計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟,。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇一

一，對于學(xué)困生,，提起學(xué)習(xí)興趣是最重要的,。所以，要有足夠的耐心好好地與孩子溝通,，讓他明白：暑假作業(yè)是必須得寫的,。

二，讓學(xué)困生自主選擇一天之內(nèi)寫多少頁作業(yè),。這樣學(xué)生沒有一種被逼著學(xué)習(xí)的壓力,，而愿意去寫作業(yè)。

三,，一年級的學(xué)困生,，主要是識字量不多，所以,，在輔導(dǎo)時提高學(xué)生的識字量是相當(dāng)重要的,。帶學(xué)生多讀題，重復(fù)記憶,，慢慢地滲透,，提高識字量。

四,，如果在一個時間段里,，比如學(xué)了40分鐘以后,，可以休息五到十分鐘，讓學(xué)生喝點水,，吃點東西也放松一下,。要是自由輔導(dǎo)的話，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度很好,，可以多休息五分鐘,，作為獎勵。

五,，如果學(xué)困生遇到難題時，要多加鼓勵,，也可以慢慢地與他講解,。輔導(dǎo)學(xué)困生一定要有足夠的耐心才行的。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇二

新學(xué)期開始,，我接手了一年級的的班主任工作,。擔(dān)任一年級一班的班主任，雖不是首次,，但感覺卻完全不同?，F(xiàn)針對一(1)班的實際情況，我制定了如下的工作計劃,。

一,、抓好學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，對學(xué)生終身有益。從學(xué)齡前的兒童到一年級的新生,，對于他們來說,，要有一個適應(yīng)的過程，在這個過程當(dāng)中,，就需要班主任花大力氣對他們進(jìn)行常規(guī)教育,，時刻提醒學(xué)生，讓他們懂得在學(xué)校里就要遵守學(xué)校的制度,，對他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,。

小孩子剛?cè)雽W(xué)，什么都不會,，這種全新的環(huán)境對他們來說還不適應(yīng),，這就需要班主任手把手的耐心的從各個方面教起。因此,，在開學(xué)的前幾天,，我就要專門對他們進(jìn)行各種常規(guī)教育,，如上課不遲到，不早退,，上課要專心聽講,，要舉手發(fā)言，要保持校園整潔等等,。

二,、培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，加強班級管理,。

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作,。因此，在開學(xué)初,，我就積極采用激勵方法,，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài),，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的,，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象,，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己,，并培養(yǎng)他們熱愛集體,、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉(zhuǎn)換,。

三、開展四人合作學(xué)習(xí),，增進(jìn)學(xué)生合作意識,。

古人曾說，治事不如治人,，治人不如治法,，治法不如治勢。良好的群體風(fēng)氣能產(chǎn)生一種“勢能”,，一種感染力量,，它是群體的凝聚劑，個體優(yōu)良品質(zhì)的催化劑,。因此,，我計劃等學(xué)生稍能適應(yīng)學(xué)校生活，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣后,，根據(jù)學(xué)生情況,，在班級里開展“一幫一”活動,，讓優(yōu)秀學(xué)生、班干部發(fā)揮其作用,，幫助和帶動本組其他成員,，完成預(yù)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，并營造出濃厚的你追我趕,、互幫互助的學(xué)習(xí)氣氛,。學(xué)生在這集體風(fēng)氣的感染下，制約下,，很容易形成關(guān)心集體,，體貼他人的主動意識。同時,，在班內(nèi)經(jīng)常開展一系列有利開發(fā)智力,，促進(jìn)他們健康發(fā)展的競賽題，如：說話比賽,，書寫比賽等，提高他們的語文水平,，發(fā)展團(tuán)隊意識,。

四、加強安全工作,，強化安全管理,。

在本學(xué)期內(nèi)，我將會全力配合學(xué)校做好安全工作,，對學(xué)生的安全工作常抓不懈,。一年級的小學(xué)生，由于年齡較小,，自制力較差,，還缺乏安全意識，需要老師及時提醒,。并且認(rèn)真按照學(xué)校要求,，利用班會課在班級內(nèi)開展各種安全主題班會，對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育,。同時,，我還將充分利用各種渠道與家長進(jìn)行聯(lián)系交流，如家長會,、家訪等形式,，與家長進(jìn)行溝通，增強家長的安全意識,，使其與學(xué)校配合,，做好各種防范措施,，共同做好學(xué)生的安全工作。

