每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇一

今天,，我和伙伴到公園玩,，回來(lái)已經(jīng)是中午了,。我悄悄地進(jìn)了家，看見(jiàn)媽媽正在洗菜,。我一看表都快到中午吃飯的時(shí)間了,，可是媽媽還在忙著洗菜，大概又是單位工作忙下班晚了吧,。媽媽顯得有些急了,，只見(jiàn)她洗菜的速度又加快了，水龍頭也不關(guān),。自來(lái)水流在盆里,，盆中的水直往外淌。媽媽為了把菜洗干凈,，一遍又一遍地洗,，這時(shí)地上已經(jīng)濕了一大片。

我急忙走到媽媽身邊問(wèn)：“媽媽?zhuān)枰腋尚┦裁?？”媽媽說(shuō)：“嘿,，你回來(lái)了。不用了,，已經(jīng)洗完了,，你把這盆水倒進(jìn)下水道吧?！蔽掖饝?yīng)著端起這盆水,，仔細(xì)一看，雖然洗過(guò)菜,，可是水很干凈,，倒在下水道里多可惜呀！我想：倒在哪里好呢,？看看我家的魚(yú)缸,，給小魚(yú)換水吧。不行,，小魚(yú)要喝特別干凈的水才行,。又想洗衣服時(shí)用，不行,，太少了,。這時(shí)我抬頭一看，看見(jiàn)我家花池了,。太好了,，想著，我高興地走過(guò)去,，將這盆水倒進(jìn)花池里,，讓花兒既有雨露的滋潤(rùn),，又有我的灌溉，多好??！它們一定開(kāi)得鮮艷無(wú)比。

等著我用盆的'媽媽看我沒(méi)回來(lái),，一邊叫我,，一邊出來(lái)找我了。當(dāng)媽媽看到這一幕后,，忙轉(zhuǎn)身把另一盆水也端了出來(lái),，走到花池旁把水澆給旁邊的小樹(shù)了。媽媽看見(jiàn)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子,，知道節(jié)約用水,，我也要像你一樣學(xué)會(huì)節(jié)約用水?！?/p>

指導(dǎo)教師：安曉慧,。

點(diǎn)評(píng)：水是生命之源，愛(ài)惜每一滴水,，珍惜每一滴水,，是我們每個(gè)青少年應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。小作者從自己做起,，從身邊的小事做起,，從節(jié)約廢水做起，真正做到了節(jié)約用水,，保護(hù)環(huán)境,。

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇二

水是生命之源，她就像一位慈母,，懷中抱著世界,，每一個(gè)生命都離不開(kāi)她，都是她永久的`孩子,。

今天的天氣真好,，我早早就聽(tīng)到了清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴聲，還有窗外樹(shù)葉間小小昆蟲(chóng)的竊竊私語(yǔ),。陽(yáng)光像小小的精靈，在玻璃窗上跳躍,，發(fā)出閃閃的光彩,。我精神百倍地完成了早上的作業(yè)，就迫不及待地沖到廚房,，一心只想著幫媽媽做些事,。

一進(jìn)廚房的門(mén),，我便聽(tīng)見(jiàn)嘩嘩的水聲在流淌，只見(jiàn)發(fā)鬢有些斑白的媽媽弓著腰把手伸向盛著青菜的水盆子,，正要洗菜,。“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您洗菜好嗎,？”我邊走進(jìn)去邊急切地問(wèn),。媽媽笑了，笑得甜滋滋的,，溫柔地看著我說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了吧,？那好呀，過(guò)來(lái)洗吧,！”我也沖媽媽喜滋滋地笑了笑,，孩童般天真地站到水槽前，開(kāi)始專(zhuān)心致志地行動(dòng)起來(lái),。青翠色的香菜安詳?shù)靥稍谇辶亮恋乃?，好像要?zhǔn)備享受一番熱水澡似的。我仔細(xì)地將我最喜愛(ài)的香菜洗過(guò)一遍,，接著我把這一大把綠油油,、新鮮亮麗的香菜從污水中撈出來(lái)，望著這盆漂著爛葉的水,，靜靜思考了一下,，把它端到一邊沒(méi)有倒掉。然后我又從容地端來(lái)一個(gè)新水盆,，這才又?jǐn)Q開(kāi)水龍頭,，水盛滿(mǎn)了。

