社會(huì)和諧的建立離不開(kāi)人們之間的互信和相互合作,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以適當(dāng)運(yùn)用一些舉例和引用他人觀點(diǎn)的方式來(lái)豐富文章內(nèi)容。以下是一些總結(jié)范文的提取，希望能為大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇一

假如我是“小偷”,，我就去尋找煩惱的人，幫他們把煩惱偷走，讓他們每天開(kāi)開(kāi)心心,，快快樂(lè)樂(lè)的。

假如我是“警察”,，我就會(huì)保護(hù)每一個(gè)市民的安全,，我還假如我是真的_假如我是小學(xué)生想象作文會(huì)抓住那些壞蛋教育他們，不要再搶劫,。

假如我是醫(yī)生,，我就會(huì)把患重病的病人從鬼門(mén)關(guān)里給救出來(lái)，讓他們不再被病魔折磨,，并且不收他們的醫(yī)藥費(fèi),。

假如我是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，我就會(huì)讓美國(guó),、日本,、中國(guó)、法國(guó),、英國(guó)等國(guó)家不再勾心斗角,，反而讓他們友好相處。

假如我是“董事長(zhǎng)”,，我就會(huì)讓很多的我去綠化沙漠,，讓那里不再寸草不生，讓那里變成綠色的海洋，讓那里成為動(dòng)物的天堂,。

假如我是大地,，我會(huì)讓沙漠綠起來(lái)，還會(huì)讓干旱的地區(qū),，長(zhǎng)出許許多多的花草樹(shù)木,。

假如我是阿拉丁神燈，我就會(huì)給山區(qū)的人們變出許許多多的高樓大廈,，讓那里不再貧窮,，讓他們不再住在草房里。

假如我是一朵白云,，我會(huì)在干燥的地區(qū)變成一朵雨云,，給那里降雨，讓他們不再口渴,，我還會(huì)給沒(méi)水的莊稼澆水,，讓它們枝繁葉茂。

假如我是“愛(ài)”,，我會(huì)讓全世界都充滿愛(ài),！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇二

“來(lái)！來(lái),！來(lái),！請(qǐng)大家睜大雙眼,，張大耳朵,，眼前這座閃閃發(fā)光的建筑物就是世界聞名的馬來(lái)西亞“雙子星大樓”，又名“國(guó)油雙峰塔”,，它樓高88層,，是由美國(guó)建筑設(shè)計(jì)師西薩佩里所設(shè)計(jì)的，是全球最高的兩座相連建筑物喔,！”聆聽(tīng)完我的詳細(xì)解說(shuō),，團(tuán)員們個(gè)個(gè)目瞪口呆，敬佩不已,！沒(méi)錯(cuò),，我就是位名副其實(shí)的知名導(dǎo)游！

假如我是一位導(dǎo)游,，我一定會(huì)是一位博學(xué)多聞并上知天文,，下知地理的資優(yōu)導(dǎo)游。在帶團(tuán)的過(guò)程中,，我會(huì)將我所知道的種種,，一字不漏的詳細(xì)解說(shuō)，讓團(tuán)員們都能獲益良多、不虛此行,。在抵達(dá)各景點(diǎn)時(shí),，我會(huì)竭盡所能地介紹當(dāng)?shù)氐奶厣e凡：美食,、美景,、地理位置及人文特征……，讓大家都能在旅游中增廣見(jiàn)聞且玩得盡興,，而不單單只是個(gè)吃好,、睡好，走馬看花的“血拼團(tuán)”,！

當(dāng)然,，既然要當(dāng)導(dǎo)游，就要做個(gè)中翹楚,，且讓團(tuán)員們都心服口服,，我會(huì)在他們遇到困難時(shí)，在第一時(shí)間出現(xiàn),！比方說(shuō),，當(dāng)團(tuán)員在語(yǔ)言溝通上有困難時(shí)，我會(huì)成為他們溝通的橋梁,，幫助他們度過(guò)難關(guān),，因?yàn)槲铱墒蔷ǘ嗾Z(yǔ)文言的語(yǔ)言大師呢！除此之外,，團(tuán)員們?nèi)舭l(fā)生像是水土不服或想外出逛逛但對(duì)周遭環(huán)境不熟時(shí),，我一定熱心地伸出援手，為他們排憂,、解惑,。我可是個(gè)萬(wàn)人稱道的好導(dǎo)游，我才不像某些惡劣的同行那般不齒的行徑,，只會(huì)讓團(tuán)員們?cè)孤曒d道,、敢怒不敢言呀！

