我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家,。
童年讀書心得體會篇一
童年是一個人一生中最為美好的時光,。在這個階段，青澀的心靈正處于成長的過程中,，而讀書則是我們成長中最重要的一環(huán),。通過閱讀，我們開啟了通向知識的大門,，拓展了思維的邊界,。在童年的歲月中，我有幸擁有了許多難得的讀書機會,，使我受益匪淺,。
首先，讀書讓我了解到了知識的重要性,。作為一個孩子,，我總是對周圍的一切充滿了好奇和想象,。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)書所帶來的世界和我所生活的現(xiàn)實有著如此巨大的差別時，我不禁想要深入了解這個充滿奇跡和創(chuàng)意的世界,。從那時起,，我開始努力地閱讀各種各樣的書籍，徜徉在那些有趣的故事和知識的海洋中,。通過讀書,，我逐漸明白了知識對于個人的重要性，它可以給予我們獨特的見解和智慧,，讓我們能夠更好地理解世界,，進一步塑造我們的思維方式。
其次,，讀書讓我擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達能力,。在童年的歲月里，我喜歡閱讀一切與文學(xué)有關(guān)的書籍,。這些作品豐富多樣,，有的帶著濃郁的幽默，有的飽含哲理的深思,。通過閱讀這些優(yōu)秀的作品,，我汲取了優(yōu)秀的語言表達和繪畫技巧，逐漸培養(yǎng)起了我自己的文學(xué)品味,。我發(fā)現(xiàn)自己可以通過書中的文字將內(nèi)心世界表達得更加深入和精彩,。閱讀的樂趣和語言的魅力激發(fā)了我對文字的熱愛，讓我愈發(fā)渴望用文學(xué)的方式表達自己,。
再次,，讀書讓我培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力。讀書并不只是被動地吸收別人的思想,，更重要的是能夠?qū)λx的內(nèi)容進行理性而客觀的思考,，從中發(fā)現(xiàn)問題并找到解決的方法。通過在書中遇到的情節(jié)和人物的種種矛盾,，我開始學(xué)會思考問題的不同層面,，學(xué)會從多個角度去看待問題。這種批判性思維的訓(xùn)練從童年時期開始,，讓我更加善于思辨和分析,，對于解決實際問題具有重要的指導(dǎo)意義。
最后,，讀書讓我培養(yǎng)了美好的情感和虛擬的體驗,。通過讀書，我可以遠離紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實世界,，進入一個個美好的故事世界,。尋找一個舒適,、安靜的角落，我可以思考,、感受故事中的人物和情事,，仿佛置身其中。我與書中的主人公一同經(jīng)歷冒險,、征戰(zhàn),，感受到勝利的喜悅和失敗的沮喪。這些虛擬的體驗讓我擁有了更加豐富的情感和世界觀,。同時,，讀書也開拓了我的情感范圍，使我懂得了愛,、友情和責(zé)任等多種情感的力量。
總結(jié)起來,，童年是我讀書的開始,，也是我對閱讀的熱愛的源泉。通過讀書,，我了解到了知識的重要性,，擁有了良好的品味和優(yōu)秀的語言表達能力，培養(yǎng)了自主思考和批判性思維的能力,，同時也享受了美好的情感和虛擬的體驗,。這些讀書帶給我的寶貴財富將伴隨我一生，影響并指導(dǎo)著我的成長,。因此,，我將會一直保持對閱讀的熱愛，并將讀書作為一種生活態(tài)度和習(xí)慣,，繼續(xù)在書中不斷成長和探索,。
童年讀書心得體會篇二
首先，這篇小說真是一部精彩的自傳體小說,。小說展現(xiàn)了作者的童年生活也反映了當(dāng)時社會的環(huán)境,、人們生活的狀況和思想文化水平。通過這篇小說的閱讀,，我感受到了豐富的情感與思想,，也更加深入地了解了童年對一個人形成的重要性。
其次,，我對這篇小說的最大感受是童年的美好與悲傷鮮明地交織在一起,。小說中的童年充滿了稚嫩、天真和單純,，棚屋里的小鳥,，清晨去買牛奶,、在河邊捉魚、在染坊的賀年會上表演節(jié)目等等,，這些情節(jié)真切的表達了童年的美好,。然而，小說同時也讓我們看到了童年的不幸：喪母的悲痛,，大哥的不幸離世,，妹妹小靜如此才情卻因毒瘤離世等等。正是這些悲傷,，更讓我們深刻地體會到童年的珍貴之處,，珍惜和回憶童年的美好和遺憾。
第三,，小說真實的寫實手法給我留下了深刻的印象,。小說的語言真實而生動，讓我感到仿佛親見小說中所描述的場景,。小說中的人物形象也栩栩如生,，他們的行為舉止、心理活動都與常人相似,。我甚至可以感受到這些人物的情感和思想世界,。
第四，我與作者的尋根情感有著類似之處,。作者的從鄉(xiāng)下到城市的經(jīng)歷讓我想起了自己從南方到北方深造的笛聲,。這時，我也有了世界的想象和進一步的生活期待,。在我看來,，尋根是一個人常常會經(jīng)歷到的過程，也是一個人傳承文化的重要手段,，我也希望能認真體會,，好好去感受。
最后,，這篇小說讓我了解到了這樣一個道理：童年構(gòu)成了人的成長之路的核心,，珍視童年，才能成為健全成熟的大人,。在這個越來越快節(jié)奏的時代,，我們需要通過更多的方式去回憶、去感受自己的童年,，珍惜過往的美好和遺憾,，讓自己在追逐進步的同時，也在心靈上更加完善,?！巴辍笔且黄羁痰淖詡黧w小說,，通過這篇小說的閱讀，我得到了深刻的思考和收獲,，我想,，這一定是一部具有深層意義的佳作.
