隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點,。那么,，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

教師評副高職稱述職報告篇一

如下：

和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。認(rèn)真貫徹。

黨

的教育方針,，忠誠于,。

黨

的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與,。

黨

中央保持一致,，愛崗敬業(yè)。樹立我與學(xué)校共榮辱的,。

思想,。

觀。

我愛崗敬業(yè),，從不遲到早退,。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新,，無私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作，盡職盡責(zé)地完成每一項教學(xué)工作,，不求最好,，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己,，超越自己,。

在平時我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時時處處對自己嚴(yán)格要求,，查找不足，努力營造一個好老師的形象,。

的分工,，積極做好本職工作，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的情況,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而也不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)工作,。但我個人覺得,，我在的內(nèi)容落實方面等還有待改進(jìn)。

同時，我積極參加科組備課會,、學(xué)校組織的外校聽課學(xué)習(xí),、區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)等，并在5月份赴昌樂二中學(xué)習(xí)一周,，收獲良多,。

在當(dāng)今的社會，教師如果不學(xué)習(xí)則不能勝任現(xiàn)在的工作,，就會覺得生活毫無意義,，就會沮喪而沒有活力。因此,，學(xué)習(xí)本身也是在拯救和提升教師自己,，如：我認(rèn)真閱讀了《世界上最偉大的推銷員》和《氣場修習(xí)術(shù)》后，我對工作充滿了激情,。同時學(xué)習(xí)了劉良華老師的《教師專業(yè)成長》后,，我把新的理念運用到教學(xué)中，取得了意想不到的效果,。

如下：

在未開始工作之前,，我心目中的每一名學(xué)生都是潛力無窮的。陸哥·赫胥勒說得很好——我們最大的悲劇不是恐怖的地震,，不是連年的戰(zhàn)爭,，而是千千萬萬的人們生活著然后死去，卻從未意識到存在于他們自身的人類未開發(fā)的巨大的潛力.如此之多的現(xiàn)代人,，其生活中心竟只是生活的安全,，食物的充足,，以及電視和卡通片的.感官剌激.我等蕓蕓眾生卻不知道自己究竟是什么人,，或可以成為什么人;如此眾多的吾輩尚未經(jīng)歷足月的心理和社會的誕生，卻已經(jīng)衰老死亡,。我深信每一個學(xué)生都有著巨大潛力,。

同時接受每個學(xué)生潛能未開發(fā)的現(xiàn)狀,，允許他們有這樣或那樣的小毛病,，允許他們在未入學(xué)之前就已經(jīng)存在一些問題。

我的第一年就是用來長見識的,，接受教訓(xùn)的,。用一年時間了解學(xué)生了解工作了解自己。這一年勢必是很辛苦的,，需要有更多的努力,。

于是我好奇又忐忑得開始了一個學(xué)期,，盡心盡力,，現(xiàn)得教訓(xùn)如下：

1,、剛開學(xué)缺乏必要的引導(dǎo),。我一直以為有些東西我不用教,，學(xué)生都應(yīng)該會——尊師,、愛護(hù)公物、保持教室衛(wèi)生,、收拾好自己的東西等等，因此我就在旁邊靜靜觀察,，做錯了就提醒,。

2,、內(nèi)心沒有一個班級的明確目標(biāo),。衛(wèi)生、內(nèi)宿,、習(xí)慣等等學(xué)生怎么做沒有明確提出來,，他們做錯了就提醒、談話等等,。

3,、惡性循環(huán)。我給學(xué)生的都是消極暗示——你做錯了,，你哪里那里又做得不好,，你這么做是不對的等等，學(xué)生沒信心了,，我也會很氣餒,，這樣相互都是一種不好的影響。

4,、沒有擺平心態(tài),。事情發(fā)展得跟我想象得太不一樣了，我期待越大,，失望就越大,，就越不想動。我常常找人傾訴,、去跑步等等都無濟(jì)于事,，生活在失望當(dāng)中，一度非常痛苦。

5,、我有一種不合理的想法——學(xué)生所有的一切的不好都是班主任管理不力造成的(有人說--有什么樣的班主任就有怎樣的班級),。每出一件事情,，我都責(zé)怪自己為什么沒做好,，為什么又沒有做好?陷入自己跟自己較勁，自己打擊自己的怪圈當(dāng)中,，根本沒有心思去改善現(xiàn)狀,。

6、剛開始的時候,，新為人師，我認(rèn)為跟學(xué)生的關(guān)系是平等的,，對于管理人還是沒什么經(jīng)驗,，所以不是很敢管,。

7,、除了與學(xué)生的關(guān)系，自己與科任老師的關(guān)系,、學(xué)生與科任老師的關(guān)系處理得有待改善。所以即使天天早到晚歸,，雖然天天在想為什么,，也沒有找到解決的方法，為此一度很痛苦,。

