作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據教學需要編寫教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么教案應該怎么制定才合適呢,？下面是我給大家整理的教案范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

開學第一課班會教案小學篇一

２,、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察,、去感受新學期第一堂課的魅力,，從而產生對學習的喜愛之情,。

２,、孩子們暢所欲言，各個喜笑顏開,。

孩子們說到：上課積極動腦,、暢所欲言,；不做小動作,；課后認真閱讀課外書,；做讀書筆記……要求學生在新學期對自己有一個新的認識，新的目標,、新的打算,。時刻用一個美好的打算來激勵自己。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒,、自覺學習的強大興趣和動力,。

同學們說的都很好，老師相信大家說到做到,，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢,？１、規(guī)范學習習慣（聽,、說,、讀、寫,、問,、想）。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀,，規(guī)范“指讀”；握筆,、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸,，胸離桌子有一拳”

２、在黑板上寫下一個“聰”字,，引導學生看字形,。這個聰字告訴我們，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：

“耳”到,、“眼”到、“口”到,、“心”到,。

上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——要仔細看清書上的字,，黑板上老師的范寫,，銀幕上播放的課件，不要東張西望,。帶上“口”——要大聲讀書,，回答問題,，不要畏畏縮縮。

帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解,，認真聽同學發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差。

帶上“心”——,、要用心讀書,，走進書中的故事里，圖畫里,，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么,？往簡單方面說,，只須一句話，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的,?！蓖ㄟ^學習習慣的復習，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成,，引領學生快樂地走進知識的殿堂,，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀，讓學生可以輕輕松松地學,，又能學得扎扎實實,，讓他們真正愛上學習。

1,、師小結,；我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。同學們,，新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現實,，在這里，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講,、課后認真寫作業(yè)、考前認真復習,、考后認真總結,，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師,、同學們歡迎的文明好學生,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

（3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天！

俗話說：一年之計在于春,，新學期新氣象,，及早讓學生在心中對學期有個規(guī)劃，有個準備,。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起,，請幾位學生說了自己的收獲，大家七嘴八舌,，有的說自己得到的壓歲錢,，有的說自己學到的本領，有的說自己的游歷,，有的說在新年中發(fā)生的趣事,？？然后由我話鋒一轉：“其實,，老師的心情一直很高興,，從08年末一直延續(xù)到現在，知道是什么嗎,？是我們的學習態(tài)度,，是我們的成績?！蔽乙猿錆M激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現出來的黑馬,，揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力，努力與心血,，再次讓學生明白,，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最后取得一個好成績,，就需要現在開始腳踏實地地走好每一步,，上課專心聽講,，回家認真復習，不能搞小聰明,，做自欺欺人的事情,。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式，講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因：不踏實,、心思花在別處,。正因為這些話深入每一個孩子的內心，在也容易聽得進,，第一天就有一個心理上的準備,，因此大家在我講的時候都聽得專心，內心有一定的觸動,。

緊接著我就轉入了語文學科,，和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同，像增加了我們所熟悉的四大名著,、相聲,、話劇等，同時呢,，我們也越來越向我們的老祖宗靠近,，去學習古文、白話文了,，這可是一個新的挑戰(zhàn),，相信許多同學又有了表現的機會。這時,，許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情,。

開學第一課班會教案小學篇二

在管理班級和日常教學時，我們發(fā)現中職生中很多人對自己缺乏“自信心”,，如上課不愿主動發(fā)言,；學校組織的各項活動不愿參與；甚至有些學生本來很有特長,，卻不敢在公眾場合表現自己的才華,，怕難堪，總是認為自己的能力不夠,。長此下去,，將會影響學生性格的健康成長。

目的

1,。培養(yǎng)學生自信心,，使學生懂得學會做好自己，具備樂觀積極的生活態(tài)度,；

2,。使學生學會欣賞別人,，接納別人，在班級營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛,。

準備

1,。多媒體教室

2。請班級中有特長的2到3位學生準備好各自的絕活,，在班會中表演

3,。準備紙張若干。

過程

一,、導語

二,、認識自己

1。讓學生在紙張上寫下對自己的評價,，即自己是怎樣的一個人,？

2,。同桌之間互寫評價,，即你認為你的同桌是一個什么樣的人？

班主任提示：對自己,、對別人的評價要客觀,、準確、善意

三,、展現自己

請原先安排的學生上臺表演他們的拿手絕活,，老師要善于點撥，如果能讓其他學生也主動上臺表演更好,。才藝不一定非要很出眾,，只要能讓學生主動上臺表現自己就可以，比如模仿,、力氣大等等,，都是一種“才”。

四,、解讀“自信”

1,。自信的重要性

2。自信的表現

五,、視頻：做最好的自己

班主任提示：做最好的自己我能,！

六、自信心訓練

班主任引導學生放松,。

在班主任提示下,，學生跟著指令讀出聲，進行心理暗示

開學第一課班會教案小學篇三

初中生開學啦,，第一節(jié)課的教案你寫好了嗎?下面是由小編為大家收集的關于最新初中開學第一課班會教案,，希望能幫到你!

1)初三面臨著升學,，學習是學生的天職，在新學期到來之時,，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態(tài),、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務,，在新學期中,，展現自我，超越自我,。最后以自己滿意的成績向社會回報,，向學校回報,，向父母回報,。

2)新學期新開始，本學期無論在規(guī)范做人,、紀律,、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己，把握新的起點,，開始新的進步!

1)每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿,。

2)班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度---《自擬班規(guī)》。

3)班委會代表發(fā)言,，

學生代表發(fā)言,，

學生自由發(fā)言。

班主任：

今天我們又迎來了一個新學期,。這也是我們初中生活的最后一個學期,，在這個新學期里,，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。

同學們，新學期新打算,，你們做了怎樣的計劃和目標呢?

請班委會代表發(fā)言,，學生代表做準備,。

3、班委代表發(fā)言,。

作為班委會的一員,，我要嚴格要求自己，處處做表率,。升入初中以來,，我總認為時間長著呢，學習態(tài)度不端正，成績不理想,。在這初中生活的最后一個學期,，我一定努力學習，以優(yōu)異的成績升入高中深造,。

此外生活在這個班級中,，我要和同學們團結起來，和睦相處在這個大集體里,，珍惜我們之間的友誼,。對自己的工作大膽負責，給同學們創(chuàng)造好的學習環(huán)境,。

班主任：

謝謝班委會代表精彩的發(fā)言,，下面請學生代表發(fā)言。

4,、學生代表發(fā)言,。

來到閆什鎮(zhèn)中學，相聚在九年級二班,，是我們的緣分,。原來，我從不預習,，預習也就是只是個形式,，做給老師看罷了，對于課堂四十分鐘,，心情好便聽一點，心情不好也就開小差,。學習也是依個人的喜好而定,，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?，F在是初中生活的最后一個學期,，我感到了壓力，有壓力才有動力,，我一定努力拼搏,，為進入高中做好準備。另外尊敬師長,，團結同學,，積極參加各種活動。

班主任：

你們有什么好的學習方法,、經驗,，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下,。

5,、合作探究----學習方法,、經驗教訓交流、完善班規(guī),。

6,、學生討論、自由發(fā)言：放飛理想,，展望未來,，實現自己的人生目標。

學生代表發(fā)言,，暢談理想,。

7、班長帶頭宣誓：

讓我們展望未來,，迎接明天!讓我們運籌帷幄,，把握未來!

