在現(xiàn)在社會,，報(bào)告的用途越來越大，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式,。報(bào)告對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇一

現(xiàn)在多數(shù)的家庭父母都有自己的工作，平時(shí)父母上班,，孩子上學(xué),。可到了暑假，學(xué)生常常是自己在家,。沒有了父母和老師的看管,，這些未成年人能管理好自己的生活嗎?處在這樣一種無組織、無規(guī)律的生活之中,，學(xué)生的人身安全是最大的隱患,。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，超過6成的學(xué)生在暑假期間是獨(dú)自在家,，沒有父母或其他大人的照看,。他們安排自己每天的生活，什么時(shí)候?qū)W習(xí),，什么時(shí)候看電視,，什么時(shí)候出去玩，什么時(shí)候參加課外的補(bǔ)習(xí)班……盡管每個(gè)學(xué)生的暑假生活會有所不同,，但基本的內(nèi)容是一致的,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇二

本次社會實(shí)踐(調(diào)查)以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會為主題,，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會實(shí)踐(調(diào)查),，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》(概論)課的實(shí)踐教學(xué),。

社會實(shí)踐(調(diào)查)是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果大實(shí)踐模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實(shí)踐(調(diào)查),，使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念,，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,。同時(shí),，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格，增長才干,、關(guān)注民情,、服務(wù)基層,、奉獻(xiàn)社會，提高認(rèn)識問題,、分析問題和解決問題的能力,，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，1618周,，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置;講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目,，組織形式和具體要求。

2,、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo),、溝通和交流。

3,、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1-2周,，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告，進(jìn)行批改并評定成績,。

本次暑期社會實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐(調(diào)查)有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察,、科技下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐小分隊(duì)，由學(xué)院團(tuán)委組織,、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo),。

以上各種形式的社會實(shí)踐(調(diào)查),，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將概論課社會實(shí)踐(調(diào)查)與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,，并按要求撰寫社會實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告,。

1、全員參與,。全校20xx級本科生必須人人參與本次社會實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng),。

2,、就近就地進(jìn)行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐活動(dòng)以外，自主社會實(shí)踐(調(diào)查)的同學(xué),，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,。

3、社會實(shí)踐(調(diào)查)要眼睛向下，充分占有第一手材料,，利用所掌握的思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析,，創(chuàng)造性地提出思考和建議。

4,、調(diào)查對象必須真實(shí),、具體。為了反映本次社會調(diào)查的真實(shí)性,，要求將本次調(diào)查的對象(被調(diào)查的單位,、個(gè)人及地點(diǎn))用圖片及相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)表現(xiàn)出來，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片,，相關(guān)證明材料(須簽字蓋章)請?zhí)顚懙截瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表(格式見附件一)里,。

5、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流,。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實(shí)踐(調(diào)查)較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo)。

6,、本次社會實(shí)踐(調(diào)查)活動(dòng)時(shí)間一般1-3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題,，以事實(shí)為根據(jù),，盡量做到內(nèi)容詳實(shí),，圍繞一個(gè)中心問題展開論述(報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題),，篇幅3000字左右,，下學(xué)期開學(xué)第12周提交指導(dǎo)教師(任課教師),。

(1)封面,、正文、封底使用相同格式,，報(bào)告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范,。(封面,、封底等格式見附件二),。

(2)封面上需注明調(diào)查題目,、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等。

(3)除封面外,，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文、結(jié)語等,。

(4)理論聯(lián)系實(shí)際,、觀點(diǎn)明確、材料詳實(shí),、邏輯嚴(yán)密、語言流暢、論據(jù)確鑿,、論證合理,。

(5)嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分,，不給予補(bǔ)考機(jī)會,。

8、對于未參加實(shí)踐活動(dòng),、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生,，按曠考處理并參加下一屆重修。

本次社會實(shí)踐(調(diào)查)主要圍繞貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會進(jìn)行,，參考選題如下：

1、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè),。

2,、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識情況的調(diào)查。

3,、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,。

4、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查,。

5,、對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查。

6,、對你居住地企業(yè)以人為本理念貫徹情況的調(diào)查,。

7、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式,，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

8、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策?存在的問題有哪些?

9,、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題,。

10、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析,。

11,、農(nóng)村社會保障現(xiàn)狀調(diào)研。

12,、城市最低生活保障調(diào)研。

13,、新形勢下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研,。

14、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施?

15,、家電下鄉(xiāng)情況調(diào)研,。

16、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會主義和諧社會中有哪些重大舉措?

17,、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)(社區(qū))構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)(社區(qū))的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題,。

18、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會發(fā)展有哪些特色變化,。

19,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。

20,、調(diào)查所在地區(qū)社會治安狀況存在的突出問題及其成因?

21,、當(dāng)前人民群眾精神文化需求的新特點(diǎn)新變化的調(diào)查。(對文化產(chǎn)品的消費(fèi)能力,、鑒賞水平,、趨勢等)。

22,、改革開放后,，特別是近年來當(dāng)?shù)厝嗣裆钏教岣吆拖M(fèi)構(gòu)成變化的過程和現(xiàn)狀。

23,、當(dāng)?shù)厝绾畏€(wěn)定黨在農(nóng)村的基本政策,，深化農(nóng)村改革，解決三農(nóng)問題,。

24,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，提高其在社會經(jīng)濟(jì)中的比重,。

25,、對你居住地企業(yè)節(jié)能減排情況的調(diào)查。

26,、調(diào)查當(dāng)?shù)馗乇Ｗo(hù)情況(基本農(nóng)田的保護(hù)情況),。

27,、對當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的醫(yī)療合作制度調(diào)查。(參與方式,、建立情況,、運(yùn)行情況)。

28,、對所在地環(huán)境保護(hù)情況的調(diào)查,。

29、農(nóng)村金融服務(wù)體系調(diào)查,。(金融服務(wù)機(jī)構(gòu)服務(wù)類型,、服務(wù)職能等)。

30,、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營狀況調(diào)查,。(當(dāng)?shù)氐闹鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品基地,、管理制度,、龍頭企業(yè)、利益機(jī)制等),。

31,、你所在的村鎮(zhèn)龍頭企業(yè)發(fā)展情況及帶動(dòng)效果調(diào)查。

32,、記載本地致富帶頭人的發(fā)展歷程,。

33、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況調(diào)查,。(農(nóng)村道路,、通訊、水電氣,、水利及基本農(nóng)田改造,、環(huán)境設(shè)施等現(xiàn)狀與建設(shè)投資總量及結(jié)構(gòu)，當(dāng)?shù)卣畬r(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的支持力度等),。

34,、農(nóng)業(yè)科技服務(wù)機(jī)構(gòu)及隊(duì)伍情況調(diào)查。(機(jī)構(gòu)的數(shù)量,、經(jīng)費(fèi)來源,、科技人才數(shù)量、結(jié)構(gòu),、工資水平等),。

35、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民被征地的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查。

36,、被征地農(nóng)民的就業(yè)和社會保障問題調(diào)查,。

37、城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力,、農(nóng)村富余勞動(dòng)力或下崗失業(yè)人員就業(yè)狀況調(diào)查,。(從事的產(chǎn)業(yè)、行業(yè),、職業(yè)和崗位,、收入等情況)。

38,、進(jìn)城農(nóng)民工社會保障狀況解決思路調(diào)查,。

39、80后員工的職業(yè)特點(diǎn)及有效管理,。

40,、80后農(nóng)民工職業(yè)需求與工作滿意度的調(diào)查,。

41,、當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查。(中介機(jī)構(gòu),、社會勞動(dòng)就業(yè)保障局等),。

42、當(dāng)?shù)貙趧?dòng)者職業(yè)技能培訓(xùn),、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),、再就業(yè)培訓(xùn)的措施及實(shí)施情況調(diào)查。

43,、你所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)普及九年義務(wù)教育情況調(diào)查,。(校舍、師資,、經(jīng)費(fèi)保障,、學(xué)雜費(fèi)等)。

44,、當(dāng)?shù)剡m齡兒童入學(xué)率,、失學(xué)率、輟學(xué)率情況調(diào)查,。

45,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)情況調(diào)查。(現(xiàn)狀及改造),。

46,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村師資水平及工資待遇情況調(diào)查。

47、農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育情況調(diào)查,。

48,、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村新型合作醫(yī)療發(fā)展情況調(diào)查。

49,、城市衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)及發(fā)展情況調(diào)查,。

50、對你所居住地的文化建設(shè)設(shè)施(社區(qū)或農(nóng)村圖書館,、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、村文化活動(dòng)室等)現(xiàn)狀以及發(fā)展?fàn)顩r(國家投資,、規(guī)模等)的調(diào)查,。

51、對你所居住地民間文化社團(tuán)(音樂,、舞蹈,、美術(shù)、書法,、曲藝,、文學(xué)、攝影,、戲劇等)的調(diào)查,。

52、對你所居住地志愿者,、志愿服務(wù)組織情況的調(diào)查(數(shù)量,、服務(wù)內(nèi)容、典型事例,、群眾反映等),。

53、對你所居住地居民健身情況(人數(shù),、頻率,、設(shè)施數(shù)量、群眾反映等)的調(diào)查,。

54,、本村礦產(chǎn)資源、水能資源,、生物資源,、特色農(nóng)產(chǎn)品、旅游資源,、特色民俗資源的開發(fā)現(xiàn)狀及潛力評估,。

55,、農(nóng)村環(huán)境污染類型和發(fā)展趨勢及污染治理情況調(diào)查。

56,、你所居住地生活環(huán)境和村容村貌改善情況調(diào)查,。

57、你所在居住地人口素質(zhì)情況調(diào)查,。

58,、調(diào)查你家鄉(xiāng)的公民對我國基層人民代表大會的代表選舉情況。(比如：選舉方式,、對選舉的態(tài)度,、參加情況、當(dāng)選人員情況等方面,。),。

59、你所在居住地居民的宗教信仰情況調(diào)查,。(包括信仰哪些宗教,、比例如何、信仰程度,、信仰內(nèi)容等),。

60、調(diào)查你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況(人員構(gòu)成情況,、工資發(fā)放情況,、辦事效率情況),。

62,、調(diào)查當(dāng)?shù)毓駲?quán)利保障情況(知情權(quán)、參與權(quán),、表達(dá)權(quán),、監(jiān)督權(quán)等)。

63,、調(diào)查你所在地的廠務(wù)公開情況(哪些方面公開,、落實(shí)情況、職工滿意度,、需要改進(jìn)的方面),。

64、調(diào)查當(dāng)?shù)卮鍎?wù)公開情況(哪些方面公開,、落實(shí)情況,、老百姓滿意度、需要改進(jìn)的方面),。

65,、你所居住地的基層自治組織(農(nóng)村村民委員會,、城市居民委員會、企業(yè)職工代表大會)情況的調(diào)查,。(產(chǎn)生,、成員構(gòu)成情況、有哪些職責(zé),、作用,、重大事情的決定、是否定期召開代表大會?了解基層自治組織政策和法律法規(guī)情況),。

66,、當(dāng)?shù)胤ㄔ褐贫冉ㄔO(shè)情況調(diào)查(公開審判、人民陪審員,、人民監(jiān)督員,、巡回審判、簡易程序使用等),。

67,、當(dāng)?shù)厝罕姶蚬偎驹V訟費(fèi)用情況調(diào)查(訴訟費(fèi)用收取、支付律師費(fèi)用,、仲裁收費(fèi),、訴訟費(fèi)的減免等)。

