對(duì)于這次項(xiàng)目的總結(jié)來(lái)看,，我們需要提高溝通和協(xié)調(diào)能力。寫總結(jié)時(shí)要注意用詞準(zhǔn)確,，不要夸張,，也不要貶低自己的成績(jī)或經(jīng)歷。通過(guò)閱讀這些范文,，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法,。
你在我心中最美初中篇一
早晨，當(dāng)初升的太陽(yáng)將一縷縷陽(yáng)光投向地面,，驅(qū)散走剩余的黑暗時(shí),，我們?cè)缫哑鸫玻谂Τ烤?、揮灑汗水了,。
我們經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是跳長(zhǎng)繩。跳長(zhǎng)繩好比寫書法,，一個(gè)個(gè)同學(xué)流暢而敏捷地跳躍,，劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線,，既輕靈，又生動(dòng),。但是,，曾經(jīng)在跳繩隊(duì)里有那么一個(gè)人，總是用一個(gè)污點(diǎn)毀掉一幅作品,，毀掉堪稱“絕筆”的杰作。不錯(cuò),，那個(gè)人就我,。
把我從深淵拉向高空，從迷罔與無(wú)助中拉向光明的,，是“項(xiàng)爸爸”,。“爸爸”之美稱何來(lái),？班長(zhǎng)被稱作“媽媽”,，而他———項(xiàng)馬城是副班長(zhǎng)的緣故。正好,，“項(xiàng)爸爸”對(duì)我們“父愛(ài)如山”,。
“我不要跳繩，我要跑步,！”當(dāng)黃煒翔和季長(zhǎng)坤照例甩起繩子時(shí),，我大發(fā)牢騷。
“你以為你跑步很快??！”一把“飛刀”直沖我飛來(lái)。
“來(lái)吧,，沒(méi)事的,，別理他們！”
這句鏗鏘有力的話點(diǎn)亮了我已如死灰的心,，在跳繩這件事里頭,，我第一次見(jiàn)到了光明。
“跟著我,！”項(xiàng)爸爸向我招招手,。我見(jiàn)他如此積極，臉上有些火辣辣的,。
項(xiàng)爸爸急忙拾起我的眼鏡,，不夠隊(duì)友的責(zé)怪，飛奔過(guò)來(lái)扶住我,。我站定了,，心中充滿了勇氣,，心中充滿了希望。
我要卷土重來(lái),！
當(dāng)時(shí)間逼近六點(diǎn)四十時(shí),，我鼓足勇氣，猛地沖出,，奮力一蹬,，繩子直擦過(guò)我的頭發(fā)頂部，在剎那間又落回地上,，發(fā)出清脆的聲音,。
“我成功了！”迎接我的是寬大的擁抱,，緊緊地,，緊緊地，許久,、許久……,。
“父愛(ài)如山”，項(xiàng)爸爸給我的愛(ài),，是那么剛強(qiáng),、堅(jiān)毅，激動(dòng)人心,。
你在我心中最美初中篇二
詩(shī)詞,，你是那樣的剛勁有力。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死,，留取丹心照汗青,。”文天祥用自己的生命譜就了自己理想人生的贊歌,?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之,?！绷謩t徐在生死離別之際仍然發(fā)出了充滿豪言的壯語(yǔ)。詩(shī),，是那么堅(jiān)定,。
崇拜你，詩(shī)詞,。
詩(shī)詞,，你是那樣的情意綿綿,。
從《詩(shī)經(jīng)》中的“所謂伊人,，在水一方。”到南朝樂(lè)府中的“何惜微軀盡,，纏綿自有時(shí),?！睙o(wú)不表現(xiàn)出自古以來(lái)人們對(duì)愛(ài)情的崇尚與追求,。而唐代詩(shī)人李商隱更以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！北磉_(dá)出他對(duì)愛(ài)情的另一番見(jiàn)解與追求。詩(shī),，是那樣纏綿,。
愛(ài)著你，詩(shī)詞,。
詩(shī)詞,，你是那樣的愁意滿懷,。
“商女不知亡國(guó)恨,，隔江猶唱后庭花?！币磺倌昵?，一位憂國(guó)憂民的詩(shī)人站在秦淮河岸，看那對(duì)面的一片燈紅酒綠,，就是這樣,，表達(dá)了對(duì)國(guó)家的憂思，對(duì)世道的憤慨,?！傲魬賾虻麜r(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”,，他尋花漫步,，安逸閑適。但這安逸閑適掩飾不住他憂國(guó)憂民的情思----“安得廣廈千萬(wàn)間,，大庇天下寒士俱歡顏,。”詩(shī),，是那樣惆悵,。
可憐你，詩(shī)詞,。
詩(shī)詞,，你是那樣的清幽高雅。
“不為五斗米折腰,?！彼肷那樯剿?，隱居田園，不慕名利,，重于氣節(jié),。“蓮之愛(ài),，同予者何人,？”周敦頤鐘情于蓮花，他有著蓮花那樣的品格,。他永遠(yuǎn)都鄙視封建社會(huì)的.驕奢淫逸,，詩(shī)，總是那樣清雅,。
古詩(shī)詞,，你在我心中。你跨越歷史的長(zhǎng)河,，流傳至今,。惟愛(ài)你，愛(ài)你的剛勁,，愛(ài)你的清高,，愛(ài)你的愁思，愛(ài)你的情意,。
你在我心中最美初中篇三
揮袖間,，墨色的瓦片映著青白色的墻壁，風(fēng)吹過(guò)窗欞,，風(fēng)鈴聲飄響遠(yuǎn)方,。
說(shuō)起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng),，一把油紙傘,，一個(gè)妙齡女子和一場(chǎng)悠然而至的小雨。江南是美的,，帶著一種唐宋時(shí)的古典韻味,，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風(fēng)都有些高雅了,。
春天的江南,，應(yīng)當(dāng)是最好的。只因那時(shí)春風(fēng)正好且半涼不燥,，春天好像戀上了江南,。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見(jiàn)山野里的花開(kāi)的爭(zhēng)先恐后,，唯恐誤了青春,。江南被春天嬌慣了，便有些見(jiàn)不得夏天了,。
夏天的江南,，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放,，似乎更討人喜歡,，陽(yáng)光照在水面上，泛起一層層的微波,。江南的人,，也像那流水般的細(xì)致和溫柔，驕陽(yáng)照在那一片青瓦白墻上,，照在水面上,，照在楊柳青綠的樹(shù)梢，照進(jìn)了我的心里,。
冬天在江南變得溫和且柔美,，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的,、瓦白色的墻連成一片,，世間再?zèng)]有任何兩樣?xùn)|西結(jié)合的如此精妙,。門前歪了頭的雪人,，光禿的樹(shù)枝和結(jié)出薄冰的水面，卻也無(wú)比的祥和,。冬天的江南卻不凄涼,，反而多了一種朦朧的意境美。
再?zèng)]有一個(gè)地方,，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著,。沒(méi)有一個(gè)地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒(méi)有一個(gè)地方,，能像江南一樣滯留住時(shí)光,。
江南，單憑四季對(duì)你的一片深情,，你便成為我心中最美的地方,。