其實(shí),，出門(mén)旅游就是要安全第一,、多元學(xué)習(xí)且玩得盡興嘛！與其整天埋首于書(shū)堆中,，不如出門(mén)踏踏青,，畢竟“行萬(wàn)里路，勝讀萬(wàn)卷書(shū)”,。正因如此,，我更希望我的`團(tuán)員們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)，得到最詳盡的旅游資訊，并能在每次的旅程中大有斬獲,，滿載歡樂(lè)和快樂(lè)的旅游記憶歸國(guó),。

出發(fā)啰！快快拾起您的行囊,，讓我以最真誠(chéng)的心服務(wù)您,，引領(lǐng)您將所有的不如意，拋至九霄云外,，請(qǐng)帶著最愉悅的心情,，讓我這個(gè)“寰宇旅游領(lǐng)航員”帶領(lǐng)您迎向美麗的繁星，蔚藍(lán)的天空及光芒耀眼的晨曦,，再次展開(kāi)一趟趟充滿知性,、刺激與歡樂(lè)的旅程！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇三

假如我是導(dǎo)游,，我要帶全世界的人環(huán)游世界,，帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西,，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩,、這么的有趣。

其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村,，因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化,，也可以在民族文化村里面玩各種的`游樂(lè)設(shè)施,，不僅能玩,，也能對(duì)原住民文化更加深入了解，我一定會(huì)除了娛樂(lè),、安全也非常重要,，交代游客游樂(lè)設(shè)施的注意事項(xiàng),，避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn),。

想介紹這個(gè)地方的原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情,，因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ?，沒(méi)空閑的時(shí)間休息，偶而讓自己忘了工作,，用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂(lè)在其中,，是不錯(cuò)的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn),，還可以帶著旅客到渡假村參觀,，享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。

當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù)，跟大家一起聊天,、一起玩,，心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d，在快樂(lè)的時(shí)光下做著自己的工作,，這種快樂(lè)就是我想要的,，我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂(lè)，并且在他們的歡樂(lè)下做好自己的工作,。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇四

假如我是一頭獅子,，我就要保護(hù)我們的動(dòng)物世界，不讓獵人來(lái)捕殺我們,。我要讓他們知道,，我們這些動(dòng)物不是那么好對(duì)付的。

假如我是一頭獅子,，我還要當(dāng)動(dòng)物世界的王,。而讓我不能夠順利成為動(dòng)物世界的王的，就是人類,。他們惡意破壞環(huán)境,，還大肆捕殺我的同伴：有的拿去給訓(xùn)練成馬戲團(tuán)的小丑，有的被抓去關(guān)在籠子里,，放在動(dòng)物園里給人們觀看,。這些都是不可饒恕的。（小學(xué)生作文）,。

假如我是一頭獅子,，我還要讓全世界都知道我的存在。我要沖進(jìn)城市里,，嚇得他們倒在地上,。因?yàn)槲易類?ài)惡作劇了，我想讓城市里一片混亂,。要是動(dòng)物園的管理人員虐待我們,，那就別怪我不手下留情了。我要跳到他們的頭上,，嚇?biāo)浪麄?，并壓死他們，我相信,，不過(guò)多久,，就能夠殺死上百個(gè)人了。

假如我是一頭獅子,，我還要和一些厲害的'對(duì)手戰(zhàn)斗,，來(lái)訓(xùn)練自己,，更加增強(qiáng)體力。而能夠讓我強(qiáng)大起來(lái)的動(dòng)物,，有狼,、虎，還有跟我同類的——獅子,。

假如我是一頭獅子,，我就不用寫(xiě)作業(yè)了，不用上學(xué),，更不用補(bǔ)課了,。我可以無(wú)憂無(wú)慮地生活，自由自在,，怎樣都可以,，沒(méi)有爸爸媽媽的嘮叨，好多了,。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇五

每當(dāng)我望著墻壁上的日歷,，各國(guó)的山水風(fēng)景映入眼簾，閉上眼睛想像著自己就駐足在尼加拉瓜大瀑布的前方,，領(lǐng)受著萬(wàn)馬奔騰,，水花四濺；駱駝?wù)皆诳釤岬陌＜吧衬?，轟然矗立在眼前的就是黃沙上的金字塔,；夜里眺望東京鐵塔，霓光點(diǎn)點(diǎn),，壽司,，拉面，伴隨落櫻繽紛的街景,，想像著獨(dú)屬日式的清麗典雅……,。隨著四季風(fēng)景的變換，日歷上一月到十二月的景致,，燃起我想要出走到別的國(guó)家去旅行,。

