總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程，讓我們更有意識(shí)地觀(guān)察和思考自己的行為和思維方式,。面對(duì)挫折和困難,，我們應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，保持積極樂(lè)觀(guān)的精神狀態(tài),？接下來(lái),，我們將分享一些關(guān)于總結(jié)的經(jīng)典案例，希望能夠給大家提供一些啟示,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇一

你們知道我是誰(shuí)嗎?我是老鼠,。我大哥褐家鼠，身長(zhǎng)210毫米,，虎背熊腰,，是個(gè)大漢子，還被國(guó)王委派為夜間巡邏隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),。我的小弟弟灰家鼠,，因?yàn)槠常L(zhǎng)到60毫米就停止發(fā)育,，至今還嚷嚷著要買(mǎi)“增高貼片”呢,。

我們的壽命非常短，活到1-2歲就要離開(kāi)這個(gè)美好的世界,，個(gè)別能撐到3歲的已經(jīng)很不容易了,，活到4、5歲的,，那可就是“老壽星”了,。為此，國(guó)王提倡多生,，好加強(qiáng)國(guó)防,，要是不算死去的同胞，爸爸媽媽一年可以給我生3.5萬(wàn)個(gè)弟弟妹妹,，厲害吧!可是我們有些同胞不知節(jié)儉,，浪費(fèi)了糧食，引起了人類(lèi)的不滿(mǎn),，連我們自己也看不過(guò)去了,，國(guó)王就罰他們背三字經(jīng)，好好反剩還有的同胞不愿隨遇而安,，老是打一槍換一個(gè)地方,，國(guó)王命令他們十日不得回家，飽受無(wú)家之苦,。

我們的適應(yīng)力很強(qiáng),，不管在天寒地凍的東北,，還是黃沙漫漫的西域，都有我們堅(jiān)強(qiáng)的老鼠游擊隊(duì)員,。

還有,，我們最恨貓這小子，和他們有不共戴天之仇,，我們已經(jīng)向世界鼠類(lèi)刑事法院起訴他們“謀食害命”,。還有那可惡的捕鼠器，使那些貪吃的同胞一出家門(mén)就“壯烈犧牲”,，真慘,。

這就是我，一只不太受歡迎的老鼠的自述,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇二

面粉,，家家都有。能夠用來(lái)做面條,、包子等好吃的面食,，這些用途人人皆知。但我對(duì)它的用法有了新的發(fā)現(xiàn),，讓我大開(kāi)眼界,。

周末，父親幫兄弟姐妹修理機(jī)動(dòng)車(chē),，回來(lái)的時(shí)候滿(mǎn)手油污,，肥皂、洗潔精等清潔用品都用上了,，但父親的手還是臟兮兮的,，有很多油污。這時(shí)候,，奶奶提出一袋面粉走過(guò)來(lái)，倒在父親的手掌心上方,，讓父親兩手使勁搓,，不一會(huì)兒，雪白的面粉變成了黑黑的粉,，父親的手也白了許多,。緊之后，奶奶又在父親的手上倒了些面粉,，還加了一點(diǎn)水,。父親在奶奶的指揮下將手中的面粉揉搓成了一個(gè)面粉黑團(tuán)，然后在手上不停的翻滾,。不到一分鐘,，父親的手就奇跡般的干凈了,。哇塞！面粉竟然有著比洗污劑還強(qiáng)的去污功能,。這下讓我對(duì)普普通通,、平平凡凡的面粉刮目相看了。在這個(gè)月的大掃除時(shí),，奶奶用刷子沾了一點(diǎn)面粉在炒菜的灶臺(tái)上的瓷磚縫上刷,，過(guò)了一會(huì)兒，我看到刷過(guò)的瓷磚縫又白又亮,，面粉又一次在我家發(fā)揮了它神奇的本領(lǐng),。

有了前兩次的親眼所見(jiàn)，我的好奇心越來(lái)越重,，為什么面粉能有那么強(qiáng)的去污潛質(zhì)呢,？

我百思不得其解，就到網(wǎng)上查詢(xún)了一下方粉的資料,，才知道面粉正因顆粒細(xì)小,，而且吸附潛質(zhì)強(qiáng)，因此能去污,。由于面粉是純天然的材質(zhì),，對(duì)人體無(wú)害，又能去油污,，又被稱(chēng)為“綠色去污劑”,。

啊,！面粉在居家生活中的作用真大,！生活中的小竅門(mén)太多太多。今后咱們要多觀(guān)察,、多實(shí)踐,、多思考，才會(huì)讓在生活中的每一天都精彩,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇三

“小小金壇子,，里面裝著金餃子，吃掉金餃子,，吐出白珠子,。”你知道這個(gè)謎語(yǔ)是什么嗎,？對(duì)了!它就是我的最?lèi)?ài)——橙子!

橙子圓圓的,，黃黃的，一個(gè)個(gè)金燦燦,、黃澄澄的,，像一個(gè)個(gè)圓溜溜的金鎦子,。切開(kāi)橙子，里面的鮮橙汁不停地往外溢,，讓人口水止不住往下流,，迫不及待地往嘴里塞一塊，酸酸的,、甜甜的,，真乃人間美味也!

