在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

頂崗實(shí)習(xí)周記篇一

在實(shí)習(xí)期間,，懂得與人相處,，是我們的一大主題，這就要我們在禮儀,、語言等方面能夠取得別人的信任,，贏得別人的好關(guān)系。首先一個誠信,，誠信是一個永恒的主題,，當(dāng)一個人在公司失去別人的信任的時候，他做什么事都難,，公司的注冊會計師不會給他安排事做也不會教他什么,，更多的是在那里無聊，甚至被人辭掉。其次就是語言,，人與人之間更多的需要溝通,，只有溝通才能把彼此的信息的傳遞。例如,，當(dāng)你想問注冊會計師一個問題,，“我覺得問題的應(yīng)該這樣，你怎么覺得?”和“這個問題我想得很不清楚,，請問你能給解釋下么?”效果是不同的,，因?yàn)樽詴嫀熀芏嘤X得他們很權(quán)威，所以你實(shí)習(xí)生更多應(yīng)該以請教的態(tài)度去和他溝通,。不過話說回來,，在外邊做事，太客氣了反而會讓人覺得很陌生,，最主要是要把握一個度,。

同時，同行之間溝通尤其重要,，許多東西都是你學(xué)一點(diǎn),，他學(xué)一點(diǎn)，在休息時間你說一句,，他說一句,，我說一句，大家也在這種溝通討論學(xué)到了東西,。在這里必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)就是,，千萬不要卷入公司中的人事斗爭。有的人一開始,，就和公司的某些人搞得很好,，象哥們似的，由于如此可能他會給你說別人的不對甚至私事,，這時候千萬注意,，不要把自己往里邊攙和。

在實(shí)習(xí)期間,，我很幸運(yùn),，跟了一個從業(yè)有10多年經(jīng)驗(yàn)的注冊會計師，在他身上學(xué)到了很多東西,，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的,，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。我在幾個月的實(shí)習(xí)中,，接觸了將近100個大小的公司,，有國有的，合伙的，私營的,，以及外資企業(yè),，基本上各種性質(zhì)的企業(yè)都能接觸到。由于1月份到4月份是我國企業(yè)所得稅清繳期,，所以在這期間我們所做很多工作都是所得稅的匯算清繳,。當(dāng)然由于企業(yè)的各種不同需要，譬如工商年檢,，增資減資,，或者其他目的，我們會做報表審計和驗(yàn)資,、破產(chǎn)清算之類的專項(xiàng)審計,。同時，由于我們還做代理記帳,，當(dāng)然做帳到出報表,，我們都能接觸到。

首先,，談?wù)勊枚悈R算清繳,。由于所得稅涉及的面很廣，審計的重點(diǎn)很多都是放在利潤表,。收入是否確認(rèn)正確,，成本費(fèi)用是否多記。有幾個值得關(guān)注的是,，工資福利費(fèi),、社保、工費(fèi),、職工教育經(jīng)費(fèi),、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、廣告費(fèi),、業(yè)務(wù)宣傳費(fèi),、公司的個人電話費(fèi)(經(jīng)理和部長級之別),、以及固定資產(chǎn)折舊,、無形資產(chǎn)攤銷和各種資產(chǎn)的準(zhǔn)備。同時,，在做這些審計的底稿時,，稅金(包括流轉(zhuǎn)稅和其他各種地方稅等)計算是否正確，是否有異地交稅的情況,。至于具體怎么審計,，我覺得我們還是認(rèn)真的查找各個科目及項(xiàng)目之間的鉤稽關(guān)系，還有原始憑證為主。例如,，應(yīng)付工資審計,，我們要看計提的工資和進(jìn)費(fèi)用的工資是否相同，是否有工資單,，還有支付工資和計提是否相同,，如果不同，為什么,，一步一步的查;稅金中城建稅和教育費(fèi)附加時候是按流轉(zhuǎn)稅的7%(番禺5%)和3%來計提繳交,。

同時，由于所得稅匯算清繳有查帳征收和核定征收(如帶征)之分,，再加上外商投資企業(yè)和外國企業(yè)的所得稅匯算清繳的不同,，所以，所得稅匯算清繳的具體審計也就不同,。但找鉤稽關(guān)系,，以原始憑證為主我覺得是不變的，在這次實(shí)習(xí)中,，我們審計過一家工程公司,，一次審計發(fā)現(xiàn)了里邊有30多萬的白條單(有收據(jù)沒有發(fā)票)，再加其他項(xiàng)目的調(diào)增,，一下子調(diào)增應(yīng)納所得額100多萬,。所以萬變不離其宗，一切都是原始憑證為主,，沒有合理正確的原始憑證什么都不用說,。

再談?wù)勂渌麑徲嫞瑘蟊淼膶徲嬈鋵?shí)和所得稅匯算清繳原理是相同,，但重點(diǎn)不同,，我們的把審計的重點(diǎn)放在資產(chǎn)負(fù)債表。這時候,，分析性復(fù)核在我實(shí)習(xí)中運(yùn)用的比較多,。至于其他的專項(xiàng)審計，我覺得審計的目的不同,，重點(diǎn)也就不同,。按照中國注冊會計師職業(yè)法規(guī)和《獨(dú)立審計準(zhǔn)則》要求審計報告要反映些什么，底稿審計些什么,，目的性是相當(dāng)明確,。可能在財務(wù)行業(yè)里,，時間意味著金錢,，所以針對性強(qiáng)使效率更高,，目的需要更明確，重點(diǎn)也就明確,。