8、班主任總結：

我希望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運,，用自己的行動來實現自己的夢想。

重點要做到以下幾點：

2)我希望大家做一個會學習的人,。領悟初中的學習方法,，培養(yǎng)自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,，在初中生活的最后一個學期,，畫一個圓滿的句號。

3)我希望大家做一個誠實,、熱情,、大度并且關心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的能力,，參與集體活動,，發(fā)展自己特長，展示自己的才華,。

我們都是新時代的中學生,，就要說到做到，在初中生活的最后一個學期,，處處嚴格要求自己,，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向學?；貓?，向家長回報。

評析：

本次班會開的非常成功，新的學期,，學生充滿希望,。此班會學生回顧過去，展望未來,，總結經驗,，暢所欲言，完善班規(guī),，為本學期收獲累累碩果奠定了基礎,。

開學第一課班會教案小學篇四

觀看開學第一課，培養(yǎng)學生感知幸福,、創(chuàng)造幸福,、分享幸福的能力。

2,、節(jié)目內容：

四,、組織討論觀看心得。

五,、活動效果：

同學們的興趣都較高,，看得很認真、意猶未盡,。

六,、活動反思：

通過這一節(jié)主題班會課，同學們感知到了幸福,、也懂得了人要學會創(chuàng)造幸福,。開學第一課的主題是“父母教會我”。父母是孩子人生最初的榜樣,，他們言傳身教,，教會孩子孝順家長、文明禮貌,、熱愛生命、堅強勇敢,。

開學第一課班會教案小學篇五

高中的學業(yè)比較緊張,，在開學時老師要適當幫助學生減輕心理負擔!下面是小編為大家收集的關于高中開學第一課班會方案，希望大家喜歡!

語言接力游戲,。

規(guī)則：

每一個學習小組為1個集體,，組與組接力，組內每位同學都參與完為一輪(每一輪中組內的每位成員只能參與一次),，從第一組的同學開始,，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯,，如果錯了,，該組淘汰，就得從頭開始,，比一比,，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。

說明(1)兩分鐘準備時間(2)組內成員協商好參與接力的先后順序(3)前后兩組接力不能有時間停頓,，否則視為該組自動放棄,。

個人集體。

合作競爭,。

我有故事來分享,。

(1)小明為什么會受到同學們的厭煩?

(2)針對這個現象請全體同學想辦法，認為怎么才能幫助這個同學改正錯誤,，體現班集體的智慧和力量,。

張婷和王帆(化名)是好朋友，在小學時,，張婷成績一般,，王帆家雖然貧困，但她的成績在班里卻是名列前茅,，張婷就在心里暗下決心,，要趕上王帆。經過一個學期的努力,，張婷終于如愿以償,，趕上王帆，而且直到上初中兩個人的成績也是不相上下,，在班里數一數二,。

(1)張婷為什么能成功?

(2)正當競爭對我們每個人有什么好處?

可是上高中后，兩人的成績漸漸拉開了差距,。張婷無論怎樣努力,，數學總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室,，偷偷地把王帆的數學書拿走,，扔到了廁所里。

(1)張婷為什么會這么做?

(2)你怎么看待張婷的行為?

(3)換成是你會怎么做?

(4)想一想不正當競爭還會帶來哪些危害?

小組討論：如何處理個人,，集體,，競爭，合作的關系?

1.集體是個人生存的依靠,，是個人成長的園地,，個人的學習,，生活，工作都離不開集體,。個人是組成集體的細胞,，集體的發(fā)展離不開個人的努力。

2,、競爭可以培養(yǎng)我們的進取心,，合作卻可以彌補我們個人的缺陷，兩者互為基礎,，互相補充,。

3.任何一個集體只有個體團結合作才能產生強大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個人無法完成的任務,，戰(zhàn)勝個人無法客服的困難,。

因此，每位同學要形成強烈的集體意識(集體榮,，我榮;集體恥,，我恥)，形成正確的合作競爭意識,，有競爭我們就會有進步,，有合作我們就會有提升。

現階段班級中存在的問題,。

身邊的故事：這里有沒有你?

課堂上故意大聲回答問題,，影響別人聽課;。

上課聽不懂時,，干脆不聽了,，講小話、看課外書或睡覺;,。

被老師叫起來,，一問三不知;。

碰到難題時,，不經思考就馬上問同學,，或干脆抄別人;。

學習小組內同學或者其他組同學有不懂的問題請教你,，不予理睬或干脆,。

給導學案抄;。

在自主課中不認真思考預習,，講閑話甚至影響別人;。

考砸了,，就灰心喪氣,，不敢正視問題;,。

本班同學參加比賽，在旁漠不關心甚至不想別人關心;,。

同學被老師表揚,，不加以鼓勵反而起哄;。

歧視同學甚至戲弄同學;,。

不關心集體甚至做出損害集體榮譽的事(如眼保健操,、廣播操、衛(wèi)生,，紀律等);,。

浪費寶貴時間，來到學校只想著談天講笑話;,。

明明是自己不努力,，卻總是找老師和父母的原因，就是不肯虛心接受批評;,。

肆意揮霍父母的血汗錢,，一味追求物質享受;。

1,，2組：在紀律方面,。

3，4組：在學習(小組合作學習)方面,。

5組：在衛(wèi)生方面,。

6組：在體育活動或其他大型活動方面。

7組：在師生關系方面,。

一個有凝聚力的班集體的形成,，靠的是全體成員的團結與奉獻，合作與競爭,，每個人在平時的學習與生活中應該逐漸養(yǎng)成強烈的集體意識,，樹立正確的合作競爭意識，以實際行動自覺維護班級的榮譽,。

開學第一課班會教案小學篇六

2,、讓學生以新學期第一天的眼光和心情去觀察、去感受新學期第一堂課的魅力,，從而產生對學習的喜愛之情,。

教學過程。

一,、回顧假期,，樂趣無窮。

2,、孩子們暢所欲言,，各個喜笑顏開,。

二、暢談打算,，展現風貌,。

孩子們說到：上課積極動腦、暢所欲言,；不做小動作,；課后認真閱讀課外書；做讀書筆記……要求學生在新學期對自己有一個新的認識,，新的目標,、新的打算。時刻用一個美好的打算來激勵自己,。讓學生談打算來激發(fā)出學生持之以恒,、自覺學習的強大興趣和動力。

三,、學習習慣,，牢記心間。

同學們說的都很好,，老師相信大家說到做到,，我們該怎樣才能成為會學習的好孩子呢？1,、規(guī)范學習習慣（聽,、說、讀,、寫,、問、想）,。

讀書姿勢規(guī)范“眼離書本有一尺”,，試讀，規(guī)范“指讀”,；握筆,、寫字姿勢規(guī)范“手離筆尖有一寸，胸離桌子有一拳”

2,、在黑板上寫下一個“聰”字,，引導學生看字形。這個聰字告訴我們,，要想成為一個聰明的孩子,，必須做到：

“耳”到、“眼”到,、“口”到,、“心”到,。

上課時，大家要帶上這四件法寶：

帶上“眼”——要仔細看清書上的字,，黑板上老師的范寫，銀幕上播放的課件,，不要東張西望,。帶上“口”——要大聲讀書，回答問題,，不要畏畏縮縮,。

帶上“耳”——要會“聽”認真聽老師講解，認真聽同學發(fā)言,，別讓自己的耳朵開小差,。

帶上“心”——、要用心讀書,，走進書中的故事里,，圖畫里，用心感受其中的美,，用自己的心體文中人物的心靈,。

我國偉大的教育家葉圣陶說：“教育是什么？往簡單方面說,，只須一句話,，就是培養(yǎng)良好的學習習慣的?！蓖ㄟ^學習習慣的復習,，關注學生良好學習習慣的養(yǎng)成，引領學生快樂地走進知識的殿堂,，為他們今后的學習按上飛翔的翅膀,，讓學生可以輕輕松松地學，又能學得扎扎實實,，讓他們真正愛上學習,。

四、提出希望,，快樂成長,。

1、師小結,；我們必須抓住時間中的分分秒秒,，莫讓光陰空自流。同學們,，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：（1）端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè),、考前認真復習,、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

（2）愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生,。班級是我們的家,，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣,，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

（3）愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智,。

新的學期,，新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,，快樂每一天,，進步每一天，收獲每一天,！

