詩(shī)歌是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一種特殊形式，通過(guò)欣賞和創(chuàng)作詩(shī)歌可以培養(yǎng)我們的美感,。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),，我們可以借鑒優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,。每個(gè)范文都有其獨(dú)特之處,，我們可以從中挑選適合自己風(fēng)格和需要的寫(xiě)作素材,。
溫暖照亮我前行篇一
有一種溫暖，叫做陌生人的擁抱,。
——題記,。
家人是個(gè)最熟悉的詞，親情是他們心中的火種,，我喜歡這個(gè)家庭,，雖然有些殘缺，但那份親情卻不會(huì)空缺著,。這種時(shí)刻似乎來(lái)得過(guò)早,。正值青春時(shí)刻，那份該有的歡顏卻沒(méi)有了,。我記得那天,，那種撕心裂肺的痛，恨不得把整個(gè)人都撕碎,。
陌生人的擁抱,，我站起來(lái)了。
那是個(gè)炎熱的夏天,，每個(gè)人都過(guò)得匆匆忙忙,。空氣好熱辣,，母親卻顯得那么沉著,。誰(shuí)也不會(huì)想到后來(lái)發(fā)生的事。幾個(gè)月前母親被病魔盯上了,，全家上下都用盡了方法去醫(yī)治她,，可老天毫不領(lǐng)情，她依舊是那樣捱著,。這天我同妹妹上山找豬草,，讓弟弟在家里守著她，我們害怕他再次想不開(kāi),，便叮囑了弟弟好好看著她,。其實(shí)那天我是有不聽(tīng)話，她讓我們?nèi)フ邑i草是我推遲了,，我感到有什么要發(fā)生似的,，和她發(fā)生了口角。但是我拗不過(guò)一個(gè)病人,。
下午,，我同妹妹回家，大門(mén)緊閉著,，沒(méi)有一的人的氣息,。弟弟不在。幾分鐘后,，弟弟領(lǐng)著大姥姥來(lái)了,，我感到不妙。
是的,，我的不妙是正確的,，她走了，沒(méi)有一點(diǎn)征兆……,。
我的額頭被一雙既熟悉又陌生的手抱住,，緊緊摟入懷中。
“穎穎,，想開(kāi)點(diǎn),，她不在了還有我們，我們……都在……呢,！我們都是你的……親人,！”
額葉上沾滿了溫暖的淚水，流入心中,，我看到心里再次被點(diǎn)亮了,，火光照亮了每一個(gè)角落，把我看得透透徹徹……我抬起沉重的頭,，朦朦朧朧看到屋子里滿是人,，每一個(gè)關(guān)心我的人。
那一刻,，我發(fā)現(xiàn),，屋子里滿是親人，滿是親情,，滿是溫暖,。
陌生人的溫暖包裹著我，他們將照亮我的路途,，一切都不會(huì)太遙遠(yuǎn),。
溫暖照亮我前行篇二
溫暖是融化堅(jiān)冰的一陣春風(fēng)，讓大地春暖花開(kāi),；溫暖是劃破烏云的一縷陽(yáng)光,，讓天空重現(xiàn)光彩；溫暖是照亮心扉的一盞明燈,，讓人久久難忘,。在我三年的初中生活中，始終有一份溫暖陪伴著我經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,。
明天就是期末考試,，回到家中,，我把自己鎖在屋里。面對(duì)堆積如山的大“卷”小“卷”,，恨不得把它們都吃下去,。再想到爸爸媽媽那殷切的眼神，看著他們?yōu)槲也賱诘谋秤?，我沒(méi)有理由讓他們失望,。但對(duì)明天的考試，我心里一點(diǎn)底都沒(méi)有,。渾身冒著冷汗,，我抬起頭，驀地發(fā)現(xiàn)在我漆黑的小屋中,，只有一盞臺(tái)燈寂寞的亮著,，我無(wú)力趴在冰冷的書(shū)桌上?！班健币皇鴦e樣的光芒,，在漆黑的角落閃現(xiàn)，照亮了那一片小小的天地,。我被這束光芒吸引,，打開(kāi)那個(gè)小小的“鐵盒”。屏幕上浮現(xiàn)幾個(gè)大字,，我按下確定鍵,，一排排小字兀地出現(xiàn)在我眼前：“明天就要期末考試了，復(fù)習(xí)得怎么樣呀,？加油,！不要怕。by你永遠(yuǎn)的朋友,。心中似乎有什么在涌動(dòng),，暖暖的，柔柔的,。透過(guò)手機(jī)的外殼,，靜靜地傳來(lái)絲絲溫暖，這溫暖驅(qū)散了我考前的恐懼,。
打開(kāi)我的手機(jī),，這樣溫暖的短信被我保存了許多?！皠e怕疼,，乖乖上藥，晚上我去看你?！边@是上次體育課時(shí),，我不小心摔傷后收到的溫暖。再往下讀,，“別在意,，多看《桂寶》,，永遠(yuǎn)保持好心情,。”這是和媽媽吵架后,，收到的安慰,。當(dāng)我挑燈夜戰(zhàn)時(shí)，一條溫暖的短信讓我精神百倍：“努力,，不要被卷子壓倒,。”……短信上那輕快的語(yǔ)句被我深藏心底,，如同一陣陣暖流注入了我的心田,，化解了我的苦悶、煩惱,，給我自信和力量,。我是幸福的，我擁有這樣的一個(gè)好朋友,，在我的人生道路上有她的陪伴,，我將不會(huì)孤單。
