報(bào)告是一種常見(jiàn)的書面形式,，用于傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議,。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,，包括學(xué)術(shù)研究,、商業(yè)管理,、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇一

表述為什么要做本課題，亦即介紹選擇此課題的原因和背景(實(shí)踐的或/和理論的).

2.本研究的目的和主要內(nèi)容

敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的,，主要包括哪幾方面的內(nèi)容.

3.該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀(研究綜述)

還存在哪些不清楚或未解決的問(wèn)題,，或者還有哪些不足，有待于從哪些方面進(jìn)一步探索(而這正是自己要做的).

4.研究思路和方法,，研究重點(diǎn)和難點(diǎn),，預(yù)期要突破的問(wèn)題(即創(chuàng)新點(diǎn))

思路:說(shuō)明將通過(guò)怎樣一個(gè)理論思考，實(shí)驗(yàn)研究等探索過(guò)程達(dá)到你的研究目的方法:本研究中主要將采用哪些研究方法(必要的和主要的,，按照大類分)要按照研究的邏輯順序具體說(shuō)明在研究某個(gè)方面或環(huán)節(jié)的問(wèn)題時(shí)將采用什么方法.

重點(diǎn):本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問(wèn)題.

難點(diǎn):本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問(wèn)題.

預(yù)期突破:你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果

5.本研究的意義(理論的或/和實(shí)踐的)

論述本研究可能具有的各方面的意義:

本課題研究在實(shí)踐方面的意義;

本課題研究在理論方面的意義;

本研究所采取的新思路,，所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義.

6.本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀,，資料和手段,，等等，要概述)

7.本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難

8.本研究的工作計(jì)劃,，方案,，時(shí)間安排

9.本研究的基本內(nèi)容(論文框架)

10.本開(kāi)題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn)

11.有關(guān)附件

列出所要采用的調(diào)查問(wèn)卷,，訪談提綱，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等.

提示:

在最后定稿的學(xué)位論文中:

開(kāi)題報(bào)告的1―5項(xiàng)內(nèi)容應(yīng)該出現(xiàn)在"引言"(或緒論,，前言等)部分，并在"引言"最后概述本論文的基本邏輯結(jié)構(gòu)(這是第9項(xiàng)的變形).

開(kāi)題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn).

開(kāi)題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的"注釋與參考文獻(xiàn)"之后.

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇二

學(xué)院：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院,。

學(xué)位類型：農(nóng)業(yè)推廣碩士,。

領(lǐng)域：農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展。

導(dǎo)師：何**,。

論文題目：周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng),。

保護(hù)和合理利用土地資源，加強(qiáng)土地資源管理對(duì)珠海特區(qū)經(jīng)濟(jì)得可持續(xù)發(fā)展具有十分重要得意義,。土地資源管理信息系統(tǒng)得建立,，是推進(jìn)土地資源信息化得一項(xiàng)重要舉措。本人在參與“周口市土地資源管理地理信息系統(tǒng)”項(xiàng)目開(kāi)發(fā)小組工作得基礎(chǔ)上,，對(duì)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)作了進(jìn)一步分析和研究,。

當(dāng)前，我國(guó)城鎮(zhèn)已進(jìn)入快速建設(shè)階段,，城鎮(zhèn)建設(shè)是社會(huì)各界關(guān)注得熱點(diǎn),，其中一個(gè)核心問(wèn)題就是土地有效開(kāi)發(fā)與集約利用問(wèn)題。隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程得不斷加快,，我國(guó)城鎮(zhèn)土地利用面臨著嚴(yán)峻得考驗(yàn),。土地是不可再生資源之一，極其寶貴,，土地合理利用是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步得重要基礎(chǔ),。我國(guó)人口眾多，資源相對(duì)不足,，土地資源尤為緊缺,，因此要大力提倡小城鎮(zhèn)在建設(shè)過(guò)程中堅(jiān)持土地得合理利用。但我國(guó)城鎮(zhèn)得土地開(kāi)發(fā)建設(shè)得現(xiàn)狀不容樂(lè)觀,。區(qū)域經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展導(dǎo)致了城鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)建設(shè)在規(guī)模和結(jié)構(gòu)上得迅速變化,，產(chǎn)生了許多普遍問(wèn)題，如土地利用無(wú)序,、利用粗放,、土地利用集約化程度偏低，建設(shè)用地與耕地得矛盾日益顯著,，土地破壞,、污染、浪費(fèi)嚴(yán)重等等,，造成“半城市化”,、生態(tài)惡化等嚴(yán)峻得問(wèn)題,。這是小城鎮(zhèn)土地開(kāi)發(fā)建設(shè)中得兩難困境，它表現(xiàn)出一種短期利益與長(zhǎng)期利益,，么地方政府、開(kāi)發(fā)商與當(dāng)?shù)刈∶竦妹?。在目前人口,、資源、環(huán)境問(wèn)題日益加劇得情況下,，土地作為不可再生資源,，對(duì)它得開(kāi)發(fā)建設(shè)進(jìn)行科學(xué)管理具有重要意義。

