無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇一

六中x班全體教師：

您們好！

我代表全家人向以王云教師為首的全體任課教師,，表示最完美的祝愿和最衷心的感激,！真誠(chéng)地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了,！”同時(shí)，也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,，成績(jī)卓著,，表示欽佩和贊賞！

如今,，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長(zhǎng)的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房,，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺邏?mèng)想,！六中近六年來取得的驕人的成績(jī),，人們有目共睹，心知肚明,。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心,！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心,！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?，能在這樣的名校,，得到這么多名師的教誨,，感到無比的高興和無尚的光榮！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒,、錘煉,，定能成為一塊好鋼！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī),，我們十分高興,！我再次向王教師、李教師,、楊教師等全體任課教師,，表示最誠(chéng)摯的'謝意！學(xué)生的點(diǎn)滴提高,，都凝聚著教師很多的汗水和心血,！愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌,！愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的團(tuán)體，是一個(gè)攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)！

正如王教師所說的一樣,，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長(zhǎng)都有職責(zé)支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合教師的教學(xué),。為響應(yīng)班主任王教師的號(hào)召,，我提幾點(diǎn)期望：

我期望郭磊在年終考試中，堅(jiān)持班級(jí)前三名,，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名,！我想對(duì)孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒,；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁，勇奪冠軍,，記?。邯M路相逢勇者勝！你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲,！”

期望班主任王教師，給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,，既能成為班主任教師的得力小助手，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁,！期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書法見長(zhǎng)的王教師的弟子,！千萬不要辱沒了教師的門風(fēng),！提議王教師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè),，以減輕教師的沉重負(fù)擔(dān),。

期望李教師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透,。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

期望楊教師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,，予以更多的關(guān)注,，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶，以提高學(xué)生的聽力水平,！也請(qǐng)楊教師注意休息,，別累壞了身體。

期望任課教師對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求：上游的要吃得飽,，中游的要吃得好,，下游的要消化了！我期望教師們,，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處，敬請(qǐng)一笑了書信格式范文,。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿,、指手劃腳、喋喋不休呢,？其實(shí)教師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。可是,，“可憐天下父母心”呀,！最終祝各位教師：

全家幸福，工作順利,！

xxx的家長(zhǎng)。

日期

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇二

尊敬的老師：

你好,！

暑假快過完了,，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題,，如果不及時(shí)糾正,，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的,，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議,，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展,。

一.作業(yè)量方面,，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高,；

二.作業(yè)質(zhì)量反面,，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草,，不許混亂是吧,？

四.在。

作文,。

方面,，應(yīng)該不止一定數(shù)量的。

作文,。

而且要求一定認(rèn)真寫好從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求才可以使孩子努力寫好,；

五.

日記。

的數(shù)量方面,，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30,。

篇

把自己在假期的事情都寫一些不僅可以對(duì)假期生活做好記錄也可以鍛煉,。

寫作。

能力,，積累,。

寫作。

素材不是嗎,？

總之,，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意,，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的`,，如果我說的不對(duì)，希望諒解,，對(duì)你個(gè)人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照,！

xxx,。

x年x月x日。

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇三

尊敬的老師：

您好,！

感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng),，你們辛苦了！

我的孩子在這里讀書我很放心,，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng),，我想向校方提一些建議：

(一)希望學(xué)校圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍,，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī),，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià),，讀書的成果要有展示的平臺(tái),，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié),。

(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié),，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位,，培養(yǎng)孩子早起跑步,、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播,，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲,。

(三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì),，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的,，有的'孩子付出的努力多而效果不一定好,，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較，“人比人,。氣死人”,，大人都怕比，何況孩子,。但孩子自己的成績(jī)可以比較,，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比,，明天跟今天比,，提倡超越自我。同時(shí),，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù),，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本,，每個(gè)孩子一頁,，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映,。

(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn),，班級(jí)人數(shù)不要超過四十人,，一個(gè)超過四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難,，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注,。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的,。

(五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制,，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的,。沒有親手練習(xí),、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論,、交流,，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升,。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義,，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí),，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī),，希望學(xué)校能在教師中加以提倡,，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行,。