你在我心中最美初中篇四
說(shuō)起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng),，一把油紙傘,，一個(gè)妙齡女子和一場(chǎng)悠然而至的小雨。江南是美的,，帶著一種唐宋時(shí)的古典韻味,，雜著水墨和檀香的空氣,，連一陣清風(fēng)都有些高雅了。
春天的江南,，應(yīng)當(dāng)是的,。只因那時(shí)春風(fēng)正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南,。到了五月才悄然離去,，驀然回首，瞥見(jiàn)山野里的花開(kāi)的爭(zhēng)先恐后,，唯恐誤了青春,。江南被春天嬌慣了，便有些見(jiàn)不得夏天了,。
夏天的江南,，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放,，似乎更討人喜歡,，陽(yáng)光照在水面上，泛起一層層的微波,。江南的人,，也像那流水般的細(xì)致和溫柔，驕陽(yáng)照在那一片青瓦白墻上,，照在水面上,，照在楊柳青綠的樹(shù)梢，照進(jìn)了我的心里,。
冬天在江南變得溫和且柔美,，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的,、瓦白色的墻連成一片,，世間再?zèng)]有任何兩樣?xùn)|西結(jié)合的如此精妙。門前歪了頭的雪人,，光禿的樹(shù)枝和結(jié)出薄冰的水面,，卻也無(wú)比的祥和。冬天的江南卻不凄涼,，反而多了一種朦朧的意境美,。
再?zèng)]有一個(gè)地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著,。沒(méi)有一個(gè)地方能像江南一樣在我心中占有一席之地,。沒(méi)有一個(gè)地方，能像江南一樣滯留住時(shí)光。
江南,，單憑四季對(duì)你的一片深情,，你便成為我心中最美的地方。
你在我心中最美初中篇五
母親,，偉大的代名詞,；母親，最偉大的一類人,；母親,，如一輪皓月愛(ài)著我們，如一團(tuán)烈火保護(hù)我們,，如一滴滴甘露滋潤(rùn)著我們……母親是我,，是所有孩子心中最美的風(fēng)景。
我的母親打小就管我比較嚴(yán),。如果說(shuō)老師是我在外的老師,，那么我的母親是我在家時(shí)的老師。
還記得小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一個(gè)暑假中,，我的母親要我去學(xué)習(xí)游泳,，我十分不想去。因?yàn)橐皇窍胪骐娔X,，二是我擔(dān)心學(xué)不會(huì),，被他人笑話,?！澳氵@次必須去,，看看你的身子多么弱。再說(shuō)這學(xué)習(xí)游泳又不是在教室中上課，是你去親身學(xué)習(xí),，又有樂(lè)趣,，又強(qiáng)身健體……”“我反正不去”我突然打斷了媽媽的說(shuō)話“我想玩電腦，媽媽,?！薄安恍?！你學(xué)會(huì)了游泳,，我給了錢,，是你好，還是我好,？”“不去不去,！”我決定“一戰(zhàn)到底”?！澳悴蝗ゾ筒辉S玩電腦,，你去不去?！蔽覜](méi)有回話了,，沉默了一會(huì)我便哭了?！安辉S哭,，好，你再哭就永遠(yuǎn)不許玩電腦,！”我媽媽強(qiáng)硬的說(shuō),。我只好強(qiáng)忍著眼淚去了。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月的訓(xùn)練,，我最終還是學(xué)會(huì)了游泳,。我在冬天發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有感冒了，我后來(lái)明白了媽媽的苦心,。
??！母親你是一位嚴(yán)師，在我中最愚昧的時(shí)候如一顆星星在黑夜點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路,。
所有的母親一樣,，我的母親總是深愛(ài)著我。
一次我因?yàn)榱鞲卸忻白×酸t(yī)院,，大約有3個(gè)小時(shí)都躺在床上打著點(diǎn)滴,。在這期間我十分無(wú)聊，經(jīng)?？粗彺驳牟∪俗咦邅?lái)來(lái),，我十分心急。有次我差點(diǎn)把針弄掉,！母子懂心,，在第二天我媽媽便在我毫不知情的情況下，媽媽便拿著筆記本,，來(lái)了并且還下了我最喜歡的動(dòng)畫片,。我開(kāi)心極了！結(jié)果我發(fā)現(xiàn)這次的打點(diǎn)滴十分的快,。我在后來(lái)明白了一是電腦的原因,，最重要的是我媽媽來(lái)了，并且在我最煩躁的時(shí)候,。
?。∧赣H,，你如貝多芬筆下的“月光”,，靜靜的撒在了我那混亂的內(nèi)心。
大自然的美麗風(fēng)景可以讓我們心曠神怡,，而那從母親中看到風(fēng)景,，遠(yuǎn)勝那來(lái)自大自然的風(fēng)景。在華麗的詞語(yǔ)已無(wú)法形容你,，如果打個(gè)比方,，那就是你是我心中最美麗的風(fēng)景！
你在我心中最美初中篇六
我喜歡端詳著你,，穿著棉麻t恤,，露出細(xì)細(xì)白白的胳膊，坐在那里,，安靜的給我改畫,。我喜歡看著你，燦爛的眼睛沖著我明媚的微笑,。我也喜歡聽(tīng)見(jiàn)你輕柔的聲音在喚著我的名字……,。
這是我可愛(ài)的素描老師——駱老師,。
駱老師是一個(gè)美人兒,，全畫所的老師都這么說(shuō),。當(dāng)然不只局限于她的美貌，也在于她溫婉賢良的品性和無(wú)比耐心又善解人意的性格,。所以,，我能成為他的學(xué)生也是無(wú)比榮幸。
還記得那一次,，我從來(lái)不是一個(gè)安分聽(tīng)話的好學(xué)生,。有一次上素描課，只有我一個(gè)人,。而我又是極害怕冷清的,，雖然有駱老師陪我聊天。但這樣的話,，老師就會(huì)一直看著我畫,，一筆一畫的被她盡收眼底，這是極不自在的,。于是我線也拉不直,，畫自然也就畫不好了。我開(kāi)始抗議：“駱老師我不要畫了,，都半個(gè)小時(shí)了,，一個(gè)罐子的型都沒(méi)有拉好，看來(lái)我今天的靈感都飛走了,，說(shuō)不定都跑到上周去了,，你看我上周的效率那么高，肯定是因?yàn)榻裉臁薄班?，照你這么一說(shuō),，這節(jié)課三個(gè)小時(shí)就要這么荒廢了?什么態(tài)度嘛!”駱老師不擅長(zhǎng)用“一針見(jiàn)血”的辦法，也從不那樣說(shuō),。我馬上接著：“是沒(méi)有汪言(他是我一起學(xué)畫畫的同學(xué))的態(tài)度,。”“汪言有那么重要嗎?那下次他來(lái)你就能畫好嘍!”駱老師用她那雙美麗的眼睛注視著我,?！班牛覒?yīng)道,?！薄澳呛冒桑挥羞@一次,，但你這節(jié)課必須要把形都打好,，明暗交界線找出來(lái)!”要知道追求效率及質(zhì)量于一身的駱老師,，竟然真的能網(wǎng)開(kāi)一面，放過(guò)這個(gè)大腦一片空白的我,，當(dāng)然第二周我也效率兩倍的完成了兩幅畫,。
陸老師，你是那么的善解人意,，有讀心術(shù)一般知道別人的困境,，并幫助我們。又那么有原則,，該完成的事就是要完成,。在你的悉心教導(dǎo)下，我也有了屬于自己的驕傲,，這一切得益于你美麗柔軟的心和美麗的你的循循善誘!
