總結(jié)是提升自我認(rèn)知能力的有效方式之一,。計(jì)劃和目標(biāo)的制定有助于我們明確方向和提高工作效率,，我們應(yīng)該制定明確的計(jì)劃和目標(biāo),?？偨Y(jié)是對(duì)工作、學(xué)習(xí),、生活等方面的一個(gè)及時(shí)概括,。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確,、語(yǔ)句通順。以下是一些總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,，供大家參考借鑒,。
留在心底的溫暖篇一
剪一段時(shí)光，放在最美的段落,，鮮衣怒馬,，仗劍天涯。杜甫說(shuō)："白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng),。"青春是一壇美酒,，歲月輪回之后，那絲絲的暖依舊在心底回味悠長(zhǎng),。
天,，哭了。起初是小聲嗚咽,，隨后越哭越傷心,，破裂的天向大地?fù)]灑著自己痛苦的淚，霎時(shí),，各色的傘在雨的舞蹈下匯集成一條河,，一片瀑布，腳下的雨水猙獰地撕扯著人們的鞋子,，在地面形成自己狂歡的世界,。"媽媽。"似是一支利箭,，穿過(guò)茫茫人海,，將河兩岸的人緊緊相連。一個(gè)孩子踉蹌地跑向前方,，不遠(yuǎn)處,，一把傘也正迫不及待地在河中涌動(dòng)。最后,，他們手拉著手,，似是那方為他們而開(kāi)的天也變晴了。
發(fā)絲似是個(gè)頗會(huì)跳舞的女子,，它們隨風(fēng)妖嬈地展現(xiàn)自己是舞姿,，毫沒(méi)注意此刻正在人海中急速尋找著什么是眼睛，"我的媽媽在哪呢,？"風(fēng)也似在這喃喃自語(yǔ),，可是水聲那么喧雜，卻沒(méi)有一聲屬于我的回答,。天,，似是變得更蒼涼了。"你媽媽怎么還沒(méi)來(lái),？"小明的媽媽悄無(wú)聲息地出現(xiàn)在我的身旁,。"不知道，可能是在路上堵車(chē),，應(yīng)該快到了,，謝謝阿姨。"我笑了笑，眼睛巴不得成為傳說(shuō)中的千里眼,。
天的臉色似越來(lái)越不友善,，它如一盤(pán)燒焦的炒飯，盡顯一個(gè)孩子對(duì)父母的不滿之中,。那條彩色的河不見(jiàn)了,。眼前似為我鋪開(kāi)了一條廣闊的道路，卻也仍然望不見(jiàn)她的影子,。身體也似被風(fēng)兒嚇到了,，開(kāi)始像枝頭的葉子般，不住的哆嗦起來(lái),。眼淚也如那愛(ài)哭又壞脾氣的天,，一個(gè)勁的向外沖。"到底是我重要還是工作重要呢,？"是不是把我忘了呢,？"我的心似一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
天,，笑了,。樹(shù)葉兒在陽(yáng)光下閃爍著金黃的光，風(fēng)也在不覺(jué)中寧?kù)o了下來(lái),。"我來(lái)晚了"雨滴順著她的發(fā)絲緩緩流下,，不覺(jué)中闖進(jìn)我的心里，似成為一股清澈的泉,。映照出心中的多云轉(zhuǎn)晴,。淚水更加的瘋狂，它們開(kāi)心的在臉上跳著舞,，陽(yáng)光下,，兩個(gè)背影落在心底，成為記憶中的暖,。
留在心底的溫暖篇二
“請(qǐng)大家把英語(yǔ)書(shū)翻到156頁(yè)……”英語(yǔ)老師的聲音在擊打著我的鼓膜,，一向美麗而動(dòng)聽(tīng)的聲音在這一刻就像唐僧的緊箍咒一樣把我的大腦緊緊地包裹著，甚至似乎有吞噬我的心靈之勢(shì),。
不知什么時(shí)候,，一陣涼風(fēng)喚醒了我，我正被你扶著,，走向醫(yī)務(wù)室,。微風(fēng)扶著我們的臉龐，好像在為我們唱響友誼之歌,。伴隨著濃烈的酒精味兒，我們來(lái)到了醫(yī)務(wù)室：簡(jiǎn)潔、寬敞,，白色的墻襯著白色的儀器,，一切都那樣的干凈、舒適,。你扶我到凳子前坐下,，急忙向醫(yī)師說(shuō)明了我的病情。醫(yī)師馬上拿出體溫計(jì),，以極其熟練的動(dòng)作,，把它放到我的舌頭底下。我開(kāi)始變得安靜下來(lái),，而你卻開(kāi)始在一旁跟我天南地北地聊了起來(lái),，從班里的奇聞異事，到最近的新聞,，那些平時(shí)我最不喜歡的八卦新聞,，今天聽(tīng)起來(lái)卻是那樣的動(dòng)聽(tīng)?？粗忝硷w色舞的神情和手舞足蹈的動(dòng)作,，一股暖流漸漸蓋過(guò)了身體的難受，剎那間我覺(jué)得頭不再那么暈了,，整個(gè)人也輕松了許多,。
看完病回到教室，你又是給我倒開(kāi)水,，又是幫我記錄回家作業(yè),，忙的不亦樂(lè)乎。感受著這一切,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，我想也許這就是友誼的力量吧！一股暖流再次涌進(jìn)心底,，烙在心上,。
都說(shuō)“患難見(jiàn)真情”，而我想說(shuō),，在我們平凡的生活中也處處有真情,，關(guān)鍵是你有沒(méi)有去用心去感悟。無(wú)論如何,，我都要用最響亮的聲音跟你說(shuō)一聲：“謝謝你,，魯晨泓?！?/p>
留在心底的溫暖篇三
夜晚,，依舊那么恐怖,，我就如被浸泡在黑暗之中卻又渴望得到光明的人一樣，苦苦掙扎在日復(fù)一日,，年復(fù)一年的學(xué)習(xí)生活中,，我嘗遍了酸甜苦辣，七滋八味,，但是我卻清清楚楚記著那一件事,。
