讀后感，就是看了一部影片，連續(xù)劇或參觀展覽等后,，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。讀后感對于我們來說是非常有幫助的，那么我們該如何寫好一篇讀后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

曹文軒草房子讀后感篇一

那是一片怎樣的油麻地?“美”“力”“真”的夢想在其中回蕩。

那是一群怎樣的孩子?在他們的身上刻映著天真,、幼稚和善良,，散發(fā)著優(yōu)秀的民族情懷。桑桑就是這樣的一個少年,，他的淘氣,、富于幻想和不諳世事就像一輪旭日朝陽。他跳著,、蹦著,、笑鬧著，簡直就是精靈的化身,。紙月不同于桑桑,，紙月是一個美好的女孩，她是美的象征,，她純凈如雪,，飄逸如風，含著淡淡的憂郁,，淺淺的酸辛,。她神秘的身世與超脫世俗的書卷氣使得更加的美輪美奐,。

那是一群怎樣的大人?當野風吹響著葉子散發(fā)香的苦艾，秦大奶奶的形象也就忽影忽現(xiàn),。秦大奶奶喜歡艾,，她說，艾好,，艾干凈,，艾有藥味，夏天這兒沒有蚊子,，也沒有蒼蠅,。秦大奶奶愛這塊土地，她寧愿露宿也不愿離開它,，那是她和她的丈夫秦大幾十年的心血換來的,。在這幾十年里，他們沒有白天和黑夜,，沒有陰天與晴日,，沒有炎熱與寒冷，他們對痛苦變得麻木起來,，但他們唯一的幸福就是做著土地的夢,。

幾十年啊,！他們終于在這片土地的中央蓋了一幢草房,，一地的麥子在和風中一日一日的綠著，未等到收獲的五月,，秦大在田埂上永遠的睡著了,。這塊土地是秦大奶奶一生要保護的！當?shù)弥?，這塊土地要辦學時,，她不肯，不準,，她不愿離開,，死也不要，所以她倚著自己老眼昏花,，拄著拐杖,，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多,；她把學校的瓜,、豆莢摘去扔到大河里；她養(yǎng)了一群雞鴨鵝，讓它們在學校里亂竄,。她的行為舉動很單純、幼稚,，她只想證明,，這塊土地是我的！

當他被強行抬走時,，她沒有做任何掙扎,，乖乖地躺在門板上，甚至連叫喚都不叫喚一聲,，秦大奶奶是被扶到椅子上的她的樣子使人相信,，這一回，她已經(jīng)不得不接受事實了,?？墒峭砩希刂醒?，秦大奶奶蜷曲著身子,，臥在艾叢中，她是如此的熱愛這片土地??！當他救了一個女孩時，這一切都變了,，油麻地的人們接受了她,，她也接受了油麻地的人們。

《草房子》就像一瓶陳年老酒,，酒味甘甜像歲月一樣綿綿流長,，越品越香！

曹文軒草房子讀后感篇二

看完草房子,，是時候?qū)懸黄莘孔幼x后感了,。細細地品讀著曹文軒叔叔寫的《草房子》，被那濃濃的愛包圍著,，感動著,。你是否在找正準備撰寫“曹文軒的草房子五百字讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

這星期，我讀了《草房子》這本書,。

這本書寫的是油麻地小學發(fā)生的事,，它包括《禿鶴》、《紅門》等故事?！抖d鶴》寫的是：陸鶴是個禿子,，同學們都叫他禿鶴，還經(jīng)常戲弄,、嘲笑他,，他為了報復，在全區(qū)的會操比賽上出洋相,，讓學校失去了榮譽,，大家都不理他了，之后,，在舉行文藝會演時,，他成功扮演了禿頭偽軍連長，為學校爭得了榮譽,，贏得了大家的尊重,。《紅門》講的是:杜小康家開了個雜貨鋪,，是村里的富戶,，可之后他家敗落了，連讀書的錢都拿不出來,，他只得跟隨父親去外地放鴨,，可最終又失敗了，于是,，他又去學校門口擺小攤,，最終賺到了錢。