我正要把香菜放進(jìn)新水盆里中再清洗一下,，在一旁的媽媽卻不解地問(wèn)：“你為什么不把臟水倒掉呢,？”“洗菜用過(guò)的水，還可以澆花呀,，用處可大了,，怎么可以倒掉呢？”我平靜的解釋到,?！斑@樣做是不是太麻煩了，多浪費(fèi)時(shí)間呀,?！眿寢屨f(shuō)著就想去端臟水盆。我制止了她，莊重的說(shuō)：“不會(huì)的,。我們節(jié)約用水是要從一點(diǎn)一滴開(kāi)始做起,。我們國(guó)家是世界十三個(gè)貧水國(guó)家之一，所以我們更要珍惜生命之水,?！薄昂冒桑阏f(shuō)得沒(méi)錯(cuò),，你把香菜洗了,，我們就去澆花?！庇谑?，我洗完香菜后，就和媽媽一人端著一個(gè)臟水盆,，穿過(guò)暖和的陽(yáng)光織成的彩棱鏡,。我們來(lái)到靠墻擺放的大大小小的盆栽跟前，開(kāi)始讓小花小草小樹(shù)們痛飲,。兩個(gè)勤勞快樂(lè)的身影在院子里來(lái)回走動(dòng),，一大一小，和諧無(wú)比,。

我們澆水的聲音吸引了爸爸,，她也來(lái)到了院子里，看著我和媽媽的舉動(dòng),，他不禁“撲哧”一下笑出了聲：”你們干嘛,，全是爛菜葉的臟水澆花呀？”“你不懂,，這是我們女兒的主意,，這可是在節(jié)約用水?！眿寢屝牢康匕褐^,。爸爸卻還是一副不以為然的樣子，交插著雙臂定定地看著我們,。我急切地就想去找個(gè)百科全書(shū)來(lái),，但還是放棄了——我有了一個(gè)征服爸爸的更好的辦法：“爸爸，用爛菜葉能提供給花草們所需的營(yíng)養(yǎng),。所謂‘落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花’嘛！”這時(shí)爸爸的眼睛充滿(mǎn)了亮光,，仿佛很支持我的想法,。媽媽也興奮地發(fā)起了大論：“我們這里還好,，但我們國(guó)家很多地區(qū)缺少水源，很多人都喝不著甘甜的清水,，所以我們不但要知福，還應(yīng)采取不可少的預(yù)防措施,?！卑职仲澩匦α耍骸皩?duì)對(duì)，你們說(shuō)得對(duì),。我還為你們的細(xì)心與行動(dòng)喝彩,！”

讓我們行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手,，一起節(jié)約用水,，一點(diǎn)一滴，共筑七彩燦爛的明天,！

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇三

水資源,，是地球上最為珍貴的資源之一。如若水資源貧乏,，受到影響的不僅僅是我們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn),，最重要的而是生命。為大家分享了,。

作文,，歡迎借鑒！

今天一下課我就出去玩,，走到操場(chǎng)見(jiàn)一群男孩在踢足球,。我走過(guò)去想和他們玩，可是等我走到那的時(shí)候,，他們已經(jīng)不玩了,。他們?nèi)韵词郑@時(shí)我也覺(jué)得手臟,，走去水龍頭那里,。好大的水聲呀，男孩們洗完已經(jīng)跑了,，我見(jiàn)水花四濺,，水嘩嘩流，好大的水,。

原來(lái)他們洗手不關(guān)水,，白花花的水不停的流。這時(shí)我想起品德課上老師講過(guò)節(jié)約用水的重要性,，沒(méi)有水,，機(jī)器不能運(yùn)轉(zhuǎn),，莊稼不能生長(zhǎng)，我們也無(wú)法生存,，而水資源是有限的,，每一滴水都不能浪費(fèi)。想到這里我趕緊把水龍頭給關(guān)上,。這時(shí)我想要是設(shè)立一個(gè)節(jié)水節(jié)就好了,。

節(jié)水節(jié)這天我們向周?chē)娜诵麄魉闹匾裕?hào)召人們節(jié)約用水,，用淘米的水洗菜,，澆花；用洗衣服的水沖馬桶……這樣水就不會(huì)白白地浪費(fèi)了,。