活動反思：

俗話說：一年之計在于春,，新學期新氣象，及早讓學生在心中對學期有個規(guī)劃,，有個準備,。我以大家在新年里都取得了不少的收獲說起，請幾位學生說了自己的收獲,，大家七嘴八舌,，有的說自己得到的壓歲錢，有的說自己學到的本領,，有的說自己的游歷,，有的說在新年中發(fā)生的趣事？,？然后由我話鋒一轉：“其實,，老師的心情一直很高興，從末一直延續(xù)到現在，知道是什么嗎,？是我們的學習態(tài)度,，是我們的成績?！蔽乙猿錆M激情的語調向全班同學表揚了那一匹匹在這學期涌現出來的黑馬,，揭示這些同學取得成功的背后所花的時間與精力，努力與心血,，再次讓學生明白,，我們又一次再同一個起跑線上了，要在最后取得一個好成績,，就需要現在開始腳踏實地地走好每一步，上課專心聽講,，回家認真復習,，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情,。隨后也以不點名而讓學生明白是說他的形式,，講明了他之所以在學習上這次落在別人后面的原因：不踏實、心思花在別處,。正因為這些話深入每一個孩子的內心,，在也容易聽得進，第一天就有一個心理上的準備,，因此大家在我講的時候都聽得專心,，內心有一定的觸動。

緊接著我就轉入了語文學科,，和他們講到了本冊的學習內容有許多地方和以往有所不同,，像增加了我們所熟悉的四大名著、相聲,、話劇等,，同時呢，我們也越來越向我們的老祖宗靠近,，去學習古文,、白話文了，這可是一個新的挑戰(zhàn),，相信許多同學又有了表現的機會,。這時，許多同學都已經露出了躍躍欲試的表情,。

開學第一課班會教案小學篇七

1,、熱忱接待幼兒入園，師幼相互問好。

2,、通過“問,、看、查,、摸”對幼兒晨檢,，消退安全隱患。(二)談話活動,。

1,、讓幼兒談談自己的新轉變，新感覺,，知道自己又長大了一歲,。

2、啟發(fā)引導幼兒〔說說〕自己應怎樣做,，才是個有禮貌的小伴侶,。

(二)談話活動。

(三)如廁,。

在分組排隊上廁所的過程中,，發(fā)覺問題，解決問題,。

(四)戶外活動,。

師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑,，聽從教師的指揮,。

(五)室內活動。

一,、〔教育〕教學目標,。

(1)教室里有哪些安全隱患?1、穩(wěn)固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習慣,。

(2)廁全部哪些安全隱患?2,、引導幼兒實現以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉變，將〔安全教(3)戶外有哪些安全隱患?育〕滲透到各個活動環(huán)節(jié)中,。

2,、做好哥哥，好姐姐,。

二,、教學預備。

1,、認真聽值日生叫名字,，不跟生疏人走,，拉緊家長的手，以防丟失,。1,、保教人員檢查活動室內外的安全。

三,、活動過程,。

家長給孩子講生活中的〔安全學問〕，增加幼兒的安全意識,，實現家園共育對生活的幻想等等,，那到底個人抱負包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡潔說說。

2方面,。生活抱負是指人們對將來物質與精神生活的憧憬與追求,。個人道德抱負是。

二,、活動對象：班級全部同學奉獻的設想和追求,。

三、活動形式：心理測試,、商量、歌曲4,、學生介紹自己的抱負,，如何實現。

四,、活動時間：(1)同學商量,。

五、活動地點：二五班教室(2)叫同學上臺溝通共享,。

六,、活動流程：5、我們如今應當怎樣做?同學上臺溝通共享,。

1,、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關6,、輔導員〔總結〕,。

主持人：大家請看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢在彼岸，隨風翱翔有夢做教學目標：

翅膀”,，這里都說到了夢,，就是幻想，下面進入我們今日的主題班會——幻想在新1,、通過師生之間的溝通,，營造一個溫馨舒適的師生氣氛。

學期綻放!2、通過師生溝通和商量,，明確數學的重要性,，有意識地引導學生學好數學。

2,、提問：大家的幻想是什么?抱負是什么?要關注數學學習的〔方法〕,，明確怎樣做一個會學習的人。

(2)同學商量將來的進展,。

3,、介紹個人抱負的內涵的興趣。

(1)主持人：剛剛大家都相互商量了個人的幻想,，有說到了對職業(yè)的幻想,，教學過程：

(一)說說自己暑假中的見聞。(三)回顧上學期的成果,。

師：大家在暑假里確定過得特殊開心,，特殊充實吧。你能將自己1,、了解上學期成果,。

記憶最深刻的一段與大家一起共享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己在2,、讓學生說一說取得好成果的方法或者不盡如人意的地方,。

(二)講故事，讓學生知道看法確定自己的將來,。做自欺欺人的.事情,。

“一個上了年紀的木匠預備退休了。他告知雇主,，他不想再蓋房子了,，想和外的地方。

他的老伴過一種更加閑適的生活,。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的酬勞,，但他該退休了。(四)認識新伴侶(新書),。

子,，就算是給他個人幫忙。木匠容許了,?？墒悄窘车男乃家呀洸辉诟苫钌希?.老師帶著學生生疏教材,。

僅手藝退步,，而且還偷工減料,。木匠完工了。雇主來了,，拍拍木匠的肩膀,，懇切(五)數學常規(guī)要求：

地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物,。木匠感到格外震驚,，太丟人了……1、課前：預備好學習用品(數學書,、作業(yè)本,、口算本、練習本,、文具盒),，候要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了,?！蹦憔褪悄莻€木課鈴聲響馬上進教室，按老師要求齊背乘法口訣,。

匠,。2、課中：遵守紀律,，不做小動作,，要認真聽，動腦筋,，想方法。發(fā)言先舉,。

你每天釘一枚釘子,，放一塊木板，壘一面墻,，但往往沒有竭盡全力,。最終，手,，聲音洪亮,，同桌溝通時輕聲細語。拿學具,、文具速度快,，輕拿輕放。

你驚異的發(fā)覺,，你將不得不住在自己建的房子里,。假如可以重來……但你無法回3,、課末：整理學習用品，做好下節(jié)課的學習預備,。

頭,。人生就是一項自己做的工程，我們今日做事的看法,，確定了明天住的房子,。4、課后：作業(yè)獨立完成,，認真書寫,，學會思考。

聽后,，讓學生說說想法,，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子5、小組長收發(fā)作業(yè)要準時,，催促學員按時按質完成,。

們明白每天的學習每天的作業(yè)都是在為自己打基礎，學習不是為他人,，而是為自全課小結,，提出渴望。

在學問的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。的處理方法,。

活動背景：識，你該怎么辦?假如這個人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦?

《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必需把愛護幼兒的生命和促進教師小結：小明和機靈,，遇到有生疏人來訪,，沒有先打開門，而是先問清來幼兒的健康放在工作的首位,?！币簿褪钦f，〔兒童〕的安全是一切進展的保障,，人是誰,。如今社會上有壞人，如不問清,，很可能會讓壞人鉆空子,，小伴侶們也要只有在兒童生命健全的基礎上才能保證其身心健康進展。留神,。對待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱,。

又是一年開學季，開學的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關的安全常識3,、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應變〔措施〕和方法,。

進行教育,，把一些簡潔的安全防護學問教給幼兒，增加幼兒的安全防護意識,，學“發(fā)生火警(觸電,、受傷、溺水等)時你有什么方法?慌張失措有掛念嗎?”在此習愛護自己的技能和方法,，以便處理生活中可能消滅的一些緊急狀況,。過程中引導幼兒知道火警、急救,、匪警等的電話號碼,。

活動目標：4、教師總結,。

2,、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應變力量。任自己能辦好,。

情境表演“小明在家”,、單獨在家的各種圖片教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標,，進入的學習狀態(tài),。

活動過程：教學時間：一課時。

1,、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題,，加強幼兒的安全愛護教育。教學過程：

生活中突然遇到事情的時候,，你會怎么辦?(不慌張,、不可怕、盡力想方法解一,、常規(guī)教育,。

決問題)1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程。

讓幼兒各自商量,，并把經受與其他幼兒共享,。慣。

(1)兩位老師進行情境表演,，讓幼兒看情境表演,，學會“家里突然來了生疏人”并嚴格根據科學的作息時間(強調必需遵守)。

3,、集體活動：要遵守學校的〔規(guī)章制度〕,。切忌猛追猛打,，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急,。

7,、下課活動：留意安全、團結友愛互幫互助,、上下樓梯不擁擠,，課間不得得不到保證，油炸食品有致癌物質,。)同學們我們要將安全學問時時記,，留意安全在過道、走廊上追趕打鬧,、高聲喧嘩,，不玩危急玩耍，不追趕打鬧,，不爬欄桿,、，處處提,。

