為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇一

12月1日（星期五）早上9∶00

二、 地點(diǎn)

江心公園

三,、 活動準(zhǔn)備

1,、一次性臺布數(shù)個

2、彩虹傘

3,、小禮物人手一份

4,、彩色皺紙人手一條

5,、歡快的音樂和錄音機(jī),，電池

6、長繩一條

7,、照相機(jī)

四,、 游戲安排：

1、親子游戲：

（1）豬八戒背媳婦：家長背著幼兒跑到對面,，讓幼兒拿一個禮物（酸奶）,。

（2）玩報紙：a、走小路：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面,。

b、玩紙球：把報紙揉成球,，隨意地踢,、投擲。,。,。,。

（3）彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間,，全體幼兒一起拉起彩虹傘,，抖動彩虹傘，炒豆豆,。

b,、鉆山洞：兩位家長拉起彩虹傘的對角，成一個山洞,，幼兒排著隊(duì)從山洞里鉆過,。

c、捕魚：拉著彩虹傘的對角當(dāng)成魚網(wǎng),，幼兒當(dāng)成小魚,。

（4）彩帶舞：讓幼兒隨著音樂自由起舞。（準(zhǔn)備：彩色皺紙每人一條,，音樂,，錄音機(jī)。）

（5）跳長繩：幼兒全體坐成一個大圓圈,，家長們來跳長繩,。

2、大家圍坐在一起聽著歡快的音樂進(jìn)行野餐,。

3,、集體統(tǒng)一玩2個游樂項(xiàng)目

4、大家三五成群,，自由活動

課時計(jì)劃1課時 課程類型親子聽覺 游戲活動 適應(yīng)對象2.5---3歲

八大智能目標(biāo)1,、發(fā)展孩子的聽辨能力，知道不同的質(zhì)料會有不同的音色,。

2,、激發(fā)孩子對音樂的興趣，發(fā)展他們的節(jié)奏感,。

3,、增進(jìn)親子感情。

課前準(zhǔn)備塑料罐,、玻璃罐,、鐵罐若干個，大紙箱一個,，音樂,，任何可以敲打的棒子。

教學(xué)活動流程教學(xué)活動流程教師指導(dǎo)重點(diǎn)

及注意事項(xiàng)

