大家都說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，所以我們要不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。寫總結(jié)時(shí)可以采用時(shí)間線,、主題分類等方式進(jìn)行組織。掌握好總結(jié)的技巧和方法，可以幫助我們更好地完成總結(jié)的任務(wù),。

班主任不在的日子篇一

這是我前些天外出學(xué)習(xí)時(shí)留給學(xué)生的日記題目,。原想一定成了告狀信，不曾想我低估了這群孩子,。

日記的開(kāi)頭當(dāng)然是滿紙的歡樂(lè),，陳飛說(shuō)：“隨著老班邁出教室的最后一步教室里沸騰了，同學(xué)們高興的又蹦又跳,?！蹦欠挚鞓?lè)也感染了我，似乎他們說(shuō)的不是我,。誰(shuí)說(shuō)不是呢,，我也曾是孩子，也曾為班主任的暫時(shí)離去而欣喜若狂,，那是一種完全放松的快樂(lè),。

原本以為會(huì)以快樂(lè)收?qǐng)觯瑳](méi)想到筆調(diào)越來(lái)越低調(diào),，陳述著班里沒(méi)人管時(shí)的盲目,，最后他說(shuō)：“老師你快回來(lái)吧?！币槐颈痉氯ズ窈竦谋咀?，滿滿的思念！很多孩子說(shuō)：“本想老師不在要好好瘋狂的玩兒一把,，可為什么總覺(jué)得少點(diǎn)什么呢,？”王鵬坤說(shuō)：“老師，我想你,?！币痪湓挘拈g暖暖的濕濕的,。真的滿足了,。做師如此，可以了,！

班主任不在的日子篇二

今天是班主任李老師不在的第一天,，大部分同學(xué)都很興奮,，我也不例外。

第一節(jié)課調(diào)換成美術(shù)課,，這節(jié)美術(shù)課畫一張參加比賽的畫,。老師還給我們放了一個(gè)有關(guān)本次大賽的創(chuàng)始人——羅紅先生的短片，大家都為羅紅先生的攝影和南極美麗的風(fēng)發(fā)出嘖嘖贊嘆,。

第三節(jié)體育課是為了周三的跳大繩比賽做準(zhǔn)備,。我負(fù)責(zé)搖繩，大家都全神貫注的盡全力的練習(xí),。一開(kāi)始練習(xí)時(shí),，很多同學(xué)都被繩拌到。但經(jīng)過(guò)大家的努力,，由一些同學(xué)跳不好到不斷,，再到連著跳，這就是我們一節(jié)課取得的成績(jī),。

最后一節(jié)社會(huì)課，大家的紀(jì)律很好,，沒(méi)有同學(xué)上課起哄,。這節(jié)課老師講的是一個(gè)成語(yǔ)故事——鴻鵠之志。課上幾乎沒(méi)人走神,，大家都積極的回答老師提出的問(wèn)題,。

在這一天中，陳思雨給我留下了深刻的印象,。陳思雨擔(dān)任學(xué)習(xí)委員之職,，早自習(xí)時(shí)，陳思雨給我們布置了默寫古詩(shī)的任務(wù),。課后,，還親自批判。

今天,，同學(xué)都很有自覺(jué)性,，在班主任不在的時(shí)候還做到這樣。

班主任不在的日子篇三

今天中午的第一節(jié)課是同學(xué)們盼望已久的微機(jī)課,，不用說(shuō),，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮極了，巴不得馬上上課,。到了上課時(shí)間,，我們用百米沖刺的速度跑向微機(jī)室，結(jié)果,，老師去學(xué)習(xí)了,，我們只好垂頭喪氣的回了班上,。

剛開(kāi)始，同學(xué)們都安安靜靜的坐在位置上寫著作業(yè),，但是過(guò)了不到一會(huì),，“不安分子”們開(kāi)始搗亂了。

他們開(kāi)始說(shuō)話,，開(kāi)始打鬧,。不一會(huì)兒，班上就分了四大陣營(yíng)：有“說(shuō)話陣營(yíng)”,，有“打鬧陣營(yíng)”,，有“寫作業(yè)陣營(yíng)”，還有“打牌陣營(yíng)”,。我算了算,，全班“說(shuō)話陣營(yíng)”和“寫作業(yè)陣營(yíng)”人數(shù)最多，而打牌陣營(yíng)人數(shù)最少,。

瞧瞧“說(shuō)話陣營(yíng)”的“童鞋”們,，這兒一伙，那兒一伙,，說(shuō)的不亦樂(lè)乎,，班長(zhǎng)一次又一次的站起來(lái)維持紀(jì)律，可是,，正在興頭上的同學(xué)哪會(huì)理她?只是翻了個(gè)白眼又天南海北的聊了起來(lái),。班長(zhǎng)管了幾次后索性不管了，坐在位置上寫起作業(yè)來(lái),。不一會(huì)兒,，放哨的同學(xué)“咚咚咚”地跑回來(lái)，焦急的說(shuō)：“不好了,，不好了,，張老師回來(lái)了?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到了這個(gè)如晴天霹靂般的這個(gè)消息后,，立刻從別人座位上回到自己座位上坐得穩(wěn)穩(wěn)地，那速度,，拍成電影用慢播你也看不清到底在干嘛!大家坐在自己的座位上看書的看書,、寫作業(yè)的寫作業(yè)，全然一副好好學(xué)習(xí)的樣子,，但是,，還是露出了很多破綻：有的“童鞋”書拿反了，教室里的桌子亂成一團(tuán)糟,，地上,，垃圾,，紙屑，隨處可見(jiàn),。還好老師只是進(jìn)來(lái)說(shuō)了幾句話,，布置了作業(yè)就走了，同學(xué)們才舒了一口氣,。