美麗的駱老師,，你繪出了最美的畫，最美的畫也描繪了我摯愛(ài)的最美的你!
你在我心中最美初中篇七
您,，一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上,，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神,。您,，時(shí)常神情嚴(yán)肅，但那條淺淺的眼袋,，是為我們操勞的痕跡,。我們敬愛(ài)的范老師您在我心中是最美。
我們班是個(gè)住宿班,，沒(méi)有了父母的照顧,，管理我們學(xué)習(xí)的重任，就交到了范老師手上,。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁,，可我們卻常常惹老師生氣。
晚輔將要結(jié)束的時(shí)候,，我們班總是是最亂的,，這一回也不例外。范老師在講臺(tái)前大聲維持秩序,，可不管用——講話的依舊在竊竊私語(yǔ),，有的同學(xué)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做好了下課的準(zhǔn)備,，更有同學(xué)和老師爭(zhēng)辯其他的問(wèn)題,。
范老師有些生氣了，但沒(méi)有發(fā)火，而是把這兩個(gè)月里所受過(guò)的委屈和誤解全都隨著淚水涌了出來(lái),。老師漲紅著臉,，帶著哭腔說(shuō)：
“我覺(jué)得有時(shí)候我自己真的沒(méi)有成就感……”瞬間所有同學(xué)都怔住了。
范老師深吸一口氣,，接著說(shuō)：
“我要是能把一個(gè)同學(xué)教好,，那么，我的存在就是有意義的,。但是現(xiàn)在我覺(jué)得,，我的存在已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值,。
又是一陣沉默,，同學(xué)們都陷入了反思。
范老師無(wú)微不至的照顧,，幫我們答疑解惑,，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們,，沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，讓老師很傷心。責(zé)任,，這也許就是范老師落淚的緣由,。
范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚,，繼續(xù)對(duì)我們說(shuō),。那晚，老師講了很久,，很久,。
范老師，您就是我們的親人,，肩負(fù)著四十幾個(gè)同學(xué)的責(zé)任,，對(duì)我們關(guān)心，即使被誤解,，卻也無(wú)怨無(wú)悔,。
你在我心中最美初中篇八
“杭州最美屬西湖，西湖最美屬音樂(lè)噴泉”西湖是世界文明的旅游景點(diǎn),，如果白天的西湖是美麗的話,，那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂靜的,，然而今天我就要和爸爸媽媽一起揭開(kāi)西湖“神秘的面紗”—觀音樂(lè)噴泉,。
傍晚，天空黑暗只有幾盞路燈為我們照亮前方的小路，他們?nèi)缤晃晃粦?zhàn)士排列整齊向我們敬禮,。襯著皎潔的月光隱隱約約能看見(jiàn),，遠(yuǎn)方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它們面對(duì)著面仿佛在彼此守護(hù)、安慰,。坐在椅子上,，一陣陣晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)一旁的'柳樹(shù),，頓時(shí)柳枝隨風(fēng)舞動(dòng),，輕輕劃過(guò)湖面泛起層層波紋，群鴨也在“嘎嘎”叫著好像再開(kāi)一場(chǎng)盛大的晚會(huì),。真是讓人感到愜意,！
6點(diǎn)鐘到了，《梁?！返囊魳?lè)響起了,，伴隨著音樂(lè)一扇水扇映入眼簾，在燈光照耀下閃閃發(fā)光,，時(shí)而激昂時(shí)而舒緩時(shí)而左搖時(shí)而右擺漸漸地水扇合攏化成一條白線,。一束束小水柱噴涌而出，它們搖擺著,、舞動(dòng)著,，濺起一陣水花之后消失不見(jiàn)，它們變換著不同的形狀,，有時(shí)像飛龍直沖云霄,，有時(shí)像風(fēng)兒搖擺，有時(shí)像波浪翻滾,。突然水柱變成水霧在空中,，隨后飄到湖底，讓人看得眼花繚亂,！它們?nèi)缤枵咭粯?，給噴泉添加另一種風(fēng)味。不知不覺(jué),，噴泉結(jié)束了,。可是我的心還沉浸泡在其中,。
你在我心中最美初中篇九
生命中那些美好的事,，往往都牢記于心中。就像那年在臺(tái)灣遇到的一位老人,，在我心中永遠(yuǎn)是最美,。
那是在日月潭，臺(tái)灣的著名景點(diǎn)。我們一行人在日月潭邊騎行（車是租借的,，能變速）,，我很喜歡這里的地形，因?yàn)槿赵绿洞嗨?，還有許多起伏的坡路,。我喜歡在坡的至高點(diǎn)快速地往下騎，風(fēng)從車的兩邊劃過(guò),，很是舒服的,。
之前都還好，但在一次下坡時(shí)用手搓鼻子,，只用一只手扶龍頭的把手,，因?yàn)轵T太快，車很不穩(wěn),，東搖西晃,。雖然我立刻用雙手來(lái)握住龍，可因?yàn)榛蝿?dòng)幅度過(guò)大而翻了車,。
我一路從坡上滑下來(lái)。腳上擦傷得很嚴(yán)重,，一顆石子都嵌了進(jìn)去,，鮮血流得不停。我用手去除掉石子,，剛一拿掉石子,，我就痛得放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)不知是什么人在拍我的后背,，我以為是媽媽,，便回過(guò)頭去，卻看到了一個(gè)陌生的老人,。我有些害怕,，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不敢跟陌生人交流,。但是老人似乎又十分的友善,。他用一口標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)灣腔對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你還好吧,？”我沒(méi)任何回答,，但看他那慈祥的表情時(shí)，我已經(jīng)不再有任何警惕了,。
接著老人又幫我扶起車,，還拉我起來(lái)，我以為他應(yīng)該要走了，可他卻說(shuō)：“小弟弟,，我?guī)闳バl(wèi)生所吧,。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,，邁開(kāi)腿想跟他走,，可因?yàn)橛袀冢咝∫徊铰肪吞鄣么蠼?。老人?jiàn)了,，就扶我坐到車上，他推著我去衛(wèi)生所,。