做有意義的課間活動,。四、總結：談談新學期打算,，提出奮斗目標,。

8、集合整隊：快,、靜,、齊。

開學第一課班會教案小學篇八

1,、讓學生盡早進入學習狀態(tài),，有個良好的開端。

2,、激發(fā)學生們的學習興趣,，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

復習激發(fā)學生們的學習興趣,，使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,。

新學期開學的第一節(jié)課，老師非常開心,。你知道為什么嗎,？我們剛剛度過了一個開心的假期，看到你們精神飽滿地坐在教室里了,，老師特別的開心,！這是你們給老師最好的新年禮物,。老師開心的同時呢，還有點小小的擔心,。你們猜猜為什么,？（自由說）剛剛有很多說對了，過了一個自由自在的寒假,，老師怕一下子不能適應學校生活了,。

2、讓學生擁有陽光心態(tài),。

首先,，提醒學生及時調整作息時間。在寒假中許多孩子的生活規(guī)律被打亂了,，開學了如果不及時改變,，將很難適應正常的學習生活，因此,，開學第一課老師的當務之急就是引導學生們及時調整“生物鐘”,。

其次，多對學生進行積極的“心理暗示”,。新學期每個學生都有一種積極向上的良好愿望,，尤其是上學期學習成績不太理想、行為習慣不太近人意的學生,，他們更是萌發(fā)出一種“忘掉過去,，從新開始”的向上心理，渴望在新學期能夠引起老師的關注,，同學們的肯定,。教師此時一個信任的眼神，一句親切的話語,，一個鼓勵的手勢,，都會在他們心里“一石激起千層浪”。再次,，應以平和的心態(tài)幫助孩子們消除“開學恐懼癥”,。開學初期，學生表現出來的厭學心理尤為明顯,，此時此刻冷嘲熱諷,、批評指責是解決不了問題的，最好的辦法就是以平和的心態(tài)引導他們逐漸進入學習狀態(tài),，例如開學第一周，老師可以讓孩子們多交流假期見聞,，安排功課不要太滿等,。

3,、從溝通開始，寫好祝福語,。

新學期,，新開始，新希望,，開學第一課,，意義不尋常。上好第一節(jié)課,，能給老師本人和學生一個良好的起點,，為今后的教和學奠定堅實的基礎。開學第一堂課,，既關系到老師在學生心中的形象,，又直接影響學生本學期的學習興趣和熱情，所以老師在開學時應匠心獨具地上好第一堂課,，尤其是要抓住這一時機,，與學生進行溝通。

首先,，從情感上溝通,。開學第一堂課，別急著上新課,，而是與學生“侃大山”,。在“侃”的過程中與學生作貼心的情感交流。讓同學們給大家說一句祝福語,。

4,、激發(fā)學生們的信心，定目標新學期,，有一個新的奮斗目標,，有了新的目標，才會有前進的動力,。

新學期教師寄語：

新學期來臨,，我們又站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰(zhàn),，我們深知,，這條路不好走，但是,，我們一旦付出汗水,，那等待我們的就是精彩美好的明天，我們要有自信心，自信是成功的第一秘訣,，無論在生活,，還是在學習中，自信是至關重要的,，不管明天怎樣,，今天已經到來，把握今天才是最明智的選擇,，不管自己與別人有多大的差距,，今天又是一個新的開始，相信自己始終能成功,。

新學期贈言：“播種一個信念,，收獲一個行動；播種一個行動,，收獲一個習慣,；播種一個習慣，收獲一個性格,；播種一個性格,，收獲一個命運?！泵\在自己的手中,，在當下播種信念的種子吧，收獲成功,！

開學第一課班會教案小學篇九

1,、交流寒假中的趣事，感受充實寒假的`快樂,。

2,、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神,。

3,、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上,，讓美留在身邊,。

1、整理學生的寒假作業(yè),，列出表揚名單,。

2、兩個學生準備分享寒假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3,、一個學生準備分享奧運健兒的故事,。

上學年看到大家，都還是小小個,，但是現在,，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,，新學期我們還能在一起學習，一起游戲,，一起成長,，一起進步!寒假中，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實,；全班71滴水滴互相幫助；在學習上你追我趕,，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現在讓我們先來看看寒假中大家快樂的樣子。

活動一：我的充實生活,。

1,、展示優(yōu)秀的寒假作業(yè)。

2,、兩個學生講講自己的寒假生活,，四人小組各自分享一個寒假中發(fā)生的趣事。

3,、列出寒假表揚學生名單,，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。

4,、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

活動二：有股拼搏勁兒,。

這是一個奧運寒假，大家肯定都看過奧運會,，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動人心的奧運視頻,。

2,、一個學生講講奧運健兒的故事。

3,、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年,，每天接受大強度的訓練,，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關鍵,。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步,；和身邊的同學較真,，學習他的優(yōu)點，一起進步,。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進步一點。

活動三：我的新學期目標,。

1,、學生寫下自己的新學期目標。

2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說),。

3、教師總結：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向,，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學第一課班會教案小學篇十

激發(fā)同學們追求抱負，認清自己的努力方向,，找到學習的動力,，同時營造積極向上的學習氣氛。

班級全部同學,。

心理測試,、爭論、歌曲,。

二五班教室,。

1,、引入：ppt播放flash《奔馳》，主持人出場介紹本次班會的主題及相關內容,。

主持人：大家請看《奔馳》的歌詞：“全力奔馳夢在此岸,，隨風飛行有夢做翅膀”，這里都說到了夢,，就是幻想,，下面進入我們今日的主題班會——幻想在新學期綻放!

2、提問：大家的幻想是什么?抱負是什么?

(1)主持人：大家有沒有幻想?初一的新征程中你們的幻想是什么呢?下面大家先爭論一下,，待會我們叫幾個同學上來跟大家共享一下,。

(2)同學爭論。

(3)叫同學上臺溝通共享,。

3、介紹個人抱負的內涵,。

(1)主持人：剛剛大家都相互爭論了個人的幻想,，有說到了對職業(yè)的'幻想，對生活的幻想等等,，那畢竟個人抱負包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡潔說說,。

(2)個人抱負的進展包括生活抱負、個人道德抱負,、職業(yè)抱負和人生抱負四個方面,。生活抱負是指人們對將來物質與精神生活的憧憬與追求。個人道德抱負是指對自己將來道德面貌的想象,。職業(yè)抱負是指對自己將來工作部門與專業(yè)種類的憧憬與追求,。人生抱負是基于對人生價值的理解而對自己將來的人生道路與人生奉獻的設想和追求。

4,、學生介紹自己的抱負,，如何實現。

(1)同學爭論,。

(2)叫同學上臺溝通共享,。

5、我們現在應當怎樣做?同學上臺溝通共享,。

6,、輔導員總結。

開學第一課班會教案小學篇十一

1,、交流暑假中的趣事,，感受充實暑假的快樂。

2,、分享奧運健兒的美麗瞬間,，體會奧運健兒的拼搏精神,。

3、說出新學期對自己的要求,，水滴們團結向上,，讓美留在身邊。

1,、整理學生的暑假作業(yè),，列出表揚名單。

2,、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3、一個學生準備分享奧運健兒的故事

上學年看到大家,，都還是小小個,，但是現在，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心,，新學期我們還能在一起學習，一起游戲,，一起成長,，一起進步!暑假中，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過,，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等。

現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

1,、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。

2,、兩個學生講講自己的暑假生活,，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事。

3,、列出暑假表揚學生名單,，獎勵筆記本和筆，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。

4,、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽,，下課痛痛快快地玩耍,，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事。

這是一個奧運暑假,，大家肯定都看過奧運會,，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1,、播放激動人心的奧運視頻。

2,、一個學生講講奧運健兒的故事

3,、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何，他們?yōu)檫@一次比賽,，整整準備了四年,，每天接受大強度的訓練，有的還經受著傷病的折磨,，他們之所以能堅持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關鍵。在學習上,，同樣需要這樣一股勁兒，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比,，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點,，一起進步,。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點,。

