無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

教師個人年度考核自我鑒定篇一

在本學年度中,，落實教育局,、學校工作部署，以重實際,，抓實事,，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐本事為重點,，以新課程改革為契機,，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃,，落實教學常規(guī),，落實教學改革措施，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一學年工作情景作如下評鑒：

的知識和見識,，同時也查找出自我的不足之處，為以后的教學實踐作好了準備,。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時勤儉節(jié)儉,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學生,，人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自我的'言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自我的綜合素質(zhì)和本事。

抓好培優(yōu)助困工作,，加強學生成績管理,，對學生的作業(yè)情景，提問效果,，課前活動及表現(xiàn)作出公正,、準確的評價。并調(diào)動學生的學習積極性,，鼓勵學生不斷提高,。

教師個人年度考核自我鑒定篇二

在這一年當中，無論是教學思想和教學理念的構(gòu)成與理解，還是教學方法和教學潛質(zhì)的積累和提高,，以及教學資料和教學理論的豐富和拓展,，都有了較大程度地提高。一言以蔽之：我已經(jīng)由一個準老師成長為一名合格的人民教師,。反思才能進步,，溫故方可知新——現(xiàn)將過去一年的工作得失狀況加以總結(jié)。

一,、思想政治方面：

作為一名教師,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，增強了黨性觀念，堅定了理想信念,，提高了理論素質(zhì)和政治水平,，使自己的思想觀念時刻與黨持續(xù)一致。

二,、教學方面：

一年來,，我擔任初一數(shù)學和體育的教學工作。來到學校,，領導安排我上一年級的數(shù)學,，作為體育專業(yè)畢業(yè)的我，感到很慌張,，正因我對基礎學科的教學經(jīng)驗幾乎為零,。應對困難，我迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，對備課、上課,、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查缺補漏。

遇到自己無法解決的教學問題就用心向同事們請教,，發(fā)奮做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐潛質(zhì),。課后用心和同事們探討教學中遇到的問題,，發(fā)奮尋找解決方法，使自己的教學潛質(zhì)得到不斷的進步和提高,。

三,、業(yè)務潛質(zhì)方面：

今年上半年我參加了新教師培訓，觀摩了重慶市中小學體育優(yōu)質(zhì)課賽課活動,。透過這些培訓,，我進一步提升了自己的教學水平和專業(yè)知識水平，明白了當前教育改革的趨勢,，為今后的工作指明了方向,。

四、生活方面：

一年來,，我很注意自身的品德行為,，發(fā)奮給學生樹立一個良好的榜樣。在生活上嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，自己能做的事自己完成,，盡量不給學校添麻煩,，與校領導和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，時常注意關心學生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，發(fā)奮和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,?！皩W為人師，行為世范”,，是每個老師都就應遵循的,，是對老師行為的一個規(guī)范,。

五,、學校工作：

教育工作是一項常做常新、永無止境的工作,，需要不斷的總結(jié)與反思,。我堅信在反復的總結(jié)與反思中，我會不斷地完善自我和提高自我,，越做越好,。

教師個人年度考核自我鑒定篇三

本人自從20xx年9月參加工作至今,，已經(jīng)在教師的崗位上工作了三年，經(jīng)過這段時間的努力工作和不斷學習,，我獲益良多,。在此對工作期間的表現(xiàn)進行簡短的自我總結(jié)。

在思想政治上,，積極要求上進,，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度,。在大學期間就成為了一名光榮的共產(chǎn)黨員，時刻以黨員標準嚴格要求自己,，勇于批評與自我批評,，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在道德修養(yǎng)上,，注意提高師德修養(yǎng),。我始終把師德放在第一位，對學生熱心,、耐心,、貼心，不歧視學生,，對學生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學生進步之后及時表揚，激發(fā)學生的榮譽感,，并嚴格約束自己的言行,。教師是學生的榜樣，一言一行都會影響學生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合,。

在工作上，我熱愛自己的事業(yè),，踏踏實實工作,，認真完成學校給予的各項任務。同時注意提高自身的素質(zhì),，積極參加各項培訓,，跟老教師請教學習，經(jīng)常查閱有關教學資料,。擔任班主任期間,，積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正,，學風端正,，倡導"嚴謹,、求實、啟智,、育人"的教風,，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會,、愛他人的時代青年,。

