范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

保護環(huán)境廣播稿篇一

甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是xxx,。

乙：我是xxx,。

甲：然而你可曾想到，在這繁榮與發(fā)展的背后,，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

乙：由于工業(yè)的迅速發(fā)展,，城市人口的急劇增加,，加上人們環(huán)保意識淡薄，我市的環(huán)境狀況日益惡化,。請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害,。

甲：保護環(huán)境從現在做起，保護環(huán)境從自己做起,，保護環(huán)境從小做起,。注意保護環(huán)境。因為這是我們共同的責任,！為了明天生活美好,，同學們對環(huán)境保護有什么，設想和打算呢,？請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法,。

乙：同學們！高度的園林綠化水平,，是國家富強,，民族繁榮，社會文明的重要標志,。我們青少年約占全國人口的三分之一,。要做綠色世界的朋友，就要拿出實際行動來,。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,，確定了許多有意義的日子,。

甲：保護環(huán)境人人有責，作為新時代的少先隊員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境,、保護地球,。請聽倡議書。

乙：同學們,，我們是xx的一員,。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任。同學們快快行動起來,，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護,。從點滴小事做起，為家鄉(xiāng)做貢獻,，讓我們居住的環(huán)境更美麗,。

保護環(huán)境廣播稿篇二

合：生活是一個調色盤，調出多姿多彩的童年,！“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分。敬愛的老師,，親愛的同學們,，大家中午好,！我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉著,，舞動著。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機關的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里,。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體,，凈化者我們賴以生存的大氣。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂……

甲：夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調溫器,。當狂風大作，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田......人類曾經的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹,，哪有樹林,。沒有樹林，哪里會有動物,，植物,。沒有這些生物，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護綠樹就是保護我們生活的環(huán)境,，就是保護我們人類自己,。

乙：讓我們青少年行動起來，積極響應祖國的號召,，植樹造林,，愛護綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”,。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年。

甲：本次播音主播：李曉洋,、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師。感謝大家的收聽,。

合：再見,！

關于小學生保護環(huán)境廣播稿2主持人甲：敬愛的老師，親愛的同學們大家中午好我是主持人曹夢竹,。

主持人乙：我是主持人陳雯雯,。

主持人甲：

天津是聞名中外的北國名城，是我們的驕傲,。塘沽是天津地區(qū)經濟繁華,、美麗的海濱城市，而寧車沽也曾經是“魚米之鄉(xiāng)”,。作為家鄉(xiāng)的小主人,，你一定會為塘沽的飛速發(fā)展感到驕傲和自豪。然而你可曾想到,，在這繁榮與發(fā)展的背后,，我們也付出了沉重的環(huán)境代價。

主持人乙,；

由于工業(yè)的迅速發(fā)展,，城市人口的急劇增加，加上人們環(huán)保意識淡薄,，我市的環(huán)境狀況日益惡化,。 請聽同學介紹破壞環(huán)境給人類帶來的無盡危害,。

主持人甲：

保護環(huán)境從現在做起,，保護環(huán)境從自己做起,，保護環(huán)境從小做起,。注意保護環(huán)境,。因為這是我們共同的責任,！為了明天生活美好,，同學們對環(huán)境保護有什么,，設想和打算呢,？請聽小學生保護環(huán)境的幾點做法。

主持人乙：

同學們,！高度的園林綠化水平，是國家富強,，民族繁榮，社會文明的重要標志,。我們青少年約占全國人口的三分之一。要做綠色世界的朋友,，就要拿出實際行動來。世界環(huán)保組織也向全世界發(fā)出號召,，確定了許多有意義的日子。

主持人甲：

保護環(huán)境人人有責,，作為新時代的少先隊員,，為了讓我們的地球更加美麗,，讓我們手拉手行動起來，保護環(huán)境,、保護地球。請聽倡議書,。

主持人乙：

同學們,，我們是寧車沽的一員,。熱愛家鄉(xiāng)美化家鄉(xiāng)是義不容辭的責任,。同學們快快行動起來,，積極投身于家鄉(xiāng)環(huán)境的保護,。從點滴小事做起,，為家鄉(xiāng)做貢獻,，讓我們居住的環(huán)境更美麗,。

關于小學生保護環(huán)境廣播稿3愛護地球,，從我做起,，環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的,。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染,、水質污染,、噪聲污染,、食品污染、不適當開發(fā)利用自然資源這五大類,?！币粋€個鐵一樣的事實告訴我們,，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命,。人體健康，制約著經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展,，它讓人類陷入了困境,。為此我作出宣告：“只要我們人類有時刻不忘保護環(huán)境,、依法治理環(huán)境的意識，地球將成為美好的樂園”,。未來一定是綠樹成蔭鮮花遍地的天堂，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福,。

綠色是什么的象征,？綠色是生命的象征，綠色代表了希望,。無法想象，如果有一天地球上沒有了綠色,，那人類的文明將會如何，到那時,，也許只是灰飛煙滅，一切的一切都只會淹沒在漫天飛沙之中,。