以上談的大多是審計的內(nèi)容,，會計的內(nèi)容如做帳，納稅申報等公司的業(yè)務(wù)在事務(wù)所是有限的,。接觸過兩個公司的代理記帳,，學(xué)的內(nèi)容也有限，但也深有體會,，從原始憑證到記帳憑證,，到登帳，最后出報表,，這些沒有什么特別的,，但現(xiàn)金流量表確實(shí)是一個難點(diǎn)，我們在實(shí)習(xí)的過程中,，曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有好幾個公司編的現(xiàn)金流量表有明顯的錯誤,。原因是主表“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”和補(bǔ)充資料“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”數(shù)字不同，反映了現(xiàn)金流量表編制是現(xiàn)在會計從業(yè)人員的軟肋,。在實(shí)習(xí)期間,，通過和所里會計師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)，我學(xué)到了一種比較簡單快捷編制現(xiàn)金流量表的方法----五步倒擠法,。步驟如下：

第一,、從資產(chǎn)負(fù)債表找到貨幣資金期末和期初數(shù)(一般企業(yè)沒有其他形式的現(xiàn)金等價物)，把現(xiàn)金流量表最后面的現(xiàn)金的期末和起初余額填上,，算出現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物的凈增加額,。

第二、再到主表上填投資活動(一般是固定資產(chǎn),、無形資產(chǎn)的增減)和籌資活動

在xxxx的日子也是我大學(xué)里生活很充實(shí)的日子,，每天擠公交車到北京路，吃早餐開始進(jìn)公司上班,，工作吃飯休息工作下班,，生活很有規(guī)律。它檢驗(yàn)了我在三年來的理論知識,，同時也讓我接觸了社會的各種情況,，學(xué)會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會,，適應(yīng)社會起了很大的觸進(jìn)作用,。

頂崗實(shí)習(xí)周記篇二

20xx年9月1日到20xx年7月1日之間,，我到東?？h桃林中學(xué)進(jìn)行為期一年的教育實(shí)習(xí)工作,。教學(xué)生活是辛苦的，也是很有意義的,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持和指導(dǎo)下,，在王老師、計算機(jī)科組老師和原班主任馬老師的幫助輔導(dǎo)下,。我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作了得了比較圓滿的成功,。

實(shí)習(xí)學(xué)校給我安排的教學(xué)科目是初中必修課《信息技術(shù)》。由于每一個班級一星期只有一節(jié)課,，所以我教授了6個班級的課,，同時我擔(dān)任七(1)班班主任。七年級學(xué)生較多剛接觸電腦,，需要老師的耐心指導(dǎo)和想辦法吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力,，并且要注意課堂重難點(diǎn)，因?yàn)槊抗?jié)課的內(nèi)容較多,，需要把握好每節(jié)課的講課時間和練習(xí)時間,。

怎樣上好每一節(jié)課，是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn),。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作,，在后邊每次上新課之前也先聽指導(dǎo)老師上完一節(jié)之后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這期間我聽了3個課任老師共20節(jié)課,。在聽課前,，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),，如果是習(xí)題課,，則事前認(rèn)真做完題目,，把做題的思路簡單記下,，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講,。聽課時,，認(rèn)真記好筆記,，重點(diǎn)注意老師的上課方式及與自己思路不同的部分,，同時注意學(xué)生的反應(yīng),，吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。

備課時不是簡單地看教材,，而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來,。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我們的能力,。要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)ㄋ滓锥夷芤饘W(xué)生興趣的語言來來描述，還要找到學(xué)生感興趣的話題進(jìn)行新課的導(dǎo)入,，新課的導(dǎo)入至關(guān)重要,，因?yàn)橐徽?jié)課學(xué)生的思緒就靠導(dǎo)入吸引。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，剛開始時對教材的處理,、對講授內(nèi)容的`把握做得并不到位,。經(jīng)過科任指導(dǎo)王中華老師的指導(dǎo),，對教案進(jìn)行反復(fù)修改，我也經(jīng)常與戴幸福老師學(xué)習(xí),，以獲得更多的經(jīng)驗(yàn),。

剛開始上課時帶給我們最初,、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起進(jìn)行試講的同學(xué),，而是真正的學(xué)生,。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,，而是真正地思考和等待著我們的解答,。他們在聽不明白的時候會突然提問,，或者干脆不聽甚至在課堂上講話,，所以多為老師既要講授知識，又要管理課堂紀(jì)律,，并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流,，上完課還要給他們布置相關(guān)作業(yè)。剛開始時因?yàn)樾那樘貏e緊張,，經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了講課重點(diǎn)不突出,，教學(xué)思路不流暢,，師生配合不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題,，王老師在課堂上有時會幫我應(yīng)對一下,，課后會細(xì)心給我講解哪些是重點(diǎn)，怎樣突破難點(diǎn),，怎樣自然過度,，怎樣引起學(xué)生的注意力。

教學(xué)實(shí)習(xí)給我最大的感受是,，課堂上學(xué)生對我的提問和話題有所反應(yīng)就是對我最大的回報。因?yàn)閷W(xué)生有反應(yīng)表示他們在聽在學(xué)，他們懂的不懂的都能從他們的回答和響應(yīng)上判斷,，哪里他們弄懂了哪里還模糊需要重復(fù)強(qiáng)調(diào)都能從學(xué)生的回答聲中了解,，因此,，在課堂上必須注意學(xué)生的反應(yīng)。