那天我象往常一樣去上輔導(dǎo)班，心中很不快樂(lè),，背著書(shū)包,，無(wú)精打采地走進(jìn)了門(mén)，把書(shū)包往桌上一丟,，就找個(gè)借口下去買(mǎi)東西,，其實(shí)就是在下面閑逛了一會(huì)，老師也沒(méi)有說(shuō)什么,；十分鐘之后,，人到齊了，老師如往常一樣專(zhuān)心講題,，看到我心不在焉,，拍著我的肩問(wèn)：“你怎么了，不舒服嗎,，用不用喊家人去看下”,？我趕緊說(shuō)沒(méi)事，不要緊,。過(guò)了一會(huì)老師來(lái)檢查作業(yè),，看我作業(yè)錯(cuò)了不少，便問(wèn)你今天怎么了,，作業(yè)寫(xiě)的這么不認(rèn)真,，對(duì)我批評(píng)了兩句，我心里很不舒服但也只能聽(tīng)著,，老師批評(píng)我后開(kāi)始幫我糾正錯(cuò)題,，并耐心對(duì)我講起這些題為什么我會(huì)做錯(cuò)，主要是自己做題不夠?qū)Ｗ⒁约皼](méi)有認(rèn)真看題造成的,，在我漫漫領(lǐng)會(huì)了后,，臉上已經(jīng)扭成一個(gè)大包的眉毛開(kāi)始漫漫舒展了下來(lái)，心里開(kāi)始發(fā)出了微笑,。臨放學(xué)之際,，又單獨(dú)把我留了一會(huì)，詳細(xì)詢問(wèn)了我最近的學(xué)習(xí)生活情況以及對(duì)新知識(shí)的掌握情況,，在又幫我把心中的對(duì)新知識(shí)掌握不牢靠的部分重新講解一遍后才讓我回了家,。也就是這小小的事情,，可能對(duì)每個(gè)人都會(huì)做的事情，讓我感覺(jué)到老師們這么盡責(zé),，使我憂郁的心感到了溫暖,，讓我對(duì)學(xué)習(xí)和生活的態(tài)度起了很大的轉(zhuǎn)變。
我忽然大徹大悟,，終于明白了周?chē)敲炊嗟娜藢?duì)我良苦用心，也許我并不出眾,，但我是獨(dú)一無(wú)二的,，那么多人為我而默默付出，我竟然沒(méi)有察覺(jué)得到,，但是如今我已明白,，周?chē)藗儗?duì)我的付出，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種溫暖呀,！他們?nèi)缤?yáng)光一樣照者大地的沒(méi)一寸土地,，使黑暗之心一點(diǎn)點(diǎn)回轉(zhuǎn)，也正是因?yàn)橛辛诉@些不氣眼的溫暖,，才使我對(duì)學(xué)習(xí)生活有了新的認(rèn)識(shí),，讓我不在感到恐怖和恐懼，讓我感覺(jué)眼前一片光明,，什么事情都十分美好,。
這些溫暖，平凡而普通,，但是,，在我看來(lái)，這就是最特別,、最深切的.溫暖,，永遠(yuǎn)留在我的心底。
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留在心底的溫暖篇四
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓,。多少次的黃昏與日落,，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛,，我陶醉了,，沉浸在玫瑰色的涌流中……希望的放飛，總是親情那雙翅膀,，支撐著我沖上藍(lán)天,，遨游蒼穹,，幸福不言而喻。帶著懵懂,，帶著憧憬,，我總帶著理想去旅行。飛躍河流,，跨過(guò)高山,，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情,，給予我自信,。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢面對(duì),，無(wú)數(shù)次的困難,，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍,，是除了親情無(wú)法給予的,。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖,。
爸爸,，媽媽?zhuān)俏易钣H的親人，成長(zhǎng)掠影,，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了今天的我,。聽(tīng)著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大,，學(xué)會(huì)了明辨是非,，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人,，自信勇敢,。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛(ài)，每一次成功,，無(wú)不包含這默默的支持……親情,，萬(wàn)物的源泉，是希望與勇氣的化身,，然而,，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心,，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田,。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈,，親情總是使我重新振作,。親情,，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解,。心靈中的那一方凈土,，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈,，親情可以改變一切,。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，希望與歌聲一同飛翔,，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天,。
