很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢,？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

水孩子讀后感篇一

“把人和動(dòng)物區(qū)分開(kāi)來(lái)的是笑,，要認(rèn)識(shí)一個(gè)人,，就要看他在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)不會(huì)笑,。”這是《出賣笑的孩子》中的一句話,，笑可以買(mǎi)賣,？我被這本書(shū)深深地吸引了。

這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫蒂姆的男孩,，居住在一個(gè)貧窮狹窄的胡同里,，母親在他三歲時(shí)去世，父親為他找的繼母,，給他留下了一堆凌亂不可磨滅的記憶,。后來(lái)唯一能給他快樂(lè)的父親也去世了。為了有錢(qián)給父親立一塊大理石碑,，為了還清繼母欠下的蛋糕錢(qián),，他做了一筆讓人意想不到的交易——出賣了自己的笑。而他換回的就是——每次打賭必定會(huì)贏,。從此以后,，蒂姆變成了家喻戶曉的“小百萬(wàn)富翁”。但他覺(jué)得：自己不會(huì)笑,，世上最富有的人,，卻變成了世人中最可憐的人。于是,，他決心找這位陰險(xiǎn)狡詐,，向他買(mǎi)笑的勒菲特先生要回自己的笑。這對(duì)一個(gè)十四歲的孩子來(lái)說(shuō),，可不是一件容易的事，他歷盡千辛萬(wàn)苦,，在朋友的幫助下,，終于找回自己的笑,。

讀完這本書(shū)，我心里久久不能平靜,。

“用錢(qián)是買(mǎi)不到笑的,。”正如卡耐基說(shuō)的：“笑是人類的特權(quán),?！毙Γ且环N發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和幸福,。失去了笑,，也就失去了天真和信任。

從蒂姆身上我深深地懂得：人可以拒絕做一個(gè)百萬(wàn)富翁,，可以拒絕當(dāng)一個(gè)國(guó)王,，但決不能拒絕來(lái)自內(nèi)心深處的笑。

笑就在我們身邊,。我們要做笑的國(guó)王,！

水孩子讀后感篇二

第一、尊重孩子的媽媽才能培養(yǎng)出懂得自尊的孩子,。

兒童期的孩子有秘密,，說(shuō)明這孩子有豐富的內(nèi)心世界，智商高,，主意多,。這樣的孩子往往是“孩子頭”，他常常會(huì)編造出一些“小秘密”,，以吸引同齡的伙伴,。少年期的孩子有秘密，說(shuō)明他正從幼稚走向成熟,，善思考,，有獨(dú)立見(jiàn)解，自尊心也在增強(qiáng),。進(jìn)入青春期,，孩子對(duì)成人的封閉性，對(duì)伙伴的開(kāi)放性更顯得突出,。這些“小大人”似地孩子尤其需要得到尊重,。

如果孩子從小就受到尊重，他便能懂得自尊,，也會(huì)懂得怎樣去尊重別人,。那些對(duì)人彬彬有禮的孩子，肯定是在家里很受到尊重的孩子,；那些蠻不講理,、行為粗野的孩子,，在家里，一定得不到他人的尊重,，甚至常常受到傷害,。

如果你想把自己的孩子培養(yǎng)成為高素質(zhì)的人，成為有教養(yǎng)的人,，那么,，你首先要做這樣的人。要讓孩子尊重你,，你便應(yīng)當(dāng)先尊重孩子,。

第二、孩子需要大人賞識(shí),。沒(méi)有賞識(shí)就沒(méi)有教育,。

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)，不是用賞識(shí)的眼光去看待孩子的優(yōu)點(diǎn),，而是用挑剔的眼光找孩子的毛病,。最可怕的是用別人家孩子的長(zhǎng)處，去比較自己孩子的短處,，越比較越覺(jué)得自己的孩子不如人家的孩子,。其實(shí)，你的孩子就是你的孩子,，沒(méi)必要總?cè)ズ蛣e人家的孩子比,，只要你的孩子今天比昨天有進(jìn)步，你就應(yīng)該祝賀他,，這就是母親對(duì)自己孩子的賞識(shí),。盲目的比較，會(huì)產(chǎn)生許多不良后果,，使你的孩子失去了自信,。孩子會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為，他的“災(zāi)難”是他的伙伴帶來(lái)的,，他不但不會(huì)產(chǎn)生像伙伴學(xué)習(xí)的愿望,，反而結(jié)下冤仇，在他今后的生活中,，將拒絕向別人學(xué)習(xí),。