雖然今后我們可能會(huì)在不同的學(xué)校,，不能像以往一樣朝夕相處,，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住這段青春歲月，感謝你用溫暖的話語(yǔ)照亮了我前進(jìn)的道路,。
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溫暖照亮我前行篇三
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。
——題記。
月夜,，月涼如水,。
我走在小道上，今夜的月原來(lái)如此凄涼,，月光灑滿地面,，感覺(jué)周?chē)菦](méi)有溫度的世界，而剛下過(guò)小雨淋濕的地面的積水倒映著月亮的影子，更是殘殘缺缺,，若隱若現(xiàn),。
月，大千世界,，有了得意,，有了悲哀，你全都照出來(lái)了,，不留一絲遮掩和牽掛,，正如我那份心情也灑滿大地。
”孩子,，今晚的月亮真美!“媽媽不知何時(shí)跟了上來(lái),，早已走到了我的背后?！崩淅淝迩?，有何欣賞之美!“我撇了撇嘴，臉上亦是露顯不滿,。我繼續(xù)向前走著,，媽媽也跟隨其后，還哼著一首《月亮代表我的心》,，我終于按耐不住心中的憤怒,，”你唱什么唱，覺(jué)得我考砸了很可笑嗎,，丟你的臉就故作開(kāi)心樣來(lái)氣我嗎?“我心煩意亂,，不知怎么，蹲下身子哭了起來(lái),，愈發(fā)傷心,。
“為什么?”
這時(shí)媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“你一次次失敗不是都選擇努力地站了起來(lái)，每一次次沉重的打擊,，你都用微笑面對(duì),，為什么這一次不能如當(dāng)初那般堅(jiān)強(qiáng)，有勇氣呢?陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，生活也是因?yàn)榇煺鄱?。品味人生時(shí)雖苦卻盡帶香醇。你看,，今晚月亮雖殘缺,，但無(wú)論怎樣，都有一種獨(dú)特的美,，不是嗎?”
我愣了一下,，仰望心空,，月亮，就像達(dá)芬奇筆下的蒙拉麗莎的隱隱一笑,，神秘,，圣潔，卻若陽(yáng)光般自然親切,。當(dāng)然我也知道了人生總要經(jīng)歷一些磨難,，也是不可避免的。
雖然天愈黑,，可明天將會(huì)有一輪太陽(yáng)冉冉升起,。
溫暖照亮我前行篇四
你是一把藍(lán)格小傘，是我今生的依靠,，任它深冬的寒流,，仲夏的陣雨,，我都躲在你身后,，暖暖地?fù)碇愀杏X(jué)世間的險(xiǎn)阻，都成了虛無(wú)縹緲,。
黑云一把遮住了汪洋星辰,，肆意地灑落小雨，你駕著電瓶車(chē),，馱著我明顯吃力,。我就靠在你的后背，感受著我熟悉的體溫,。你終歸是粗心大意,，忘了帶雨披?；蛟S你真的老了,！
小雨淅淅瀝瀝，淋濕了你的鬢發(fā),。母親,，我看著雨水從你發(fā)梢滑落，心中一陣疼痛,。水洼一個(gè)個(gè)走過(guò),，唯獨(dú)這個(gè)上坡路，你使不上力,。電瓶車(chē)明顯倦了,，如你一般。我感受你搖搖晃晃的前進(jìn),，心里也不禁捏了把汗,。
媽,，要不我先下去吧，等你推過(guò)了橋坡,，我再上來(lái),。”我故意裝出很輕松的樣子,。你欲言又止,，雨水鍍?cè)谖业溺R片上，我隱約瞧見(jiàn)你的輪廓,。我試著起身下車(chē),，車(chē)子發(fā)出疲憊的吱吱聲。坐好,！馬上就上去了,，用不上你幫忙！”你回過(guò)頭來(lái),，厲聲喝住,。我看見(jiàn)雨水順著你的眼角、鼻翼往下流淌,。
我重新坐下,，心里滿是自責(zé)。你一步跨下車(chē),，雙手握住車(chē)把,，弓著身子艱難地往橋頂爬，佝僂的背影愈發(fā)單薄,。雨水不停地?fù)浯虻轿业哪樕?，冰冷，冰冷,。永遠(yuǎn)只坐在你背后的我,，似乎從未如此面對(duì)過(guò)正前的風(fēng)雨。
爬過(guò)橋段,，我又重新伏在你的后背,，貼在你的頸脖。我是多么自私啊,，我無(wú)情地掠奪了你的青春韶華,，令你處處勞累。你是我堅(jiān)固的依靠,，又是美好的溫室,。
