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入學(xué)教育總結(jié)篇一

入學(xué)教育是指學(xué)生剛剛進入學(xué)校進行的一段教育過程,。它對學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的培養(yǎng)具有重要的指導(dǎo)作用,。在我入學(xué)教育的過程中,，我深刻意識到入學(xué)教育對我今后的學(xué)習(xí)生活有著深遠(yuǎn)的影響。通過參與入學(xué)教育,，我收獲了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會,。

第二段：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在入學(xué)教育中,，我學(xué)到了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性,。學(xué)習(xí)習(xí)慣只有養(yǎng)成了，才能促進學(xué)習(xí)的進展,。在入學(xué)教育中,，老師告訴我們要按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,，制定合理的學(xué)習(xí)計劃等,。通過認(rèn)真落實這些指導(dǎo)，我慢慢養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣,，改掉了以往拖延的壞毛病,。這對我日后的學(xué)習(xí)生活有著重要的影響，使我能夠更好地管理時間,，提高學(xué)習(xí)效率,。

第三段：掌握有效的學(xué)習(xí)方法。

除了培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，入學(xué)教育還教會了我如何掌握有效的學(xué)習(xí)方法,。學(xué)習(xí)方法的運用直接關(guān)系到學(xué)習(xí)的效果。在入學(xué)教育中,，老師給我們介紹了不同的學(xué)習(xí)方法,，并提供了相應(yīng)的實踐指導(dǎo),。通過實踐驗證，我發(fā)現(xiàn)合理利用各種學(xué)習(xí)方法,，可以更好地提升學(xué)習(xí)效果,。比如，在理科學(xué)習(xí)中,，運用思維導(dǎo)圖的方法可以幫助我更好地理清知識結(jié)構(gòu),；在語文學(xué)習(xí)中，多進行閱讀寫作,，可以提高語言表達(dá)和文學(xué)素養(yǎng)等,。這些學(xué)習(xí)方法的實際應(yīng)用提高了我的學(xué)習(xí)效果，為我今后的學(xué)習(xí)打下了堅實的基礎(chǔ),。

第四段：塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

除了學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法外，入學(xué)教育還對我學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)產(chǎn)生了重要影響,。在入學(xué)教育中,，老師教導(dǎo)我們要樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，要對學(xué)習(xí)充滿熱情和積極性,。通過與老師的互動和學(xué)習(xí)經(jīng)驗的交流,，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的意義和價值，養(yǎng)成了主動學(xué)習(xí),、積極參與的習(xí)慣,。這種正確的學(xué)習(xí)態(tài)度讓我在學(xué)習(xí)中更加主動,，更加富有激情,，為我的學(xué)業(yè)帶來了巨大的提升,。

第五段：綜合能力的培養(yǎng)和拓展。

入學(xué)教育不僅僅是對學(xué)習(xí)方面的培養(yǎng),，更重要的是對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和拓展,。在我的入學(xué)教育過程中，學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力,、領(lǐng)導(dǎo)才能以及創(chuàng)新意識等,。通過參與各種團體活動和項目實踐，我的綜合能力得到了較大的提升,。我學(xué)會了與他人合作,，學(xué)會了團隊精神，也鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識,。這些綜合能力的培養(yǎng)和拓展,，為我將來的發(fā)展和進步打下了堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

通過參與入學(xué)教育,，我收獲了很多寶貴的學(xué)習(xí)心得和體會,。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我養(yǎng)成了按時完成作業(yè)的習(xí)慣；通過掌握有效的學(xué)習(xí)方法,，我提高了學(xué)習(xí)效果,；通過塑造正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，我更加積極主動地參與學(xué)習(xí),；通過培養(yǎng)和拓展綜合能力,，我提升了自己的綜合素質(zhì)。這些收獲和成長,，讓我對未來的學(xué)習(xí)充滿信心,，并為我今后的學(xué)習(xí)生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育總結(jié)篇二

在這丹桂飄香,，豐收的金秋九月,，每一位在假期里盡情玩樂的學(xué)子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛回到了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說,，一切還會有如從前,，是那么的熟悉，但是,，對于很多人來說，這個月,，將是他們告別從前,，走進人生中另一段新的旅程，而我,，就是其中之一,。

還不知大學(xué)生活為何物時，它已翩然而至,，為此,，父親拋開了工作，在萬忙中還是抽空特地從貴陽趕回了邵東,，于是,，告別了親愛的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹，熟悉的'家,，高中的母校,，頂著炎炎烈日，我和父親踏上了通往長沙的汽車,，經(jīng)過長途的累勞,，最后當(dāng)我立于涉外這所為我選取，并且即將開始要生活三年之久的學(xué)校大門前時,，我突然想朝著里面大聲呼喊：“我來了~我的大學(xué)生活,！”在熱心的朋友和父親的幫忙下,，我迷糊而又順利的在學(xué)校報了到，交了學(xué)費,，入住了學(xué)校的寢室,。第一次離開家鄉(xiāng)，第一次來到長沙,，在安頓好一切后,，我卻怎樣也高興不起來，因為,，這也代表著立刻就要跟父親分別了,，最終，我還是沒有勇氣去送父親,，因為,，我怕我會舍不得，于是,，只是呆呆地坐在寢室的床上,，也不明白何時，淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出,。

本以為,，跟親人分開，我會悲傷一段時間,，但是,，應(yīng)對著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對待，一句句關(guān)切的話語,，使我那無助的心靈找到了一片棲歇地,。是啊，為什么同為新生的我這么的傷感,，而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,，我開始思索著。難道我就這樣開始我的新一站嗎?簡寧說過：“人總是一邊受傷一邊學(xué)會堅強的,?！蔽掖丝桃呀?jīng)不再是以前的高中生了，而是大學(xué)生了,。我開始漸悔著,。我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說的："驀然回首,，發(fā)覺昨日時光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚——我已變成另一個人,。"走在綠蔭的小道上，看著高聳的教學(xué)樓,、端莊的圖書館,、寬廣的操場,、整齊的宿舍樓，我有種忐忑的期盼——我將要在那里展開自我的平臺,，亮出自我的風(fēng)采,。而后，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?，教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),，校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長，學(xué)姐;還有刻苦耐勞,，全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會,、自管會。我有理由相信,，來到那里,，是我正確的選取。我想,，來那里的每一位新生,，在涉外經(jīng)濟學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo),、磨礪下,，將會到世界的每一個角落綻放出他們的光彩，成為祖國的光榮,。是的,，大學(xué)的生活需要自我用心去體味，我不羨慕別人的簡單與快活,，也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只明白,，既然我選取了英語這個專業(yè),，多苦多累，我亦無悔,。明白之后,，我心兒寬，眼兒亮,，我用誠摯的雙眼看世界,，用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中,，緊張讓我悟出生命的可貴,，疲憊讓我感到內(nèi)心的充實，苦澀讓我品出生活的甘甜,。在未來的四年中,，我要堅定自我的堅定,，努力自我的努力，追求自我的追求,。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自我，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過耳旁,，而不留在心上,。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗,。我相信,，在不久的未來，我必須會成為一個更杰出,，更優(yōu)秀的自我,，必須會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想,。以上的諸多感受,，都是在學(xué)院為我們新生準(zhǔn)備的第一件大禮——堅苦的新生軍訓(xùn)。在勞累了一天后,，休息時所狂想的,。