工作能成為興趣的一部分，這絕對(duì)是天底下最棒的事,，我認(rèn)為那就是導(dǎo)游,。想像著一群來(lái)自不同生活背景的人們，滿心期待的走出國(guó)門(mén)迎向不同的國(guó)度,，在這一路上，不知有多少無(wú)法預(yù)期的情況會(huì)發(fā)生,，而導(dǎo)游的看家本領(lǐng)就在這一路上表露無(wú)遺,。語(yǔ)言的能力,，當(dāng)?shù)匚幕牧私猓约皥F(tuán)員情緒的照顧,，我想這是決定每次旅游成功的因素,。當(dāng)然同樣的行程隨著團(tuán)員的不同，季節(jié)的不同,，也散發(fā)出導(dǎo)游本身的魅力,。導(dǎo)游本身應(yīng)該是在欣賞風(fēng)景之前，先了解團(tuán)員的特色,，有了這樣的想法,，我猜這趟旅程一定讓旅客們更加期待。

機(jī)場(chǎng)的跑道旁,，一架架來(lái)自不同國(guó)家的飛機(jī),，頻繁穿梭在跑道上。我想像著飛機(jī)離開(kāi)地面的那一瞬間,，團(tuán)員就像雀鳥(niǎo)般興奮的'直奔藍(lán)天,，雖然坐飛機(jī)已經(jīng)不是一件很了不起的事，但對(duì)于許多第一次出國(guó)旅游的人卻是脫離地心引力的不同感受,。飛機(jī)緩緩下降,，輕觸地面的隆隆聲，應(yīng)該是安心抵達(dá)目的地的實(shí)在感,。對(duì)照著一起一落,；開(kāi)始與結(jié)束，這中間的過(guò)程反而不重要了,，我猜導(dǎo)游的心情就像母鴨帶小鴨,，看著團(tuán)員滿載而歸，內(nèi)心應(yīng)該是充滿成就感,。

其實(shí)導(dǎo)游是風(fēng)景的過(guò)客,，一雙眼，一張嘴,，總是專注著團(tuán)員的動(dòng)向與說(shuō)明,。這個(gè)角色看起來(lái)就像不同科目的老師，只是背景環(huán)境搬到世界各國(guó)不同的風(fēng)景古跡,。巴士和飛機(jī),，背包與旅館，讓導(dǎo)游成就了一群人的美夢(mèng),，哪天你在郵箱里收到來(lái)自世界各地不同的明信片,，不要覺(jué)得訝異，我是導(dǎo)游,，從遠(yuǎn)方捎來(lái)一份不同的祝福,，與你分享世界的美麗,。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇六

假如我是一個(gè)導(dǎo)游，我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知,，一字不漏的,，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客，但在這個(gè)過(guò)程中,，絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的,，而是利用一些有趣的方式，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎,、冷笑話,、小故事大啟示……等。一邊講著福建歷史故事,，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地,。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說(shuō)故事時(shí)，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們,，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待,，讓大家知道福建人的熱情！

假如我是一個(gè)導(dǎo)游,，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的'地游玩,、參觀、冒險(xiǎn),；一起探索每一處有趣,、優(yōu)美、神秘的地方,；一起體驗(yàn)新的事物,，讓大家對(duì)福建的感覺(jué)以及印象會(huì)是深刻的，深深愛(ài)上這塊土地,，而不是只有走馬看花,，吃喝玩樂(lè)；讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的,，這里也有著文化之美,，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了?？茨?！那里的日出，讓你在萬(wàn)丈光芒中,，感受生命的偉大,；看哪！那鬼斧神工的太魯閣,，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致,，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收,！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇七

假如我是一個(gè)導(dǎo)游,，我會(huì)把所有我對(duì)福建的印象之美以及認(rèn)知,，一字不漏的，全部傳達(dá)給我所帶領(lǐng)的每個(gè)游客,，但在這個(gè)過(guò)程中,，絕對(duì)不會(huì)是枯燥乏味的，而是利用一些有趣的方式,，例如：腦筋急轉(zhuǎn)彎,、冷笑話、小故事大啟示……等,。一邊講著福建歷史故事,，一邊帶領(lǐng)大家前往另一個(gè)目的地。而當(dāng)我在和每一位大朋友小朋友說(shuō)故事時(shí),，我不但會(huì)把他們當(dāng)作是好朋友一樣的對(duì)待他們,，甚至是把他們當(dāng)作是親朋好友般的款待，讓大家知道福建人的熱情,！

假如我是一個(gè)導(dǎo)游,，我會(huì)帶領(lǐng)著他們一起到每個(gè)目的地游玩、參觀,、冒險(xiǎn),；一起探索每一處有趣、優(yōu)美,、神秘的地方,；一起體驗(yàn)新的事物，讓大家對(duì)福建的感覺(jué)以及印象會(huì)是深刻的,，深深愛(ài)上這塊土地,，而不是只有走馬看花，吃喝玩樂(lè),；讓大家對(duì)福建的觀念會(huì)是正確的,，這里也有著文化之美，而不是只有風(fēng)景漂亮的“文化沙漠”罷了,?？茨模∧抢锏娜粘?，讓你在萬(wàn)丈光芒中,，感受生命的偉大；看哪,！那鬼斧神工的'太魯閣,，讓你贊嘆大自然的力量……一個(gè)一個(gè)景致,，都讓你深刻領(lǐng)略福建的美不勝收！