雖然,，班主任的工作是煩瑣的,，但我會用我的耐心與愛心的去澆灌我的學(xué)生，做一名受學(xué)生愛戴的班主任,。

一,、常規(guī)教育方面。

1.充分利用班隊會時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗“,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥,指導(dǎo),加強教育,。

2.合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活,。

3.充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體,。

二、一個班級,要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點入手:,。

1.課堂紀(jì)律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到,。”

2.課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展各種活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做,。

2班級衛(wèi)生:每天早、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

四、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將培養(yǎng)出優(yōu)秀的班干部團(tuán)隊(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇三

根據(jù)理事會五年發(fā)展規(guī)劃，在校委會和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下,，努力實現(xiàn)小學(xué)發(fā)展規(guī)劃,。為每個學(xué)生提供適合的教育,，堅持教育是服務(wù)，質(zhì)量是生命的辦學(xué)思想;堅持小學(xué)辦特色的辦學(xué)方向;堅持讓師生過一種幸福的教育生活的辦學(xué)理念,。從而實現(xiàn)“安全第一,、素質(zhì)第一、質(zhì)量第一,、服務(wù)第一”的工作總目標(biāo)和培養(yǎng)學(xué)生“一身好體藝,、一流好人格、一生好習(xí)慣”的部門目標(biāo),。

二,、主要工作內(nèi)容及措施。

1,、班級概況：

我班共有47人,，男生28人，女生19人,。這學(xué)期的總?cè)藬?shù)沒有發(fā)生變化,。男生比上期多1人，女生減少1人,，轉(zhuǎn)出5名學(xué)生,，轉(zhuǎn)進(jìn)5名新生。大部分學(xué)生思想比較上進(jìn),，有著很強的上進(jìn)心和集體榮譽感,，能夠做到尊敬師長,，但是由于年齡小,，部分同學(xué)自制能力差，時常不能控制自己,，上課時有時隨便說話或者做小動作,。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。

2,、班級工作：

1),、安全教育：

安全第一是我們學(xué)校的總體目標(biāo)之一，安全教育是前提條件,，這期我仍然將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,，上學(xué)放學(xué)，課中課余,，將安全防患工作做到位,，杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,，禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,，將與家長溝通,，一起進(jìn)行教育。有序組織學(xué)生積極參與安全演習(xí),，每月一次有準(zhǔn)備的或臨時的安全演習(xí),。

2)、抓好“六個一”的各項工作,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

為了很好的實現(xiàn)學(xué)部提出的“六個一”的育人目標(biāo)，按照學(xué)部安排,，本期將重點抓好“一身好體藝,、一流好人格、一生好習(xí)慣”三項工作,。

(一)一身好體藝,。

堅持開展體藝“2+1”活動，讓學(xué)生愛上一門體育運動,，掌握一門藝術(shù)特長,。

1)體育方面：堅持抓好晨跑、大課間,、體育課,，讓學(xué)生每天鍛煉不少于一小時。

2)音樂方面：本學(xué)期學(xué)生學(xué)會吹2首以上的豎笛曲子,。

3)美術(shù)方面：繼續(xù)抓好學(xué)生簡筆畫與中國結(jié)等手工制作;“為六一”開展一次美術(shù)作品競賽做好準(zhǔn)備,。

(二)一流好人格。

立德樹人是一項重要的工作,，我們要讓學(xué)生在“快樂德育”中,，培養(yǎng)出一流好人格。

1)繼續(xù)每周星期天晚上讓學(xué)生看“道德電影”,然后進(jìn)行交流,，并在期末舉行一次道德電影觀后感征文比賽,。

2)全面推動“道德銀行”,每個學(xué)期按照班級10%評比1次“道德富翁”.

(三)一生好習(xí)慣。

1)好習(xí)慣受益終生,。為了讓學(xué)生養(yǎng)成一生好習(xí)慣,。在每周星期一第一節(jié)課認(rèn)真開展好班會課。

2)具體從上課禮儀,、上課規(guī)范,、課間文明、返校離校安全等進(jìn)行訓(xùn)練,。重點從小聲說話,、不亂丟、會敲門、會關(guān)門,、會站隊,、會說謝謝、見面問好等方面進(jìn)行養(yǎng)成教育,。

3)每周五發(fā)好信息給家長,，請家長幫孩子剪好指甲，男生理好發(fā),，通知學(xué)生及家長星期一學(xué)校會進(jìn)行儀容儀表的檢查,。整理好自己的文具和書，做到分門別類,，整齊擺放,。

