“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計(jì)劃,，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。怎樣寫報告才更能起到其作用呢,？報告應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇一
今年的9月10日是第_教師節(jié),，為了慶祝教師節(jié)的到來,，表達(dá)我們對老師們的感恩與祝福，湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會教師節(jié)當(dāng)天開展了這個意義非凡的活動,。
活動內(nèi)容：
本次活動先由湖北第二師范學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)討論決定,，活動主題定為“桃李滿天下，恩情似海深;師恩難忘,，祝福無限”,。擬定策劃后召集再次開會討論，在會議中由主席團(tuán)向各個學(xué)生會職能部門布置活動前的準(zhǔn)備任務(wù),，具體任務(wù)布置如下：
2,、開學(xué)后，各部門按照最終活動方案進(jìn)行物資等方面的籌備以及宣傳工作,。
3,、在為期一周的宣傳過程中，鼓勵廣大學(xué)生積極的參與其中,，在“教師節(jié)”送祝福的“心語橫幅”上留下自己對老師們的美好祝福!
4,、9月9日由主席團(tuán)審核準(zhǔn)備工作完成質(zhì)量。
活動總結(jié)：本次舉辦的“教師節(jié)”送祝福完美落幕,，這次活動的特色主要有以下幾點(diǎn)：
(一)主題鮮明,，效果明顯,。
教師節(jié)當(dāng)天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節(jié)快樂，讓老師在教師節(jié)當(dāng)天能夠感受到節(jié)日的氣氛,。我們這次舉辦的活動緊扣“祝老師節(jié)日快樂”,，并以“向老師致敬”的方式讓效果更加明顯，活動當(dāng)天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細(xì)節(jié),，并送給同學(xué)們很多的祝福,，有的老師說：“這一大早上就收到來自同學(xué)們的節(jié)日祝福，真的是有開心有感動……”這句話說出了許多在教師節(jié)當(dāng)天接受祝福的老師的心聲,。
(二)參與面廣,，認(rèn)可度高。
參與這次活動的同學(xué)幾乎是全體湖北第二師范學(xué)院的學(xué)生和老師,，因?yàn)榇蠹覍蠋煹淖８６纪ㄟ^我們的“心語橫幅”真實(shí)的反饋到老師那里,，大家在準(zhǔn)備這次活動的過程中都積極主動,，也說明了大家都愿意參加這樣內(nèi)容豐富，意義重大的活動,，在學(xué)生代表對這次活動的一致好評聲中,，學(xué)院的老師和領(lǐng)導(dǎo)也對這次活動表示了充分的認(rèn)可與肯定。
(三)計(jì)劃周密,，準(zhǔn)備充分,。
由于是剛剛開學(xué)，一部分的大一新生都還在忙著調(diào)整以及整理自己的事情,，因此參與其中的同學(xué)沒有預(yù)期的多,。再者由于時間相對緊，活動準(zhǔn)備也有些倉促忙碌,。但是這次活動并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差,、熱情不高的問題,，相反的是經(jīng)過大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們在活動過程中能有條不紊，這也保證了活動的順利進(jìn)行,。
“教師節(jié)”送祝?；顒訌臏?zhǔn)備工作開始到活動全部結(jié)束，參加活動的同學(xué)們一直熱情高昂,，這種同學(xué)們都愿意參加和看到的活動讓大家在活動結(jié)束后都感到無比欣慰,，大家都熱切的希望教師節(jié)當(dāng)天，老師們能夠讀到同學(xué)們寫給他們的心里話和祝福,，也希望這次活動的成功開展能夠讓老師在教師節(jié)當(dāng)天感受到同學(xué)們感恩的心,，同時帶個老師們一個愉快的心情。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),，激勵廣大教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),，在第__個教師節(jié)這個特殊的日子里,，示范幼兒園舉行了主題為“以德治教，以身立教,，塑造師德風(fēng)范”的升旗儀式,，為辛勤的園丁送上一份節(jié)日的祝福。
清晨,，園長詹__在幼兒園門口親切接待了每位教師并送上節(jié)日的禮物,。在升旗儀式上，主持人劉焦老師向孩子們進(jìn)行了教師節(jié)節(jié)日教育,，帶領(lǐng)孩子們?yōu)槔蠋熕蜕献８１磉_(dá)敬意,。
在各班的活動室里，孩子們用自己的方式表達(dá)對老師的愛：中班孩子用畫筆畫出自己心中老師最美的樣子;大班幼兒用卡紙制作溫馨的愛心賀卡;小班孩子為老師送上了鮮花,。
此次活動,，不僅培養(yǎng)了孩子們尊重老師的情感，更使全體教師進(jìn)一步明確了責(zé)任,，在感受孩子敬愛之情的同時,，做孩子成長的引導(dǎo)者，期待示范幼兒園的全體教師不斷地突破自我,，收獲自己辛勤努力的勞動成果,。
_幼兒園借教師節(jié)節(jié)日契機(jī)，開展了一些列教師節(jié)主題活動,，整個幼兒園洋溢著濃濃師生情,，家長和幼兒共同在幼兒園內(nèi)留下愛的印記。
愛的印記一：愛的告白,。