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù),。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海,。我不怕風(fēng)暴,，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信,，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸,，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng),！
感受親情,，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛,，因?yàn)橛H情與我同在……,。
誠(chéng)如我所追求的境界——靜水長(zhǎng)流。靜即涵養(yǎng),，水即溫和,，長(zhǎng)即姿態(tài)、流則為人生,。
靜,，是這個(gè)世界最文雅恬淡的字之一。人說(shuō)水靜極則形象明,，心靜極則智慧生,，所形容不就是心之本色嗎？靜,，所以使得心如朗月探花,，深潭微瀾。
水,，最純潔的精靈,，當(dāng)它變成雨點(diǎn)兒落下,，跌落在人頭頂?shù)挠陚闵稀Ｅc傘布親密接觸的一瞬,，你也許會(huì)忽然蒙生出一種與雨相擁的念頭來(lái),，那是人對(duì)自然的依戀，誠(chéng)如嬰兒對(duì)母親溫暖懷抱的依戀,。水在小溪里流淌,，也在大海里奔騰，不拘于地界,，它可以化作任何形態(tài),，又能夠在人的全身流淌，它真是一位偉大的旅行者,。
長(zhǎng),，生命用長(zhǎng)度，早已被上帝所確定,?？扇说拇嬖冢畛龅氖且环N姿態(tài),。長(zhǎng)的是磨難,，短的是人生。驀然回首,，青春不再,，年華不再，那又何妨,？用短暫的人生活出“任平生”的瀟灑,，在一定的長(zhǎng)度下，增加你的厚度,，活成一本書(shū),、一束光，在自由的國(guó)度里長(zhǎng)成最好的自我,。
待時(shí)光化作靜水長(zhǎng)流,，落在我心底的暖給生命鍍上一層璀璨的光輝……。
“沙沙……”每天上學(xué),，總能看到那個(gè)掃大街的老婦人,。她50多歲了吧。頭發(fā)灰白,，曬得黑紅的臉膛上布滿了細(xì)密的汗珠,，濕漉漉的頭發(fā)貼在臉頰上。她拿著掃帚弓著身子掃地，不時(shí)地抓起脖子上的圍巾擦把汗,，那毛巾也是黑的,。每掃一段，她都用鐵鍬把垃圾鏟起來(lái)倒進(jìn)一旁的垃圾車(chē)?yán)?，那?chē)的每一處都是黑的,。她用黑黝黝的枯枝般抱著青筋的手用力地拉著車(chē)，緩緩地走,。有時(shí)候車(chē)流急,，她不能掃了，就用一個(gè)長(zhǎng)柄鉗子夾塑料袋,，投進(jìn)蛇皮袋,。
每天見(jiàn)到她，但我們的生活似乎也沒(méi)有交集,，直到有一天,。
那天暑氣逼人，太陽(yáng)熱辣辣地瞪視著大地,。我騎著單車(chē)飛快地向前駛,，像一條小魚(yú)兒在人群里刺溜著。一輛轎車(chē)迎面開(kāi)來(lái),，我躲閃不及摔在了道牙上，我要遲到啦,！我不顧疼痛,，拍拍身上的灰塵就往學(xué)校沖。身后,，似乎傳來(lái)了一個(gè)蒼老而著急的聲音：“你的包,，你的包掉了！”我沒(méi)留意,。
一到學(xué)校,，才發(fā)現(xiàn)，掉包的人正是我,！原來(lái)那個(gè)聲音就是喊我的,！包里還有這周的資料費(fèi)呢！調(diào)轉(zhuǎn)車(chē)頭回去,，顧不上遲到不遲到的了,。——只是,，撿到包的那人是誰(shuí)呢,？走沒(méi)走？碰碰運(yùn)氣吧。
回到了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”,，一看,，書(shū)包在機(jī)動(dòng)車(chē)道的柵欄上挎著，一旁,，是那個(gè)掃街的老婦人,，她似乎一直在張望著。見(jiàn)到我來(lái),，激動(dòng)地說(shuō)：“就是你,！剛才我喊著你，你還一個(gè)勁地跑,，你的包,，趕緊拿走上學(xué)去吧。不是為等你,，我該挪地方了,。”我說(shuō),。：“謝謝奶奶,！”她一笑，黑紅的臉膛上泛著榮光,，說(shuō)：“謝啥子喲,！誰(shuí)拾住都會(huì)給你。我對(duì)你有印象,，你每天都這段路上過(guò),。你這娃可好，從不隨意丟垃圾,?！崩?chē)走了。
“啪”一聲脆響,，一個(gè)塑料瓶子從一輛小轎車(chē)?yán)锶映鰜?lái),，骨碌碌地在馬路上轉(zhuǎn)圈。她一個(gè)箭步?jīng)_上去,，用長(zhǎng)柄鉗子夾起了,，投進(jìn)蛇皮袋。我看著她那黑紅的臉,，眼角有點(diǎn)濕潤(rùn),。
這是一副永不褪色的風(fēng)景，又像一副現(xiàn)實(shí)主義的油畫(huà),。我想把鏡頭對(duì)準(zhǔn)她,，又不忍心按下快門(mén),，我想用筆畫(huà)出來(lái)，卻又無(wú)法勾勒出這樣動(dòng)人的色彩,。啊,，老奶奶，你平凡而偉大,。
想起你,，我心里真溫暖。
留在心底的溫暖篇五
陽(yáng)光的暖,，通過(guò)樹(shù)葉,，灑下光芒，暖了身體,；熱湯的暖,，穿過(guò)喉嚨，流向心里,，暖了心底,。
記得那天，父母去外地出差,，家里的冰箱里快連灰都見(jiàn)不到了,，我迫不得已出去打快餐。打好快餐后,，明明還好好的天卻布滿了烏云,，我心想：不好，要下雨了,。我加快腳步往家趕,，可腳步趕不上天的天的速度，不一會(huì),，大雨傾盆而至。
我跑到?jīng)鐾は卤苡?，可是雨卻越下越大,，伴著風(fēng)，雨霧飄進(jìn)涼亭里,。這樣下去可不是辦法,，我披上外套沖了出去。