橙子不僅美味，而且全身都是寶,。它的果皮不僅可以做成中藥,，還可以作為燒菜的佐料呢；金黃的果汁可以做飲品,，果肉也可以給我們補(bǔ)充很多人體所需要的維生素,。

這個(gè)季節(jié)正是橙子上市的季節(jié)。記得有一天,，媽媽買(mǎi)了幾個(gè)大臍橙,，我亟不可待地沖上去切了兩個(gè)，切完就拿起狼吞虎咽地吃了起來(lái),，味道實(shí)在太好了,，一下子吃了好幾個(gè)，可是一會(huì)兒我的肚子就開(kāi)始鬧革命了,，我趕緊跑到廁所去了,。媽媽笑著說(shuō)“瞧你個(gè)小貪吃鬼，橙子吃多了吧!”,。哎,，看來(lái)再好吃的東西也不能多吃啊。

小朋友,，聽(tīng)了我的介紹,，你是不是也愛(ài)上了橙子呢？

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇四

書(shū),，是一件多么平凡而簡(jiǎn)單的眼?。】墒撬鼌s在我的心目中占著十分重要的地位,。

“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)籍是知識(shí)的寶庫(kù),，它十分寶貴,，它能夠使人們不斷發(fā)展，博學(xué)多才,，它能夠使愚蠢的人變得聰明起來(lái),！在我3歲的時(shí)候,，當(dāng)我看見(jiàn)第一個(gè)字的時(shí)候，就與它結(jié)下了不解之緣,！在我6歲的時(shí)候,，書(shū)中的一切便深深地吸引了我，我為它熱血沸騰,，為它激情,！

有一天中午，奶奶睡著了,，我閑著沒(méi)事做,，便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。起先,，只覺(jué)得是在熬時(shí)間,，慢慢地，我被書(shū)中的故事情節(jié)所吸引,，便津津有味地看起來(lái),。時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，奶奶也起床了,，當(dāng)她看見(jiàn)我在看課外書(shū),，便十分生氣，對(duì)我怒吼：“叫你不要看課外書(shū)你偏看,，到時(shí)候成績(jī)下降了怎么辦,？”我反駁道：“看課外書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)范圍,，有什么不好……”在奶奶把書(shū)收起來(lái)的時(shí)候,，一不小心，把書(shū)給撕爛了,。此時(shí)此刻的我,，仿佛奶奶撕的不是書(shū)，而是我的心,！

也沒(méi)有任何柵欄能阻擋,，你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎,！可是它裝載了人類(lèi)靈魂的全部美麗,！”書(shū)，是一對(duì)智慧的翅膀,，讓我們?cè)谒{(lán)天中自由飛翔,；書(shū)，是知識(shí)的階梯,，讓我們更上一層樓,；書(shū),，是一把學(xué)習(xí)之鎖，為我們解開(kāi)難題,。

一本你喜愛(ài)的書(shū)就是一位知識(shí)深?yuàn)W的老師,，也是人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。我愿意在書(shū)的世界中遨游,，在知識(shí)的海洋里遨游,。

這怎么能說(shuō)不是書(shū)的恩賜？——這就是我和書(shū)的故事,！

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇五

說(shuō)干就干,，我便去找需要的材料。不一會(huì)兒,，我拿來(lái)了線(xiàn),、小刀、剪刀,、大紙盒,、膠棒、雙面膠,、硬紙板,、木棍和小圓桶。

開(kāi)始制作了,。大紙盒就是船的框架,，接下來(lái)就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個(gè)同樣大小的口子,，插上小圓桶,，就成了六門(mén)大炮。這個(gè)口子必須深,，這樣才好蓋上蓋,。然后，把蓋子蓋上,，再在蓋子的右下角割一扇小門(mén),。在硬紙板上剪一個(gè)長(zhǎng)方形，折成樓梯形,，粘在小門(mén)下,，一個(gè)樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口,，粘在軍艦前面,。

接著，我從硬紙板上剪下四個(gè)小長(zhǎng)方形,，再在小長(zhǎng)方形兩旁折出一部分,。每個(gè)小長(zhǎng)方形都這樣做。然后,，用雙面膠貼在重疊的地方,，再粘起來(lái)就變成了一個(gè)指揮部。又從硬紙板上剪出一個(gè)正方形,，粘在指揮部上面,，再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再?gòu)能娕灥暮蠓酵谝粋€(gè)小圓洞,，插上木棍,，綁上線(xiàn)。又剪出一個(gè)錨來(lái),，綁在線(xiàn)的那一頭,。

一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫(xiě)上“中國(guó)海軍”,。

經(jīng)過(guò)我的努力一艘巡洋艦,，就誕生了，艦的兩邊是六門(mén)大炮,，前面是哨口,，中間的左邊是指揮部，右下角是一扇小門(mén),，左下角是錨,，怎么樣？艦雖然不是特別精致,，但畢竟是我勞動(dòng)的成果,。這艘巡洋艦對(duì)我來(lái)說(shuō)是無(wú)比珍貴。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇六

今年,，我家來(lái)了一位新成員,，它是一輛自行車(chē)。

它穿著一件白色的外衣,，有一對(duì)彎彎的車(chē)把,，好似羚羊的角。一根傾斜的梁上用英文字母標(biāo)注著英語(yǔ)商標(biāo),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只小蝌蚪在水中嬉戲,。

它還有一個(gè)圓圓的，掛在車(chē)把上的車(chē)鈴,，“叮叮當(dāng)當(dāng),，叮叮當(dāng)當(dāng)……”真是好聽(tīng)極了！車(chē)座黑漆漆的，坐上去卻軟綿綿的,，很舒服,。自從有了它，我的生活也變得豐富多彩,。它給我增添了不少樂(lè)趣,，也因此成了我特殊的伙伴。

有一次,，我騎著它去兜風(fēng),。一路上我東張西望，看那嬉戲的小孩,、練武的老人,、川流不息的人群，還有琳瑯滿(mǎn)目的商品……就是沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛,，自行車(chē)好像看出了我的心不在焉,，就發(fā)脾氣了。它故意一滑,，剎那間“啊”的一聲,，我摔倒在地上?？粗稍诘厣系淖孕熊?chē),，我明白了它的用意。

我的自行車(chē)默默無(wú)聞,，不求回報(bào),。它不僅僅是我的交通工具，還是我的伙伴,，我很喜歡它,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇七

每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)校，我也不例外,。

當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí),，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學(xué)樓,。教學(xué)樓安靜地矗立在那里,，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)士兵似的,，保護(hù)著我們,。突然，從教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲,。像正在大合唱似的,。就連教學(xué)樓旁的大樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學(xué)們伴奏似的。

“叮鈴鈴,，叮鈴鈴,。”下課了,，只見(jiàn)教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上,，好像變了個(gè)樣似的，一瞬間就“擠”滿(mǎn)了同學(xué),。有的同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在打籃球,，還有的同學(xué)在跳繩……可熱鬧了,。歡快的笑聲吸引來(lái)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌。