在今后的工作學習中，我會改善不足,，發(fā)揚優(yōu)點,，越做越好，全面而不失風格,。

教師個人年度考核自我鑒定篇四

通過x年多對x級規(guī)劃課題"小學數(shù)學自主,、合作學習教學模式"的研究與實驗潛心研究，總結(jié)一下自我鑒定意見,。

也是教學中使用頻率最高的教學手段,，恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率,。然而我們的課堂教學中,，提問作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的提問得不到學生的配合,，學生要么答非所問,，要么答者寥寥，造成課堂教學的冷場,，達不到預期的效果,。而提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式，構(gòu)建符合新課程的教學模式,，提高教學效率和學習質(zhì)量,，選題符合當前教育教學改革的形勢，具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性,。

措施得力,，資料齊全，研究規(guī)范,，研究方法科學,，材料豐富，取得了預期的研究成果,。

我們?yōu)閷W生提供提問的平臺,，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力,。第一,，激活學生的數(shù)學問題意識,。第二，增強學生質(zhì)疑能力提高學生的數(shù)學問題意識,。第三,，培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知，發(fā)展學生的問題意識,。

本項研究促使我們不斷思考,，逐步樹立新的課堂教學觀、師生觀,、活動觀,、評價觀等觀念；提高教師隊伍的素質(zhì),，鍛煉教師的教育科研能力,；將推進本校的課堂改革，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園,，造就一批課堂教學改革的先進教師,，推動新一輪課程改革。

教師個人年度考核自我鑒定篇五

一晃一年的時間又過去了,，飛逝的時間讓我更加覺的人生的寶貴,。一年里，自己覺得既有可喜的`成就,，也存在不足之處,。為了更好開展下一年的教育教學工作，現(xiàn)將自己一年度做一個工作鑒定,。

教育教學工作方面,。工作上半年，自己是畢業(yè)生班班主任,，無論在班級管理上還是在教育教學上,，自己都沒有經(jīng)驗。在這種情況下只有向老教師請教,，借鑒鄰班的管理經(jīng)驗,，學習老教師的談話技巧和處理問題藝術方法，另外多向有關領導求教,，多與我班的任課教師交流,，特別是向有經(jīng)驗的老教師請教，使得我們班始終保持穩(wěn)定并最終取得優(yōu)異成績,。

在緊張的高三總復習階段和高三學生沖刺階段,，作為黨員自己積極參加保先教育活動，做到準時聽課,，認真做筆記,，深入思考,，精心寫心得體會;作為班主任，自己帶領全班學生積極參加學校組織的各項活動,，同時為了提高自己的理論水平和教育教學效果,，自己不斷的從時新的教育教學理論中汲取營養(yǎng);作為任課教師，自己積極參加教學處組織的各項培訓活動,，不斷的更新自己的教學理念和教學手段,，同時為了準確地把握高考的走向，多次外出參加培訓,，改變自己的復習模式,，找準復習的重點和難點。

在做好教育教學和管理工作的同時,，時刻注意學生的思想狀況和情緒波動,。我認為高三學生的思想和情緒狀態(tài)好壞直接影響學習效果好壞。這兩方面我是常抓不懈,，經(jīng)常利用班會,、休息時間、課間或體育課,，針對個別學生進行談話,，使學生始終保持良好學習的狀態(tài)和愉悅的心情。做好此項工作同時,，做到寬嚴結(jié)合,，賞罰有度，但鼓勵多于批評,，關愛多于指責,，最終形成良好的師生關系并在此基礎上達成共識：為高考共同努力。

思想方面,，作為青年黨員教師,，積極參加黨的保先教育，無論是日常工作,、學習,、生活，還是在其他任何場合都以黨的標準嚴格要求自己,，時刻提醒自己黨員意味著什么,，那就是奉獻、學習,、提高,。同時把自己的理論所學、所得貫穿到教育教學當中去，融入到處理同事之間,、上下級之間的關系當中去,，為建立和諧師生關系、和諧的同事關系,、和諧的上下級關系而努力工作。