土地資源信息種類繁多,、數(shù)量巨大,、涉及面廣、管理利用相當(dāng)復(fù)雜,。需要依靠科技進(jìn)步,，實(shí)施信息化發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)土地資源工作得現(xiàn)代化,，在土地資源調(diào)查評(píng)價(jià),、政務(wù)管理和社會(huì)服務(wù)等各個(gè)層面廣泛利用現(xiàn)代信息技術(shù)，以信息化帶動(dòng)土地資源管理方式得根本轉(zhuǎn)變,，以信息化帶動(dòng)信息采集技術(shù)與分析技術(shù)得飛躍,，以信息化促進(jìn)政府工作方式由管理型向管理服務(wù)型得轉(zhuǎn)變。建立土地資源管理信息系統(tǒng)順應(yīng)資源,、環(huán)境得全球性持續(xù)利用需求,。土地資源數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、信息共享,、科學(xué)監(jiān)督以及將這些信息快速反映到經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去需要建立統(tǒng)一協(xié)調(diào)得土地資源管理信息系統(tǒng),，用以管理海量數(shù)據(jù)，迅速處理文檔,、圖件,，提供準(zhǔn)確可靠信息，從而將資料得大量積累,、更新與經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)聯(lián)結(jié)起來(lái),，為綜合利用土地資源信息進(jìn)行宏觀決策和管理提供科學(xué)依據(jù)。

自20世紀(jì)90年代以來(lái),，隨著土地信息產(chǎn)業(yè)得建立和地理數(shù)字化產(chǎn)品得發(fā)展,，社會(huì)對(duì)土地資源管理得認(rèn)識(shí)普通提高，對(duì)農(nóng)村土地得認(rèn)識(shí)逐漸加強(qiáng),，對(duì)其需求也大幅度提高,。農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)成為包括政府部門在內(nèi)得必備得重要系統(tǒng),，各國(guó)都大力開(kāi)發(fā)自己得農(nóng)村土地資源信息管理系統(tǒng)，并將先進(jìn)得技術(shù),、方法應(yīng)用到其中,，如空間信息分析得新模型和方法，空間信息應(yīng)用得新模型和方法：三維,、四維數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)模型,，人工智能和專家系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng),，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等,，來(lái)提高土地資源信息管理得技術(shù)含量，以更好得為土地管理服務(wù),。

西方市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家很早就意識(shí)到了土地資源得使用價(jià)值和稀缺性,，對(duì)土地資源配置調(diào)控得研究較早，目前已經(jīng)形成了較為系統(tǒng)得研究成果,，主要體現(xiàn)在土地地租理論,、土地資源市場(chǎng)配置機(jī)制、土地用途管制制度等多個(gè)方面,。

無(wú)論是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家,，還是轉(zhuǎn)軌經(jīng)濟(jì)國(guó)家，無(wú)論是資本主義國(guó)家,，還是社會(huì)主義國(guó)家,，每個(gè)國(guó)家都有一定數(shù)量得國(guó)有土地資源。在認(rèn)識(shí)到擁有一定數(shù)量得國(guó)有土地資源有調(diào)控土地市場(chǎng),，維護(hù)公共福利,，儲(chǔ)備能源，調(diào)節(jié)生態(tài)平衡等功能后,，一些發(fā)達(dá)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家得國(guó)有土地資源數(shù)量還有擴(kuò)大得趨勢(shì),。國(guó)有土地資源管理日益受到各國(guó)得重視。在多種影響因素共同作用下,，雖然世界各國(guó)得國(guó)有土地資源管理體制多種多樣,，但國(guó)有土地資源管理體制得現(xiàn)狀和發(fā)展存在共性，是有規(guī)律可循得,。

土地資源配置調(diào)控是一個(gè)綜合性得過(guò)程,，其調(diào)控結(jié)果是各種因素、各種手段綜合作用得結(jié)果,，而且各種因素和手段相互作用,、相互影響，最終共同影響調(diào)控結(jié)果,。要達(dá)到土地資源得合理配置,，發(fā)揮土地資源得最大綜合效益,，需要調(diào)動(dòng)市場(chǎng)、政府,、社會(huì)等各種力量,，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)、行政,、法律,、稅收等多種手段，并且各種手段相互協(xié)調(diào),，互相促進(jìn),。土地資源調(diào)控就是綜合運(yùn)用各種手段和措施,，達(dá)到土地資源合理配置,，既滿足經(jīng)濟(jì)發(fā)展得需要，又能同時(shí)兼顧社會(huì)和環(huán)境效益,。

土地市場(chǎng)是生產(chǎn)要素市場(chǎng),，是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系得重要組成部分。計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型以來(lái),，土地資源實(shí)行了由無(wú)償無(wú)限期無(wú)流動(dòng),，向有償有限期有流動(dòng)得土地使用制度改革。十余年得改革,，成效和缺陷并存,。一方面，國(guó)有土地“以地生財(cái)”,，為地方政府積累了大量得建設(shè)資金,，從而加快了城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改變了城市落后得面貌,。另一方面,，由于歷史得原因，有償使用得改革仍然采用得是政府審批模式,，即要用地找市長(zhǎng)得模式,，從而影響了資配置得公平與效率，并成為長(zhǎng)期以來(lái)困繞改革深化得重大問(wèn)題,。經(jīng)濟(jì)發(fā)展史證明,，實(shí)現(xiàn)土地資源和資產(chǎn)利益最大化得最佳途徑，是市場(chǎng)配置資源13%建立土地交易市場(chǎng),，是今天社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得必然選擇,。當(dāng)前，我們必須重新認(rèn)識(shí)市場(chǎng),，并進(jìn)行土地市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制得觀念創(chuàng)新,。

貿(mào)規(guī)則強(qiáng)調(diào)行政主體一致原則,、公平原則、透明原則,、非歧視原則,。在中國(guó)人世得大背景下思考建立土地市場(chǎng)新機(jī)制，首要得問(wèn)題是要認(rèn)清當(dāng)前土地市場(chǎng)政府與市場(chǎng)得現(xiàn)狀,，找準(zhǔn)和wto規(guī)則存在得差距,。土地市場(chǎng)新機(jī)制必須圍繞政府與市場(chǎng)、監(jiān)管與競(jìng)爭(zhēng),、平臺(tái)與服務(wù)等市場(chǎng)機(jī)制,，開(kāi)展全面而有針對(duì)性得深刻得行政革命，實(shí)現(xiàn)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)觀念向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)觀念得轉(zhuǎn)變,，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制得轉(zhuǎn)變,，確保政府行政管理體系必須和世貿(mào)規(guī)則所任。

