總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找解決方案,。寫總結(jié)時(shí),，我們要注意語(yǔ)言的表達(dá)，力求精煉、準(zhǔn)確,、生動(dòng),。以下是常用的總結(jié)寫作技巧和要點(diǎn)，希望對(duì)你有所幫助,。
莫辜負(fù)青春年華篇一
生在科技如此發(fā)達(dá)的年代,，手機(jī)、平板,、電腦,、電視樣樣俱全，抖音,、微博,、小紅書、快手,、頭條,、打吃雞、王者當(dāng)然少不了。
在無(wú)聊時(shí),，我們被手機(jī)捆綁,，遠(yuǎn)處書架上的書，早已與沙發(fā)上打游戲的我們無(wú)緣,，它拼命地向你招手,，你卻徑直關(guān)上了房間的門，與世隔絕,。
現(xiàn)在的青少年,，十一二歲就人手一部手機(jī)，書包里的書呢,？什么都不是,，只是家長(zhǎng)放進(jìn)去的定時(shí)炸彈，到點(diǎn)就拿出來(lái)上課,。那手機(jī)呢,？這可是上等的精神良藥，沒(méi)了手機(jī),，個(gè)個(gè)都像連久失修的老房子,，一推就倒。
幾十年前,，大家都渴望學(xué)習(xí),，手機(jī)什么都沒(méi)有，更別提抖音,。那時(shí)候大家都很純樸,，整日都認(rèn)真工作，最大的快樂(lè)就是走幾里地去城里看黑白電影,，他們看電影時(shí)的專注和享受的樣子,，不言而喻。
在我們這個(gè)年齡段,，這么好的記憶,，有能力好好讀書，也有充足的精力去研究,，何樂(lè)而不為呢,？手機(jī)對(duì)我們的傷害是很大的，整天打游戲能培養(yǎng)出科技精英嗎,？頂多培養(yǎng)出一個(gè)電競(jìng)精英,。看頭條的新聞,，能讓你成為新聞里封神的傳奇人物嗎,？最多成為一個(gè)封神的新聞實(shí)時(shí)接收者,。
以前的人們對(duì)知識(shí)如饑似渴，可惜沒(méi)有好的條件,?？涩F(xiàn)在，那么好的學(xué)習(xí)條件,，卻被我們揮手送走,，簡(jiǎn)直是身在福中不知福！
希望現(xiàn)在的青少年可以放下打游戲的手機(jī),，放下刷視頻的平板，走出各種無(wú)意義的綜藝節(jié)目,，拿起未撕開(kāi)包裝,，卻落滿灰塵的書籍，那兒才是我們應(yīng)該走進(jìn)的,。
如此好的青春年華,，請(qǐng)別辜負(fù)！
莫辜負(fù)青春年華篇二
常有人說(shuō)我們正值青春,，我們自己也這么認(rèn)為,，可青春到底是什么？它又是如何定義的,？我不理解,。
天蒙蒙亮的時(shí)候，我和奶奶去了公園,。我們走在長(zhǎng)長(zhǎng)的人行道上,，誰(shuí)都沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話。她緊緊攥著我的手,，我抬頭,，路燈發(fā)著迷離的光，馬路上偶爾會(huì)傳來(lái)汽車呼嘯而過(guò)的聲音,。世界還在沉睡,，寂靜猶如森林。我不由得回憶起曾經(jīng)美好卻稍縱即逝的舊時(shí)光,。
她是我發(fā)小,，我們?cè)掷衷跓o(wú)憂無(wú)慮不用考慮學(xué)習(xí)的年紀(jì)走過(guò)清冷的街道，涉過(guò)清朗的湖水,，跨過(guò)悠悠的時(shí)光,。我們?nèi)缤?dòng)的風(fēng)一般飄過(guò)那色彩斑斕的曾經(jīng)。
而現(xiàn)在,，我只能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地經(jīng)歷著人生中的青蔥年華,。但我卻變了好多,，母親發(fā)覺(jué)我不再像從前那樣情緒不穩(wěn)定了，我不再像從前那樣沒(méi)心沒(méi)肺地大笑,，不再一哭就是好幾個(gè)小時(shí),。我變得多愁善感，變得逆來(lái)順受,，我一度覺(jué)得自己已經(jīng)蒼老,，鏡子里的我一臉麻木。我的未來(lái)是未知的,、迷茫的,、不可控的，有時(shí)我會(huì)在床上翻來(lái)覆去睡不著,，睜著眼睛看著天花板,，四周一片黑暗，只能聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音像破舊的老水車一樣吱呀作響,。
曾經(jīng)我想我要快快上學(xué)快快長(zhǎng)大,，仍記得第一天步入學(xué)校的開(kāi)心與激動(dòng)，現(xiàn)在我每天兢兢業(yè)業(yè)誠(chéng)誠(chéng)懇懇任勞任怨,，只是再也談不上喜歡與否,，一切只是為了生活，只是為了打發(fā)時(shí)間,，曾經(jīng)的熱忱和神采飛揚(yáng)都漸漸消失了,。
我想我不應(yīng)該如此消極。在很多人的眼中青春是乘著理想的風(fēng)帆,，是含著淚水的微笑,，但我想知道的不只是刻意美化過(guò)的青春。上上個(gè)月中考完我發(fā)消息給她,，問(wèn)她青春到底是什么,，她過(guò)了好久后才回復(fù)我：那道轉(zhuǎn)瞬即逝的憂傷正是青春。我還是不怎么明白,，但她卻硬是緘口不言,，我現(xiàn)在卻明白了。青春就是我們從無(wú)知走向成熟的過(guò)程,，它讓我們初步認(rèn)識(shí)又逐步適應(yīng)世界,。曾經(jīng)向往的東西現(xiàn)在可能跟我們想象的完全不一樣甚至相悖，但當(dāng)時(shí)經(jīng)歷中的我們哭過(guò)笑過(guò),，青春便悄無(wú)聲息地走了一大半了,。
“青春者，人生之王,，人生之春,，人生之華也,。”李大釗言,。我們能做的只有在這段有限又充滿意義的時(shí)間段里,，得到真正清楚的認(rèn)識(shí)與成長(zhǎng)，不負(fù)好時(shí)光,。
莫辜負(fù)青春年華篇三
大二的時(shí)候,，他的生活就像一幅亂七八糟的調(diào)色板——逃課，迷戀網(wǎng)游,，喝酒,，和外校女生戀愛(ài)，很忙,，但都與學(xué)業(yè)無(wú)關(guān),。
這樣的頹廢，不求上進(jìn),，自己并不是沒(méi)有警醒，只是計(jì)劃容易,，執(zhí)行好難,，他還是會(huì)隔三差五地玩?zhèn)€通宵。
暑假,，他原打算在學(xué)校補(bǔ)補(bǔ)功課,，再打份工，可是女友又邀他參加她們班同學(xué)的假期游,，無(wú)奈,，他只好再次擱置計(jì)劃，登上了開(kāi)往西安的列車,。
正是暑運(yùn),，車上人滿為患，他們只買到兩張臥鋪票,，大家只好輪換著去休息,，余下的就在硬座車廂里打撲克，玩得不亦樂(lè)乎,。
列車在他家鄉(xiāng)?？康臅r(shí)候，看著窗外熟悉的風(fēng)景,，聽(tīng)著濃重的鄉(xiāng)音,，有那么一剎那，他想起了在家務(wù)農(nóng)的父母,。每次打電話,，他們都說(shuō)一切都好,，讓他放心，他于是也就真的放下心來(lái),，不再心心念念……想到這里,，他有些走神，直到有人催促他發(fā)牌,，他才又沉在游戲中,。
凌晨三點(diǎn)，他和女友拖著濃重的困意去臥鋪車廂休息,。人太多,，走道里擠滿了困倦不堪的人們，有好多農(nóng)民工模樣的人,，頭枕在編織袋上,，昏昏沉沉進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在一節(jié)車廂連接處,，小小的空間里,，人們橫七豎八地或坐或躺。他忽然像被針扎了一樣,，大聲叫起來(lái),，只見(jiàn)他的父親蜷在角落里，背倚著包裹,，微仰著臉?biāo)?/p>
世界很大有時(shí)又很小,，他竟會(huì)在這里和父親相遇。
父親看見(jiàn)他也大吃一驚,。父親說(shuō),，他是去鄭州的建筑隊(duì)干活，農(nóng)活忙完了,，正好出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),。望著父親皺巴巴的汗衫，亂蓬蓬的頭發(fā),，黝黑的蒼老的臉,，他知道父親故作輕松的話語(yǔ)，是不想讓他擔(dān)心,。
父親又問(wèn)他去哪里,，他囁嚅著說(shuō)出行程，父親卻鼓勵(lì)他,，年輕人就該這樣,，讀萬(wàn)卷書,，行萬(wàn)里路嘛,。想到亮紅燈的功課，他不敢看父親的眼睛,。
他勸說(shuō)父親不要再出去做工，父親說(shuō),，勞動(dòng)慣了,，閑不下來(lái)。父親從不在他面前訴說(shuō)生活的苦,，他也很少想過(guò)父親的付出?，F(xiàn)在，在這個(gè)擁擠不堪的列車上,，看著年老的他背著行李卷出外做工,，他心里涌起一種難言的酸澀。
那晚,，父親在他的臥鋪車廂里睡得很香,。送父親下車后，他在自己的口袋里發(fā)現(xiàn)多了200元錢,，兩張皺皺巴巴,、浸著汗?jié)n的鈔票，讓他覺(jué)著沉重,、燙手,。
他忽然就沒(méi)有了出游的興致，那場(chǎng)旅行,，他的眼前老是晃動(dòng)著父親滿是皺紋的面容。
從風(fēng)景區(qū)回來(lái),，他在父親打工的城市下了車,。天悶熱得像個(gè)大蒸籠，暑氣滾滾,，空氣里冒著干渴的味道,。
在郊外的建筑工地，他見(jiàn)到了正在忙碌的父親,。工地剛施工不久,，樓房才建起一層多高，在機(jī)器轟鳴聲里,，父親正踩著用木板搭起的腳手架,，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)乩υ摻睢,？匆?jiàn)他,，父親急忙從架上下來(lái)，心疼地責(zé)備他大熱的天來(lái)工地做什么,?？粗赣H濕透的汗衫,，被暑熱熏得黑紅的臉膛，他直覺(jué)著嗓子發(fā)堵,，不知是汗水還是淚水從他臉上滑下,，流進(jìn)嘴里，咸澀的苦,。
正說(shuō)著話,，有工友從身邊走過(guò)，父親自豪地介紹：“這是俺上大學(xué)的兒子,?！蹦枪び延謫?wèn)在學(xué)校學(xué)的啥？“念的是計(jì)算機(jī),，開(kāi)學(xué)就大三了,。”父親大聲回答,，又側(cè)頭看看他,，一臉欣慰的幸福的笑。
他心里五味雜陳,，想想那兩門掛科的功課,，無(wú)地自容。
他在工地呆了兩天,，才知道,，那天父親在火車上把僅有的錢都留給了他，現(xiàn)在的生活費(fèi),，是拿工錢代扣,。天氣那么熱，每天強(qiáng)體力的勞動(dòng),，簡(jiǎn)單,、粗糙的飯菜就是父親全部的生活內(nèi)容。他苦勸父親回家,，他留下來(lái)做工,。父親有些生氣：“俺干莊稼活的，這點(diǎn)累算啥,，這哪是你讀書人呆的地方,，你好好讀書，將來(lái)有出息,，比啥都強(qiáng),。”
這些年，他變得浮躁無(wú)比,，忘記了自己的來(lái)處,。如今，父親烈日下的汗水,，一滴一滴濺在他心里,，喚醒他沉睡的心。
那個(gè)暑假是他最難忘的一個(gè)假期,，他突然感覺(jué)長(zhǎng)大成熟了許多,，從此，一步步踏踏實(shí)實(shí)走好自己的路,，和從前頑劣的他判若兩人,。
多年后，當(dāng)他和父親聊天,，還常常會(huì)提到那年夏天,，只是，他沒(méi)有告訴父親,，如果沒(méi)有那次火車上的相遇,，他不知還要揮霍多久的時(shí)光。
父親拼盡一生,，用全部的心血,，澆灌他人生路上的片片綠蔭，他怎能再辜負(fù)青春,。這是從那以后,，經(jīng)常盤桓在他心里的一句話。
莫辜負(fù)青春年華篇四
問(wèn)世間,，何為青春,，何為夢(mèng)想？我想,，那便是我在痛苦時(shí)引領(lǐng)你走出去，重拾對(duì)生活的信心,。
在成功的道路上,，每個(gè)人都會(huì)陷入困境之中，每個(gè)人都會(huì)迷茫,，不知“去向”,。只求一束光能夠照進(jìn)我的心靈，溫暖我的身心,。帶給我陽(yáng)光雨露般的溫暖的,，唯有心中的理想與信念，才能帶我走出陰霾,。
這世間,，唯青春與夢(mèng)想不可辜負(fù),。“夢(mèng)想”與“想象”不同,，夢(mèng)想不是空想,，而是腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印走出來(lái)的,。這其中蘊(yùn)含的是你的淚水與汗水,。“千里之行,，始于足下”,。詮釋了我們要付諸努力，把理想付諸在實(shí)際行動(dòng)中的道理,。
當(dāng)然,，通往成功的道路不可能一帆風(fēng)順的，我們總是沉溺在成功與失敗帶來(lái)的喜悅與痛苦之中,。其實(shí),，這一切并不重要。重要的是：面對(duì)成功與失敗,，你應(yīng)該如何抉擇：是自甘墮落一蹶不振,；還是積極向上，總結(jié)教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),。這正是生活帶給我們的經(jīng)歷和考驗(yàn),。
要實(shí)現(xiàn)成功，還需要堅(jiān)定自己的信念與方向,?！皼](méi)有方向，任何風(fēng)都會(huì)成為逆風(fēng),?！背晒Σ恢皇悄闩托辛耍€需要機(jī)遇,。但前提是：你得認(rèn)真努力過(guò),。我們的夢(mèng)想，還需要靠自己來(lái)完成,，抓住一切時(shí)間和機(jī)遇,，不浪費(fèi)每一分每一秒，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)為任何人停留哪怕半秒,，哪怕你哭著喊著說(shuō)：等等我,，等我擦干眼淚，等我鼓起勇氣，等我說(shuō)服自己,，等我看清未來(lái)的路,，等我不再擔(dān)心彷徨。