在學(xué)部政教處的思想指導(dǎo)下，我對自己的班工作做了以下的詳細(xì)規(guī)劃：

1)重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣對學(xué)生的終身發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。繼續(xù)通過班會活動以及快樂德育，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊,。(小學(xué)一年級班主任工作計劃例文),。

2)樹立講究衛(wèi)生的良好觀念。俗話說,，病從口入,，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌椅勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。

3)加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生,，分類施教,，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

4)及時了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

5)家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

6)培養(yǎng)班級干部：就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍,。班干部隊伍是班級工作核心,，是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

8)重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇四

把一個信念播種下去，收獲的將是一個行動;把一個行動播種下去,，收獲的將是一個習(xí)慣;把一個習(xí)慣播種下去,，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去，收獲的將是一個命運,。因此,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健全的性格，對于一個學(xué)生的成長起著決定性的作用,。在新的學(xué)年里,，我們將把學(xué)生“兩個習(xí)慣的培養(yǎng)”作為學(xué)校各班級主題班會的主要內(nèi)容，以教體局提出的“兩個習(xí)慣養(yǎng)成”教育考評細(xì)則為指導(dǎo),，切實把兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)生管理的得力措施,，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

一充分認(rèn)識習(xí)慣的重要性,。

從心理上來說,，行為一旦變成了習(xí)慣，就會成為人的一種需要,。當(dāng)你再遇到這類情景的時候,，不用過腦子就會這樣做。如果不這樣做,，就會覺得很別扭,。這說明行為已經(jīng)具有了相對的穩(wěn)定性，具有了自動化的作用,。它不需要人們?nèi)ケO(jiān)督,、提醒,，也不需要自己的意志去努力,，是一種省時省力的自然動作，也就是平常說的“習(xí)慣成自然”。

培養(yǎng)好習(xí)慣的關(guān)鍵期：小學(xué)階段,。

小學(xué)階段是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵期,，一二年級又是最佳期。據(jù)研究發(fā)現(xiàn),，到了初中再培養(yǎng)習(xí)慣就難多了,。一旦養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，再想改正就難多了,。

中國教育鼻祖孔子對從小養(yǎng)成習(xí)慣的重要也作了好的解釋：“少成若天性,，習(xí)慣成自然?！睆男○B(yǎng)成良好習(xí)慣,，優(yōu)良素質(zhì)便猶如天性一樣堅不可摧。中國青少年研究中心副主任孫云曉曾說過,，成功教育從習(xí)慣養(yǎng)成開始,。教育的核心不只是傳授知識，而是學(xué)會做人,。習(xí)慣是一個人存放在神經(jīng)系統(tǒng)的資本,，一個人養(yǎng)成好的習(xí)慣，一輩子都用不完它的利息;養(yǎng)成一種壞習(xí)慣,，一輩子都償還不清它的債務(wù),。蔡元培先生也曾說過：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也”,。我國偉大的教育家葉圣陶先生則說：“教育是什么?往簡單方面說,，只是一句話，就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣,?！泵绹軐W(xué)家羅索曾經(jīng)說過：“人生幸福在于良好習(xí)慣的養(yǎng)成?！苯逃暮诵氖桥囵B(yǎng)人的健康人格,，而培養(yǎng)健康人格應(yīng)從培養(yǎng)良好行為習(xí)慣入手。小學(xué)生是養(yǎng)成行為習(xí)慣的關(guān)鍵時期,。我們在教育實踐中,，就要以多種有效的方式來幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

二,、習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容：

小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育主要包含學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣兩個方面的內(nèi)容,，并提出具體要求，具體內(nèi)容如下：

(一)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容,。

第一學(xué)會傾聽的習(xí)慣如何傾聽別人的意見是一種重要的學(xué)習(xí)技能,。學(xué)生在課堂上認(rèn)真傾聽老師的講話,，傾聽同學(xué)的發(fā)言，就能積極地有效地參與學(xué)習(xí)過程,，就能保證課堂活動有效地進(jìn)行,。1、上課不做小動作,，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。2,、認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言,，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補充的,。3,、要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí),。

第二善于思考的習(xí)慣善于思考,，主要是指體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過程中的思維方法、思維品質(zhì),，它有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強人的發(fā)現(xiàn),、發(fā)明和創(chuàng)造能力,。4、上課專心聽講,，認(rèn)真思考,，積極發(fā)言。5,、善于發(fā)現(xiàn),，大膽發(fā)表自己的見解，對不懂的問題要主動向教師請教,。6,、課前預(yù)習(xí)知識，不明白的問題提前做好標(biāo)記,。第三敢于提問的習(xí)慣“提出一個問題比解決一個問題更重要”,。能提出問題是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，是創(chuàng)新的開始,。新課程教學(xué)尤其重視培養(yǎng)學(xué)生提出問題的習(xí)慣,。7、勤于思考,，敢于質(zhì)疑,，與人交流,，不怕說錯。8,、發(fā)言時,，站得直,，口齒清,，講普通話，聲音要洪亮,。