68,、當(dāng)?shù)鼐用駥W(xué)法用法守法情況調(diào)查(最關(guān)注哪些方面的法律,、了解相關(guān)法律知識的途徑、利用法律維護(hù)自己權(quán)益,、身邊法律遵守情況),。

69、家鄉(xiāng)家庭收入情況調(diào)查,。(家庭收入有哪些,、基本的收入、家庭成員中收入高和收入低的差距),。

70,、當(dāng)?shù)毓べY情況調(diào)查。(最低工資制度標(biāo)準(zhǔn),、當(dāng)?shù)厥杖敫叩穆殬I(yè),、中等收入水平、農(nóng)民增收減負(fù)機(jī)制,、工資正常增長機(jī)制),。

71、當(dāng)?shù)厣鐣Ｕ象w系調(diào)查(社會保險(xiǎn),、社會救助,、社會福利,、慈善事業(yè)等機(jī)構(gòu))。

72,、當(dāng)?shù)仞B(yǎng)老情況調(diào)查(養(yǎng)老方式,、養(yǎng)老院建設(shè)、老年生活狀況,、需要解決的突出問題),。

73、調(diào)查當(dāng)?shù)貙щy群眾救助情況(城市低保,、農(nóng)村五保供養(yǎng),、特困戶救助、災(zāi)民救助,、流浪乞討人員救助等),。

74、當(dāng)?shù)厣鐣＠闆r調(diào)查,。(扶老,、助殘、救孤,、濟(jì)困等方面),。

75、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)制度情況調(diào)查,。(涉及的范圍,、執(zhí)行情況、改進(jìn)方面),。

76,、當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)職工住房情況調(diào)查。(居住面積,、購房的承受力,、困難,、希望和要求),。

77、創(chuàng)新公民服務(wù)體制,，改進(jìn)公共服務(wù)方式,，加強(qiáng)公共服務(wù)設(shè)施調(diào)查。(服務(wù)型政府,、社會管理,、公共服務(wù)等)。

78,、城鄉(xiāng)為群眾和基層提供快捷優(yōu)質(zhì)服務(wù)的方面的`調(diào)查,。(服務(wù)型政府,、社會管理、公共服務(wù),、減少和規(guī)范行政審批事項(xiàng),、簡化辦事程序、創(chuàng)新管理制度等),。

79,、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷,、環(huán)境保護(hù),、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,，妥善處理社會矛盾方面的調(diào)查,。

80、對你居住地(城鎮(zhèn))房價(jià)及銷售情況的調(diào)查,。

81,、在著力解決土地征收征用、城市建設(shè)拆遷,、環(huán)境保護(hù),、企業(yè)重組改制和破產(chǎn)等涉法涉訴中群眾反映強(qiáng)烈的問題，如何統(tǒng)籌各方面利益關(guān)系,，妥善處理社會矛盾方面的調(diào)查,。

82、關(guān)于完善應(yīng)急管理體制機(jī)制,，有效應(yīng)對各種風(fēng)險(xiǎn)的調(diào)查,。(統(tǒng)一高效的應(yīng)急信息平臺的建立、精干實(shí)用的專業(yè)應(yīng)急救援隊(duì)伍的建設(shè),，應(yīng)急預(yù)案體系的健全,，應(yīng)急管理法律法規(guī)的完善，應(yīng)急管理宣傳教育的加強(qiáng),，公共參與自救能力的提高,，社會預(yù)警、社會動(dòng)員,、快速反應(yīng),、應(yīng)急處置、整體聯(lián)動(dòng)的實(shí)現(xiàn)程度等),。

83,、關(guān)于堅(jiān)決遏制重特大安全事故責(zé)任制的調(diào)查。(關(guān)于安全第一,，預(yù)防為主的宣傳教育,、關(guān)于法律法規(guī)政策措施的健全和完善;關(guān)于加大投入,、落實(shí)責(zé)任、嚴(yán)格管理,、強(qiáng)化監(jiān)督的責(zé)任制到位情況等),。

84、關(guān)于加強(qiáng)社會治安綜合治理,、完善社會治安防控體系的調(diào)查,。(嚴(yán)厲打擊刑事犯罪、整治社會治安,、掃除黃,、賭、毒;改革未成年人司法制度,，加強(qiáng)對流浪兒童,、服刑人員子女的關(guān)心教育，強(qiáng)化吸毒人員感化和管理,，改進(jìn)刑事解教人員幫教安置工作;加強(qiáng)公安派出所,、司法所、人民法院等基層基礎(chǔ)建設(shè);加強(qiáng)政法隊(duì)伍建設(shè),，確保政法隊(duì)嚴(yán)格,、公正、文明執(zhí)法等),。

85,、家鄉(xiāng)最低生活保障制度調(diào)查。

86,、當(dāng)?shù)刂行W(xué)生暑假學(xué)習(xí)及生活狀況調(diào)查,。

87、當(dāng)?shù)厣鐣逃龣C(jī)構(gòu)運(yùn)行及管理情況調(diào)查,。

88,、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\(yùn)用鄧小平科技教育思想為指導(dǎo)、推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施,。

89,、新農(nóng)村建設(shè)中村容村貌維護(hù)和管理的具體措施。

90,、新農(nóng)村建設(shè)中鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)有哪些舉措,。

91、農(nóng)民對科技致富的認(rèn)識,、態(tài)度和投入程度如何。

92,、當(dāng)?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調(diào)研分析,。

93,、當(dāng)?shù)卣趲?dòng)農(nóng)民科技致富方面的有哪些措施。

94,、新農(nóng)村建設(shè)中各項(xiàng)惠農(nóng)政策(如種糧補(bǔ)貼,、養(yǎng)豬補(bǔ)貼等)的落實(shí)情況調(diào)查。

95,、當(dāng)?shù)仄髽I(yè)發(fā)展如何實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,。

96、我看改革開放以來家鄉(xiāng)的變化,。

97,、企業(yè)員工的住房、工資待遇情況如何,。

98,、企業(yè)員工的醫(yī)療、養(yǎng)老等方面的保險(xiǎn)狀況如何,。

99,、對你居住地人們豐富群眾文化生活的調(diào)查。

100,、對你居住地促進(jìn)心理和諧,，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)情況的調(diào)查。

六,、時(shí)間安排：

20xx年7月10日放假8月26日開學(xué)之間,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇三

本次社會實(shí)踐（調(diào)查）以馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo),，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，以“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，構(gòu)建社會主義和諧社會”為主題,，以教材第一章第五節(jié)《科學(xué)發(fā)展觀》和第十一章《構(gòu)建社會主義和諧社會》基本內(nèi)容為中心，開展暑期社會實(shí)踐（調(diào)查）,，加強(qiáng)和完善《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》（“概論”）課的實(shí)踐教學(xué),。

社會實(shí)踐（調(diào)查）是高校思想政治理論課《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，也是我校省級教學(xué)研究項(xiàng)目《高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)資源整合與利用研究》成果“大實(shí)踐”模式的嘗試和具體應(yīng)用,。

通過社會實(shí)踐（調(diào)查）,，使學(xué)生了解社會、認(rèn)識國情,，加深對毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系基本原理的理解,，深化對黨的路線方針政策的認(rèn)識，堅(jiān)定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想,，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感,。同時(shí)，還可以鍛煉毅力,、培養(yǎng)品格,，增長才干、關(guān)注民情,、服務(wù)基層,、奉獻(xiàn)社會，提高認(rèn)識問題,、分析問題和解決問題的能力,，培育創(chuàng)新精神，使同學(xué)們成為中國特色社會主義偉大事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,。

1,、本學(xué)期理論課結(jié)束之前，16—18周,，任課老師按要求對所教班級學(xué)生進(jìn)行布置,；講清楚本次調(diào)查報(bào)告的格式和題目，組織形式和具體要求,。

2,、暑期老師對自己所代學(xué)生進(jìn)行及時(shí)輔導(dǎo)、溝通和交流,。

3,、本次調(diào)查報(bào)告的收集：下學(xué)期開學(xué)后的第1—2周，各位老師收齊自己教學(xué)班的社會調(diào)查信息反饋表和社會實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告,，進(jìn)行批改并評定成績,。

本次暑期社會實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)采用學(xué)校統(tǒng)一組織和個(gè)人自主結(jié)合的方式進(jìn)行，大多數(shù)同學(xué)可通過自主方式完成課程實(shí)踐活動(dòng),。學(xué)校統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐（調(diào)查）有兩種形式：

一是學(xué)校組織的校級學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì),。

二是各學(xué)院組織的專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)等社會實(shí)踐小分隊(duì),，由學(xué)院團(tuán)委組織,、專業(yè)教師帶隊(duì)指導(dǎo)。

以上各種形式的`社會實(shí)踐（調(diào)查）,，要求學(xué)生在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,，將“概論”課社會實(shí)踐（調(diào)查）與專業(yè)考察、科技下鄉(xiāng)結(jié)合進(jìn)行,，并按要求撰寫社會實(shí)踐（調(diào)查）報(bào)告,。

1、全員參與。全校20xx級本科生必須人人參與本次社會實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng),。

2,、就近就地進(jìn)行,。除了學(xué)校和各院系統(tǒng)一組織的社會實(shí)踐活動(dòng)以外,，自主社會實(shí)踐（調(diào)查）的同學(xué)，建議結(jié)合家鄉(xiāng)所在的市縣鎮(zhèn)村相關(guān)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)查,。

3,、社會實(shí)踐（調(diào)查）要眼睛向下，充分占有第一手材料,，利用所掌握的,。思想政治理論知識以及專業(yè)理論知識實(shí)事求是地進(jìn)行研究分析，創(chuàng)造性地提出思考和建議,。

4,、調(diào)查對象必須真實(shí)、具體,。為了反映本次社會調(diào)查的真實(shí)性,，要求將本次調(diào)查的對象（被調(diào)查的單位、個(gè)人及地點(diǎn)）用圖片及相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）表現(xiàn)出來,，調(diào)查報(bào)告須插入自己的實(shí)踐圖片,，相關(guān)證明材料（須簽字蓋章）請?zhí)顚懙健柏瀼芈鋵?shí)科學(xué)發(fā)展觀大學(xué)生社會調(diào)查信息反饋表”（格式見附件一）里。

5,、自主實(shí)踐的同學(xué)應(yīng)及時(shí)通過電子信箱,、電話加強(qiáng)與指導(dǎo)教師的交流。指導(dǎo)教師選取大學(xué)生社會實(shí)踐（調(diào)查）較為集中的地區(qū)進(jìn)行走訪指導(dǎo),。

6,、本次社會實(shí)踐（調(diào)查）活動(dòng)時(shí)間一般1—3周，活動(dòng)結(jié)束撰寫報(bào)告,，報(bào)告的撰寫要明確一個(gè)主題,，以事實(shí)為根據(jù)，盡量做到內(nèi)容詳實(shí),，圍繞一個(gè)中心問題展開論述（報(bào)告題目可參考下面所提供的參考選題）,，篇幅3000字左右，下學(xué)期開學(xué)第1—2周提交指導(dǎo)教師（任課教師）,。

（1）封面,、正文、封底使用相同格式,，報(bào)告用word文檔打印,，可插入能夠反映自己實(shí)踐活動(dòng)的照片，格式要規(guī)范。（封面,、封底等格式見附件二）,。