就這樣，我的大學(xué)生活拉開了序幕,。

入學(xué)教育總結(jié)篇三

通過一個多月的入學(xué)教育活動,，學(xué)生們的心靈得到了一次很大的升華，實現(xiàn)了預(yù)期的目標(biāo),。學(xué)生了解了學(xué)校的歷史以及范仲淹文化底蘊,，增強了同學(xué)們熱愛學(xué)校的樸素情感，鍛煉了同學(xué)們自理,、自律的能力,，豐富了校園文化生活，增強了同學(xué)們的環(huán)保意識,，加強了紀(jì)律意識,。在入學(xué)教育月活動中，涌現(xiàn)出楊旭,，趙彤彤等一批優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部,。

剛步入高中的學(xué)生，新的環(huán)境無疑會讓他們感到既新鮮又陌生,。作為班主任應(yīng)抓住這一時機對學(xué)生正確引導(dǎo),，做好學(xué)生中學(xué)階段最后學(xué)習(xí)生活的引路人，使學(xué)生盡快完成此階段的過渡。在行為規(guī)范方面盡快納入學(xué)校常規(guī)工作的軌道,。我的做法是以“育人”為本,，培養(yǎng)學(xué)生的以下幾種意識，并且在為期一月的入學(xué)教育中初見成效,，以下是一些具體做法,。

1、培養(yǎng)“自律自制”意識：《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》對中學(xué)生提出了統(tǒng)一要求,。這些守則和規(guī)范必須得到全面落實,。于是新生一入學(xué)，我就把紀(jì)律養(yǎng)成教育當(dāng)作班級工作的中心來抓,。組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)校規(guī)校紀(jì),，使他們明確怎么做才符合一個合格中學(xué)生的要求。在此基礎(chǔ)上制定出班規(guī)作為正行的準(zhǔn)則,。

2,、增強班級“民主管理”。為了搞好全班的工作,，在班會課上民主選舉組建班委會,，讓人人參與班級管理。召開“做16班主人”的主題班會,，讓形成主人翁意識,，使個別紀(jì)律觀念差，自律自制能力差的學(xué)生,，在群體的優(yōu)化中,，接受了健康的道德熏陶，增強集體意識和集體榮譽感,。

3,、培養(yǎng)“尊師禮貌”意識。文明禮貌是一個人道德修養(yǎng)的綜合反映,。高中新生,，獨立意識逐漸增強，但又缺乏前進的目的性和自覺性,，多數(shù)學(xué)生有討厭教師管教,，自以為是的不良傾向,，我把對學(xué)生尊師禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)作為入學(xué)教育的重點之一,。我抓住時機首先向?qū)W生介紹各科任教師的學(xué)識水平，性格特點,，教學(xué)教研成果等,，使學(xué)生闡明教師勞動與學(xué)生成長的關(guān)系，使他們進一步明確教育教學(xué)活動是師生共同進行的雙邊活動，如果僅有教師的教,，而沒有學(xué)生的學(xué)是不行的,。再者，要想獲得知識,，必須尊敬教師,，尊重教師的勞動。在此基礎(chǔ)上,，提出尊師的禮貌常規(guī),，尤其強調(diào)課堂上尊重教師的具體要求，還教育學(xué)生在集體活動中應(yīng)講文明,，講禮貌,，不做有損中學(xué)生形象的事。同學(xué)們對照他人,，反省自己,，揚長避短，使他們的尊師禮貌意識有了明顯增強,，基本杜絕了一些不良現(xiàn)象,。

4、加強形象教育,。在學(xué)生中樹立起學(xué)習(xí)的楷模,。我先后樹立了學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律,，團結(jié)同學(xué),，講衛(wèi)生，各項活動等方面先進典型,，使學(xué)生在日常工作學(xué)習(xí)中有了板樣,，這些典型看得見，感染力強,。對學(xué)生的成長起到榜樣的作用,。如：學(xué)習(xí)方面，講述我縣2011屆高考狀元學(xué)習(xí)狀況等,。

5,、學(xué)習(xí)目標(biāo)和理想前程教育。初進高中的學(xué)生,，許多方面的原因,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)上和初中的差異較大，于是組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)《高中生怎么學(xué)習(xí)》的課件,，幫助學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心,；同時，通過身邊的學(xué)生事跡教育其樹立遠(yuǎn)大理想，并為之不懈努力,。

良好的開端是成功的一半,，相信在以后的三年時光里，同學(xué)們一定會實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)與抱負(fù),。

入學(xué)教育總結(jié)篇四

本次新一年學(xué)生入學(xué)教育活動全校師生共計463人參加,，其中教師66人，學(xué)生397人,。根據(jù)學(xué)校要求,，學(xué)生入學(xué)教育從安排到實施上，我校政教處和輔導(dǎo)員等老師做了細(xì)致工作,，按照我校的入學(xué)教育方案,，開展了各項教育活動。

組織到位,，前期準(zhǔn)備工作充分,。為了確保新學(xué)期新生入學(xué)工作的有序順利進行，上學(xué)期末和本學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)校兩次召開動員會,，政教、教務(wù)等部門及各班主任,、科任均參加了會議,。王連軍校長對迎新工作做出具體部署，明確了各職能部門在迎新工作中的具體任務(wù),，并對新生信息查詢,、綠色通道、秩序維護,、醫(yī)療服務(wù),、班級安排、新生心理測試等工作進行了逐項落實,。

為提高新生報到效率,，學(xué)校今年改進了報到流程，使新生報到更加便捷快速,。校政教處,、教務(wù)處、保衛(wèi)處,、招生處,、少先隊、學(xué)籍處,、保健室均設(shè)立了咨詢點,，負(fù)責(zé)現(xiàn)場咨詢、實時引導(dǎo),、維護秩序等工作,，為新生排憂解難，迎新工作的有序展開,。輔導(dǎo)員及學(xué)校安排的服務(wù)教師工作認(rèn)真到位,、不辭勞苦，受到了新生及家長的一致好評,。

各班級按照學(xué)校的統(tǒng)一要求部署,，以班會等各種形式認(rèn)真組織新生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常管理規(guī)范》等文件，進行規(guī)章制度教育,、理想信念教育及安全法制教育,，讓新生明確學(xué)校、學(xué)院的各項規(guī)章制度和注意事項,，強化新生的組織紀(jì)律性,，切實樹立起自我教育和自我管理的意識。同時,，各班級逐步健全和完善了級層管理規(guī)定,，以學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),，使學(xué)生養(yǎng)成勤奮好學(xué),、積極進取的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生做到明理修身,，誠實守信,，團結(jié)合作，積極向上的良好風(fēng)貌,。

開學(xué)初的迎新生工作的順利結(jié)束,，我校針對各階段的成果和不足進行了討論交流會，與會的教師均以自己的親身經(jīng)歷,、學(xué)到的經(jīng)驗以及出現(xiàn)的漏洞進行了互動交流,、熱烈討論。一致表態(tài)在今后的工作中激流猛進,，再接再厲!