你在雨中踽踽獨(dú)行，我任風(fēng)雨肆虐,，躲在你安全的后背,。母親,，我總是祈求一份轟轟烈烈、舉世無(wú)雙的母愛(ài),。如今才驚覺(jué),，平凡的歲月里，有你相伴,，該是多么的幸運(yùn)和幸福,！那一刻，我的世界,，心塘被幸福填充,。
瑟瑟冷風(fēng)中,，天地靜默,，萬(wàn)籟俱寂,，穿行過(guò)林林總總的風(fēng)雨,，我驚覺(jué)身后一直是你為我撐起一片蔚藍(lán)！
溫暖照亮我前行篇五
自信的力量是無(wú)窮的,，自信伴我溫暖前行,，伴我們快樂(lè)成長(zhǎng),。
叮鈴鈴,！叮鈴鈴,！”上課鈴聲正歡迎我們開(kāi)學(xué)的第一節(jié)課呢！我十分激動(dòng)迎接這一課,。上課了，班主任偏偏不上課,。站在講臺(tái)上正眉飛色舞地講：“同學(xué)們,，我們明天準(zhǔn)備競(jìng)選班干部，想報(bào)名參加的同學(xué)今天晚上準(zhǔn)備演講稿,?！崩蠋熢捯魟偮洌嗬锞驼ㄩ_(kāi)了鍋,，七嘴八舌地討論著,。
坐在身邊的幾位同學(xué)都胸有成竹地說(shuō)明天一定能競(jìng)選上?？粗麄?cè)谧h論,，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖了：一邊說(shuō)去競(jìng)選吧，要相信自己可以的,。一邊又說(shuō)別去競(jìng)選了,，萬(wàn)一你沒(méi)有成功，豈不是會(huì)被人笑話,。心里的兩種聲音一直爭(zhēng)吵個(gè)不停,，我也拿不定主意,。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔(dān)憂,。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“一定要相信自己是可以的,，就算失敗又會(huì)怎么樣？沒(méi)有去嘗試,，怎能妄下結(jié)論,？成長(zhǎng)之路不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，又怎能見(jiàn)到彩虹,？失敗并不可怕,，可怕的是你還沒(méi)有去嘗試，就不相信自己了,。這樣又怎能會(huì)成功,。經(jīng)歷失敗又會(huì)怎樣？失敗之后一定要站起來(lái),，一定要自信,！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信,，這樣才會(huì)成功,。回到家里,，我一直在寫(xiě)演講稿,，即使寫(xiě)到晚上十一點(diǎn)多，但我的心里卻是甜滋滋的,。
第二天,，競(jìng)選開(kāi)始了。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)站在講臺(tái)上演講,。終于輪到我了,，我站在講臺(tái)上從容而自信地面對(duì)臺(tái)下的同學(xué)們，慷慨激昂地朗讀著我的演講稿,。話音剛落,，臺(tái)下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻,，我知道我戰(zhàn)勝了自己,。成長(zhǎng)之路上有自信伴我們溫暖前行，才會(huì)讓我們獲得成功,。
自信伴我溫暖前行,，自信伴我成長(zhǎng)！
溫暖照亮我前行篇六
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”的確,，書(shū)籍是我們的良師益友,，引領(lǐng)我們走向前進(jìn)的道路,。
我曾經(jīng)讀過(guò)一個(gè)關(guān)于高爾基的故事：有一次，高爾基從鄰居家借來(lái)一本小說(shuō)趁老板晚上睡著以后在窗邊借著月光津津有味的讀起來(lái),，過(guò)了一會(huì)兒高爾基興致正濃,，不肯罷手，就點(diǎn)燃一盞小油燈繼續(xù)看,，老板老板娘看見(jiàn)了就對(duì)他大吼大叫,，高爾基無(wú)法忍受，二話不說(shuō)就離開(kāi)了裁縫店,。高爾基遇到了一位胖廚師,，讓他驚喜的是胖廚師也是個(gè)書(shū)迷，他有滿滿一箱的書(shū),，而且愿意讓高爾基隨便讀,。他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，對(duì)書(shū)有著如饑似渴的精神,。高爾基對(duì)書(shū)的著迷著實(shí)讓我肅然起敬,。