總的來說這一年還是小有所成,，但是很多方面仍待改進,。往后的教學工作，我將會更好的配合學校各個處室順利地舉辦各種活動,，徹底的改變自己的失誤,、更嚴的要求自己、更好的發(fā)展自己,、更快的提高自己,，為了更和諧的處理師生同事關系。

教師個人年度考核自我鑒定篇六

光陰荏苒,，我作為一名小學特崗教師工作至今已近兩年了,。本年度以來，我熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，堅定不移地執(zhí)行和貫徹黨的教育方針政策，努力提高教育教學質(zhì)量,，在自我的教育事業(yè)的舞臺上貢獻自我的力量,。

一、我自覺服從學校領導的安排,，并主動擔任三年級兩個班的數(shù)學科教學,。在教學中認真鉆研教材教法，努力探索適合我校學生特點的教學方法和手段,，既做到“面向全體學生”,，又做到“因材施教”，使不一樣的學生有不一樣的收獲和提高;及時地批改學生的作業(yè)和試卷,，對學生既嚴格要求,，又不失關心和愛護;經(jīng)過我和全體學生的共同努力，我所教的班級在每學期期末的統(tǒng)考中都名列前茅,，及格率,，優(yōu)分率遠遠高于全鄉(xiāng)平均成績，受到了學生,、家長及同事的好評,。

二、加強自身修養(yǎng)，在知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng)兩方面做好學生的表率,。在知識方面,，除了認真學習教材教法、小學生的心理和生理知識等,，我進取認真學習與兒童和青少年的相關知識,，以便在教學中對學生進行教育。在道德修養(yǎng)方面,，我努力做好學生的表率,，上課不遲到，不說空話,，言而有信,，語言和行動一致，贏得和學生的信任和尊敬,。

三,、積極參與學校組織的各項教育教學活動。本學年來,，我主動聽課,，吸取其他教師的教學長處，豐富自我的教學見識;主動參加優(yōu)質(zhì)課評比,，提升自我的教學水平;自覺參加小學教師繼續(xù)教育,，在知識和本事等方面豐富自我。

總之,，本學年以來,，我做到了“教書育人”，又自我完善,，使學校的教育教學工作得到順利實現(xiàn),，當然，仍有諸多不足之處,，本人將在今后的工作中不斷改善,。

教師個人年度考核自我鑒定篇七

隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高,。為順應時代發(fā)展的要求,，在過去的一年里，在學校領導的領導下,，在各位教師的大力幫忙下,，我始終堅持，不斷加強學習,，鉆研教育理論和教學方法,，提高教學水平,，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，敬業(yè)愛崗,，勤奮扎實,，在擔任兩個班的英語教學的同時，還負責學校團委的工作,，各項工作都做的有聲有色?，F(xiàn)將20xx年的工作情景總結(jié)如下：

在過去的一年里，本人始終堅持學習黨的教育方針和政,，認真學習時事政治,，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治學習,，認真貫徹落實上級主管部門的有關文件精神,，服從領導安排,，維護學校領導的權威,，遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴守工作紀律,，始終以一個優(yōu)秀教師的標準來嚴格要求自我,，樹立良好的師德形象。

為了不斷地提高自身的業(yè)務素質(zhì),，提高教學水平,，我深知學習的重要性。

2,、我認真學習先進的教育教學理論,，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學理論最大化地轉(zhuǎn)化為自我所有，認真學習別人的先進經(jīng)驗,，結(jié)合自我的工作實際和體會,，嚴格按照教務處的要求，課前精心準備,，上課認真負責,，耐心輔導學生，細心批改作業(yè),，一切為學生著想,，盡量減輕學生的課業(yè)負擔，提高單位時間的工作效率,。

3,、我還認真參加學校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學習的機會,，認真學習他人的教學方法和經(jīng)驗,，盡一切可能提高自我的業(yè)務水平,，努力把自我培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。

