心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,，促進(jìn)與他人的交流和分享。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇一

作為醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中非常重要的一部分,，護(hù)士承載著醫(yī)護(hù)行業(yè)中極其重要的職責(zé),。隨著中國(guó)的醫(yī)療改革和醫(yī)療服務(wù)的進(jìn)一步提高，護(hù)士的角色也越來越受到重視,。我作為一名曾在醫(yī)療機(jī)構(gòu)中工作,，現(xiàn)已退休的護(hù)士，想與讀者分享我的一些體會(huì)和感想,，以期能夠更好的展示護(hù)士的職業(yè)魅力,。

第二段：職業(yè)使命。

護(hù)士的職業(yè)使命是保障病人的身體健康和康復(fù),，提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù),，使患者重新?lián)碛薪】岛拖ＭＴ谖衣L(zhǎng)的護(hù)理生涯中,，我親身感受到了生命的珍貴,，也深刻領(lǐng)悟到了護(hù)士的職業(yè)精神和使命感。在遇到高難度的醫(yī)療搶救時(shí),，有時(shí)病人的生死就掌握在我們護(hù)士手中,。在我工作的醫(yī)院里,，我們護(hù)士每天都在默默地奮斗，為病人的安全和康復(fù)貢獻(xiàn)自己的力量,。

第三段：體驗(yàn)與感受,。

作為一名護(hù)士，常常需要面對(duì)病人和家屬的心理問題,，需要理性,、冷靜地應(yīng)對(duì)各種情況。當(dāng)面對(duì)病人的痛苦和家屬的焦慮時(shí),，我們需要成為他們的精神支柱,，平衡他們的情緒，指導(dǎo)他們正確的思考和對(duì)待疾病,。在與病人的交流中,，我們需要結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，對(duì)病情及時(shí)準(zhǔn)確的做出判斷,，為病人提供最合適的照護(hù)方案,。這些體驗(yàn)和感受讓我更加認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性以及我們護(hù)士自身的責(zé)任。

第四段：展望未來,。

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展,，護(hù)士的職業(yè)角色也在隨之發(fā)生改變。未來的護(hù)士將會(huì)更加綜合,、專業(yè)化,，同時(shí)需要對(duì)自己進(jìn)行不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)修。在未來的工作中,，護(hù)士需要密切跟進(jìn)病人的病情變化,，根據(jù)不同的病人情況，制定出最佳的治療計(jì)劃和護(hù)理方案,。同時(shí),，我們也需要不斷地提高自身的職業(yè)技能，積累更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，提升自己的綜合素質(zhì),。

第五段：結(jié)論。

護(hù)士的職業(yè)道路上充滿挑戰(zhàn),，但也是非常有意義和充實(shí)的。在這個(gè)職業(yè)中,，我們需要經(jīng)常面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,，不斷提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。同時(shí),，我們也需要加強(qiáng)與病人和家屬的溝通,，盡可能為他們提供更好的醫(yī)療服務(wù)和照顧,。總之,，作為一名護(hù)士,，我們需要以嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)際和盡責(zé)的精神投入到工作中,，為病人的康復(fù)和健康做出自己的貢獻(xiàn),。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇二

時(shí)光荏苒，歲月如梭,。轉(zhuǎn)眼間,，四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了。告別校園,，懷揣夢(mèng)想,，作為一名剛剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我很榮幸地成為了xxx醫(yī)院隊(duì)伍中的一員,，開始了自己人生的新征程,。作為一名新上崗的員工，崗前培訓(xùn)尤為重要,！它是我們進(jìn)入臨床工作的一個(gè)重要過渡階段,，是不可缺少的培訓(xùn)。它讓我們近一步認(rèn)識(shí)護(hù)理這個(gè)職業(yè),，為以后的工作指明了方向,。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我了解到了醫(yī)院的發(fā)展史,、醫(yī)院文化,、服務(wù)理念及發(fā)展方向的概況。就醫(yī)院規(guī)章制度,、護(hù)理核心制度,、護(hù)理禮儀等進(jìn)行了深入的講解。xx老師合理地安排了理論知識(shí)及護(hù)理操作的學(xué)習(xí)課程,，從中學(xué)到的知識(shí)使我受益匪淺,。

理論課程讓我們從對(duì)護(hù)理工作的泛泛認(rèn)識(shí)深入到我們?nèi)粘９ぷ鞯南到y(tǒng)流程。xx老師的核心制度的講解,，讓我受益匪淺,，為我能夠在臨床上勝任護(hù)理工作給予了很大的幫助。聽君一席話,，勝讀十年書,。在外科大護(hù)士長(zhǎng)的那堂課上，我深深地體會(huì)到了細(xì)心的重要性。我們被稱為“白衣天使”,，很大程度上正是由于我們比別人多了一點(diǎn)細(xì)心,。病人病情的變化，尤其是危重病人,，需要我們時(shí)刻在觀察中找到生命的火燭,，讓它越燃越旺。

所以在工作中我們一定要嚴(yán)格三查八對(duì),，多留意病人的病情變化,，做到眼勤，手勤,，腳勤,，完成各項(xiàng)護(hù)理措施，做好各項(xiàng)護(hù)理記錄及交接班工作,，嚴(yán)防差錯(cuò)意外的發(fā)生,。在院感的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了院感的重要性,，一定要加強(qiáng)預(yù)防控制,，強(qiáng)化無菌觀念，增強(qiáng)法律意識(shí),。掌握一定的預(yù)防醫(yī)院感染的知識(shí)與技術(shù),，不僅可以減少感染的發(fā)生與擴(kuò)散，而且可以增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),。醫(yī)院作為患者最集中的地方,，而護(hù)士就是與患者接觸最多的群體。我們一定要學(xué)會(huì)愛惜自己,，提高自我防范的意識(shí),，只有做好自身的防護(hù)工作，才能更好的護(hù)理患者,。

操作課程讓我們從操作的不規(guī)范,、概念的不清晰到大家都能夠基本掌握，xx老師手把手操作教學(xué),，大家分組訓(xùn)練和課間的每堂小提問中讓我們真正體會(huì)到了操作前有教育,，操作時(shí)有指導(dǎo)，操作后有總結(jié),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)的加深,，我不僅提高了動(dòng)手操作能力，更是加強(qiáng)了我的理論知識(shí),。xx老師用她嫻熟與優(yōu)雅的操作手法讓我看到了不一樣的操作理念,，了解到了護(hù)士是一個(gè)優(yōu)雅與智慧,、果斷與堅(jiān)毅并存的職業(yè)。

常言道：三分治療,，七分護(hù)理。作為一名臨床護(hù)士,，我們與病人接觸最密切,，應(yīng)該給予病人親人般的關(guān)懷，時(shí)刻了解他們的需要,，滿足他們的需求,，要用我們的愛心去幫助每一個(gè)患者。這不僅能提高醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量,，同時(shí)給患者增加戰(zhàn)勝疾病的信心,。隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高,，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針,、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作,，而是越來越注重為病人提供全身,、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。

護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外,，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)心,、照顧，因此,，面對(duì)未來的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和社會(huì)需求,，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。xx老師在護(hù)理禮儀課上充分給我們展示了護(hù)理禮儀的優(yōu)雅與美麗,。讓我感受到了我們護(hù)士的魅力！非常感謝xx老師這段時(shí)間不辭辛苦的指導(dǎo)與教誨,，她對(duì)我們的關(guān)愛與認(rèn)真讓我非常感動(dòng),，她讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感到了溫暖與親切！

靜水流深,，滄笙踏歌,。轉(zhuǎn)身后，逝雪淺,，幽香遠(yuǎn),，春意濃，笑意深,。一葉綻放一世界,，一花盛開一天堂,！護(hù)理之路，如履薄冰,，因?yàn)橛辛酸t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的支持,，有了各位護(hù)理前輩的指導(dǎo)，我有信心做好護(hù)理工作,，走自己選擇的路,，而且將走穩(wěn)走好，一直走下去,，為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情,，做好那一葉，一花的美麗,！

護(hù)士心得體會(huì)格式篇三

20xx是我們醫(yī)院的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”,。根據(jù)醫(yī)院工作主題和工作任務(wù)以及護(hù)理部的活動(dòng)方案，我們大科制定了“親情服務(wù),，愛心施護(hù)”工作方案,。如今，20xx年就要過去了,，回頭看看,，我們的工作似乎與以往沒有什么不同，還是一日復(fù)一日地重復(fù)著每天瑣碎的護(hù)理,?？墒牵幸患挛乙恢痹谂ψ鲋?，就是用真誠(chéng)的微笑來對(duì)待每個(gè)住院的病人,，用自己的細(xì)心和耐心去護(hù)理他們。

曾經(jīng),，我以為微笑沒有什么難做到的,，我這個(gè)人本身就喜歡笑?？沙Ｄ昀墼碌男χ?，只要身穿護(hù)士服，開始一線的繁瑣作業(yè)時(shí)就要面帶微笑,，這樣,，就不是那么簡(jiǎn)單了。這些,，就需要不懈的努力,。它之所以能持之以恒，是因?yàn)樗鼇碓从谖覀兘】?、積極的心態(tài),，來源與我們認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求,。這種微笑，不僅僅是護(hù)士仁愛之心的自然流露,，還是我們崇高價(jià)值追求的鮮明表現(xiàn),。