一,、聽音樂做模仿動作：拍手,、敲鼓,、開槍、打炮,。

……

二,、出示三種罐子，讓寶寶敲敲打打,，熟悉各種不同材質(zhì)發(fā)出的聲音,。

三、游戲

1,、爸爸媽媽敲著三種不同的罐子,，讓孩子用耳多仔細(xì)聽聽罐子所發(fā)出來的聲音，然后再請小朋友閉上眼睛,，猜一猜是哪一個罐子的聲音,。

2、請孩子站在中間,，然后爸媽從遠(yuǎn)處敲打其中一個罐子,，請小朋友閉上眼睛指出聲音的方向。

3,、讓小朋友用棒子敲打任何東西,，包括門、窗,、桌子等等,，了解音色的不同。

4,、用各種瓶瓶罐罐及大紙箱當(dāng)成樂器,，配上音樂，請孩子來一場即興的演奏,。

四,、小結(jié)活動

教師給寶寶貼小紅花標(biāo)記進(jìn)行獎勵,。

指導(dǎo)家長讓寶寶在家繼續(xù)玩類似的游戲,。引導(dǎo)寶寶、家長和老師一起做模仿動作,。

及時表揚(yáng)寶寶表現(xiàn)積極的情況,。

及時表揚(yáng)寶寶，如猜對了請家長拍手獎勵,。

不要讓孩子敲打易碎物品,，避免孩子受傷。

教師觀察寶寶操作情況,，指導(dǎo)家長讓寶寶有節(jié)奏地敲打,，可由家長拉著孩子的手或家長在一旁做手勢空手敲擊,。

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇二

自然風(fēng)光

體力強(qiáng)度

驚險刺激

田園文化

活動內(nèi)容

植樹、掏蛋,、采茶,、摘野菜、釣魚,、親子拓展

:巴南石灘

:重慶市少年宮花兒辦公室朵朵

：巴蜀書院七色光五班

4,、活動目地：同學(xué)、老師,、家庭親子成員們能通過游玩與游戲方式共同發(fā)現(xiàn)在日常生活,、學(xué)習(xí)中不能理解的另一面。

溝通：良好的溝通是解決所有人際問題的關(guān)鍵,，這對于親子,、同學(xué)關(guān)系也同樣適用。

合作：共同完成一項(xiàng)合作任務(wù),，活動中自然流露的交流往往具有比語言更大的力量,。

信任：是雙向的人際交流，孩子向父母表達(dá)信任的同時,，也要提供充足機(jī)會培養(yǎng)父母對子女的信任,。

贊美：贊美他人能使他人發(fā)現(xiàn)自已的自信點(diǎn)，孩子與父母與同學(xué)相互贊美同樣能發(fā)現(xiàn)共同的閃光點(diǎn),。

費(fèi)用包含：全程旅游大巴車,、意外保險10萬元/人、午餐,、獎品,、道具、人工費(fèi),、踩線設(shè)計(jì)費(fèi),。

為了加強(qiáng)班集體的凝聚力，鍛煉孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，此次活動希望能參加的孩子都積極參加,。

在基地中不能下河玩耍、不能離開親人視線,?；顒又凶袷鼗顒右?guī)則不得擅自離隊(duì)、不得有不文明的言行,。

在活動過程中聽從活動執(zhí)行老師的安排,，配合家委會工作人員的協(xié)調(diào)工作。

：休閑運(yùn)動裝

本次活動以家庭為單位參加,，報名的家庭請于

時間表：※20xx親子拓展活動流程※

8:00—8:30

巴蜀書院門口集合|8:30出發(fā)|

8:30—9:30

1,、巴南石灘2,、活動介紹3、車上小游戲（國王與天使,、你猜我猜大家猜）

9:50—12:00

1,、分隊(duì)2、破冰活動：五毛一塊3,、勇闖雷區(qū)4,、植樹

12:00—14:00

中餐

14:00—17:00

主題活動：掏蛋、采茶,、摘野菜,、釣魚、親子拓展

17:00—17:30

評比//小獎品-發(fā)放,。

18:00

返回市區(qū)出發(fā)集合點(diǎn)

具體流程：

一：破冰啟航20分鐘:10-15人組成一隊(duì),，每隊(duì)選一名隊(duì)長組織帶領(lǐng)隊(duì)員完成。教練不參與團(tuán)建工作,，但要在其中幫助隊(duì)員溝通,，在遇到困難時進(jìn)行誘導(dǎo)，以便團(tuán)建順利完成,。團(tuán)建內(nèi)容包括相互自我介紹,、認(rèn)識、溝通,；團(tuán)隊(duì)建設(shè)選出隊(duì)長設(shè)計(jì)隊(duì)旗和團(tuán)隊(duì)標(biāo)志團(tuán)隊(duì)口號排練隊(duì)歌擺隊(duì)形(要求隊(duì)形要動態(tài)的)如老鷹隊(duì)做出老鷹飛翔的動做.

團(tuán)建：完后個隊(duì)一隊(duì)一隊(duì)展示每隊(duì)的團(tuán)隊(duì)文化,。

目標(biāo):用特殊的形式相互了解，團(tuán)隊(duì)成員“融冰”,。初步形成熱烈的團(tuán)隊(duì)氛圍,，為接下來做好心理準(zhǔn)備。

二：五毛一塊20分鐘（破冰）,。

教練出題目,，今天的白菜多少錢？孩子們要算出來并把錢數(shù)表現(xiàn)出來抱成團(tuán),，最后被剩下的人要懲罰,。懲罰措施寫成一堆紙條，讓受罰隊(duì)抓鬮,。

