總結(jié)能夠讓我們看到自己的成長軌跡,,保持積極向上的心態(tài),。良好的總結(jié)需要有全面的了解與觀察,。3,、總結(jié)范文可以為我們提供一個參照和借鑒的對象。
螃蟹說明文五年級篇一
提起螃蟹,,大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。小編收集了觀察螃蟹。
作文,。
歡迎閱讀。
今天,,媽媽從菜市場買來了幾只螃蟹,。回家后,,都放在了盆子里,。我興奮地湊到盆子前面,仔細(xì)觀察起它們來,。
只見菱形的殼,,青綠青綠的,上面還帶些花紋,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,,就像古代將軍的盔甲。在殼的前面,,中間有兩只圓圓的小眼睛,,在滴溜溜地轉(zhuǎn)著。眼睛下方是嘴巴,,就像一扇閘門,,輕輕地向兩邊擺動著,偶爾還向外吹著泡泡,。真是有趣!
殼的下面是螃蟹的身體,,肚子是灰白色的,中間有個臍,。媽媽告訴我:螃蟹臍的形狀是可以用來判別性別的,。尖三角形是公的,,扁三角形是母的。真是個奇怪的現(xiàn)象,。在身體的兩邊,,分布著五對蟹腳,其中最前面的一對大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著,。媽媽說這是為了防止我們在抓螃蟹的時候,,被大蟹腳弄傷了。我用剪刀剪斷橡皮筋,,就發(fā)現(xiàn)那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來,,不時地擺動著,好像隨時要給來犯的敵人以沉重的打擊似的,,威風(fēng)凜凜!
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼,,把它放在地上,發(fā)現(xiàn)螃蟹爬行的方向與其它動物不一樣,,它是橫著方向的,。不管旁邊有什么障礙物,照樣爬行過去,。怪不得人們都說:螃蟹走路——橫行霸道,。后面的幾對蟹腳快速地擺動著,前面的一對大蟹腳向上揮動,,小心防范著,。我用手逗它時,差一點被那堅硬的大蟹腳給弄傷了手指,,嚇了我一跳,。
我玩得正高興的時候,媽媽把螃蟹抓回了盆子,?!翱磯蛄耍旎厝懽鳂I(yè),,呆會兒媽媽煮螃蟹給你吃,。”
下午吃飯的時候,,那幾只螃蟹成了我們的美食,。
星期六,我和爸爸去蘇稽抓螃蟹,,到了小河邊,,我們看見了一個螃蟹的外殼,就推測周圍一定有螃蟹,我們找啊找啊,,我把一個個小石頭搬起來,,爸爸看見了,就說;“不能搬小的,,要搬大的石頭,。”我聽了細(xì)細(xì)一想,,如果搬小的就搬不著,。因為螃蟹如果躲在小石頭下,就可能被發(fā)現(xiàn),,躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn)。
我們搬開了一塊大石頭,,發(fā)現(xiàn)了一個大鉗子,。再翻開一看,就發(fā)現(xiàn)了一個大螃蟹,。那螃蟹是深棕色的,,有九只腳,前面有兩只大鉗子,,有一只后腳已經(jīng)斷了,。
我和爸爸高高興興地回了家,把螃蟹放在水缸里,。我放學(xué)回來,,給它喂了一粒米,它用鉗子把米搬到嘴角,,沒想到一下子就把米全吃光了,。
我在家里的水缸里,看見螃蟹的外殼,。當(dāng)時,,我一聲尖叫:“啊,螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過來,,說:“傻孩子,,他一旦掉一個外殼,就會長一個更高更大的殼,,因為螃蟹一直在長,,而它的外殼不會長,所以我們認(rèn)為一旦它掉了個殼,,就會長高或長大一點,。”
有一天,我想把螃蟹抓到陽臺上來玩,,我就用繩子把他的爪子拴住,。它以為我要欺負(fù)它,說把爪子揮舞起來,。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路,,現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹。
通過觀察,,我發(fā)現(xiàn):
1,、螃蟹總是躲在大石頭后面。
2,、它要吃米,。
3、螃蟹掉了殼,,就等于它長大了,。
4、如果螃蟹遭到攻擊,,他就會用大鉗子擋,。
5、螃蟹是橫著走路的,。
提起螃蟹,,大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”。星期六,,我吃完晚飯,,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π贰N野阉旁谂枳永?,它立刻警戒起來,,還不安地走動著??赡軗Q了“新房子”,,心里很害怕,我想,?!斑^幾天就好了?!卑职衷谝慌哉f,。“那它們吃什么呢?”我問爸爸,。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料,。原來,螃蟹是節(jié)肢動物門甲殼綱的動物,全世界有6000多種,。它們并不挑食,,是雜食性的動物。
第二天,,我睡得正香,,爸爸突然叫我:“快起床,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來,,問:“真的嗎?”爸爸說:“不信,,你瞧?!蔽疫B衣服也沒穿,,跑到盆子那一看,螃蟹正對著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物,,用眼睛看看周圍有沒有人,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的有滋有味地品嘗,,那一塊饅頭很快就吃完了,我又扔了一塊饅頭進去,。
它們吃飽了飯,,就開始“大鬧水盆”了。它倆鉗子對鉗子,,誰也不相讓,,這樣僵持了大約10分鐘。大概覺得沒意思了,,它們又玩起“疊羅漢”來了,。趁我走開去喝水的時機,最上面的螃蟹竟然跑了,。我發(fā)現(xiàn)少了一只,,急忙四處尋找那個逃兵。突然,,我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音,,跑過去一看,果然是那個逃兵,。我抓住它的腳,,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,,還有些“詭計多端”呢!