童年讀書心得體會篇三
最近，我讀了高爾基的著作《童年》,，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年,。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁,，只有外祖母疼愛他了,。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更是討厭他,。就在這樣惡劣的環(huán)境下,，他卻走過來了。其實,，阿廖沙的原型就是高爾基本人,，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目,。
高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來，實在是太悲慘了,！我們多幸福啊,，被父母寵著。每天坐在寬敞明亮的教室中,，聽著老師講課,；回家有大魚大肉等著你品嘗；你想要什么,，就給你什么,；如果有人欺負你，大人會毫不猶豫地狠狠地教訓(xùn)那個人一番,。而高爾基那個年代呢,？高爾基很少有安寧的日子，幾乎天天有人傷害他,、辱罵他,、欺負他。我也有些想不明白,，那些人做這一類損人不利己的事情干嗎呢,？這些毫無意義的事情值得他們?nèi)プ鰡幔克?，我們更要珍惜如今美滿,、幸福的生活,。我們要抓住童年的尾巴，努力學(xué)習(xí),，千萬別身在福中不知福,。這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，這樣美好的童年生活,，我們再不好好學(xué)習(xí),，那就太對不起父母了。
童年的最后一刻,，稍不留神,，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光,，留下我們對童年最美好的印象吧,！
童年讀書心得體會篇四
名著是一種經(jīng)典的文學(xué)作品，它不僅給人們帶來了獨特的藝術(shù)享受,，還承載了深刻的人生哲理和價值觀,。在我的童年時光里，我曾閱讀過許多名著,，每一本都給我留下了深刻的印象,。通過閱讀名著，我不僅擴大了自己的知識面,，還培養(yǎng)了獨立思考和品味藝術(shù)的能力,。在這篇文章中，我將分享我在童年時讀名著時的一些心得體會,。
第一段：名著教會我堅持不懈的勇氣,。
在童年時，我讀過一本名為《小王子》的名著,。故事中的小王子是一個尋找真相和友誼的堅定男孩,。通過與各個行星上的奇特居民的交往，他逐漸領(lǐng)悟到了人類的無知和虛偽,。這本書深深地觸動了我,，讓我意識到在追求夢想的過程中需要堅持不懈。無論遇到什么困難,，我都要像小王子一樣堅定地前進,，永不放棄。
第二段：名著教會我寬容和理解的力量,。
在我的童年時,，我閱讀了《安徒生童話》。這是一本充滿奇幻與想象力的作品，故事中有許多美妙的仙境和動人的情節(jié),。通過與童話中的各種人物的交流,，我學(xué)會了寬容和理解。每個故事都有一個道德寓意,，它們告訴我要對世界充滿愛和善意,，要寬容接納不同的觀點和個性。這些寶貴的教訓(xùn)一直伴隨著我成長,。
第三段：名著教會我獨立思考的能力,。
在我的童年時代，我也讀過許多莎士比亞的作品,，如《羅密歐與朱麗葉》和《哈姆雷特》,。莎士比亞的劇作充滿了復(fù)雜的情節(jié)和深刻的人物形象。通過閱讀這些作品,，我學(xué)會了獨立思考和分析,。我開始思考每個角色的動機和他們所做的選擇背后的原因。這種獨立思考的能力幫助我在現(xiàn)實生活中更好地理解他人的行為,，并做出自己的決策,。
第四段：名著培養(yǎng)我品味藝術(shù)的眼光。
我還讀過一本名為《魯濱遜漂流記》的冒險小說,。在這個故事中,，主人公魯濱遜因船只遭遇海難而被困在一個無人島上，他通過自己的聰明才智和勇氣,，生存了下來,。這本書不僅是一個令人興奮的故事，也是一個關(guān)于藝術(shù)的啟蒙,。我通過閱讀這本書，培養(yǎng)了自己的想象力和對藝術(shù)的欣賞能力,。我開始注意故事情節(jié)和人物形象的細節(jié)描寫,，感受作者的文字魅力。
第五段：名著對我童年的影響,。
名著是我童年最好的伙伴之一,。它們引導(dǎo)我探索世界，培養(yǎng)我獨立思考和品味藝術(shù)的能力,。通過與名著中的故事和人物的交流,，我的心靈得到了滋養(yǎng)，我獲得了前行的勇氣和智慧,。我相信,，這些珍貴的經(jīng)驗將伴隨我一生，成為我成長道路上的寶貴財富。