由于信息技術(shù)課由于不是在平時的教室上的,，同學(xué)們一開始沒有固定的位置,，那么為了以后方便教學(xué)，一開始第一節(jié)課就應(yīng)該讓他們記住自己的位置,，以后每節(jié)都坐在同一個位置,，特別是七年級學(xué)的是office的應(yīng)用,，每節(jié)課用同一臺電腦就顯得特別重要,，同時也避免了他們每節(jié)課都搶著來占位置的情況。由于是學(xué)校,，所有的電腦都是由任課老師進(jìn)行維護(hù)的,，所以需要大量學(xué)習(xí)硬件知識和維護(hù)電腦的知識，通過實(shí)習(xí)我在這方面學(xué)到了很多的知識與技能,。

在班主任工作實(shí)習(xí)這一塊,，我?guī)У氖瞧?1)班，是個剛由升入初中的班級,。班上有47位學(xué)生,。雖然人數(shù)較多，但在第一次見面介紹完后,，我就盡量地把全班同學(xué)的名字記下來,，這樣能給學(xué)生親切感。接下來的時間,，我常下到班級,、下到宿舍跟同學(xué)進(jìn)行交流，了解學(xué)生情況,。很快根據(jù)情況制定了工作計劃,，交由原班主任馬老師審批。接下來,，我就按計劃把一件件事做好,。每天早起督促學(xué)生操前自習(xí),，還有晚讀前自習(xí)，做到兩個六點(diǎn)半,，早操和眼保健操時也要跟班監(jiān)督,，自習(xí)課經(jīng)常下到班里檢查課堂紀(jì)律，晚上熄燈后還要到宿舍督促學(xué)生休息,。

平時還要對在自修等違紀(jì)現(xiàn)象較為嚴(yán)重的學(xué)生進(jìn)行談話對其進(jìn)行思想,、紀(jì)律教育。通過和學(xué)生進(jìn)行一對一的談話,，我了解了學(xué)生內(nèi)心真實(shí)的想法,，我把自己設(shè)在學(xué)生的位置看待問題，不用老師的身份來讓學(xué)生感到壓抑,，對學(xué)生只引導(dǎo),，因?yàn)槌踔幸呀?jīng)了自己對事情的看法和想法，不能強(qiáng)硬得把他們的思想限制在標(biāo)準(zhǔn)的范圍里邊,，那樣只會換來學(xué)生的反感,，我們要通過引導(dǎo)，讓其明白其中的厲害關(guān)系,，讓其自己領(lǐng)悟其中的道理進(jìn)而改正,。

實(shí)習(xí)讓我明白教學(xué)時不能無視學(xué)生已有知識經(jīng)驗(yàn)，簡單強(qiáng)硬的從外部對學(xué)生實(shí)施知識的填灌,，而是應(yīng)當(dāng)把學(xué)生原有的知識經(jīng)驗(yàn)作為新知識的生長點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生從原有的知識經(jīng)驗(yàn)中，生長新的知識經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)不是知識的傳遞,，而是知識的處理和轉(zhuǎn)換,。教師不單是知識的呈現(xiàn)者,，不是知識權(quán)威的象征，而應(yīng)該重視學(xué)生自己對各種現(xiàn)象的理解,，傾聽他們時下的看法,，思考他們這些想法的由來，并以此為據(jù),，引導(dǎo)學(xué)生豐富或調(diào)整自己的解釋,。

作為班主任要多和學(xué)生接觸并且既要有威信又要有親和力，這是份比較具有挑戰(zhàn)性的工作;除了關(guān)心學(xué)生的生活,，還要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、身心的健康和思想狀況，在精神上給予他們鼓勵和支持,。那些學(xué)習(xí)退步的,，考試發(fā)揮不好的,，有困難的，缺少母愛父愛的等等,。需要用語言開導(dǎo),、鼓勵、教育他們,，不斷與他們談心,，既要掌握他們的心理活動，又要消除他們的精神壓力,，還取得了他們的信任,。在學(xué)習(xí)上不偏袒、不歧視,、不放棄任何一名學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格，做到嚴(yán)中有愛,，嚴(yán)中有章,，嚴(yán)中有信，嚴(yán)中有度,。及時地把握學(xué)生的思想動態(tài),，找準(zhǔn)談話時機(jī)，作好學(xué)生的思想工作,。

頂崗實(shí)習(xí)周記篇三

兩星期的plc實(shí)訓(xùn)很快結(jié)束了,，在這短暫的兩周實(shí)訓(xùn)時間里，經(jīng)過老師,、同學(xué)的指導(dǎo),，我獲益非淺，學(xué)習(xí)了不少關(guān)于自己專業(yè)方面的知識,。

此次實(shí)訓(xùn)主要是完成兩個項(xiàng)目：一是自動送料裝車控制系統(tǒng)的設(shè)計,、安裝與調(diào)試；二是液壓及主軸控制系統(tǒng)的設(shè)計,、安裝與調(diào)試,。在完成這兩個項(xiàng)目期間還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)有關(guān)的軟件應(yīng)用。

