總結(jié)是對(duì)自己的一次自勉,，開(kāi)始寫(xiě)吧,！突出高潮和亮點(diǎn),，給讀者留下深刻印象。以下是小編為大家推薦的文學(xué)名家作品，大家快來(lái)一起品味吧,！

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇一

親

愛(ài)

同學(xué)

隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展,，手機(jī)已成為我們

學(xué)習(xí)

生活

為了保持良好的課堂秩序,，營(yíng)造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍,，我們?cè)诖顺h：遠(yuǎn)離手機(jī)，聚焦課堂,。每堂課前,，提醒自己和同學(xué)關(guān)閉手機(jī)及其它娛樂(lè)通訊設(shè)備，上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律,，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，不遲到不早退,。從我做起,，從今天做起，從每一節(jié)課做起,，為營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境而“按下小按鈕,，擁抱大世界”，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)造課堂文明環(huán)境的“排頭兵”,！

水文水資源學(xué)院團(tuán)委

2015年11月1日

親愛(ài)的同學(xué)們：

當(dāng)手機(jī),、電腦從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩臅r(shí)候，它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

第一：使用手機(jī),、電腦對(duì)身體健康有不良的影響,。中學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，大腦中吸收的輻射比成年人高出50%,，嚴(yán)重的'危害了青少年的智力發(fā)育和健康成長(zhǎng),。

第二：我們都知道,，很多同學(xué)使用手機(jī)是為了與人攀比，或是為了趕時(shí)髦,。在購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的時(shí)候,，常常把款式放在第一位而不顧忌高昂的價(jià)格。,。想想,，因?yàn)槲覀兊奶摌s心而使父母額外增加一筆負(fù)擔(dān)，我們還能夠用得安心嗎!

第四：更嚴(yán)重的是,，有的同學(xué)利用手機(jī),、電腦玩游戲，聊天,，不分白天黑夜,，玩物喪志，精神萎靡不振,，學(xué)習(xí)

成績(jī)

鑒于以上情況，為進(jìn)一步凈化

校園

1、作為中學(xué)生,，以不玩手機(jī),、電腦為榮，不互相攀比為榮,，拒絕手機(jī),、電腦打擾我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活。

2,、 班委,、班團(tuán)干部、共青團(tuán)員應(yīng)以身作則,、率先垂范,、做出表率，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn),。

3、不向父母提出過(guò)分要求,，不以各種理由索要手機(jī),、電腦或加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

4,、嚴(yán)格要求自己,，從點(diǎn)滴做起,。在周一至周四晚上，拒絕手機(jī),、電腦,，交給父母保管。周五至周日合理安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,。

同學(xué)們，文明是我們中學(xué)生必備的素質(zhì),，是我們身為新時(shí)代青少年應(yīng)該謹(jǐn)記的道德規(guī)范,。讓我們從今天做起，從自己做起,，從身邊點(diǎn)滴做起,，在日常學(xué)生生活中杜絕使用手機(jī)、電腦,，讓校園的文明之風(fēng)從拒絕手機(jī),、電腦開(kāi)始，我們行動(dòng)起來(lái),，爭(zhēng)做文明學(xué)生,，共建文明

班級(jí)

承諾人：

親近書(shū)本，遠(yuǎn)離手機(jī)”

一,、活動(dòng)背景

二十一世紀(jì),，經(jīng)濟(jì)和科技高速發(fā)展，手機(jī)實(shí)現(xiàn)了平民化,，在

現(xiàn)在這個(gè)信息交流異常便捷的時(shí)代,，手機(jī)無(wú)疑是交流媒介中的主力軍。手機(jī)為我們搭起了與親人,、朋友交流的橋梁,，每日學(xué)習(xí)完后，聽(tīng)一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，看一段精美的視頻,，不僅緩解了我們的疲勞，而且使我們的身心得到極大的放松,。然而,，在課堂上，有些人控制不住手機(jī)的誘惑,，在課堂上看視頻,、聊天，既浪費(fèi)了美好的大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光,，又影響了他人正常的學(xué)習(xí),。

二,、活動(dòng)目的

在課堂上玩手機(jī)既荒廢了自己的學(xué)業(yè)，又影響了他人正常的學(xué)習(xí),。為了讓大家清楚明白的認(rèn)識(shí)到上課玩手機(jī)的危害,，

珍惜

三,、活動(dòng)主題：親近書(shū)本 遠(yuǎn)離手機(jī)

四、主辦單位：13級(jí)檢驗(yàn)班班委會(huì)

五,、參與對(duì)象：13級(jí)檢驗(yàn)班全體成員

六,、實(shí)施方法：在上課之前，本著自愿的原則,，主動(dòng)把手機(jī)調(diào)成僅靜音模式（最好不要設(shè)置震動(dòng)）,，然后上交教室前面“手機(jī)驛站區(qū)”內(nèi)。

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異,，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ撸欢?，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

