報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門,、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,，寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是我給大家整理的報(bào)告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

新聞實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

在新聞學(xué)崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法,、提高能力,、解決問題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦,、指導(dǎo)實(shí)踐,、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性,。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用,。同時(shí),，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,，瞬息萬(wàn)變,，社會(huì)在變化，人也在變化,，所以你一天不學(xué)習(xí),，你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),，并結(jié)合新聞學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,，認(rèn)真學(xué)習(xí)的新聞學(xué)崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,，使工作中的困難有了最有力地解決武器,。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作,。

在新聞學(xué)崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作,。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺得在新聞學(xué)崗位工作中找不到事情做,，不能得到鍛煉的目的,，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流,，認(rèn)識(shí)到自己的不足,，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,，進(jìn)入角色,，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé),，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo),、同事請(qǐng)教使自己對(duì)新聞學(xué)崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解,。根據(jù)新聞學(xué)崗位工作的實(shí)際情況,，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)， 盡心盡力完成新聞學(xué)崗位工作的任務(wù),。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門跨入到新聞學(xué)崗位工作崗位,，一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題,，認(rèn)為沒有多少事情可以做,，我就有一點(diǎn)失望，開始的熱情有點(diǎn)消退,，完全找不到方向,。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度,，不斷的做好一些雜事,，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色,，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問題,，只要我保持極大的熱情,，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒有不會(huì)做,，沒有做不好,，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變,。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作,。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步,。沒有共同進(jìn)步,，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙,。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體,。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別,。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng),。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作,，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,，對(duì)新聞學(xué)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,，這些問題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,，使自己更好地做好本職工作,。

新聞實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

通過這一個(gè)月的實(shí)習(xí)認(rèn)知，我對(duì)學(xué)習(xí)和生活有了新的認(rèn)識(shí)和打算,。應(yīng)該說(shuō)這整個(gè)過程就象海綿吸水一樣,，是個(gè)大量吸收的過程。但是短短的一個(gè)月的時(shí)間,，不可能說(shuō)學(xué)到所有的技術(shù)和能力,。老師說(shuō)得對(duì)，大二的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)最重要的不是說(shuō)要學(xué)怎樣的寫新聞,，而是要看到在資訊發(fā)達(dá)的社會(huì),，作為一個(gè)媒體人是怎樣做的或者作為，是怎樣做新聞的,。我覺得很有道理,。每一天，我都會(huì)記錄下自己看到的學(xué)到的和自己的感觸,，因?yàn)槲矣X得記錄是一種習(xí)慣,，一種姿態(tài),，可以讓自己在停留的時(shí)候回頭看看自己做了什么，也因此會(huì)有更加明確的方向,。

對(duì)于我來(lái)說(shuō),，我并不想詮釋一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活帶給我有多少翻天覆地的變化，我覺得它帶給我的收獲是心態(tài)的蛻變,，是一個(gè)從茫然到理性,，幼稚到成熟，虛幻到現(xiàn)實(shí)的變化的過程,。坦白地說(shuō),，剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候，當(dāng)我被介紹給各個(gè)部門的時(shí)候,，我是很害怕的,。因?yàn)槲抑牢液退麄儾皇窃谝粭l起跑線上，我迷茫的是我該做些什么,，每天準(zhǔn)備些什么,。當(dāng)我看到帶有隔檔的辦公室里常見的那種安靜時(shí)，我懷疑我該怎么繼續(xù)來(lái)這之前的那一腔熱血,。但是此刻我把實(shí)習(xí)理解為一種心理的適應(yīng)過程,。我必須適應(yīng)，因?yàn)槲倚枰獛е@份經(jīng)歷和感受在兩年后踏上這個(gè)舞臺(tái),。

我接觸了電臺(tái)的很多,，還有dj主持人，在和他們交流的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,，我收獲很多,。以前雖然知道自己有很多的不足和缺點(diǎn),，但是那是感性的,，而且經(jīng)常被自己的一句“我還是個(gè)學(xué)生”填充了這個(gè)“凹洞”。而現(xiàn)在我開始重新認(rèn)識(shí)自己,，開始學(xué)會(huì)思考,。雖然是實(shí)習(xí)，但是我能感受到一種壓力,。我希冀成為這里的一個(gè)女主人,，但是我要付出的遠(yuǎn)沒有以前想的那么簡(jiǎn)單。我開始把我的理想具體化,，現(xiàn)實(shí)化,。我想要的生活也因此有了方向，也更加明確了我的下一步該做什么,。我覺得這是我這次實(shí)習(xí)中獲得的最有價(jià)值的東西,。

