演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢，有張有弛。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇一

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

早上好,！

今天我演講的題目是《有夢(mèng)想，更要有行動(dòng)》,。

人不能沒(méi)有夢(mèng)想,，夢(mèng)想是完美的，但夢(mèng)想不付諸實(shí)踐,，只能是完美的假象,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力和艱辛。

有句老話叫“好日子讓君子自強(qiáng)不息”,，它告訴我們,，人要有進(jìn)取精神，永不放棄,。在高中學(xué)習(xí)和生活中,，學(xué)生可能會(huì)面臨一些新的問(wèn)題，如學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng),、嚴(yán)格的紀(jì)律,、知識(shí)更新、技能發(fā)展等。以及一些新的困惑,，如生活環(huán)境,、師生磨合、期望與現(xiàn)實(shí)的差距等,。但是,，我希望無(wú)論學(xué)生遇到多么痛苦的挫折，無(wú)論現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想相距多么遙遠(yuǎn),，無(wú)論夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)得多么艱難，都不要放棄,，永遠(yuǎn)不要讓父母和老師對(duì)你的殷切期望和你完美的夢(mèng)想落空,。

你想成為什么樣的.學(xué)生，想過(guò)什么樣的生活,？這是每個(gè)個(gè)體都無(wú)法回避的問(wèn)題,。夢(mèng)想和追求決定了我們行動(dòng)的方向。記住,，你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的,。雖然我們不能復(fù)制別人，但我們可以向他們學(xué)習(xí),。即使自己有弱點(diǎn)和不足,，也可以努力揚(yáng)長(zhǎng)避短。當(dāng)然,，夢(mèng)想離不開現(xiàn)實(shí),。如果你走自己的路，主觀臆測(cè),，那只能算是幻想,。如果你能清楚地了解環(huán)境的變化，并充分利用它帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，你的夢(mèng)想就會(huì)離現(xiàn)實(shí)更近一步,。

如果說(shuō)擁有夢(mèng)想是一種智能，那么實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種技能,。只要你肯付出,，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)就差一步。如果你想坐以待斃,，享受成功,，夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)相隔千里。野心固然重要,，但更重要的在于行動(dòng),，這意味著沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力和頑強(qiáng)的信念,。所以，我們可以試著每天設(shè)定目標(biāo),。

面對(duì)一個(gè)巨大的目標(biāo),，我們往往會(huì)因?yàn)槟繕?biāo)的遙遠(yuǎn)和艱難而氣餒，甚至懷疑自己的能力,。面對(duì)一個(gè)小目標(biāo),，我們傾向于自信地完成它。所以要學(xué)會(huì)把手頭的學(xué)習(xí)當(dāng)成唯一重要的事情去做,，全心全意的投入,。只有做好這些事情，你才能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),，甚至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),。對(duì)夢(mèng)想的追求不是一蹴而就的，只有腳踏實(shí)地,。

在通往夢(mèng)想的路上,，我們不可避免地會(huì)遇到各種各樣的障礙。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)持應(yīng)對(duì)挫折,。在坎坷中奔跑,，在挫折中涅槃，累而不歇,，苦而不逃,。不管有多大的壓力和困難，我們都應(yīng)該努力堅(jiān)持我們最初的夢(mèng)想,。

我們不能改變環(huán)境,，但我們可以改變自己。我們不能改變過(guò)去,，但我們可以改變現(xiàn)在；我們無(wú)法預(yù)測(cè)明天,，但我們可以把握今天,。我想說(shuō)，有夢(mèng)想就要有行動(dòng),。努力,！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇二

同學(xué)們，同學(xué)們,，同學(xué)們：

來(lái)點(diǎn)掌聲吧,，我忘詞了。

首先要在這里明確的是,，我所要講的并非是讓人聽時(shí)如打雞血,，聽后混若無(wú)事,，更不是讓人晚上想想千條路，早上起來(lái)走原路的無(wú)用之辭,，而是要談?wù)勔恍?shí)際的東西,。

或許有人會(huì)問(wèn)，夢(mèng)想又怎么能和實(shí)際聯(lián)系在一起,？我只能說(shuō),，你們多半還沉浸在那種幸福無(wú)憂的夢(mèng)想里吧，乃至于夢(mèng)想著回到過(guò)去,，那么,，我既為你童心未泯而感到高興，也為你長(zhǎng)不大而感到悲哀,。

夢(mèng)想的世界也決定了一個(gè)人成就的高低,。不要放棄你的夢(mèng)想，哪怕你說(shuō)你再無(wú)能,，再怯懦,，成績(jī)?cè)俨睿僮屓耸?，也不要放棄,。但在這之前，先告訴自己：我的夢(mèng)想到底是什么,？通過(guò)那一種方式才能實(shí)現(xiàn)它,？成大事之人必知取舍之分，你要知道自己該放棄些什么,，又該堅(jiān)守些什么,。青春的夢(mèng)想一開始是靠的熱血，然后靠的是意志,。

我也致以無(wú)數(shù)苦行于學(xué)海的學(xué)子們幾句話,，學(xué)歷只是人生天平上一個(gè)微小的籌碼，失敗便是失敗,，成功便是成功,，我們必須盡力而為，可卻不能將之作為青春夢(mèng)想,，他只不過(guò)是達(dá)成夢(mèng)想的一種手段,，一塊墊腳石罷了。

夢(mèng)想并非成功,，但成功一定來(lái)源與夢(mèng)想,，不管夢(mèng)想的大小，自私的或是無(wú)私的.,，凡可以稱為夢(mèng)想的,，就是成功的起點(diǎn),。而沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同賽跑比賽中兩邊的看客,，永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)場(chǎng),，也無(wú)法爭(zhēng)得榮譽(yù)與尊嚴(yán)。青春夢(mèng)想,，是你領(lǐng)先于別人進(jìn)場(chǎng),，奪冠的唯一起點(diǎn)！

那么現(xiàn)在,，告訴自己,，我的夢(mèng)想是什么。

謝謝大家,！放飛青春夢(mèng)想演講稿關(guān)于大學(xué)青春夢(mèng)想的演講稿青春夢(mèng)想演講稿,。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇三

在我的眼中，夢(mèng)想是一杯茶,，需要慢慢品味,，才能懂得個(gè)中滋味；在我眼中,，夢(mèng)想是一塊甜甜的奶糖,，回味它你就會(huì)幸福；在我眼中,，夢(mèng)想是一顆橄欖,，先苦后甜，是它的寫照,。我有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)想,，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)希望，但都被打破了,，就像鳥兒還沒(méi)出殼,，蛋就被打碎，才意識(shí)到世界的冷酷和無(wú)情,。

小時(shí)候,，我的夢(mèng)想小小的，小小的,。就是想每天有一顆甜甜的糖和爸爸媽媽溫暖的一個(gè)抱抱,。但是,，所發(fā)生的一切讓我的夢(mèng)破了,，心碎了，而且碎得再也補(bǔ)不好了,。

每次回家,，家都是冷冷的,，眼睛也是冷冷的，我的心更是冷的,。向媽媽要一顆糖,，總是拋來(lái)冷冰冰的眼神，“小孩子,，一天到晚吃糖,，牙都?jí)牧耍　毕虬职忠粋€(gè)抱抱,，“沒(méi)工夫,！”