我小時(shí)候不知道讀書(shū)有什么好處，就特別不喜歡讀書(shū),，別人拿起書(shū)都是愛(ài)不釋手,，而我對(duì)書(shū)卻是不顧一屑。上學(xué)的時(shí)候沒(méi)周都會(huì)舉辦兩次讀書(shū)交流活動(dòng),，就是鍛煉同學(xué)們的意志和勇氣,，同學(xué)們把自己讀的書(shū)，與同學(xué)們一起分享,?？上攵腋悄憫?zhàn)心驚,，惶恐不安。自幼膽小如鼠的我,，缺乏勇氣,，再加上我本來(lái)就不喜歡讀書(shū)，更是雪上加霜,。為了在讀書(shū)交流不出丑,，只能提前準(zhǔn)備了。前一天晚上,，我被媽媽硬逼著讀書(shū),，我那時(shí)候還小，邊哭邊鬧,，結(jié)果還是被媽媽馴服地俯首帖耳,。雖然很生氣,，但想想媽媽還是為了我好。
第二天早上,，不出我所料,，老師果不其然叫我上臺(tái)了。起初我心里忐忑不安,，心砰砰直跳,，我靜下心來(lái)，告訴自己不要害怕,，我鼓起勇氣,，堅(jiān)定地走向講臺(tái)，最后臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,，這是我最最最自豪的次,，我深切的體會(huì)到了讀書(shū)帶給我的快樂(lè)。從那以后我就與以前截然不同,，對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,，每次開(kāi)學(xué)的時(shí)候就會(huì)情不自禁地拿起書(shū)。我這才明白了讀書(shū)有什么好處,，讀書(shū)可以使提高我們的認(rèn)知境界,，精神境界；還可以豐富我們的大腦,，開(kāi)闊我們的眼界,；還可以照亮我們前進(jìn)的道路。
書(shū),，就像我們形影不離的好伙伴,，也是我們真誠(chéng)的知心朋友，帶領(lǐng)我們感悟生活的真理,。
溫暖照亮我前行篇七
有人說(shuō)：“不哀,，不怨，心坦然,。生活,，有苦樂(lè);人生，有起落,。學(xué)會(huì)揮袖從容,，暖笑無(wú)殤?？鞓?lè),，不是擁有的多，而是計(jì)較的少;樂(lè)觀，不是沒(méi)煩惱,，而是懂得知足;人生無(wú)完美,，曲折亦風(fēng)景，想通,，就是完美,。”
撿拾起被風(fēng)吹走的一頁(yè)頁(yè)過(guò)往,，在萬(wàn)千感慨中審視自己,，帶著美好的憧憬，畫(huà)一幅歲月不老,，心情格外的美好,。
習(xí)慣默默地在筆下描摹心間的五彩斑斕，在唯美的風(fēng)景中采集生命的閃光點(diǎn),，來(lái)豐盈自己成長(zhǎng)的年輪,。當(dāng)春色渲染了窗外的藍(lán)天，當(dāng)天氣越來(lái)越暖,，走出家門(mén)看著地上的倒影,，心情便像湖面上蕩起的微小漣漪，蕩漾開(kāi)來(lái),，那美美的感覺(jué),，妙不可言。
光陰沾滿了陽(yáng)光,，一筆筆春的氣息,，點(diǎn)化了塵埃里的片片新綠，濃深了綠水青山的馥郁,，也濃深了心的期冀,。生活需要詩(shī)情畫(huà)意，也需要平常心對(duì)待,，只要喜怒不形于色,，不驕不躁，不哀不怨,，便是最好的安暖,。
生活，就該攜帶微笑,，在瑣碎的五味雜陳中且行且珍惜。只有懂得了人活著的意義,，時(shí)常在心田里修籬種菊,，坦然自若地面對(duì)昨天與今天的風(fēng)雨，當(dāng)回首往事,，能坦然自若的說(shuō),，盡力了,，知足了，無(wú)愧于心,，便是生命存在的意義!
因?yàn)槠椒驳娜兆有枰?，需要積極向上的心態(tài)，也需要詩(shī)意的棲居,，有了詩(shī)意,，可以讓我們的生活更美麗，日子更加豐富多彩,。
其實(shí),，在我們有限的生命中，誰(shuí)都希望自己好好的度過(guò)這僅有的一生,，能不虛此行,。可生活五味俱全,，并不是事事都能盡如人意,，途徑風(fēng)雨坎坷在所難免。
正像佩恩所言：沒(méi)有播種,，何來(lái)收獲;沒(méi)有辛苦,，何來(lái)成功;沒(méi)有磨難，何來(lái)榮耀;沒(méi)有挫折,，何來(lái)輝煌”,。只要我們能健健康康地活著，開(kāi)開(kāi)心心地樂(lè)著,，穩(wěn)穩(wěn)地幸福著,，就是福氣，就該珍惜,。
人的一生,，是很短，短暫的歲月,，我們就該好好領(lǐng)會(huì)生活的進(jìn)程,。因?yàn)樯怯邢薜模霌碛欣硐氲纳罹捅仨殶釔?ài)生活,，才能從生活中找到快樂(lè),。正所謂：“快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天,，為何不快快樂(lè)樂(lè)過(guò)好每一天呢?”