今天,,爸爸帶來了一袋螃蟹,我立刻迫不及待地想觀察一下。爸爸就拿了一只給我觀察,。
我首先量了它的長和寬,,蟹殼的長為6厘米(不包括腳),寬也是6厘米,,伸開腳長22厘米,。我問:“這螃蟹是從哪里買的?”“是在進賢軍山湖買的?!眿寢屨f,。“那殼上怎么沒有寫字?”“因為這是從湖里剛剛撈上來的”原來是這樣啊,,我繼續(xù)觀察,。
我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是伸縮型的,像一根短棍一樣,。它的眼睛旁邊長了一根觸角,,比眼睛略長一些。我我問媽媽:“這對觸角是干什么用的?”“這是用來感覺物體的,?!薄八窍棺訂?”“也許吧,我不太確定……”于是,,我做了一個實驗,。我先拿了一根牙簽在它的眼前晃,它沒有反應(yīng),。我又把牙簽對著它的眼睛,,假裝要刺它,它還沒反應(yīng),。牙簽都快碰著它了,,它仍然沒反應(yīng)。于是,,我斷定螃蟹沒有視力,。
“欲要看究竟,處處細(xì)留心”,。如果我們要“看究竟”的話,,就必須“處處細(xì)留心”。
螃蟹說明文五年級篇二
一天,,爺爺給了我們八只螃蟹,,可是,我們數(shù)來數(shù)去只有七只,。我們把“世界”翻了個身,,還是沒找到,!
我放學(xué)回到家里時,看見我媽媽正在和那只“消失不見的”螃蟹大戰(zhàn),。(有人肯定會問:“那只螃蟹是哪里找到的,?”那只螃蟹是整理衛(wèi)生間發(fā)現(xiàn)的。)我就在旁邊喊:“媽媽加油,,媽媽加油,!”螃蟹不想被我們吃掉,伸伸鉗子,,準(zhǔn)備決斗,。媽媽拿起晾衣架跟它斗。
螃蟹主動向我們發(fā)起進攻,,媽媽用晾衣架左抵右擋,,還是難招架。就在這緊張危急的時刻,,她忽然有一個想法,。她故意把晾衣架放在螃蟹面前讓螃蟹夾住,螃蟹一夾住,,媽媽就立刻拎了起來,,中途沒有耽擱一下,立刻把它移到鍋上,,它還是不下去,,媽媽用力抖了幾下,它終于到鍋里去了,!蓋上鍋蓋,讓螃蟹插翅難逃,!螃蟹只能被我們吃掉了,!
螃蟹說明文五年級篇三
前些天,爸爸從海邊捉回來好多小螃蟹,,別看它們個頭很小卻跑得很快,。來到我家后,我們家的臉盆就變成了它們寬敞舒適的家,。
防盜網(wǎng)上,。我嚇了一跳,真怕它摔下去,,怎么辦呢,?還沒等我反映過來,它已經(jīng)從我家陽臺上墜下去了,,我得媽呀,!這是五樓呀,!我嚇呆了,一溜煙跑下樓去,,到處尋找,,它是不是已經(jīng)死了呢?找呀找,!終于找到了,,它四腳朝天躺在地上。死了嗎,?我用手一戳,,竟然還蹬腿,呵呵,!我長噓了一口氣,,算你命大!
一天晚上,,我們一家人在看電視,,忽然看見一個黑乎乎的小東西在地板上爬,走近一看,,原來是一只小螃蟹呀,!爸爸一把把它抓住,它的腳還不停地亂蹬,,好像在說:求求您饒了我吧,!我以后再也不敢橫行霸道了。爸爸把它放回了臉盆,,我看到有幾只小螃蟹快速向它游過來,,好像在問它:你去哪兒了?發(fā)生了什么事呀,?它卻不理不睬灰溜溜游向別處,。
你看,這群小螃蟹多有趣呀,!