入學(xué)教育總結(jié)篇五

本學(xué)期9月1日9月2日,，我校根據(jù)海南省教育廳的文件及臨高縣教育局的文件精神要求，圍繞“小手拉大手,，文明我先行”,，“綠色崛起，我們在行動”等海南省國際旅游島建設(shè)宣傳教育主題,，集中我校全體師生開展了聲勢浩大的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》使學(xué)生的行為得到了進一步規(guī)范,，文明素質(zhì)有了進一步的提升，增強了學(xué)生的守法,、守規(guī),、守紀(jì)意識。通過《民族精神》教育專題活動,，增強了全體師生的民族自豪感和凝集力,，使我校師生更加積極的投入到工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中。

開學(xué)前即8月27日,我校召開學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)會議,，專題研究對開展入學(xué)教育活動做出全面部署,并成立了的入學(xué)教育活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，由陳志良校長為組長，全面負(fù)責(zé)學(xué)校入學(xué)教育活動工作,；分管德育工作的副校長,、政教主任和團支部書記為副組長，直接負(fù)責(zé)入學(xué)教育活動工作的具體執(zhí)行,；各班主任為組員,，分級分層具體落實各項教育措施。

9月1日上午政教室召開班主任工作會議,，對入學(xué)教育活動工作作出安排和布置,。并于9月2日上午召開了全體師生會議，對學(xué)生開展了聲勢浩大的《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育活動,，9月2日下午以各班為單位，對學(xué)生進行了《民族精神》教育主題班會,。

1,、使《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容落到實處，我校根據(jù)本校實際情況,，分階段,、分層次進行實施。同時,，注重相關(guān)德育課程的建設(shè),，全員育人措施落實。

2,、以強勁的后盾力量教育人,，抓好行為規(guī)范教育，必須挖掘資源,、依靠資源,，為此，學(xué)校重視多方力量的整合,，重視學(xué)生主體體驗,。

3,、雖然這次活動的時間很短，但由于組織得當(dāng),，取得了良好的效果,，文明素質(zhì)有了進一步的提升，增強了全體師生的民族自豪感和凝集力,，學(xué)生的精神面貌有了很大的改觀。

1,、由于有學(xué)生入學(xué)注冊尚未完成,，有一部分學(xué)生沒有能參加入學(xué)教育活動，期待在今后做好教育工作,。

2,、在短時間內(nèi)，要完全規(guī)范學(xué)生的行為,，形成良好的文明程度,，工作難度較大，有待于今后進一步在教育教學(xué)中以及主題班會中加強教育,，需要持之以恒地做好學(xué)生的養(yǎng)成教育,。

在這次入學(xué)教育活動中，我們?nèi)〉秒A段性的成果,。但我們也應(yīng)該清醒看到,，我們的一些不足，有待進一步改善,。例如,，班級上仍存在著這樣，那樣不和諧的現(xiàn)象,，同學(xué)們的矛盾和沖突有時產(chǎn)生,，有些同學(xué)仍有有違《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為，這些現(xiàn)象,，還需要我們進一步的認(rèn)識和解決,。日常行為規(guī)范教育和民族精神教育，作為學(xué)校和班級教育工作的重中之重,，我們將常抓不懈,，繼續(xù)深入。我們要上下一致,，同心同德,，進一步規(guī)范學(xué)生的行為，增強學(xué)生的民族精神意識,。

入學(xué)教育總結(jié)篇六

入學(xué)教育工作一直是我校學(xué)生工作的一個重點,，經(jīng)過幾年的探索與實踐,，我校入學(xué)教育工作在全面性、規(guī)范性等方面都有較大的進步,。xx年,，通過廣泛研討，吸取國內(nèi)外高校新生入學(xué)教育工作經(jīng)驗,，針對新生特點和可能遇到的問題,，列出了十個巡講專題。xx年,，我校在集中開展專題巡講活動的基礎(chǔ)上,，鼓勵各學(xué)院自主地進行入學(xué)教育工作的改革與創(chuàng)新，收到了顯著的效果,。為進一步推動我校新生入學(xué)教育工作的有效開展,，同時將各單位在入學(xué)教育工作方面一些好的做法、經(jīng)驗和特色工作進行總結(jié)和宣傳,，由學(xué)生處牽頭開展了xx年新生入學(xué)教育工作評比活動,。評比工作采用查閱各學(xué)院新生入學(xué)教育工作總結(jié)、成果展示,、學(xué)生問卷調(diào)查等方式進行,。最終，外國語學(xué)院,、商學(xué)院,、藝術(shù)學(xué)院、測繪工程學(xué)院,、計算機工程學(xué)院,、土木工程學(xué)院獲得xx級新生入學(xué)教育優(yōu)秀組織工作一、二,、三等獎,。

總結(jié)交流會上，校領(lǐng)導(dǎo)陳明輝,、寧曉明,、舒小平分別為獲獎單位頒獎。黨委副書記,、副院長寧曉明就我校xx年新生入學(xué)教育工作做總結(jié)報告,。他在報告中充分肯定了一年來各學(xué)院新生入學(xué)教育工作所取得的成績，同時對存在的不足進行了分析,，指出今后我校入學(xué)教育工作的三個努力方向：

一是要增強工作計劃性,，力求做到有思路、有統(tǒng)籌,、有大綱,、有執(zhí)行,、有監(jiān)管;。

三是要增強工作創(chuàng)新性,，使教育內(nèi)容,，教育形式及教育載體能跟上時代要求，更貼近人才培養(yǎng)的目標(biāo),，更好地滿足學(xué)生個性化發(fā)展的要求,。

外國語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院,、土木工程學(xué)院在會上做了經(jīng)驗交流發(fā)言,。

最后，黨委書記做重要講話,。他指出入學(xué)教育不完全是學(xué)生系統(tǒng)的工作,，需要各部門齊抓共管,。在入學(xué)教育的工作實踐中要抓住重點,、力求實效，不斷總結(jié),、提煉具有明顯成效的工作經(jīng)驗,，探索新的工作方法，爭取將我校入學(xué)教育工作做成精品,。

入學(xué)教育總結(jié)篇七

尊敬的xx區(qū)官兵,、老師們，尊敬的家長和同學(xué)們：

大家好,！

在xx區(qū)武裝部和高一年級全體師生的共同努力下,，我校xx年高一新生入學(xué)教育及軍訓(xùn)工作，圓滿完成了預(yù)定的各項計劃,，今天就要結(jié)束了,。本次入學(xué)教育和軍訓(xùn)，得到了xx區(qū)人武部的大力支持,，他們千方百計克服自身人員少,、工作任務(wù)重、無兵源等困難,，及時抽調(diào)20名干部戰(zhàn)士承擔(dān)了我校高一年級16個班的軍訓(xùn)任務(wù),。人武部領(lǐng)導(dǎo)在百忙中幾次抽出時間，專程前來我校對軍訓(xùn)工作給予指導(dǎo),，體現(xiàn)了*隊領(lǐng)導(dǎo)高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)扎實的工作作風(fēng)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校的精心組織安排下,，通過10天的入學(xué)教育和教官的嚴(yán)格訓(xùn)練,，取得了明顯成效,，匯報表演獲得圓滿成功，達(dá)到了軍訓(xùn)和入學(xué)教育的預(yù)期目的,。在此,，我代表學(xué)校向關(guān)心支持我校軍訓(xùn)工作的xx區(qū)人武部領(lǐng)導(dǎo)以及全體教官表示衷心的感謝，向在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀學(xué)生,、優(yōu)秀教官表示熱烈的祝賀,！