小時(shí)的夢(mèng)想，冷了……,。

長(zhǎng)大后,，我的夢(mèng)想稍稍變大了。競(jìng)選班干部是,，不想去爭(zhēng)不想去搶,，只想做一個(gè)平凡的學(xué)生，只希望好好學(xué)習(xí),，不想管理什么班級(jí),。但老師逼我競(jìng)選，老師不了解我的心,。當(dāng)上班長(zhǎng)后,，一切的事情圍繞著我，每天就像傀儡一樣重復(fù)著同樣的事情,。一天都生活在壓力中,，學(xué)習(xí)的，生活的,，處處都有壓力,。我，快被壓垮了,。

長(zhǎng)大后的夢(mèng)想,，裂了……。

上了初中后,，我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步,。我想追求更加安逸的生活。悄悄的,，靜靜的,。想去一個(gè)世外桃源，去那兒隱居,。每日看高山流水,，溪水遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長(zhǎng),；每日聽風(fēng)聲撥弄琴弦，那是貝多芬的《田園交響曲》,；每日唱婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌兒,，鳥兒為我伴唱，鮮花為我伴舞,，溪流為我伴奏,；每日吟田園詩(shī)人的佳句，為這靜謐的一處雅地平添一份光彩,。但,，現(xiàn)實(shí)能讓我為我的夢(mèng)想去努力嗎？答案的：不可能,！

如今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力讓人毛骨悚然,。不競(jìng)爭(zhēng)，就沒(méi)有工作,；不競(jìng)爭(zhēng),，就沒(méi)有飯吃；不競(jìng)爭(zhēng),，就等于自殺,。曾看過(guò)一篇文章，那位作者認(rèn)為那種追求安逸生活的人是一種最愚蠢的人,。我不禁勃然大怒,，“人家有這種想法關(guān)你什么事？人家要做什么想什么難道要你來(lái)定奪,，來(lái)批判嗎,？難道你是最至高無(wú)上的嗎？你就可以來(lái)剝奪人家的意愿嗎,？未免太自命不凡了一點(diǎn),！”但靜下心來(lái)想一想，其中也不無(wú)道理,，世間人不想讓我們這樣做,，更不允許我們這樣做！即使我不想承認(rèn)我是個(gè)愚蠢的人,。

初中的夢(mèng)想,，又再次破碎了，只留下一片凄涼和痛楚……,。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,，我叫xxx，是來(lái)自物理學(xué)院的，在這里我也吹下水：

為了自己的夢(mèng)想,，我們會(huì)聚一堂，人生不能沒(méi)有了夢(mèng)想,，夢(mèng)想真的有這么重要嗎,？

下面請(qǐng)聽一個(gè)故事，然后再討論它重不重要,。相信大家對(duì)這個(gè)故事不會(huì)感到陌生,。

傳說(shuō)在一個(gè)工地上有三個(gè)工人在一堵砌墻，有一個(gè)路過(guò)的人問(wèn)道："你們?cè)诟墒裁窗,。?第一個(gè)人沒(méi)好氣地說(shuō)："你瞎的嗎,？在砌墻唄！"第二個(gè)人抬頭笑了笑說(shuō)："我們?cè)谏w高樓大廈,。"第三個(gè)人邊干邊哼歌曲,，笑容滿面地說(shuō)："嘿，我們正在建設(shè)一座城市,。",。

十年后，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻,，第二個(gè)人坐在辦工室里畫圖紙,，他成了工程師；第三個(gè)人呢,，不用說(shuō)啦,，當(dāng)然是另外兩個(gè)的老板了。

好了故事聽完了,，我們?cè)倩氐阶h題,，夢(mèng)想是不是真的很重要。

三個(gè)原本一樣境遇的人,，對(duì)一個(gè)問(wèn)題的三種不同回答,，展現(xiàn)了他們不同的人生理想。

十年后還在砌墻的那個(gè)人胸?zé)o大志,；當(dāng)上工程師的那位,，夢(mèng)想比較現(xiàn)實(shí),；成為老板的那位,，志向高遠(yuǎn)。

我們可以看到,，夢(mèng)想最終決定了他們的命遠(yuǎn),。想得最遠(yuǎn)也走得最遠(yuǎn),，沒(méi)有想法的只能是原地踏步,。

所以說(shuō),，夢(mèng)想是人生的奮斗目標(biāo)，是一個(gè)人力量的源泉,，精神上的支柱。

每當(dāng)你感到疲憊不堪,，步履維艱的時(shí)候,，夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，讓你看到了希望；每當(dāng)你遇到挫折時(shí)，心情沮喪的時(shí)候,，夢(mèng)想又如破曉的朝日,。驅(qū)散滿天的陰霾。

因此，遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,，或者說(shuō)理想是一個(gè)人偉大的目標(biāo)。雖然擁有夢(mèng)想,，你不一定成功,，但如果你沒(méi)有夢(mèng)想,，成功對(duì)你而言就無(wú)從談起啦。所以說(shuō)夢(mèng)想是很重要的,。

我希望大家可以不斷地超越自己的夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)自己心中一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,。為自己的人生寫下輝煌的篇章,。

我的夢(mèng)想可沒(méi)有前面的同學(xué)那么偉大,，那么浪漫華麗,，特別是能做ppt的同學(xué),，他們的手藝真的不錯(cuò)啊,。我真的好羨慕她們啊,。

我的夢(mèng)想只是做一名企業(yè)家,，辦許多工廠,，好讓不斷劇增的失業(yè)人仕提供一份工作，如果我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，我還會(huì)盡力去援助那些貧困的人們,，而已。

好了最后讓我們攜手并進(jìn),，放飛我們心中的夢(mèng)想,，為將來(lái)的成功而奮斗吧,！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇五

老師們、同學(xué)們：

大家早上好,！今天國(guó)旗下講話的題目是《擁有夢(mèng)想,，就要付諸行動(dòng)》，擁有夢(mèng)想,，一根小小的火柴,，可以燃亮一片天空；擁有夢(mèng)想,，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有夢(mèng)想,，一朵小小的浪花,，可以飛濺起整個(gè)海洋…… 相信夢(mèng)想指引的力量。它,，可以點(diǎn)石成金,；它，可以琢木為玉,。

同學(xué)們,，我們不能沒(méi)有夢(mèng)想。但是夢(mèng)想如果不付諸行動(dòng),，那只是一個(gè)美好的幻影,。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多艱辛的努力。

同學(xué)們,，理想與現(xiàn)實(shí),，其實(shí)只一步之遙，但這一步必須付出艱辛的努力和苦澀的汗水,。成功的彼岸,，可望也可即，只是它屬于勇敢而努力的跋涉者,；學(xué)海書山的路上,，我們只有腳踏實(shí)地，抓牢自信的纜繩,，才能領(lǐng)略一覽眾山小的風(fēng)光,！

古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”,，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取,、永不放棄的精神，在我們的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們會(huì)面臨一些如學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng),、考試失利等這樣那樣的問(wèn)題,，會(huì)產(chǎn)生一些期望與現(xiàn)實(shí)的落差等新的困惑，但是我希望同學(xué)們不論遇到多么痛苦的挫折,，不論現(xiàn)實(shí)和理想有多大的距離,，不論夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)有多么艱辛，永遠(yuǎn)不要放棄自己的夢(mèng)想,，永遠(yuǎn)不要讓愛(ài)你的父母和老師對(duì)你的殷切期望落空,。