螃蟹說明文五年級篇四
今天,,媽媽從菜市場買來了幾只螃蟹?;丶液?,都放在了盆子里。我興奮地湊到盆子前面,,仔細(xì)觀察起它們來,。
只見菱形的殼,青綠青綠的,,上面還帶些花紋,,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,,就像古代將軍的盔甲。在殼的前面,,中間有兩只圓圓的小眼睛,,在滴溜溜地轉(zhuǎn)著。眼睛下方是嘴巴,,就像一扇閘門,,輕輕地向兩邊擺動著,偶爾還向外吹著泡泡,。真是有趣!
殼的下面是螃蟹的身體,,肚子是灰白色的,中間有個臍,。媽媽告訴我:螃蟹臍的形狀是可以用來判別性別的,。尖三角形是公的,扁三角形是母的,。真是個奇怪的現(xiàn)象,。在身體的兩邊,分布著五對蟹腳,,其中最前面的一對大蟹腳被橡皮筋緊緊地捆著,。媽媽說這是為了防止我們在抓螃蟹的時候,被大蟹腳弄傷了,。我用剪刀剪斷橡皮筋,,就發(fā)現(xiàn)那兩只大蟹腳立刻向上豎立起來,不時地擺動著,,好像隨時要給來犯的敵人以沉重的打擊似的,,威風(fēng)凜凜!
我小心翼翼地抓住一只螃蟹的殼,把它放在地上,,發(fā)現(xiàn)螃蟹爬行的方向與其它動物不一樣,,它是橫著方向的。不管旁邊有什么障礙物,,照樣爬行過去。怪不得人們都說:螃蟹走路——橫行霸道,。后面的幾對蟹腳快速地擺動著,,前面的一對大蟹腳向上揮動,小心防范著,。我用手逗它時,,差一點被那堅硬的大蟹腳給弄傷了手指,嚇了我一跳,。
我玩得正高興的時候,,媽媽把螃蟹抓回了盆子,。“看夠了,,快回去寫作業(yè),,呆會兒媽媽煮螃蟹給你吃?!?/p>
下午吃飯的時候,,那幾只螃蟹成了我們的美食。
星期六,,我和爸爸去蘇稽抓螃蟹,,到了小河邊,我們看見了一個螃蟹的外殼,,就推測周圍一定有螃蟹,,我們找啊找啊,我把一個個小石頭搬起來,,爸爸看見了,,就說;“不能搬小的,要搬大的石頭,?!蔽衣犃思?xì)細(xì)一想,如果搬小的就搬不著,。因為螃蟹如果躲在小石頭下,,就可能被發(fā)現(xiàn),躲在大石頭下面就不容易被發(fā)現(xiàn),。
我們搬開了一塊大石頭,,發(fā)現(xiàn)了一個大鉗子。再翻開一看,,就發(fā)現(xiàn)了一個大螃蟹,。那螃蟹是深棕色的,有九只腳,,前面有兩只大鉗子,,有一只后腳已經(jīng)斷了。
我和爸爸高高興興地回了家,,把螃蟹放在水缸里,。我放學(xué)回來,給它喂了一粒米,,它用鉗子把米搬到嘴角,,沒想到一下子就把米全吃光了。
我在家里的水缸里,,看見螃蟹的外殼,。當(dāng)時,,我一聲尖叫:“啊,螃蟹的外殼掉了!”媽媽立刻跑過來,,說:“傻孩子,,他一旦掉一個外殼,就會長一個更高更大的殼,,因為螃蟹一直在長,,而它的外殼不會長,所以我們認(rèn)為一旦它掉了個殼,,就會長高或長大一點,。”
有一天,,我想把螃蟹抓到陽臺上來玩,,我就用繩子把他的爪子拴住。它以為我要欺負(fù)它,,說把爪子揮舞起來,。我又發(fā)現(xiàn)螃蟹是橫著走路,現(xiàn)在我才明白“橫行霸道”指的就是螃蟹,。
通過觀察,,我發(fā)現(xiàn):
1、螃蟹總是躲在大石頭后面,。
2,、它要吃米。
3,、螃蟹掉了殼,,就等于它長大了。
4,、如果螃蟹遭到攻擊,,他就會用大鉗子擋。
5,、螃蟹是橫著走路的,。
提起螃蟹,大家都會想起那一雙大鉗子和鐵青色的“鎧甲”,。星期六,,我吃完晚飯,爸爸下夜班回家還給我?guī)Я藘芍恍◇π?。我把它放在盆子里,它立刻警戒起來,,還不安地走動著,??赡軗Q了“新房子”,心里很害怕,,我想,。“過幾天就好了,?!卑职衷谝慌哉f?!澳撬鼈兂允裁茨?”我問爸爸,。爸爸讓我上網(wǎng)查了查資料。原來,,螃蟹是節(jié)肢動物門甲殼綱的動物,,全世界有6000多種。它們并不挑食,,是雜食性的動物,。
第二天,我睡得正香,,爸爸突然叫我:“快起床,,螃蟹吃東西了!”我一下子從床上起來,問:“真的嗎?”爸爸說:“不信,,你瞧,。”我連衣服也沒穿,,跑到盆子那一看,,螃蟹正對著一塊饅頭發(fā)起“圍攻”,而且我發(fā)現(xiàn)螃蟹吃飯的時候先用鉗子夾住一塊食物,,用眼睛看看周圍有沒有人,,生怕有人搶似的;然后像吃西餐似的`有滋有味地品嘗,那一塊饅頭很快就吃完了,,我又扔了一塊饅頭進去,。
它們吃飽了飯,就開始“大鬧水盆”了,。它倆鉗子對鉗子,,誰也不相讓,這樣僵持了大約10分鐘,。大概覺得沒意思了,,它們又玩起“疊羅漢”來了。趁我走開去喝水的時機,最上面的螃蟹竟然跑了,。我發(fā)現(xiàn)少了一只,,急忙四處尋找那個逃兵。突然,,我聽到門后傳來一陣“噠噠噠”的聲音,,跑過去一看,果然是那個逃兵,。我抓住它的腳,,把它放盆子里。螃蟹不僅這么厲害,,還有些“詭計多端”呢!