（2）封面上需注明調(diào)查題目、個(gè)人信息,、報(bào)告撰寫日期等,。

（3）除封面外，報(bào)告應(yīng)包括內(nèi)容摘要,、正文,、結(jié)語等。

（4）理論聯(lián)系實(shí)際,、觀點(diǎn)明確,、材料詳實(shí)、邏輯嚴(yán)密,、語言流暢,、論據(jù)確鑿、論證合理,。

（5）嚴(yán)禁以各種方式抄襲或剽竊,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)該報(bào)告判零分，不給予補(bǔ)考機(jī)會,。

8,、對于未參加實(shí)踐活動(dòng)、未提交調(diào)查報(bào)告的學(xué)生,，按曠考處理并參加下一屆重修,。

本次社會實(shí)踐（調(diào)查）主要圍繞“貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧社會”進(jìn)行,，參考選題如下：

1,、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

2,、對你居住地人們對科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)和認(rèn)識情況的調(diào)查,。

3、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措,。

4,、對你居住地農(nóng)村或企業(yè)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀存在的問題的調(diào)查。

5,、對你居住地企業(yè)職工收入情況進(jìn)行調(diào)查,。

6、對你居住地企業(yè)“以人為本”理念貫徹情況的調(diào)查,。

7,、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢,，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

8,、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策？存在的問題有哪些,？

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇四

2xx年12月23日定期一年利率由2.52%調(diào)整為2.25%,。從全國平均水平看，20xx年一年和20xx年1月居民存款享受的是正利率,，存入銀行的存款是保值的,。從20xx年2月開始,，隨著cpi的逐步走高,，居民存款就一直是負(fù)利率，后來雖然經(jīng)過5次提高利率,，但負(fù)利率的狀況一直沒有改變,。

假定20xx年初存款10萬元，到期后相當(dāng)于減少了950元,，縮水了0.95%,。進(jìn)入20xx年，負(fù)利率的比例更高,，各月均在2%左右,，6月份更是高達(dá)3.2%。也就是說,，居民存款被cpi掠奪,。

20xx年上半年，大連市城市最低20%的低收入家庭人均可支配收入5068元,，同比增長14.9%,，比總體增速低1.2個(gè)百分點(diǎn);人均消費(fèi)支出5076元，同比增長18.4%,，比總體增速高0.9個(gè)百分點(diǎn),，但由于物價(jià)上漲的影響，低收入居民家庭增加了剛性消費(fèi)支出,，生活負(fù)擔(dān)加重,，支出增速明顯加快，實(shí)際生活質(zhì)量和家庭儲蓄呈下降和減少趨勢,，主要表現(xiàn)在:,。

1.價(jià)格上漲增加了低收入家庭的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，導(dǎo)致低收入家庭飲食質(zhì)量下降,。低收入家庭飲食的消費(fèi)品種以糧油,、肉蛋,、鮮菜等日常主要消費(fèi)品為主，而近期物價(jià)上漲又主要集中體現(xiàn)在這些消費(fèi)品上,，因此價(jià)格的上漲增加了低收入家庭的消費(fèi)負(fù)擔(dān),。20xx年上半年，城市低收入家庭人均食品支出2153元,，同比增長9.8%,，扣除食品價(jià)格上漲因素，實(shí)際下降0.8%,。與去年同期相比,，低收入家庭在主要食品的人均消費(fèi)量上均有不同程度的下降。其中,，糧食消費(fèi)量下降12.0%,，肉類下降8.9%，禽類下降2.8%,，魚下降1.4%,，其他水產(chǎn)品及制品下降21.7%，鮮菜下降8.3%,，鮮果下降9.3%,，鮮乳品下降17.6%。這就必然導(dǎo)致低收入家庭的飲食質(zhì)量下降,。

2.價(jià)格上漲影響低收入家庭衣著消費(fèi)支出的大幅上漲及消費(fèi)量的較大下降,。20xx年上半年，城市低收入家庭人均衣著消費(fèi)支出539元,，同比增長24.3%,，但衣著消費(fèi)量卻出現(xiàn)大幅下降，服裝消費(fèi)量和鞋類的消費(fèi)量比去年同期分別下降14%和15%,。

3.價(jià)格上漲導(dǎo)致低收入家庭的家庭儲蓄進(jìn)一步減少,。20xx年上半年，城市低收入家庭人均存入儲蓄款768元,，人均提取存款1409元,，凈存款金額為-641元，相比去年同期的-375元,，減少266元,。低收入家庭儲蓄進(jìn)一步減少。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇五

調(diào)查對象:本村村民,。

調(diào)查方法:問卷調(diào)查,。

:為了響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展三下鄉(xiāng)活動(dòng)的號召，也為豐富自己的課余生活,，增加社會經(jīng)驗(yàn),，提高對農(nóng)民的認(rèn)識,，在這個(gè)寒假我們利用閑暇時(shí)間對農(nóng)戶的日常生活生產(chǎn)進(jìn)行一次深入的調(diào)查。

1.務(wù)農(nóng)人員情況“,。

在對新農(nóng)村調(diào)查時(shí),，采用了樣本調(diào)查的方法分別抽去了本村的十戶農(nóng)民進(jìn)行調(diào)查。在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)在家務(wù)農(nóng)的人員多是上了歲數(shù)的老年人,。其中40--60歲這段的占了65%;而20--40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%,。從中不難看出從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要是些老人，而大多數(shù)青年人則選擇外出打工,，來補(bǔ)貼家用,。

2.生產(chǎn)情況:。

在這些被調(diào)查的農(nóng)戶中,，大多數(shù)農(nóng)戶種植的只是些蔬菜,，小麥等糧食作物，極少種植經(jīng)濟(jì)作物的,。而且品種單一,，種植的面積都不大，不能形成一個(gè)有競爭力的生產(chǎn)者,。再者，這些農(nóng)戶用的都是一般的農(nóng)用工具,，與其他西方農(nóng)場生產(chǎn)采用的大型機(jī)器相比我們的農(nóng)民在利用機(jī)器這方面顯得很不足,，不能使生產(chǎn)科技化、系統(tǒng)化,、現(xiàn)代化,，也就不能提高糧食產(chǎn)量。這些更多的是因?yàn)槲覀冏陨淼囊恍┮蛩?，像農(nóng)戶文化水平普遍不高,，沒有接受專業(yè)性的科技培訓(xùn)。

其次,，養(yǎng)殖方面主要以雞,。雞、鴨,、豬為主,，更多的是自給自足。不能夠相互促進(jìn)消費(fèi),，間接地阻礙了農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,。

從這些調(diào)查數(shù)據(jù)中我們知道，制約農(nóng)村生產(chǎn)的一個(gè)主要因素是科技和教育,。因此我們要加大普及科學(xué)教育,，提高農(nóng)民的知識文化水平,、思想認(rèn)識。作為一名大學(xué)生,，我們有義務(wù)也有責(zé)任進(jìn)行科技宣傳;政府也要加大投資把農(nóng)村事業(yè)作為一項(xiàng)基本事業(yè)進(jìn)行狠抓,。其次，提高青年的思想認(rèn)識,，讓他們認(rèn)識到農(nóng)村生產(chǎn)的發(fā)展前景,，從而投身于從事農(nóng)村生的行列當(dāng)中，取代以前多以老人勞作的現(xiàn)象,。提高效率和產(chǎn)量,，使農(nóng)民的生活更加富裕。

在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中,，我們深入農(nóng)村勞作,，真正的嘗試到當(dāng)一名農(nóng)民的酸甜苦辣。這次的體驗(yàn)讓我們成長,，讓我們了解農(nóng)民的不容易,，從而更加珍惜社會、父母給與我們的幸福生活,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇六

教育是一個(gè)國家和地方長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證,。而xx作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者，作為中國農(nóng)村改革的弄潮兒,，以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板,。它能否保持強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力，能否擁有受過良好教育的未來一代：是值得我們思考的,！

如今,，xx所轄26村街，有中小學(xué)校,，幼兒園幾十個(gè),。但此次調(diào)查由于時(shí)間有限，人員有限,，調(diào)查范圍只在xx鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學(xué)校：xx鎮(zhèn)中學(xué),，津美小學(xué)，津海小學(xué),。 xx鎮(zhèn)中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué),，在九十年代早期的時(shí)候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣最好的中學(xué)——靜海一中)，而且?guī)缀跄昴甓加胁簧俦Ｋ偷教旖蛞恢?，南開中學(xué)等名校,，要知道那時(shí)候,，學(xué)校的條件很苦，任課老師的水平更是實(shí)在不敢恭維,。但是那時(shí)候的學(xué)生真是“苦”學(xué)?。?jù)很多老師回憶,，對那些學(xué)生用聞雞起舞,，頭懸梁，錐刺股來形容他們,，最合適不過,。當(dāng)時(shí)各個(gè)小學(xué)都是和鎮(zhèn)中學(xué)在同一校區(qū)。直到九五年的時(shí)候各個(gè)小學(xué)才紛紛搬走,，離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院,。

而如今，我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的,，中學(xué)是在鎮(zhèn)中學(xué)),。這兩個(gè)地方我都是很多年沒有回去了，而現(xiàn)在,，許多我當(dāng)年的熟悉的東西早已不復(fù)存在,，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓，粉刷的雪白的墻壁,，隨著生源的不斷增加,，伴隨著大量資金的涌入,。如今在xx無論是什么學(xué)校,，早已沒有了當(dāng)年“寒磣”的景象,，都是清一色的氣派,，豪華,。

此次,，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學(xué)——津海小學(xué),。之所以特別,，因?yàn)檫@里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學(xué)校,。自從xx的經(jīng)濟(jì)騰飛以來，大量的農(nóng)民工涌入,，而xx的原住民不過只有幾千人,，而農(nóng)民工的數(shù)量高達(dá)四萬人(不完全統(tǒng)計(jì)，因?yàn)閤x有不少民工沒有戶口,。這個(gè)數(shù)量僅僅指的是在xx鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人),。有了大量的工人隨之而來的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前,，曾今一度因?yàn)楦哳~的借讀費(fèi)用,，以及各種入學(xué)門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學(xué),，十多歲就去工廠上班，童工現(xiàn)象非常普遍,。而當(dāng)時(shí)的靜海小學(xué)卻獨(dú)自降低了入學(xué)門檻和解讀費(fèi)用,，所以當(dāng)年很多農(nóng)民工家長可謂是蜂擁而至。

同時(shí),，我也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，還有一些外來人員。為的使我的調(diào)查更加客觀,。

曾經(jīng)的xx,，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個(gè)江山打下來的，我這樣說一點(diǎn)也不為過,，如今很多老人如果一回想起當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象,，都會不由的感慨，今不如昔?。,。?！

今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個(gè)有高中以上學(xué)歷的,，確切的說那些人們當(dāng)中有好多人連書都沒念過。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民,，對他們而言,，談什么文化，談什么市場規(guī)律,，談什么市場營銷,！但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的xx神話！我也是xx人,，我每當(dāng)想起這,，我都非常的自豪。對于xx的輝煌歷史,，我在此不再贅述,。

今天的xx如果從整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)模，以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過了當(dāng)年禹作敏“在位”的時(shí)候(此人曾以土皇帝自居),。甚至可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了,。但是因?yàn)槭裁矗芏嗳藭@么說“今不如昔”,。這是因?yàn)槿缃竦膞x早已不是當(dāng)年的共同富裕,，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊；如今的人們早已不是像十多年前的那樣,，整天拼命干活,，為的是集體而非個(gè)人，而如今卻變得自私自利,，勾心斗角,，爾虞我詐；如今的xx早已不是富甲全國,，傲視天下而是變的普通,，真的是很普通，某種程度來說就是甘于了平庸,，就是因?yàn)閤x自身的弱點(diǎn),，當(dāng)年的“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復(fù)存在，而是輸給名震世界的“華西村”,。

