日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)能夠積累成為學(xué)習(xí)的寶貴財(cái)富,?？偨Y(jié)的語言要簡(jiǎn)潔明了，條理清楚,，便于讀者理解和接受,。范文是總結(jié)寫作的參考,，但要注意保持自己的獨(dú)立思考和創(chuàng)新,。

每一朵花都有自己的使命篇一

有的人說,，人生就像喝咖啡，品味它的苦澀,；有的人說,，人生就像吸煙，云里霧里就熄滅了,；有的人說,，人生就像吃口香糖，剛開始還是甜的,，經(jīng)過慢慢的咀嚼就變得平淡無味了,；而我說，人生是一株櫛風(fēng)沐雨的黃花梨,。

黃花梨生長(zhǎng)于沿海地區(qū),，常遭臺(tái)風(fēng)襲擊，在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲,，就是被折斷,。經(jīng)歷了多災(zāi)多難，受傷處的紋理反而發(fā)生變化,，形成了各種惟妙惟肖的花朵圖形,，形象逼真，十分迷人,。即使風(fēng)雪交加,，即使電閃雷鳴,，但是我們依然可以尋覓盛放花朵的力量，在傷疤處長(zhǎng)出一朵花,，傾灑開醉人的芬芳,。

黃花梨會(huì)在傷疤處開花，人也會(huì)在逆境中成就一段段傳奇,。

木心先生,，身居滿是廢水與污物的地下防空壕里長(zhǎng)達(dá)十八個(gè)月，僅用地下臟水,，反而成就65萬余字的曠世之作,，帶著清雅的幽香，在先生千瘡百孔的生命里凝聚成一朵信念淬煉成的花朵,，在世人的眸間,，旋轉(zhuǎn)、飛揚(yáng),、升華,。情動(dòng)歲月，震撼時(shí)光,。

大數(shù)據(jù)時(shí)代,，周遭怎少得了雨霾風(fēng)障，“網(wǎng)絡(luò)輿論”“攻擊誹謗”等現(xiàn)象日益發(fā)生,，每個(gè)人內(nèi)心深處的信念,，往往在還未萌芽之時(shí)便已枯萎，只剩猙獰的疤痕,，仿佛悲泣著自己的不公,。但是，你又有沒有想過,，假定你選擇迎風(fēng)雨傲立,，選擇在傷疤處開一朵花，是不是結(jié)局會(huì)比你想象中的要好許多,？沒錯(cuò),，縱使改變這個(gè)不堪的世界是如此艱難，但依然可以讓這朵花去裝飾生命的美,，用初心讓歲月的剝蝕不復(fù)兇頑,。

在生命這條前路漫漫的逆旅上，我們真正需要的不是眼花繚亂的名分,、榮譽(yù)與財(cái)富,，而是心弦上的一曲皈依用堅(jiān)定的信念，開一朵不朽的花。

黑格爾在美學(xué)中曾這樣寫：一個(gè)深刻的靈魂,，縱使痛苦,，也是美的。呼嘯而至的風(fēng)雪可以暫且束縛住我們的身體,，卻扼殺不了靈魂深處的光與熱,。終有一日，積淀許久的夢(mèng)想會(huì)凝結(jié)成一個(gè)小小的花苞,，在猙獰的疤痕上悄然綻放,。

愿我們都能成為一株黃花梨，在傷疤處開出一朵花,，在美麗的邊陲小鎮(zhèn),，閃耀著屬于自己的璀璨光芒。

每一朵花都有自己的使命篇二

花期過后之時(shí),，也是花朵凋零之時(shí),。

——題記

在春天的野外，一簇簇花兒開得沸沸揚(yáng)揚(yáng),，每朵花都在盡情釋放著自己的美麗,，這一切吸引來了無數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞。但她們的花期只有三天,，這就意味著她們的生命只有三天,，每一朵花都知道，在她們還被裹在襁褓中時(shí)就明白,，因此,，她們已做好了準(zhǔn)備,，在這三天內(nèi)盡量為世界多創(chuàng)造一點(diǎn)兒美,。

三天過后，所有的花兒都垂下了頭,，有的已經(jīng)凋零了,，落在了離根不遠(yuǎn)的泥土上，這時(shí),，她們就會(huì)聽見根對(duì)它們的祝福,，每一朵花的祝福都是不同的，至于什么內(nèi)容,，只有這朵凋零的花自己才能聽見,。所有的花都向往根對(duì)她的祝福。第四天早晨,，所有的花都脫離了支撐她的花托,，落到了泥土之上，尋找屬于她的祝福。然而,，有一朵花,，卻怎么也不肯松開拉著花托的手，不肯落到地上,，接受根的祝福,。

支撐她的花托輕輕搖晃著身體，試圖將她甩落到地上,，可是她抓得緊緊的,，怎么也晃不下來。

“你這是怎么了,？”花托問她,。

“我不想下去?！被▋夯卮?。

“難道你不想聽根對(duì)你的祝福？畢竟是他孕育了你呀,?！?/p>

“那你為什么不下去？她也孕育了你呀,?！被ㄍ袊@了一口氣，說：“其實(shí),，我也很想下去,，可是我與莖相連成了一部分，無法下去,，你是花,，花期過后就必須凋謝，否則,，你待在上面還能干些什么,，用你枯萎的衣裙展示你的美麗？快些吧,，向其它花一樣凋零,，接受根的祝福吧?！被ㄟ€是默默無語,，緊緊抓住花托，花托又晃了晃身子,，花還是不下去,，花托嘆了口氣,，又問：“你為什么不下去？總得給我個(gè)理由吧,?！钡卮鹚囊琅f是一陣沉默?；ㄍ袩o奈,，只好求助旁邊的人。她把葉,、莖,、蜜蜂、蝴蝶叫來,，可以依舊說服不了她,，不管怎樣問她，她都不說話,。大家都拿她沒辦法,。

在這時(shí)，春風(fēng)來了,，大家趕快向她求助,，她了解了事情后，問花兒不想下去的原因,。面對(duì)春風(fēng)和藹的話語,，她答道：“我……不想讓我的生命結(jié)束，我想讓我的生命延續(xù),?！贝猴L(fēng)聽完，微微一笑,，對(duì)著花兒的耳朵說了一句話,，花兒便松開了她的手，隨風(fēng)輕輕地飄落在了泥土上,，她說的是,，你已經(jīng)完成了生命的延續(xù)，因?yàn)槟闶亲詈笠欢涞蛄愕幕ā?/p>

在接觸到泥土的剎那,，她聽見根對(duì)她說：生命的延續(xù)還需要付出。

說完,，花兒便融入了泥土……

每一朵花都有自己的使命篇三

陽(yáng)光溫暖,，微風(fēng)拂面，這是一個(gè)愜意的周六午后,，巧路母校,，記憶如潮水般涌來,，讓我想起了一些人和事。

故事發(fā)生在小學(xué)一年級(jí)下期,。

一年級(jí),，那時(shí)候我們還沒有自律意識(shí)，所有人都很散漫,，老師是一位年輕和善的女生,，性格很好，基本上不會(huì)批評(píng)我們,，起初,，她對(duì)于我們?cè)谡n間瘋玩也只會(huì)提醒我們要注意安全。直到有一次一位同學(xué)摔折了手臂,，他才意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,。

后來，她制定了一則“紅花制度”每周評(píng)一次表現(xiàn)好的人,，獎(jiǎng)勵(lì)一朵大紅花,，雖然在幼兒園里也是這種制度，但對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,，這種方法似乎是最有效的,，許多同學(xué)都因此聽話了不少。