同學們,，讓我們師生一起努力,，從我做起，從身邊的小事做起,，從力所能及的事情做起,，參與環(huán)保活動,，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士,。不要把它想象成很大的事情,，環(huán)保就在我們身邊,。當你撿起別人掉下的一張紙時,，你就已經做成了一件環(huán)保的事情,；當你記得及時關燈,，不浪費用電,；當你用好水籠頭能及時關掉,，而不讓水白白流掉,；當你下課,、活動時能做到有秩序,、有克制，而不是高聲喧嘩,；你就已經在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。諸如此類的太多太多小事，我們其實都能做到,，但可能我們同學以前都是沒有去仔細面對和想過的。

當然,，創(chuàng)常州“綠色學校”,爭做環(huán)保衛(wèi)士,，我們的目光還要看得更遠,。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產生的氧氣可以讓一個人受用一輩子,，一只塑料袋需要經,！過400年才可能被完全分解掉,；對于這些環(huán)保的知識,，你了解嗎？我們在工作,、學習,、生活的各個領域,，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展,，用環(huán)保的行為來做事，只有這樣,，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的,，干凈的,、美麗的,、環(huán)保的地球,。

同學們,，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的重要標志,。為了我們共同的家園,，我們每一個人都應該也必須有勇氣站起來對大自然做出承諾,，承諾用我們的雙手使地球母親恢復青春容顏，承諾用我們的行動來感動大自然,，承諾用我們的實際行動來保證校園永遠美麗,、干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾,，更應是以行動來實現我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，多走幾步,，不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。同學們,，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為,。

保護環(huán)境廣播稿篇三

【合】大家中午好,！

【甲】我是你們的老朋友,，來自~~年級~~班的~~,。

【乙】我也你們的老朋友，來自~~年級~~班的~~,。

【甲】冰雪擋不住春天的腳步,，

【乙】風雨吹不滅熱情的火焰。

【甲】我們送走了冬天的寒冷,，迎來了春天的溫馨,。

【乙】我們吹響了新學期嘹亮的號角，我們翻開了人生新的扉頁,。

【甲】新學期,，我們龍溪小學紅領巾廣播站也帶著嶄新的姿態(tài)又跟大家見面了,。

【乙】每一次的編輯,、每一次的播音都凝聚了我們龍溪小學紅領巾廣播組的心血和努力,。

【甲】我們一直期待能做出更好,、更貼近隊員生活的節(jié)目,，相信我們新一期的紅領巾廣播一定不會讓你失望的。

【乙】那就讓我們趕緊進入今天的欄目吧,。

（音樂）

【甲】草長鶯飛二月天,，【乙】拂堤楊柳醉春煙。

【乙】兒童散學歸來早,，【乙】忙趁東風放紙鳶,。

【甲】當我們朗誦著這首美麗的小詩時,，我們又走進了20xx年的春天,。

【乙】我們在播種,，【甲】我們在期待,，

【乙】我們長大了，【合】我們開學了,！

【甲】新年的鐘聲還在耳邊縈繞，

【乙】長大的喜悅還在心中蔓延,，

【甲】我們又回到了往常的生活，

【乙】我們又來到這熟悉的校園,。

【甲】本期廣播站帶給大家的是"我們開學了"特別欄目,！

（音樂）

【甲】那是小鳥飛過樹梢婉轉的歌唱，在輕輕的喚醒沉睡的人們,，那是黎明的曙光在冉冉升起,，每一秒鐘制造了一個壓韻的憧憬,。

【乙】在這潔白的象牙塔里,，在這空氣清新的早晨,，讓我們帶您走進赤,、橙,、黃,、綠,、青、藍,、紫的世界,，讓我們帶您走進新生活的每一天,。

【甲】親愛的老師們，同學們,，歡迎重新回到我們美麗的學校,！校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,，老師踏著清波，把希望的種子播撒,，希望就從這里開始。

【甲】新的學期開始了,，校園里又傳出了朗朗的書聲,，每個同學都在創(chuàng)造屬于自己的知識樂園,。

【乙】我想：如果每個人都在自己小時候珍惜時間，認真讀書,，好好掌握知識,，長大后為國出力,，那我們的祖國一定會變得更加繁榮、富強,。

【甲】在此我祝愿大家以后都能有一個美好的未來，讓我們打開雙手把夢想實現吧,！

（音樂）

【甲】走進三月,，我們不僅能感受到春的氣息，而且也將迎來許多節(jié)日,。

【乙】在今天的播音中,，我們將特別為大家奉上一個"三月節(jié)日大看臺"的小欄目。

【乙】相信大家都用自己的方式送去了節(jié)日的祝福吧,！

【甲】三月,，下面將到來的節(jié)日是植樹節(jié)。自然是人類的搖籃,，綠是自然的顏色,，是寶貴的希望??！它是生命，它是希望,，它是動力,，它是安慰，它是歡樂,！

【甲】我給你送來粒粒種子,，你讓它們花繁葉茂,，我贈予你顆顆樹苗，你讓它們綠樹成蔭,。只有熱愛祖國和人類的真正懂得愛護綠色,，只有從愛護眼前一草一木做起的人，才會熱愛祖國的山河,。

【乙】綠色植物保護了地球，保護了人類,，讓我們共同植樹,，綠化,、美化我們的生存環(huán)境，讓我們一同珍惜綠色,，愛每一片綠葉，愛每一棵小草,，受每一朵鮮花,。讓綠色生命激活我們熱愛的生活,。

（停頓）

【甲】三月就像絢麗多姿的彩虹,，在天空中劃出一道溫暖的亮色，

【乙】三月就像美妙動聽的歡歌,，在校園里久久回蕩,，

【甲】伸出你的手,，

【乙】伸出我的手,，

【合】一起擁抱三月,，這美好的三月,！

【甲】時間過得真快,，又要和大家說再見了,，

【乙】讓我們下周同一時間再見！

【甲】再見,！

保護環(huán)境廣播稿篇四

保護環(huán)境廣播稿范文,，保護環(huán)境,，從身邊小事做起,，下面是小編帶來的保護環(huán)境廣播稿范文,，歡迎閱讀!