說到華西村,，每一個(gè)有著榮辱感的xx人都應(yīng)該多多少少有一些羞恥感，因?yàn)楫?dāng)年華西村默默無聞的時(shí)候,，xx是何等的輝煌,。如今華西村無論是在經(jīng)濟(jì)總量，人民收入,，基礎(chǔ)設(shè)施,，民眾文化素質(zhì)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了xx,；最重要的是:在華西村,，根本就沒有貧富懸殊的分化！我完全可以用“根本”這兩個(gè)字,，是因?yàn)槿绻趚x你放眼望去,，貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔，這相差的可不是幾百米的距離,，而是隔開了兩個(gè)完全不同的世界?。?我從來不是歌頌派,，這只不過是擺在眼前的事實(shí)，在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作為,，他們根本不值一提,。

有人肯定會問我：你上面所說的和你所要探究的當(dāng)?shù)亟逃龁栴}有什么關(guān)系? 這個(gè)很簡單，上面所說就是一個(gè)大背景,，就是我所要探究的xx教育問題的一個(gè)大背景,。所以下面就是xx如今天的教育狀況。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華。

答案肯定是不一定,，雖然每次全縣召開教育大會,，xx的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰，因?yàn)橛猩龑W(xué)率做保障,?？墒牵覅s從中看出水分,！因?yàn)?，從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)來看，70%以上的學(xué)生都是外來人員,。這個(gè)“外來人員”其實(shí)是我個(gè)人定義的,，我認(rèn)為：這個(gè)外來人員分這么幾種：

1.外來民工子女，他們都是隨打工的父母遷移到這里,。

2.藍(lán)印戶口子女：我敢說這是像天津這中教育資源豐富的省份所特有的,。眾所周知，天津的學(xué)生考大學(xué)就是比山東,、河南的考生要容易的多,，這是由于中國的教育制度存在很大的不公平性。很多那些來自高考大省的父母就在天津買一處價(jià)格不菲的房產(chǎn),，一次換取一個(gè)蓋著藍(lán)印的“天津戶口”,，就是為的讓子女能有更大的機(jī)會考上更好的大學(xué)，真是可憐天下父母心,。

3老師,，以及技術(shù)人員子女：xx曾經(jīng)花錢聘請了很多優(yōu)秀的工程師，技師,。他們?yōu)閤x的發(fā)展做了很大貢獻(xiàn),，他們很多人就留在了xx居住，所以子女也在這里就學(xué),。

在xx教學(xué)的老師大多數(shù)非本地人,，他們及其子女是非農(nóng)業(yè)戶口。

如果有人仔細(xì)看一下每年各個(gè)中小學(xué)校的那些優(yōu)秀學(xué)生們——他們大多是都是我所定義的外來人員,。對,，事實(shí)就是這樣，在今天,，撐起xx各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生們大多不是我們土生土長的本地子弟,，而是外部勢力。我在此絲毫沒有歧視和排擠外來人員的意思,，我只是作為一個(gè)有血有肉的從xx走出來的學(xué)生,，對整個(gè)xx的學(xué)生們而感到悲哀。

那些本地學(xué)生們，他們大部分人實(shí)在是太不認(rèn)真學(xué)習(xí)了,！真是太不知道如今的生活是多么來之不易啊,。好在也有不少學(xué)習(xí)比較用功的本地學(xué)生們，有的是因?yàn)榧揖池毢?貧富分化),，有的家境富裕但是卻非常懂事,。就是這樣，在xx走出去的本地學(xué)生,，可謂一年不如一屆,，如果在鎮(zhèn)中學(xué)成績名詞表上：前茅的很多都是非本地學(xué)生，但是倒數(shù)的幾乎都是本地學(xué)生,，這真的很令人悲哀,。但是我們能將這種責(zé)任歸咎于誰?老師?學(xué)生?還是政府官員? 這其實(shí)還有一個(gè)更生深層次的地方值得思考。

富二代現(xiàn)象

可以這么說,，在xx億萬富翁,，千萬富翁真是不少，而家里有個(gè)百八十萬的家庭更多的是,！所以這就涌現(xiàn)了一個(gè)富二代的現(xiàn)象,，這些孩子和他們的父輩們成長的環(huán)境不同，從小就衣食無憂,，更別提經(jīng)受過什么磨礪,。對于有些孩子來說“敗家子”形容他們最恰當(dāng)不過。

正如我此次路過各個(gè)中小學(xué)校的門口,，真是別有一番景象?。≡谛W(xué)里就出現(xiàn)了一對對牽手接吻的情侶,，而手機(jī)更是流行于小學(xué)校園,，要知道我在小學(xué)的時(shí)候，早戀和手機(jī)可都是非常少見的東西,。而十幾歲的小孩混跡網(wǎng)吧,，街頭打架更是數(shù)不勝數(shù)。初中生開豪華車四處亂轉(zhuǎn),，互相攀比電子產(chǎn)品,，去酒吧，吃西餐,；對于一些孩子來說,，好像，錢對他們來說就是一種生來就有,，永遠(yuǎn)用不盡的東西，這些孩子們真可謂“奢靡”啊。

這正是答案的所在,，這樣的學(xué)生能夠靜下心來,，去學(xué)習(xí)，去讀書嗎?不可能,，根本不可能,。因?yàn)槲镔|(zhì)的極大的滿足造成了墮落與頹廢。而他們的父母大多忙于自己的生意,，很少去管他/她們,。就這樣，這就是多數(shù)xx的孩子們,，這就是xx的未來,，這就是xx的所謂的接班人們，他們的祖輩們艱苦創(chuàng)業(yè)的精神呢?曾經(jīng)的xx人的志氣與豪氣呢?沒有,，沒有,，在他們身上好似都變成了浮云，他們只是趴在祖宗基業(yè)上的蛀蟲,。

這就是xx教育狀況,，這就是xx這個(gè)號稱“天津第一村”繁華背后的景象之一。如果說有什么建議,，我覺的還是務(wù)實(shí)一些的為好,，希望政府能在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，在花一點(diǎn)力度關(guān)心一下xx的未來——這些孩子們,。至于那些父母,，我不知道他們能什么時(shí)候醒悟，我真心的希望越早越好,！至于,，xx鎮(zhèn)內(nèi)的各個(gè)學(xué)校以及政府內(nèi)部的種種問題，以及對于廣大民工子弟就學(xué)的種種不公問題,，總之都是不公正,，這些問題和全國很多地方都類似。所以在此就不多做披露,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇七

調(diào)查地點(diǎn):xxx,。

調(diào)查方法:電話訪問。

調(diào)查時(shí)間:20xx年2月底,。

樣本量:20,。

報(bào)告內(nèi)容:。

旅游已逐漸成為人們娛樂生活中不可缺少的一部分,，人們除了能享受到旅游過程中的`愜意與放松,，其實(shí)更多的是對生活的體味,。但隨著旅游逐步深入生活，關(guān)于旅游的投訴也常見于報(bào)端,。據(jù)最近的一次調(diào)查顯示,，五分之一的受訪者對隨團(tuán)旅游表示不滿意，不滿意的原因主要來自導(dǎo)游和旅行社方面,。對于沒有隨團(tuán)出游的受訪者,，旅游費(fèi)用以及旅行社的信譽(yù)仍是主要的影響因素。

旅游服務(wù)一直以紛爭不斷而出名,，從調(diào)查顯示的結(jié)果看,，人們對隨團(tuán)旅游的評價(jià)的確不高。在有隨團(tuán)旅游經(jīng)驗(yàn)的受訪者中,，有五分之一的人對其最近一次隨團(tuán)旅游表示不滿意,，而表示滿意的只有三分之一，近一半的受訪者表示服務(wù)一般,。

導(dǎo)致受訪者不滿意的主要原因是“導(dǎo)游未盡職責(zé)”和旅行社“降低等級標(biāo)準(zhǔn)”,。這兩項(xiàng)的比例分別達(dá)到30、8%,。其次是“擅自變更行程安排”占23,、1%，和“配套設(shè)施不完善”占15,、4%,。

在整個(gè)旅游過程中，游客與旅行社的接觸更多的在出游前期的報(bào)名環(huán)節(jié),。而在旅行途中,，導(dǎo)游則很大成分上充當(dāng)了旅行社的代表。游客對旅行社服務(wù)的不滿意在得不到導(dǎo)游的妥善處理后,，則很容易轉(zhuǎn)化成對導(dǎo)游的不滿,。

還有費(fèi)用和信譽(yù):參團(tuán)出游的主要障礙。

也有很多人沒有隨團(tuán)出游過,。其中,，有些人是由于“沒有時(shí)間”，而有些人是因?yàn)椤百M(fèi)用較高”,。還有一小部分的受訪者表示不隨團(tuán)旅游是因?yàn)椤皩β眯猩绮恍湃巍?。從這一結(jié)果看，費(fèi)用和旅行社的信譽(yù)問題是阻礙人們參團(tuán)旅游的重要因素,。

從分析看,，家庭收入越高，有隨團(tuán)旅游經(jīng)歷的人所占比例越大,。在家庭月收入低于2000元時(shí),，90%左右的人沒有隨團(tuán)旅游的經(jīng)歷,，而在家庭月收入達(dá)到5000元以上時(shí)，則超過一半的人有隨團(tuán)出游的經(jīng)歷,?？磥恚M管對旅行社而言,，價(jià)格的可調(diào)節(jié)余地不太大，但普通工薪階層對旅游費(fèi)用的可支持能力依然有限,。

或許在達(dá)到效益情況下,，價(jià)格還可以適當(dāng)調(diào)整，畢竟目前,，降價(jià)仍是看家法寶,。但對于信譽(yù)問題，樹立起良好的形象,，扭轉(zhuǎn)人們心中已形成的觀念則非短時(shí)間內(nèi)即可達(dá)到的,，因?yàn)槿藗兏敢饨邮芘c自己觀念相近的意見。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇八

20xx年7月20日-25日,。

河北省邢臺市隆堯縣毛爾寨村,。

隨著中國特色社會主義體系的形成，法律文明的重點(diǎn)也將從以普及法律知識為基礎(chǔ)向樹立社會主義法治理念,、弘揚(yáng)法治精神和加強(qiáng)公民意識教育轉(zhuǎn)變,。城鄉(xiāng)法制建設(shè)是實(shí)施依法治國方略廣泛而深刻的實(shí)踐，具有直接參與的特點(diǎn),。

這次我以隆堯縣城及其所轄下的毛爾寨村作為縮影點(diǎn),。通過對隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況的調(diào)查，了解現(xiàn)今隆堯縣城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況,，通過了解進(jìn)而加強(qiáng)隆堯縣城鄉(xiāng)居民的居民法律意識,，減少法盲。通過這次調(diào)查,，使得法律知識得到普及,，隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識也在提高，進(jìn)而使城鄉(xiāng)居民樹立正確的法律觀念,，對法律保持正確的態(tài)度,，能夠做到知法、懂法,、守法,、用法。以此推動(dòng)隆堯縣的法制化發(fā)展的進(jìn)程,，推動(dòng)我國法制現(xiàn)代化的進(jìn)程,。

本次調(diào)查問卷共發(fā)放了二百份一共回收了二百份,，回收率達(dá)到了。經(jīng)過此次問卷調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：雖然城鄉(xiāng)居民的法律素質(zhì)總體較好,，但是也存在一些問題：