第四與人合作的習(xí)慣合作學(xué)習(xí)是21世紀(jì)學(xué)生學(xué)習(xí)的一種重要方式,，合作學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神、團(tuán)隊觀念和交流能力,，并在思想的碰撞中迸發(fā)創(chuàng)新的火花。9,、主動和同學(xué),、老師合作,，學(xué)會表達(dá)自己的觀點和見解,，共同解決問題,。10,、與同學(xué)交流時,，要尊重別人的意見和觀點。

第五自主讀書的習(xí)慣閱讀是文化積累和文化建構(gòu)的重要途徑,，對人的發(fā)展有著極其重要的意義,。11,、養(yǎng)成邊讀邊想、圈點勾畫,、寫,。

讀書筆記。

的良好習(xí)慣，注重知識的積累。

12,、樂于讀書,，愿意和書交朋友,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。13、不閱讀不健康書籍,，不看不健康光盤,，不瀏覽不健康網(wǎng)站。14,、愛護(hù)書籍,，不在公用書籍上亂寫亂畫。

第六認(rèn)真書寫的習(xí)慣認(rèn)真書寫不僅能提高作業(yè)的準(zhǔn)確率，而且對端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣有積極的意義,。15,、讀寫姿勢端正,，會正確執(zhí)筆,，做到“三個一”--眼離書本一尺,，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸,。16、書寫端正大方,，保持卷面潔凈,，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,，格式要美觀,。

第七自評互評的習(xí)慣在學(xué)習(xí)過程中，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體,，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價,，既會評價自己，又會評價別人,。通過評價,，引發(fā)學(xué)生對自己或他人的反思，達(dá)到取人之長,、補己之短的目的,。17、在學(xué)習(xí)過程中,，要逐漸讓學(xué)生成為評價的主體,，讓學(xué)生學(xué)會激勵性的評價，既會評價自己,，又會評價別人,。

第八搜集資料的習(xí)慣搜集資料是一種基本的學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣。18,、能利用查閱圖書,、上網(wǎng)瀏覽、實地考察,、走訪調(diào)查等渠道主動搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料,，拓寬自己的知識面。19,、對搜集的各種資料能進(jìn)行分析,、歸類、整合,。

第九動手操作的習(xí)慣新課程特別強調(diào)要培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力,，讓學(xué)生養(yǎng)成動手操作的好習(xí)慣。20、學(xué)生能獨立完成教科書上所要求的各類操作實驗,，操作步驟正確,。第十按時完成作業(yè)的習(xí)慣認(rèn)真、獨立,、按時完成作業(yè),，是進(jìn)一步理解、鞏固深化所學(xué)知識,，形成技能,、技巧的重要環(huán)節(jié)。認(rèn)真,、獨立,、按時地完成作業(yè)，對于培養(yǎng)學(xué)生的意志,、學(xué)習(xí)態(tài)度乃至成人以后的勞動態(tài)度都具有一定的潛在影響,。21、能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識,，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè),。22、注意運用所學(xué)知識解決實際問題,，培養(yǎng)自己的各種能力,。

(二)小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容。

第一舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài),。它包括站立,、行走、就坐,、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng),，是一種財富,。23、熱愛祖國,，升國旗奏國歌時自覺肅立,。24、見到老師,、客人主動問好,。25、自覺使用“請”,、“您好”“謝謝”,、“對不起”、“再見”等禮貌用語。26,、在接受別人的幫助時,，要微笑著向別人致謝。26,、向別人請教,，態(tài)度要誠懇。27,、不打架,，不罵人，公共場所不喧嘩,。28,、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué),。當(dāng)同學(xué)答錯問題時,，不起哄、不嘲笑,。29,、集合做到“快、靜,、齊”,，觀看比賽文明喝采。

第二誠實守信的習(xí)慣對一個人來說,，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念,，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”,。30,、誠實守信，說了就要努力去做,。31,、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?2,、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話,。

第三尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人,。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。33,、耐心聽他人說話,，不隨便打斷他人說話,。34、用心聽對方說話,，不要一邊聽一邊考慮自己的事,。35、聽到別人的批評時,，不要激動,，平靜地聽他把話說完。36,、不打擾別人的學(xué)習(xí),、休息、工作和生活,，一旦妨礙了他人要及時道歉,。