童年讀書心得體會篇五
童年是我們一生中最美好的時光,，而回憶起那段時光,，我最深刻的回憶莫過于我在童年時期的閱讀經(jīng)歷。在那段充滿奇幻和想象力的歲月里,，我通過讀書開啟了想象的大門,，暢游在書的世界中。這些讀書的回憶和心得讓我受益至今,。
第一段：對書籍的初入迷茫,。
在幼兒園時，我第一次接觸到書籍,。那時的我就像一只迷路的小鳥,，對于這新奇的事物充滿好奇卻不知如何去掌握。我拿起一本繪本,，一頁一頁地翻閱,，看到了許多可愛的圖片，卻并不知道它們所代表的意義,。我跑向父母抱怨,，他們則耐心地教我如何認識字母，如何跟隨文字理解故事,。從此,，書籍成為了我生活中的一部分。
第二段：沉迷于奇幻的故事世界,。
長大后,，我逐漸迷上了奇幻故事，特別是那些有關(guān)魔幻世界和魔法的書籍,。在讀書的過程中,，我仿佛成為了故事中的主人公，跟隨著他們的足跡,，踏上一段冒險之旅,。《哈利·波特》系列是我最喜歡的書之一,，作者J·K·羅琳的筆下創(chuàng)造了一個奇幻的世界,，讓我可以與主角哈利一起學(xué)習(xí)魔法、與朋友們一同探索秘密,。這些故事不僅滿足了我的想象力,，也教導(dǎo)了我堅持不懈、勇敢面對困難的精神,。
第三段：感受故事中的情感和人生智慧,。
隨著年齡的增長,，我開始閱讀更加復(fù)雜和成熟的作品。在閱讀中,，我逐漸開始感受到故事中的情感和人生智慧,。《小王子》是我讀過的書中最具觸動力的一本,，它不僅教會了我如何珍惜友誼,，還讓我對生命和幸福產(chǎn)生了新的思考。當(dāng)那顆小小的行星上的小王子告訴我們關(guān)于薔薇和狐貍的故事時,，我仿佛看到了真正的美和真理,。
第四段：閱讀塑造了我的人生觀。
通過閱讀,，我發(fā)現(xiàn)自己的興趣和優(yōu)勢,，這也為我未來的道路指引了方向。我深愛著文學(xué),，因此選擇了文學(xué)專業(yè),。在大學(xué)里，我讀了許多有挑戰(zhàn)性的作品,，如托爾斯泰的《戰(zhàn)爭與和平》和雨果的《悲慘世界》,。這些書籍不僅拓展了我的知識面，也塑造了我的人生觀,。我開始從不同的角度思考問題,，關(guān)注社會問題并思考自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。
第五段：閱讀為我?guī)砹顺砷L和快樂,。
最后,，我想說閱讀是一種快樂的享受和一種成長的過程。通過閱讀,，我不僅擴大了自己的知識儲備,，也培養(yǎng)了自己的思維能力和表達能力。每當(dāng)我面臨困難時,，讀書成為了我最好的咨詢對象,。讀書不僅能激發(fā)我的創(chuàng)造力和想象力，也可以讓我找到解決問題的方法,。閱讀使我成為一個更有趣、更有見識和更富有智慧的人,。
總結(jié)：
童年回憶中的讀書經(jīng)歷是我成長中最重要的一部分,。它們不僅讓我的想象力得以飛翔，也教會了我如何面對生活的挑戰(zhàn)和關(guān)心他人,。讀書是一種成長和快樂的過程,，它塑造了我成為一個更有趣、更有見識和更富有智慧的人。我希望未來的孩子們也能在童年時期享受閱讀的樂趣,，并從中汲取智慧和快樂成長,。
童年讀書心得體會篇六
今天我讀了《童年》，高爾基寫出了自己當(dāng)時的悲慘遭遇,，想起我覺得自己是幸運的,，起碼我比他幸福。因為3歲時,，父親病故,，而自己的母親就帶他回了娘家?？上夤莻€自私,、貪婪而又專橫的小業(yè)主，殘酷剝削雇工,，放利貸,，但是資本主義的開展打斷了外公的發(fā)財夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒,。舅舅們勾心斗角,、爾虞我詐。為了錢,，為了個人的利益,，明里爭，暗里斗,，沒有私毫手足之情,，可憐的母親改嫁之后，生病而死,，十一歲的被外公殘忍地趕出了家門,，到社會上自謀生路。主要是寫出了自已苦難的童年,，鳥的翅膀不歷經(jīng)風(fēng)雨童年時代的'高爾基生活在這樣黑暗的社會中,，這是他的不幸，但是使他磨煉了一身堅強的意志,，這為他長大成人后遇到困難不屈服奠定了根底,。
