演講稿要求內(nèi)容充實,，條理清楚,，重點突出,。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

校園是我家演講稿篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

每天走進(jìn)我們的校園,，每個人都感受到她的干凈和美麗，美麗的校園就是我們的家,。當(dāng)我們走在綠樹成蔭的校園里,，我們感到放松和快樂。當(dāng)我們坐在干凈的教室里,，在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,，珍妮弗心情很好,。在美麗的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸收著營養(yǎng),，增長著知識。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方,。讓校園更加美麗是每個學(xué)生的愿望和責(zé)任,。我們是校園的小主人。我們應(yīng)該像愛自己的家一樣愛美麗的校園,，凈化美麗的校園,。

為了創(chuàng)造一個干凈、美麗,、文明,、衛(wèi)生的校園環(huán)境，我們的師生和保潔阿姨每天都在努力,。但是,，我們有時會看到一些零星的垃圾，一些學(xué)生的衛(wèi)生意識很弱,。隨意亂扔紙屑和零食袋的現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,，破壞了學(xué)校環(huán)境。男孩女孩們,，我們可以做這些小事,，我們可以做得更好。從今天開始,，讓我們齊心協(xié)力把自己的垃圾送回家,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，讓我們的校園更加干凈整潔,！

在此,，我謹(jǐn)代表全體學(xué)生提出以下倡議：

1.認(rèn)真完成值班工作。

2.不要帶零食進(jìn)校園,，亂扔果皮紙屑,，隨地吐痰。

3.當(dāng)你看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物時,，主動撿起來，扔到垃圾箱里,，做一個文明人,。

4.不要在黑板、墻壁,、桌椅上亂涂亂畫,。

5.照顧好學(xué)校里的每一棵植物和樹,。

6、培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德,，減少浪費,，就是減少垃圾。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天我國旗下講話的主題是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》,。

同學(xué)們，你們想在一個綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎?想在一個姹紫嫣紅,、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?想在一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園里成才,、工作嗎?答案當(dāng)然是肯定的,。

當(dāng)我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在潔凈的教室中讀書時,，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí),、工作時，心情定會倍感舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境讓我們更加懂得珍惜,、學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮,、更加文明;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,、道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓、學(xué)會做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中,，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng),，增長著知識,。

今年，xx市將迎接全國衛(wèi)生城市的復(fù)查,，校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活，也影響著社會各界對我們學(xué)校的看法,。為了進(jìn)一步提升我校校園環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，講究衛(wèi)生,，減少疾病發(fā)生,，打造優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，大隊部將開展“愛我校園,，從我做起,，校園無垃圾行動”，希望我們做到：

1,、人人以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，認(rèn)真做好教室、樓梯,、包干區(qū)以及校園死角等衛(wèi)生打掃,，還給校園一個優(yōu)美的環(huán)境。

2,、不在校園里丟棄廢物和垃圾,，主動撿起地面上的垃圾，做綠色環(huán)保衛(wèi)士,。全校任課教師都會用一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛看看哪個同學(xué)能主動撿起校園里的每一片垃圾,，凡是這樣的同學(xué)我們大隊部將會為你的班級加分處理，因為你的行為,，為自己班級爭了光;那么相反如有亂扔垃圾的同學(xué),，那么我們在校的每一個同學(xué)、老師都是監(jiān)督者,，對于這樣的同學(xué)將進(jìn)行班級扣分處理,，因為你的這種不良行為有損于你自己和你的班級形象。相信我們每一位同學(xué)都不愿為自己的班級抹黑,。

3,、不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子糖果等零食,，不隨地吐痰,，不在墻面亂寫亂畫。學(xué)文明人,，做文明事,。

4、教室里的勞動工具擺放規(guī)范,，同學(xué)們的學(xué)習(xí)用品擺放整齊,，自己的座位區(qū)包括桌洞要干凈整潔，大隊部會隨時抽查,。

5,、各班衛(wèi)生保潔員每天堅持對教室和衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生保潔。

6,、不在地上摸爬滾打,，注意自身修養(yǎng)，保潔自身清潔,。

老師們,，同學(xué)們,，愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生,，是一個國家,、一個民族高度文明的象征，也是一個人美好素養(yǎng)和良好習(xí)慣的具體體現(xiàn),。我們相信沒有哪一個同學(xué)希望在垃圾遍地,，放眼斑斑點點的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),。讓我們積極行動起來,，以你是花園二小的主人翁責(zé)任感，從自身做起,，自我約束,、相互檢查，學(xué)?！盁o垃圾行動”需要你,、需要我、需要我們大家共同努力,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，打造我們花園二小優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家,！

校園是我家演講稿篇二

大家好,！今天演講的主題是學(xué)校是我家......