1,、學生寫下自己的新學期目標

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3,、教師總結：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

課題：愛是力量——讓愛和責任伴隨我成長

2,、使學生明白幸福是在他人的贊美,、尊重、認同,、關愛,、欣賞等行為中產生的。

3,、培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，讓“愛與責任”促進他們高尚人格的形成,。

引導學生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。

如何讓學生深刻理解這句話的含義并成為自己學習的動力,。

教學方法：講授法,、討論法、多媒體教學法等

課時：1課時

一,、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二,、授課：

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學們,，邁入三年級,，我們已經是三年級的學生了!在成長過程中，小學是一個具有童真又充滿快樂的時期,，人們把這一時期又稱為少年時期,，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學習“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x,。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他,。在他9歲的時候,，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實,，日夜思念母親,，變得非常憔悴。因為母親不在了,，黃香小小年紀就做起家務,。

他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯,，千方百計讓父親吃好穿暖,。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺,，每次父親睡覺前,，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子,，用自己的體溫暖熱父親的被窩,，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經》,，供后人學習,。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說,，能孝敬父母的人,，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家,。事情正是這樣,，黃香后來做了地方官，果然不負眾望,，為當地老百姓做了不少好事,，他孝敬父母的故事，也千古流傳,。

(二)做一個好學生,，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學幸福;

做一個好少年,，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言,。

老師小結：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想,。殘疾少年周煒頑強勤奮,，不僅生活能自理，還是一名品學兼優(yōu)的學生,。我們身邊有很多很多同學,，他們性格開朗，樂于助人,，把歡樂帶給周圍的人,。他們讓老師覺得幸福。

對于同學們來說做一個“讓愛變得偉大的人”,，更多的時候往往只需舉手之勞：

圖片及文字：騎車過馬路,，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈,，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……愛的力量也就變得偉大了”

投影：品德高尚,，立志勤學,，自立自強，樂于助人,，健康快樂,。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學有所長,，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習,、行為習慣，做一個讓老師幸福的好學生,，做一個讓同學幸福的好伙伴,，做一個讓社會幸福的好少年,。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福,。

老師：現在請同學們自己談談,，要做一個什么樣的公民。

學生發(fā)言,，談談自己的觀點,。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事,、顧大體的人,。無論做什么，小利偉非做明白不可,，決不中途放棄,。小利偉還是個節(jié)儉的孩子，別說是買玩具,，就是爸爸給他一毛錢,，讓他買兩根冰棍，他也只買一根,，剩下的五分錢,，舍不得花，攥出汗來,，給母親,，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國守法"中的"愛",，是一種"情感",，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本,，在親情"愛"的基礎上,，才逐步形成：愛人、愛地,、愛天,，愛己、愛群,，愛家,、愛國、愛天下,。從個體道德品質形成來看,，講"愛"必先講"孝"。

3、投影：朗讀以下格言名句,。

不管努力的'目標是什么,，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的,。合群永遠是一切善良思想的人的最高需要,?！?。歌德展,。

萬夫一力,，天下無敵,?！獎⒒?/p>

三個臭皮匠,，頂個諸葛亮,?！袊V語

一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫?！袊V語

天時不如地利,，地利不如人和?！睹献印?/p>

教師："團結友善"體現了中華美德的"寬"與"恕",。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。

4,、投影：周總理的小故事,。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作,，剛一住下,，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責接待的同志,，說：“上面寫的東西都不能做,。”原來,，這張單子開著20多種禁吃的菜名,，雞鴨魚肉之類都包括在內,。正是這一樁樁,、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力,，使之成為中華民族傳統美德和我黨我軍光榮傳統的化身!

教師："勤儉自強",，體現了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德,。因為"勤以養(yǎng)廉",，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇",。"恥"是個人的"臉",，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴,。無恥,，何談自尊、自強,。

5,、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻",，體現了"忠"與"義",。"忠"的本質是"責任"，盡職盡責,，忠于職守,。"責任"，是"敬業(yè)"靈魂,。"義"是追求,、是氣節(jié)、是利他,，奉獻是"重義輕利",，"見義勇為"，"殺身成仁,，舍生取義",。

教師小結：做一個好公民，愛國守法,、明禮誠信,、團結友善、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人,。

投影：忠——盡己報國的責任孝——生生不息的愛心

誠——求真務實的品質信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向導

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子,，讓家長幸福;做一個好學生，讓老師幸福;做一個好伙伴,，讓同學幸福;做一個好少年,，讓社會幸福;做一個好教師,，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民,，讓祖國幸福!

這樣,，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨,，當我遠去的時候,，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全,、愉悅和無窮的動力。

四,、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》,。班會結束。

同學們對小故事非常感興趣,，在討論過程中,，也能對自己做得不好的地方進行反省。當老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質的生活,，更是一種愉悅的精神體驗,。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細小的行為”的時候,，同學們都覺到很驚訝,，深深感受到應從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質,。

愛的力量是偉大的,，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格,。讓教育充滿更多的人情,、人道和人性。那么我們的學生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學,，使整個集體也因為有了自己而想到溫暖,、感到自豪、感到幸福,，而作出自己不懈的努力和奮斗,。

開學第一課班會教案小學篇十二

暑假是學生們放松的一個假期，放松完以后要重新投入新學期的學習當中去,，下面是小編為大家收集的關于2019開學第一課班會教案,，歡迎大家參考借鑒。

新的起點,，新的希望,。

道德規(guī)范教育遵紀守法教育。

1,、新學期新的要求,，統一思想，統一認識,。

2,、強化常規(guī)管理。

3,、重申遵紀守法的重要性,。

1、活動準備,。

2,、活動實施。

(1),、班長主持會議(開場白),。

回望著身后我們共同留下的那串印記，不由得讓我們的腦海中泛起一陣微波,，在那傾注了我們太多歡樂,，太多淚水的日子里，我們渡過了美好的初中時光,。在新的學期里,，我呼喚所有的班委及團員能盡自己最大的努力來維持班級的氣氛，我堅信同學們會把最新的氣象展現出來,，在新的學期里,，我堅信我們高一年(1)班會做的更好，讓我們共同努力,，共同改變,，共同完善我們的這個集體吧，力爭讓我班的明天,，有一個更大的飛躍!

(2),、同學代表發(fā)言，總結初中學習生活的得與失,，并談談新學期的打算,。

學生a：時光飛逝，轉眼間初中已經過去了,，在過去的三年里,，我學到了很多知識，不論是優(yōu)點,，還是不足,，都始終伴隨著我成長,，有很大的進步，也取得了比較本文來自小草本站優(yōu)異的成績,，我認為優(yōu)異的成績是與老師的辛苦和我的努付出分不開的,，但我也有不足的地方，那就是有的時候上課走神,，因此聽課效率不高,，但在今后，我會改正這個缺點,。這學期我會更加努力,，爭取再創(chuàng)佳績。

學生b：在初中升學考試中,，與我平時的成績相比自已取得了一定的進步,。名次也有提升。但在不同的學科上,，我還存在著各種各樣的問題,。對于英語這一學科，我感到有難度的地方是完型填空方面,。對于句子的結構以及詞性不太了解,，以至于在這一大題方面丟了許多分。另外在寫作方面,，我總忽視時態(tài)問題,，對于動詞的變形不太在意，因此,，失分很多,。在新學期，我應該對這兩方面進行大量的專項練習,，來提高我的英語成績,。

學生c：時間飛逝，初三已經結束了,，初三生活讓我取得了十分喜人的進步,。在學習方面，中考成績是最好的見證,，比過去的成績有很大的提高,。在班務管理方面，我希望我們共同做到以下方面：上課不說話,，按時完成作業(yè),，不與同學發(fā)生矛，不亂扔廢紙,，課間多議論學習,，多向老師提問,，多積極做值日，多主動幫老師做事,。

本學期是高中的第一學期,，我們要迎接高中的考驗，我在本學期的計劃是：保持科學的學習方法,，多提問,、多思考,、另外應多做練習,，在練習的基礎上歸納總結。

學生d：初三的生活已經結束了,，緊張的新學期即將開始,。我還存在著許多不足的地方，例如上課不能夠專心聽講,，經常走神,，等到想起來學習時，已經來不及了,?；氐郊依铮皇菨M足于寫完作用,，所以導致最終考試的失敗,。究其原因，是對基礎知識掌握不扎實,，練習太少,，對公式不熟悉無法靈活運用。這些缺點都是可以避免的,，新學期,，我們需要面對很大的壓力，但我一定會盡我最大努力,，在學習與生活中表現我最好的一面!