(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化,，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多,，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了,，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外,，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任,，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題。

(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制,，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后,，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語兩科差成為所謂的學(xué)困生,，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著,，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語入門,，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情,，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語教研組的領(lǐng)導(dǎo),，多組織這兩個(gè)教研組的教師出外參觀聽課,，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上,，優(yōu)等生不是教師教出來的,，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。

(八)希望學(xué)校在可能的情況下,，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng),，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則,，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食,。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的,。

(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂,，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開心,，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼,，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo),，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所,。

(十)希望孩子能得到第一,，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一,，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn),，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感,。希望孩子能擺脫題海,，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的,，但不是唯一重要的,，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇四

我是一名學(xué)生的家長(zhǎng),，在這學(xué)菀里,，對(duì)老師說幾句心里話，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解,。作為家長(zhǎng)都期望遇到好的老師,，但是有的老師確實(shí)令人失望，比如有的老師是這樣的(請(qǐng)不好對(duì)號(hào)入座,，我只是談的個(gè)別,，只是期望不是一些)：

教育好孩子，很大一部分應(yīng)得力于家長(zhǎng)的大力支持,，家庭和學(xué)校之間互通十分重要,。請(qǐng)有的老師就應(yīng)不定期做一些家訪，或老師通知家長(zhǎng)在一個(gè)雙休日把家長(zhǎng)集中在一齊交流一下及時(shí)把孩子在學(xué)校的一些狀況反映給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)清楚孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，做到家?；ネ?。

是對(duì)差生錯(cuò)的作業(yè)缺乏耐心的指導(dǎo)，認(rèn)真的講解和和顏悅色,。

業(yè),，長(zhǎng)期以往就會(huì)不完成作業(yè)。因此請(qǐng)老師布置作業(yè)應(yīng)有必須的趣味性,，讓學(xué)生覺得,。

寫作。

業(yè)是一件搞笑的事,。作業(yè)不在多,，在精，有的學(xué)習(xí)作業(yè)做到晚上12點(diǎn),，你想孩子正是青少年長(zhǎng)身體的時(shí)候,，沒有充足的睡眠第二天哪有,。

精神。

學(xué)習(xí)呢?那晚上學(xué)習(xí)又有什么好處呢?學(xué)習(xí)重要的課上40分鐘,，只要老師講到為學(xué)習(xí)學(xué)明白就行了,。

個(gè)性。

是我市的教師,，

透過,。

關(guān)聯(lián)有的根本不是科班出身，無論在理論學(xué)習(xí)上,，還是在實(shí)際操作中,，各方面的經(jīng)驗(yàn)都十分欠缺。但是有的就根本不學(xué),，連最基本的普通話都不會(huì)講,，更不好說用普通話上課了,，學(xué)也有的是在麻將桌上學(xué)習(xí)了……(描寫景色的句子)。

有這樣一句對(duì)老師和家長(zhǎng)講的話,，我很贊同：“孩子是你們的，也是我們的，但是,，歸根結(jié)底是屬于未來的?！蔽艺J(rèn)為這句話有三層含義。其一,，家長(zhǎng)是孩子的第一任教師，也是永恒的教師,，家長(zhǎng)的教育職責(zé)要伴隨孩子的成長(zhǎng)一向延續(xù)下去。

祝您工作順利,，萬事如意!

　學(xué)生家長(zhǎng)：xxx。

x年x月x日,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇五

尊敬的老師：

感謝您對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，感謝您辛勞付出了!

作為學(xué)生家長(zhǎng),，我想向您提一些建議。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿,。

1、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái),，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力,。

2、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3,、在嚴(yán)格管理,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教,，每個(gè)老師都多用多媒體上課，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4、對(duì)成績(jī)不好的'同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班,，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。

6,、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

7,、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。

以上是我的建議,，希望采納!