讀完這本書,，我被陸鶴和杜小康在困境中堅持不懈,、頑強向上的精神感動了，我不禁想起有一回,，爸爸媽媽帶著我和弟弟去野炊,，大人們拾柴，我和弟弟壘灶,。當我的灶差一塊石頭就能壘好時,，找不到適宜的石頭了，我仔細的找了好幾遍,，弟弟的灶已經(jīng)壘好了,，爸爸媽媽也快回來了，我雖然想放棄,，但又不想輸給弟弟,，于是，我跑遠了一些，又仔細的找了一遍,，真是功夫不負有心人,，我最終找到了適宜的石頭，壘出了一個又穩(wěn)當又美觀的野炊灶,。

當我們遇到困難時,，必須不要垂頭喪氣，輕易放棄,，而是要像歌里唱的那樣:不怕困難,、不怕敵人,、頑強學習,、堅決斗爭！

假期里,，我讀了曹文軒的《草房子》一書,。書里的人物有禿鶴、紙月,、白雀,、桑桑、杜小康,、秦大奶奶等,，給我印象最深的是秦大奶奶。

這本書一開始描述秦大奶奶是一個十分可惡的老太婆,，她明明看見學校的菜園邊上就是一條路,，卻仗著自我老眼昏花，愣說沒有路,，拄著拐棍,，橫穿菜園，一路把菜苗踩倒了許多,。秋天,，一不留神，她就會把學校種的瓜和豆莢摘了去,，自我吃也行啊,，她又不自我吃，而是將它們?nèi)拥酱蠛永锶ァ?/p>

秦大奶奶住在學校里,，給教學帶來了很大麻煩,。為了治理學校，學校在校外給秦大奶奶蓋了一間新房子,，可秦大奶奶偏偏不住新房子,，而硬是躺在老房子前的艾地里。到了冬天，瘦弱的秦大奶奶在學校里面用一根細竹竿支撐一張破席子,，做成一座簡易房子住,。

之后，秦大奶奶為救一個學生而落水,，在教師們的照料下,，秦大奶奶得以恢復健康。此后,，秦大奶奶像變了一個人似的,，開始喜愛學校和學生。秦大奶奶采了鳳仙花,，放在陶罐里,，加上明礬，把它們拌在一齊,，并仔細地搗爛,，敷在同學們的指甲上，再包上麻葉,，用繩扎上,。過四五天，去了麻葉,，同學們就有了透明鮮亮的紅指甲了,。有了紅指甲的女孩把手伸給沒有染紅指甲的女孩說：“這時秦大奶奶給我染的?！鼻卮竽棠淘絹碓较矚g這些小孩子了,。

有一次，學校的南瓜落到水中,，為了保護南瓜,，秦大奶奶伸手去抓，不料兩腳順坡滑了下去,，滑到水中,。因為太老了，幾經(jīng)掙扎,，不幸被水淹死了,。

讀完這本書，我懂得了愛的力量是偉大的,，愛能夠化解矛盾,，能夠讓世界變得更完美。是教師用愛感化了秦大奶奶,，秦大奶奶用愛回報了學校,，回報了社會,。

暑假里讀了《草房子》這本書，給我留下了深刻的印象,。

書中,，桑桑是一個聰明、調(diào)皮,、愛搗蛋的孩子,，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來,。比如用自家的碗柜做鴿子的家,、把蚊帳做成魚網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動作,、瞎唱一些亂七八糟的自編歌,、把爸爸年輕時得到的筆記本當什么來用……然而，每次被媽媽訓責以后,，過一段時間老毛病卻又犯了,，母親的責罵簡直對他來說沒有一點效果,。桑桑他們班的班長杜小康,，家里的條件本是油麻地小學還算富裕的，可是因為家里的突變,，使他不能上學,，而要離開油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前,，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學,。”并且,，杜小康還是一個很誠實敢作敢當?shù)暮⒆?。有一次，他和桑桑在稻草堆那邊玩火,，結(jié)果起火了,。.陸鶴因為沒有長頭發(fā)，被大家稱為“禿鶴”,，經(jīng)常被大家笑話,。可是,，他憑著自信讓所有人刮目相看,，誰說沒頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執(zhí)著上的,。

想想他們我們是多么幸福啊,。從今以后,，我必須會學習杜小康愛讀書的好精神，發(fā)奮讀書,；必須學習“禿鶴”有一顆自信的心,，相信自我就會成功。我必須會學習紙月尊敬長輩……總之,，這本書中的每個人身上都有值得我們學習的閃光點,，我必須會努力的向它們靠近的，爭做一個優(yōu)秀的四好少年,。

曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印?，就像童年一首浪漫、溫暖,、純真無邪的詩,。在那溢滿陽光的草房子里，一切美得寧靜,、溫馨,、悠遠，并且永恒,。

我愛《草房子》里的每一個人,。我愛桑校長，他工作那樣認真,，愛他的工作,，愛他的學校，愛他的師生們,；我愛紙月,，她是個內(nèi)向、善良的小女孩,，她的心靈如同皚皚白雪般純潔,；我愛陸鷹，他長著光光腦袋,，被大家叫”禿鷹”,，他充滿無助與孤單，但卻憑著自信讓所有人對他刮目相看,；我愛細馬,，他長的很精神，喜歡笑,，十分愛說話,，到油麻地小學，因為沒有人聽的懂他滿口的江南口音,，他感到孤獨,、壓抑,，可他那頑強的品質(zhì)十分令我敬佩；我愛白雀,，她有一副好嗓子,，銀鈴般清脆，她不僅僅外表美,，并且心靈美,；我最愛是主人公桑桑，一個淘氣的,，正直的,，聰明的，勇敢的小男孩,。桑桑為了自我喜歡的水月而變得干凈,，他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天,，賣掉心愛的鴿子,，把錢借給杜小康當做生意的本錢，忍著病痛的折磨堅持上學,，最終戰(zhàn)勝了病魔,，考上了中學。他心中有愛：愛同學,，愛教師,，愛父母,，愛秦大奶奶,，愛水月，愛妹妹……雖然那個年代的桑桑與此刻的我們有許多不一樣之處,，但都有一個閃閃發(fā)光的,，心有靈犀的共同之處，那就是：我們都有一顆童心,，都向歡樂出發(fā),！

人生無處不真情！成長的歡樂是用我們真誠,、善良的心去對待每一個人,；成長的歡樂是用我們拼搏、不懈的努力應(yīng)對未來的考驗,；成長的歡樂用我們不畏艱難的意志,，掌握在我們自我的手上。

《草房子》用最純真的愛告訴我們：每個人的一生不可能都是一帆風順的,，生活充滿了酸甜苦辣,。當苦難來臨的時候,，我們不能逃避，要滿懷期望,，微笑著去應(yīng)對,。讓我們和桑桑一樣，懷著最真的心,，朝著自我的夢想勇敢奮進,，歡樂向前吧！

曹文軒草房子讀后感篇三

這本書描寫了桑?？坦倾懶?、終身難忘的一至六年級的小學生活。這六年里,，他有許多伙伴：內(nèi)向的紙月,、自卑的禿鶴、悠閑的細馬,、富有的杜小康等,，他們之間發(fā)生了不少動人而有趣的故事。

桑桑是個堅強的孩子,，有一次他的脖子腫了一大塊,，而且疼得厲害。去了好多醫(yī)院治療,，也沒好轉(zhuǎn),，但桑桑和父親沒放棄，堅持去看醫(yī)生,。疼得頭發(fā)被汗水浸濕,，臉也脫色了，也不哭鬧,，只是默默地忍著,。在他的堅持下，最終也碰到了一位老中醫(yī),，治好了他的病,。

桑桑還是很有正義感的孩子，他教訓了欺負紙月的壞學生,。紙月雖然成績好,，但很弱小，面對欺負紙月的那些學生,，桑桑不但不逃避,，反而與他們對抗，雖然他內(nèi)心還是有點怕他們的,。

可是那些同學再兇,、再狠,、再惡毒，桑桑也不退縮,，即使鼻子被其中一個學生打出了血,，他也只是擦了擦鼻子，仍然不屈服,，最后把劉一水撞進了河里,，保護了紙月。

桑桑的形象深深地印在了我的腦海中,。

曹文軒草房子讀后感篇四

”禿鶴“應(yīng)該叫陸鶴,，因為他的腦袋光溜溜的，打了蠟一般亮,，大家就把他的名字悄然地改了,。

三年級前，他不在乎別人怎么叫他,，甚至別人摸他的禿頭他都不在意,。自尊心是隨著年齡的增長而滋生的，別人的取笑讓他感到了不快,。父親想辦法讓他長頭發(fā),，但沒能做到，只好戴上帽子去上學,，結(jié)果帽子被好事的同學摘下,，在同學中拋來拋去，好不氣憤,。我們看到了一幅因長相而遭人奚落的場景,。這是對尊嚴的詆毀，由此,，禿鶴的內(nèi)心開始產(chǎn)生報復心理,。