被尊稱為教育史上的哥白尼的捷克教育家夸美紐斯指出：“應(yīng)當(dāng)像尊敬上帝一樣地尊敬孩子?！泵總€(gè)幼小生命仿佛都為了得到賞識(shí)而來(lái)到人間,，誰(shuí)也不是為了挨罵而活著。

第三、孩子渴求保護(hù),，家庭是孩子的港灣,，爸爸媽媽永遠(yuǎn)不能對(duì)孩子說(shuō)：“滾出去！”

第四,、母親在孩子心中種下自私的種子，嘗到的將是無(wú)情的果子,。

第五,、培養(yǎng)責(zé)任感。

1,、給誰(shuí)過(guò)生日,。

認(rèn)認(rèn)真真的給老人過(guò)生日。讓孩子知道：自己的生日是“母難日”,。你牢牢地記住自己母親的生日,，你的孩子就會(huì)牢牢地記住你的生日。你希望自己有個(gè)幸福的晚年,，你就應(yīng)善待你的母親,，你的婆母，你的長(zhǎng)輩,。

2,、媽媽要常對(duì)兒子說(shuō)：“一切全靠你了！”

對(duì)于男孩子,，我們要盡可能地使用他們,，要敢于把重?fù)?dān)子交給他們，不要太庇護(hù),、嬌慣他們,。當(dāng)媽媽的不妨表現(xiàn)的弱一些，給孩子提供顯示本事的機(jī)會(huì),。同時(shí),，也應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下父親對(duì)男孩子的影響。少年時(shí)期,，男孩子主要受母親的影響,，而進(jìn)入青春期后，兒子更易模仿父親,。父親將是第一個(gè)引導(dǎo)兒子認(rèn)識(shí)男人社會(huì)和走向男人社會(huì)的人,。父親的形象將牢牢地站在兒子的心里，成為兒子前進(jìn)的方向和目標(biāo),。

培養(yǎng)男孩子的責(zé)任感,，父親有義不容辭的責(zé)任。

3,、種下責(zé)任的種子,，只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人,，才有可能對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)。

有些家庭里,，每天早晨叫孩子起床,、上學(xué)要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“混戰(zhàn)”。早上,，孩子不肯起床怎么辦,？首先要讓孩子明白，上學(xué)是他自己的事,，爸爸媽媽沒(méi)有義務(wù)替他包辦一切,。孩子剛剛?cè)雽W(xué)，你可以送他一件禮物：一個(gè)可愛(ài)的,、會(huì)叫的小鬧鐘,，并告訴他：“以后你要跟小鬧鐘交朋友。每天早晨它一叫你,，你就一定要起床,，再困也得起來(lái)。媽媽爸爸不再叫你,，上學(xué)遲到的話,，由你自己負(fù)責(zé)?！边@樣堅(jiān)持三五天,，孩子的生物鐘調(diào)整過(guò)來(lái)了，到時(shí)小鬧鐘一響,，他會(huì)自己起床的,。

我們替孩子做的愈多，照顧的愈周到,，孩子們就愈是不會(huì)料理自己的事情,。今天這些依賴性很強(qiáng)的兒童，注定會(huì)成為明日無(wú)能的父母,！

在孩子幼小的心田播種下責(zé)任的種子,，最重要的一點(diǎn)就是：讓孩子自己決定。培養(yǎng)責(zé)任感的另一個(gè)辦法：在家里要給予孩子參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)和崗位,。讓孩子在家里有固定的工作,，并且負(fù)責(zé)到底，有利于幫助他們了解生活,、了解父母,。

對(duì)孩子所做的工作，家長(zhǎng)要給予認(rèn)同，以贊賞作為給孩子的獎(jiǎng)勵(lì),。如果用金錢(qián)來(lái)獎(jiǎng)賞孩子的勞動(dòng),，最終會(huì)培養(yǎng)其濃厚的功利心。