哈,！功夫不負(fù)有心人,，我和盒飯都還幸存，可問(wèn)題又來(lái)了,，我鑰匙忘帶了,。天越來(lái)越黑，雨越下越大，家里又沒(méi)人能給我開(kāi)門(mén),，我只能蹲在門(mén)口吃那盒快要涼透的盒飯,。
“孩子，孩子,，你蹲在那里干什么呀,？”不知從什么地方傳來(lái)了聲音，我朝著聲音源頭望去,，是住在我家對(duì)面的奶奶,，我跟她說(shuō)明情況后，她讓我先去她家住一晚,，明天再幫我想辦法開(kāi)鎖,。
到了奶奶家，奶奶幫我把濕衣服掛起來(lái)后就去廚房了,。奶奶的屋子小小的,，但是卻很整潔，這里貌似只有奶奶一個(gè)人,，“孩子,，在外面淋了這么久的雨，冷了吧,?！闭f(shuō)著，奶奶把手里的可樂(lè)姜湯遞給我,，我喝了一口,，暖暖的姜湯把寒冷都驅(qū)散了，一股暖流在我心中徘徊,。后來(lái)奶奶給了我一把鑰匙,，說(shuō)這是她家的鑰匙，如果我家里沒(méi)人的時(shí)候,，讓我就來(lái)這里,，我接過(guò)鑰匙，心里洋溢著滿滿的溫暖,。
在我的童年里,，父母的忙碌已成為了日常，每當(dāng)父母去出差,，我總是去鄰居奶奶那里,，日復(fù)一日，年復(fù)一年,，奶奶和我就好像知心好友,，每當(dāng)我難過(guò),，傷心時(shí)，奶奶總來(lái)安慰我,，鼓勵(lì)我,，她就像太陽(yáng)溫暖著我。
最后的最后,，奶奶去世了,，那鑰匙我也再?zèng)]用過(guò)，這溫暖的太陽(yáng)也被我藏進(jìn)心里……,。
留在心底的溫暖篇六
走過(guò)短短的旅程,，才知道留在心底的溫暖，是那些對(duì)你不曾有任何要求有任何回報(bào)的感情,，而且跟親情無(wú)關(guān),，只是因?yàn)橄矚g你這個(gè)人，欣賞你這個(gè)人,，不因?yàn)槟阌惺裁闯霰?，也不因?yàn)閷?duì)于他來(lái)說(shuō)，你遙不可及高不可攀,，只是在他心底,，你是一個(gè)讓他牽掛惦念并時(shí)刻感覺(jué)喜悅的朋友；而且對(duì)于他而言,，你就是你,，獨(dú)一無(wú)二的你。這樣異性之間的友情常常讓我感動(dòng),。
一個(gè)八年前在火車(chē)上偶然認(rèn)識(shí)的男孩子,，從他剛剛大學(xué)畢業(yè)到今天已為人夫?yàn)槿烁福冀K牽掛著我,，總是在我已經(jīng)將他淡忘的時(shí)候適時(shí)地打來(lái)電話,。他小我?guī)讱q，卻總是像個(gè)長(zhǎng)兄一樣,，問(wèn)候我的近況,，叮囑我人生的道理。所以每次,，很意外收到他的電話，我心底都有暖流緩緩蔓延,，浸潤(rùn)我有些瑟縮的心,。
這段時(shí)間，風(fēng)行《蝸居》,，北京正甲流肆虐,，他居然都能聯(lián)想到我,，想著我如同《蝸居》中的主人公一樣掙扎在北京這個(gè)房?jī)r(jià)奇高的城市，想著我萬(wàn)一得了甲流一個(gè)人怎么辦,。還好,，今天，他打電話的時(shí)候我告訴他已經(jīng)都過(guò)去了,。我似乎終于還算是有一點(diǎn)好消息告訴他,。
另外一個(gè)朋友，跟這個(gè)男孩子同歲,，是因?yàn)檗D(zhuǎn)讓一個(gè)資格考試而意外認(rèn)識(shí)的,，他是一個(gè)拓展訓(xùn)練的培訓(xùn)師，長(zhǎng)的人高馬大的,，說(shuō)話也粗聲粗氣,，但透著醇厚的天性，有著很可愛(ài)的一張臉,。很淺的交往,，偶爾吃個(gè)飯。他會(huì)拍我的腦袋,，冬天的時(shí)候,，當(dāng)我戴一頂粉色花紋的毛線帽子，因?yàn)樗呶姨?；但也許因?yàn)楸舜诵撵`上沒(méi)有芥蒂,，所以從來(lái)也沒(méi)有因?yàn)樯砀邘?lái)的壓力感。一起游過(guò)泳,，在圣誕節(jié)的晚上,，他教我仰泳，結(jié)果讓我連呼救命,，他卻笑得前仰后合,。再后來(lái)，他交了女友,，結(jié)婚,，我們還一起吃了飯。女孩子跟他很般配,，挺好的,。他后來(lái)說(shuō)我太聰明，讓男人有壓力,。我不知道,，從來(lái)沒(méi)覺(jué)得自己有多聰明。讓我感動(dòng)的是,，在鄰近畢業(yè)的這段最黑暗的日子里,，他在給我打氣,，說(shuō)好好做，畢業(yè)了我請(qǐng)你吃烤肉,。當(dāng)時(shí)在msn的這端,，我清晰地感覺(jué)到他溫暖的笑容，那么燦爛,，露出整齊的牙齒,。
這是我記憶里，純粹的來(lái)自異性的友情和溫暖,。他們呵護(hù)著我,，卻，從來(lái)對(duì)我沒(méi)有任何要求,，哪怕一個(gè)問(wèn)候,，一個(gè)電話，我都疏于送出,，而他們,，卻這樣多少年，牽掛著,，這樣想著的時(shí)候,，會(huì)覺(jué)得自己依然很幸福。至少,，還有人,，在那里，無(wú)論我在那里,，他們都還在那里,。
留在心底的溫暖篇七
冬日里的一抹陽(yáng)光照進(jìn)了教室，寧?kù)o而又明亮,，通過(guò)它空氣中的塵埃還在跳動(dòng)著,，窗邊同學(xué)的臉上似乎也明快許多，二十多天的陰雨終于畫(huà)上了一個(gè)施施然意猶未盡的句號(hào),。
陽(yáng)光的出現(xiàn)并沒(méi)有曬暖西伯利亞風(fēng)格的寒流,，天氣也宛如一個(gè)幼稚的孩子，脾氣時(shí)好時(shí)壞,，操場(chǎng)上依舊覆蓋著一片片小水塘,，但是無(wú)任如何，今天的冬季三項(xiàng)也不會(huì)逃走了,。
