為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,、步驟和安排等,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

室內(nèi)親子活動方案詳案例篇一

x月x日（周日），上午9：00

上午8：30

xx宮紅領(lǐng)巾廣場

子路班的親子,、協(xié)會會員親子共40對,，后勤志愿者20人。

親子報(bào)名方式：請編輯短信“小孩姓名+家長姓名+手機(jī)”至xx手機(jī),，號碼xxx,；

后勤志愿者報(bào)名：請登陸志愿時

活動領(lǐng)隊(duì)：xx，電話：xxx

協(xié)助領(lǐng)隊(duì)：xx,、xx

繪畫主題：“文明家園 快樂成長”

本次活動,，以下文具由親子自備：

1.油畫棒、水彩筆,、水粉

2.剪刀,、膠棒

3.硬卡紙、海綿紙,、皺紋紙,、及時貼

4. 一次性紙杯,、勺子、盤子,、紙碗,、泡面桶、瓶蓋,、瓶子,、酸奶盒等

1、參賽畫紙規(guī)格：30*50白紙（一張報(bào)紙大?。?，作品正面右下角必須貼上參賽卡（便條寫上親子姓名、年齡）,；

2,、參賽作品由孩子與家長共同完成，作品形式不限,、材料不限,，可以是水墨、水彩,、水粉,、油畫棒、蠟筆,、粘貼,、拓印、剪紙等,；

3,、親子需以“勤儉節(jié)約，變廢為寶”為主,；

4,、進(jìn)入活動場地家長把手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動,，以免影響親子繪畫,；

5、作品要在六十分鐘內(nèi)完成,。

溫馨提示：

1,、親子們要帶上足夠的飲用水和食物，及時為孩子補(bǔ)充體力,；

2,、本次活動在室外，請做好防曬準(zhǔn)備,；

3,、安全第一,，如遇暴風(fēng)雨天氣，活動將改期,，具體請留意信息,；

4、所有親子和志愿者要服從組織安排,，不得擅自離隊(duì),，如有特殊情況可向領(lǐng)隊(duì)請假。

室內(nèi)親子活動方案詳案例篇二

通過親子活動,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成耐心細(xì)致的操作習(xí)慣,。感受和爸媽一起做手工的樂趣，增進(jìn)親子感情,。幼兒的創(chuàng)新的思維初步得到發(fā)展,。初步掌握粘貼、折剪的基本技能,，發(fā)展幼兒的小手協(xié)調(diào)能力。

1,、教師交代親子手工活動意圖

引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)基本的粘貼技能,，發(fā)展幼兒動手能力和小手協(xié)調(diào)運(yùn)作能力，在親子合作中粘貼和表演活動中增進(jìn)感情,。

2,、講解制作方法，進(jìn)行制作

1.展示紙箱的多種變化（鏤空小車,、小孩,、大嘴巴……）開拓家長及幼兒的思路。

2.家長與幼兒進(jìn)行創(chuàng)新制作,。

將制作的作品進(jìn)行戶外展示,、欣賞，再次感受廢舊物品的可重復(fù)利用及親自制作帶來的快樂,。

活動精彩瞬間

在這次活動中,，家長都非常積極地參與，也都提前做了準(zhǔn)備,，所以整個活動進(jìn)行的非常順利,。但是在活動題材的選擇上沒有考慮幼兒能力的發(fā)展水平，整個活動基本上都是家長在制作,，孩子參與的比較少,。

值得提出的是，在活動結(jié)束后家長們都配合老師帶領(lǐng)著孩子自覺地將撕剪下來的材料打掃干凈,，潛移默化的培養(yǎng)了孩子講衛(wèi)生,、愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣,。

室內(nèi)親子活動方案詳案例篇三

目前，在家庭教育中,，親子互動往往被爸爸媽媽所忽視,。這對于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式,、方法,，我廣場決定開展親子運(yùn)動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。

大手牽小手,，你我共成長

20xx年x月x日

xx商業(yè)廣場中心

1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報(bào),、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報(bào)名點(diǎn),；

2.準(zhǔn)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵,、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

1.1.主持人致歡迎詞：

2.注意事項(xiàng)：

3.在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

4.在活動中請遵守游戲規(guī)則。

5.在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

6.每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

介紹游戲名稱：

游戲開始：

活動1

運(yùn)球走（每個家庭一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝,。

室內(nèi)親子活動方案詳案例篇四

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展,，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容

1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展,；

2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系,，有助于社會性關(guān)系的發(fā)展；

3.聯(lián)結(jié)了親子之間的情感聯(lián)系,，有助于個性的完善和發(fā)展,。

獎品若干、橡皮筋4根,，積木5塊（積木代表春筍）,，積木放在筐里，擺在終點(diǎn),。

趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競走

先講一個故事：森林里舉行運(yùn)動會,，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來,，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場,。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天,，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣,，蜈蚣，比賽快開始啦,！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了,？”推開門一看,，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢,。他的腳太多太多,，穿了好半天都還沒穿完。

目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量,。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片,，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。

怎么玩：

1.由孩子做排頭,，家長將手搭在孩子肩上,，蹲下。

2.隨著一,、二,、一、二??的口令，孩子和家長向前行走,，腳步要協(xié)調(diào),，不能亂。

提示：可以多叫幾個家庭成員一起參加,。

再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣,，穿起鞋來不輕松，不輕松,，快用功,，趕緊上路急匆匆。

趣味親子游戲：游戲二：小羊過河

先講一個故事：春天到了,。小羊咩咩嚷道：“媽媽,，媽媽，我要吃春筍,?！眿寢屝χf：“河對岸就有啊，那邊有紅殼筍,、白殼筍??我們跳過河去采好不好,？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急,。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了,，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對面,，放進(jìn)竹筐里,。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃,。咩咩還說要和媽媽比賽,，看誰采得快，采得多,。

目的：發(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力,。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍）,，積木放在筐里,，擺在終點(diǎn)。

怎么玩：

1.家長用4根橡皮筋拉成2條“河”狀,，1條寬1條窄,。

2.家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處,，從筐里拿出1塊積木放在地上,，然后再跳過2條“小河”回來,。

3.孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木,，疊在第一塊積木的上面再回來,。

4.如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起,。

再念一首兒歌：小山羊,，咩咩叫。采好春筍再睡覺,。蹦過河去跳一跳,。媽媽見了開懷笑！

親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流,，密切親子關(guān)系,，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用,。兒童在親子游戲中獲得的對待物體的態(tài)度,、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去,。反過來,，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容。