在社會生活中，每一個學(xué)生都會在不經(jīng)意間想起自己的童年,，想想那時是多么的美好,。都想回到那時?？墒菚r間是不會倒退的,，只有離兒時越遠,。我有時就像，如果時間停在小學(xué)四年級是多么的好啊,?？墒沁@不是真的，只是自己的虛想罷了,！童年充滿著歡樂,，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機,，有著老師熱心地傳授知識,，同學(xué)們互相探討，我們像一棵棵小樹苗,，在接受春風(fēng)雨露的滋潤,。吸取更多更好的知識，茁壯成長,。在這知識的海洋中,，我們結(jié)束了快樂的童年，開始走向成熟,。
我們現(xiàn)在與高爾基的童年比起來,，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀,。我們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習(xí),，努力奮斗,，朝著美好的未來不斷前進。我們一定也會有比高爾基更美好的未來,，讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧,！讓我們?nèi)フ湎КF(xiàn)在的一切吧！
童年讀書心得體會篇七
《童年》令我受益匪淺,，感悟極深,。我們應(yīng)該珍惜自己的幸福生活，縱使不是那么美好,，但要“知足常樂”,。并要對明天的生活有憧憬，不應(yīng)只是奢望,。如果想要獲取幸福,，必須靠自己的雙手去奮斗，天上不會掉餡餅讓自己免費食用,，如果坐享其成,，那么伴隨著太陽的東升西落，生活依舊一成不變,，人生也就一事無成,。
由衷地敬佩高爾基，我也會憑借自己的智慧與力量,，戰(zhàn)勝一切困難,，發(fā)奮圖強，為了我的理想堅持不懈地奮斗,！我堅信,，迎接我的會是個美好的明天與光輝的未來！
童年是每個人一生中最快樂的時光,，對于童年,，我想最美好的詮釋應(yīng)該是幸福了吧！我們每天都在無憂無慮的玩耍,，每天都在天真爛漫的微笑,。而對于他，卻是一種截然不同的生活,。他的童年卻是在黑暗中度過,，經(jīng)歷了種種磨難。不過,，這使他成為一個堅強,，勇敢，有愛心的人,。他就是蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基,。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入《童年》中，充分體現(xiàn)了那時俄羅斯下層人民的悲慘生活,。
阿廖沙的父親是一個木匠,，阿廖沙在3歲時就失去了父親，和母,。
親居住在外祖父的小染坊里,。母親因受不了這一個充滿了血腥的.家庭，拋下了阿廖沙一個人離開了,。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭中,，過早的明白了人世間的痛苦與是非，同樣讓他有了正義感和同情心,。他疾惡如仇,，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情,。還有了明銳的感知力和觀察力,。外祖父就是一個壓迫者的典型,，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們,，狠心的剝削手下的工人,。還有兩個舅舅，成天在為分家而爭吵不休,，大打出手,。這使阿廖沙天天生活在水深火熱之中。但這里不是所有人都有著黑暗的心靈,，相反還有許許多多的善良的人物,。如：慈祥的外祖母，聰明的小茨岡,，正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的：“在她沒有來之前,，我仿佛是在黑暗中睡覺，但是她一出現(xiàn),，就把我叫醒了,，把我領(lǐng)到光明的地方……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活,?！?/p>
合上書，我浮想聯(lián)翩,。
是?。≡谀莾?，對于親人,，他們不聞不問。至于親情,，早以被齷齪所代替,！整個家殘無人性，接瞳而至的恐懼并沒有壓倒阿廖沙面對生活的勇氣,。但是那一幕幕恐怖而又目不忍睹的畫面還是深深印在年幼阿廖沙的心上,，為他的童年蒙上了一層可望而不可即的陰影。
小小的年紀(jì)飽嘗了太多的辛酸疾苦,。我覺得,，一個不曾擁有愛與被愛的孩子必定是一個可憐的孩子吧！相比之下,，我們每天都是在蜜罐當(dāng)中,，我們是幸福的人。想到這里，我暗暗的下定決心,，要做一個像阿廖沙一樣勇敢的人,，無論困難怎樣惡劣，都要懷著樂觀的上進心,，不能心灰意冷,，即使有再多的苦，也不能被扼殺靈魂,！黎明的光署，只有充滿信心,，具備實力的人才配擁有,！