在完成項(xiàng)目期間,，我們組的分工很明確,，有負(fù)責(zé)程的，有負(fù)責(zé)報告找資料,，有負(fù)責(zé)畫電路圖的?雖說分工明確,但在完成項(xiàng)目過程中遇到些麻煩的話組員之間還是相互配合相互幫助,盡量讓每一個組員學(xué)到更多的專業(yè)知識,使每一個組員更上一個層次,。

實(shí)訓(xùn)期間，我主要負(fù)責(zé)報告及找資料,，但這并不是說我在其他組員在做他們?nèi)蝿?wù)的時候置之不理,，與我無關(guān),。我在旁邊和組員一起，參與其中的討論分析,，并會不時幫助他們完成任務(wù),。而同樣我在做我的主要任務(wù)時，其他組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題,。這樣,，我們組總的來說，完成兩個項(xiàng)目還是比較順利的,。

在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中,，由于我的疏忽，把程序指令輸錯了,，s0輸成了s20,，因此，在整個調(diào)試過成中花費(fèi)了不少時間,。但在組員一起努力分析后還是找到問題所在,，并把其解決。由于我的疏忽造成浪費(fèi)了不少時間,，但其他組員并沒有說我,，而是一起分析，一起努力找出原因解決,。讓我充分感受到團(tuán)隊(duì)的作用,！而第二個項(xiàng)目我們組除了夏剛之外都有點(diǎn)感覺困難，但我們先是有夏剛總的調(diào)試,，然后每個組員自己獨(dú)立的調(diào)試（當(dāng)然在夏剛的指點(diǎn)下）,。在第二個項(xiàng)目中，先是在夏剛后鄭志斌同學(xué)的指點(diǎn),，我學(xué)會了電動機(jī)的星,、三角連接方式和其互鎖的連接方式。

經(jīng)過此次兩周的實(shí)訓(xùn),，我不僅學(xué)習(xí)了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識,，而且還懂得了團(tuán)隊(duì)的力量，并且讓自己更相信一分努力一分收獲,，積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在以后的學(xué)習(xí)、工作中是永遠(yuǎn)缺少不了的?。,。?/p>

頂崗實(shí)習(xí)周記篇四

20xx年x月份為響應(yīng)學(xué)校第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)模式的改革,，我們xx級的學(xué)生積極地參加到第三學(xué)年社會企業(yè)環(huán)境下人才培養(yǎng)的企業(yè)實(shí)習(xí)的隊(duì)伍中去,。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作,，和專業(yè)對口的工作。寒假來臨的時候,，大部分同學(xué)都回家了,，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作,。我在學(xué)校的把關(guān),，自己的努力下，在xx找到了我的第一個實(shí)習(xí)的地方xx塑料五金模具廠,。

于是乎我便打起背包,，來到工廠，開始了我的實(shí)習(xí)生活,。

xx模具專業(yè)生產(chǎn)廠,。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善,，鉆床,，銑床，車床卻一樣也不少,，足夠我實(shí)習(xí)用的啦,。

雖然我學(xué)的專業(yè)是模具設(shè)計，但我還是剛剛才出來的,，沒有啥經(jīng)驗(yàn),，所以要從低做起。第一個月的時候,，我的工作主要是省模,，畫線，鉆孔,，攻絲,，這些都是基礎(chǔ)的工作，是每個投身到機(jī)械行業(yè)的人都應(yīng)該會,，而且必須會的基礎(chǔ),。剛開始的時候，我畫線又慢又不準(zhǔn),，老是耽誤別人的進(jìn)度,，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索,，漸漸地掌握了畫的技巧,，畫線的速度也越來越快了。

我一直以為攻絲都是用機(jī)械來攻的,，哪知道原來不是這樣的,，在xx的很多廠中,，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機(jī)器來攻的,，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候,，攻的絲老是不正，要不斜向這邊,，就是斜向那邊,。攻絲的時候，最怕的就是攻著攻著,，絲攻突然斷掉了,，半節(jié)卡在孔里。因?yàn)榻z攻要比被攻絲的孔大,，且絲攻的硬度比較大,，所以比較難弄出來，一般情況下,，就是強(qiáng)力的把絲攻敲出來,，或者用火燒軟以后，在打出來,，無論如何這個孔都是廢的了,，又要重新鉆過另外一個了。有一次,，我攻絲的時候,，由于用力太大，造成兩邊力不平衡,，絲攻“嗙”的一聲就斷了,。那時候，我很慌,，不知道怎么辦,，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己,。所以獨(dú)自一個人在那里弄,，弄了半天也沒弄出來，心里更加慌了,。還好,，最后師傅還是發(fā)現(xiàn)了，他沒責(zé)怪我,，幫我把絲攻弄了出來,。

第二個月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作,。雖然在學(xué)校的時候,，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久,，很多知識都已經(jīng)忘卻了,，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易,。從最開始的是銑鍵槽,，一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地熟練了操作銑床后,，就開始銑打粉缸的刀,，看起來簡簡單單的一把刀，銑起來卻不是那么的容易,，曾經(jīng)有一把刀,，我整整銑了三天才銑出來，銑出來以后還要精加工,，聽老員工說,，單單這把刀就值幾千塊錢，望著這把自己銑出來的刀,，心里很高興,，三天的辛苦全都忘記了，也許這就是成就感吧,。