一,、利用手機(jī)打游戲?，F(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂(lè)不思蜀，課間玩,、上課也玩,，影響聽(tīng)課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是,，當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí)，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽(tīng)課效率,。

二,、利用手機(jī)聊天。有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信,，中學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候，常常會(huì)被游戲,、短信,、上網(wǎng)、聊天聊到不分時(shí)間,，不分場(chǎng)合,，廢寢忘食，夜以繼日,，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō),，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí)，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系,，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果,。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書(shū)”、視頻,、圖片等內(nèi)容暴-力,、荒誕、黃色,、使眾多稚嫩的

心靈

三,、利用手機(jī)考試作弊,。由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單、隱蔽,，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè)，而且敗壞考風(fēng),、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠(chéng)信美德，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

四,、增加父母額外負(fù)擔(dān),，滋生攀比心理。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的本意,。

五,、青少年的免疫系統(tǒng)比成人要脆弱，更容易受手機(jī)輻射影響,。事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào),，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾。 為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng),，營(yíng)造師生共同的精神家園，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī),。具體倡議如下：

1、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,，以不帶手機(jī)為榮，不互相攀比為榮,。

2,、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范,，以身作則,，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督、考驗(yàn),，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定： 從現(xiàn)在開(kāi)始,，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3,、mp4等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。所有被沒(méi)收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處,。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,！也給自己留下一片純潔的心靈！

涌泉中學(xué)政教處

2011年9月

學(xué)生簽名： 家長(zhǎng)簽名：

學(xué)生承諾： 家長(zhǎng)意見(jiàn)：

同學(xué)們,，近年來(lái),，隨著家庭經(jīng)濟(jì)條件的改善，隨著智能手機(jī),、平板電腦的普及以及針對(duì)低齡人群開(kāi)發(fā)軟件的增長(zhǎng),，這類(lèi)以觸摸屏為特征的電子產(chǎn)品逐漸成為許多孩子愛(ài)不釋手的“玩伴”，讓越來(lái)越多的低齡兒童成為“觸屏一代”,。但是,，隨之而來(lái)的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康,。為此,，我們唐港二中

小學(xué)

xx-xxx-xx中學(xué)“遠(yuǎn)離手機(jī)拒絕游戲”簽名儀式

現(xiàn)在開(kāi)始,！

親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響。課堂上,，未盡的聊天,、未完的游戲、小說(shuō),，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——手機(jī)“課堂休息”倡議：

1.上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明的尊重,。

2.上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī)，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲,，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),，不帶手機(jī)的好習(xí)慣。

3.上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，積極與老師互動(dòng)，參與課堂活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,。

4.自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。黨員,、積極分子,、班干部要以身作則，并對(duì)

其他

5.養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,，以學(xué)習(xí)為主、娛樂(lè)為輔,，理智的對(duì)待手機(jī),，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們,，讓手機(jī)“休息”50分鐘,，專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真思考,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)課堂的無(wú)限美好與創(chuàng)意,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇二

科學(xué)技術(shù)日新月異，當(dāng)手機(jī)從一種奢侈品變?yōu)槿藗內(nèi)粘Ｉ钪械钠胀üぞ叩腵時(shí)候,，已經(jīng)越來(lái)越成為你我生活中的一部分,，而手機(jī)的智能化也讓手機(jī)這一原本只是通訊工具的載體變?yōu)閵蕵?lè)消遣的工具。它就像是一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利和喜悅的同時(shí),，也給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)了許多隱患。

如今的課堂早已沒(méi)有了瑯瑯的讀書(shū)聲,，沒(méi)有了筆尖摩挲紙面的沙沙聲,，沒(méi)有了師生互動(dòng)的討論聲。取而代之的是老師講課時(shí)伴隨著的手機(jī)鈴聲,，時(shí)而短信,，時(shí)而電話，讓我們的精神倦怠,，心里疲憊,。此起彼伏的手機(jī)聲讓玩手機(jī)者神游四海，心不在焉,；讓上課認(rèn)真聽(tīng)講者倍受干擾,，無(wú)法聚精會(huì)神；讓辛勤授課的老師深受影響,，讓豐富的課堂內(nèi)容悄然消逝,。由此可見(jiàn)，手機(jī)已成了威脅我們課堂效率的最大殺手,，我們絕不能讓父母與老師的殷切希望葬送在小小的手機(jī)上,！

為進(jìn)一步凈化校園環(huán)境，經(jīng)管二系學(xué)生會(huì)特向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：

一,、上課前請(qǐng)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或?qū)⑹謾C(jī)調(diào)為靜音,。專(zhuān)心致志聽(tīng)課，提高課堂學(xué)習(xí)效率,，遵守課堂紀(jì)律,，不影響他人學(xué)習(xí)，維持良好的課堂秩序,。