瞧,！操場(chǎng)右側(cè)的乒乓球臺(tái)也很熱鬧,。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來(lái),，只見(jiàn)乒乓球聽(tīng)話(huà)的一下飛到這邊,，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的,，不歪不斜,。

時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì)兒,，就到了吃午飯的時(shí)間了,。只見(jiàn)同學(xué)們來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)的食堂里。只見(jiàn)食堂里人山人海,，每個(gè)人都端著自己的那一份飯,，津津有味的吃著，吃完后,，它們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的回到教室,。

怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我的第二個(gè)家了嗎,？想來(lái)參觀(guān)參觀(guān)嗎,？

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇八

我是一個(gè)小小取款機(jī)，身高17厘米,。長(zhǎng)19,。5厘米，寬6,。5厘米,。造型和銀行里的取款機(jī)差不多，身穿一件紅白相間的漂亮外衣，顯得高貴脫俗,。

我分上,、中、下三層,。最上面一層的左邊,，是一個(gè)電子顯示屏窗口。右邊有三個(gè)插口,，第一個(gè)橫向插口是用來(lái)插卡的,。在這個(gè)插口的下面，有一個(gè)蜂鳴器,，語(yǔ)音就是通過(guò)這兒傳出的,。第二個(gè)橫向插口是專(zhuān)門(mén)存入紙幣的通道。最右的一個(gè)豎向插口,，是存入硬幣的通道,。

中間一層是由25個(gè)按鍵組成的功能區(qū)，分別有數(shù)字鍵,、運(yùn)算符號(hào)鍵和其它功能鍵,。

第三層是一個(gè)小抽屜，錢(qián)就保存在這里,。

如果你想取錢(qián),，就得先插入卡，然后按一下“取款”按鈕,，我會(huì)溫柔地提醒你“請(qǐng)輸入取錢(qián)金額”,，你在數(shù)字鍵上設(shè)定取錢(qián)金額,，確定后,，工作負(fù)責(zé)的我又會(huì)要求你輸入密碼。當(dāng)我確認(rèn)密碼正確后會(huì),，就點(diǎn)亮指示燈,，告訴你可以打開(kāi)抽屜拿錢(qián)了,。如果你輸入了錯(cuò)誤密碼，我就會(huì)發(fā)出“滴,、滴,、滴?！钡木瘓?bào)聲,，你一分錢(qián)也拿不到。

如果想知道取款機(jī)里一共有多少錢(qián),，只要按一下“金額查詢(xún)”按鈕,，我會(huì)立刻準(zhǔn)確無(wú)誤的告訴你,。

我還具有計(jì)算器、鬧鐘和目標(biāo)設(shè)定等功能,?？傊沂切≈魅蓑E駿的小管家,，我盡忠盡職地為小主人保管零花錢(qián),，分毫不差。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇九

電視它其實(shí)是可以了解最新知識(shí)的“報(bào)紙”,，也是治好無(wú)聊這種病毒的萬(wàn)用藥,。不過(guò)，對(duì)我來(lái)說(shuō)電視既不是我的報(bào)紙,，也不是我的藥物,，電視它其實(shí)是我的朋友。

電視它就像是一個(gè)惡魔以及天使的共同體,，是邪惡也是善良的人，它總是會(huì)在我最喜愛(ài)的節(jié)目到達(dá)最高潮的時(shí)候放出討打的小鬼魂—廣告,，也會(huì)在看節(jié)目意猶未盡時(shí),，出現(xiàn)召喚大魔王—?jiǎng)〗K，但是最可恨的就是在超想看電視時(shí),，出現(xiàn)了電視的刺客——遙控器不見(jiàn),，所以我每天幾乎就是與電視打了幾億幾兆次血流成河的世界大戰(zhàn)。

電視會(huì)像幸運(yùn)女神一樣的從旁幫助我,，它也會(huì)像在為炎熱的沙漠中出現(xiàn)的綠洲,，因?yàn)殡娨晻?huì)在我心情低落到一個(gè)極點(diǎn)的時(shí)候，放出微笑天使－綜藝節(jié)目,，當(dāng)我很氣憤的時(shí)候,，他就立刻召喚救火的消防員－音樂(lè)節(jié)目，但令我最開(kāi)心的就是當(dāng)我超無(wú)聊的時(shí)候,，它就像閃耀的太陽(yáng)給我?guī)?lái)希望,，所以電視就像我媽媽一樣的溫柔愛(ài)我。

電視是我的世仇也是我的戰(zhàn)友,，不管我是喜,、是怒、是哀,、是樂(lè)時(shí),，它都會(huì)陪著我，所以電視是我最好的朋友,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十

我們的校園—南肖埠小學(xué),，歷史悠久,、花團(tuán)錦簇，在我的心中,，學(xué)校就是一座大花園,，盡管她的面積很小，但我對(duì)她卻有一種特殊的情感,，感受到了她的精致和溫馨,。

走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓,，紅褐色的墻壁,，有幾分歡快，也有幾分神秘,。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯,，旁邊兩排腳印，記錄了我們?cè)谛@里度過(guò)的流水似的歲月,。

穿過(guò)大廳,，就來(lái)到了九曲長(zhǎng)廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草,，春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃,，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上,，都變成綠色的了,，是那么的迷人。旁邊的銀杏樹(shù),，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉,，但到了秋天，金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),，像一只只黃色的蝴蝶,；滿(mǎn)地的黃葉，仿佛是在向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話(huà),。

這就是我們的校園,，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活力的校園,。我愛(ài)我的校園,，愛(ài)那美麗、充滿(mǎn)活力的校園,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十一

