總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的、膚淺的,、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇一

一年來(lái),，幼兒園緊緊圍繞市婦聯(lián)關(guān)于《進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園師德建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》精神，結(jié)合幼兒園工作目標(biāo),，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為依據(jù)，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教師法》、《教育法》為準(zhǔn)繩,，以加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育、提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為目的,，以做幼兒喜歡的教師,、辦社會(huì)滿(mǎn)意的幼兒園為目標(biāo),，進(jìn)一步加強(qiáng)了廣大教職員工的精神文明建設(shè),，激勵(lì)了廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心和榮譽(yù)感,，促進(jìn)了教職員工素質(zhì)的提高和教育教學(xué)工作的開(kāi)展，為幼兒園上水平,、上品牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

20xx年初，幼兒園專(zhuān)門(mén)成立了由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任制，責(zé)任落實(shí)到人,，形成了對(duì)全園師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行全面指導(dǎo)和監(jiān)督的有效管理機(jī)制,。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作,，領(lǐng)導(dǎo)小組建立了工作例會(huì)制度，以便及時(shí)安排,、總結(jié)各階段的師德師風(fēng)建設(shè)工作，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行奠定了堅(jiān)實(shí)的組織保障,。

為有效開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)工作，幼兒園結(jié)合實(shí)際情況,，及時(shí)制定了《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，建立了師德師風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)項(xiàng)檔案,，全面啟動(dòng)了師德師風(fēng)建設(shè)工作。為加大工作力度,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作作為20xx年重點(diǎn)工作，列入全園工作重要議事日程,，同時(shí)還把此項(xiàng)工作納入到幼兒園精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃中，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作抓下去,。

幼兒園圍繞目標(biāo)開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，

一是加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造良好的師德氛圍。師德師風(fēng)建設(shè)工作的深入開(kāi)展,，離不開(kāi)良好的文化環(huán)境和氛圍，為了創(chuàng)造這種環(huán)境和氛圍，師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組帶領(lǐng)各年級(jí)組長(zhǎng),、班組長(zhǎng)定期研討，圍繞教育觀念,、道德素養(yǎng)、心理健康等專(zhuān)題進(jìn)行探討研究,，充分認(rèn)識(shí)和理解現(xiàn)代教師道德素養(yǎng)的內(nèi)涵。

幼兒園通過(guò)設(shè)計(jì)有關(guān)教學(xué)活動(dòng),、講座、座談,、小喇叭、板報(bào),、實(shí)驗(yàn)小報(bào)等形式向全園教職工,、幼兒和家長(zhǎng)宣傳師德主題教育的意義和目的,，不斷提高大家對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí),，以及如何掌握師德師愛(ài)的方法和措施。組織全園幼兒家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)“我喜歡的教師”問(wèn)卷1次,，召開(kāi)大中小班家長(zhǎng)座談會(huì)各1次。

二是認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高認(rèn)識(shí)。根據(jù)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案,，幼兒園從20xx年3月開(kāi)始組織全體教職工進(jìn)入學(xué)習(xí)階段。采用自學(xué),、集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí),、請(qǐng)專(zhuān)家輔導(dǎo)等形式,，學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》,、《教師行為十不準(zhǔn)》、《中小學(xué),、幼兒園安全管理辦法》等內(nèi)容。全園教職工寫(xiě)出心得體會(huì)百余篇,，學(xué)習(xí)筆記百萬(wàn)余字。在學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇方面,，一方面重視強(qiáng)化法律意識(shí),、崗位職責(zé)，規(guī)范教育行為,，另一方面注重人文關(guān)懷，請(qǐng)心理健康教育專(zhuān)家進(jìn)行心理疏導(dǎo),、調(diào)試。

三是查找問(wèn)題,，自我剖析。幼兒園根據(jù)師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)實(shí)施方案,，以提高教職工素質(zhì)，加強(qiáng)幼兒園建設(shè),，服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒教育各項(xiàng)工作為目標(biāo),，號(hào)召全體教職工開(kāi)展自我批評(píng)，深刻查找自身存在的問(wèn)題,。首先在班子內(nèi)部深入開(kāi)展自我剖析，共查找問(wèn)題19項(xiàng),，班子成員帶頭在教職工代表會(huì)議上鄭重承諾，大力整改，認(rèn)真落實(shí),。

四是整改提高，重點(diǎn)落實(shí),。針對(duì)存在的問(wèn)題，特別是教職工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,，幼兒園及時(shí)制定整改方案，提出措施,，并多次召開(kāi)整改會(huì)議，加強(qiáng)相互督促檢查,，力爭(zhēng)使群眾反映比較強(qiáng)烈的問(wèn)題得到明顯改善，師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),。在這個(gè)階段的工作中,，幼兒園注重把整改提高與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),，調(diào)整工作思路，改善工作方法,，從而保護(hù)和調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性。

在各班級(jí)組,、各部室?guī)煹聨燂L(fēng)建設(shè)活動(dòng)總結(jié)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了幼兒園職業(yè)道德要求：熱愛(ài)幼兒,、尊重家長(zhǎng)、依法執(zhí)教,、教學(xué)有方、學(xué)而不厭,、誨人不倦、教書(shū)育人,、為人師表,。幾十個(gè)班級(jí),、辦公室張貼自己班組討論形成的座右銘。