當學校參加匯操比賽的時候，禿鶴在比賽進入高潮時,，突然將自己頭上的帽子摘掉，于是,，哄笑開始影響表演,，場面變得混亂，油麻地小學因此丟掉了應(yīng)得的榮譽,。禿鶴以他特有的方式報復了他人對他的輕慢和侮辱,。然而，新的冷淡更強烈地沖擊著他,。狗咬了他的腿,，沒人理會他,，新學期編組，沒人愿意要他,。這一切,，都是因為他的禿子引起，容貌與人的成長竟是如此密不可分,。

害怕孤獨,，渴望尊重，禿鶴是堅強的,。在新的一次文藝匯演中,，他爭取到了演一個禿頭連長的形象，因大獲成功而獲得心理平衡,。我們看到他在大家慶祝勝利之時,，偷偷地跑到河邊哭泣，這是多么久違幸福的淚水啊,。

少年時代的體驗是刻骨銘心的,。因為殘疾而遭人取笑，被人唾棄的現(xiàn)象時常在我們身邊發(fā)生,。禿鶴是不幸的,，禿鶴又是幸運的，他的老師創(chuàng)造了令他找回自尊的機會,。

在我們的現(xiàn)實中,，有多少這樣的幸運兒呢？從禿鶴的形象中,，我們應(yīng)該明白：不管是什么樣的兒童,，心底都是渴望被尊重的，人的尊嚴是不容詆毀的,。

曹文軒草房子讀后感篇五

《草房子》是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物,，它通過一個少年的眼光來看待世界，展現(xiàn)了六十年代的風土人情,，同時透露出一種淡淡的憂愁,。下面是本站小編向各位推薦的曹文軒草房子讀后感700字精選，希望對各位能有所幫助!

《草房子》是著名文學家曹文軒撰寫的一本兒童讀物,，他語言優(yōu)美,、故事情節(jié)曲折生動。

在現(xiàn)在孩子的記憶中,，根本就沒有草房子的概念,，因為我們居住的是樓房。當我們走進這本書后，眼前的草房子一幢接著一幢,，在陽光的照耀下,，金光閃閃，是那么美,，那么美……《草房子》的故事大概發(fā)生在六十年代初,，這個時期可以說是中國政治旺盛的時期。但《草房子》卻沒有牽扯上政治色彩,，它通過一個少年的眼光來看待世界,，展現(xiàn)了六十年代的風土人情，同時透露出一種淡淡的憂愁,?；顫娍蓯邸⑴c眾不同的桑桑就居住在一幢草房子里,。也許是因為住在鄉(xiāng)村里,，他非常的野，常常玩的臟兮兮的,。也許,，愛干凈的媽媽會責罵他，甚至會揍他一頓,，但是他依然野性不改,。雖然這樣，我還是十分喜歡他,，從他身上,，我看到了孩子的天性，在許多孩子身上失去的調(diào)皮與可愛,。

陸鶴與桑桑是同班同學,，因為張著一個禿頂，同學們都笑話他,，叫他禿鶴,。為此，陸鶴幼小的心靈受到了深深的傷害,。在嘲笑聲中,，他比同齡孩子長大了許多。他的性格變得很孤僻,。雖然同學們瞧不起陸鶴,，但他并不記仇，在一次表演中為學校爭得了榮譽,。在平常，我們不能以貌取人，俗話說：人不可貌相,，海水不可斗量,。別人身上有缺陷，他也是迫不得已,。曹文軒運用清新典雅的文字,，富有詩意的開始了他的故事。整篇小說以善于異想天開的桑桑為線索,，但講述的并不是他一個人的故事,。每一章都是獨立的，分別講述了一個孩子或大人的故事,，桑桑經(jīng)歷了其中一部分,，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物出現(xiàn)在眼前,，一個一個故事依次展開,，各自發(fā)展有最終交疊在一起，我們仿佛看到被慢慢展開的卷軸畫,。這部小說為我展現(xiàn)了純真的孩子世界,，從孩子眼中，我體驗到了什么是美,，什么是善,。我喜歡《草房子》，它贈給我許多人生路途中的道理,。一句歌詞說的好“感恩的心感謝有你,，伴我一生讓我有勇氣做我自己。