教師節(jié)當(dāng)天,，幼兒園的門廳外出現(xiàn)了一塊特別的告白墻——“綠色教師節(jié)”倡議書。幼兒園倡議所有的家長朋友們用賞識,、微笑和積極的家園合作來表達(dá)對教師的尊重,、理解和認(rèn)同，倡導(dǎo)孩子們用一個燦爛的笑容,、一個溫暖的擁抱,、一句真誠的祝福來表達(dá)對老師的感謝和祝福,，倡導(dǎo)全體教職員工為人師表、自尊自律,。家長朋友們也在幼兒園的大力提倡下,，將自己最真誠地祝福留在了告白墻上。
愛的印記二：愛的行動,。
對于大班幼兒而言,，幼兒園是他們最愛的地方之一，每天孩子們來到幼兒園看到熟悉的老師,，保育員或者是門衛(wèi)叔叔,，他們總會上前問候一聲。在這個教師節(jié)特別活動之際,，孩子們一個個化身成“愛的小記者”,，提前通過自由組合、積極討論,、根據(jù)自己的特長領(lǐng)取任務(wù),。每一組分別設(shè)有采訪員、記錄員,、攝影師,、播報員等角色,。
采訪過程中各位小記者分工明確,、各司其職，采訪員拿著話筒提問,，記錄員忙著將被采訪的老師的回答記錄下來,，攝影師不停地變化位置拍攝采訪的過程……大班幼兒在合作種完成“愛的行動”的每一項(xiàng)任務(wù)，在采訪中,，孩子們對幼兒園的老師有了更深入的了解,，加深了對老師的喜愛之情，更重要的是在學(xué)習(xí)采訪老師的過程中,，提高了同伴間相互合作和社會交往的能力,。
愛的印記三：愛的心愿。
中班幼兒在老師的組織下,，用自己的雙手親自制作一朵美麗的康乃馨送給老師,，簡簡單單的手工紙濃縮了滿滿的愛意，仔細(xì)地折,、小心地剪,、慢慢地粘，一步一步地操作中留下了對老師無盡的愛,，當(dāng)親手完成一朵康乃馨時,，孩子們迫不及待地拿到老師面前,，獻(xiàn)給自己最愛的老師，還把自己最美好的心愿送給老師：“祝老師節(jié)日快樂!”“愿老師每天都開開心心!”一句句簡單而溫馨的祝福,，縈繞在老師的耳旁,，老師們的感動之情溢于言表。
愛的印記四：愛的祝福,。
剛?cè)雸@的小班幼兒雖然還不會像中大班的哥哥姐姐們那樣用甜美的話語,、溫馨的花朵來表達(dá)自己的祝福，但他們也嘗試著用自己稚嫩的雙手學(xué)著用手工紙折成郁金香送給自己最愛的老師,，然后和老師抱一抱,，親一親，感受老師像媽媽一般的愛,。
九月是收獲的季節(jié),，在這美好的日子里，_幼的全體教職工們用自己的滿腔熱情澆灌豐碩的果實(shí),，愿天下所有的教師能在平凡的工作崗位上收獲一份不平凡的愛,。
今年是第__教師節(jié)，我園組織了一系列的慶?；顒?，下面就活動內(nèi)容做如下小結(jié)。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。
1,、兩天游活動。9月8——9日,，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店。9月8日,，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上，在導(dǎo)游的`幽默組織下,，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中,，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇,，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧,，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極,，令人流連忘返。
晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店,。餐后，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池,、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池,、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返,。
活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶?；顒?，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
在濃情的9月，我們__幼兒園早已對教師節(jié)的活動做好了準(zhǔn)備,，在年的教師節(jié)中,，不僅給老師們準(zhǔn)備了各種禮物,，孩子們也準(zhǔn)備了自己的表演和祝福。教師節(jié)這一天,，幼兒園的所有教師都得到了來自孩子和家長們的祝福,，現(xiàn)在對這次活動進(jìn)行總結(jié)如下：
這次的教師節(jié)是我園舉行的第_次教師節(jié)活動，特地邀請了家長和孩子們一起參加,，不僅讓孩子們學(xué)會了對師恩的感謝,，也讓家長們看到了我們的教學(xué)成果。當(dāng)然,，最主要的還是讓那個老師們感受到節(jié)日的氣氛,。
一、活動的準(zhǔn)備,。
這次的活動以中班和大班的孩子為主,，由各班的老師帶領(lǐng)練習(xí)教師節(jié)的活動。并且各班的孩子都在家獨(dú)立的完成了“送給老師的賀卡”禮物,。
對家長們的邀請以及對學(xué)校的布置也已經(jīng)趕在教師節(jié)的前一天徹底完工,。
二、活動開始,。
在教師節(jié)這一天,，園長率先給每位老師發(fā)放了準(zhǔn)備好的教師節(jié)禮物，給大家?guī)砹说谝粋€驚喜,。之后學(xué)生們和家長也陸續(xù)到來,，在這一天到來的家長比我們預(yù)期的多了很多，這是我們沒想到的,。許多的家長都為各班的老師送上了自己的祝福和慰問,，這也就成了第二個驚喜。
在家長老師們都安定好后,，我們的_園長和大班的孩子們帶來了教師節(jié)的精彩演講,，獲得了臺下一眾的掌聲。