二,、課堂上,，同學(xué)們應(yīng)該相互監(jiān)督，認(rèn)真學(xué)習(xí),，緊隨教師授課內(nèi)容,，提高自己的聽(tīng)課質(zhì)量，活躍課堂氣氛,。讓我們的課堂變成真正知識(shí)的海洋,。

三、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。不沉迷于手機(jī)聊天,、手機(jī)閱讀、手機(jī)游戲等,，堅(jiān)決抵制不良信息的干擾和誘惑,。同時(shí)對(duì)迷戀手機(jī)的同學(xué)進(jìn)行勸阻，同學(xué)之間互相督促,，共同提高,。

四、學(xué)生會(huì)成員,、各班班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范,，以身作則，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī),，積極配合老師的教學(xué)活動(dòng)。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,！

xxx

20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面影響。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng),，我們向全院同學(xué)提出如下倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的習(xí)慣,，做到學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘，專(zhuān)心的投入學(xué)習(xí)50分鐘,，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),。讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！

學(xué)院學(xué)生會(huì)

20xx年x月x日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇四

qq消息不斷閃動(dòng),，微博互動(dòng)持續(xù)升溫，空間動(dòng)態(tài)火速更新……時(shí)下,，當(dāng)大家在課堂上沉迷于手機(jī)時(shí),，課堂越來(lái)越像教師的個(gè)人獨(dú)角戲。我們聯(lián)合全校各學(xué)生組織共同倡議“無(wú)手機(jī)課堂”,，讓大家回歸課堂,、專(zhuān)注課堂。

4.“走下

網(wǎng)

同學(xué)們,，課堂時(shí)間讓我們的手機(jī)“集體休息”，讓我們自己專(zhuān)注課堂,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和健康的生活方式,，讓我們的課堂回歸綠色，為共同成長(zhǎng)為具有新儒商

精神

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇五

親愛(ài)的同學(xué)們：

手機(jī),，作為現(xiàn)代高科技的成果之一，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也扮演著不可替代的角色,。請(qǐng)?jiān)囍叵胍幌?，有多少次，在課堂上悄悄打開(kāi)手機(jī)qq,、微信,、微博，滿心期待的查看是否有新消息新動(dòng)態(tài),？有多少次,，忘記專(zhuān)心聽(tīng)講而專(zhuān)注于手機(jī)游戲？慢慢的,，手機(jī)不離手,，不離心，似乎成了我們的常態(tài),。

不知同學(xué)們是否考慮過(guò)這種行為真的應(yīng)該出現(xiàn)在我們身上嗎,？答案毋庸置疑，我們不應(yīng)該虛度青春,，荒廢時(shí)光,；不應(yīng)該在本該靜心學(xué)習(xí)的時(shí)刻，讓手機(jī)游戲和信息擾亂我們,；不應(yīng)該讓虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界將自己的斗志誓言無(wú)情掩埋,；更不應(yīng)該讓自己成為“低頭一族”“手指一族”去報(bào)答父母的千辛萬(wàn)苦，去回應(yīng)自己的夢(mèng)想,。

同學(xué)們,，手機(jī)作為一種與世界接軌的新載體，本該給我們帶來(lái)海量積極信息與知識(shí)擴(kuò)充，促進(jìn)我們的健康成長(zhǎng),，而不是被我們誤用,，帶來(lái)消極影響。為了能夠讓手機(jī)發(fā)揮它應(yīng)有的作用,，幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),，促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1,、上課時(shí)主動(dòng)關(guān)閉手機(jī),，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

2、遠(yuǎn)離手機(jī)及網(wǎng)絡(luò)游戲,，養(yǎng)成良好的休息放松習(xí)慣,，做健康文明的大學(xué)生,。

3,、對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé),，擺正自己的角色位置,，避免“低頭一族”“手指一族”。

4,、黨員,、積極分子、學(xué)生干部等要以身作則,，率先垂范,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

同學(xué)們,，夢(mèng)想同行,，青春你我。讓我們一起努力,，打造天體文明課堂,，放飛屬于我們的天體夢(mèng)。

xx學(xué)生會(huì),。

20xx年4月17日,。

珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷主題,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇六

各位家長(zhǎng),、各位同學(xué)：

科學(xué)技術(shù)日新月異，手機(jī)已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械?普通工具,，然而,，它就像一把鋒利的雙刃劍,，在帶給我們便利與喜悅的同時(shí)，也給成長(zhǎng)中的學(xué)生們帶來(lái)了許多隱患,。學(xué)生使用手機(jī)主要有以下危害：

現(xiàn)在多數(shù)手機(jī)都可以從網(wǎng)上直接下載游戲功能,。這就大大方便了一些喜歡上網(wǎng)、玩游戲的同學(xué),，甚至可以通過(guò)手機(jī)在課堂上游戲,，讓自制力差的同學(xué)樂(lè)不思蜀，課間玩,、上課也玩,，影響聽(tīng)課質(zhì)量。有的學(xué)生雖然把手機(jī)設(shè)置為震動(dòng)狀態(tài),，但是,，當(dāng)有短信或電話來(lái)時(shí)，往往會(huì)陷入要不要回短信或要不要接電話的矛盾心理中,，這樣必然影響聽(tīng)課效率,。