一位朋友,，小靜,，"假小子”好勝心很強(qiáng)，可偏偏又很貪玩,，所以每到星期五便是她最與郁悶的時(shí)候,。看著別人紅花一朵一朵的拿,，自己卻只能在臺(tái)下看著,，幼時(shí)的她便暗自下定決心：一定要拿到小紅花，可是堅(jiān)持不了幾天,，她又被打回原形,，無奈，又只能在臺(tái)下看著紅花一朵一朵的別在其他同學(xué)身上,。

一次又一次,，小靜同學(xué)的自信減弱了不少，下課也沒有調(diào)皮了,，每天悶悶不樂的趴在自己座位上,。

終于有一天，老師似乎察覺到了什么,，走到她面前說了一句簡(jiǎn)單明了鼓勵(lì)的話"加油",。從此以后小靜再也沒有和她以前的"好哥們"一起打過游戲了,。

老師也覺得她真的大有進(jìn)步，于是在一年級(jí)快要結(jié)束時(shí),，獎(jiǎng)勵(lì)給她了一朵大紅花,，作為她的朋友也由衷的為她感到開心，紅花雖然拿起來沒有什么分量,，卻是小靜這一學(xué)期以來的努力的結(jié)果,。從此以后，小靜開始發(fā)奮學(xué)習(xí),，在畢業(yè)前,，考起了一所心儀的初中。

畢業(yè)典禮那天,，小靜偷偷把我一個(gè)人拿到教室后面,，抱著我，哭了,，她說：“我知道那時(shí)候是你跟老師說了什么,，所以我才在一年級(jí)得到了我人生中第一朵具有獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的小紅花?！蹦翘?，她跟我說了好多掏心窩子的話。

“其實(shí)是老師告訴我,，你為我做的一切,，要不然，你以為像我這種自以為是,，粗心的人怎么會(huì)注意到那些,，我一直以為是我自己獲得紅花的?！?/p>

在人生漫漫長(zhǎng)路上我們會(huì)接受許多人的紅花,，也許你不知道他是誰，但你一定會(huì)記住他,，并感謝他,，饋贈(zèng)他人一朵花，何嘗又不是送給自己一朵花的清香呢,！

贈(zèng)人玫瑰,，手留余香。

每一朵花都有自己的使命篇四

“即使踏著荊棘,，也不覺悲苦,；即使有淚可落，亦不是悲涼,?！比松型鶗?huì)經(jīng)歷磨難，若停滯不前,，便真的被打敗了,。中華上下五千年，我們深深被其影響的精神,，便是遇見困難不會(huì)畏懼,，保持樂觀的心態(tài)，在荒蕪中開花,。

唐代的肖峰曾經(jīng)寫到：“寵辱不驚,，閑看庭前花開花落；去留無意,，漫隨天外云卷云舒,。”這句話使我感到驚嘆,，面對(duì)花開花落越好,，云卷云舒也罷，誰又能做到如此逍遙快活坦然面對(duì)呢,？這正是我們現(xiàn)在的人所缺少的精神信仰,，我們往往會(huì)被現(xiàn)實(shí)打敗，被生活磨平了棱角,，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這位詩(shī)人,，平平淡淡，從從容容,。

在孔子五十歲的時(shí)候,，為了得到其他國(guó)家的任用來推行儒家的政治主張，但是列國(guó)彼此相爭(zhēng),，各國(guó)貴族錯(cuò)亂,，孔子認(rèn)為在魯國(guó)不可能用什么作為。就領(lǐng)著一批弟子,，周游列國(guó)十四年,。

在此期間，他行程數(shù)千里,，卻四處碰壁,。但他依舊積極樂觀，幾年的斗志與決心,，從未動(dòng)搖,。

一次孔子與其弟子在鄭國(guó)走散了，只好呆在東門旁,。子貢問路人又沒有見到過孔子,，可是這鄭國(guó)人卻說到“東門外有個(gè)人,，長(zhǎng)得九尺六寸，他的額頭像堯,，頭像皋陶,，肩像子產(chǎn)，而腰以下不及禹三寸,。他很失意的樣子,，像喪家之犬?！弊迂曊业娇鬃雍?，便把鄭人的話轉(zhuǎn)告老師，孔子笑著嘆息“是啊,，是像喪家之犬,。”孔子雖然身遭排擠,，卻仍堅(jiān)貞的守護(hù)自己的氣節(jié),，這是多么的樂觀與豁達(dá)。

蘇軾在其名師《定風(fēng)波》中寫道“回首向來蕭瑟處,，歸去,，也無風(fēng)雨也無情?！币馑际钦f,，回首來程的風(fēng)雨瀟瀟，回去不管它是風(fēng)雨還是放晴,。當(dāng)時(shí)詩(shī)人因?yàn)闉跖_(tái)詩(shī)案被貶謫到黃州,，詩(shī)人與朋友出行，卻下起了狂風(fēng)暴雨,，別人都倉(cāng)皇失措,，但詩(shī)人卻毫不在乎，緩緩而行,，借雨中的瀟灑徐徐,，表達(dá)了詩(shī)人雖身處逆境、挫折,，卻從不退縮,。勇敢的去面對(duì)，保持積極樂觀的生活態(tài)度,。

所以說,，在漫漫人生的征途中，難免會(huì)遇見一些困難與坎坷。首先,，答案是在于我們將如何選擇,，如何決定。只要我們肯保持積極的態(tài)度,，樂觀開朗,，不曾畏懼困難,，即使我們是在漫天黃沙的沙漠中踽踽獨(dú)行,，孑然一身，我們也可以試著在荒蕪中開出一朵花,。

每一朵花都有自己的使命篇五

珍珠之于沙子,，蝴蝶之于毛毛蟲，無一不是苦難之后的升華,。正如澳大利亞西南部沙漠里的植物,，在這片世界上條件最惡劣的沙漠中，為了生存,，竟開出了最大,、最艷麗的花朵。

不經(jīng)歷磨難,，難孕育成功,。

他，5歲失去父親,，14歲輟學(xué),，16歲參軍，賣過保險(xiǎn),，開過加油站,，但都失敗了，人到中年,，他成了一家餐廳的主廚,，生活稍有起色，又因政府征遷,，餐廳被拆,，再次失業(yè)。時(shí)光飛逝,，眼看著這一輩子就這么過去了,。但，接接踵而至的挫折并沒有打消他笑對(duì)生活的勇氣和那顆渴望綻放的心,。

65歲那年,，他用郵遞員送來的第一份105美元的社會(huì)保障金開創(chuàng)了他嶄新的事業(yè)。從開始時(shí)在風(fēng)吹日曬下推著手推車叫賣，到苦心經(jīng)營(yíng)一個(gè)只有一兩個(gè)職員的小店,，到后來發(fā)展出遍及全國(guó)的快餐連鎖,，88歲高齡時(shí)，上天終于眷顧了他,。他,，就是肯德基的創(chuàng)始人，哈倫德·山德士,。他用執(zhí)著和頑強(qiáng)在逆境中把心開成了一朵美麗的花,，芳香四溢。

他是逆境的寵兒,，一生坎坷,，心卻并未因此而沉寂，怒放的生命造就了他不可復(fù)制的成功,，成功之花也因此更加耀眼奪目,。

愛默生說：挫折，或不利,，是生活的突變,，只要有陽(yáng)光和雨露，它就是期待萌發(fā)的種子,。

回望歷史,，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》,；屈原放逐,，乃賦《離騷》；左丘失明,，厥有《國(guó)語》……先賢們?cè)诳嚯y之時(shí),，失意而不失志，在逼仄的生存空間里,，創(chuàng)造條件,，超越自我，實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義,，綻放出生命之花,。