我雖然是新聞專業(yè)的學(xué)生，但是一直以來(lái)，我認(rèn)為學(xué)校學(xué)習(xí)的新聞理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)是沒有什么用的,，甚至覺得學(xué)不到什么東西,，一切只是為了考試去的。但是實(shí)習(xí)之后,，我發(fā)現(xiàn)理論和實(shí)際是息息相關(guān)的,，如果沒有理論知識(shí)做基礎(chǔ)，那么可能連自己現(xiàn)在在干什么都不知道,。其實(shí)在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中,，特別體現(xiàn)在指導(dǎo)我們?nèi)绾稳プ龊筒稍L活動(dòng)的操作上。只有了解了理論基礎(chǔ),，才不會(huì)對(duì)眼前的活動(dòng)手忙腳亂,，不知所措。這是新聞專業(yè)的實(shí)習(xí)生較其他專業(yè)的實(shí)習(xí)生的一個(gè)優(yōu)勢(shì),，也是我的優(yōu)勢(shì),。所以我認(rèn)為在學(xué)習(xí)了理論知識(shí)的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒自己的優(yōu)勢(shì),。

我記得剛進(jìn)單位的時(shí)候,，xx老師交給我個(gè)任務(wù)，就是為她早上直播新聞,。因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目的內(nèi)容不僅僅播的新聞,，還需要從各大網(wǎng)站攝取一些“含金量”比較高的實(shí)事新聞來(lái)填充。但是那個(gè)時(shí)候我心理很不愿意,，我認(rèn)為自己不是“廉價(jià)勞動(dòng)力”,，這些“粗活”不值得我去做。但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)如此“簡(jiǎn)單”的活做起來(lái)也不是那么容易,，猶如大海撈針,，哪“根”才是真的“針”呢。第一次我選出來(lái)的那些新聞素材對(duì)比老師選出來(lái)的,，還真是“大異小同”,。我便認(rèn)真研究老師的方案。發(fā)現(xiàn)老師找的新聞?dòng)兴膫€(gè)特點(diǎn)：

1,、是當(dāng)天頭條或者是紅字標(biāo)題的;

2,、政治新聞、經(jīng)濟(jì)新聞,、社會(huì)新聞的比例穩(wěn)定且都是要聞;

3,、對(duì)受眾群關(guān)心的房產(chǎn)、股市等動(dòng)態(tài)報(bào)道不少;

4,、和交通有關(guān)的一些新聞,。

如此“小”的事情卻蘊(yùn)涵著大道理：找新聞要從受眾的角度去找,，才能贏得的受眾。于是我開始順著老師的思路去找新聞,。漸漸的,，我找出來(lái)的新聞和老師的是“大同小異”。最后,，老師放心地將這個(gè)方案全部交給我去做,。每天我有空就找，這大大提高了我對(duì)新聞的敏感性和素養(yǎng),。而且在這個(gè)找與篩選的過程中,，我的知識(shí)面得到了很大的擴(kuò)充，真是受益匪淺,。所以我覺得不管什么事情,，勿以事小而不為，它總有它“為”的原因,。

其實(shí)這是xx老師(我的播音老師xx)的一句話,，它給我的印象非常的深，對(duì)我的幫助也很大!那是我第一次上直播節(jié)目,。在整個(gè)節(jié)目的制作過程中,，我有好幾次因?yàn)檫^于緊張而卡住，幸虧xx老師及時(shí)補(bǔ)救才沒有影響直播,。在下節(jié)目后,，xx老師給了我很多建議。其實(shí)很多人和我一樣,，在嘗試第一次的時(shí)候總是擔(dān)心會(huì)把事情搞砸,，缺乏自信因而退縮。xx老師告訴我,，要做一個(gè)把自己放在底線上的人,。最低底線無(wú)非是把事情搞砸了，那又怎么樣呢,。