衛(wèi)生所里沒(méi)有人,，我又以為他會(huì)就此走開(kāi)，可是他沒(méi)有,?！靶〉艿埽襾?lái)給你包扎好嗎,？”“是不是很痛?。俊薄安粫?huì),，還好啦,。”他熟門熟路找出了藥,，輕輕地為我上藥,，仔細(xì)地為我包扎。
一切妥當(dāng)后,，他還讓我打電話給我媽媽,。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了,。面對(duì)老人,，她感激地說(shuō)：“謝謝，太感謝您了,！”老人卻只說(shuō)了一句：“沒(méi)事,，下次小心點(diǎn)兒！”我和媽媽再次道謝那位老人,，老人卻揮揮手匆匆離開(kāi)了衛(wèi)生所,。
那道傷疤現(xiàn)在還留在我腳上，與那老人一樣會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中,，他一定是我心中最美的人,。這種美,，是一種心靈的美，熱情的美,，是臺(tái)灣與大陸之間越過(guò)海峽的兩地人民的友誼的美,！
你在我心中最美初中篇十
怎樣會(huì)聽(tīng)到的。
你不容分說(shuō)的沖過(guò)來(lái),，輕柔而又有力的喚醒我,。
你有如一根纖維，卻牽給我整個(gè)大海,。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來(lái),，我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會(huì)記得這些都已經(jīng)無(wú)從明白,，我只是茫然的看著,。
10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫，似有意為我們無(wú)聲的奔襲打下天然的迷彩,。每個(gè)人都低著頭咬著牙默默的跑動(dòng),，海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰,。歌聲不知何處傳來(lái),，它說(shuō)你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔,，攪動(dòng)一群尚未固定的堅(jiān)強(qiáng),。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺(jué)的微笑一閃即逝在眾多臉龐,。速度沒(méi)有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上,。
我們跑著,，在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美,，每一個(gè)微笑都讓我沉醉,。我們真的這么想。沒(méi)有什么過(guò)去未來(lái),，沒(méi)有什么地久天長(zhǎng),。我不自知的跑著，就這么跑過(guò)了10年,。從沒(méi)想過(guò)一切都能夠摧枯拉朽,，可也不認(rèn)為自我會(huì)在距離上苦不堪言。
如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽(tīng)到你,，很多事情,，我并沒(méi)有打算想起,，我不需要這樣的提醒，不需要看著自我踩著過(guò)去走到面前的足跡,。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明,，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水,，那些不明白算不算青春的心跳,，那些默不作聲卻把我們?nèi)跒橐惑w、讓我們追求堅(jiān)強(qiáng)也讓我們感受到溫柔的東西,。那些我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了解的奇異力量,。
你究竟想要我怎樣樣？
僅有愛(ài)過(guò)的人最能體會(huì),。
你在我心中最美初中篇十一
冷冷清清的房中,，只有我一人在回想。
去年的此時(shí),，姥爺正在醫(yī)院接受治療,，我當(dāng)時(shí)還不知道姥爺?shù)玫氖裁床。恢览褷敱煌七M(jìn)重監(jiān)護(hù)室,，不讓家人進(jìn)去看,，我只能看到站在門外的姥姥和姨臉上充滿難過(guò)的表情，她們看到我和表姐來(lái)了,，便裝作什么都好的樣子,，可我?guī)酌骺吹搅死牙蜒劢俏床羶舻臏I水，后來(lái)我和表姐偷偷詢問(wèn)了姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生才知道,，姥爺剛從鬼門關(guān)過(guò)來(lái),。
你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生。曾經(jīng)媽媽和舅舅事帶著姥爺?shù)牟v走遍了漯河的好幾家醫(yī)院,，可沒(méi)有一家醫(yī)院愿意接收姥爺,，或許是看到病歷上姥爺已患癌癥17年，不好治吧,?？墒悄恪t(yī)生，在看過(guò)病歷之后,，卻果斷地說(shuō)接納了我姥爺,，決定試一試，這讓我們好感動(dòng),，好像在寒冬的早晨看到了一縷陽(yáng)光,，酷暑之秀看到了一絲涼意，雖然最后姥爺于我們不辭而別,，可我們?nèi)疫€是感謝你!
你在我心中最美——姥爺?shù)闹髦吾t(yī)生,。記得在姥爺住院期間,，一天晚上也是很晚了，我和爸媽一同看望姥爺,，無(wú)意間看到醫(yī)生辦公室一縷燈光,，我詫異地走過(guò)去，只看到你坐在辦公椅上正在專心看專業(yè)書,，或許你太專注了,，就連我過(guò)去也沒(méi)有感覺(jué)，但我驚呆了,，那是一本專攻癌癥方面的書,，此時(shí)，我又輕輕地走了出去,。我想,，這個(gè)醫(yī)生怎么如此敬業(yè)呢?不但收留了我姥爺，而且不分晝夜地在研究學(xué)習(xí)目前醫(yī)界方面的難題,，真是難得的醫(yī)生,。與我此前聽(tīng)到比如：目前個(gè)別醫(yī)生缺乏醫(yī)德，為了錢可以把病人當(dāng)做賺錢的工具,，開(kāi)昧心藥方,，從中提成，甚至開(kāi)的藥根本不對(duì)癥下藥,，導(dǎo)致病人錯(cuò)過(guò)最佳治療時(shí)間,，使病情惡化。
我想有良知的醫(yī)生還是大有人在,，醫(yī)生,，世界因你而精彩!你在我心中最美!