成功這條路上,，雖說(shuō)艱苦,，卻能找到閃著光的地方。如果痛苦沒(méi)有摧毀你,，那它日后一定會(huì)成為只有你才有的美麗花紋,。
我們無(wú)法戰(zhàn)勝痛苦和絕望，但是,，我們唯一能做的就是不被它壓倒,，而青春與夢(mèng)想則是照向心靈的一束光，讓你看到光明,，看到希望,。
加油吧，少年,！勇敢的去做時(shí)代的追夢(mèng)人,。
莫辜負(fù)青春年華篇五
年輕是我們唯一擁有權(quán)利去編織夢(mèng)想的時(shí)光。
今天偶然間看到了衡水中學(xué)學(xué)霸張錫鋒的勵(lì)志演講,，觀看后受益匪淺,。
我們常常會(huì)想，別人尊重我,，是因?yàn)槲液軆?yōu)秀;可是到了更高的境界時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn),，別人尊重我，是因?yàn)閯e人很優(yōu)秀,。我們每一個(gè)人都有尊重他人與尊重自己的權(quán)利,，如果你想成為凝視深淵的人而不是深淵，你的青春和你的大好年華足夠你揮霍個(gè)夠,。
有一條路,，人煙稀少，寸步難行,，但是我們卻不得不堅(jiān)持,，因?yàn)樗谋M頭種著夢(mèng)想。夢(mèng)想為何物,，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā),，又怎會(huì)曉得,，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。即使你把夢(mèng)想說(shuō)的天花亂墜，但總有一天你會(huì)一步一個(gè)腳印踩出坎坷道路,，那是通往理想的旅途,。
矢野浩二說(shuō)過(guò):“夢(mèng)想不會(huì)逃走的，逃走的總是自己,?！痹匍L(zhǎng)的路，一步步也能走完,，再短的路,，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。希望未來(lái)的你在回首往事,，不會(huì)因自己碌碌無(wú)為虛度光陰而后悔;不會(huì)為自己空虛的過(guò)往而感到心痛,，現(xiàn)在的未來(lái)把握在自己你我手中，現(xiàn)在的夢(mèng)想也在你我心中悄然綻放,，前途無(wú)量,，少年可期。
張錫鋒在演講中帶著衡中學(xué)子們做了個(gè)動(dòng)作,。
把右拳置于耳邊,。你能聽(tīng)見(jiàn)什么?如果你能聽(tīng)到脈搏的'跳動(dòng)，那么我要告訴你,，這就是生命,，我們的夢(mèng)想很美，很遠(yuǎn)大,，但是只有把掌攥成拳,，用盡全力，揮向生活,，這樣才是青春路_上該有的姿態(tài),。
希望每個(gè)人都能有“醉斬長(zhǎng)鯨倚天劍，笑凌駭浪濟(jì)川舟”的氣魄,，都有“鯤鵬自有天池蓄,，誰(shuí)謂太狂須束縛”的不羈，都有長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！卑惚枷蜻h(yuǎn)方的勇氣吧。
成為-一個(gè)普通人,。盡管生活它會(huì)剝奪你的所愛(ài),，踐踏你的尊嚴(yán)，把你踩在腳下,，遍體鱗傷,，但你,，怎能倒下!你的身后，是摯愛(ài)的人,?！?/p>
人間值得，未來(lái)可期,。我相信,，世界上每一個(gè)命運(yùn)的轉(zhuǎn)折，都伴隨著冥冥中這一-點(diǎn)運(yùn)氣,，而那所謂的運(yùn)氣,，就是我們多年以來(lái)奮斗中不經(jīng)意掉落的汗水凝結(jié)成的，晶瑩剔透又一塵不染,。
答案是可以,。
頭頂星空的人，即使偏執(zhí),，也偏執(zhí)得有底線,，而夢(mèng)想和尊嚴(yán)是不能踐踏的，窮途末路的夢(mèng)想和尊嚴(yán)也是,。即使我們稚嫩,，我們可笑，但是也絲毫不影響我們?cè)谧分饓?mèng)想和成長(zhǎng)的道路_上跌跌撞撞的行走,，那是屬于我們的方式,，那也是青春的足跡。
不是世界要給予我們什么,，而是我們要爭(zhēng)取什么,。雖然腳步凌亂，雖然如夸父逐日般執(zhí)著,，但是請(qǐng)記住:唯有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)!
莫辜負(fù)青春年華篇六
青春是世界上最美的文字,。韶光易逝，似水流年,，即使到我們兩鬢生絲,，滿頭白發(fā)，我們也不會(huì)忘記,。
在搬入租的房子時(shí),，上一屆已畢業(yè)的學(xué)姐留下了很多東西，有一張她初三時(shí)貼的紙條,，上面寫到：“人生若沒(méi)有一段想起來(lái)熱淚盈眶的奮斗史,，那么這一生也就白活了！”這句話給了我很大的震撼,。因?yàn)槿藗兂Ｕf(shuō)：“年輕真好呀,！有一個(gè)可以晚睡卻可以早起的身體,。”
在初中的畢業(yè)班中,，流傳著這么一句話：“不苦不累初三無(wú)味?！钡拇_,，初三沒(méi)有美術(shù)課，沒(méi)有音樂(lè)課,，沒(méi)有周末,，沒(méi)有假期，只有考不完的試,，做不完的題,，背不完的概念和單詞。他們幾乎是通宵達(dá)旦地拼命去學(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄冎涝谧约号髸?huì)有什么,。他們會(huì)收到自己心儀高中的錄取通知書，在那時(shí)候,，他們就可以痛快的去玩了,。
所以，正值青春的我們,，應(yīng)該努力地去追夢(mèng),，去擁有那些靠自己努力得到的東西。更何況中國(guó)少年還要擔(dān)起中華民族偉大的復(fù)興夢(mèng),！
莫辜負(fù)青春年華篇七
人一生中最美好的時(shí)光是什么,，當(dāng)然是青春。青春是記憶力最好的時(shí)候,，青春是身體最好的時(shí)候,，青春是思想最活躍的時(shí)候，不要辜負(fù)了它,。
現(xiàn)在很多年輕人沉迷于網(wǎng)絡(luò),，抖音用戶顯示，百分之九十的用戶年齡低于二十四歲,，很多年齡小精力旺盛的年輕人把精力浪費(fèi)在了娛樂(lè)上,。
不論古今，成功人士的青春都十分努力,。孟子成為一代大儒,，詩(shī)書弓射樣樣精通，是因?yàn)槊夏溉w,，孟子住在墓地邊,，就天天學(xué)人家送葬,，孟子住在集市邊，就天天學(xué)人賣菜,，孟子住在學(xué)堂邊,，才開(kāi)始學(xué)人讀書。孟子小時(shí)候的學(xué)習(xí)才讓他有后來(lái)的見(jiàn)識(shí),。
王陽(yáng)明也是一位圣人,，他小時(shí)候雖然有些胡鬧，但始終讀書,。在婚后還跑去與道人論道,，七歲時(shí)就可以做詩(shī)，二三十歲就考中舉人,，這都是因?yàn)樗脤W(xué)求知,。從他格物致知，堅(jiān)持學(xué)習(xí)儒學(xué),，可以看出他的刻苦,，豐富的見(jiàn)識(shí)讓他創(chuàng)立了心學(xué)。
曾國(guó)藩之所以打敗太平軍,，是因?yàn)樗麖哪贻p時(shí)就刻苦鉆研,。他小時(shí)候家里富有，從小送入最好的私塾讀書,，而他也十分爭(zhēng)氣,，努力刻苦，在幾個(gè)兄弟里出息最大,，年紀(jì)輕輕就考中進(jìn)士,。再后來(lái)的太平軍戰(zhàn)爭(zhēng)中，曾國(guó)藩不僅作戰(zhàn)成功,，而且政治也十分高明,，從不讓人懷疑。
小時(shí)候聰明,，但不讀書學(xué)習(xí)而終一無(wú)所成的人也不在少數(shù),，《傷仲永》中的方仲永就是一個(gè)很好的例子。他七歲就可以以一件物品作詩(shī),，很快成為附近有名的神童,，很多人都找他作詩(shī)。但因他父母目光短淺,，他也無(wú)意讀書沒(méi)有上學(xué),，所以長(zhǎng)大后終究一事無(wú)成。
不論努力還是懶惰的,，只要沒(méi)有把握讀書的黃金時(shí)期,，就很難后來(lái)補(bǔ)上,，成功的良好基礎(chǔ)都是小時(shí)候培養(yǎng)鍛煉出來(lái)的，能夠后來(lái)居上的人太少了,。正如流沙河的詩(shī)一樣,，“正當(dāng)花朵年齡，君須有志,，又見(jiàn)課堂燈火,，我已無(wú)緣?！碑?dāng)你長(zhǎng)大再努力已經(jīng)來(lái)不及了，不要辜負(fù)美好的青春,。
莫辜負(fù)青春年華篇八
攜一縷牽念,，選一隅寧?kù)o，溫一盞茶香,。沐浴在清風(fēng)暖陽(yáng)之下,，徜徉于錦瑟流年之中，沉思：唯有青春不可辜負(fù),。
你常常流連于魏晉玄風(fēng),，唐月宋水的婉約與爾雅中。有時(shí),，邂逅了一句美妙的話語(yǔ),，仿佛清風(fēng)拂過(guò)一樹的蔥郁。低眉順目中,，都是那樣的滿心歡喜,。念在唇邊，放在心里,，如花開(kāi)靜好,，清香四溢。
人生猶如一股奔流,，沒(méi)有暗礁,，激不起美麗的浪花。原本的靜謐被南柯一夢(mèng)的不愉快所打破,。歷史成績(jī)的滑鐵盧,，試卷上的殷紅使你第一次倍感恐慌。但是,，你沒(méi)有沉湎過(guò)去,，而是著眼于未來(lái)。再次見(jiàn)你時(shí),，眼底隱匿去濕漉漉的悲傷,，取而代之的是瞳仁中迸射出的果斷與決絕,。漸漸地，喧鬧的課間多了你安靜立于桌前的背影和穩(wěn)篤的背誦聲,；傍晚暮半云歸時(shí)多了你忙不迭上下樓請(qǐng)教歷史題的虛心與執(zhí)著,。我看到了你額鬢汗?jié)n的狼狽，問(wèn)你：“值得嗎,？‘’你粲然一笑：“九層之臺(tái),，起于累土。自己基礎(chǔ)差,，只得奮力前行,。”堅(jiān)定的眼神讓我看到你完全不同于往昔的自信與果敢,。
眼前再次浮現(xiàn)出你背書時(shí)那“孤云出岫,，去留一無(wú)所系；朗境懸空,，靜噪兩不相關(guān)”的模樣,。它在青春這座記憶的寶塔中妥帖安放，一半安詳在塵土,，一半飛揚(yáng)于空中,，給予我青春筆墨下的美麗畫卷。
星星點(diǎn)點(diǎn)的雀斑蜷縮在唇邊,，沒(méi)有羈絆她輕快的腳步,，反倒似輕盈的羽毛，裝點(diǎn)著她美好的青春,。她說(shuō)她喜歡夏目漱石,，或許也想做像他一樣歡快灑脫的人吧。
那是樓梯轉(zhuǎn)角的一次不經(jīng)意的傾聽(tīng),。陰雨連綿,，站在她身旁的好友細(xì)眉微蹙，滿目愁容,。她輕輕拍動(dòng)好友的雙肩,，試圖用言語(yǔ)安撫憂傷。她靜靜地聆聽(tīng)好友伴有微微抽泣聲的傾訴,，亮起她的招牌式笑容,，佯裝一位翩翩而至的看透人世的.模樣，用深沉滄桑的聲音“假如生活欺騙了你,，不要傷心,，不要著急”現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。剛剛還梨花帶雨的好友剎那間陰轉(zhuǎn)晴。她緊緊擁抱住朋友,，在耳畔用細(xì)如蚊蚋的碎語(yǔ)加以鼓勵(lì),。
她是一個(gè)快樂(lè)制造者，也許沒(méi)有“心事宜明,，才華須韞”的聰慧,，但她具有更珍貴的“超越喧寂，悠然自適”的逍遙與歡脫,。良辰如水,，她陽(yáng)光的模樣在青春這座記憶的寶塔中細(xì)細(xì)珍藏，一半洋溢于眉眼,，一半閃爍在晨露,，給予我青春詩(shī)賦里的溫情一刻。
歲月清淺,，風(fēng)月雋逸,。我迎風(fēng)佇立，在眼眸顧盼的瞬間,，輕語(yǔ)：唯有青春不可辜負(fù)。
莫辜負(fù)青春年華篇九
“紅日初升,，其道大方,。”一首歌,，猝不及防地在耳邊響起,。思緒也隨之飄到了九霄云外去了。初生牛犢不怕虎,，正值少年韶光的人們有一股無(wú)懼無(wú)畏的力量,。這或許是一種無(wú)知，但我認(rèn)為,，這是一種狂氣,，一種豪放。
我們都曾有過(guò)童年,、少年和青年,。想想看，童年太無(wú)知,，不通事理,；而青年太收斂，無(wú)需探索,；只有少年時(shí)光,，開(kāi)朗豪邁，樂(lè)于斗爭(zhēng)與探索。少年強(qiáng),，心飛翔,；斷了路，夢(mèng)在天上,。少年有夢(mèng),，少年有格。青春少年,，逐夢(mèng)遠(yuǎn)揚(yáng),。
周恩來(lái)，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿?。我們都知道,，他是一個(gè)出色的工人運(yùn)動(dòng)組織者?？梢哉f(shuō)是他和趙世炎,，顧順章，羅亦農(nóng),，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變,，他也是中華人民共和國(guó)的一位出色的總理。但是他的少年夢(mèng),、少年路卻鮮為人知,。
他是一個(gè)大官僚的兒子，生于書香世家,。他似乎是注定要做個(gè)讀書人的,，在他少年時(shí)，就表現(xiàn)出了突出的文學(xué)天賦,。但是像他同輩的許多人一樣,，他在民族覺(jué)醒時(shí)期，吸收各方教育,，這使得他不再專攻文學(xué),。一九一一年，第一次革命中華民國(guó)成立了,。于是,，受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響，他被卷入了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)之中,，這場(chǎng)革命使中國(guó)受到觸及靈魂的震動(dòng),。他明白了，自己要為“中華之崛起而讀書”,，這,，才是他的少年夢(mèng)。