感恩的心感謝命運,，花開花落我一樣會珍惜,。”,，讓我們營造一個充滿了真善美的世界,，讓這個世界充滿愛。

《草房子》是一部對現(xiàn)代青少年很具教育意義的書,。這部小說中描寫的各個角色都具有各自的特點與個性,禿鶴充滿孩子氣的性格,紙月的懂事乖巧,白雀與蔣一輪之間的愛情,秦大奶奶的執(zhí)著與善良,細馬的成長經(jīng)歷以及貫穿全書的主人公桑桑在油麻地的生活等,等很容易的給讀者留下深刻的印象,并且在潛移默化中教育啟迪著讀者,。在小說中,我們完全可以身臨其境的感受每一個感人的故事。在這里,我著重想談一下的是“紅門大少爺——杜小康”,。杜小康的經(jīng)歷可以說是兩個極端,。起初,由于他家是油麻地家底最厚實的一家,因此他過得是無憂無慮的少爺生活,穿的是干干凈凈的衣服,住的是用錢堆成的好房子,上學騎的是讓其他所有孩子包括妒忌他的桑桑在內(nèi)所羨慕的自行車,扎的是一條油汪汪的皮帶?？傊?一切優(yōu)越的條件都在這位大少爺身上得到充分的體現(xiàn),。因此,那時的杜小康是一個內(nèi)心極具優(yōu)越感,郵電不可一世的公子哥,也正是因為這份心態(tài),杜小康總是沉浸在良好的家庭環(huán)境中,他身邊總有一大群忠實的粉絲支持著他,崇拜著他,讓他的虛榮心達到了極致。而杜小康此時的這個形象就與我們現(xiàn)實生活中的一些富家子弟十分接近,良好的外部環(huán)境給了這些孩子十足的優(yōu)越感,讓他們總是在生活中有求必應(yīng),而這些人的內(nèi)心往往極度高傲,虛榮心與攀比心極強,對自己的未來卻并沒有任何打算,總是在無限的享受中浪費大好光陰,不思進取,只求享樂。然而就這一點而言,杜小康又與這些人大大的不相同,盡管杜小康家庭富裕,但他卻也努力學習,成績十分優(yōu)異,是老師眼中的好學生典型,比之現(xiàn)實生活中的紈绔子弟強上百倍,。再看家道中落的杜小康,由于要讓自己立即從滿足與優(yōu)越中出來,將自己定格為窮孩子,杜小康表現(xiàn)出了一個孩子應(yīng)有的正常反應(yīng),。起初還強撐面子故作輕松,到后來實在撐不住了這才有露出真實的感情。這一點也與現(xiàn)在的許多孩子相似,為了虛榮心總是硬逼自己強撐面子,既苦自己,又苦父母,到最后,還是“功虧一簣”,。因此,強烈的虛榮心是所有時代大多數(shù)孩子固有的通病,硬傷,。所以,對于這個問題應(yīng)引起監(jiān)護人和學校及其社會的高度重視。再說這以后的杜小康,在困難的不斷磨礪中倒也鍛煉出了一身堅韌的品質(zhì),也正是困難,才讓這位優(yōu)越感極強的公子哥真正成長成一個男子漢,。所謂“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉人”,正是苦難才礪練出一代代偉人,也正是苦難,才讓許多孩子變得堅強,。

記憶里童年那純真的味道，想念著小時候說的那些天真的話,，做的那些有趣的傻事,。

無數(shù)次在夢里回到小時候赤著腳在泥地里抓蚯蚓去釣魚;躺在媽媽懷里撒嬌;用舌頭舔著童年時余留在嘴邊的香甜……一次又一次躺在河邊，仰視著那蒙著面紗的月亮,，平視著波光粼粼的湖面,，真想大聲喊：我想回到童年。是啊,，童年多么讓人留念呀!