刮骨的寒風(fēng),，刺痛著每一寸肌膚，下午的體育課上除了幾個(gè)練習(xí)的身影，好像并沒(méi)有異樣,，但是那個(gè)溫暖的人伸出那雙粗糙的手拍了拍我的背，雖然冷風(fēng)吹入他的口腔,，讓他梗咽的不能呼吸,，但是他還是艱難的問(wèn)我：“你這件衣服太重了，待會(huì)兒比賽真的可以嗎,？”,，我沒(méi)有當(dāng)回事，只是壓低了聲音回了一句：“脫掉就可以了,?！比缓蠛龊雠苋ゴ蚧@球了，留下一個(gè)孤單的沉穩(wěn)的他還是一個(gè)人在練習(xí)踢毽子,。
天空的藍(lán)氣不知什么時(shí)候變得深沉了,，我搓了搓手，頭往衣服里面更加縮了縮,，拿起繩子往體育館走去,，他一把抓住我的手，脫掉了自己的外套,，硬塞到我的手里,，然后對(duì)我笑了笑，那一霎那的笑宛如冬日里的暖陽(yáng)照進(jìn)了我的內(nèi)心,。我的手上是一件黃色的衛(wèi)衣,，雖然不如我自己的外套暖和，但是很輕薄,，適合比賽,。
體育場(chǎng)的燈光明亮許多，耳邊傳來(lái)的喧叫聲,、加油聲,、比賽時(shí)繩子舞動(dòng)的聲音，準(zhǔn)備參加的比賽的我在緊張之余,，還是偷偷瞄了他一眼,，沒(méi)有外套的他在冬天里卻洋溢著春天般的笑容。
口哨聲伴隨著比賽的開(kāi)始,，黃色衛(wèi)衣的我在比賽中顯得格外引人注目,，在我感覺(jué)呼吸漸漸沉重，體力慢慢下降的時(shí)候,，那種鮮艷的黃色卻在我身上舞動(dòng),，內(nèi)心的溫暖與身體的競(jìng)技逐漸交融。謝謝你,，我的可愛(ài)的同學(xué),，讓我如此感動(dòng),。
身體在寒風(fēng)中跳動(dòng)而溫暖卻直達(dá)心底深處。
留在心底的溫暖篇八
生活中處處有溫暖,，老師對(duì)我的關(guān)懷給了我無(wú)窮的溫暖,，讓我永遠(yuǎn)地留在心底。
記得有一次,，我跑完操去廁所時(shí),，不小心將腿上劃了個(gè)大口子，我嚇得驚慌失措,，老師急忙趕了過(guò)來(lái),，和其他老師一起將我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,，醫(yī)生檢查傷口,。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手,。一股暖流,，順著我的手傳入了我的心田。
醫(yī)生說(shuō),，傷口有些大需要縫幾針,。雖然打了麻藥，可傷口周?chē)募∪馊匀桓杏X(jué)被用力地拽動(dòng)著,。我不禁有些害怕,，臉色也變得蒼白。老師似乎看出了我的恐懼,，用手輕輕拍了拍我的手,，給我講起有趣的事情，想分散我的注意力：“有一次,，我看到咱們班某某同學(xué)……”說(shuō)著說(shuō)著,，老師自己也笑了起來(lái)?？粗蠋煖嘏男θ?，我的心情也好了起來(lái)。不知不覺(jué)間,，傷口已經(jīng)縫好了,。老師的陪伴，讓我感到了無(wú)比的溫暖,。
事情雖已過(guò)去一年多,，但老師給予我的關(guān)愛(ài)和溫暖卻深深地留在了我的心底。那份關(guān)愛(ài)和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果。我定會(huì)將這心底的溫暖,，帶到每個(gè)角落,，讓它留在更多人的心底！
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留在心底的溫暖篇九
誠(chéng)如我所追求的境界——靜水長(zhǎng)流。靜即涵養(yǎng),，水即溫和,，長(zhǎng)即姿態(tài)、流則為人生,。
靜,，是這個(gè)世界最文雅恬淡的字之一。人說(shuō)水靜極則形象明,，心靜極則智慧生,，所形容不就是心之本色嗎？靜,，所以使得心如朗月探花,，深潭微瀾。
水,，最純潔的精靈,，當(dāng)它變成雨點(diǎn)兒落下，跌落在人頭頂?shù)挠陚闵?。與傘布親密接觸的一瞬,，你也許會(huì)忽然蒙生出一種與雨相擁的念頭來(lái)，那是人對(duì)自然的依戀,，誠(chéng)如嬰兒對(duì)母親溫暖懷抱的依戀,。水在小溪里流淌，也在大海里奔騰,，不拘于地界,，它可以化作任何形態(tài)，又能夠在人的全身流淌,，它真是一位偉大的旅行者,。
長(zhǎng)，生命用長(zhǎng)度,，早已被上帝所確定,。可人的存在，活出的是一種姿態(tài),。長(zhǎng)的'是磨難,，短的是人生。驀然回首,，青春不再,，年華不再，那又何妨,？用短暫的人生活出“任平生”的瀟灑,，在一定的長(zhǎng)度下，增加你的厚度,，活成一本書(shū),、一束光，在自由的國(guó)度里長(zhǎng)成最好的自我,。
待時(shí)光化作靜水長(zhǎng)流,，落在我心底的暖給生命鍍上一層璀璨的光輝……。
留在心底的溫暖篇十
溫暖是什么?是伙伴給予的關(guān)照,，是恩師贈(zèng)與的關(guān)心,，是母親無(wú)私的關(guān)愛(ài)。但是,，我心里有時(shí)感覺(jué),，自己好像還缺少了什么...我是不是很貪心，還在奢求著什么,。明明已經(jīng)擁有了很多,，還是那么不懂得滿足...
我總是覺(jué)得自己很不好，伙伴們總是說(shuō),，我人很好,，但是我覺(jué)得我并不好，我根本什么優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有...我不論怎樣都看不見(jiàn)自己的光亮,，總是仰望星光,、羨慕陽(yáng)光，這是我的信仰,，還是我的可悲...
我喜歡熱鬧,，但是我又怕融入熱鬧的氛圍中。我真的'覺(jué)得,，品賞他人的幸福時(shí)刻也是自己的一種快樂(lè),。常閑置在一邊的我，并不覺(jué)得尷尬,，讓我覺(jué)得難堪的是，那些認(rèn)為我會(huì)很尷尬,，強(qiáng)行拉我融入的孩子...