誰(shuí)的日子都不容易,，許多的事情只有坦然地面對(duì)，少些抱怨，多點(diǎn)反思,，也許就會(huì)感悟到有些事情不如意也許是源于自己某一個(gè)錯(cuò)誤的決定所導(dǎo)致。只有不哀,、不怨，不消極,，不沉淪,，自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取,，努力提升自身價(jià)值,，成為一個(gè)為社會(huì)提供正能量的人,，那么我們活著，才有價(jià)值,，才有意義!
溫暖照亮我前行篇八
時(shí)間飛逝,，歲月荏苒，彈指之間,，五彩的童年漸行漸遠(yuǎn),，但繽紛的往事卻如同一股暖流,，時(shí)時(shí)溫暖我的心房,。
記得有一次,，我的姐姐叫我去廈門(mén)玩,。當(dāng)我征求了父母的同意后，便一個(gè)人踏上了去廈門(mén)的路途,。
我爸爸把我送到車(chē)站乘車(chē)，我便獨(dú)自出門(mén)了,。因?yàn)槲視?huì)暈車(chē)，所以上車(chē)不一會(huì)兒,，肚子就翻來(lái)覆去地鬧騰起來(lái),。坐在我旁邊的是一位阿姨,。她看我臉色突變,，就關(guān)切地問(wèn)我是不是哪里不舒服,。我面有難色地說(shuō)：“嗯，我的肚子很難受……”那位阿姨便拿出幾粒藥丸和一瓶水喂我服了下去,。我感激地說(shuō)：“謝謝您,，阿姨！”阿姨只是淡淡地說(shuō)：“不客氣,?！边@時(shí)，坐在我座位前面的姐姐,，也拿出了一個(gè)蘋(píng)果給我,。我眼中含著激動(dòng)的淚水，一口一口地吃起蘋(píng)果來(lái),。那位姐姐微笑著說(shuō)：“如果你還感到不舒服的話,，可以把那扇窗戶打開(kāi)一點(diǎn)?！币?yàn)槭嵌?，窗外寒風(fēng)呼嘯，我便說(shuō)：“不用了,?！卑⒁陶f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，打開(kāi)吧,?！蔽冶惆汛皯舸蜷_(kāi)了一條縫,。頓時(shí)，本來(lái)溫暖的車(chē)廂,，一下子變得冰涼冰涼的,。后來(lái)，也許是太累了,，我在那冰涼的車(chē)廂里不知不覺(jué)睡著了,。
不知什么時(shí)候，我身邊的阿姨拿出一件自己的衣服披在我的身上,。當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)阿姨的衣服蓋在我的身上,，我的眼淚情不自禁地掉落下來(lái),。阿姨見(jiàn)我哭了，急切地問(wèn)我怎么了,。我激動(dòng)地說(shuō)：“沒(méi)什么,，我是被感動(dòng)的，我想不通,，我們素不相識(shí),，你為什么對(duì)我這么好呢？”阿姨平靜地說(shuō)：“不一定要熟人才能互相關(guān)心的,。不管什么人都要互相愛(ài)護(hù),，互相幫助啊?！鳖D了頓,，她繼續(xù)說(shuō)：“無(wú)論男女老少、老弱病殘,，只要他有困難,，我們就應(yīng)該伸出援手來(lái)幫助他?！卑⒁痰幕卮鹱屛揖眠`的淚水再次流下,。這冰涼的車(chē)廂在阿姨的話語(yǔ)中逐漸變得溫暖起來(lái)。我們開(kāi)始在車(chē)廂里愉快地談笑,。此時(shí),，整個(gè)車(chē)廂都充滿了暖暖的愛(ài)流。
童年就像一本五彩的畫(huà)冊(cè),，我們?cè)谕瓴认碌拿總€(gè)腳印,，都是畫(huà)冊(cè)中的一抹亮麗的色彩。這件事一直在我的腦海里浮現(xiàn),，久久揮之不去,。當(dāng)然,，我也不愿讓它淡出我的記憶。
溫暖照亮我前行篇九
春風(fēng)吹得桃花笑,，春風(fēng)吹得小草舞,；春風(fēng)吹得百花開(kāi)啊,！親情,，就是那一股春風(fēng)，既溫暖又舒服,，同樣也是感動(dòng)的,。
洗好澡的老媽很不舒服，要求奶奶幫他刮痧,，奶奶答應(yīng)了,。她準(zhǔn)備好了刮痧的工具。奶奶從碗里蘸了一點(diǎn)油,，抹在媽媽那雪白的背上,，頓時(shí)變得金黃，然后奶奶就用碗反刮這老媽的背,，很用力,，在一旁的我鼻子酸酸的，眼淚不一會(huì)就流了下來(lái),。刮了好久,，媽媽背上有許多紫紅的像小泡的東西，她背中央很紅,，我問(wèn)了一下奶奶這是怎么回事,，奶奶說(shuō)：“這是發(fā)燒的癥狀?！蔽铱床幌氯チ?，我一把奪過(guò)碗，輕地刮,，老媽感覺(jué)不對(duì),，笑笑說(shuō)：“沒(méi)事的，用力點(diǎn)刮吧,，像你這樣還不如不刮,。”我聽(tīng)到了,，眼淚不禁流了好多,，老媽背上的紅點(diǎn)越多，我的眼淚也越多……,。