今天,,爸爸帶來了一袋螃蟹,我立刻迫不及待地想觀察一下,。爸爸就拿了一只給我觀察,。
我首先量了它的長和寬,蟹殼的長為6厘米(不包括腳),,寬也是6厘米,,伸開腳長22厘米。我問:“這螃蟹是從哪里買的?”“是在進賢軍山湖買的,?!眿寢屨f?!澳菤ど显趺礇]有寫字?”“因為這是從湖里剛剛撈上來的”原來是這樣啊,,我繼續(xù)觀察。
我發(fā)現(xiàn)它的眼睛是伸縮型的,,像一根短棍一樣,。它的眼睛旁邊長了一根觸角,比眼睛略長一些,。我我問媽媽:“這對觸角是干什么用的?”“這是用來感覺物體的,。”“它是瞎子嗎?”“也許吧,,我不太確定……”于是,,我做了一個實驗。我先拿了一根牙簽在它的眼前晃,,它沒有反應(yīng),。我又把牙簽對著它的眼睛,假裝要刺它,,它還沒反應(yīng),。牙簽都快碰著它了,,它仍然沒反應(yīng)。于是,,我斷定螃蟹沒有視力,。
“欲要看究竟,處處細(xì)留心”,。如果我們要“看究竟”的話,就必須“處處細(xì)留心”,。
螃蟹說明文五年級篇五
今天,,我來到了茫茫大海,。大海是如此的藍(lán),,仿佛它是一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石,仿佛一塊厚厚的藍(lán)布平躺在那里,。天空更藍(lán)更深邃,。看著無邊無際的天空,,看著藍(lán)藍(lán)的天空中飄蕩的閑云,,一會兒變成了奔騰的駿馬,一會兒變成了柔軟的棉花糖,,讓人情不自禁地喜歡上了大海和天空的風(fēng)景,。海底的風(fēng)景也很美:無數(shù)不同顏色的小魚來回游動,黃褐色透明的海馬在美麗的珊瑚和綠色海藻之間穿梭,,像珠寶一樣,給深藍(lán)色的海底增添無限生機......
在海灘上,,有許多美麗的貝殼和貝殼,。我拿起一只黑白相間的海螺,突然,,一只小螃蟹慢慢爬了出來,,然后,另一只小螃蟹爬了出來,,不僅發(fā)生了什么,,兩只小螃蟹熱情地搏斗著,。這只螃蟹用鉗子夾住螃蟹,螃蟹毫不示弱,很有攻擊性,,一直用鉗子夾住螃蟹,。過了一會兒,兩只螃蟹仍然不高不低,,所以我找到了兩只貝殼,,把它們放了進去。我認(rèn)為,,既然他們有自己的領(lǐng)土,就不應(yīng)該打仗,。
螃蟹說明文五年級篇六
教案目標(biāo):
1,、初步學(xué)會朗誦,根據(jù)內(nèi)容進行合理講述,。
2,、知道要如何對待朋友。
教案準(zhǔn)備:
螃蟹頭飾一個,、魚,、蝦、蝌蚪頭飾若干,。
教案過程:
1,、幼兒看表演,然后說一說講了一件什么事,?