經(jīng)過一個寒假的反思以及沉淀，我,。

總結(jié),。

了班級問題(基本上沒有走到正軌)，決定各個擊破,。

1,、班級課堂思維開發(fā)得不錯，動得起來,，但是很難靜得下去,。(晚修,、上課紀(jì)律的問題)。

2,、班級衛(wèi)生(愛扔?xùn)|西),。

3、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，沒有提前準(zhǔn)備的習(xí)慣,，平時發(fā)的試卷之類的東西沒有。

整理,。

的習(xí)慣，考試之前亂糟糟的,，找起來浪費很多時間,。

4、班干部沒有起到帶頭作用,，班干部培訓(xùn)不到位(老師一不在就亂套),。

5、宿舍(特別是男生)很難管理(衛(wèi)生,、臥談到很晚之類的),。

1、學(xué)生的對自己沒有信心,。

2,、班級凝聚力不夠。

3,、學(xué)習(xí)沒有氛圍(安靜),。

1、衛(wèi)生+學(xué)習(xí)習(xí)慣問題,。

一開學(xué)就緊抓桌面書本擺放問題(高度,、整潔度、分類擺放),，專門任命了一個桌面管理員定期檢查;教室衛(wèi)生問題,，每天除了勞動委員督促，時不時自己檢查,，晚修前保潔,。定學(xué)習(xí)目標(biāo)，競爭對手,，以及學(xué)習(xí)計劃,。

2、多開展活動班級凝聚力問題,。

這個學(xué)期搞了很多活動——籃球賽,、男生節(jié),、女生節(jié)等，還有類似各種同學(xué)之間的評語之類的東西,，給自己的一封信之類的活動,，讓他們認(rèn)識到——我是2班的，這是2班特有的,。增強(qiáng)班級凝聚力,。

3、班干部培訓(xùn)的問題,。

找時間多與班干部談話,，培訓(xùn)內(nèi)容基本是明確職責(zé)、肯定進(jìn)步,、鼓勵上進(jìn),、指出不足等等。常培訓(xùn)效果會比較好,。

4,、我能教給他們什么——打造魅力班會課(心理健康教育)。

我一直在想,，除了學(xué)習(xí)環(huán)境,，我究竟能給他們留下什么東西?怎么留?除了每天晚修早讀之前的嘮叨，還有沒有更好的時間更好的方法?班主任能利用的時間少,，也就只有班會課,，但基本會沖掉很多，一個學(xué)期就7,、8次,。所以我從學(xué)期開始就計劃每個班會課可以做些什么——男生節(jié)、女生節(jié),、感恩母親,、如何面對自己、如何跟他人和諧相處,、定目標(biāo)做計劃恒實施,、情緒處理、關(guān)于友情,。

5,、安全教育,。

這個是每周必提醒的——飲食安全,、運動安全、交通安全,、游泳安全、

網(wǎng)

絡(luò)安全,、面對自然災(zāi)害的自救辦法等等。

6,、家訪工作,。

在班級管理工作中,，尊重學(xué)生的人格，以平等的姿態(tài)面對學(xué)生,，對學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表揚和批評，引導(dǎo)和溝通教育，以建立團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽,、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境,。經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,，積極做好合力教育工作,。

經(jīng)過努力,，本學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)成績是2個特等和4個一等,。

在20xx年9月高一生物備課組獲區(qū)“開學(xué)第一課”的三等獎，20xx年5月獲新教師培訓(xùn)才藝展示三等獎。

綜上所述,，我將繼續(xù)秉承正確的世界觀,，形成良好的師德和規(guī)范，平時遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，把全身心投入到教育教學(xué)中去,。

以上就。

是我這一年來的工作,。

總結(jié),。

這就是我的這一年快速成長用汗水換來的充實的一年,。但這只是一個開始“路漫漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下求索”,。

教師評副高職稱述職報告篇二

本人一貫以來思想上積極上進(jìn),，政治上立場堅定。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想和鄧小平理論,，堅持黨的四項基本原則,，擁護(hù)改革開放,，擁護(hù)黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令,，忠誠黨和人民的教育事業(yè),，注重師德修養(yǎng)，事事處處為人師表,。做學(xué)生的表率,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，愛崗敬業(yè),，樂于為農(nóng)村教育事業(yè)做出自己無私的奉獻(xiàn),，并在教書育人中做出了頗為顯著的成績。