親愛的同學們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣，一定聽到了,。

當人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進行排放時,，地球媽媽哭了,。

她哭著說：“那一團團廢氣、煙塵,，那一股股污水,、廢渣，就像一群群癌細胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞,，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當森林植被被盲目,、無情的砍伐時,，小鳥哭了,，它哭泣著說：“它好想有個家”,。地球媽媽哭了，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光,。洪水,、冰雹、狂風,、沙漠等妖魔也趁此機會興風作浪,，在她的臉上刻下了無數道深深的皺紋。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積。估計到了2050年,，人類吃飯都會成為大問題?！?/p>

親愛的同學們,，請想一想洪水泛濫成災的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”。

我想,，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊。

人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學們,，我們的衣、食,、住,、行無不依賴于大自然的恩賜,。

大氣,、森林、湖海,、草原無不是我們人類賴以生存的基本條件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園,，制造饑餓。

親愛的同學們,，趕快行動起來吧!從你做起，從我做起,，轉告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來,，從一點一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現青春光彩,，讓人類生活得更加幸福、美好吧!謝謝大家!

老師們,，同學們：

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃,。

人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

今年我校各方面的建設正在有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題,，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如，嚴肅活潑的學習氛圍,，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等,。

我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環(huán)境問題,，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的'硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使,，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人,。

我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1、立即行動起來,，都來關心、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理。

2,、愛護每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木,。

對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3,、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼,、紙屑,，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。

不使用污染環(huán)境的產品,，不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導綠色文明意識,，積極參加校園愛綠護綠行動。

6,、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài),，共同營造綠色文明課堂。

7,、師生和諧，同學友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

8、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止,。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們，同學們!為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環(huán)境,。

讓我們少一些不經意,，多一些責任感,，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。

讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動肩負起環(huán)保的重任,。

讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

敬愛的老師,，親愛的同學，大家好!我是廣播員陳雪,，現在你們聽到的是紅領巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，今天廣播的主題是——《保護環(huán)境,，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎,。

當前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護和改善人類環(huán)境,，已經成為人類一個緊迫的目標。

俗話說：“千里之行,，始于足下?！北Ｗo環(huán)境，要從我們身邊的小事做起,。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維,，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%,，特別是我們浪費紙張尤為厲害。

我們要知道浪費紙張就是浪費木材,，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體,。

生活中，節(jié)約紙張的方法很多,，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝,、自制草稿本、習慣使用紙張的空白地方,、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔,。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋,，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴重,。

以我國為例,，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足,，由于缺水，我國農村糧食產量減少,，西北沙漠化嚴重,，沙塵暴頻繁發(fā)生。

節(jié)約用水對于我們每一個人來說,，已是當務之急。

如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等),、杜絕長流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時關水籠頭),、不往河流扔垃圾,、發(fā)現水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水,。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的,。

因而我們要珍惜現有能源,，積極利用可再生能源。

人們總有一個錯誤的思想，認為大自然的資源是用之不完的,，但正因為人類的盲目開發(fā),，不合理利用,，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴重的地步。

節(jié)約能源有很多方法如：多用電風扇,，少開空調;多用節(jié)能燈,，少用白熾燈;多用太陽能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴,，少用浴缸;少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運用,。

好了,今天的紅領巾廣播就到這里,，我們下周再見,。

保護環(huán)境廣播稿篇五

男：親愛的同學們!

女：敬愛的老師們!

合：大家中午好!第六期紅領巾廣播又和大家見面了,。

男：我是節(jié)目主持人五(1)中隊的杜寶成,。

女：我是五(1)中隊的丁麗娜。

男：首先請大家聆聽本周校園動態(tài)：

略

女：請大家收聽小眼睛大世界,。

男：丁麗娜，你知道4月7日是什么日子嗎?

女：什么日子啊?