2,、教師邊表演邊完整地念,對內(nèi)容進行提問,。
3,、教師教幼兒念:可配合表演進行。
4,、請幼兒戴頭飾表演,。
5、請幼兒把編成講述出來,。
效果分析:
1,、此次教案目標(biāo)完全達(dá)到,選材適合中班幼兒年齡特點,,活動方式幼兒容易接受,。在活動中,教師充分利用材料,,幼兒積極主動,,配合較好,。
2、此活動安排了一個課時,,使得表演和講兩個環(huán)節(jié)太過匆忙,,以后象此類活動可以分兩個課時來進行,可能會達(dá)到更佳的效果,。
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螃蟹說明文五年級篇七
今天,,媽媽買了一些小螃蟹,。我見了愛不釋手,便把他們養(yǎng)了下來,。
我把它們放入一個塑料盆,放上一些小石子和水草,,再加上了一點水,,為它們安置了一個舒適的家。
我仔細(xì)觀察著小螃蟹:他們的眼睛很小,,像兩顆黑色的米粒,,一碰就縮回去。它們的兩只前鉗就像長了一對虎牙,,碰到東西就張牙舞爪地沖過去,,使勁夾住,牢牢不放,。最有趣的要數(shù)小螃蟹走路的樣子~(rq)/~啦,!他們滿地亂爬,神氣十足,,猶如個橫沖直撞的醉漢,。
一天晚上,我偶然聽到了“咔嚓咔嚓”聲,,心想:這不會是小偷在偷東西吧,。于是,便叫醒爸爸,。一人拿著“榔頭”,,一人拿著“錘子”,準(zhǔn)備打得小偷落花流水……我們一步一步向前,,竟走到了小螃蟹的家――塑料盆,。只見小螃蟹兩只胖乎乎的鉗子搖曳著,瞪著圓圓的眼睛,,用它們的鉗子和腳趾奮力攀爬,。它們爬了一次,,掉了一次,爬一次,,掉一次,,可它們?nèi)匀徊环艞墶,?吹竭@樣的情景,,爸爸意味深長地說:“你看,面對困難時,,小螃蟹都會奮不顧身地爬出來,,爬一次,掉一次,,他們還是堅持著……”我聽了連連點頭,。小螃蟹是多么頑強啊,!
這就是我家的小螃蟹,。我喜歡它們那種頑強拼搏的精神,我一定會像小螃蟹學(xué)習(xí)的,!
螃蟹說明文五年級篇八
今天,,我們要去新三江大閘捉螃蟹。
捉螃蟹啊,,你不捉不知道,,一捉忘不了。只見媽媽先把石頭搬開,,然后用雙手一后,,啊哈,幾只螃蟹就被“捕”了,。我覺得十分有趣,,就也跟著媽媽一起抓,媽媽說,,蟹一般都藏在石頭底下,。我抓了幾只小小蟹,說不定還剛剛出生呢,!
媽媽拿出早已準(zhǔn)備好的袋子,,不一會兒就捉了不少。一次,,媽媽剛搬開石頭,,許多小螃蟹、大螃蟹都一擁而散,,我們趕緊下手,,一捉就捉了二十只左右,,我想,可能是一家正搞聯(lián)歡吧,!被我們這些不速之客給攪和了,。雖然很熱,流了汗,,但還是有了不少收獲,!
到了家,我把螃蟹放進了魚缸里,,那幾只大螃蟹十分霸道,。只見它氣勢洶洶,像是要上戰(zhàn)場殺敵一般,,把小螃蟹給嚇壞了,,都躲在一帝,不敢亂動,。大螃蟹可真像一位正揮舞著兩把大刀的將軍,,它左右爬行,處處“橫行霸道”,,壓在了小蟹的央上,小蟹就像它的傭人似的,,任它擺弄,,我實在看不下去了,就想了一個辦法,,我拿來筷子,,好好教訓(xùn)教訓(xùn)即大螃蟹。我先用筷子壓住它的身體,,讓它嘗嘗壓的滋味,,我再把被它欺負(fù)過的小蟹放在它身上,我剛要抽去筷子,,只見它一翻身,,跑了。我再次這樣,,這次有了經(jīng)驗,,索行不抽去筷子,這次它兩只鉗子上下?lián)]舞著,,好似在抗議,,它不服;又好似在向我求饒,。我且放了它,,不過它如果再“以大欺小”,,我就把它吊在半空中,讓它“飛翔”,。
螃蟹還會玩“疊羅漢”呢,!可能是它們太想回家的原故吧!它們一只爬在一只上面,,可是總是因為個個都想先上去,,于是把別人拉下來,往往都是疊到第二兩層就“倒塌”了,。
螃蟹說明文五年級篇九
外婆家的附近有一條小溪,,小溪里有小螃蟹和小蝦。我經(jīng)常去外婆家玩,。
夏日的午后,,外婆帶著我和姐姐去捉螃蟹。我拎著小水桶,,跟姐姐你追我趕,,一會兒就來到了小溪邊。外婆說:“小螃蟹躲在小石頭下面,,要輕輕地把石頭拿開,,才能看見它?!敝灰娡馄泡p輕地搬開一塊小石頭,,下面真的躲著一只小螃蟹,張牙舞爪的,。外婆眼疾手快地捉住它,,放進了水桶。外婆說:“螃蟹有兩只大鉗子,,捉的時候要小心,。先用右手把它的殼壓住,再用左手捏住它的一只大腳,,然后很快地用右手捏住另一只大腳,,動作要快,不然鉗住會很疼的,。你們試試吧,!”