微笑，在我們的日常護(hù)理工作中發(fā)揮著重要的作用,。在以病人為中心,、整體護(hù)理的今天，病人對(duì)我們的要求已經(jīng)不僅僅限于是醫(yī)療操作的執(zhí)行者了,。他們需要感受溫暖，得到尊重,。人的感情都是有共鳴的,。設(shè)想一下，當(dāng)你獨(dú)自一個(gè)人在一個(gè)陌生的地方,，很無助,，很迷茫的時(shí)候，看到一個(gè)微笑著的友人,，關(guān)心的問你遇到什么麻煩,，并愿意幫助你時(shí)，你的內(nèi)心是什么樣一種感覺,？而我們每天都在扮演著那個(gè)友人,，每天都在讓不同的病人遇見，在任何時(shí)候都不能讓他們一個(gè)人面對(duì)疾病,，我們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)予以幫助,，和他們一起面對(duì)。比如,，我們常常會(huì)遇到的,，一位這樣的病人，他不理解我們的工作,，態(tài)度很生硬,，對(duì)這不滿，對(duì)那也懷疑,?？墒牵颐刻焐习鄟淼讲》?，并沒有一樣用生硬的態(tài)度去回應(yīng)他,，我微笑著喊他的名字，很多時(shí)候,，他都是淡漠的看了我一眼,，可我,，不會(huì)去在意，繼續(xù)用平和的語氣對(duì)他說：我是你的責(zé)任護(hù)士,，今天特地來看你,，給你做些健康宣教，或者,，有什么需要我?guī)兔Φ?，?qǐng)盡管說。護(hù)士該說的,，該提供的幫助,，絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樗膽B(tài)度而缺少什么。后來,，在一次給他拔針的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他的指甲很長(zhǎng)，就拿來指甲剪,，耐心的解釋,，告訴他留長(zhǎng)指甲不好的地方，并且建議他剪指甲,，可這個(gè)病人態(tài)度還是很生硬,，始終淡漠的看著我，沒有說話,。呵呵,，讓人驚喜的是，第二天早上交接班的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)他的長(zhǎng)指甲不見了,，漸漸地，還能看到他帶笑的面孔和生動(dòng)的表情,。有的時(shí)候,，還能聽到他說起自己憂心的事和聊起家常?？粗霓D(zhuǎn)變,，我的心里頭會(huì)很感動(dòng)。因?yàn)?，護(hù)士的工作可以得到病人的贊許,，是很不容易的。而我,，將會(huì)一如繼往地,，用同一種態(tài)度，微笑著面對(duì)他們,。每天晨護(hù)幫他們掖掖被子,，整整床單元,，值夜班時(shí)幫忙關(guān)關(guān)燈，帶帶門什么的,。不管是好說還是不好說的病人,，我們都可以這么做，都可以保持微笑,。當(dāng)?shù)玫剿麄兊睦斫夂托湃蔚臅r(shí)候,，我體會(huì)到自己所做的不僅僅是奉獻(xiàn)和付出，我們的人格同時(shí)在對(duì)患者的關(guān)懷,、理解和愛中得到了升華,。我希望用自己的愉悅、信心和患者的沮喪,、絕望做交換,，用微笑撫慰他們傷痛的心靈。一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一個(gè)關(guān)切的眼神，如冬日里的一股暖風(fēng),，拉近了人與人之間的距離,，增加了理解與包容。漸漸地,，我懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作,，這更是一種對(duì)愛的本能。

用你真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù),，其實(shí)沒有那么難,。因?yàn)槲覀冇薪】怠⒎e極的心態(tài),，有認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求,。對(duì)一位首次來住院的病人，我們微笑迎接,，給他一句簡(jiǎn)單的問候,，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感,，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣,；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑,，能消除緊張,，打消顧慮，讓他們更好地配合治療,；當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí),，給予一個(gè)贊許的微笑,，說一句鼓勵(lì)的話語，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心,；當(dāng)處于臨終或“回天無術(shù)”的病人時(shí),，除了做好必要的解釋，坦誠(chéng)自己的內(nèi)疚和無奈之外,，也不要忘記表達(dá)歉意與渴望諒解的微笑,。只要身穿護(hù)士服，工作在臨床一線時(shí)就要學(xué)會(huì)面帶微笑,，真誠(chéng)地微笑,。

每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線,。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言,，伴隨我走過了五個(gè)春秋，并還將繼續(xù)走下去,。平凡的工作,、平凡的語言、平凡的舉動(dòng),，這就是護(hù)士工作的詮釋,。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。

我要拒絕的不是平凡而是平庸,，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀,，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那么出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士,，而是您的朋友,、親人。即使是面對(duì)口罩,，擋住了容貌,，也擋不住我們的微笑，因?yàn)槲覀兌际乔那拈_放著的向日葵,，有著一樣的陽光般的微笑,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇四

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中不可或缺的重要角色，他們與患者最近的距離,，承擔(dān)著最細(xì)微的護(hù)理工作,。在長(zhǎng)期的工作中，每位護(hù)士都會(huì)積累一些心得體會(huì),，這些體會(huì)對(duì)于他們?nèi)蘸蟮墓ぷ?，以及與患者、醫(yī)生等人溝通交流都具有非常重要的借鑒意義。

第二段：工作中的感受,。

護(hù)士做的不僅是工作,，更是一種服務(wù)。工作中,，護(hù)士們之所以不斷調(diào)整自己的心態(tài),，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，是因?yàn)樗麄冎乐挥羞@樣才能更好地為患者服務(wù),。不管是照顧患者的身體,，還是情感上的需求，護(hù)士都比其他人更加接近他們,，更能夠理解他們的需求,。在工作中，護(hù)士們可能會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn),，但是只要保持一顆真誠(chéng)的心,，努力為患者付出，就能夠克服困難,，讓患者感到溫暖和關(guān)愛,。

第三段：與患者的交流。

護(hù)士是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中最頻繁接觸患者的人,，他們不僅需要提供醫(yī)療護(hù)理,，還要進(jìn)行情感的溝通。這就需要護(hù)士具備一定的溝通技巧和能力,。在與患者的溝通中，護(hù)士們需要傾聽患者的需求和反饋,，及時(shí)調(diào)整自己的工作方式,，以解決患者的問題。此外,，護(hù)士還需要與患者建立信任關(guān)系,，讓患者能夠在自己身邊感到放心和舒適。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作,。

護(hù)士工作需要和醫(yī)生,、護(hù)師、家屬等不同人群進(jìn)行溝通協(xié)作,。對(duì)于護(hù)士來說,，集體榮譽(yù)感對(duì)于個(gè)人來說更為重要。在協(xié)作中,，護(hù)士們本著“協(xié)同合作,，實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)”的原則，與團(tuán)隊(duì)成員之間密切溝通，彼此協(xié)作,，盡可能地提高工作效率和治療效果,。個(gè)人的付出會(huì)對(duì)整個(gè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。團(tuán)隊(duì)的默契度越高,，護(hù)理質(zhì)量也會(huì)越高,。

第五段：總結(jié)。

護(hù)士的工作不僅僅是一份工作,，更是一份責(zé)任和使命,。只有具備了一定的心得體會(huì)，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。在護(hù)理工作中,，護(hù)士們需要通過提高專業(yè)素養(yǎng)、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等方面,，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平,，更好地為患者服務(wù)。同時(shí),，護(hù)士的工作也得到了社會(huì)的廣泛認(rèn)可和尊重,。只有作為一名護(hù)士，才能感受到這份責(zé)任和使命給自己帶來的滿足和成就感,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇五

當(dāng)我們?cè)卺t(yī)院接受治療時(shí),，護(hù)士是我們最常見的面孔之一。他們的工作涉及到護(hù)理,、協(xié)助醫(yī)生和處理醫(yī)療事務(wù)等多個(gè)方面,。因此，護(hù)士的工作是重要的,，而且每個(gè)護(hù)士都有著各自的心得體會(huì),。本文將探究護(hù)士們?cè)诠ぷ髦兴@得的心得體會(huì)和對(duì)生活的啟示。

第二段：負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。

護(hù)士的職業(yè)要求他們必須承擔(dān)高度責(zé)任,，這一點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通辦公室工作。一個(gè)護(hù)士必須牢記治療計(jì)劃的每個(gè)細(xì)節(jié),，要確保藥物的發(fā)送以及病人的恢復(fù)進(jìn)程等情況都管理得當(dāng),。因此，護(hù)士在工作中養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，他們會(huì)細(xì)心地檢查每項(xiàng)任務(wù),，以確保事情得到妥善處理。這種態(tài)度經(jīng)常幫助護(hù)士在生活中做事更加認(rèn)真仔細(xì),，盡心盡職,，無任何敷衍的態(tài)度。

第三段：無私的付出。

一名護(hù)士工作從早到晚,，面對(duì)許多病情和情緒的變化,，他們必須做出快速的反應(yīng)。尤其是當(dāng)病人需要緊急處理時(shí),，護(hù)士必須迅速反應(yīng)并堅(jiān)持處理,。護(hù)士通常將病人的需求放在第一位，并為其提供建議,、慰藉和幫助,。這種無私的付出，在現(xiàn)代社會(huì)中不多見了,，但互相的幫助有助于建立一個(gè)更和諧的社會(huì),。

第四段：如何接受挫折。

在醫(yī)療工作中,，特別是對(duì)于新手護(hù)士,，面對(duì)病情復(fù)雜和術(shù)前失誤等情況都是難以承受的。這些挫折往往會(huì)給護(hù)士們帶來沮喪和挫敗感,，但是護(hù)士們需要學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折和錯(cuò)誤,，并尋找動(dòng)力和勇氣繼續(xù)前進(jìn)。同時(shí),，這些錯(cuò)誤也可以幫助護(hù)士提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,，以幫助更多的病人。