同學(xué)們，你想成為什么樣的學(xué)生,？你想要什么樣的人生,？這是我們每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題。理想和追求決定著我們行動(dòng)的方向,。記住,，在這個(gè)世界上，你是獨(dú)一無(wú)二的,，我們雖然無(wú)法復(fù)制他人,，但是我們可以借鑒。即便是自己存在弱勢(shì)和不足,，也可以試著揚(yáng)長(zhǎng)避短,，一點(diǎn)一滴的追求進(jìn)步。不積跬步何以千里,，自信努力的去迎接挑戰(zhàn),，那么你的夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)會(huì)更近一步。

有人說(shuō)：擁有夢(mèng)想是一種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就是一種能力,。只要你舍得付出，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就是一步之遙,；如果你想坐享其成,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)就相隔千里,。雄心壯志固然重要,，但更重要的還在于行動(dòng)，在于行動(dòng)中沒(méi)有堅(jiān)韌的毅力,，有沒(méi)有頑強(qiáng)的信念,。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天,。在一個(gè)巨大的目標(biāo)面前,，我們常常會(huì)因目標(biāo)的遙遠(yuǎn)和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力,。而在一個(gè)小目標(biāo)面前,，我們卻往往會(huì)充滿信心地去完成,。所以我們要學(xué)會(huì)把每天的課堂學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重要的事情去做，全身心的投入,，你只有做好了當(dāng)天的作業(yè),，消化了老師的講解，你才有可能實(shí)現(xiàn)今天的目標(biāo),，明天的目標(biāo),，以至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。追求夢(mèng)想的道路上沒(méi)有一捷徑可走,，只有腳踏實(shí)地,，勤奮努力才有有成功的希望。

滄海橫流,，方顯英雄本色,。在通往理想的道路上必然會(huì)遇到各種各樣的障礙，面對(duì)挫折,，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,。在坎坷中奔跑，在挫折中涅盤,。累而不止歇,，苦而不逃避。無(wú)論壓力多大,、困難多少,，我們都要試著堅(jiān)持自己最初的夢(mèng)想。

同學(xué)們,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，我們便要風(fēng)雨兼程！

讓我們披荊斬棘,，共同打造青春的美麗,！

擁有夢(mèng)想，就要付諸行動(dòng),。努力吧,，同學(xué)們！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇六

尊敬的各位家長(zhǎng),、各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

作為慧德的一名普通教師,，我很榮幸站在這兒分享一下我作為一名老師的教師之夢(mèng),。

我最初的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生或律師。但有一天，我在看《讀者》的時(shí)候看到了這樣一段話：“我不能成為詩(shī)人,，但是我可以培養(yǎng)出詩(shī)人,；我不能成為科學(xué)家，但我有可能培養(yǎng)出科學(xué)家……因?yàn)槲沂墙處?，我的手中孕育著無(wú)限未來(lái)的希望,，我的價(jià)值在學(xué)生的身上體現(xiàn)，我的青春和夢(mèng)想在學(xué)生的身上燦爛,?！笨戳艘院螅业男谋簧钌畲騽?dòng),。原來(lái),，教師是這樣一種職業(yè)，它是這樣的偉大,。我不能成為一個(gè)演員,，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾,；我感受到了教師這個(gè)職業(yè)的可愛(ài),。雖然很累，雖然很苦,，但是辛勤付出后,，收獲的是一種精神的滿足。老師就是愛(ài)的化身,，就是奉獻(xiàn)的代名詞,。所以我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng),。

于是懷揣著這個(gè)夢(mèng)想,，來(lái)到慧德。轉(zhuǎn)眼已近五個(gè)年頭了,，慧德幫我實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,。

我夢(mèng)想我們有一個(gè)充滿魄力的校長(zhǎng)，慧德有一位卓爾不凡的鄧昌武校長(zhǎng),。鄧校長(zhǎng)超前的教育理念,、大膽的創(chuàng)業(yè)精神、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí),、持之以恒的學(xué)習(xí)勁頭,、玩命工作的忘我作風(fēng)，還有那洗滌學(xué)生心靈的做人課,，激勵(lì)師生不斷進(jìn)取的精彩演講……讓我受益匪淺。鄧校長(zhǎng)幫我實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)夢(mèng)想，感謝鄧校長(zhǎng),。

我夢(mèng)想我們的教師團(tuán)隊(duì)在生活中充滿和諧,，在工作中積極進(jìn)取?；鄣碌睦蠋熓且粋€(gè)把工作當(dāng)生命,、把學(xué)生當(dāng)子女的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，老師們始終本著“教書育人是教師的天職,，為人師表是教師的本分,，終身學(xué)習(xí)追求卓越是教師的根本，盡心盡責(zé)服務(wù)學(xué)生是教師的使命”這樣一種教育理念,，用自己兢兢業(yè)業(yè)的工作譜寫了慧德一個(gè)個(gè)傳奇,，在慧德不想進(jìn)步都難?；鄣吕蠋煄臀覍?shí)現(xiàn)了第三個(gè)夢(mèng)想,，感謝慧德每一位老師。

我夢(mèng)想有一群愛(ài)學(xué)樂(lè)學(xué)的孩子,?；鄣碌拿恳晃粚W(xué)生都有理想、懂禮貌,、愛(ài)學(xué)習(xí),、肯吃苦，他們的學(xué)習(xí)是那么的刻苦認(rèn)真,，舉止是那么的文明,，待人是那么的熱情……正是這群文明文雅，大氣大方的慧德學(xué)子成就了我的第四個(gè)夢(mèng)想,，感謝慧德每一位學(xué)生,。

我夢(mèng)想老師的付出會(huì)得到回報(bào)，慧德神奇的高考成績(jī)就是最好的回報(bào),。20xx-2012年,，慧德勇奪宿松高考“五連冠”。20xx年,，慧德更是創(chuàng)造了本科上線609人的奇跡,，文理科一本、二本,、三本都超過(guò)宿松13所高中的9所之和,，美術(shù)更是比其它12所學(xué)校上線人數(shù)的總和還多60人！慧德的高考神話成績(jī)成了家長(zhǎng)心動(dòng),、社會(huì)感動(dòng),、同行妒忌的風(fēng)景！慧德驕人的成績(jī)成就了我的第五個(gè)夢(mèng)想。

老師們,、同學(xué)們：在新學(xué)期里,，我衷心地希望全體老師在鄧校長(zhǎng)的率領(lǐng)下，齊心協(xié)力,，盡心盡責(zé),。我衷心地期望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里制定目標(biāo)，遵守紀(jì)律,，安心學(xué)習(xí),，講究方法提高效率，學(xué)會(huì)做人,，用自己的素質(zhì)和知識(shí)譜寫慧德新的傳奇,。高考的腳步已經(jīng)逼近，我相信在陳艷中校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在高三全體師生的共同努力下,，20xx年高考將會(huì)成為另一個(gè)傳奇。這樣,，慧德的明天一定會(huì)更加美麗,，更加引人矚目！

最后,，衷心祝愿各位家長(zhǎng)身體健康,，祝愿老師工作順利，祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康成長(zhǎng),！