為了更快的提高自己教育教學(xué)工作的能力水平,，以適應(yīng)于當(dāng)前教育形式飛速發(fā)展的要求,，自己不滿足于現(xiàn)狀，堅持不懈的加強(qiáng)專業(yè)知識技能的學(xué)習(xí),。20xx年又參加了中央電大本科進(jìn)修學(xué)習(xí),。自己還積極參加各級各類的繼續(xù)教育，如“英特爾培訓(xùn)班”,、“計算機(jī)高級”,、“普通話培訓(xùn)班”、“公需科目培訓(xùn)班學(xué)習(xí)”,、“非遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)”,、“新一輪中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)”,、“中小學(xué)教師校本研修”等的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷的充實自己的知識,。

在積極參加各項繼續(xù)教育學(xué)習(xí)的同時,，我還以勇于開拓、大膽進(jìn)取的精神,，積極潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),。長期閱讀有關(guān)教育教學(xué)的報刊書籍，互聯(lián)網(wǎng)如“湖南基礎(chǔ)教育網(wǎng)”“湘西教師網(wǎng)”“百度空間”了解所教學(xué)科的教育教學(xué)的最新動態(tài)和科研信息,，建立了多種渠道學(xué)習(xí)的博客,，精心研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。多年來,，自己積極投入到學(xué)校理科組組織的教學(xué)研究活動中,，苦練扎實的基本功等。

正是通過潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)及積極參加繼續(xù)教育“充電”,，使自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平得以不斷提高,，因此自己不但能完全勝任中學(xué)理科的多學(xué)科教學(xué)工作，而且在工作中能做到得心應(yīng)手,、應(yīng)付自如,，同時也使自己的教學(xué)工作能有從量到質(zhì)的飛躍。

我自任職以來,，多次擔(dān)任過班主任工作,，并且一直擔(dān)任中學(xué)理科實驗教學(xué)與管理工作等教育教學(xué)工作任務(wù)。當(dāng)班主任時,，自己積極抓好班風(fēng)建設(shè),，努力地教育轉(zhuǎn)變后進(jìn)生，牢記“教書育人”之宗旨,，搞好班級管理工作,。作為一名班主任，我深深懂得:班主任是一個教學(xué)班的'組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，班主任的工作直接影響著學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等各方面的健康成長，影響著他們一生的道路,。每當(dāng)新學(xué)年接過一個新班時,，我都根據(jù)本班學(xué)生的實際情況及學(xué)校對班級管理的要求,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，從思想上,、行為上規(guī)范和約束每一位學(xué)生，制定班規(guī)班紀(jì),，做到防范于未然,。自己還堅持“勤”字開頭，做到早操勤跟班,，早讀勤巡班,，平時勤下班，使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng),。自己在任班主任的工作中,，除了注意抓好班風(fēng)建設(shè)外，還十分注意加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，對那些思想紀(jì)律,、學(xué)習(xí)較差的后進(jìn)生從不歧視，而是更加關(guān)心愛護(hù)他們,，積極想方設(shè)法轉(zhuǎn)變他們,，經(jīng)常找他們拉家常，談人生,、敘理想,、講前途，和風(fēng)細(xì)雨地動之以情,、曉之以理,，以滿腔熱情去溫暖他們的心田。因此,，自己多年來所帶的班班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，良好的班風(fēng)形成,，并不斷的得到鞏固和發(fā)展,，所帶的班級多次被學(xué)校評為“文明班級”。

多年來,，自己不但努力做好班主任工作,，而且還努力搞好教育教學(xué)工作，積極實施素質(zhì)教育,，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力,。每一個學(xué)年的開始，自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，從不講半點價錢,，而是一心撲在教育教學(xué)工作上,。在教學(xué)中，我潛心研究教材教法,，虛心學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短，精心備課,、上課,，向四十五分鐘要質(zhì)量。勤下班輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。同時充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

正由于自己一直以來都能勤教,、樂教,、善教，所教學(xué)科成績一直保持良好水準(zhǔn),。

從教多年,，在很好地完成教學(xué)工作的同時，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。07年度年終考評被評為優(yōu)秀教師,，獲嘉獎,，08年11月教學(xué)論文《探究生物課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效率》獲縣二等獎,，08年11月教學(xué)論文《探究初中生物實驗課教學(xué)》獲縣二等獎,，08年12月教學(xué)論文《數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣教學(xué)》獲省三等獎，08年12月教學(xué)論文《生物教學(xué)與塑造學(xué)生的人格》獲省二等獎,，09年3月教學(xué)論文《探究初中生物實驗教學(xué)》獲國家一等獎,，09年秋季獲校級《優(yōu)秀管理工作者》稱號，11年11月教學(xué)論文《動這以情,，曉之以理,，才是最佳的教育途徑》獲國家一等獎，9月輔導(dǎo)的學(xué)生作品獲省一等獎,，11年12月專業(yè)論文《初探初中化學(xué)高效課堂教學(xué)》獲國家一等獎,。