“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀,，如今我已不再感到彷徨,，我想超越這平凡的生活，我想要怒放的生命……”汪峰用他滿懷的激情唱出了挫折之下對(duì)人生的憧憬,，怒放的生命,，就像穿行在無邊的狂野，一路心花，一路盛開,！

每一朵花都有自己的使命篇六

每一朵花,，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放，因?yàn)?，它們清楚地記得自己的使命?/p>

——題記

時(shí)至初春,，萬花之中，春的精靈是誰?是迎春,?；ò晔侨岷偷狞S色，與枝條上的新葉相襯;偶見幾個(gè)花苞,，羞澀地躲藏在綠葉間,，頂端還綴著點(diǎn)點(diǎn)朱紅，俏皮可愛,。詩(shī)人韓琦曾贊美迎春野迎得春來非自足，百花千卉共芬芳,?！庇旱氖姑怯瓉泶禾?，傳播盎然生機(jī),。

時(shí)至盛夏，萬花之中,，夏的使者是誰?是蓮花,。從淤泥與清漣中而出的蓮，何等清新雅致!水中芙蓉,，超凡脫俗,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。那勻稱的花瓣,，純白之中蘊(yùn)含著淡淡的粉紅,。蓮花的使命，是陪伴夏天,，散發(fā)清爽之氣,。

時(shí)至金秋，萬花之中,，秋的寵兒是誰?是菊花,。條狀的花瓣，簇?fù)碇ㄈ?，大朵大朵地盛開著,。你只需稍稍湊過去，絲絲縷縷的馨香就撲鼻而來，不十分濃郁,，卻讓心曠神怡,，愜意無比。秋天,，正降霜時(shí)節(jié),，菊花仍執(zhí)著地盛開著。菊花的使命,，是擁抱秋天,，感受冷露秋霜。

時(shí)至寒冬,，萬花之中,，冬的勇士是誰?是梅花。起初,，棕色的樹枝上無一片綠葉,，僅有幾個(gè)圓圓的粉色花苞，小巧玲瓏,，頗為俏麗,。后來，花瓣漸漸展開,，那朵朵梅花又成了一個(gè)個(gè)精致的小碗,。有時(shí)下點(diǎn)小雪，枝干上,，野小碗”里都會(huì)熱情地接納雪花,，毫不辟易，毫不畏懼,。梅花的使命,，是接待冬天，守護(hù)曼妙的雪景,。

大千世界,，花草頗多，每一朵花都有自己的使命,。曇花,，會(huì)在短暫的花期中演繹燦爛一生;茉莉，會(huì)在綠葉的映襯下散發(fā)幽幽香氣;桂花,，會(huì)在婆娑的枝葉中展現(xiàn)嬌小身影……就連路旁不知名的小野花兒,，也會(huì)盡情綻放，點(diǎn)綴世界,。

也許,，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,，會(huì)有一個(gè)只屬于花的國(guó)度，那里的花都領(lǐng)到了自己的任務(wù),。無論身處何地,，每一朵花，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放,，因?yàn)?，它們清楚地記得自己的使命?/p>

每個(gè)人都好比一朵花，你雖不知道花的使命,，但應(yīng)知道自己的使命,。在大好年華盡情綻放，為獲得贊美,，為贏得青睞,，更為不枉費(fèi)此生，不虛度此生!

花兒凋謝時(shí),，微微笑了,。因?yàn)椋鼈兪刈o(hù)了自己的使命,，并在他人心中留下了斑斕的色彩與怡人的香氣,。

——尾記

每一朵花都有自己的使命篇七

來世，就做一朵花吧,，靜靜地綻放，靜靜地,，與世無爭(zhēng),，靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)世界。來世就做一朵花吧,，不卑不亢,，不喜不悲，安靜地與泥土相伴,默默地與風(fēng)塵雨露呢喃細(xì)語,，來世就做一朵花吧,，餐晚風(fēng)飲朝露，枕松濤眠孤月,，來世就做一朵花吧,！

看淡了凡塵瑣事，看淡了人間是是非非,，看淡了世俗冷暖,，看淡了達(dá)官名利，于風(fēng)風(fēng)雨雨里頓悟,，思考,，感知,，整理，與其在塵世里麻醉,，不如清醒地還原自己,！就做一朵與世無爭(zhēng)的花吧，哪怕生長(zhǎng)在無人注意的被遺忘的角落,，也會(huì)把一份淡淡的清香留給人世間,！

喜歡花的芬芳，喜歡花的悄然綻放,，哪怕只是做世人夢(mèng)里盛開的一朵夕顏,，也會(huì)給夜一份安謐的陪伴。就做一朵清菡吧,，默默地在一個(gè)屬于自己的地方守護(hù)一份高潔,，只為了在黎明時(shí)分彰顯其本色！

就做一朵花吧,，也或因?yàn)檫^于艷麗遭人妒忌,，也或因?yàn)檫^于耀眼，而被人唾棄,，那么就別在意吧,，每一個(gè)生命都有被人敬畏的權(quán)利，又何必計(jì)較那一點(diǎn)點(diǎn)的冷眼漠視呢,！來世一遭,，只是一個(gè)點(diǎn)綴世界的小小的存在而已!不與百花爭(zhēng)艷，不與世俗同流合污,，每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值,，何必苦爭(zhēng)春，只為一朵芬芳惹來群芳妒呢,！

喜歡做那一朵悄然開放在路旁的一朵藍(lán)色或是粉色小花,，哪怕被人踐踏，采摘,，或是連根拔起,，也會(huì)含淚一笑，在最后的掙扎里綻放最美的一面,！就做一朵花吧,，今生與花結(jié)緣，默默傾聽花語,，默默感受花兒帶給世人的那份美麗,，明了這世間，奉獻(xiàn)是多么了不起的大愛,，把一生傾注給了世人,，誰說這不是一種無私呢,！

來世就做一朵花吧，再也不為無謂的煩惱所困,，再也不必?fù)?dān)憂誰又來無故挑釁,，再也不會(huì)親眼目睹美麗的笑顏里隱藏著的那份陰險(xiǎn)，再也不要接觸無謂的圓滑世故,！就做一朵花吧,，即使在冰封雪飄的懸崖峭壁凌寒怒放，也不會(huì)為了迎合最卑微的笑靨而失了自尊!

來世,，就做一朵花吧,，悄然綻放，把夢(mèng)寄托于云端,，與清風(fēng)里散播最美的馨香與世人,！來世，就做一朵花吧,，不以物喜,，不以己悲，不卑不亢,，不驕不躁,，不氣不餒，為人真誠(chéng),，坦誠(chéng)做人...... 來世,，就做一朵花吧......