開(kāi)展師德師風(fēng)主題演講,，通過(guò)15個(gè)教學(xué)班的.推薦和互薦，推出15名教師代表參加園里的師德師風(fēng)的主題演講,。每位教師以飽滿(mǎn)的熱情傾訴了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，對(duì)幼兒的關(guān)愛(ài),，進(jìn)一步激發(fā)了教師的自豪感、責(zé)任感,，將師德師風(fēng)建設(shè)工作推向高潮。同時(shí)廣大教職工的精神面貌,、工作狀態(tài),、行為習(xí)慣等發(fā)生著明顯變化。

幼兒園通過(guò)全面的總結(jié)評(píng)比,，評(píng)選出了8位師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人和兩個(gè)先進(jìn)班級(jí)，并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì),，通過(guò)先進(jìn)典型，從正面樹(shù)立了榜樣,，從而把幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)工作引向深入,，真正把這項(xiàng)工作落到實(shí)處,；師德師風(fēng)評(píng)議考核的機(jī)制也得到不斷完善，從而保持了師德教育先進(jìn)成果,，幼兒園集體的戰(zhàn)斗力和凝聚力得到了增強(qiáng)，全體教職工在思想認(rèn)識(shí),、綜合素質(zhì),、工作作風(fēng)和精神面貌等方面有了新的提高和轉(zhuǎn)變,，有力地促進(jìn)了幼兒園各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇二

經(jīng)過(guò)xx節(jié)的學(xué)習(xí),，讓我深深的明白：“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì),，教師為本;教師大計(jì)，師德為本,。”這句話的內(nèi)涵,。

教師的職責(zé)是教書(shū)育人，教師是知識(shí)的傳授者,，更是引導(dǎo)學(xué)生如何做人的引路人。能夠說(shuō),，教師是除家長(zhǎng)外，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)影響最大的人,。作為一個(gè)幼兒園教師,，最重要的就是愛(ài),，教師應(yīng)當(dāng)用愛(ài)來(lái)溫暖每一個(gè)孩子,。

首先熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人是師德的核心,，所以要熱愛(ài)和尊重每位幼兒。走進(jìn)孩子的童心世界,，了解每位孩子的性格特點(diǎn)，感情世界和家庭情景,。用平等的眼光去對(duì)待每位孩子,，使孩子同時(shí)也喜歡你，愿意和你玩,，在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。在一日活動(dòng)中要時(shí)時(shí)關(guān)注他們,。哪怕一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，拉拉手,、摸摸他的頭，都傳遞著我們對(duì)孩子的愛(ài),。我們還采用多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)的方式,，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)。

在教育活動(dòng)中及時(shí)給予孩子評(píng)價(jià),，樹(shù)立孩子的自信心，同時(shí)也是對(duì)孩子的一種肯定,。愛(ài)是建立良好師幼關(guān)系的“基石”，是打開(kāi)教育之門(mén)的“金鑰匙”,，是促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng)的“滋補(bǔ)品”,，而作為新世紀(jì)的幼兒教師,，我們要從多個(gè)方面教育孩子,，使孩子的身心都得到健康的發(fā)展。

用慈母般的愛(ài)去溫暖孩子的心靈,，用真誠(chéng)的微笑應(yīng)對(duì)每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛(ài)”的橋梁,。如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé);如果孩子生活在恐懼中,，他便會(huì)憂(yōu)心忡忡;如果孩子生活在鼓勵(lì)中,，他便學(xué)會(huì)自信;如果孩子生活在受歡迎的生活環(huán)境中,，他便學(xué)會(huì)鐘愛(ài)別人;如果孩子生活在友誼中，他便會(huì)覺(jué)得生活在一個(gè)多么完美的世界,。

那么，如果一個(gè)孩子生活在歡樂(lè)的環(huán)境中呢我想,，他的心境必須是歡樂(lè)的。在教學(xué)過(guò)程中,，我們是營(yíng)造歡樂(lè)環(huán)境的根本，我們的一舉一動(dòng),，一言一行，甚至只是一個(gè)小小的眼神,，都是孩子歡樂(lè)的源泉。

高爾基以往說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子,，孩子就不愛(ài)他,，僅有愛(ài)孩子的人,，才能教育孩子?！币灿腥苏f(shuō)：愛(ài)自我的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神,。愛(ài)自我的孩子從某種程度上體現(xiàn)了一種本能，而愛(ài)別人的孩子是一種超脫,、飛躍，是一種升華,。教師的愛(ài)是良好師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑，教師的愛(ài)是教育工作的靈魂。愛(ài)是陽(yáng)光,，能融化冰雪;愛(ài)是春雨，能滋生萬(wàn)物;愛(ài)是橋梁,，能溝通師生的心靈,。有了愛(ài),，我們之間就能以誠(chéng)相待、心心相印,。有了愛(ài)，師生就能夠無(wú)障礙地溝通;有了愛(ài),，在師生和諧的氛圍中，就能夠開(kāi)展教學(xué)互動(dòng),，提高教育的實(shí)效性,。