當我走進曹文軒的《草房子》,，當我讀到陸鶴對人格尊嚴得堅守;紙月弱外表背后堅韌的性格;杜小康從優(yōu)越的家庭條件徒然變成失學兒童后不甘地抗爭;蔣一輪老師與白雀姑娘注定無望凄苦的愛情;桑桑面對病魔糾纏表現(xiàn)出來對生與死的坦然……時，我想起了我的童年,。

我的童年是一條條彩色的橡皮筋——,。

我的童年是一片雞毛——。

甚至還可以把它當做葦葉的風箏!

轉(zhuǎn)眼間,，童年成了遙遙的回憶,，在河的對岸向我招手，越來越遠,，越來越遠……就像那煙波浩渺的河,，雖然我們曾經(jīng)無憂無慮地在它的清波里嬉戲，打鬧,，但現(xiàn)在卻無法再次踏足了,，只有那深深的回憶，只有在夢中才能再次領(lǐng)略這種樂趣,。

曹文軒草房子讀后感篇六

《草房子》這本書是大作家曹文軒寫的,，這是一本非常感人的書。這本書曾獲得第九屆冰心兒童圖書大獎,、“‘好書大家讀’最佳兒童大獎”,、“第四屆國家圖書獎”。

這本書講的是：桑桑是油麻地小學校長的兒子,，禿鶴和桑桑是從一年級到六年級的同班同學,，紙月是桑桑的同桌,，是一個非常文靜的女孩子，她是從板倉轉(zhuǎn)學來的新生,。

在桑桑上六年級的時候,，發(fā)生了一件非常感人的事,。有一個老奶奶買了學校旁邊的一塊地,，她在那里種了許多艾樹。桑桑的爸爸覺得學校這樣一來不能一體化,，影響了學校的校貌,，所以想讓老奶奶搬走?？墒抢夏棠滩簧岬秒x開自己辛苦勞動得來的這塊地,，她為了有這塊地起早貪黑的干活，就是為了這塊地,。她失去丈夫,，也沒有留下兒女，生活上十分的孤單,，從來沒有人叫她“奶奶”,，老奶奶脾氣十分怪。只有桑桑能理解老奶奶的感觸,，認為學校不應(yīng)該剝奪老奶奶的土地,，所以很關(guān)心她，是第一個叫她“奶奶”的人,。有一次,，老奶奶救了一個落水的學生，就是因為這個學生是第二個突然叫她“奶奶”的人,，這時她感動了,，所以下河去救落水的學生。老奶奶為了救這個學生差點死了,，后來又被學校救活了,。從此以后，她開始幫助學校,，后來,，學校種的南瓜她落水了，她為了撿起,，不幸落水犧牲了生命,，可真慘啊,！

杜小康是桑桑的同學,，他是一個最早成熟的孩子,，因為他經(jīng)歷的磨難最多，他的爸爸腿傷了,，他為了給爸爸治病,，他在學校開了一個小賣部。細馬是外地轉(zhuǎn)學來的,，他十分的聽話,，是一個好孩子，后來因為沒錢,，不上學了,。桑桑六年級第二學期得了鼠瘡，最后有一位大師救了他,，起死回生了,。

這本書告訴我們：做人要真誠，要像桑桑一樣的真誠,，他在杜小康最危難的時候幫助了他,，他還幫助蔣一輪給白雀送信，這都是一個人的真,。假如你是一個真誠的人,，假如你是一個真誠的人，你將會受到別人幫助,，得到別人的關(guān)愛,。假如你不是一個真誠的人，你將會受到同學的討厭和老師的遣責,。