謝謝大家！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇七

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,，我是袁欣萍，今天,，我演講的題目是：《我的夢(mèng)想》,。

總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),，我們的心海,，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的.彩帶,，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,，是播種著充滿希望的未來(lái)！

夢(mèng)想是一盞燈,，照亮我們前進(jìn)的路,；夢(mèng)想是一艘大船,，載著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,，幫助我們開啟成功的大門,！

在 座的我們也都是學(xué)生,，敢問(wèn)大家,，我們確定老師也都是快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)的嗎？我們又能保證老師每天的開心都是因?yàn)槲覀儐?？在這里,。我想向所有的老師致一聲：謝謝，你們辛苦了,！

老師,，這就是我的夢(mèng)想……

夢(mèng)想，決定人生成??！我們要用行動(dòng)來(lái)詮釋夢(mèng)想，用夢(mèng)想來(lái)詮釋輝煌,。同學(xué)們,，我們都會(huì)有一個(gè)美麗、夢(mèng)幻的未來(lái),，一起努力吧,！

我的演講結(jié)束，謝謝大家,！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我國(guó)旗下演講的主題是《夢(mèng)想》。

有時(shí),，我們常常茫然的問(wèn)道,，“夢(mèng)想是什么？”從理性的角度看,，夢(mèng)想起源于對(duì)生存的沖動(dòng),，升華于對(duì)美好事物的向往，是人生發(fā)展的最重要的動(dòng)力,；從文學(xué)的角度來(lái)看,，更多人會(huì)說(shuō)夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),，是把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,，是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。

回眸過(guò)去,，我們是否還記得每一個(gè)夢(mèng)想給我們帶來(lái)的悸動(dòng),；展望未來(lái),，我們又是否會(huì)去想象一個(gè)個(gè)讓我們心馳神往的新夢(mèng)想、新希望,。

但是今天,，我們要把目光投到現(xiàn)在，我們說(shuō),，“有了夢(mèng)想,，就有了追求；有了奮斗目標(biāo),，就有了動(dòng)力,。”但如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢,？以下幾點(diǎn)是根據(jù)心理學(xué)家的研究而得出的,。

第一步——建立使命感，明確價(jià)值觀,。將夢(mèng)想作為自己的使命和人生的意義價(jià)值來(lái)看待,，明確與夢(mèng)想和目標(biāo)一致的價(jià)值觀，才會(huì)有更好的行動(dòng)力,。

第二步——尋找學(xué)習(xí)榜樣,。這個(gè)榜樣或大或小，他也許是身邊一個(gè)優(yōu)秀的小人物,，也可能是世界級(jí)的大人物,，通過(guò)這些榜樣，我們能學(xué)到書本上所不可及的知識(shí)和人生啟示,。

第三步——進(jìn)行時(shí)間管理,。我們要明確什么事是最重要的，現(xiàn)在我們應(yīng)該做什么,，并安排在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，這樣才能短時(shí)高效地將時(shí)間效益發(fā)揮到最大。

第四步,，也是最重要的一步——大量的行動(dòng),。任何一個(gè)成功的例子都表明，有了行動(dòng)才會(huì)有收獲,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱辛歷程對(duì)我們來(lái)說(shuō)就像是一架梯子,，不管你的攀登技術(shù)是好是壞，但有一點(diǎn)值得記住,，雙手插在口袋里的人,，是永遠(yuǎn)也爬不上去的。

雄鷹追求在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下展翅高飛,，獵豹追求在一望無(wú)際的草原上盡情奔跑,，魚兒追求在波瀾壯闊的大海中自由自在地遨游,，我相信，你我的夢(mèng)想也終將會(huì)在正確的方向和持續(xù)的行動(dòng)中逐步實(shí)現(xiàn),。

最后,，我想送給大家我最愛(ài)的一聯(lián)詩(shī)，“有志者事竟成,，破釜沉舟,，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽,，三千越甲可吞吳,?！?/p>

謝謝大家，我的演講完畢!

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇九

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

這幾天總是不斷的`想起“夢(mèng)想”這個(gè)有些疼的詞。對(duì)于我們,，夢(mèng)想這東西總是顯得蒼白無(wú)力,。

年少時(shí)，我們都有過(guò)許多愿望,。曾經(jīng)的我們,，在作文本上虔誠(chéng)而又莊嚴(yán)的寫下自己的夢(mèng)想；曾經(jīng)的我們,，開心地把自己的夢(mèng)想說(shuō)給別人聽,；曾經(jīng)的我們，把夢(mèng)想寫在紙上,，然后折成紙飛機(jī)放飛,。曾經(jīng)的我們，是那樣的珍惜自己的夢(mèng)想,，無(wú)比堅(jiān)定執(zhí)著,。是的，如今我們只能懷著憑吊的心境,，憑吊過(guò)去的一切,。

如果你有夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持下去,；如果你有夢(mèng)想,，勇敢的追求便好；如果你有夢(mèng)想,，就行動(dòng)起來(lái)追上它,，然后讓它陪伴著你一起微笑著面對(duì)將來(lái),。如果你有夢(mèng)想，就去捍衛(wèi)它,！

謝謝大家,！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好,！

我是來(lái)自一年級(jí)的xxx,。

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

有一天,，老師問(wèn)我們：你的夢(mèng)想是什么,？

親愛(ài)的朋友，你一定猜出我的夢(mèng)想是什么了吧,？對(duì)了,，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名遨游太空的宇宙科學(xué)家。我要讓夢(mèng)想帶著我飛向太空,，為人類揭開更多更多宇宙的奧秘,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師同學(xué)們：

大家下午好!

我是七一班的xx。我今天演講的題目是《努力學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想》,。

1811年2月12日,，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F,，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué),。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀,，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫,，而他的父親也僅能寫他自己的名字。

可是,，他卻被書籍強(qiáng)烈地吸引著,。他7歲開始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天,。從那時(shí)起,，他開始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆",，在粗糙的木板上練習(xí)寫字母,。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》,，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》,。

十幾歲時(shí),，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書，包括《本杰明弗蘭克林自傳》,、《華盛頓的一生》和《天路歷程》,。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候,，他卻手捧書本在一棵樹下閱讀,。吃完飯后，他又很快拿起書本,。

9歲時(shí),，他深愛(ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈,。

當(dāng)他父親再婚時(shí),，繼母帶了幾樣家具和三本書到她的新家：是《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》,。他把這些書讀了一遍又一遍,。他漸漸成為了一位精通寫作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X請(qǐng)他寫信和簡(jiǎn)單的遺囑,。

21歲時(shí)，他決定外出,。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民,，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人,，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生,，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書籍。

在此后的7年,，他做過(guò)兩份工作,，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員,，第二份工作是郵遞員,。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué),、科技,、宗教、文學(xué),、法律和政治學(xué)方面的書籍,。事實(shí)上，通過(guò)閱讀,，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑,。

1837年,，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了,。

聽了這個(gè)故事,，相信你們和我一樣一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧?

在人類歷史上,，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外,，因勤奮讀書而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家,、民族的命運(yùn),，影響人類文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù),。他們的故事影響著,、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們,，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書再讀書,。

我們不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,，但通過(guò)讀書,，我們就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話",。你我們不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái),，但書籍可以把我們帶到過(guò)去和未來(lái),。有人說(shuō)，不讀書的人只生活在現(xiàn)在,，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過(guò)去,、現(xiàn)在和未來(lái)。我們不可能走遍世界各地,，但書籍可以把我們帶到地球的每個(gè)角落,。

文字、書籍是人類歷史上最偉大的發(fā)明,，而如果我們能夠利用,，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧,，枉到人世一遭呀!

