認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。
大拇指讀后感三年級篇一
“書是知識的源泉”，書更是我的良師益友,。我看的書有許多許多，因為書讓我積累了許多知識,，其中,，讓我最難忘的是《大拇指湯姆》。
看了這篇童話,，我想了很多很多,，也覺得這篇童話十分生動，這篇童話講了這樣的一個故事：從前有個魔法師名叫默林,，裝扮成乞丐走進鄉(xiāng)村,，農(nóng)夫和他的妻子熱情地接待了這個衣衫襤褸的乞丐。然而默林發(fā)現(xiàn)農(nóng)夫和妻子并不怎么愉快,，就問明了情況,，知道了夫婦倆想要有一個兒子，于是他暗暗施展法力,，讓農(nóng)夫的.妻子生了個跟丈夫大拇指一樣大的兒子,，取名叫“大拇指湯姆”。在一番神奇而危險的經(jīng)歷后,，湯姆得到了國王的寵愛,，也讓農(nóng)夫和妻子過上了幸福的生活。
讀了這個故事,，我不由得想起了那一次考試,。同學(xué)們正在緊張地答卷，突然有一位同學(xué)的筆壞了,，他急得滿頭大汗,，于是他把乞求的目光投向周圍的同學(xué)，而周圍的同學(xué)都無動于衷,。我看了看我的筆盒,，急急忙忙拿出了我最心愛的鋼筆遞給他，他接過筆滿臉感激看著我,。從而這件事,，讓我明白了友善是一種美麗的東西,，它會給人帶去幸福。如果你友善地幫助了別人,，也會得到了別人友善的回報,。相反，有些人有著一顆無動于衷的心,，最后得到的也是別人的無動于衷,。
這篇童話不僅僅是一篇生動的童話，它想告訴我們：友善應(yīng)該是每個人都應(yīng)該擁有的,，它可以給人帶去快樂,！友善的精神是值的我們學(xué)習(xí)的，也是值得我們敬佩的,！
我們要友善待人,，如果你友善地接待了他人，他們也會給予你友善的回報,，我想世界上如果每個人都擁有這樣的品質(zhì),，這樣子世界就會變得更加美好！
大拇指讀后感三年級篇二
今天,，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話·大拇指》,，這個故事給我留下了深刻的印象,。
故事的主人公叫大拇指,，他出生時只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指,。他是一個又聰明,、又能干、又機靈的小不點兒,。一天,，他的`爸爸去樹林里砍柴，大拇指鉆進馬耳朵里指揮著馬把車拉進樹林里,，幫助爸爸把柴運回家,。還有一次，大拇指剛從牛胃擠出來了一個小腦袋,，就被一頭餓狼吞了下去,。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里，他先讓狼吃了個飽,，然后他在狼肚子里又喊又叫,，叫爸爸媽媽把狼殺了，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來,。
大拇指很孝順父母,。一天爸爸去森林砍柴,，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進馬耳朵里替爸爸駕馬，父親連連夸他能干,。
大拇指很勇敢,。他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好。后來他還在奶牛,、狼的胃里呆過,，還遇到過許多危險的事，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房,，讓父親把狼砍死,，把大拇指從狼的胃里救出來，向父親講了自己的經(jīng)歷,。父親說：“給我再多財富我也不賣你了”
我很喜歡大拇指,。我們在長大的過程中，隨時隨地都會遇到危險,，請不要怕不要慌,，一定要保持冷靜，運用我們的智慧和勇敢想辦法脫險,。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢,、遇到困難不退縮和孝順父母的精神。