少年時(shí)期的人，是不會(huì)畏懼的,。他攻克難關(guān),，來(lái)到了國(guó)立南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí)，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí),，他與南開(kāi)的“十人團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)馬俊,，全力投身全于學(xué)生革命之中。他的狂氣,，他的豪邁,，他的壯舉，僅僅是源于少年夢(mèng),。
少年有狂,，不要辜負(fù)這狂氣。我們要“”世人笑我我自狂,，不負(fù)年少”,，要“少年自有少年狂，從自山行做脊梁”,！
莫辜負(fù)青春年華篇十
敢將日月再丈量,，今朝為我少年狂。
——題記,。
“紅日初升,，其道大方?！币皇赘瑁Р患胺赖卦诙呿懫?。思緒也隨之飄到了九霄云外去了,。初生牛犢不怕虎，正值少年韶光的人們有一股無(wú)懼無(wú)畏的力量,。這或許是一種無(wú)知,，但我認(rèn)為，這是一種狂氣,，一種豪放,。
我們都曾有過(guò)童年、少年和青年,。想想看,，童年太無(wú)知，不通事理,；而青年太收斂,，無(wú)需探索；只有少年時(shí)光，開(kāi)朗豪邁,，樂(lè)于斗爭(zhēng)與探索,。少年強(qiáng)，心飛翔,；斷了路,，夢(mèng)在天上。少年有夢(mèng),，少年有格,。青春少年，逐夢(mèng)遠(yuǎn)揚(yáng),。
周恩來(lái),，一個(gè)耳熟能詳?shù)拿帧Ｎ覀兌贾?，他是一個(gè)出色的工人運(yùn)動(dòng)組織者,。可以說(shuō)是他和趙世炎,，顧順章,，羅亦農(nóng)，陳延年等人一手撐起了上海工人武裝的政變,，他也是中華人民共和國(guó)的一位出色的總理,。但是他的少年夢(mèng)、少年路卻鮮為人知,。
他是一個(gè)大官僚的兒子,，生于書香世家。他似乎是注定要做個(gè)讀書人的,，在他少年時(shí),，就表現(xiàn)出了突出的文學(xué)天賦。但是像他同輩的許多人一樣,，他在民族覺(jué)醒時(shí)期,，吸收各方教育，這使得他不再專攻文學(xué),。一九一一年,，第一次革命中華民國(guó)成立了。于是,，受到新文化運(yùn)動(dòng)的影響,，他被卷入了社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)之中，這場(chǎng)革命使中國(guó)受到觸及靈魂的震動(dòng),。他明白了,，自己要為“中華之崛起而讀書”,，這，才是他的少年夢(mèng),。
少年時(shí)期的人,，是不會(huì)畏懼的。他攻克難關(guān),，來(lái)到了國(guó)立南開(kāi)大學(xué)學(xué)習(xí),，在五四運(yùn)動(dòng)時(shí)，他與南開(kāi)的“十人團(tuán)”團(tuán)長(zhǎng)馬俊,，全力投身全于學(xué)生革命之中,。他的狂氣，他的豪邁,，他的壯舉,，僅僅是源于少年夢(mèng)。
少年有狂,，不要辜負(fù)這狂氣,。我們要“”世人笑我我自狂，不負(fù)年少”,，要“少年自有少年狂,，從自山行做脊梁”！
莫辜負(fù)青春年華篇十一
很多話想要說(shuō)卻欲揚(yáng)又止,，有很多事想要做卻無(wú)能為力,，不知道什么時(shí)候開(kāi)始曾經(jīng)以為的未來(lái)，卻是那樣的苦澀與掙扎,。徘徊在青春的邊緣,，才覺(jué)得是那么的蒼白無(wú)力，慢慢覺(jué)得,，成長(zhǎng)是那么的讓人期待而又無(wú)比殘忍,。
沉醉在流年里的荒蕪，卻伴隨著歇斯底里的陣痛,，不知道為何,，也不知道何去何從,。每天在大學(xué)的校園里,，無(wú)視風(fēng)雨，過(guò)著慵懶的日子,，覺(jué)得一切都是那么的理所當(dāng)然,。我們？漂泊在他鄉(xiāng),，追逐著自己兒時(shí)夢(mèng)想的美好,，在我們最美麗的年華里去追逐我們青春嘚步伐,，然而在現(xiàn)在看來(lái)，卻是那樣的諷刺,。
曾經(jīng)有個(gè)階段覺(jué)得父母不可理喻,，想離家越遠(yuǎn)越好。離開(kāi)家了才發(fā)現(xiàn),，其實(shí)他們也有夢(mèng)想,，也曾經(jīng)風(fēng)華正茂，只是他們的夢(mèng)想變成了我們,，我們過(guò)得好他們就好,。如果沒(méi)有我們，他們?cè)缇蛯?shí)現(xiàn)夢(mèng)了,。當(dāng)我們?yōu)榱烁星橐酪畹臅r(shí)候,，想想身后的父母正在為你打拼，這就是我們需要堅(jiān)強(qiáng)的理由,。
總有些青春要被辜負(fù),，只是我們不能一直沉淪。桐華說(shuō)過(guò):請(qǐng)相信,，那些偷偷溜走的時(shí)光,，催老了我們的容顏，卻豐盈了我們的人生,。請(qǐng)相信,，青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光，而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心,，不怕受傷,，不怕付出，不怕去愛(ài),，不怕去夢(mèng)想,。請(qǐng)相信，青春的逝去并不可怕,，可怕的是失去了勇敢地?zé)釔?ài)生活的心,。
過(guò)去了的，終究不能重來(lái),，肆意的痛哭,，歡笑，也早已定格在過(guò)去,，而現(xiàn)在:何妨無(wú)視時(shí)間,，重新閱讀夢(mèng)想。
莫辜負(fù)青春年華篇十二
在過(guò)去幾個(gè)月里,，我真真切切感受到了那些臨近中考的學(xué)哥們學(xué)姐們的焦急,。無(wú)論什么時(shí)候,，似乎都見(jiàn)不到他們。那他們?cè)诟墒裁茨?？他們?cè)趭^斗,、拼搏、努力揮酒汗水,，他們的身上有一股勁兒,，一種奮發(fā)向上的勁兒，他們想不辜負(fù)青春,，他們不想留下遺憾,。他們挑燈夜戰(zhàn)，一刻也不敢松懈,，他們把時(shí)間排得滿滿當(dāng)當(dāng),，沒(méi)有娛樂(lè)，沒(méi)有休息,，沒(méi)有任何空隙,。最后我看見(jiàn)中考過(guò)后他們臉上的喜悅、激動(dòng)和淚水,。我好像知道青春是什么了,。
青春，是珍貴的,。
青春,，只有一次，它在生命中轉(zhuǎn)瞬即逝,。它記錄著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，你和我的喜悅與悲傷，相聚與離散,，它見(jiàn)證了你和我的每一次成長(zhǎng),，每一次失敗與成功，在生命里增添了一抹獨(dú)一無(wú)二的色彩,，在人生道路上留下了腳印和跌倒時(shí)留在路綠色上的泥印,。它像鉆石一樣閃閃發(fā)光，美麗而珍貴,。
青春,，是短暫的。
青春,，它就那么幾年,。在我們還是少年時(shí),，對(duì)未來(lái)充滿憧憬,，對(duì)夢(mèng)想充滿追求,，對(duì)啊,！人們常說(shuō)"理想很豐滿,，現(xiàn)實(shí)很骨干"，可理想就是建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上的??！乘著夢(mèng)想的船，揚(yáng)帆起航吧,！時(shí)光荏苒苒,，青春它一去不復(fù)返。它像天邊的云彩一樣,，轉(zhuǎn)瞬即逝,，只是那一剎間的美麗。
青春,，是熱烈的,，
青春，它和夏天的太陽(yáng)一樣,，熱烈而美好,。青春，很瘋狂,，我們大膽追求,，懷揣著一顆不放棄的心。勇敢去闖,，拼搏奮斗,。我們用知識(shí)向遠(yuǎn)方跑去，打破人間的白云設(shè)計(jì)睡著的未來(lái),，慶幸自己有一顆不被困難打倒的心,。每個(gè)人都有各自的理想和抱負(fù)，勇敢去追求的你值得成為最耀眼的星星,。青春像我們,，努力充實(shí)每一天。
我們追隨光,，相信光,，成為光。那光的盡頭是什么,，沒(méi)有人知道,。我只知道，青春它就是我們,，珍貴,、短暫,、熱烈、匆忙,、充實(shí),、歡笑、成長(zhǎng)……它的形容詞多的數(shù)不勝數(shù),，我們更應(yīng)把握好它,，不辜負(fù)它的每一分每一秒，無(wú)論最后的成功與否,，只希望你我不后悔,，慶幸自己努力過(guò)、奮斗過(guò),。
莫辜負(fù)青春年華篇十三
我在企業(yè)從事人力資源工作,，去年離開(kāi)企業(yè)，閉關(guān)一年靜心來(lái)總結(jié)自己,，發(fā)現(xiàn)自己太過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間,，很多年只顧低頭拉車，沒(méi)有抬頭看路,。好在,，我幸運(yùn)，很早就做了人力資源當(dāng)中最有價(jià)值的人才管理與組織發(fā)展模塊,，到今天看來(lái),，如果當(dāng)初我能早些看到人力資源的發(fā)展，想必我很早就過(guò)上了今天的田園日子,。
所謂的浪費(fèi)時(shí)間：過(guò)去12年時(shí)間,，我很少去總結(jié)自己的工作，哪怕只是把自己懂的流程寫下來(lái),。最近幾年在研究高潛力人才識(shí)別與發(fā)展,，發(fā)現(xiàn)高潛力人才最重要的一個(gè)就是反躬而思的能力，能夠舉一反三,，能把其它不相干的概念以及知識(shí)應(yīng)用到全新的環(huán)境當(dāng)中,，并且能持續(xù)努力，就是我講的學(xué)習(xí)敏銳度的架構(gòu),。在很多企業(yè)的`實(shí)證中發(fā)現(xiàn),，那些處于90分位以上的企業(yè)人才，他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)比那些低分位值的人“跑得快”,，甚至很多人每年都有升職,，不少人能突破“彼得高原”的限制而平步青云。
這一發(fā)現(xiàn)不是我原創(chuàng)，其實(shí)已經(jīng)是十年前前沿企業(yè)的研究成果了,，但對(duì)我來(lái)說(shuō),，卻如頓悟，使我堅(jiān)信第七會(huì)議室多年的公益路的正確性,，是幫助hr突破自己的一股力量！今天我的日課酬可以高于很多hr的月薪,，甚至年薪,，就是我對(duì)于hr成長(zhǎng)思考的驗(yàn)證，也是我們與內(nèi)地某211高校與省人社廳談合作的基礎(chǔ),！非常幸運(yùn),，得到了他們的認(rèn)同，無(wú)意間干掉了二十多家咨詢公司,，成功入圍,。
hr的成長(zhǎng)，本是得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì),，因?yàn)槲覀冊(cè)谪?fù)責(zé)人才的發(fā)展,，那我們自己呢？
你思考過(guò)企業(yè)的生命問(wèn)題么,？
你思考過(guò)組織的健康問(wèn)題么,？
你思考過(guò)，并且成功驗(yàn)證過(guò)么,？
在公司利益遇到挑戰(zhàn)的時(shí)候,，你站出來(lái)過(guò)么？為公司出過(guò)方案么,？
第七會(huì)議室每天的案例都是小七的真實(shí)困境,，你有試著每天做分析，并且把他們存在你自己的本子上,，甚至有一天,，你自己出一本屬于自己的《朝花夕拾@我》，因?yàn)榧词鼓銢](méi)遇到這些問(wèn)題,，但你已經(jīng)處理過(guò)一遍了,！
你有教別人怎么處理問(wèn)題么？你給他們講過(guò)課,，幫助他們做一份解決困境的方案么,？
你為企業(yè)選合適的人才，你有為自己選一位合適的ta么,？
你有能力發(fā)展其它高管的能力,，有發(fā)展過(guò)自己的能力么？
你可以解決公司高層的群體信任危機(jī)，那么在家庭遇到問(wèn)題的時(shí)候,，你能搞定么,？
hr成功進(jìn)入高層，兩個(gè)點(diǎn)非得突破：
第一,，把自己的價(jià)值觀定義在解決公司的問(wèn)題,，幫助老板解決他的困境；
第二,，學(xué)習(xí)前沿hr技術(shù),，去幫助高管，因?yàn)榇箫L(fēng)吹豬的時(shí)代在互聯(lián)網(wǎng)+一來(lái)的時(shí)候就沒(méi)了,，現(xiàn)在關(guān)注的是人才的價(jià)值,，而不是所有的人力資源。專業(yè)技能,，可以為我們?cè)鎏沓岚?，可以飛近他們,！
今天的案例看著很親近，因?yàn)槲覉?jiān)持第七會(huì)議室很多年走利他的線路，遵循幫助他人,，成就自己的政策,，包括第七會(huì)議室學(xué)習(xí)研究院以及研究院的產(chǎn)品,，都說(shuō)明我們走的路線的正確性,。非常榮幸，得到了美國(guó)高盛集團(tuán)董事總經(jīng)理,、清華大學(xué)教授唐加文先生的持續(xù)關(guān)注,，我們周日在香港會(huì)面繼續(xù)為第七會(huì)議室加把料，第七會(huì)議室也將持續(xù)走公益利他的線路,，幫助更多的hr走進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理層,。
hr雄起，未來(lái)很美好,！
莫辜負(fù)青春年華篇十四
下面是小編為大家整理的,供大家參考,。
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，演講稿與我們的生活息息相關(guān),，在寫之前，可以先參考范文,，今天小編給大家整理了莫辜負(fù)青春的演講稿高中范文供大家參考,，我們一起來(lái)看看吧!