如果有人問(wèn)我們：你們每個(gè)人有夢(mèng)想嗎?我們會(huì)自豪地告訴他：有,。那么，就讓我們從此刻起，開始讀書吧!書是黃金,，珍貴無(wú)比;書是陽(yáng)光,，能量無(wú)窮。捧起書本,，可以廢寢,，可以忘食。在讀書中,，我們收獲著;在讀書中,，我們會(huì)更健康地成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書,，我堅(jiān)信,，讀書可以成就我的夢(mèng)想!

謝謝大家。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評(píng)委：

大家好,！

今天，我演講的題目：琴弦上的青春夢(mèng)想

誰(shuí)揚(yáng)帆起航,，卷起的浪花想湮滅一段人生的記憶,？誰(shuí)撥弄琴弦，彈奏的旋律在點(diǎn)燃一個(gè)青春的激情,？一個(gè)童年的愿望,，褶皺在歲月的前額，在古老的弦上,，行吟自己青春的足跡,。長(zhǎng)江母親河撥動(dòng)的音符如訴如泣，滴滴淚花,，撒落彩云陽(yáng)光的家鄉(xiāng)，還有那琴弦上的青春夢(mèng)想,。

悠悠的琴聲帶回那童年的歲月,，大山深處，江口古鎮(zhèn),，一曲“春天的故事”伴隨我來(lái)到這個(gè)美麗的世界,，那“春江花月” 的.旋律，讓一個(gè)80后的夢(mèng)想女孩,，告別了故鄉(xiāng)的月亮,，懷著青春的夢(mèng)想，帶著心愛(ài)的琵琶,，來(lái)到大學(xué)校園,。四年的校園生活，賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著可能和力量,，充滿著期待和志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春,。畢業(yè)時(shí),，老師曾告訴我們，今天你們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,，但是,，前有師長(zhǎng)掌航，后有父母加油,，可謂“天時(shí)地利人和”,。所以，你們要像海綿吸水一樣,，在學(xué)習(xí)上永不知足,。要學(xué)那穿云破霧的海燕，去搏擊八方的風(fēng)雨,；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪,。唯有如此，才能在你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的詩(shī)章,。

望著父母期待的目光,，聆聽家鄉(xiāng)熱情的召喚，是那長(zhǎng)江畔的滿山紅葉,，是那生命中彈奏的青春旋律,，讓我選擇了生我養(yǎng)我的美麗家園。

琴弦上的青春夢(mèng)想,，我彈奏著“高山流水” 激昂的旋律,。

一串串青春的足跡，見證了人生十年的奮斗,，十年的輝煌,。20xx年7月參加工作，20xx年5月加入中國(guó)共產(chǎn)黨,，20xx年8月成功競(jìng)聘為云陽(yáng)縣教委少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,，20xx年被評(píng)為xx市十佳輔導(dǎo)員。

琴弦上的青春夢(mèng)想,，我彈奏著“彩云陽(yáng)光”歡樂(lè)的旋律,。

以一顆愛(ài)心真情關(guān)愛(ài)留守兒童，探索建立了農(nóng)村留守兒童“5+1”培養(yǎng)模式,。從“童心向黨歌飛揚(yáng)”萬(wàn)名留守兒童慶“六·一”活動(dòng),，到愛(ài)心媽媽,、代理家長(zhǎng)結(jié)對(duì)活動(dòng)，全縣近10萬(wàn)留守兒童得到傾情關(guān)愛(ài),。從“紅領(lǐng)巾之聲”等品牌活動(dòng),。到《三峽紅葉娃哈哈》優(yōu)秀少先隊(duì)活動(dòng)課例匯編。精心指導(dǎo)的少先隊(duì)員在xx市第五屆“紅領(lǐng)巾之聲”活動(dòng)獲得“十佳紅領(lǐng)巾小主持人”金獎(jiǎng),。培養(yǎng)的輔導(dǎo)員在先后參加xx市第四屆,、第五屆少先隊(duì)輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽中喜獲特等獎(jiǎng)、最佳表演獎(jiǎng),，獲一等獎(jiǎng),。

面對(duì)成長(zhǎng)中的輔導(dǎo)員老師，你說(shuō)你喜歡紅色,，喜歡他的熱烈奔放,，我會(huì)說(shuō)：“你是一個(gè)開闊、進(jìn)取的人,。你說(shuō)你溺愛(ài)白色,，溺愛(ài)他的莊嚴(yán)圣潔，我會(huì)說(shuō),，你是一個(gè)性情高遠(yuǎn)的人,。你說(shuō)你鐘情紫色，如同水晶之戀,，我會(huì)說(shuō)你是一個(gè)追求美好的而又深富內(nèi)涵的人,。你說(shuō)你熱愛(ài)藍(lán)色，熱愛(ài)那一份寧?kù)o安詳,，看到他心中會(huì)爆發(fā)出一股奔騰不已的生命力量,，我也說(shuō)，那是催人奮進(jìn)的凱歌,?！?/p>

琴弦上的青春夢(mèng)想，我彈奏著“美麗中國(guó)”夢(mèng)想的旋律,。

幸福城市,，文明云陽(yáng)，是我最美好的心愿,，讓她帶你走過(guò)人生的美麗，再次燃起成功的希望,。在夢(mèng)想的旋律里,，成功承辦了“全國(guó)首屆中小學(xué)文明禮儀教育高層論壇暨云陽(yáng)現(xiàn)場(chǎng)成果展示交流會(huì)”、“xx市區(qū)縣窗口單位和服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨文明禮儀教育進(jìn)校園推進(jìn)會(huì)”和“文明與我同行·禮儀伴我成長(zhǎng)”大型文娛晚會(huì),。在夢(mèng)想的旋律里,，組織少先隊(duì)員清掃公共場(chǎng)所垃圾531余處，清除“牛皮癬”1409處，義務(wù)植樹10萬(wàn)余株,。在夢(mèng)想的旋律里,，將“文明禮儀進(jìn)校園”作為“一號(hào)工程”，在少先隊(duì)員中深入開展文明禮儀教育進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,、進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)（村鎮(zhèn)）的“四進(jìn)”活動(dòng),。

琴弦上的青春夢(mèng)想,，讓我懂得，迷人的彩虹出自大雨的洗禮,，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘,。青春不是年華，而是心境,；青春不是桃面,、丹唇、柔膝,，而是深沉的意志,，恢宏的想象、熾熱的感情,；青春是生命的深泉涌流,。青春氣貫長(zhǎng)虹，勇銳蓋過(guò)怯弱,，進(jìn)取壓倒茍安,。珍惜青春吧，在人生的長(zhǎng)河中,，它雖然短暫,，卻是最瀟灑的浪花一朵，叫其發(fā)光,，發(fā)熱,。無(wú)愧于先輩，標(biāo)榜于后者,。使蓬勃的青春永遠(yuǎn)光華四射,！