回顧自己在任職以來十多年的教育教學(xué)工作，為教書育人所付出的心血和汗水得到了黨和人民的豐厚回報,。展望未來,，我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重,，但我有決心、信心努力克服工作上的困難,，揚長避短,、戒驕戒躁，更加勤奮的工作,，力爭把教書育人的工作做到更上一層樓,。

綜上所述，我認(rèn)為我完全符合申請中學(xué)生物一級教師職務(wù)的條件和資格,，懇請領(lǐng)導(dǎo)和評委給予審查和批準(zhǔn),。

教師評副高職稱述職報告篇三

楊延花,，女,，1978年1月出生,。1999年6月,，畢業(yè)于鹿泉市職教中心中師英語專業(yè),，20xx年7月畢業(yè)于河北大學(xué)英語專業(yè),，20xx年6月通過自學(xué)獲河北師范大學(xué)英語教育本科學(xué)歷?，F(xiàn)供職于南燕川學(xué)區(qū),，擔(dān)任學(xué)校英語教研組長,，班主任以及四年級英語教學(xué)工作。

任職以來,，我感到作為教師,，不僅要為人師表，更要教書育人,，教師必須要學(xué)識淵博,，教育理念與教育技能能夠與時俱進(jìn)。因此我抓住點滴時間,，抓住每一個機(jī)會,，參加不同形式的學(xué)習(xí)，不斷充實自己,，提高自己,，完善自己，努力使自己成為一名教育理念先進(jìn),、教育水平高超的優(yōu)秀老師,。

1、自學(xué),。我充分利用業(yè)余時間廣泛閱讀《魏書生文選》,、《班主任工作漫談》、《給教師的一百條建議》等著作,，不斷汲取新的教育思想和教育理念,，豐厚自己的文化底蘊,，拓寬知識面。網(wǎng)絡(luò)資源更是為我的教學(xué)提供了大量快捷的教學(xué)信息,。

2,、培訓(xùn)。任現(xiàn)職以來,，我多次參加培訓(xùn),、進(jìn)修。20xx年參加市級學(xué)科首席教師培訓(xùn),，20xx年參加了華師網(wǎng)絡(luò)學(xué)院舉辦的英語教師工作坊高端培訓(xùn),，這次國培持續(xù)將近一年了，這讓我得以網(wǎng)絡(luò)觀摩到全國各地、各大高校知名的專家,、學(xué)者,、教授,、特級教師傳授先進(jìn)的教育理念,，觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻，學(xué)到了微課制作方法,、閱讀,、寫作、聽力等先進(jìn)的教學(xué)方法,。這些學(xué)習(xí)的機(jī)會,，讓我大大開闊了眼界,、提升了業(yè)務(wù)素質(zhì),、增長了教育教學(xué)水平,。

3,、交流,。任職以來，擔(dān)任多年英語教學(xué)工作,，抓住每次研討會的機(jī)會,，認(rèn)真聽取每一位與會者的發(fā)言，與同行們仔細(xì)切磋,，探討小學(xué)英語教學(xué)中存在的問題,，吸取他們的成功經(jīng)驗。平時我和本校同行更是每日交流,，使得自己的教學(xué)水平,、業(yè)務(wù)能力在交流中不斷得到提高。

4,、研討,。我積極參加新課改,，參與學(xué)校的課題研究工作,，，參加校本教材的編訂,、復(fù)習(xí)資料的編寫工作,，參加教育局舉辦的英語同課異構(gòu)講學(xué)，帶動新教師進(jìn)行英語五步教學(xué)法初探,，在研究中提升自己,，努力使自己成為研究型教師。

任現(xiàn)職以來的xx里,，我認(rèn)真加強(qiáng)師德修養(yǎng),，提高道德素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)的教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有事業(yè)心、有責(zé)任心、有上進(jìn)心,、愛校,、愛崗、愛生,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、樂于奉獻(xiàn)、勇于探索,、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為,。對待學(xué)生做到：民主平等，公正合理,，嚴(yán)格要求,，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重,、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào),，積極溝通;對待自己做到：嚴(yán)于律已、以身作則,、為人師表;對待學(xué)校行政工作做到：樂于奉獻(xiàn),，任勞任怨。

(一)教育教學(xué)工作方面,。

在教育教學(xué)工作中,，我始終堅持教書育人的原則。從思想上認(rèn)真引導(dǎo),、教育學(xué)生樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀,。把對學(xué)生的教育溶入平時點點滴滴中,。任教xx來，我一直是班主任,，數(shù)十年如一日堅持早來晚走,。要求學(xué)生做到的，自己率先做到,。教育學(xué)生不僅僅是停留在口頭的“動之以情,，曉之以理”，更重要的是注重“身教”,。以自己高尚的人格魅力感染學(xué)生的心靈,，再以身先士卒的工作作風(fēng)帶動學(xué)生的行為。因為這一點,，我所擔(dān)任的班級在期中,、期末學(xué)區(qū)統(tǒng)考中連續(xù)五年獲第一名,。