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日,，今年的主題是“城市化與健康”,。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動開放街道，征集城市健康工作者的事跡,，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動,。此次活動規(guī)?？涨埃騾⑴c城市多達1000個,。

據世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,，20xx年全球城市人口首次超過總人口的50%,。預計到20xx年，全球將有66%的人口生活在城市,。據專家估計，20xx年和20xx年我國城市化水平將分別達到50%和60%,。如何在城市化進程中維護公眾健康,，讓生活更美好，已成為社會高度關注的問題,。

男：我們聞到花香濃郁，

女：我們聽見書聲朗朗,。

男：太陽在每一個地方升起,，

女：點亮每一個孩子的目光,。

男：我們插上翅膀,，

女：學會獨自飛翔。

男：當水滴流入大海,，

女：當小手兒舉成樹林,，

合：綠色彌漫了世界的新房,。

女：今天,，我們要跟大家聊聊《保護環(huán)境,從我做起》。

男：我們需要綠色,。

當今社會科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災害也相繼出現,，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F在大自然來報復我們了。

女：大家要想保護綠化就要先了解綠化,。綠化就是植樹種草,。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助,。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣,。

男：據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0,、735噸氧氣。而且樹木散發(fā)的物質還具有無可比擬的殺菌能力,。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵,，吸收噪音,，減少水土流失等好處。

男：現在我們知道了綠化的作用,，請問大家你還會去踐踏草坪,，去亂砍伐樹木嗎?

女：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧!

男：暢想綠色,。

這天，我用手托著下巴,，在書桌上暢想著未來的綠色世界。

女：首先是陽光中的美麗校園,。那時陽光普照,，撒在花兒上，花兒更艷了,，更紅了,。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳,，跳起了美麗的舞蹈,。樹葉在風的鼓舞下,，一起擺動,。

男：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗,，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔,，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈,。我們有了樹才會有清新的空氣,，才會有高樓、家具,。

男：如果可以，請種下一棵樹吧,，同學們,。

男：每當我們看到學校的草坪被踐踏,，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時候;,。

女：每當我們看到學校的一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候,。

女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候,。

男：我們有沒有想過，這樣,，你還能安心的學習嗎?

女：請大家愛護我們的環(huán)境，保護我們的環(huán)境,。

合：為此我們紅領巾廣播站發(fā)出倡議,。

男：1,、請不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進垃圾筒,。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習慣,。

女：2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

男：3,、為了花草樹木們的健康成長,，請不要隨意踐踏攀折它們。

女：4、請保護好學校為大家精心設計的公共設施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，樹立積極的環(huán)保意識,。主動清理地面和墻壁上的污垢,。

男：5、在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭,。

女：保護校園環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個美好的學習生活和工作環(huán)境而共同努力吧!

男：節(jié)目的最后,，我們進入溫馨的點歌臺，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡,。

女：快樂的相聚總是短暫。

男：是說再見的時候了,。

合：我們下周五同一時間再見!

合：親愛的老師!同學們!大家好!

甲：當清晨的陽光灑遍整個學校，

乙：當蕭蕭的秋風吹遍整個校園,，

甲：當美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛,，

乙：我們感受到天高云淡、秋意漸濃。

甲：留住一絲清風,，播撒出希望的明天。

乙：付出一份真誠，打造愛的世界,。

甲：帶走一片笑容，永遠與我們同行,。

合：紅領巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領巾廣播由我們三一中隊主持。我是主持人：

乙：我是主持人：今天的欄目有“環(huán)保天地”,、“書香校園”。

一：環(huán)保天地,。

甲：最近你發(fā)現咱們學校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對呀!學校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶。

甲：要做好垃圾分類回收,，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學們要注意，可回收垃圾主要包括廢紙,、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類。乙：廢紙主要包括報紙,、期刊、圖書,、各種包裝紙,、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋、塑料包裝物,、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶,、碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布、洗臉巾,、書包、鞋等,。

甲：同學們，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾,、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時代的小學生,，我倡導同學們提高保護環(huán)境的意識，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量,。因為保護環(huán)境，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠,。甲：保護地球是我們每個公民的義務，環(huán)保應從我們做起,，從每一件小事做起。合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒!

二：書香校園。

甲：接下來是“書香校園”節(jié)目,。

乙：秋天是一個美麗的季節(jié)，在我們的校園里還有一道道更加亮麗的風景——手握書卷,，靜靜讀書的身影。

甲：與書相伴的日子是快樂的,。

甲：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播!

乙：非常感謝大家的收聽,。

合：再見!

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保護環(huán)境廣播稿篇六

如今,，通過各種媒體,，每個人都越來越多地意識到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。許多人都聽說過熱帶雨林的消失,、酸雨、臭氧層破壞,、全球變暖、生物多樣性銳減,、貧困、難民潮,、食物危機等問題。但對許多人而言,，這些事都發(fā)生在遙遠的地方,，不會發(fā)生在本地的環(huán)境中。

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話,，那么在這條跑道之外是沒有觀眾的，所有的人都是運動員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事，更是大家的.事,，個人的事，,。

初中生環(huán)保知識是二十一世紀人才的必備素質之一,。為了使師生深入地認識和理解環(huán)境問題的重要性,，提高師生環(huán)境知識,、意識,、技能、態(tài)度,、價值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。根據國家初中生環(huán)保局,、國家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關于環(huán)境教育行動綱要》及上級有關部門的指示和要求,，結合學校實際,，近幾年,，開發(fā)區(qū)中學全面開展了創(chuàng)建綠色學校的活動,。把初中生環(huán)保教育列入學校的一件大事常抓不懈,，真正將對環(huán)境教育的認識融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學校的活動中,，學校始終重視對學生的環(huán)境保護教育工作，在學校,、家庭中倡導綠色文明,，落實初中生環(huán)保行動。在抓好普及的同時,，更加注重內涵,，堅持在德育,、科技活動,、團隊活動,、社會實踐等各領域對學生灌輸環(huán)境意識和環(huán)境道德觀念。經過幾年的探索和實踐,，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經驗,。