建議人：xxx。

時(shí)間：20xx年x月x日,。

文檔為doc格式。

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇六

六中xx班全體教師：

您們好,！

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師，表示最完美的祝愿和最衷心的感謝,！真誠(chéng)地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了！”同時(shí),，也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方，成績(jī)卓著,，表示欽佩和贊賞,！

如今,，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地，吸引著成千上萬家長(zhǎng)的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐耄×薪陙砣〉玫尿溔说某煽?jī),，人們有目共睹，心知肚明,。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府，我們家長(zhǎng)放心,！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛生如子,、教學(xué)有方的教師,，我們家長(zhǎng)歡心,！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸?，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨,，感到無比的高興和無尚的光榮！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒,、錘煉，定能成為一塊好鋼,！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī)，我們十分高興,！我再次向王老師、李老師,、楊老師等全體任課教師，表示最誠(chéng)摯的謝意,！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師超多的.汗水和心血,！愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī),，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的群眾，是一個(gè)攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì),！正如王老師所說的一樣，為了孩子的發(fā)展,，每個(gè)家長(zhǎng)都有職責(zé)支持學(xué)校的工作，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué),。為響應(yīng)班主任王老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)期望：

我期望郭磊在年終考試中,，持續(xù)班級(jí)前三名，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名,！我想對(duì)孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒,；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué)，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，戒驕戒躁，勇奪冠軍,，記住：狹路相逢勇者勝,！你是最棒的，你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲,！”

期望班主任王老師,，給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁！期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成不錯(cuò)書寫習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書法見長(zhǎng)的王老師的弟子,！千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)！推薦王老師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè)，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān),。

期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn)，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透,。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn),。

期望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,。培養(yǎng)不錯(cuò)的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶，以提升學(xué)生的聽力水平,！也請(qǐng)楊老師注意休息，別累壞了身體,。

期望任課老師對(duì)不一樣的學(xué)生明確提出不一樣的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好,，下游的要消化了！我期望老師們,，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧，不足之處,，敬請(qǐng)一笑了書信格式范文,。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿,、指手劃腳,、喋喋不休呢？其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。但，“可憐天下父母心”呀！最后祝各位老師：

全家幸福,，工作順利！

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇七

您好,！感謝您對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，辛苦付出,！

作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向老師提一些建議,。這些建議也是我們?cè)S多學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。

1,、希望學(xué)校老師為學(xué)生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺(tái)，讓學(xué)生在學(xué)校的生活豐富一些,，激發(fā)學(xué)習(xí)潛力和動(dòng)力。

2,、建立所有老師和家長(zhǎng)及學(xué)校的聯(lián)系方式簿,，便于學(xué)校、老師,、家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3,、在嚴(yán)格管理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的前提下,，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，每個(gè)老師都多用多媒體上課,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4,、對(duì)成績(jī)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)輔導(dǎo)班，利用課余時(shí)間把這些孩子組織起來進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)。

5,、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力,。

6、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí),。

7、號(hào)召學(xué)生用英語交談提高口語能力,。

以上是我的建議，希望采納,！

建議人：

時(shí)間：

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇八

六中某班全體教師：

您們好!

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師，表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁,，您們辛苦了!”同時(shí)，也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞!

如今,，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬家長(zhǎng)的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富,、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?六中近六年來取得的驕人的成績(jī)，人們有目共睹,，心知肚明。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸?，能在這樣的名校，得到這么多名師的教誨,，感到無比的高興和無尚的光榮!我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉,，定能成為一塊好鋼!

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī)，我們非常高興!我再次向王老師,、李老師、楊老師等全體任課教師,，表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲,、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī),，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、奮發(fā)向上的集體，是一個(gè)攻無不克,、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!

正如王老師所說的一樣,，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號(hào)召，我提幾點(diǎn)希望：

我希望郭磊在年終考試中,，保持班級(jí)前三名,，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說：“你是塊金子，就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,，戒驕戒躁,，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝!你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”

希望班主任王老師,，給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo),，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣,，也不愧為以鋼筆書法見長(zhǎng)的王老師的弟子!千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)!建議王老師選派幾名小助手，幫你檢查日記和作業(yè),，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。

希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

希望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,，予以更多的關(guān)注，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶，以提高學(xué)生的聽力水平!也請(qǐng)楊老師注意休息,，別累壞了身體。

希望任課老師對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求：上游的要吃得飽,，中游的要吃得好，下游的要消化了!我希望老師們,，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，讓學(xué)生們：百尺竿頭，更進(jìn)一步!