三：勇闖雷區(qū)30分鐘全能接力比賽

項(xiàng)目介紹：起點(diǎn)至終點(diǎn)15米距離內(nèi)為“埋雷區(qū)域”,，布有一個個地雷,，地雷之間的距離不等,。團(tuán)隊(duì)任務(wù)是利用報紙、膠帶制造戰(zhàn)車,，將所有隊(duì)員一次性從起點(diǎn)滾動傳送至終點(diǎn),，其間任何人腳不能落地并完成排雷,，直到全部隊(duì)員帶地雷和戰(zhàn)車過終點(diǎn)線，戰(zhàn)車,、地雷完好,，最先完成的隊(duì)為勝。目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神,；（出色的領(lǐng)導(dǎo),、周密的計(jì)劃是團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵。）

四：植樹60分鐘（親情樹,、友誼樹,、成長樹）。

植樹造林的歷史,，可以追溯到2600年前,。我國古代在清明時節(jié)就有插柳植樹的傳統(tǒng)，如今,，人類生存環(huán)境日益惡化,，不得不面對資源短缺，生態(tài)破壞,，環(huán)境污染的地球環(huán)境,。植樹節(jié)是為了保護(hù)倡導(dǎo)大家種植樹木,，鼓勵大家愛護(hù)樹木，提醒人們重視樹木,。樹木對于人類的生存，對于地球的生態(tài)環(huán)境,，都是起著非常重要的作用,。寶貝和爸爸媽媽一起挖一個坑,，栽下一棵樹,，埋下我們的許愿瓶,、掛上我們的號碼牌，用辛勤的汗水去澆灌,，讓它與我們一起慢慢長大吧,！讓它見證我們的親情,、友情,。

五：午餐

六：找到父母兒時的樂趣,，漫山遍野去撒野吧,！

草叢里，大樹下,，免費(fèi)掏雞蛋,、挖野菜、采茶,、釣魚,，按組完成教練布置的任務(wù)。

家委會推選4-6人擔(dān)任裁判,、評委、頒獎人員,。

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇三

中班孩子年齡較小,，動手能力差，完美的.表現(xiàn)一件作品比較困難,。為了能讓中班的孩子在美術(shù)活動中體會到成功與快樂,，一次,，我發(fā)現(xiàn)紙杯可以做成各種漂亮的紙杯花,，因樣子很像太陽,，我為它起名--"太陽花",。它不但美觀漂亮而且簡單易學(xué),，非常適合中班孩子學(xué)習(xí),。因此，開展了這次別開生面的美工活動,。

1,、 給紙杯涂色,，鍛煉幼兒的涂色能力。

2,、 按規(guī)律給紙杯剪"花瓣",，鍛煉幼兒的動手操作能力,。

3、 粘貼眼睛,、嘴巴等器官,，發(fā)展幼兒的審美能力,。

4、 培養(yǎng)幼兒廢物利用的意識,。

活動準(zhǔn)備:紙杯,、蠟筆,、剪刀,、膠棒若干 ,，"太陽花" 作品一幅 ,，背景圖畫一幅,。

畫面內(nèi)容：花園里開滿了五顏六色的"太陽花"，有紅的,、有黃的、有白的,、還有粉的,。提問：花朵好看嗎?你們知道那么漂亮花朵是怎么做的嗎?

小結(jié)：我們要善于發(fā)現(xiàn)周圍許多廢物都有再利用的價值,。

1,、 小朋友任意挑選自己喜歡的紙杯給它涂上顏色,。

2、 在紙杯上剪出各種有規(guī)律的圖案,。如：長條、尖條,、圓條等,。

3、 把剪好的紙杯放在桌上打開就變成一朵美麗的"太陽花"了,。

4,、 給紙杯花貼上眼睛和嘴巴就變成可愛的"太陽花娃娃"了,。

小結(jié)：注意不要剪斜、剪斷,，要按照一定的規(guī)律剪,。剪下的材料要及時收拾清理,。

1,、幼兒共同欣賞，相互評價,。

2,、教師和幼兒一起表演舞蹈《我是一朵小花》,。

小結(jié)：請小朋友們思考,，生活中還有哪些可以利用的廢物。如：紙盒,、飲料瓶、塑料袋等,。

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇四

親子活動是我公司211項(xiàng)目中關(guān)心,，關(guān)愛,，關(guān)懷員工活動中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們首次啟動211項(xiàng)目,，以親子活動為開頭,，創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間、時間和活動內(nèi)容,，讓孩子,、家長在活動中互動起來，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,。