大拇指讀后感三年級篇三
在美國,，一個普通的家庭,，一個小男孩了。父母也為他起好了名字——小亮,?？墒牵谛×劣沂中∧粗傅呐赃?，卻長出了第六指,。醫(yī)生說，得等到小亮七歲時,，才能做切除第六指的手術(shù),。
小亮上幼兒園時，其他小朋友看見小亮比其他們多了一個手指,，都來嘲笑他,。小亮回家問爺爺：“爺爺，我為什么跟你們不一樣??？幼兒園里的小朋友都說我是怪物。”爺爺聽了,，悄悄背過身,，把自己右手大拇指壓在掌心，然后轉(zhuǎn)過來,，對小亮說：“小亮,，你不是怪物，你多出來的手指是為爺爺長的呀,！不信,，你看?！睜敔敯炎约河沂趾托×恋挠沂趾掀饋恚翰欢嗖簧?，剛好十個手指。小亮很高興,，因為他認為自己能為爺爺長一個手指是一種光榮,。第二天，他跟幼兒園的小朋友講了這件事,。從此,，大家再也不嘲笑他，反而很崇拜他,。
是?。o聲的呵護有時候比有聲的關(guān)愛更動人,！
大拇指讀后感三年級篇四
《大拇指)是一個有趣的有事,，故事講的是一對夫妻結(jié)婚很多年一直沒有生一個孩子，于是她說：“只要我們能有一個孩子哪怕他長的很小,，只有大拇指那么大的,，也會滿意，也會好好待他們!”不久妻子真的生出了一個孩子,，真的只有大拇指那么大。一天,，有二個陌生人買下了大拇指,，走子半路大拇指從陌生人手中逃了，他通過種種難關(guān)進了老鼠洞,，又進了奶牛胃,，還進了狼肚子，最終還是加回家了,。
有一天爸爸帶大拇指出去玩,，突然，有兩個人走過來說：“你的小孩這么小,，干脆賣給我算了,，我多給你點錢,。”爸爸說不行,，我自己的孩子怎么舍得賣掉呢!說完就走了,，誰知道那兩個壞人跟在了他們的后面，趁他們不備把大拇指偷走了,。爸爸傷心的不得了,，只好回家了。那兩個壞人讓大拇指坐在一個人的帽子里準備帶他進城,，可是已經(jīng)很晚了,，所以準備休息，大拇指趁他們休息的時候,，藏進了山洞,，最后回到了家。
我覺得大拇指是個勇敢,、機智的孩子,，遇到種種困難不會退縮。
大拇指讀后感三年級篇五
今天我讀了一篇童話故事,，叫《大拇指》,，我覺的大拇指很勇敢，又孝順父母,。先從他出生開始講,，大拇指出生在一個貧苦家庭，因為他出生時只有拇指大小,，所以父母就給他取名大拇指,。
大拇指很孝順父母，一天爸爸去森林砍柴,，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進馬耳朵里替爸爸駕馬,，父親連連夸他能干。
而且大拇指又很勇敢,，因為他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好,。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過,，還遇到過許多危險的事,，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死,，把大拇指從狼的胃里救出來,，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財富我也不賣你了”
我很欣賞大拇指的聰明和勇敢。我以后遇到事情也要運用自己的智慧化險為夷,。
大拇指讀后感三年級篇六
我讀了《格林小學(xué)生作文大全,。
不管遇到了什么事情都很冷靜的去想，去思考,，所以,，什么事都難不倒他。
我覺得,，我們應(yīng)該向要向大拇指學(xué)習(xí),。不管在遇到什么困難時，都應(yīng)該冷靜的去思考,，這樣,，才能解決問題，克服一切困難,。在已發(fā)生的火災(zāi)中,，有很多在火災(zāi)中不幸遇難的人員中，有很多人并不是被大火燒死的,，而是沒有選擇正確的逃生方法,，有的是跳樓而造成的死傷，有的是窒息而死亡的......