夏天驕陽(yáng)似火,，太陽(yáng)烤著大地，這時(shí)吃什么最解暑,？當(dāng)然是我最?lèi)?ài)吃的西瓜,。

西瓜圓溜溜的,，像一個(gè)籃球，表皮墨綠和嫩綠相間,。里面的內(nèi)容如何得切開(kāi)才見(jiàn)分曉嗎,？

那也不一定，我們可以從西瓜的外觀(guān)來(lái)選擇,。俗話(huà)說(shuō)“瓜熟蒂落”,，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜,；再看花紋,，清晰的比模糊的甜；最后看瓜的底部,，圓圈越大西瓜皮越厚,。

切開(kāi)西瓜，只要鼻子湊近它,，一陣陣水水的瓜香撲鼻而來(lái),。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾,，讓人吃了還想吃,。告訴大家一個(gè)秘密：根據(jù)我多年吃西瓜的經(jīng)驗(yàn)，西瓜的黑子大部分長(zhǎng)在墨綠條紋的對(duì)應(yīng)部分,，我們完全可以從有籽西瓜中吃到無(wú)籽西瓜的感覺(jué)哦！

西瓜不僅好吃,，還有許多藥用價(jià)值,。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗稱(chēng)“白虎湯”,，有助于人體把廢物排出體外,，但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜,，可以治療口腔潰瘍,，只是味道實(shí)在是太苦了。

我喜歡西瓜,，不僅僅因?yàn)樗敲牢丁?/p>

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十二

它又商務(wù)印刷館出版,，封面以紅色和綠色為主，13.3cm長(zhǎng),、9.5cm寬,、3cm厚的結(jié)構(gòu)使它小巧輕便。它大體由漢語(yǔ)拼音音節(jié)檢索,、部首檢字表,、字典正文,、附錄四部分組成，收錄單字13000多個(gè),。

倘若你有不會(huì)讀寫(xiě)的漢字時(shí),，便可找到它。

你有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí),，你可以使用音序查字法,。第一步，你需要在漢語(yǔ)拼音音節(jié)檢索中找到所查拼音的首字母,，然后再找到相應(yīng)音節(jié),，再根據(jù)索引到正文相對(duì)應(yīng)的頁(yè)碼處即可找到自己要查的字了。而如果是遇到會(huì)寫(xiě)而不會(huì)讀的字時(shí),，則需用部首查字表在部首檢字表中按照指示一步步查找,。

若是你不知道它的部首，卻又想知道它的讀音時(shí),，它還是有妙招,。這時(shí)，你需要在難檢字筆畫(huà)索引里根據(jù)它的筆畫(huà)數(shù)找到它,，然后就可根據(jù)其相對(duì)的頁(yè)碼找到它了,。

《新華字典》既結(jié)構(gòu)輕便，又簡(jiǎn)單實(shí)用,，同時(shí),，它還能幫助我們中學(xué)生提高語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的掌握水平，所以,，同學(xué)們,，快使它成為你的好助手吧!

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十三

每人都的'童年，童年一座閃光的橋,，色彩繽紛的路,。條通向希望的道路上，書(shū)包就成了陪我走來(lái)的親密伙伴,。瞧,，這書(shū)包，看它穿著粉紅色的皮襖,，身上印著的米老鼠——米妮舞蹈的圖案,，閃閃發(fā)亮的小顆粒，書(shū)包里3個(gè)夾層,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去它美麗的“小公主”,。

日月如梭。學(xué)科不停地增多書(shū)包里的書(shū)本也在日漸增多書(shū)包的重量也增大書(shū)包它哪怕傷痕累累也毫不吱聲默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著的身軀伴步伐去上學(xué),。正是精神在它的下陪伴下病竟然好了,。它不知為眼淚更是淚如泉涌,。

它略顯破舊，但,，它勝過(guò)生命,，它使我明白：“人間有愛(ài)。世上就沒(méi)過(guò)不去的坎,。只要你以的心態(tài)去對(duì)待它,，就不了的奇跡。那旺盛的生命力的愛(ài)心之花,，定會(huì)開(kāi)得地紅艷,。”

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十四

我小時(shí)候一直對(duì)媽媽的東西有很大的好奇心,，特別是媽媽的化妝臺(tái),。今天終于逮著機(jī)會(huì)，媽媽要出去半天,，我內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng),，一路小跑到化妝臺(tái)。以前我媽一直告誡我不要靠近她的化妝臺(tái),。嘿嘿,，今天正好去一探究竟。

媽媽化妝臺(tái)上有許多大大小小的瓶子,，我盯住一只精美的口紅,，抓起口紅，迅速拔開(kāi)蓋子,，一手握住口紅管,，一手抓住底部，輕輕一轉(zhuǎn),，紅艷艷的口紅冒出頭來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子,，走到鏡子旁,，仔細(xì)涂完上，嘴唇上下抿一抿,，一看,，總感覺(jué)好像漏了什么。我手一甩,，口紅飛了出去,，只聽(tīng)“啪”的一聲傳來(lái)，我的心仿佛被砸了一下,。

算了,，不管啦,！我又跑到化妝臺(tái)打開(kāi)一個(gè)小瓶子，使勁按了幾下,，在手上快速揉搓,，學(xué)著媽媽在臉上“啪啪啪”拍了幾下，“天哪,，咋這么白,！”我心想沒(méi)有氣色，怪嚇人呢,！又跑到化妝臺(tái)拿起一個(gè)粉色的小盒子,，用海綿在臉上拍一拍，“嗯,，嗯,，這才有氣色嘛！”看著鏡中的自己,，我連連稱(chēng)贊道,。

“我回來(lái)了！兒子”“不好,，是媽媽?zhuān)蔽乙惑@,，手上的盒子“啪”掉到了地上，我也顧不得那么多,，沖到洗手間,，水龍頭開(kāi)到最大，想把妝洗掉,，可根本洗不掉,。媽媽循聲走來(lái)，看到我的樣子,，笑得喘不過(guò)氣,。但，扭頭看到一片狼藉的化妝臺(tái),，還有斷掉的口紅,，滿(mǎn)腔怒火，眉頭豎了起來(lái),，眼睛瞪得圓圓的,，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一頓暴打。

哎,！以后我再也不敢搗亂了,！

口罩**。

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口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十五

在武漢,想吃到當(dāng)?shù)赜忻男〕圆⒉皇且患y事..舊說(shuō)熱干面吧,武漢所有能吃飯的地方都有這道名菜!再說(shuō)燒賣(mài)吧,專(zhuān)賣(mài)燒賣(mài)的老字號(hào)在武漢你能找到不下一百家!