那一次我才真正地了解什么叫情親,，情親是感到的,，是太陽(yáng)，溫暖著我的幼小的心理,。
溫暖照亮我前行篇十
人間有許多讓我們值得回味的真情,，記憶猶新。有的時(shí)候,，一個(gè)小小的動(dòng)作,，奪回讓我當(dāng)起新海的漣漪，讓我感到溫暖,。班里,，我和他是同學(xué)。平時(shí),，我們就像親兄弟一樣,，在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍,。就連班里的.老師都為之一震，我們的關(guān)系多好,?？墒峭蝗挥幸惶欤乙D(zhuǎn)學(xué)了,。爸爸媽媽說(shuō)是因?yàn)橐峒?。我恨他們。使他們讓這份純真的友誼成為了永久的過(guò)去,。我相信,，它也不相信這一切。要知道,，放棄一份友誼真的很困難,。他對(duì)我說(shuō)：“呃？真……的,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，一聲也沒(méi)吭。我么們兩個(gè)人,，好似兩只結(jié)伴出行的小鳥(niǎo),。突然，兩只小年都迷了路_變得如此迷茫,。方式距離我們?cè)谝黄鸬淖詈笠粋€(gè)期末考試只有一天了,。也許，考完以后,，我就不會(huì)回來(lái)了,。他那起手機(jī),，照了一張照片。他承諾,，考完時(shí)以后就發(fā)到我郵箱里,。期末考試，對(duì)于這份“特別的留念”我當(dāng)然會(huì)認(rèn)真對(duì)待,?？荚嚨臅r(shí)候，滿腦子里都是古詩(shī),，定律……考完了,，我急急忙忙的打開(kāi)電腦，應(yīng)該是我的郵箱,。里面的確有一封新郵件,。打開(kāi)它，里面是我們兩個(gè)人的合影,。當(dāng)時(shí),，我根本笑不出來(lái)?？纯此?。春風(fēng)拂面的笑容掛在臉上?？赡苁窍虢o我一個(gè)美好的回憶罷了,。僅此而已。
那張圖片,，讓我溫暖了許久,。那“最后一小”，成為了我永久的回憶,。我,，。
溫暖照亮我前行篇十一
天空給我們溫暖的襁褓,，大地給我們溫暖的懷抱,，日月給我們溫暖的朗照。父母給我們溫暖的呵護(hù),，師長(zhǎng)給我們溫暖的心懷,，同學(xué)給我們溫暖的情誼，朋友給我們溫暖的關(guān)照……我們的心靈,。
當(dāng)自己一次一次的受到挫折時(shí),，老師便出現(xiàn)你的面前。為你講一個(gè)故事，讓你不再害怕挫折,，并勇敢的去面對(duì),。
我很溫暖。
當(dāng)自己一次次遇到困難時(shí),，朋友便伸出了援助之手,。朋友不會(huì)把你一個(gè)人丟在無(wú)助的世界里，會(huì)幫助你打倒困難,。
當(dāng)你在學(xué)習(xí)上有所困惑時(shí),，可愛(ài)的同學(xué)們來(lái)幫你解決不會(huì)的難題，共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步,。
當(dāng)你生病難受的時(shí)候,，父母百般呵護(hù)著你。為了你,，可以上班請(qǐng)假,，不怕扣工資，不怕被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng),。為了你可以一夜守著你,，不去休息。直到你的病完全好了,，才愿意去休息,。
在一家小吃攤前，攤主的女兒忙里偷閑,，在路燈下看起了畫(huà)冊(cè)，母親卻還正在做菜,。母親剛剛坐下來(lái)休息,，小女孩飛快地親吻了母親的臉頰，然后風(fēng)一樣地跑了,。母親卻像個(gè)孩子般四處追逐,，顯得放肆而又幸福。
我們感謝溫暖,，我們播種溫暖,，讓世界灑滿溫暖的陽(yáng)光，讓世界,。
溫暖照亮我前行篇十二
夜,，漸漸地降臨，似漆黑的烏布籠罩大地,；葉,，沙沙地歌唱，似一曲溫婉凄清的笛。在茫茫的燈光下,，我看見(jiàn)了飛奔而來(lái)的媽媽,。