號響亮，有的同學(xué)帶病堅持訓(xùn)練,，有的班級和同學(xué)自愿留下來訓(xùn)練,。表現(xiàn)出本屆新生嶄新的精神風(fēng)貌和昂揚向上的進取精神。同學(xué)們用實際行動為班集體贏得了榮譽,，也為高中三年的學(xué)習(xí)生活開了一個好頭,，得到前來參加觀摩的領(lǐng)導(dǎo)與家長的一致好評。

同學(xué)們：經(jīng)過入學(xué)教育,，使大家對高中階段學(xué)習(xí)生活特點,、學(xué)習(xí)方法和學(xué)校管理規(guī)范有了深入了解，同時也明確了跨入三中校門以后自己的努力方向和奮斗目標(biāo),，進一步增強了遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí)、合作交流和文明禮貌的意識,；通過軍訓(xùn)使大家領(lǐng)會和體驗了軍人那種特別能吃苦,、特別能戰(zhàn)斗的精神以及人民*隊服從命令、聽黨指揮,、服務(wù)人民的鐵的紀(jì)律,、鐵的意志和鐵的作風(fēng)，從而進一步增強了組織紀(jì)律觀念和國防意識,，錘煉了堅強的意志和頑強的作風(fēng),，大大激發(fā)了愛班級、愛學(xué)校,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的樸素情感。也在軍地聯(lián)合開展學(xué)生思想品德教育,、國防教育方面積累了寶貴經(jīng)驗,，對當(dāng)前乃至今后學(xué)校精神文明建設(shè)必將起到積極的推動作用。

入學(xué)教育總結(jié)篇八

為期一周的高20xx級新生入學(xué)教育軍事訓(xùn)練今天就要結(jié)束了,。一周來,，在xxx隊部分官兵的大力支持下，各位教官和老師們、同學(xué)們精誠團結(jié),、努力拼搏,，圓滿完成了軍訓(xùn)的各項科目，達(dá)到了預(yù)期目的,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向xxx隊全體官兵和參訓(xùn)的全體教官表示衷心的感謝！向圓滿完成本次軍訓(xùn)任務(wù)的老師們,、同學(xué)們表示熱烈的祝賀,！

這次軍訓(xùn)共有38個教學(xué)班，2400多人參加,，是我校歷史上軍訓(xùn)人數(shù)和班級最多的一次,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、參訓(xùn)的全體同學(xué),、老師,、教官都高度重視，學(xué)校德育處和年級組協(xié)同制定了新生入學(xué)教育實施方案,，xxx隊不僅派出了數(shù)量足夠,，素質(zhì)過硬的`教官，還對訓(xùn)練科目做出合理的安排,，既體現(xiàn)科學(xué)化又做到從實際出發(fā),。

軍訓(xùn)期間,，教官們認(rèn)真履行職責(zé),，精心組織，嚴(yán)格訓(xùn)練,，面對酷暑高溫,，率先垂范，身先士卒,；全體同學(xué)按照軍訓(xùn)大綱的要求,，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練,，尊重教官,，服從領(lǐng)導(dǎo)，知難而進,，克服了許多困難,；各位班主任與下班科任教師老師始終堅守在第一線，盡職盡責(zé),，配合教官認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,，構(gòu)建了教官、老師、學(xué)生三位一體的和諧局面,。

老師們,、同學(xué)們，軍訓(xùn)即將結(jié)束,，留給我們的是美好的回憶,，是嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和不怕苦不怕累的作風(fēng)，是堅強的意志和不斷追求,、勇往直前的精神,，是強烈的愛國心和報效祖國的理想。因此,，在以后緊張的學(xué)習(xí)生活中,，我希望同學(xué)們以這次軍訓(xùn)為起點，做到以下幾點：

1,、把軍訓(xùn)中養(yǎng)成的軍人作風(fēng)保持下去,，帶到我們今后的學(xué)習(xí)和生活中，高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求,，規(guī)范自己的言行。

2,、發(fā)揚x隊的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，樹立集體觀念，做文明學(xué)生,，創(chuàng)文明班級,，建設(shè)和諧校園。

3,、感受軍人的愛國之情,，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,，樹立遠(yuǎn)大理想,，勇往直前，百折不撓,。

4,、增強團隊意識和集體觀念，在今后的學(xué)習(xí)和生活中,，互相幫助,、團結(jié)友愛,，共創(chuàng)和諧校園。

最后,，祝各位教官身體健康,，闔家歡樂！祝各位老師工作順利,、生活愉快,！祝全體同學(xué)健康成長、學(xué)習(xí)進步,！

謝謝,！

入學(xué)教育總結(jié)篇九

從2016年9月28日新生報到第一天開始，入學(xué)教育也就隨之展開了,。為了幫助大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求,，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,，積極開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉大學(xué)生活、加強師生了解,、加強專業(yè)思想教育,、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā)，對新生進行教育,，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程,，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自己大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定,，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,，所以對新生有著重要意義。為此,，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間,，地點,，內(nèi)容，要求做了詳細(xì)的安排,。在集中入學(xué)教育的幾天時間里,，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式，從系主任,，系書記到專業(yè)教,、素質(zhì)教育教師，都確立了自己的專題,，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育,，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活，更有方針性,，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點,。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感,，更貼近學(xué)生的實際,，使新生真正受到了教育。

新生入校后對自己所屬的專業(yè)都還比較陌生,，專業(yè)方向還不夠清晰,。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo),，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座,，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況,，專業(yè)課程內(nèi)容,，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè),，師資力量,，教學(xué)設(shè)施等基本情況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,，鞏固了專業(yè)思想,，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自己今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃,。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作,，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活,，把握機遇,，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷,。

各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo),，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索,。師生們不斷互動交流，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識,。

按照系里的布置,，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),，并重點進行講解,，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解，即讓新生心知肚明,，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度,。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,，走入學(xué)生宿舍,，通過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中，不斷的了解和熟悉新生,，掌握情況,，特別是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo)，通過與學(xué)生溝通和交流,，走進學(xué)生的思想和心靈,，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂,，激發(fā)出大家對集體的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情,。