因此,，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,，各種活動(dòng)對(duì)土地得使用展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，以土地需求得市場(chǎng)價(jià)格變化和自身能從土地上獲得得經(jīng)濟(jì)利益來(lái)決定各自活動(dòng)得最佳區(qū)位,，從而使商業(yè),、工業(yè)、住宅等土地利用類型得空間布局與地價(jià)之間得到禍合,，推動(dòng)了城市用地結(jié)構(gòu)得調(diào)整,，使城市空間結(jié)構(gòu)發(fā)展變化，形成合理得土地資源空間布局（曹建海,，20xx）[22],，使得城市土地利用空間布局呈同心圈層分布。

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研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇三

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)名是研究生寫作論文的必經(jīng)過(guò)程，所有研究生(含：博士生,、碩士生)在修完學(xué)位課程,，寫作學(xué)位論文之前都必須作開(kāi)題報(bào)告。

開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力,，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致,，包括選題是否恰當(dāng)，資料占有是否翔實(shí),、全面,，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開(kāi)拓性、創(chuàng)新性等,。

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告前,，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師,、教研室(或研究室)所承擔(dān)的國(guó)家,、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商,，確定選題,，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研,，收集資料,，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開(kāi)題報(bào)名,。

研究生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)名,，必須提交"開(kāi)題報(bào)告"的書面材料，內(nèi)容包括：

(1)論文選題的理由或意義;

(2)國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);

(4)主要參考文獻(xiàn)目錄,。開(kāi)題報(bào)告的書面材料不得少于3000字,。

研究生進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告要向?qū)熖岢錾暾?qǐng)，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后,，博士生在博士生指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開(kāi)題報(bào)告,，碩士生在導(dǎo)師所在教研室或教學(xué)小組作開(kāi)題報(bào)告。

參加研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議,，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng),，研究設(shè)想是否合理,、可行,，研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開(kāi)拓性、創(chuàng)新性,，研究生是否可以開(kāi)始進(jìn)行論文寫作等,。評(píng)議結(jié)果分"合格"與"不合格"二種。評(píng)議結(jié)束后,，由研究生指導(dǎo)教師在《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》"評(píng)語(yǔ)"欄中填寫評(píng)語(yǔ),。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后，研究生方可進(jìn)行論文撰寫工作,。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇四

剛開(kāi)始不清楚方向和研究目標(biāo)是重要的,，所以需要的只是大量的閱讀和資料文獻(xiàn)的收集和消化。從閱讀和理解的過(guò)程中來(lái)找尋關(guān)鍵的研究方向,，論文本身就是為了解決問(wèn)題,，因此研究方向一定是問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的，而問(wèn)題本身又可能是在不斷的閱讀和分析比較中產(chǎn)生出來(lái)的。閱讀和分析過(guò)程本身也是深入學(xué)習(xí)的過(guò)程,。

在閱讀的過(guò)程中需要對(duì)業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)研究方法,，業(yè)界參考模型，業(yè)界標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和提煉,，分析和比較,。這是后續(xù)研究的基礎(chǔ)。這個(gè)工作完成后才談得上對(duì)以往的文獻(xiàn)資料進(jìn)行深層次的閱讀,，在這個(gè)過(guò)程中需要提煉如下幾個(gè)方面重要的內(nèi)容,，包括目標(biāo)和問(wèn)題域，關(guān)鍵約束,，算法和工具,，而這三點(diǎn)剛好又是我們所說(shuō)的一個(gè)模型應(yīng)該包括的最基礎(chǔ)的內(nèi)容。分析中可能發(fā)現(xiàn)的進(jìn)一步研究點(diǎn)包括：

新的問(wèn)題域,，該問(wèn)題域本身原來(lái)涉足研究的不多,，或者沒(méi)有進(jìn)行相應(yīng)的建模。問(wèn)題和目標(biāo)沒(méi)有變化,，但是影響目標(biāo)的約束變化了,，需要進(jìn)一步優(yōu)化。問(wèn)題和約束都沒(méi)有發(fā)生變化,，但是發(fā)現(xiàn)有根據(jù)合適的算法來(lái)解決問(wèn)題,，提出了新算法。什么都沒(méi)有變化,，引入其它領(lǐng)域的老算法可以解決問(wèn)題和目標(biāo),，開(kāi)題報(bào)告《談研究生論文開(kāi)題報(bào)告》。

而以上這些內(nèi)容往往就是最適合開(kāi)題的點(diǎn),，開(kāi)題不要去想創(chuàng)新和突破,，而是更應(yīng)該多的是去考慮優(yōu)化和改進(jìn)，能夠提出適當(dāng)?shù)膬?yōu)化和新的思路往往就是重要的貢獻(xiàn),。

到了這一步后,，我們選擇的研究方向和問(wèn)題域基本上就提煉出來(lái)了，然后接著要思考的就是這個(gè)問(wèn)題我如何去解決和研究,，應(yīng)該遵循如何的步驟,，提出問(wèn)題往往僅僅是選題的第一步。而對(duì)于步驟的考慮仍然遵循分析和解決問(wèn)題的基本方法,。