“不就面嗎?誰(shuí)不會(huì)做呀!”

這你就錯(cuò)了.熱干面講究的是面的彈性的芝麻醬的純正,而且熱干面沒(méi)有湯汁,趁著冒著熱乎氣的那勁頭吃才有味道呢!

呈金黃色的油面用竹制的漏勺放進(jìn)燒開(kāi)了水的鍋里煮,漏勺剛放進(jìn)去,原本就不平靜的水變德更加沸騰了.面條熟了之后,把水漓干,倒在一個(gè)已經(jīng)放好醬油,、醋、的碗里,再用勺子舀一勺純正的芝麻醬,澆在面條上.再放上拌好的切成丁的蘿卜干,、腌豆角,、海帶絲,喜歡吃辣的人還可以放一點(diǎn)辣椒醬.一拌,一碗令人口水流下三千尺的熱干面就做好了.

趁著面還沒(méi)有涼,挑上一筷子送進(jìn)嘴里.面條的彈性和芝麻醬的香味再加上配料的脆,一起侵入你的味覺(jué),使你胃口大開(kāi),讓你不顧儀態(tài)地大口大口地吃起來(lái).

等一碗面吃完,你就能感覺(jué)到,你的胃已經(jīng)被它給徹底地征服了!

再來(lái)講講燒賣(mài)吧.

別看它的外形長(zhǎng)的有點(diǎn)兒像小籠包，其實(shí)里面的名堂可多著呢!

用搟好了的中厚邊薄的面皮,，包上切成丁的瘦豬肉,、香菇和與它們?cè)谝黄鸬呐疵祝瑸⑸虾贩?，捏制成小籠包的樣子,，再放進(jìn)籠屜里蒸。在蒸的過(guò)程中要灑三次水,，這樣可以使面皮吃起來(lái)顯的更加的有嚼勁一些,。

出屜之后，一般都會(huì)分成四個(gè),、六個(gè),、八個(gè)、十個(gè)一盤(pán)一盤(pán)的賣(mài),。

用筷子夾起一個(gè)來(lái),，送到嘴里咬一口，嘴里一種想再吃好幾個(gè)的欲望油然而生,，讓你頓時(shí)胃口大開(kāi),，吃完以后，你會(huì)覺(jué)得嘴里彌漫著一股辣味,，不妨用店家里的大碗接上一碗大碗茶,，消消火吧!

熱干面、燒賣(mài),，這些聽(tīng)著名字都讓人垂延三尺的小吃,，你何不來(lái)武漢親自感受一下呢?

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十六

最近，我家多了一位新成員――掃地機(jī)器人,。

掃地機(jī)器人有一個(gè)扁扁的,、圓圓的身體，藍(lán)黑色的外衣光亮如鏡,。它的肚子上有幾把小刷子和一個(gè)吸塵口，肚子里有一個(gè)可以裝灰塵的小粉盒,。背上的一組觸摸式按鈕,，可以控制它做一些事情。它還有一對(duì)靈敏的紅外線(xiàn)眼睛，幫助它探路,。

掃地機(jī)器人工作的時(shí)候,，先把“看”到的灰塵掃到一起，然后把這些灰塵從吸塵口吸入粉盒中,，再把掃完的地面用吸塵口后方的濕抹布拖一遍,，這樣整個(gè)清掃過(guò)程就大功告成了。

掃地機(jī)器人還有一些特殊的功能,。在工作中,，它有自動(dòng)“躲避”功能，一旦“看”到障礙物,，就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的'速度掉頭,；它有“預(yù)約”和“定時(shí)”功能，主人不在家的時(shí)候它依然堅(jiān)守崗位,，把地面清掃得干干凈凈,；它還有自動(dòng)“回家”功能，在完成工作后,，會(huì)自動(dòng)尋找充電點(diǎn)去充電呢,。

怎么樣？我家的掃地機(jī)器人很有本事吧,！我們都離不開(kāi)它呢,！

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十七

1、文章開(kāi)頭簡(jiǎn)而得當(dāng),，通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)來(lái)襯托人物心情,，十分藝術(shù)化。

2,、開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,。

3、文章開(kāi)頭新穎,，具有先聲奪人之效,。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生?的印象。

4,、文章開(kāi)頭引人入勝,，吸引讀者。?點(diǎn)面結(jié)合,，使文章生動(dòng),，具體，詳略得當(dāng),。

5,、文章語(yǔ)言生動(dòng)豐富，可讀性強(qiáng)。

6,、開(kāi)頭出手不凡,，吸引讀者。

7,、開(kāi)頭打動(dòng)人心,，具有真情實(shí)感。

8,、文章開(kāi)頭交待得十分清楚,，起到總領(lǐng)全文的作用。

9,、文章選材新穎,，激起讀者讀下去的欲望。

1,、以飽滿(mǎn)的激情,，描寫(xiě)了xx。

2,、重點(diǎn)突出,，詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體,。

3,、比喻貼切，用詞生動(dòng),。

4,、文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際,，讀來(lái)令人倍感親切,。

5、?以輕松愉快的語(yǔ)氣,，向我們娓娓道來(lái),，令人回味無(wú)窮。

6,、敘述自然生動(dòng),、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫,，中心突出,。

7、對(duì)于景色的描寫(xiě),，語(yǔ)言簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確,，聯(lián)想則為觸景生情,，情景自然融合。

8,、通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作，襯托出人物的思想品質(zhì),。

9,、文章邊敘事邊抒情。

10,、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫(xiě)法,，并輔以比喻、擬人等手法,。

11,、小作者觀(guān)察仔細(xì)，敘述時(shí)井然有序,。

12,、一些精妙詞語(yǔ)的使用，無(wú)形中為文章增添了不少情趣,。

13,、文章清逸婉麗、流暢連貫,，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,。

14、文章想象合情合理,，

15,、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的描繪,，使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般,。