另外，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育,，通過舉辦專題講座,，對新生進行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū),。另外,，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育,，通過與黨員交流,，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,，我系通過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的內(nèi)容、加強深層次思想教育,。特別是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,，個性孤僻,，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多,，但代表著一種傾向,，我們一定要高度重視，以學(xué)生樂于接受的形式進行溝通和交流,，逐步的解開心結(jié),，使他們盡快的清除不適應(yīng)，融入集體生活中,，快樂學(xué)習(xí),。

為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會,、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗,，不斷的營造出勤奮樂學(xué)，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍,，并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不同類型的交流活動，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí),，更勤奮學(xué)習(xí),，更主動學(xué)習(xí)。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿希望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。

新生們通過一系列的教育活動，對學(xué)院的學(xué)習(xí),、生活環(huán)境,，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解,，并確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育總結(jié)篇十

在20xx年8月30日,、31日,，我們開始了暫新的大學(xué)生活。學(xué)校為了幫助我們20xx級新生能快速地融入到大學(xué)校園文化氛圍內(nèi),，使我們能進一步了解自己專業(yè),，熟悉各系的學(xué)生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識,，做好高職大學(xué)生的心理健康教育,，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會《學(xué)生手冊》中的各項條款,，尋找鍛煉平臺,，提升自身的綜合素質(zhì),，在入學(xué)教育中，各位輔導(dǎo)員,、專業(yè)老師,，特邀嘉賓及院系領(lǐng)導(dǎo)對我們20xx級新生傾訴心聲，共同交流,，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展,。

在20xx年8月31日，各系20xx級新生根據(jù)系部的統(tǒng)一安排,，到各班級的指定教室中進行了第一次班會,。輔導(dǎo)員老師及我系的助理輔導(dǎo)員對班級的學(xué)生進行清點，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料,。輔導(dǎo)員老師給我們介紹學(xué)院的基本情況,，并組建臨時班委，通過第一次班會,，讓同學(xué)們快速地了解集體成員,，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作,、生活,。臨時班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨,，為班級工作的順利開展提供了基本條件,。

在9月1日上午8點30到11點30，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人對我院新生進行了專業(yè)知識教育,。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),，課程設(shè)置，就業(yè)前景,，從業(yè)崗位,，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使我們對所學(xué)專業(yè)有了一個大致的了解,。除此之外,，系部教研室在軍訓(xùn)期間深入到各班級中，更加詳細(xì)地介紹專業(yè),，分析專業(yè),，使學(xué)生從感性認(rèn)識深入到理性認(rèn)識。

在9月10下午2點40至5點30,，系部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué),，與我們進行了見面會，系部領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細(xì)介紹,。使我們在發(fā)現(xiàn)問題時,，能及時,，快速的找到相應(yīng)的對接部門,，解決問題。

在9月2日8點30至11點30,，進行了安全知識教育,，學(xué)院保衛(wèi)處在開學(xué)時就為每一位同學(xué)準(zhǔn)備了一本學(xué)生安全手冊，使我們能了解在大學(xué)校園內(nèi)的各項安全知識,。學(xué)生安全手冊從防火防盜,，法制，突發(fā)事件處理,，安全教育,，學(xué)生宿舍財產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識。在教育會場上,，保衛(wèi)處的老師通過現(xiàn)實案例,，為同學(xué)們講解大學(xué)內(nèi)的安全知識。從而強化了學(xué)生的安全意識,，以便更好的保護學(xué)生的切身利益,。

在9月2日下午，對我們20xx級新生進行了心理健康教育,。為避免我們不能大膽地傾訴自身的心聲,，采用問卷調(diào)查的形式，了解各同學(xué)的心理情況,，從而,，為順利開展心理健康教育找到切入點。在心理健康知識教育的過程中,，我們認(rèn)真聆聽老師的教誨,，及時反思自身。為20xx級新生度過一個快樂而幸福的大學(xué)生活提供了基本保證,。

在9月2日晚自習(xí)時,，各班級輔導(dǎo)員為20xx級新生詳細(xì)介紹大學(xué)學(xué)習(xí)方法。在大學(xué)里,，要改變曾經(jīng)的被動學(xué)習(xí)方法,，而轉(zhuǎn)向主動的學(xué)習(xí)方式。在認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識之外,，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識,、社會知識等等，為了讓我們能勵志成才,，完善自己,，輔導(dǎo)員老師結(jié)合自身的切身體會,，為我們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式,，為順利成才提供了捷徑,。

培養(yǎng)綜合素質(zhì)，在開學(xué)后,，20xx級新生報到,，學(xué)院為其準(zhǔn)備了《學(xué)生手冊》，使我們在以后的學(xué)習(xí),，工作,，生活中有了相關(guān)的參考資料。能明確自身應(yīng)朝著何種目標(biāo)前進而努力,，培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),。

除此之外，還邀請優(yōu)秀輔導(dǎo)員,、優(yōu)秀的畢業(yè)生,、優(yōu)秀學(xué)生干部就職業(yè)人生，綜合素質(zhì)培養(yǎng)與大學(xué)校園內(nèi)學(xué)生自身塑造等方面與我們20xx級新生進行了詳細(xì)的交流,，為我們培養(yǎng)自身素質(zhì),，促使順利畢業(yè)提供了參考目標(biāo)。

最后,，《學(xué)生手冊》學(xué)習(xí),，尋找鍛煉機會。在9月3日下午,，對綜合素質(zhì)教育的實施方案進行了學(xué)習(xí),，了解了學(xué)生社團，學(xué)生會各部門聘用辦法,，社會勤工儉學(xué)等相關(guān)知識,。在大學(xué)校園內(nèi)的成長，關(guān)鍵在于鍛煉機會的尋找,，只有在鍛煉平臺上認(rèn)真思考,，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。

總之,，在20xx級新生入學(xué)教育工作中,，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了學(xué)院的各項管理制度，通過特邀嘉賓為學(xué)生提供了模范榜樣,，為學(xué)生勵志成才,，渡過快樂而幸福的大學(xué)生活提供了最扎實的基礎(chǔ)。

入學(xué)教育總結(jié)篇十一

從20xx年9月28日新生報到第一天開始，信管系的入學(xué)教育也就隨之展開了,。為了幫忙大一新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，穩(wěn)定專業(yè)思想，按照學(xué)?？傮w要求,，結(jié)合今年我系新生的基本狀況，我系周密部署安排了新生入學(xué)教育工作,，用心開展了一系列豐富多彩的入學(xué)教育活動,。第一階段入學(xué)教育工作的重點是從熟悉大學(xué)生活,、加強師生了解,、加強專業(yè)思想教育、增強班級凝聚力等幾個方面出發(fā),，對新生進行教育,，并引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,，明確學(xué)習(xí)目的?，F(xiàn)將我系入學(xué)教育第一階段工作總結(jié)如下：