首先是進(jìn)一步明確問(wèn)題的定義,，也就是確定目標(biāo)，在確定目標(biāo)后進(jìn)一步找尋影響目標(biāo)的關(guān)鍵影響因素和約束因子,，也就是把要研究的問(wèn)題真正搞清楚,。在這個(gè)過(guò)程中建議仍然參考靜態(tài)分析和動(dòng)態(tài)分析的思路,，從問(wèn)題的結(jié)構(gòu)組成和問(wèn)題的形成過(guò)程兩個(gè)方面來(lái)完整定義問(wèn)題。而問(wèn)題定義完成的結(jié)果可能就是一個(gè)完整的建模過(guò)程,，用模型來(lái)量化的闡述和說(shuō)明問(wèn)題,，即把目標(biāo)，影響因子結(jié)合起來(lái),，參考業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)模型來(lái)完成模型的構(gòu)建,。

其次是算法的選擇，模型有了如何來(lái)求解模型,，模型的.求解兩大基本思路,。一個(gè)是基于數(shù)學(xué)和組合規(guī)劃的方法，來(lái)進(jìn)行求最優(yōu)解,；一種是通過(guò)計(jì)算機(jī)模型的方法來(lái)找尋可行集,。前者的理論基礎(chǔ)是運(yùn)籌學(xué)，離散數(shù)學(xué),，圖論之類的東西,；后者的基礎(chǔ)是概率統(tǒng)計(jì)和模擬技術(shù)。

最后是在求解后如何來(lái)驗(yàn)證最后的答案的可行性和有效性,，這一步一定不能少,，否則整個(gè)問(wèn)題定義，分析和解決過(guò)程就沒(méi)有閉環(huán),。建模和求解的目的仍然是為了解決問(wèn)題,，而解決問(wèn)題又必須有明確的驗(yàn)證方法來(lái)說(shuō)明問(wèn)題確實(shí)解決了。比如你可以建立相應(yīng)的驗(yàn)證原型來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證,，你可以進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明等,。

核心的步驟就上面三個(gè)，核心的步驟說(shuō)清楚后再來(lái)說(shuō)選擇的方法,，工具和技術(shù),。包括建模用什么方法?算法用什么?原型搭建用什么?業(yè)界參考標(biāo)準(zhǔn)和模型要借鑒什么?收集數(shù)據(jù)用什么?分析數(shù)據(jù)用什么?問(wèn)題求解用什么?而在開(kāi)題的時(shí)候這些可能僅僅停留在初步想法上，當(dāng)時(shí)必須要去考慮,，如果不提前考慮這些問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致后續(xù)論文題目根本不可行,。

有了以上這些，再考慮把論文的最終研究成果做一個(gè)總結(jié),，成果可能是新的算法，新的模型,，也是可能是新的驗(yàn)證方式,，也可以是優(yōu)化點(diǎn)。但是一定要說(shuō)明研究本身的差異化和創(chuàng)新點(diǎn),，哪怕是很小的創(chuàng)新也是創(chuàng)新,。

最后,，不可回避的要思考一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)選題本身存在什么樣的問(wèn)題和風(fēng)險(xiǎn),，存在什么樣的前提和假設(shè),，存在什么樣的外在環(huán)境約束等。有了風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)在實(shí)際過(guò)程中才可能去考慮風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì),，避免風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為問(wèn)題，不考慮風(fēng)險(xiǎn)的后果往往是論文做了一大半有推倒重來(lái),。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇五

學(xué)號(hào)：

xx大學(xué)全日制專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告

學(xué)生姓名

學(xué)位類別

專業(yè)領(lǐng)域

研究方向

指導(dǎo)老師

學(xué)院名稱

xx大學(xué)研究生院制

學(xué)位論文擬選題目

名稱類型

技術(shù)研發(fā)類,，

工程設(shè)計(jì)類，

管理研究類,，

其他來(lái)源

國(guó)家項(xiàng)目,，

省部級(jí)項(xiàng)目，

地,、市級(jí)項(xiàng)目,，

橫向項(xiàng)目，

校內(nèi)項(xiàng)目,，

自選項(xiàng)目,，

其他

一、與所選題目相關(guān)的研究進(jìn)展,、現(xiàn)狀（主要分析本研究方向的歷史,、現(xiàn)狀和發(fā)展情況,，著重說(shuō)明自己的選題經(jīng)過(guò),、該課題在國(guó)內(nèi)外的研究動(dòng)態(tài)（所列中,、外文參考文獻(xiàn)數(shù)量應(yīng)不少于20篇）,、對(duì)開(kāi)展此課題研究工作的設(shè)想、所選課題的意義（包括理論意義,、實(shí)用價(jià)值,、社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益等）、以及自己準(zhǔn)備在哪些方面有所進(jìn)展或突破及預(yù)期成果等）：

（可加頁(yè)）

二,、主要研究?jī)?nèi)容（明確學(xué)位論文的主要研究?jī)?nèi)容）：

（可加頁(yè)）

三,、研究方法及技術(shù)路線（闡明擬采取的試驗(yàn)研究方法和技術(shù)路線,；闡述課題研究工作可能遇到的問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法或措施）：

（可加頁(yè)）

四,、論文工作的總體安排及進(jìn)度：

五,、儀器設(shè)備、研究經(jīng)費(fèi)（完成該項(xiàng)研究已有的基礎(chǔ)及知識(shí)儲(chǔ)備情況,，儀器設(shè)備和其它方面已具備的條件,，估算課題研究的工作量及試驗(yàn)研究經(jīng)費(fèi)等）：

（可加頁(yè)）

六、審核意見(jiàn)

校外指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)位論文選題的意見(jiàn)（闡明選題的意義或價(jià)值,，研究?jī)?nèi)容,、研究方法和技術(shù)路線是否正確，可行性如何,？）

指導(dǎo)教師(簽名)：

年 月 日

校內(nèi)指導(dǎo)教師對(duì)于學(xué)位論文選題的意見(jiàn)（闡明選題的意義或價(jià)值,，研究?jī)?nèi)容、研究方法和技術(shù)路線是否正確,，可行性如何,？）：