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假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇八

親愛(ài)的游客們：

大家好！我是來(lái)自吉林的小導(dǎo)游程海軒,。今天,，由我來(lái)帶領(lǐng)大家走進(jìn)這個(gè)冰雪勝地——哈爾濱冰雪大世界。

請(qǐng)大家穿好冬衣,，這里氣溫可達(dá)零下20度,。

大家請(qǐng)看，這就是由冰磚堆成的冰雪大世界,。走進(jìn)去一看,，哇，用冰做的房子,，還有各式各樣的冰雕讓人目不暇接,，不可計(jì)數(shù)。大家往右看,，你就會(huì)看到一個(gè)超級(jí)大的冰梯,，在20米高的滑梯上滑下來(lái)，好不痛快,。別急,，這才只是一小部分。再往里走,，你就會(huì)看到由雪鑄成的灰太狼等卡通人物,。

現(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，大家可以站在冰橋上盡情觀賞被燈光照的燈火通明的冰塔,，真是五光十色,。

大家來(lái)看，這是一個(gè)用冰制成的火車(chē),，大家可以坐在空心的火車(chē)?yán)镎障唷?/p>

再往里走,，你就會(huì)看到一個(gè)50米高的眺望臺(tái)，站在那里,，你會(huì)看到整個(gè)冰雪大世界的全景,。

走進(jìn)冰雪博覽會(huì)，你就會(huì)看到最精美的冰雕,，這里的圖案千姿百態(tài),，精細(xì)的程度足以輕輕碰就可以斷裂。

看過(guò)別有風(fēng)情的歐洲舞蹈“冰雪歐秀”后，我們一起來(lái)到冰雪大世界的盡頭,，一個(gè)長(zhǎng)200米的大滑梯依偎在冰山前,，非常壯觀。

好了,，這次冰雪大世界之旅到此結(jié)束,，祝旅客們玩得愉快。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇九

我真希望我是大人,，因?yàn)楫?dāng)了大人就可以自己生活,、自己賺錢(qián),，生活自由自在的,，也不用考試，多舒適又輕松??！不用問(wèn)媽媽就可以出去跟朋友逛街、買(mǎi)東西,，看電視也不用問(wèn),，打電腦就更不用說(shuō)了，當(dāng)大人真幸福,。

假如我是大人,，我想當(dāng)一位老師，幫助學(xué)生教育,，我也會(huì)努力存錢(qián),，幫助那些沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的小朋友們。因?yàn)榻逃欠浅Ｖ匾?，每位小朋友都有?quán)力接受教育,，要是沒(méi)接受教育，就只能像那些蓋房子的人,，每天不管出大太陽(yáng)或下雨都要工作,，多辛苦又可憐啊,！我希望那些人接受了教育的小朋友能找到好的工作,，這樣就不用曬太陽(yáng)和淋雨了。

假如我是大人,，我想像媽媽一樣當(dāng)個(gè)仁慈的母親,，用我的愛(ài)心照顧我的小孩，煮吃的菜給他們吃,，讓他們幸福的長(zhǎng)大,，當(dāng)然犯了錯(cuò)還是要處罰,，因?yàn)樘^(guò)溺愛(ài)會(huì)寵壞他們，要用愛(ài)心去照顧他們,，讓他們快快樂(lè)樂(lè)的,。

雖然我不是大人，可是我會(huì)長(zhǎng)大,，但是生小孩很痛,，當(dāng)老師很辛苦，我還是自由自在的生活,，過(guò)著幸?？鞓?lè)的日子，沒(méi)有煩惱和痛苦,。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十

我是卡車(chē),，我有一個(gè)大肚子，可以送稻田里種好的'米到米店,，也可以幫助別人搬家,，還可以把鴨子送到市場(chǎng)，還有其他很多有趣的事情,，更可以到港口載魚(yú)到市場(chǎng),，讓大家嘗嘗海鮮的味道。

我是旅行車(chē),，我每天都會(huì)載大人,、小孩、爺爺和奶奶去各種地方游玩,。我有許多窗戶,，大部份都關(guān)著因?yàn)橛锌照{(diào)，也有很多大門(mén),，這些大門(mén)都是要給客人上,、下車(chē)。有時(shí)我的身上會(huì)穿著彩衣,，會(huì)有有黃色,、紅色……我每天都很快樂(lè)。因?yàn)槲疑砩峡傆性S多小孩談天說(shuō)笑,，也有上班族在睡覺(jué),，我覺(jué)得人生非常完美。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十一