大家好!這天，我演講的題目是《青春無(wú)悔》,，青春是一段美麗的故事,，青春是一首動(dòng)人的旋律,，青春是一首感人的詩(shī)篇。
青春,，一個(gè)多么令人神往,、讓人難忘的世界，五彩斑斕,。我們必須要把握好自己的青春,，莫要白了少年頭，空悲切!同學(xué)們,，青春無(wú)悔,，讓我們一齊書寫青春吧!
生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過(guò)這短短的一生?堅(jiān)信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命,，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟,。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,，在醫(yī)院里,，每一天看到的是生與死，病痛與掙扎,，每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我,，人的生命是多么脆弱、多么寶貴而短暫,。
而今,，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容,、朝氣蓬勃的身影,，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力，讓人禁不住感嘆：年輕真好,。是的,，年輕意味著擁有青春，在我們寶貴的生命中,，青春稍縱即逝,，但卻是最完美、最可寶貴的,，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生,，不幸身染重病，生命之花過(guò)早的凋零了,，他的離去令我十分難過(guò),，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生，親手結(jié)束了自己青春的生命,。每每想到那里,，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰,。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),，然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò)，我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事,，很多很多年前,，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人,，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人,，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家。老人的回答給我留下了很深的印象,，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么,，做什么，要先學(xué)會(huì)做人,，人格是最重要的,。先做人，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”,，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部,。一個(gè)大學(xué)的職責(zé)，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì),。人的品質(zhì),，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的、健康的,、文化的和專業(yè)的,。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái)，要靠理解教育,，要靠理性的力量,，更靠大學(xué)生本人的身體力行。既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì)，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體,，它還包括心理,，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)，能夠與別人共同相處,、和諧生活,。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)樹立正確的世界觀,、人生觀,，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂,、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度,。幾千年來(lái),，人類科學(xué)的、技術(shù)的,、哲學(xué)的,、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,，既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生,。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的,。此刻大家追求學(xué)歷，選取專業(yè),、大多就是期望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué),。既然當(dāng)大學(xué)生,，就要追求道德的,、健康的,、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高。在母校七十周年校慶之際,，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候,，不就應(yīng)僅僅看到校舍、環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善,，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī),，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心,、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力，并且思考,，如何在自己還年輕的時(shí)候,，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì)。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說(shuō)一所大學(xué)好,，是說(shuō)校舍好,、設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò)、圖書資料好,。但這些還不全,，最主要的，還是要說(shuō)師資好,、學(xué)生的品質(zhì)好,。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命!
在這美麗,、歡慶的日子里，漫步在這美麗的校園,，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系,，性命相托，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓,，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民,，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精,，全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完善,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身?！毕肫鹦x誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想，那誓言就應(yīng)刻在我們每一個(gè)人的心上,，那是我們青春和生命的誓言,。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則,。”人生苦短,，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈,，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈,，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),，在今后平凡的日子里,，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛,、美麗,。那么，在多年以后,，當(dāng)我們回首往事時(shí),，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
我叫______，來(lái)________廠子弟學(xué)校,。作為一名子弟學(xué)校的普通教師,，個(gè)性是一名感情豐富細(xì)膩的女教師，經(jīng)歷和感受都是難忘的,。
記得小時(shí)候,，我就十分羨慕手執(zhí)教鞭，具有淵博知識(shí),，會(huì)講許多精彩故事的教師,。個(gè)性是我就讀的雅安師范附屬學(xué)校,，每學(xué)期都會(huì)有幾次間習(xí)或?qū)嵙?xí)的“新老師”來(lái)與我們共同學(xué)習(xí)生活,，那時(shí)候我就常夢(mèng)想著有朝一日能成為他們中的一員。其實(shí)那時(shí)的教師無(wú)論是從工資待遇,，還是社會(huì)地位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如這天,，用我們一些同學(xué)的話說(shuō)，那是農(nóng)村孩子考的學(xué)校,。但我的確從心里期望做一名教師,。
胸中懷著明確的奮斗目標(biāo)，于是在初中畢業(yè)前夕,，我毫不猶豫地填報(bào)了師范學(xué)校的志愿,。當(dāng)懷著忐忑激動(dòng)的情緒走入面試考場(chǎng)時(shí)，面帶笑容的主考官老師問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“你為什么選取當(dāng)老師?”我的回答很堅(jiān)定：“我愿做一名人類靈魂的工程師,?！笨粗脊倮蠋熝壑辛髀冻龅馁澰S,，我知道自己的一生將與教育，將與學(xué)生結(jié)下不解之緣,。
結(jié)束了三年緊張的師范學(xué)習(xí),，帶著五彩斑瀾的青春之夢(mèng)，我被分配到了__________廠子弟學(xué)校,，開(kāi)始了我人類靈魂工程師的征程,。則參加工作，我就遇到了棘手的問(wèn)題,，接到的這個(gè)班雖然僅十二名學(xué)生,，但就有五個(gè)調(diào)皮搗蛋的雙差生，上課總不專心聽(tīng)講,，搞小動(dòng)作,，課余，不認(rèn)真完成作業(yè),，還老愛(ài)搞惡作劇,，常常鬧得整個(gè)班組雞犬不寧，甚至有的老師無(wú)法完成正常的教學(xué)工作,。做為該班的班主任的我,，看在眼里，急在心上,，屢次找這些學(xué)生講道理,，做工作，可他們對(duì)我的說(shuō)教問(wèn)題左耳進(jìn),，右耳出,，這天改，明天又犯了,，仍舊為思上進(jìn),。每到這時(shí)候，我心里就極難受,，感到苦惱,，有時(shí)竟后悔選取了這三尺講臺(tái)。
也許是屬虎的原因吧,，我身上有一股不服輸?shù)膫€(gè)性,，在我的高壓政策下，那幾名雙差生被我強(qiáng)硬的制服了,，班級(jí)的狀況有些好轉(zhuǎn),。經(jīng)過(guò)發(fā)奮，我認(rèn)為自己已是一名合格的教師了,。直到發(fā)生了一件事,，我才發(fā)現(xiàn)自己距離合格的教師還有很長(zhǎng)的路要走,。
：“老師，我們幾個(gè)看您痛得難受,，湊錢去醫(yī)院給您買了治肚子痛的藥……”霎時(shí),，看著這群純真的面容，凝集了他們愛(ài)心的藥,，聽(tīng)著這質(zhì)樸卻飽含真情的話語(yǔ),，想起自己剛才的蠻橫無(wú)理，高高在上,，我的喉嚨像被什么堵住了似的,，但一股暖流卻正慢慢在我心田里上升。那隱隱約約的肚痛也在一瞬間逃離地?zé)o影無(wú)蹤,。我深感內(nèi)疚和歉意,，強(qiáng)壓住內(nèi)心的激動(dòng)，用微微顫抖的雙手接過(guò)了那個(gè)平時(shí)在我眼中最讓人煩的雙差手中的并不對(duì)癥,，并不能治我腹痛卻又恰恰治好了的藥,，輕輕說(shuō)了一聲“下去吧?！背弥s回講臺(tái)的當(dāng)兒,，我用從未曾試過(guò)的溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)到：“同學(xué)們，我們此刻開(kāi)始學(xué)習(xí)新課文……”那一刻,，干這一行所有的不快與委屈都蕩然無(wú)存,，那一刻讓我體會(huì)到做一名教師是多么的幸福，多么的幸運(yùn),。
這事以后我認(rèn)識(shí)到,，要想成為一名真正合格的教師，僅有熟練的教學(xué)技巧,，只會(huì)向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識(shí),，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更要有一顆不一樣尋常的愛(ài)心,，用愛(ài)心去澆灌,，去培養(yǎng)孩子。從此,，我放下了架子，走入了學(xué)生的生活,，了解他們的思想,，傾聽(tīng)他們的理想，分享他們的快樂(lè)與成功,，以身作則,，言傳身教,。一段時(shí)刻以后，我驚喜地發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我用高壓政策試圖到達(dá)卻未到達(dá)的效果,，卻在不知不覺(jué)中實(shí)現(xiàn)了。整個(gè)班的同學(xué)學(xué)習(xí)勁兒濃郁,，團(tuán)結(jié)互助,，共同進(jìn)步，學(xué)生們的成績(jī)不僅僅普遍提高,，班級(jí)還年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班群眾”,。
做為一名教師，我深深知道,，要教好學(xué)生,，自己務(wù)必要有扎實(shí)的基本功與深厚的知識(shí)底子，用教師們的話來(lái)說(shuō)就是：你要傳授給學(xué)生一杯水的知識(shí),，你務(wù)必要有一桶水的知識(shí),。因此，我參加了全國(guó)成人高考,，當(dāng)年就以優(yōu)異的成績(jī)被教育學(xué)院中文專業(yè)班錄取,。
成人求學(xué)的艱難和辛酸，是我在此前未知的,，作為教師,，我不能置我的學(xué)生于不顧，而作為學(xué)生,，我又不能荒棄我的學(xué)業(yè),，于是在每期的面授期間，我總是為學(xué)生上完兩節(jié)課后,，匆匆騎上自開(kāi)車趕往教育學(xué)院,，去趕上第三、四節(jié)課,。從廠到教育學(xué)院,，十幾里的路程，且多是上坡路,，我每一天僅用十幾分鐘便騎到,，這對(duì)于我這個(gè)身體并不強(qiáng)壯的女性來(lái)說(shuō)，真是挺不容易的,。但每期面授下來(lái),，瘦弱的我就又會(huì)更加苗條一些。
在教院的學(xué)習(xí)中，我除了學(xué)習(xí)到更高層次的中文專業(yè)知識(shí),，還知道了教師的“馬鞍型”成長(zhǎng)過(guò)程,，知道了不能做單純的教書匠，于是盟發(fā)了要做“學(xué)者型教師”的念頭,，為自己定下奮斗目標(biāo),。
教院畢業(yè)以后，我為自己描繪著完美的藍(lán)圖,，邁開(kāi)了走向理想--做學(xué)者型教師的步伐,。______年，是我事業(yè)征途上的一個(gè)重要點(diǎn),，七月,，我將送走我的第一屆畢業(yè)生。為了為祖國(guó)培養(yǎng)出合格的畢業(yè)生,，我拿出滿腔熱情用心地投身于我的工作,。但老天卻偏偏讓我面臨一個(gè)艱難的選取--我懷孕了。舍不得拋棄我與之共同走過(guò)六年的學(xué)生,，但又怕?lián)萎厴I(yè)班語(yǔ)文教學(xué)與班主任工作度的工作于孩子的發(fā)育不良,，加之自己身體又不是很好，經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,，我狠下心做來(lái)源理掉孩子的決定,。丈夫支持我的工作，我們含著淚送走了我們的孩子,。流產(chǎn)以后,，我顧不上休息，收起內(nèi)心的悲傷,，又站上了我崗位,。之后有一天，我偶爾聽(tīng)到兩名女生的談話：“我好想老師做我的媽媽啊!”“是啊,，要是老師是我們的媽媽該多好啊!”那時(shí),，我覺(jué)得我并沒(méi)有失去我的孩子，我有很多的乘孩子,，我覺(jué)得自己的犧牲是值得的,，我覺(jué)得我的選取是對(duì)的，教育,，是我的第二生命,，只有獻(xiàn)身教育事業(yè)，我的人生價(jià)值才能最大限度地體現(xiàn)出來(lái),。
一份耕耘,，一份收獲,，工夫不負(fù)有心人,，我所帶的班級(jí)在學(xué)校開(kāi)展的各種競(jìng)賽活動(dòng)中都獲得了較好成績(jī),，我個(gè)人也多次被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，被廠團(tuán)委評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”,，我參加雅安市舉行的青年教師語(yǔ)文,、自然優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽均取得了較好成績(jī)，我的論文《淺析語(yǔ)文教學(xué)中的課堂提問(wèn)》在論文評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng),，我的首屆畢業(yè)班人均語(yǔ)文平均分高達(dá)94.2分,。
然而，生活是一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí),，有時(shí)甚至可能有些殘酷,，由于國(guó)企改革，我們工廠的實(shí)際狀況,，我們子弟學(xué)校的生存面臨著危機(jī),。也許在不久的將來(lái)我將失業(yè)，但我知道不必留戀昔日的輝煌,，也不必為人生的不如意而苦惱,。人生是一個(gè)奮斗的歷程，只有不懈地奮斗,，人生才能充實(shí),。不管我今后身在何方，是否能繼續(xù)人事自己熱愛(ài)的教育工作,，我將一如既往的執(zhí)著追求,。正因我真心地愛(ài)過(guò)我的學(xué)生，真誠(chéng)的奉獻(xiàn)過(guò),，我對(duì)自己的青春選取無(wú)怨無(wú)悔!迎著新世紀(jì)的曙光,，我能夠自豪地說(shuō)：“我是新世紀(jì)新女性，我的青春,，無(wú)悔!”