指導(dǎo)教師(簽名)：

年 月 日

審核專家組對(duì)于學(xué)位論文選題的意見(jiàn)

審核時(shí)間

年 月 日

地點(diǎn)

專家組

成員

姓名

職稱

工作

單位

簽名

審核小組意見(jiàn)

審核組長(zhǎng)(簽名)：

年 月 日

學(xué)院意見(jiàn)

審批人(簽名)：

年 月 日

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇六

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)名是研究生寫作論文的必經(jīng)過(guò)程，所有研究生(含：博士生,、碩士生)在修完學(xué)位課程,，寫作學(xué)位論文之前都必須作開(kāi)題報(bào)告。

第二條,。

開(kāi)題報(bào)告主要檢驗(yàn)研究生對(duì)專業(yè)知識(shí)的獨(dú)立駕馭能力和研究能力,，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否恰當(dāng),，資料占有是否翔實(shí),、全面，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解,，本人的研究是否具有開(kāi)拓性,、創(chuàng)新性等。

第三條,。

學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告前,，研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師,、教研室(或研究室)所承擔(dān)的國(guó)家,、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目或課題以及本人的研究特長(zhǎng)，與導(dǎo)師協(xié)商,，確定選題,，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研,，收集資料,，制定學(xué)術(shù)研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開(kāi)題報(bào)名,。

第四條,。

研究生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)名，必須提交“開(kāi)題報(bào)告”的書面材料,，內(nèi)容包括：

(1)論文選題的理由或意義;,。

(2)國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì);。

(4)主要參考文獻(xiàn)目錄,。開(kāi)題報(bào)告的書面材料不得少于3000字,。

第五條。

研究生進(jìn)行學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告要向?qū)熖岢錾暾?qǐng),，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后,，博士生在博士生指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開(kāi)題報(bào)告，碩士生在導(dǎo)師所在教研室或教學(xué)小組作開(kāi)題報(bào)告,。

第六條,。

參加研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文選題是否恰當(dāng),，研究設(shè)想是否合理,、可行，研究?jī)?nèi)容與方法是否具有開(kāi)拓性,、創(chuàng)新性,，研究生是否可以開(kāi)始進(jìn)行論文寫作等。評(píng)議結(jié)果分“合格”與“不合格”二種,。評(píng)議結(jié)束后,，由研究生指導(dǎo)教師在《研究生學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告登記表》“評(píng)語(yǔ)”欄中填寫評(píng)語(yǔ)。學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告通過(guò)后,，研究生方可進(jìn)行論文撰寫工作,。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇七

論文題目：

姓 名：

學(xué)科、專業(yè)：

研究方向：

指導(dǎo)教師：

填表日期 20xx 年 4 月 30 日

填 表 說(shuō) 明

二,、開(kāi)題報(bào)告用a4紙打印,，于左側(cè)裝訂成冊(cè)；

三,、此表一式三份,，交研究生部一份，導(dǎo)師和研究生各一份,。

一,、論文選題意義（國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，創(chuàng)新和特色,，理論和實(shí)踐意義,。附主要參考文獻(xiàn)）

二、研究?jī)?nèi)容,、重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題

三,、研究方法和研究基礎(chǔ)

四,、論文工作計(jì)劃

起止時(shí)間 自 20xx年4月至20xx年 11月

序號(hào) 論文階段及工作內(nèi)容 時(shí)間安排 階段性成果

1

2

3

4

五、審核意見(jiàn)

（一）導(dǎo)師意見(jiàn)（就研究生對(duì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀的了解情況,、研究方法,、研究手段等及論文工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)）：

導(dǎo)師簽名：

年 月 日

（二）審定小組意見(jiàn)

專家審定小組成員 成員 姓名 職稱 工作單位 簽名

組長(zhǎng)

組員

考核意見(jiàn) 參加開(kāi)題報(bào)告總數(shù)： 人 同意： 人 不同意： 人

審定小組組長(zhǎng)簽名：

年 月 日

（三）研究生部意見(jiàn)

主任簽名：

公 章

年 月 日

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇八

撰寫開(kāi)題報(bào)告，一定不要急于下筆,，首先要理清思路,。思路不理清，開(kāi)題報(bào)告就不容易寫好,。下列問(wèn)題對(duì)你理清思路將有所幫助,。如果你能較好地回答這些問(wèn)題，那么你的開(kāi)題報(bào)告大體上的構(gòu)架就清楚了,，動(dòng)筆完成開(kāi)題報(bào)告也就不是一件難事,。如果其中有些問(wèn)題你還回答不出或有疑問(wèn)，請(qǐng)務(wù)必先進(jìn)行思考及查找相關(guān)資料,，回答好這些問(wèn)題,。只有當(dāng)你對(duì)下列問(wèn)題均胸有成竹時(shí)，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開(kāi)題報(bào)告,。否則,，你的開(kāi)題報(bào)告十有八九達(dá)不到要求。

1,、你的研究課題名稱是什么,？為什么要進(jìn)行該課題的研究？(選題依據(jù)),。

2,、你的課題是從何處來(lái)的？該課題的產(chǎn)生是否有什么特殊的背景,？(課題來(lái)源),。

3、你的主要研究目標(biāo)是什么,？為實(shí)現(xiàn)你的總目標(biāo),，你需要實(shí)現(xiàn)哪些子目標(biāo)？

4,、你的研究能夠取得什么樣的成果,？該成果能夠產(chǎn)生什么樣的工程應(yīng)用價(jià)值？

5,、要實(shí)現(xiàn)你所列出的子目標(biāo),，分別要對(duì)哪些方面進(jìn)行比較深入的研究？對(duì)實(shí)現(xiàn)已確定的目標(biāo)而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用,？(研究?jī)?nèi)容),。