第五段：成為一個(gè)更優(yōu)秀的人,。

總的來說,，護(hù)士的工作對(duì)于成為更優(yōu)秀的人有很大的幫助。通過持續(xù)不斷地提高專業(yè)技能,，護(hù)士可以讓自己變得更加自信和成熟,。在日常生活中，護(hù)士的工作經(jīng)驗(yàn)還可以幫助他們成為更有同理心和同情心的人,，并在幫助他人的方式方面更加敏感,，能更理解別人需要在生活中提供幫助的重要性,。這樣,，護(hù)士們可以更好地服務(wù)病人，也可以在日常生活中給自己和周圍的人帶來更多的支持和幫助,。

結(jié)論：

護(hù)士的職業(yè)是評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)關(guān)心病人程度的重要因素之一,。通過對(duì)專業(yè)知識(shí)的不斷跟進(jìn)和提高工作效率，護(hù)士可以無私地為病人服務(wù),，并幫助他們度過困難時(shí)期,。護(hù)士們需要處理各種挑戰(zhàn)和困難，并總結(jié)自己的心得體會(huì)，以幫助其工作更有效,、更加有耐心和包容性,。如果我們將這些價(jià)值觀運(yùn)用到自己的日常生活中，那么我們都可以成為更好的人,，更能夠關(guān)心和照顧周圍的人,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇六

我是一名兒科護(hù)士，20xx年8月份我有幸得到了去石家莊愛嬰一生推拿按摩保健有限公司學(xué)習(xí)小兒推拿的機(jī)會(huì),，石家莊愛嬰一生是專注于小兒推拿的一個(gè)專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),，有自己的實(shí)習(xí)基地，專業(yè)的師資力量,，我在那里受益匪淺,，學(xué)習(xí)并了解了小兒推拿。

在我沒去學(xué)習(xí)兒推以前,，也聽說過這方面的信息,，只是一直沒有一個(gè)機(jī)會(huì)去專門的了解它、學(xué)習(xí)它,。我在臨床工作這么多年,，看著這么多的'孩子整天為扎針而哭鬧，家長(zhǎng)為輸液而犯難,，護(hù)士為穿刺而犯愁,，我是深有體會(huì)的，輸液過后孩子們都不好好吃飯,，臉色很差,，免疫力越來越差，西藥對(duì)孩子們的脾胃刺激很大,，有的時(shí)候因?yàn)檠懿缓?，孩子一天扎?shù)針的多得是，我就想有沒有一種辦法可以不輸液,，讓孩子的疾病康復(fù)痊愈的呢,，在學(xué)習(xí)了兒推以后，我的眼前豁然一亮,，原來還有更好的辦法來解除孩子們的痛苦,，是家長(zhǎng)心理得到一絲安慰。

兒推是一種自然療法,、綠色療法,，是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，而且還有很好的療效,，尤其是消化道疾病,、慢性病是推拿的強(qiáng)項(xiàng),，效果很好，我深有體會(huì),。

我從愛嬰一生學(xué)習(xí)回來后遇見的第一個(gè)病例：橙子,、女、1歲2個(gè)月,，腹瀉病,，大便一天10余次，稀水樣便,，小便量可,，在西安兒童醫(yī)院住院輸液一周余，還是沒有多大的改變,，只不過次數(shù)每天減少到7-8次,，量多，孩子沒有精神,，這樣間斷有2個(gè)多月,，家長(zhǎng)心里很焦急，最后來到我們這里,，求助于中醫(yī),。我一共做了6次推拿，加上飲食上的調(diào)護(hù),，飲食衛(wèi)生上的控制,，孩子的大便轉(zhuǎn)為日3-4次，稀糊狀變,，孩子的精神好多了,，也能吃東西了，家長(zhǎng)非常感謝我,，我第一次感覺到了兒推的神奇,，受到了很大的鼓舞，增強(qiáng)了繼續(xù)兒推的信心,。

當(dāng)然這期間愛嬰一生的尹老師給了我很大的幫助,，給了我很好的建議，也讓我學(xué)習(xí)到了很多的經(jīng)驗(yàn),。由于橙子的媽媽是暑假回來探親的,，沒能堅(jiān)持到最后，做到這個(gè)程度他們就會(huì)延安了,，很遺憾,，但是她媽媽已經(jīng)很滿意了,，成為了兒推的崇拜者,，她也很愿意去學(xué)習(xí)兒推,。

中醫(yī)是經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)，兒推也一樣,，是靠慢慢積累經(jīng)驗(yàn)的,，我一定會(huì)繼續(xù)努力，做好兒推,，為孩子們盡自己的微薄之力,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇七

作為普通兒科在職護(hù)士的我，在工作當(dāng)中,，逐漸體會(huì)到需要不斷的累積自己的護(hù)理經(jīng)驗(yàn),，這樣在日常的護(hù)理工作中，才可以得心應(yīng)手,。其實(shí)護(hù)士作為一個(gè)幫助者,，有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到積極的、建設(shè)性的效果,，而起到治療的作用,，護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。

常說護(hù)理工作又苦又累,，這話的確不假,，但是也會(huì)帶來很多快樂，你只有親身投入其中才會(huì)對(duì)它有深深的體會(huì),。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,，每個(gè)患兒都牽動(dòng)著我們的心，碰到大一些的孩子,，心里護(hù)理是很重要的,，剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就開始哭,。我們想辦法和他們成為好朋友,，得到他們的信任，才能讓他們配合治療,。

面對(duì)的是小兒的時(shí)候,，無論從穿刺、注射到各種用藥,，都跟大人有很大的區(qū)別,！在護(hù)患關(guān)系上也有變化，小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,，所以在每一個(gè)治療上,，我們都會(huì)跟家長(zhǎng)們溝通好！讓他們放心,，他們才能安心,！

在兒科,，沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的，“一針見血”在兒科更顯突出,，尤為重要,，因?yàn)榛純憾际前謰尩男念^肉，打在兒身上,，痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,，多多摸索，“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn),。我們下苦工夫,，多學(xué)多看多練，頭皮穿刺也是容易一次成功的,，而能做到“一針見血”在兒科干護(hù)理工作也容易多了,，輕松多了。

工作過程當(dāng)中,，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同事，踏實(shí)工作,，熱愛兒童事業(yè),，全心全意為患兒著想。同時(shí)理解家屬,，正確處理好護(hù)患關(guān)系,，能做好解釋與安慰工作。

兒科護(hù)士一切都以患兒為中心,，處處為患兒著想,，不做有損患兒的事情。從內(nèi)心熱愛兒童護(hù)理事業(yè),，不會(huì)因工作繁瑣而厭倦,，全心全意為患兒服務(wù)。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇八

春秋輪回,，光陰如梭,，回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚,、鑄造輝煌,。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時(shí),，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命,，那些來之不易的歡笑,，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無憾,，我更會(huì)感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者,，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”,，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù),。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽,，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任,。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚,，我們感受生存和死亡的交響樂章,。

我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨,，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落,，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀,。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行,，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲,，因我們的安慰而樹立信心,。

在骨科，非常感謝科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我的循循教導(dǎo),，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性,，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果,。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè),，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題,，都能保持著一份積極向上的心,。

骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家,，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人,。護(hù)士長(zhǎng)非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育,、規(guī)范化服務(wù),，密切護(hù)患關(guān)系,，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì),，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用,，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同,，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù),，提高他們的生活質(zhì)量,，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。

今天,，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革,，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌,，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷,，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。

我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任,，承載著國(guó)家,、社會(huì)、人民的重托,，懸壺濟(jì)世,。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去,，以院為家是我一生無悔的選擇,。

讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院,，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院,，把愛心播撒到每一位患者的心里。

最初選擇護(hù)士,，并非為了救死扶傷,，也都與病痛死亡無關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗,，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng),。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想,。然而,，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習(xí)后，我開始真正體會(huì)到“護(hù)士”兩個(gè)字所蘊(yùn)含的意義。

入科后,，為使我們能更快進(jìn)入角色,，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史,，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就,，我為能來到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗(yàn),，神經(jīng)外科定會(huì)取得更加輝煌的成就,，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

真正進(jìn)入到臨床工作后,，護(hù)士長(zhǎng)帶我們熟悉工作環(huán)境,，并親自講解一些基礎(chǔ)操作的要領(lǐng)和注意事項(xiàng),，讓我們從開始就形成規(guī)范操作,、嚴(yán)謹(jǐn)工作的良好習(xí)慣。由于神經(jīng)外科需要對(duì)病人的神志,、瞳孔,、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管,、氣管導(dǎo)管,、靜脈通道等的護(hù)理以及頻繁面臨緊張的`搶救，而我們又都是剛畢業(yè),，沒有工作經(jīng)驗(yàn)和處理緊急情況的能力,，護(hù)士長(zhǎng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗(yàn)和一些規(guī)則教給我們,，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門,，而且她們總會(huì)有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩,、有了情趣,，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認(rèn)真,，也讓我深深感動(dòng),，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì)多次犯錯(cuò),，但老師們從來不會(huì)嫌棄,，而是每錯(cuò)一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對(duì)不對(duì),，會(huì)不會(huì)給他人帶來麻煩,，有時(shí)候事情是做對(duì)了，但卻不方便他人工作。我會(huì)盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,，向老師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀品格和做事嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng),，做一名合格的神經(jīng)外科護(hù)士。

神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭,，雖然忙,，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖,，給予我的不僅僅是工作,，是成長(zhǎng)，是堅(jiān)強(qiáng),，更是責(zé)任,。我要不辱使命對(duì)病人負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé),，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