書是人類進步的階梯，書是知識的海洋,，書是人類的老師,。書香四溢，隨風(fēng)而散,，卻又撲面而來,，讓人陶醉，讓人心醉了,。
童年讀書心得體會篇八
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的貪欲,殘忍,愚昧;父子,兄弟,夫妻之間勾心斗角;為爭奪財產(chǎn)經(jīng)常為一些小事爭吵,斗毆……但在這個黑暗的家庭里,，有一個勤勞,堅毅,和善的外祖母,。她經(jīng)常給阿廖沙講好聽的神話故事,，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人,。
阿廖沙的童年是黑暗的,，就像他的'家庭一樣,。四周殘酷的事情太多了,，有時甚至連他自己都不敢信任竟會發(fā)生那樣的事情,，但好在有外祖母——全家人的精神支柱,。阿廖沙也還相識許多其他的人：搬進新居子后的幾個房客,，隔壁的三少爺,，等等。阿廖沙從家人的一些“驚奇”的舉動中懵懂的明白了一些道理,。
和阿廖沙相比,，我們的童年是絢麗的，是彩色的,，是沒有苦惱苦痛的,，更是無憂無慮的，有那么多的孩子甚至不懂什么叫“打”,，因為我們從沒有經(jīng)驗過被人打,，被人拿鞭子抽的味道。那或許是一種無法想象的苦痛吧,。當(dāng)然,，除此之外,，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類貪欲,，兇惡的事情,，更不會發(fā)生殘忍的把某個無辜的人無端地熬煎致死這類想都沒想過的“恐怖時間”。
天哪,，如此比較,，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐里,，被甜水泡著,，被鮮花蜂擁著……我們是多么華蜜啊!
但擁有著這些，我們并不知足,，我們總是奢求更多,。因為在我們眼里，大人們掙錢是那樣的簡單,，好像都不費吹灰之力,。我們多天真啊。的確,，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就”到“人間”獨自闖蕩,。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)當(dāng)悔過自己曾經(jīng)的奢侈,，我們應(yīng)當(dāng)不再奢侈,，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會珍惜。那么,，就從現(xiàn)在起先吧,。我們不再奢侈，不再奢侈;我們起先為長輩著想,，體諒他們;我們更應(yīng)當(dāng)起先滿意自己的華蜜生活,。為了以后，為了將來,，為了我們到“人間”的那一天,。
在我認為，讀書是人生中的消遣,。消遣的方式,，它不但能賜予人無窮無盡的學(xué)問，而且可以賜予人無限樂趣并能培育人與人出世的實力,。在人們孤獨的時候,，讀書變成了的樂趣。這時它既是人們豐富學(xué)問的工具，也是消遣的消遣品,，當(dāng)人們在這時看它時,，會感到歡樂,輕松;而在人們處理事務(wù)的時候，最能發(fā)揮由讀書而獲得的實力,。從讀書中獲得的對自己有利的東西是無窮盡的,，實力便是其中之一，多讀一些好書,，對自己是有利無害的,，假如能夠在實踐的時候不是單純的運用書本中的學(xué)問，而是在書中的學(xué)問的基礎(chǔ)上不斷的創(chuàng)新,，結(jié)合自己的實際,，敏捷運用，才是讀好書的境界,。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基的一句名言,，也同樣是對書籍贊美中的一句名言,。從這句話中便可以看出書在世界的地位是多么重要，它的價值有多么寶貴,。正如高爾基所說的,，一本一本的書，就像一個一個的階梯,，能爬上高峰的路是陡的,，是險的，是要努力才能爬上去的,，讀一些不同的書籍就像是在爬階梯,，對自己也是很有幫助的，但也要會選擇書籍,。一本好書就如同是由鉆石似的思想和那些珍寶似的字句堆砌而成的無價之寶,，其中所蘊涵著的學(xué)問與才智是那樣的寶貴，書籍真可謂是人類的良師益友,，精神的糧食啊,。
在一本書中，有時它會讓你難過,，憐憫的落淚;有時它會讓你開懷大笑;有時它會讓你覺得身臨其境;有時它會讓你覺得它根本就在兩個世界,。
我想，書籍是良師益友,，精神的食糧,，我們又有什么理由不好好讀書呢?