6、要完成你的研究目標(biāo),，分別要掌握并使用哪些關(guān)鍵的技術(shù),？這些關(guān)鍵技術(shù)又分別能解決你所作研究中的什么問(wèn)題,、起到什么樣的作用,？(關(guān)鍵技術(shù))。

7,、你重點(diǎn)所進(jìn)行的研究,，總體而言是屬于哪一大類研究？它又屬于該大類中的哪一小類研究,？該研究最核心的是要研究什么樣的對(duì)象,、解決什么樣的問(wèn)題？(研究方向),。

8,、你制定了什么樣的總體方案來(lái)完成你的主要研究目標(biāo)？你的總體(最重要),。

9,、要完成你的總體方案，最主要的必須完成哪幾項(xiàng)工作,？(很重要),。

10、你的總體方案,，是否可以細(xì)分為幾個(gè)主要的部分(子模塊),？總體方案中的這幾個(gè)子模塊，分別能夠起到什么樣的作用,？(重要),。

11、你細(xì)分出來(lái)的這幾個(gè)子模塊本身,，是否也可以用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說(shuō)明,？(重要)。

12,、你細(xì)分出來(lái)的這幾個(gè)子模塊中,，各有什么需要解決的關(guān)鍵問(wèn)題？(重要),。

13,、你準(zhǔn)備用什么方法來(lái)解決這幾個(gè)子模塊中的這些關(guān)鍵問(wèn)題？(很重要)。

14,、你在解決問(wèn)題時(shí),，技術(shù)上是否存在什么障礙？如果存在一些障礙,，你有沒(méi)有辦法克服這些障礙,？你能分別給予描述嗎？(重要),。

15,、在以往你自己的學(xué)習(xí)、研究,、實(shí)踐等工作中,，有哪些是與本課題研究直接或間接相關(guān)的？(這些均可作為你完成本課題的研究基礎(chǔ)),。

16,、有哪些主客觀條件是對(duì)本研究工作有利的？你準(zhǔn)備采取何種措施,，以確保本研究工作的順利完成,？(可行性分析)。

為達(dá)到較好的撰寫效果并節(jié)省時(shí)間,、加快速度,，建議按如下順序撰寫開(kāi)題報(bào)告：

1、撰寫第一和第二部分,；

2,、撰寫第五部分；

3,、撰寫第六部分的研究方向,、實(shí)施方案；

4,、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析,；

5、最后撰寫第三部分,。

以上每個(gè)步驟完成后立即發(fā)給自己的導(dǎo)師審一下,，該部分審核通過(guò)之后，再進(jìn)行下一個(gè)步驟,。及時(shí)交流能夠讓同學(xué)們迅速糾正自己的不足之處,，避免錯(cuò)誤的累積，并能使得報(bào)告比較符合規(guī)范,。

撰寫開(kāi)題報(bào)告期間一定要頻繁與導(dǎo)師交流,。這樣能夠使同學(xué)們?cè)诒容^短的時(shí)間里加強(qiáng)自己的分析與撰寫能力，對(duì)同學(xué)們的水平提高是非常有利的。不要有怕打擾老師的顧慮,，指導(dǎo)好同學(xué)們的開(kāi)題報(bào)告和學(xué)位論文是導(dǎo)師的本職工作即份內(nèi)之事,，老師們也是愿意與同學(xué)們多交流的。經(jīng)常交流實(shí)際上能夠減少導(dǎo)師修改時(shí)的工作量,；否則大量的錯(cuò)誤累積起來(lái),，導(dǎo)師修改時(shí)就會(huì)感到困難重重。老師們最擔(dān)心的,，就是長(zhǎng)久沒(méi)有交流的學(xué)生,。另外，由于同學(xué)們一般是第一次撰寫這樣的開(kāi)題報(bào)告,，缺少這方面的經(jīng)驗(yàn),，難免有這種或那種的不足；故同學(xué)們一定不要自信過(guò)頭,、完全不與導(dǎo)師商討就一口氣把報(bào)告寫完，因?yàn)檫@種報(bào)告往往是錯(cuò)誤累累,，修改起來(lái)既浪費(fèi)導(dǎo)師的時(shí)間,、又浪費(fèi)同學(xué)們自己的時(shí)間。

撰寫開(kāi)題報(bào)告(以及將來(lái)撰寫學(xué)位論文及其它報(bào)告)時(shí),，一定要采取top-down的方式,，養(yǎng)成良好的撰寫習(xí)慣也會(huì)對(duì)自己將來(lái)的工作帶來(lái)很大的益處。每一部分撰寫時(shí)務(wù)必要寫提綱,，尤其是第三部分和第六部分的實(shí)施方案,。撰寫時(shí)要先思考一下，把準(zhǔn)備寫的內(nèi)容分成幾部分,，每個(gè)部分給一個(gè)能夠概括本部分內(nèi)容的標(biāo)題,。標(biāo)題列出后還要認(rèn)真、深入地想一想,，看看有沒(méi)有被遺漏的內(nèi)容,。確認(rèn)沒(méi)有遺漏之后，對(duì)每一部分還要作進(jìn)一步的細(xì)分,，列出該部分中更為具體的小標(biāo)題,。