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處，敬請(qǐng)一笑了書信格式范文,。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿、指手劃腳,、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn),。但是,，“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師：

全家幸福,，工作順利!

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇九

尊敬的老師：

您好：

我是家長(zhǎng)，對(duì)老師說幾句心里話,，有不對(duì)的地方請(qǐng)諒解。

孩子生活和學(xué)習(xí)時(shí)間主要是在學(xué)校,，孩子每天和老師生活，學(xué)習(xí)的時(shí)間最長(zhǎng),，所以老師即是她學(xué)習(xí)的領(lǐng)路人，也是她人生成長(zhǎng)的領(lǐng)航者,。也是她的一名家長(zhǎng),。教育好孩子，很大一部分得歸功于老師的教導(dǎo),。

我認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)首先要有一個(gè)認(rèn)真，負(fù)責(zé)的老師,。很多孩子都是不聽父母的`話，但是聽老師的話,，所以老師在孩子心中是很神圣的。

其次學(xué)習(xí)環(huán)境很主要,，班級(jí)要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氣氛,。這樣才能保質(zhì)保量的完成教學(xué)內(nèi)容。孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)慣也很重要,。在學(xué)校知道注意聽講,，回到家知道按時(shí)完成作業(yè),，在每天寫完作業(yè)后,，把當(dāng)天沒有掌握的知識(shí)重新學(xué)習(xí)一下，做到當(dāng)天的知識(shí)當(dāng)天掌握,，不留到明天，明天何其多,。星期六，星期天要把一星期的課程復(fù)習(xí)一下,，做到溫故而知新。這樣孩子就會(huì)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同時(shí)，老師可以把自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹給孩子,。雖然每個(gè)人會(huì)有她自己的學(xué)習(xí)方法，但對(duì)孩子來說,，可以借鑒，這在學(xué)習(xí)上就會(huì)有事半功倍的效果,。

要讓孩子樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。要讓孩子明確讀書的作用,。對(duì)孩子的管理要嚴(yán)，孩子是蘸水的海綿,，只要去擠，總會(huì)有水出來的，要天天擠,，要時(shí)時(shí)擠。我也會(huì)嚴(yán)格要求自己的孩子要聽老師的話,，尊守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí),。

敬禮!

學(xué)生家長(zhǎng)：xxx。

x年xx月xx日,。

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇十

六中xx班全體教師：

您們好,！

我代表全家人向以王云老師為首的全體任課教師,，表示最完美的祝愿和最衷心的感謝,！真誠(chéng)地向您們說一聲：“尊敬的各位辛勤的園丁，您們辛苦了,！”同時(shí)，也對(duì)六中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,，成績(jī)卓著，表示欽佩和贊賞,！

如今,，六中像一顆璀璨的明珠,，照耀著本市及周圍市縣的遼闊大地,，吸引著成千上萬家長(zhǎng)的目光,，激蕩著無數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房,，成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松钡某绺呃硐?！六中近六年來取得的驕人的成?jī)，人們有目共睹，心知肚明,。

把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,，我們家長(zhǎng)放心！把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè),、愛生如子,、教學(xué)有方的教師，我們家長(zhǎng)歡心,！我們?yōu)樽晕业暮⒆庸冢茉谶@樣的名校,，得到這么多名師的教誨，感到無比的高興和無尚的光榮,！我們也堅(jiān)信：孩子能在六中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉,，定能成為一塊好鋼！

郭磊這次取得了第六名的優(yōu)異成績(jī),，我們十分高興！我再次向王老師,、李老師、楊老師等全體任課教師,，表示最誠(chéng)摯的謝意,！學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝聚著老師超多的汗水和心血,！愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共鑄新的輝煌！愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī)，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明：240班的教師群體,，是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的群眾,，是一個(gè)攻無不克、戰(zhàn)無不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),，是六中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)！