我輕輕地翻開一塊塊小石頭,終于找到了一只螃蟹,,迫不及待地用手去捉,,“哎喲!”我的食指被螃蟹咬住了,,好痛??!我趕緊一甩,螃蟹逃跑了,。我看看紅腫的食指,,哭了。第一次捉螃蟹以失敗結(jié)束了,。
螃蟹說明文五年級篇十
星期六早上,,我和爸爸媽媽一同去海邊抓螃蟹。
我發(fā)現(xiàn)海灘上有密密麻麻的小洞,,媽媽神秘地說:“這小洞里可住著小螃蟹呢,。”聽媽媽這么一說,,我興奮極了,,開始仔細(xì)觀察小洞,急切地想與小螃蟹來個親密接觸,。根據(jù)媽媽傳授的經(jīng)驗,,我挑了一個較大的洞口,把兩只小手從洞口的兩側(cè)插入,,想這下螃蟹應(yīng)該乖乖投降了吧,。我捧起大泥團,慢慢地把泥從手縫里擠出去,,卻沒摸到一只螃蟹,,好失望!我想:是不是螃蟹感覺到危險,,跑到下面去了?我決定把手往深處伸,,繼續(xù)抓,。突然,我的右手指縫里好像有東西在動,,猛然反應(yīng)過來,,我立即把手從泥里撤出來。??!一只穿著泥衣的小螃蟹在我的手心里拼命地掙扎,真可愛,!
一會工夫,,我們就抓了十多只螃蟹,大的如核桃,,小的如蠶豆,,它們體型各異,,顏色多樣,真是收獲多多啊,。
螃蟹說明文五年級篇十一
峴港游玩最有趣的是夜晚在海灘上抓螃蟹,!
吃好海鮮大餐,我們到美溪沙灘抓螃蟹,!我們一群孩子跟著項老師,,拿著電筒和袋子,仔細(xì)的尋找螃蟹的身影,。我們先找有一個個小洞的地方,,那里說不定有螃蟹爬出來,果然不出所料,,一只很大的螃蟹爬出了洞口,,我連忙伸手抓住螃蟹的背蓋,螃蟹試圖掙扎,,想逃脫我的魔掌,,我死死的抓住它,把它放進了袋子,。它在袋子里掙扎,,想爬出袋子逃生??上?,它試了無數(shù)次都沒有成功。我們一會時間就抓了三只大王,,還有三十只小螃蟹,。到了賓館,每人分了一只大王,,十只小的,,各自回房養(yǎng)著。
第二天早上,,我發(fā)現(xiàn)了袋子里的螃蟹死的死,,傷的傷,只有小部分還完好無損,,經(jīng)過我的觀察,,我發(fā)現(xiàn)小螃蟹都是被大王咬死的,我很難過,。我想趕緊把活得螃蟹放回沙灘,,讓它們鉆進洞里,自由自在的生活。
我突然覺得,,我們不應(yīng)該抓這些小螃蟹,,因為它們是有生命的,不應(yīng)該傷害它們,!
螃蟹說明文五年級篇十二
清明假期的第一天,,烈日炎炎。我們吃過午飯,,爸爸突然決定帶我去錢塘江抓螃蟹,,我高興得一蹦三尺高。馬上準(zhǔn)備了抓螃蟹的鏟子,,瓶子,,我們就開車出發(fā)了。
來到了大海邊,,首先看到的是一望無際的大海,,海水好像一個個頑皮的小孩子在大海里自由地奔跑。聽爸爸說:“按照今天的日期,,潮水已經(jīng)過了,,”所以我們就下了海灘。雖然我下了海灘,,但是心里還是有點害怕,,爸爸為了讓我勇敢起來,鼓勵我說:“今天不會再來潮水了,?!甭犃诉@句話我就勇敢了起來。我們找到了一塊干凈的沙灘,,仔細(xì)的尋找起來,,突然,我在沙灘的石縫里看到了一個螃蟹部隊,,我開心極了,,趕緊叫爸爸過來幫忙抓。爸爸拿了把鏟子幫我把螃蟹從石縫里趕了出來,,我就趕緊把螃蟹抓住了,,放到了準(zhǔn)備好的瓶子里,。螃蟹好像一個個掙扎的士兵,,舉起了它的`兩把大鉗子,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,,好像要和我干上一架,。我看著這瓶子里的螃蟹哈哈大笑起來。
螃蟹說明文五年級篇十三
“婷婷!婷婷,!今天中午吃大餐啦,!”媽媽一進門就大呼我的名字。我疑惑地跑了出去:“我的天哪,!”媽媽買了一只超大的螃蟹,。只見它身披一件青紫色的“鎧甲”,兩只烏黑發(fā)亮的小眼睛滴溜溜轉(zhuǎn)著,,警惕地偵察著周圍的動靜,,像一個久經(jīng)沙場的將軍,好不威風(fēng),!