水是生命之源,，讓我們都節(jié)約用水吧！我盼望著快點(diǎn)設(shè)立節(jié)水節(jié),。

節(jié)約用水,，人人有責(zé)?？烧l(shuí)做到這一點(diǎn)呢,？我敢肯定世界上有97%的人沒(méi)做到這一點(diǎn)。為什么對(duì)這項(xiàng)工作不支持呢,？因?yàn)樗麄儾恢浪卸嗝粗匾?，多么寶貴！他們以為水是取之不盡,、用之不竭的,，浪費(fèi)一點(diǎn)有什么關(guān)系？其實(shí),，要知道一個(gè)不多,，十個(gè)就許多了。

下面我和大家談?wù)勊闹匾浴?/p>

我希望人類(lèi)能拿出實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去的過(guò)失,，好好保護(hù)有限的淡水資源,，讓子孫后代也能過(guò)上幸福美好的生活。

一天,，我放學(xué)回家,，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所,。

我拉開(kāi)廁所門(mén),，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的在排隊(duì),，還裝滿(mǎn)了水,，水上還浮了個(gè)瓢,。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問(wèn)媽媽?zhuān)弧澳銥槭裁丛趲锓胚@么多水桶??？”媽媽微笑著說(shuō)：“你要用桶里的水沖廁所喲?！?/p>

媽媽看我那副怕麻煩的樣子,，耐心地說(shuō)：“這水是清洗衣服過(guò)后留下來(lái)的水，你看水還很清,，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀,?！?/p>

我想媽媽說(shuō)得很有道理，此時(shí),，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕,，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難,，消防隊(duì)員用消防車(chē)送水,，人們排隊(duì)取水。

我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖,，我怎么突然覺(jué)得,，這水有多么金貴呀。

節(jié)約,，顧名思義就是節(jié)省,。

但是有許多人把節(jié)約放在一個(gè)昏暗的角落里，漸漸遺忘了它,。

“誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦”這兩句詩(shī)是我們耳熟能詳?shù)脑?shī)，可有誰(shuí)真正去理解,，去體味,，去揣摩，去思考,。

現(xiàn)在,，人們注意到它了，重新拾起了“節(jié)約”,，并且擺放在了最耀眼的地方,，俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好的開(kāi)始是成功的一半”。

好面子就是病根,，好面子就會(huì)鋪張浪費(fèi),，自然而然就不會(huì)節(jié)約,，所以只要人人不攀比，不虛榮,，節(jié)約就可完全拔除,。

節(jié)約無(wú)小事！切勿小看,！

水是生命之源,，地球之所以擁有生命就是因?yàn)樗鼡碛兴础Ｈ巳绷怂筒荒苌?，花草?shù)木沒(méi)有水的滋潤(rùn)就會(huì)枯萎,，動(dòng)物離開(kāi)了水就會(huì)死亡。

我們生活中離不開(kāi)水,，我們?cè)缟贤砩舷茨標(biāo)⒀佬枰?，外婆做飯洗米洗菜需要水，媽媽洗衣服也離不開(kāi)水,，生活中很多地方都離不開(kāi)水,。農(nóng)田離不開(kāi)水，農(nóng)民伯伯種的蔬菜離開(kāi)了水就會(huì)干枯,，我們就吃不到新鮮的蔬菜了,。

禾苗離開(kāi)了水會(huì)干枯，我們就吃不到大米,。公園里的花草樹(shù)木離開(kāi)了水也會(huì)枯萎,，我們就看不到美麗的花朵。我家水池里的魚(yú)兒離不開(kāi)水,，它們離開(kāi)了水就會(huì)死亡,。動(dòng)物園里的動(dòng)物也離不開(kāi)水，它們離開(kāi)了水也會(huì)死亡,。

電視上說(shuō)很多地方都出現(xiàn)了干旱,，農(nóng)田受災(zāi)就沒(méi)有收成，人都出現(xiàn)了飲水困難,。所以我們要節(jié)約用水,，我們從小事做起，珍惜每一滴水,。