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人,，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系,。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的'學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng),，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié),、自強,、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長,。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待,、說實話,、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂章終將奏響。

我愛這充滿美和活力的校園,。學(xué)校是我的家,，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn)，我向往生活在生機勃勃的美景中,，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里,，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書、寫字,，在知識的海洋里遨游,。

校園是我們的樂園，也是我們成長的搖籃,。我們的點滴進(jìn)步和每一個習(xí)慣都來自于校園,，形成于校園，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣,。

“校園是我家，美化靠大家”這一精神文明的主旋律,，就像陽光灑向大地,。環(huán)視美麗的校園，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,，凈化,、綠化、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn),。然而,，在我們這片樂土中，一些不良習(xí)慣時?？梢?。校園里亂扔的廢棄物、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影,。樹立“凈化,、綠化、美化”的新風(fēng)要從我做起,，從我們身邊的小事做起。

春天已悄悄地來到了校園,，同學(xué)們,，行動起來吧！用我們的雙手,，為校園披上綠裝,，讓校園的花更紅，草更綠,，樹更茂密,。

我的演講到此，謝謝大家,！

校園是我家演講稿篇三

大家好,！我是二年級二班的趙培源、徐鼎新,。今天,，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家，衛(wèi)生靠大家》,。

清晨,，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶，陣陣香氣撲面而來,。這是春風(fēng)送來的花草芬芳,，這是夏天送來的泥土清香。呼吸著這清新的空氣,，我們精神振奮,，快樂無比，充滿了對校園,、對班級的喜愛之情,。但如果這時，一個食品袋落在整潔的校園,，班級的地上落上紙屑,，我們的心情又會怎樣,？如果學(xué)校300多名學(xué)生，一人扔一張紙,，校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來,。你也許會說，不就是一點垃圾而已嗎,？有那么嚴(yán)重嗎,？我說：有！有的同學(xué)會把用完的塑料瓶,、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里,，眼不見心不煩。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng),，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩,。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家，衛(wèi)生靠大家,。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，又是我們的另一個家，是一個充滿書香氣的天地,。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,，愛護(hù)美麗的校園，凈化美麗的校園,。很簡單的動作,，彎彎腰，把看到的紙屑撿起來,，3秒鐘都不到,；揮揮手，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘……,。

同學(xué)們，一同加入“彎彎腰”活動中吧,，隨手撿起每一片紙屑,，擦凈每一扇窗戶，用我們的雙手,，用我們的行動,，共同創(chuàng)建和三小綠色的校園。

同學(xué)們,，行動起來吧,！從我做起，從現(xiàn)在做起,，用我們的雙手,，為校園披上綠裝,，讓校園的花兒更紅，草兒更綠,，樹兒更茂密,。時刻牢記：校園是我家，衛(wèi)生靠大家,！

謝謝大家,！

校園是我家演講稿篇四

同學(xué)們：

家是溫馨的殿堂，是幸福的源泉,，它編織著我的幻想,，我的夢。學(xué)校是圣潔的伊甸園,，是育人的沃土,，它裝載著我的希望，我的理想,。我愛我的家，我愛我的學(xué)校,！

今天,，我們演講的題目是《學(xué)校是我家》。

同學(xué)們,，當(dāng)你背著書包,，迎著朝陽走向?qū)W校的時候，你是否因為自己是一名小學(xué)生而感到驕傲和自豪呢,？當(dāng)你走進(jìn)舒適的教室,，面對和藹可親的老師時，你是否感到了家的溫暖呢,？當(dāng)你暢游于知識的海洋,，游戲于快樂的天地時，你是否感到童年的幸福呢,？在忻州市七一路小學(xué)的六年,，塑造了我文明守紀(jì)的習(xí)慣，鑄就了我堅強自信的性格,。

然而,，那些違反校規(guī)校紀(jì)的行為卻迷離了我的雙眼，下面請跟隨我瞳孔的攝像機走進(jìn)幾組鏡頭：

教室里一張張桌子刻上了斑斑駁駁的痕跡,，樓道里白色的墻壁留下來大大小小的足?。挥械耐瑢W(xué)把吃過的小食品袋,，用完的草稿紙隨手便扔,；樓道里常見同學(xué)們追逐打鬧,，大喊大叫；更有甚者說臟話,，欺負(fù)弱?。恍厍暗募t領(lǐng)巾想帶就帶,，經(jīng)常無影無蹤,！