團委工作千頭萬緒,，為了全面提高學生的思想素質(zhì),，建設一支高素質(zhì)的團員隊伍，把學生的德育工作落到實處,，我深深地明白,，只靠一個人和幾個人的力量是遠遠不夠的，僅有大家齊心協(xié)力才能做好,。在平時的工作中,，我與領導和教師的關系處理的融洽而健康，對待學生一視同仁,，把學生當做自我的朋友,，與學生交心談心，關心愛護學生,，也深得學生的喜愛。這樣不僅僅營造了一個融洽的教學氛圍,，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境,，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里,，在政教處全體人員,、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色,。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外,，校團委配合學校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂,，極大地豐富了學生的業(yè)余生活,，弘揚了學校文化，提高了學生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì),。此外還參加了xx市舉辦的學習一系列活動，成績優(yōu)秀,，受到了上級單位的好評。

人生的道路漫長而曲折,，教育的終極目標至高無上,，個人的奮斗永無止境,。我將用我最真最誠的心,，去換取致善致美的情;我將用一生去追求,、去挑戰(zhàn),、去創(chuàng)造更美的明天。路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。以上就是我20xx年的'工作總結(jié),。

教師個人年度考核自我鑒定篇八

我是19xx年2月出生,，20xx年8月由師范畢業(yè)分配進入鎮(zhèn)小學工作至今。xx年加入中國共產(chǎn)黨,。過去的一年我從事四年級語文教學工作,。為了更好地做好今后的工作,，現(xiàn)對一年來的工作鑒定如下：

俗話說：“活到老,，學到老”,，本學年,，我能夠自覺學習黨報黨刊上的文件精神，在思想上,，行動上和黨中央堅持高度的一致性,；學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī),、學習教育局“七條禁令”,，并落實到自我的工作中去，樹立高尚的師德,。經(jīng)過學習,，我能在各方面嚴格要求自我，努力地提高自我的.師德修養(yǎng),，勇于解剖自我,，分析自我,，正視自我,，提高自身素質(zhì)。

這學期,，本人擔任四年級語文教學工作,。在教學中，我能自覺做到認真鉆研新大綱,、吃透教材,，進取開拓教學思路，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新等本事,，努力提高學生的語文素養(yǎng)。嚴格執(zhí)行“日練周測單元過關月考”制度,，用錯題集來訂正學生的錯誤,。圓滿地完成了教學任務。

本學年,，我擔任儀器室管理工作,，多次成功地完成領導布置的任務,。

作為一名教師，不僅僅需要努力地工作,，更需要積極參加素質(zhì)教育的實踐,，不斷地學習，不斷的更新教育理念,，不斷的提高自我,，這樣才能給予下一代更好的教育！

教師個人年度考核自我鑒定篇九

從事教師這一行,，當一位好教師就是我的目標,。一年來，我始終以勤勤懇懇,、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作?，F(xiàn)對一年來的工作進行自我鑒定。

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,，我熱愛教育事業(yè),，始終不忘人民教師職責，愛學校,、愛學生,。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,，通過政治思想,、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業(yè)中不斷成長,，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,，打下堅實的基礎,。

一年來我一直擔任六年級的數(shù)學學科,，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務,，不斷提高業(yè)務水平,，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律,，改進教育教學方法,。尊重學生是以學生為主的關鍵。在教學中,，深刻體會到要以學生為主,，以學生的發(fā)展為主。必須尊重學生,。尊重學生的思考權,，尊重學生的發(fā)言權,，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果,。做到這些,，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究,。

本人不遲到,、不早退，在工作中,，尊敬領導,，上級領導所教交給的任務準時的完成。從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

以上是我個人的自我鑒定,，如有不足的地方,，請多多指教！

教師個人年度考核自我鑒定篇十

工作自我鑒定：工作中我堅定信念,，為人師表;熱愛工作,，精心施教;潛心鉆研，完善自我;精心哺育,，培養(yǎng)人才,。

一，堅定信念,，為人師表,。

“學高為師，德高為范,?！倍嗄陙恚冀K具有堅定的理想和信念,，崇高的品德修養(yǎng),，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想,。在工作中具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛關心全體學生,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，積極參加教研活動,，服從分配,，完成學校指定的各項工作，極參加學校的政治學習,，努力提高思想覺悟,，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度,。在工作中,，廉潔自律，尊敬領導,、團結(jié)同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,，對人真誠,、熱愛學生、人際關系***融洽,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較好的教師形象,。