之后的就是各班孩子的表演活動,，各具特色的演出充分的展示了老師們這段時間的教學(xué)成果，也給到來的家長們帶來了一份驚喜,。
這次的活動結(jié)束的時候,，各班的孩子都真誠的將自己的禮物和賀卡送給了老師,，這些賀卡多是孩子們自己畫的一些簡單的色彩，但是無一不透露出自己對老師們的喜愛之情,。
這次的活動圓滿的達(dá)到了預(yù)期的效果,，幼兒們都順利的體會到了對老師們的感謝之情,，老師們也感受到了幼兒們的感恩,。
但是在這次的活動也并不是沒有不足,，對家長的到來預(yù)期準(zhǔn)備不足也是我們的問題，雖然有一定的場地限制,，但是我們也要在下次的活動中提前做好充分的準(zhǔn)備,。
這次教師節(jié)活動中，我班的活動圓滿的舉辦成功了,，對于這些中班的孩子而言，我們作為一名教師,，除了要教會他們很多知識之外,，更要告訴他們?nèi)绾稳プ鹬厮耍Y貌待人,。所以這也是我們此次教師節(jié)活動中主要的思想之一,。在此，我對這次活動也進(jìn)行了一個總結(jié),，便于今后的反思和整理：
這次教師節(jié)的活動比較的有趣,，那就是我給幼兒們布置了一個小小的課堂作業(yè)，做一張小小的賀卡,，然后寫上送給老師的一句話,，做完之后，幼兒們輪流一個個上講臺展示自己的成果,，并且朗讀對老師說的話,。幼兒們接到這個任務(wù)的時候還是有一些迷茫的，我給大家發(fā)放了制作工具之后,，并且和孩子們講解了教師節(jié)的含義,，孩子們聽得非常認(rèn)真，還有的孩子跳起來說她知道今天是教師節(jié),，還沒來得及跟我說一聲老師節(jié)日快樂,?？粗⒆觽兎e極的樣子，我的心里也暖暖的,。和大家講解完教師節(jié)的含義之后,，孩子們也盡快的動手了。
在制作賀卡的時候,，有一個學(xué)生舉了手,，問我隨便寫一句什么話給老師都可以嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,，然后班里的孩子們好像也都紛紛明白了,，繼續(xù)接著動手做了。在這個過程當(dāng)中,，我發(fā)現(xiàn)有些孩子的專注度很高,，窗外偶爾的一些動靜他們不易發(fā)現(xiàn)，一直沉浸在這次制作當(dāng)中,。而有的孩子注意力則很容易分散,，專注度還是需要提高。
此外,，在這次制作賀卡時,，我發(fā)現(xiàn)很多幼兒都學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，但有一些性格比較孤僻的孩子更喜歡獨(dú)來獨(dú)往,，對于這一點(diǎn),，我想我還是要多多關(guān)注一下那些內(nèi)向的孩子們，在尊重他們的同時,，也帶著他們慢慢走向開朗,，盡量讓他們更加健康的成長起來。
孩子們通過辛苦的制作之后,，一個個上臺開始展示各自的賀卡,，并且大聲的朗讀對老師的喜愛?？粗⒆觽儐渭兦艺J(rèn)真的樣子,，看著一張張鮮艷明亮的賀卡，聽著孩子們稚嫩且真誠的祝福和贊美,，我突然覺得這個教師節(jié)充滿了意義,。
孩子們在學(xué)會尊重他人、贊美他人的同時,，也學(xué)會了肯定自己,。我想這就是這次教師節(jié)活動最核心的意義了吧!這次活動舉辦的很圓滿，不管是我,，還是可愛的孩子們,，都收獲到了快樂和成長,。讓我明白，其實(shí)每一次教育,，都要從愛出發(fā),，在愛里探尋世界，答案一定會更加的美好,。
在第__個教師節(jié)到來之際,，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī)，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動,。讓學(xué)生獲得為人師表的感受,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。
一、開展為老師寫一封慰問信,、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒印?/p>
二,、召開“為教師喝彩”教師會議,。
在第__個教師節(jié)到來之際，我校楊校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話,。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽(yù)及全體教師的努力工作做出了充分的肯定,，并向教師提出了新的要求,，要為人師表，做一名多能型教師,。
三,、號召學(xué)生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業(yè),、組織活動,、輔導(dǎo)學(xué)生等等，了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：過去總認(rèn)為老師既輕松又威風(fēng),，往講臺上一站,，說說寫寫就行了,，而我們太累了。經(jīng)過這幾天的觀察才知道，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準(zhǔn)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血,，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!
四、“謝師卡”動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí),，我校號召學(xué)生能夠自己動手,、自己動腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達(dá)對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學(xué)生動手能力,，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習(xí)。