假如我是風(fēng),，我要“走”遍世界每一個(gè)角落,，浪跡天涯，為人們帶來(lái)涼爽,、帶來(lái)快樂(lè),、帶來(lái)大海的波濤,，帶來(lái)柳樹(shù)的舞蹈，帶來(lái)多彩的四季,，帶來(lái)……,。

假如我是一棵平凡的小樹(shù)，我要努力成長(zhǎng),，用我的根保護(hù)住地球的水土,，不讓它們流失;我要用我茂盛的枝葉為人們遮擋嚴(yán)寒酷暑：我還要吸收人們呼出的二氧化碳，并釋放出新鮮的空氣,，為人類造福,。

假如我是聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)，我要讓各國(guó)和睦相處,，互相幫助,，共同發(fā)展、進(jìn)步,。不再有孤兒的哭泣,，建立一個(gè)和平共處、各國(guó)親如一家的世界,。

假如我是一個(gè)發(fā)明家，我要發(fā)明一輛“多功能汽車(chē)”,。坐這輛汽車(chē)不用害怕由于堵車(chē)而遲到,，當(dāng)堵車(chē)時(shí)只要按下左邊一個(gè)紅色的按鈕，車(chē)就會(huì)從兩邊抽出一對(duì)半米長(zhǎng)的`“翅膀”,，你可不要小瞧它,，它可以帶這車(chē)飛上一百米左右的高空，并向目的地飛去,；坐這輛車(chē)也不用害怕由于過(guò)度疲勞而把握不好車(chē)的方向,，不在為喝過(guò)酒而不敢開(kāi)車(chē)，只需要按下右邊的一個(gè)綠色的按鈕,，再輸入要去的地方的名稱,，它就會(huì)自動(dòng)向目的地駛?cè)ァ?p>

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十二

“大家安靜，上課了,。請(qǐng)大家迅速的拿出筆記本電腦,，打開(kāi)word文件。本節(jié)課我們來(lái)學(xué)新的課程……”我推開(kāi)教室的門(mén),，打不垮大講臺(tái)前,，操著濃重的男中音對(duì)同學(xué)們說(shuō)?！敖裉炷銈兊恼Z(yǔ)文老師出差了,，由我來(lái)帶他上課。”

大家板著個(gè)臉,，表情嚴(yán)肅,。“同學(xué)們?yōu)楹稳绱藝?yán)肅??？來(lái)來(lái)來(lái)，上課也是一種享受,，不要死板硬套老規(guī)矩,，讓我們來(lái)一點(diǎn)創(chuàng)新吧。

讓我們先來(lái)做個(gè)游戲,，好不好,？”“好！”大家異口同聲的贊同,。我打開(kāi)游戲（語(yǔ)文射擊類）之“黃金配對(duì)”,，說(shuō)：“讓我們先來(lái)做一個(gè)詞語(yǔ)配對(duì)的游戲。游戲規(guī)則是：每人一把沖鋒槍,，有20發(fā)子彈,，一共19道題，想打靶子一樣,，出來(lái)一個(gè)敵人頭像,，就瞄準(zhǔn)一槍，如果上面有配對(duì)的詞,，如“一心”你就射出一顆“虎斗”的子彈,，就贏了；相反,，上面沒(méi)有詞語(yǔ),，或者射錯(cuò)了，則為打倒好人,，受到一點(diǎn)小小的懲罰,。”

大家拿起自已身旁的電子沖鋒槍,，整個(gè)教室里一片沖鋒槍的“廝殺”聲,，我發(fā)現(xiàn)有些人已經(jīng)掌握了游戲的規(guī)則，就來(lái)了一點(diǎn)小小的改動(dòng),，變成一個(gè)無(wú)規(guī)律的游戲,。不一會(huì)兒所有同學(xué)都成了百發(fā)百中的“神槍手”。

不一會(huì)下課鈴響了,，“這節(jié)課還有一件重要的事,，我上課的標(biāo)準(zhǔn)是：在玩中學(xué),、學(xué)中玩?！睆哪囊院笪页蔀榱诉@所小學(xué)中最受同學(xué)們歡迎的語(yǔ)文老師,。

對(duì)了，忘了介紹自已,。我是畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué)的鄭教授,，現(xiàn)在中國(guó)北京市一所重點(diǎn)小學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作。

我的教學(xué)方法已獲諾貝爾“文學(xué)獎(jiǎng)”,。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十三

這個(gè)老人雖然沒(méi)有跟我說(shuō)過(guò)任何的話,，但是他的行動(dòng)就像是暖流般從我心底流淌過(guò)，我仿佛已經(jīng)忘掉了所有的一切,，忘掉了傾盆大雨,，忘掉了寒風(fēng)，我就這樣呆呆的矗立在土地上,，我為我痛恨人類的心理感到愧疚,，其實(shí)也有善良的人類，他們可能是默默無(wú)聞的,，卻是高尚的,。他們才是我真正的兄弟姐妹！（中國(guó)作文網(wǎng)）,。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十四