童年讀書心得體會篇九
童年是人生中最為寶貴的時光，它為我們奠定了一生的基礎(chǔ)。然而,，有時我們會在童年的過程中經(jīng)歷一些災(zāi)難性的事件,，而我所閱讀的《童年失火》正是講述了這樣一段故事。通過閱讀這本書,，我深深體會到了人生的變幻無常,，以及逆境中的堅持與成長。
正如書中所描繪的,，失去家園的主人公阿嬋在年幼時童年失火,，她本是一個生活在農(nóng)村的普通孩子。然而,，一場突發(fā)的火災(zāi)毀掉了她的家園,，從而改變了她的命運。阿嬋從此成為了一個無家可歸的孩子,，四處流浪,，忍受著風(fēng)吹雨打和人間的冷漠。這個年幼的女孩在失火后逐漸成長起來,，她堅持不懈地去尋找曾經(jīng)屬于她的一切,，依靠自己的力量去面對生活的困境。
阿嬋的遭遇讓我深感人生的不易與變幻無常,。她失去了親人和家園,，但并沒有被命運擊倒，相反,，她以無與倫比的堅強和勇敢對抗困難,。這種毅力和執(zhí)著令人欽佩。正是這種堅持不懈的精神,，讓阿嬋在逆境中尋找到了一個新的家,，并最終實現(xiàn)了自己的夢想。
與此同時,，阿嬋的經(jīng)歷也讓我深刻理解到了成長的重要性,。她離開了家鄉(xiāng)，走入了陌生的城市,，遇見了各種各樣的人,，面對了形形色色的困境。這些經(jīng)歷讓她在苦難中逐漸成熟,，懂得了珍惜和奮斗,。正如我們自己的成長過程，每一次經(jīng)歷的風(fēng)雨都是我們?nèi)松缆飞系囊淮螝v練,，讓我們變得更加堅定,、成熟,。
阿嬋的故事也啟發(fā)了我對于人與人之間的關(guān)系的思考。在她面臨困境的時候,，有些人伸出了援手,，給她帶來了看似微不足道，卻無比溫暖的幫助,。與此同時,，也有一些人冷漠無情，對她視而不見,。這讓我深深明白了人與人之間的善意和冷漠的差別對于生活的重要影響,。通過書中的描寫，我時刻提醒自己要善待他人,，因為我們的善行或許是給他人希望的最后一個機會,。
最后，閱讀《童年失火》讓我對于生活的感悟更加深刻,。無論是人生的坎坷與挫折,，還是逆境中的成長與堅持，這些都給了我一個重要的啟示：要珍惜每一份擁有,，用堅強的意志去應(yīng)對人生的起起伏伏,，相信自己的內(nèi)心，相信未來,。畢竟，只有在逆境中,，我們才能真正認識到自己的力量和潛力,。
通過閱讀《童年失火》，我體會到了人生的變幻無常,，堅持與成長的意義,，以及人與人之間的善意和冷漠的差別對生活的影響。這本書不僅給了我深刻的思考,，更為我人生的道路上指明了方向,。因此，我會牢記這些體會,，將其融入到自己的生活中,，以成為一個有格局、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
童年讀書心得體會篇十
《童年》是以自己童年為根底寫的一部自傳體小說,。它揭露了沙皇時期的黑暗,、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,，受盡折磨與欺辱,，無論是在精神上或是肉體上,，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,，而是堅強地走了過來,。
時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了,，遇到困難就想要退縮,、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福,，你首先要學(xué)會吃得起苦,。”美好的生活必須有所付出,，才會長久,，有所爭取，才會得到,。
“
童年讀書心得體會篇十一
童年是人生中最美好的時光之一,，受到無盡的關(guān)懷和寵愛。然而,，童年也是最容易受到外界影響的時期,，小小的火種有時候就能引發(fā)災(zāi)難。對此,，我在讀《童年失火》一書后,，深感警醒。這本書通過描述一個年輕人的童年故事,，引人深思,，并帶給我了許多關(guān)于童年和成長的體會。在閱讀這本書的過程中,，我意識到童年對于一個人的成長有著至關(guān)重要的作用,，同時也發(fā)現(xiàn)了如何在忙碌的現(xiàn)代社會中給予孩子們更多的關(guān)愛和陪伴。
首先,，童年是一個人成長的起點,，它在很大程度上決定了一個人今后的發(fā)展方向和性格特點。通過讀《童年失火》一書,，我深切地感受到了童年時期的重要性,。書中主人公的童年并不被家人所重視，他沒有得到足夠的陪伴和關(guān)心,，從而導(dǎo)致了他最后淪落到社會底層的悲慘命運,。這讓我感慨萬分，童年時期的每一份關(guān)懷和關(guān)愛都是寶貴的,，我們不能輕視其中的一絲一毫,。