作為一名教師，我深知自己肩上的擔(dān)子很重,，師德要模范,、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績要突出,、安全管理要到位??要不怎么有說服力呢?隨著教育教學(xué)改革的不斷深入,，我時刻感到自己的不足。對于許多具有時代特色和我校特色的問題,，我都帶領(lǐng)同事門進(jìn)行了大膽而有益的`嘗試,，許多都收到了良好的效果。在教學(xué)技術(shù)方面我也不甘落后,。積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，虛心請教。目前能夠獨立完成多媒體教學(xué)課件的制作,，并在教學(xué)實踐中使用,。我積極利用空余時間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗和新的教育理念來不斷的充實自己,，以便更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐,。在教學(xué)中我積極引入“情感教學(xué)”模式。課堂上組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,。在教學(xué)中我認(rèn)真研究教材，研究學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生特點認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，充分運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)認(rèn)真上好每一堂課。在教學(xué)工作中服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，勤勤懇懇,，任勞任怨,。每學(xué)期都保質(zhì)保量超額完成教學(xué)任務(wù)。

(二)作為老教師,，完成“拜師結(jié)對”活動方面,。

作為教師，我深知“一棵樹不成林”的道理,。所以,，工作中總是注意發(fā)揮自身的輻射作用。對我們學(xué)校的教師進(jìn)行“傳,、幫,、帶”活動，常是有老師把在教學(xué)中遇到的困惑反映給我,，然后我經(jīng)過分析,，制定出幫教計劃和方案，再把信息反饋給她,。我們每個月大的活動至少兩次,，小的問題隨時交流。一年里,，我到新教師班上示范課四次,，指導(dǎo)上課六次,，還請他們到我班聽課學(xué)習(xí),。我讓他們觀摩了我在網(wǎng)絡(luò)教室里上的一節(jié)綜合實踐活動課,，并且一起交流上課的體會,，評價這節(jié)課的得與失,。這樣的學(xué)習(xí)活動,，讓大家感受到了現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境下,，如何帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)英語。我覺得,，這不僅是學(xué)習(xí)上課的藝術(shù),，更重要的是對一個農(nóng)村地區(qū)老師的理念的提升。

(三)主要業(yè)績,。

“一分耕耘，一分收獲,?！蔽业呐Q來了學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績，換來了學(xué)生的健康成長，我的工作也得到了同事,、家長和上級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵。20xx年,、20xx年,、20xx年、20xx年均被縣人民政府授予嘉獎;20xx年在首屆全國大中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽石家莊賽區(qū)獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎;20xx年在中學(xué)英語評優(yōu)課中獲二等獎;20xx年被評為少先隊優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年在縣評優(yōu)課獲一等獎;20xx英語教案設(shè)計獲國家級二等獎,。

本人具有大學(xué)本科學(xué)歷,，任教以來一直從事英語教學(xué)、教研組長和班主任工作,，教育教學(xué)經(jīng)驗豐富,，形成了系統(tǒng)的教育教學(xué)體系和獨特的教學(xué)風(fēng)格,，具有較強(qiáng)的教科研能力,，培養(yǎng)指導(dǎo)優(yōu)秀青年教師2人，歷年綜合考核四次均被授予嘉獎,，20xx年被縣教育局授予教學(xué)工作先進(jìn)個人,，20xx被市教育局授予先進(jìn)德育工作者稱號，多次在學(xué)區(qū)賽課獲一等獎,。符合小學(xué)高級教師任職條件,。據(jù)此，特申報小學(xué)高級教師,。

教師評副高職稱述職報告篇四

我叫xxx,，6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè)，同年進(jìn)入一所國家示范高中任教,，7月到我校工作,。在我校工作期間，我能立足本職,，從德能勤績方面要求自己,。于德，能抵制誘惑,，自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán),；于能，能站穩(wěn)講臺,，得到學(xué)生的認(rèn)可,；于勤，能按時到崗,，極少請假,，絕無缺崗,；于績，有一定的工作成效,。根據(jù)晉升條件,，特述職如下：

—學(xué)年，感謝學(xué)校的信任,，在畢業(yè)年級擔(dān)任三個班的物理老師,。從那時刻起，我就真切感受到我們168中學(xué)的文化,。我便向物理組的兩位同仁,，以及其他老師們學(xué)習(xí)，努力向他們靠近,。幸得老師們的共同努力,，高考成績理想，為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎”貢獻(xiàn)了自己的力量,。