老師一走,，也沒(méi)有很多同學(xué)打鬧了，因?yàn)橹灰凶鳂I(yè)我們就會(huì)認(rèn)真很完成后才玩耍的(我們班的同學(xué)有時(shí)候也會(huì)有自覺(jué)性的),。

這次沒(méi)有老師給我們上的一節(jié)課,，班上簡(jiǎn)直亂了套，我希望這種情況不要再發(fā)生了,。

班主任不在的日子篇四

老師整紀(jì)律的時(shí)候,，忽然說(shuō)出這樣一句話。

“下個(gè)星期你們四點(diǎn)半就可以放學(xué)回家了,?！?/p>

當(dāng)時(shí)我們都異口同聲地“啊?”了好久。--帶著許些興奮,、疑惑,，更多的是不信。

“那一定是老師的氣話,。”

“老師開(kāi)玩笑的吧,?！?/p>

議論紛紛的我們都認(rèn)為“不可能”，也沒(méi)放在心上,。

“你們陳老師要出差了?”剛進(jìn)家門聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō),，“你們可以提早下課了?”

哦，原來(lái)是真的,。

第二天,，懷著五味雜陳的心上課的我，似乎有些高興,，卻有些失落,。

還有一個(gè)月不到的時(shí)間，我們就要迎來(lái)恐懼的期中考試了,。

陳老師已經(jīng)出差去了,，我們最后一節(jié)用來(lái)復(fù)習(xí)的課沒(méi)了。我心中忐忑不安,，時(shí)間一天天逼近,，期中考試的陰影籠罩在學(xué)校上空......就像一個(gè)勇士,，經(jīng)歷重重困難來(lái)到魔王的城堡--或者說(shuō)來(lái)到我們學(xué)校。

陳老師不在的日子里,，期中考試來(lái)了,。

它獰笑著、狂妄地朝我們涌來(lái),。

下課鈴響的那一瞬間,，大家巴不得逃出教室門。當(dāng)然,，被監(jiān)考老師淡定的一句“誰(shuí)下位卷子判零分”制止了,。老師總能說(shuō)出學(xué)生最害怕的一句話。

考試終于過(guò)去了,。

我總覺(jué)得自己出現(xiàn)了幻覺(jué),，每當(dāng)我望向天空時(shí)，總覺(jué)得它格外晴朗,。

事實(shí)上,，它是同我們一起，迎接回來(lái)的陳老師,。

班主任不在的日子篇五

上一周,，我們辦主任許老師去杭州學(xué)習(xí)，有二年級(jí)三班的班主任臨時(shí)代管我們班,。

班主任離開(kāi)的第一天,，我們班同學(xué)就打起來(lái)，老師很生氣,。上操時(shí),，也是我們班最亂，有亂動(dòng)的,、又打鬧的,、還有說(shuō)話的，老師批評(píng)了我們,，這是應(yīng)該的,。

語(yǔ)文課由三班、一班,，二班,、五班的老師給我們上，五班老師也因我們班很亂,，說(shuō)了半節(jié)課的紀(jì)律,。

星期五，我們班數(shù)學(xué)考試，我們不知怎的,，一發(fā)下卷子來(lái),，就全亂了套，我也沒(méi)考好,，只考了92分,，我一定要好好努力，下次考一百,。晚上寫作業(yè)的時(shí)候,，收到校訊通發(fā)來(lái)的短信，上面寫著,，這星期孩子們都比較浮躁,，在改試卷時(shí)，先自己檢查,。

班主任不在的日子篇六

班主任不在的日子里,，天空都忽而落下來(lái)些小雨，白板筆總是缺墨,，語(yǔ)文課堂也經(jīng)常揚(yáng)起來(lái)些嬉笑聲,。

黑烏烏的云壓破了白茫的天空，一片一片的,，感覺(jué)快把心壓的喘不過(guò)氣兒來(lái),。雷聲猛然間頂破了沉靜的心，好像班主任的眼神??！尖利的、憤怒的,、強(qiáng)烈的鉆進(jìn)了心中,。我慌忙往教室角落偷瞄一眼，沒(méi)對(duì)上那對(duì)目光,，才陡然醒過(guò)神來(lái)—班主任不在。再回過(guò)頭去,，窗戶上伏著些密麻麻的雨珠,，敏感又羞怯，劃來(lái)一陣風(fēng),，它們便一粒兒一粒兒的掉落下來(lái),，聲音愈來(lái)愈大，和著風(fēng)聲怒吼著,。一舟舟葉子被刮落下來(lái),，像在瀑布中沖蕩的小船，因?yàn)閹е林氐挠曛椋傋屓诵某恋乃浪赖摹?/p>

我覺(jué)得班主任就是葉船,，我們是雨珠,，葉子緩緩落了，雨珠也就悠悠散了,。一群沒(méi)了葉船的雨珠,，就像瘋了似的，拼命呼喚著自由的到來(lái),。

班主任的課由徐老師代了,，很明顯他并沒(méi)有給我們一個(gè)‘下馬威’，卻又‘掉了鏈子’,，苦不堪言呀,！

徐老師也懶得理睬，不溫不火的開(kāi)始寫字,?？粗悄ズ劾劾鄣陌装搴筒敛坏舻臄?shù)學(xué)公式，我覺(jué)得班主任就是白板,，我們是筆,，一遍遍的寫成他的教學(xué)歷史，又一遍遍的擦,，總會(huì)留下擦不掉的痕跡,，就成了抹不去的回憶。一旦筆沒(méi)墨了,，消逝了,，我們的回憶也就隨著時(shí)間的高速運(yùn)行飛散了。