每一朵花都有自己的使命篇八

——題記。

時(shí)至初春,，萬花之中,，春的精靈是誰？是迎春,。花瓣是柔和的黃色,，與枝條上的新葉相襯,；偶見幾個(gè)花苞，羞澀地躲藏在綠葉間,，頂端還綴著點(diǎn)點(diǎn)朱紅,，俏皮可愛。詩(shī)人韓琦曾贊美迎春野迎得春來非自足,，百花千卉共芬芳,。”迎春的使命,，是迎來春天,，傳播盎然生機(jī),。

時(shí)至盛夏，萬花之中,，夏的使者是誰,？是蓮花。從淤泥與清漣中而出的蓮,，何等清新雅致,！水中芙蓉，超凡脫俗,，寧?kù)o致遠(yuǎn),。那勻稱的花瓣，純白之中蘊(yùn)含著淡淡的粉紅,。蓮花的使命,，是陪伴夏天，散發(fā)清爽之氣,。

時(shí)至金秋,，萬花之中，秋的寵兒是誰,？是菊花,。條狀的花瓣，簇?fù)碇ㄈ?，大朵大朵地盛開著,。你只需稍稍湊過去，絲絲縷縷的馨香就撲鼻而來,，不十分濃郁,，卻讓心曠神怡，愜意無比,。秋天,，正降霜時(shí)節(jié)，菊花仍執(zhí)著地盛開著,。菊花的使命,，是擁抱秋天，感受冷露秋霜,。

時(shí)至寒冬,，萬花之中，冬的勇士是誰,？是梅花,。起初，棕色的樹枝上無一片綠葉,，僅有幾個(gè)圓圓的粉色花苞,，小巧玲瓏,，頗為俏麗。后來,，花瓣漸漸展開,，那朵朵梅花又成了一個(gè)個(gè)精致的小碗。有時(shí)下點(diǎn)小雪,，枝干上,，野小碗”里都會(huì)熱情地接納雪花，毫不辟易,，毫不畏懼,。梅花的使命，是接待冬天,，守護(hù)曼妙的雪景,。

大千世界，花草頗多,，每一朵花都有自己的使命,。曇花，會(huì)在短暫的花期中演繹燦爛一生,；茉莉,，會(huì)在綠葉的映襯下散發(fā)幽幽香氣；桂花,，會(huì)在婆娑的枝葉中展現(xiàn)嬌小身影……就連路旁不知名的小野花兒,，也會(huì)盡情綻放，點(diǎn)綴世界,。

也許,，在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，會(huì)有一個(gè)只屬于花的國(guó)度,，那里的花都領(lǐng)到了自己的任務(wù),。無論身處何地，每一朵花,，都會(huì)在相應(yīng)的時(shí)間盡情綻放,，因?yàn)椋鼈兦宄赜浀米约旱氖姑?/p>

每個(gè)人都好比一朵花,，你雖不知道花的使命，但應(yīng)知道自己的使命,。在大好年華盡情綻放,，為獲得贊美，為贏得青睞,，更為不枉費(fèi)此生,，不虛度此生,！

花兒凋謝時(shí)，微微笑了,。因?yàn)?，它們守護(hù)了自己的使命，并在他人心中留下了斑斕的色彩與怡人的香氣,。

——尾記,。

每一朵花都有自己的使命篇九

那一天，我在迷蒙陰雨中目睹天光乍現(xiàn);那一天,，我目之所及,，是無邊的溫暖;那一天，我的心中是無盡的感動(dòng),。

黑云不由分說地壓了下來,，一改原本的碧空如洗，說變就變,，頃刻之間,，伴著雷鳴，細(xì)密的雨點(diǎn)如絲般灑下,。我撐著傘,，靜靜地站在站牌前，望著遠(yuǎn)處出神,。雨水滴滴答答,，順著傘落下。遠(yuǎn)處有一束光,，校車來了,，我和幾個(gè)同學(xué)上了車。我坐在一處靠窗的位置上,，倚著玻璃,，看著窗外行色匆匆的人們。車子發(fā)動(dòng)了,，緩緩向前行駛,。突然，一個(gè)扎著麻花辮的女孩從小區(qū)匆匆的跑了出來,，她邊跑邊喊停車,，拼命地追趕校車。我緊張地看著她,，大聲對(duì)司機(jī)喊道：“阿姨,，有人沒上車!”司機(jī)說：“停不下了，現(xiàn)在在路中間，全是車呢!下一站不遠(yuǎn),，到前面再停吧!”我有些焦急,，急忙回頭看那女孩，女孩還在拼命追,。車已經(jīng)駛出一段距離,，但我似乎能清楚的看到女孩的無助，她布滿淚水的臉頰仿佛在我面前,，干凈的眸子里溢滿了淚水,，寫滿了無助。我心下無奈,，只盼司機(jī)趕緊停車,。

我焦急地，急切地等待著,，等待著一束光的出現(xiàn),。

忽的，一個(gè)大概三四十歲的中年女人闖入我眼簾,，她同其他人一樣,，步履匆匆，不一樣的是,，她在女孩旁邊停下了,。我不知道她們交談了什么，我只知道,，那一束光出現(xiàn)了,，女孩猶豫了幾秒，上了車,，女人載著女孩飛快的追,。終于，在下一個(gè)站點(diǎn),，司機(jī)停下了車,，女人也追了上來，女孩向她道了謝,，上了車,。女人轉(zhuǎn)身離開，漸行漸遠(yuǎn),，直到消失在我的視線中,，留下的只有默默的背影和身后淅淅瀝瀝的雨。

雨漸漸停了,，天漸漸晴了,，風(fēng)似乎也溫暖了很多,，我的心也如同這天氣一般變得明朗起來，那隨手的幫助讓寒冷和煩躁一掃而空,，留下的只有倍感的溫暖與感動(dòng)。

女人那隨手的幫助像一朵盛開的花,，深深的開在了那個(gè)女孩的心中,。這朵花善良、淳樸,、深刻,、美好。在那雨中,，催促女人向前走的是傾盆大雨,，而讓她停下來的，是善良,。她的背影讓我難以忘懷,，深深的印在腦海中，揮之不去,，記憶猶新,。這朵花承載著善良，我希望能將其傳遞下去,，化作千千萬萬生命,，向陽(yáng)而生的力量。

每一朵花都有自己的使命篇十

大自然中每一株花草都有自己精彩的生命,，他們都用不同的方式來詮釋自己生命的意義,。

近日正是桂花盛開的日子，他們選擇在秋風(fēng)中帶來純粹的清香,，從而忘卻秋風(fēng)本身的蕭瑟,。應(yīng)該沒有人會(huì)不喜桂花，大多數(shù)人也許對(duì)桂花別樣的風(fēng)情都有些許見解,。

前兩年,，小區(qū)里栽種綠植，搬來了幾十棵桂花樹,，可惜當(dāng)時(shí)栽種上的桂花樹枝干光禿禿的,，只有那幾片落滿灰塵的老葉，從上到下,，也竟然找不到一丁點(diǎn)桂花的痕跡,。也許，它也就這樣了,；也許它可以積蓄能量在幾年后綻放出光澤,；也許他明年就敗了……此時(shí)眼前的一片桂花與周圍其他茂密的草木植物們竟顯得如此格格不入。

就在去年。桂花一聲不吭地默默地生長(zhǎng)了一年多,，讓人們大吃一驚,！原本那纖細(xì)的枝條在不知不覺之中粗壯了整整一圈。一年時(shí)間,，它已經(jīng)比我高出了一大截,，原本落滿灰塵的葉褪去了上面的斑駁，在雨水的沖刷之下展現(xiàn)出了一種老舊的深綠,，讓人再無法察覺它是“新生樹”,，而認(rèn)為這已是棵足夠成熟的大樹了，就在片片綠葉之中,，隱隱約約地可以發(fā)現(xiàn)幾簇小黃花的身影——沒錯(cuò),，是桂花！這些桂花樹用自己的行動(dòng)詮釋努力向上,、渴望長(zhǎng)大的精神,。