至如今,，我擔(dān)任屆年級的物理教學(xué)工作，我嚴(yán)格要求自己,，精心備課,，所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試,，據(jù)目前掌握的情況來看,，通過率和優(yōu)秀率都很高。

除了教學(xué)工作,，我還擔(dān)任物理競賽教練工作,。從高一開始，我一直陪伴著學(xué)生,。尤其是在這個暑假,，我一直沒有休息，和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽,。付出是有匯報的,，在剛結(jié)束的預(yù)賽中，我負(fù)責(zé)的這個年級,，共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,，其中最高分176分，在合肥名列前茅,。140分以上共有11人,，100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ),。

開始我擔(dān)任6班的班主任工作,。在工作中,，我任勞任怨，積極和任課教師,、家長和學(xué)生溝通,，克服了各種困難，取得了良好地效果,。尤其是有段時間,，有兩位老師由于懷孕，在長達(dá)一個月時間里兩門學(xué)科無老師正常上課,，我積極和學(xué)生溝通交流,，安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)，沒有給學(xué)校添麻煩,。

由于工作認(rèn)真,，獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可，來我校后的'連續(xù)三年里,，年度考核均獲優(yōu)秀等次,。—學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號,。

我有三大愛好,，陪學(xué)生、讀書和碼字,。在和學(xué)生共同成長過程中，我還不停的看書,。三年來,，我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底,。我開了教育教學(xué)博客,，在上面分享著我的每日工作、每日所思,、每日所讀,，和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來,，我在《班主任之友》,、《青年教師》、《信息教研周刊》（已得到錄取通知,，樣刊兩個星期后寄）期刊上各發(fā)表文章,，在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇；還有一些隨筆,、語錄,、班會材料,、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》,、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄,；三年來，獲獎情況也頗為喜人,，其中國家級二等獎,，省級三等獎，市級二等獎（均為教育主管部門組織的評選）,。

在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人,；在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師，非常優(yōu)秀的教師,，極為優(yōu)秀的教師,！在這里，我唯有向其他教師學(xué)習(xí),，把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè),，用嚴(yán)實精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則，在成就學(xué)生中成就自己,，在成就學(xué)校中成就自己,，才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

教師評副高職稱述職報告篇五

尊敬的各位評委：

大家好!我叫xxx,，今年xx歲,。xxxx年大本畢業(yè)，學(xué)士學(xué)位,。任教22年曾擔(dān)任初中生物,、化學(xué)、勞動技術(shù)等學(xué)科的教學(xué),、兼任生物,、勞技、科技課外小組輔導(dǎo)員,、縣級兼職教研員等工作?，F(xiàn)任縣級研究性學(xué)習(xí)學(xué)科兼職教研員和市級和科技輔導(dǎo)員。xx年被評為中學(xué)一級教師?，F(xiàn)申報中學(xué)高級教師職務(wù),，述職如下：

服從領(lǐng)導(dǎo)，踏實工作,，耐心做學(xué)生思想工作,。xx-xx年分別被評為校級“三育人”先進(jìn)個人、校級優(yōu)秀教師,、校級師德骨干教師,。xx年,、xx年教師業(yè)績考核為優(yōu)秀。xx至xx被評為縣級骨干教師,。xx年獲得中國經(jīng)濟(jì)咨詢中心,，北京教育研究院頒發(fā)的教育成就獎。

xx年獲得生物學(xué)科第四屆“雙優(yōu)課”縣級一等獎,，xx年說課縣級一等獎,教學(xué)軟件縣級二等獎,。xx、xx年教學(xué)設(shè)計3次被評為校級一等獎,。xx年青年教師課堂教學(xué)設(shè)計競賽校級一等獎,、縣級二等獎。xx年參加縣級骨干教師舉辦英特爾未來教育信息化教學(xué)設(shè)計大賽獲得縣級二等獎,。xx年課件縣級三等獎,。xx至xx學(xué)年，指導(dǎo)《燕山植被調(diào)查》科技實踐活動,，獲得科技大賽市級三等獎,。xx年代表我校、我縣的新課程教學(xué)改革成果在漁陽賓館參展,。xx年成為天津市青少年科技教育協(xié)會會員,，承擔(dān)天津市青少年科技輔導(dǎo)工作。xx—xx學(xué)年度獲校級優(yōu)秀教案,。xx年博客,，被評為縣級優(yōu)秀博客，填補(bǔ)了我校的一項空白,，受到校領(lǐng)導(dǎo)的表揚,。xx至xx連續(xù)兩年輔導(dǎo)科技大賽有兩名同學(xué)獲得市級一等獎，xx年至今發(fā)動輔導(dǎo)了全國舉辦的節(jié)水,、節(jié)糧、和節(jié)約紙張保護(hù)環(huán)境的大型科技活動,，上交了大量真實可靠數(shù)據(jù)資料,，使我校在網(wǎng)上有名。xx年第六屆“雙優(yōu)課”縣級三等獎,。xx至xx參加了縣級以上初中生物課堂訓(xùn)練,，單元測驗的出題工作。xx年9月起從事生物教學(xué)和實驗室管理工作,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，雖然我身患高血壓,，糖尿病,，但仍堅守在工作第一線配合學(xué)校和教師很好完成了教學(xué)工作和上級各類檢查工作,，受到領(lǐng)導(dǎo)好評。