隨著護(hù)理體制改革的不斷深化，護(hù)理工作從面向疾病的工作擴(kuò)展到以病人為中心的整體護(hù)理,。護(hù)士在完成常規(guī)護(hù)理的同時(shí),，承擔(dān)了為病人提供健康教育，解決護(hù)理問題的責(zé)任,。通過一段時(shí)間的整體護(hù)理臨床實(shí)踐,，尤其是通過給病人當(dāng)責(zé)任護(hù)士，融洽了護(hù)患關(guān)系,，又提高了業(yè)務(wù)水平,。這是臨床護(hù)理領(lǐng)域提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的重要舉措,。護(hù)理體會(huì)如下,。

1 態(tài)度與行為的要求

1.1 熱情、親切

當(dāng)護(hù)士穿戴好工作衣,、帽,，走進(jìn)病房時(shí)，會(huì)成為全病室病人注目的焦點(diǎn),，親切的微笑,、問候，會(huì)感染病人的情緒,，帶給病人愉悅,，使病人感到親切，好接近,，有事便愿意找你解決,。對(duì)新入院的病人,，尤其要這樣。新入院的病人環(huán)境生疏,，又因患病之苦,，往往焦慮或恐懼。這就要求責(zé)任護(hù)士在接待工作中,，要熱情,、親切，一百為病人測(cè)量體溫,、脈搏,、呼吸、血壓,、體重,，一邊告訴病人：我是你的責(zé)任護(hù)士，你有什么問題,、要求,、請(qǐng)隨時(shí)找我，我一定盡力幫助你;隨后帶病人熟悉病區(qū)環(huán)境,，為病人介紹住院制度;最后要安慰病人,，鼓勵(lì)病人樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,。這樣,，可以消除病人心理上的障礙，使病人對(duì)醫(yī)院,、對(duì)醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生信賴感,。

1.2 細(xì)致、周到

責(zé)任護(hù)士走進(jìn)病房后,，要對(duì)病人逐個(gè)問好,。否則會(huì)使沒被詢問到的病人產(chǎn)生冷落感。詢問時(shí)注意病人各方面的問題,，如睡眠,、飲食;疼痛的輕重;手術(shù)病人的排尿、腸功能的恢復(fù)情況;腫瘤化療病人的藥物反應(yīng)等,。不僅要?jiǎng)幼靻?，而且需要?jiǎng)邮置缥Ｖ夭∪嗣}搏,，看看瞳孔：有輸液的病人數(shù)數(shù)滴速,，有無滲漏;手術(shù)后的病人看看引流管，敷料等,。均要記在心里,，這樣才能通過你所掌握的病人資料，更好的護(hù)理病人，才能切實(shí)為病人當(dāng)好責(zé)任護(hù)士,。

2 為病人著想,，滿足病人的要求

每天，當(dāng)責(zé)任護(hù)士和病人接觸,，按部就班地完成日常工作時(shí),，總會(huì)遇到病人提出的各種問題、要求,，可能會(huì)打亂原有的工作次序,。比如，有的病人工作忙,，想早點(diǎn)輸液,，輸完液好趕回去上班;有的病人要做特殊檢查，想預(yù)約早點(diǎn); 有的病人想詳細(xì)了解他的各種檢查結(jié)果,，等等,。這時(shí)，責(zé)任護(hù)士不能怕麻煩,，不能因?yàn)樵诿e的事,，而忽略了病人的這些要求。要把自己放在病人的位置考慮,。解決的方法是,，先做好評(píng)估，安排工作時(shí),，盡可能兼顧病人的要求,。

3 現(xiàn)身說法，有助于做好病人的心理護(hù)理

許多病人存在焦慮不安情緒,，其原因?yàn)椋簩?duì)自身所患疾病知識(shí)的缺乏;對(duì)陌生的醫(yī)院環(huán)境,、角色轉(zhuǎn)變不能很快適應(yīng);疾病本身的痛苦等等。為其做心理護(hù)理時(shí),，要體貼病人,，學(xué)會(huì)傾聽，用心聽取病人的述說,，針對(duì)病人的具體情況,，給予疏導(dǎo)最好用具體、生動(dòng)的例子,，現(xiàn)身說法,，讓病人信服。如一為肝硬化病人,，一年內(nèi)反復(fù)住院,，精神差,，流露出放棄治療的想法。此時(shí),，責(zé)任護(hù)士以身邊同類疾病的病人堅(jiān)持治療,，取得預(yù)期效果的實(shí)例講給他聽，并告之他緩解壓力的方法,，鼓勵(lì)其戰(zhàn)勝疾病,。生動(dòng)的例子，比空洞的說教,，更容易使病人接受,，起到了事半功倍的效果。

4 工作中不把自己的情緒帶給病人

護(hù)理工作者,，與常人一樣,，有自己的喜怒哀樂。一旦來到病人面前,，就要控制好自己的情緒,，把一切煩惱丟開。不管你是為病人做各種治療,、護(hù)理,，還是在于病人交談，做健康教育等,，都要專心致志,，不要讓情緒左右你的行為。如果把不良的情緒帶進(jìn)病房,，勢(shì)必會(huì)影響護(hù)理質(zhì)量,，嚴(yán)重時(shí)還可能導(dǎo)致差錯(cuò)事故的發(fā)生,。日常工作中,，嚴(yán)禁一邊為病人做治療、護(hù)理,，一邊和其他醫(yī)護(hù)人員談笑,，這樣往往會(huì)分散你的注意力，會(huì)影響治療,、護(hù)理的效果,。同時(shí)，也會(huì)影響到病人的情緒,，讓病人產(chǎn)生一種不信任感,。

這就要求護(hù)理人員，對(duì)病人實(shí)施科學(xué)的,、系統(tǒng)的,、有步驟的,、全方位的整體護(hù)理，幫助病人解決護(hù)理問題,，滿足病人的健康要求,，做好病人的心理護(hù)理，切實(shí)當(dāng)好病人的責(zé)任護(hù)士,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇九

作為一名護(hù)士,，我經(jīng)常面對(duì)生命與死亡、病痛與希望的交織,。在多年的臨床經(jīng)驗(yàn)中,，我深刻領(lǐng)悟到一名好的護(hù)士需要具備更多的素質(zhì)和技能。以下是我的n條心得體會(huì),。

第一段：身體力行是基礎(chǔ),。

作為一名護(hù)士，工作繁忙,，常常需要連續(xù)幾個(gè)小時(shí)在病房里奔波,。因此，一名好的護(hù)士需要具備體力,、耐力，這是工作的基本素質(zhì),。然而,，僅僅具備這些還不夠。身體力行還包括了為病人做好各種生活護(hù)理,，如換床單,、更換尿布等等，這些看似簡(jiǎn)單的操作,，卻需要護(hù)士醫(yī)術(shù)嫻熟,，求證精準(zhǔn)，方可完成得完美,。

第二段：心理支持同等重要,。

身體疾病不僅僅會(huì)影響人的生理健康，更會(huì)對(duì)患者的心理造成極大的困擾,。這時(shí),，護(hù)士的心理支持顯得尤為重要。一名好的護(hù)士需要具備良好的溝通技巧,，能夠理解患者內(nèi)心體驗(yàn),，并通過言語和轉(zhuǎn)移注意力等方式安撫患者情緒，幫助他們渡過難關(guān),。

第三段：熟練掌握護(hù)理技能是基礎(chǔ),。

除了身體力行和心理支持,，護(hù)士還需要熟練掌握各種護(hù)理技能。不同病人的病情各異,，在不同的時(shí)刻需要不同的技術(shù)支持,，如護(hù)理危重病人、實(shí)施各種醫(yī)療操作,、用藥知識(shí)的應(yīng)用等等,。因此，護(hù)士需要持續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)能力以適應(yīng)復(fù)雜多變的醫(yī)療環(huán)境,。

第四段：尊重患者是其中之一。

作為一名護(hù)士,，尊重患者也是很重要的素質(zhì)之一,。尊重患者不僅是尊重他們的權(quán)利與尊嚴(yán)，同時(shí)也是提升工作品質(zhì)的重要保障,。護(hù)士應(yīng)該從小細(xì)節(jié)做起,，如傾聽患者需求，給予病人足夠的隱私保護(hù)等等,，同時(shí)也需要了解患者的文化背景,、價(jià)值觀和信仰習(xí)慣，以提供更符合患者意愿的專業(yè)護(hù)理,。

第五段：結(jié)合團(tuán)隊(duì)發(fā)揮“班組精神”

除了自身的素質(zhì),，護(hù)士之間的協(xié)作與配合也是非常重要的。好的團(tuán)隊(duì),，可以帶動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步,，也可以更好地提供更佳的醫(yī)療服務(wù)。因此,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力也是一名好的護(hù)士必不可少的素質(zhì)之一,。合理的相互合作，及時(shí)的溝通互動(dòng),，做到分工協(xié)作,，合力提高工作質(zhì)量，共同創(chuàng)造出一個(gè)高效,、和諧的班組。

總而言之,，作為一名合格的護(hù)士,，身體力行、心理支持,、技術(shù)嫻熟,、尊重患者和團(tuán)隊(duì)協(xié)作都是極其重要的素質(zhì),。這些素質(zhì)不僅關(guān)乎職業(yè)業(yè)績(jī)，還關(guān)乎患者生命,、幸福的關(guān)鍵,。因此，護(hù)理職業(yè)需要我們不斷努力,，提升自己的素質(zhì),，貢獻(xiàn)更多的心力，為患者帶來更多的幫助,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十