(一)學校領導重視初中生環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織,，把環(huán)境教育列為學校的重要議事內容。學校成立了環(huán)境教育委員會,，由校長主抓環(huán)境教育工作，負責工作計劃的制定和組織實施;總務主任負責校園環(huán)境的保護和綠化美化工作;政教處主任負責專題教育;教務處主任負責課堂教學滲透;團委書記負責環(huán)境保護宣傳;初中生環(huán)保輔導員負責環(huán)境教育實踐活動和資料檔案,。

環(huán)境教育委員會每年根據實際情況，制定詳細的環(huán)境教育計劃和活動主題,，組織師生開展環(huán)境教育活動。幾年來,，學校初中生環(huán)保工作開展得扎實、有效,，受到了省市區(qū)各級有關部門的一致好評。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，利用一切可以利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環(huán)境保護的內容,，培養(yǎng)學生的初中生環(huán)保意識,。

在創(chuàng)建綠色學校的過程中,，學校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用,，向學生滲透初中生環(huán)保知識。在地理,、生物、化學,、物理、語文,、政治、健康教育課等各個學科教學中,，將知識的講解與初中生環(huán)保意識有機結合，寓教于學,，寓教于自然,，使學生在潛移默化中提高自身素質,。

同時，學校還成立了初中生環(huán)?；顒诱n外小組，開展了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行初中生環(huán)保意識滲透,，充分發(fā)揮活動課在初中生環(huán)保教育中的作用。

此外,，學校深入了豐富多采的課外活動,從更多方面對學生進行初中生環(huán)保意識滲透，充分發(fā)揮活動課在初中生環(huán)保教育中的作用,。

此外,，學校深入開展環(huán)境教育教學研究,，在校內積極組織教師開展環(huán)境教育,、教學交流活動，學校領導,、教師幾年來共撰寫初中生環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護的意識深入人心,。

保護環(huán)境廣播稿篇七

敬愛的老師們,、同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《保護環(huán)境,，從我做起》。

在人類生存發(fā)展史上,，曾遇到過許多的敵人：戰(zhàn)爭、災荒,、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過慘重的代價,。然而，今天人們面臨的最大的敵人,，已不是戰(zhàn)爭,、疾病、天災以及瘟疫,，而是無處不在的環(huán)境問題,！

大氣污染超標,、溫室效應增強,、土地沙漠化、水資源污染嚴重,、海洋生態(tài)危機、垃圾威脅人類等等等等,，我們的生存環(huán)境已越來越惡劣！

保護環(huán)境,，人人有責；建設美好家園,，要從我做起，從小事做起,。在我們實小的校園中，我很高興的看到許多同學在校園的各個角落撿拾果皮紙屑,；愛護花草樹木；用實際行動去保護和營造優(yōu)美的校園環(huán)境,。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上,、走廊上有時會有紙屑,、食品袋的身影,；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說明,，我們的習慣還沒有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力,，嚴格要求自己！

同學們,，老師們，保護環(huán)境就是保護我們人類自己,，讓我們迅速行動起來吧，從我做起,，從身邊的小事做起，為建設文明,、綠色,、和諧、健康的幸福生活作出應有的貢獻,。

我的演講完畢，謝謝大家,！

保護環(huán)境廣播稿篇八

男：同學們，你們知道昨天是什么日子嗎?是世界環(huán)境日,。20xx年世界環(huán)境日的主題是：綠色經濟，你參與了嗎?下面我就為大家講一講《我的低碳生活》,。

女：地球是我們的家園，我們應該保護它,，不要污染它。要做到低碳生活,，其實很簡單,。

記得去年夏天,，天氣非常熱,，我和我的家人“躲”在家里看電視,。媽媽離開沙發(fā),，走到空調下，找了找空調遙控器,，便“啪啪”地按了幾下,。之后又走到沙發(fā)旁坐了下來，我好奇的問媽媽：“媽媽,，你剛才干什么的呀?”媽媽說：“沒干什么!”我不信,，便穿上鞋,，走到空調下,，拿起空調遙控器,，看了一眼,，呀，原來媽媽把空調調到了23攝氏度,，我對爸爸說：“爸爸，你快跟媽媽說叫他把空調關掉吧,，如果我們把空調關掉,，把電風扇打開,，那能減少多少排碳量啊!”又為大自然節(jié)省了能源,。

記得還有一次,，我和媽媽要去買紙杯子,，出門時，媽媽對我說：“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說：“不行不行!如果開車去,，沒地方停,，最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話，陪我騎自行車到了超市,。

而對于我們計劃系統(tǒng)來說，這種錯誤還很多,，這些錯誤往往不是什么“高、精,、尖”的問題，而是要多看一眼,，多走一步，多想一下,，多說一句,，嚴格一點就可以避免的,，真是舉手之勞呀!但仔細想想豈敢樂觀?這樣的情況在實際工作中，生活中何其多真正有效消除這樣的問題何其難呀!一點點的錯誤,，一點點的大意，一點點的懈怠,，都可能發(fā)生巨大的災難;而一點點的細心，一點點的盡意,，一點點的靜思，就有可能平安無事或化險為夷,，給我們的調車工作帶來方便。