通過這個(gè)來(lái)給自己信心和勇氣,，但是準(zhǔn)備的時(shí)候要認(rèn)真充分,。這些話在給我第二次上節(jié)目的時(shí)候帶來(lái)很大幫助,。我需要這種“最低底線”帶給我一種淡定。我個(gè)人還覺得這句話不僅在社會(huì)實(shí)踐中適用,，它也適用于我們的學(xué)校生活,。從廣義上講，大學(xué)的四年是一個(gè)積累沉淀的過程,，相當(dāng)于進(jìn)入社會(huì)前的準(zhǔn)備工作,，需要充分,。從狹義上講，我們具體面臨的每一場(chǎng)考試就是一個(gè)操作的過程,，不能太緊張,，要有底線意識(shí)，而這一切是以充分的準(zhǔn)備為基礎(chǔ)的,。這是我在實(shí)習(xí)播音主持中的一點(diǎn)點(diǎn)感悟,。

實(shí)習(xí)前期，我基本上每天都在外面和老師一起“跑新聞”,。為了讓我有的鍛煉機(jī)會(huì),，電臺(tái)給我安排了xx兄妹中的3個(gè)老師帶我。所以那時(shí)候除了中午找新聞的時(shí)候能在辦公室看到我,，其他時(shí)間基本上都在外面,，使我有了很多“見世面”的機(jī)會(huì)。

1,、對(duì)行內(nèi)知識(shí)要懂,，對(duì)行外知識(shí)要明

因?yàn)槲沂窃诮煌l道實(shí)習(xí)，大部分時(shí)間和交通方面的人打交道,。而我發(fā)現(xiàn)對(duì)于交通方面的知識(shí)十分的缺乏,，以致于在很多方面顯得棘手，采訪的深入也會(huì)受到限制,。我對(duì)交通方面的知識(shí)是后來(lái)在實(shí)習(xí)期間收獲的,，這是個(gè)教訓(xùn)。我覺得以后應(yīng)該在接觸一個(gè)新媒體之前就要對(duì)這個(gè)行業(yè)有關(guān)的東西有所了解,。而且對(duì)行外的知識(shí)也要了解幾分,，因?yàn)楹芏鄸|西是相通的。

2,、自信,、開朗、真摯

這是我參加采訪活動(dòng)時(shí)給自己總結(jié)出來(lái)的要求,。

在我選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候,，我就聽別人說(shuō)過，這個(gè)職業(yè)需要很廣的交際圈,。這次參加實(shí)習(xí)以后我真正體會(huì)這一點(diǎn),。“人不熟,，誰(shuí)會(huì)主動(dòng)給你提供素材啊?!”是啊,，朋友圈廣，哪里有事哪里就會(huì)主動(dòng)打電話找你,，這樣就不用擔(dān)心丟失了大事件,。然而要有這樣一個(gè)成功的朋友圈需要自信,、開朗、真摯為基礎(chǔ),。我在采訪的時(shí)候經(jīng)常會(huì)臉紅,，這是一種不自信的表現(xiàn)，這樣容易讓采訪對(duì)象產(chǎn)生緊張,，影響采訪效果,。所以接下來(lái)我需要加強(qiáng)這方面的鍛煉。

3,、訪前準(zhǔn)備即臨時(shí)準(zhǔn)備不可少

我已經(jīng)學(xué)過《新聞采訪教程》,，里面有個(gè)引用“事先有研究、有準(zhǔn)備,，是采訪深入,、效率高的關(guān)鍵”。在實(shí)際采訪活動(dòng)中,，我深刻感受到訪前準(zhǔn)備的重要性,。無(wú)論是哪個(gè)老師，在出訪前必定會(huì)通過各種手段了解采訪對(duì)象,。

我們需要在平淡的事實(shí)中挖出吸引眼球的部分,，不僅僅要靠平時(shí)的磨練，更需要對(duì)整個(gè)事件的“了如指掌”,。

跟周老師學(xué)習(xí)編稿的時(shí)間并不長(zhǎng),，但是也發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我寫的被采用的稿子基本都是改寫新聞的稿子,，自己獨(dú)立寫的新聞稿被采用的只有一篇,。從我個(gè)人觀點(diǎn)看，我們學(xué)生在不斷的觀察和學(xué)習(xí)中,，發(fā)現(xiàn)一個(gè)好的新聞素材不難,，難的是筆下的功夫。我在和周老師學(xué)習(xí)編稿的時(shí)候有這樣一個(gè)體會(huì)：拿個(gè)新聞素材改寫是很順手的,。因?yàn)槲覍W(xué)過《寫作教程》,，知道消息的寫法，加上我們改寫的稿子是用來(lái)播的,，要求沒有報(bào)社那么高,。然而當(dāng)我出去采訪回來(lái)要自己獨(dú)立寫稿的時(shí)候，就有點(diǎn)不知道從哪里下手,，哪些方面是該寫進(jìn)去的重點(diǎn),，哪些方面又是可以舍去的,。這是編稿的一個(gè)“上手慢”問題,。所以我覺得需要在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中注重動(dòng)手能力的培養(yǎng),。