第三個月,，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時候,，有一段時間是金工實(shí)習(xí),，學(xué)的就是車床和銑床的操作。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長,，但是基礎(chǔ)打好了,，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。經(jīng)過一個多月的學(xué)習(xí),，基本上能車出工廠所需要的零件,，但也有一些沒有掌握到，像滾筒啊,，我就不會車了,，車滾筒的一般都是很熟練的車工，因?yàn)闈L筒的精度要求很高,，且車的時間很長,，一般都要幾天才能車好一個，所以一般只有老車工才能勝任。

現(xiàn)在我已經(jīng)開始繪圖了,。這將是我新的起點(diǎn),，我相信我能做好的。

經(jīng)過這幾個月的實(shí)習(xí),，我懂的了工作的辛苦,，原來在學(xué)校的時候老是希望能早點(diǎn)出來工作,，不懂得珍惜學(xué)校的生活,。等到現(xiàn)在出來了，才知道工作的辛苦,，才知道學(xué)校的生活是如此的美好,。不過無論這樣，我們都得出來,，都得面對社會,，都得去為自己的事業(yè)闖蕩，只是遲早的問題,。

經(jīng)過這幾個月的實(shí)習(xí),，讓我了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識,，工廠工人的工作情況等等,。第一次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應(yīng)用，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了,，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了,，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開眼界,。這也是對以前所學(xué)知識的一個初審吧,！這幾個生產(chǎn)實(shí)習(xí)對于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益匪淺,，在短短的幾個月中讓我初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識,，也讓我們初步的認(rèn)識這個社會，對于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā),！

這幾個月中雖然做的都是些簡單的工作,，但看似簡單的工作，要做到又快又好卻并非易事,，所以說,，把簡單的事做好，就是不簡單,，把平凡的事做好,，就是不平凡,。社會是很現(xiàn)實(shí)也很殘酷的，上帝不會偏愛任何一個人,，不會滿足每個人的每項(xiàng)需求,，只有自己學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會面對,，學(xué)會接受,。

對于即將步入社會,，真正走上工作崗位的我們來說,，我們應(yīng)該充分利用好這次實(shí)習(xí)的機(jī)會，調(diào)整好心態(tài),，把看似簡單的事,，做得不簡單，這將成為我們真正步入社會之前一筆最大的財富,。xx是個美麗的地方,，這里的交通路線四通八達(dá)，或許這就是xx能夠快速發(fā)展起來的原因之一吧,。

當(dāng)然還有其它的原因,！這里也是我初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來,，我一直堅(jiān)信自己的能力,，即使人生路如xx四通八達(dá)的公路，但事我的方向只有一個,，那就是前進(jìn),，前進(jìn)，再前進(jìn),，永不言棄,，永不退縮，直至到達(dá)勝利的終點(diǎn),。

頂崗實(shí)習(xí)周記篇五

俗話說：萬事開頭難,。20xx年剛進(jìn)入到幼兒園實(shí)習(xí)，總覺得困難很,，自己工作毫無經(jīng)驗(yàn),，面對性格各異的孩子，面對新工作,，的確工作很難開展,。毫無頭緒可言，到底該從哪里下手呢,，看著師姐們輕輕松松的帶著寶寶開展各種活動,，做著一個又一個的游戲,，看著孩子們一張張興奮、熱情高漲的小臉,，我深深地被感染著,，我努力地去學(xué)習(xí)，嘗試立帶孩子,，經(jīng)過幾次之后,，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當(dāng)中,。

快速融入到工作當(dāng)中,，和孩子們打好交道，為未來的教育工作打下基礎(chǔ),。

清晨,，早早的起床，帶著那一點(diǎn)興奮,，那一點(diǎn)緊張,，那一點(diǎn)好奇準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)的第一天。剛進(jìn)班級,，我要面對的就是如何讓這些可愛的孩子接納我,，并且喜歡我。班的幼兒在面對陌生人時,，都是那么心懷好奇,，他們會主動上來和你打招呼，并且問這問那,，很快我就和他們熟悉起來,，打成了一片。

比起“指導(dǎo)老師”這個身份,，我覺得她更像我的媽媽,，不只是因?yàn)樗哪挲g和我媽媽相仿，更因?yàn)樗拖袷且晃淮葠鄣哪赣H,，用盡心血哺育我這個剛“出生”的孩子,。我會積極觀察陳老師如何引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)，當(dāng)我有疑問時,，會及時請教老師,，并能很快地將老師傳授的經(jīng)驗(yàn)付諸于行動，成為自己的經(jīng)驗(yàn),。在陳老師的指導(dǎo)和助下,，我很快得就熟悉了工作，并且他都會和我說說班鹼每個幼兒的情況,，我知道作為一名合格的幼兒園老師,，需要通過接觸幼兒,、了解幼兒，逐步形成尊重幼兒,、熱愛幼兒,、關(guān)心幼兒、理解幼兒的教育觀念,。

在實(shí)習(xí)整個過程中,，我悟出了要因人施教，面對不同的幼兒要用不同的方法,，每個孩子都有自己的差異,，有自己立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師,，要想真正走進(jìn)孩子們的內(nèi)心小世界,，不用心去了解去發(fā)現(xiàn)捕捉他們的閃光點(diǎn)是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處,，要想助他們改正缺點(diǎn)，不僅要關(guān)心和照顧幼兒,，和幼兒家長的溝通也非常的重要,，在實(shí)習(xí)期間我試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園以及在家的各種表現(xiàn),，實(shí)習(xí)讓我獲得了很寶貴的東西,。

xx個多月的實(shí)習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作,；更深刻地了解和掌握了班這xx月齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與中班,、小班幼兒的區(qū)別；同時也認(rèn)識到了作為一個幼兒教師,，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作,、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位,。