場景布置：在需要活動的場所懸掛印有文一logo的汽球,，在飯?zhí)么髲d及投影幕上方各掛一個模幅標(biāo)語：文一集團(tuán)211項(xiàng)目之————親子活動

1.讓孩子,、家長共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情,、親子情。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往溝通能力及動手能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

20xx年xx月xx日(星期日)上午9∶30--14：30

：文一集團(tuán)總部內(nèi)

在莞在校1-2年級的學(xué)生和家長(20個家庭)

1,、擴(kuò)音器一個,、哨子6個及各游戲材料具體詳見各游戲另需的道具(另加：汽球一部分,、禮品一批)

2,、小禮物人手一份

3,、照相留念

4,、少量食物及飲用水

1,、親子游戲：(9：30-11：30)

(1)親子賽跑：《道具：繩子4根》游戲規(guī)則：4個家庭為一組，共為4組,，每個家庭2人一隊(duì)，孩子和父親或母親各綁一只腳,，聽到哨聲后,，從指定的a點(diǎn)跑向b點(diǎn),，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出，(獎品為：)

(2) 球拍夾汽球接力賽：《道具：羽毛球拍4付,，汽球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組，首先媽媽在a點(diǎn)和孩子用球拍夾好汽球,，聽到哨聲后,，馬上跑向b點(diǎn)爸爸處,，孩子再與爸爸合作,，將汽球夾著運(yùn)回a點(diǎn)，途中汽球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出,。如果家庭中，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色,?；蛘夜ぷ魅藛T幫忙。(獎品為：)

(3) 傳球接力賽《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組,，現(xiàn)聲劃分為

媽媽先拿著球，聽到哨聲后,，馬上跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,，孩子抱著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再抱著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,，途中球掉落可撿起繼續(xù)游戲,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙,。

(4)投籃球比賽：《道具：籃球4個》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組。一家子輪流每人投籃一次,，每投一次必須換一人,，投籃時間為5分鐘，以投中數(shù)量的多少排名次,，如果家庭中,，不是雙親來參加的，家長可同時扮演2個角色,，或找工作人員幫忙,。

(5)乒乓球拍運(yùn)球賽：《道具：乒乓球4個，乒乓球拍2付》游戲規(guī)則：4個家庭為一組,，共為4組,。媽媽先把球放到拍上，聽到哨聲后,，馬上運(yùn)著球跑向b點(diǎn)孩子處交給孩子,，孩子運(yùn)著球再馬上跑向c點(diǎn)爸爸處，爸爸再運(yùn)著球馬上跑向d點(diǎn)終點(diǎn)處,，途中球球掉落可撿起放好繼續(xù)游戲,，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝出。如果家庭中,，不是雙親來參加的,，家長可同時扮演2個角色，或找工作人員幫忙。

2,、包餃子,，分享食物(11：30-13：00)中午包餃子時，投影幕上播放一部流行的動畫大片,，再播放一部有教育意義的電影,，吃飯時間播放前面的游戲縮影及錄像。期間還鼓勵有特長的孩子,，上臺表演,，并獎勵獎品。讓孩子豐富表演經(jīng)驗(yàn).

3,、尋寶活動(13：00-14：00)《道具：禮品一批》游戲規(guī)則：工作人員事先把獎券藏在汽球中,，再高高的懸掛在各樹上。4個家庭為一組,，共為4組,。每個家庭只派出孩子尋寶，父母跟在其后,，不能提示,。孩子尋到寶后，由父母幫其取下,，再拿著獎券到工作臺領(lǐng)取相對應(yīng)的獎品,。每家只能尋三件寶物哦!!