其次,，我認識到現(xiàn)代社會給予孩子們的關(guān)愛和陪伴遠遠不夠。在讀書過程中,，我經(jīng)常想起我自己的童年時光,，盡管也受到了一定程度的關(guān)注，但與書中的主人公相比,，我仍然感到的空虛和孤獨?，F(xiàn)代社會，特別是城市中的快節(jié)奏生活,，使得家長們無暇顧及孩子的需求,，他們忙于工作，忙于追求物質(zhì)財富,，卻忽略了孩子的精神寄托,。這使得許多孩子在成長的過程中感到孤獨，缺乏安全感,。因此,，為了給予孩子更好的成長環(huán)境，家長們需要重新審視并重新調(diào)整自己的生活,。
再次,，通過發(fā)現(xiàn)問題，我們可以采取一些措施,，改變孩子的成長環(huán)境,。作為現(xiàn)代家長，我們需要明白,，在快節(jié)奏的生活中,，為孩子留出更多時間是必不可少的。陪伴是最好的禮物,，親子共讀是一個不錯的方式。我們可以與孩子一起讀書,，一起玩耍,，一起成長，建立深厚的親子關(guān)系,。此外,，我們還可以通過社區(qū)的力量，為孩子提供更多的關(guān)愛和培養(yǎng)機會,。例如,，可以參加社區(qū)中心或公共圖書館舉辦的親子活動，加入孩子俱樂部,，幫助孩子建立社交網(wǎng)絡(luò)和真正的友誼,。這些舉措不僅能給孩子提供一個健康的成長環(huán)境,，也能夠讓家長們更好地與孩子相互了解和溝通。
最后,，通過讀《童年失火》這本書,，我對自己的童年回憶產(chǎn)生了更加深刻的思考。在書中,，主人公的童年沉重而黑暗,，而在我心中的童年卻是快樂而溫暖的。我意識到我有責(zé)任分享我的快樂,，給那些需要幫助的孩子們帶來溫暖和光明,。這讓我想到了一句話：“無論你是誰，有權(quán)利快樂,，也有責(zé)任分享快樂,。”作為一個青年人,，我要將自己的力量與愛心投入到公益事業(yè)中,，為那些生活在不幸境地的孩子們帶去希望和光明。
總之,，讀書是一種啟迪和提升的過程,，特別是讀《童年失火》這樣的經(jīng)典之作，不僅給我?guī)砹松羁痰恼鸷?，也使我重新審視了自己的童年和現(xiàn)在的生活,。童年是人生中最為寶貴的時光，為孩子們提供良好的成長環(huán)境和充分的關(guān)注是家長們的責(zé)任,。通過正確認識童年的重要性,，調(diào)整自己的生活，我們能夠為孩子們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境,，讓他們感受到更多的關(guān)懷和陪伴,。同時，我們也可以將自己的心靈分享給那些需要幫助的孩子,，為他們的童年照亮一束光明,。
童年讀書心得體會篇十二
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經(jīng)歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現(xiàn)實主義小說,，對于我們來說,，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰(zhàn)亂,，沒有糾紛,，只有愛的陽光的溫暖，只有親情的雨露的`滋潤,。童年,，是美好的,，最值得回憶的時光，可對高爾基來說呢,？寒假里,，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不能平靜,。
細讀《童年》,，猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，聆聽一次社會底層老百姓的訴苦,，它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉,，卻給我?guī)砹烁嗟母锌c震憾。故事如潺潺流水,，流啊流,，也流經(jīng)了許多美好善良的人物：外祖母冒死救火，給阿廖沙講奇幻的童話故事,；正直本分的老匠人,；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”；愛好科學(xué)的房客“好事情”他們的可貴之處是他們處于黑暗中,，依然出淤泥而不染,，讓人在一片混沌中嗅到芬芳！就這樣,，故事在阿廖沙母親死去,，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間謀生后結(jié)束了,。阿廖沙那苦難的童年呵,，也悄然無聲地結(jié)束了。然而,，與阿廖沙相比,，我們是多么脆弱。也許,，這些磨難對于現(xiàn)在同齡人來說,，不會發(fā)生也沒有一個人做得到，但是,，萬一發(fā)生了,，我們是不是也應(yīng)向阿廖沙這樣勇敢地面對呢,？幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅決的信念,，以他清楚的善惡和強烈的同情心，克服了各種困難,，追求自己的理想,。