五,、“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會9月9日下午，我校6年級2班召開了“老師,，謝謝您的愛”主題班隊(duì)會,，班會上，同學(xué)們朗誦詩歌,，為老師獻(xiàn)上一首歌,，還為老師獻(xiàn)上一束鮮花，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，有的班學(xué)生為老師制作了精美的圖片盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動,，少先隊(duì)員們走近了老師，了解了老師,，理解了老師,，體驗(yàn)教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系,。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。
九月是個收獲的季節(jié),，第__個教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個—人的心中?！變簣@全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶祝活動,。
一,、社會宣傳顯力度。
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員,、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短,，但收到了良好的效果。我們的工作,，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見,。
二、節(jié)日氣氛濃滿園,。
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗,，一派節(jié)日氣氛,。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容,。
三,、師德承諾顯真情,。
“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,?！谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《__》,，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情,。充滿激情,、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán),。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇三
我校為了讓老師們愉快,、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、以班為單位開展慶?；顒映蔀榱咙c(diǎn),。
由政教處組織召開班主任會議，要求慶祝教師節(jié)活動總結(jié)九月十日下午最后一節(jié)課以班為單位進(jìn)行慶?；顒?。班級慶祝活動形式多樣,、內(nèi)容豐富,、主題明確，“感恩祖國”“紅燭頌”等主題隊(duì)會更是班級慶祝的亮點(diǎn),。以歌曲,、詩歌朗誦為形式，充分表達(dá)了學(xué)生對老師的感恩之情,，營造了輕松,、和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍。
二,、利用櫥窗,、板報、廣播等多種形式,，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，張老師作了“感教師培育之恩,、樹立志成才之路”國旗下講話。青年教師們以回報社會的活動來慶祝這個教師節(jié),。他們?yōu)閷W(xué)生剪指甲,、包書皮等，深受學(xué)生喜愛也獲得了家長的好評,。
三,、“老師，謝謝您的愛”主題隊(duì)會,。
利用班隊(duì)活動開展了“老師，謝謝您的愛”主題隊(duì)會,，各班都以多種形式慶祝教師節(jié),。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天,，低齡學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑,。
2、中年級學(xué)生慶祝教師節(jié)活動總結(jié)教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡,，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜，覺得學(xué)生們都張大了,，懂事了,。
3、高年級開展感恩活動,，學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師端來了熱騰騰的水,，這些活動讓老師感動,，拉進(jìn)了師生間的距離。
4,、礦,、社區(qū)等主要親臨學(xué)校開展交心談心活動。9月10下午4點(diǎn)，各級領(lǐng)導(dǎo),、全體教師聚集慶祝教師節(jié)活動總結(jié)學(xué)校會議廳,，歡度自己的節(jié)日;5點(diǎn)，礦,、社區(qū)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、黨員教師、青年教師等齊聚一堂,，召開茶話會,、座談會，大家暢所欲言,，各抒己見,，開展交心談心活動。座談時,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心感謝，并表示一定及時加以整改,。