1,、絕大多數(shù)居民法律意識薄弱，法律知識匱乏,。

回答“感覺很委屈但是認(rèn)為也是沒辦法的事”的占19.5%,。由此可見，居民很少利用法律武器來維護(hù)自己的權(quán)益,。

在法制化過程中,，人們對法律知識掌握的多少，既影響對自己權(quán)益合法的維,。

護(hù),，又影響自己對法律的遵守。在調(diào)查中,，我發(fā)現(xiàn)居民的法律知識很匱乏,，絕大多數(shù)居民表示對法律知識，特別是與平時(shí)生活息息相關(guān)的法律知識完全不了解,，而且也很少主動(dòng)去了解法律知識,，在“你對我國法律體系了解嗎?”這一個(gè)問題中，選擇“非常了解”的占5.5%,，選擇“一般般(了解不全面的)”的占67%,，證明隨著社會的進(jìn)步和完善，法律意識也慢慢地深入到城鄉(xiāng)居民的心里,。然而選擇“一點(diǎn)都不了解”的占27.5%,。從中我們可以看出，仍然有些人對我國法律體系一無所知,，試問居民法律知識匱乏,，對自己享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)不明確，怎么用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益呢,。

2,、居民獲取法律知識的途徑比較單一。

11.5%,，通過其他方式獲取法律知識的比例是7.5%,。從數(shù)據(jù)上可以看出，媒體已經(jīng)成了居民了解法律的主要工具,，居民通過看電視,、報(bào)紙雜刊，上網(wǎng)能夠迅速獲取國家的法律動(dòng)態(tài),，但是這也從側(cè)面反映出當(dāng)?shù)鼐用窳私夥傻耐緩匠尸F(xiàn)單一化,。居民獲取法律知識途徑狹窄潛移默化中也影響著居民法律意識的提高和法律知識的豐富,。

通過這次調(diào)查，我對隆堯縣城鄉(xiāng)居民的法律意識和法律知識狀況有了更深的了解,，

城鄉(xiāng)居民法律意識薄弱,，法律知識匱乏，獲得法律知識的途徑單一,，這種狀況不利于我國“依法治國”基本國策的實(shí)施,。為了讓我們的國家變成一個(gè)法制化的國家，需要我們的共同努力,。首先,，應(yīng)該加強(qiáng)文化教育，提高居民文化程度,。在調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)文化水平低的居民要比文化水平高的居民法律意識弱,、法律知識少,。其次，加強(qiáng)法律知識的宣傳,。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，多數(shù)居民喜歡通過參加法律宣傳活動(dòng)來學(xué)習(xí)法律知識。

這樣也就增加了居民們獲取法律知識的途徑,。也希望司法機(jī)構(gòu)能夠采取更多有效的措施,，讓“知法、懂法,、守法,、用法”的理念深入人心，推進(jìn)我國法制化的進(jìn)程,。

通過這次實(shí)地的社會實(shí)踐,，讓我受益匪淺。既加強(qiáng)了我的社會實(shí)踐能力,，又豐富了我的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，既培養(yǎng)了我關(guān)心社會熱點(diǎn)問題的興趣，又提高了我今后融入社會的能力,。同時(shí)也要特別的感謝我的同學(xué)們,，他們幫助我分析調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)。也是通過這次的社會調(diào)研,，我從中了解到了作為一名通信專業(yè)的大學(xué)生對法律知識的了解還是很少的,，法律意識也很淡薄。所以我以后的努力方向就是不僅要學(xué)好我的專業(yè)知識,，還要更多地去了解法律知識,，并將其運(yùn)用到實(shí)際生活中去,。通過這次關(guān)于我國城鄉(xiāng)居民法律意識和法律知識狀況調(diào)研，也讓我深刻認(rèn)識到提高城鄉(xiāng)居民法律意識以及普及法律知識的重要性和緊迫性,，但我堅(jiān)信,，通過各方的共同努力，法律之花一定會在廣大農(nóng)村結(jié)出累累碩果的,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇九

對象：部分中小學(xué)校部分老師,，學(xué)生，部分村民,。

調(diào)查目的:xx鎮(zhèn)是北方有名的工業(yè)城鎮(zhèn),，自其在上世紀(jì)八十年代起，開始大力發(fā)展鋼鐵工業(yè),，并獲得顯著的經(jīng)濟(jì)效益,，而xx更是成為了曾經(jīng)名揚(yáng)天下的“華夏第一村”。在經(jīng)歷了九十年代的“文革派”動(dòng)亂,，以及亞洲金融危機(jī)后,，如今的xx早已沒有了當(dāng)年的豪壯的風(fēng)采。

教育是一個(gè)國家和地方長遠(yuǎn)發(fā)展的根本保證,。而xx作為中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的先行者,，作為中國農(nóng)村改革的弄潮兒，以及作為研究中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的重要模板,。它能否保持強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力,，能否擁有受過良好教育的未來一代：是值得我們思考的! 調(diào)查過程：

如今，xx所轄26村街,，有中小學(xué)校,，幼兒園幾十個(gè)。但此次調(diào)查由于時(shí)間有限,，人員有限,，調(diào)查范圍只在xx鎮(zhèn)內(nèi)的幾所學(xué)校：xx鎮(zhèn)中學(xué)，津美小學(xué),，津海小學(xué),。 xx鎮(zhèn)中學(xué)曾經(jīng)是全縣有名的中學(xué)，在九十年代早期的時(shí)候曾經(jīng)有接近百分之八十的升學(xué)率(考入我縣最好的中學(xué)——靜海一中),，保送到天津一中,，南開中學(xué)等名校，要知道那時(shí)候,，學(xué)校的條件很苦,，任課老師的水平更是實(shí)在不敢恭維。但是那時(shí)候的學(xué)生真是“苦”學(xué)啊!據(jù)很多老師回憶，對那些學(xué)生用聞雞起舞,，頭懸梁,，錐刺股來形容他們，最合適不過,。當(dāng)時(shí)各個(gè)小學(xué)都是和鎮(zhèn)中學(xué)在同一校區(qū),。直到九五年的時(shí)候各個(gè)小學(xué)才紛紛搬走，離開那擁擠簡陋的鎮(zhèn)中大院,。

而如今,，我回到我的母校(我的小學(xué)是在津美小學(xué)讀的，中學(xué)是在鎮(zhèn)中學(xué)),。這兩個(gè)地方我都是很多年沒有回去了,，而現(xiàn)在，許多我當(dāng)年的熟悉的東西早已不復(fù)存在,，一幢幢拔地而起的新教學(xué)樓,，粉刷的雪白的墻壁，隨著生源的不斷增加,，伴隨著大量資金的涌入,。如今在xx無論是什么學(xué)校，早已沒有了當(dāng)年“寒磣”的景象,，都是清一色的氣派，豪華,。

此次,，我更是走訪了我們鎮(zhèn)曾經(jīng)最特別的小學(xué)——津海小學(xué)。之所以特別,，因?yàn)檫@里曾經(jīng)農(nóng)民工子弟最多的學(xué)校,。自從xx的經(jīng)濟(jì)騰飛以來，大量的農(nóng)民工涌入,，而xx的原住民不過只有幾千人,，而農(nóng)民工的數(shù)量高達(dá)四萬人(不完全統(tǒng)計(jì)，因?yàn)閤x有不少民工沒有戶口,。這個(gè)數(shù)量僅僅指的是在xx鎮(zhèn)內(nèi)工廠的工作的工人),。有了大量的工人隨之而來的是大量的農(nóng)民工的子女。幾年前,，曾今一度因?yàn)楦哳~的借讀費(fèi)用,，以及各種入學(xué)門檻而使大量的農(nóng)民工子女輟學(xué)，十多歲就去工廠上班,，童工現(xiàn)象非常普遍,。而當(dāng)時(shí)的靜海小學(xué)卻獨(dú)自降低了入學(xué)門檻和解讀費(fèi)用，所以當(dāng)年很多農(nóng)民工家長可謂是蜂擁而至。

同時(shí),，我也走訪了當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕?，還有一些外來人員。為的使我的調(diào)查更加客觀,。 調(diào)查結(jié)果及分析：

曾經(jīng)的xx,，是靠禹作敏等人靠血靠命才把這個(gè)江山打下來的，我這樣說一點(diǎn)也不為過,，如今很多老人如果一回想起當(dāng)年艱苦創(chuàng)業(yè)的景象,，都會不由的感慨，今不如昔啊!!!

今不如昔：

今不如昔?我們該如何去理解?禹作敏等那些老一輩的創(chuàng)業(yè)者們他們沒一個(gè)有高中以上學(xué)歷的,，確切的說那些人們當(dāng)中有好多人連書都沒念過,。他們就是一群土的不能再土的窮農(nóng)民，對他們而言,，談什么文化,，談什么市場規(guī)律，談什么市場營銷!但是就是這群土農(nóng)民創(chuàng)造了曾經(jīng)的xx神話!我也是xx人,，我每當(dāng)想起這,，我都非常的自豪。對于xx的輝煌歷史,，我在此不再贅述,。

今天的xx如果從整體的經(jīng)濟(jì)規(guī)模，以及各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上都已經(jīng)超過了當(dāng)年禹作敏“在位”的時(shí)候(此人曾以土皇帝自居),。甚至可以說遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了,。但是因?yàn)槭裁矗芏嗳藭@么說“今不如昔”,。這是因?yàn)槿缃竦膞x早已不是當(dāng)年的共同富裕,，而是早已變的兩極分化，貧富懸殊;如今的人們早已不是像十多年前的那樣,，整天拼命干活,，為的是集體而非個(gè)人，而如今卻變得自私自利,，勾心斗角,，爾虞我詐;如今的xx早已不是富甲全國，傲視天下而是變的普通,，真的是很普通,，某種程度來說就是甘于了平庸，就是因?yàn)閤x自身的弱點(diǎn),，“華夏第一村”在天津這片鹽堿地上早已不復(fù)存在,，而是輸給名震世界的“華西村”,。

說到華西村，每一個(gè)有著榮辱感的xx人都應(yīng)該多多少少有一些羞恥感,，因?yàn)楫?dāng)年華西村默默無聞的時(shí)候,，xx是何等的輝煌。如今華西村無論是在經(jīng)濟(jì)總量,，人民收入,，基礎(chǔ)設(shè)施，民眾文化素質(zhì),，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了xx;最重要的是:在華西村,，根本就沒有貧富懸殊的分化!我完全可以用“根本”這兩個(gè)字，是因?yàn)槿绻趚x你放眼望去,，貧民窟和豪華別墅不過幾街之隔,，這相差的可不是幾百米的距離，而是隔開了兩個(gè)完全不同的世界!! 我從來不是歌頌派,，這只不過是擺在眼前的事實(shí),，在此我更是不想提xx某些地方“官僚”的作為，他們根本不值一提,。

有人肯定會問我：你上面所說的和你所要探究的當(dāng)?shù)亟逃龁栴}有什么關(guān)系? 這個(gè)很簡單,，上面所說就是一個(gè)大背景，就是我所要探究的xx教育問題的一個(gè)大背景,。所以下面就是xx如今天的教育狀況,。 學(xué)校已經(jīng)豪華中帶有浮華。

答案肯定是不一定,，雖然每次全縣召開教育大會,，xx的鎮(zhèn)教委大多數(shù)情況下都會受到縣里的表彰，因?yàn)橛猩龑W(xué)率做保障,。可是,，我卻從中看出水分!因?yàn)?從這些學(xué)生的結(jié)構(gòu)來看,，70%以上的學(xué)生都是外來人員。這個(gè)“外來人員”其實(shí)是我個(gè)人定義的,，我認(rèn)為：這個(gè)外來人員分這么幾種：