1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,，語(yǔ)言樸實(shí)而含義深刻,，耐人尋味。

2,、以感受開(kāi)關(guān),，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),，首尾連貫,，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng),。

3,、結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,，情真意切，感人至深,。

4,、文章含蓄的結(jié)尾，既點(diǎn)題,，又耐人尋味,。

5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,，既照應(yīng)開(kāi)頭又總結(jié)全文,。首尾連貫，一氣呵成,。

6,、對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫(huà)，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,，這是本文的成功之處,。

7、文章以?為結(jié)尾,，言簡(jiǎn)意賅,，其味無(wú)窮。

8,、文章最后揭示中心之句,，實(shí)屬點(diǎn)晴之筆，概括之語(yǔ),，短促而有力,。

9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,，言已盡,，意猶未了。

10,、文章開(kāi)頭與結(jié)尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言,，充滿(mǎn)想象與韻律之美，令人愿讀,、愛(ài)讀,，不忍釋手。

11,、雖為一件小事,，但作者卻描述得有聲有色，結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,，較好地突現(xiàn)了文章主題,。

12,、故事雖平凡，感情卻真摯,、充沛,、感人。

13,、文章結(jié)尾不落俗套,，給人以欲還休的感覺(jué)。

14,、結(jié)尾以xx點(diǎn)明中盡，含蓄雋永,，意味深長(zhǎng),。

1、文章雜而不亂,，能做到詳略得當(dāng),，重點(diǎn)突出。

2,、文章對(duì)的氣氛渲染充分而恰到好處,，對(duì)文章重點(diǎn)?作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

3,、切合實(shí)際,，蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理，讀來(lái)令人精神振奮,，情緒激昂,。

4、這篇文章充滿(mǎn)了激情,，從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)?的喜愛(ài)之情,。全文層次清晰，語(yǔ)句流暢,。

5,、事例敘述生動(dòng)、具體,、趣味性強(qiáng),，且與前面的比喻?一脈相承。最后,，作者用寥寥數(shù)語(yǔ),，表現(xiàn)出了自已對(duì)?的情感，令人感動(dòng),。

6,、文章前后連貫,，形成完整的形象。

7,、文章語(yǔ)言清新活潑,，描寫(xiě)能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍,，值得一讀,。

8、本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,，語(yǔ)言新穎清爽,，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

9,、文章有詳有略,，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)具體,，不失為一篇佳作,。

10、特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,，情趣盎然,。全文充滿(mǎn)童心童趣，讀來(lái)倍感親切,。

11,、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言，描寫(xiě)了?的事,。字里行間,，充滿(mǎn)童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,，不失為一篇佳作,。

12、詳略得當(dāng),，虛實(shí)相生,，是本文的兩大特色，??內(nèi)容更豐富,、更生動(dòng),。

13、全文清新秀逸,，親切委委婉,，樸素而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

14,、全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,，令人眉開(kāi)眼笑,。

15、全文通俗易懂,，趣味性強(qiáng),。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十八

那一刻，仿佛世界都不是我的了,，原來(lái)我是媽媽的寶貝,，可是現(xiàn)在的我呢，沒(méi)有了原來(lái)的歡聲笑語(yǔ),，只有現(xiàn)在的悲痛欲絕,。

媽媽聽(tīng)著我的敘述，眉毛一直緊緊地皺著,，不知什么時(shí)候，她的的淚水也陪著我淌了下來(lái),。

“叮當(dāng),，叮當(dāng)”門(mén)鈴響了，爸爸回來(lái)了,?！芭畠海阕龅膶?duì),，媽媽委屈你了,，雖然今天丟了十分，但換來(lái)了這份正直,，值了!去,，快給爸爸開(kāi)門(mén)?！?/p>

“小插曲”終于化解了,。爸爸跨進(jìn)門(mén)，帶著燦爛的笑容,。

就這樣,，我的世界又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

作者：楊喜月,。

公眾號(hào)：明日之星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇十九

新冠疫情給全世界造成了極大的沖擊和影響，為了防止病毒的傳播,，口罩成為了每一個(gè)人必不可少的防護(hù)工具,。然而,，由于口罩的緊缺和價(jià)格的上漲，小學(xué)生們開(kāi)始自己動(dòng)手制作口罩,。

小學(xué)生們利用家里的布料和一些工具,，開(kāi)始自制口罩。他們根據(jù)教師的指導(dǎo)和自己的想法,，創(chuàng)造出了各種花樣,。有的用圖案布做底部，搭配口袋,，方便放置過(guò)濾器,；有的在口罩上繡上了自己的名字，讓口罩更個(gè)性化,；還有的利用舊的衣物,，經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單處理，就變成了新的口罩,。

三,、感受。

通過(guò)自制口罩,，小學(xué)生們深刻地體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè),，同時(shí)也意識(shí)到了防疫的重要性。他們認(rèn)為制作口罩不僅是對(duì)自己的保護(hù),，更是對(duì)家庭和社會(huì)的貢獻(xiàn),。自己動(dòng)手制作口罩，還可以鍛煉自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,，增加對(duì)物品質(zhì)量的了解,，深刻領(lǐng)會(huì)到“物盡其用”的思想。

四,、反思,。

然而在制作口罩的過(guò)程中，也存在一些問(wèn)題,。有的小學(xué)生雖然制作出了口罩,，但是在過(guò)程中沒(méi)有戴手套或清洗工具，制作完成后也沒(méi)有對(duì)工具和桌面進(jìn)行消毒,，這樣會(huì)大大減少口罩的防護(hù)效果,。因此，我們要加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生防護(hù)知識(shí)的普及,，讓他們了解制作口罩的正確方法和注意事項(xiàng),。