童年讀書心得體會篇十三
童年是人生中最寶貴的時光,，也是人們個性和思維的形成時期。在這個階段,，我們受到了許多影響,，其中讀書是其中最重要的一項。通過閱讀,，我們的思想和知識得到了極大的拓展,，為我們的成長和發(fā)展提供了堅實的基礎(chǔ)。在這篇文章中,，我將分享我童年時期讀書的一些心得體會,。
第二段：初讀書的感受以及啟發(fā)。
我記得當(dāng)我第一次翻開一本詩集時,，我不太理解里面的詩句,，但看到那些卡通插圖和書名號，我就知道里面有很多好玩的事,。我便開始逐漸喜歡上了詩歌,。當(dāng)我來到小學(xué)時，我開始了解到了更多的書本,，并開始在相關(guān)書籍的世界里學(xué)習(xí),、探索、成長,。我在這個階段學(xué)到了很多的知識,，也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。
第三段：書中形成的共鳴與思考,。
在我閱讀小說時,，我常常會與書中的主人公產(chǎn)生強烈共鳴,。我跟隨他們的成長歷程,，了解他們的困境和經(jīng)歷，也想象自己可能會如何應(yīng)對這些問題,。通過書中的人物和情節(jié),，我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點，也能夠深入了解到這些情節(jié)的背景和歷史背景,。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長我們的思路和世界觀,。
第四段：對于所讀書目的反思。
在閱讀的過程中,，我發(fā)現(xiàn)每一本書都有它的價值與意義,。在我讀過的一些名著中，像是《紅樓夢》《西游記》《三國演義》等，我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統(tǒng)文化,，更重要的是每個故事所呈現(xiàn)的人生哲理和生命力,。它們豐富了我的詞匯庫，也拓展了我的思維,。
第五段：對于閱讀的意義的自我總結(jié),。
總而言之，在我童年時期的閱讀經(jīng)歷中,，我認為所收獲的不僅僅是知識,，更重要的是生活的思考和體驗。它們教會了我怎樣去思考,，去探究和去實踐,。我相信這些經(jīng)驗成為了我生命中最具有價值的財富，也影響了我今后的發(fā)展和成熟,?？偟膩碚f，閱讀可以開闊我們的視野,、豐富我們的思想,、使我們的人生更加精彩多彩。我會一直保持讀書的習(xí)慣,，不斷地探索信念,，在炎熱的夏日，呼吸著書中那清新空氣,，享受著閱讀的樂趣,。
童年讀書心得體會篇十四
這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感受頗深。
高爾基的童年是那么的凄慘,。和他比起來,我可是華蜜多了!
我誕生在一個依山傍水的美妙的地方,，有父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛,，還有伙伴們天真爛漫的友愛,，使快樂的音符時時灑落在我的身邊。我常常在草叢里游戲,、去山上采蘑菇,、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶,、聞花香,、追蚱蜢、我的童年就是這樣無憂無慮起先的,。
跟在媽媽的身后拎著個大籃子跌跌撞撞地撿麥子,，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。一條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊歡樂地翩翩飄舞,、湛藍湛藍的'天空，萬里無云,。我在勞動中有很多的收獲,，所以我的童年是在勞動中度過的。
走進了書香四溢的校內(nèi),，也成了一個莘莘學(xué)子,。充溢的一天就在這瑯瑯的讀書聲中起先了。老師熱心地傳授我們學(xué)問,，同學(xué)們相互探討,，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風(fēng)雨露的滋潤,、吸取更多的學(xué)問,，強壯成長在這學(xué)問的海洋中，我結(jié)束了歡樂的童年,，起先走向成熟,。