37、未經(jīng)允許,，別人的東西不亂動,。38、學(xué)會保護(hù)自己的隱私,，自己的家庭情況不能隨便告訴別人,。

第四守時惜時的習(xí)慣要讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”,、“時間就是效率”,，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。39,、晚上按時睡覺,，早上按時起床。

40,、放學(xué)后按時回家,，不在馬路上溜達(dá)玩耍。41,、回家后,，馬上完成老師布臵的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢,。42、做事有計劃,，不盲目,、不拖沓。

第五懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求,。懂得感恩已成為時代的呼喚,，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報,。43、聽從父母,、老師的教誨,，不頂撞父母、老師,。44,、體會父母、長輩的艱辛,，主動給老人洗腳,、捶背、夾菜等,。45,、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。46,、孝敬父母,，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。47,、要尊重環(huán)衛(wèi)工人,、交通警察的勞動。

第六勤儉節(jié)約的習(xí)慣勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩,。48、愛惜學(xué)習(xí)用品,，不在課本上亂寫亂劃,，不隨便撕扯作業(yè)本。

49,、不隨便向家長要錢,，不亂花錢買零食、玩具等,。50,、珍惜糧食，不挑食,，不浪費飯菜,。51、節(jié)約用電,、用水,，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān),。52,、對自己,、他人、集體的財物要愛護(hù),，輕開關(guān)門窗,，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼,。

第七遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則,。沒有秩序,任何集體活動都無法開展。53,、上下樓梯,，輕聲慢步，靠右邊行,。54,、上下學(xué)排路隊，紅燈停,，綠燈行,，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧,。過路口,，注意避讓車輛。55,、購物,、上車時自覺排隊，不加塞,，集會時按指定位臵就座,。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩,。

56,、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,，不亂踩綠地,，不隨手折花枝，不亂涂亂劃,。第八勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力,。57、自己的事情自己做,，自己整理書包,、收拾房間疊被褥，自己洗衣物,。58,、利人利已，用過的東西放回原處,。

第九鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體,，是學(xué)習(xí)、工作,、成才的基礎(chǔ),。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。59,、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛,、體育、科技活動,，上好“兩操兩課”,。60、學(xué)習(xí)運動常識,，做好自我保護(hù),。61、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排,，在活動中不做帶有危險性的動作,，不參加危險性較大的活動。

第十,、講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣,。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要,。它是一個人文明的表現(xiàn),，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重,。62,、勤洗澡洗頭，勤剪指甲,，勤換衣服,，睡前刷牙、洗臉,，指甲內(nèi)無污垢,，身體無異味。63,、飯前便后洗手,。64、定期整理和清洗書包,。65,、愛護(hù)環(huán)境,，不隨地吐痰，不亂扔雜物,。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里,。66、不在墻壁上亂寫,、亂畫,、亂貼、亂掛,。67,、不吃變質(zhì)食物，不喝生水,。

三,、習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會的實施步驟：

(一)宣傳發(fā)動階段(2月18日-2月20日)：

1、召開全體教師會,。提高教師認(rèn)識,，在思想上統(tǒng)一。

2,、召開學(xué)生動員會,。學(xué)習(xí)教體局提出的兩個習(xí)慣養(yǎng)成文件，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，學(xué)生能背誦雙十條內(nèi)容,，初步制定各班要達(dá)到的目標(biāo)。

3,、各班召開第一周兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育動員主題班會,。

此階段，各班要做好：

1,、各班從學(xué)生年齡認(rèn)知特點出發(fā),，明確各年級階段養(yǎng)成教育重點。其中低年級突出：文明禮貌教育,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣;中年級突出：集體主義教育,、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣;高年級突出：社會公德教育，提高道德認(rèn)識水平,，勤奮向上,，自尊自愛。

2,、注意在學(xué)科教學(xué)中,，進(jìn)行養(yǎng)成教育訓(xùn)練。課堂是培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的主渠道主陣地，課堂上要以學(xué)生發(fā)展為本,，嚴(yán)格教學(xué)常規(guī),，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。各班平日：堅持誦讀詩文訓(xùn)練,、三筆字訓(xùn)練和口算練習(xí)。每周：寫一篇,。