過了好一會兒,,它似乎發(fā)現(xiàn)沒有危險,便懶洋洋地躺在那里一動不動了,。我心血來潮,,決定逗一逗它。我小心翼翼地伸出兩個手指,,輕輕地捏住它的殼,,剛想把它提起來,突然,,它八只腳一齊向上翻,。“啊——”我嚇得一聲尖叫,,連忙甩下它,。只見它揮舞著一對粗壯的蟹鉗,擺著“拳擊”的架勢,,好像在說:“誰敢碰我,,就用鉗子夾你們!”八只又肥又長的腳好像一把把利劍,,張牙舞爪,,隨時準(zhǔn)備搏斗。令人毛骨悚然,!我摸著自己怦怦狂跳的.心,,邊后退邊結(jié)巴著說:“哼,看你還能得意多久,?!?/p>
我趕忙讓媽媽把它放進蒸鍋,等待著它新鮮出爐,。一分鐘,、五分鐘,、十分鐘、二十分鐘……好香好香,,媽媽把螃蟹端出來了,。哇,好漂亮的螃蟹,!金黃色的殼,,火紅色的鉗子,我迫不及待地掰去蟹殼,。白嫩嫩的肉,,黃澄澄的蟹黃,讓我兩眼發(fā)光,,垂涎三尺,。我一頭猛吃蟹黃,細(xì)膩的口味,,濃郁的鮮香,,絲滑極了,此乃人間美味也,。等我把頭抬起來時,,發(fā)現(xiàn)自己已變成一只小花貓,美味的螃蟹已被我干掉了,。
什么時候能與螃蟹再來一次美麗的邂逅呢,?我期待著。
螃蟹說明文五年級篇十四
這件事發(fā)生了大概兩年了,,但我仍然忘不了那一次經(jīng)歷――一次抓螃蟹的經(jīng)歷,。
那是一個暑假,姐姐跟我說在她的老家,,抓螃蟹是一件十分快樂的事,,我聽后異想天開,想想我抓螃蟹那勇猛的樣子……突然一句聲音讓我覺得美夢就要成真了,,因為我聽到哥說:“鵬程,,過來,我們?nèi)ユ面美霞彝??!蔽乙槐娜吒撸燥L(fēng)馳電掣之素上了爸爸的汽車,,出發(fā)去姐姐老家,。到了以后我才發(fā)現(xiàn)沒有螃蟹,一問才知道,,螃蟹在附近的山上,,于是,我想媽媽請求,。在媽媽的千叮嚀,,萬囑咐下,我們一行人上了路,。我興奮不已,,越野狂蹦,興沖沖地來到西邊,,選好一個地點,,我們身手敏捷的跳了下去,眼睛眨也不眨地望著水面,,只想快點找到在小螃蟹,。不一會兒,大哥哥就看到一只螃蟹,,他上演了一場抓蟹好戲:他趁螃蟹不備,,突然襲擊,用了一招抓螃蟹龍爪手,,一把抓住了一只可憐的小螃蟹,。扯起來一看,他灰色的外殼,,小小的眼睛,,靈活的八條腿,還有一對非常厲害的夾子,,好似一位威武的將軍,。我哥哥也發(fā)現(xiàn)了許多螃蟹,但哥哥和大哥哥把螃蟹送給了別人,,不送給我,,于是大家都高興的玩著自己的螃蟹,我卻沒有,,我就下決心要抓一只,,我將石頭一塊塊翻開,連我喜愛的蝌蚪也沒管,,真是踏破鐵鞋無覓處,,得來全不費功夫,我發(fā)現(xiàn)了一只趴在岸上的螃蟹,,一把抓住了它,。每個人都有了螃蟹,就滿載而歸了,。
螃蟹說明文五年級篇十五
有一次我和表哥沒事,,就決定下午去福建指示的仙樓山,。我們終于到了仙樓山腳下。我們爸媽每次來仙樓山,,都是大光著走正門,。這一次,我們不同意大人的意見,。我們要從后門偷偷溜上仙樓山,。我們快到了山頂。
我們剛要爬山,,就聽到附近有流水聲,。我們有點好奇,就過去看看,。原來是一條清澈見底的小溪,。小溪里有又大又圓的石頭。我們有點害怕,,但是好奇心戰(zhàn)勝了膽怯,,于是我們下定決心移動石頭,看看石頭下面是什么,。我終于用盡全力搬動了石頭,。當(dāng)我搬走的時候,我的人似乎沒有什么生命在移動,。我們一眨眼就把我的手拿開了,,水開始渾濁。我們很好奇我把手伸進去,,剛把手伸進去就被小生物咬了一口,。然后我才知道,水下的小生物是只螃蟹,!我們在岸邊等了半個多小時,,終于看到了螃蟹。我無法用聲音表達(dá)當(dāng)時的心情,。我太開心了,。在我們當(dāng)中,我的勇氣是最大的,。我用手抓住“砰”的一聲,,又被螃蟹夾住了。這是第二次了,。我們決定順流而下去抓螃蟹,。我們都跳了下去,但只有我妹妹沒有下水,。過了一會兒,,我們抓了很多螃蟹,。我們很開心。