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇五

1、借助戶外拓展訓(xùn)練,，提高孩子的心理素質(zhì),，讓孩子建立積極良好的心態(tài)，加強(qiáng)孩子之間彼此的了解和溝通,，培養(yǎng)集體主義品質(zhì),，形成優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神，磨練孩子意志,，加強(qiáng)紀(jì)律性,。

2、啟發(fā)孩子創(chuàng)新意識和轉(zhuǎn)變思維的技巧,，真正以團(tuán)隊(duì)為核心，將拓展心得轉(zhuǎn)化到孩子的實(shí)際生活中,，使之產(chǎn)生真正的成長與轉(zhuǎn)變,。

3、樹立共同的目標(biāo),、責(zé)任感,、歸屬感，形成積極主動、互助的團(tuán)隊(duì)氣氛,。

1,、熱身運(yùn)動：通過團(tuán)隊(duì)破冰活動加深孩子之間的了解，消除緊張,，建立團(tuán)隊(duì),，以便能輕松愉悅地投入到各項(xiàng)拓展活動中，每組孩子佩帶本組logo徽章,，以便與其它組別區(qū)分,。

2、培訓(xùn)項(xiàng)目：以趣味性,、復(fù)雜性,，個人能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作相結(jié)合性為特征，專業(yè)開發(fā)的拓展項(xiàng)目可以提升孩子的團(tuán)隊(duì)意識和生存技能,。

3,、回顧分享：交流拓展心得，進(jìn)行回顧總結(jié),。與培訓(xùn)師互動溝通,，以便將拓展體驗(yàn)中的收獲與實(shí)際學(xué)習(xí)生活相結(jié)合，從而影響孩子今后的行為,，最終實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo),。

1.拓展訓(xùn)練始終如一地將安全保障放在各項(xiàng)工作的首位，所有活動均經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn),。一流的器材,、專業(yè)的培訓(xùn)教練、豐富經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)師,，讓您在百分百安全中體驗(yàn)快樂,、提升自我、熔煉團(tuán)隊(duì),。

2.全體參訓(xùn)人員（包括家長）,；著運(yùn)動裝、穿運(yùn)動鞋,，切勿穿皮鞋,、高跟鞋、拖鞋,、涼鞋,；請做好防曬工作，準(zhǔn)備好防曬霜等物品,；積極開放的心態(tài)將有助您取得良好成績,；相信團(tuán)隊(duì)的力量,，相互協(xié)作、積極溝通,、主動參與,；特別提醒：由于本次活動為戶外活動，除必備物品外,，請隊(duì)員不要過多的攜帶物品,，以免丟失和影響你的活動效果。

3.如果進(jìn)行高空項(xiàng)目,，需要將參訓(xùn)者的身份信息提前一周左右上報,，以便購買安全保險。

1,、攀巖：佩戴防護(hù)設(shè)備攀上一堵巖石狀的墻,，以摸到墻頂?shù)目郗h(huán)為成功。

2,、荊棘取水：利用長繩,，在人員足不落地的情況下，完成規(guī)定的取水任務(wù),。家長,、孩子共同完成；小組人數(shù)：10-20人,。記住,，孩子可以利用的只有一根繩子，還有孩子的智慧……

3,、生死電網(wǎng)：在兩棵柱子之間掛一張網(wǎng),，網(wǎng)上有大小不一的20個格子。要求每個人在其他成員的幫助下逐一從其中一個格子鉆過去,，身體的任何部分都不能碰到網(wǎng),，否則“觸電”。只要有一人“觸電”,，全組失敗,，先前通過的人，都必須重新來過,。

4,、不倒森林：在規(guī)定時間內(nèi)，所有人完成步調(diào)一致的位置更換,，同時保持竹竿不倒,。家長、孩子共同參與完成,；小組人數(shù)：10-20人。所有孩子圍成一個圈，每人手持一根竹竿立在地上,，棍子不動,，人迅速向順時針方向移動并按住前面孩子的棍子,，不能讓棍子倒下。

5、盲人摸號：分三個小組同時進(jìn)行,。在蒙眼、不說話的前提下,，完成各自小組的號碼排序,；最先完成者勝出；學(xué)生家長共同參與......