而今年，桂花樹又有了新的變化,，曾經(jīng)那幾簇小黃花兒,，已開展擴(kuò)大了一倍多。那星星點(diǎn)點(diǎn)的黃色點(diǎn)綴在層層綠葉之中,，好不可愛,！我挺敬佩它們的，因?yàn)榻衲甑那锊煌谕?。今年的秋,，天氣變化落差極大，甚至有點(diǎn)“早穿皮襖午穿紗,，抱著火爐吃西瓜”的味道,。可桂花樹們?cè)诤L(fēng)中不畏怯,，反而奏出陣陣“沙沙”來活躍下單調(diào)的氣氛,。走近桂花，那四五瓣的小黃花真是十分討喜,，那嬌羞的模樣也直叫人心疼,，此時(shí)，你用力嗅嗅空氣,。撲鼻的香味兒頓時(shí)傳入你的鼻尖,，彌漫于你的心坎兒。

生命之中,，其實(shí)每一個(gè)人都可以是最美麗的一朵花兒,，只要你肯綻放,。

每一朵花都有自己的使命篇十一

花的盛放就像是一滴山泉水淌進(jìn)湖泊里，在撫向水的那一刻,，帶起幾滴水花,，短暫的欣賞完這個(gè)世界后，又帶著那份驚喜藏入水中,，水花的盛開,，讓水滴們看到了這個(gè)世界，這是水花盛開的.理由,。

道路周圍的花叢，小區(qū)里的綠化帶,，被人呵護(hù)著長(zhǎng)大的植株們往往填滿了我的余光,，它們的美一絲不茍，我心里卻毫無波瀾,。于是我開始注視起那些無人注意的角落,。暖風(fēng)穿過街道，樹葉被吹起,，沙沙的聲響,，偶有汽車傳來的鳴笛聲，工地旁堆著的磚石,，像是泰山一般壓著腳下的三分土地,，土地上長(zhǎng)著那株花。塵土飛揚(yáng)下,，藏匿的那一抹白,，搖搖欲墜的腰肢仿佛一吹就斷，但他始終沒有斷過,，他的腰桿就該這么直,。他的存在或許就是為了給予人們生活中的驚喜吧，又或許被我看見就是他盛開的理由,。

每一朵花都有自己的使命篇十二

每朵花都有理由盛開,，每個(gè)孩子都有理由被鼓勵(lì)，每段人生都有理由炫爛奪目,。

梅花在凜冽寒風(fēng)中笑傲枝頭,，因?yàn)樗欣碛墒㈤_；向日葵在炎熱夏火中昂起笑臉,，因?yàn)樗欣碛墒㈤_,；菊花在瑟瑟秋日中抿起酒窩，因?yàn)樗欣碛墒㈤_,。

我們的人生也應(yīng)如此,，不論遇到什么困境,，都應(yīng)該活的精彩，因?yàn)槲覀冇欣碛苫畹南裣幕ㄒ粯咏k爛,。

20xx年的最后一天,，史鐵生走了，過完了他那傳奇式的一生,?！白屔缦幕ㄖk麗，死如秋葉之靜美,?！蔽蚁耄└?duì)柕倪@句話史鐵生正真做到了,。史鐵生在年輕時(shí)便雙腿殘疾,，這對(duì)于年輕氣盛的他來說，無異于晴空霹靂,，他整日只想著快點(diǎn)結(jié)束自己的生命,。后來，他終于明白了一件事：死是遲早要發(fā)生的事,，不急于去死,，應(yīng)當(dāng)努力過好這一生。于是,，他用文學(xué)為翅膀,，在人生的海洋中飛翔。他用他的一生鑄就了輝煌,。在《我之舞》中他說：沒有來生,，必須在今生舞得漂亮。每朵花,，即使被掐斷也有理由盛開,。每個(gè)人，即使受到羈絆,，也有理由戴著鐐銬舞出人生的絢麗,。

白的花靜美，紅的花熱烈,，紫的花莊嚴(yán),，它們開的洋洋灑灑，五彩繽紛,。正如每個(gè)人,，都有他獨(dú)特的美。

“憨豆先生”小時(shí)候行為笨拙,，家境貧寒,。他認(rèn)為自己一事無成,，但她的母親告訴他：“玫瑰花最大的錯(cuò)誤在于羨慕雛菊的早早開放。每個(gè)人都有理由活得精彩,?！焙髞硭麘{借笨拙的行為成功塑造了“憨豆先生”這一名聞全球的喜劇形象。

每朵花都有開出美麗獨(dú)特的`花朵的信心,，他們渴望開花,，無論遇到什么困難，它們都會(huì)為開花全力以赴,，這就是花朵盛開的理由,。

我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重自己的生命，即使遇到挫折,，即使被打擊,，即使看不到未來的陽(yáng)光，也要堅(jiān)信自己有理由活的精彩,。因?yàn)槊總€(gè)來到這個(gè)世界的孩子都受到了祝福，鼓勵(lì),。聽,！花開的聲音，多么悅耳動(dòng)聽,，那是花朵內(nèi)心喜悅的歌唱,。我們也要唱出那么動(dòng)聽的樂曲，也要像花兒一樣努力開放,。

每一朵花都有自己的使命篇十三

我轉(zhuǎn)身,，回了家，思緒卻一直飄在小野花身上,，是不是真的只有長(zhǎng)相美好的花兒,，才會(huì)有活著的資本呢？我無言,。

順手抓起一本雜志,，“每一朵花都有盛開的理由”我的眼睛被定格在這里一個(gè)癡呆的兒童，在教室里常被人欺侮,，有一天,，老師問了一個(gè)問題：是么會(huì)開花？同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手說土地,、水……最終老師的目光停在那個(gè)癡呆的男孩身上,，因?yàn)槔蠋熆吹搅怂吲e起的手，老師叫了他的名字,，他站起來,，用極細(xì)的聲音說道：“老師,，石頭也是會(huì)開花的，真的,，我,，我，我,，我,，我見到過的”“哈哈哈哈哈”教室里馬上響起了同學(xué)們的笑聲，他滿臉通紅地坐了下去,，而老師只是溫柔的看著那個(gè)男孩,，輕輕地說：“是的，石頭是會(huì)開花的,！老師相信,！”教室里頓時(shí)安靜下來，老師又說：“是的.,，同學(xué)們,，石頭是會(huì)開花的！”這時(shí),，那個(gè)男孩不再滿臉通紅,，而是一臉驕傲的神色，老師怔住了,！天啊,，這是這個(gè)孩子頭一次有這樣的表情！??！

幾天后，這位老師出差去了,，待他回來時(shí),，手里拿著一塊開了花的石頭，同學(xué)們驚呆了,，大家不約而同轉(zhuǎn)過身看著男孩,，掌聲雷動(dòng)！男孩哭了,，老師哭了,，同學(xué)們也哭了，末了,，老師祥和地說：“同學(xué)們,，記住,！每一朵花都有盛開的理由,！”

每一朵花都有自己的使命篇十四

《每一朵花都有開放的理由》這是一位記者在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上發(fā)出感觸而寫的一篇文章,。這篇文章主要寫了：在評(píng)選“十佳教師”大會(huì)上,，評(píng)選團(tuán)把一位老師為了學(xué)生考上好的重點(diǎn)學(xué)校,，不管發(fā)高燒的女兒，導(dǎo)致自己的女兒因高燒使眼角膜軟化而失明,。

讀完這篇文章,，我不禁感到一陣心酸，打了一個(gè)冷澶,。

這個(gè)無聊的問題答案只有一個(gè),，就是不會(huì),；然而,，兩天，兩天對(duì)于她的女兒來說就可以挽回她的女兒那雙水汪汪的.眼睛！一個(gè)無辜的生命也不會(huì)因此而斷送了美好的前途！