書籍是人類進步的階梯,，是智慧的源泉，是我們的精神食糧,，是成才的'必由之路。校園是學習的“伊甸園”,，與好書相伴，提高師生的素質和文化品味,，是現代社會對我們的呼喚。多讀書,、讀好書,，應當成為我們白米中心小學師生堅定的信念和永恒的追求,。讀書,，就要思考,、交流,，在心靈溝通與對話中,，感悟生活,，豐富思想,，品味人生;在實踐求索的道路上，感悟發(fā)展,，融入深厚的'歷史文化積淀。我倡議,我們白米中心小學的全體師生親近書籍,，與大師對話;閱讀經典,，為人生奠基;營造書香校園,，打造亮麗校園，做誠信公民,，努力實踐自己的讀書諾言,。

低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力,，我們應該從節(jié)電、節(jié)水,、節(jié)碳,、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,，只要我們去行動，就可以接近低碳生活,，甚至可以達到低碳生活的標準。

分小組談談新疆的民俗風情和自己知道了解的別的民族的特點,，也可以唱別的新疆歌曲，也可以跳跳新疆舞,。這樣，即能提高學生的學習興趣,，又能為后面的活動做好鋪墊,。

淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水,、省電、省氣和回收四大要素,具體到我們生活中來說,都是些小事,。

我是一名剛剛進入公務員隊伍的新兵，所從事的引進國外智力工作聯(lián)系著大量外國專家與企事業(yè)單位,，是擴大對外人才交流的窗口，是聯(lián)系海外人才與市場的紐帶,，是學習國外先進技術、經驗的橋梁,。我們的工作為創(chuàng)業(yè)發(fā)展提供智力支持，為外國專家創(chuàng)造良好工作環(huán)境,。目睹自己周圍的許多前輩,，任勞任怨，無怨無悔的做好自己的本職工作,。我從他們身上也體會到了“零落成泥碾作塵,，只有香如故”。所以,，從進入外專局那一天起我就下定決心：在這個平凡而又普通的崗位,，我要像他們一樣奉獻自己的青春,，實踐自己的理想。

女：：在校園里,，我們有些同學能做到見廢就拾,。不過,，仍有不足的地方,，還有人亂丟紙屑,、食品袋、空瓶子……甚至還有許多同學把這些垃圾往下水道里塞,。

男：請大家愛護我們的環(huán)境,，保護我們的環(huán)境。

女：為了保護地球的綠色,、為了我們子孫后代,，讓我們立即行動起來吧!消滅污染、保護發(fā)展環(huán)境,，擔負起每一個生存在地球上的人所應負起的責任，為此我們倡議：

女：多參加植樹造林活動,，多親近大自然,，關心愛護綠色生命;。

男：用植樹和鮮花裝點家庭以能周圍環(huán)境;。

女：不破壞濕地資源,，保護好“地球之腎“;。

男：保護野生動物,，維護好自然界生態(tài)平衡;,。

女：少寄紙質賀卡，盡量用電子賀卡、電子郵件代替;,。

你知道全國每天節(jié)約一張紙,，一年可以節(jié)約多少張紙嗎?4745億張紙,。一年就可以少砍伐158.1666萬棵樹?！?58.1666萬”這個天文數字多么驚人啊!從這個意義上來說，節(jié)約用紙,，也就是制造森林,。

男：重復使用紙張，雙面打印,，盡量推行無紙化辦公;。

女：盡量不使用一次性紙杯,、一次性筷子;,。

為了祖國的明天，我們每一個人都要增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則,，珍惜和愛護我們的生命，讓我們這個世界少一點哭聲,，多一些笑聲,。

男：盡量用手帕代替紙巾;。

女：短途旅行時,，用步行或自行車代替駕車;。

男：建立家庭“碳抵消”檔案,，記錄參與創(chuàng)建“綠色低碳家庭”的全過程,。

男：保護環(huán)境，人人有責,。讓我們所有的同學一起響應今天的倡議,，用自己的行動打造美麗的家園，為創(chuàng)造一個美好的學習生活環(huán)境而共同努力吧!

很早以前,，就有人提出了“三分治療,，七分護理”，這很鮮明的指出了護理工作的重要性,。南丁格爾說過,，”護理工作是一門藝術,，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應該努力學習塑造新形象的護士,。轉變觀念,，善于學習,，不斷完善自己，充實自己,，實踐護理模式的轉變，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑，頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是應該能動的執(zhí)行醫(yī)囑，將病人看作一個整體的人來進行護理,，讓病人得到更全面,、更整體、更系統(tǒng)化的服務,。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,，為他們支撐起無力的生命,。

女：我們相信：綠色與時尚同行,，環(huán)保與素質共進!

男：人類環(huán)境的保護要靠我們大家的共同努力,，讓我們從身邊做起,，積極保護我們周圍的環(huán)境,，讓我們生存的環(huán)境變得越來越美好。下面請欣賞一首非常好聽的歌曲《地球你好嗎》,。

女：親愛的同學們,時間過得真快，轉眼又到說再見的時候了,。

男：我們衷心地祝愿：紅領巾廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶給你更多課外的知識,，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過金色的童年。

齊：感謝大家的收聽,，本次播音到此結束,，我們下次再見!