6,、空中抓杠（8米高空的鐵柱頂端,，跳起來抓住前方1.2米遠(yuǎn)處的鐵杠）

7、天使之手（男女搭配,，借助空中的三根繩子走鋼絲）

8,、跨越斷橋（跨越8米高空的斷橋）

9、信任背摔（雙手被綁住,，從1.5米高處背部倒下）

10,、畢業(yè)墻（墻高4米，不借助任何外力,，靠團(tuán)隊(duì)的力量讓每個人都上去,；上去的人不允許下來幫忙）

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇六

元培美伢兒“春天在哪里”戶外親子活動方案

20xx年5月 日（最好能在周末）

臨平山公園

踏青爬山、認(rèn)識植物動物,、大草坪游戲

1,、穿輕薄易于活動的服裝、防滑旅游鞋,、貼姓名標(biāo)識牌,；

2、帶一個小背包：裝一條干毛巾,、小水壺,、替換的衣服（個別）、分享的食品,； 3,、集體活動聽從教師安排，不離開老師單獨(dú)活動,。

4,、活動中產(chǎn)生額垃圾需要幼兒自行投入就近的垃圾桶，不造成環(huán)境的負(fù)擔(dān),。

1,、班級老師分工明確責(zé)任到人,，時刻清點(diǎn)人數(shù)，確保幼兒安全,； 2,、引導(dǎo)幼兒在踏青的過程中認(rèn)識、了解相關(guān)知識,，豐富經(jīng)驗(yàn),； 3、設(shè)計(jì)好活動中的游戲環(huán)節(jié),，游戲要具備趣味性和知識性,。

1、活動前和孩子進(jìn)行友好的溝通,，提升孩子參與活動的積極性及團(tuán)隊(duì)意思,； 2、活動中積極配合協(xié)助老師的現(xiàn)場工作,，主動充當(dāng)義工,、志愿者的角色； 3,、整個活動以老師和幼兒為主體,，家長不要做過多的干預(yù)。 4,、拍攝活動照片,，活動結(jié)束后發(fā)送給院方。

六,、人員配備（ 合計(jì)：教師,？人，幼兒,？人,，家長？人 ） 活動總指揮——

草莓班—— 老師： 家委： 西瓜班—— 老師： 家委：

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇七

“又是一年辭舊時”,，元旦即將來臨,，為構(gòu)建和諧親子關(guān)系，營造溫馨家庭氛圍,，密切親子溝通交流,，特決定在初二級部開展“感恩·勵志·親情”為主題的親子書信大賽,。以書信為載體,，傳遞濃濃親情。

元旦放假期間

xx級部全體學(xué)生

活動分兩個步驟進(jìn)行：

1,、孩子給父母寫一封信,。可以向父母敘述成長故事,、班級事例,、身邊趣事,；可以向父母訴說成長的煩惱和困擾；可以向父母匯報體會,、感悟,、進(jìn)步和收獲等等,，通過書信，向父母表達(dá)你的謝意,，傳遞你的感激,。

2、父母閱讀并回信,。給孩子的成長解疑答惑,，指點(diǎn)迷津；對孩子的待人處事發(fā)表見解看法,，幫助孩子樹立正確的人生觀,、價值觀；向孩子介紹自己的成長歷程和為此付出的辛勤努力,，為孩子樹立學(xué)習(xí)的榜樣,；向孩子敘述他帶給父母,、帶給家庭的快樂時光，告訴孩子,，他是你最珍貴的財(cái)富等等,，通過書信，對孩子進(jìn)行理想教育,、勵志教育和感恩教育,。

1、雙方的信都要有題目,，題目可以采用直抒胸臆的形式,，例如：“爸爸、媽媽,，我想對你說”,、“吾家有女初長成”等；也可以采用“正標(biāo)題+副標(biāo)題”的形式,，如：做個快樂陽光的孩子——致我的孩子”,。