爸爸媽媽是我們家的成員,，孩子更是我們家中的寶貝，看看我們家中的爸爸和媽媽,，我想想我會(huì)怎么照顧我的心肝寶貝呢？我希望孩子能更有專業(yè)的專長(zhǎng),，生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),！

我的爸爸負(fù)責(zé)工作，媽媽也要工作的很晚才能下班,，我覺(jué)得若是我當(dāng)爸爸我也要跟我的媽媽一樣認(rèn)真工作,，我也會(huì)催促我的'小孩趕快寫(xiě)功課、趕快吃飯,，與告訴他“一寸光陰,，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”,，我會(huì)告訴孩子在年輕的時(shí)候就要善用時(shí)間讀書(shū)來(lái)讓自己更受人家尊重,，免得將來(lái)“書(shū)到用時(shí)方恨少”，我當(dāng)爸爸之后,，我想辛苦一定在所難免,，但是我要勇敢不能因?yàn)樘量喽鴽](méi)有照顧好我的家庭,。

如果我成為了爸爸以后，我要照顧好我的小孩,，我還要找一個(gè)適合我的工作,，能讓我發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，我也要把我的專長(zhǎng)傳授給小孩子,，讓他將來(lái)出社會(huì)之后有一技之長(zhǎng),，我要幫我的小孩子建立一個(gè)安全的家庭，當(dāng)我小孩子生病的時(shí)候,，我也要帶他去給醫(yī)生看,，當(dāng)我的小孩要上學(xué)的時(shí)候，我要帶他去上學(xué),，讓他活得開(kāi)心自在,，活得幸福美滿。

我希望孩子能更有專業(yè)的專長(zhǎng),，生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè),！我希望我的孩子長(zhǎng)大成人之后能夠照顧自己，也能夠照顧我和家人,，還要成為知恩回報(bào)他人的好人,！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十五

假如我是大人，我要成為一個(gè)春風(fēng)化雨的老師,。我會(huì)用和藹寬容的態(tài)度,，來(lái)接納每一個(gè)資質(zhì)不同的孩子；我會(huì)用幽默詼諧的言談,，不厭其煩的為學(xué)生們講解疑難問(wèn)題,，不求回報(bào)，只要看著他們那天真無(wú)邪的笑容,，我就心滿意足了,。

假如我是大人，我要四處去游歷,。古人說(shuō)讀書(shū)有“五到”：手到,、眼到、口到,、心到和腳到,，可見(jiàn)我們除了讀萬(wàn)卷書(shū)之外，可別忘了還要行萬(wàn)里路,。所以我要揹起行囊,，走遍天涯海角，親自探訪大千世界,，讓自己的心靈滿載而歸,。

然而“丑小鴨”變天鵝終究只是一則童話故事,，我們希望長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，當(dāng)然不能指望有一天“基因突變”,，應(yīng)該要勤奮不懈,，努力向上，勇敢追求自己的理想才對(duì),。所以,，假如我是大人，我還是要繼續(xù)追求學(xué)問(wèn),，擁有更多的知識(shí),，實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的夢(mèng)想！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十六

原本翠綠,、挺直的身軀,，為何在現(xiàn)在變得骯臟不已，已經(jīng)枯萎,、變黃了,，我輕輕的低下了頭，眼淚豆大豆大的抖落下來(lái),，但在哭泣過(guò)后,，我轉(zhuǎn)念一想，我是一株頑強(qiáng)的小草啊,，即使我在偌大的世界里顯得是那么細(xì)微,，渺小，但我也是存在的,。于是在經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的踩踏之后,，我仍揚(yáng)起了我的頭，昂首挺胸的看向天空,，看向美麗的地球母親,。

其實(shí)我的堅(jiān)強(qiáng)也是源自于一個(gè)人。那是最讓我忘不掉的一個(gè)人了,。因?yàn)槭撬也拍軌虼婊钕聛?lái),，我才能夠領(lǐng)悟到世界所帶來(lái)的美好,，和人類的善良。

那是一個(gè)寒冷冬天,，冷風(fēng)嗖嗖的吹著,，街上的人們?cè)絹?lái)越少，都在家里不出門(mén),，可突然一聲雷響,，天空中便下起了傾盆大雨,，行走的人們都疾步快走，有的則站在屋檐下等著出租車(chē),，惡劣的天氣像個(gè)惡魔似的籠罩著整個(gè)大地,。

“哎呀?！蔽业念^被一個(gè)重物給壓扁了,，不用說(shuō)，肯定是人類的腳,，而且還是一個(gè)穿著高跟鞋的'女士,，又細(xì)又長(zhǎng)的鞋跟猜的我呼呼大叫，可是誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的救命聲,，不過(guò)慶幸的是,，那位女士已經(jīng)遠(yuǎn)離了我，頭上的疼痛漸漸消失了,。