這樣的行為怎能不讓我們思索！我們是小學(xué)生,，是少先隊員?。‘?dāng)這樣的事情在你的身上發(fā)生,，你是否感到有愧于家長的囑托,，有愧于老師的希望呢！

我們是少先隊員,，紅領(lǐng)巾是我們永遠(yuǎn)的驕傲,！我們是小學(xué)生，文明守紀(jì),，愛校如家是我們義不容辭的責(zé)任與義務(wù),！

我親愛的同學(xué)們，沒有我們共同的愛護(hù),，哪來我們舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,！又何談今后的人生理想呢！

誰不愛自己的家,，那么請你從今天起愛我們的學(xué)校,，愛我們的老師、同學(xué),，因為這里也是我們的家,，是我們成長過程中不能缺少的家！

學(xué)校是我家,，我是家中的一個孩子,，作為一個聽話的孩子，我時刻牢記老師的諄諄教導(dǎo),。

學(xué)校是我家,，校園里的一草一木都是我家中的財產(chǎn)，我要用自己的生命去呵護(hù)它,！

學(xué)校是我家,，同學(xué)們都是我的兄弟姐妹，我們永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)親密,，互勉共進(jìn),。

同學(xué)們,，我們有一個共同的名字——七一路小學(xué)，你我都是家中的孩子,，讓我們共同熱愛她,，共同祝愿她的明天——更加輝煌燦爛！

校園是我家演講稿篇五

親愛的同學(xué)們：

大家好,，我是六年四班的柯洪梅,，我演講的題目是：愛我校園。

鳥婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲,。無論你走在校園哪一處,，都尅聞到陣陣我的母校——順峰小學(xué),。這是一座美麗的學(xué)校,，我非常愛這座學(xué)校，因為它有很多值得我去愛的地方,。

學(xué)校三面環(huán)山,，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美,。坐在教室經(jīng)常能聽到小花香,。校內(nèi)綠色植物非常多，到處可見,。當(dāng)你學(xué)習(xí)疲勞的時候，眺望窗外,，你可以望見一大片綠色植物,，對眼睛十分有幫助，當(dāng)你心情不好的時候,，那請你靜下心來,，仔細(xì)聽聽。你聽見了什么,？噢,，對了！那就是窗外下鳥美妙的歌聲,！

學(xué)校不但綠色環(huán)境令人贊嘆,，教學(xué)設(shè)備更是一流！

學(xué)校的每個教室都配有教學(xué)平臺,、風(fēng)扇和電燈以及全新的課桌,。還有許多的功能場室：科學(xué)實驗室、體育室,、閱覽室,、美術(shù)室,、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為熱鬧,，同學(xué)們到各個功能場室活動,，陶冶情操。我最愛學(xué)校的圖書館,，在哪里,，我可以汲取更多的知識，在書的海洋中遨游,。

學(xué)生們陽光活潑,，時刻保持著天真的笑容。他們有著頑強的拼搏精神,！在每次的競爭中爭優(yōu)創(chuàng)先,，創(chuàng)下佳績。他們文明禮貌,，見到長輩主動打招呼,，令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。

校園是我家演講稿篇六

我演講的題目是《學(xué)校是我家,，我愛我的家》,。

學(xué)校是我家，我愛我的家,。我深深地知道,，在教室里放飛的是希望，守巢的是自己,；在黑板上寫下的是真理,，擦去的是功利；用粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴,，奉獻(xiàn)的是自己。但是,，對當(dāng)初的選擇,，我無怨無悔！

轉(zhuǎn)眼間,，三十年的時光一晃而過,，我獻(xiàn)身教育言不悔。我從一名普通的教師到語文教研組長到教務(wù)主任,、從一名扶貧校長到梅花學(xué)區(qū)校長,，風(fēng)風(fēng)雨雨三十年，我始終堅持農(nóng)村教學(xué)第一線，勇挑重?fù)?dān),，孜孜以求,，與時俱進(jìn)，默默耕耘,。在教學(xué)工作中我一絲不茍,、腳踏實地，努力鉆研,。為了備好每一節(jié)課,，我埋頭伏案，查閱資料,，書寫教案,。我的教學(xué)方法新，教學(xué)效果好,。我所代的班級學(xué)生成績在學(xué)區(qū)質(zhì)量檢測中年年第一名,，深受學(xué)生、家長的喜愛,。三十年如一日,，我無悔無怨。因為我體會到了“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的真正含義,。