在教育實(shí)踐中我深深地體會(huì)到愛(ài)孩子,，首先要尊重孩子,，要平等民主地對(duì)待幼兒，尊重幼兒發(fā)展的進(jìn)取因素,，讓幼兒主動(dòng)地發(fā)展。孩子從出生就是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,，有自我獨(dú)立的意愿和個(gè)性，無(wú)論父母還是教師都沒(méi)有特權(quán)去支配或限制他們的行為,。每當(dāng)孩子有事情跟我來(lái)講時(shí),，我都認(rèn)真地聽(tīng),，并且同個(gè)別幼兒對(duì)話時(shí),，我一般都蹲下來(lái),，使孩子感到教師是尊重他的,，孩子們已把我當(dāng)成了‘大朋友’,，有什么事情都愿意跟我講。

幼兒園,，班團(tuán)體是一個(gè)溫暖的大家庭，而孩子們個(gè)個(gè)都是小主人,，而我則只是一個(gè)大主人。愛(ài)孩子要面向全體幼兒,，關(guān)注每個(gè)幼兒，要以正面教育為主,，關(guān)注到幼兒的.點(diǎn)滴提高并予以肯定，如“我明白你能做”,、“你能這樣做，教師心里很高興”等等,。幼兒就會(huì)感到教師是愛(ài)我的，自我是被教師關(guān)心的,，并且是能干的,，只要自我有提高,，教師總會(huì)很高興,，從而進(jìn)一步引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)機(jī),，使之能夠簡(jiǎn)便愉快自信地去學(xué)習(xí),。

然而在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來(lái)越快,，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求,。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,，確立“邊學(xué)邊干,、邊干邊學(xué),、終身學(xué)習(xí)”的觀念,，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐,。

說(shuō)到師德師風(fēng),，相信人們立刻會(huì)想到這樣一些詞兒：為人師表、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),。的確，這說(shuō)的就是我們?nèi)嗣窠處?，可是我們?yīng)當(dāng)要對(duì)得起這一個(gè)個(gè)贊美的詞，不辜負(fù)人們對(duì)我們的期望,。這是我們所需要努力的方向，也是必須要到達(dá)的目標(biāo),。

師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師來(lái)說(shuō)異常的重要，因?yàn)?，教師是孩子行?dòng)的標(biāo)桿，教師的一言一行,、一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子,。教師師德建設(shè),，不僅僅要求教師確立自我的兒童觀,、幼兒教育觀、幼兒學(xué)習(xí)觀,，并且要求教師具有較多、較深的關(guān)于幼兒發(fā)展的知識(shí)和幼兒如何學(xué)習(xí)的知識(shí),，以及教師在教育實(shí)踐中運(yùn)用這些知識(shí)、信息的本事,。

作為一名幼教工作者，應(yīng)對(duì)的是一群天真無(wú)邪,、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事,，生理、心理都不成熟,、不穩(wěn)定，所以他們需要的不僅僅是良好的師生關(guān)系,，更是一種和諧、融洽的師幼關(guān)系,。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇三

老師是以人育人的事業(yè)，直接擔(dān)負(fù)著培育下一代健康歡快成長(zhǎng)的歷史重任,。其中師德是最主要的,。師德,，即老師的職業(yè)道德，是老師和一切訓(xùn)練工作及活動(dòng)中必需遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。通過(guò)對(duì)幼兒老師師德的學(xué)習(xí),，本人深刻地體會(huì)到：

首先，要忠誠(chéng)于訓(xùn)練事業(yè),，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)工作,。要對(duì)幼兒訓(xùn)練盡心盡力。主動(dòng)進(jìn)取,，努力創(chuàng)新。認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課,，讓孩子在每節(jié)課中都能學(xué)到學(xué)問(wèn)，在工作中嚴(yán)于律己,，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷地更新學(xué)問(wèn),，熟識(shí)自身的不足，虛心學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)取。努力提高自己的文化學(xué)問(wèn),，工作力氣等的培育。只有愛(ài)崗敬業(yè),，老師才能主動(dòng)面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù),，才能自覺(jué)、不斷地完善自我,，才能在訓(xùn)練活動(dòng)中有所收獲。

每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和敬重,，要與幼兒公正相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)任憑呵斥。只有把愛(ài)傳遞給幼兒,，把幼兒看重，幼兒得到老師的敬重,，他們才會(huì)敬重和寵愛(ài)老師。愛(ài)生是老師必需具備的美德,，老師一個(gè)關(guān)注的眼神,，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來(lái)勸慰和鼓舞,。發(fā)覺(jué)孩子的閃光點(diǎn)，少一點(diǎn)批判,，多一點(diǎn)鼓舞。老師要以寬大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)孩子,，以真誠(chéng)的愛(ài)心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見(jiàn),。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種"自信與自尊',、和善與寬厚"的種子,，讓他們?cè)讷@得學(xué)問(wèn)的同時(shí)享受美而好歡快的童年,。

作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷地更新自己的學(xué)問(wèn),，不斷提高自身素養(yǎng),，不斷地完善自己，才能教好幼兒,。假如自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的'面對(duì)自己的工作責(zé)任心，提高自身的素養(yǎng),，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，主動(dòng)探究，不斷開(kāi)拓新的教法,。