第一段：介紹P護(hù)士的職業(yè)特點(diǎn)和責(zé)任（200字）,。

作為一名P護(hù)士，我有幸參與了許多患者的護(hù)理工作,，這個(gè)職業(yè)給我留下了深刻的印象,。P護(hù)士，即專門護(hù)理術(shù)后和患有慢性疾病的患者的護(hù)士,，需要具備執(zhí)業(yè)護(hù)士的基本知識(shí)和技能,，并熟悉術(shù)后康復(fù)和慢性病管理的專業(yè)操作流程。為了確?；颊吣軌蛴行У乜祻?fù)并減輕他們的痛苦,，作為一名P護(hù)士，我們需要承擔(dān)起重要的責(zé)任和義務(wù),。

第二段：交流與患者的配合（200字）,。

與其他護(hù)士相比，我們對(duì)與患者的交流尤為重要,。因?yàn)樾g(shù)后患者和長(zhǎng)期患者通常處于一個(gè)比較脆弱的狀態(tài),，他們需要得到我們的關(guān)懷和支持。在與患者交流的過程中,，我們不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),，更要傾聽他們的需求和擔(dān)憂，與他們建立信任和親近的關(guān)系,。通過有效的溝通和耐心的傾聽,，我們能更好地了解患者的情況，從而提供更貼心的護(hù)理服務(wù),。

第三段：處理術(shù)后并發(fā)癥（200字）,。

由于我們經(jīng)常面對(duì)術(shù)后患者，所以我們需要掌握處理術(shù)后并發(fā)癥的能力,。身為一名P護(hù)士,，我們需要具備獨(dú)立處理常見的術(shù)后并發(fā)癥的知識(shí)和技能，如感染,、出血,、輸尿管阻塞等,。同時(shí)，我們需要能夠迅速反應(yīng)并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,，以確?；颊吣軌虮M快康復(fù)。通過持續(xù)地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我們能夠提高自己的護(hù)理水平,，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第四段：慢性病管理的重要性（200字）,。

除了術(shù)后患者,，我們還需要關(guān)注長(zhǎng)期患有慢性疾病的患者。這些患者通常需要長(zhǎng)期的護(hù)理和管理,，我們作為P護(hù)士需要承擔(dān)起這一任務(wù),。慢性病管理涉及到如何掌握和管理患者的病情、定期監(jiān)測(cè)健康狀況,、協(xié)助患者進(jìn)行藥物管理等,。通過積極地參與慢性病管理，我們能夠幫助患者控制病情,，減輕他們的痛苦,，并提高他們的生活質(zhì)量。

第五段：心得體會(huì)和展望未來（200字）,。

在從事P護(hù)士工作的過程中,，我深深地感受到了這個(gè)職業(yè)的重要性和價(jià)值。我們的工作不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù),，更是關(guān)心和支持患者的過程,。通過與患者的良好交流和靈活應(yīng)對(duì)，我們能夠幫助患者康復(fù),，減輕他們的痛苦,，并提高他們的生活質(zhì)量。未來,，我希望能夠繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力,，提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，給更多的患者帶去健康和希望,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十一

病房,，總有茫然的感覺，護(hù)理的工作陌生的狀態(tài),，也在的新環(huán)境中能夠做的事成型的概念,。慶幸的是，有老師為介紹病房結(jié)構(gòu),，介紹各班工作,，帶教老師們的經(jīng)驗(yàn)，讓可以較快地醫(yī)院各科護(hù)理工作,。能夠盡快地醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的個(gè)收獲：學(xué)會(huì),，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人,，甚深的是疾病,，透徹的是基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及目的是培養(yǎng)的操作技能及護(hù)理工作能力,。在帶教老師放手不放眼,，放眼不放心的帶教原則下，努力的每一次的鍛煉機(jī)會(huì),，如導(dǎo)尿術(shù),、插胃管、床上洗頭,、床上檫浴,、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法,、靜脈輸液,、灌腸法等基礎(chǔ)護(hù)理操作。還臨床理論知識(shí),，地思考問題,，不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，知識(shí)筆記,。遇到老師沒空解答時(shí),，會(huì)在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請(qǐng)教,，以的理論知識(shí)與臨床的,。一附院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，所跟的多是主管護(hù)士,，跟隨老師分管病人的,，會(huì)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的,，對(duì)病人健康知識(shí)宣教,，能鍛煉所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。學(xué)校和醫(yī)院的要求地了病歷的書寫，教學(xué)查房,，講小課等,，培養(yǎng)了書寫、組織,、表達(dá)等的能力,。整體上說，實(shí)習(xí)期間的個(gè)收獲,，最龐大的收獲：護(hù)理操作技能了,，疾病認(rèn)識(shí)上升，護(hù)理工作逐漸熟練,，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能也培養(yǎng)了的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，思考，舉一反三,。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間,，所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的,，遵守醫(yī)院的規(guī)章制度,，所有操作都遵循無菌原則，“三查七對(duì)”,。在骨科,、內(nèi)科、外科,、icu,、急診，等各個(gè)科室里,，細(xì)心的工作,，遵守?zé)o菌原則，查對(duì)制度,，培養(yǎng)著的工作,，同過親身經(jīng)歷到，從到報(bào)告,，和醫(yī)生和老師搶救過程中我大作用,，親身感受到這足以讓我在以后的工作中能夠突發(fā)事件。這應(yīng)該算的上是個(gè)收獲吧,，雖說,，卻非常，不可或缺的收獲,。護(hù)士實(shí)習(xí)是的生活,，既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人,。做事，實(shí)習(xí)中要地充實(shí)的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能,，多的操作鍛煉機(jī)會(huì),；做人，在醫(yī)院要好和同學(xué),，帶教老師,，護(hù)士長(zhǎng),，醫(yī)生,，病人和家屬的關(guān)系，這給帶來了的個(gè)的鍛煉機(jī)會(huì),，而護(hù)患關(guān)系是最的,，能給的護(hù)理工作會(huì)帶來，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針,、發(fā)藥等技能性操作,，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為的性活動(dòng)，護(hù)士要幫助患者恢復(fù)健康,，還要幫助和恢復(fù)健康的人健康,。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的性，深深地體會(huì)到了溝通的性,，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂,。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解,、信任的橋梁,。會(huì)不會(huì)溝通每個(gè)人的生活，而且也的工作,。

與病人相處時(shí),，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與交流、溝通,。用我的心去感受的病痛,，體味的需求，并力所能及的護(hù)理與幫助,。的溝通,，才能的護(hù)患關(guān)系，才能患者的信任,。在信任的基礎(chǔ)上,，患者才會(huì)表達(dá)的所思所想，,，護(hù)士才能病人,，到位的護(hù)理,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十二

第一段：

作為一名準(zhǔn)護(hù)士，我感觸頗深,。這段時(shí)間,，在學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會(huì)到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和責(zé)任,。作為醫(yī)療隊(duì)伍的重要一員,，護(hù)士不僅需要具備專業(yè)技能，還需要有高度的責(zé)任心和人文關(guān)懷,。我意識(shí)到,，護(hù)士的職責(zé)不僅是對(duì)病人進(jìn)行治療和照顧，更重要的是給予他們關(guān)懷和溫暖,，幫助他們戰(zhàn)勝病魔,、重獲健康。

第二段：

在實(shí)習(xí)的過程中,，我意識(shí)到護(hù)士的工作并不僅僅是在醫(yī)院或診所里面穿梭,，給病人打針、輸液等,。護(hù)士需要在病人的身邊扮演著一位關(guān)注病人生活的咨詢師,、心靈的朋友。有一次,，一個(gè)年邁的病人正在獨(dú)自住院,，我發(fā)現(xiàn)他情緒低落，與身邊病友少有交流,，經(jīng)過與他的交談,，我發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是因?yàn)楣录哦钟簟Ｓ谑?，我每天花時(shí)間與他聊天,，通過心理支持和鼓勵(lì)，幫助他重新樹立信心和希望,，最終他康復(fù)出院的時(shí)候,，眼中流露的幸福之情，讓我感到無比的自豪和滿足,。

第三段：

護(hù)士的工作需要具備高度的責(zé)任心,。在實(shí)習(xí)中，我時(shí)常感覺到責(zé)任的沉甸甸,。每當(dāng)我接手一位病人時(shí),，我明白自己必須要將其生命交付在自己手中，不能有絲毫粗心大意,。有一次,，一位糖尿病患者突發(fā)低血糖,，出現(xiàn)了暈厥的癥狀，我迅速采取措施為其施行急救,，并及時(shí)補(bǔ)充糖分,，最終將她穩(wěn)定住。那一刻,，我感受到了責(zé)任的重大和成就的喜悅,。同時(shí)，也更加明白了作為護(hù)士,，我們必須時(shí)刻保持警覺和積極的處事態(tài)度,，不能有半點(diǎn)馬虎。

第四段：

實(shí)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士的職業(yè)有時(shí)候是相當(dāng)辛苦的,。在醫(yī)院里,，護(hù)士是身體力行的任務(wù)執(zhí)行者，他們需要長(zhǎng)時(shí)間的站立,、走動(dòng)和彎腰，這給身體帶來了不小的負(fù)擔(dān),。而在忙碌的工作中,，還需要保持清醒的頭腦，臨時(shí)應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況,。為了更好地適應(yīng)這樣的工作環(huán)境,，我通過積極鍛煉身體，保持健康的體魄,，并努力提升自己的專業(yè)技能,，以應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