俗話說得好“打鐵先要自身硬?！弊鳛橐幻ｉL,，首先要追求卓越、追求和諧,、追求成功,、追求創(chuàng)新與發(fā)展。時時成為教師的榜樣,。凡要求師生做到的我首先自己先做到。處處以身作則,、率先垂范,。每天最早到校的是我，每天最晚離校的也是我,。因為,，學(xué)校是我家，我愛我的家,！

為了學(xué)校這個家,，忘我工作不叫苦。今年我雖已54歲,，但是我工作不知累,。心情好,，精神爽，身體棒,，工作起來不疲倦,。校園里有我忙碌的身影；教室里有我上課的形象,；電腦室里有我上網(wǎng)學(xué)習(xí)的情景,；辦公室里有我與教師們的談笑風(fēng)生。在學(xué)校我有干不完的事,，使不完的勁,。我總是以飽滿的激情迎接每一天的到來。

為了學(xué)校這個家,，我真情體諒,、關(guān)愛每一位教師。為了創(chuàng)建學(xué)校這個和諧的大家庭,，我把教師視為事業(yè)上的同志,，人生中的知己。我們一同旅游,，坐火車,、坐輪船、坐飛機去欣賞祖國美好的風(fēng)光,；我們一同體檢,，無微不至地關(guān)心他們的身體健康；我們一同研究教學(xué),，實現(xiàn)了有效,、高效的課堂；我們一同活動,，回味那美好的時光,；我們一同座談與溝通，幫助他們解決一些實際困難,。我用人格的影響力,、思想的輻射力、道德的感召力,、威信的穿透力,，贏得了教師們對我的尊重。同時,，也贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我工作的充分肯定,，連續(xù)四年被評為“滿意校長”。但是，我認(rèn)為,，沒有完美的個人,，只有完美的團(tuán)體。我們梅花學(xué)區(qū)的全體師生就是一個完美的大家庭,。大家同心協(xié)力,，心往一處想，勁往一處使,，學(xué)校的各項工作一年一個新臺階,。

為了學(xué)校這個家，我遵紀(jì)守法,，廉潔奉公,。開源節(jié)流，管好用好學(xué)校的每一分錢,。我總是用最少的錢,，辦更多的事。把經(jīng)費的開支重點放在學(xué)校的修建,、教師的培訓(xùn),、教職工的福利上。想為教師之所想,，急為教師之所急,。我視名利淡如水，視事業(yè)重如山,，從不,。從不計較個人的得失?？偸浅钥嘣谇?，享受在后。因為我是一校之長,。

學(xué)校是我家,，我愛我的家！我要把畢生的經(jīng)歷獻(xiàn)給梅花這個家,！我要用今朝的熱血去譜寫明朝的輝煌,。我要用自己的雙手和大家一道托起教育明天的太陽！

謝謝大家,！

校園是我家演講稿篇七

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好,！我是二年級二班的趙培源,、徐鼎新。今天，我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《校園是我家,，衛(wèi)生靠大家》,。

清晨，當(dāng)我們輕輕推開教室的窗戶,，陣陣香氣撲面而來,。這是春風(fēng)送來的花草芬芳，這是夏天送來的泥土清香,。呼吸著這清新的空氣,，我們精神振奮，快樂無比,，充滿了對校園,、對班級的喜愛之情。但如果這時,，一個食品袋落在整潔的校園,，班級的地上落上紙屑，我們的心情又會怎樣,？如果學(xué)校300多名學(xué)生,，一人扔一張紙，校園中美麗的環(huán)境就會被紙屑壓得喘不過氣來,。你也許會說,，不就是一點垃圾而已嗎？有那么嚴(yán)重嗎,？我說：有,！有的同學(xué)會把用完的塑料瓶、塑料袋扔進(jìn)廁所的下水道里,，眼不見心不煩,。它不僅就會像一堵墻一樣把排水口堵的`密不透風(fēng)，而且給工人叔叔帶來很大的麻煩,。