有一天,，我在洗手，把水開(kāi)的很大很大,。媽媽看到后對(duì)我說(shuō)：你把水開(kāi)的這么大,，這是在浪費(fèi)水。想一想如果沒(méi)有水,，世界會(huì)是什么樣子,。植物會(huì)枯死,，動(dòng)物會(huì)渴死，人類(lèi)也會(huì)失去生命,。聽(tīng)媽媽這樣一說(shuō),，我想起了爸爸帶我去河里撈魚(yú)的情景。

前幾天,，爸爸帶我去河邊玩,，我們帶上漁網(wǎng)去撈魚(yú)。爸爸一網(wǎng)撈上了3條小魚(yú),，我看見(jiàn)在魚(yú)兒離開(kāi)水時(shí)在網(wǎng)里亂蹦亂跳,，好像很著急的樣子。爸爸對(duì)我說(shuō)魚(yú)不能離開(kāi)水,，離開(kāi)水,，魚(yú)會(huì)死的。聽(tīng)爸爸這樣說(shuō),，我趕緊把魚(yú)放到事先裝好水的瓶子里。魚(yú)一到水里又開(kāi)始快樂(lè)的游了起來(lái),，可見(jiàn)水對(duì)魚(yú)是多么重要的,。

水是生命的源泉，是萬(wàn)物賴(lài)以生命的基礎(chǔ),。節(jié)約用水,，保護(hù)水資源是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任。為了那可愛(ài)的地球,，為了讓魚(yú)兒有一個(gè)快樂(lè)的家,，讓我們一起珍惜水源，節(jié)約用水,。

水是大地母親給予生物的乳汁,。工業(yè)、農(nóng)業(yè)離不開(kāi)水,，我們的日常生活更離不開(kāi)水,。

過(guò)去的人們對(duì)水資源的認(rèn)知不足，他們認(rèn)為水是取之不盡,、用之不竭的,。可誰(shuí)能料到,，現(xiàn)在全國(guó)百分之九十的城市水體受到不同程度的污染,，我過(guò)的水資源問(wèn)題已經(jīng)是迫在眉睫了。

要節(jié)約水資源,，就要從身邊做起,。像清除餐具上過(guò)重的油污時(shí),，不要直接用洗潔精洗，可以先用紙擦拭,，然后在清洗,；洗澡時(shí)可以盡量減少?zèng)_水的時(shí)間；給花澆水時(shí),，應(yīng)盡量使用淘米水,、茶水等：夏天給室外地面灑水時(shí)，盡量不要使用清水,。

相信只要每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)節(jié)約用水,，相信問(wèn)題總有一天會(huì)得到完善的解決。

水是生命之源,，沒(méi)有水,，就沒(méi)有一切。假如有一天,，地球上沒(méi)有水,，那么，地球上的植物就會(huì)死,，動(dòng)物就會(huì)渴死,，地球上的一切生物就都不復(fù)存在。

通過(guò)這件事,，我明白了地球上的水是有限的,，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)的節(jié)約用水。小朋友們,，你們也要和爸爸媽媽一起節(jié)約用水喲,！

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇四

節(jié)約一張紙、節(jié)約一度電,、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一滴水……不要小看這些平淡無(wú)奇的“一”，如果13億人都能做到節(jié)約,，這將是一個(gè)驚人的數(shù)字,，節(jié)約用水人人有責(zé)。今天就來(lái)談?wù)勎覀兊纳?、生命之本——水吧?/p>

世界有數(shù)不勝數(shù)的'江河,、湖泊，還有一望無(wú)際的大海,?？梢哉f(shuō)，水是取之不盡，用之不竭的,。但是,，有些地方的水卻來(lái)之不易。有一句話(huà)說(shuō)得好：人類(lèi)喝的最后一滴水將是自己的眼淚,。這個(gè)問(wèn)題值得我們每個(gè)人去深思,。

水是我們不可缺少的朋友。中國(guó)是世界12個(gè)貧國(guó)之一,，淡水資源不到世界的均量的四分之一,；其中400多個(gè)城市缺水，每年受旱農(nóng)田32億畝,，許多地區(qū)發(fā)生水荒,，。如果一個(gè)水龍頭1秒鐘漏掉1滴水,，一小時(shí)漏掉360噸水,。