1.外來民工子女,，他們都是隨打工的父母遷移到這里。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇十

調(diào)查報(bào)告又叫調(diào)查研究報(bào)告,，應(yīng)該說后者是它更準(zhǔn)確的名稱,。因?yàn)樗粌H是調(diào)查的產(chǎn)物，更是研究的產(chǎn)物,。調(diào)查報(bào)告主要功能是搜集情況,，并通過對調(diào)查所得情況的深入研究，提出一定的見解。因此調(diào)查報(bào)告是根據(jù)某一特定目的,，運(yùn)用辯證唯物論的觀點(diǎn),，對某一事務(wù)或某一問題進(jìn)行深入、細(xì)致,、周密的調(diào)查研究和綜合分析后,，將這些調(diào)查和分析的結(jié)果系統(tǒng)地、如實(shí)地整理成書面文字的一種文體,。像考察報(bào)告,、調(diào)研報(bào)告及調(diào)查等都是常見的調(diào)查報(bào)告體裁。

真實(shí)性,。真實(shí)性是調(diào)查報(bào)告首要的,、最大的特點(diǎn)。所謂真實(shí)性,，就是尊重客觀事實(shí),，靠事實(shí)說話。這一特點(diǎn)要求調(diào)研人員必須樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，認(rèn)真求實(shí)的精神,，徹底拋棄假大空的虛偽作風(fēng)，不僅報(bào)喜,，還要報(bào)憂,，不僅要充分肯定工作成績，還要準(zhǔn)確反映工作中存在的問題,。只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,，才能寫出真實(shí)可靠，對工作具有指導(dǎo)意義的調(diào)查報(bào)告,。

針對性,。這是調(diào)查報(bào)告所具有的第二個(gè)顯著特點(diǎn)，這是由具有很強(qiáng)的工作針對性所決定的,。一般來說一項(xiàng)調(diào)查研究工作,，特別是大型調(diào)查研究，要花費(fèi)較大的時(shí)間,、人力和物力,，不是隨意組織進(jìn)行的，而是針對一些較為迫切的實(shí)際情況,，解決某些實(shí)際問題而進(jìn)行的,。因此調(diào)查研究就具有很強(qiáng)的針對性，在調(diào)查報(bào)告的寫作上,，必須中心突出,，明確提出所針對的問題,，明確交待這一問題所獲得的事實(shí)材料，分析出問題的癥結(jié)所在,，提出具體可行的建議和對策毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告選題,。

典型性。典型性是指在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中所采用的事實(shí)材料要具有代表性,，以及所揭示的問題帶有普遍性,。這種典型特點(diǎn)在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和反映典型事件的典型調(diào)查中表現(xiàn)的尤為突出。

系統(tǒng)性,。調(diào)查報(bào)告的系統(tǒng)性或完整性是指由調(diào)查材料所得出的結(jié)論,，必須是具有說服力，把被調(diào)查的情況完整地,、系統(tǒng)地交待清楚,。不能只擺出結(jié)論，而疏漏交待事實(shí)過程和必須的環(huán)節(jié),。因?yàn)檫@樣的疏忽勢必造成不嚴(yán)密,、根據(jù)不足以及不足以令人信服的印象。這里所說的系統(tǒng)性和完整性,，并不是要求在調(diào)查報(bào)告的寫作過程中,，事無巨細(xì)，面面俱到,，而是抓住事物的本質(zhì)和主要方面,，寫出結(jié)論的推理過程。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇十一

隨著信息時(shí)代的快速發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了無數(shù)的便利和巨大的財(cái)富,，現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)正廣泛滲入到我們?nèi)粘９ぷ骱蜕畹母鱾€(gè)方面，有力地推動(dòng)了人類社會的進(jìn)步和繁榮,。大學(xué)生作為高端知識人才,，他們是信息時(shí)代最活躍積極的人群，他們對于網(wǎng)絡(luò)世界的新奇與便捷的追求促使他們可以廣泛地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)并從中獲取一切想要得到的信息,，接觸到前所未有的廣闊空間,，更加有效地獲取和學(xué)習(xí)信息知識，交流感情并了解社會和世界,，他們已經(jīng)成為網(wǎng)絡(luò)使用的主要用戶。大學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和能力不僅關(guān)系到他們個(gè)人的成長,，也關(guān)系到國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè),、精神文明建設(shè)、社會穩(wěn)定和國防安全,。然而網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,，它給我們帶來方便快捷服務(wù)的同時(shí)也帶來了不少負(fù)面影響,，各種網(wǎng)絡(luò)安全問題日益突出。網(wǎng)絡(luò)空間的龐大復(fù)雜的空間有著各種各樣的來自不同方向的信息,，這些信息使我們受益的同時(shí),，還會令我們眩暈麻木，大學(xué)生們上網(wǎng)時(shí)間長,，接受的信息不分類不分好壞,。又由于網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性、不確定性,、迅速等特點(diǎn),，使得當(dāng)今青少年大學(xué)生們不顧真實(shí)性大膽發(fā)言，并可能誹謗辱罵他人,，進(jìn)而對他人造成各方面的傷害,，又因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的虛假性，大學(xué)生們又容易收到不具真實(shí)性的引導(dǎo),，不經(jīng)過思考盲目相信,、盲目宣傳，并誘惑涉世不深的學(xué)生們,，一部分大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識淡薄,，他們不能很好地應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件，進(jìn)而誘法詐騙,、個(gè)人信息泄露,、思想扭曲等一系列消極惡略的影響，以至于犯罪,。在網(wǎng)絡(luò)中難免混雜很多不利于青少年大學(xué)生身心發(fā)展的潛在因素,，導(dǎo)致現(xiàn)代大學(xué)生沉浸在虛擬世界里，意識不到責(zé)任,，嚴(yán)重者直接影響其現(xiàn)實(shí)生活中的判斷力,。

通過對大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析，就如何提升大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識提出相應(yīng)的對策,，引導(dǎo)大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全的意識,增強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)上自我保護(hù)發(fā)展,，抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑,，不沉溺于網(wǎng)絡(luò)，不盲目接受,，提高網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識,，引導(dǎo)大學(xué)生對自己的言論負(fù)責(zé)，證學(xué)生全面發(fā)展,、綜合素質(zhì)全面提高,，能更有效地投入到工作生活中去,，使其人生觀、價(jià)值觀,、世界觀想著健康的方向發(fā)展,。

本次調(diào)查采用了問卷抽樣調(diào)查的方法。

本次調(diào)查問卷的主要對象是在校大學(xué)生,，共填寫了45份：

其中有效問卷45份,，回收率100％,，女生人數(shù)為33人占大多數(shù),。

（一）大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間情況調(diào)查,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間統(tǒng)計(jì)中，僅有1人每日上網(wǎng)時(shí)間小于1小時(shí),；有15.56％的大學(xué)生每日的上網(wǎng)時(shí)間在1-3個(gè)小時(shí),；此次調(diào)查樣本中，大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間為3-5小時(shí)的人數(shù)最多,，占比37.78％,；每日上網(wǎng)時(shí)間在5-7個(gè)小時(shí)的大學(xué)生有20％,；而每日上網(wǎng)時(shí)間大于7小時(shí)的大學(xué)生有24.44％,。以20xx年2月25日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（cnnic）在京發(fā)布的第49次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》為依據(jù),，截至20xx年12月,，我國網(wǎng)民人均每日上網(wǎng)時(shí)間為4.1小時(shí)，所以本次調(diào)查研究的44.44％的大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間超過了5小時(shí),，將近一半的大學(xué)生每日上網(wǎng)時(shí)間超出了我國國民每日平均上網(wǎng)時(shí)間,。可見,，大學(xué)生每日在網(wǎng)絡(luò)上花費(fèi)的時(shí)間比較長,，在我國國民中占大比重。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識普及調(diào)查,。

調(diào)查發(fā)現(xiàn),，有28.88％的大學(xué)生經(jīng)常、比較多的有意識會去了解網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識；比較少的去了解過網(wǎng)絡(luò)安全方面知識的大學(xué)生在本次調(diào)查中的人數(shù)為19人,，占比最多，為42.22％,；并且,，分別有24.44％和4.44％的大學(xué)生偶爾一兩次和從來不會去了解網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識。據(jù)此次調(diào)查問卷的數(shù)據(jù)可知,，有七成的大學(xué)生會很少甚至不去了解網(wǎng)絡(luò)安全方面的知識,，在少數(shù)了解過網(wǎng)絡(luò)安全知識的人都還會有一定的風(fēng)險(xiǎn)，可見,，這其中是有比較大的隱患的,。

（三）大學(xué)生日常網(wǎng)絡(luò)安全行為的調(diào)查。

據(jù)調(diào)查,，在網(wǎng)絡(luò)中,，有88.66％的大學(xué)生幾乎不會對陌生人或網(wǎng)站泄露自己的真實(shí)信息，只有13.33％的小部分學(xué)生會選擇可以信任告訴他們,。

遇到不明鏈接時(shí)（來自qq,、郵箱、網(wǎng)頁等）,，僅有1人會直接點(diǎn)開,，而其他大部分的人會選擇不點(diǎn)開和確認(rèn)安全后再點(diǎn)開。

若在路上遇見商家掃二維碼獲得小禮品的宣傳活動(dòng)時(shí)（一般掃二維碼有幾率商家會獲取到手機(jī)上部分信息,，如手機(jī)號等）,，有86.67％的大學(xué)生會選擇拒絕掃二維碼，只有小部分的13.33％會選擇掃二維碼獲得禮品,。

在商場,、車站等公共場合發(fā)現(xiàn)免費(fèi)wifi時(shí)，選擇從不連接的大學(xué)生占55.56％,，而其他都會選擇連接wifi,，分別大概占半成。

當(dāng)在論壇,、新聞等網(wǎng)站上評論時(shí)候,，有86.67％的大學(xué)生會考慮到泄露個(gè)人隱私問題，并且盡量避免跟個(gè)人信息扯上關(guān)系,；11.11％大學(xué)生會考慮到個(gè)人隱私問題的泄露,，但覺得無所謂；僅有2.22％的大學(xué)生不會考慮到個(gè)人隱私問題的泄露,?？梢娊^大多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上會考慮到個(gè)人隱私的問題，具有一定初步的網(wǎng)絡(luò)安全意識,。

當(dāng)收到類似的電信詐騙的信息時(shí),，本次調(diào)查的大學(xué)生里面沒有人會按照它的提示進(jìn)行下一步,，分別有17.78％、51.11％,、31.11％的人會選擇詢問同學(xué)或上網(wǎng)查詢是否可靠再確認(rèn),、直接拉黑處理和無動(dòng)于衷當(dāng)做沒看見?？梢?，大部分的大學(xué)生遇到詐騙信息不會簡單上當(dāng)受騙，而會有警覺意識,。

在上網(wǎng)時(shí),，隨意下載手機(jī)應(yīng)用、連接無線網(wǎng),、填寫個(gè)人信息,、掃描二維碼的大學(xué)都大概占了20％；17.78％的人會打開陌生人發(fā)送的鏈接或文件,；有57.78％的大學(xué)生以上的行為都沒有做過,。近一半大部分的大學(xué)生有一定的網(wǎng)絡(luò)安全防范能力。