老師曾說過這樣一句話：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識的地方,，又是我們的另一個家,，是一個充滿書香氣的天地。我們要像愛護(hù)自己的家一樣,，愛護(hù)美麗的校園,，凈化美麗的校園。很簡單的動作,，彎彎腰,，把看到的紙屑撿起來,，3秒鐘都不到；揮揮手,，把墻壁上的污跡擦干凈,，只要5秒鐘……。

同學(xué)們,，一同加入“彎彎腰”活動中吧,，隨手撿起每一片紙屑，擦凈每一扇窗戶,，用我們的雙手,，用我們的行動，共同創(chuàng)建和三小綠色的校園,。

同學(xué)們,，行動起來吧！從我做起,，從現(xiàn)在做起,，用我們的雙手，為校園披上綠裝,，讓校園的花兒更紅,，草兒更綠，樹兒更茂密,。時刻牢記：校園是我家,，衛(wèi)生靠大家！

謝謝大家,！

校園是我家演講稿篇八

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！我是小華,，今天,，我講話的題目是《文明之花香滿園》。

文明是什么,？在我看來,，文明是美德，是榮譽,，是責(zé)任,。近來文明之花不知不覺地開滿了我們整個校園，我不禁從心底贊嘆道：好美的校園,！好香的校園?。?/p>

每天當(dāng)我背著書包踏進(jìn)學(xué)校大門時,，就有一種舒適感和安全感,，你看,，迎接我們的是那著裝整齊的保安；關(guān)心熱愛我們的'值勤老師,；一層不染的水泥路面；美麗清潔的花壇,；整潔明亮的教室,；文明禮貌的同學(xué)。我們生活在這樣的校園里,，真是一種享受?。∥覀兊呐e手之勞創(chuàng)造了這么整潔文明的校園,。文明是一種品質(zhì),，更是一種修養(yǎng)，自從學(xué)校的電子屏幕上出現(xiàn)了“創(chuàng)建文明校園,，爭做文明學(xué)生”,、“禁帶、禁買,、禁吃零食”等標(biāo)語后,，我發(fā)現(xiàn)我們都有了嶄新的變化，言行舉止都文明了,，我想同學(xué)們都有同感吧,。我親眼目睹到這些文明行為：不帶零食、不要家長護(hù)送進(jìn)校園,；自行車都整齊有序地擺放在操場上的規(guī)定位置,；自覺把垃圾扔進(jìn)垃圾桶；得到別人的幫助說聲“謝謝,！”,；不小心撞到對方說聲“對不起”；課堂上我們認(rèn)真聽講,；課間我們都在有意義地活動,，不再追跑打鬧；放學(xué)時我們都井然有序地走出校門,，不再你擁我擠,。其實文明就這么簡單，你看,，我們文明了,，就能得到眾人贊許的目光，你說文明不是一種榮譽嗎,？同學(xué)們,，學(xué)校是我們的家園,，我們是學(xué)校的主人，我們對這個大家庭要有責(zé)任感,，做個文明的學(xué)生,，對自己，對他人,，對學(xué)校負(fù)責(zé),。我們要讓文明牢牢地扎根在我們的心中，讓文明之花永遠(yuǎn)香滿我們的校園,！

我的講話完了,，謝謝大家！

校園是我家演講稿篇九

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我中六5班的曾德鵬，今天我國旗下講話的題目是《校園是我家》,。剛才,，我們都經(jīng)歷了一個莊嚴(yán)而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行了升旗儀式,。同時,，我們也唱響了我們自己的《開心做事，踏實做人》校歌,。

同學(xué)們看,，我們的足球場上披上了綠裝，我們腳下的籃球場也鋪上了塑膠場地,，整個校園充滿了生機,，保護(hù)它們是義務(wù)，愛校,，同時也是愛國,。

同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的本質(zhì),，一束光反映太陽的光輝,，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。在學(xué)校里,，我們要珍惜我們作為“上實附小”學(xué)子的身份,，敬老師，親同學(xué),，熱愛我們的校園,，更要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高自己的文化修養(yǎng),。用行動和愛裝扮我們的校園,。校門口的櫥窗,，是我們點滴美的發(fā)現(xiàn)與展示；教室的地面,、室外的操場能否像我們同學(xué)的儀表一樣體面,；熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”、“謝謝”等為主體的美妙樂章,？少年興則國興,，少年強則國強。在校園中的我們要真真切切感受到時代發(fā)展的要求,，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。從身邊做起,，從小事做起,，用我們的愛校護(hù)校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書,，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,！