有的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)短信，中學(xué)生自制力比較弱,，使用手機(jī)的時(shí)候,，常常會(huì)被游戲、短信,、上網(wǎng),、聊天聊到不分時(shí)間，不分場(chǎng)合,，廢寢忘食,，夜以繼日，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活,。有的同學(xué)利用手機(jī)在晚上甚至在被窩里長(zhǎng)時(shí)間與人聊天,、看電子小說(shuō)，影響休息,。學(xué)生使用手機(jī)時(shí),，95%的時(shí)間都不是在和家長(zhǎng)聯(lián)系，極個(gè)別還和社會(huì)上所謂的“朋友”聯(lián)系做一些違反校紀(jì)校規(guī)的事情,，甚至更有的同學(xué)把手機(jī)作為談情說(shuō)愛(ài)的工具,，進(jìn)而產(chǎn)生不良后果。部分學(xué)生還把相互轉(zhuǎn)發(fā)“黃段子”作為時(shí)尚,，許多學(xué)生在網(wǎng)上下載的“電子書(shū)”,、視頻、圖片等內(nèi)容暴力、荒誕,、黃色,、使眾多稚嫩的心靈受此污染，己經(jīng)成為危害中學(xué)生成長(zhǎng)的最大的隱患,。

由于手機(jī)發(fā)短信簡(jiǎn)單,、隱蔽，成了學(xué)生作弊的又一理想工具,，這不但貽誤了學(xué)業(yè),，而且敗壞考風(fēng)、學(xué)風(fēng),，喪失最起碼的誠(chéng)信美德,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)及塑造良好品德都產(chǎn)生了極為不利的影響。

學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金全部直接或間接來(lái)自于父母,，每月幾十元到上百元不等的話費(fèi)更是給父母增加了經(jīng)濟(jì)壓力,。手機(jī)款式更新快，當(dāng)手機(jī)在校園內(nèi)蔓延時(shí),，無(wú)疑讓學(xué)生養(yǎng)成了奢侈攀比之風(fēng),，極不利于勤儉節(jié)約良好風(fēng)氣的培養(yǎng)和形成，有失學(xué)校教育的本意,。

事實(shí)證明,，手機(jī)輻射會(huì)對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)，而頻繁玩手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,。為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)孩子身心健康成長(zhǎng)，營(yíng)造師生共同的精神家園,，結(jié)合我校實(shí)際情況,，學(xué)校決定禁止學(xué)生在校園內(nèi)使用手機(jī)。具體倡議如下：

1,、作為中學(xué)生,，不攜帶手機(jī)進(jìn)校園，以不帶手機(jī)為榮,，不互相攀比為榮,。

2、學(xué)校學(xué)生會(huì)成員,、各班團(tuán)委,、班團(tuán)干部應(yīng)率先示范，以身作則，做出表率,，并能經(jīng)受同學(xué)監(jiān)督,、考驗(yàn)，堅(jiān)決不攜帶手機(jī)進(jìn)校園,。

3,、不向父母提過(guò)分要求，以各種理由索要手機(jī)和加重父母經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。

學(xué)校規(guī)定：從現(xiàn)在開(kāi)始,，全校學(xué)生均不得帶手機(jī)、mp3,、mp4等通訊娛樂(lè)設(shè)備進(jìn)入校園,。在學(xué)校內(nèi)（特別是課堂上）任何一個(gè)地方，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用這些設(shè)備,，任何一位領(lǐng)導(dǎo),、教師都有權(quán)力和義務(wù)沒(méi)收。所有被沒(méi)收的手機(jī)等設(shè)備,，一律交政教處,。

學(xué)校誠(chéng)摯的希望各位家長(zhǎng)、同學(xué)給予支持與配合,，還我們的校園一片純凈的天空,！也給自己留下一片純潔的心靈！

中學(xué)政教處,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),，不僅影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率,、聽(tīng)課質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂,。這既是對(duì)老師、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重,，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，做到以學(xué)習(xí)為主，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī),。

同學(xué)們，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專(zhuān)心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇八

尊敬的各位家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

隨著信息化的高速發(fā)展,，手機(jī)、智能電話手表等電子產(chǎn)品的普及,，越來(lái)越多的中小學(xué)生成為“手機(jī)一族”,。雖然手機(jī)為我們的生活提供了諸多便捷,，但其負(fù)面影響也不可小覷。尤其對(duì)于正處于學(xué)習(xí)黃金期的.學(xué)生來(lái)說(shuō),，過(guò)早接觸手機(jī)等電子產(chǎn)品,，長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，海量瀏覽各種網(wǎng)絡(luò)信息,，會(huì)占用寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,，導(dǎo)致視力下降、注意力不集中等問(wèn)題,，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的生理和心理健康,。