要注意，開(kāi)題報(bào)告中的所有語(yǔ)言都應(yīng)該使用科學(xué)的,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、清晰的、穩(wěn)健的書面用語(yǔ),，不能有口語(yǔ)化的表達(dá),，也不要用絕對(duì)化的、夸張的、模糊的,、不準(zhǔn)確的表達(dá),，在不影響表達(dá)準(zhǔn)確度的前提下，表述要盡可能簡(jiǎn)捷,。撰寫時(shí)還要注意語(yǔ)句的通順性,，每一段中要形成層層遞進(jìn)的關(guān)系，一定要有邏輯性,，并且盡量不要有重復(fù),；段與段要注意相互之間的有機(jī)聯(lián)系及承上啟下，相鄰的兩段不要讓讀者看起來(lái)毫不相關(guān),，給人以突兀的感覺(jué)(過(guò)去很多開(kāi)題報(bào)告在此方面都或多或少存在問(wèn)題,。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇九

2提綱。

開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架,。可采用整句式或整段式提綱形式,。在開(kāi)題階段,，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

3參考文獻(xiàn),。

開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄。

4要求,。

開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè),，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè)。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定,。

一,、選題意義。

1,、理論意義,。

2、現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、論文綜述。

1,、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程,。

2、國(guó)外有關(guān)研究的綜述,。

3,、國(guó)內(nèi)研究的綜述,。

4、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià),。

三,、論文提綱前言、

一,、1,、2、3,、······,。

二、1,、2,、3、······,。

三,、1、2,、3,、結(jié)論。

四,、論文寫作進(jìn)度安排。

畢業(yè)論文,。

一,、開(kāi)題報(bào)告封面：論文題目、系別,、專業(yè),、年級(jí)、姓名,、導(dǎo)師,。

二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況,。

三,、論文的理論依據(jù)、研究方法,、研究?jī)?nèi)容,。

四、研究條件和可能存在的問(wèn)題,。

五,、預(yù)期的結(jié)果,。

六、進(jìn)度安排,。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇十

2,、本研究的目的和主要內(nèi)容。

敘述此課題的研究要達(dá)到什么目的,，主要包括哪幾方面的內(nèi)容,、

3、該問(wèn)題的研究現(xiàn)狀(研究綜述),。

4,、研究思路和方法，研究重點(diǎn)和難點(diǎn),，預(yù)期要突破的問(wèn)題(即創(chuàng)新點(diǎn)),。

重點(diǎn)：本課題研究中要做的最重要的工作方面或要解決的核心的問(wèn)題、

難點(diǎn)：本研究中最不容易解決好的工作環(huán)節(jié)或最難克服的問(wèn)題,、

預(yù)期突破：你的研究有可能在某一或某些方面取得什么樣的創(chuàng)新性成果,。

5、本研究的意義(理論的或/和實(shí)踐的),。

論述本研究可能具有的各方面的意義：

本課題研究在實(shí)踐方面的意義;,。

本研究所采取的新思路，所嘗試的新方法等具有的理論或?qū)嵺`意義,、

6,、本研究已經(jīng)具備的條件(硬件和軟件，主觀和客觀,，資料和手段,，等等，要概述),。

7,、本研究需要提供的支持和/或有可能遇到的困難。

8,、本研究的工作計(jì)劃,，方案，時(shí)間安排,。

10,、本開(kāi)題報(bào)告所用和所涉及的參考文獻(xiàn)。

11,、有關(guān)附件,。

列出所要采用的調(diào)查問(wèn)卷，訪談提綱,，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案,，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系等,、

提示：

在最后定稿的學(xué)位論文中：

開(kāi)題報(bào)告的第6-10項(xiàng)可不直接出現(xiàn)、

開(kāi)題報(bào)告的第11項(xiàng)附列在論文的“注釋與參考文獻(xiàn)”之后,、

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇十一

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

大家早上好！

我來(lái)自外語(yǔ)系xx級(jí)（2）班,，我叫楊函祥,，我的論文題目是《李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)與中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)》，本篇論文是在凌紅波講師的指導(dǎo)完成的,。在此,，我十分感謝她長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我的精心指導(dǎo)和大力幫助，同時(shí)也感謝各位評(píng)審老師從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間事一同參與對(duì)我這篇論文的審閱并出席本次答辯,，以下是本篇論文的選題緣由,、目的，資料收集準(zhǔn)備工作以及文章結(jié)構(gòu),。

愛(ài)好英語(yǔ)的人都知道,，李陽(yáng)，瘋狂英語(yǔ)的創(chuàng)始人,，以自己不懈的追求和不斷努力奮斗,，演繹了精彩的人生傳奇。十多年來(lái),，他憑著自己成功的經(jīng)驗(yàn)和一口地道的美式英語(yǔ),，在全國(guó)各地近百所高校進(jìn)行瘋狂講學(xué)，掀起一股股瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)熱潮,，把中國(guó)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的激情推向了最高潮,。通過(guò)自己對(duì)李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，的確發(fā)覺(jué)有許多有助于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)值得借鑒,，再結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和實(shí)際考察，我發(fā)現(xiàn)貴州少數(shù)民族偏遠(yuǎn)山區(qū)基礎(chǔ)普遍偏差,，尤其是口語(yǔ)表達(dá)能力比較差,。基于這一情況,，進(jìn)行分析,，我大膽地推崇李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)，有效地進(jìn)行中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)輔助,，并以此列提綱,，進(jìn)行展開(kāi)。

自xx年下旬選定題目后,，為了完成論文,，本人進(jìn)行了大量的資料收集,，有來(lái)自網(wǎng)上的論文期刊，圖書館的書目,，最主要是來(lái)自于李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的'學(xué)習(xí)教材,。在凌紅波老師的指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)閱讀資料,，擬定提綱,，調(diào)研，寫開(kāi)題報(bào)告初稿,、定稿,，畢業(yè)論文初稿、修改等一系列程序,，于xx年3月正式定稿,。

第二部分重點(diǎn)介紹了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。其中特點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1,、辦班靈活,，注重課堂互動(dòng)；