三,、全面關(guān)心教師，共祝美好未來,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不僅關(guān)心教師的工作,，同時也十分關(guān)心教師的生活和健康。學(xué)校組織召開了全體慶祝教師節(jié)活動總結(jié)崗教職工慶祝會,。會上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分肯定了全體教職工一年來的辛勤工作，送去節(jié)日的祝福,，希望全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，努力工作，共同開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作新局面,。校長指出,，我們目前工作取得了一定的成效，也得到了社會和家長的認(rèn)同,，但我們慶祝教師節(jié)活動總結(jié)感到欣慰的同時,，應(yīng)該時刻注意到自身的不足，應(yīng)該時常以相關(guān)法規(guī),、政策來對照自己,，檢查并改正存慶祝教師節(jié)活動總結(jié)的問題，爭取慶祝教師節(jié)活動總結(jié)明年的教師節(jié)慶祝大會上每個人都能發(fā)現(xiàn)自己較大的進(jìn)步,。
總之,，今年我校的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩、成效顯著,，使每位老師振奮了精神,，鼓足干勁，準(zhǔn)備慶祝教師節(jié)活動總結(jié)今后的工作中大顯身手,。其次,，鑄造了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的教師隊(duì)伍,，營造了人文,、和諧的育人環(huán)境，為我校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇四
9月10日是我國教師節(jié),，學(xué)校按照教育部關(guān)于做好慶祝教師節(jié)有關(guān)工作的通知精神，確立了“風(fēng)清氣正,、求真務(wù)實(shí),，爭做人民滿意的四有好教師”的活動主題，圍繞弘揚(yáng)和踐行社會主義核心價值觀,，爭做“四有”好老師，大力營造尊師重教的良好社會氛圍等方面開展了系列教師節(jié)慶?；顒樱?/p>
1,、組織特色鮮明的宣傳慶祝活動,。在學(xué)生中重點(diǎn)開展以“感念師恩”為主題的黑板報和班會活動,，送出最美的祝愿，表達(dá)最崇高的敬意,。在教師中大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師,、主導(dǎo)積極健康向上的新形象、新風(fēng)貌,。
9月10日下午,，召開全體教職工大會，共同慶祝自己的節(jié)日,。陳珍子老師的健身操拉開了慶祝會的序幕,，會上唐校長代表學(xué)校致辭，感謝老師們的辛勤工作,，為二中的優(yōu)質(zhì)發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn);學(xué)生代表獻(xiàn)詞,，表達(dá)對老師的尊敬與祝福;新教師表演了詩朗誦《致自己》，與二中同事們進(jìn)行了一次心靈的交流;安排的“搶椅子”,、“踩氣球”等游藝比賽，吸引了全體老師的參與熱情，比賽過程歡快而激烈,，展現(xiàn)了各工會組的團(tuán)隊(duì)精神和集體凝聚力,。
2、9月9日上午,，組織了近五年退休教師集體歡送會,。參加人員有部分退休老教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部,、工會委員,，整個會議氣氛始終喜氣洋洋,，情意濃濃,。會議由工會主席主持,，首先為在座的各位退休教師佩戴光榮花，分管工會的劉__副校長代表學(xué)校向退休教師致辭,。她說道,，在這批老領(lǐng)導(dǎo),、老教師身在最能體現(xiàn)最能體現(xiàn)我校“追求卓越,、永爭一流”的晴川精神，最能看到我們二中昨天的成績與今天的輝煌,。希望老同志們在安享晚年的同時,，能一如既往地關(guān)心支持學(xué)校的發(fā)展。退休老領(lǐng)導(dǎo)李__,、體育教師__也代表老同志發(fā)了言,，他們?yōu)槎薪裉烊〉玫某煽兏械礁吲d，也會始終關(guān)注學(xué)校,、支持學(xué)校的優(yōu)質(zhì)發(fā)展,。工會委員李__老師也表達(dá)了對老同志們的敬意和祝愿,。會后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同參會的退休教師參觀了新校園，在“風(fēng)清立雪”的校訓(xùn)下留下了難忘的瞬間,。
3,、討論通過新的《二中關(guān)于代課教師(無編)工資發(fā)放及保險購買補(bǔ)貼的暫行辦法》,，切實(shí)維護(hù)教師權(quán)益。新的辦法執(zhí)行后,，代課教師的工資有了大幅度提高,。
4,、開展簡樸,、活潑的教職工文體活動?！笆謾C(jī)隨手拍”面向全體教職工征集手機(jī)攝影作品,，每位教職工拿起自己的手機(jī)，隨時記錄自己或同事,、學(xué)生的工作,、學(xué)習(xí)或生活，定格校園的美好,。老師們積極踴躍,，上交“手機(jī)拍”作品100多幅，有教師風(fēng)采,、有校園風(fēng)景,、有課堂瞬間、有學(xué)生活動,，不乏視角獨(dú)特,、形式新穎之作，優(yōu)秀作品在教師節(jié)刊中展出,。競賽活動的開展，不但活躍了教師身心,，更增強(qiáng)教師職業(yè)歸屬感和集體凝聚力,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇五