我的琴弦，我的夢(mèng)想,，讓我們把擰得下汗水之雨珠的思緒的云朵,，都化做充滿活力的飛翔的音符，去使生活的節(jié)奏更加激越昂揚(yáng),，在探求美麗中國(guó)的夢(mèng)想中,，譜出青春的壯歌,。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十二

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我演講的題目是，《尊師勤學(xué),，追逐夢(mèng)想》,。

在一串的校園里，曾有過(guò)我媽媽的足跡,，她給我講過(guò)很多讓她記憶猶新的一中歲月,，歷數(shù)過(guò)好多好多老師的名字，她經(jīng)常用那種感恩和榮譽(yù)激勵(lì)著我,。在高高飄揚(yáng)的五星紅旗下,，很多同學(xué)跟我一樣，我們的爸爸媽媽從一中的校園走了出去,，他們以母校為榮,，以老師作榜樣，用知識(shí)和信心不斷打拼,，為我們建造了幸福的生活環(huán)境,，成為我們生命的守護(hù)神。

而今,，大家從四面八方走來(lái),，也榮聚在這所校園里。我們欣慰,，我們自豪,！

朝陽(yáng)觀下，廣潤(rùn)河畔,，人們把建始一中比作是培育英才的一方沃土,。寬敞清潔的走道，四季常新的花園,，碧如絨毯的草坪,，綠樹與群樓掩映,，書聲與水聲同唱,。而今,，建始一中又將迎來(lái)她七十歲的生日，與時(shí)俱進(jìn)的建始一中承載著豐厚的歷史文化底蘊(yùn),，寄予著五十萬(wàn)人的殷切希望,。

社會(huì)在前進(jìn)，時(shí)代在呼喚,。同學(xué)們,，時(shí)不我待！父輩的寄托,，老師的培育,，我們?cè)谶@里接受青春的洗禮，從這里去追逐夢(mèng)想,。丟掉少年時(shí)期的頑劣,，()修正勃發(fā)向上的坐標(biāo)；充實(shí)勤學(xué)苦練的本領(lǐng),，打造絢麗多彩的人生,。我堅(jiān)信，尊敬的老師,，您,，就是我們的引路人。

每天,，英語(yǔ)老師一遍又一遍的重復(fù)著他的耐心,；數(shù)學(xué)老師一輪又一輪的詮釋著他的深邃；班主任老師一天又一天的疊加著他的執(zhí)著和汗水,。我們的老師,，頂著晨霧組合一天的功課，身心竭力地傳授知識(shí),；披著夜色送走每一個(gè)同學(xué),，無(wú)私無(wú)畏地傾注關(guān)愛(ài)。

初進(jìn)校門的時(shí)候,，我的學(xué)習(xí)并不好,，感謝老師一個(gè)多學(xué)期的諄諄教誨，我的成績(jī)有了明顯的提高,，我為自己學(xué)科的進(jìn)步而感到自豪,，就像我今天獲得的這次鍛煉機(jī)會(huì)一樣，充滿信心,。

美麗的校園里,，正是有了綠蔭呵護(hù)，鮮花就會(huì)朵朵盛開,。尊師為榮,，致力勤學(xué)；勤學(xué)為志,，追逐夢(mèng)想,。今天，我們要有百倍的努力,；明天,，我們才能夢(mèng)想成真,！

謝謝老師！

謝謝同學(xué)們,！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十三

時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō),，是挺殘酷的字眼,。幾乎就是在一眨眼之間，我從有志青年變成了人到中年,?；叵肫鹱约荷细咧心菚?huì)兒，最懷念的竟不是某個(gè)要好的同學(xué),，也不是什么“初戀情人”,，而是自己那個(gè)最初的夢(mèng)想。

自打上小學(xué),，我就迷上了電影，被那個(gè)光影的世界深深吸引住了,。那時(shí)，我就幻想著有一天能走上大銀幕,，在鏡頭前演繹著各種各樣的人生。這個(gè)夢(mèng)想我一直放在心上,，一直帶到了高三。

而今我大學(xué)畢業(yè),，又回到我出生的那個(gè)地方，在我上過(guò)的那所高中里教語(yǔ)文,。時(shí)光過(guò)得真快啊，看著我的學(xué)生奮筆疾書的樣子，我又想起自己在幾多年前也是在這奮斗過(guò)的——同時(shí),，也是在這失望過(guò)的。

那天同學(xué)聚會(huì),，一起到歌廳唱歌。不知是誰(shuí)點(diǎn)了首《老男孩》。那旋律一響,，我就哭了。而且,，我發(fā)現(xiàn)，哭的不止我一個(gè),，因?yàn)闆](méi)實(shí)現(xiàn)最初的那個(gè)夢(mèng)的人太多太多,。許林的夢(mèng)想是律師,，現(xiàn)在卻成了我的同行,。還有小四,，他曾經(jīng)想經(jīng)商,，現(xiàn)在卻只做了個(gè)小職員?！爱?dāng)初的夢(mèng)想都實(shí)現(xiàn)了嗎,？……如今只剩下麻木的我沒(méi)了當(dāng)年的熱血……”現(xiàn)實(shí)就是如此,，徒留幾聲輕嘆罷了。

有時(shí)我偶爾還在想,，假如我當(dāng)年考上了現(xiàn)在會(huì)是什么樣？或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得好,，或許會(huì)比現(xiàn)在過(guò)得糟,。其實(shí)，這都沒(méi)有什么意義了,，總該是要放下的,。至少,，每當(dāng)我回首往事時(shí),，我都還記得我最開始時(shí)的那個(gè)夢(mèng)，以及追夢(mèng)的那個(gè)我,。

親愛(ài)的朋友,，滄桑歷盡之后，你還記得當(dāng)初你的那個(gè)夢(mèng)么,？

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十四

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓們：

大家好,！

我今天演講的題目是“我是一名人民警察”,。

小時(shí)候我有很多理想,，當(dāng)一名人民警察也是其中一個(gè)夢(mèng)想,，那時(shí)吸引我的是警察那身帥氣的制服，還有就那首“少年壯志不言愁”的旋律喚起我要成為一名人民警察的熱情,。

現(xiàn)在站在大家面前的我,，正身穿著的這身曾讓我向往的警服。是的,，我夢(mèng)想成真了,，已經(jīng)成為一名正真的人民警察了,。但這身筆挺的警服帶給我的并們想盡辦法進(jìn)去的一霎那,，煤氣爆炸了，巨大的火球瞬間將兩位民警吞噬了,，身上的警服瞬間被燒成支離破碎的布片。但就是這樣，他們第一所想的仍是救人,，于是就有了這樣一張照片,，一個(gè)匆忙奔跑的警察背影,，警服幾乎全被燒光,，身上布滿了燒傷的痕跡,。據(jù)周圍目擊群眾描述,，這位警察不顧自己的傷勢(shì),，卻高喊著“快去救人,！快去救人,！”從此這幅讓人震撼的照片定格在我的腦海中,，作為一名人民警察,，就是要在人民群眾生命安全受到威脅時(shí)挺身而出,，即便是獻(xiàn)出生命也在所不惜,。事后，我一直關(guān)注這件事的連續(xù)報(bào)導(dǎo),，感受這兩名人民警察所帶給我的榜樣力量,，尤其其中一名傷勢(shì)較重的年輕警察在送往醫(yī)院的途中,，關(guān)心的還是居民有沒(méi)有被救出來(lái)？是否被燒傷了,？這是人民警察的職責(zé)讓這位嚴(yán)重?zé)齻拿窬l(fā)自內(nèi)心的關(guān)切，我真的被深深感動(dòng)了,！