xx年,，有三條人生格言發(fā)表,，xx年被評為我校教研教改積極分子，xx年至今承擔(dān)了兩項縣級課題的研究并參加了四項縣級以上課題的研究和整理工作,，有四項課題結(jié)題,。撰寫多篇論文，其中獲得兩篇,，市級獎三篇,，縣級一等獎三篇，二等獎7篇,，三等獎3篇,。xx年《信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究》教科研成果被評為縣級一等獎。xx年教學(xué)敘事案例獲市級三等獎,。xx年至xx年從事《科學(xué)素養(yǎng)在學(xué)科課堂教學(xué)中的體現(xiàn)與滲透》課題研究過程中,，撰寫的論文先后獲得市級三等獎，一等獎,。xx年承擔(dān)《中學(xué)研究性學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)科教學(xué)改革的教學(xué)策略》縣級骨干教師課題研究,，撰寫的論文于xx年1月獲得中國教育學(xué)會、中國教育學(xué)刊雜志社等單位舉辦的征文大獎賽全國一等獎,。

述職完畢,，謝謝大家!

述職人：xxx。

xxxx年xx月xx日,。

教師評副高職稱述職報告篇六

尊敬的老師：

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間，一年又過,，作為一名尚在耕耘的教師,，我收獲著，我付出著,。今年,，我擔(dān)任著四（1）班的語文教學(xué)兼班主任工作，認(rèn)真做好自己的本職工作,，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級的特點出發(fā),，著重突破教學(xué)難點,，抓住教學(xué)重點，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性,。一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。

因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠的愛,，暗中給他們鼓勵，揚其所長,，讓他們也體會到學(xué)習(xí)的興趣,。除此之外，我還組織學(xué)生結(jié)對子,，建立學(xué)習(xí)互助小組,，讓他們共同進(jìn)步，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索,，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人,。從參加工作至今,，我已擔(dān)任了九年的班主任工作。我覺得,，做一個班主任也許不難,，但要做一個好班主任就很難了。根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗,，我努力做到了兩個字：愛和嚴(yán)，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生,。

1、有一顆愛心,，這是做好工作的前提,。

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。帶著一顆愛心去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他,，縮短了師生之間的距離，同時,，他們犯了什么錯誤,，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛,，有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對學(xué)生生活上實實在在的關(guān)心。

2,、家長的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長的理解與支持對于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長會積極取得聯(lián)系,，及時溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

以上就是我一年來作為語文教師的述職報告，我知道,，任何事情都是在不斷的反思—改進(jìn)—再反思—再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的,。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn),，請領(lǐng)導(dǎo)指正,。

教師評副高職稱述職報告篇七

本人走了教學(xué)崗位已經(jīng)有21年了。21年來,，盡心盡力,，把自己的滿腔熱血奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，為學(xué)生的全面發(fā)展辛勤工作,，殫精竭慮,。不斷探索素質(zhì)教育發(fā)展的新思路，努力鉆研自己的業(yè)務(wù),，自覺地構(gòu)筑適合素質(zhì)教育發(fā)展的新的知識平臺,。從而掌握了素質(zhì)教育的經(jīng)驗和方法，提高了自身的專業(yè)技術(shù)能力和水平,，并取得了良好的成效,。

下面，本人就自己任現(xiàn)職以來在專業(yè)技術(shù)工作上的具體情況,。做以下總結(jié),，若有不妥之處,，誠望評審小組給予指正。

21年的教學(xué)生涯中,，始終擔(dān)任班主任和語文教學(xué)工作。通過復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的辛勤耕耘,，成功地塑造了幾十個,、幾百個、上千個不斷健康發(fā)展著的青少年的心靈,。

作為班主任和語文教師,，忠于職守、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)既教書又育人,。用精雕細(xì)刻的匠心和獨立思考的求索精神,，不斷教育和轉(zhuǎn)化“雙差生”，成功地開展個別指導(dǎo)教育活動,，使一個又一個又差生走上了正確的人生軌跡,，使某些特殊性格的學(xué)生浪子回頭，成為一名好學(xué)生,。

身為教師,，為人師表，我深深認(rèn)識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來，始終具有明確的政治目標(biāo),，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針,，認(rèn)真貫徹教書育人的思想,。