日記。

或閱讀筆記,。每月：進(jìn)行一次學(xué)習(xí)情況評價,，評價材料裝入學(xué)生成長檔案袋。

4,、各班要堅持以評價促養(yǎng)成,，以活動促養(yǎng)成。堅持每日每周的自評,、互評,、師生共評和家長參評的形式，不斷通過主題演講,、專項討論,、知識競賽、我為班級添光彩,、爭做文明學(xué)生,、重大節(jié)日慶典等多種渠道、多種活動讓學(xué)生熟知標(biāo)準(zhǔn)并付諸行動,，注重過程評價,，鞏固已形成好習(xí)慣，不斷提出新的要求,，從而遂漸形成良好習(xí)慣,。

5、組建“偵察隊”,，指定實施計劃,。以中隊為單位，組織發(fā)動少先隊員從公共衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生,、飲食衛(wèi)生、舉止文明,、勤儉節(jié)約,、按規(guī)則行動等方面，找出普遍存在、最需克服的生活陋習(xí),。

6,、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，寓教于樂,?？刹捎酶傎悺⒀葜v,、經(jīng)驗交流等形式,，引導(dǎo)隊員熟記雙十條內(nèi)容。

7,、培訓(xùn)學(xué)生骨干,，自覺執(zhí)行《細(xì)則》。對部分較差的學(xué)生進(jìn)行強化訓(xùn)練,。

8,、表彰、獎勵,。學(xué)校將每月組織一次評比檢查,。學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對檢查評比進(jìn)行表彰,，評選優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀學(xué)生及先進(jìn)班集體。

為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，使個人終生受益,，最終形成個人良好地品質(zhì)，學(xué)校仍將每月進(jìn)行一次檢查評比,，成績記入各班主任量化考核當(dāng)中,，以此督促活動落到實處。

四,、習(xí)慣養(yǎng)成教育評價方法,。

建立評估制度。每周根據(jù)各辦召開主題班會情況和學(xué)生表現(xiàn),，由班主任填寫好兩個習(xí)慣周評價表,，評出兩個習(xí)慣標(biāo)兵，學(xué)校給予物質(zhì)和精神獎勵,。并在學(xué)期底評出兩個習(xí)慣養(yǎng)成模范班級,。

共

2

頁，當(dāng)前第,。

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頁

1

2

小學(xué)一年級計劃表清楚篇五

三,、每課課文背出,。

四、古詩及簡短詩歌的默寫,。

五,、完成練習(xí)卷。

以上一至五項用一個月時間,，第六項用一個月時間,。

一、背誦課文(簡單的需默寫),，控制在15分鐘內(nèi);,。

二、每課課文所有生字注音并聽寫,，時間控制10分鐘內(nèi);,。

三、做課文練習(xí)卷一張,，時間控制在15分鐘;。

四,、以上方式每天復(fù)習(xí)2課,，語文園地跟單元卷算一課時;。

五,、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張,，時間控制在40分鐘內(nèi)。

以上共計54課,，剛好一個月完成,，星期天休息一天。

起床：7:00,。

7:45——8：00讀組詞本,。

8:30——9:00做暑假作業(yè)本。

9:10——9:20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容,。

9:25——9:50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容,。

10:00——10:20練口算。

10:30——10:45讀組詞本,。

吃飯：11：00,。

午睡：12:30——1:30。

1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷,。

2:30——2:40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容,。

2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語,。

4:00——4:30練字,。

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘。

2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容,。

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語,。

4:00——4:30練字。

晚上8：30必須睡覺,，睡前閱讀30分鐘,。

學(xué)習(xí)計劃制定的重要性。

學(xué)習(xí)計劃是每個人學(xué)習(xí)工作中會遇到的問題,，制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃是必須的,，按照自己實際制定合適的`學(xué)習(xí)計劃并且持之以恒的堅持下去，過上一段時間你就會發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和變化,。凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。做什么事有了計劃就容易取得好的結(jié)果,，反之則不然,。有沒有學(xué)習(xí)計劃對你的學(xué)習(xí)效果有著深刻的影響。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇六

1,、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學(xué)寒假作業(yè);,。

每天保障一小時的無負(fù)擔(dān)課外閱讀;。

每天保障一小時的英語自學(xué);,。

每天保障一小時的戶外活動或運動,。

2、計劃與非計劃,。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;。

每天的計劃在得到“保障”的前提下,，可靈活自由安排;,。

如果因外出旅游、回鄉(xiāng)下度假等意外安排,，可臨時不予執(zhí)行;,。

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當(dāng)日計劃的實施,。

1,、不參加語文、數(shù)學(xué)的培優(yōu),，不請家教,，相關(guān)課程自己獨立完成。

2,、語文課程計劃,。

完成寒假作業(yè),，開學(xué)中旬前檢查、改正,，查漏補缺;,。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍，重點讀歷史,、百科知識大全,、漫畫、中外名著導(dǎo)讀等叢書;,。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;,。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復(fù)習(xí),。