語(yǔ)文課上了《回延安》,，課文里有句“樹(shù)梢樹(shù)枝樹(shù)根根”,，這句話從朗讀課件里一彈蹦出來(lái)，同學(xué)們便笑了起來(lái),，可能是覺(jué)得頗有趣吧,！我悠閑的看著他們，在星期五的傍晚,，大家的笑容顯的格外疲倦,，電燈忽閃忽亮的，他們的臉像暗淡灰氣的葉子,，沒(méi)有樹(shù)根傳遞營(yíng)養(yǎng),，慢慢泄氣了，逐漸的腐爛了,。

班主任不在的日子里,，有了生機(jī),，沒(méi)了自由；有了活潑,，沒(méi)了開(kāi)朗,；有了地，卻像天塌了般的人心惶惶,。

班主任不在的日子篇七

這一天,，全校班主任老師開(kāi)大會(huì)，我們班的自習(xí)課就沒(méi)有老師守著了,。班主任范老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：“寫一篇有意義的日記”,，然后就咚、咚,、咚地走下了樓梯,。教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲,，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停,。

大約過(guò)了三四分鐘,，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚、咚,、咚的腳步聲,，同學(xué)們以為范老師來(lái)了，串位的忙著回了位,，喝水的忙向座位跑,，看小人書的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫，在一起談笑風(fēng)生的女生,，也連忙坐得端端正正,。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來(lái)，就是把書拿倒了,，也顧不上倒過(guò)來(lái)：有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉,，裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。

教室門猛地被推開(kāi)了,。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,，進(jìn)來(lái)的竟不是班主任，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),，悄聲離開(kāi)座位,，并順手關(guān)上教室門走下樓去。直等到惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,，仿佛這里不是教室，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢,？有的忙著各種各樣的貼畫裝飾自己的筆記本，有的聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱,，似乎比在郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈,，大一包,、小一包的鹽辣椒擺滿了一桌子，一邊吃還一邊喝水,，口里不時(shí)發(fā)出辣得吸氣的聲音,。

咚、咚,、咚……“范老師來(lái)了,！”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間,，教室里又恢復(fù)了平靜,，班主任推開(kāi)教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,，臉上露出欣慰的笑容,。

班主任不在的日子篇八

我嗓子發(fā)炎了，疼得說(shuō)不出話,，早上沒(méi)去上學(xué),。躺在床上，我覺(jué)得難受極了,。忽然,，客廳里傳來(lái)媽媽接電話的聲音，原來(lái)是黃苑云打來(lái)電話,，媽媽告訴她我病了,，她還囑咐我好好休息。立刻,，我似乎覺(jué)得嗓子不是那么疼了,。

我在床上躺著，媽媽還得去學(xué)校上課,。家里安靜極了,。鬧鐘滴答滴答不停地走著,，我眼望天花板，身體的難受使我忽然覺(jué)得孤獨(dú)極了,，仿佛世界上只剩下我一個(gè)人,。我好想同學(xué)們，今天班主任不在,，他們會(huì)怎么樣呢,。

下午放學(xué)后，楊雨婷和陳思雨先后打來(lái)電話,，問(wèn)我的情況,，并主動(dòng)告訴我作業(yè)，聽(tīng)著她們熟悉的聲音,，我真高興啊,。

晚上，剛從外地回來(lái)的班主任李老師不顧疲勞,，給媽媽打來(lái)電話,，問(wèn)我的病況，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)我不燒了時(shí),，連說(shuō)“放心了”

當(dāng)媽媽告訴我時(shí),，我一骨碌從床上爬起來(lái)，媽媽問(wèn)我要干什么,，我說(shuō)：“我要收拾書包,，明天去上學(xué)?！?/p>

是啊,，雖然我今天沒(méi)上學(xué)，但我真切地感受到來(lái)自老師和同學(xué)的關(guān)心,，感受到集體的溫暖,。

班主任不在的日子篇九

這一周是不平凡的一周，班主任蔣老師出差了,。同學(xué)們沒(méi)有了指路燈,，幸好還有申老師在管教我們。

這一天,，學(xué)校要迎接市里面的檢查,，學(xué)校要求個(gè)班要認(rèn)真清掃垃圾。在中午之時(shí),，教室又吵又鬧,，管理的大組長(zhǎng)原來(lái)對(duì)付這種事都是六神無(wú)主，但是這次,，大組長(zhǎng)卻管理得有理有序,，沒(méi)過(guò)多久,，教室里鴉雀無(wú)聲，每一個(gè)同學(xué)都像遇到了老虎一樣.