第六,、手拉手——當(dāng)代孩子的偉大實(shí)踐,。從小窗口找到大世界，從對(duì)比中找到自己的責(zé)任,，從互助中找到助人的快樂(lè),。

第七、快樂(lè)人生三句話：太好了,！我能行！你有困難嗎,？我來(lái)幫助你,！

水孩子讀后感篇三

《水孩子》這本書(shū)是一個(gè)外國(guó)人寫(xiě)的，是英國(guó)的查爾斯·金斯利寫(xiě)的,，是孫璨改寫(xiě)的,。

我特別喜歡看《水孩子》這本書(shū)。因?yàn)檫@個(gè)水孩子原來(lái)的名字叫湯姆,，他非常調(diào)皮,，也很可愛(ài)。我覺(jué)得我們班上的很多男孩子特別像湯姆那么調(diào)皮,，我也很討厭他們,，經(jīng)常在教室里搗亂。每次老師不在的時(shí)候,，她們總是在教室里瘋來(lái)瘋?cè)?。音?lè)課的時(shí)候，老師總是批評(píng)他們,，班長(zhǎng)記名字,，也總是他們的名字記得最多了。

原來(lái)水孩子的名字叫湯姆,，湯姆一直都非常貪玩,。經(jīng)常在石墻后面,，撿了許多小石子，等別人來(lái)了,，他拖拖砸小馬夫的小腿，后來(lái)被小馬夫發(fā)現(xiàn),，但是沒(méi)有懲罰他，只是問(wèn)她們的師傅格林木在哪里,？請(qǐng)他師傅去打掃煙囪。他的師傅經(jīng)常打他,、罵他，行庫(kù)工作來(lái)的錢(qián)都給師傅拿走了,。

湯姆來(lái)到學(xué)校里，有一位小姐姐艾利受了驚嚇,，大叫了一聲,。然后所有的小馬夫和其他人去追趕湯姆,。湯姆跑得非常快,，他的腳下是陡坡,，爬到了山腳下,，進(jìn)了一個(gè)小山村,，然后里面有一位老婆婆給了他一杯牛奶和面包,，讓他在草棚里休息,。湯姆醒來(lái)就跑到小河邊,，泡在水里，迷迷糊糊就睡著了,。就這樣變成水孩子,。他先長(zhǎng)出了紫色的魚(yú)鱗,，衣服和褲子都沒(méi)有了,；整個(gè)身體也只有四英寸那么長(zhǎng)的,。

他還把海里的石子扔到?？炖?，海葵以為那是一頓美味的佳肴,，還覺(jué)得很好吃呢,。他還專門(mén)欺負(fù)海里的小動(dòng)物，他欺負(fù)了石蠶,，石蠶的小房子被湯姆砸破了,。還欺負(fù)了熱帶魚(yú)。因?yàn)樗?jīng)常欺負(fù)別人,，其他的小動(dòng)物都很討厭他,，不跟他玩,。

他看到仙女發(fā)糖給水孩子吃，他也非常喜歡吃糖晚上就去偷糖吃,，吃了以后渾身長(zhǎng)刺,。艾利小姐學(xué)本領(lǐng)，做了許多好事,，慢慢地身上的刺就沒(méi)有了,。遇到朋友大龍蝦,，看見(jiàn)大龍蝦被關(guān)起來(lái)了,，他救龍蝦時(shí)，卻也被拉近了籠子里,。一條魚(yú)也進(jìn)了這個(gè)籠子里龍蝦卡魚(yú)的鼻子,，水孩子就跳到魚(yú)背上出來(lái)。然后水孩子把龍蝦拉了出來(lái),。

水孩子變好了，是因?yàn)閼蛺悍蛉苏f(shuō)不做壞事,，每周五仙女就會(huì)發(fā)糖給他吃,。他想吃糖，就不做壞事了,，慢慢的他就變好了，變成一個(gè)善良的,、有愛(ài)心的,、愛(ài)幫助別人的水孩子。