她披著碩大的雨披，幾根發(fā)絲隨著雨水貼在她那削瘦的臉上,，看起來(lái)很是焦急,。那透澈的眼鏡片上早已落滿了水珠，她看到我,，不顧一切地向我奔來(lái),。而我卻在為她的遲到倍感憤怒，極不情愿地躲在她的雨披下,，乘著電動(dòng)車(chē)回家,。
一路上，雨水暴漲,。不知不覺(jué)間,，寬大的褲管早已濕透。在這寒風(fēng)瑟瑟的大雨天,，我沒(méi)有絲毫覺(jué)察,。而媽媽，卻把一切都看在眼里,。
車(chē)停了,，她脫下雨披，將它整個(gè)兒套在我身上,。她慢慢蹲下身,，用那粗糙的雙手撈起我的褲管。兩只手抓住褲管的兩端,，用力擰成麻花狀,，然后散開(kāi)。她一遍遍地攥擰,，一次次地甩干,，直到不滴水時(shí)才將我的褲管緩緩地卷上去，以免再次弄濕,。望著媽媽那半蹲,、疲勞的身影，我內(nèi)心浮起一絲懊悔,。當(dāng)她起身,，用關(guān)切的目光望著我的那一剎那間，一股暖流頓時(shí)涌上心田,。
忽然,，馬路旁閃過(guò)了一輛灰色的汽車(chē)。在高速旋轉(zhuǎn)的車(chē)輪下，路邊的積水飛濺起來(lái),。她轉(zhuǎn)過(guò)頭,，下意識(shí)地立馬摟住了我，那泥水似涌浪般無(wú)情地拍在她背上,。單薄的襯衫上的墨色“花跡”一下子渲染開(kāi)來(lái),，由一點(diǎn)蔓延到一片。我的淚水開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn),，直到她說(shuō)了那么一句話：“孩子,，你沒(méi)有被水濺到吧？”我一下子就控制不住了,，淚水奪眶而出,。她仿佛嚇了一跳，不知如何是好,，趕忙用冰冷的手為我抹干淚水,。當(dāng)她的大手觸碰到我的臉時(shí)，我的心里,，而那股暖流早已涌遍全身,。
回家的路上，我深深地倍感懊悔,。用自己溫暖的小手緊緊地抱住媽媽的腰,，用頭默默地蹭著媽媽的背，希望能借此給媽媽溫暖,，也或許我能為媽媽做的僅僅只有這些了,。而媽媽卻對(duì)剛剛的淋雨一點(diǎn)都不在意，一路上全是問(wèn)候我的話,，我把手摟得更緊了,。
我躲在她的雨披下、躲在她的保護(hù)下,、躲在她的羽翼下，看見(jiàn)她修長(zhǎng)的頭發(fā)被雨水浸濕了,，雨珠順著發(fā)梢緩緩地滴在她的背上,，像是在雨中漫過(guò)步、洗過(guò)澡,。躲在她身后的我卻滴水不沾,。
風(fēng)，靜靜地吹,，似一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的笛,；燈，茫茫地照，似天邊明亮的星,。
此時(shí)此刻,，我的內(nèi)心。
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溫暖照亮我前行篇十三
那陣和煦的春風(fēng)吹著你我的身上，那句感人的話語(yǔ)使我,。
一放學(xué),，我們便走在小路上，談著談著,，我們便起了爭(zhēng)執(zhí),。
“你發(fā)什么瘋，憑什么都要聽(tīng)你的,，你以為你是誰(shuí)?。吭谶@兒裝老大,！”
“我沒(méi)裝老大,，你自己就有問(wèn)題，還說(shuō)別人,，惡不惡心,！”
……。
我和他對(duì)罵著,，他情緒激動(dòng),，眼睛睜得大大的`，那張嘴在一張一合地罵著,，唾沫也跟著涌出來(lái),。我也不肯讓步，但也卻是底氣不足,，罵的沒(méi)詞了,，在慌亂中我不由地打了他一下。他生氣了,，心中的火焰被徹底點(diǎn)燃,、激活。他用他那狗熊一般的嘴對(duì)著我吼了一下,，我被震了一下,。他更是用他那雙大手推了我一下。我們打起來(lái)了……可瘦弱的我哪是他的對(duì)手,，但我不認(rèn)輸,！拼盡全力與他搏斗,。
最后，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,。他走了,，在那個(gè)街道，他把我罵得一無(wú)是處,。然而,，我也哭了，但卻強(qiáng)忍淚水,，不愿展露給他看,。
下午，我來(lái)到學(xué)校,，我和他之間沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話,。但他卻時(shí)不時(shí)就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)盯著我，我不想面對(duì)他,，眼神漂移開(kāi)了,。可他卻一直注視著我,用那沉重又愧疚的眼神看著我,，可我卻不敢面對(duì)他,。