老師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，老師的一言一行，幼兒都寵愛(ài)效仿,，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。因此,，老師確定要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到,。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德不是簡(jiǎn)潔的說(shuō)教,，師德需要培育，需要訓(xùn)練,，更需要每位老師自身的修養(yǎng)。我深深的體會(huì)到,，老師必需具備良好的職業(yè)道德，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，5/10"為人師表',、，"以身作則',、"循循善誘'、"誨人不倦',、"躬行實(shí)踐'，以高尚的師德情操去陶冶孩子的品德,，照亮他們的人生道路,。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇四

在幼兒園召開(kāi)班子會(huì)議之后,，幼兒園又召開(kāi)了全體教師會(huì)議,。園長(zhǎng)傳達(dá)了教育局通知的精神，并將全體教師分成了三個(gè)學(xué)習(xí)小組,，由園領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，集體學(xué)習(xí),，進(jìn)行師德師風(fēng)的教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體教師認(rèn)真的討論和學(xué)習(xí),，大家清楚和深刻地認(rèn)識(shí)到,，師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事，是德育工作順利進(jìn)行的可靠保證,。建設(shè)一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊(duì)伍,，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。在充分討論大家取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,，我園要求每一位教師遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教,，時(shí)刻做好表率，在幼兒面前樹(shù)立“嚴(yán)師慈母”形象,；在家長(zhǎng)面前樹(shù)立“最可信賴(lài)的人”形象；在社會(huì)上樹(shù)立“最文明群體”形象,，展示坦誠(chéng)向上、銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌,。

根據(jù)通知的精神,，我園師德師風(fēng)教育分為“學(xué)習(xí)教育,、自查自糾,、評(píng)議考核、整改提高,、總結(jié)”五個(gè)階段進(jìn)行突破，并取得豐碩成果：

學(xué)習(xí)教育活動(dòng)在幼兒園的統(tǒng)一安排下,，下發(fā)了有關(guān)學(xué)習(xí)材料，采取集中學(xué)習(xí),，個(gè)人思考與會(huì)議交流相結(jié)合的方式進(jìn)行。學(xué)習(xí)教育的主要內(nèi)容,，除有關(guān)的政治理論外，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和臨夏市教育局的相關(guān)文件,，并搜集教育系統(tǒng)個(gè)人事跡，進(jìn)行廣泛宣傳,，樹(shù)立榜樣，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé),，踐行社會(huì)主義榮辱觀，自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和作風(fēng),。另外,，我們還通過(guò)座談會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式,，廣大教職工充分地交流經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì),，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)一步引向深入,，切實(shí)提高了他們加強(qiáng)思想、道德,、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，為師德師風(fēng)建設(shè)工作的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ),。同時(shí)在這個(gè)階段中，為了配合我園師德師風(fēng)建設(shè)工作，我園開(kāi)展了在全園范圍內(nèi)的教學(xué)秩序,、工作秩序、生活秩序和園所環(huán)境的專(zhuān)項(xiàng)整頓工作,，樹(shù)立良好的園風(fēng)園紀(jì)，創(chuàng)造良好的園容園貌,，為整個(gè)工作的順利開(kāi)展創(chuàng)造一個(gè)良好的外部環(huán)境。

自查自糾以個(gè)人為主,，首先從教職工個(gè)人開(kāi)始，再到各年級(jí)組,，最后到幼兒園逐級(jí)進(jìn)行，每位教職工都寫(xiě)出了書(shū)面自查材料,，內(nèi)容客觀全面，認(rèn)識(shí)深刻,，既寫(xiě)出了成績(jī)，又找出了不足和存在的問(wèn)題,，問(wèn)題找的準(zhǔn),，整改措施到位,，起到了很好自我教育的作用。

我園制定了教師職業(yè)道德建設(shè)評(píng)估細(xì)則,，建立了以人為本、德育為先的考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制,，細(xì)化目標(biāo)、明確任務(wù),、強(qiáng)化措施，把師德師風(fēng)考核納入幼兒園工作的重要內(nèi)容。

在前幾階段工作的基礎(chǔ)上,，我園對(duì)自查的問(wèn)題、評(píng)議中反映出的突出問(wèn)題,，制定了整改措施，要求逐一落實(shí),，使師德師風(fēng)建設(shè)逐步走上經(jīng)常化,、制度化的軌道。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師大力宣傳并給予獎(jiǎng)勵(lì),，對(duì)有損教師形象的人員，幼兒園進(jìn)行了批評(píng)教育,，并給予相應(yīng)的幫助。整改提高階段的主要工作：一是提出我園關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)意見(jiàn),，這個(gè)意見(jiàn)從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，把師德師風(fēng)建設(shè)同教學(xué),、教研等各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，使之成為日常工作的一個(gè)重要方面,；二是提出我園師德師風(fēng)規(guī)范，使廣大教師的思想道德作風(fēng)建設(shè)有章可循,，目標(biāo)明確,；三是完善師德師風(fēng)考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使師德師風(fēng)成為教職工業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)剛性指標(biāo),，體現(xiàn)到日常的考核當(dāng)中去。

教師是以人育人的事業(yè),，直接擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代健康快樂(lè)成長(zhǎng)的歷史重任。其中師德是最主要的。師德,，即教師的職業(yè)道德，是教師和一切教育工作及活動(dòng)中務(wù)必遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則,。透過(guò)對(duì)幼兒教師師德的學(xué)習(xí)，本人深刻地體會(huì)到：