針對(duì)上述問(wèn)題，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》,。為貫徹落實(shí)文件精神,，加強(qiáng)課堂和教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,，營(yíng)造良好的校園環(huán)境,，我校向所有家長(zhǎng)和同學(xué)提出以下倡議：

1.為保證良好的課堂教學(xué)秩序，幫助學(xué)生養(yǎng)成健康的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，中小學(xué)生原則上不得將個(gè)人手機(jī)（電話手表）帶入校園。

2.在校期間,，學(xué)生因特殊情況急需與家長(zhǎng)聯(lián)系的,，可以說(shuō)明情況借用班主任或任課教師的手機(jī)；家長(zhǎng)如有緊急情況需要聯(lián)系學(xué)生,，可以與班主任老師聯(lián)系,。

3.如果學(xué)生違反手機(jī)使用管理規(guī)定，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，任課教師都有權(quán)收繳手機(jī)到班主任處,，班主任及時(shí)向其監(jiān)護(hù)人反饋信息。

4.對(duì)于屢次違規(guī)的學(xué)生,，政教處將做出全校通報(bào)批評(píng)等相應(yīng)的懲戒教育,。

希望各位家長(zhǎng)和同學(xué)理解支持，積極配合老師的工作,，共同加強(qiáng)手機(jī),、電話手表的管理，一起營(yíng)造良好的校園環(huán)境,，體驗(yàn)遠(yuǎn)離手機(jī)的美好生活,。

離石區(qū)城內(nèi)小學(xué)校。

20xx年x月x日,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

在美麗的校園中,，我們常?？吹竭@些不文明現(xiàn)象：“課堂手機(jī)族”，一些同學(xué)沉迷手機(jī)世界,，不惜犧牲上課時(shí)間;課堂上經(jīng)常響起不和諧的鈴聲,，講臺(tái)上老師慷慨激昂，講臺(tái)下同學(xué)自?shī)首詷?lè),?！罢n堂早餐族”，一些同學(xué)作息不規(guī)律,，經(jīng)常將早餐帶進(jìn)教室,，吃飯時(shí)散發(fā)出來(lái)的氣味影響其他同學(xué)上課，吃完早餐后留下的垃圾堆滿了教室角落,。這些不文明現(xiàn)象,，已在大學(xué)課堂隨處可見(jiàn)，不僅耽誤,、影響了其他同學(xué)聽(tīng)講,，也嚴(yán)重影響了老師們的授課質(zhì)量。

為建設(shè)文明校園,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的行為舉止，為大家提供一個(gè)溫馨舒暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,，特此發(fā)出“拒絕上課玩手機(jī),，抵制早餐進(jìn)教室”文明行為的倡議：

上課不討論與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，課堂上將手機(jī)關(guān)機(jī)并放好;,。

養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)，自覺(jué)抵制沉迷于手機(jī)游戲等不理性行為,。

早睡早起,，養(yǎng)成科學(xué)的作息規(guī)律，留出充足的時(shí)間在食堂就餐;,。

不把食物帶進(jìn)教室內(nèi),，保證教室環(huán)境的整潔;。

主動(dòng)提醒教室內(nèi)用餐的'同學(xué)到室外飲食,，營(yíng)造整潔,、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境。

同學(xué)們,，課堂需要文明、秩序的學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)環(huán)境,，沒(méi)有手機(jī)干擾,，學(xué)習(xí)氣氛會(huì)更濃厚;沒(méi)有早餐影響,，教室環(huán)境會(huì)更美好。文明與知識(shí)同等重要,，讓我們立即行動(dòng)起來(lái),，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。

倡議人：xxx,。

時(shí)間：x年xx月xx日,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

“低頭族”、“手機(jī)控”是大家的共同標(biāo)簽,，微信聊天,、便捷支付是校園潮人的共同愛(ài)好。手機(jī)上網(wǎng)在豐富大學(xué)課余生活,、增添樂(lè)趣的同時(shí),，也侵占了校園課堂。講臺(tái)上老師嚴(yán)肅認(rèn)真,、滔滔不絕,，課桌上個(gè)別同學(xué)自由散漫、低頭不語(yǔ),，“短信聲,、qq聲,、游戲聲,，聲聲不息”，不僅干擾到正常的課堂教學(xué)秩序,，而且嚴(yán)重影響到課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)院本學(xué)期“勵(lì)志成才踐行夢(mèng)想”學(xué)生主題教育,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，學(xué)院學(xué)生會(huì)身體力行并鄭重向全院同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、放下手機(jī),，寧?kù)o致遠(yuǎn)。課堂學(xué)習(xí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī)或調(diào)成靜音,，把寧?kù)o還給課堂,。嚴(yán)格遵守學(xué)校和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，不曠課,、不早退,、不遲到，不帶食物進(jìn)教室,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，誠(chéng)信考試,。