謝謝!
大家好!我是來(lái)自______的______：
這天我演講的題目是《愿青春無(wú)悔》,。大家聽(tīng)到我這個(gè)題目可能有些疑惑，這天的主題是五四戶外,，你不講五四精神,，不講愛(ài)國(guó)情懷，為啥要講青春呢?正因我知道大家學(xué)了這么多年歷史,，對(duì)五四精神肯定都十分了解,。但大家知道五四愛(ài)國(guó)精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎?這便是我這天所要講的—愿青春無(wú)悔這天是五月二十七號(hào)，距離一四年高考只剩11天了,，想想一年前的這時(shí)候我們?cè)陬}海里奮筆疾書為高考的樣貌,，就好像還是昨日的事,。為了紀(jì)念我們高考一周年，有網(wǎng)友倡議說(shuō);“等到今年高考那天,，穿上高中校服,，拿上去年的準(zhǔn)考證，等到考生出來(lái)的時(shí)候,，混進(jìn)人群里,，仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊，我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)啊?’然后把準(zhǔn)考證一撕,，‘老子不考了!’之后就等待眾人投來(lái)驚異的目光吧,。
我們的青春就是祖國(guó)的未來(lái)，我們的青春是否精彩,，影響著祖國(guó)的未來(lái)是否輝煌,。高考前的我們，度過(guò)青春的方式基本上都差不多,。但是大一這一年呢?不一樣人的差別就大了吧!有些人過(guò)得充實(shí),，有些人則過(guò)得頹廢，有同學(xué)感嘆：大一這一年干的最漂亮的事,，就是把開(kāi)學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了,。沒(méi)錯(cuò)，懶惰,，是人的天性,，每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)。正如有人說(shuō)的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件,，一是睡醒了就餓了,，二是吃飽了就困了”，也正是正因懶惰,，我們大多數(shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病,，就是指我們懶得做一些事，總想把它拖到以后再做,。
與拖延癥相比,，我們很多人還有另一種毛病，叫“選取障礙癥”,。我們常常在對(duì)一件事做決定時(shí),，個(gè)性糾結(jié)，不敢選取,，害怕自己選錯(cuò)了,，害怕自己后悔。我有時(shí)也會(huì)這樣,，原因很簡(jiǎn)單,，我們每個(gè)人都不想正因自己的選取,，讓自己的青春留下遺憾。
在那里,，和大家分享一個(gè)我應(yīng)對(duì)“選取障礙癥”的方法,。大家每個(gè)人都有qq吧，當(dāng)遇到很重要的事不知道該如何選取,，害怕自己以后會(huì)后悔的時(shí)候,。在qq上寫一篇私密日志,，從這個(gè)問(wèn)題是如何產(chǎn)生的開(kāi)始寫,，一向?qū)懗稣麄€(gè)經(jīng)過(guò)，還要寫出自己為什么可能會(huì)后悔,。,。之后寫上這句話“此時(shí)此刻我很清醒，我決定的,，寫在這了,，我不后悔”，然后就做出你的選取,，認(rèn)真去做你決定的事,。堅(jiān)定地踏上自己選取的路。
在我高中的畢業(yè)典禮上,，校長(zhǎng)這樣和我們說(shuō)“三年很短,，有的同學(xué)是打著游戲度過(guò)的，有的同學(xué)是打著瞌睡度過(guò)的,，也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過(guò)的,，還有的同學(xué)是打著醬油度過(guò)的。不管你是怎樣度過(guò)的,，那都是你自己選取的路,，是你們自己的青春?！?/p>
是啊,，高中三年很短，大學(xué)這四年也不會(huì)很長(zhǎng),。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣,，多年后，當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活,，打開(kāi)你寫的那篇日志時(shí),，你會(huì)覺(jué)得當(dāng)時(shí)那自己的那個(gè)決定是對(duì)的，那青春是無(wú)悔的,。
說(shuō)到這,，也許有的人開(kāi)始思考愛(ài)國(guó)與我說(shuō)的青春無(wú)悔之間的聯(lián)系了,。和平時(shí)期，愛(ài)國(guó)不需要我們?nèi)?zhàn)場(chǎng)上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國(guó)唱贊歌,。
要的是我們不浪費(fèi)光陰,，不虛度年華，要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生,，做一個(gè)用心奮進(jìn)的青年,，要的是我們無(wú)悔于自己的青春。
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我很榮幸能代表高三(2)班全體同學(xué)在這發(fā)言,，這天我演講的題目是《拼搏高三，讓我們的青春無(wú)悔》,。
青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。青春是一泓山間的泉水,，是一條奔騰的小河。平靜時(shí),，泉水叮咚,，綿綿訴說(shuō)著青春的故事;激蕩處，洶涌澎湃,，百折不回,，抒發(fā)著青春的熱情。青春是璀璨的夜空,，有如月色般美麗的抱負(fù),，也有數(shù)不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁,、更亮,，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿、更耀眼,。
青春是如此的完美,，但青春年少的我們能否問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我沒(méi)有辜負(fù)青春”?
花開(kāi)花落，春去秋來(lái),，十年的求學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼即過(guò),。一路走來(lái)，我們最后迎來(lái)了高三這既令人緊張又讓人激動(dòng)的時(shí)刻,。有人說(shuō)高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪,，高三的道路上必定是荊棘叢生，正是這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂(lè),。高三是對(duì)一個(gè)學(xué)生意志的檢驗(yàn),，對(duì)恝性的錘煉和精神的升華。沒(méi)有不屈的意志,、堅(jiān)強(qiáng)的恝性和契而不舍的精神,，是無(wú)法真正體會(huì)到高三的好處的。
馬克思,、恩格斯說(shuō)：“在科學(xué)的入口處,，正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，就要敢于承受“地獄”的折磨,，“地獄”的挑戰(zhàn)。須知,，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,，百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
期中考試已過(guò)去,，這也意味著高三的生活過(guò)去了四分之一,。而我們還有不少的同學(xué)仍然在迷惘，在徘徊,，不知道如何真正的融入到高三的生活,，不知道怎樣才能闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三。
在那里,，我想談?wù)勎易约旱囊稽c(diǎn)看法和體會(huì),。
首先也是最重要的是要有一個(gè)良好的心態(tài)，在學(xué)習(xí)和生活中要持續(xù)一份好的情緒,。自然界的冷暖,，我們沒(méi)有辦法改變;而情緒的優(yōu)劣，我們能夠調(diào)控,。讓心靈中布滿明媚的春光,，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：“其實(shí),，一生都是在路上,。擁有一顆快樂(lè)的心，再長(zhǎng)的道路都能夠一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,，漫長(zhǎng)的路上能夠是一道道燦爛的風(fēng)景,?！?/p>
給心靈以春光，擁有好情緒,，這樣就會(huì)更喜愛(ài)出發(fā),。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā),。從小學(xué)出發(fā),，我們的目的地是初中;從初中出發(fā)，我們的目的地是高中;從高中出發(fā),，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡,，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開(kāi)闊,，心胸的豁達(dá),，生命的提升。是的,，我們?cè)谮s路,，一路匆匆，一路寂寞,。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受,。那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香,。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò),，讓我們一次次更加喜愛(ài)出發(fā),。
其次是要有自信心，自信心是戰(zhàn)勝一切的法寶,。高三總會(huì)有數(shù)不盡的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，難免會(huì)遭受失敗與挫折。不好讓挫折和失敗輕而易舉地打敗了你擊潰了你,。失利了,，要有重整山河的勇氣;遇到了挫折，要及時(shí)調(diào)整好自己的心態(tài),，要義無(wú)反顧,、一往無(wú)前地向前邁進(jìn)。
不好懼怕失敗,，不好拒絕失敗,，不好被失敗打倒。失敗是成功的前夜，是勝利的序幕,，是重新崛起的起跑線,，是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,，是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,，是從失敗的砂礫中千淘萬(wàn)濾而來(lái)的。在失敗的'染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因,。
我堅(jiān)信只要不認(rèn)輸,，我們就會(huì)有東山再起、重整河山的豪情壯志,，我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),，承認(rèn)失敗，正視失敗,，改正錯(cuò)誤,，我們就能夠迎來(lái)滿天的朝霞。
同學(xué)們,，朋友們,，青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，請(qǐng)你千萬(wàn)不好徘徊,，不好迷茫,，也不好隨意的揮霍、虛度,。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)回,。不好拿青春去賭明天,，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春,，珍視自己,，在青春的歲月里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!拼搏吧,，用火一樣的熱忱去拼搏,，全身心的投入，盡情的打拼,，使青春的火焰更高,、讓青春的花兒更艷。
我的演講完了,，謝謝大家!
莫辜負(fù)青春年華篇十五
正在上初二的我們還有很多時(shí)間,，我們?cè)趯W(xué)校中有壓力。在生活中也有壓力,。我們總是在世界還未醒前出門,，又在世界入睡之后才休息,。不知有多少個(gè)夜深人靜的夜晚，昏黃的燈光下我們依然在奮力的拼搏,。深夜的狗吠透過(guò)窗戶,，清晰的傳入耳中，抬頭再看一眼黑漆漆的夜幕,，一聲短嘆,，透著無(wú)奈，穿過(guò)窗戶,，在天空中消散,。為了我們的夢(mèng)想，我們的學(xué)業(yè),，我們的前途,，我們不止一次又一次的給自己施加壓力，明明承受不住,，仍依然咬牙堅(jiān)持,，以至于在早晨時(shí)匆忙出門，又在傍晚時(shí)急急回家,，錯(cuò)過(guò)了沿途的一些風(fēng)景,。
“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”,，何必讓自己的青春留有遺骸,，只能用來(lái)回憶呢？偶爾感受著歲月靜好,，何嘗不是一件快樂(lè)的事呢,？何必如此壓抑自己，讓自己放松放松,，鼓足能量,，在中考和高考這兩條道路的盡頭，沖刺,，爆發(fā)積攢已久的能量,，摘下夢(mèng)想的旗子，讓青春沒(méi)有遺憾,。
莫辜負(fù)青春年華篇十六
尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們這個(gè)青春的年齡，傲嬌是我們的代言詞,。正是因?yàn)槲覀兠靼浊啻阂蝗ゲ环?，我們才?huì)更加珍惜青春的一切——友情，親情，還有,，別的什么,。我曾經(jīng)在書上看到過(guò)這么一句話：慢下來(lái)，讓自己更充實(shí),，尤其在青春年華,。也許是在告訴我們奮斗才是最好的，無(wú)怨無(wú)悔,。
拼搏九載,，贏在盛夏，這是我們的校訓(xùn),，也是我們的信念,。
在青春的這幾年中，我們努力過(guò),、奮斗過(guò),，也就夠了。作為一個(gè)初三的學(xué)姐,，不僅要面臨即將到來(lái)的`中考,，還要為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，無(wú)形的壓力像一座大山,。我在題海中奮戰(zhàn),，即使在很嘈雜的環(huán)境里，我也會(huì)靜坐著,，也許是在思考吧,。我知道在別人放棄的時(shí)候再堅(jiān)持一點(diǎn)，我就是勝利者,。有時(shí)我也會(huì)望著操場(chǎng)上飛奔著的人們,，渴望像他們一樣自由地玩耍，轉(zhuǎn)念又一想,，我不能啊。
想到當(dāng)時(shí)的我,，也是初一,，出于好奇，每天都在玩,。我錯(cuò)了嗎?