我揉了揉自己的腦袋,，禁不住嘆了一口氣。雖然這樣的事兒在我身上已經(jīng)發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)次了,，但我還是會(huì)忍不住傷感起來(lái),。

難道我不是在這個(gè)地球上生活的嗎，為什么人類總是踐踏我,，我們的母親都是地球啊,，說(shuō)起來(lái)我們還是兄弟姐妹呢。

就在我獨(dú)自傷感時(shí),，一位老人走了過(guò)來(lái),，那是一位年過(guò)花甲的老人，他一手撐著拐杖,，一手打著雨傘,，臉上的皺紋密密麻麻的，像樹(shù)皮一樣,。

他輕輕用手扶起了我的身軀,，恢復(fù)了我原本挺拔的樣子，繼而其他的小草也捋了捋,，然后起身咧嘴一笑,，便離去了。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十七

假如我是一棵小草,，爸爸您就是陽(yáng)光,，媽媽您就是大地！是爸爸給予我充足的養(yǎng)分,，是媽媽讓我站在這片美麗的土地,，你們呵護(hù)著我茁壯成長(zhǎng),，不惜一切代價(jià)守護(hù)著我，讓我不受到任何傷害,！我總想回報(bào)你們,，可無(wú)論怎樣回報(bào)都感覺(jué)不夠！慢慢地,，我長(zhǎng)大了,，才知道原來(lái)你們對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的！無(wú)價(jià)的,！

后來(lái)我想明白了,，不愧有“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”這句詩(shī),，誰(shuí)說(shuō)孩子感恩的心,，能報(bào)答得了春天般的母愛(ài)呢？不過(guò),，就算我不能報(bào)答父愛(ài),、母愛(ài)，但是我可以茁壯成長(zhǎng),，不辜負(fù)你們的希望,，做一棵幸福的小草，在風(fēng)中歌唱,，裝扮著這美麗的祖國(guó)大地,！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十八

大家好，我是這次帶領(lǐng)你們到九寨溝的導(dǎo)游郝春宇,。來(lái),，我們先上車(chē)，我再給大家介紹九寨溝吧,。

九寨溝,，這塊神奇的仙境，位于四川省阿壩藏族羌族自治州九寨溝縣境內(nèi),，南距四川省省會(huì)成都400多公里,，屬高山深谷碳酸鹽堰塞湖地貌，景區(qū)長(zhǎng)80余公里,，茫茫六萬(wàn)多公頃,。九寨溝自然景色兼有湖泊、瀑布,、雪山、森林之美,，有“童話世界”的美譽(yù),。有黃山歸來(lái)不看山,，九寨歸來(lái)不看水的說(shuō)法。九寨溝的精靈是水,、湖,、泉、瀑,、溪,、河、灘連綴一體,，飛動(dòng)與靜謐組合,，剛烈與溫柔相濟(jì)，千顏萬(wàn)色,，多姿多彩,。在這里的原始森林中，還棲息著許多珍貴的動(dòng)物,，有：大熊貓,、白唇鹿、蘇門(mén)羚,、扭角羚等,，是我國(guó)著名的自然保護(hù)區(qū)之一。

好了,，九寨溝到了,，大家盡情欣賞這兒美麗的風(fēng)景吧！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇十九

春天來(lái)到,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，田野上鉆出許多小嫩芽,，它就是小草,，它為大地披上了一件生機(jī)勃勃的外衣。這時(shí)我想假如我是一棵小草,。

帶著這個(gè)想法,，在不知不覺(jué)中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),，我果真成了一棵小草,，來(lái)到小草的王國(guó)。我一起過(guò)著其樂(lè)融融的生活,。不料,，一天，天空陰暗可怕，北風(fēng)呼呼大叫,，天空中閃著雷電,，下起了大雨，長(zhǎng)起了洪水,，大家都恐懼萬(wàn)分,，我急把大家送上山上?？梢馔獍l(fā)生了,，還是有許多小草還是被沖走了，第二天,，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)了同伴們被沖走了,。于是，我走上了尋找小草之旅,，在走來(lái)的一路中,，我見(jiàn)到了昆蟲(chóng)王國(guó)，看到了許多形態(tài)萬(wàn)分的昆蟲(chóng),，在稻田王國(guó)之中,，許多美麗的稻田姑娘，在森林王國(guó)之中,，見(jiàn)到了大樹(shù)爺爺,，在蝴蝶王國(guó)之中，見(jiàn)到了美如天仙的蝴蝶妹妹,。終于,，在一個(gè)寂靜的小山坡中找到了我的同伴，在這一路中,，我認(rèn)識(shí)了許多朋友,，也看見(jiàn)了這個(gè)千奇百怪的世界。