小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們,，很喜歡和他們玩,。我試著讓自己變成小朋友，融入他們的生活,，這樣我才會獲得他們的歡心,，才會得到他們的信任和依賴。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事,。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話,，命令他們做事,。相地，我把自己當(dāng)作他們的朋友來督促他們做事,。甚至有時候我把他們的話當(dāng)兒戲,，哄他們。

我很慶幸能夠跟班的小朋友及幾位優(yōu)秀的老師共同度過了xx個多月的時間,，小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的恢,，而幾位老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財富。特別是陳老師,，她的課讓我打開眼界,，受益匪淺。在實(shí)習(xí)期間,，她很認(rèn)真的閱讀我們的礁,，聽取我們的想法，并提出自己的意見,。

這幾月經(jīng)歷的每一天,，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@是見證我這樣一個全新的成長,。使我認(rèn)識到正確的人生觀,，價值觀。也希望我和陳老師的工作能配合的更默契,。

教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，但幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心,、細(xì)心,、愛心、責(zé)任心并重,，缺一不可,，總之，要當(dāng)一名好幼教不容易啊~在此次實(shí)習(xí)中,，我也看到了我自己不足之處,，社會的不斷進(jìn)步使幼兒園對幼兒教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心,，換取孩子們的開心以及家長的誠心,，實(shí)習(xí)間：讓我增長了見識，做老師難,，做個幼兒老師難上加難,，我要在今后的工作中，不斷的充實(shí)自己,，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

頂崗實(shí)習(xí)周記篇六

（一）實(shí)習(xí)基本情況簡述：我們這次實(shí)習(xí)是以海天機(jī)械制造加工有限公司為背景,，以新會計制度準(zhǔn)則為依據(jù)，根據(jù)海天公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)按崗位分工編制原始憑證,、記賬憑證,，登記日記賬和明細(xì)賬，并根據(jù)記賬憑證編制科目匯總表,，并據(jù)以登記總賬,；同時，按崗位分工編制資產(chǎn)負(fù)債表,、利潤表,、利潤分配表，并編制財務(wù)分析報告,。

（二）具體實(shí)習(xí)流程根據(jù)我們小組組長的安排,，在這次實(shí)習(xí)中，我的崗位分工情況和主要任務(wù)如下：

1-2天：財務(wù)主管,，主要審核記賬憑證,、登總賬、編制報表,、財務(wù)分析報告,、對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理工作分工，并作出處理流程記錄,；3-4天：出納，主要填制,、傳遞現(xiàn)金和銀行往來單并登記現(xiàn)金和銀行存款日記賬,；5-6天：會計編制記賬憑證、登記明細(xì)賬并與日記賬核對,，同時完成納稅申報表的填制,。

（三）各崗位實(shí)習(xí)心得在這次實(shí)習(xí)的第1-2天，我的角色是財務(wù)主管,。在這兩天里,，相對于出納和會計來說，我的角色看上去較之輕松,，但是我的責(zé)任卻不校我負(fù)責(zé)協(xié)助出納和會計的日常核算工作,，包括憑證的審核、轉(zhuǎn)賬,、結(jié)算等,，核查1-33經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的有關(guān)資料和憑證，并及時指出在核算中存在漏洞和不足的地方,。在這一過程中,，我們小組完成了建賬,、登現(xiàn)金和銀行存款日記賬、根據(jù)記賬憑證登明細(xì)賬和完成第1-33筆業(yè)務(wù)的科目匯總表,。

們對其進(jìn)行了統(tǒng)一,，按照新會計制度和準(zhǔn)則處理；其次,，在登現(xiàn)金和銀行存款日記賬的時候,，一定要做到日結(jié)，因?yàn)殡m然我們在實(shí)習(xí),，但是我們必須聯(lián)想到在企業(yè)真實(shí)的環(huán)境下,，出納對于現(xiàn)金和銀行存款的結(jié)存數(shù)肯定要了如指掌，否則很容易出現(xiàn)“待處理財產(chǎn)損益”的問題,，我想這是每一個出納都不希望看到的,，因此，清點(diǎn)庫存現(xiàn)金并和日記賬核對是出納每天必不可少的工作,。

在這次實(shí)習(xí)的第3-4天,，我的角色是出納。在這兩天里,，我真是體會到了出納工作的辛苦,，除了復(fù)核前33筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的現(xiàn)金、銀行存款明細(xì)賬外及總賬余額外,，我必須完成34-66筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的原始憑證到記賬憑證的核算和填制,，同時讓我聯(lián)想到，如果是在企業(yè)真實(shí)的環(huán)境里,，我還必須經(jīng)常跑到銀行去核對銀行存款余額表,，并對不相符的情況作出銀行余額調(diào)節(jié)表，這需要出納不僅要掌握好專業(yè)知識,，同時必須十分的仔細(xì)和具有良好的耐心,，因?yàn)槌黾{是一個直接與錢打交道的工作，工作必須十分的仔細(xì),，否則就將會損害到個人的利益,。在這次實(shí)習(xí)的第5-6天，我的角色是會計,。在這兩天里,，我的主要任務(wù)是復(fù)核第67-100筆的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，并協(xié)助出納編制記賬憑證,，同時根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬并完成納稅申報表的填制,。