我也玩過(guò),，我也想過(guò)幾年后的自己，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到現(xiàn)在的自己這么不堪一擊,。我拼命地向前沖,，可還是沒(méi)有逃離荊棘的困擾，我已經(jīng)遍體鱗傷，但還是要強(qiáng)顏歡笑地跑,。就像他們所說(shuō)的,，只有這幾年辛苦了，以后才會(huì)輕松,。我真的會(huì)堅(jiān)持下去,。
青春易逝誰(shuí)敢負(fù)?我又如何去辜負(fù)這青春?一輩子只有一次的青春?
青春是條單行程，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì),。
我在迷惘中,，重新地爬了起來(lái)，盡管摔過(guò),，那也會(huì)是曾經(jīng),，只會(huì)是曾經(jīng)。我不想做失敗者,，被人輕視,、被人看不起。我要成功,，這才是我,，這才是青春，一個(gè)五彩的積極的青春,。盡管前路再難,，我也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)決絕地走下去。
青春需要雕琢,，但不僅僅只是雕琢,。
因?yàn)榍啻阂资牛晕覀儜?yīng)充分謹(jǐn)慎地利用青春時(shí)代的每一分每一秒,，不虛擲光陰,。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老。我們也應(yīng)堅(jiān)信,，青春的步伐不會(huì)因困難而止,，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只不過(guò)是一湖春水,，有時(shí)風(fēng)平浪靜,，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃,，卷起千堆雪,，我們不能在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉,，也不應(yīng)沉醉于鳥語(yǔ)花香,。
青春如玉,，要我們好好地雕琢。
莫辜負(fù)青春年華篇十七
芳華經(jīng)不起等候,，不要抱怨老天給你的機(jī)會(huì)太少,，機(jī)會(huì)只垂青于有預(yù)備的人。
芳華經(jīng)不起等候,，你有一萬(wàn)個(gè)可行的想法,，不如認(rèn)真地去完成一個(gè)，便是失利了也能問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)：“我盡力了,！”
芳華經(jīng)不起等候,，花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝,。對(duì)喜愛(ài)的人要表達(dá)出來(lái),，你不說(shuō)，她不明白,，等候中就錯(cuò)過(guò)了這段姻緣,。
芳華經(jīng)不起等候，不要介意他人的觀點(diǎn),，他人不是你,，怎樣能明白你的雄心壯志？
芳華經(jīng)不起等候,，一味地躊躇徘徊,、畏首畏尾，只會(huì)擾亂你的心緒,、糟蹋韶光,。
芳華經(jīng)不起等候，與其臨淵羨魚,，不如退而結(jié)網(wǎng),。不要只管羨慕他人的成功，只需你付出就會(huì)離愿望更近一步,。
芳華經(jīng)不起等候,，不要等日薄西山，才去感嘆蹉跎的年月,。
少壯不努力,，老大徒傷悲！為愿望奔馳吧,，朋友！
奔馳的人是幸福的,，他們心里充滿了對(duì)愿望的渴望,。
奔馳的人是自在的,，他們不必受外界的鞭笞、驅(qū)使,。
奔馳的人是最美麗的,，他們滿懷自傲，用舉動(dòng)來(lái)贊美生命的好處,。
人最名貴的是生命,，生命對(duì)于我們只有一次，一個(gè)人的生命就應(yīng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí),，也不因虛度年華而懊悔,，也不因碌碌無(wú)為而感到羞愧。
莫辜負(fù)青春年華篇十八
在這個(gè)世界出生的絕大部分孩子們都是被父母寄托了許多希望的孩子,，他們都是帶著父母親的希望誕生的,，父母給孩子設(shè)定了很多的規(guī)劃，很多自己沒(méi)有完成的夢(mèng)想也需要孩子去實(shí)現(xiàn),，父母希望能從孩子們身上看見(jiàn)他們青春時(shí)的影子,，于是讓孩子學(xué)習(xí)這個(gè)，學(xué)習(xí)那個(gè),。父母決定要把孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的人才,，并且要求自己只需成功不許失敗。
一代人有一代人的夢(mèng),，一代有一代的理想?，F(xiàn)在的孩子們都是一臺(tái)臺(tái)的考試機(jī)、一臺(tái)臺(tái)成人夢(mèng)的復(fù)印機(jī),、一張張鋼琴凳,、一雙雙紅舞鞋、一只只油畫筆,，反正要讓孩子變成是什么,，孩子就必須得變成什么，父母唯獨(dú)不想讓孩子們變成的卻是他們自己,。
莫辜負(fù)青春年華篇十九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
生命是什么?人就應(yīng)怎樣度過(guò)這短短的一生?堅(jiān)信每個(gè)人都想過(guò)這樣的問(wèn)題，對(duì)于生命,，每個(gè)人在人生的不一樣時(shí)期會(huì)有不一樣的感悟,。我以前是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生，在醫(yī)院里,，每一天看到的是生與死,，病痛與掙扎，每一個(gè)生命的離去或降生都以前深深地震撼過(guò)我,，人的生命是多么脆弱,、多么寶貴而短暫,。
而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,，每一天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容,、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力,，讓人禁不住感嘆：年輕真好,。是的，年輕意味著擁有青春,，在我們寶貴的生命中,，青春稍縱即逝，但卻是最完美,、最可寶貴的,，我以前有一位十分優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身染重病,，生命之花過(guò)早的凋零了,，他的離去令我十分難過(guò)，然而更令我難過(guò)的是有幾位學(xué)生竟然正因考試的失敗或失戀等原因而輕生,，親手結(jié)束了自己青春的生命,。每每想到那里，我便想對(duì)所有的人說(shuō)：“青春和生命只有一次,，請(qǐng)好好珍惜!”
古語(yǔ)說(shuō)得好：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古就有珍惜生命的傳統(tǒng),，然而就應(yīng)怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過(guò),，我們究竟就應(yīng)以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?我想起這樣一個(gè)故事，很多很多年前,，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯應(yīng)對(duì)雄心勃勃的年輕人,，意味深長(zhǎng)地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂(lè)人,，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家,。老人的`回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么,，做什么,，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的,。先做人,，后做學(xué)問(wèn)!要“堂堂正正做人”，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全部,。一個(gè)大學(xué)的職責(zé),，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì),。人的品質(zhì)，由四方面來(lái)展現(xiàn)：道德的,、健康的、文化的和專業(yè)的,。道德品質(zhì)并非與生俱來(lái),，要靠理解教育，要靠理性的力量,，更靠大學(xué)生本人的身體力行,。既然當(dāng)大學(xué)生，就就應(yīng)下決心用幾年時(shí)刻把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人?，F(xiàn)代好處的健康品質(zhì),，已經(jīng)不僅僅僅局限于身體，它還包括心理,，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),，能夠與別人共同相處、和諧生活,。既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)樹立正確的世界觀、人生觀,，做到我們中國(guó)人說(shuō)的仁者不憂,、勇者不懼。文化品質(zhì)是指一個(gè)人理解繼承人類禮貌成果的廣度和深度,。幾千年來(lái),，人類科學(xué)的、技術(shù)的,、哲學(xué)的,、文學(xué)的、藝術(shù)的成就浩翰如大海,，既然當(dāng)大學(xué)生,，就就應(yīng)如饑似渴汲取文化營(yíng)養(yǎng)，充實(shí)自己的人生,。專業(yè)品質(zhì)常常是人們用以求職謀生的,。此刻大家追求學(xué)歷，選取專業(yè),、大多就是期望掌握一身專門的學(xué)問(wèn)和技能?，F(xiàn)今考試制度的負(fù)面影響，是讓人產(chǎn)生學(xué)好專業(yè)就是一切的錯(cuò)覺(jué),。既然當(dāng)大學(xué)生,，就要追求道德的,、健康的、文化的和專業(yè)的諸品質(zhì)全面提高,。在母校七十周年校慶之際,，在我們回顧母校輝煌業(yè)績(jī)的時(shí)候，不就應(yīng)僅僅看到校舍,、環(huán)境,、網(wǎng)絡(luò)等硬件設(shè)施的改善，而更多的應(yīng)去關(guān)注我們?cè)趯W(xué)術(shù)界,、醫(yī)療界所取得的驕人成績(jī),，關(guān)注老一輩醫(yī)大人所留下來(lái)的愛(ài)國(guó)之心、高深的學(xué)問(wèn)以及獨(dú)特的人格魅力,，并且思考,，如何在自己還年輕的時(shí)候，便能吸取優(yōu)秀醫(yī)大人身上所具有的種種優(yōu)秀品質(zhì),。
哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量,。說(shuō)一所大學(xué)好,，是說(shuō)校舍好、設(shè)備,、網(wǎng)絡(luò),、圖書資料好。但這些還不全,，最主要的,，還是要說(shuō)師資好、學(xué)生的品質(zhì)好,。那么,，每個(gè)醫(yī)大人都有職責(zé)和義務(wù)去完善自己，去詮釋自己,，去施展才華,，去綻放青春，去燃燒生命!
在這美麗,、歡慶的日子里,，漫步在這美麗的校園，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系,，性命相托,，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí)，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛(ài)祖國(guó),，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),。救死扶傷,，不辭艱辛，執(zhí)著追求,，為祖國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想,，那誓言就應(yīng)刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言,。人民的好醫(yī)生山西省長(zhǎng)治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生說(shuō)過(guò)：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則,。”人生苦短,，有誰(shuí)不珍視自己的生命?在傷病之中,，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧?kù)o的潔白便是他們心中期望的燈,，那么請(qǐng)用我們的青春來(lái)點(diǎn)燃著盞期望的燈,，給病重的人們帶來(lái)光明和溫暖，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng),，在今后平凡的日子里,，去守護(hù)人類這一片生命的原野，讓人們的生命之花開(kāi)得更加燦爛,、美麗,。那么，在多年以后,，當(dāng)我們回首往事時(shí),，我們便能夠驕傲地說(shuō)：青春無(wú)悔!
莫辜負(fù)青春年華篇二十
高三的我們都一樣，很累很迷茫……寫給正在奮斗的你!