入學(xué)教育是新生邁入大學(xué)校門后的第一門課程，教育的程度直接關(guān)系著新生入學(xué)后思想的轉(zhuǎn)化和對自我大學(xué)生活的認(rèn)識及個人目標(biāo)的確定,，起到引導(dǎo)啟發(fā)等先入為主的作用,，所以對新生有著重要好處。為此,，系領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，黨政領(lǐng)導(dǎo)共同開會專題研究和制定了本系的新生入學(xué)教育方案，并對工作的時間,，地點,，資料，要求做了詳細(xì)的安排,。在集中入學(xué)教育的幾天時間里,，我們采取系里統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)、講座及分別進行專業(yè)教育等形式,，從系主任,，系書記到專業(yè)教、素質(zhì)教育教師,，都確立了自我的專題,，并結(jié)合了解到的新生反映出來的思想問題開展動態(tài)教育，力求讓新生入學(xué)教育更加靈活,，更有方針性,，體現(xiàn)出以學(xué)生為本的教育特點。讓學(xué)生感到更加溫暖，更是有親切感,，更貼近學(xué)生的實際,，使新生真正受到了教育。

新生入校后對自我所屬的專業(yè)都還比較陌生,，專業(yè)方向還不夠清晰,。為了讓學(xué)生產(chǎn)生專業(yè)歸屬感，明確的了解專業(yè)學(xué)習(xí)資料和目標(biāo),，我系各專業(yè)教育管理團隊分別進行了專業(yè)講座,，向各專業(yè)新生介紹學(xué)院概況，專業(yè)概況,，專業(yè)課程資料,，教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，以及學(xué)科建設(shè),，師資力量,，教學(xué)設(shè)施等基本狀況。使新生對專業(yè)思想有了新的認(rèn)識和理解,，鞏固了專業(yè)思想,，堅定了學(xué)習(xí)信心，對自我今后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了基本的規(guī)劃,。

各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師也結(jié)合專業(yè)教育以如何做一名合格大學(xué)生為主題展開思想政治教育工作,，以深入淺出的道理和實例教育學(xué)生，珍惜大學(xué)生活,，把握機遇,，在人生的新起點上扎扎實實地走好每一步，以合格的大學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和健康成長的業(yè)績書寫人生履歷,。

各老師都強調(diào)了解所學(xué)專業(yè)和專業(yè)方向，定好學(xué)習(xí)目標(biāo),，如何發(fā)揮自身專業(yè)的特長,，這都需要同學(xué)們在不斷的努力和學(xué)習(xí)中摸索。師生們不斷互動交流,，新生們對自身專業(yè)有了系統(tǒng)而全面的認(rèn)識,。

素質(zhì)教育教師零距離接觸學(xué)生，加強入黨啟蒙教育,。按照系里的布置,，新生班的輔導(dǎo)員，班主任到班里親自組織學(xué)生手冊的學(xué)習(xí),，并重點進行講解,，使有關(guān)校內(nèi)的規(guī)章制度能讓新生聽明白又能真正理解,，即讓新生心知肚明，從一開始就能嚴(yán)格的遵守和執(zhí)行各項規(guī)章制度,。在入學(xué)教育和軍訓(xùn)過程中,，素質(zhì)教育教師本著高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，走入學(xué)生宿舍,，透過頻繁地與學(xué)生零距離接觸過程中,，不斷的了解和熟悉新生，掌握狀況,，個性是對于省外的學(xué)生更是給予了更多的關(guān)心和指導(dǎo),，透過與學(xué)生溝通和交流，走進學(xué)生的思想和心靈,，為學(xué)生解決了入學(xué)后的一些不適應(yīng)的困難和思想上的一些煩惱,，讓學(xué)生感到了信管系整個大家庭的溫暖快樂，激發(fā)出大家對群眾的熱愛和對專業(yè)學(xué)習(xí)的信心和熱情,。

另外,，各專業(yè)團隊的素質(zhì)教育教師還組織了大學(xué)新生入黨啟蒙教育，透過舉辦專題講座,，對新生進行黨的基本知識和大學(xué)生如何以實際行動爭取入黨的教育，解決了同學(xué)們在思想認(rèn)識和入黨問題上存在的誤區(qū),。另外,，還組織了優(yōu)秀黨員座談會，安排學(xué)生黨員深入寢室對新生進行入黨啟蒙教育,，透過與黨員交流,，讓新生了解如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生黨員，引導(dǎo)新生就關(guān)心的社會熱點問題展開討論,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀。

在新生軍訓(xùn)結(jié)束后的一周集中入學(xué)教育中,，我系透過各種豐富多彩的教育活動進一步深化入學(xué)教育的資料,、加強深層次思想教育。個性是對已經(jīng)表現(xiàn)出對大學(xué)生活不適應(yīng)程度較大,，個性孤僻,，不合群等個別學(xué)生，雖然人數(shù)不多,，但代表著一種傾向,，我們必須要高度重視，以學(xué)生樂于理解的形式進行溝通和交流,，逐步的解開心結(jié),，使他們盡快的清除不適應(yīng),，融入群眾生活中，快樂學(xué)習(xí),。為能進一步鞏固好入學(xué)教育成果,，各專業(yè)團隊組織優(yōu)秀學(xué)長見面會、邀請外派頂崗工作的學(xué)生代表與新生交流實習(xí)經(jīng)驗,，不斷的營造出勤奮樂學(xué),，以學(xué)為重的學(xué)風(fēng)氛圍，并以促進和加強專業(yè)學(xué)習(xí)興趣為目的,，指導(dǎo)學(xué)生開展各種不一樣類型的交流活動,，使學(xué)生更善于學(xué)習(xí)，更勤奮學(xué)習(xí),，更主動學(xué)習(xí),。讓信管系學(xué)生在東軟信息學(xué)院這座充滿期望的學(xué)府里快樂學(xué)習(xí)，健康成長,。

新生們透過一系列的教育活動,，對學(xué)院的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,，制度和要求等有了深刻的認(rèn)識和了解,，對怎樣樹立新時代大學(xué)生的形象有了正確的理解，并確立了自我的學(xué)習(xí)目標(biāo),，為他們以后的大學(xué)生活奠定了較為堅實的基礎(chǔ),。

入學(xué)教育總結(jié)篇十二

20xx級服裝學(xué)院入學(xué)教育已閉幕，通過廣大師生的共同努力,，這次活動取得了圓滿的成功,，同學(xué)們在四年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活有了一個規(guī)劃。

這次新生入學(xué)教育活動一共有兩個大的版塊,，第一他版塊是服裝學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部舉辦的一系列活動,，第二個版塊是學(xué)院舉辦的一系列活動。服裝學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部首先組織同學(xué)們學(xué)習(xí)了一下我校的一些規(guī)章制度和宿舍管理規(guī)定,，為了不讓同學(xué)們枯燥無味學(xué)習(xí)部在給同學(xué)們?nèi)雽W(xué)教育的同時也給同學(xué)準(zhǔn)了一些愛國教育片,，如《長征》，極大的促進了同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性,。在學(xué)習(xí)過程中同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí),，并做下了大量的筆計，在此同學(xué)對學(xué)校的一些新事物有了一個新的認(rèn)識,，如怎么對待從高中到大學(xué)的不適應(yīng),，學(xué)校有一個怎樣的管理制度，大學(xué)中該如何學(xué)習(xí)如何考試,。