第五段：

雖然護(hù)士的工作有時(shí)候辛苦,，但同時(shí)也是十分有意義和值得的,。每一位病人的康復(fù)，都是護(hù)士不離不棄,、傾注心血的結(jié)果,。我曾經(jīng)看到那些康復(fù)出院的病人，他們滿懷感激地對(duì)我說“謝謝你,，護(hù)士姐姐”,，那一刻，所有的付出都變得充實(shí)而有意義,。我意識(shí)到,，作為一名護(hù)士，能為病人帶去健康,，為他們提供照顧和關(guān)懷,，是一種無上的幸福,。

總結(jié)：

作為一名準(zhǔn)護(hù)士，我深刻領(lǐng)悟到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的偉大和責(zé)任,。無論是在治療和護(hù)理病人的過程中,，還是在心理和情感上給予病人關(guān)懷和支持，護(hù)士都扮演著重要的角色,。在實(shí)習(xí)的過程中,，我不斷鍛煉自己的專業(yè)技能和人文關(guān)懷，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士,，為病患服務(wù),，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。雖然護(hù)士的工作辛苦,，但是每一位康復(fù)出院的病人的微笑和感激,，讓我深刻體會(huì)到了這份職業(yè)帶給我的幸福和成就感。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十三

作為兒科護(hù)士,，我有幸能夠陪伴許多可愛的孩子度過了他們生命中的一部分,。在這個(gè)過程中，我深刻地體會(huì)到了兒護(hù)士這份工作的特殊之處,，也從中獲得了很多有關(guān)生命和愛的啟示,。

第二段：面對(duì)挑戰(zhàn)。

在兒護(hù)這個(gè)崗位上,，我們面臨的挑戰(zhàn)非常巨大,。首先，兒童的年齡和生理特點(diǎn)決定了我們必須對(duì)他們進(jìn)行更為細(xì)致,、專業(yè)和個(gè)性化的護(hù)理,。其次，因?yàn)閮和€沒有成年,，他們對(duì)醫(yī)療知識(shí)和技術(shù)的理解程度非常有限,，這意味著我們需要花更多的時(shí)間和心血來進(jìn)行溝通和教育。最后,，因?yàn)閮嚎撇∪说耐纯嗪筒贿m都會(huì)直接反映在他們的情緒中,，這意味著我們必須要具備極高的情緒管理能力，保持鎮(zhèn)定,、溫暖和希望,。

第三段：愛是關(guān)鍵。

在兒護(hù)工作中,，愛是最重要的,。愛可以體現(xiàn)在各種方面，比如我們呵護(hù)和照顧孩子的每一個(gè)細(xì)節(jié),，讓他們感受到溫暖和關(guān)愛,；比如我們?yōu)樗麄兠枥L未來美好的夢(mèng)想,，讓他們堅(jiān)持信念并勇敢面對(duì)未來；比如我們鼓勵(lì)他們積極參與治療和康復(fù),，讓他們重新獲得健康和快樂,。在這個(gè)過程中，我們需要表達(dá)真摯的關(guān)懷和情感,，而不是僅僅履行職業(yè)職責(zé),。

第四段：成就和收獲。

兒科護(hù)士的職業(yè)是非常值得尊重和贊美的,。因?yàn)槲覀兺ㄟ^自己的努力和關(guān)愛,，將孩子們從疾病和痛苦中解救出來，為他們帶來新的生命和希望,。這是一種非常寶貴的成就和收獲,，它不僅體現(xiàn)在孩子們的笑容和健康，也體現(xiàn)在我們自己心靈深處的滿足和感動(dòng),。

第五段：總結(jié),。

作為兒科護(hù)士，我們需要擁有很多的素質(zhì)和能力,，比如專業(yè)知識(shí),、情感能力和溝通能力。但最重要的是,，我們需要把愛作為一切努力的動(dòng)力和價(jià)值，用真誠(chéng)和關(guān)懷去打動(dòng)每一個(gè)孩子和家庭,。這樣,，我們就能夠在兒童醫(yī)療領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)，并獲得愉悅,、滿足和成就的體驗(yàn),。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十四

隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展，護(hù)理模式已由單一的以疾病為中心的功能制護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)橐曰颊邽橹行牡恼w護(hù)理,，對(duì)護(hù)士的要求也隨之提高,。

道德素質(zhì)是素質(zhì)培養(yǎng)的核心，是其他一切素質(zhì)的基礎(chǔ),。主要要求護(hù)士首先要理解患者,、尊重患者。在此基礎(chǔ)上護(hù)士還要了解患者的義務(wù),，即提供與疾病有關(guān)情況和資料的義務(wù),、遵從醫(yī)囑配合治療的義務(wù)、遵守醫(yī)院有關(guān)規(guī)章,、維護(hù)醫(yī)院秩序的義務(wù)等,。門診護(hù)士只有了解患者的醫(yī)療權(quán)利和義務(wù),，在接待患者、分流患者時(shí)才能做到說話有理論,、溝通有依據(jù),，患者才能信服，才能配合好分診工作,。

門診護(hù)士的心理素質(zhì)是指從事護(hù)理工作的心理能力的綜合表現(xiàn),，包括護(hù)士的認(rèn)知能力、思維反應(yīng)能力,、注意力,、記憶力、應(yīng)變力以及情態(tài),、意志,、氣質(zhì)、性格等,。門診護(hù)士具備了良好的心理素質(zhì),，才能與門診的各種性格患者的磨合，消除患者的煩躁與苦惱,，同時(shí)要求護(hù)士不將生活里的不悅帶進(jìn)工作中,。在工作中，要始終面帶微笑,，落落大方的姿態(tài)對(duì)待患者,，拉近護(hù)患之間的感情距離。

門診分診的特點(diǎn)是科目多,、病種多,，不具有多學(xué)科的知識(shí)是難以勝任的。這就要求護(hù)士不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),，除了學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)外,，還必須學(xué)習(xí)心理學(xué)、行為醫(yī)學(xué),、社會(huì)醫(yī)學(xué)等邊緣學(xué)科的知識(shí),。因?yàn)獒t(yī)學(xué)模式已由生物醫(yī)學(xué)向生物—心理—社會(huì)醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變，不但病原體可以致病,，不良的心理因素,、社會(huì)環(huán)境同樣也可以致病。因此具備了這些知識(shí),，才可以在分診工作中做好患者的心理護(hù)理和行為護(hù)理,。

門診護(hù)士應(yīng)該面帶微笑的接待患者。微笑使人感覺親切、消除陌生感,，增加對(duì)護(hù)士的信任,。護(hù)士與患者交談時(shí)所使用的語言應(yīng)該是親切、柔和的,，這樣會(huì)給患者帶來愉快感,。針對(duì)不同的交談對(duì)象采用不同的語言表達(dá)方式，應(yīng)有針對(duì)性的告知患者他們所需要了解的知識(shí),，以此增加患者的信任感,。

在門診候診患者中，常有病情發(fā)生突然變化的患者,，護(hù)士應(yīng)具有敏銳的應(yīng)變能力,，認(rèn)真觀察候診患者病情，注意患者的表情,、體態(tài),、言語等，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化,，為患者贏得搶救時(shí)間,。

護(hù)士的情緒狀態(tài)，對(duì)患者有著直接的影響,。一個(gè)具有良好情緒的護(hù)士,，可以穩(wěn)定患者的情緒，取得患者的主動(dòng)配合,。門診護(hù)士應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)心理控制,，培養(yǎng)自制力，做到工作中不讓不愉快的事情影響自己的情緒,，做到急事不慌,、糾纏不怒，始終保持良好的情緒狀態(tài),。總之,，門診護(hù)士不再是單純的叫號(hào)護(hù)士,，而是醫(yī)院護(hù)理的重要一環(huán)，是具體體現(xiàn)醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務(wù)的窗口,。門診門診護(hù)士只有不斷完善自己,，提高自身素質(zhì)，才能把本職工作做好,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十五

作為一名培護(hù)士,，我的工作不僅僅是協(xié)助醫(yī)生完成醫(yī)療操作，更重要的是照顧病人的身心健康,。在工作中,，我一直堅(jiān)持著這個(gè)信念,，不斷學(xué)習(xí)和鍛煉自己，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于培護(hù)士的心得體會(huì),。

一,、細(xì)節(jié)決定成敗。

作為一名培護(hù)士,，我時(shí)刻保持著一個(gè)細(xì)節(jié)控的心態(tài),。病人的生命和健康離不開細(xì)致和耐心的照顧，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要我們認(rèn)真對(duì)待,。比如說,，為病人清洗身體，需要做到洗凈每一處,，把病人身體上的污垢和傷口處理得干凈衛(wèi)生,。這就是以小見大，細(xì)節(jié)決定成敗,。在工作中,，我時(shí)刻保持著專注和細(xì)心，杜絕了馬虎和粗枝大葉的情況,。

二,、關(guān)注病人的心理健康。

在醫(yī)療過程中,，很多病人存在著心理壓力和困擾,。醫(yī)院是一個(gè)充滿悲痛和不安的地方，我們作為培護(hù)士,，要給病人帶來關(guān)愛和溫暖,，協(xié)助他們度過難關(guān)。我們常常和病人聊天,，了解他們的情況,，給予他們安慰和鼓勵(lì)。這對(duì)提高病人的治療效果和心理健康都有很大的幫助,。

三,、與病人保持溝通。

與病人保持溝通是醫(yī)療過程中最關(guān)鍵的一環(huán),。我們通過與病人的交流,，了解他們的需求和疑慮，提供必要的幫助和支持,。在交流中,，我們充分展示自己的專業(yè)性和責(zé)任心，專業(yè)地指導(dǎo)病人做好醫(yī)療保健工作。通過這種方式,，病人會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生非常大的信任感和認(rèn)可度,，并且在治療中可以更好地配合醫(yī)生的指示。