很早以前,，就有人提出了“三分治療，七分護理”,，這很鮮明的指出了護理工作的重要性。南丁格爾說過,，”護理工作是一門藝術,，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手“。我們應該努力學習塑造新形象的護士,。轉變觀念，善于學習,，不斷完善自己,，充實自己，實踐護理模式的轉變,，不能再像以前那樣單純的執(zhí)行醫(yī)囑,，頭痛醫(yī)頭,，腳痛醫(yī)腳，而是應該能動的執(zhí)行醫(yī)囑,，將病人看作一個整體的人來進行護理，讓病人得到更全面,、更整體,、更系統(tǒng)化的服務。我們一定要盡自己最大的能力和愛心幫助他們減輕痛苦,，為他們支撐起無力的生命。

保護環(huán)境廣播稿篇九

文成廣播之聲又和大家見面了，下面是來自五（4）班的來稿,，今天的主題是：保護環(huán)境，人人有責,。

氣候變暖，臭氧層空洞,，酸雨,，有毒廢棄物,，野生生物滅絕，以及大氣,、水污染等,，這是我們當前面臨的一連串全球環(huán)境問題,，面對這些問題,，我們該做些什么呢？保護環(huán)境,，人人有責，但我們現在還只是學生,，不可能為全人類的環(huán)境作出特別大的貢獻，但我們可以從身邊的環(huán)境做起,，從保護學校的環(huán)境做起，例如：遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯,、飯盒,、塑料袋,，用紙盒等代替,，這樣可以大大減少垃圾,，減輕垃圾處理工作的壓力，愛護花草樹木,，少贈送賀年卡,，保持校園清潔等。以上這些雖是小事,，但是,，只要大家動手,，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手,，調整一下自己的生活方式,，我們就能為保護地球做出一份貢獻。

我們經?？吹皆S多的`環(huán)保小衛(wèi)士手提塑料袋，在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；許多的同學當起了粉刷匠,，親手粉刷墻壁；用自己的雙手去保持了校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是，我們也經?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃涸绮秃螅賵錾嫌信Ｄ唐浚聿秃髽翘萆嫌兴?，中午走廊上有紙屑,、食品袋,。課間,，有同學在走廊上踢足球。再看草坪,，春天本是萬物生長之時,，可我們還有同學在踐踏它,，學校的綠化帶中,，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了寬闊的大道,。

同學們，我們是二十一世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的標志,。我們要有時代責任感。心系全球,，著眼身邊,，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐,；多走幾步,，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。勿以善小而不為,，勿以惡小而為之，從我做起,，從小事做起，從身邊做起,，從現在做起,。保護地球母親,，凈化文成校園。

保護環(huán)境廣播稿篇十

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家早上好,！

幾個“綠色1小時”吧！

1,、少看1小時電視，可減少碳排放96克,；

2、少用1小時電腦，可減少碳排放190克,；

3、多爬1層樓梯,，減少碳排放218克,；

4,、少出去散步1小時,，可減少碳排放2254克；

5,、少開1小時車,，就能減少碳排放2,。

2000,。

克,。

聽了上面的低碳生活小妙招，我們少先隊員當然得行動起來啦,！大自然是我們共同的家園,，我們應當攜起手來，一起守護這個美麗又脆弱的星球,。

為此，我向全國同學提出“保護環(huán)境，低碳生活”的倡議：在學習中,，我們要節(jié)約每一張紙、每一滴水,、每一度電；在生活中,，我們要多采用步行、乘公交車等碳排放量較低的出行方式,。

多親近大自然，參加植樹造林活動,。今天播下一份綠色種子,，明天將會收獲一片綠水青山！

行動起來,，從我開始；行動起來,，從現在開始,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

保護環(huán)境廣播稿篇十一

男：同學們,，大家中午好,！

女：在這暖意濃濃的中午,，紅領巾廣播站又和大家見面了。

男：今天我們播音的主題是：保持環(huán)境從我做起,。

女：同學們都知道,，地球是我們人類的母親，大自然是我門最親近的朋友,，學校是我們的家園。翠綠的草地,，青蔥的大樹,，寬敞的操場,，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學生活,。

男：可是,，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑,，在碧綠的草坪中時常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑,，這些包裝袋,，從何而來呢,？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎,？不，不是,，這是從我們同學手中扔出來的。只要你停留片刻,，注意一下我們身邊的同學，我們可以看到他們經常到小賣部買東西,，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔,，原來同學們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了,。特別是教室角落里的環(huán)境更是不堪入目，紙屑隨處可見,，地面黑乎乎，油膩膩,，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢,，我沉思了很久,，原來是我們的同學在保護環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠,，作為楓橋湖學校的一份子，我們必須愛護我們的家園,。讓我們的家園更加整潔,。