因此,，我們做事一定要像大拇指那樣沉著冷靜,，這樣，才能作出正確選擇,。
作者：彤彤,。
大拇指讀后感三年級篇七
今天，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話?大拇指》,，這個故事給我留下了深刻的印象,。
故事的主人公叫大拇指，他出生時只有人的大拇指那樣大,，所以爸爸給他取名叫大拇指,。他是一個又聰明、又能干,、又機靈的小不點兒,。一天，他的爸爸去樹林里砍柴,，大拇指鉆進馬耳朵里指揮著馬把車拉進樹林里，幫助爸爸把柴運回家,。還有一次,，大拇指剛從牛胃擠出來了一個小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里,，他先讓狼吃了個飽,，然后他在狼肚子里又喊又叫，叫爸爸媽媽把狼殺了,，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來,。
大拇指很孝順父母。一天爸爸去森林砍柴,，大拇指等爸爸砍完柴后便鉆進馬耳朵里替爸爸駕馬,，父親連連夸他能干。
大拇指很勇敢,。他寧愿賣掉自己換來一塊金幣也要讓父母晚年過的好,。后來他還在奶牛、狼的胃里呆過,，還遇到過許多危險的事,，不過最后大拇指把狼騙到自己家廚房，讓父親把狼砍死,，把大拇指從狼的胃里救出來,，向父親講了自己的經(jīng)歷。父親說：“給我再多財富我也不賣你了”
我很喜歡大拇指,。我們在長大的過程中,，隨時隨地都會遇到危險，請不要怕不要慌,，一定要保持冷靜,，運用我們的智慧和勇敢想辦法脫險。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大拇指勇敢,、遇到困難不退縮和孝順父母的精神,。
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大拇指讀后感三年級篇八
這個故事主要講述了,，雁群向內(nèi)陸飛行。在飛行過程中,，他們被吹到了小凱爾斯島的山洞里,。在這個山洞里，他們遇到了遭到狐貍威脅的羊,，大拇指尼克斯決定要幫助羊,。他聽最年長的'公羊說，這里有一個“地獄洞”,，有很多又寬又深的大豁口,，掉下去就沒有了性命,。尼爾斯想出了對服狐貍的方法。
第二天,，馬汀馱著尼爾斯到“地獄洞”那里了,，實地查看。馬汀無憂無慮的在山頂上信步漫游,，他的右腿一瘸一拐,，尼爾斯躺在馬汀的背上，眼睛望著天空,。
馬汀,、尼爾斯都那么逍遙自在，沒有注意到有三只狡猾的狐貍爬上了山頂,。狐貍明白,，謀害鵝（馬汀）的性命很難,。但,，狐貍認為自己在閑逛，反正也無所事事,，想試試,。于是，狐貍跳進一個裂縫里,，準備偷襲一下馬汀和尼爾斯,。
狐貍快接近馬汀的時候，馬汀拍打了幾下翅膀想飛起來,，但是怎么都飛不起來,。狐貍恍然大悟，原來這只鵝不會飛,。他們決定抓住馬汀,。三只狐貍悄然無聲地靠近馬汀，一同撲向馬汀,。
馬汀在最后一剎那間發(fā)覺了動靜,，他一閃身，狐貍們撲了個空,。這并沒有脫離危險,，馬汀搶先幾步，一直往前跑,。
馬汀朝大豁口飛跑過去,。到豁口邊上，馬汀翅膀一揮就飛了過去,，狐貍差點就抓找了馬汀,。
馬汀飛過“地獄口”,，還是像剛才那樣,，匆匆飛奔起來,，沒奔去幾米，尼爾斯就讓馬汀停了下來,。
突然,，馬汀和尼爾斯聽到的后面?zhèn)鱽懑偪竦暮拷校屠@巖石的聲音,。隨后,，又聽見有墜入谷底的聲音。狐貍消失了,。
尼爾斯靠自己的智慧和馬汀的幫助,，再一次懲罰了狐貍。
故事中尼克斯充分利用地理之優(yōu)勢,，戰(zhàn)勝了追捕他們的狐貍,，消滅了狐貍，保全了他們的性命,。我們要向尼克斯學(xué)習(xí)面對困難和問題,，不畏懼不退縮，要學(xué)會實事求是,，應(yīng)地制宜解決問題,。
好句有：“白鵝無憂無慮的在寬闊的山脊上信步漫游，他走起路來右腿一瘸一拐,。大拇指平躺在鵝背上,，眼睛仰望著藍色的天空?！?/p>