如果你失眠,，敏感,，壓力大到想罵人，走在路上都會(huì)莫名的想哭,。
如果你嫉妒,，自卑，絕望到想放棄,，對(duì)自己未來(lái)感到深深的恐懼,。
別怕。這些都是正常的,，是高三學(xué)生常有的競(jìng)技心理,，這些極端的感受會(huì)擴(kuò)展你生命的張力，與負(fù)面情緒交鋒其實(shí)是一件殘忍的事情,，日光燈下正在晚自習(xí)的教室,，只剩下沙沙的寫字翻書聲，縱使全班坐滿了人,，課本字典和卷子堆得滿滿當(dāng)當(dāng),，你還是會(huì)有一種深深的落寞。
這明明是一場(chǎng)千軍萬(wàn)馬齊發(fā)的長(zhǎng)途拉練,，你卻踽踽獨(dú)行,。
我到現(xiàn)在都記得，高三的那段日子是多么煎熬,。無(wú)數(shù)次的考試,，無(wú)數(shù)次的練習(xí)，無(wú)數(shù)次的失敗,。
有一次,，老師在光榮榜上寫下很多同學(xué)的名字，我多么期待我也是其中的一員,，可是,，我知道，沒(méi)有我,。我當(dāng)時(shí)盯著那塊光榮榜看了很久很久,，我在心里問(wèn)我自己，為什么,，這么多次了,，我已經(jīng)那么努力了，卻還是達(dá)不到我的目標(biāo),。
我永遠(yuǎn)也忘不了,，在大庭廣眾下,，把眼淚硬生生逼回去的感覺(jué)。那是一種付出了所有卻仍未得到任何回報(bào)的錐心之痛,。
成堆的試卷,，
凌晨的星光，
微黃的臺(tái)燈,，
都見(jiàn)證著你的辛勤,。
你一定會(huì)迷茫或是彷徨,，但請(qǐng)你不要放棄,。
俄羅斯方塊告訴我們：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失;,。
植物大戰(zhàn)僵尸告訴我們：須常調(diào)整狀態(tài),，方能應(yīng)付不同挑戰(zhàn);。
憤怒的小鳥告訴我們：有時(shí)沉下身心,，是為了飛的更高;,。
跑跑卡丁車告訴我們：永遠(yuǎn)別覺(jué)得時(shí)間還多，可浪費(fèi);,。
水果忍者告訴我們：水果與炸彈同在，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存;,。
青蛙旅行告訴我們;“爸媽在家茍且,，你卻在炫耀詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
寫給為高考奮斗的你二,。
宣泄是最好的減壓方法,。
高三學(xué)生有壓力時(shí)，就應(yīng)把煩惱,、壓力,、不愉快都說(shuō)出來(lái)，或是寫在紙上,，然后把它扔掉,、燒掉……想著你一切的煩惱都隨之消失了。(歷史君不建議使用,，可以站在高處吼兩聲),。
轉(zhuǎn)移壓力。
當(dāng)你感到巨大壓力時(shí),，應(yīng)讓自己做一些自己喜歡的事,，如聽(tīng)音樂(lè)、打球等都可以舒緩壓力,。另外也可以做做容易的題目,，這樣也會(huì)增強(qiáng)自己的信心。
調(diào)整期望值。
如果把高考目標(biāo)定得過(guò)高,，就會(huì)擔(dān)心自己不能達(dá)到期望的目標(biāo)而產(chǎn)生考試焦慮,，影響考試發(fā)揮。如果把高考目標(biāo)定的太低也會(huì)影響考生潛能的發(fā)揮,。所以考生們要根據(jù)自己高三以來(lái)的考試成績(jī),，實(shí)事求是地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，確定自己的高考目標(biāo),。
不要過(guò)分注重分?jǐn)?shù)和名次,。
更應(yīng)注重對(duì)知識(shí)的追求和能力的提高，我們不能因?yàn)橐粌纱慰荚嚨氖《バ判?，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn),。
不要攀比。
所謂高考成功就是考生在高考中考出自己的實(shí)際水平,，這就是成功,。大家的學(xué)習(xí)實(shí)力不一樣，因此考生不要相互攀比,，只要能考出自己的實(shí)際水平就意味著成功,，攀比只能挫傷自己的信心，挫傷自己高考的積極性,。
學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)和老師溝通,。
當(dāng)你有巨大壓力或?qū)嶋H困難時(shí)，應(yīng)心平氣和地把自己的內(nèi)心感受告訴你的家長(zhǎng)和老師,，讓他們了解你的處境和感受,，他們會(huì)諒解你的。同時(shí)也可主動(dòng)去找心理老師,，讓他們幫助你舒緩壓力,。
正確認(rèn)識(shí)壓力。
我們這一代人都是在競(jìng)爭(zhēng)中長(zhǎng)大的,，有競(jìng)爭(zhēng)就一定會(huì)產(chǎn)生壓力,，壓力人人都不可避免的，所以我們要把壓力變?yōu)閯?dòng)力,，使自己樂(lè)于學(xué),、勤于學(xué)。
高三就像一條漆黑漫長(zhǎng)的路,，行走的人們沒(méi)有燈籠,，想要找到出口，只能一直走一直走,，直到路的盡頭,。
寫給為高考奮斗的你三,。
一、盡力,。
二,、再努力。
你可能說(shuō)“老師,，據(jù)說(shuō)我的高考高原期到了”,，那么你就寧肯困擾，也不愿意連續(xù)努力嗎?殊不知,，高考的腳步仍在前行,，它絕不會(huì)因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步，也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會(huì)跨欄的時(shí)候,，起跑后自己身體除了問(wèn)題,，但是比賽仍在進(jìn)行，那么,，掉隊(duì)的那個(gè)是誰(shuí)呢?就一定是你,。
所以呢，對(duì)老師說(shuō)的話,，自己要決定性地,、用心去聆聽(tīng)，由于咱們真的需要這些,。
三,、還要努力。
寫給為高考奮斗的你四,。
一片漆黑里，我們摸索著那扇通往天堂的大門,。曾經(jīng)我們都以為它離得太遠(yuǎn),，一次的跌倒，兩次的絆足,，三次的相撞,，信心便輕易的在無(wú)助中絕望，在絕望中崩潰,，在崩潰中懈怠,。然而，終于有一天,，我們還是看到了天堂的模樣,。回望起點(diǎn),，那卻不過(guò)是一米的距離,。
7月提早邁上高三的坎道,。
雖說(shuō)高二暑假剛剛開(kāi)始，但學(xué)校替我們可惜這兩個(gè)月的假期,，我們于是不負(fù)所望,，很乖巧地穿梭在鋪天蓋地的補(bǔ)習(xí)班里。我正式移交了?？敝骶幍奈恢?，坐在教室里看黑板上翻來(lái)覆去的公式汗水混合的氣味在電扇的鼓動(dòng)下膨脹的不可自抑。那段日子里,，高考遠(yuǎn)的像在天邊,，教室后面的黑板似有提前意識(shí)，喜歡用小時(shí)來(lái)計(jì)算離高考的時(shí)間,，結(jié)果適得其反讓我們以為高考是幾百年后的事,，那個(gè)龐大的數(shù)字讓我們心安理得。補(bǔ)習(xí),、上課對(duì)我們而言不過(guò)像是一種心理安撫,，我們頂著高三的頭銜每天按時(shí)地坐在這里看字、睡覺(jué),、聊天,。回家后依舊上網(wǎng),、租影碟,，看濫到可以的電視劇，電話粥煲到讓父母恨死貝爾,。日子很好過(guò),，好過(guò)的讓我們忘掉了什么時(shí)候從短袖換上長(zhǎng)袖。我們?cè)谝黄瑪_攘中迎來(lái)了真正的高三,。
9月正式開(kāi)學(xué),。
教室似乎像是有自傲的情結(jié)，每年我們升一級(jí),，它便要跟著往上攀一層,，學(xué)校似乎希望我們?cè)谑凹?jí)而上的同時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的身份。但收效甚微,，開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，大家唯一抱怨的事就是每天爬樓梯到腳軟，一邊做著腿部運(yùn)動(dòng),，一邊不是增加心里的沉重感而是咒天咒地,。于是懶人有懶法，除卻地震失火,，我們決不輕易下樓,。然而也有興奮的事,，作為學(xué)校的大哥大姐一級(jí)的人物，我們有了不穿校服的特權(quán),，一時(shí)間,，教室里便多姿多彩，和同學(xué)們聊天的話題里也多了明天穿什么衣服的預(yù)謀,。上半學(xué)期無(wú)疑是輕松的,，原本讓我們頭疼苦惱的地理生物統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡，學(xué)文的人不必苦鉆物理化學(xué),，開(kāi)心到看過(guò)去的理科老師都趾高氣揚(yáng),。學(xué)理的人則徹底地向歷史saybye—bye，政治雖是逃不掉,，但課程的氛圍是輕松得一塌糊涂,，簡(jiǎn)直把政治老師視作透明人，自作主張地改為自修課誰(shuí)都知道在高考的大前提下,，老師絕對(duì)是會(huì)在這些副課里給你足夠的面子,。高一高二的沉重課業(yè)負(fù)擔(dān)在高三的起始忽然變的無(wú)影無(wú)蹤。這著實(shí)讓我有些快樂(lè)得難以相信,。雖然我依舊是說(shuō)服著自己自覺(jué)地做課外的習(xí)題,，提前背誦古文和政治觀點(diǎn)，然而,，心思則全然不在上面,，每晚在書桌前庸碌地坐足四五個(gè)小時(shí)，然后用“11點(diǎn)才上床睡覺(jué)”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)的的作息時(shí)間來(lái)自欺欺人,。
我到現(xiàn)在仍然想不起是從什么時(shí)候開(kāi)始氛圍緊張的,，它是早有預(yù)謀的，卻是一聲不響地入侵,。作業(yè)多了,，練習(xí)多了，測(cè)驗(yàn)多了,，我們總覺(jué)得怎么好像不久才考過(guò)試，老師又拿著一摞卷子氣定神閑地踱進(jìn)教室,。厚厚的輔導(dǎo)書發(fā)起來(lái)像是免費(fèi)的,，我們每收到一本就要感慨一番，發(fā)誓說(shuō)這本書是永遠(yuǎn)做不完的,，然后嬉笑著在封頁(yè)上簽下自己的大名,，說(shuō)要帶著它們?nèi)_刺高考。然而,，我們絕沒(méi)有想到它們只是一個(gè)開(kāi)頭,，并且壽命那么短,，很快就被我們解決掉了，然后推到一旁用來(lái)積灰,。
我走完了我的高三上半學(xué)期,，期末考試成績(jī)?cè)谖野肽甑幕膹U中居然還不離譜，我擠進(jìn)了百名之列這在我們這所市重點(diǎn)高中意味著你能進(jìn)一流的名牌大學(xué),。但這個(gè)名次卻頗讓我父母不滿,，他們想不明白高一高二時(shí)我尚能捧個(gè)年級(jí)第四回來(lái)，常常轉(zhuǎn)悠的位置是在二三十名,，怎么到了高三應(yīng)該是發(fā)力的時(shí)候卻退步成這個(gè)樣子,。我的解釋是大家都發(fā)力了呀，而我的力太小,，拼不過(guò),。其實(shí)我心里還是蠻欣慰的，因?yàn)槲抑牢也⑽丛谏习雽W(xué)期全心地來(lái)拼搏,，因此我有足夠的理由來(lái)堅(jiān)定自己的信心,。過(guò)年的時(shí)候有高一高二的小學(xué)妹打來(lái)電話問(wèn)我高三苦不苦啊，我在電話這頭咬著一串冰糖葫蘆,，含含糊糊地答還好啦,，依然活著并且四肢健全。她們?cè)谀穷^笑的不可抑制,，而我在這頭樂(lè)觀至極,，我無(wú)比堅(jiān)定地相信著自己的未來(lái)。
假期還沒(méi)結(jié)束,，但我們依舊提前坐進(jìn)了教室,。身處高三，我們能理解老師和學(xué)校的良苦用心,。很明顯地,，大家都不似暑假補(bǔ)課時(shí)那般散漫，不僅聽(tīng)話的按時(shí)來(lái),，在課堂上也極少再看見(jiàn)有人趴在桌子上與周公約會(huì)了,。班主任贊我們?cè)絹?lái)越有高三學(xué)子的樣子。當(dāng)然了,，還有不到四個(gè)月,，現(xiàn)在的我們已經(jīng)或多或少地觀察到了時(shí)間的無(wú)情，誰(shuí)都不想把自己的未來(lái)當(dāng)做賭本,。
2月中旬另外二分之一的高三開(kāi)始,。
開(kāi)學(xué)的前一天，我把我的座右銘寫在n次帖上粘得到處都是——“天將降大任于是人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚”。我始終都相信只要現(xiàn)在努力一點(diǎn),，哪怕是苦到澀嘴,，然而只要忍受下來(lái)，那么未來(lái)便是燦爛一片,。這個(gè)想法不僅我有,，相信每個(gè)高三學(xué)子都是這么堅(jiān)持著的。我們都很清楚在今天這樣一個(gè)社會(huì)中,，進(jìn)入一所名牌大學(xué)意味著什么,，而落榜又意味著什么。我們肩上所背負(fù)的已經(jīng)不只是我們自己的命運(yùn)了,，更多的時(shí)候是來(lái)自整個(gè)家庭,。這個(gè)道理我從小就被灌輸著，所以我知道我必須努力,。
老師們普遍認(rèn)為惟有考試才能真正體現(xiàn)我們現(xiàn)有的學(xué)習(xí)水平,，于是考得越來(lái)越多，考得越來(lái)越難,。我在接連幾次數(shù)學(xué)考試中未破90分大關(guān)(滿分150),，開(kāi)始驚覺(jué)自己噩夢(mèng)的開(kāi)始。面對(duì)著滿是紅叉的試卷,，我?guī)缀踅^望到不想再看見(jiàn)數(shù)字了,。班主任安慰說(shuō)沒(méi)關(guān)系的，這幾次考試比較難,，有很多人不及格,。可我關(guān)注的不是有多少人拿低分,，我看見(jiàn)的是依然有出色的同學(xué)考出一百二三十分的佳績(jī),，這種比較更讓我驚慌失措，我不敢想象我拿著一門未破及格線的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺辞瞄_(kāi)我的理想大門,。
午夜夢(mèng)回的時(shí)候,，我反復(fù)地問(wèn)自己：幾個(gè)月前還自信滿滿的那個(gè)“我”到哪里去了?我想我大概把她弄丟了。在那段日子里,，我瘋狂地到處托人找數(shù)學(xué)家教,，一個(gè)人倒兩次車去上課，然后在黑漆漆的夜里獨(dú)自走過(guò)沒(méi)有路燈的長(zhǎng)長(zhǎng)街道,。我很難啟齒告訴朋友說(shuō)我在上數(shù)學(xué)家教,，他們會(huì)大驚小怪地咋呼：“你還補(bǔ)數(shù)學(xué)?那我們?cè)趺崔k?”每個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)和理想都是不同的,，性格使然,，我過(guò)分地苛求完美,，我希望在高考中我?guī)サ哪莻€(gè)自己是絕佳的，我恐慌著一次紕漏就能讓我徹底地跌入深淵,。
第一次模擬考,，我是以一種頹喪狀態(tài)迎來(lái)的。結(jié)果自然是不好的,。按區(qū)里的排名,，我只可能進(jìn)華政。這個(gè)預(yù)言讓我無(wú)比失望,，我并非苛求自己一定要進(jìn)名牌大學(xué),，只是從小到大，復(fù)旦在我的心里一直占據(jù)著一個(gè)很重要的位置,，那是我的一個(gè)夢(mèng),，一個(gè)理想，一個(gè)追求,。某天當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),，這個(gè)理想，這個(gè)追求,，我沒(méi)有把握去抓緊它,，它似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)，那種心痛是生命中無(wú)法承受之重,。
幾個(gè)月里我忙著和數(shù)學(xué)套近乎,。每天無(wú)論當(dāng)天有多少作業(yè)，完成后有多晚,，我都嚴(yán)格地要求自己必須做掉多少頁(yè)數(shù)學(xué)練習(xí)卷,，中國(guó)有句古話“勤能補(bǔ)拙”，我堅(jiān)信這點(diǎn),，所以我把計(jì)劃表壓在桌下,，若是哪天犯了懶沒(méi)有完成，就用猩紅的顏色在紙上記上叉,，這個(gè)方法很管用,，因?yàn)楦籼煳以俅巫狼皩懽鳂I(yè)時(shí)，那些叉便非常灼目地刺著我的眼,，使我又想起我不及格時(shí)的那種心痛,，便不敢再違約。我還把我?guī)状螒K到不行的數(shù)學(xué)卷子貼滿了整個(gè)房間,，那些令人汗顏的分?jǐn)?shù)能夠很起作用地激勵(lì)著我,，但每次我父母進(jìn)來(lái)的時(shí)候就渾身的不自在，他們說(shuō)：“人家都是在墻上貼獎(jiǎng)狀，你倒好,，把這么難看的考卷張揚(yáng)開(kāi)來(lái),。”我說(shuō),，現(xiàn)在不難看的話以后就永遠(yuǎn)不會(huì)好看了,。
不曉得是這幾個(gè)月的集訓(xùn)有了功效，還是老師為了給我們面子而出題簡(jiǎn)單起來(lái),，反正在以后的考試中,，分?jǐn)?shù)慢慢地漂亮了，并且也開(kāi)始改了上竄下跳的毛病,，這讓我開(kāi)心的一塌糊涂,。但依班主任的說(shuō)法是我的心態(tài)越來(lái)越好，才導(dǎo)致成績(jī)的穩(wěn)定,。我不知道“心態(tài)”確切地是指什么,，但信心的確是一樣不可缺的東西。后來(lái)我進(jìn)了大學(xué)再去看這一段路的時(shí)候,，我想有時(shí)人的自信就是靠一些很細(xì)小的東西來(lái)支撐的,，幾次的考試失敗幾乎能摧毀一個(gè)人，但同樣的,，幾次的成功也能重塑信心,，但這個(gè)“成功”的頭是最難的，就要看你有多大的勁從地上爬起來(lái),。我在那幾個(gè)月里拼命突擊數(shù)學(xué),，現(xiàn)在想來(lái)對(duì)于學(xué)業(yè)上起的作用可能還不及在心理上起的功用，因?yàn)槲一舜罅鈦?lái)攻克它,，所以我有絕對(duì)的理由相信我能看見(jiàn)我付出辛勞后的收獲,。這種“絕對(duì)的理由”所賦予心靈上的力量是巨大的。
寫給為高考奮斗的你五,。
toallthosewhosaidthatican't,ihaveprovedoncemore,yesican.