在放學(xué)排隊(duì)時(shí)，他跑過(guò)來(lái),，手緊捏衣服,，眼神飄忽不定，嘴艱難,、輕輕地吐出三個(gè)字,，“對(duì)不起！”我的心仿佛被照亮,，被溫暖了一樣,。我反問(wèn)道：“你沒(méi)什么好道歉的啊,？”我們相視一笑,。
我知道，他對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”這三字是有多艱難,，是經(jīng)過(guò)內(nèi)心的反復(fù)掙扎才說(shuō)出來(lái)的,。但這三個(gè)字卻好似一縷春風(fēng)，吹進(jìn)你我心中,，也使我！
溫暖照亮我前行篇十四
記憶中的我是沉默的,，獨(dú)自一人坐在角落,，漸漸地,，我與我生活的環(huán)境遠(yuǎn)了，與我一樣與這兒遠(yuǎn)了的還有那孤零零的,，總是站在那邊的梧桐樹(shù),，我們好像都被畫(huà)上一層濃得化不開(kāi)的陰影。
就在某一天,，徐老師,，你走來(lái)了，滿面春風(fēng)地走來(lái)了,，帶著陽(yáng)光暖暖的溫度,，帶著月亮溶溶的色彩。從你的身上我感覺(jué)到了春天的氣息,，那是你帶我一起做風(fēng)箏,，放風(fēng)箏的時(shí)候。印象中,，我們一起放的風(fēng)箏總是在風(fēng)中飄飛,，老天也是格外照顧我們這快樂(lè)的人兒，天空整個(gè)就是一泓不見(jiàn)底的藍(lán),，加上幾朵盡情綻放在天空的白云,，還有向藍(lán)天和白云索要快樂(lè)的多情的飛鳥(niǎo)，我的心因著你的笑靨而如花盛開(kāi),。那一下午的歡樂(lè)將為我的人生導(dǎo)航,，因?yàn)槲疫€記得你對(duì)我說(shuō)的一句：“對(duì)，就這樣笑,，以后一定要開(kāi)心的笑,。吝嗇笑的人，生活也不會(huì)對(duì)她笑的,，笑是心花在臉上的綻放,。”
從那以后,，笑是我臉上的陽(yáng)光,，那溫暖的感覺(jué)不僅照亮了我自己，也打開(kāi)同學(xué),、老師父母的心房,，他們看著我的改變，臉上也有了陽(yáng)光般的微笑,。當(dāng)我再次抬頭看邊,，才覺(jué)得梧桐樹(shù)并不孤獨(dú)，因?yàn)樗兄χθ~葉的陪襯,，有花花草草的擁簇,，而在那兒站成了一道屬于自已風(fēng)景,。
人生中，只選擇沉默與孤獨(dú)只會(huì)將自己關(guān)進(jìn)陰暗的小屋,，但當(dāng)打開(kāi)那扇門(mén)走出去時(shí),，才知道絢麗的世界是如此得美好。其實(shí),，現(xiàn)在的我們不正是天上的風(fēng)箏嗎,？不要總是在嫌棄有線的束縛，有風(fēng)的阻擋,；要知道沒(méi)有線的牽引,，是要摔跤的，沒(méi)有風(fēng)的磨礪,，是飛不高的,。挫折不會(huì)讓我沉默，失敗不會(huì)讓我孤獨(dú),，因?yàn)樾恼荒阏樟痢?/p>
徐老師,，你還記得你在我與朋友發(fā)生矛盾時(shí)，你一手扶摸著我的頭,，一邊說(shuō)：“朋友是在擔(dān)當(dāng)中成長(zhǎng)的,，友誼是在理解中牢固的！”你還記得在我傷心失望時(shí),，你遞給我的還帶有你體溫的巧克力……那些話始終回蕩在耳邊,，那巧克力的味道時(shí)時(shí)縈繞在心頭，那份適時(shí)的感動(dòng)也一直溫暖著我,。冬天我因?yàn)殛?yáng)光不冷,；人生因?yàn)橛心悖倚氖冀K向著太陽(yáng),。
失去重心的船是不會(huì)有方向的,，失去水的魚(yú)兒是不會(huì)有生命的，失去感動(dòng)的人生是不會(huì)有震憾的,。共鳴,，來(lái)自于心的呼喚；微笑,，來(lái)自于被溫暖呵護(hù),；前進(jìn)，來(lái)自于,，“燈”的照亮,；溫暖，來(lái)自于被你照亮,。
終于,，我懂了,，我變了，我也得到了——從總是一個(gè)人,，與孤獨(dú)的梧桐為伍的我，因?yàn)?，變成一個(gè)愛(ài)笑,，愛(ài)生活，愛(ài)闖蕩的人,，一個(gè)能融于集體的我,。我得到了，得到了生活所賜予的微笑,，得了溫暖和光亮,。
是一種幸福，一種改變,，一種得到,，是一種使人嘴角上揚(yáng)的標(biāo)志……。