五、結(jié)語(yǔ)。

自制口罩是一種防疫手段,，更是一種生活方式,。通過(guò)自己的勞動(dòng)，小學(xué)生們體味到了制作的樂(lè)趣,，感受到了自己為防疫所做的貢獻(xiàn),，同時(shí)也提示我們要注意口罩制作的正確方法，保證口罩的防護(hù)效果,。讓我們一起行動(dòng),，向病毒說(shuō)不，為我們的生活和健康努力奮斗,！

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇二十

長(zhǎng)江三峽是長(zhǎng)江一段水壯麗的大峽谷,，是三峽的總稱(chēng)。

先來(lái)說(shuō)說(shuō)瞿塘峽吧,，它一共全長(zhǎng)8公里,，它雖然很短，但有非常雄偉的氣勢(shì),，我站在船上面,，往兩邊觀(guān)望，左邊是美麗而深紅的楓葉,，像無(wú)數(shù)只美麗的紅蝴蝶,，再來(lái)看看右邊，那是壯麗的山脈,，遠(yuǎn)看像被火燒過(guò)的荒葉，這真是千奇百怪的地方??！

最后，我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)西陵峽,，它全長(zhǎng)約是76公里,，若你坐在船上，你永遠(yuǎn)都看不到,。

景色,，因?yàn)槲髁陯{已經(jīng)被開(kāi)發(fā)了，但如果你從天上看的話(huà),，會(huì)非常美麗,，因?yàn)椋芯G色的樹(shù)木和許多河流的分支,。

?。∶利惖娜龒{，我愛(ài)你,，我一定再來(lái)見(jiàn)你那神奇的風(fēng)景的,！

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇二十一

大全綠植施鈺潔我們的教室里，有許多綠植,，他們都整整齊齊地站在窗戶(hù)邊。這些綠植的形狀各不相同,，有大有小,，又長(zhǎng)又短，奇形怪狀,。有一盆綠植,，它開(kāi)得很茂盛。又細(xì)又長(zhǎng)的枝干停直了腰,，綠油油的葉子摸上去嫩嫩的,。在眾多綠色的葉子中，有幾片紅色的葉子,。這些紅葉子像一團(tuán)團(tuán)火焰,，顯得格外耀眼。這...

我家有一個(gè)工作嚴(yán)肅認(rèn)真,、一絲不茍的監(jiān)督員,，他就是我的爺爺。爺爺是一名退休干部,，今年已經(jīng)72歲了,。別看他又黑又瘦，可還是很健康的,。在他布滿(mǎn)皺紋的臉上,，長(zhǎng)著兩條又黑又長(zhǎng)的眉毛，一雙深邃的眼睛非常有神,。他走起路來(lái)不慌不忙,，給人一種很穩(wěn)重的'感覺(jué)。在我們家里,，對(duì)我和姐姐來(lái)說(shuō),，他可是一個(gè)名副其實(shí)的“監(jiān)督員”。我...

這兩只小兔子實(shí)在太可愛(ài)了,！我第一次見(jiàn)到它們的時(shí)候是在幾年前的一個(gè)冬天,，那天是我五歲的生日。我放學(xué)回家推開(kāi)家門(mén)那一刻,，兩個(gè)雪白的小雪球就滾到了我的身邊,，我仔細(xì)一看,，原來(lái)是兩只可愛(ài)的小兔子，我第一眼就喜歡上它們了,，實(shí)在是太可愛(ài)太漂亮啦,！原來(lái)這是媽媽送給我的生日禮物，充滿(mǎn)了媽媽濃濃的愛(ài),！它們那雪白的毛發(fā)無(wú)...

今年的丁香花開(kāi)得格外茂盛,。綠葉叢中是綴滿(mǎn)枝頭的花兒，白的似雪,，紫的像霞,，熱熱鬧鬧地開(kāi)成一片，連著遠(yuǎn)方湛藍(lán)的天,。一團(tuán)團(tuán)花兒掛在枝頭,，散發(fā)著一陣陣若有若無(wú)的甜香。十字小花上睡著晶瑩剔透的露珠,，陽(yáng)光一照,，閃爍著動(dòng)人的光彩。孩子們就在這丁香花的注視下,，在陽(yáng)光下奔跑了六年,，成長(zhǎng)了六年。這丁香樹(shù)啊,，是五十多年前...

叮鈴鈴——上課鈴響了,，同學(xué)們像往常一樣坐在自己的座位上。班主任面帶笑容走進(jìn)教室開(kāi)始上課,。衣明突然發(fā)現(xiàn)同桌黃禾還沒(méi)來(lái),，她感到十分奇怪。她心想：從不遲到也不請(qǐng)假的黃禾今天怎么沒(méi)來(lái)呢,。她決定下課去問(wèn)問(wèn)老師,。下課了，她來(lái)到老師辦公室敲了敲門(mén),，然后推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去,，老師正在批改作業(yè),。衣明問(wèn)...

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇二十二

今年?duì)敔斒斋@了很多芋頭,，給我們送來(lái)了一大袋。

一放學(xué),，我就纏著媽媽給我做紅燒芋頭,。想吃芋頭就得把芋頭皮刮干凈。我自告奮勇,，接下了這個(gè)“光榮”的任務(wù),。

我找來(lái)一枚硬幣仔細(xì)的刮起芋頭皮來(lái),。一會(huì)功夫，我便幫幾個(gè)芋頭脫去了絨絨的外衣,，看著那圓潤(rùn)雪白的芋頭,，想著一會(huì)就能到嘴的美餐，我不禁饞涎欲滴,。

“不好,，手咋這么癢呢？”我慌不停的撓著,，逐漸,，癢的范圍開(kāi)始擴(kuò)大。鉆心的癢,，我六神無(wú)主的來(lái)問(wèn)媽媽怎么辦,。

媽媽讓我把手放到煤氣灶火焰的上方烘一烘。我將信將疑,，在火邊烘了幾分鐘,。“哇,，好神奇,，還真的`有效果了！”我纏著媽媽問(wèn)為什么這樣能止癢,，媽媽吞吞吐吐的說(shuō)了半天,，也沒(méi)能說(shuō)清原因，只說(shuō)是別人告訴她的,。