吃過(guò)飯,，申老師走進(jìn)教室里安排同學(xué)認(rèn)真做清潔。同學(xué)們精神飽滿,，對(duì)于地上的每一?；覊m，墻上每一處污漬……都沒(méi)放過(guò),。

在半期考試即將來(lái)到之時(shí),，其他同學(xué)都以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度迎接，而我卻沒(méi)有,。

班主任不在的日子篇十

周一上午,，同學(xué)們剛到教室，數(shù)學(xué)費(fèi)老師莊重嚴(yán)肅地告訴我們：班主任盧老師患了病,，一星期不能來(lái)給我們上語(yǔ)文課,，讓我們自己安排，自主學(xué)習(xí),，別讓生病的盧老師操心,。費(fèi)老師剛說(shuō)完，班級(jí)里就像炸開(kāi)了鍋,，大家開(kāi)始竊喜,，想到未來(lái)的這幾天就興奮，因?yàn)槲覀冞@些“小孫悟空”終于在這幾天里可以不用“帶緊箍咒”了,。我心里也又驚又喜：啊,，可以不用做語(yǔ)文作業(yè)了，實(shí)在太爽了,！中午,，有些同學(xué)“調(diào)皮病”又犯了，在走廊上玩耍,，打架,；有些同學(xué)在操場(chǎng)上玩雙杠，摘果子,，還在班上分享給了幾個(gè)好朋友,，一起吃果子。我和一些中隊(duì)委員也一樣去玩了,，班長(zhǎng)也無(wú)能為力了,。吵鬧聲傳到了三樓費(fèi)老師的辦公室里，費(fèi)老師急忙來(lái)到我們班,，這下才稍微安靜了一點(diǎn),。晚上,，我一下子做完了數(shù)學(xué)作業(yè)，跳完繩,，就翹起二郎腿,，美美地看起了課外書。媽媽見(jiàn)了,，要給我檢查作業(yè),，我理直氣壯地告訴媽媽，今天沒(méi)語(yǔ)文作業(yè),，然后繼續(xù)邊看課外書,，邊吃瓜子，八點(diǎn)半上床就與周公約會(huì)了,。盧老師沒(méi)在第一天——驚喜,、高興。

第二天,，我感覺(jué)有些沒(méi)勁兒,，不知心里少了點(diǎn)什么，但又難表達(dá),。中午,，我沒(méi)像前一天去吃野果子，而是玩了一會(huì)兒就馬上回教室,，做起了數(shù)學(xué)家庭作業(yè),。晚上，我做了點(diǎn)媽媽布置的作業(yè),，感覺(jué)有些沒(méi)事干,。噢，原來(lái)少的`是語(yǔ)文課和語(yǔ)文作業(yè),。盧老師沒(méi)在的第二天——無(wú)聊,、沒(méi)勁。

第三天,，二班的語(yǔ)文老師袁老師來(lái)給我們代課,，雖然袁老師也講得有聲有色，但盧老師那慈祥的面孔,；臉上永遠(yuǎn)掛著的那美麗的笑容,；當(dāng)同學(xué)有不會(huì)做的題時(shí)那著急的目光；同學(xué)生病時(shí)那親切的問(wèn)候……一幕幕像放電影一樣出現(xiàn)在我眼前,。望著空蕩蕩的講臺(tái),，我渴望盧老師能早點(diǎn)歸來(lái)。盧老師沒(méi)在的第三天——思念、盼望,。

第四天,，我五天，我思念的情緒一天比一天強(qiáng)烈,。盧老師,，我祝您身體健康，早日康復(fù),，早日回到我們身邊,，我們這群“小孫悟空”正等著您給我們帶“緊箍咒”呢！

班主任不在的日子篇十一

王老師剛走時(shí),，教室里還很安靜，可過(guò)了一會(huì),，一些同學(xué)就小聲地說(shuō)起話來(lái),。這時(shí)，外號(hào)叫“搗蛋大王”的錢明,，站起來(lái)說(shuō)：“太累了,，老師走了，咱們玩一會(huì)吧,！反正老師也看不見(jiàn),。”他剛說(shuō)完,，就有一幫同學(xué)說(shuō)好,，緊接著，大部分同學(xué)開(kāi)始說(shuō)說(shuō)笑笑,，還有一些同學(xué)在教室里打鬧起來(lái),。

只見(jiàn)李強(qiáng)拿著掃帚，站到了桌子上,。他把掃帚往懷里一抱,，當(dāng)成吉它，然后閉上眼睛,，摹仿著歌星的樣子,，張開(kāi)大嘴唱起了流行歌曲。他的舉動(dòng),、動(dòng)作引來(lái)了同學(xué)們的陣陣大笑和不斷的掌聲,。

xxx一見(jiàn)，也毫不示弱,，他把黑板擦當(dāng)話筒,，站在了椅子上，學(xué)著主持人李詠的腔調(diào),，當(dāng)起了主持人,。他每說(shuō)一句話,，都逗得同學(xué)們哈哈大笑。

外號(hào)叫“搗蛋女王”的劉紅,，此時(shí)正在和“調(diào)皮大王”王波玩紙飛機(jī),，他們剛投出去的那只飛機(jī)還在教室里飛呢。

這時(shí)被大家稱為“老大”的趙輪更得意,，你看他,，學(xué)著電視劇里“老大”的模樣，把雙腿放在桌子上,，瞇著眼,，背靠椅子，前后搖晃,，還不時(shí)地向后仰著,，津津有味地聽(tīng)著歌，那神態(tài)好像真的是“老大”了,。

在他的旁邊,，班長(zhǎng)張強(qiáng)大聲地喊：“大家請(qǐng)安靜一下，都不要再鬧了,！”接著班長(zhǎng)轉(zhuǎn)過(guò)臉,，對(duì)趙輪說(shuō)：“趙輪，把你的腿從桌子上放下來(lái),，不然你會(huì)摔跤的,。”

趙輪可不聽(tīng)這一套,，反而把椅子向后仰得更厲害了,。只聽(tīng)“啪叉”一聲，椅子碎了,，趙輪四肢朝天摔在了地上,，同學(xué)們哈哈大笑。此時(shí),，教室里喊聲,、叫聲、吵嚷聲響成一片,，簡(jiǎn)直要把棚頂炸開(kāi)了,。