每一朵花都有自己的使命篇十五

每一片葉,，每一朵花,，都是不同的，它們都有自己的個(gè)性,，都有自己的春天,，都有不變的信念,。

——題記。

春天,，來到草地上,。各種野花開得正盛,，盡情地展示自己的風(fēng)采,，用芬芳美麗招蜂引蝶。蜜蜂蝴蝶來了,，在花叢上盤旋,，像是不舍這樣美的花兒。我笑道：“既然不舍,，就留下吧,！”

幾乎沒有一朵花被錯(cuò)過，采蜜者會(huì)一朵一朵地拜訪,?；▋簜兪遣挥?jì)較先后的，她們只是祈禱：“真希望蜜蜂能來??！蜜蜂來了，我的心愿就能完成了,?！泵鄯涿康揭惶帲紩?huì)有花兒慷慨地將蜜贈(zèng)給它,，蜜蜂便心甘情愿地幫她們傳播花粉,。

突然,，妹妹小小的手離開了我的手,，她向花海奔去，向蝴蝶飛去。她向一枝花伸出了手,。我明白了,，大叫——“不要摘！”可惜為時(shí)已晚,，花的頸脖,，“咔”地?cái)嗔蚜恕,！澳?，你，你……”我哭笑不得,，指著妹妹說道,。“呵呵,，我已經(jīng)摘了！”妹妹調(diào)皮地吐起了舌頭,。我生氣了，一邊追著她跑，一邊教訓(xùn)她：“為什么摘花？”“花好漂亮,！”我停下了腳步,。是呀,！這么美的'花,，誰能忍得住不摘呢,？何況是一個(gè)年僅五歲的小女孩,！

我蹲下身子,，指著一朵別有一方風(fēng)采的小花，向她推薦：“這朵挺好看的,，摘這朵。”“姐姐你不是說不能摘花嗎,？”她未轉(zhuǎn)身,，說道?！凹热荒愣颊耍?dāng)然要摘好看的了?！彼み^來,，看了一眼,，就說：“摘過了，你看,?！蔽乙豢矗渲写_實(shí)是有一朵和這朵一類的花,?！澳闱疲@朵花張開的幅度要大些,，花瓣微翹,，和那朵不一樣?！薄班?，我們?cè)偬粜┖每吹陌桑　?/p>

可是花兒好像聽到了我們說話,，個(gè)個(gè)都異常美麗,。“這個(gè)怎么樣，嗯,，那朵好像也不錯(cuò),。還是大樹下那朵？”花朵都有自己的風(fēng)采,，可真難抉擇啊,。

春風(fēng)過后，它們便能結(jié)出果實(shí)吧,。

即使秋風(fēng)蕭瑟,，花朵也不會(huì)枯萎，因?yàn)?，它們心中春天永存?/p>

每一朵花都有自己的使命篇十六

有一朵薔薇開在風(fēng)中，那是綻放在塵世紛憂后憔悴不堪的笑容,。

有一朵薔薇開在心里,，那是笑傲在淚雨洗刷后堅(jiān)貞不改的初衷。――題記,。

空山的新雨,，催開了寧?kù)o的花瓣；細(xì)致的朝陽(yáng),，點(diǎn)燃了純真的花蕊,，婉轉(zhuǎn)的氣息吹動(dòng)了稚嫩的花枝。一個(gè)生命沐著如酥的雨露,，映著如火的陽(yáng)光,，臨著如水的清風(fēng)，悄然地開始了,。

只想閑看細(xì)水長(zhǎng)流靜攬花開花落,，只愿笑談星沉月落默待云卷云舒。一種極致的美的向往,，一個(gè)飄渺枉然的夢(mèng),，桃源望盡，月迷津渡,。

歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬已如晚霞的余光膠附于天邊，世事難料,，剎那又似翩躚的驚鴻,，掠過水面。細(xì)雨如織,，心雨如綿,，夢(mèng)雨如煙，原來一切不過如此而已,。

顧影自憐,，閉門靜思,，孤燈夜讀……此好依舊。曉來雨后,，遺蹤猶在,。

殘陽(yáng)如血，映在天邊的是寂寞,；落紅如雨,，滴入心底的是失落。滿目蕭然,，冰封在回憶里的是癡癡的渴望,；事過境遷，懸浮在憧憬中的是冷冷的期盼,。

她張揚(yáng),，她桀傲，不能遺世獨(dú)立,，卻能傲視群芳,。她自信，她沉穩(wěn),，不能驚艷于世,，卻能誠(chéng)服于心。她會(huì)拒絕寒雨后世人憐憫的目光,，冰霜后世人溫存的愛撫,。你隨時(shí)能瞥見她傲人嗅到醇美的芬芳，觸及她悠然的身軀,。但沒有人能懂那些成長(zhǎng)的烙印,，讀懂她的故事，就連同一個(gè)枝頭上的花兒也只能艷羨她的智慧,，卻猜不透她的思維,。

并非故作深沉，可為保留完美,。盡管時(shí)間能用沉默證明她生命的短暫,，但她明白，在這無法更改的殘酷中,，茫然浸漬的卻是一種異樣的溫柔,。或許,，當(dāng)別的花還在留戀枝頭時(shí),，她正期待著凋零。大地將是她最好的歸宿，她依舊帶著自己的桀傲與張揚(yáng)“零落成泥碾作塵,?！蹦且豢蹋嬲懒耸裁词禽p松與自由,。

長(zhǎng)亭寂寂,，落花默默……。

煙花總要告別天空,，鮮花終究難逃零落,，沉淀下去的是悲哀，漂浮上來的是回憶,，是生的沉思,，是死的默念。

花開花落如此簡(jiǎn)單,。

每一朵花都有自己的使命篇十七

家里有一盆仙人球,，養(yǎng)了三年多了，一直也怎么在意,。記得時(shí)就澆點(diǎn)水,，天冷了就搬進(jìn)室內(nèi),。每到春天,，就把主球上圍成一圈的子球割下重新移栽。今年初夏之際,，仙人球頂上忽的冒出了兩個(gè)紫色的,、毛茸茸的小小的柱子，是要開花了嗎,？也里因此也多了一分好奇與期待,。它也怪，你在意它時(shí),，它卻又沒什么動(dòng)靜了,，一連十多天還是那個(gè)樣子，像兩只“丑小鴨”,。不知是那段時(shí)間雨水多了,，還是就這樣的一個(gè)東西。

昨天早上,，走上陽(yáng)臺(tái),，發(fā)現(xiàn)這兩只“丑小鴨”長(zhǎng)高了，頂端露出了一點(diǎn)點(diǎn)的白色,，似乎是含苞待放了,。心中甚是欣喜，開始想象著這兩只“丑小鴨”到底會(huì)長(zhǎng)出什么樣子。想著明天一定要留心觀察了,。不曾想,，仙人球又一次的出乎我的意料了，晚上大概十一點(diǎn)多鐘,，我去關(guān)陽(yáng)臺(tái)門,，突然發(fā)現(xiàn)，仙人球竟在夜里開花了,！太驚喜了,，第一次見著仙人球也開花了。兩朵花,，潔白無瑕,，宛如兩朵冰清玉潔的雪蓮；它亭亭玉立,，仿似兩把華麗的大傘,。它靜靜的綻放在漆黑的夜空里，好像是兩盞明燈,，而中間的那點(diǎn)點(diǎn)花蕊便是它的燈芯了,。

原來，每朵花都有自己的春天,。桃花春天開放,，荷花夏天開放，菊花秋天開放,，梅花冬天開放,，每一朵花都有開放的時(shí)候，每一朵花開放的時(shí)候就是自己的春天,。桃花開的時(shí)候,，別的花不會(huì)自卑，它們默默地等待,，因?yàn)樗鼈冎?，它們也?huì)開放，也會(huì)燦爛,，并不比別的花差勁,。