從這本書(shū)中,，我知道了水孩子已經(jīng)變成了好孩子了,。我也希望我們班那些調(diào)皮的小男生不要再讓人討厭，也變成大家都喜愛(ài)的孩子,，那該對(duì)多好?。∥矣X(jué)得爸爸媽媽和老師就像那個(gè)愛(ài)麗仙女一樣教誨我們要做一個(gè)好孩子,。

水孩子讀后感篇四

臘月二十三那天,，北京的習(xí)俗是過(guò)小年要吃餃子。尼莫爸在外面有飯局,，快到吃晚飯的時(shí)間了,，我自己在廚房里煮餃子,，尼莫在客廳玩兒樂(lè)高。

這時(shí)窗外有人開(kāi)始放鞭炮,，聲音很響,，尼莫沖進(jìn)廚房，一把抱住我的腿,，聲音顫抖的說(shuō)：媽媽,，我害怕。

我趕緊關(guān)火,，抱起尼莫說(shuō)：媽媽知道了,，這是放炮的聲音，今天是小年,，大家放炮慶祝呢,。

尼莫把頭扎進(jìn)我懷里，說(shuō)：媽媽保護(hù)我,，放炮的聲音太響了,，我害怕。

我拍拍尼莫的后背,，安慰了一會(huì)兒,，尼莫的注意力被餃子吸引了，開(kāi)始看我煮餃子,。

想起來(lái)尼莫每次聽(tīng)到類似的聲音,，比如會(huì)發(fā)聲的電動(dòng)玩具，打雷的聲音,，都會(huì)很緊張。

尼莫一歲時(shí),，我們?cè)陬U和園玩兒,，北宮門(mén)門(mén)口有個(gè)賣玩具的奶奶，把一個(gè)黑色的眼鏡兒和大鼻子模具套在自己的眼睛和鼻子上,，用嘴巴一吹,，伸出來(lái)一個(gè)大長(zhǎng)舌頭，還伴隨著吹哨子的聲音,。

奶奶看見(jiàn)尼莫走過(guò)來(lái),，對(duì)著尼莫突然吹了一下，尼莫渾身一哆嗦,，哇的大哭起來(lái),。我趕緊把尼莫抱走了，尼莫死死的把腦袋埋在我的肩頭,，走出公園很遠(yuǎn)都不敢抬起來(lái),，我告訴尼莫,，我們已經(jīng)出來(lái)了，看不到賣玩具的奶奶了,，尼莫才怯怯的抬頭,，滿臉的淚水。

此后,，我們每次去頤和園我都避開(kāi)北宮門(mén),，因?yàn)槟莻€(gè)奶奶每天都在公園門(mén)口賣玩具。偶爾必須經(jīng)過(guò),，我會(huì)讓尼莫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的等著,，我自己先過(guò)去告訴那個(gè)買(mǎi)玩具的奶奶，請(qǐng)她等我們走過(guò)去再示范她的玩具,。即使這樣,，尼莫遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到奶奶發(fā)出吹哨子的聲音，還會(huì)非常緊張,。

尼莫是個(gè)活潑好動(dòng),，熱愛(ài)探索的孩子。他對(duì)聲音的敏感也讓我很困惑,，上網(wǎng)咨詢了育兒專家,，答復(fù)說(shuō)可能是“統(tǒng)感失調(diào)”，原因是嬰兒期缺乏皮膚接觸,，抱得太少,，爬行不夠。

聽(tīng)到這個(gè)答復(fù),，我反而很確信尼莫不會(huì)是統(tǒng)感失調(diào),，他出生以后，每天都盡量多的做撫觸,，抱得也不少,，尼莫七個(gè)月開(kāi)始爬行，我更是充分提供條件讓尼莫更多的爬行,。