大拇指讀后感三年級篇九
這本書,，其中的一個故事，《幸運的套鞋》故事中,，有兩位女神一位是,，幸運女神另一位是憂慮女神。幸運女神為了慶祝她的生日,，她把幸運的套鞋送到人間,，誰穿上幸運套鞋，她的要求我希望都可以實現(xiàn),，會馬上得到自己想要的幸福,。這雙幸運套鞋好幾個人穿過，第一位法官,，第二位是守夜人,，第三位是年青的醫(yī)生,，第四位是警察局的書記員，第五位是一書記員的大學(xué)生鄰居,，他們5個人,，都曾實現(xiàn)過自己的愿望，當他們得到那種生活時,，他們并不是很幸福,。而且完全打亂了自己的生活。
這個故事也給我們起了警示的作用,，現(xiàn)在社會攀比之風有增無減,。
大拇指讀后感三年級篇十
今天，我讀了格林童話,。里面有許多精彩的故事,。給我留下印象最深刻的是《大拇指》這篇文章。
我記得故事的大意是這樣的：從前有一對夫妻很想有一個孩子,，哪怕和大拇指一樣的孩子,。正如他們所料，這一天,，他們生了一個小寶寶,，但是只有大拇指那么大，但是這對夫妻非常高興,，因為他們有孩子了,。
他們家因為非常窮，所以他們要把每天收的麥子還有一些蔬菜都要運到城里去賣,，大拇指就鉆進驢耳朵里指示驢子怎樣走,。突然，在半途中給兩個土匪看見了,，兩個土匪看車子里有沒有人,，當看見車子里沒有人時。他們非常驚奇：車子里也沒有人,，這驢兒為什么像車子里有主人一樣,，突然，他們看見驢耳朵里有一個小小的頭伸了出來,，他們把大拇指拿了出來,，他們非常驚奇，世界上哪有這么小的小孩,。
兩個土匪心想,，他肯定是一個寶貝，里面肯定有金銀珠寶,。然后就問大拇指：“你家在哪兒??？”大拇指就告訴了他們。他們就和大拇指回家了,。土匪對大拇指的母親和父親說：“你們把孩子賣給我吧,，我給你們一些錢?！贝竽粗傅哪赣H和父親猶豫不決,，大拇指小聲地對爸爸說：“讓我去吧，我會回來的,。”爸爸說：“好吧,?！比缓螅职謱ν练苏f：“那就給你們吧,?！贝竽粗负屯练藖淼搅送练说募遥练藢Υ竽粗刚f：“你有金銀珠寶吧,，趕快拿出來,。”大拇指身上根本就沒有金銀珠寶,，大拇指對土匪說：“好吧,，但是你讓我回家去拿?！蓖练苏f：“好,。”然后大拇指一溜煙跑回了家,。
大拇指把事情的經(jīng)過和媽媽說了一遍,。媽媽夸他真聰明。
讀了這個故事后我知道只有智慧和勇敢才能戰(zhàn)勝一切的困難,。
大拇指讀后感三年級篇十一
今天,，我?guī)еd奮的心情讀了《格林童話·大拇指》，這個故事給我留下了深刻的印象,。
故事的主人公叫大拇指,，他出生時只有人的大拇指那樣大，所以爸爸給他取名叫大拇指,。他是一個又聰明,、又能干、又機靈的小不點兒,。一天,，他的爸爸去樹林里砍柴,，大拇指鉆進馬耳朵里指揮著馬把車拉進樹林里，幫助爸爸把柴運回家,。還有一次,，大拇指剛從牛胃擠出來了一個小腦袋，就被一頭餓狼吞了下去,。大拇指在狼的肚子里說服狼來到他家的廚房里,，他先讓狼吃了個飽，然后他在狼肚子里又喊又叫,，叫爸爸媽媽把狼殺了,，就這樣大拇指利用他的智慧和勇敢逃了出來。
大約五歲時,，媽媽帶我去超市,，我不小心和媽媽走散了。我想起來老師教給我們的方法：站在原地不動或去服務(wù)臺廣播找人,。我沒有哭鬧,，沒有亂跑，站在原地等媽媽,。不一會兒,，媽媽就找到了我。媽媽不斷地表揚我是一個勇敢,、機智的孩子,。
我很喜歡大拇指。我們在長大的過程中,，隨時隨地都會遇到危險,，請不要怕不要慌，一定要保持冷靜,，運用我們的智慧和勇敢想辦法脫險,。（韓寅墨）。
大拇指讀后感三年級篇十二
大姆指是一個神奇而勇敢的小人兒,。
故事中的大姆指躲進了老鼠洞里,，巧妙的躲開了兩個壞蛋，藏在蝸牛殼里睡大覺,。當他被吃到牛的肚子里的時候他大聲地喊叫,，最后牛主人把牛殺了，湯姆才逃了出來,。但是,，他又被狼吞進了肚子里，然后他就指揮狼找到了回家的路。最后狼被爸爸殺死,，他就和爸爸媽媽團聚了,。真開心呀!