首先,，要忠誠(chéng)于教育事業(yè)，服從領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)分配的各項(xiàng)工作。要對(duì)幼兒教育盡心盡力,。每個(gè)幼兒都渴望得到老師的愛(ài)和尊重，要與幼兒平等相待,，不能把幼兒當(dāng)下級(jí)隨便呵斥,。只有把愛(ài)傳遞給幼兒,，把幼兒看重,，幼兒得到老師的尊重，他們才會(huì)尊重和喜歡老師,。愛(ài)生是教師務(wù)必具備的美德，教師一個(gè)關(guān)注的眼神,，一句親切的話語(yǔ)，一個(gè)手勢(shì)都能給幼兒帶來(lái)安慰和鼓舞,。發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),，少一點(diǎn)批評(píng)，多一點(diǎn)鼓勵(lì),。老師要以寬大的胸懷去愛(ài)每一個(gè)孩子,，以真誠(chéng)的愛(ài)心和關(guān)懷的態(tài)度去對(duì)待每一個(gè)孩子，做到一視同仁,，不帶任何偏見(jiàn)。應(yīng)用欣賞的眼光去善待每位孩子,，在他們的心田中播種自信與自尊,、善良與寬厚的種子,，讓他們?cè)讷@得知識(shí)的同時(shí)享受完美快樂(lè)的童年。

作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷地更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì),，不斷地完善自己，才能教好幼兒,。如果自身散漫，怎能要求幼兒認(rèn)真,。老師要正確的應(yīng)對(duì)自己的工作職責(zé)心，提高自身的素質(zhì),，這要求自己不斷地學(xué)習(xí)，充實(shí)自己,，用心探索，不斷開(kāi)辟新的教法,。

教師的言行對(duì)幼兒的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，幼兒都喜歡模仿，這將給幼兒成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響,。因此,，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為孩子做好榜樣，凡要求幼兒要做到的,，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己,。

行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,，師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要每位教師自身的修養(yǎng)。我深深的體會(huì)到,，教師務(wù)必具備良好的職業(yè)道德,，讓我們加強(qiáng)師德修養(yǎng),，為人師表、以身作則,、循循善誘,、誨人不倦,、躬行實(shí)踐，以高尚的師德情操去陶冶孩子的`品格,，照亮他們的人生道路。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇五

為進(jìn)一步抓好我園教師職業(yè)道德素質(zhì),，著力提高周幼教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我園采取了集中學(xué)習(xí),，小組學(xué)習(xí)，個(gè)人學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)了《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》,、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》的“六個(gè)嚴(yán)禁”,、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》的“六個(gè)嚴(yán)禁”和《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》,、《贛州市教師職業(yè)道德“七項(xiàng)嚴(yán)禁”及處理辦法》等相關(guān)內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)活動(dòng)與反思活動(dòng)相結(jié)合，老師們寫(xiě)下了自己的學(xué)習(xí)心得體會(huì),。

3月18日，我園發(fā)放了師德師風(fēng)自查自糾表,，組織全園教師認(rèn)真對(duì)照師德師風(fēng)要求，特別是本次集中整治的十個(gè)方面問(wèn)題,，認(rèn)真反思近年來(lái)的師德表現(xiàn)，如實(shí)報(bào)告自查情況,，并報(bào)幼兒園備案。

3月19日,，分年級(jí)組集中開(kāi)展民主評(píng)議工作，重點(diǎn)評(píng)議了組內(nèi)教師個(gè)人的師德師風(fēng)自查情況,，查實(shí)不實(shí)、準(zhǔn)不準(zhǔn),。并由年級(jí)組長(zhǎng)簽署意見(jiàn)。

3月20日,，在個(gè)人自查和年級(jí)組評(píng)議的基礎(chǔ)上,，幼兒園園長(zhǎng)召集行政組組織會(huì)議,，采取逐個(gè)過(guò)關(guān)的方式,，對(duì)每位教師的師德師風(fēng)自查和評(píng)議情況進(jìn)行審定，核實(shí)到位,。

通過(guò)一周的師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)

1,、我園或教師沒(méi)有出現(xiàn)違規(guī)勸退學(xué)生現(xiàn)象；

2,、沒(méi)有出現(xiàn)教師體罰或變相體罰學(xué)生和歧視,、侮辱學(xué)生現(xiàn)象；

3,、沒(méi)有出現(xiàn)教師未履行正當(dāng)手續(xù)，私自請(qǐng)人代課現(xiàn)象,；

5,、沒(méi)有教師違反規(guī)定,，在校外舉辦各類(lèi)培訓(xùn)班或在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職現(xiàn)象；

6,、沒(méi)有出現(xiàn)教師向?qū)W生及家長(zhǎng)推介教輔資料現(xiàn)象；

7,、沒(méi)有出現(xiàn)組織有償招生或擅自提供學(xué)生信息現(xiàn)象,；

8,、沒(méi)有出現(xiàn)不支持、不配合學(xué)?；蛏霞?jí)安排的特定工作任務(wù)現(xiàn)象；

10,、沒(méi)有出現(xiàn)工作日期間，參與撲克,、麻將等營(yíng)利性?shī)蕵?lè)活動(dòng)或等現(xiàn)象,，正常教學(xué)時(shí)間從事與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情（如發(fā)微商廣告）,、并且影響正常的教育教學(xué)秩序現(xiàn)象,；及其他影響教師隊(duì)伍形象,，造成重大負(fù)面影響現(xiàn)象。