頂崗實(shí)習(xí)周記篇七

xx有限公司于20xx年xx月成立，總廠設(shè)于xxxx，占地xxxxxx平方公尺,，建筑面積xxxxxx平方公尺,，主要以液晶顯示器光電元件為主，如背光板模組(b/l),、精密光電導(dǎo)光板(lgp),、膜片的組立，裁切,。公司總投資金額計美金xxxxxxxx萬元,，注冊資本額xxxxxx萬美元.公司位于xxxx省xxxx鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)xxxx東路xxxxxx號.公司的主要客戶有：xxxxxx、xxxxxx等等.公司品質(zhì)政策：注意源頭,、關(guān)心過程,、追求卓越.公司的經(jīng)營理念：一流的員工、一流的產(chǎn)品,、一流的設(shè)備.公司產(chǎn)品的進(jìn)出口都按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行辦理,，在稅收方面做到，不偷稅,、不漏稅,，嚴(yán)格按照財政有關(guān)政策進(jìn)行納稅。

在20xx年xx月xxxx日至20xx年xx月xxxx日,，我院組織我們進(jìn)行了頂崗實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)單位：xxxxxx有限公司，本次實(shí)習(xí)主要有兩個方面：

1.參觀實(shí)習(xí)并從基層做起,。

2.鍛煉在工作中不怕苦,、不怕累的精神及堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的工作風(fēng)貌,。

這段時間,，我經(jīng)過頂崗實(shí)習(xí)這段過程，我收獲頗多,，為了給自己的工作做一個交待，也為了給日后寫實(shí)習(xí)提供素材,。我將頂崗實(shí)習(xí)報告寫下,，敬請各位老師及同學(xué)提出寶貴意見。

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合的重要實(shí)踐性環(huán)節(jié),。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)踐學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo).培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,、牢固樹立群體意識,，及個人智慧只有在融入團(tuán)體中才能限度的發(fā)揮作用。

1.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)到了背光板模組的全部操作流程以及技術(shù)管理知識,，背光板模組的組裝過程知識是我們在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識,。在向老員工學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng),，謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度.在生產(chǎn)實(shí)踐中到了嚴(yán)格遵守紀(jì)律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的從而進(jìn)一步的提高了我們的組織觀念,。

2.通過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),，對我們鞏固和加深所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動觀念起了重要作用,。

1.較全面,、綜合的了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù)，較深入,、詳細(xì)的了解生產(chǎn)的設(shè)備,、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識,，了解了企業(yè)的組織管理,、企業(yè)文化與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程。

2.在實(shí)習(xí)過程中,，積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會經(jīng)驗(yàn),，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念,、工作能力等方面都有所提高.逐步掌握了從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),，提高就業(yè)競爭力,。

1.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動紀(jì)律，不能無故請假和擅自離崗,，有特殊情況需向我們的直接人請假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意,。

2.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生,。

3.必須遵紀(jì)守法,，不違反廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各種活動,。

4.努力工作,，積極完成所安排下來的任務(wù)，虛心主動的向他人學(xué)習(xí),、全身心的投入到工作中去,。

5.和領(lǐng)導(dǎo)及員工之間多進(jìn)行溝通，溝通才能理解，使全體員工意識到溝通的重要性,。

通過在xxxx的四個月的實(shí)習(xí)過程中,，我收獲頗多，雖說是很苦很累,，但最終還是受益匪淺,。

實(shí)習(xí)期間我操作的具體工作是確認(rèn)四角，看我們所做的產(chǎn)品是否合格,，看xxxxxx是否完全卡入到xxxx中,，同時特別注意我們的產(chǎn)品有無欠品，看xxxxxx有沒有xxxxxx,，這些知識對以后的作業(yè)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中有著更現(xiàn)實(shí)的意義.然后這次實(shí)習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉，實(shí)踐出真知,，縱觀古今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的，沒有足夠的動手能力就沒有未來的科研成就,，在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己的動手能力及技巧，提高了自己解決問題的能力,。

我出來學(xué)校的四個月,，已經(jīng)是半個社會人了，不能再像學(xué)生那樣,，某些時候可以隨心所欲.校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí),，為我們提供了一個很好的實(shí)踐機(jī)會，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐,，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論.在實(shí)習(xí)過程中,，我漸漸的認(rèn)識到，每一份工作或是每一個工作環(huán)境都無法盡善盡美,，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源,，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅,、溫馨的工作伙伴等等.這些都是工作成功者必須體驗(yàn)的感受和必備的財富.在工作中每天始終懷著一顆感恩的心,，你一定會收獲頗多，同時你還會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,、堅(jiān)強(qiáng)、豁達(dá).這樣的你已是不斷前進(jìn)在成功的路上了,。

最后感謝這一段曲折的時光;感謝企業(yè)對我們的重視和培養(yǎng);感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助,，讓我們在前進(jìn)的道路上充滿了激情和勇氣;感謝xxxx科技學(xué)院，讓我們在大學(xué)生涯中結(jié)識到很多良師益友，讓我們在知識的海洋里不斷吸取知識和完善自己;感謝我的指導(dǎo)老師動的辛勤付出與教導(dǎo),，給我們無微不至的呵護(hù),，讓我們在工作中振作起來并找到了迷茫的出口.最后，我要感謝我的父母,，是他們給予我生命并竭盡全力給予我接受教育的機(jī)會,，養(yǎng)育之恩沒齒難忘!