四,、學(xué)習(xí)不斷成長(zhǎng),。

作為一名培護(hù)士，我們需要具備強(qiáng)大的專業(yè)知識(shí)和技能,。在我的工作中,，我時(shí)刻保持著自我學(xué)習(xí)和不斷成長(zhǎng)的心態(tài)。我積極參與各種培訓(xùn)活動(dòng),、磨課和案例分享,，汲取更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并不斷更新自己的專業(yè)能力,。通過不斷地學(xué)習(xí),，我可以更好地?fù)?dān)負(fù)起照顧病人的責(zé)任，也能夠在未來的工作中有所斬獲,。

五,、關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

在工作中,，健康的團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)系對(duì)于完成醫(yī)療任務(wù)至關(guān)重要,。作為一名培護(hù)士，我們需要與其他醫(yī)療專業(yè)人員配合良好,。我們需要密切關(guān)注病人的情況,，并將這些信息及時(shí)分享給團(tuán)隊(duì)中的其他成員，以便能夠更好地共同協(xié)作,，提供最好的醫(yī)療保健服務(wù),。因此，我積極投入到團(tuán)隊(duì)合作中,，并時(shí)刻關(guān)注這個(gè)方面的重要性,。

作為一名培護(hù)士，我深知自己的職責(zé)和責(zé)任,。通過不斷地學(xué)習(xí)和工作,，我認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)具有關(guān)注細(xì)節(jié)、關(guān)心病人心理健康,、與病人良好溝通、不斷學(xué)習(xí)成長(zhǎng),，以及關(guān)注團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的能力,。我將一如既往地以專業(yè)、耐心和關(guān)愛的態(tài)度，為病人提供更好的醫(yī)療保健服務(wù),。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十六

工作已x一月時(shí)間,，我很幸運(yùn)自已被分到了新生兒監(jiān)護(hù)室(nicu)。20xx年8月9日是個(gè)值得記憶的日子,，就是在這天我懷著無比激動(dòng)與好奇的心情第一次推開那扇玻璃門走進(jìn)了這個(gè)陌生又很神秘的地方—nicu,。

初到這里的我似乎還沒有脫去青澀和稚氣，對(duì)一切都感到好奇,，也帶著幾分膽怯,。在我懵懵懂懂之時(shí)各位老師那熱情、親切,、關(guān)愛的表情感染了我,，讓我感到了春天般的溫暖，我的陌生感已悄然流逝殆盡,，此時(shí)此刻我覺得自己已經(jīng)融進(jìn)了這個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì),。走進(jìn)病房，透過暖箱看到那一個(gè)個(gè)嬌弱的軀體,，但又時(shí)刻表現(xiàn)出頑強(qiáng)勁頭的小生命,，我暗下決心，要好好學(xué)x專業(yè)知識(shí)及臨床操作能力來保護(hù)他們,，讓這些頑強(qiáng)的小生命綻放最美好的明天,。

來到這里的每一天都過得很充實(shí)。就是在這寬敞明亮干凈整潔的環(huán)境中,，nicu的護(hù)理團(tuán)隊(duì)每天都在忙而有序的工作著,，當(dāng)遇有患兒需要搶救時(shí)，醫(yī)護(hù)間的配合是那么的.默契,，正是這支出色的護(hù)理隊(duì)伍,，使得一個(gè)個(gè)稚嫩的生命一次次的轉(zhuǎn)危為安，健康的回到媽媽的懷抱,。還有更重要的就是這里有著濃厚的學(xué)x成長(zhǎng)氛圍,。先進(jìn)的人即使不能改變世界，也肯定能影響他人,。這里的老師們工作中不忘相互交流學(xué)x,，一個(gè)氣管插管患兒需要拔管，這個(gè)操作過程需要醫(yī)生護(hù)士的密切配合,，對(duì)護(hù)士來講要有精湛的操作技能,，大家會(huì)在工作允許的情況下積極的去融入這個(gè)操作，操作中的老師邊做邊講,，大家在旁寫著思考著,，一種引力如同磁場(chǎng),，磁化了我們新人的身心，尾隨著這些榜樣,，我們這些新人瞬間走出庸碌的日子,，步入積極充實(shí)上進(jìn)的工作環(huán)境。我們之中會(huì)有人為了多學(xué)多看些臨床操作而提前一小時(shí)到崗,，為了弄清楚呼吸機(jī)的管路,、定標(biāo)會(huì)下班留下多請(qǐng)教老師。很感謝各位老師,，就是因?yàn)橛兴齻兊拇嬖?，我們才能心無旁騖的吸收知識(shí)，就是因?yàn)橛兴齻兊臒o私,，我們才可以從中獲得她們寶貴的臨床經(jīng)驗(yàn),。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。在各位老師的熱心幫助與指導(dǎo)下,，我深深的愛上了nicu這個(gè)集體，我要盡快成長(zhǎng)起來,，盡我所能為nicu貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十七

在我的醫(yī)護(hù)生涯中，我經(jīng)歷過許多不同的角色,，從一名實(shí)習(xí)生到一名正式的護(hù)士,。在這段經(jīng)歷中，我學(xué)會(huì)了許多新技能,，也獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),。但是，最重要的一點(diǎn)是,，我理解到了護(hù)士的特點(diǎn)和質(zhì)量以及我們所必須掌握的技巧,。本文將會(huì)詳細(xì)探討我的一些經(jīng)驗(yàn)和建議，以及如何成為一名出色的護(hù)士,。

段落二：養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣,。

要成為一名出色的護(hù)士，必須有良好的職業(yè)道德和習(xí)慣,。我們必須時(shí)刻保持認(rèn)真負(fù)責(zé),，理性思考，全面評(píng)估患者的情況,，確保高品質(zhì)護(hù)理服務(wù),。此外，我們還應(yīng)該保持高質(zhì)量的溝通,，在所有的護(hù)理環(huán)節(jié)中都始終以顧客為中心考慮,。如果我們能夠把我們的工作看作是一種服務(wù),，就能夠更好地處理客戶與患者之間的關(guān)系。

段落三：不斷學(xué)習(xí),。

了解更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)和掌握相關(guān)的技術(shù)，是成為一名出色的護(hù)士所必須的,。護(hù)士應(yīng)該積極尋求不斷學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),，并利用自己的工作經(jīng)驗(yàn)發(fā)展自己的專業(yè)技能。此外,，我們還可以在工作中通過觀察和參與他人的工作,，來學(xué)會(huì)更多的技能和技巧。隨著醫(yī)學(xué)科技的不斷發(fā)展,，我們必須保持對(duì)新技術(shù)的好奇心,，掌握它們的技術(shù)并加以運(yùn)用到我們的工作中。

段落四：展示愛心和耐心,。

作為護(hù)士,，我們需要展示出愛心和耐心，確?；颊叩玫阶詈玫淖o(hù)理,。無論在什么情況下，我們都必須對(duì)患者表現(xiàn)出同情和理解,，并盡最大努力幫助他們處理其疾病,。盡管有時(shí)候可能會(huì)很困難，但我們必須始終保持耐心和溫和,。當(dāng)我們能夠關(guān)注患者,，幫助他們處理他們的疾病，并尋找解決方案時(shí),，我們將成為一支非常有價(jià)值的團(tuán)隊(duì),。

段落五：結(jié)尾。

一名出色的護(hù)士需要充分掌握亞專業(yè)和專業(yè)技能,，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和習(xí)慣,，并展示出愛心和耐心。我們必須以人為本,，真正關(guān)心患者,，以實(shí)際行動(dòng)幫助他們恢復(fù)健康。通過與患者互動(dòng),，充分了解他們的需求和要求,，并以專業(yè)的方式回應(yīng)和解決問題，我們才能成為一名出色的護(hù)士,。這是一份愉快且挑戰(zhàn)性的工作,，而成為一名護(hù)士則是一個(gè)充滿價(jià)值和感恩的事業(yè),。

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十八

人生道路崎嶇不堪，卻也色彩斑斕,。不同的顏色有著它特殊的魅力,，有的人追求金色，因?yàn)樗俏镔|(zhì)的代表,，有的人追求紅色,，因?yàn)樗切腋５拇裕覍?duì)白色卻有著深深的敬畏,，因?yàn)樗粌H是一種責(zé)任,，更是對(duì)我人生的烙印,！