師德師風(fēng)建設(shè)工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，是我園教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長(zhǎng)期歷史任務(wù)，不可能一蹴而就,、一勞永逸，必須長(zhǎng)抓不懈,，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，勇于實(shí)踐。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇六

師德師風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到教育工作成敗的大事,，是幼兒園教育教學(xué)工作順利進(jìn)行的可靠保證，建設(shè)一支師德高尚,、素質(zhì)精良、樂(lè)學(xué)善教的教師隊(duì)伍是幼兒園工作的根本,。華庭幼兒園以多種形式的活動(dòng)為載體，開(kāi)展了一系列師德活動(dòng)師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，修師德,、鑄師魂、樹(shù)師表,，不斷提高教工政治素養(yǎng)、師德修養(yǎng)以及專(zhuān)業(yè)素質(zhì),，在全園樹(shù)立新風(fēng)正氣，構(gòu)建和諧樂(lè)園。

一,、落實(shí)各項(xiàng)管理制度，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,。

學(xué)校每學(xué)期都實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制，將各項(xiàng)條款公布于眾,。組織教師學(xué)習(xí)文件,，并與每一位教師簽訂責(zé)任書(shū),，增強(qiáng)教師的使命感和責(zé)任感,。學(xué)期初，嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的通知精神辦事,，執(zhí)行“一費(fèi)制”政策,，無(wú)違規(guī)收費(fèi)行為。

園領(lǐng)導(dǎo)把師德師風(fēng)作為重點(diǎn)問(wèn)題,，在教職工大會(huì)上反復(fù)宣傳,，明確要求,。要求教職工根據(jù)工作崗位對(duì)工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度,、服務(wù)質(zhì)量、工作效率,、亂收費(fèi)、體罰或變相體罰學(xué)生等行為進(jìn)行自查自糾。

我園師德師風(fēng)建設(shè)在黨員教師中,，以愛(ài)崗敬業(yè)、做楷模表率為重點(diǎn),，在教師中，以師德師風(fēng)教育為重點(diǎn),。師德師風(fēng)建設(shè)，重在教育,，重在引導(dǎo)，重在建設(shè),，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育同教職工政治學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)校工作實(shí)際結(jié)合起來(lái),，采取切實(shí)措施加以保證，通過(guò)扎實(shí)工作來(lái)實(shí)現(xiàn)思想認(rèn)識(shí)的提高,，實(shí)現(xiàn)教師的自我完善和成長(zhǎng)。

平時(shí)我園安全領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常進(jìn)行定期和不定期的安全檢查,，對(duì)中心園和6個(gè)村教學(xué)點(diǎn)的安全疏散樓梯、應(yīng)急指示燈和應(yīng)急照明燈,、滅火器配備,、消防栓等消防安全的檢查及活動(dòng)室,、午睡室、廁所大型玩具,、活動(dòng)場(chǎng)所、電線線路等進(jìn)行排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改，并做好安全臺(tái)賬記錄,，同時(shí)經(jīng)常外請(qǐng)電工向前師傅對(duì)我園的電線線路進(jìn)行檢查和維修,。

我園始終堅(jiān)持把幼兒園安全工作放在首位，樹(shù)立以人為本的安全發(fā)展理念,，以隱患排查和治理為主線，創(chuàng)新工作機(jī)制,，落實(shí)隱患排查和治理措施，堅(jiān)持預(yù)防為主,、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育的原則,，通過(guò)齊抓共管,，營(yíng)造全園教師關(guān)心和支持幼兒園安全、衛(wèi)生工作的局面,，努力創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境，確保師生安全和財(cái)產(chǎn)安全,。

二,、開(kāi)展各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師思想素質(zhì),。

（一）理論學(xué)習(xí)，提高師德素養(yǎng),。

1、組織全體教師學(xué)習(xí)了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在活動(dòng)中，教育學(xué)習(xí)與撰寫(xiě)心得相結(jié)合,、研討與講座相交替，幫助教師更新觀念,，教師們進(jìn)一步增強(qiáng)了以幼兒為本的教育理念,。

2,、學(xué)習(xí)《德清縣教育系統(tǒng)開(kāi)展教師“三三工程”實(shí)施方案》，通過(guò)開(kāi)展“三三工程”,，即“三愛(ài)教育”（愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生,、愛(ài)自己）、“三大活動(dòng)”（教育思想大討論,、專(zhuān)業(yè)知識(shí)大學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)技能大練兵）,、“三關(guān)心行動(dòng)”（關(guān)心教師思想,、關(guān)心教師情感,、關(guān)心教師生活），不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專(zhuān)業(yè)水平和精神風(fēng)貌，把“三三工程”要求落實(shí)到了位,。

3、我園還組織教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》,、《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》等,，將思想教育與園本培訓(xùn)和終身學(xué)習(xí)相結(jié)合，不斷提升幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì),。