教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個雙樓幼兒園人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂,，開展了豐富多彩的慶?；顒印?/p>
1,、社會宣傳顯力度,。
教師節(jié)前夕邀請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊,。園長向他們匯報一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步,，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。
這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作,，老師的進(jìn)步，都得到了社會的肯定的支持,。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀,，并提出了一些合理化的建議和意見。
2,、節(jié)日氣氛濃滿園,。
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會,，享受一頓精神大餐。升旗儀式上,，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前,，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
3,、師德顯真情,。
為人師表，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教,，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開書》,，作出對家長、孩子們的莊嚴(yán),，彰顯一份份為師之真情,。
4、教師節(jié)里有我的一份祝福,。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們的回報。
5,、采訪一老一少一退三位老師,。
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著,，使每位教師振奮了精神，鼓足了干勁,。雙幼這支愛崗敬業(yè),、精心育人、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，雙幼的保教工作一定會再上一個新臺階。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇六
在第__個教師節(jié)到來之際,，德育部以此作為重要的教育契機(jī),，組織隊(duì)員開展了“感恩在心，回報于行”主題班會,、“感激師恩”主題教育等活動,，讓隊(duì)員了解教師工作的辛勞,，明白了尊敬師長的道理，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
1,、“感恩在心,，回報于行”主題班會。
9月4日全校各班召開“感恩在心,，回報于行”主題班會,。各班級以多種形式對學(xué)生開展了感恩教育，有的班級以講述汶川地震中一個個教師的感人事跡來開展教育;有的班級以美麗的詩句,、動聽的歌曲等文藝節(jié)目形式來慶祝教師節(jié),。主題班會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
2,、“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式。
9月8日全校舉行了一次“感師恩,、明責(zé)任”主題升旗儀式,。升旗儀式上少先隊(duì)員代表用情真意切的話語表達(dá)了對辛勤勞作的老師們的感謝之情，同時全體少先隊(duì)員用少先隊(duì)組織最崇高的禮儀——隊(duì)禮向老師們表達(dá)了節(jié)日的問候,，讓教師都感受到了節(jié)日的溫馨,。
3、“敬師卡”制作活動,。
我校4～5年級學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天,，為教師親自制作賀卡。學(xué)生們有的將賀卡制作成憨態(tài)可掬的卡通狗,、有的制作成笑容燦爛的娃娃臉,、有的制作成火箭，而當(dāng)問及為什么設(shè)計(jì)火箭樣,，學(xué)生說我要讓自己對老師的祝福長長遠(yuǎn)遠(yuǎn),。各班主任將學(xué)生們制作的敬師卡在班級展板上進(jìn)行了展示。張張小卡片都敘說著學(xué)生對老師的感恩之情,。
4,、“敬師歌飄滿園”活動。
在教師節(jié)前后兩周里,，我們通過校園廣播滾動播出表達(dá)學(xué)生對教師的愛以及感恩之類的歌曲,。這些歌曲都是由學(xué)生提供的，他們說要讓一首首抒情的歌曲來表達(dá)自己的心聲,，歌聲飄揚(yáng)在校園上空,，也回蕩在老師心間。學(xué)生們在歌曲聲中書聲更瑯瑯,，老師們在歌曲聲中紅筆更飛揚(yáng),。
5,、“老師，我想對您說”寫感恩信寄真情活動,。
我校6～9年級學(xué)生在教師節(jié)期間組織開展了一次寫感恩信寄真情活動,。當(dāng)一封封熱情洋溢的信來到老師們的手中時，我們的老師被感動了,，平時學(xué)生們想對老師說的真心話都通過信件進(jìn)行了傾述,，老師們通過字里行間也了解了學(xué)生們的內(nèi)心世界。感恩信拉近了師生間的距離,，老師們擇優(yōu)將信件在班級的展板上刊登,。