終于,，我可以平靜下來(lái)，在這樣一個(gè)清晨,，好好地回憶,，細(xì)細(xì)的品味，那屬于我的高三奇跡,。
千瘡百孔的習(xí)慣讓我的成績(jī)從高二期末的年級(jí)第一跌到了四五十名的位子,，不過(guò)那時(shí)的我依舊自信滿滿，覺(jué)得自己可以東山再起,。
這就是高三的前一多半時(shí)間,，在迷茫與掙扎中看著成績(jī)下滑,，看著北大遠(yuǎn)去……。
不得不提的是自主招生,，現(xiàn)在想想,，那真是一次夢(mèng)幻般的影響我很久的經(jīng)歷!
憑借高二的成績(jī)我走進(jìn)了北大自主招生的筆試考場(chǎng)，上午的數(shù)學(xué)共四個(gè)題,，交卷時(shí)我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。若是擱在平時(shí),，下午的測(cè)試我一定會(huì)邊做題變懊惱,，接著一敗涂地?？墒沁@次,，不知是哪里來(lái)的力量，我暫時(shí)忘卻了上午的數(shù)學(xué)卷,，一點(diǎn)一點(diǎn)答題,，一秒一秒把握。走出考場(chǎng),，我知道自己希望不大,，卻著實(shí)為自己下午的沉著感到欣慰。壓線通過(guò)筆試,，正是對(duì)我心態(tài)的獎(jiǎng)勵(lì),，從那時(shí)起，無(wú)論上一科考的怎樣,，我都能堅(jiān)強(qiáng)的努力到最后一秒,，這或許遠(yuǎn)比通過(guò)考試要重要吧。
接著的面試,，我再次走在未名湖畔,，呼吸著那讓我陶醉的氣息，陽(yáng)光靜靜地灑在身上……直到后來(lái),，我才意識(shí)到那未名湖中的滑雪者,，博雅塔下的讀書人，給了黑暗中的我多么強(qiáng)烈的希望,。
每天走在路上,，眼前總是黑壓壓的一片，看不到一絲陽(yáng)光,，晚睡早起的生活導(dǎo)致了身體的問(wèn)題,，腦子里總是跟漿糊似的，還不時(shí)地干嘔,。但我不能松懈,，該吃藥吃藥,，吃了藥還得玩命啊……每天在宿舍“加班”，覺(jué)得夜好靜啊,，只聽(tīng)到自己的心跳,。那是一段忘記了開(kāi)心的日子，也是我最懷念的一段時(shí)光,。
抱著破釜沉舟的勇氣我堅(jiān)持了一個(gè)月,，結(jié)果卻是在“一模”時(shí)由低谷跌落深淵,。570分,，283名，按往屆的成績(jī)看,，這剛夠一本,。距高考還有54天，我真的想放棄了……有氣無(wú)力的看著試卷,，可怕的是我沒(méi)有那種“收拾舊山河”的勇氣與激情了,。
多謝我的朋友，用一張紙,，一段話喚起了我內(nèi)心的希望：“把每天當(dāng)成終結(jié)前的最后禮物,，把每道題都當(dāng)成訓(xùn)練能力的必備武器”“即使明天天寒地凍，路遙馬亡”也“必須為了必須,，到耀眼的地方去!”,。是啊，還沒(méi)結(jié)束呢,，真的,，還有可能大逆轉(zhuǎn)。
那是一個(gè)見(jiàn)證我內(nèi)心成長(zhǎng)的下午,，一個(gè)人坐在窗戶旁,，發(fā)聲地再一次讀了那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的復(fù)旦女生留給我們的財(cái)富——《花開(kāi)不敗》。日記本上我有力的寫著：我可以一落千丈,，我偏要一鳴驚人,。一天超越六個(gè)人，殺進(jìn)北大?，F(xiàn)在看到這些話,，仍是很佩服自己當(dāng)時(shí)的勇氣，怎么就那么相信奇跡!正如柴靜所言吧,，失敗不是悲劇,，放棄才是!
莫辜負(fù)青春年華篇二十一
xxx：
大家好。
火山噴發(fā)過(guò),，熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過(guò),，天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過(guò),，生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。
事實(shí)上,，我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過(guò),。眼前的路，那樣虛幻,，那樣黯淡,。我們奮力前行，去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,，結(jié)果被撞得頭破血流,，摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?，所以，我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步,。于是,，剛剛踏出的腳印又被我們磨平。
今天,，當(dāng)我再一次站到鏡子前,，發(fā)現(xiàn)自己，額頭上的道道又變多了,，眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真,。我感到，我的青春已經(jīng)逝去,。腦海中又浮現(xiàn)那句話：“幾乎沒(méi)有人能感覺(jué)到青春正在逝去,，而幾乎所有人都能感覺(jué)到青春已經(jīng)逝去?！?/p>
也許,，我們還不明白自己該干什么，也許,，我們以為明天會(huì)更好,，也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,，我們選擇無(wú)謂的等待,。可是,，我們的青春,，卻沒(méi)有時(shí)間等待那一天的到來(lái)，因?yàn)槲覀兊那啻褐皇Ｏ陆裉?。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“在時(shí)間的大鐘上,，只有兩個(gè)字,，現(xiàn)在?！?/p>
我們沒(méi)有太多的時(shí)間可以等待,。“不屑今天,，等待明天,，”的觀望態(tài)度，會(huì)像一條肆無(wú)忌憚的蛀蟲一樣,，吞噬我們的心靈,，吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感，蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂,。最終留給我們一具空洞而毫無(wú)戰(zhàn)斗力的軀殼,。
生命的主流，應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待,。人活在這世上,，只是一種形式，奮斗才是對(duì)它的注解,，因?yàn)樯鼰o(wú)法承受之輕,，因?yàn)樯鼰o(wú)法接受墮落，因?yàn)樯鼰o(wú)法容忍平庸,。人生短暫,，白駒過(guò)隙，擁有生命是一種的幸運(yùn),，帶著奮斗上路,，才會(huì)讓生命閃耀光彩!
所以，還在猶豫徘徊的同學(xué),，請(qǐng)邁開(kāi)你的腳步,，往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程,。放手去追求吧!有句話說(shuō)得好：“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?！辈灰呦ё约旱那啻号c生命,，因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的。
也許那些在落葉上寫詩(shī)的心情會(huì)漸漸老去,，也許成長(zhǎng)要以孤獨(dú)作為代價(jià),，逝去的日子無(wú)非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí),，又有誰(shuí)能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,，但自身的拼搏才起決定作用,。更多的時(shí)候，我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,，用自己的問(wèn)候驅(qū)散跋涉的疲頓,。在人生旅途中，我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,，把握自己生命的價(jià)值,，演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,，只有這樣,，你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。
縱然,，前面的路會(huì)無(wú)比坎坷,，可是，我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,，不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,，而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,，是我們的資本!奮斗,，是我們永恒的追求!
我的演講完畢,，謝謝大家!
莫辜負(fù)青春年華篇二十二
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
大家好!
那么請(qǐng)你們捫心自問(wèn)一下你的夢(mèng)想是什么?有人肯定要說(shuō)我要做企業(yè)家，做政客,，做什么什么的,，其實(shí)夢(mèng)想不一定非要聽(tīng)起來(lái)多么高大上，我也可以說(shuō)我要當(dāng)一名花匠,，當(dāng)一名調(diào)酒師,，甚至是做一位保潔員，夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分,，不要覺(jué)得羞于啟齒,，只要是自己喜歡的，自己覺(jué)得有意義,，覺(jué)得值得就夠了,。
但我們一定要敢于去做夢(mèng)，青年時(shí)期正是人一生之中的黃金時(shí)期,，就如一年之中的春季,，一日之中的晨曦，如果你連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有那你的人生就真的是廢了,。
為夢(mèng)想,，致青春,。我們首先得確定自己的夢(mèng)想是什么，我們才能知道自己該朝哪個(gè)方向去努力,，如果連方向都不確定,，青春怎能絢爛?別忘了，我們自己的人生得靠我們自己把握,，自己的人生得由自己書寫!那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,，必須一磚一瓦地堆砌。
夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng),、去想,，但別忘了，我們是青年啊,，是激情洋溢,、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力,，有聰慧的頭腦,，有勤勞的雙手。
既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,，自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手,，卻打碎了一面鏡子,，鏡子中是自己飄渺的夢(mèng)想嗎?站在岸上學(xué)不會(huì)游泳，宅在寢室也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,。
假如你能敢于走出“擼啊擼”的迷幻世界,，走出愛(ài)情的困惑迷茫，重拾丟棄的美好夢(mèng)想,，于是乎,，你能發(fā)現(xiàn)，清晨黃家湖畔嘹亮的晨讀聲,，傍晚操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)的矯健身姿,，夜幕下教里的安靜自習(xí)，你能感受到他們的青春在燃燒,，夢(mèng)想在飛翔,，從而引發(fā)你內(nèi)心的共鳴。
俞敏洪老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備兩個(gè)條件,，一個(gè)是勇氣，一個(gè)是行動(dòng)。
合抱之木,，生于毫末;九層之臺(tái),，起于壘土;千里之行，始于足下,。放飛夢(mèng)想,，不要怕路途艱險(xiǎn);放飛夢(mèng)想，不要說(shuō)山路遙遠(yuǎn);放飛夢(mèng)想,，讓汗水澆灌生命的田野;放飛夢(mèng)想,，讓生活描繪青春的畫卷;放飛夢(mèng)想，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇!落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。
選擇堅(jiān)持，選擇珍惜,，選擇成就生命的激情,，讓我們勇敢成就，那心中的夢(mèng)想!
無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋,，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕,，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣,，就擁有締造激情的勇氣!
東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái),，一日難再晨。
及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)擊水三千里”的勇氣,，以“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”的精神,，點(diǎn)燃?jí)粝氲南灎T，閃亮不變的情懷,，放飛我們的夢(mèng)想,，描繪燦爛的人生。
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