在工作中，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻(xiàn)，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，學(xué)校以教學(xué)為主,，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律,。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,，制定合理的教學(xué)目標(biāo),，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，以學(xué)生為主體,，力求教學(xué)由簡到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧,，講究教學(xué)藝術(shù),，教學(xué)語言生動，學(xué)生學(xué)得輕松,，老師教得自然,。大概是因為很想對自己刻苦的學(xué)生時代有個交待，我把教學(xué)看得很重,，如何備好課,、上好課一直是我心里的重頭戲，任何時候,，都不肯懈怠,。

一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，我都會歡欣鼓舞，反之，則萌生羞見江東父老的沮喪,。細(xì)細(xì)想來,，我最在意的是課堂上學(xué)生對我的呼應(yīng)程度，為此，我竭力回避那種自說自話的講課方式,，對喚醒學(xué)生積極參與的意識，啟發(fā)他們獨立思考的自覺，從而點燃他們對信息技術(shù)課程的興趣，表現(xiàn)出了由衷的熱情：

教師評副高職稱述職報告篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你好!

懷著對教育的一腔熱血，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲頗多,，懷著對教育的一腔熱血,，我踏上了神圣的講臺。一個學(xué)期已過去新的學(xué)期即將來臨,，在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上,。一個學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，收獲頗多，下面我對20xx年學(xué)期的工作作一總結(jié)為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo),。

能夠認(rèn)真通過報紙,、雜志、書籍積極學(xué)習(xí)政治理論,，充實自己的頭腦,，端正自己的思想態(tài)度，做到一步一個腳印;遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，先后學(xué)習(xí)了《教育法學(xué)》《組織行為學(xué)》等專業(yè)書籍，提高自己的法律意識;愛崗敬業(yè),，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,，積極主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)專業(yè)知識，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé),。

來到xx小學(xué)已經(jīng)兩年了，負(fù)責(zé)學(xué)校總務(wù)工作也已經(jīng)有一年的時間了,。教學(xué)任務(wù)艱巨,、總務(wù)工作瑣碎，但為了搞好工作,，我不怕麻煩,，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí),、自己摸索實踐,，在這比較短的時間內(nèi)便熟悉了學(xué)校的各項工作，明確了工作的程序,、方向,，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路,，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作,。

在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標(biāo),，開拓創(chuàng)新意識,，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)教育教學(xué)方面。

把學(xué)生教好,，是每位教師最大的心愿,。這學(xué)期，我依然擔(dān)任三年級語文教師,，為了上好每節(jié)課,，我盡量抽出更多的時間認(rèn)真鉆研大綱，做到有目的的備課,，有準(zhǔn)備的上課,。我還在此基礎(chǔ)上注重設(shè)計好每堂課的教學(xué)過程，注重對學(xué)生各種能力的培養(yǎng),。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，在主動鉆研課外專業(yè)讀物的同時,，我還抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

(2)在班主任工作方面。

在接任孫老師的班主任職務(wù)以來,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，并時時以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生。在班級中,，我盡量抽出更多的時間開展各項活動,，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入到班級體中,。注重行為規(guī)范教育,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣。通過晨會,、班會,、黑板報等渠道，使學(xué)生自覺地成為集體的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級蒸蒸日上,，但是在與家長的聯(lián)系上，我還缺乏力度,，在今后的工作中,，我會盡力克服，正確做得更好,。

(3)協(xié)助學(xué)校做好財務(wù)管理工作,。

財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作，需要認(rèn)真負(fù)責(zé),，態(tài)度端正,、頭腦清晰。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類財務(wù)制度,，理清思路,，分類整理好各類帳務(wù)，并認(rèn)真登記,，完成了20xx年的財產(chǎn)登記,、賬目管理等工作，學(xué)校的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規(guī)范,，我會在新的一年再接再厲把工作做的更好,。

(4)做好辦公用品的管理工作,。

做好辦公用品領(lǐng)用管理，按需所發(fā),，做到不浪費,，按時清點，以便能及時補(bǔ)充辦公用品,，滿足大家工作的需要,。

為了學(xué)校工作的順利進(jìn)行及部門之間的工作協(xié)調(diào)，除了做好本職工作,，我還積極配合其他同事做好工作,。

熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,，工作投入,，熱心為大家服務(wù)，認(rèn)真遵守勞動紀(jì)律,，有效利用工作時間,，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成,。

總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績,，但在一些方面還存在著不足,，特別是由于工作的繁雜，缺乏計劃性,，導(dǎo)致有些工作半途而廢,。另外有創(chuàng)造性的工作思路也不是很多，個別工作做的還不夠完善,，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政策規(guī)章制度,，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平,，為學(xué)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。