我不知道自己面對(duì)這樣的情況會(huì)怎么處理，但我作為一名人民警察,，我的職責(zé)就是要為人民服務(wù),，尤其當(dāng)人民群眾無(wú)法安居樂(lè)業(yè),，生命財(cái)產(chǎn)受到威脅時(shí),，更要忠于自己的職責(zé)，恪盡職守,、無(wú)私奉獻(xiàn)，勇于面對(duì)危險(xiǎn),，不畏艱險(xiǎn)，甚至是付出寶貴的生命,。因?yàn)槲沂且幻嗣窬臁?/p>

一年前的汶川大地震給多少人帶來(lái)了深重的災(zāi)難，可災(zāi)難中的人民警察,，一個(gè)個(gè)普普通通的民警,，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了“人民警察”的正真含義,。雖然災(zāi)難是記憶猶新的,，可人民警察的豐功偉績(jī)更是值得我們永遠(yuǎn)銘記的,，這一個(gè)個(gè)無(wú)法磨滅的名字讓全國(guó)人民記住了這就是人民警察，是我深深為此自豪的人民警察,。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十五

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我是xx，今天要給大家演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》,。

在1962年的美國(guó)華盛頓,，有一名黑人在林肯紀(jì)念堂里進(jìn)行了一場(chǎng)對(duì)世界影響深遠(yuǎn)的演講,。他就是馬丁·路德·金,，而那場(chǎng)令所有聽眾震撼的演說(shuō)就是‘我有一個(gè)夢(mèng)想’。

在這場(chǎng)講說(shuō)里,，馬丁路德金用他高尚的夢(mèng)想打動(dòng)了所有人,，讓無(wú)數(shù)的人們受到感召而開始關(guān)注黑人的權(quán)利和自由,，同時(shí)也為世界上所有正在被不平等不公正對(duì)待的人們送去了思想的武器,，精神的指引,，這已足夠證明夢(mèng)想的偉大。

夢(mèng)想不分大小,，有夢(mèng)就有未來(lái)。我們不一定胸懷他那樣的大志,，但我們一樣擁有著我們所重視的，愿意為其奮斗的理想與目標(biāo),。

同學(xué)們，我只是一個(gè)普普通通的學(xué)子,，但我也有一個(gè)夢(mèng)想,，我希望我有一天能夠站在那三尺講臺(tái)上,，面對(duì)一雙雙求知若渴的眼神，將我的知識(shí)無(wú)私的傳遞下去,，將希望傳遞下去，將夢(mèng)想傳遞下去,。細(xì)心地栽培祖國(guó)的花朵，修枝剪葉,，除草施肥,，呵護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)，為他們指明太陽(yáng)的方向,。

我知道，教師作為祖國(guó)未來(lái)的培育者,，自然有著嚴(yán)格的規(guī)定和困難的考核,。教師需要良好的生活習(xí)慣和健康的身體，我便堅(jiān)持著每天早睡早起,，用規(guī)律的生活作息來(lái)養(yǎng)成良好的習(xí)慣和健康的身體；教師需要端正的思想和三觀,，我便從小事做起，幫助同學(xué),，熱愛(ài)集體，在心里培養(yǎng)出一顆正能量的心,；教師還需要淵博的知識(shí)，那我就從今天起,，更加刻苦而努力的學(xué)習(xí),，平日多為同學(xué)講解復(fù)習(xí)功課,，以解答難題,、攻克難關(guān)為樂(lè)！

夢(mèng)想,，在我手中閃閃發(fā)光,，他蘊(yùn)含著我的向往和意志,。同學(xué)們,，我們要做的就是挖掘出我們自身的夢(mèng)想,，結(jié)合實(shí)際與意志力,，讓他綻放出奪目的光彩,！照耀著我們的前路。

夢(mèng)想,，這兩個(gè)雖小，分量卻不輕的字眼,，卻是我人生航行的燈塔,。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那他的生活必定是失去了目標(biāo)的,，渾渾噩噩的不知自己為何而存在,。無(wú)法體驗(yàn)?zāi)_踏實(shí)地,，推動(dòng)著困難的巨石前進(jìn)的辛苦,，也就無(wú)法感受到我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)的喜悅,。

同學(xué)們,，請(qǐng)跟我一起努力吧！一起在學(xué)校里積累知識(shí),，升華自己的人格，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。這些事情是一切夢(mèng)想的基石，是鑄成大廈的第一步,！

讓我們，為了未來(lái)而努力奮斗,！為了未來(lái)而堅(jiān)持不懈,！沖向最高峰！

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家。

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十六

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！今天我演講的題目是《人生因夢(mèng)想而精彩》,。

在《偉大的人格》中有這樣一位偉大的女性,，面對(duì)磨難,，她從未退縮,，面對(duì)不幸,，她從未放棄,，面對(duì)失敗,，她一直以一顆堅(jiān)定的心走下去,，她——就是居里夫人,。是心中的夢(mèng)想，讓她鍥而不舍,，堅(jiān)持不懈,，讓她做出了一次又一次驚人的成績(jī),，讓她揭示了,，一個(gè)又一個(gè)神奇的秘密,?；蛟S,，在她發(fā)明鐳的同時(shí)也在向我們呼喚“人生因夢(mèng)想而精彩！”

記得有這樣一個(gè)故事,，一位記者去采訪三個(gè)在工地上打工的工人,，記者走過(guò)來(lái)問(wèn)道：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)沒(méi)有好氣的說(shuō)：“沒(méi)看見嗎？在砌墻”第二個(gè)人語(yǔ)氣稍緩和：“我們?cè)谏w房子,?！逼婀值氖堑谌齻€(gè)人,。一邊干活一邊哼著小曲兒，他開心的說(shuō)：“我們?cè)跒槊篮玫募覉@做貢獻(xiàn),！”三年后，第一個(gè)人依舊做著同樣的事,，第二個(gè)人成為了這家的老版,，第三個(gè)呢？第三個(gè)成為了一名工程師,，是心中夢(mèng)想讓他不畏艱辛,，勇往直前，是心中的夢(mèng)想,，讓他的人生更充實(shí),，更具精彩，是心中的夢(mèng)想,，讓他得到人生中最偉大的幸福和快樂(lè),！

蜘蛛在空中結(jié)網(wǎng)，是因?yàn)樗嘈艍?mèng)想是最美的翅膀,，葉子在風(fēng)中搖曳卻依舊堅(jiān)守枝頭,，是因?yàn)樗鼒?jiān)信自己的執(zhí)著定會(huì)換來(lái)金色的秋天！而我們是否有夢(mèng)想,，是否有目標(biāo),，是否有與他們抗衡的勇氣呢？正如一首詩(shī)所說(shuō)：“理想是石,，敲出星星之火,；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈,；理想是燈,，照亮夜行的路；理想是路,，引你走向黎明,！”

如果沒(méi)有理想，人生便找不到方向,，人生便看不到光芒,。聽，全世界的人都在吶喊：“人生因夢(mèng)想而精彩,！”