(3),、班主任總結，提出要求和希望：

同學們,，你們現在又在同一起跑線上,，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快,，但是要他能堅持不懈,，就一定能獲得最后的勝利。有些同學速度較快,，但如果他不珍惜時間,，跑跑停停,，仍會落后。希望大家抓住新的機遇,，迎接新的挑戰(zhàn),，振奮精神，全力以赴,，跑出自己最好的水平,。

結束語(班長)：

這是一節(jié)有意義的班會，許多同學都說了自己新學期的打算并訂了適合自己的計劃,，在這同時,，我也感到了時間的緊迫，若不能珍惜時間,，將會被社會拋棄,，喪失自己的未來，在老師的總結中,，能聽出她對我們滿懷信心并相信我們能戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝懶惰，同學的話本文來自小草本站,，讓我充滿自信,，如果我能夠從現在開始，為理想沖刺,，我想我也可以朝自己的目標航行,，老師這樣的信任我們，鼓勵我們,，我們又有什么理由退縮,，認輸呢?我知道，人生有許多的戰(zhàn)場需要我們去競爭,，我會堅持到底,，雖然我知道在航行的路途中會有風浪，雷雨需要面對,，但是只要想到風雨過后,，便是彩虹，就有前進的動力,。同學們,，現在就開始為理想奮斗吧!

1、交流暑假中的趣事,，感受充實暑假的快樂,。

2、分享奧運健兒的美麗瞬間，體會奧運健兒的拼搏精神,。

3,、說出新學期對自己的要求，水滴們團結向上,，讓美留在身邊,。

1、整理學生的暑假作業(yè),，列出表揚名單,。

2、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情,。

3,、一個學生準備分享奧運健兒的故事。

上學年看到大家,，都還是小小個,，但是現在,，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習,，一起游戲,，一起成長，一起進步!暑假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期,，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2,、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事,。

3,、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆,，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。

4、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽,，下課痛痛快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個奧運暑假,，大家肯定都看過奧運會，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒,。

1、播放激動人心的奧運視頻,。

2,、一個學生講講奧運健兒的故事。

3,、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年,，每天接受大強度的訓練,，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關鍵,。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真,，學習他的優(yōu)點,，一起進步。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒,，爭取每天進步一點,。

1、學生寫下自己的新學期目標,。

2,、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)。

3,、教師總結：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學第一課班會教案小學篇十三

目的：

學習是學生的天職,，在新學期到來之時,，通過班會的形式，讓同學們進一步認識到在小學階段的最后一個學期應該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到學習之中,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，認真完成學習任務，在新學期中,，展現最好的自我,。

過程：

一、談話,，導入主題,。

新學期的到來，告訴我們,，小學生活即將結束了,，我們還有最后一個學期的生活和學習。今天,，我們又迎來了畢業(yè)生活的最后一個學期,。在這個新學期里，每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標,。這節(jié)課就讓我們一起來為自己的'畢業(yè)生活做一個規(guī)劃吧,。

二、分小組進行交流,。

三,、指名到講臺上進行交流,，全班同學評議計劃的可行性,。

四、在日記本上寫下自己的《新學期新打算》,。

內容包括：

1,、對自己的優(yōu)勢和不足之處的分析。

2,、對照不足,，提出改進的方法。

3,、制定出自己本學期的奮斗目標,。

4、根據目標,，制定出本學期自己在紀律,、衛(wèi)生、學習方面的具體計劃和實施措施,。

五,、班主任總結：

欲窮千里目，更上一層樓！今天我們相約在新學期的開始,，是為了實現明天的美好理想,。本次班會課開展得非常成功，各位同學都制定出了自己的計劃,，抒寫出了自己的心聲,，同學們新學期的打算很好，我希望同學們要行動起來,，用的雙手掌握自己的命運,，用自己的行動來實現自己的夢想。我們都是新時代的中學生,，就要說到做到,，那么，把握今天,，讓我們把明天建設得更加美好吧,！

活動目標：

1、利用開學第一課的有利契機,，對學生進行教育,，使學生充分認識安全工作的重要性。

2,、使養(yǎng)成在學習和生活中時刻注意人身安全,，飲食安全，交通安全等習慣,。

活動過程：

一,、互相交流假期所見所聞的安全事故。

二,、播放關于安全事故的視頻,。

三、共同學習小學生應注意安全的具體事項：

1,、“珍愛生命,，安全第一”的意識必須牢記心中。交通安全,、消防安全,、飲食安全、活動安全,、衛(wèi)生安全等等,，安全意識最根本?！皼]有安全就沒有一切”,。生命是你自己的,，也是家庭的、學校的,、社會的,。安全事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

2,、作為學生來說,，要聽從、服從學校和老師的教育和管理,，遵守學校的校規(guī)校紀,，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀中。

3,、要培養(yǎng)防護能力,，學會自護自救，掌握基本的避險知識和逃生本領,。比如說,，在學校里遇到地震、火災或其它發(fā)生了險情,，同學們就不能驚慌,，聽從指揮，按照平時演練有序疏散,。上學,、放學途中或外出游玩，特別注意防范,，確保交通安全,。

4、近段時間特別要注意的：

一,、是穿越公路一定要注意交通安全,。

二、是注意春季呼吸道傳染病,，注意預防疾病的發(fā)生。

三,、是關注飲食安全,，不買、不吃非法經營攤點售賣的食品,、飲料,，不吃零食。

四,、是注意小事,，如課間不追逐打鬧,，不攀爬樹木和體育器械，不翻越門窗,，出操集合要整齊有序不要狂奔飛跑,，體育課安全。

五,、是不玩耍刀具,、打火機、彈力球,、尖硬物,、磚頭石頭等危險物品。

總結：

安全是火,，點燃我們的生命之燈,！安全是燈，照亮我們的生命之路,！安全是路,，引導著生命走向新的輝煌！

開學第一課班會教案小學篇十四

1. 通過故事培養(yǎng)學生對自己和對集體負責的責任感,。

2. 通過表彰獎勵一部分學生,，激勵其他學生在新學期確立目標，提升自己,。

1,、又一個暑假過去了，假期里你都干些什么了,？有什么收獲和感觸,？

2、你是否還渴望盡情地玩電腦,、手機游戲,？

3、那么,，我們該怎么辦呢,？

應該做兩件事：應對長假綜合癥。制定目標,，努力奮斗,。

1、視覺疲勞癥,。由于長時間上網,、打游戲、看電視,、看碟,，長時間面對屏幕,，增加了眼睛和大腦的負擔，導致眼睛紅腫,、全身酸痛,、精神萎靡。

2,、消化不良癥,。由于身體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔,，引起消化不良,。

3、上學恐懼癥,。與平時的快節(jié)奏生活相比,，節(jié)日期間一旦徹底放松，生活規(guī)律就被打破,，于是造成心理和生理的種種不適,，產生失落厭倦和恐懼感。

4,、旅游后遺癥,。旅途一族勞頓和飲食不規(guī)律，打破了身體的酸堿平衡,，外加環(huán)境改變,、水土不服，極易出現感冒發(fā)燒,、角膜發(fā)炎,、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病,。

1,、對自己負責。

接下來,，蝴蝶似乎沒有任何進展了,。

看樣子它似乎已竭盡全力了，不能再前進一步了……

這個人實在看的心疼,，決定幫助一下蝴蝶,，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開,。蝴蝶很容易的掙扎出來。

但是它的身體很萎縮,，身體很小,，翅膀緊緊的貼著身體……

他接著觀察,，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，足以支撐它的身體,，成為一只健康美麗的蝴蝶,。然而這一切始終沒有出現，實際上,，這只蝴蝶在余下的時間都及其可憐地帶著萎縮的身子和癟塌的翅膀在爬行,，它永遠也沒能飛起來。