播下一個動作，收獲一個習(xí)慣,；播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格；文明已被人們放在心里的一個重要位置,，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生，管住我們的口,，不隨地吐痰,；管住我們的手，不亂扔垃圾,；管住我們的腳,，不踐踏花草。讓我們充分利用一切機會,，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深,，并長期堅持。）

我相信,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園,、綠色校園,、書香校園、和諧校園,，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩,。

校園是我家演講稿篇十

敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好,！我是校學(xué)生會主席,，開學(xué)近兩個月了，在我們師生的共同努力下,，我們的校園既干凈又整潔,。但是，同學(xué)們有的在課間隨意亂扔瓜子殼,、糖果紙,、塑料瓶，有的見到老師和同學(xué)不能主動打招呼問好,，有的在樓道內(nèi)追逐打斗,、大聲喧鬧，滯留擁擠,，這些現(xiàn)象跟我們整潔的校園極不相稱,。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活,。所以，我們今天在國旗下召開“校園是我家,，凈（敬,、靜）化、美化靠大家”的誓師簽字活動,，目的是要讓我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境干凈整潔,、要讓我們師生之間互相尊敬，要讓我們的校園安靜和諧,，在此我代表校學(xué)生會向全校的同學(xué)們發(fā)出倡議：

1,、請不要隨手亂扔垃圾，看到地上有紙屑,、塑料袋等雜物,，主動揀起來，及時清理教室內(nèi)垃圾桶。

2,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，每天做好值日生工作,，不怕臟不怕累,。

3、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生和行為習(xí)慣，主動提醒身邊亂扔垃圾的同學(xué),，讓我們共同進(jìn)步,。

4、主動與老師,、學(xué)打招呼問好,，尊敬老師、同學(xué),，尊敬值日生的勞動成果。

5,、在校園內(nèi)不追逐打斗,，保持校園安靜和諧；在樓道內(nèi),，不大聲喧嘩,，不滯留擁擠；在課堂上不隨意說話,，自覺遵守課堂紀(jì)律,。

20xx，和諧校園,，看四合,，看變化！讓我們立即行動起來,，自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,，做文明xx人！我們一起努力吧,！

校園是我家演講稿篇十一

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我中六5班的小曾,，今天我國旗下講話的題目是《校園是我家》,。剛才，我們都經(jīng)歷了一個莊嚴(yán)而神圣的時刻：伴隨著初升的朝陽，在雄壯嘹亮的國歌聲中舉行了升旗儀式,。同時,，我們也唱響了我們自己的《開心做事，踏實做人》校歌,。

同學(xué)們看,，我們的足球場上披上了綠裝，我們腳下的籃球場也鋪上了塑膠場地,，整個校園充滿了生機,，保護(hù)它們是義務(wù)，愛校,，同時也是愛國,。

同學(xué)們，一滴水蘊藏著大海的`本質(zhì),，一束光反映太陽的光輝,，一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。在學(xué)校里,，我們要珍惜我們作為“上實附小”學(xué)子的身份,，敬老師，親同學(xué),，熱愛我們的校園,，更要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，提高自己的文化修養(yǎng),。用行動和愛裝扮我們的校園,。校門口的櫥窗，是我們點滴美的發(fā)現(xiàn)與展示,；教室的地面,、室外的操場能否像我們同學(xué)的儀表一樣體面；熱鬧的校園中是否回蕩著以“你好”,、“謝謝”等為主體的美妙樂章,？少年興則國興，少年強則國強,。在校園中的我們要真真切切感受到時代發(fā)展的要求,，增強愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感。從身邊做起,，從小事做起,，用我們的愛校護(hù)校行為落實愛國之志。今天為振興校園而勤奮讀書,，明天為創(chuàng)造祖國輝煌未來貢獻(xiàn)自己的力量,！

播下一個動作,，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,，收獲一個品格,；文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談,，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事,。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，做文明學(xué)生,，管住我們的口，不隨地吐痰,；管住我們的手,，不亂扔垃圾；管住我們的腳,，不踐踏花草,。讓我們充分利用一切機會，把文明習(xí)慣的養(yǎng)成抓細(xì)抓深,，并長期堅持,。）。

我相信,，經(jīng)過全體師生的共同努力,，一定會營造成一個寧靜,、有序,、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的平安校園、綠色校園,、書香校園,、和諧校園，使我們的校容校貌和人文氣質(zhì)再放異彩,。