你在我心中最美初中篇十二
羅丹說(shuō)：“世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,?！睕](méi)錯(cuò)，美就在我們的身邊,，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。在我心中,，最美的人是他——一位與我素不相識(shí)的大哥哥,。是他，在我遇到困難的時(shí)候,，向我伸出了援手,。
這件事發(fā)生在我四年級(jí)的時(shí)候。那天晚上,，學(xué)校管樂(lè)團(tuán)訓(xùn)練,，七點(diǎn)鐘才放學(xué),，那時(shí)又是冬季，天很黑,。我一邊拖著沉重的樂(lè)器,，一邊抱怨管樂(lè)團(tuán)放得太晚，無(wú)精打采地向車站走去,。
走著走著,，我被絆了一下，沒(méi)站穩(wěn),，摔倒在了地上,，幸好樂(lè)器沒(méi)有摔壞。這時(shí),，一個(gè)大個(gè)子路過(guò)這里,，看到我摔倒后，趕緊把我扶起來(lái),，關(guān)切地問(wèn)我傷著沒(méi)有,。這時(shí)，我看清了他的模樣：20歲左右,，高個(gè)兒,，長(zhǎng)方形的臉，高高的鼻梁上架著一副眼鏡,，雖然我的膝蓋很疼,，但我還是說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，我沒(méi)事,?！迸榔饋?lái)就要走。他連忙說(shuō)：“你是要去車站吧,？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,。他說(shuō)：“你看，你腳都崴了,，我正好也要去車站,，我來(lái)幫你拿著樂(lè)器吧!”說(shuō)完就拎起樂(lè)器要和我一起走。我遲疑了一下,，見(jiàn)他并無(wú)惡意,，便和他一起向車站走去。在談話中,，我了解到他剛上完大學(xué),，因?yàn)榧依餂](méi)錢供他繼續(xù)上學(xué)，所以他不得不去找工作,。
到了車站,，他還關(guān)心地說(shuō)：“要不,，我從這的小賣部給你買瓶飲料？”沒(méi)等我說(shuō)話,，他就走過(guò)去買了一瓶,，遞給我。我忙婉言拒絕,。我問(wèn)他：“大哥哥,，我與你又不認(rèn)識(shí)，你為什么要幫我呢?”他微微一笑,，說(shuō)：“人,，就應(yīng)該互相幫助嘛，干嘛非要問(wèn)為什么呢?”“哦,?！蔽一卮稹＿^(guò)了一會(huì)兒,，車來(lái)了,。他說(shuō)：“上車吧，飲料拿著慢慢喝,?！闭f(shuō)著，便把飲料塞到我的手中,。坐到座位上,，我趕緊和他揮手，他也向我揮手,。
你在我心中最美初中篇十三
你不似花中之王的牡丹那么國(guó)色天香,，還不似詩(shī)情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣,，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放,。你便是被愛(ài)花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過(guò)《子夜曇花》這篇文章,，直至今日,，每讀一次，便會(huì)再多一分感悟,。作者筆下的曇花極端美麗,，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’,，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛(ài)花之人剎那的美麗。
我讀過(guò)這些后,，突然敬佩起了曇花,，它不與眾芳爭(zhēng)艷,，甘愿寂寞，不在乎名利,，不在乎世人評(píng)說(shuō),。那短暫的美麗只為懂它，愛(ài)它的人展現(xiàn),。
細(xì)細(xì)想來(lái),，曇花在無(wú)形中教會(huì)了我許多道理。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)灑脫;人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事,，何必慨嘆時(shí)間易逝,。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待;曇花一現(xiàn)時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢,，能做的只有靜靜等待它的綻放;它教會(huì)了我學(xué)會(huì)忍耐;曇花可以忍耐無(wú)盡的灰暗,，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的,，我長(zhǎng)大了,。
最美曇花綻放。它慢慢睜開(kāi)了惺忪的睡眼,，一瓣瓣無(wú)絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展,，那一瞬，我醉了,。它的四周仿佛被鍍上了光芒,，萬(wàn)物沉寂，不敢與之媲美,，更映襯了他與世隔絕的孤傲,。
最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉,，它的凋謝,，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無(wú)絲毫猶豫,，無(wú)絲毫不舍世間繁華,，灑脫直率，光芒雖消失,，但那美麗的‘永恒’讓我折服,，讓我用一生回憶。
曇花不僅有著傾城之貌,，高傲之軀,，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié),，的氣質(zhì),，深深吸引著愛(ài)花的我。所以,，曇花,，。
你在我心中最美初中篇十四
三年級(jí)時(shí),，我的右腿在滑冰時(shí)摔成了骨折,，恢復(fù)了一兩個(gè)月，便顫顫巍巍地拄著拐杖去上學(xué)了,。
當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文老師——汪老師剛成為我們的新班主任,，與我的交流僅有一次家訪，相當(dāng)于一位“熟悉的陌生老師”,。汪老師看到我這副樣子,，馬上安排好幫我送飯的同學(xué)，幾乎我需要什么,，汪老師就給我什么,。我心里一片暖意，如同一輪火紅的太陽(yáng)在我心中升起,。
我們教室在二號(hào)樓二樓,，而上一些課都需要到專用教室去。一次音樂(lè)課,，我本意不想上去的,，順便在教室里補(bǔ)補(bǔ)落下的功課?？赏衾蠋焻s說(shuō)：“那怎么行,？不能落下一節(jié)課！”汪老師輕輕地把我背在他那不是很寬厚的肩上,，動(dòng)作輕得像怕磕壞了瓷器一般輕柔,。
我對(duì)汪老師說(shuō)：“您不用背，我自己拄著拐杖能上下樓,！”
“不行,，不行！多危險(xiǎn)??！千萬(wàn)不能二次受傷了！我來(lái)背你吧,，沒(méi)事,，你不胖,！”說(shuō)著，汪老師還笑了笑,，似乎笑中還帶著些許苦澀,。要知道，我那時(shí)候可足足有八十余斤呢,！汪老師背著我直沖六樓，生怕我遲到,?？傻降谒膶訒r(shí)，他停了下來(lái),，嘴里大口地喘著氣,。