頂崗實(shí)習(xí)周記篇八

清楚地記得初登講臺是面對80多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫,，后來不斷給自己加油打氣,，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課,。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個過程,。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻處煟_始肩負(fù)更多的責(zé)任,。

一直都聽說講課是一門藝術(shù),，老師是演員，他們在課堂上扮演形形色色的角色,。初登講臺的我們對教材不熟悉,，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教,，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適,，聽他的意見。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課,，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足,，剛開始的時候老師的最多的一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了,。聽了這些話我明白自己有進(jìn)步了一點(diǎn),。

在課堂上，教師不僅是引導(dǎo)著,，知識的傳授者,，還是一名管理者，在課堂上如何管理好學(xué)生這也是一個令人頭疼的問題,，這一學(xué)期的管理工作讓我深深的體會到對于提高管理效率而言鼓勵勝于責(zé)罵,，要讓每位學(xué)生在課堂上都有事可做。我所教的科目是英語,，其實(shí)對于一些七年級的孩子學(xué)習(xí)英語還是有些吃力的,，尤其是男生。雖然是七年級第一學(xué)期但有一小部分男生已經(jīng)放棄了英語,，他們上課幾乎不怎么好的聽講,，看到這種情況我很著急,，后來我在備課的時候?qū)ｉT找?guī)椎捞貏e基礎(chǔ)的題，只要發(fā)現(xiàn)他們聽講我就會讓他們回答那些基礎(chǔ)的題,。當(dāng)他們回答正確后便會帶領(lǐng)全班同學(xué)給他們熱烈的掌聲,，給他們鼓勵。慢慢的我發(fā)現(xiàn)他們在上英語的時候開始認(rèn)真的聽講了,，作業(yè)也認(rèn)真的寫了,。其實(shí)每個學(xué)生都一樣,，他們喜歡聽到老師的鼓勵和表揚(yáng)。如果多一些鼓勵的話，會充分調(diào)動他們的積極性,。每個學(xué)生的積極性都調(diào)動起來后課堂管理將不再是難題,。

教師上課的過程就是跟學(xué)生交流的過程,，好的交流不僅能活躍課堂氣氛,，還能讓學(xué)生更好的接受你所講的知識。我發(fā)現(xiàn)在上課的時候師生之間眼神的交流是一個特別不錯的方法,。在課上我會讓學(xué)生進(jìn)行大量的練習(xí),，這時候我會觀察他們的眼睛，通過他們看我的神態(tài)我會發(fā)現(xiàn)誰掌握了這節(jié)課的內(nèi)容誰沒有掌握,，這樣我會隨時靈活的變通我的課堂安排,。讓學(xué)生爭取每節(jié)課都能夠很好的掌握。課下我會找同學(xué)聊天,，讓他們給我提一些意見,，讓我不斷改進(jìn)不斷提高。交流是連接師生之間的橋梁,，有了這座橋課堂效果才更好,！

管理篇。

來廣宗縣第二中學(xué)實(shí)習(xí)的第二周我便擔(dān)任了七年級125班的副班主任,，協(xié)助正班主任李老師做好班級管理工作,。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)習(xí)班主任工作后感觸頗多，自己從中也學(xué)習(xí)了不少經(jīng)驗(yàn),。

125班的正班主任李老師是一位特別優(yōu)秀的班主任,，曾在全縣班主任大賽中取得了第一名的好成績，從她管理班級的過程中我學(xué)到了很多,。在學(xué)生眼里她是一個多變的人,，課堂上她是一位不折不扣的嚴(yán)師，在剛進(jìn)班的第一天她就給學(xué)生定下了作為一名125班的學(xué)生應(yīng)該遵守的規(guī)矩,，她所立下的規(guī)矩那都是鐵的政策,，無論誰違反紀(jì)律后都必須受到應(yīng)有的懲罰。記得有一次一個女生被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)扣了一分,，下課后她便哭著拿著一份保證書來找李老師請求原諒,。這件事給我的啟發(fā)很大,，七年級的學(xué)生正處在自制力特別差的時期，如果他們的每一次犯錯都不會承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,，那么所有的紀(jì)律對他們而言將形同虛設(shè)。這對他們今后的學(xué)習(xí)有百害而無一利,。

在生活中李老師卻完全是另外一個人,，她像是一個溫柔的大姐姐一樣關(guān)心每一位學(xué)生。她熱心地幫每位在生活上有困難的學(xué)生,。在學(xué)習(xí)上她是一位嚴(yán)師,，在生活中她卻像一位慈母，因此她贏得了學(xué)生的尊敬與愛戴,。

班主任工作很瑣碎,，尤其是面對那些剛從小學(xué)升入初中的七年級學(xué)生，那班主任更得身兼數(shù)職,。首先是一名引導(dǎo)者,。面對中學(xué)階段的學(xué)習(xí)，好多學(xué)生一下子適應(yīng)不了,，之前他們只學(xué)習(xí)幾門課程,，進(jìn)入初中后面對新加的陌生課程他們有點(diǎn)措手不及，作為班主任得在開始的時候幫助他們更快地適應(yīng)初中課程的學(xué)習(xí),，告訴他們該怎樣去學(xué)習(xí)每一門課程,，怎樣分配自己的時間，讓他們在學(xué)習(xí)上盡快完成由小學(xué)向中學(xué)階段的過渡,。