但是，現(xiàn)在浪費(fèi)水的現(xiàn)象依然比較普遍,。在日常生活中,，我們用起水來(lái)一點(diǎn)都不吝惜，洗臉洗腳不關(guān)水龍頭,，洗菜洗碗也不關(guān)水龍頭,，我們覺(jué)得長(zhǎng)流的水洗出的東西更干凈。使用過(guò)后不關(guān)水龍頭或者關(guān)不緊,。甚至有些同學(xué)開(kāi)著水龍頭，打起了“水仗”,。水就這樣“嘩嘩”地流走了,。

節(jié)約用水，人人有責(zé),。同學(xué)們,，趕快行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起,，珍惜每一滴水,！

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇五

水——是人們的最佳飲品之一，人們需要水,，植物需要水,，動(dòng)物也需要水，如果世上沒(méi)有水會(huì)怎樣,？動(dòng)物會(huì)顯得無(wú)精打采,；植物將會(huì)枯萎；人類(lèi)的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水,。請(qǐng)大家節(jié)約水資源,。

有這么一個(gè)故事：在一個(gè)偏僻的地方,，住著一戶(hù)人家，里面住著一個(gè)五十多歲的老伯,，他家的唯一水資源只有離家三四公里的山上有一個(gè)小水池,。所以，他用水十分節(jié)約,，早上三四點(diǎn)鐘從家出發(fā)趕三四公里的路去取水,。早上八點(diǎn)鐘才能到家，一個(gè)上午他煮飯,、洗臉,、沖馬桶僅僅只用了一勺子的水；到了中午,，它才用了不到半桶水,；在晚上他用早上被太陽(yáng)曬熱的池水洗澡。這就是他一天的用水,，就那么小小的兩桶水,。

在我們家，也有很多的節(jié)水事例：早上我和爸爸,、媽媽洗完臉后,，都會(huì)把水存著，上完廁所我們可以用它沖馬桶,；花兒的土干了可以用它給花澆水,；地板臟了，我們可以用它拖地,。吃完早飯后,，由于我們家里的水管壞了，老是會(huì)漏水,，所以,，我媽媽就經(jīng)常拿水桶，接那些滴漏的水,。每天晚上我們回家后水桶總會(huì)滿(mǎn)滿(mǎn)的盛著水,，這些水我們也不把它倒了，而是將它倒在一個(gè)干凈的水桶里,，在停水的時(shí)候,，我們總會(huì)用上這些水。

還真有這么一天,，在傍晚的時(shí)候,，我背著書(shū)包往回家的路上走，學(xué)校外的橋邊，一個(gè)水管爆裂了,，搶修隊(duì)員正在努力地修補(bǔ)著水管,，因?yàn)檫@事，學(xué)校周?chē)男^(qū)全都停水了,，并且還包括我住的小區(qū),。一走進(jìn)高望新范的大門(mén)，一輛送水車(chē)就“飄飄灑灑”地往小區(qū)的中心開(kāi),。停水真倒霉,，家家戶(hù)戶(hù)都要排隊(duì)取水,，幸好我們家有備用的水可以用,。

現(xiàn)在,，人類(lèi)渴了能有水喝；那將來(lái)呢,？我們的地球母親渴了呢,？她又喝什么呢？請(qǐng)大家節(jié)約用水,，從我們身邊的點(diǎn)滴做起吧,！如果人類(lèi)現(xiàn)在不節(jié)約用水，不保護(hù)水資源,，那么我們看到的最后一滴水將會(huì)是我們的眼淚,。請(qǐng)大家愛(ài)惜生命之源吧！把純凈的水源留給子孫吧,！不要讓子孫生活在找水的世界中,！

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇六

“每節(jié)約一噸水，可以為城市建設(shè)省下3000元,?！逼鋵?shí)，節(jié)約用水,，省下的豈止是錢(qián)。水是人類(lèi)的生命線(xiàn),，是可持續(xù)發(fā)展的重要戰(zhàn)略資源和物質(zhì)支撐,。節(jié)約用水涉及人類(lèi)生存與發(fā)展的根本。

說(shuō)起來(lái),，地球的儲(chǔ)水量是很豐富的,，共有14.5億立方千米之多。但是其中海水卻占了97.2%,，陸地淡水僅占2.8%,，而能飲用的水又僅占淡水儲(chǔ)量的0.34%。就是這數(shù)量極有限的淡水，正在越來(lái)越多地受到污染,。