二，熱愛工作,，精心施教,。

教學是學校的中心任務。在教學方面,，能準確把握課標及教材,，制定合理的教學目標，把各種教學方法有機結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導,，學生的主體作用。認真?zhèn)湔n,，認真寫好教案。每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出,，寫好教后反思。講求教學藝術,，教學語言精煉,，表情生動,，板書規(guī)范，在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,，加強師生交流,，讓學生學得容易，學得輕松愉快,。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,，讓各個層次的學生都得到提高。為了提高自己的教學能力,，虛心請教其他老師,。在教學上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學習上都積極,，征求其他老師的意見，學習他們的方法,，同時,，多聽老師的課，做到邊聽邊講,，學習別人的優(yōu)點,，克服自己的不足，領導聽課后,，及時聽取他們的反饋意見,，改進工作。

三,，潛心鉆研,，完善自我。

“逆水行舟不進則退”,。為了使自己適應教育發(fā)展的需要,，從教11年以來，我不斷地學習,，充實自己,，有了點滴收獲。

1,，在20xx年全鄉(xiāng)教師課堂導語大賽中獲取一等獎,。

2，自修了專本,，積極參加教師培訓及繼續(xù)教育,，在的“長春市中小學教師素質(zhì)教育操作能力訓練”中取得了市級優(yōu)秀的好成績。

3，在20xx年吉林省普通話水平測試中取得了二級甲等的成績,，

4,，在20xx年，信息技術應用水平達到了中級,，并且一直在不斷地學習,，建立了自己的教學博客，積極參加教育教學論壇活動,。

5,，在20xx年全鄉(xiāng)青年班主任基本功大賽中榮獲二等獎。

6,，積極參加學校的教育教研活動,，和同組同事進行的小課題研究“如何在數(shù)學課中進行情境教學”已經(jīng)結(jié)題;現(xiàn)在正在進行“如何提高低年級的課堂識字教學效率”課題研究。

7,，在學校舉行的教學開放及示范課活動中多次執(zhí)教,，得到了同行及家長的認可。

8,，在20xx年撰寫的論文“如何體現(xiàn)學生的主體地位和教師的主導作用”發(fā)表在《吉林省教育學院學報》20xx年第五期上,。

9，在20xx年通過考試,，獲得了縣級骨干教師的光榮稱號,。

俗話說：“活到老，學到老,?！蔽覍⒃谝院蟮娜兆永铮^續(xù)堅持學習各種教育教學理論,，并用于指導實踐,，潛心鉆研，不斷完善自我,，不但提高自己駕馭課堂的能力,，并將總結(jié)經(jīng)驗，形成論文,，與同行共勉。

四,，精心哺育,，培養(yǎng)人才。

把學生教好,，讓學生成功,，是每位教師的最大心愿,、最高榮譽,。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,。時時以“愛心,、耐心、細心”貫穿始終,，去關心每一位學生,，去搞好班級的每一次活動。我所帶的班級,，沒有一位學生中途退學,，沒發(fā)生過任何一起安全事故。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風,，學風,。平時經(jīng)常與學生打成一片，了解他們的心理特征,，做他們的知心朋友,。對后進生和差生進行細心的引導，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。經(jīng)常利用雙休日,、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,，和他們共同教育好其子女,。功夫不負有心人，這些后進生在我的精心教育下,，思想有了較大的轉(zhuǎn)變,，成績也進步了。在工作中從不歧視差生,。而是想方設法了解學生,，深入到學生中間，做學生的貼心人,。很多所謂的差生在我的教導下變得規(guī)規(guī)矩距,，熱愛學習，熱愛集體,。平時很注意自己班主任應有的職責,，課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,，開展科學性,、知識性,、趣味性的活動，培養(yǎng)能力,、開發(fā)智力,。經(jīng)常和學生談心，愛學生如親人,。