3,、數(shù)學(xué)課程計劃。

完成寒假作業(yè),，開學(xué)中旬前檢查,、改正，查漏補缺;,。

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學(xué),，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細(xì)心化的糾正。

4,、英語課程計劃,。

英語學(xué)習(xí)能力和成績一般，要重點加強學(xué)習(xí)興趣和能力的培養(yǎng);,。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上,，分類匯總;。

若有興趣,、有機(jī)會,，可以把語音和音標(biāo)接觸、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇七

通過學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣,，以及樹立數(shù)學(xué)到處可見的觀念,。

1、數(shù)一數(shù),。

2,、比一比,。

3、1—10的認(rèn)識和加減法,。

4,、認(rèn)識物體和圖形。

5,、分類,。

6、11—20的認(rèn)識,。

7,、認(rèn)識鐘表。

8,、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。

9,、數(shù)學(xué)樂園,。

10,、我們的校園,。

1每一單元后面都跟有綜合練習(xí),，形式靈活多樣,，能很好的起到鞏固知識的作用,。

2,、數(shù)學(xué)樂園很好的體現(xiàn)主體性原則,，能最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

3,、重視學(xué)生的經(jīng)驗和體驗,，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗和知識設(shè)計活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

4,、認(rèn)數(shù)與計算相結(jié)合,、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念,，達(dá)到計算熟練,。

5、重視學(xué)生對數(shù)概念的理解,，讓學(xué)生體會數(shù)可以用來表示和交流,，初步建立數(shù)感。

6,、計算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化,，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計算。

7,、直觀認(rèn)識立體和平面圖形,，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

8、安排“用數(shù)學(xué)”的內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力,。

9、體現(xiàn)教學(xué)方法的開放性,、創(chuàng)造性,，為教師組織教學(xué)提供豐富的資源。

1,、熟練的數(shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個數(shù),，會區(qū)分幾個和第幾個，掌握數(shù)的順序和大小,，掌握10以內(nèi)各組的組成,，會讀、寫1~20各數(shù),。

2,、初步知道加、減法的含義和加,、減法算式中各部分名稱,，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練的計算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法,。

3,、初步學(xué)會根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實際問題,。

4,、認(rèn)識符號“=”、“”,、“”,會使用這些符號表示數(shù)的大小。

5,、直觀認(rèn)識長方體,、正方體、圓柱,、球,、長方形、正方形,、三角形和圓,。

6、初步了解分類的方法,，會進(jìn)行簡單的分類,。

7,、初步認(rèn)識鐘表，會人士證實和半時,。

8,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

9、認(rèn)真作業(yè),、書寫整潔的良好習(xí)慣,。

10、通過實踐活動體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,。

1,、6—10的加減法。

2,、20以內(nèi)的進(jìn)位加法,。

3、湊10法,。這是學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)僅為加法的計算方法之一,，學(xué)好這部分內(nèi)容將對學(xué)生計栓產(chǎn)生積極影響。

六,、主要教學(xué)策略：

1,、加強直觀教學(xué)，增強操作,、觀察,、時間等教學(xué)手段的應(yīng)用。

2,、通過動手操作,，小組討論等方法，讓學(xué)生了解數(shù)的組成,，以及20以內(nèi)的家法的計算方法,。

3、聯(lián)系學(xué)生的生活實際,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、加強知識的遷移作用,，降低難度,，分散難點，減小教學(xué)步子七,、教學(xué)進(jìn)度：應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到.