這個好心人并不知道,，蝴蝶從繭的小口掙扎出來,，這是上天的安排，要通過這一擠壓過程將體液從身體擠壓到翅膀,，這樣它才能在脫繭而出后展翅飛翔,。

怎么才能對那個今后的你負責呢？答案只有一個：向今天負責,，抓住今天的機會,，為今后的你打好基礎！

2,、對集體負責,。

研究發(fā)現，紅杉的生長總是成群相伴而生,，并沒有單獨生長的,，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連,。它們一株連著一株,，形成一片壯觀的紅杉林，除非風大到掀起地皮,，否則是無法撼動他們的,。

紅杉這樣淺根密布的生長方式，正是它長的如此高大的秘密,，它的根大范圍密布于地表,，方便快捷吸收賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長,。

加州紅杉就這樣,，打破了一般植物的生長方式用根部相連，彼此相系,，終能成就屹立不搖的大片紅杉林,。

每一個人都要生活在集體之中，無論是學習,，工作,、生活,、娛樂，每個人都離不開與他人的接觸與合作,。個人與集體,，就像魚兒離不開水，鳥兒離不開林一樣,。

早自習……

上課鈴響了……

走廊里……

眼操,、間操……

操場游戲……

家庭作業(yè)……

（目的：規(guī)范要求，養(yǎng)成習慣）

愿我們以后每一滴眼淚都讓人感動,！

愿我們以后每一個夢都不會一場空,！

就讓我們把新學期第一天當作新的起跑線！

開學第一課課件班會二

1,、交流暑假中的趣事,，感受充實暑假的快樂。

2,、分享奧運健兒的美麗瞬間,，體會奧運健兒的拼搏精神。

3,、說出新學期對自己的要求,，水滴們團結向上，讓美留在身邊,。

1,、整理學生的暑假作業(yè)，列出表揚名單,。

2,、兩個學生準備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。

3,、一個學生準備分享奧運健兒的故事

上學年看到大家,，都還是小小個，但是現在,，可以互相看看,，變化都有多大啊!看!(舉例幾個小朋友)真的特開心，新學期我們還能在一起學習,，一起游戲,，一起成長，一起進步!暑假中,，躺在床上,，葛老師腦海中總在想我們的新學期應該怎樣度過，我希望我們的新學期，總會有美好的事情發(fā)生,。比如說：每一天都過得很充實;全班71滴水滴互相幫助;在學習上你追我趕,，像奧運健兒一樣有拼搏的勁兒等等,。

現在讓我們先來看看暑假中大家快樂的樣子,。

1、展示優(yōu)秀的暑假作業(yè),。

2,、兩個學生講講自己的暑假生活，四人小組各自分享一個暑假中發(fā)生的趣事,。

3,、列出暑假表揚學生名單，獎勵筆記本和筆,，希望他們將自己充實的生活記錄下來,。

4、教師總結：充實有規(guī)律的生活會讓我們變得更快樂,，希望新學期的每一天大家都能與時間賽跑,，上課認真聽，下課痛痛快快地玩耍,，課后靜下心完成作業(yè)后舒舒服服地做你想做得事,。

這是一個奧運暑假，大家肯定都看過奧運會,，相信很多中外的奧運選手都給你留下了深刻的印象,，現在就讓我們來感受感受他們身上的拼搏勁兒。

1,、播放激動人心的奧運視頻,。

2、一個學生講講奧運健兒的故事

3,、教師總結：不管這些運動員們在賽場上結果如何,，他們?yōu)檫@一次比賽，整整準備了四年,，每天接受大強度的訓練,，有的還經受著傷病的折磨，他們之所以能堅持下來,，相信這股拼搏的勁兒是關鍵,。在學習上，同樣需要這樣一股勁兒,，自己跟自己較真,，今天的自己和昨天的自己比一比，到底有沒有進步;和身邊的同學較真，學習他的優(yōu)點,，一起進步,。因此希望新學期的71滴水滴心中有股拼搏的勁兒，爭取每天進步一點,。

1,、學生寫下自己的新學期目標

2、大聲說出自己的目標(想說的就站起來說)

3,、教師總結：有了目標,，就不會讓我們在努力中失去方向，讓我們沿著自己的目標每天進步一點吧!

開學第一課班會教案小學篇十五

一,、說說自己在假期中的收獲,。

大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實,。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收獲,。

二,、明確取得好成績或考試失利的原因。

1.回顧上學期的成績,。

2.由成績優(yōu)異的學生談一談自己取得優(yōu)異成績的原因,。

3.以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。

三,、了解本冊語文書的內容,，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算,。

學生看書,，師和學生一起說。

四,、對學生的常規(guī)課堂進行要求：

1.課前準備：

(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品,。

2.上課的要求：

(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發(fā)言,、質疑,。

3.課后的要求：

(1)課后復習;(2)獨立完成作業(yè);。

五,、教師小結,。

老師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流,。同學們,，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里,，老師給大家提幾點希望和要求：

(1)端正自己的學習態(tài)度,，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課后認真寫作業(yè),、考前認真復習,、考后認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,，也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲,。

(2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生,。班級是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護,，徹底告別不文明行為和習慣,，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長,。

(3)愿大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長,，盡情展示你們的聰明才智。

新的學期,，新的征程,。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天,，進步每一天,，收獲每一天!

：藝術的文字遠美好于現實的生活。

開學第一課班會教案小學篇十六

一年級的小學生應該怎么教?上開學第一課的老師要認真考慮這個問題了,，下面是小編為大家收集的關于一年級開學第一課班會教案,，歡迎大家參考借鑒。

1,、培養(yǎng)衛(wèi)生習慣,、生活習慣、學習習慣,、愛護公物的習慣,。

2、了解校園安全隱患,，掌握安全知識,，培養(yǎng)學生珍愛生命，安全第一的意識,。

3,、進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。

教學重點：掌握安全知識,，培養(yǎng)學生珍愛生命,，安全第一的意識。

根據孩子們的發(fā)言板書：

愛護公物;講究衛(wèi)生;愛惜糧食;排隊時要做到快,、靜,、齊;。

師：現在,，一個學期即將開始,，下面，針對目前安全方面的諸多問題,，結合我們學校的實際情況,，我和同學們一起學習安全注意事項，要求同學們認真聽講,，認真領會,，認真落實學校有關的安全制度，真正做到有備無患,，警鐘常鳴,，確保自身的安全。

1.在校內不互相追逐打鬧,，下課玩耍不要擁擠,，要注意禮讓，嚴禁在校園內外追逐奔跑,。

2.安排好作息時間,，既要學習好，又要休息好,。適當進行健康有益的活動,。活動前要做好準備工作,，謹防意外傷害發(fā)生,。

3、體育課要做好準備活動,，以防拉傷身體,。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外,。

1,、外村乘車學生要注意安全乘車，不坐三無車輛,，坐車不擁擠,，要秩序上車,，在車上不將頭、手伸到車窗外,，安全坐在自己的座位上,。2.不帶危險物品(如打火機、小刀)到校,。

同學們,，希望通過我們的共同努力，形成一個人人關心校園安全的濃厚氛圍,。生命是美好的,，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全,。所以我們一定要時刻加強安全意識,，努力增強自我防范能力，作到警鐘長鳴!牢記健康的身體是學習生活的本錢,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學習和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預防災害，防肺結核的教育,。

一,、導入：列舉出生活中的安全事例。

二,、安全工作的重要性,。

1、公路上的交通事故時有發(fā)生,，是因為安全意識不強,。

2、班級舉例學校發(fā)生的事故及后果,。

3,、國家、政府狠抓安全教育工作,。

4,、目前學校抓的幾項工作,。

1、學生討論,。

2,、集體歸納。

(1)人身安全,，在校園內或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，特別是吸毒者，課外不玩火,，不玩火,。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則,，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快,，上,、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過,。

(3)財產安全,，保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4)飲食安全,，不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉,、豬肉等,，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品,。

新學期開學以來,，為提高六(2)班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生,，我積極采取有效措施,，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育,。

安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：

一是教育學生時刻注意交通安全,，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則,，不乘坐無安全保障的黑車、病車等,。

二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故,，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故,。

三是教育學生做好個人衛(wèi)生,，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等,。

同時，給學生上的安全第一課,，堅持安全第一,，落實安全措施的原則，著重進行防水,、防電,、防火、防毒,、防騙,、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識,、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎,。

開學第一課班會教案小學篇十七

同學們，歡樂的暑假轉瞬過去了,，我們步入了新學期,。在新的學期里，我們要嚴格要求自己,，不斷進步,，爭取早日養(yǎng)成良好行為習慣，把握新學期的要學習的文化學問與技能,，為將來有一個絢爛的明天打下良好根底,。

1、指名說,。

2,、新學期我們的奮斗目標,。

集體奮斗目標：爭做優(yōu)秀班級。

1,、學習方面：語數要齊頭并進,，均衡進展，不能有拉腳的`學科,。

3,、紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好,。

4,、作業(yè)方面：作業(yè)必需完成，并做好糾錯工作,。

請重溫你的目標,。

上學期你做到了嗎?