打那以后，每節(jié)要到專用教室上的課,，汪老師都一如既往地背著我去,，直到我康復(fù)。他每次都以各種理由拒絕讓我自己走,，什么安全啦,，他自己要鍛煉身體啊……我卻把它當(dāng)真了！知道緣由后,，我心中充滿了感激與愧疚,。
你在我心中最美初中篇十五
“沙沙沙……”這是什么聲音來(lái)著？對(duì)了,，是掃地的聲音,。于是那個(gè)人的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。
“哈哈”又可以買好多呢,！星期六的這天,，我高興地拿著媽媽給我的十元錢，騎著自行車向超市奔去,。超市門口,，一個(gè)人引起了我的注意——一個(gè)清潔工人。她穿著一件灰色的汗衫,，頭戴一頂黃色的草帽,，下身穿著一條黑色的布褲，很是普通,。但不知怎么的,，我的腳步慢了，目光漸漸對(duì)準(zhǔn)了她,。
只見(jiàn)她手里拿著一把掃帚,，另一只手里拿著長(zhǎng)柄簸箕，正專心地掃著。她目送著每一個(gè)行人和車輛,，心里有說(shuō)不出的滿足,。
這時(shí)來(lái)了三個(gè)十四五歲的男孩，他們正在吃零食,。路邊就是垃圾桶,，他們好像沒(méi)看見(jiàn)似的，隨手就把零食袋扔在超市門口,。清潔工看見(jiàn)了,，輕輕地?fù)u了搖頭，但沒(méi)說(shuō)話,，悄悄地走了過(guò)去,，掃掉了零食袋，又回到原處,。清潔工看了那三個(gè)男孩一眼,，男孩們也看見(jiàn)她了，轉(zhuǎn)眼間,，臉紅了,，低著頭從她身邊走過(guò)。
接著,，她又把車?yán)较乱粋€(gè)地方……這似乎沒(méi)有什么稀奇,，但我，卻深深地被感動(dòng)了——看她灰黃的臉上滾動(dòng)著一顆顆豆大的汗珠,，再看看她身旁的垃圾車,，已經(jīng)快滿了——他已經(jīng)掃了很長(zhǎng)時(shí)間、很多地方了,。
他仍在掃,，而且掃的越來(lái)越起勁。路邊的樹(shù)停留的蟬使勁叫的聲音,，也漸漸被掃地聲吞沒(méi)了,，她卻忘記了一切。
“沙沙沙”的聲音又在我的耳邊響起,。
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你在我心中最美初中篇十六
清風(fēng)逐著云流,，密集的云兒被吹開(kāi),。陽(yáng)光從疏密的細(xì)縫里灑下金屑，躍于你的周身,。你微瞇著細(xì)長(zhǎng)的眉眼,，側(cè)身望見(jiàn)我,，笑了，瑩白的牙齒似碎玉般動(dòng)人心魄,。
以前的我,，總是懷揣著一顆脆弱的玻璃心在歲月中蹣跚而行，因?yàn)槟驱嫶蟮淖员靶?，便?huì)為無(wú)數(shù)他人無(wú)意的小細(xì)節(jié)黯然神傷,。某一個(gè)不平凡的日子，我在一齊較大的考試中失利,，教師的責(zé)備和內(nèi)心的折磨讓我深受打擊,。我垂下頭，無(wú)法直視教師的面容,。我看著那滿目瘡痍的卷子，不由得咬緊嘴唇,，而那泛白的指尖仍顫抖個(gè)不停,。
下課后，我忍不住內(nèi)心的刀絞之痛,，眼前已模糊了一片,。我裝作睡覺(jué)的樣貌，趴在桌子上,，將頭死死埋在雙臂之間,。“下節(jié)是體育課,，大家應(yīng)都下樓了吧,。”我鴕鳥(niǎo)地想著,。感覺(jué)到周圍近乎無(wú)聲時(shí),，我才細(xì)心翼翼地抬起頭。我看見(jiàn),，你竟坐在我旁邊,，正凝望著我，若有若無(wú)的呼吸,，極輕,。我能夠想象得出我的哭相有多狼狽，那紅絲滿布的雙眼……我立刻用手遮住雙眼,，卻又忍不住好奇心,，從指縫間偷偷瞄你。
你微微一笑,，風(fēng)輕輕巧巧地走過(guò),，拂起你散落的發(fā)絲,，柔軟地在我的臉上劃了一個(gè)圈，微微發(fā)癢,。我有些不好意思地放下手,，接過(guò)紙向你說(shuō)“多謝”。我擦拭完淚水,，你仍坐在身旁,。你忽地站起，拉過(guò)我的手：“體育課遲到也不行了,?！蔽覀儽阋积R跑下樓去，呵,，感覺(jué)我們那飛舞的裙擺便似那張揚(yáng)的青春,。
啊，那句簡(jiǎn)短的話已鍍上了歲月的金輝,。在無(wú)聲的記憶里,，暈上星星點(diǎn)點(diǎn)專屬過(guò)去的完美。你就似意外又不意外的美麗,，溫暖著黑暗中的迷失方向的我,。我們?cè)谶@不平凡的日子里開(kāi)始同行。
你將去參加一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽,，便整日刻苦練習(xí),。我看著你一天一天加深的黑眼圈，只能嘆自我無(wú)能為力,。你一日一日地提高,，汗水在我面前飄落。我欽佩你的自信從容,，最終得到自我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng),。是的，你做到了,。你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上望見(jiàn)我,，向我微笑。
我望著你,，青絲遇風(fēng)而移,，眉目如畫，墨色的瞳孔干凈清透,。少女特有的嫩粉色的唇瓣,，瓷白的肌膚，如花般鮮妍,。白皙的皮膚染上金色的陽(yáng)光,，細(xì)長(zhǎng)的眉眼里浸滿飛揚(yáng)的信念,。我望見(jiàn)，你眼中閃閃碎碎的晶瑩的光,。我明白,，你站在期望之巔，是花了多少心血和氣力,！
晚上放學(xué)了,，我與你一同步行。天空里噴涌而出薄霧般的紅云,，瑰麗而明艷,，鼻尖流動(dòng)著花草的清香。
我看著你,，不知為何總感覺(jué)你比紅塵間萬(wàn)物更多幾分令人駐足驚嘆的魔力,，那是一分驚心動(dòng)魄的美。
你回頭,，淺笑,，時(shí)光便無(wú)聲地定格在這瞬間。
你在我心中最美初中篇十七
如果你問(wèn)我,，誰(shuí)在我的心中是最美？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的母親,！”
早餐里,。
記得從我二年級(jí)開(kāi)始，父親就要隔三差五的出差,，每次回來(lái)的時(shí)間也不會(huì)超過(guò)兩三天,。在父親不在的那段日子里，母親就要憑一己之力來(lái)照顧我,。我從小扁桃體就不好,，所以早餐很難做，外面的拌粉吃不得,，又不能每天都吃白水煮蛋,，因此，母親常常要包各種餡的餃子來(lái)給我吃,。為了讓我吃到最新鮮的餃子,，時(shí)常要從頭一天晚上開(kāi)始準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)家里買不起絞肉機(jī),，母親用手剁肉常常把指頭切破了,，還要繼續(xù)做著，又因?yàn)槲业目谖断竦搅怂?，不吃肥肉,，因此她還要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉,，再拌入各種蔬菜和調(diào)料。每當(dāng)我次日起床的時(shí)候,，聞到了餃子的香味,，就好像看到母親深夜在廚房忙碌的身影，吃下餃子,，我感覺(jué)胃里暖暖的,，心里也暖暖的。
放學(xué)后,。