二、放開(kāi)思維,，主動(dòng)學(xué)習(xí),。“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆”,。課堂上勤于思考、放開(kāi)思維,，加強(qiáng)與老師,、同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得。課后主動(dòng)學(xué)習(xí),，深入閱覽室,、圖書(shū)館，廣泛涉獵各種書(shū)籍,，拓寬知識(shí)面,，不斷提高基礎(chǔ)知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)能力。

三,、放飛夢(mèng)想,，一以貫之。踐行夢(mèng)想唯有一步一個(gè)腳印,，步步為營(yíng),。注重一點(diǎn)一滴的積累，養(yǎng)成良好的.生活,、學(xué)習(xí)習(xí)慣并堅(jiān)持于四年大學(xué)生活之中,。

四、黨員帶頭,，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部以身作則,、做出表率,，帶頭上課關(guān)閉手機(jī)或者不使用手機(jī)，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

同學(xué)們，面對(duì)明天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，我們應(yīng)該自信,、自強(qiáng)，從每一天每一堂課的認(rèn)真學(xué)習(xí)做起，讓我們一起放下手機(jī),、放開(kāi)思維,，放飛夢(mèng)想,！

學(xué)院學(xué)生會(huì),。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十一

親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī),。課堂上,，無(wú)盡的聊天、未完的游戲,、小說(shuō),，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠(chéng)的`向全體同學(xué)發(fā)起——手機(jī)“課堂休息”倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明的尊重,。

2,、不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或手機(jī)游戲。養(yǎng)成上課不玩手機(jī),，不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。課后認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，自主學(xué)習(xí),、自覺(jué)學(xué)習(xí),，用知識(shí)充實(shí)自己的生活，用自己的行動(dòng)報(bào)效國(guó)家,。

3,、不在手機(jī)問(wèn)題上進(jìn)行消費(fèi)攀比。學(xué)生購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的資金大部分都xxxx于父母,，手機(jī)款式更新快,，鋪張浪費(fèi)情況較為嚴(yán)重。減少攀比,、綠色消費(fèi),、節(jié)約資源，以不帶手機(jī)為榮，以互相攀比為恥,。

4,、發(fā)揮榜樣的模范帶頭作用，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量,。黨員、積極分子,、班干部要以身作則,，并對(duì)其他同學(xué)監(jiān)督和勸導(dǎo)。

5,、養(yǎng)成合理的使用手機(jī)習(xí)慣,。以學(xué)習(xí)為主、娛樂(lè)為輔,，理智的對(duì)待手機(jī),，保持身心的健康發(fā)展。

同學(xué)們,，我們正年輕,，風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái),，從我做起,，從現(xiàn)在做起，讓手機(jī)休息,，讓課堂回歸,，這樣，我們才能在知識(shí)的海洋里中流擊水,，浪遏飛舟,！

倡議人：xx。

xx年xx月xx日,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十二

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響。課堂上,，未盡的聊天,、未完的游戲、小說(shuō)，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量,，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng)。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),，回歸課堂"倡議。

請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管,，課后及時(shí)還回。

你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí)，成功就在此起航!

加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!

珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離毒品,。

內(nèi)容要遠(yuǎn)離簡(jiǎn)歷主題,。

珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離危險(xiǎn)征文。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十三

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的危害事例不勝枚舉,。為此,，我校積極倡議：請(qǐng)家長(zhǎng)們收回孩子的手機(jī)；請(qǐng)孩子們遠(yuǎn)離手機(jī),，嚴(yán)格自律,。希望我們共同努力營(yíng)造積極良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng),，不再讓手機(jī)成為孩子前行的羈絆,。具體實(shí)施措施如下：

學(xué)校將通過(guò)國(guó)旗下。

講話,。

微信群班會(huì)課宣傳欄廣播站等有效途徑告知學(xué)生及家長(zhǎng),。并要求學(xué)生將學(xué)校發(fā)的《禁止攜帶手機(jī)進(jìn)校園倡議書(shū)》周末帶回家，家長(zhǎng)簽字確認(rèn)已知曉倡議書(shū)內(nèi)容,。原則上不允許學(xué)生帶手機(jī)（智能手機(jī)）等電子產(chǎn)品進(jìn)入校園,。

1、學(xué)生在校內(nèi)禁止使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,。學(xué)生確需應(yīng)急聯(lián)系,，可以到各年級(jí)辦公室打電話，在校門(mén)口需要聯(lián)系家長(zhǎng),，可以到門(mén)衛(wèi)室打電話,。

2、借給同學(xué)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，手機(jī)擁有人及使用人都視為違規(guī)使用手機(jī),。

3,、校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品，經(jīng)發(fā)現(xiàn)由學(xué)校保管至假期,，家長(zhǎng)到校填寫(xiě)相關(guān)材料后領(lǐng)回手機(jī),。