學(xué)習(xí)部在入學(xué)教育后給新生一個考試,，在這次考試中,，同學(xué)們又重新溫故了一下以前學(xué)的東西，同時對自己的掌握程度心中有數(shù),，哪些地方學(xué)習(xí)的不夠都很明了,，同學(xué)們在考試中認(rèn)真答題，展示了良好的風(fēng)貌,。最后學(xué)生會他們又能組織了學(xué)生一起大掃除,，在這個活動中同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情，和大二大三的學(xué)長們一起努力打掃了教室的每一個角落,，也曾進了和學(xué)長們的交流,，0405級的同學(xué)們起到了帶頭模范作用。學(xué)生會社會實踐部組織了大一新生去濟南大明湖交流,，借此機會讓大一的新生們互相認(rèn)識一下,，增強一個班內(nèi)的感情，也對濟南的文化有了一定程度的了解,。

總之服裝學(xué)院開展的這一系列入學(xué)教育取得了很大的成功,，為同學(xué)們這四年的學(xué)習(xí)和朝著好的方向發(fā)展起了好的作用。同學(xué)們在對學(xué)會做人學(xué)會做事學(xué)會學(xué)習(xí)學(xué)會生存等問題上得到了深層的理解,，使自己在今后的四年里以更加積極向,，飽滿的熱情去迎接一切機遇與挑戰(zhàn)。

入學(xué)教育總結(jié)篇十三

大學(xué)新生入學(xué)教育是高校思想政治教育工作的基礎(chǔ)性工作,，可以讓學(xué)生在未來的三年大學(xué)生活中更加自覺,、更有組織性、卓有成效地安排完成的大學(xué)學(xué)業(yè),，最大限度地挖掘?qū)W生的潛力和才能，從而為未來的發(fā)展打下最堅實的基礎(chǔ),。為幫助20xx級新生順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變,，讓新生迅速熟悉我院，盡快適應(yīng)大學(xué)生活,，適應(yīng)我院教育與管理模式,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣，順利完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)任務(wù),，確立新的人生奮斗目標(biāo),，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，成長為知識,、能力,、素質(zhì)俱佳的實踐、應(yīng)用型合格的大學(xué)生奠定基礎(chǔ),。我們美術(shù)院根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,，利用入學(xué)后三個月的時間集中進行了豐富多樣的入學(xué)教育活動,。

今年我院生源良好，所招學(xué)生整體素質(zhì)較高,，因而加強專業(yè)思想教育是入學(xué)教育的一個重要環(huán)節(jié),。我院在開學(xué)之初的新生專業(yè)介紹會上，邀請到本院各學(xué)科帶頭人,，就美術(shù)學(xué)院歷史與專業(yè)特點以及發(fā)展趨勢,，全面及時的向新生進行了介紹。

美術(shù)學(xué)院院長石磊教授以美術(shù)專業(yè)特點,、發(fā)展歷史,、現(xiàn)狀、前景,、科研成果為切入口,，向新生介紹本專業(yè)在現(xiàn)代化建設(shè)中的地位和作用，宣傳老一輩藝術(shù)家和校友所取得的成就,，讓新生“知我美院,，愛我美院”，增強新生為美院添光彩的責(zé)任感,。隨后藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的江濱副教授通過展示設(shè)計專業(yè)老師們的設(shè)計作品,，向新生介紹創(chuàng)作經(jīng)驗，激發(fā)他們創(chuàng)作欲望的同時,，幫助新生樹立遠(yuǎn)大的理想,，明確學(xué)習(xí)目的，熱愛專業(yè),，為今后的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ),。

在新生對我院專業(yè)設(shè)置有了初步了解，新生正式上課以后,，我們趁熱打鐵,，積極地幫助同學(xué)們重新樹立適合大學(xué)的學(xué)習(xí)觀念。大學(xué)的學(xué)習(xí)與中學(xué)有很大不同,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式變成了以學(xué)生為主導(dǎo)的自學(xué)模式,；不再是教師追著學(xué)生，而是要學(xué)生主動求教老師,；大量的時間需要自己去安排,，而不是被老師占用；學(xué)生要學(xué)會研究性學(xué)習(xí),，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題,；等等。高校學(xué)習(xí)更多地是強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性,，要求新生在專業(yè)教師教授下主動地用科學(xué)研究的方式去思考,、研究問題,。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)方式比其他專業(yè)更具自主性和松散性。教師進行課堂講授的時間較少,，上課帶有濃厚的自習(xí)性質(zhì),，學(xué)生在學(xué)習(xí)時間和空間方面的自由度很大。美術(shù)教學(xué)比較注重經(jīng)驗和領(lǐng)悟,，沒有嚴(yán)格意義上的量化標(biāo)準(zhǔn),，評分標(biāo)準(zhǔn)是一把“軟尺子”。對美術(shù)作品的考查很難直接使用數(shù)學(xué)統(tǒng)計方法,，評分主觀性強,，對學(xué)生的要求也更高。這對新生來講是一把雙刃劍,，既能給他們營造出寬松的創(chuàng)作空間,，也會造成一部分人由于過于懶散而忽視學(xué)習(xí)。因此我們一再狠抓課堂紀(jì)律及出勤,，教育新生要逐步的克服學(xué)習(xí),、生活的依賴性，培養(yǎng)自己獨立學(xué)習(xí),、獨立生活的能力,，盡快掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點和方法，由依賴性學(xué)習(xí)向主動創(chuàng)造性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,。

質(zhì)較高,，專業(yè)知識較豐富，但他們的安全防范意識較差,，法紀(jì)觀念不成熟,，對社會的復(fù)雜性和陰暗面認(rèn)識不夠。針對這種現(xiàn)狀,，我們邀請到了外文學(xué)院仲銘錦書記為我們10級新生進行了國家安全和保密知識方面的教育,。仲書記從政治、經(jīng)濟,、文化等方面入手，向同學(xué)們逐一分析我們國家所面臨的各方敵對勢力,，近三個小時的講座,，仲書記一氣呵成，所有學(xué)生都聽得全神貫注,，各種觸目驚心的案例讓他們深刻感受到自己所處大環(huán)境的暗潮涌動,，也讓他們進一步加深了對國家對社會的責(zé)任感。講座結(jié)束之時,，同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡,，還沉浸在對講座內(nèi)容的思考當(dāng)中,，相信通過這次教育，一道堅固的防線已悄然在學(xué)生心中筑起,。

今年我院新生分別住在東九和東十五宿舍,，由于宿舍樓樓齡較長，供電線路存在老化短路的隱患,，因此我院在新生年級大會中,，特別開展了加強安全、防火,、防盜的意識教育,，通過典型案例，增強新生自我管理,、自我服務(wù),、自我教育的意識。此外,，由于我院專業(yè)課程的特殊性,，在第三課室大樓的專業(yè)課室里都存放著大量用來作畫的木質(zhì)畫板、顏料以及畫布,，這些專業(yè)課用品都屬于易燃材料,。正是出于這些特殊性，我院歷來把新生安全防范教育工作作為的重點工作來抓,。院領(lǐng)導(dǎo)和院學(xué)工組成員尤其是經(jīng)常深入新生宿舍和專業(yè)畫室了解情況,，解決實際問題。幫助新生盡快熟悉環(huán)境,，確保了新生的生活學(xué)習(xí)秩序和新生的財產(chǎn)及生命安全,。