打從我上小學(xué)開(kāi)始,，接我的就基本上是母親了，父親整年都在外忙活,。母親除了接我之外,，我放學(xué)后的一切都要她提早準(zhǔn)備好。我親眼見(jiàn)到她做完了早餐就要開(kāi)始準(zhǔn)備我的午餐和晚飯,?？梢哉f(shuō)她一天除了休息就是圍著灶臺(tái)、手持鍋碗瓢盆兒了,。但是她除了做飯,，還有一件事情，就是輔導(dǎo)我做作業(yè),。這對(duì)于一般的家長(zhǎng)并不難,。但對(duì)于一個(gè)只讀完了高中且數(shù)理化并不怎么樣的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就非常困難了,。我的學(xué)習(xí)也像到了母親,，對(duì)語(yǔ)言特別敏感，對(duì)數(shù)字方面不那么敏感,，打小就英語(yǔ)好,，數(shù)學(xué)差。因此,，為了和我一起填掉數(shù)學(xué)這個(gè)大坑,，母親也是苦思冥想，課上掌握不了的就只能在課下復(fù)習(xí),，我也常常因?yàn)閿?shù)學(xué)的問(wèn)題和母親討論到深更半夜,。
生病時(shí)。
我從小就弱多病,，去年更是大病了一場(chǎng),，住院住了一個(gè)多月，到醫(yī)院做各項(xiàng)檢查都是母親跑上跑下帶著我去做,。因?yàn)槲疑磉叢荒軟](méi)人,，母親整日整夜的守著我,，巨大的精神壓力和身體壓力，讓母親迅速憔悴了,，我越看越心疼,，暗暗希望自己能夠快點(diǎn)好起來(lái)，讓母親好好休息,！
俗話說(shuō)“母愛(ài)如?！保谀赣H陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里,，我算是真正體會(huì)到了,，謝謝你，母親,！你在我心中是最美,！
總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，離開(kāi)母親去探索世界,，所以,，趁現(xiàn)在多陪陪母親吧！我愛(ài)你,！母親,！
你在我心中最美初中篇十八
教師如果是蠟燭，我們是渴望光明的人們,，教師如果是園丁,，我們是花兒；教師如果是陽(yáng)光,，我們是正在進(jìn)行光合作用的植物；教師師如果是風(fēng),，我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”,。
教師的美，是內(nèi)在美,?？唇處煷葮拥刂v課，我們的心都酥軟了,，可是,，在這時(shí)，如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來(lái)了,，未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了,。可是,，教師抓到你,，會(huì)笑笑,，說(shuō)：“給你一次機(jī)會(huì)，以后別這樣了哦”你沒(méi)交作業(yè),，教師慈樣的語(yǔ)氣又來(lái)了,，“沒(méi)寫作業(yè)？算了吧,。事可是三哦,。”
教師的美,，是職責(zé)美,。教師一看見(jiàn)同學(xué)沒(méi)弄懂，便教,，一看同學(xué)不會(huì),，便講。講后,，教師還補(bǔ)一句：“還不明白的到辦公室找我,，不會(huì)就來(lái)找！別藏著掖著,！聽(tīng)到?jīng)]有”,。下課，老]師后面跟著一堆同學(xué),，一齊進(jìn)入辦公室,。并且出辦公室的人，不會(huì)的都會(huì)了,。
教師的美,，是一絲不茍的美?？匆?jiàn)哪位同學(xué)做試卷錯(cuò)了題,，就講那道題，絕不跳過(guò),，看見(jiàn)哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了,，就找哪位同學(xué)，一齊分析錯(cuò)題原因,，一齊改正,。
教師的美，是平易近人的美,。中午,，吃完飯，偶爾與教師開(kāi)開(kāi)玩笑，講講話,，教師也會(huì)毫不留情地嚇你一番,，比如“你作業(yè)做得很差！”你的試卷考了一個(gè)不及格,！“我心知肚明,，教師嚇我。我不吭聲,，報(bào)以更深的沉默,。
雖然，我心中最美的還有司機(jī),，軍人,，醫(yī)生，還有邊境國(guó)防偵查員……可還是沒(méi)有一位比教師好,。我期望——更渴望將來(lái)有機(jī)會(huì),，考到教師資格證，變成一位有職責(zé),，樂(lè)于奉獻(xiàn),，一絲不茍又平易近人的教師，與其它教師一齊,。應(yīng)對(duì)可愛(ài)的孩子們,。
你在我心中最美初中篇十九
說(shuō)起美，可能每個(gè)人都有不同的答案,?？墒牵谖倚闹?，最美這個(gè)位置,，只屬于老師。
假如這世上沒(méi)了老師,，這個(gè)世界將會(huì)變得混亂粗俗不堪,，高傲自大，沒(méi)有文化的人就會(huì)越來(lái)越多,，最后的結(jié)果就是文明停滯不前！你想想,，這是多么可怕的事啊,。
還記得在“感動(dòng)中國(guó)的一百位教師”節(jié)目里,，有一位山村教師,，她很年輕，只有26歲,，她從小就一直被他人幫助。她說(shuō)：“我以后也要當(dāng)一個(gè)為別人服務(wù)的人,！”她做到了,，在她四年的支教生涯中，她共教了四百多個(gè)孩子,，走了上百公里,，摔過(guò)無(wú)數(shù)次跟頭，越過(guò)無(wú)數(shù)條小河……她用自己的青春燃起無(wú)數(shù)兒童未來(lái)的火把,，用自己的行動(dòng)告訴孩子,，這世界很大，很美,。
或許又有人說(shuō)了：“這是上了電視的啊,，那肯定了。但生活中哪有那么多,？”
不,，不是沒(méi)有，是你不知道,！
所有的老師大概都希望自己每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)業(yè)有成吧,。他們總是希望讓自己最好的一面展現(xiàn)在我們面前，希望把最好的回憶留給我們,。他們從我們兒提時(shí)教會(huì)我們1+1=2,，到現(xiàn)在x+y=0，他們一直都在奉獻(xiàn)著自己,，陪伴著我們,。
小學(xué)老師，拿起她那沒(méi)有年輪的教鞭,，在一張張空白的紙上畫下一幅草稿——他們耕拓歲月,。
中學(xué)老師，拿起她那已有年輪的教鞭,，在草稿之上畫下一幅線稿——他們想要挽留歲月,。
可是，再怎么樣,，歲月依舊流逝,，時(shí)光依舊匆匆。老師們也逃不過(guò)年齡的增加這只魔爪,。它,，在老師臉上刻下皺紋，但我覺(jué)得那只是一條條公式,；它,，在老師的頭發(fā)上施了魔法,，讓原本烏黑的頭發(fā)變得灰白，但我覺(jué)得,，那只是老師板書的粉筆末,；它，讓老師原本挺直的腰背漸漸彎了下去,，但我覺(jué)得那是老師讓我們走向未來(lái),，走向希望的橋梁。
你在我心中最美初中篇二十
一陣暖風(fēng)吹過(guò),，推開(kāi)了冬季嚴(yán)寒,，你帶我去看望外婆。
低矮的兩間平房,，房前空地用水泥筑成的水井,，屋后大片大片的菜畦，在陽(yáng)光的照耀下,，閃著光澤,。
或許是因?yàn)殚L(zhǎng)期當(dāng)教師的緣故，在我的眼里,，你一向是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的人,，整天圍著自我的學(xué)生轉(zhuǎn)，對(duì)我似乎不聞不問(wèn),，問(wèn)起我來(lái)對(duì)我要求又極高,，有時(shí)我甚至懷疑你有沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)，懷疑你和我有沒(méi)有共同語(yǔ)言,?？粗阕谕馄派磉厽崆械貑?wèn)寒問(wèn)暖，我卻懶得理會(huì),，我禮節(jié)性地打了聲招呼便找機(jī)會(huì)跑開(kāi)了,。