女：那么我們應該怎樣做呢,？請從你我做起,，請從我們身邊的小事做起，只要每個同學注意不帶任何零食進教室,，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個果皮，把廢棄物扔進垃圾筒內或紙屢中,，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物,。除此之外，平時我們做值日的時候,，認真打掃衛(wèi)生,，不放過一個死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時倒干凈，地板拖干凈,，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時督查,。我想我們的學校一定會有一個很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生,，必須從我做起，從每個人的生活實際出發(fā),，使講衛(wèi)生,、愛清潔成為習慣,，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個干凈整潔、空氣清新,、鳥語花香的校園,。

男：親愛的同學們，在人生的道路上,，我們還有很長的路要走,，還有更多的期待和向往?，F在我們有機會塑造自我,，完善自身,，那就讓我們攜起手來，把文明之風吹遍校園的每一個角落,，讓道德之花盛開在我們每一個人的心中！

女：今天的習作園地給大家?guī)砹藘善P于文明禮儀方面的文章,。

請聽第一篇《講文明,，講禮貌》。

男：中國是文明古國,，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模,。有一次,，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉,，一不小心,，刮了一個小口子,，師傅忙說：“對不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后,，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮,。

女：我們小學生就應該講文明，懂禮貌,，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野,，要學會使用文明用語,。對長輩，對老師表示尊敬時,，要稱呼“您”,，請求別人做什么或給予幫助時，要說“請”,，別人幫助了自己時,，要說“謝謝”,，當別人感謝你或有事向你道謝時，要說“別客氣”或“沒關系”,，當你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時，要主動說：“對不起”,。早晨上學或路上遇到老師,、同學,、朋友或其他熟人時,，要主動打招呼,，說“您早”“你好”,，分手時互相說“再見”,。說話時要和藹,、謙讓,、文雅、得體,，決不可以說臟話、粗話,。

男：學校辦公室是老師工作、學習和課余休息的地方,，學生不應該隨便進入,。如果有事一定要進入辦公室，應該先敲門,，喊報告，經同意后再進入辦公室時,，要輕手輕腳,，避免發(fā)出響聲，影響他人,?？墒?，我發(fā)現有小部分同學不是這樣做的,，他們不僅旁若無人的隨隨便便進出辦公室，大聲喧嘩,，影響了老師辦公,，這樣真是太不文明了,。

男：我要奉勸那些不講文明,，不懂禮貌的同學，改掉自己的壞毛病。希望通過學習《小學生日常行為規(guī)范》,，使同學們的日常行為真正規(guī)范起來,。同學們，讓我們共同努力,，爭當新世紀的文明少年吧,！

女：第二篇文章是《說禮貌》。

男：由此可見,，如果人不講禮貌，那么,，很容易使人對你產生討厭的感覺,，沒有禮貌會造成很多惡果，輕者別人會認為你沒教養(yǎng),，不愿和你深交,。重者則對你產生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外,。長此下去,，別人還會遠離你,，使你很難得到別人的幫助,。但如果你是一個講禮貌的人,，碰到叔叔阿姨老師同學問個好,，這短暫而又隨意的語句，卻能換來微笑和熱情,，讓你受益匪淺，別人會認為你是個有修養(yǎng)的人,，愿意和你交往和幫助你,，信任你，對你的成長有很大的幫助,。

男：本次紅領巾廣播又要和大家說再見了,，下周五同一時間再見,。

女：再見,。

保護環(huán)境廣播稿篇十二

大家都知道,，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風,、暴雨,、暴風雪,、洪澇,、干旱、蟲害,、酷暑、森林大火,、地震等災情不期而至,，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。

慘痛的生態(tài)教訓,，已經引起世界各國和全人類的`重視，國際奧委會評估團視察申奧城市,，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內容,。我國高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境的政策和法規(guī),，開展了許多保護環(huán)境的工作和活動,。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內容之一,，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中,，不時發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現代人的重要標志,。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊,，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，從我做起，從小做起,，從身邊做起,，從現在做起,。保護地球母親，凈化綠色校園,。

保護環(huán)境廣播稿篇十三

敬愛的老師,，親愛的同學：

大家好！

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進行著,，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境衛(wèi)生直接作用于我們的生活,，決定著校園生活的幾多色彩,，當然,，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,，其涵義應更廣更深,，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,，比如,，嚴肅活潑的學習氛圍，積極進取的精神風貌,，無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,，我們都應重視環(huán)境問題，創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質,，這也是我們的責任和義務,，人人都是護綠天使，我們要用綠色的.實際行動去影響周圍的人,。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色校園,。

1、立即行動起來,，都來關心,、支持和愛護綠化,，積極參與校園綠化建設和管理,。

2、愛護每一片綠地,，做到不踏綠地，不攀折花木,。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報,。

3、爭做文明人,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋,。

4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源,。不使用污染環(huán)境的產品,，不使用一次性碗筷。

5,、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動,。

6、上課將通訊工具調成無聲狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學友好,，語言文明，行為規(guī)范,。

8,、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員,，看見不文明現象及時勸說和制止,。

用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境,。

老師們,，同學們！為了我們的校園,、也為了我們自己的學習生活環(huán)境,。讓我們少一些不經意,，多一些責任感，多彎一下腰,，多伸一次手，從我做起,、從身邊的小事做起,，做到“不以惡小而為之,，不以善小而不為”,。讓我們行動起來,，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任,。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。