而中國(guó)又是個(gè)水資源并不豐富的國(guó)家,，人均水資源占有量?jī)H列世界第88位。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,，目前全國(guó)660多個(gè)城市中有400多個(gè)供水不足,，其中比較嚴(yán)重缺水的有110個(gè)。在32個(gè)百萬(wàn)人口以上的特大城市中,，有30個(gè)長(zhǎng)期受到缺水困擾,。農(nóng)業(yè)方面平均每年因旱減產(chǎn)糧食280多億公斤。除了水資源本身有限的原因,，水資源的巨大浪費(fèi)也在加劇供需矛盾,。

你知道嗎?一個(gè)龍頭一秒種漏一滴水，一年便浪費(fèi)掉360噸,，據(jù)此推算,，日常生活中水資源的浪費(fèi)觸目驚心。資料顯示,，我國(guó)農(nóng)業(yè)每公斤糧食的耗水量是發(fā)達(dá)國(guó)家的2倍至3倍;工業(yè)萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量是發(fā)達(dá)國(guó)家的10倍至20倍;城市水網(wǎng)管老化導(dǎo)致的跑,、冒、滴,、漏現(xiàn)象使水的損失率達(dá)15%到20%,。因此沒(méi)有真正樹(shù)立起節(jié)水的觀念并付諸行動(dòng)，比水資源短缺本身更為可怕,。

節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí)，養(yǎng)成從我做起,、從身邊做起,、從點(diǎn)滴做起、時(shí)時(shí)處處注意節(jié)約用水的良好習(xí)慣,，并采用先進(jìn)技術(shù),，科學(xué)用水，有效節(jié)水,，才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水,，不斷水”。

樹(shù)立節(jié)水意識(shí),，首先要有憂(yōu)患意識(shí),。要充分認(rèn)識(shí)到我國(guó)是個(gè)“窮水國(guó)”，也是個(gè)發(fā)展中國(guó)家,。工業(yè)與人用水矛盾日益突出,，生態(tài)與人爭(zhēng)水更突出,，再不能窮水富用了。其次,，要從日常生活做起,，告別過(guò)去大手大腳用水的陋習(xí)。洗臉,、洗衣服要講干凈,，更要講節(jié)約，不妨在一個(gè)家庭,、一個(gè)單位開(kāi)展“循環(huán)用水”工程,。此外，樹(shù)立節(jié)約用水意識(shí)還要從規(guī)范管理做起,，要規(guī)范水資源管理,，完善各項(xiàng)節(jié)水制度，有效促進(jìn)節(jié)水工作,。

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇七

“如果我是一滴水,，在仲春三月，喚醒沉睡的大地……”這是我在幼兒園時(shí)朗誦的詩(shī)歌,，從那時(shí)起,，我就知道了要上了小學(xué)，老師告訴我們水是人的命脈,，是人類(lèi)生存的根本,。而我國(guó)是淡水貧乏國(guó)，我們更應(yīng)該節(jié)約用水,。

在這么嚴(yán)重的淡水缺乏時(shí)期,，卻經(jīng)常看到有人不節(jié)約用水,。比如：有小朋友玩打水仗時(shí)為了贏而不關(guān)水龍頭,；校園里的水龍頭壞了，水在流走,，可是沒(méi)有人修,；有的工廠(chǎng)因?yàn)榘惭b循環(huán)用水器費(fèi)用太高了，直接把水排進(jìn)了下水道,。這么好的水,，就白白浪費(fèi)了。

聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)我國(guó)西北地區(qū)更缺水,；有一頭老牛為了讓小牛喝一點(diǎn)水卻被主人打得遍體鱗傷,。一家人只有一盆水洗臉,，早上誰(shuí)先起,，洗一把臉,，水留著給比自己起得晚的人用；因?yàn)樘鞖飧珊?，沒(méi)有水給禾苗澆,，莊稼全枯死了。

雖然在我們居住的邢臺(tái)地區(qū)沒(méi)有遇到這樣缺水的情況,，但我們也要節(jié)約用水,，作為小學(xué)生要從身邊做起；我們用洗完臉的水留著沖廁所,；盡量少玩打水仗或不玩,；讓媽媽用淘米水澆花；別往河里扔垃圾,。

節(jié)約用水,，人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，一起惜水,、愛(ài)水、節(jié)水吧,。