校園是我家演講稿篇十二

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》。

我沒有細(xì)細(xì)的算過,，一年365天當(dāng)中,，有多少時間是在校園里度過。但我很清楚地知道,，一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí),，所以，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。

校園是我家演講稿篇十三

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

我今天在國旗下講話的題目是《校園是我家》,。

我沒有細(xì)細(xì)的算過，一年365天當(dāng)中,，有多少時間是在校園里度過,。但我很清楚地知道，一周7天就有5天在學(xué)校學(xué)習(xí),，所以,，我可以毫不猶豫的說：“校園是我家”。

很多時候,，我們學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場——教室,，常常顯得都凌亂不堪，桌下,，墻角到處都是紙屑,，還有不少零食的包裝袋。不僅如此,，教室外,，校園里都夠看見白色垃圾。毫無疑問,，這都是同學(xué)們的亂扔的結(jié)果,，這種行為，就好像我們拿著黑色畫筆在自家干凈的墻上胡亂涂抹一般,。我想,，要是我們大家都不惜多走幾步，將垃圾扔到垃圾桶,?；蛘撸瑥澭?，把垃圾撿起來,，扔進(jìn)規(guī)定的地方。那么,，我們的校園會多么潔凈,，美好。同學(xué)們,，你們期望那樣的美麗校園嗎?那么,，請大家像愛護(hù)自己的家一樣，愛護(hù)我們的家園吧!

在吉大師院附小這個大家庭里,，我們要和睦相處,，共同進(jìn)步,。當(dāng)同學(xué)遇到學(xué)習(xí)上的挫折時，應(yīng)相互鼓勵,，積極進(jìn)取,。當(dāng)同學(xué)遇到生活上困難時，我們更應(yīng)攜起手來,，互幫互助,，一起解決遇到的困難。我相信在我們的團(tuán)結(jié)友愛的氛圍之下,，我們的學(xué)校會成為一個活力四射,，幸福溫馨的家!

親愛的同學(xué)們，請記?。盒@是我們的家,，這個家，是你我的家,，是我們所有人的家,，也將是一個幸福快樂,，和和睦睦的家!

我的發(fā)言完畢,。謝謝!

校園是我家演講稿篇十四

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點,。

實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望,。

而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。

師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知,，從幼稚走向成熟,。

老師給了我們知識的雨露,，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>

師生互敬互愛,，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

關(guān)心幫助有困難的同學(xué),，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。

保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心,。

同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。

我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強,、成材”,。

一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。

好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前,，為了理想而努力拼搏。

校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍,。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng),。

同學(xué)之間相互信任,、坦誠相待、說實話,、做實事,。

考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷,。

作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明，從而打造和諧的校園文化,。

同學(xué)們,、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒,。

茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪,、共赴前程。

青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng),。

讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,，用我們的青春和生命奏響時代的強音,。

當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向,。

當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響,。

我愛這充滿美和活力的校園,。

學(xué)校是我的家，我應(yīng)為美化校園做貢獻(xiàn),，我向往生活在生機勃勃的美景中,，像水蓮花一樣純潔地成長在美麗的樂園里，我更希望每天能在寬敞明亮的教室里讀書,、寫字,，在知識的海洋里遨游。

校園是我們的樂園,，也是我們成長的搖籃,。

我們的點滴進(jìn)步和每一個習(xí)慣都來自于校園，形成于校園,，我感謝校園讓我把許多壞習(xí)慣改掉,，還養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣。

“校園是我家,，美化靠大家”這一精神文明的主旋律,，就像陽光灑向大地。

環(huán)視美麗的校園,，優(yōu)美整潔的環(huán)境告訴我們,，凈化、綠化,、美化校園是每位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任,，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