忽然，喧鬧聲?然而止,，教室里立即靜了下來(lái),，原來(lái)是張校長(zhǎng)來(lái)了。這時(shí)，同學(xué)們你看我,，我看你,，一個(gè)個(gè)大眼瞪小眼，誰(shuí)也不敢吱聲了,。

同學(xué)們這樣作是太不應(yīng)該了,，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的好習(xí)慣，老師在與不在都要一個(gè)樣??！

班主任不在的日子篇十二

“同學(xué)們，周四,、五,、六這幾天，我要外出培訓(xùn),，同學(xué)們不要太淘氣……”“耶,！太棒了！”老師還沒(méi)發(fā)表完他的長(zhǎng)篇大論,，就被同桌的一聲仰天狂嘯打斷了，后果當(dāng)然慘不忍睹,，他被老師淋了一陣“口水雨”,，放學(xué)后還被留了5分鐘。放學(xué)了,，我們紛紛離開(kāi)了學(xué)校,，只剩下可憐的同桌在那孤零零的罰坐。

周三早上,，老師就把作業(yè)布置好了,，看著那稀少又簡(jiǎn)單的作業(yè)出現(xiàn)在黑板上，我興奮的想到：“周末有得玩嘍,！這么少的作業(yè)，哈哈！”星期四,，果然不見(jiàn)了鄭老師的影子,，同桌就比平日跟“瘋”了，我估計(jì)他昨晚肯定注射了亢奮激素,。但沒(méi)有了老師,，教室的紀(jì)律可就糟透了！那天有節(jié)體育課,，,，體育老師不在，我們便在教室中自由活動(dòng)。教街舞的.教街舞,，在教室里打籃球的打籃球,，各不礙事。教室中一片喧鬧,，在這吵吵鬧鬧的45分鐘里,，我的聽(tīng)力收到了極大的影響！

作業(yè)整理課時(shí),，有個(gè)膽大的男孩子竟跑上了講臺(tái)打開(kāi)了音樂(lè),，還把音量調(diào)的忽大忽小，讓我們這些“倒霉孩子”——班干部大吼“安靜,，別吵了,！”害的我的嗓子受了很重的“內(nèi)傷”，嗚嗚~~我可憐的倒霉的悲哀的嗓子??！

唉！以前,，最想讓老師出差的我,，現(xiàn)在正大聲喊著：“老師，快回來(lái)吧,！”

班主任不在的日子篇十三

這一天,，全校班主任老師開(kāi)會(huì)去了，我們班的自習(xí)課沒(méi)有人輔導(dǎo),，臨走班主任老師告訴我們他去開(kāi)會(huì),，自習(xí)同學(xué)們要自覺(jué)，說(shuō)完就走了,。頓時(shí)教室里活躍起來(lái)了,。剛才還是鴉雀無(wú)聲的，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停,。

大約過(guò)了三四分鐘，看見(jiàn)窗子那邊突然過(guò)來(lái)一個(gè)人,，同學(xué)以為班主任來(lái)了,，竄位子的同學(xué)忙著回到原位，玩游戲機(jī)的連忙把自己的游戲機(jī)藏起來(lái),。有的同學(xué)慌忙抓起桌子上的數(shù)學(xué)書或語(yǔ)文書胡亂翻開(kāi)就端端正正坐在位子上念起來(lái),，就是把書倒放了也顧不上放正。有的人用書把自己笑得止不住的臉擋住,，裝著專心學(xué)習(xí)的樣子,，還把本子打開(kāi)手里拿著一支筆,，讓人一看好像要做作業(yè)了，當(dāng)老師走過(guò)他的身邊,，他又在那里和別人講話了,。

教室門猛地被推開(kāi)了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到進(jìn)來(lái)的不是班主任,，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),，他叫李可，趁同學(xué)們笑鬧時(shí)悄悄離開(kāi)教室到外面洗手去了,。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上了當(dāng)。于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑聲,，仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地。

咚,、咚,、咚……“班主任來(lái)了”不知是誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲。頃刻間教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任老師推開(kāi)門一看,，同學(xué)們都在“專心”學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容,。

班主任不在的日子篇十四

秋分的張狂,，吹散了心與心之間的圍墻。在這一刻,，您不在我身邊，我一遍又一遍的將往事回憶,，咀嚼您的呵護(hù),，品味我的冷漠無(wú)知。撥開(kāi)我的防御,，丟棄我的抵觸,，才發(fā)現(xiàn)孩童的我是如此渴望溫暖與呵護(hù)。

對(duì)不起,，青春期的我們?cè)?jīng)讓您如此的心痛,；而您卻一如既往的關(guān)心和照顧。還記得嗎,？原四班我們?cè)黄鹂捱^(guò),、笑過(guò)、成功過(guò),、失敗過(guò),、也奮斗過(guò),。很慶幸，能再次和您一起沖刺在初四,，在3班,。

您不在的日子里耳中莫名響起您的嘮叨；您不在的日子里,，心里莫名出現(xiàn)一絲落寞,。甚至盼望著上我最討厭的英語(yǔ)課。九年級(jí)三班是個(gè)家,，您不在家的日子里,，真的好難熬。

曾幾次上課鈴響,，希望在教室門口閃出您的影子,，卻從也盼不到。每當(dāng)上課間操時(shí),，操場(chǎng)上的班主任中少了您總覺(jué)得我們沒(méi)有了媽媽,。自習(xí)課上，沒(méi)有了來(lái)回踱步的腳,，總覺(jué)得少了些什么,。一遍遍的在心里發(fā)問(wèn)：“您，何時(shí)歸來(lái),？”