慶祝教師節(jié)系列活動的開展讓每位老師都感受到了節(jié)日的溫馨，讓每位學(xué)生都通過深刻領(lǐng)會了“愛與責(zé)任”的內(nèi)涵――感受真愛,，學(xué)會感恩;承擔(dān)責(zé)任,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇七
一、宗旨：
按照學(xué)校有關(guān)文件精神,，結(jié)合建校53周年有關(guān)慶?；顒樱_展特色鮮明,、持久深入的教師節(jié)主題活動,，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)氣，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師教書育人的責(zé)任感,、使命感和自覺性,。
二、主題：蘊(yùn)育智慧春華秋實(shí),。
三,、活動內(nèi)容：
1、走訪慰問活動(9月6日-9月8日),。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生代表慰問退休教師,，本著為廣大教師"辦實(shí)事，辦好事"的原則,，在教師節(jié)期間召開座談會,，著力解決一些本學(xué)院教職工生活中所遇到的問題，向全體教師送上祝福,。
組織志愿者清潔老教授家屬院周圍環(huán)境,，并義務(wù)維修家電，讓退休教師們度過一個愉快的教師節(jié),。
2,、召開"做好頂層設(shè)計(jì)推進(jìn)人才培養(yǎng)"意見征求會,。
學(xué)院組織各辦公室代表召開意見征求會,，針對學(xué)校頂層設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要求,，就如何改進(jìn)學(xué)風(fēng)、提高教學(xué)質(zhì)量,、加強(qiáng)學(xué)科建設(shè),、提升辦學(xué)特色、提高科研水平征集廣大教師意見和建議,。
3,、尋找人氣最旺的"魅力教師"(9月1日-9月10日),。
隨著時代的進(jìn)步,，學(xué)生們對老師的要求也越來越高,，只能"傳道,、授業(yè)、解惑"的老師似乎不能滿足他們的要求，而具有鮮明的性格特征,、教學(xué)有方,、與學(xué)生打成一片的教師則吸引力,。學(xué)院將借慶祝教師節(jié)為活動契機(jī),，開展"魅力教師"評選活動，以班為單位推舉,，每班推薦，學(xué)院綜合評審,，為其頒發(fā)證書及獎品。
4,、"愛與責(zé)任-師德之魂"宣傳月活動：
(三)通過板報,、展板,、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所取得的突出成績(9月20日-9月30日),。
5、文體活動：
(一)開展"教誨如春風(fēng),，師恩似海深"主題感恩活動,。號召學(xué)生準(zhǔn)備卡片,，把最美的文字和祝福獻(xiàn)給最敬愛的老師，感受教師無私奉獻(xiàn)的精神,，由衷地向老師表示敬意,，并以心形展板形式展出(9月8日前)。
(二)以班級為單位,，組織開展"一杯茶,、一枝花、一聲祝福"活動,。各班級學(xué)生代表為教師節(jié)當(dāng)天授課的老師奉上一杯茶和一枝鮮花,，并集體向老師道一聲祝福(9月9日)。
(三)表彰大會慶祝表彰會,。院領(lǐng)導(dǎo)講話并宣讀賀信,，學(xué)生代表向老師獻(xiàn)花,，為人氣最旺的"魅力教師"頒發(fā)證書，模范教師,、學(xué)生代表講話,。(9月10日)。
(四)教師個人卡拉ok賽,、乒乓球比賽,。(9月11日)。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇八
本學(xué)期,，我任教小學(xué)三年級的語文,，能認(rèn)真貫徹_的教育方針，熱愛教育事業(yè),，把教書育人作為自己的天職,。自覺遵守《教師法》，結(jié)合當(dāng)前的社會發(fā)展,，教育改革的形勢以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報如下：
一,、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上,，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā)，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校，不遲到,，不早退,，不缺課，不無故請假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友,。
要使自己的教學(xué)取得好成績,，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己，親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛，愛得深沉,，持久,，學(xué)生對老師的愛往往刻苦銘心，終身難忘,。我在實(shí)踐中找到了"對癥下藥"的良方,，就是：管理好班級學(xué)生，要學(xué)生都喜歡自己,，首先是深入實(shí)際,，從每個學(xué)生入手，一有空我就常到班上去,，除了盡快地認(rèn)識學(xué)生的名字,，避免弄錯學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況,。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況,、家庭情況等，同時知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個性是好動,、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依,。