那么原因究竟出在哪兒呢,？

百思不得其解的時(shí)候，我在《孩子：挑戰(zhàn)》中讀到這樣一段話：“我們有必要區(qū)別一下驚嚇和恐懼,。一個(gè)年幼的孩子突然聽(tīng)到一聲巨響或者摔倒了,，他會(huì)受到驚嚇，這是個(gè)很短暫的瞬間反應(yīng),。而恐懼是第一次受到驚嚇體驗(yàn)的延續(xù),。只有當(dāng)父母也被同樣的事情驚嚇，并且無(wú)法擺脫自己受到的驚嚇,，孩子受到驚嚇的體驗(yàn)才會(huì)發(fā)展成恐懼,。也就是說(shuō),，如果父母當(dāng)時(shí)保持冷靜和從容，那么受到驚嚇就僅僅是一次經(jīng)歷,，而不會(huì)發(fā)展成孩子的恐懼”“一個(gè)孩子忽然面對(duì)一個(gè)陌生的,、他覺(jué)得害怕的環(huán)境，這時(shí)他有幾個(gè)選擇,，他可以停下來(lái)看看大人怎么做,，可以撤退或逃避，也可以利用恐懼”“如果大人小題大做,，很可能就開(kāi)啟了他利用恐懼的旅程,。大人講話的語(yǔ)氣、對(duì)這件事情的反應(yīng),，引導(dǎo)著恐懼是否繼續(xù)發(fā)展,。大人們表現(xiàn)出過(guò)度焦慮，于是孩子發(fā)現(xiàn)害怕能夠引起成人這么大反應(yīng),，這多么令人驚訝,！而這只是個(gè)開(kāi)始，接下來(lái)有可能是更多的害怕,、更大的反應(yīng),、甚至是過(guò)分的關(guān)注，以及被抱起來(lái)的各種安慰,，而這個(gè)恐懼能夠很有效的引起大人的劇烈反應(yīng)”

我仔細(xì)的回憶,，記得尼莫還不到一歲的時(shí)候，有位鄰居家的小哥哥玩兒電動(dòng)警車,，尼莫好奇的在旁邊觀察,，小哥哥熱情的把小警車放在尼莫手里，并順手打開(kāi)了警笛開(kāi)關(guān),，尼莫嚇了一跳,，趕緊松手。小哥哥還熱情的把玩具車往尼莫懷里塞,，我趕緊拿開(kāi)，說(shuō)”寶寶害怕了,，他不喜歡這個(gè)聲音,，你自己玩兒吧“說(shuō)著我就抱著尼莫趕緊走了。后來(lái)還發(fā)生過(guò)類似的情形,。

我覺(jué)得有可能是我過(guò)度的反應(yīng)造成了尼莫的恐懼,。

接下來(lái)的幾天，鞭炮聲時(shí)常會(huì)響起來(lái),。尼莫還是很害怕,，每次都沖過(guò)來(lái)說(shuō)：媽媽,，我害怕放炮的聲音。我真心的鼓勵(lì)他,、表達(dá)出對(duì)他的信任：媽媽聽(tīng)到了,，你能學(xué)會(huì)不害怕。尼莫尖叫著要求我抱抱時(shí),，我只是鼓勵(lì)的拍拍他的肩膀,。

這樣做對(duì)我并不容易。這需要我摒棄傳統(tǒng)的理念-----認(rèn)為不理睬孩子這時(shí)的恐懼和痛苦是殘忍,。如果我不這樣做,，那么尼莫害怕大的聲音的問(wèn)題就永遠(yuǎn)不會(huì)解決。我們通常認(rèn)為,，當(dāng)孩子經(jīng)受苦難時(shí),，我們必須去安慰他。而實(shí)際上,，我們這樣做是在增加孩子的痛苦,，孩子將繼續(xù)保持自己的恐懼，以得到我們的同情和關(guān)注,。

“如果我們的孩子覺(jué)得生活中充滿了恐懼,，他們就無(wú)法面對(duì)和解決問(wèn)題?？謶植坏荒芴岣呖朔щy的能力,，反而會(huì)降低這樣的能力。一個(gè)人越擔(dān)心害怕,，就越容易招致困難和危險(xiǎn),。然而恐懼卻能很成功地引起他人的注意，讓別人為自己服務(wù),。