4、校內(nèi)違規(guī)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品,，予以記過(guò)處分,，并取消各類(lèi)評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

5,、考試期間,，手機(jī)等電子產(chǎn)品不得帶入考室，不論關(guān)機(jī)或開(kāi)機(jī)都視為當(dāng)事人考試舞弊,。

一個(gè)健康良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十四

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，而是我在你身邊你卻低頭玩手機(jī)。手機(jī)最初作為一種社交工具,，在提供快捷便利的同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響。課堂上,，許多未完成的游戲,，未聊盡興的天、未看完的小說(shuō),，不僅影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率,、聽(tīng)課質(zhì)量，此起彼伏的x也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng),。為建設(shè)良好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，我們提出如下倡議：

1,、上課時(shí)自覺(jué)關(guān)閉手機(jī),，把寧?kù)o還給課堂。這既是對(duì)老師,、對(duì)他人的尊重,，也是對(duì)自己的尊重，更是對(duì)知識(shí)和文明課堂的尊重,。

2,、上課不以看時(shí)間為借口拿出手機(jī),，不沉迷于手機(jī)上網(wǎng)或x，養(yǎng)成上課不玩手機(jī),、不帶手機(jī)的好習(xí)慣,。

3、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記,，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不影響他人的學(xué)習(xí),，維持良好的課堂秩序,，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4,、黨員,、入黨積極分子、各班班干部要以身作則,，上課不玩手機(jī),，并對(duì)其他同學(xué)做好監(jiān)督和勸導(dǎo)工作。

5,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

同學(xué)們,，讓手機(jī)擱置一旁冷遇它50分鐘,，專(zhuān)心的投入學(xué)習(xí)50分鐘，你會(huì)驚奇發(fā)現(xiàn)有限課堂的無(wú)限意蘊(yùn),，一起“遠(yuǎn)離手機(jī)聚焦課堂”吧,！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧！

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十五

親愛(ài)的各位同學(xué),，全體共青團(tuán)員：

隨著社會(huì)的發(fā)展,，手機(jī)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪饕耐ㄓ嵐ぞ咧弧５?，由于手機(jī)功能的拓展以及未成年人的自控能力相對(duì)較弱,，手機(jī)在帶給我們通訊便利的同時(shí)，嚴(yán)重影響了在校學(xué)生身心健康和正常的學(xué)習(xí),、生活,。

青少年的免疫系統(tǒng)比成人的要脆弱，更容易受手機(jī)輻射的影響,?？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，未成年人所吸收的輻射比成年人要高出50%。手機(jī)輻射對(duì)青少年腦部神經(jīng)造成損害,，引起頭痛,、記憶力減退和睡眠失調(diào)等，而頻繁玩x還會(huì)嚴(yán)重影響視力,。有的同學(xué)還通過(guò)手機(jī)互傳一些內(nèi)容不健康的x,，談情說(shuō)愛(ài)等等，這些都嚴(yán)重影響了我們學(xué)生身心的健康成長(zhǎng),。

多數(shù)帶手機(jī)的學(xué)生將手機(jī)用于同學(xué)之間聊qq或發(fā)x,。中學(xué)生自制力比較弱，上課,、自習(xí)甚至就寢后都抵制不住手機(jī)的誘惑,，還有的同學(xué)利用手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間與人聊天、看電子小說(shuō),、玩游戲等,。這樣既影響了正常的教學(xué)秩序，也嚴(yán)重影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習(xí),、生活,。

有些學(xué)生用手機(jī)進(jìn)行x，侵犯別人的隱私,；還有的學(xué)生手機(jī)不見(jiàn)了,，私下找自己懷疑的對(duì)象交涉、索賠,，最終導(dǎo)致矛盾糾紛,；還有的利用手機(jī)與社會(huì)上的閑雜人員頻繁聯(lián)系，在校內(nèi)或校外違紀(jì)違規(guī),。

使用手機(jī)存在極大安全隱患,。校園內(nèi)大量的手機(jī)充電極大地加重了電器設(shè)備的負(fù)荷，極易發(fā)生漏電,、短路等情況,，引起火災(zāi)，后果不堪設(shè)想,。

大量事實(shí)證明,，包括我們中學(xué)生在內(nèi)的未成年人使用手機(jī)弊遠(yuǎn)多于利。現(xiàn)在許多發(fā)達(dá)國(guó)家如德國(guó),、英國(guó)等已立法禁止中學(xué)生使用手機(jī),。我國(guó)很多著名中學(xué)，如上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附中,、深圳外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,、湖北黃岡中學(xué),、長(zhǎng)沙四大名校等，都明令禁止學(xué)生在校期間攜帶使用手機(jī),、mp3,、mp4、游戲機(jī),、掌上電腦等,，并得到了學(xué)生、家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持,。