那天,，受了委屈的我走向辦公室，在門口張望,。猛然想起：您,，不在。第一次發(fā)覺(jué),，您不在時(shí),，竟是如此想和您傾訴，盡是如此落寞與想念,。

假如我能飛上天,，那是您給我騰飛的翅膀；假如我是那擊浪的勇士,，那您給我弄潮的力量,；假如我是那不滅的火炬，那您給了我青春的光芒,。

鮮花感恩雨露,，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空,，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｎ腋卸髂?，老師,，陳老師：因?yàn)槟年P(guān)心，您的寬容,，您的愛(ài),！讓我向前。

蔚藍(lán)的天空中,，飛著一群雁,，老鷹突然向雁發(fā)起攻擊，領(lǐng)頭的大雁拼命地保護(hù)著小雁,。

我想起了您——,。

瘦弱而寬大的肩膀，

孤獨(dú)而又偉大的背影,。

班主任不在的日子篇十五

這一天,，全校班主任老師開(kāi)會(huì)，我們班的自己課就沒(méi)有老師守著了,。班主任蔚老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目大字“寫一篇有意義的日記”,，然后就“咚、咚,、咚”地走出了教室,，教室里頓時(shí)活躍起來(lái)，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們,，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,，嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停,。

大約過(guò)了三四分鐘,，又聽(tīng)見(jiàn)外面“咚、咚,、咚”的腳步聲,，同學(xué)們以為蔚老師回來(lái)了,，串位的忙著回原位,，喝水的忙向座位跑，看小人書的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫,。在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的女生,，也連忙坐著端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來(lái),，就是把書拿倒了,，也顧不上倒過(guò)來(lái),；有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝著專心致志學(xué)習(xí)的樣子,。

教室門猛被推開(kāi)了,。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想，進(jìn)來(lái)的竟不是班主任,，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),，悄聲離開(kāi)座位,，并順手關(guān)上教室門走了出去。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起了一陣洶涌的笑浪。仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢？有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本,，有的聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱，似乎比郊游時(shí)還興奮,。有幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈,，大包、小包的鹽辣椒擺滿了桌子,，一邊吃一邊喝水,。口里不時(shí)發(fā)出辣得得吁氣的聲音,。

“咚,、咚、咚……”“蔚老師回了來(lái),！”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲,，頃刻間，教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任推進(jìn)教室門,，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景，臉了露出了欣慰的笑容,。

班主任不在的日子篇十六

這一天,，全校班主任老師開(kāi)大會(huì)，我們班的自習(xí)課就沒(méi)有老師守著了,。班主任彭老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字:“寫一篇有意義的日記,?！比缓缶投⒍刈呦铝藰?。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),，剛才還是鴉雀無(wú)聲的我們，現(xiàn)在卻像小鳥(niǎo)一樣,，唧唧喳喳,，鬧個(gè)不停。

大約過(guò)了三四分鐘,，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有咚,、咚的腳步聲，同學(xué)們以為彭老師來(lái)了,，串位的忙著回原位,，喝水的忙向座位跑，看小人書的忙著藏起自己心愛(ài)的連環(huán)畫,，在一起談笑風(fēng)生的女生,，也連忙坐得端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)書胡亂地翻閱起來(lái),，就是把書拿倒了,，也顧不上倒過(guò)來(lái);有的人還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子,。

教室門猛地被推開(kāi)了,。誰(shuí)也沒(méi)有想到，進(jìn)來(lái)的競(jìng)不是班主任,，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué),。原來(lái)，這個(gè)“調(diào)皮生”趁同學(xué)們笑鬧時(shí),，悄聲離開(kāi)座位,，并順手關(guān)上教室門走下了樓。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟,，知道上當(dāng)了。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪,，仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地。

女生呢,，有的忙著用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本,，有的聚在一起一邊抄歌,，一邊歡唱,，似乎比在郊游時(shí)還要興奮;有幾個(gè)女同學(xué)圍成一個(gè)圓圈,，大一包、小一包的鹽辣椒堆滿了桌子,，一邊吃還一邊喝水,，口里不時(shí)發(fā)出辣得呼氣的聲音。

“咚,，咚,，咚……”“彭老師來(lái)了!’’不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲，頃刻間,，教室里又恢復(fù)了平靜,。班主任推開(kāi)教室門，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,，臉上露出了欣慰的笑容,。

哎，……

班主任不在的日子篇十七

班主任走了,，去上海了,，她走之前給我們列好了作業(yè)六七條，于是,，她便去出差了,。

由于班主任走了的緣故，大家都放得很開(kāi),。

中午,，幾個(gè)女生和三四個(gè)男生湊在一起，一起決出誰(shuí)是最會(huì)吃辣的人,，參賽選手以泡椒鳳爪為單位,，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備了一大杯白開(kāi)水，在姜涵棋的位置上進(jìn)行pk,。好了,，廢話不多說(shuō)，pk開(kāi)始,！

大家個(gè)個(gè)踴躍表現(xiàn),，只見(jiàn)一名選手一手捏起鳳爪的一頭，視死如歸的閉著眼睛吃了下去,，吃完之后如蒼蠅一般尋找水源,，不管三七二十一，無(wú)論是誰(shuí)的水杯,，瀟灑的一仰頭就喝,。當(dāng)pk進(jìn)行到一半時(shí)，已有幾位同學(xué)放棄比賽，堅(jiān)持退出,。