沒(méi)有哪個(gè)父母愿意看到自己的孩子受苦,，但我們必須明白，苦難不可避免,。事實(shí)上,，勇敢的孩子所受的痛苦會(huì)更少?？謶肿屚纯嘣黾?、擴(kuò)大，恐懼讓當(dāng)事人實(shí)際遭受的痛苦更加嚴(yán)重和劇烈,。我們需要幫助孩子面對(duì)及接受疼痛和苦難,。當(dāng)我們被孩子的恐懼影響時(shí)，我們就會(huì)讓孩子變得更加膽小?！?/p>

尼莫聽(tīng)到鞭炮聲還會(huì)緊張,，但是已經(jīng)沒(méi)有以前的反應(yīng)那么強(qiáng)烈了，有時(shí)也會(huì)要求我抱他,，但只是為了去看看窗外美麗的煙花,。

水孩子讀后感篇五

一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆，他和師傅一起給別人掃煙囪,。

有一天,，有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí),，他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)母先邿焽?。到了那里已?jīng)是早上六點(diǎn)了，湯姆趕緊拿起工具開(kāi)始掃煙囪,。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來(lái),，滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,，那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆,，以為他是盜賊。就開(kāi)始喊：“抓賊呀!抓賊呀!”

莊園里的很多人都去追湯姆,，湯姆趕緊跑,。跑呀，跑呀,，跑的滿頭大汗,，終于跑出了莊園?？墒且粭l河擋住了他的去路,，如果想繞過(guò)這條河，必須走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,，湯姆覺(jué)得太累了,，繞不過(guò)去，就準(zhǔn)備從河里游過(guò)去,?？墒撬幌潞泳退恕Ｆ婀值氖?，他竟然沒(méi)有沉下去,，而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來(lái)以后,，發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫(xiě)的主要內(nèi)容,。

通過(guò)看《水孩子》這本書(shū),，我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底,，不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂(lè)于助人的人,。

《水孩子》這本書(shū)講述了湯姆的故事,，他是一個(gè)勇敢、善良,、正直的男孩,，被老板虐待，生活飽受折磨,，不經(jīng)意間闖入艾麗小姐的房間,，開(kāi)始了他的傳奇經(jīng)歷。湯姆變成了一個(gè)水孩子,，雖然受到重重困難的阻擾,，卻依靠自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神克服，最后經(jīng)仙女的指點(diǎn),，他不記前仇幫助老板悔過(guò)自新,，成了大家喜歡的好孩子。我讀了湯姆的故事,，受益匪淺,。

我的同桌小顧是個(gè)調(diào)皮的男孩，整天惹是生非,，沒(méi)有人愿意和他做朋友,。過(guò)去，他也做了很多對(duì)不起我的事,，但是,，看到小顧孤孤單單，我是不計(jì)前嫌還是不理不睬呢?思來(lái)想去,，對(duì)待同學(xué)還是應(yīng)該寬容,、友好，于是我主動(dòng)幫助他完成作業(yè),，主動(dòng)邀請(qǐng)他一起游戲……慢慢地,，他變得好學(xué)而有禮貌，看到他的變化,，我真為他高興,。

我不僅幫助同桌小顧，而且當(dāng)了“志愿者”,，以自己的愛(ài)心真誠(chéng)地幫助別人,，讓更多的人感受到溫暖，感受到世間的美好。在生活中,，我變得心胸寬廣,，樂(lè)行善事，儼然也是一個(gè)“水孩子”,。我牢記故事中的經(jīng)典警句：“那些希望干凈的人,，他們會(huì)干凈的;而那些希望骯臟的人，他們就會(huì)骯臟,?！边@句話成為我的人生向?qū)В肋h(yuǎn)鼓勵(lì)我做一個(gè)勇敢,、善良,、正直的好孩子。

水孩子讀后感篇六

讀了《水孩子》這本書(shū)以后,，知道湯姆是一個(gè)不愛(ài)衛(wèi)生,，沒(méi)有教育，自私,，愛(ài)撒謊的孩子,。

有一次，他跟師傅格蘭姆斯去哈特荷佛府中干活,。在這豪華的宅邸中,，他無(wú)意的闖進(jìn)艾莉小姐的房間，被眼前的干凈,，整潔,，美麗驚呆了。

艾莉小姐被骯臟的湯姆給嚇壞了,，她發(fā)出了一聲驚叫,，湯姆匆匆離開(kāi)。他身后的莊園一片混亂,，大家都追他,，都以為他是小偷。湯姆沒(méi)有辦法,，就奔向森林,。一個(gè)好心的老太太收留了他。在夢(mèng)中有一個(gè)小姑娘向他喊道：“你真臟,，快去洗洗吧,！”