實(shí)習(xí)過程中點(diǎn)點(diǎn)滴滴和滴滴點(diǎn)點(diǎn)的真實(shí)和刻骨銘心讓自己經(jīng)歷了一個(gè)逐漸成熟的心路歷程。知道自己在社會(huì)這個(gè)大坐標(biāo)軸上還在原點(diǎn)的左邊,，需要加大馬力才能真正成為原點(diǎn)右邊的一份子,。

這個(gè)月的實(shí)習(xí)，我參與了不同的活動(dòng),，采訪,、播音、參與策劃,、編稿等,，對(duì)領(lǐng)域內(nèi)的各個(gè)崗位都有所了解，目的是為了更加了解媒體人,。最重要的是真實(shí)地感受自己的差距和知道自己想要的生活,。通過這次實(shí)習(xí)，我感受到了壓力,，感覺要學(xué)的東西太多了,，要彌補(bǔ)的東西也不少。我曾經(jīng)覺得新聞專業(yè)沒有什么好學(xué)的,，尤其疏忽理論知識(shí)的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們新聞人每做一步，當(dāng)中都有理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的影子,。而且知識(shí)面也是必要的,。因?yàn)闊o(wú)論是采訪，還是采訪前的寒暄,，都需要一定的知識(shí)面和對(duì)該行業(yè)知識(shí)的了解,。雖然臨時(shí)準(zhǔn)備很重要，但是也絕對(duì)不能忽視平時(shí)準(zhǔn)備這樣的一個(gè)積累的過程,。

從實(shí)習(xí)的開始到實(shí)習(xí)的深入,，再到實(shí)習(xí)的結(jié)束，我進(jìn)一步了解了自己,，有了自己的一個(gè)理想定位,，一個(gè)回校后現(xiàn)實(shí)的計(jì)劃打算。

1,、努力學(xué)好專業(yè)知識(shí),，為走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);

2、課業(yè)外大量擴(kuò)充知識(shí)面,，提高自己作為一個(gè)準(zhǔn)媒體人的素質(zhì)和涵養(yǎng);

3,、樹立信心，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的膽量;

4,、努力學(xué)好英語(yǔ),，盡快通過等級(jí)考試;

5,、注意動(dòng)手能力的培養(yǎng)，嘗試寫一些新聞稿子,，多思考,，多練習(xí);

6、學(xué)好標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，參加等級(jí)考試;

7,、學(xué)會(huì)吃苦，不完全依靠親人的力量;

實(shí)習(xí)結(jié)束了,，我會(huì)帶著這份成果和收獲回到學(xué)校,，做自己該做的事，為自己的將來(lái)加大馬力,。

新聞實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要包括熟悉報(bào)社工作環(huán)境,，與老師取得有效交流，學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作,，報(bào)道媒體見面會(huì),。后期主要進(jìn)行新聞策劃與專版采寫。

了解報(bào)社的采寫流程,，掌握消息,、通訊、特稿的寫作,，學(xué)會(huì)獨(dú)立采訪以及新聞策劃,，由一名準(zhǔn)新聞人向職業(yè)記者轉(zhuǎn)變。

主要包括熟悉報(bào)社工作環(huán)境,，與老師取得有效交流,，學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作，報(bào)道媒體見面會(huì),。實(shí)習(xí)后期主要進(jìn)行新聞策劃與專版采寫,。

首先，我想總結(jié)下自己實(shí)習(xí)以來(lái)的經(jīng)驗(yàn)之談,。

如何融入實(shí)習(xí)單位：進(jìn)入一家報(bào)社,，了解其辦報(bào)思想與指導(dǎo)老師取得有效交流是非常有必要的。辦報(bào)思想是一份報(bào)紙的魂,，是指南針,，能讓實(shí)習(xí)生更好地了解該報(bào)紙的文化底蘊(yùn)和新聞操守，更好地融入這個(gè)大家庭,。而與老師取得有效交流是方便在今后實(shí)習(xí)期間有效的執(zhí)行老師布置的任務(wù),，讓你的指導(dǎo)老師了解你的特長(zhǎng)和缺點(diǎn)。