這時(shí),，賽場(chǎng)中只剩下了姜涵棋與張逸楊，這一男一女吃辣可真是厲害,，只見(jiàn)姜涵棋吃一個(gè)泡椒喝一口水,，沒(méi)幾個(gè)泡椒吃完，身旁的水杯里就空空如也,，旁邊的”志愿者“連忙拿起她的水杯,，一個(gè)跨步來(lái)到飲水機(jī)面前，往水杯里使勁灌水,。張逸揚(yáng)則是吃幾個(gè)泡椒尖叫一聲,，后來(lái)，索性把一大半水全灌了進(jìn)去,，那可叫個(gè)神速,，秒吞啊,！

比賽進(jìn)行到后來(lái),，兩名選手奄奄一息，真要說(shuō)到底誰(shuí)最精神,，就屬?gòu)堃輷P(yáng)了,，他趴在桌子上，舌頭伸的老長(zhǎng),，還時(shí)不時(shí)灌點(diǎn)水進(jìn)去,。姜涵棋見(jiàn)狀，說(shuō)道：”如果你連續(xù)吃三個(gè)泡椒,，不尖叫,，也不怎么樣，我,，就拜你為師,！“張逸揚(yáng)顯然為了那個(gè)師傅拼了命了，他一下子塞進(jìn)一個(gè)泡椒,，差點(diǎn)沒(méi)喘過(guò)氣來(lái),，第二下又塞進(jìn)了第二個(gè)泡椒，而后猛灌了一大口水,。但泡椒實(shí)在是太辣了,，他終于叫了出來(lái)，那個(gè)叫聲叫那個(gè)響亮啊,，估計(jì)隔壁班級(jí)都能清楚的聽(tīng)到呢,！

班主任不在的日子篇十八

班主任走進(jìn)課室對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)星期一，星期二，星期三我要出去辦事,。但是今天早上有一節(jié)語(yǔ)文課我是在出去之前可以上的,，所以還是有作業(yè)?！蔽覀兟?tīng)了高興極了，以為星期二和星期三沒(méi)有語(yǔ)文作業(yè),。后來(lái)班主任又說(shuō)了:“這三天要做什么作業(yè)我都寫下了,，語(yǔ)文課代表把每天的都寫出來(lái)?！蔽覀円宦?tīng)到這句話,，心情就跌倒了極點(diǎn)。

班主任不在的第一天,，這一天里發(fā)生了一件最令班主任不開(kāi)心的事情就是被值日生扣分了,。一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾扣了0.5分。

第二天,，這一天我們又發(fā)生了同樣的“悲劇”那天的中午我們班有8個(gè)人遲走被扣了4.5分,。

第三天，那天沒(méi)什么大的事發(fā)生,，就是我們上課不認(rèn)真被數(shù)學(xué)老師批評(píng)了幾句,。

班主任不在的日子篇十九

這一天，下午有一節(jié)音樂(lè)課,，可是不知道怎么回事,，音樂(lè)老師并沒(méi)有來(lái)給我們上課，而且班主任也沒(méi)有來(lái),。于是,，班里就像小鳥(niǎo)一樣，唧唧喳喳,，亂成了一鍋粥,。

大約過(guò)了三四分鐘，不知是誰(shuí)喊了一句：‘‘婁老師來(lái)啦,！’’,，大家都以為婁老師真來(lái)了，串位的忙著回了位,，看小人書的忙收起自己心愛(ài)的小人書,，在一起談笑風(fēng)聲的女生，也連忙坐的端端正正,。有的人還有數(shù)遮住自己忍不住笑的臉,，強(qiáng)裝做專心致志學(xué)習(xí)的樣子。可是,，等了半天也沒(méi)有見(jiàn)老師來(lái),。直到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是,，教師又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛莪這里不是教師,，而是他們擁有的自由天地,。

大約又過(guò)了十幾分鐘，正當(dāng)我們沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中時(shí),，教室門被猛的推開(kāi)了,。進(jìn)來(lái)的正是婁老師，我們都吃了一驚,，只有呆呆的馬上坐好,。盡管這樣，我們的‘‘罪行’’還是被老師發(fā)現(xiàn)了,。然后老師就讓一位同學(xué)把說(shuō)話的'名單交給她,，并且狠狠的懲罰了他們。

唉..........

班主任不在的日子篇二十

今天是星期一,，我吃完飯,，習(xí)慣性地背上小書包，快快樂(lè)樂(lè),、蹦蹦跳跳去上學(xué),。

來(lái)到教室里，走到我的座位上,，坐下,，把書包放在桌洞里，又是習(xí)慣性地把語(yǔ)文書拿出來(lái)放到桌子角上,，便開(kāi)始早讀,。

上語(yǔ)文課了，可走進(jìn)來(lái)的不是語(yǔ)文老師而是數(shù)學(xué)老師,。?。∥蚁肫饋?lái)數(shù)學(xué)老師出去學(xué)習(xí),，原來(lái),，孫老師也出去學(xué)習(xí)三天。于是,，我們便上起了數(shù)學(xué)課,。

下課了,，同學(xué)們?cè)谕妫覅s在想班主任回來(lái)會(huì)給我們帶來(lái)什么影響呢,？由于教室很鬧我沒(méi)想出來(lái),。

一天下來(lái)了，孫老師盡管不在家,，我們還是表現(xiàn)的很好,。我在晚上想孫老師什么時(shí)候?qū)W完習(xí)回來(lái)，想著,、想著我便睡了,。

第二天我們還是上數(shù)學(xué)，但同學(xué)們跟沒(méi)聽(tīng)到上課鈴一樣,，說(shuō)話的說(shuō)話,、玩的玩……劉貝寧竟然還在罵人,，真是討厭,。我們就這樣上了第一節(jié)課。