我希望是能有人陪我,，而不是相隔兩地的與我秉燭夜談,。有時(shí)，能見(jiàn)一面,，能好好地相聚,，真的是一種奢侈...有人曾告訴我,，要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,，不要總是追憶那些只能幻想的,、不切實(shí)際的,，所有......但是，我做不到,，真的...
總是說(shuō),，我很孩子氣(逗)，不夠成熟。童心未泯談不上，但是我真的很喜歡那些在常人看起來(lái)很“幼稚”的事,，愛(ài)動(dòng)漫,、說(shuō)話逗,、“智商”低,、反應(yīng)慢,、愛(ài)做夢(mèng),、會(huì)中二...不成熟的一切感覺(jué)都會(huì)有,。感受和思緒都在心里，只不過(guò)表達(dá)的方式很不同,。
動(dòng)人的對(duì)話，感人的畫(huà)面,，充滿感情的字里行間,，洋溢情感的純音美樂(lè),，總不能壓抑自己那想要放聲大哭的心,。害怕被看見(jiàn)，害怕被知道,，我是很脆弱的,，是很傷感的...我常哭,，但不會(huì)讓別人看見(jiàn)...感受在心底,，表現(xiàn)沒(méi)有意義...
這些都是多余的，嘛?你的溫暖是什么呢?那種,，一想起就會(huì)很有幸福感的溫暖...
留在心底的溫暖篇十一
那一瞬間,，心底的那張臉?biāo)坪跤辛四：妮喞?。他日，去照相館印照片,，不曾想,，一家小店里竟人頭攢動(dòng)，推推攘攘中,，無(wú)意間擱倒了一邊架子上的玻璃相架,，一聲脆響，無(wú)數(shù)碎片應(yīng)聲飛濺而起,，喧鬧的小店瞬間肅靜,，有些福態(tài)的店主阿姨擠出人群，走向如受了驚嚇的貓咪正栗栗顫抖的我,，阿姨掃了眼地上的碎片,，關(guān)切地問(wèn)道：“沒(méi)受傷吧?”
我的心跳漏了好幾拍，隨后帶著一些沙啞,，牛頭不對(duì)馬嘴地說(shuō)道：“阿姨,，對(duì)……對(duì)不起，我……我……我不是故意的……”阿姨拍了拍我的肩,，溫和且有些詼諧地說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系,，反正它也到該退休的年齡了”剎那間，那張臉清晰地閃了一下,，似乎在很久以前那張臉的主人對(duì)我說(shuō)過(guò)同樣的話,，而我，卻怎么也記不起來(lái)那是誰(shuí),。是夜,，對(duì)著星月心里不停回放這兩件事,，一些思緒似乎漸漸從水中浮起,，可當(dāng)我想抓住它的時(shí)候，它又調(diào)皮地躲進(jìn)水里,。心煩意亂之際,，無(wú)意瞥到床邊的合照，竟如一道閃電劃過(guò)漫長(zhǎng)的黑夜!
對(duì)!是她!只有她會(huì)細(xì)心地給小時(shí)候頑皮的我披上外衣;只有她會(huì)在小小的我犯了錯(cuò)誤之后一次次寬容地讓我止住哭泣,。然而,，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重和青春期的叛逆，讓我疏遠(yuǎn)了這份愛(ài),、這份寬容,。早晨，胡亂地吃完早餐，匆匆上學(xué);傍晚,，把自己鎖進(jìn)房間,，埋頭苦學(xué)。從不曾留意,，出門(mén)時(shí)媽媽的叮囑;午餐時(shí)媽媽的便當(dāng);晚飯時(shí)媽媽的嘮叨,。
那張帶笑的臉被我的冷淡、我的忽視還有冰冷的成績(jī)淹沒(méi)了,?？墒牵幢闳绱?，那張臉卻永遠(yuǎn)刻在了我的心底,。因?yàn)閶寢尩膼?ài)像空氣，輕輕的,，不會(huì)有負(fù)擔(dān),，卻無(wú)微不至，永遠(yuǎn)都在我的周?chē),，F(xiàn)在的生活節(jié)奏越來(lái)越快,，人們都為事業(yè)忙得焦頭爛額，但是,，可不可以抽空收集一些感動(dòng),，關(guān)心一下心里最重要的人(媽媽、爸爸或者其他給過(guò)你最深的感動(dòng)的人)也許沒(méi)有哆來(lái)a夢(mèng)的時(shí)光機(jī)回到過(guò)去,，但別讓留在心里的那張臉只剩下模糊的影子!