我很難想象今天晚上發(fā)生了什么,。直到早上,,我們加了十幾只沒吃過的螃蟹。
螃蟹說明文五年級篇十六
時下正是螃蟹上市的季節(jié),,各種各樣的螃蟹成了日常生活中人們飲食的一個重要的部位,螃蟹含有豐富的營養(yǎng)元素,,同時也是一種膽固醇含量非常高的海鮮,,螃蟹好吃又有營養(yǎng),因此成了很多人的最愛,。由于是清蒸蟹更是最大的保留了螃蟹的美味,。
那么日常生活中我們要如何蒸蟹呢?蒸蟹有哪些講究呢,?怎樣才能把螃蟹做得又好吃又有營養(yǎng)呢,?下面就讓我們一起來了解一下吧。
菜系及功效,。
:家常菜譜滋陰食譜清熱解毒食譜結(jié)核病食譜關(guān)節(jié)炎食譜工藝:蒸蒸蟹的制作材料:主料:螃蟹500克,。
調(diào)料:姜25克,醋50克,。
蒸蟹的特色,。
:肉白鮮嫩,黃膏腴美,,邊剝邊吃,,別有情趣。蒸蟹的做法:
2.再將蟹螫(蟹鉗)及蟹腳彎轉(zhuǎn),,用細(xì)繩扎好,,腹部朝上裝在盤中;。
4.姜刮皮,,切成細(xì)絲或碎末,,放在碗內(nèi),加醋浸上;,。
5.食時,,先用手拿蟹,取下蟹螯和腳,,掰下蟹臍,,剝開蟹蓋,再掰成兩半,,用筷子或蟹腳尖剔出蟹黃(或蟹膏),、肚內(nèi)和螫,、腳中的肉,蘸姜醋汁吃,。
食物相克螃蟹:螃蟹不可與紅薯,、南瓜、蜂蜜,、橙子,、梨、石榴,、西紅柿,、香瓜、花生,、蝸牛,、芹菜、柿子,、兔肉,、荊芥同食;吃螃蟹不可飲用冷飲會導(dǎo)致腹瀉。
螃蟹好吃又有營養(yǎng),,但是吃螃蟹可是有很多講究的,,對于一些不會做螃蟹的人來說如果處理不好的話,會讓美味變成孩子痛苦的開始的,,吃蒸蟹的時候不能吃花生,,芹菜,柿子等等,,這些一定要引起注意,。
螃蟹說明文五年級篇十七
國慶節(jié)這天,媽媽帶我來到小河邊抓螃蟹,,一路上我興奮極了,,蹦蹦跳跳的,就像一只沒見過世面的小兔子,。
來到學(xué)校對面的小河邊,,媽媽從地上撿起一根長長的木棍,仔細(xì)在離小河旁邊不遠(yuǎn)的地方尋找著小螃蟹的洞穴,,螃蟹的洞基本上都是在長草隱蔽的地方挖洞筑巢的,,但卻只見滿地處處都有洞,可洞里卻沒有小螃蟹,,可能是來的不是時候吧,!可沒過多久我發(fā)現(xiàn)了一個洞里隱隱約約的幾只螃蟹腳,仔細(xì)一看,果然是只螃蟹,,我高興的'大叫起來,,媽媽便提著木棍慢慢的向我走了過來。
媽媽手拿木棍的一端,,用手扒了扒泥土,,然后又用木棍捅了捅洞口,見螃蟹有點想出來的意思,,沒過多久這螃蟹還是不死心,,又使勁往下挖,呵,!媽媽還能讓你跑嘍,?真是癡心妄想啊,!在一旁的我也加入了其中,,我在那高大的樟樹底下?lián)炱鹨桓棠竟?,使勁的扒著泥土,,扒到了能抓到螃蟹腳的時候怕小螃蟹來個回馬槍夾我一下,便開始左右為難起來了,,之后還是老媽出馬,,一下子就抓住了小螃蟹。
媽媽把小螃蟹交給我并囑咐我說:“小心點,,別被夾了手,。”但是這小螃蟹四肢靈活好動擺出一副想要夾人的架勢,,我頓時變得驚慌失措起來,,一下子把小螃蟹扔在了地上,還好媽媽眼疾手快的接住小螃蟹并放進袋子里,,只見小螃蟹張牙舞爪的吐著泡泡像是在跟我和媽媽抗議,。不一會我?guī)蛬寢屨倚◇π穻寢寗邮肿ンπ放浜系暮喼碧煲聼o縫,把小河邊到處翻了個底朝天,。
我和媽媽高高興興的拎著一袋裝滿小螃蟹的袋子,,滿載而歸的回家了,一路上我和媽媽歡聲笑語地說起今天抓螃蟹的趣事兒,。