當(dāng)湯姆洗澡的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己的身體有4英寸長(zhǎng)，就像水蜥蜴一樣,，原來(lái)是仙女把他變成了水孩子,。仙女教導(dǎo)他用自己的眼睛去看,，自己動(dòng)手去做事情。

在仙女的指引和懲罰下,，湯姆遇到了許許多多的奇怪事,，變成了一個(gè)善良勇敢的孩子。

湯姆的經(jīng)歷告訴我們,，自己的事情自己做，什么事情都自己去體驗(yàn),。讓我們向湯姆學(xué)習(xí)吧,！

水孩子讀后感篇七

當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了哦,。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的《水孩子》讀后感,，歡迎大家分享,。

我剛從鸚鵡螺號(hào)的餐廳里走出，就被一雙“天降大手”給從鸚鵡螺號(hào)的睡廳之中拉了出來(lái),，仔細(xì)一看,，原來(lái)是爸爸的大手把我給拉到了這個(gè)美麗又耐人尋味的童話世界，這就是水孩子們的無(wú)敵樂(lè)園,，水世界,，在水世界之中，我看到了許許多多的耐人尋味的事情,，讓我瘋狂的愛(ài)上了這個(gè)童話世界,，水孩子也成為了一本令我愛(ài)不釋手的書(shū)。

《水孩子》是一本好看的童話書(shū),，這本書(shū)英國(guó)十九世紀(jì)著名作家金斯利在1863年發(fā)表的一部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典作品,，也是為其兒童文學(xué)創(chuàng)作的`代表作。全文以親切而風(fēng)趣的筆調(diào),，優(yōu)美而簡(jiǎn)潔的文筆,，生動(dòng)的描述了一個(gè)掃煙囪的男孩湯姆是如何變成水孩子的，并在仙女的感化,、教育和引導(dǎo)下,，闖蕩大千世界，經(jīng)歷各種奇遇：看見(jiàn)這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界,，看見(jiàn)這個(gè)干凈的世界……從中吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤，克服性格缺點(diǎn),，最后長(zhǎng)大成人的美麗故事,。這本書(shū)可以說(shuō)是一部天真無(wú)邪與社會(huì)良知融為一體的的美妙童話故事,。作品之中充滿了各種諷刺，也不乏勸誡,，留給讀者無(wú)限的遐想和憧憬,。其中讓我最難忘的事情是湯姆從約翰爵士家逃跑的事情。由于湯姆不小心把約翰爵士家的小女孩弄醒,，他便拼命地逃跑,，后面保姆拼命的追趕，正在除草的花匠看見(jiàn)了,，把鐮刀一丟,，結(jié)果扎到自己的腿，弄了一個(gè)很大的傷口,，害得他在床上躺了一個(gè)星期,。正在養(yǎng)馬的馬夫看見(jiàn)了，一把沒(méi)抓住馬,，結(jié)果腳拐了,，在床上躺了一個(gè)月。保姆在后面邊跑邊喊：“抓賊拉,！抓賊啦,！擠奶婦看見(jiàn)了，連忙去抓,，結(jié)果牛奶桶翻了,，到處倒的都是牛奶，管家看見(jiàn)了,，正在拿老鼠夾,，結(jié)果自己的手被夾了，害得手打了繃帶,。如果我是,；里面的約翰爵士我一定會(huì)為世界上的人們多做點(diǎn)好事，讓他們知道在人間有多做點(diǎn)好事,，并且要吾日三省吾身,。認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并把錢(qián)發(fā)給世界上有困難的人,，讓他們?nèi)兆舆^(guò)得好好的,，再把錢(qián)發(fā)給慈善機(jī)構(gòu)，讓慈善機(jī)構(gòu)來(lái)幫助更多的人,。