留在心底的溫暖篇十二
每一個(gè)有老師在的地方,，都有溫暖。
————題記,。
不知是幾年以前的事情了,。
那是一個(gè)夏季，晚上放學(xué)的時(shí)候下了暴雨,，同學(xué)們大多帶了雨具,，稀稀拉拉的走了，只有我一個(gè)人在那里,，天已經(jīng)黑完了,，我還在苦等媽媽來(lái)接我。
老師跑到我身邊,，對(duì)我笑著說(shuō)：“你媽媽今天去加班了,，我?guī)慊丶野?！”我抖了一下,，老師明明回家了啊，為了我,，又叢家里跑出?lái),，我問(wèn)老師：“這樣值嗎,？”老師敲了敲我的頭，說(shuō)：“傻孩子,，園丁為了看護(hù),、愛(ài)護(hù)自己的花朵，什么都值,！”
聽(tīng)完了這句話,，我落下了眼淚，晶瑩剔透,。心底里充滿了溫暖,，盡管身子冷冷的。
第二天,，老師去學(xué)校的時(shí)候,，她感冒了，是為了她的那朵連花苞都未開(kāi)的花,。
園丁那樣愛(ài)花,，花當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)得很好，花會(huì)努力,，讓園丁為她驕傲,。
一直以來(lái)，我就有個(gè)小小的愿望,，希望老師能好好的歇歇,，可老師一口回絕了，她說(shuō)：“花沒(méi)有園丁不行,，園丁沒(méi)有花也不行,，他們是相關(guān)聯(lián)的，花沒(méi)有了園丁,，變得寂寞了,，就枯萎了，園丁沒(méi)有了花,，變得寂寞,，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有了?！?/p>
留在心底的溫暖篇十三
一天晚上,，寒風(fēng)呼嘯，外面的溫度很低,，冷得好像滴一滴水都能結(jié)冰似的,。媽媽叫我去超市買(mǎi)一些生活必需品。無(wú)奈之下，我穿著一件厚厚的棉襖就出門(mén)了,。
一出門(mén),，風(fēng)吹在我臉上像刀割似的，盡管穿著厚厚的棉襖,，我仍然感受到了深深的寒意,。我加快了步伐，走向超市,。到了超市門(mén)口,，我被一陣刺耳的響聲引起了注意。我循聲看去,，原來(lái)是一位老爺爺在拉二胡,。他穿著一件滿是補(bǔ)丁的.衣服，褲子到處都是油漬,，亂糟糟的銀絲頂在頭上,。他坐在臟兮兮的地板上，手腳被凍得通紅,。他拉著一把殘舊不堪的二胡,，發(fā)出刺耳的響聲。前面擺了個(gè)小鐵盆,，盆里只有零零碎碎的幾角錢(qián),。我見(jiàn)他可憐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了一元錢(qián)給他,，然后頭也不回地走進(jìn)了超市,。
超市里的溫度與室外的截然相反。室外寒風(fēng)呼嘯,，寒冷無(wú)比,，而室內(nèi)卻溫暖如春天。超市的商品真是五花八門(mén),，看得我目不暇接,。我快速地拿好了我需要的東西，把它放入了購(gòu)物車(chē)?yán)?。?zhǔn)備結(jié)賬時(shí),，我看見(jiàn)了一位小姑娘，她穿著一件紅色的棉襖,，仿佛像冬日里的一團(tuán)火,，給人感覺(jué)是那么溫暖、美麗,。棉襖邊緣還有一層好看的花邊,，衣服上點(diǎn)綴著幾朵立體的小花,，十分好看。結(jié)完賬后,，我走出超市。室外的溫度讓我打了個(gè)冷戰(zhàn),。我又看到了那位小姑娘,，兩條小辮子在她腦后晃來(lái)晃去。她身上的衣服隨風(fēng)飄揚(yáng),，看上去,，就像一只美麗的花蝴蝶。只見(jiàn)她跑向了拉二胡的老爺爺,，我原以為她會(huì)給老爺爺幾元錢(qián),。可沒(méi)想到,，她竟然把她那件美麗的花棉襖遞給了老爺爺,。看著她遠(yuǎn)去的背影,，我的眼眶濕潤(rùn)了,，那是一種多么高尚的精神啊。
那件花棉襖不斷地顯現(xiàn)在我的腦海里,，那件嬌艷似火的花棉襖不僅溫暖了我和老爺爺?shù)男?，還溫暖了整個(gè)冬天。
留在心底的溫暖篇十四
生活中處處有溫暖,，老師對(duì)我的關(guān)懷給了我無(wú)窮的溫暖,，讓我永遠(yuǎn)地留在心底。
記得有一次,，我跑完操去廁所時(shí),，不小心將腿上劃了個(gè)大口子，我嚇得驚慌失措,，老師急忙趕了過(guò)來(lái),，和其他老師一起將我送到了醫(yī)院。到了醫(yī)院,，醫(yī)生檢查傷口,。老師一邊安慰我，一邊用溫暖的手緊緊握住了我冰涼的手,。一股暖流,，順著我的手傳入了我的心田。
醫(yī)生說(shuō),，傷口有些大需要縫幾針,。雖然打了麻藥,，可傷口周?chē)募∪馊匀桓杏X(jué)被用力地拽動(dòng)著。我不禁有些害怕,，臉色也變得蒼白,。老師似乎看出了我的恐懼，用手輕輕拍了拍我的手,，給我講起有趣的事情,，想分散我的注意力：“有一次，我看到咱們班某某同學(xué)……”說(shuō)著說(shuō)著,，老師自己也笑了起來(lái),。看著老師溫暖的笑容,，我的心情也好了起來(lái),。不知不覺(jué)間，傷口已經(jīng)縫好了,。老師的陪伴,，讓我感到了無(wú)比的溫暖。
事情雖已過(guò)去一年多,，但老師給予我的關(guān)愛(ài)和溫暖卻深深地留在了我的心底,。那份關(guān)愛(ài)和溫暖就如同一粒小小的種子，已在我心中發(fā)芽,、開(kāi)花,、結(jié)果。我定會(huì)將這心底的溫暖,，帶到每個(gè)角落,，讓它留在更多人的心底！
留在心底的溫暖篇十五
小時(shí)候,，我有一個(gè)非常要好的朋友,，那便是你。你長(zhǎng)得十分可愛(ài),，淚汪汪的大眼睛,，精致小巧的梨渦配著燦爛的笑容，還有一頭微卷的短發(fā),。至今我都不曾忘記你的樣貌,。
那時(shí)，我們總是形影不離,。不管走到哪里都有人說(shuō)我們是雙胞胎,。我們默契地笑了笑。現(xiàn)在想想,，果真應(yīng)了某人的一句話：“我看著你,，看著看著,，就變成了你?！?/p>