漫步于外婆的后花園，驚奇地發(fā)現(xiàn)有一棵小棗樹(shù)立在菜地正中間,。茂密的綠葉互相掩映,，在陽(yáng)光的照耀下格外顯眼，上頭已長(zhǎng)著青紅的果子,。一時(shí)興起,，正伸出手去摘，忽然聽(tīng)到背后你的嚴(yán)厲的聲音：“別摘,！我已經(jīng)摘好了放在屋里了,。”
我尷尬地“哦”了一聲,，放下剛剛懸在半空中的手,，心中甚至有些惱火，悻悻地跑開(kāi)了,，心里嘀咕著你真小氣,，連顆棗都不讓我摘，卻沒(méi)有注意到屋內(nèi)滿滿的一籃子棗,，也沒(méi)有注意到你一向藏在身后的手,。
就這樣，本來(lái)因?yàn)槟阏烀β祵?duì)我無(wú)暇顧及,，此刻我與你的話更是少得可憐,，我感覺(jué)與你之間仿佛有一條深深的鴻溝無(wú)法越過(guò)。有時(shí)你喊我我不應(yīng),，你跟我說(shuō)話我嫌煩,，甚至連去上學(xué)的時(shí)候也很少和你說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
一天,，你又帶我去看望外婆,。你說(shuō)，這些年外婆的身體大不如以前了,，除了顧好學(xué)生,，也要常常去看看外婆，讓老人開(kāi)心,。一路上,，藍(lán)藍(lán)的天空飄著千奇百怪的白云，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒掠過(guò),。
和煦的陽(yáng)光照著大地,，碧綠的菜畦，光滑的石井欄,，外婆的后花園一切都是原先的樣貌,。
習(xí)慣性地踱步到屋后，發(fā)現(xiàn)那棗樹(shù)已經(jīng)比我高出好幾個(gè)頭了,，不變的是上頭結(jié)著大大小小青青紅紅的棗,。
一時(shí)興起，伸手摘了幾個(gè),，大口大口地吞了起來(lái),，再次去摘時(shí)，指間便傳來(lái)一陣刺痛,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)樹(shù)上居然長(zhǎng)了一排排的小刺,，我欲哭無(wú)淚，轉(zhuǎn)身離開(kāi),，剛走幾步,，仿佛又想起了什么,，哦，是當(dāng)年你阻攔我摘棗時(shí)關(guān)切的聲音,、關(guān)愛(ài)的眼神……你是怕我被刺痛?。⌒羷诘哪阊?，當(dāng)教師的你,，原先你心里一向有我啊,！我轉(zhuǎn)身向棗樹(shù)跑了回去,。
我摘到了幾顆又大又紅的棗，跑到你跟前,，舉起手中的棗沖你喊：“媽媽,，吃棗！”你抬起被棗樹(shù)刺了不明白多少回的手,，擼了擼夾著幾絲銀色的頭發(fā),，開(kāi)心地回答：“好！好,！”陽(yáng)光下,，你笑了，笑得格外燦爛,，笑得那么美,！
這些年，我沒(méi)有忘記老家的那棵棗樹(shù),，它與你如同常開(kāi)不敗的花朵,，在我心中，是永遠(yuǎn)的風(fēng)景,！
我的眼里,，你——我的媽媽，永遠(yuǎn)最美,！
你在我心中最美初中篇二十一
剎那間的美麗,，一瞬間的永恒。
-----題記,。
你不似花中之王的牡丹那么國(guó)色天香,，還不似詩(shī)情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣,，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放,。你便是被愛(ài)花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過(guò)《子夜曇花》這篇文章,，直至今日,，每讀一次,，便會(huì)再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗,，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立,，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛(ài)花之人剎那的美麗,。
我讀過(guò)這些后，突然敬佩起了曇花,，它不與眾芳爭(zhēng)艷,，甘愿寂寞，不在乎名利,，不在乎世人評(píng)說(shuō),。那短暫的美麗只為懂它，愛(ài)它的人展現(xiàn),。
細(xì)細(xì)想來(lái),，曇花在無(wú)形中教會(huì)了我許多道理。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)灑脫,；人生不正如曇花一現(xiàn)嗎,？既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝,。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待,；曇花一現(xiàn)時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢,，能做的只有靜靜等待它的綻放,；它教會(huì)了我學(xué)會(huì)忍耐；曇花可以忍耐無(wú)盡的灰暗,，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦,，漸漸的，我長(zhǎng)大了,。
最美曇花綻放,。它慢慢睜開(kāi)了惺忪的睡眼，一瓣瓣無(wú)絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展,，那一瞬,，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒,，萬(wàn)物沉寂,，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲,。
最美曇花凋謝,。曇花不同其他花卉,，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆,，它的凋謝無(wú)絲毫猶豫,，無(wú)絲毫不舍世間繁華，灑脫直率,，光芒雖消失,，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶,。
曇花不僅有著傾城之貌,，高傲之軀，純潔之心,。而且散發(fā)出洞察世事,，不拘小節(jié)，的氣質(zhì),，深深吸引著愛(ài)花的我,。所以，曇花,，,。
你在我心中最美初中篇二十二
醉入午夜，回味你我浪漫的滋味,，心中依然那么美,！好像看見(jiàn)你微笑著呼喚我，觸動(dòng)著想你的心弦,！親愛(ài)的,！真的想你啦！你為了給我幸?？鞓?lè)的生活,，停留在遙遠(yuǎn)的天涯，你何時(shí)才能回到我身邊,？我含淚徘徊在十字路口等你,，耳邊緩緩想起你對(duì)我許下的承諾，你說(shuō)今生最愛(ài)的人是我,！我問(wèn)問(wèn)雨,，我問(wèn)問(wèn)風(fēng)，你愛(ài)我到底有幾分,？何時(shí)才能收回我那傷心的淚,？親愛(ài)的！雖然隔著千山萬(wàn)水，我的心隨風(fēng)飄向你,，也許這就是情投意合,，心心相惜的完美理由！你不要忘記,，溫馨的驛站,，有個(gè)愛(ài)你的人，在默默等著你回來(lái),！只因今世有緣,，心中才有惦念和一絲絲牽掛！