讓我們做一個有誠信的人吧,！

曹文軒草房子讀后感篇七

1、今天,，我讀了曹文軒寫的《草房子》,，讀完后我特別感動,，心中久久不能平靜,。這本書作者以小主人公桑桑離開油麻地小學的草房子為主線寫的一篇回憶錄，這個故事記錄了桑桑兒童時期成長中的快樂與煩惱,。秋風乍起,、暑氣已去,。1962年8月的一個上午，桑桑登上了油麻地小學最高的房頂,，看到了秋天景色的凄涼,，想到了即將的告別，暗自哭泣起來,，這是少年時代告別兒童時代的一種方式,。本文分九個章節(jié)來講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事,，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏得了同學們的尊重,；以及因身世謎而被受板倉小學同學欺負的紙月,，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛情故事,；秦大奶奶從一個處處與學校做對的老人,，變成一個保護學校而獻身的老人，無處不閃耀著人性的光輝,；杜小康由于家庭巨變,，從一個優(yōu)越家庭輪為一無所有的失學兒童，為家庭生計而在校門口擺小攤,，不卑不亢的經(jīng)營；細馬是邱二爺家過繼的兒子,，因為是江南來的,，口音不一樣，所以上學時受到同學的嘲笑,，所以不原學習去放羊,，邱二媽的冷言冷語讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個頂梁柱,；桑桑得了鼠瘡,，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī),，結(jié)果幾次都失敗了,，父親想讓桑桑在臨死前見到最美好的事物，實現(xiàn)他的愿望,，最后還是達成心愿,。這個故事中我最佩“禿鶴”，他本為叫陸鶴,，因為他是個禿子,，所以別叫他“禿鶴”。他雖然是個禿子,，不引人注目,，但沒有頭發(fā)并不代表丑啊，他不管別人叫他什么,，他無動于衷,，他還讓同學刮目相看。有一次,，學校參加匯演,，有一個演員要演一個禿子,，其他都不愿意剃頭變禿子，這時禿鶴毛遂自薦,，結(jié)果學校得了第一名,，為學校爭得了榮譽，他從無人理睬的人變成了受人尊重的人,。

這一個故事中的每一個人都感動著我,，想想現(xiàn)在的生活離故事里的生活有多遠，現(xiàn)在捉魚,、爬樹……這種事在我身邊再也不會發(fā)生了,，現(xiàn)在是高科技時代，處處都是高科技,，比如說：現(xiàn)在有電子郵件,，不需要送信了；現(xiàn)在有車了,，不需要用牛用馬來拉木輪車了……我的童年也和桑桑不一樣,，我們生活在信息時代，不再以雞鴨為伍,，不在和泥土為伴,，我們現(xiàn)在有輪滑、電腦……現(xiàn)在的科技真是太發(fā)達了,！

讀了這本書,，我覺得我要學習禿鶴堅強不屈的精神；還要學習杜小康永不后退的精神……,。

童年,，是不一樣的，我們一定會有一個快樂的童年,。

在油麻地眾多單純天真的兒童中,，給我留下最深刻印象的，還是小主人公桑桑,。他機靈可愛,，什么異想天開出人意料的古怪行為他都能做出來。他曾把碗柜改造成“高級鴿籠”,，美其名曰“改善鴿子們的住處”,；他曾經(jīng)看別人在河上用魚網(wǎng)捕魚眼饞，把爸媽床上的蚊帳拆下來當網(wǎng)使,，結(jié)果媽媽雖然沒有關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實的揍,，但是媽媽把他的蚊帳摘了，后果是他被蚊子叮得渾身上下到處是包,；他又曾在大熱天突發(fā)奇想穿上棉襖棉褲,，戴上大帽子,，惹得空地上的人們一陣喝彩，他卻“好象受到一種鼓舞,，小瘋子一樣走起圓場來”,。

但自從桑桑患了在好幾家醫(yī)院看來都是“不治之癥”的病之后,，桑桑變懂事了,。他愿意為任何人做任何一件事----幫細馬放羊，端上一碗水送給一個饑渴的路人……這其中最讓我感動的是桑桑帶著妹妹柳柳去看城的細節(jié),。

那天桑桑在回答柳柳“什么是城”的問題時,，突然想起自己從前為了得到妹妹手里的一根燒玉米而許下的諾言，帶她去看城,?？墒菦]等他吃完一半的玉米，桑桑早把自己的諾言忘得一干二凈了?，F(xiàn)在想來,，桑桑的臉一下子紅。

每每讀到這里,，我的眼淚都會不由自主地滑落下來。我感動于桑桑為了那個遙遠的承諾所做的堅持,，同時也在心里默默說道：“桑桑,，你終于長大了?！?/p>

我向往那樣一所“油麻地小學”,，向往在桑桑成長起來的那片土地上成長。在那兒你不僅能學到書本上沒有過也不會有的知識,，更能得到心靈的慰藉,，收獲淳樸，收獲感動,。城市里的孩子們生活舒適安穩(wěn),，才藝樣樣精通，卻缺乏與人和睦相處的胸懷,，缺乏與他人交流溝通的誠懇,。他們的心是封閉的，他們的眼神是木訥的,。