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇八

我雖然只是一名普通的小學(xué)生,，但我卻十分熱愛(ài)祖國(guó)，當(dāng)新聞里出現(xiàn)關(guān)于黨和國(guó)家的聲音時(shí),，我便會(huì)屏住呼吸,，凝神諦聽(tīng)里面的一字一句；我也熱愛(ài)大自然,，喜歡郊游,、踏青等運(yùn)動(dòng)。我還具有很強(qiáng)的節(jié)能意識(shí),，也有良好的節(jié)水習(xí)慣,，有一次，我就以“淘米水可不可以用來(lái)洗臉”這個(gè)問(wèn)題同媽媽展開(kāi)了激烈地爭(zhēng)論,，最終取勝,。

我不僅能做到自己節(jié)水，還能宣傳鼓動(dòng)別人節(jié)水,。有一次,，我向我的父母展示了缺水地區(qū)那些觸目驚心的文字和圖片，都讓他們大吃了一驚,，便立刻開(kāi)始了節(jié)水的活動(dòng),。

我們家里人都很節(jié)水的。這不,，洗漱器具也來(lái)湊熱鬧了,，個(gè)個(gè)都是一臺(tái)臺(tái)節(jié)水機(jī)器,，抽水馬桶就更加如此了，把裝滿(mǎn)水的雪碧瓶放在水箱里,，這樣十分節(jié)水,。

我不僅能制止家里人浪費(fèi)水，還能制止其他人浪費(fèi)水,。有一次,，我在學(xué)校的廁所里看見(jiàn)了幾個(gè)低年級(jí)的小朋友在那里玩水，我立刻沖上去制止了他們,，我說(shuō)：“小弟弟們,，現(xiàn)在地球上的水越來(lái)越少了，你們能夠這樣浪費(fèi)嗎,？”他們立刻向我認(rèn)了錯(cuò),，并保證以后再也不浪費(fèi)水了，此時(shí),，我露出了欣慰的一笑,，旁邊的幾位高年級(jí)同學(xué)也深深地低下了頭。

我為了更加好地節(jié)水,，特地發(fā)明了一個(gè)節(jié)水制作,，它的名字叫做過(guò)濾器，它能把含有大量泥沙的河水凈化為含有少量泥沙的園藝用水,，它已經(jīng)幫我過(guò)濾了很多瓶廢水了,，是我的好幫手。

我不僅在節(jié)水,，也在節(jié)電,、環(huán)境保護(hù)等很多方面具有很強(qiáng)的意識(shí)。不過(guò)我有些方面還有不夠完善的地方,，請(qǐng)各位多多批評(píng)指正,，我也會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在節(jié)約能源方面邁上一個(gè)新臺(tái)階,。

三年級(jí)節(jié)約用水手抄報(bào)篇九

尊敬的校長(zhǎng)：

您好!

水是生命之源?在生活中,，有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。

有一些同學(xué)在水池洗手,，不關(guān)緊水龍頭,，水嘩嘩的流向下水道去。如果一個(gè)水龍頭一天浪費(fèi)一立方水,，那么三個(gè)呢?五個(gè)呢?一百個(gè)呢?------,，這些數(shù)加起來(lái)，可以讓哪些沒(méi)有水的.人喝到水,，也不用白白浪費(fèi),。

甚至有同學(xué)浪費(fèi)水,，在家里、在學(xué)校里,，弄的地上水一片一片，玩水的同學(xué)會(huì)想沒(méi)事,，只不過(guò)花幾個(gè)水錢(qián)------,。

水是生命之源?？赡茉S多同學(xué)會(huì)覺(jué)得水是取之不盡,，用之不完的。事事不能順從人的意思,，水是能用完的,。許多同學(xué)不顧后果的濫用水，沒(méi)有節(jié)制的用水,。如果沒(méi)有水人就會(huì)滅絕,，可見(jiàn)水有多重要，多么可貴啊!

因此,，我建議學(xué)校:,。

1。多給同學(xué)宣布水的重要性,。

2,。不顧后果濫用水的后果。

3,。給同學(xué)嘗試一天沒(méi)有水的生活,。

珍惜自然資源，供應(yīng)生命綠色!不要讓最后一滴水水變成人的眼淚,。

實(shí)現(xiàn)一水多用,。