每一個(gè)孩子，不也是一朵花嗎,？因此,，我們應(yīng)該相信孩子也一樣有自己的春天，“靜待花開”,。

“靜待”需要的是一種寧?kù)o的心態(tài),。靜是一種境界,，是一種大智慧，是一種不顯山不露水的滲透之力,，像陽(yáng)光,，無形，卻能成為萬物之源,。我們生活在一個(gè)飛快發(fā)展,、急速變化的時(shí)代；一個(gè)時(shí)間寶貴,、效率至上的時(shí)代,；也是一個(gè)匆忙得讓人焦灼的時(shí)代。忙碌中,，追逐的是一種誘惑,，少的是一點(diǎn)干凈、純潔,，忘記了未來,，忘記了緩慢，忘記了寧?kù)o,，從而忘記了自己,，忘記了靈魂，沒有了靈魂就沒有了信仰,；這樣的匆忙和催促,，也帶進(jìn)了我們對(duì)孩子的教育當(dāng)中?！白鳂I(yè)做快點(diǎn),！”,、“書沒讀完的先停下來,！”、“你怎么還沒聽懂,？”這樣的聲音常常充斥我們的'課堂,。“不讓孩子輸在起跑線上”,、“快快快,，學(xué)這個(gè)！快快快,，學(xué)那個(gè),！”、“別人孩子學(xué)鋼琴,，咱也不能落后,！”這樣的話語常常停在家長(zhǎng)的嘴上,。“欲速則不達(dá)”,、“非寧?kù)o無以致遠(yuǎn),。”孩子的學(xué)習(xí),、成長(zhǎng),，需要自己的親自去體驗(yàn)去感受去學(xué)會(huì)，是旁人催促不來的,。不急,、不躁、不催,、不趕,，方會(huì)尊重教育的規(guī)律，去尊重每一個(gè)孩子的尊嚴(yán),，耐心的等待著每一朵花開,。

“靜待”是把時(shí)間和空間留給孩子。老師過多的講解,、過多的作業(yè),；家長(zhǎng)給孩子上過多的補(bǔ)習(xí)班，孩子全部生活內(nèi)容都是枯燥的學(xué)習(xí),，從而影響孩子學(xué)習(xí)的興趣,，影響孩子的成長(zhǎng)。孩子,，生來就有強(qiáng)烈的好奇,，以學(xué)習(xí)為樂事，順勢(shì)而為,，耐心引導(dǎo),，他就能通過欣賞、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)造,，體驗(yàn)天賦帶來的愉悅與自由的感受。把時(shí)間還給學(xué)生,，讓他們擁有屬于自己的一片天地,，有充足的睡眠，有健康的身體,，孩子便會(huì)自由的健康的成長(zhǎng),。

孩子如花，細(xì)心地呵護(hù),，慢慢的看著長(zhǎng)大,，陪著他沐浴陽(yáng)光風(fēng)雨,，這何嘗不是一種幸福。

相信孩子,，靜待花開,。

每一朵花都有自己的使命篇十八

想著那個(gè)年僅8歲的新加坡男孩“艾尼”在英國(guó)某考試機(jī)構(gòu)的頂級(jí)化學(xué)考試中，他以驚人的成績(jī)通過,，而且還是通過該考試的年齡最小的考生,，并被列入《新加坡紀(jì)錄大全》。

所以許多的學(xué)校爭(zhēng)著要“艾尼”,，但它卻不想背井離鄉(xiāng),，遠(yuǎn)渡重洋去求學(xué)，所以最終他選擇了“新加坡南洋理工大學(xué)”,！正當(dāng)“艾尼”在家人的幫助下準(zhǔn)備申請(qǐng)入學(xué)時(shí),，令人意想不到的事情發(fā)生了。該學(xué)校的一名招生教授明確表示,，將拒絕招收這位“小神童”,！

教授這樣解釋：“他是一朵鮮嫩的小花朵，還有更適合他成長(zhǎng)的.陽(yáng)光雨露的空間,，我們不能因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)而過早滅殺他的想象力和他對(duì)科學(xué)的熱情,。因?yàn)椴皇敲恳欢浠ǘ加刑崆伴_放的理由”。

最終,，“艾尼”沒能如他所愿的進(jìn)入新加坡南洋理工大學(xué),。

教授說的那段話，我不會(huì)忘,，因?yàn)樗盟圃谙蛭覀兲崾拘┦裁?，好似在提示大人?不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)來批評(píng)我們，武力我們,，因?yàn)橹饕强次覀儗W(xué)懂了沒有,，這樣就是在扼殺我們對(duì)學(xué)習(xí)的信心與樂趣。但好似也在提示我們,不要因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)而灰心,，只要我們學(xué)懂了,。

而教授說的做后一句話：不是每一朵花都有提前開放的理由,，我好似讀懂了什么……不是每個(gè)人都特別好,，無論什么，因?yàn)樗麤]有什么理由,！

每一朵花都有自己的使命篇十九

看著牡丹搖曳的身姿,，身旁依偎的野花嘆息，她如此嬌艷欲滴,。但我不會(huì)隱去我的權(quán)力,，畢竟是花兒終究要綻放,，我也有我盛開的理由，我縱使無法擺脫渺小的宿命,，但我依舊敢于嘗試,，奮力體驗(yàn)盛開的美麗。

有些人他們擺脫不了卑微野花的宿命,，然而執(zhí)著于夢(mèng)想便是這些本不吸引人的鮮花盛開的理由,。草根王寶強(qiáng)從《天下無賊》里的傻根到后來的“順溜”，一步一步完成野花綻開的全過程,，人們從他對(duì)電影的執(zhí)著與熱愛中感受到他的樸實(shí)與努力,，在他默默綻放之際，人們給予給他勝過牡丹的歡呼,，這便是不美的鮮花也盛開的理由,，到那時(shí)，還無法預(yù)料鹿死誰手呢?(因?yàn)檎l都無法預(yù)料那朵開得最美的會(huì)是誰?),。

是鮮花就要秉持一個(gè)信念—我定要綻放,，盛開的理由或許是對(duì)他人蔑視的回應(yīng)，或許是讓不予理睬者留下一個(gè)驚訝的神情,。李安在父親的一再阻撓下依舊選擇報(bào)考加州大學(xué)電影系,，父親執(zhí)言好萊塢沒背景的人無法立足，執(zhí)著的李安背負(fù)著千斤花蕾依舊上路了,，但起初的他確實(shí)是只做些雜務(wù),，做些剪輯工作，沉重的花蕾難以找到打開的理由,，可妻子的一句話讓李安堅(jiān)持了要讓自我綻放,，她說：安，要握緊你最初的夢(mèng)想,。李安又開始拿起相機(jī),，重拾自己斗志，直至如今已手握小金人的李安已完全盛開,，他的理由或許是老爸的不看好,，或是自我的堅(jiān)持，亦或是妻子膨脹自信的話語,，總之,，盛開的花蕾不會(huì)再緊閉，因?yàn)槔畎膊蝗比魏问㈤_的理由,。

即使是鐵樹,，我也能加速成長(zhǎng)。他懷揣：“我必須成功,，家里才可以過好日子”的夢(mèng)想幾乎天天扎根于籃球場(chǎng),，或許上天只給予了他做鐵樹的機(jī)會(huì),，但他找到了開花的理由，淚水夾著汗水,，的選秀大會(huì)上他榮獲狀元,，獲得了三年900萬美元的大合同，徹底改變了家境貧困的宿命,，正因?yàn)槊慷漉r花都有開花的理由,，他也不想腐爛于苦命的貧民區(qū)，家庭無形中成就了他盛開的偉業(yè),，真正男子漢的擔(dān)當(dāng)也就成為他一這一無奈鐵樹盛開美麗戰(zhàn)果的最好理由,。