采訪經(jīng)驗(yàn)之談：實(shí)習(xí)期間的采訪分為兩類，一類是跟隨報(bào)社老師出去采訪,，一類是自己獨(dú)立采訪,。共同之處是，采訪前都必須做好,、做足相應(yīng)的準(zhǔn)備,，采訪時(shí)必須詳細(xì)記錄并全程錄音,，采訪結(jié)束后,，要及時(shí)整理錄音，不懂之處需馬上電話回訪,。區(qū)別在于,，前者實(shí)習(xí)生要多留意老師是如何采訪，如何設(shè)問,，采訪后與稿子是如何接軌,，后者更需注意的是實(shí)習(xí)生不能露怯，不能表現(xiàn)的像實(shí)習(xí)生,，要把自己當(dāng)成一名真正的記者,。采訪的過程要簡(jiǎn)單有效，提問不能生硬,，最好是與被采訪者形成談話氛圍,。我們看到的電視專訪往往是蒙蔽了廣大新聞學(xué)子的，那是電視的表現(xiàn)形式,，而真正的采訪必須是記者與被采訪者自如的交談,，簡(jiǎn)而言之就是聊天。

寫作經(jīng)驗(yàn)之談：新聞寫作不是寫散文,，是基于采訪的內(nèi)容才寫的,，可以說(shuō)80%靠采訪。點(diǎn)明此處后,，再談新聞寫作問題,。消息的寫作有一個(gè)鐵律就是按信息的重要性來(lái)安排結(jié)構(gòu)，越重要的信息放在越前面,。黨報(bào)有很多條條框框,，導(dǎo)語(yǔ)經(jīng)常無(wú)亮點(diǎn)，這也是一時(shí)難以改變的現(xiàn)實(shí),，但是我們可以盡量讓消息多些畫面感,。通訊及特稿的寫作則要注意新聞?wù)Z言，盡量以講故事性的方式講給受眾聽,，要多采訪權(quán)威專家,，讓消息來(lái)源多樣化，而不是記者一家之言。寫完稿子后,，要迅速地瀏覽兩三遍,，確保信息來(lái)源準(zhǔn)確、無(wú)錯(cuò)別字,、無(wú)歧義,。

現(xiàn)在，我來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

8個(gè)星期的實(shí)習(xí),，真的很短暫,，有很多遺憾，有很多收獲,。遺憾自己沒有完全掌握新聞策劃報(bào)道,，沒有采寫出特別有影響力的新聞。作為一名記者,，不能采寫出一兩篇有全國(guó)影響力的報(bào)道,，他的職業(yè)生涯肯定是失敗的。這也不是我選擇新聞專業(yè)所能接受的結(jié)果,。收獲在于自己比進(jìn)報(bào)社前成熟了很多,。在實(shí)習(xí)期間我發(fā)表的幾十篇報(bào)道，讓自己也更有底氣和自信,，相信自己能做好記者這份神圣的工作,。

這次實(shí)習(xí)不是我唯一的一次。大一,，我在房地產(chǎn)公司實(shí)習(xí)過,，大二，我在《xx日?qǐng)?bào)》以及xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)過,，每次實(shí)習(xí)我都有很多體會(huì),。體會(huì)源自何處?我想是源自我內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)專業(yè)的喜愛。實(shí)習(xí)不是兒戲,，不是做作,，不是完成任務(wù)。實(shí)習(xí)是自己對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐的一次檢驗(yàn),，當(dāng)然這是很高的標(biāo)準(zhǔn),，我至今沒有感悟到。實(shí)習(xí)不是要你畏首畏尾或者炫耀自夸,，實(shí)習(xí)對(duì)個(gè)人的變化是潛移默化的,，無(wú)論是看問題的角度，還是思考問題的方法,，甚至是個(gè)人的性格,。你為什么要實(shí)習(xí)?你要問清楚自己,，這不是對(duì)學(xué)校的交代，甚至不能理解為是對(duì)自己大學(xué)四年學(xué)習(xí)成果的交代,。我認(rèn)為是實(shí)習(xí)就是一種社會(huì)化,，不要忘記，我們馬上就要離開校園,，走向社會(huì),。實(shí)習(xí)可以讓你真切的掌握社會(huì)生存技能，了解社會(huì),，獲得學(xué)校與社會(huì)過渡的一個(gè)自我認(rèn)知,。

最后，我想感謝我的老師以及報(bào)社的前輩們,。