3,、各種場(chǎng)合講話善于借助身體語(yǔ)言,，使語(yǔ)言與動(dòng)作相結(jié)合，更形象化,；

4,、訓(xùn)練句型非正規(guī)性（damnit！watchyourmonth）,、幽默性,、中成英表、鼓勵(lì)性（nopain,，nogain）等,。而優(yōu)勢(shì)則包含六個(gè)方面：

1、大聲讀,，在讀中克服羞怯,；

2、大聲拼,，在拼中學(xué)會(huì)記憶,；

3、大聲唱,，在唱中找到樂(lè)趣,；

4、大聲說(shuō),，在說(shuō)中找到自信,；

6,、教材更符合生活實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容多取自歐美國(guó)家的實(shí)際生活的情景,，而且口語(yǔ)強(qiáng)調(diào)地道,，實(shí)用（如：iseverythingundercontrol？一切都在掌握之中嗎,？givemeafavor,！幫我一把吧！）,。

第三部分介紹了貴州地區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)水平普遍偏差的原因,。總共概括為以下六個(gè)方面：

1,、缺乏有利于外語(yǔ)教學(xué)的社會(huì)大環(huán)境,；

2、教育體制的弊端,；

3,、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備不齊全；

4,、學(xué)生自身的內(nèi)在因素,；

5、教師自身素質(zhì)的影響和教學(xué)傳統(tǒng)觀念的干擾,；

6,、地方方言的干擾等。也正是以上一系列不利因素的存在,，使得貴州落后山區(qū)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)成效較低,。

第四部分，也就是全文的核心部分,，講了李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用,，共八個(gè)方面。

2,、組建瘋狂英語(yǔ)角或瘋狂英語(yǔ)俱樂(lè)部,，營(yíng)造語(yǔ)言氛圍；

4,、開(kāi)展多種瘋狂式英語(yǔ)演講活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性,；

5,、幫助學(xué)生樹立瘋狂的情感意識(shí)。情感是指制約行為的感情,、感覺(jué),、心情,、態(tài)度等方面；

6,、多媒體輔助,，輸入瘋狂信息資料；

7,、在瘋狂口語(yǔ)中培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維能力,，巧妙地借助身體語(yǔ)言,；

8,、用瘋狂英語(yǔ)手勢(shì)法和五大發(fā)音秘訣，幫助學(xué)生糾正發(fā)音,，突破發(fā)音難關(guān),。手勢(shì)法：指用不同的手勢(shì)扮演不同的發(fā)音部位，盡情地跟隨手勢(shì),，張嘴進(jìn)行模仿,、練習(xí)，直到真正做到位,；五大發(fā)音秘訣即為：長(zhǎng)元音和雙元音飽滿,、短元音急促有力、干凈利落,、連音和省略,、咬舌音、繞口令訓(xùn)練等,，真正幫助學(xué)生糾正發(fā)音,，突破發(fā)音難關(guān)。結(jié)合實(shí)際,，說(shuō)明了推崇李陽(yáng)瘋狂的必要性,！

經(jīng)過(guò)本次論文寫作，本人學(xué)到了許多有用的東西,，也積累了不少經(jīng)驗(yàn),，但由于本人才疏學(xué)淺，能力不足,，加之時(shí)間和精力有限,，在許多內(nèi)容表述、論證上存在著不當(dāng)之處,，與老師的期望還相差甚遠(yuǎn),，許多問(wèn)題還有待進(jìn)行一步思考和探究，借此答辯機(jī)會(huì)，萬(wàn)分肯切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見(jiàn),，多指出我的錯(cuò)誤和不足之處,，本人將虛心接受，從而不斷進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,，使該論文得到完善和提高,。

以上是我對(duì)自己的論文簡(jiǎn)單介紹，請(qǐng)各位老師提問(wèn),，謝謝大家,。

研究生論文開(kāi)題報(bào)告篇十二

臨近畢業(yè)了，大家的論文寫好了嗎,，下文是研究生論文的相關(guān)開(kāi)題報(bào)告,，希望大家有所收獲!

1總述。

開(kāi)題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,，并簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)明該選題的目的,、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用,、研究方法,、必要的數(shù)據(jù)等等。

2提綱,。

開(kāi)題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,，是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架?？刹捎谜涫交蛘问教峋V形式,。在開(kāi)題階段，提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,，沒(méi)有必要像論文目錄那樣詳細(xì),。

3參考文獻(xiàn)。

開(kāi)題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄,。

4要求,。

開(kāi)題報(bào)告應(yīng)有封面頁(yè)，總頁(yè)數(shù)應(yīng)不少于4頁(yè),。版面格式應(yīng)符合以下規(guī)定,。

一、選題意義,。

1,、理論意義。

2,、現(xiàn)實(shí)意義,。

二,、論文綜述。

1,、理論的淵源及演進(jìn)過(guò)程。

2,、國(guó)外有關(guān)研究的綜述,。

3、國(guó)內(nèi)研究的綜述,。

4,、本人對(duì)以上綜述的評(píng)價(jià)。

三,、論文提綱前言,、

一、1,、2,、3、??????,。

二,、1、2,、3,、??????。

三,、1,、2、3,、結(jié)論,。

四、論文寫作進(jìn)度安排,。

一,、開(kāi)題報(bào)告封面：論文題目、系別,、專業(yè),、年級(jí)、姓名,、導(dǎo)師,。

二、目的意義和國(guó)內(nèi)外研究概況,。

三,、論文的理論依據(jù)、研究方法、研究?jī)?nèi)容,。

四,、研究條件和可能存在的問(wèn)題。

五,、預(yù)期的結(jié)果,。

六、進(jìn)度安排,。