最后幾節(jié)課,，我也沉不住氣了也跟別人說(shuō)了起來(lái),。總之這一天我給全班（也有我）的評(píng)價(jià)是個(gè)c,，應(yīng)該是上厭了數(shù)學(xué)課的緣故吧,！

第三天（也就是今天），孫老師說(shuō)班主任今天晚上就要回來(lái),，看誰(shuí)表現(xiàn)的不好,，她就告訴班主任。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛坐好,，因此今天就比昨天好一些,。

以后，就是老師不在,，我也要比老師在表現(xiàn)得更好,。

班主任不在的日子篇二十一

這一天，全校班主任老師開(kāi)大會(huì),。我們班的自習(xí)課就沒(méi)有老師守著了,。班主任陳老師用粉筆在黑板上寫下了幾個(gè)醒目的大字：“寫一篇有意義的文章”。然后就“咚咚咚”地走下了樓梯,。教室里頓時(shí)活躍起來(lái),，剛才還是鴉雀無(wú)聲的，現(xiàn)在卻像在菜市場(chǎng),。

大約過(guò)了三四分鐘,，又聽(tīng)見(jiàn)樓梯上有“咚咚咚”的腳步聲,，同學(xué)們以為陳老師來(lái)了，串位的忙著回原位,，喝水的忙向座位跑,，看小人書的忙著藏起來(lái)，在一起談笑風(fēng)生的女生也連忙坐的端端正正,。有人慌忙抓起桌上的語(yǔ)文書或數(shù)學(xué)書胡亂的翻閱起來(lái),，就是把書拿倒了也顧不上倒過(guò)來(lái)；有的人還用書掩住自已忍不住笑的臉,，強(qiáng)裝作專心致志學(xué)習(xí)的樣子,。

教室門猛的被推開(kāi)了。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)想到,，進(jìn)來(lái)的竟不是班主任,，而是一個(gè)頑皮的男同學(xué)，原來(lái),，這個(gè)調(diào)皮生是趁同學(xué)笑鬧時(shí),，悄聲離開(kāi)座位并順手關(guān)上教室門下樓去的。直等到搞惡作劇的同學(xué)哈哈大笑時(shí),，同學(xué)們才恍然大悟似的知道上當(dāng)了,。于是教室里又掀起一陣洶涌的笑浪，仿佛這里不是教室,，而是他們擁有的自由天地,。

女生呢？有的用各式各樣的貼畫裝飾自己的筆記本,，有的聚在一起邊抄歌詞邊歡唱,，似乎比郊游時(shí)還要興奮。有幾個(gè)女生圍成一個(gè)圓圈,，大一包,、小一包的零食擺滿了桌子，一邊吃還一邊喝水,，嘴里時(shí)不時(shí)發(fā)出滿足的聲音,。

“咚咚。陳老師來(lái)了”不知誰(shuí)報(bào)警似的喊了一聲,，頃刻間,，教室里又恢復(fù)了平靜。班主任推開(kāi)教室門,，看到同學(xué)們“專心致志”學(xué)習(xí)的情景,，臉上露出了欣慰的笑容。

看+圖/寫話+/-=來(lái)自=作·文….啦,。

班主任不在的日子篇二十二

“叮咚叮咚,，叮咚叮咚,，咚咚咚……”上課了，同學(xué)們飛快得跑進(jìn)了教室,，因?yàn)?，這節(jié)是語(yǔ)文課，要是沒(méi)有在陳老師之前到,，后果可是被罰站的?。?/p>

兩分鐘過(guò)去了,，陳老師終于拿著語(yǔ)文書和教案走進(jìn)了教室,。

“上課！”“起立”,！“老師您好,！”“請(qǐng)坐，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)……”,，時(shí)間一分一秒的過(guò)去,，課就這樣枯燥無(wú)味的上了一半?！皦m風(fēng)素,，雪多年……”突然,，傳來(lái)手機(jī)震動(dòng)的聲音,，噢，是陳老師的手機(jī),。老師拿起來(lái)手機(jī)看了看,，接開(kāi)電話，然后走出了教室,。

“爽,！”張春生帶頭講起了話，只見(jiàn)他快速地轉(zhuǎn)了個(gè)頭,，朝周之昊說(shuō)開(kāi)了：“唉,，周之昊，周毛,，我不是那個(gè)妲己?jiǎn)帷?？”大家?jiàn)張春生這樣，也都放飛自我了,。

四處張望,，南面王子豪正在和汪幽含彈著膠帶，北面魏傳航與鄰桌你打我,，我打你,，忙得不亦樂(lè)乎,。前面邰旭豪順手抄起了自己的數(shù)學(xué)作業(yè)。

整個(gè)班上,，吵吵鬧鬧,，袁子豪這個(gè)公認(rèn)的書呆子，依然拿出他的課外書聚精會(huì)神的看著,，時(shí)而大笑,，時(shí)而嚴(yán)肅。

“安靜,！”“安靜”,！潘逸辰站到講臺(tái)上大聲的說(shuō)到。

大家看了看他,，瞟了一眼,，又繼續(xù)各忙各的事了。

“老師來(lái)了,！老師來(lái)了,！老師來(lái)啦！“楊進(jìn)大聲呼叫,！

大家聽(tīng)了,，立刻提起自己的筆，兩眼頂著書,，裝模作樣的學(xué)習(xí)起來(lái),。

不一會(huì)，老師就進(jìn)來(lái)了,，看到如此安靜,，沖班長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)講課,。

現(xiàn)在想想,，當(dāng)時(shí)真是所謂的老虎不子家，猴子稱霸王??！