我仍不死心,，一定要探尋這其中的奧秘。

“功夫不負(fù)有心人”,，我在網(wǎng)絡(luò)上搜到答案：原來(lái)芋頭刮去皮之后便會(huì)分泌出許多黏液,，里面含有大量的植物堿，皮膚接觸后就會(huì)感到刺癢,。

皮膚的刺癢,，可以用清水先清洗干凈，然后在刺癢的地方涂抹上食用醋,，并輕輕搓揉,，使醋酸能和芋頭的植物堿進(jìn)行酸堿中和。也可以用火烘,，讓植物堿受熱分解,，從而止癢。

我又掌握了一個(gè)生活小常識(shí),。在此,，我也和大家分享哦,！

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇二十三

最近，我參加了一次小學(xué)生口罩義賣(mài)活動(dòng),，對(duì)此我深感到了小學(xué)生的熱心和社會(huì)責(zé)任感,。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了很多,，不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作,，還了解了一些社會(huì)問(wèn)題。在義賣(mài)過(guò)程中,，我遇到了困難,，但也嘗到了成就感。下面我將分享一下我的心得體會(huì),。

第二段：組織與準(zhǔn)備,。

在這次義賣(mài)活動(dòng)中，我們小學(xué)生通過(guò)班級(jí)群組織籌備,，制定了詳細(xì)的計(jì)劃和任務(wù)分工,。我負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)，并將相關(guān)信息發(fā)送給家長(zhǎng)和同學(xué),。我們還請(qǐng)來(lái)了有義工經(jīng)驗(yàn)的老師給我們上義賣(mài)經(jīng)驗(yàn)講座,，教我們?nèi)绾蜗蝾櫩屯其N(xiāo)和交流。為了能夠引起關(guān)注,，我們還舉辦了一次班級(jí)討論會(huì),，討論義賣(mài)的理念和目標(biāo)。通過(guò)這些準(zhǔn)備,，我學(xué)會(huì)了如何組織和安排一場(chǎng)活動(dòng),，并培養(yǎng)了自信心和溝通能力。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作,。

在義賣(mài)活動(dòng)中,，小學(xué)生們形成了一個(gè)緊密的團(tuán)隊(duì)。大家分工明確,，互相幫助,。有的同學(xué)負(fù)責(zé)銷(xiāo)售，有的同學(xué)負(fù)責(zé)外聯(lián),，有的同學(xué)負(fù)責(zé)記錄收入和支出,。我們團(tuán)結(jié)一心，互相補(bǔ)充和協(xié)調(diào),，共同邁向成功,。在這個(gè)過(guò)程中,，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，也學(xué)會(huì)了信任和尊重他人,。

第四段：人際交往與挑戰(zhàn)。

義賣(mài)活動(dòng)是向大家募集善款的過(guò)程,。為了吸引更多的人買(mǎi)口罩,，我努力與每個(gè)顧客建立聯(lián)系，并向他們介紹我們的活動(dòng)和義賣(mài)的目的,。有時(shí)候,，面對(duì)一些拒絕，我不灰心,，繼續(xù)嘗試,，試圖改變他們的想法。雖然有些困難,，但我收獲了很多,。通過(guò)與不同人的交流，我提高了自己的溝通能力和表達(dá)能力,，也更加了解了社會(huì)的多樣性和包容性,。

第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與回顧。

通過(guò)參與小學(xué)生口罩義賣(mài)活動(dòng),，我感受到了人與人之間的溫暖和關(guān)愛(ài),。我不再局限于自己的小圈子，而是關(guān)心他人,，關(guān)愛(ài)社會(huì),。通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,，獨(dú)立決策,，也更加明白自己的責(zé)任和義務(wù)?；仡欉@次活動(dòng),，我深感自己的成長(zhǎng)，也感受到了成就感,。我相信,，這次經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：

通過(guò)小學(xué)生口罩義賣(mài)活動(dòng),，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作和個(gè)人能力的提升,，還明白了社會(huì)責(zé)任感的重要性。這次活動(dòng)不僅幫助我們募集了善款,，也鍛煉了我們的意志和毅力,。我們小學(xué)生，雖然年幼,，但對(duì)改善社會(huì)也有著自己的力量,。我希望能通過(guò)這次活動(dòng),，激勵(lì)更多的小學(xué)生加入到公益事業(yè)中來(lái)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

口罩小學(xué)說(shuō)明文篇二十四

在我家的旁邊有一個(gè)美麗的公園,，我和我的朋友們經(jīng)常一起去那兒玩，可每次都是去那游戲,，從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)的觀(guān)察過(guò),。這回，我一路小跑去公園,，帶著不一樣的心情欣賞這個(gè)公園,。

到了公園，首先映入眼簾的是一座九折橋,，我輕輕地踏到橋上,，慢慢地走著，欣賞沿途的風(fēng)景,。九折橋下面有一個(gè)池塘,，里面有許多的小魚(yú)兒正在玩耍，一會(huì)兒都游到荷葉下面躲起來(lái);一會(huì)兒在一起悠閑地吐著泡泡;一會(huì)兒一起玩耍,，活脫脫的像一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子,，好不自在。

在我的左邊,，有草地,、小花和大樹(shù)。小草和小花在微風(fēng)中舒展著身軀,，微笑著,，大樹(shù)在微風(fēng)中張開(kāi)雙手迎接著我們，而風(fēng)聲也變成了琴聲,，看著令人賞心悅目;聽(tīng)著令人無(wú)比開(kāi)心;聞著令人無(wú)比舒心,。而我的右邊，有一些器材,，有老人在那鍛煉身體;有小孩在那嬉戲打鬧;有夫妻在邊上散步,，那兒正在努力生長(zhǎng)的小花小草顯得分外妖嬈。

在不知不覺(jué)中,，我已經(jīng)走到了頂端的亭子,，坐在里面，我仿佛變成了一個(gè)古人,，感受到了高雅,、古典的氣息。

我愛(ài)我家旁的小公園，更愛(ài)祖國(guó)的青山綠水,、大好山河!