在網(wǎng)絡(luò)上比較普遍的侵權(quán)行為中,，86.67％的大學(xué)生認(rèn)為電子郵箱,、qq等網(wǎng)上賬號被盜比較普遍；,；62.22％的人可能經(jīng)常接收到一些垃圾信息,；網(wǎng)上購物時(shí)自己被騙和他人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行騷擾同時(shí)占了40％；而一些危險(xiǎn)系數(shù)更高,、更深層次的侵權(quán)行為中,，認(rèn)為他人偷窺自己隱私并有時(shí)還會將其公開和未經(jīng)允許公開自己的照片或其他作品比較普遍分別占了33.33％和35.56％。

網(wǎng)上支付時(shí),，有28.89％的人沒有仔細(xì)辨別支付頁面的網(wǎng)址,；15.56％的人點(diǎn)開過不明第三方發(fā)送的支付鏈接；17.78％的人向別人透露過支付驗(yàn)證碼,；13.33％的人使用過無密碼的wifi進(jìn)行支付,；24.44％的人使用公共計(jì)算機(jī)支付后沒有消除網(wǎng)絡(luò)痕跡；而以上行為都沒有發(fā)生過的大學(xué)生占比51.11％,?？梢姡诰W(wǎng)絡(luò)支付中,，大部分的大學(xué)生比較警惕,，有一定的安全保護(hù)意識，僅有10％上下的少部分人會忽略這方面的影響進(jìn)而造成嚴(yán)重的后果。

（四）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙情況調(diào)查,。

本次調(diào)查的大學(xué)生里面,，大家對于各種各樣的網(wǎng)絡(luò)詐騙的方式都有所一定的了解且都不在少數(shù)，這對于防范網(wǎng)絡(luò)詐騙有積極的作用,。

對于網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因,，有40％的人認(rèn)為是因?yàn)閾煨”阋耍?5.5％的人認(rèn)為是因?yàn)閭€(gè)人的辨別能力差；只有小部分的8.89％的人認(rèn)為主要還是在于不法分子手段過于高超,；而認(rèn)為缺乏這方面教育的人占15.56％。

在防范網(wǎng)絡(luò)詐騙方面,，大部分的人認(rèn)為應(yīng)該提高警惕,，小心個(gè)人信息泄露，而這占了62.22％,；還有22.22％的人覺得應(yīng)該加強(qiáng)對電信詐騙這方面的了解,；8.89％的人認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)有關(guān)部分部門的管理；而另有6.67％的人還有其他的原因,。

在加強(qiáng)我國網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè)任務(wù)的方面,，最多人認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)法制法規(guī)建設(shè)占比84.44％；66.67的人認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)誠信道德體系建設(shè),；而對于公民網(wǎng)絡(luò)安全意識培養(yǎng)和科技防范手段建設(shè)方面,，分別有73.33％和60％的人選擇，還有其他方面占了17.78％,。

（五）有效加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識方式的調(diào)查,。

基于上述調(diào)查對于大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識的各方面有了一定的了解，而有效加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識是最為重要的一環(huán),。分別有75.56％,、73.33％和75.56％的大多數(shù)的人認(rèn)為有效的方式是開設(shè)講座、開辦主題班會和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳,；有55.56％的人還覺得應(yīng)該廣泛發(fā)宣傳單,，還有15.56％的人認(rèn)為還有其他的方式。

經(jīng)過此次對于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識的調(diào)查,，初步了解了大學(xué)生在網(wǎng)落安全方面的意識和對于網(wǎng)絡(luò)安全知識普及的情況,。可見,，當(dāng)代大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)安全的了解和網(wǎng)絡(luò)詐騙的防范等方面還有有比較高的自我認(rèn)知和能力,，總體情況比較樂觀，但總是會斷斷續(xù)續(xù)發(fā)生各種大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意思方面的問題和事件,。隨著時(shí)代的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的升級,，大學(xué)生們也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)提升自己的網(wǎng)絡(luò)安全意識。對于有效提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識，首先,，應(yīng)該增加大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全知識儲備,。大學(xué)生應(yīng)該利用學(xué)校學(xué)校教育、網(wǎng)絡(luò)資源,，主動(dòng),、自覺學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識,接受系統(tǒng)的、專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全教育,，有針對性地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全與維護(hù),，特別是網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的硬件、軟件及系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)的維護(hù)與備份,；此外大學(xué)生還需要積累一定的網(wǎng)絡(luò)法律知識,，對于如何維護(hù)合法權(quán)益、侵權(quán)后如何操作等進(jìn)行深入學(xué)習(xí),；面對網(wǎng)絡(luò)詐騙案例,，大學(xué)生急需學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全防范知識;在網(wǎng)絡(luò)道德失范、網(wǎng)絡(luò)行為失范網(wǎng)絡(luò),、網(wǎng)絡(luò)文明等方面,，大學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)倫理道德知識，提高網(wǎng)絡(luò)道德修養(yǎng),，提升自身素質(zhì),；同時(shí)要學(xué)習(xí)心理健康知識，在遇到心理危機(jī)時(shí),，有效對自己進(jìn)行心理疏導(dǎo),，必要時(shí)到學(xué)校心理咨詢中心進(jìn)行專業(yè)咨詢。其次,，大學(xué)生要提高自身網(wǎng)絡(luò)安全防范意識,，提升識別網(wǎng)絡(luò)詐騙的能力。作為大學(xué)生要科學(xué)用網(wǎng),，要學(xué)會用網(wǎng)絡(luò)來保護(hù)自己,、提升自己。針對電腦和移動(dòng)設(shè)備中不安裝任何防火墻和殺毒軟件的學(xué)生來說,，他們更需要在電腦和手機(jī)上做一番功課,。學(xué)生要關(guān)注網(wǎng)絡(luò)詐騙案例，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提升識別詐騙,、抵御詐騙的能力,。最后，大學(xué)生要積極改變上網(wǎng)習(xí)慣,，注意個(gè)人真實(shí)信息不被泄露,，在密碼設(shè)置方面,，不能簡單以個(gè)人生日作為密碼，而是要經(jīng)常更新,，同時(shí)借助手機(jī),、郵箱等密保工具，加強(qiáng)個(gè)人隱私保護(hù),。在個(gè)人養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)安全意識的同時(shí),，也應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)平臺的管理，出臺完善相關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全法律政策,，學(xué)校也要從制度上完善網(wǎng)絡(luò)校園管理的制度,，運(yùn)用行政、法律和技術(shù)手段,，加強(qiáng)高校校園網(wǎng)絡(luò)的管理,，嚴(yán)格規(guī)范大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為舉止，防止各種有害信息在網(wǎng)上傳播,，引導(dǎo)大學(xué)生文明用網(wǎng)，安全用網(wǎng),，科學(xué)用網(wǎng),。形成國家、社會,、個(gè)人一體的網(wǎng)絡(luò)安全意識機(jī)制并互相促進(jìn),、發(fā)展，構(gòu)建更完善,、文明,、友好、和諧的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境,，進(jìn)行合理的發(fā)展,。

參考文獻(xiàn)：

在社會的飛速發(fā)展下，科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步也突飛猛進(jìn),，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)融入了我們的日常生活,，成為了我們不可缺少的日常需求。我們作為大學(xué)生,，在學(xué)習(xí)和生活中,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)對我們產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，上網(wǎng)已經(jīng)成了大學(xué)生生活中的日常,。我們小組的五個(gè)組員分工明確,，各司其職，積極的反映出遇到的問題,，一起探討怎樣克服,，經(jīng)過這次調(diào)查,，我們學(xué)到了很多在課堂上和書本上學(xué)不到的知識，增長了我們的閱歷,，也收獲了大家想要的調(diào)查結(jié)果,，不僅如此，我們還獲得了一些很有用,，但看不見的東西,。比如團(tuán)隊(duì)的合作、人與人的溝通等,。同時(shí)我們自己也更進(jìn)一步的認(rèn)識了網(wǎng)絡(luò),，這對自己在以后的網(wǎng)絡(luò)使用中一定會有很大的作用。

對于本次調(diào)查,，我們主要針對大學(xué)生上網(wǎng)時(shí)間,、上網(wǎng)目的、上網(wǎng)途徑以及網(wǎng)絡(luò)的使用對自己的影響等方面展開調(diào)查,，進(jìn)而提出了自己的一些意見和想法,。在最初的問卷設(shè)計(jì)階段，我們每個(gè)人都提出自己的想法和意見,，進(jìn)行了多次討論,，進(jìn)而對問卷內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)修改，最終才制成了最終的問卷,。此次調(diào)查我們在采取了網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查的方式,，為了確保最終數(shù)據(jù)的真實(shí)性，我們將電子問卷逐個(gè)發(fā)給認(rèn)識的同級大二學(xué)生以及部分其他年級的學(xué)生,，這樣確保了調(diào)查對象符合調(diào)查要求,。

最后，關(guān)于對調(diào)查結(jié)果我們組有很多的想法和感觸,?；ヂ?lián)網(wǎng)的使用是當(dāng)今社會的潮流，互聯(lián)網(wǎng)作為現(xiàn)在大多數(shù)人的工作,、學(xué)習(xí),、休閑的工具，作用自然不言而喻,。但是在如此高度發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，人們應(yīng)該本著一種不吹不捧的態(tài)度，客觀理性的去看待互聯(lián)網(wǎng),，正確使用互聯(lián)網(wǎng),，在網(wǎng)絡(luò)中獲取對自己有益的東西。在這個(gè)魚龍混雜的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,，在使用中難免會遇到很多問題,，不良的現(xiàn)象,。我們在使用時(shí)要適可而止，明辨是非,，切不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不良信息之中,。

這次調(diào)查結(jié)果顯示，大家對于互聯(lián)網(wǎng)的看法不一,，有的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)是一種學(xué)習(xí)和休閑娛樂的一中工具,有的人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會占用大量的時(shí)間,，從而對學(xué)習(xí)和生活有一定的不良影響。但總的來看,，互聯(lián)網(wǎng)只是一種工具,，它本身是沒有對和錯(cuò)的，好壞與否在于使用它的人是能正確使用,?；ヂ?lián)網(wǎng)在我們的學(xué)習(xí)和生活中扮演著十分重要的角色。在學(xué)習(xí)方面,，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中瀏覽與自己專業(yè)有關(guān)的知識,，下載學(xué)習(xí)所需要的資源。在生活方面,，我們可以在網(wǎng)絡(luò)中與好友聊天,，暢玩，還可以交到更多的朋友,，也可以看自已喜歡的電影,，聽自己中意的音樂,。但同時(shí)我們也應(yīng)該注意,，網(wǎng)絡(luò)的使用也占用了我們大量的精力和時(shí)間，也可能遇到一些不合法的內(nèi)容,。這些種種都需要我們?nèi)ズ芎玫乜刂?，去約束，去共同營造好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,。最終能夠做到在網(wǎng)絡(luò)的使用中讓學(xué)習(xí)和娛樂能有相輔相成的作用,。

我們深刻地感受到社會實(shí)踐對大學(xué)生的重要性。社會實(shí)踐不僅僅是希望我們能夠了解我們所調(diào)研的社會現(xiàn)象,，更重要的是想讓我們能夠親身接觸社會,，通過各種方法去了解社會。還有就是在社會實(shí)踐的過程中能夠感受到團(tuán)隊(duì)的重要性,，在團(tuán)體合作中去發(fā)現(xiàn)自己的長處和不足,，去發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。也在這次實(shí)踐中了解到溝通的重要性,，每個(gè)人都有想法,，而每個(gè)人都不一樣,，所以想法總是會有差異，討論大家所有的想法,，才能讓我們的實(shí)踐更好的進(jìn)行,。非常感謝這次寶貴的實(shí)踐經(jīng)歷，讓我們學(xué)習(xí)到了那么多,。我們也會在以后的學(xué)習(xí)中更加努力,，朝著自己的目標(biāo)不斷奮進(jìn)。在此,，很感謝學(xué)校,，老師給了我們這次調(diào)查的機(jī)會，讓我們從中學(xué)到了很多,，見識了很多,，鍛煉了自身的能力。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇十二