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十七

各位同學(xué)：

大家好,！我叫xx，今天我演講的題目是——堅(jiān)定信心,，追求夢(mèng)想,。

時(shí)光如流水般飛逝，中考離我們?cè)絹?lái)越近了，我仿佛已聽到了它那滴答滴答的腳步聲,。100天,，99天，98天—在這短暫而緊迫的時(shí)間中,，我們?cè)撊绾味冗^(guò)初中這最后的時(shí)光呢,？我想，我們已沒(méi)有退路,，只有爭(zhēng)分奪秒地去抓住時(shí)光的尾巴,，加倍努力地學(xué)習(xí)，朝著我們夢(mèng)中的理想去拼搏,，拼搏,，再拼搏。

雖然,，我們目前的學(xué)習(xí)情況并不很好,，但是，我們不應(yīng)該對(duì)學(xué)習(xí)失去信心,，喪失興趣,，從而放棄對(duì)夢(mèng)想的追求。我想,，在座的同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人愿意放縱自己,，做一個(gè)人人都瞧不起的人。在此,，我想大聲地喊一聲：把我們學(xué)習(xí)以外的東西,，把那些種種的誘惑統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后吧！清除雜念,，奮發(fā)努力,，我相信我們每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲。

現(xiàn)在我們所面臨的形勢(shì)非常緊迫,，關(guān)鍵就是要求我們集中精力,，樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念。信念,，就好比是巍巍大廈的棟梁,，沒(méi)有它，大廈就是一堆散亂的磚瓦,；信念,，又好比是滔滔大河的河床，沒(méi)有它,，河水就只是一片泛濫的汪洋,。同學(xué)們,，即使我們現(xiàn)在的基礎(chǔ)不是很好，但是只要我們?nèi)ヅW(xué)習(xí),，把以前所落下的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地啃下來(lái),，把一道道難題攻克掉，我想,，在中考中,，我們就會(huì)取得意想不到的成績(jī)，使別人改變對(duì)我們的印象,。

而現(xiàn)在，我們確有些同學(xué)度日如年,，自暴自棄,，他們就像是失去夢(mèng)想的風(fēng)箏，隨風(fēng)飄落,。

——這是老師們?cè)敢饪吹降膯幔?/p>

——這是家長(zhǎng)們?cè)敢饪吹降膯?？少壯不努力，老大徒喪悲,。莫等閑,，白了少年頭，空悲切,。一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰———————。從古自今,，不知有多少人仁志士,，他們寫下了許許多多勸勉青少年珍惜時(shí)光，發(fā)奮努力的詩(shī)句,。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),，我們要有堅(jiān)定的目標(biāo)。

面對(duì)初三年的挑戰(zhàn),，我們需要的是自信,。結(jié)果并不重要，只要你努力了,，你就是最棒的',。同學(xué)們，過(guò)去屬于死神,，未來(lái)屬于我們自己,。老師的責(zé)任是讓我們有個(gè)美好的明天，而我們的責(zé)任是讓明天有個(gè)美好的未來(lái),。堅(jiān)持的昨天叫立足,，堅(jiān)持的今天叫進(jìn)取,，堅(jiān)持的明天就會(huì)成功。只要我們堅(jiān)持不懈,，努力進(jìn)取,，高中的大門就會(huì)對(duì)我們每個(gè)人敞開的。

謝謝大家,！

夢(mèng)想的演講稿分鐘篇十八

親愛(ài)的評(píng)委,，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

晚上好,！

我非常榮幸和感謝你給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里給你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講,。今天我演講的主題是《青春與夢(mèng)想》！

青春是我們?nèi)松钔昝赖碾A段,，夢(mèng)想是我們?nèi)松畲蟮淖非?。?mèng)想和青春，就像磁鐵的兩極,，相互吸引,，相互靠近。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，“青春是一個(gè)普通的名詞,，它快樂(lè)而完美，但也充滿了艱辛和磨練,?！蹦鞘且?yàn)樽分饓?mèng)想的道路不會(huì)一帆風(fēng)順。小小年紀(jì),，也許會(huì)開始樹立夢(mèng)想,，但那時(shí)的夢(mèng)想還不成熟；到了中年,，我們大部分人都忙于事業(yè)和家庭,，估計(jì)沒(méi)時(shí)間管這個(gè)碼；到了老年,，就更不用說(shuō)了,，人生都快走到盡頭了，相信大部分人都已經(jīng)做不到了,！

但是,，青春可以說(shuō)是人的一生歷程中最接近夢(mèng)想的時(shí)期。在此期間,，我們充滿活力,，充滿活力，斗志昂揚(yáng),，無(wú)所畏懼,。我們會(huì)全心全意的前進(jìn),，無(wú)論是戴月披星戴月，還是荊棘滿布,。當(dāng)然,，以上不是絕對(duì)的。有些人可以一生追求自己的夢(mèng)想,。這樣的人真的令人敬佩,！但是，你不能否認(rèn),，我剛才說(shuō)的話適用于大多數(shù)人,，所以我想說(shuō)的是，追求你的夢(mèng)想,，利用你的青春,。我們?cè)诖髮W(xué)是青春的象征和象征，是青春的代名詞,。在大學(xué)里，想做什么都可以,，沒(méi)什么做不到的,，只有想不到的！在大學(xué)里,，我們都是追夢(mèng)人,，用自己的方式奔向我們的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想,，讓青春飛翔,。我們不怕困難，讓青春發(fā)光,。有很多同學(xué)為了自己的夢(mèng)想,，在考研的荊棘路上艱難前行；有志畢業(yè)生紛紛踏上西部之旅,，支持祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè),；無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)，做志愿者,；1000多萬(wàn)有夢(mèng)想和抱負(fù)的大學(xué)生投身于志愿服務(wù),。美國(guó)八所著名大學(xué)被稱為常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”這個(gè)詞,，我都覺(jué)得所有的大學(xué)都可以比作常春藤,。因?yàn)闊o(wú)論這些大學(xué)是有頂級(jí)學(xué)術(shù)研究成果還是名人，哪里有大學(xué)生,，哪里就充滿活力和陽(yáng)光,。我們都結(jié)束了青春,。

美好的時(shí)光就在那里，我們都在那里繼續(xù)夢(mèng)想,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。在那里，我們釋放了青春的光芒,，把大學(xué)生涯沉浸在夢(mèng)想和吹噓的氛圍中,。

最后，在這里,，我想用一首詩(shī)和大家分享我的鼓勵(lì)：悠悠思緒,，彈奏青春和弦。廣闊無(wú)邊的藍(lán)天,，元夜般的情懷在我們的胸膛蔓延,。青春就像森林里的一只鳥。坦蕩大道何去何從,，追尋青春,，憧憬未來(lái)？浩浩蕩蕩五彩繽紛的世界,，顯示出詩(shī)一般的生命力,。青春的夢(mèng)縈繞在生命的殿堂。在猶豫的十字路口,，一定要勇敢前行,，走過(guò)燃燒的思緒。星空緩緩,，青春睡不著,，今夜無(wú)夢(mèng)。失眠給青春無(wú)限誘惑,。追逐夢(mèng)想,，給青春的星空無(wú)限寂寞。青春追逐夢(mèng)想時(shí)楔入心底的顫抖的小米,。追求青春的夢(mèng)想,，追求華麗胰腺的溫暖與甜蜜。