（二）互動(dòng)交流,，促進(jìn)能力提升,。

1、利用暑期師德周開(kāi)展了師德,、師風(fēng)大討論，通過(guò)學(xué)習(xí)討論,，對(duì)應(yīng)該樹(shù)立什么樣的職業(yè)道德,、樹(shù)立什么樣的價(jià)值觀,、教師觀，建立什么樣新型的師幼關(guān)系,，都有了新的認(rèn)識(shí)與提高。教師們自覺(jué)增強(qiáng)了教書(shū)育人和與時(shí)俱進(jìn)密切相關(guān)的思想意識(shí),，增強(qiáng)了要做善于學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新,、具有人格魅力的好教師的奮斗目標(biāo),。

2,、開(kāi)展讀書(shū)心得交流活動(dòng)：為營(yíng)造書(shū)香校園，提升教師的綜合素養(yǎng),，我園倡導(dǎo)教師做學(xué)習(xí)型教師，要養(yǎng)成愛(ài)學(xué)習(xí),、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣。我園深入開(kāi)展了讀書(shū)心得交流活動(dòng),。圍繞“讀一本好書(shū)”的要求,，先以小組為單位進(jìn)行交流，然后每組推薦一名愛(ài)讀書(shū),、會(huì)讀書(shū)、有收獲的教師在全園集中交流,。教師讀的書(shū)籍豐富廣泛，有《希望課堂》,，《師德與教師職業(yè)生成》，《陽(yáng)光心態(tài)》,，《鋼鐵是怎樣煉成的》,、《教師的二十項(xiàng)修煉》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍以及《蒙臺(tái)梭利》中外幼教專(zhuān)著等，大家不僅讀書(shū),、品書(shū)、評(píng)書(shū)而且從書(shū)中吸取對(duì)自己有用的成分,。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，在全園營(yíng)造濃厚的人人愛(ài)讀書(shū),、好書(shū)大家讀的風(fēng)氣。

等融洽的和諧關(guān)系,，不擺架子,、不說(shuō)空話,、不唱高調(diào)。當(dāng)教職工中發(fā)展不良苗頭時(shí),，班子人員及時(shí)找其談話，深入了解情況,，及時(shí)予以引導(dǎo)教育。

（2）注重提供活動(dòng)的機(jī)會(huì),，讓年青教師的思想交流碰撞。在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中,，我園定期開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。我們還舉辦了“鐘管學(xué)前教育要發(fā)展我怎么做”,、“夸夸我的好搭檔”等主題演講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)典型,，交流思想，讓教師的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng),。

（3）樹(shù)立典型，彰顯師魂的評(píng)比交流活動(dòng)在我園也已形成常規(guī)活動(dòng),。我園每期都要進(jìn)行一次師德交流與先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),，并將教師師德師風(fēng)納入年度考核。每學(xué)期期末,，我們都會(huì)開(kāi)展師德交流活動(dòng)。全體教工認(rèn)真總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn),，相互學(xué)習(xí),，相互評(píng)議,，提出整改意見(jiàn)，促進(jìn)提高,。每學(xué)期我園各評(píng)選表彰先進(jìn)教師10人,，在全園形成學(xué)先進(jìn),、修德行、講奉獻(xiàn),、比業(yè)績(jī)的氛圍,。

三,、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富師德師風(fēng)內(nèi)涵,。

1、文化娛樂(lè)活動(dòng),。我園將健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)作為工作的主旋律。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中,，陶情養(yǎng)性,，從而激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情,。幼兒園教師熱情開(kāi)朗，充滿(mǎn)活力,。我園工會(huì)和共青團(tuán)組織一直將健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)作為工作的主旋律,。讓教工們?cè)诙嗖实奈幕瘖蕵?lè)活動(dòng)中，陶情養(yǎng)性,，從而激發(fā)其愛(ài)園之情，敬業(yè)之情,。利用“三、八”節(jié)組織教職工外出參觀游覽,，結(jié)合體育節(jié)開(kāi)展拔河、套圈,、踢毽子等一系列的比賽,，掀起了群眾性運(yùn)動(dòng)熱潮,，我們還成功舉辦了迎新年慶祝活動(dòng),，活動(dòng)主題突出、內(nèi)容健康,、形式新穎、場(chǎng)面熱烈,，加深了同事間的感情。這些積極健康的活動(dòng)豐富了教工的業(yè)余生活,，更重要的是提升了個(gè)人生活品位，陶冶了教工的高尚情操,。這些積極健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)豐富了教師的業(yè)余生活,，激發(fā)了教師熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)幼教工作的情感,，更重要的是提升了教師個(gè)人生活品位，陶冶了高尚情操,，進(jìn)一步增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)向心力,，使全體教工凝聚成一個(gè)和諧戰(zhàn)斗集體。

2,、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。我園抓住教育契機(jī),，向全體師生倡議開(kāi)展捐款活動(dòng)。在捐款現(xiàn)場(chǎng),，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，全體教職工踴躍參加,，大家的行動(dòng)感染著家長(zhǎng)，感染著孩子,，孩子們紛紛捐款,。愛(ài)心在傳遞,，愛(ài)的種子在孩子的心中播撒，責(zé)任的情感在孩子的心中萌發(fā),。通過(guò)這樣一系列主題教育，大興廉潔從教之風(fēng),，大興求是求實(shí)之風(fēng)，大興高尚師德之風(fēng),，大興愛(ài)心奉獻(xiàn)之風(fēng)。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇七