在注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視,。社會實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會,。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑,，更是學(xué)生服務(wù)社會,、回報(bào)社會的一種良好形式。多年來,，社會實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng),。

實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合,。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ),。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,。

而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào),，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會的同時(shí),，也有了更多的挑戰(zhàn),，前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中,，實(shí)踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在現(xiàn)今社會,，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題。招聘會上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗(yàn)又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴(kuò)大與社會的接觸面，增加個(gè)人在社會競爭中的經(jīng)驗(yàn),，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我來到了無錫市鴻運(yùn)磚瓦機(jī)械廠,，開始了我這個(gè)假期的社會實(shí)踐。

其實(shí),，上次的社會實(shí)踐我也是在這一家廠中工作,。上一次，我的工作是電腦資料輸入,，這一次的工作也有資料輸入這一塊,。

每天都要在電腦前坐滿6個(gè)小時(shí)，輸入一些廠里的相關(guān)資料,，這些資料很瑣碎,，也有很多關(guān)于數(shù)字的部分，所以我需要十二萬分的小心,，深怕少輸入一個(gè)零或者一個(gè)小數(shù)點(diǎn),，影響到其他。這份工作雖然簡單,，但是需要耐心和耐力,。我坐在椅子上，小心翼翼地比對著資料,，神經(jīng)緊張,，致使每天結(jié)束工作后就腰酸背疼。一開始,，我神經(jīng)緊張,，但后來一些同事阿姨告訴我說，不用這樣,，只要小心一點(diǎn)就好了,，廠里還有負(fù)責(zé)核對資料的人員，最后結(jié)果一定是對的,。于是,，我稍稍安心了一些，但是還是不愿我負(fù)責(zé)的資料出現(xiàn)太多的紕漏,，所以依舊仔細(xì)地工作,，而我也鍛煉出了非比尋常的坐功，擁有了比以前好的耐心與毅力,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇十三

班級：xxx,。

姓名:xxx。

學(xué)號：xxx,。

五河縣地處皖東北淮河中下游,，處于長三角邊緣，是安徽省東向發(fā)展的23個(gè)縣（區(qū)）之一，也是蚌埠市唯一毗鄰蘇浙地區(qū)的縣,。位于北緯33.20652,，東經(jīng)117.89978。地處淮北平原東南部,，大部分地區(qū)地勢低洼,，海拔13-19.5米?？h境東南隅屬皖東丘陵,。境內(nèi)河湖眾多，有“水鄉(xiāng)”之稱,?；春恿鹘?jīng)南部，于沫河口納北淝河,，澮河在城關(guān)鎮(zhèn)南入淮,，澮河、沱河在縣境中部積水成湖,。

五河縣境內(nèi)“淮水繞東南,，沱澮注西北，惟漴合于潼,，湯湯淮以北”,，其名以淮、澮,、漴,、潼、沱五水匯聚五河口而得名,。夏商屬徐州地,，周屬青州，春秋為魯?shù)?，?zhàn)國為魯,、宋、吳三國國境,，后屬楚,，秦為蘄、徐兩縣地,，西漢至北宋先后建置虹縣,、夏丘縣等,。南宋咸淳七年（公元1271年）設(shè)淮安軍,，置縣五河口。元屬臨淮府，明屬鳳陽府,，清屬泗州,，民國初屬淮泗道，建國后先屬宿縣行署,，1983年歸屬蚌埠市,。全縣總面積1595平方公里，其中平原占79.4%,，丘陵惟北縣7占8.9%,，河湖占11.7%?？?cè)丝?1.7萬人,。轄13鎮(zhèn)2鄉(xiāng)共223個(gè)村14個(gè)居委會。

這幾年我縣政府一直在搞環(huán)境保護(hù),。因此我對我的家鄉(xiāng)進(jìn)行了一個(gè)調(diào)查,。我先深入了我家鄉(xiāng)附近的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并對這幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的植被覆蓋率,、河水清澈程度,、飲水安全、鎮(zhèn)容整治,、畜禽糞便管理以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染作了一番簡單的調(diào)查,。在這次調(diào)查中，我對我們縣城鄉(xiāng)鎮(zhèn)的環(huán)境有了一個(gè)大致的了解,，同時(shí)也有了自己的一些想法和建議,。下面我想從幾個(gè)方面來闡述了這次鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境的調(diào)查。

一：我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保工作的基本概況,。

眾所周知,，近些年來中央政府一直強(qiáng)調(diào)新農(nóng)村建設(shè)。所謂新農(nóng)村建設(shè)在環(huán)境方面無非是以“清潔水源,、清潔能源,、清潔田園、生態(tài)平衡”為目標(biāo),，強(qiáng)調(diào)環(huán)境的綜合整治,。我縣政府也積極響應(yīng)中央政府的號召，大力加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境的建設(shè),，在飲水安全,、村容整治、天然無公害種植等方面都取得了比較大的成效,。下面讓我們從這幾個(gè)方面具體的看一下,。

（一）鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌得到了大幅度的提高。經(jīng)過縣政府幾年下來堅(jiān)持不懈的努力,，我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)容貌得到了大幅度的提高。這些提高主要表現(xiàn)在三個(gè)方面,。第一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民環(huán)保意識有了顯著地提高,。有這樣一個(gè)例子就可以說明,。十年以前，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)存在著這樣一個(gè)很普遍的現(xiàn)象,，無論是大人還是小孩,，在吃完零食后都會隨手扔掉手里的垃圾袋。此時(shí),，只要一陣風(fēng)吹過,，我們就會看見垃圾漫天飛舞的景象。而如今,，我通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在了,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇十四

大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個(gè)復(fù)雜的社會問題,，從教育內(nèi)部分析,，就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對滯后、市場需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面,。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,，如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問題，是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重大課題,。

毛概社會實(shí)踐調(diào)查報(bào)告題目篇十五

大學(xué)生的消費(fèi)狀況不僅和個(gè)人成長有關(guān),，而且與社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。隨著經(jīng)濟(jì)社會的縱深發(fā)展,，我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,、一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。由于大學(xué)生在社會上的社會實(shí)踐太少,，理財(cái)能力有待加強(qiáng)。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對他們的消費(fèi)有很大影響,。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn)，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問題,，弄清楚大學(xué)生要花多少錢,，花在了什么地方，花的是否合理,，如果不合理怎樣改進(jìn),。

1,、調(diào)查時(shí)間：x年x月x日,。

2、調(diào)查地點(diǎn)：

3,、調(diào)查對象：自習(xí)的大學(xué)生,。

1，在此次的調(diào)查的對象中有男生50人,，女生60人,。其中女生的消費(fèi)水平有3人的生活費(fèi)是在500-1100之間的，其余的為1100以上的,，而男生的生活費(fèi)有37人的生活費(fèi)水平是在500-1100之間的,，其余的是在1100以上。

從數(shù)據(jù)中也可以得出,，男女生的消費(fèi)水平是不一樣的,，男生的生活費(fèi)相對來說平均比女生高，有些同學(xué)的的主要經(jīng)濟(jì)來源是學(xué)校給予的獎(jiǎng)學(xué)金,，還有少數(shù)同學(xué)的經(jīng)濟(jì)來源是自己勤工助學(xué)或?qū)W校等機(jī)構(gòu)的補(bǔ)助,，其中女生拿獎(jiǎng)學(xué)金和自己勤工助學(xué)的比例比男生要高。在電話費(fèi)的消費(fèi)上女生普遍要比男生高,，但在上網(wǎng)消費(fèi)上男女生的比例相當(dāng),，男生上網(wǎng)時(shí)間普遍比女生長，但是男生的消費(fèi)的確比女生高,。

2消費(fèi)觀,。

在主要花費(fèi)上，男生的通訊,、娛樂開支大于女生,。男生礙于“面子”“紳士風(fēng)度”而選擇“埋單”，其次,，購物時(shí),，男生更注重“服務(wù)態(tài)度”，或許也與“面子”有關(guān),。而女生則更容易聽取他人的意見,，也反映女生更注重他人對自己的評價(jià)。男生大多覺得自己身邊大學(xué)生的消費(fèi)情況與自身差不多,，體現(xiàn)男生生活較為簡單與統(tǒng)一,，而女生則各有不同,。

但是理性消費(fèi)顯得非常的重要。價(jià)格,、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值在校外,，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動(dòng)都較以前增多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品追求品位和檔次,。

3,、過分追求時(shí)尚和名牌過分追求時(shí)尚和名牌過分追求時(shí)尚和名牌過分追求時(shí)尚和名牌在討論中，一些同學(xué)指出愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開支為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,。

4、戀愛中有過度消費(fèi)情況,。

1,、增強(qiáng)獨(dú)立意識，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力,。

學(xué)會理財(cái)對于大學(xué)生擁有,、使用和保護(hù)個(gè)人財(cái)富資源的效率十分有益，因此促成大學(xué)生培養(yǎng)正確的理財(cái)行為,，樹立科學(xué)的理財(cái)觀念十分必要,。第一，從大學(xué)生自身角度來看,，正確的協(xié)調(diào)好開源和節(jié)流,。所謂的“開源”就是通過自己的一些勞動(dòng)，包括智力和體力來獲得一定的經(jīng)濟(jì)收入,。大學(xué)通常的開源渠道有獲取獎(jiǎng)學(xué)金,，做臨時(shí)促銷、做書面翻譯,、做家教等多種形式的兼職,，通過努力學(xué)習(xí)，獲取獎(jiǎng)學(xué)金是目前在校大學(xué)生最主要的收入來源,。至于“節(jié)流”則體現(xiàn)在將有限的錢要花在刀刃上,，有意識地控制自己的消費(fèi)，養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣,。

2,、克服攀比心理。

物質(zhì)僅僅是滿足生活的需要,，物質(zhì)的優(yōu)越在精神優(yōu)越面前是不足掛齒的,，每個(gè)人應(yīng)該以自我完善,、自我進(jìn)步為追求。校園里,，最受歡迎的孩子,，不是最富有的，而是個(gè)性完整,、有所追求,、與人為善的孩子。當(dāng)然,，價(jià)值觀傳遞的前提,，就是我們自己就要有一個(gè)明確而堅(jiān)定的價(jià)值觀,。

自尊心和虛榮心有很多微妙的關(guān)系,，沒有自尊就沒有虛榮，沒有自卑,，就不必虛榮,。如果自尊心不恰當(dāng)?shù)慕⒃诒葎e人優(yōu)越的追求上，自然就會攀比,，如果自尊心建立在自我認(rèn)同和自我提升上,，人就不在乎和別人比起來怎么樣。真正的高貴不是比別人優(yōu)越,，而是由于過去的自己,。

作為我國關(guān)鍵時(shí)期的我們，有義務(wù)和責(zé)任去去克服種種,，因此,，當(dāng)代大學(xué)生，包括你我他肩上都扛著一份重重的的責(zé)任,，責(zé)任所在,，無可懈怠。讓我們在今后的時(shí)光中,，多一份的打磨自己,，少一份的放縱自己，為自己,，為大家,，為集體，做出我們自己的貢獻(xiàn),。