我比你大一歲,，你總是親昵地叫我姐姐，我很榮幸有你這個(gè)妹妹呢,。每次有什么吃的,，你總是第一個(gè)跑上來(lái)，把手中的零食拿給我,，和我分享,。
而每一次你有危險(xiǎn)的時(shí)候,，我也是第一個(gè)想到你,，帶你沖出重重障礙。盡管敵人是又大又兇猛的狗,，我也在所不辭,。
和你一起吃早餐，最后,，我為你背上書(shū)包,，目送你去上學(xué)。中午,，我把你接回來(lái),，然后吃過(guò)晚飯，洗了澡,，你就會(huì)讓我陪著你一起去逛街,。一天就這樣過(guò)去了。
現(xiàn)在想想,，過(guò)家家真得好無(wú)聊,，每一次玩，都是如此反復(fù)著,。雖然很乏味,，但是，有你一直陪伴著我,，過(guò)家家也變得有趣了,。一切不好玩的東西都在瞬間變得好玩了。
有你在的童年也變得溫暖美好了,，我會(huì)把這份溫暖永遠(yuǎn)留在心底,。
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留在心底的溫暖篇十六
考試前的心情總是陰云密布,，如同這冬日的天空,，焦慮,、不安和恐懼充滿冰涼的心，在升入初中第一次參加這么重大考試的我身上,，完完全全地體現(xiàn)了出來(lái),。
不安地走進(jìn)考場(chǎng)，把考試用具擺在桌面,，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶手表,。我焦急地環(huán)顧四周，教室里竟然也沒(méi)有懸掛鐘表,。
考試開(kāi)始的鈴聲終于響起,，跟著敲起小鼓的是我緊張的心跳。我緊張地甚至連筆都拿不起來(lái),。我用不斷的深呼吸來(lái)平復(fù)我緊張的心,，然后就開(kāi)始奮筆疾書(shū)，可不知道時(shí)間的我始終是忐忑不安,。當(dāng)筆尖滑過(guò)最后幾道題時(shí),，結(jié)束的鈴聲突然響起，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)試卷后面竟然還有一道大題,，有二十分之多,。從來(lái)沒(méi)有考過(guò)八十分以下的我此時(shí)腦中一片空白，似乎連語(yǔ)言的能力也喪失了,。等再回過(guò)神來(lái)時(shí),，卷子已經(jīng)被收走了。耳邊傳來(lái)對(duì)題聲,、歡笑聲,、打鬧聲，可在我聽(tīng)來(lái)是那么遙遠(yuǎn),，那么恍惚,，又是那么刺耳。我靜靜地坐在座位上,，跟著失去的似乎還有站起來(lái)的力氣,。等耳邊終于安靜下來(lái)，我才驚覺(jué)早已經(jīng)放學(xué)了,。
等再次找回意識(shí),，我已經(jīng)走在了繁華的大街上。我漫無(wú)目的地走著,，眼前變得模糊清晰再模糊,，我不知道該如何面對(duì)充滿期待的父母的眼神，如何面對(duì)付出努力的自己,。突然,，一陣疼痛從膝蓋上傳來(lái)——原來(lái)我因?yàn)榫窕秀?，沒(méi)有注意腳下的路，被一塊石頭絆倒了,，然而火辣辣的疼痛并沒(méi)有溫暖我冰冷的心,。
突然，溫柔的觸感撫上我的肩頭,，抬起頭,，一位頭發(fā)花白，笑容慈祥的老奶奶一只手提著菜籃站在我的面前,，另一只手正撫在我的肩上,。她的皺紋隨著說(shuō)話的動(dòng)作而更加深刻，“你這孩子怎么這么傻呀,，在平地上走路也能摔跤,，都晌午了……地上多涼啊,！來(lái),，趕緊起來(lái),，回家去吧,！”渾濁的眼睛，滿是皺紋和老年斑的臉,，此時(shí)在我眼中是那么的'慈祥,、圣潔和美麗,。我隨著老奶奶的手從地上站了起來(lái),，溫暖——從她略顯粗糙的手上傳來(lái),，在這樣的冬日寒風(fēng)中,，是那樣的清晰,，不僅溫暖了我的手,，更溫暖了我沉重,、冰冷的心！
老奶奶走遠(yuǎn)了,，我目送她蹣跚的身影,，心中的悵惘已經(jīng)消失不見(jiàn)，那來(lái)自老奶奶的溫暖不僅融化了我,，同時(shí)也激起了我努力向前的勇氣,。我轉(zhuǎn)過(guò)身，腳步輕快地向家的方向走去,。
那份溫暖源于一個(gè)奶奶對(duì)孩子本能的關(guān)心,，對(duì)弱小的我的憐惜。印象深刻的溫暖,，并不只是熱茶和擁抱,，親情和友情,，而是在最落魄時(shí)的一句關(guān)愛(ài)。那份溫暖將永遠(yuǎn)留在我的心底,。
留在心底的溫暖篇十七
每一個(gè)有老師在的地方．都有溫暖,。
————題記。
不知是幾年以前的事情了,。
那是一個(gè)夏季,，晚上放學(xué)的時(shí)候下了暴雨，同學(xué)們大多帶了雨具,，稀稀拉拉的走了,，只有我一個(gè)人在那里，天已經(jīng)黑完了,，我還在苦等媽媽來(lái)接我,。
老師跑到我身邊，對(duì)我笑著說(shuō)：“你媽媽今天去加班了,，我?guī)慊丶野?！”我抖了一下，老師明明回家了啊,，為了我,，又叢家里跑出?lái)，我問(wèn)老師：“這樣值嗎,？”老師敲了敲我的頭,，說(shuō)：“傻孩子，園丁為了看護(hù),、愛(ài)護(hù)自己的花朵,，什么都值！”
聽(tīng)完了這句話,，我落下了眼淚,，晶瑩剔透。心底里充滿了溫暖,，盡管身子冷冷的,。
第二天，老師去學(xué)校的時(shí)候,，她感冒了,，是為了她的那朵連花苞都未開(kāi)的花。
園丁那樣愛(ài)花,，花當(dāng)然會(huì)長(zhǎng)得很好,，花會(huì)努力，讓園丁為她驕傲。
一直以來(lái),，我就有個(gè)小小的愿望,，希望老師能好好的歇歇，可老師一口回絕了,，她說(shuō)：“花沒(méi)有園丁不行,，園丁沒(méi)有花也不行，他們是相關(guān)聯(lián)的,，花沒(méi)有了園丁,，變得寂寞了，就枯萎了,，園丁沒(méi)有了花,，變得寂寞，一點(diǎn)生氣都沒(méi)有了,?！?/p>
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