我的夢(mèng)醒了,，在夢(mèng)中,，我知道，人生有許多階梯,，只要你進(jìn)步,，才能越來(lái)越高。以后我要努力學(xué)習(xí),，長(zhǎng)大以后,，做一位像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

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假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇二十

假如我是語(yǔ)文老師,，面對(duì)三尺講臺(tái)下一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，我一定會(huì)說(shuō)：“路,，是人走出來(lái)的,，我愿和同學(xué)們走一條新路?！?/p>

我首相要改革課堂教學(xué)，決不把學(xué)生當(dāng)聽(tīng)書(shū)的,，我要讓每個(gè)學(xué)生跨上理想的駿馬,，在知識(shí)的跑道上奔馳。帶著問(wèn)好去讀書(shū),，去分析,，去思考。

寫(xiě)作文離不開(kāi)生活,，我要帶孩子們到生活中去尋找寫(xiě)作素材,。我要把他們帶到廣闊的天地中去。春天,，我和同學(xué)們?cè)诖笞匀恢幸黄鸱棚L(fēng)箏,，一起踏青；夏天,，我?guī)瑢W(xué)們到菏塘邊觀賞荷花,，到河里劃船，游泳,；秋天,，去收割低垂的谷子，采摘雪白的銀棉,；冬天,，去欣賞果樹(shù)上的“梨花”，在冰河上滑冰,，堆雪人,，打雪仗。我還要在班里成立“小記者站”,，“小作家協(xié)會(huì)”,，發(fā)動(dòng)同學(xué)們給報(bào)刊社投稿，使同學(xué)們練就“出口成章”,，“下筆成文”的本領(lǐng),。

我要讓同學(xué)們和書(shū)叫朋友，在書(shū)的海洋里遨游,。讓孩子們從小讀世界名著,，散文小說(shuō)等課外讀物,。要讓大家及早去結(jié)識(shí)“斗酒詩(shī)百篇”的詩(shī)仙李白。在書(shū)中,，我要讓他們?nèi)ジ▲B(niǎo)弟弟套心,，和柳樹(shù)爺爺拉家常，到嫦娥姐姐家做客,。

我一定少給同學(xué)們不止作業(yè),，保證大家每天有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間閱讀。在班里,，我要定期“故事會(huì)“,，”讀書(shū)心得演講會(huì)“。

假如我是語(yǔ)文老師,，雖然這只是理想,，但我相信，經(jīng)過(guò)我的努力,，數(shù)十年后的今天,，我會(huì)站在學(xué)校教師的講臺(tái)上。

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇二十一

我在閑暇時(shí),，偶爾會(huì)想像是自己是淺水夫,，海底的美景可以盡收眼底；想像自己是廚師,，讓個(gè)個(gè)平凡的食材,，像變戲法般，料理一道道令人食指大動(dòng)的佳肴,；也想像自己是上山下海的導(dǎo)游,。

假如我是導(dǎo)游，在工作的前夕,，我會(huì)先將該地區(qū)的歷史,、文化、風(fēng)情,，通通都看過(guò)一遍,，還會(huì)去打聽(tīng)一些在地的“小道消息”，我認(rèn)為真正的導(dǎo)游不應(yīng)該只是完成制式的行程規(guī)劃,，每一個(gè)游客會(huì)參加旅游,，應(yīng)該都是為了想放松以及看到新奇、有趣的事物,，只照著既定安排,，久而久之就會(huì)慢慢厭煩，自然就不會(huì)想?yún)⒓恿?。假如我是?dǎo)游,，我會(huì)想帶他們到日本觀賞美麗的櫻花雨,、享用新鮮的海鮮料理、欣賞莊嚴(yán)美麗的富士山,、充滿歲月痕跡的古城,，讓他們滿載歸。

假如我是導(dǎo)游我會(huì)盡力的了解團(tuán)員們的需求,，讓身在異鄉(xiāng)的他們都能感受到溫馨的關(guān)懷,。我知道出門(mén)在外一定不像我想的那么順利，但不管發(fā)生什么事我都一定會(huì)努力克服的,！

假如我是女?huà)z小學(xué)生想象篇二十二

我們的校園,，好似一座美麗的大花園。那里有百花盛開(kāi)的大花園,，綠草如茵的小足球場(chǎng)，修正的很好看的樹(shù)木,，可愛(ài)的小小動(dòng)物園和寬敞明亮的校舍,。

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的`春天，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

每天,，一陣陣歡笑聲,，從操場(chǎng)上隱隱約約的傳來(lái)，傍晚的校園,，顯得既安靜又充滿勃勃的生機(jī),。

啊,！我們的小圓真美?。?/p>