本學期你該怎樣努力。

三,、新的學期開頭了,，你有哪些新的準備呢?說出來，大家溝通一下……,。

感恩父母感恩教師感恩同學……,。

2、班級公物人人愛,。

同學們,，你們知道班級公物有哪些嗎?課件演示。

(1)哪些是對的行為,，哪些是不該做的,。

(2)我們該怎樣做到“班級公物，人人愛”?

課件演示,。

(3)出示“文明禮儀伴我行”建議書,。

(4)本班宣誓。

3,、安全方面,。

充分熟悉安全工作的重要意義。在學習和生活中留意人身安全,，飲食安全,，交通安全等。進展預防災難,，預防突發(fā)事情的教育,。

(1)出示校園安全方面的圖片，讓學生找出擔心全的做法,。

(2)安全學問問答賽,。

(3)安全三字歌,。

4、小學生禮儀教育,。

1)出示圖片,，找出不文明的現象。

2)分小組爭論,，除上面的這些行為習慣外,，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?

3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言,。

5,、學習方面。

向學生進展思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

6,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體安康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

個人衛(wèi)生：要求衣著干凈,，做好“三勤”,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗,，進展檢查與監(jiān)視,。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學或小組,，進展嘉獎,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進展愛惜環(huán)境和花草的教育。

小朋友們,，新的學期,，讓我們共同努力，爭取在學習,、紀律,、衛(wèi)生、安全等各方面都有很大的進步!教師信任你們!

開學第一課班會教案小學篇十八

4月7日,，同學們終于迎來了期待已久的開學,，高三（13）班班主任郭興福老師按照省教育廳、市教育廳的指示,，向同學們播放《開學第一課》,，并主持班會。開學第一課由介紹防疫相關知識,、觀看學校防疫措施的視頻,、在疫情下高三考生該如何面對的心理疏導以及班主任講解疫情和學習安排的相關內容組成。

一,、防疫的相關知識,。

通過觀看視頻，同學們了解了傳染病的概述,、病毒的基本知識,、新型冠狀病毒肺炎的防控措施。重點掌握兩個技能:帶摘口罩的方法和如何正確洗手,，樹立一個意識:不扎堆,、不聚集。

二,、學校防疫措施的視頻通過學校各位老師為同學們拍攝的防控疫情視頻,，引導同學們清楚在校時期一切的安排，同時明白了學校對于防控疫情的重視,。在校要聽從學校的安排,，積極配合檢查。

三,、心理防護,。

通過觀看春季《開學第一課之高三考生的心理防護》，在面臨疫情和高考推遲的狀況下,，同學們需要：

1,、重整規(guī)律生活，保持健康作息。

2,、制定詳細的學習計劃,。

3、振奮精神并且調整好心態(tài),。

4,、要用百倍的努力，堅強的意志征戰(zhàn)高考,。

四,、班級班會。

郭老師總結防疫知識以及提出在校學習的要求,，告訴同學們在這樣的情況下同學們該如何學習,、堅守學習目標、要自律,、有沖勁,，倡導同學們學習孔子的“毋意、毋必,、毋固,、毋我”，告誡同學們理應戒驕戒躁,、腳踏實地的去學習,。

同學們莊嚴宣誓，為了高考而奮力拼搏,、勇往直前.

相信通過此次《開學第一課》以及班會,，同學們會更加珍惜來之不易的學習機會，重歸校園,，讓我們滿懷信心,，堅定理想，決勝未來!

開學第一課班會教案小學篇十九

1理解故事內容,，學習故事中的對話,。

2體驗開快樂心上幼兒園的情感。

教學重點學習故事中的對話教學難點故事表演,。

學說對話,，進一步理解故事中的內容：

出示背景圖和故事中的動物形象敘述故事：

----------小青蛙觀察小鴨子、小烏龜是怎么說的.?

小動物是怎樣上幼兒園的?幼兒自由結伴爭論故事內容,，教師巡回傾聽：

-------為什么要開快樂心上幼兒園?

3,、情景表演，體驗高快樂興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開快樂心上幼兒園的情感。

4,、閱歷遷移,、表達感受：

----------你會將自己開快樂心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀看,、鼓舞幼兒,。

5小結敘述幼兒表演狀況。

開學第一課班會教案小學篇二十

導言：新年伊始,，新學期開始了,，今天我們領了新書，其中有一本是“三愛”大家知道具體是愛什么?如果讓你多說一些愛,，你的答案是什么?我們要愛的太多太多,，但是我們唯一能左右的就是自己，所以我提出一個愛,，就是愛自己,。愛自己就是所有的愛。

馬年的元宵晚會有一首歌《共筑中國夢》開始一段是這樣的：“雄偉是山的夢寬闊是海的夢蔚藍是天的夢幸福是百姓夢鮮花是春天的夢翱翔是雄鷹的夢遠航是帆的夢強盛是中國夢,。,。?！痹谥袊鴫舻拇笄疤嵯?，和我們最近的就是老百姓，老百姓的夢就是幸福,，那什么是幸福呢?不同的人有不同的理解,。

讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯)讓我們做一個有夢的青年，讓人們因為我的存在而感到幸福!怎樣才能實現我們的夢呢,，其實很簡單,，從自我做起，從小做起,。

(一)做一個好孩子,，讓家長幸福。

同學們,，邁入定邊實驗中學,，我們已經是高中學生了!在成長過程中，中高是一個非常特殊而具轉折意義的時期,，人們把這一時期又稱為青少年時期,，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段明白了“愛與責任”以及“幸?！钡纳羁毯x,。

中國有句古語：“百善孝為先”,。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會熱愛祖國和人民。古人說：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應該尊敬別的老人,，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,，這是我們新時代學生的責任,。

(二)做一個好學生，讓老師幸福;,。

做一個好伙伴,，讓同學幸福;。

做一個好少年,，讓社會幸福;,。

提問：怎樣才是一個好學生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學生討論——發(fā)言。

周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書”,，這是多么遠大的理想和抱負啊!最后他實現了理想,。殘疾少年周煒頑強勤奮，不僅生活能自理,，還是一名品學兼優(yōu)的學生,。我們身邊有很多很多同學，他們性格開朗,，樂于助人,，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福,。

對于同學們來說做一個?讓人們因我的存在而感到幸福?的人,，更多的時候往往只需舉手之勞：

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈,，也不愿擅自闖紅燈,，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”

品德高尚,，立志勤學,，自立自強，樂于助人,，健康快樂我們要發(fā)展多種興趣愛好,，使自己學有所長,，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學習、行為習慣,，做一個讓老師幸福的好學生,，做一個讓同學幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年,。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福,。

做一個好公民,，愛國守法、明禮誠信,、團結友善,、勤儉自強,、敬業(yè)奉獻,，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國幸福的人,。

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一個好孩子,，讓家長幸福;做一個好學生,，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學幸福;做一個好少年,，讓社會幸福;做一個好教師,，讓學生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民,，讓祖國幸福!

這樣,，當我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨,，當我遠去的時候,，人們的思念就會如風悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉,，伴隨他們的是安全,、愉悅和無窮的動力。