我們不要做“精明能干”的孩子,，面向那一片金黃的草房子，我在心里默默念著,，還給孩子們一片藍天吧,。3,、最近，爸爸給我買了一本《草房子》,，金黃色的封面上,，幾個男孩在陽光中跳躍著，美極了,。翻開書,，優(yōu)美的語言，生動而感人的故事情節(jié),，就像一只無形的大手把我緊緊抓住,。

這本書主要講了一個十四歲的男孩桑桑與他的伙伴細馬、紙月,、杜小康,、陸鶴，在油麻地小學六年的生活求學故事,。讀完全文,，我完全被故事的主人公桑桑那不平凡的少年經(jīng)歷所打動。

在《草房子》的系列故事里,，桑桑的異想天開讓人感到古怪,，但又那么合乎情理。有一次,，桑?？吹阶约旱镍澴記]有一個溫暖的家。于是,，他便將家中的碗碟全部收拾出來,，做成一個高級鴿籠，最后穩(wěn)穩(wěn)的掛在墻上,。母親看到這些殘廢的碗柜,，將桑桑拖到家中，狠狠的揍了一頓,，但他并沒長記性,，僅僅隔了十幾天，他又將家里的蚊帳改制成一張網(wǎng)撲魚蝦,。并釣回了許多美味的魚蝦,。后來，母親起了疑心,，問他用什么打來的,，桑桑只好實話實說告訴了媽媽，他的天真，他的純樸,，讓讀到這里的我真替他捏了一把汗,，不知“竹筍炒肉”的滋味是否又會降臨在他身邊！好在他這次還機靈,，說完后撒腿就跑,，他的機靈、聰明才使他免受皮肉之苦,，我懸著的心總算落了下來,。

啊,！相同的年齡,，純真的童心，簡直就是我童年的再現(xiàn),。記憶中,，五歲的我，看到電視劇中打仗用的望遠鏡,，我找出錘子三下五除二就把鏡子拆了下來,，鼓搗了一上午，才把那個“千里眼”做成,，我拿著自己的得意之作與院子里的小伙伴一起“沖鋒陷陣”,，別提有多愜意！晚上,，媽媽回來,。唉，不用說,，我的屁股上落下了厚厚的手掌印,！

讀完《草房子》,，我的心隨著文字的延伸而波瀾迭起……不同的境遇，帶給人不一樣的命運,，但桑桑那份純真,，那份堅強卻永遠留在我的記憶里。

曹文軒草房子讀后感篇八

前不久,，我剛剛讀完一本書,，就是曹文軒寫的《草房子》。曹文軒是著名的大作家,。這本書中的桑桑,，是個調(diào)皮的孩子，他在他爸爸的小學里領(lǐng)略了六年人生。曹文軒說,；“文中的桑桑就是自己,。”那曹文軒大作家的小時候也很調(diào)皮,。

本文中,，我最喜歡的人物是紙月，因為她長得漂亮好看,。而且她還很可憐,，在她剛出生一個月后，她的母親就去世了,。她母親走了,，可還有父親。但是,，她一生出來沒有父親,。她母親在世的時候，別人問她：“這個孩子的爸爸是誰,？”可是她就不說,，就讓紙月變成了單親家庭。她的媽媽去世后,，她被一個老奶奶抱回了家,，于是，這位老奶奶就變成了紙月的外婆,。她現(xiàn)在只能依靠外婆,，現(xiàn)在外婆是她唯一的親人。就這樣,，她可以像平常人一樣幸福,，快樂，我很佩服她,。因為,，如果，我是她,，每天都會有些傷心,，每天都會在想我的爸爸是誰？為什么不要我,？媽媽為什么會走的這么早,？如果遇到可以讓我高興的事，我可能也是一半一半吧,。在短時間里我不可能走出我傷心的事情,。有時候,，可能會很快走出，但是這件事會刻在我的心上,。

這本書,，可以讓你認識世界，可以認識更多事情,，你也來看看《草房子》吧,。