2、雙方書信內(nèi)容可打印在16k紙上（規(guī)定格式：宋體,、小四,、行間距為固定值18、頁邊距分別為1.8）,，或書寫在300字稿紙上,，孩子的信在上，父母的信在下兩封信裝訂在一起,。

3,、按照書信規(guī)定的格式來完成，主要包括五部分：稱呼,、正文,、禮貌用語、署名和日期,。稱呼頂格寫,，正文每自然段空兩格，禮貌用語另起一行空兩格,，署名和日期在右下角分上下兩行寫,。

1、1月4日開學(xué)后，由語文老師以班級為單位收齊,，批閱,，挑選出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育處,。

2,、組成專門的評審團(tuán)對所有作品進(jìn)行分等評價，評出一,、二,、三等獎若干名，加分獎勵,，并納入班級考核,。

3、優(yōu)秀作品結(jié)集出刊,，并在學(xué)校宣傳欄布展,。

戶外親子活動方案 親子活動方案詳案例篇八

大手牽小手，你我共成長

20xx年10月1日

xx商業(yè)廣場中心

1.通過孩子和家長的游戲,，增進(jìn)孩子與家人之間的感情

2.讓孩子們體驗(yàn)活動帶來的快樂

3.通過活動來宣傳廣場知名度

1.做好活動前的宣傳工作,，招募參加活動的家庭

做活動宣傳海報、宣傳冊,，可在各個小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場設(shè)立報名點(diǎn),；

2.準(zhǔn)備活動所需的材料

3.布置活動場地

4.設(shè)置獎品

可以自行購置獎品或是廣場贊助商消費(fèi)劵,、廣場消費(fèi)劵等。人員分工：

總負(fù)責(zé)：

具體負(fù)責(zé)：

具體實(shí)施：

活動具體內(nèi)容

活動主要流程

2．注意事項(xiàng)：

1)在活動中請注意看好您的孩子,，以免發(fā)生事故,。

2)在活動中請遵守游戲規(guī)則。

3)在游戲中請勿擁擠,，應(yīng)相互謙讓,。

4)每個參加活動的家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品,。

游戲開始：

活動1

運(yùn)球走（每個家庭一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋,、計(jì)時器

游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端,，游戲開始，家長手持乒乓球拍,，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動2

帶你走（每個家庭一大一?。?/p>

材料者準(zhǔn)備：報紙

游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上,，讓幼兒從報紙上走到對面。以計(jì)時的方法評比,，先跑完的隊(duì)伍為勝,。

活動3

運(yùn)球跑（每個家庭一大一小）

游戲方法：家長好孩子面對面或背對背,，把一個球夾在中間,，合作把球運(yùn)到指定對地點(diǎn)，最先運(yùn)到的家庭獲勝,。在運(yùn)球的過程中,，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,，則返回起點(diǎn),，重新開始。

活動4

踩氣球（每個家庭一大一?。?/p>

材料準(zhǔn)備：氣球,、綁繩

游 戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束,。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球,，每個人不能出圈，只能用腳,，否則 視為違規(guī),，取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時間內(nèi)踩別人的氣球,，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球,，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。

在廣場設(shè)立一個填寫抽獎區(qū)域在活動開始時結(jié)束填寫,。每個活動結(jié)束后由活動勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,，并發(fā)獎品。

對各家庭活動進(jìn)行評價,，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應(yīng)的獎勵,。可引導(dǎo)孩子們自我評價,、互相評價如：

1.今天你快樂嗎,？為什么？

2.你覺得你和家長今天表現(xiàn)怎么樣,？

3.下次你想玩什么游戲,？為什么,？

由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,，我們會送每個家庭一張?zhí)鹈赖娜腋Ｕ掌约熬佬《Y品,。

1.事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改,。

2.做好活動組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好。照顧孩子的安全,，注意孩子活動時的安全,。

3.對孩子進(jìn)行安全教育，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,，家長應(yīng)時刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注,。

4.活動時,，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二,。

5.隨時供應(yīng)孩子飲水,，在活動過程中，安排孩子適當(dāng)休息,。