正如王老師所說的一樣,，為了孩子的發(fā)展，每個(gè)家長(zhǎng)都有職責(zé)支持學(xué)校的工作,，每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任王老師的號(hào)召,，我提幾點(diǎn)期望：

我期望郭磊在年終考試中，持續(xù)班級(jí)前三名,，重新闖進(jìn)年級(jí)前百名！我想對(duì)孩子說：“你是塊金子,，就要發(fā)出耀眼的光芒；要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，戒驕戒躁,，勇奪冠軍，記?。邯M路相逢勇者勝！你是最棒的,，你永遠(yuǎn)是父母的期望和驕傲！”

期望班主任王老師,，給予郭磊更多的幫忙和指導(dǎo),，使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,，既能成為班主任老師的得力小助手,，又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁！期望郭磊每一天堅(jiān)持寫小字和日記,，養(yǎng)成良好書寫習(xí)慣，也不愧為以鋼筆書法見長(zhǎng)的王老師的弟子,！千萬不要辱沒了老師的門風(fēng)！推薦王老師選派幾名小助手,，幫你檢查日記和作業(yè),，以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。

期望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),，把知識(shí)學(xué)深學(xué)透,。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展,，避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn),。

期望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒學(xué)過英語的學(xué)生,，予以更多的關(guān)注,，以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過渡,。培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣，熟練朗讀和背誦英語課文,。提倡學(xué)生課余聽英語磁帶,，以提高學(xué)生的聽力水平！也請(qǐng)楊老師注意休息,，別累壞了身體,。

期望任課老師對(duì)不一樣的學(xué)生提出不一樣的要求：上游的要吃得飽，中游的要吃得好,，下游的要消化了,！我期望老師們，更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力，讓學(xué)生們：百尺竿頭,，更進(jìn)一步,！

敝人實(shí)在是班門弄斧,，不足之處,，敬請(qǐng)一笑了書信格式范文,。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿,、指手劃腳、喋喋不休呢,？其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn)。但是,，“可憐天下父母心”呀,！最后祝各位老師：

全家幸福,，工作順利！

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇十一

尊敬的教師：

暑假快過要結(jié)束了,，在漫長(zhǎng)假期中，應(yīng)對(duì)孩子們無所事事的狀態(tài),，做為家長(zhǎng)我一向在研究一些問題，雖然大學(xué)生已不再是孩子,，可是他們的表現(xiàn)，還是令我擔(dān)心,，所以我想在那里把我的想法談一下，期望我們共同攜手努力完成教育任務(wù),，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會(huì)中，做出更多的貢獻(xiàn),。

總之，在假期中,，我對(duì)你們的放松，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意,，可是,，我提出的提議也不必須是對(duì)的,，只是一些建設(shè)性的提議，如果不對(duì),，還期望諒解，對(duì)教師個(gè)人沒有什麼,，只是期望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育，期望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。多謝教師的工作！

xxx的家長(zhǎng),。

日期

家長(zhǎng)對(duì)老師的建議書篇十二

你好！暑假快過要結(jié)束了,，在漫長(zhǎng)假期中,，面對(duì)孩子們無所事事的狀態(tài)，作為家長(zhǎng)我一直在考慮一些問題,，雖然大學(xué)生已不再是孩子，但是他們的表現(xiàn),，還是令我擔(dān)心，所以我想在這里把我的想法談一下,，希望我們共同攜手努力完成教育任務(wù)，使孩子得到良好的發(fā)展,，不久在服務(wù)于社會(huì)中,，做出更多的貢獻(xiàn)。

總之,，在假期中，我對(duì)你們的.放松,，甚至是對(duì)學(xué)生的放縱不是很滿意，但是,，我提出的建議也不一定是對(duì)的，只是一些建設(shè)性的提議,，如果不對(duì)，還希望諒解,，對(duì)老師個(gè)人沒有什麼,，只是希望我們能夠攜手完成對(duì)他們的教育,，希望你們培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才,。謝謝老師的工作！

xx的家長(zhǎng),。