在這個故事里，大姆指真勇敢真聰明!
如果是我找不到爸爸媽媽了,，我會怎么辦呢?比如在商場里和爸爸媽媽走散了,，我會找到總服務(wù)臺廣播一下，那樣我就可以找到爸爸媽媽了,。
如果是在大街上走散了,，我會找警察叔叔幫忙給爸爸媽媽打電話，這樣就可以找到爸爸媽媽了,。
讀了《大姆指湯姆》這個故事,，我懂得了做人要勇敢，做事不要慌張,，遇到困難要開動腦筋想辦法,。
大拇指讀后感三年級篇十三
頭發(fā)偏黃、眼睛不大,、鼻梁不高、身材偏胖個子中等,，這就是我,。
我很活潑，并且喜歡溜冰?，F(xiàn)在就讓我告訴你,，我是怎樣喜歡上了這項運動，又是怎樣學(xué)會的,。
今年暑假,，我和妹妹在一起玩兒，突然,，一群小朋友穿著溜冰鞋飛速的穿過我的視線,，我身邊仿佛刮了一陣風。這時,，妹妹對我大喊：“姐姐,，我也有，我也有,，而且技術(shù)也不差,，你呢？”
我一下子呆住了,，心里想：這個小家伙什么時候有的,，我還不會呢！
為了不被妹妹嘲笑，我笑著說：“有啊,，怎么會沒有呢,？我的技術(shù)比剛剛那群孩子好多了?！?/p>
妹妹用崇拜的眼神望著我,。自己說了謊，心里也很不高興,，所以也就沒提這回事兒,。
回到家，我敢怒敢言,，把自己的心里話全跟媽媽講了出來：“媽媽,，妹妹有溜冰鞋，而且技術(shù)很好,，我都這么大了,，還不如一個小孩子，為了不被嘲笑,，還說了謊,，你也給我買一雙，可以嗎,？”
媽媽說：“可以,，不過不要耽誤了學(xué)習(xí)?！?/p>
“好的,！”我爽快的答應(yīng)了媽媽，高興得一蹦三尺高,。因為這件事,，晚上高興的都誰不著覺了。
過了幾天,，我苦苦等待的旱冰鞋來了,，我自作主張的穿上，還沒有站起來,，就摔在了地上,。
“哎呦，真疼,！”我坐在地上說,。可一想到妹妹都已經(jīng)是溜冰高手了,，自己比她大,，更應(yīng)該勤能補拙，笨鳥先飛。
經(jīng)過一星期的苦練,，我也有了高超的溜冰技術(shù),。于是，我找到了妹妹,，對她說了實話,，妹妹說：“那我們今天晚上體育場比賽?！薄昂醚?。”我回答道,。
晚上,，我倆一起一聲令下，繞體育場轉(zhuǎn)三圈,，剛開始,，我不如妹妹快，我稍停了一下,，甩出了我的“必殺技”,，呼呼的風聲在耳邊作響，不一會兒,，三圈就夠了,，我在凳子上坐了一會兒，妹妹精疲力盡的溜過來,，喘著粗氣對我說：“姐姐真厲害！”
這時,，我露出了開心自豪的笑容,。
大拇指讀后感三年級篇十四
這個故事主要講述了，尼爾斯在拉普來過得很愉快,。馬汀大部分時間守護著美羽,，尼爾斯沒有經(jīng)常和他接觸過，他在阿凱和果爾格身邊,，他們?nèi)齻€度過了非常愉快的時光,。
阿薩找著了父親，尼爾斯盼望自己變成人,，回到家里,。
秋季旅行開始了，在一個夜晚,，阿凱叫醒了大雁,，她們要出發(fā)去海上。
尼爾斯騎到阿凱背上。向西邊飛去,，大家都落在一個海島上,。剛剛降落，一只猛禽跳過來,，原來是果爾格,。
阿凱問果爾格事情辦得怎么樣？果爾格告訴阿凱,，自己辦得不是很好,。阿凱告訴大家，在讓果爾格講述所辦事情經(jīng)過之前,，先讓尼爾斯在島上挖一些曾經(jīng)藏在這里的東西,。