為加強(qiáng)校園管理,，促進(jìn)同學(xué)們身心健康成長(zhǎng)，校團(tuán)委向全校學(xué)生,、全體共青團(tuán)員發(fā)出以下倡議：

1,、密切配合學(xué)生處、班主任將學(xué)校黨委,、校長(zhǎng)室關(guān)于學(xué)生在校園內(nèi)禁用手機(jī)的號(hào)召進(jìn)行到底,。

2、從現(xiàn)在開(kāi)始,，全體學(xué)生不以任何理由攜帶手機(jī),、mp3、mp4,、游戲機(jī)等進(jìn)入校園,，已帶進(jìn)校園的主動(dòng)交給班主任保存。

3,、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)干部及各班班團(tuán)干部率先垂范,，以身作則,，不帶手機(jī)進(jìn)校園，不在校園內(nèi)使用手機(jī),。

親愛(ài)的各位同學(xué),，全體共青團(tuán)員，讓我們熱烈響應(yīng)學(xué)校黨委,、校長(zhǎng)室的號(hào)召,，積極行動(dòng)起來(lái)，把手機(jī)留在家里,，把理想帶進(jìn)校園,，為營(yíng)造和諧溫馨的校園而努力！

xxx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十六

親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角,，是我在你身邊而你卻低頭玩手機(jī),。手機(jī)作為一種通訊工具,，在提供快捷便利的.同時(shí)，現(xiàn)在也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多影響,。課堂上,，未盡的聊天、未完的游戲,、小說(shuō),，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的聽(tīng)課效率和質(zhì)量，此起彼伏的鈴聲也干擾了正常的課堂教學(xué)秩序,，嚴(yán)重破壞了學(xué)風(fēng),。

為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)，我們真誠(chéng)的向全體同學(xué)發(fā)起——"遠(yuǎn)離手機(jī),，回歸課堂"倡議

請(qǐng)同學(xué)們上課前上交手機(jī),，統(tǒng)一負(fù)責(zé)保管，課后及時(shí)還回,。

你一個(gè)簡(jiǎn)單行為可以塑造自己的一堂課,，你高效的一堂課可以換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí)，成功就在此起航!

加入進(jìn)來(lái)吧!我們需要你的參與!

遠(yuǎn)離手機(jī)倡議書(shū)篇十七

親愛(ài)的同學(xué)們：

古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才,，非志無(wú)以成學(xué)”,。隨著社會(huì)的發(fā)展，手機(jī)已走進(jìn)了校園,，走進(jìn)你我的生活,。如今的大學(xué)校園，同學(xué)們幾乎人手一部手機(jī),，這給大家的交流交往提供了方便,、給生活增添了樂(lè)趣，與此同時(shí),，也給課堂學(xué)習(xí)帶來(lái)了許多負(fù)面的影響,。在課堂上用手機(jī)上網(wǎng)、短信聊天,、玩qq,、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè),、看小說(shuō),，甚至直接接聽(tīng)電話等現(xiàn)象愈演愈烈。老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課,，而不少同學(xué)卻低頭玩手機(jī),，心不在焉,！昔日是“風(fēng)聲，雨聲,，讀書(shū)聲,，聲聲入耳”，如今是“短信聲,，qq聲,，聲聲刺耳”，這些現(xiàn)象嚴(yán)重影響了同學(xué)們課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量,，破壞了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)的建設(shè),。

為了對(duì)自己負(fù)責(zé)，更為了還課堂一份神圣,。在此,，我就“課堂拒絕手機(jī)”向廣大同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、上課期間不帶手機(jī),，做到人機(jī)分離,；帶手機(jī)的同學(xué)主動(dòng)關(guān)閉或靜音，放置手機(jī)收納袋,。

二,、把每周一定為我班的無(wú)手機(jī)日。

三,、課堂上,，同學(xué)們相互監(jiān)督，共創(chuàng)無(wú)手機(jī)課堂,。

四,、養(yǎng)成合理使用手機(jī)的良好習(xí)慣，做到以學(xué)習(xí)為主,，娛樂(lè)為輔,，以理智的態(tài)度對(duì)待手機(jī)。

五,、班團(tuán)干部應(yīng)率先垂范，以身作則,，自覺(jué)接受老師和同學(xué)的監(jiān)督,，上課帶頭不使用手機(jī)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

同學(xué)們,，我們風(fēng)華正茂，我們充滿朝氣,，我們積極進(jìn)取,。為了自己的理想與未來(lái),，讓我們攜起手來(lái)，從我做起,、從點(diǎn)滴做起,，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)換回一天的收獲，你一天的收獲可以完成日月的積淀,，日月的積淀可以累聚飽滿的知識(shí),，等到知識(shí)的幼苗茁壯成參天之樹(shù)時(shí)，成功就在此起航,！

加入進(jìn)來(lái)吧,！我們需要你的參與！

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日