世間鮮花千萬種，上帝永遠(yuǎn)不會(huì)獨(dú)愛你哪一種,，每一種鮮花都有盛開的理由,，縱使卑微，不夠嬌艷,，也能散盡屬于自我的芬芳,。

每一朵花都有自己的使命篇二十

花兒是一種我們?cè)偈煜げ贿^的植物了，一年四季,，隨著季節(jié)的變化,，不同種類的花在不同的季節(jié)開發(fā)放。有的開放的很早,，有的'則開放的很晚,。那一朵朵嬌艷芬芳的花朵綻放了、凋落了,；綻放了,、再凋落?？伤鼈兛偸菫榱四軌蜷_出自己最鮮艷的花朵而努力拼搏著,。花兒之所以堅(jiān)信,、履行自己盛開的理由,，是因?yàn)樗鼈冇兄鴺酚^、頑強(qiáng)的精神,。它們并不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的凋謝而灰心喪氣,。

也許是由于性格的原因，我在生活和學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得很沒自信,。我不敢與別人交談,，害怕別人瞧不起我，嘲笑我,，變得多愁善感,。上課時(shí)我很緊張，不敢舉手回答問題,，經(jīng)常注意力不集中,，成績(jī)?cè)絹碓讲睢,？偸窍矚g一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆,，不再愿意學(xué)習(xí)。后來老師發(fā)現(xiàn)了我這種自卑的心理,，經(jīng)常找我談話,，開導(dǎo)我；還讓同學(xué)們多主動(dòng)找我交談,；在課堂上經(jīng)常給予我鼓勵(lì),、、,、,、、,、同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了我性格上的弱點(diǎn)。漸漸地,，我找回了一點(diǎn)自信,，開始敢主動(dòng)與同學(xué)交流，上課時(shí)我也敢積極發(fā)言了,；不懂的就去請(qǐng)教老師和同學(xué),。

就這樣，在同學(xué)們的幫助和老師的耐心教導(dǎo)下,，我又愛上了學(xué)習(xí),，成績(jī)也不斷的提高，有班里的十幾名變成了前十名?，F(xiàn)在我步入了初三,，也就是初中的最后一年，這使我感到了前所未有的緊張,。于是我加倍努力地學(xué)習(xí),，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，終于在初三的第一次月考中取得了第一名的好成績(jī),，我特別高興,。但是我不會(huì)僅僅滿足于一次的成功，以后我還要更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上我理想的高中,。

現(xiàn)在的我再不會(huì)去想自己比別人差,。其實(shí)，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),，只是原來我還沒有真正的了解自己,。自信是走向成功的第一步，我很慶幸,，自信正一步一步的向我靠近,。我覺得我永遠(yuǎn)是自己心中的第一！

雖然花的一生都在綻放,、凋謝中度過,，但是每朵花都有屬于它們自己的春天，每朵花都有理由在自己的春天盛開,！

每一朵花都有自己的使命篇二十一

又是傍晚,。

一向成績(jī)不理想的我原以為踏入初三，班級(jí)緊張的學(xué)習(xí)氣氛能使我有些進(jìn)步,，但卻事與愿違,。在學(xué)校愈匆忙，回家后就愈放縱,。有想過放棄吧,，如果真能自律為什么不早就進(jìn)步了，而到最后的緊要關(guān)頭才開始,？我認(rèn)為我是一個(gè)沒用的人,。

我壓抑的內(nèi)心也許只有放學(xué)時(shí)與同學(xué)走在路上時(shí)才會(huì)將它拋之腦后吧。那時(shí),，初秋,。明晃晃的路在頭頂朦朦朧朧，我與同學(xué)有一搭沒一搭的聊著,。滴滴答答的細(xì)雨止住腳步,，所有氣味被無限放大，充斥著我的嗅覺,。一股難聞且嗆鼻的氣味毫無防涌進(jìn)的鼻腔,，我不免皺了眉頭，直抱怨：“什么味兒,，這么難聞,。”同學(xué)也注意到了：“不知道啊,，一直都沒有的,?！?/p>

帶著疑問匆匆忙忙又是一天，那味道仍舊存在,。我和同學(xué)四處張望,，企圖找到味道的源頭。這時(shí)的天空,，不再像往常一樣又被夕烘成桃花色的薄云,，而是被一棵長(zhǎng)滿黃綠色花的樹,。那味道就是它傳出來的,。

我們都沒再注意這件事。

偶然一天,，我在兒時(shí)玩伴的口中得知,，那條路上的“夜來香”開花了。我恍然大悟：原來它叫“夜來香”啊,。我急忙與那同學(xué)分享,，而她了解后告訴我：“這花只在傍晚開放，有時(shí)散發(fā)的氣味會(huì)使人頭暈,，對(duì)人體不利,。”

再一次經(jīng)過那,，還是一如既往難以忍受的氣味,，我疑惑：“這樣的花為什么還要栽種在這樣繁華的路口呢？既不起眼,，也沒有好聞的味道,，還對(duì)人體沒有益處?！?/p>

一陣沉默,，直到我們快分開，互相道了再見之后,，她拉住我,，說：“雖然這種花氣味不理想，但它也在頑強(qiáng)的開著,；沒有人注意它,，但它也許能為蝴蝶蜜蜂貢獻(xiàn)資源啊?！?/p>

同學(xué)回家了,，看著她的背影，我又想起我糟糕的生活糕的生活,，糟糕的循環(huán),。我想，也許我該自信些了。我有我的閃耀之處吧,，每一朵花都有盛開的理由,。

也許世界并不完美，但每個(gè)人都有選擇和改變的能力,。大不了,，再伸手創(chuàng)造一個(gè)新世界。

我也應(yīng)該像“夜來香”一樣,，小宇宙也有爆發(fā)的那一天,。

每一朵花都有自己的使命篇二十二

我行走在街頭小巷，絲絲縷縷的面包香,，把我勾進(jìn)了一家小店,。店主圍著一條紅格子的圍裙，身材較為圓潤(rùn),，臉頰上的肉擠出了她的一雙笑眼,，他就像面包一樣，讓人忍不住親近,。見我一個(gè)人進(jìn)來,，店長(zhǎng)笑瞇瞇的領(lǐng)著我在面包架前轉(zhuǎn)悠，告訴我哪一些是店里的新品,，哪一些是剛出爐熱乎的,，哪一些小朋友一定愛吃……我拿出錢包準(zhǔn)備買單，她又切了一塊小蛋糕,，讓我順著一起帶走,，不要錢的。我拎著幾個(gè)面包和一小塊蛋糕,，鼻尖又飄起了面包房的香味,，夕陽(yáng)余暉，風(fēng)鈴作響,，這就是那間面包房,，是那袋面包，也是那間面包房的店主阿姨,，平凡的容貌,，平凡的職業(yè)，她的盛開卻不是平凡的,。

為了尋找答案,，我會(huì)在空閑的時(shí)間去少兒圖書館寫作業(yè)幫忙，每當(dāng)我?guī)椭艘粋€(gè)人,，無論是誰,，都會(huì)感到無比的充實(shí),。我不會(huì)記住他們每一個(gè)人的面龐，但是一次次的笑顏早已在我心中結(jié)合成了一朵花,，盛開的無比燦爛,。