為深入貫徹落實(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范教師從教行為,，努力建設(shè)一支“有理想信念,、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心”的教師隊(duì)伍,，按照教體局要求,，xx幼兒園于x月x日在全園教師中開(kāi)展了師德師風(fēng)第一課。

本次培訓(xùn)以集中學(xué)習(xí),、簽訂責(zé)任狀等形式開(kāi)展，幼兒園高書(shū)記傳達(dá)了旗教體局及上級(jí)部門(mén)相關(guān)教育系統(tǒng)師德師風(fēng)培訓(xùn)會(huì)的精神,。通過(guò)對(duì)違規(guī)違紀(jì)的教師案例的解讀,，明確了違法違紀(jì)行為處罰規(guī)定,，提醒大家規(guī)范執(zhí)教的必要性，進(jìn)一步堅(jiān)定了老師們教書(shū)育人立德樹(shù)人的信念,。帶領(lǐng)大家再次學(xué)習(xí)了《幼兒園教師師德師風(fēng)負(fù)面清單20條》。通過(guò)學(xué)習(xí)解讀,，幫助每位教師加強(qiáng)思想政治意識(shí)、規(guī)矩紅線意識(shí),，提高教師素質(zhì)，增強(qiáng)教師規(guī)范執(zhí)教的能力,。并且提出“不做夢(mèng)中人、不碰高壓線”的警示,，希望大家引以為戒,，自省,、自糾、自尊,、自律，示范引領(lǐng),，爭(zhēng)做“四有”好老師。

通過(guò)本次專(zhuān)題培訓(xùn)學(xué)習(xí),，全體教職員工深受教育和啟發(fā)。幼兒園要求全體教職員工，要把此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)作為新的起點(diǎn),，今后的工作中要認(rèn)真對(duì)照《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《師德師風(fēng)負(fù)面清單20條》，及時(shí)查找自身存在的師德師風(fēng)問(wèn)題并進(jìn)行反思,，爭(zhēng)做“四有”好老師,，樹(shù)立良好的師德師風(fēng)形象,。用自身高尚的道德情操、崇高的理想信念,、扎實(shí)的.學(xué)識(shí)及仁愛(ài)之心引領(lǐng)幼兒的成長(zhǎng)。

秋季幼兒園師德師風(fēng)工作總結(jié)篇八

1,、制定實(shí)施方案,。依據(jù)上級(jí)下發(fā)的實(shí)施方案,，根據(jù)我園實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,，及時(shí)上報(bào)系統(tǒng)黨委。

2,、召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步提高了教師思想認(rèn)識(shí),，鼓勵(lì)教師積極參與活動(dòng)當(dāng)中。

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段,。

1、組織教師進(jìn)行了學(xué)習(xí),。通過(guò)政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自學(xué)等形式組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，舉行了《師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)》簽約活動(dòng),，并在教師間開(kāi)展了以“愛(ài)崗敬業(yè),、樂(lè)于奉獻(xiàn)”為主題的演講比賽活動(dòng)。

2,、通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展師德建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)看“教師事跡報(bào)告”,、觀看影片,、座談、先進(jìn)評(píng)比等形式,，深入開(kāi)展了師風(fēng)師德建設(shè)活動(dòng)。使全體教師真正做到愛(ài)事業(yè),、愛(ài)孩子;真正樹(shù)立良好教風(fēng)。建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制,，制定近期整改措施和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃,。

3,、對(duì)先進(jìn)事跡、先進(jìn)典型進(jìn)行了大力宣傳,、表彰。師德建設(shè)重在宣傳,，貴在堅(jiān)持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗,、媒體等宣傳陣地，開(kāi)展師德主題宣傳教育活動(dòng),，以濃厚的專(zhuān)題教育氛圍,，激發(fā)了教師的參與熱情,，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表,，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍,。

4,、完善制度建設(shè)。我園根據(jù)活動(dòng)要求,，積極主動(dòng)的強(qiáng)化措施。1,、建立了師德記錄檔案,，對(duì)師德件事各項(xiàng)活動(dòng),、獎(jiǎng)懲情況等做以記錄。2,、強(qiáng)化監(jiān)督，設(shè)立監(jiān)督電話,，接受各方面監(jiān)督。3,、實(shí)行了“師德師風(fēng)一票否決制”,，將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核,、職稱(chēng)評(píng)定、績(jī)效工資,、評(píng)優(yōu)等得重要依據(jù)。

在第三階段：總結(jié)上報(bào)階段,。

在前兩階段活動(dòng)開(kāi)展的基礎(chǔ)上，我園認(rèn)真總結(jié),，整理了活動(dòng)開(kāi)展的各項(xiàng)情況，并及時(shí)上報(bào),。

加強(qiáng)師德建設(shè)，就要求每一位教師從小事做起,，從自我做起,，率先垂范,，做出表率，不斷樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象,，不斷提升自身的人格魅力和職業(yè)素養(yǎng)。展望未來(lái),，任重而道遠(yuǎn)，師德建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)青工程,，我園將不懈努力,，不斷賦予它新的內(nèi)涵，讓我園教師形象之花開(kāi)得永遠(yuǎn)燦爛,。