小學(xué)一年級計劃表清楚篇八

二、識字一二的單詞注音及聽寫,。

三,、每課課文背出。

四,、古詩及簡短詩歌的默寫,。

五、完成練習(xí)卷,。

以上一至五項用一個月時間,，第六項用一個月時間。

學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式：

一,、背誦課文(簡單的需默寫),，控制在15分鐘內(nèi);。

二,、每課課文所有生字注音并聽寫,，時間控制10分鐘內(nèi);。

三,、做課文練習(xí)卷一張,，時間控制在15分鐘;。

四,、以上方式每天復(fù)習(xí)2課,，語文園地跟單元卷算一課時;。

五,、每一單元復(fù)習(xí)完后做試卷一張,，時間控制在40分鐘內(nèi)。

以上共計54課,，剛好一個月完成,，星期天休息一天。

暑期作息時間表：

起床：7:00,。

7:45——8：00讀組詞本,。

8:30——9:00做暑假作業(yè)本。

9:10——9:20按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容,。

9:25——9:50按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。

10:00——10:20練口算,。

10:30——10:45讀組詞本,。

吃飯：11：00。

午睡：12:30——1:30,。

1:40——2:20做數(shù)學(xué)練習(xí)卷,。

2:30——2:40按計劃復(fù)習(xí)語文計劃一內(nèi)容,。

2:45——3:15按計劃復(fù)習(xí)語文計劃二三內(nèi)容。

3:30——3:50學(xué)習(xí)英語,。

4:00——4:30練字,。

晚上8：30必須睡覺，睡前閱讀30分鐘,。

小學(xué)一年級計劃表清楚篇九

本學(xué)期,，我將繼續(xù)當(dāng)任一年級班主任，為了扎實有效地開展班級集體建設(shè),，建立良好的班風(fēng),、學(xué)分，切實加強少年兒童的道德建設(shè),，提高他們的綜合素質(zhì),，為少年兒童的健康成長服務(wù)，特制定班主任工作計劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

認(rèn)真貫徹黨的教育方針,以學(xué)校計劃為主線,結(jié)合學(xué)生實際,積極參與新課程改革。以《日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩,圍繞愛國主義教育,、道德教育,、行規(guī)教育、心理健康教育,、藝術(shù)教育等舉行豐富多彩的教育活動,，因材施教,發(fā)展特長,不斷加強班內(nèi)學(xué)生的主人翁意識,力爭建成一個朝氣蓬勃的班集體。

二,、班級情況分析,。

一年級共有18人,男生9人,女生9人,少數(shù)民族人,單親家庭人,留守兒童有人。學(xué)生剛?cè)雽W(xué)不久,天真爛漫,活潑好動,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期,。孩子對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律,、規(guī)定都不了解,心中集體主義觀念還未形成,對于學(xué)習(xí)更說不上勤奮、鉆研,、細(xì)心的精神,學(xué)習(xí)目標(biāo)還未明確,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段,。

三、奮斗目標(biāo),。

近期目標(biāo):開展我是一名小學(xué)生活動,切實加強學(xué)生思想道德,、文明禮儀教育,讓學(xué)生盡快熟悉學(xué)校生活,進(jìn)入小學(xué)生角色。中期目標(biāo):結(jié)合學(xué)校各項活動,班主任及時,、全面了解學(xué)生情況,充分給予生活,、學(xué)習(xí)指導(dǎo),因材施教,發(fā)展特長,爭取各有進(jìn)步。遠(yuǎn)期目標(biāo):重視養(yǎng)成教育,培養(yǎng)勤學(xué)、上進(jìn)的一年級學(xué)生,。探索科學(xué)的班級管理方法,創(chuàng)建團(tuán)結(jié),、活潑的班級。

四,、基本措施和做法,。

取以下幾種途徑:。

1,、與學(xué)生交談,。

有計劃地利用班會課與思想品德課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作,。

步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢,。

(二)抓好班主任的日常工作。

1,、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。組織學(xué)生參加每一周的升國旗,是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國*、熱愛社會主義祖國和人民解放軍的情感,進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施,。做課間操是班主任堅持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑,。目前班級中獨生子女的較多,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學(xué)校通過班級的值日工作,對他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義,。

3,、組織好放學(xué).

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作.小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。

(三)組織和培養(yǎng)班集體班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng).因而,我從以下幾點入手:,。

1、確立共同的奮斗目標(biāo),、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論.這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大的教育作用,。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng),、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的,。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間,同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂,。

2、選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,。首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己.在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會,同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我在大穩(wěn)定不動搖的前提下,將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(四)做好個別學(xué)生的教育工作班主任在組織學(xué)生開展集體活動的同時,要注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作.具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚絲。對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群,。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出惡作劇,。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教,。

(五)衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要，俗話說:禍從口出,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵,。

五、各月工作安排:,。

1報名注冊,。

2布置教室，美化環(huán)境,。

3,、班報刊出。

4,、期初行為規(guī)范的教育,。三月份：

1.制定班主任工作計劃,，整頓班貌。

2.慶祝三八活動：享受親情,，感謝母親,。

3.開一次以“綠色生活，有你有我”為主題的班隊會及黑板報,。

4.在“學(xué)雷鋒日”為別人做一件好事,，在3月12日植樹節(jié)之際做好宣傳，并鼓勵學(xué)生,。