交通便利，但這在我們來看卻處處都是安全隱患,。環(huán)境熱鬧繁華意味著周遭人群魚龍混雜,，交通便利有意味著有交通事故的危險。新生大多都是第一次遠(yuǎn)離家門,，缺乏相應(yīng)的自我保護意識,，正是如此往往成為不法分子隨意宰割的羔羊，歷年開學(xué)階段都是新生遭到詐騙的事件都是集中高發(fā)期,。發(fā)生在學(xué)生身上最多的案件是：缺乏防范意識被騙錢物,、被偷錢物；缺乏消防意識在宿舍亂接電源,、亂點蠟燭引起火災(zāi),；缺乏交通安全意識，外出不小心發(fā)生意外事故；缺乏法紀(jì)觀念,，違紀(jì)違法受到處罰,。發(fā)生這類事情，不但影響了學(xué)生的正常生活和學(xué)習(xí),，也影響了學(xué)校的聲譽和穩(wěn)定,。因此對大學(xué)新生進行安全教育，不但關(guān)系到新生的人身財產(chǎn)安全,，也關(guān)系到高校人才培養(yǎng)的質(zhì)量,，更關(guān)系到高校的長治久安和社會的穩(wěn)定。

加強學(xué)生校紀(jì)校規(guī)教育和基礎(chǔ)文明教育,，創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,，培育學(xué)生完整人格，做一個合格的遵紀(jì)守法文明大學(xué)生,，這是每個教育工作者肩上責(zé)無旁貸的重任,。在美術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，我院重點加強對校紀(jì)校規(guī)的教育,，讓學(xué)生從思想上,、從心理上認(rèn)可我們的制度、我們的要求,，從而在學(xué)生的腦海中留下一個清晰的印象,，什么可為、什么不可為,。

為加強學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，杜絕違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象,，我們針對美術(shù)新生的特點和實際情況,，除積極配合學(xué)院教育活動,，加大檢查教育力度之外,，還從《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí)教育抓起,，以班為單位,，由兼職班主任牽頭組織班會，對新生普及《學(xué)生手冊》的學(xué)習(xí),。另外,，我們經(jīng)常不定時對學(xué)生課堂,、宿舍進行突擊檢查,。不定期抽查一些班級的課堂出勤情況,，以杜絕遲到和曠課現(xiàn)象，形成良好的課堂紀(jì)律,；不定期檢查宿舍衛(wèi)生和作息情況，確保宿舍生活環(huán)境的正常有序,。在校紀(jì)校規(guī)教育期間,，我們還積極組織新生參與學(xué)校舉辦的各種活動,，將紀(jì)律教育理念融入活動中，并與新生的專業(yè)技能相聯(lián)系,，激發(fā)他們創(chuàng)作熱情的同時,，深刻理解學(xué)校各項規(guī)章制度。實踐表明這樣一些具體化的工作實施對培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的良好品質(zhì)起到了良好的作用,。

軍訓(xùn)是一個凝聚全體新生,、展示團隊力量的一個集中體現(xiàn)。高等學(xué)校學(xué)生來自五湖四海,，每個人習(xí)慣,、興趣不同，需要有一套規(guī)章制度加以規(guī)范,。但由于一些學(xué)生的自由散漫作風(fēng),，往往使某些規(guī)章制度難以落實。這種情況對于美術(shù)類新生來說可謂是家常便飯,，因此亟需提高他們的組織紀(jì)律性,。我們借助軍訓(xùn)這個平臺，讓學(xué)生從中體驗和感受到人民軍隊嚴(yán)格的紀(jì)律性,、雷厲風(fēng)行的作風(fēng),、服從命令聽從指揮的習(xí)慣，從而使學(xué)生克服自由散漫的缺點,，弘揚校風(fēng)校紀(jì),，確保學(xué)校各項規(guī)章制度的落實。經(jīng)過近一個月時間我院師生的共同努力,，最終在軍訓(xùn)匯演評比當(dāng)中,，美術(shù)學(xué)院獲得標(biāo)兵連隊、軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)衛(wèi)生先進連隊第一名,、閱兵先進方隊第一名等五項榮譽,，極大地激發(fā)了新生的集體榮譽感以及為院爭光的熱情。

誠信文明養(yǎng)成教育,，是高校入學(xué)教育的主題之一,。新生一入校，我們就加強了對新生的誠信教育和文明養(yǎng)成教育,。由于當(dāng)前許多高校都存在部分同學(xué)受到社會各種不良現(xiàn)象的影響,，缺乏正確、堅強的理想和信念,，出現(xiàn)誠信危機,，甚至產(chǎn)生過激行為。面對這種形勢，我院黨委林天飛副書記在開學(xué)之初就為同學(xué)們做了題為“大學(xué)——夢開始的地方”的專題講座,，林書記通過回顧自身的讀書經(jīng)歷,，以幽默的語言和典型的案例，將大學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí),、生活,、做人等諸多方面都展現(xiàn)給了同學(xué)們，教育同學(xué)們要欲立事先立人,。精彩的講演博得了同學(xué)們的陣陣掌聲,。究其根本，學(xué)生出現(xiàn)誠信危機,，有其客觀因素,，但主要還是主觀問題。因此我們在新生誠信教育時,，采用正面典型人物,、身邊真人真事的報告、討論,、交流等形式加以引導(dǎo),、規(guī)范。由于美術(shù)學(xué)院學(xué)生本身的特點,，他們更喜歡沉浸在自己的創(chuàng)作世界中,，不喜歡條條框框的限制。有句話是這樣的：藝術(shù)家都是孤獨的,。

這也就意味著美術(shù)類學(xué)生他們更喜歡用作品來表達(dá)自己的情感,，展現(xiàn)自己對事物的看法。據(jù)此,，我們因勢利導(dǎo),，抓住有利時機，在校團委構(gòu)建的“校園百態(tài)圖”這一平臺上,，積極動員學(xué)生參與這項活動,，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢，用自己的畫筆揭露校園內(nèi)諸多違紀(jì)以及不文明現(xiàn)象,，弘揚校園正氣,。讓同學(xué)們通過自己的眼睛，以自己的視角來看待校園內(nèi)發(fā)生的事情,。最終我院多名學(xué)生獲得此次活動的各級獎項,。我們借助這次活動不僅讓同學(xué)們獲得一種成就感，在無形之中培養(yǎng)了同學(xué)們的價值認(rèn)同感,，而且鍛煉了新生的洞察力,，有利于他們今后的創(chuàng)作,，同時也幫助新生提高樂公民道德觀念，引導(dǎo)新生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，在提高新生的社會公德、科學(xué)道德素質(zhì),，促進新生的全面發(fā)展起到了積極的作用。這也是為新生成為具有高尚思想品德,、良好心理素質(zhì)的新時代大學(xué)生邁出了重要的一步,。