然而,，在我們這片樂土中,，一些不良習(xí)慣時常可見,。

校園里亂扔的廢棄物,、包裝物給迷人的校園景色蒙上了一層陰影,。

樹立“凈化,、綠化,、美化”的新風(fēng)要從我做起，從我們身邊的小事做起,。

春天已悄悄地來到了校園,，同學(xué)們，行動起來吧!用我們的雙手,，為校園披上綠裝,，讓校園的.花更紅，草更綠,，樹更茂密,。

我的演講到此 謝謝大家

有人說：家是我們心靈的港灣，在我們失落,，無助的時侯,，它能給我們蔚籍。

而我覺得：學(xué)校就是我們的第二個家,。

和藹寬容的老師,，團(tuán)結(jié)大方的同學(xué)，美麗的環(huán)境……他們組成了我溫馨的“家”,。

在這個“家”里我學(xué)到了知識,，認(rèn)識了朋友，更讓我懂得了做人的道理,。

記得有一件事,，直到現(xiàn)在還常常浮現(xiàn)在我的眼前，讓我感受到了這個大家庭的團(tuán)結(jié),。

一天,，當(dāng)姍姍來遲的下課鈴響起后，大家都像被關(guān)在籠子里的小鳥被釋放似的“飛”出了教室,。

有的踢毽子,，有的打乒乓，還有的拍皮球,。

你追我趕,，玩的不亦樂乎。

就在這個時候只聽“嗵!”的一聲,，一位同學(xué)不小心把走廊里的大垃圾桶踢翻了,。

只見垃圾到處都是，還散發(fā)出陣陣難聞的氣味,。

“悲劇”發(fā)生后,，令人意想不到的情景出現(xiàn)了，同學(xué)們不僅沒有一哄而散,，而且還回到自己的班級拿了清潔工具,，幫助那位同學(xué)一起打掃,。

就連剛才在玩的同學(xué)也一起來幫忙了。

有的同學(xué)用掃帚掃;有的同學(xué)用拖把拖;還有的同學(xué)用手撿,。

剛才滿地的垃圾,，一會兒就被打掃的干干凈凈了!“叮叮叮”上課的鈴聲響了,，大家都回到了教室!一網(wǎng)切又恢復(fù)了平靜,，一切就像沒有發(fā)生一樣。

這件事讓我感到了在這個大家庭中的快樂和溫暖!大家的網(wǎng)團(tuán)結(jié)精神深深感動了我!在我的腦海中烙下了深刻的印象,。

是誰的功勞呢?顯然是“家長”教導(dǎo)有方的結(jié)果啊!

今天我演講的主題是：保護(hù)校園環(huán)境,從小事做起,。

每當(dāng)同學(xué)們跨入校園的大門，走向宿舍,，步入教室時,，同學(xué)們是否感覺到好像走進(jìn)自己的另一個家。

我們在校園里學(xué)習(xí),、生活,、成長。

因此每位同學(xué)都是這個校園里的一名成員,，都有維護(hù)校園的義務(wù)和責(zé)任,。

作家說：環(huán)境是心靈的港灣;畫家說：環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說：環(huán)境是制勝的法寶;教育家說：環(huán)境是塑造人的搖籃;學(xué)生則說：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。

大家都知道環(huán)境對于我們的重要性,。

誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪,，干凈的走廊，潔白的墻壁,，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?可是,，我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意或無意地破壞著這美麗的環(huán)境。

校園樓梯及道路上的各種食品包裝,，花叢的各種飲料瓶,，教室的瓜子核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”校園的“點綴”，使我們優(yōu)美潔凈的環(huán)境遭到破壞,，那種感覺就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑印,。

我想大家都一定覺得這樣糟透了。

那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人,，因此我們每一個人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

綠,，生命的顏色;綠,，環(huán)保的顏色。

有了綠色，便有了清新的空氣;有了綠色,，便有了沁鼻的花香;有了綠色,，便有了健康的生命;有了綠色，便有了美麗的校園,。

我們的學(xué)校是傳播文化的場所,，是學(xué)生獲得知識,、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,，創(chuàng)建綠色校園是每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊! 校園就是個小社會，同學(xué)們在有管理制度的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,，走出校園,，進(jìn)入社會這一大環(huán)境，又能怎樣呢?那就更不敢設(shè)想了.

愛護(hù)校園環(huán)境,，我們要從小事做起,，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹木,，不隨地吐痰,，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺放入垃圾箱中,，不亂扔果皮紙屑,。

我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,，不攀爬草場護(hù)欄,，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，當(dāng)你見到廢紙,、食品袋等廢棄物時,，彎一彎腰就可以做件好事了，何樂而不為呢?當(dāng)你準(zhǔn)備隨地丟垃圾的時候,，是否想到,，這隨意的一個小動作，不是我們學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì),。

這些雖然只是身邊點點滴滴的小事,，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。

保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé),。

校園是我家，美麗靠大家,。

希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”，用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)我們的綠色意識,，為建設(shè)校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!從我做起,，從小做起，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,。

同學(xué)們!讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境,，凈化校園,，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!!