阿凱告訴大家，很多年前,，在一次春季的遷徙中,，在這個島上，她發(fā)現(xiàn)了一袋子金幣,，并把金幣藏在這里,。
尼爾斯跳進裂縫，拾起了一個貝殼,，開始挖沙子,。挖了一個深坑后，果然挖到了一枚金幣,。尼爾斯告訴阿凱,，裝金幣的袋子已經(jīng)爛了，但金幣還在,。阿凱讓尼爾斯把沙土蓋好,，別露出有人動過的痕跡。
尼爾斯做完后,，回到阿凱身邊,，他驚奇地看著阿凱和幾只大雁排成一列整齊地向他走了過來，不停地向尼爾斯點頭行禮,。
阿凱告訴尼爾斯,，這一年的旅行當中，給了她們很多幫助,，決定給尼爾斯一定的報酬,。
尼爾斯奇怪地問阿凱，他并沒有做什么,，相反自己應(yīng)該感謝阿凱和雁群的照顧,。
阿凱告訴尼爾斯,，想送給尼爾斯一些金幣。也想讓尼爾斯的父母覺得是尼爾斯給人家放鵝掙得錢,。
尼爾斯望著海面告訴大家,，自己希望能和阿凱的雁群們一起繼續(xù)去外國旅行。
大家知道尼爾斯的想法后,，都驚訝得目瞪口呆,。阿凱告訴尼爾斯，原本和果爾格已經(jīng)商量好了,，等到尼爾斯的家鄉(xiāng)時,，由果爾格送尼爾斯回家。但現(xiàn)在,，她要聽聽果爾格的意見,。
果爾格告訴尼爾斯，他在尼爾斯的家鄉(xiāng)找到了那個小精靈,。并和小精靈商量,，想讓小精靈把尼爾斯變成原來的樣子，小精靈沒有答應(yīng),。小精靈讓果爾格轉(zhuǎn)告尼爾斯,，讓尼爾斯答應(yīng)他曾經(jīng)提出的條件。還讓果爾格告訴尼爾斯,，尼爾斯的家現(xiàn)在非常悲慘,，尼爾斯的爸爸被人騙去一大筆錢，腿也摔瘸了,，什么事都干不了,，家里兩頭奶牛也賣掉了，如果再也沒有得到救濟,，尼爾斯的父母就會被迫離開家,。
尼爾斯聽到果爾格的話后，非常憤怒,，心里狠狠地罵著那個可惡卑鄙小精靈。但他決定絕不向小精靈妥協(xié),，也絕不背棄他的朋友,。
故事中阿凱為了表達尼爾斯對她和她的雁群的幫助，把尼爾斯帶上了一個小島,，把自己曾經(jīng)藏在這里的一袋子金幣送給尼爾斯,。并安排了果爾格提前去尼爾斯的家打探情況。果爾格匯報了自己和小精靈的談話,，匯報了尼爾斯家里的情況,。故事讓我們看到了尼爾斯的成長變好,。也讓我們看出了尼爾斯和阿凱雁群的深厚感情和友誼。告知我們動物也是有感情的,，也會知恩圖報,，人與動物應(yīng)該和諧相處。
好句有：“他們肯定寧愿不要我的幫助,，也不愿意我背棄朋友”……
大拇指讀后感三年級篇十五
《大拇指》這篇故事主要講了：從前有一對非常貧窮的夫婦,，他們非常想要一個孩子，哪怕有拇指那么大也行,。沒想到七個月后,，妻子生了一個和大拇指一樣高的小孩，夫妻二人非常高興就給這個小孩取名叫：大拇指,。雖然大拇指只有拇指那么高的大小,，可是他卻非常的懂事。大拇指還用自己的智慧擺脫了想利用他發(fā)財?shù)娜?，并且還愚弄了兩個無恥的小偷還從母牛和狼的肚子里成功逃生,，終于，回到了父母的身邊,。
讀了《大拇指》這篇故事,，我知道了：大拇指這個孩子非常聰明、勇敢,、懂事,。我們也要爭取做一個聰明、勇敢,、懂事的好孩子,。