我是一個(gè)平凡的護(hù)士,，生活中有歡笑，有哭啼,，但工作中的我卻明白我身上那份深深的擔(dān)當(dāng),。剛畢業(yè)的時(shí)候自己并不明白一個(gè)護(hù)士意味著什么，只是想著上班不遲到,，工作不早退,，做好自己的本分工作就可以了，但是當(dāng)我看到病號(hào)在與病魔斗爭(zhēng)過程中的堅(jiān)韌不拔,，當(dāng)我感受到一個(gè)個(gè)病號(hào)家屬在重癥監(jiān)護(hù)室門口的惴惴不安,，我知道了，這一襲白衣不單單代表的是一個(gè)職業(yè),，更是一種對(duì)生命的保障,！福無雙至禍不單行，平常人或許很難想象在重癥監(jiān)護(hù)室里的生離死別的痛,，那是一種讓人刻骨銘心的痛,。記得那是前年冬天的一個(gè)故事，故事主人公姓李,，一個(gè)普通的農(nóng)民,，李大爺在工地上不慎失足，從四樓掉了下來,，送到醫(yī)院的時(shí)候已經(jīng)昏迷,，主治大夫立即進(jìn)行了手術(shù)。手術(shù)過后的李大爺高位截癱,，仍舊昏迷不醒,，在我們重癥監(jiān)護(hù)室接受治療。職業(yè)習(xí)慣的我并沒有對(duì)這個(gè)渾身浮腫的大爺有太多的注意,，但是時(shí)間一長(zhǎng)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,，就是從來沒有人來詢問過李大爺?shù)那闆r,，也沒見有李大爺?shù)挠H人。慢慢的李大爺醒了,，平時(shí)的交談也多了起來,。直到一天晚上我值夜班，半夜兩點(diǎn)多一陣陣嬰兒似得哭聲打亂了我的思緒,，我起了身,，一番查看后停在了李大爺?shù)拇策叀Ｎ野l(fā)現(xiàn)他用被子蒙著頭在里面哭了起來,，我趕緊上前詢問情況，原本李大爺死活就是不吭聲,，嚇得我趕緊準(zhǔn)備叫值班大夫,，就在我起身的時(shí)候，李大爺叫住了我,，說到：閨女,，我沒事，只是想自己的閨女了,。說完又是嗚嗚的哭了起來,。原來李大爺早年離異，女兒也因?yàn)榧膊‰x開了自己,，看到身邊我這個(gè)跟自己女兒基本一樣大的護(hù)士照顧自己讓他想起來了以前的種種,。聽到這里我也是一陣心酸，從那以后我就告訴自己,，一定要好好的照顧李大爺,，雖然他失去了女兒，失去了雙腿,，但是他還有一個(gè)像自己女兒一樣的護(hù)士,，一個(gè)幫他戰(zhàn)勝病魔的堡壘！

當(dāng)然,，幸福與失落總是一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離,。記得以前還有一個(gè)病號(hào)，是一個(gè)兩歲的小朋友,，由于父母的疏忽在家門口被汽車撞了,，做完手術(shù)后住在我們科室。每次看見孩子父母站在病房外面哭的時(shí)候心中總是一種莫名的心酸,。想起自己哥哥姐姐一樣大的孩子,，我知道孩子都是父母眼中的心頭肉，自己心里明白,，一定要好好的照顧小家伙,，早日讓他拾起那份屬于他的歡樂,。時(shí)間過的很快，在我們所有人的努力下,，一個(gè)禮拜后,，小家伙要轉(zhuǎn)出我們病房了，說實(shí)話,，那時(shí)候心里真的是高興,，并不是因?yàn)樽约荷倭艘粋€(gè)照顧的對(duì)象，而是孩子的父母終于不用整日以淚洗面了,。在送孩子走的時(shí)候,，孩子父母讓孩子謝謝我們，我深深的記得,，孩子并沒有說話,，而是露出一個(gè)相當(dāng)好看的笑臉，一個(gè)只有孩子才有的純純的笑臉,，孩子順手還遞給我一個(gè)蘋果,，突然感覺自己的好偉大，好偉大…后來,，晚上值夜班的時(shí)候自己無意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)放了好多天的蘋果,，是個(gè)青蘋果，自己拿起來咬了一口,，好酸好酸,，過了一會(huì)，我突然感覺這蘋果的后味好甜好甜…因?yàn)槲抑?，護(hù)士的最大幸福就是把一群群人們送往健康的彼岸,！

本性的流露勝過所有的豪言壯語，美麗的護(hù)士,，高尚的職業(yè),，亮麗的白衣！我喜歡它,，因?yàn)樗⒉粏螁问亲约旱墓ぷ?，更是一杯讓自己成長(zhǎng)的牛奶！有了它的滋潤(rùn),，護(hù)士更美麗,，職業(yè)更高尚，白衣更亮麗,！

護(hù)士心得體會(huì)格式篇十九

首先要感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)和科室領(lǐng)導(dǎo)能給我這次去xx醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修的機(jī)會(huì),，我知道這次進(jìn)修的機(jī)會(huì)對(duì)我來說是實(shí)屬難得，這中間有各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望。在進(jìn)修期間,，我始終不忘科主任及護(hù)士長(zhǎng)的囑咐,，多問多動(dòng)手多與帶教老師溝通，把握好這次進(jìn)修的機(jī)會(huì),，努力的完善自我,。這段進(jìn)修生涯不僅拓寬了我的視野、豐富了專業(yè)知識(shí),，同時(shí)也讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到護(hù)理事業(yè)的魅力,。

在神經(jīng)內(nèi)科icu進(jìn)修期間，是我感受和收獲最多的,。初到icu時(shí),，監(jiān)護(hù)室眾多先進(jìn)的儀器設(shè)備、護(hù)理人員機(jī)敏的反應(yīng),、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度,，醫(yī)護(hù)之間默契的配合、和諧的氛圍…這些都深深的感染和吸引了我,，使我對(duì)自己在這里的學(xué)習(xí)充滿了期望和信心。

進(jìn)修期間的工作緊張而忙碌,，每次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)對(duì)我來說都如饑似渴,，我認(rèn)真的學(xué)習(xí)神經(jīng)內(nèi)科各種新知識(shí)、新技術(shù),，認(rèn)真總結(jié)各位老師的經(jīng)驗(yàn),。觀察并學(xué)習(xí)她們深入淺出、系統(tǒng)性的分析問題,，并結(jié)合實(shí)際解決問題的方法,。

進(jìn)修期間的第一次課是由神經(jīng)內(nèi)科王玲總護(hù)士長(zhǎng)講授的，她為我們講解了護(hù)士思維模式以及護(hù)理管理方面系統(tǒng)的理論,。讓我認(rèn)識(shí)到要系統(tǒng)的'去分析和解決問題,，作為管理者，要把自己也考慮到系統(tǒng)之中,，用整體一元化模式考慮問題,，護(hù)理工作中有差錯(cuò)了，要先分析是哪些環(huán)節(jié)出問題了,，再針對(duì)問題提出整改措施,，落實(shí)后還要有持續(xù)的檢查和改進(jìn)。并且她提倡護(hù)士工作中要嚴(yán)謹(jǐn)慎讀,，發(fā)現(xiàn)問題要善于查找原因,，并總結(jié)。帶著王護(hù)士長(zhǎng)教授的理念，在神經(jīng)內(nèi)科進(jìn)修期間我受益匪淺,，神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理工作瑣碎而繁多,，護(hù)理生命垂危的重癥患者，監(jiān)護(hù)室護(hù)士工作的緊張和壓力是可想而知的,，但是我看到的她們從來沒有因?yàn)橐患∈露÷^,，從患者的喂養(yǎng)，皮膚黏膜護(hù)理,，大小便的排泄,，體位的舒適，到生命體征監(jiān)測(cè),，呼吸機(jī)管理,，亞低溫治療，微創(chuàng)手術(shù)的配合等操作無不處處體現(xiàn)人性和以病人為中心,。

監(jiān)護(hù)室的護(hù)士長(zhǎng)劉芳,，工作非常嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，知識(shí)淵博,，她總能發(fā)現(xiàn)我們工作中容易疏忽的地方,，這讓我們都很是敬佩，并且他好學(xué)好專研,，為了做課題,，她可以夜里只睡4、5個(gè)小時(shí),，半夜三點(diǎn)起來寫資料,。神經(jīng)內(nèi)科重癥患者腸內(nèi)營(yíng)養(yǎng)支持，就這一個(gè)課題,，她可以研究的很細(xì)微很透徹,，她為我們講課時(shí)說，重癥患者喂養(yǎng)時(shí)就像照護(hù)沒有任何自我保護(hù)能力的嬰兒,，需要醫(yī)護(hù)人員付出更多的細(xì)心呵護(hù),，這讓我記憶很深，讓我看到宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理帶頭人的愛心,、責(zé)任心,。這也就是那么多進(jìn)修醫(yī)生護(hù)士贊嘆宣武監(jiān)護(hù)室護(hù)理技術(shù)好的一個(gè)基本點(diǎn)吧。

讓我記憶很深的還有一件事情,，就是帶教護(hù)師劉鳳春,，有一位重癥患者，因?yàn)橐命c(diǎn)好幾種藥物,，護(hù)士為她使用了三通接頭,，但是在泵點(diǎn)藥物期間，患者出現(xiàn)了堵管現(xiàn)象，細(xì)心的劉老師就琢磨原因了,，她把患者泵點(diǎn)的幾種藥物一一配在一起試,，發(fā)現(xiàn)其中有兩種藥物發(fā)生了凝集，但是在臨床藥物配伍指南上沒有記錄,，藥典上也沒有記載,，于是劉老師就此寫了一篇論文，這對(duì)其他護(hù)理同仁也是借鑒,。這件事讓我很是佩服劉老師嚴(yán)謹(jǐn),、辯證的思維，她不像我們平常那樣循規(guī)滔距,，按部就班的遵循操作常規(guī),。

收獲很多，只言片語難以言盡,，總之這次進(jìn)修學(xué)習(xí),，使我不僅在神經(jīng)內(nèi)科疾病的理論知識(shí)、重癥患者護(hù)理等方面均有了明顯提高,，更重要的是視野的開拓,，思維的拓寬，理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲,。

服務(wù)永無止境,，學(xué)然后知不足?？吹絰x醫(yī)院護(hù)理工作做得如此出色，讓我看到了學(xué)習(xí)的榜樣,，在以后的工作中,，改變以往的理念，借鑒她們優(yōu)點(diǎn),，把宣武醫(yī)院先進(jìn)的理念,、技術(shù)用到以后的工作學(xué)習(xí)中。