《水孩子》真是一本令我著迷的書(shū),，我愛(ài)《水孩子》這本書(shū)，我真想變成水孩子,，來(lái)與其他水孩子們一起暢游海洋世界,，這本書(shū)讓我懂得了許多許多的知識(shí),。

水孩子讀后感篇八

我對(duì)這本書(shū)充滿了興趣。書(shū)的內(nèi)容是這樣的：有一個(gè)窮苦的掃煙囪的孩子叫湯姆,，他只和一個(gè)兇殘的師傅相依為命,。他一直過(guò)著被師傅虐待的生活。

他有很多缺點(diǎn),，是個(gè)很壞的孩子,。有一次掃煙囪的時(shí)候，他被當(dāng)成了小偷,，他逃進(jìn)了河里,，被仙后變成了水孩子。變成水孩子后,，他可以陪蜻蜓說(shuō)話，和小魚(yú)玩捉迷藏……他過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮的生活,。

不久,，他踏上了闖蕩大海的旅途。他不畏艱辛,，走了很長(zhǎng)的路,，終于來(lái)到了大海。在懲惡仙人的幫助下,，他改掉了壞毛病,，并且不計(jì)前嫌地解救了師傅，最后變成了一個(gè)正直勇敢的小伙,。

水孩子讀后感篇九

《水孩子》是我最喜歡的一本書(shū),，這本書(shū)是我的老師——袁老師推薦給我的，它是19世紀(jì)英國(guó)作家查爾斯,。金斯利寫(xiě)的,，內(nèi)容非常有趣。

故事寫(xiě)的是：一個(gè)掃煙囪的小男孩湯姆和他的主人——葛林的故事,。故事中的湯姆每天只有三件事：為葛林掃煙囪,、餓肚子、挨打,。一天湯姆遇見(jiàn)了一個(gè)善良的愛(ài)爾蘭仙人,。不久，他不小心得罪了約翰爵爺,，被那位帶愛(ài)爾蘭仙人進(jìn)了水里,，但他卻沒(méi)有死，了變成了一個(gè)水孩子,，脫離了苦難的生活,，開(kāi)始闖蕩世界,，經(jīng)歷各種故事。開(kāi)始他很調(diào)皮,，總是欺負(fù)小動(dòng)物,，結(jié)果仙人讓水獺狠狠的懲罰了他，幸好他的朋友大龍蝦幫助了他,。他明白了要做一個(gè)善良的人,，幫助有需要的人。

后來(lái),，他還找到了四個(gè)水孩子成了好朋友,，仙人因?yàn)樗倪M(jìn)步想獎(jiǎng)給他海棠果，可是他卻經(jīng)不住誘惑偷吃了海棠果,，結(jié)果他吃的海棠果變成了泥巴,，全身還長(zhǎng)滿了刺，原來(lái)仙人又在教育他了,。

湯姆和水孩子愛(ài)麗堅(jiān)持學(xué)了很多知識(shí),，經(jīng)歷了七年之久，他身上的刺慢慢地消失了,。在兩個(gè)仙人的引導(dǎo)下,，他經(jīng)歷艱險(xiǎn)從護(hù)持婆婆那里拿到了通行證，來(lái)到世外奇境,，去幫助自己最恨的人———葛林,。

那個(gè)欺負(fù)他的人被困在一個(gè)煙囪里，湯姆一直想把他拔出來(lái)卻拔不動(dòng),，那個(gè)人被湯姆感動(dòng)了,，流下了悔恨的淚水，緊接著煙囪倒塌了,，原來(lái)他用淚水幫助了自己,，葛林得救了。愁惡仙人讓他去打掃火山口,，給了他一次悔改的機(jī)會(huì),。湯姆在水下找到了新的自己。慢慢的長(zhǎng)大,，成了一個(gè)善良的好孩子,。

《水孩子》讓我體會(huì)了海洋的神奇世界，也學(xué)會(huì)了要幫助別人,，寬容別人,。在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己，勇于面對(duì)錯(cuò)誤快樂(lè)成長(zhǎng),。它讓我知道了長(zhǎng)大了無(wú)論做什么事,，都要保持一顆善良的心,。