確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作,。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好工作計(jì)劃,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的,，老師靠硬手段去壓更是不行。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生自我管理，自我約束,，由家長協(xié)助監(jiān)督,。讓學(xué)生自己訂出每一單元測試的目標(biāo)成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績時要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成績要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績都先由家長過目,、簽名。
每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績都在班上給予表揚(yáng),、鼓勵,，并向家長報喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績的則鼓勵他繼續(xù)努力,，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時，我還采用了"一幫一"的方法,，以優(yōu)帶差,，營造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級的學(xué)習(xí)成績是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓勵學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績而奮斗。通過這一活動的開展,，學(xué)生之間的競爭意識強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績也提高了，學(xué)習(xí)成績終于能達(dá)到學(xué)校的成績指標(biāo),。
四,、家訪工作。
我深深地體會到：學(xué)生取得好的成績,，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外，也離不開家庭的教育,。我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長聯(lián)系，互相溝通教育孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長座談。我覺得家訪工作做得好,，是教育學(xué)生的成功之路,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇九
在教師節(jié)來臨之際，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際,，實(shí)時落實(shí)省,、州、縣教導(dǎo)局文件精神,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃,、兼顧支配,、總體安排”的要求，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：
一,、應(yīng)用櫥窗,、板報,、廣播、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式,，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，落實(shí)教導(dǎo)籌劃綱要”，優(yōu)秀教師風(fēng)度,，提倡尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氛圍。
二,、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊(duì)會。
1,、應(yīng)用班隊(duì)運(yùn)動開展“先生,，謝謝你”主題運(yùn)動,，讓學(xué)生給先生制作一張賀卡或說一句心里話。
2,、開展“先生,，讓我來幫你”運(yùn)動，讓學(xué)生主動贊助先生做一些力所能及的事情,，進(jìn)一步激發(fā)愛師,、尊師的意識。
三,、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會,。
9月9日下午3點(diǎn)，學(xué)校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會,。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話,，表達(dá)了黨和__對教導(dǎo)的關(guān)切和支持。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作,，給人人送來了節(jié)日的祝福,，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，連合協(xié)作,，盡力工作,，共創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化工作新場所場面。
受到表彰的先進(jìn)個人有師德師風(fēng)斥候33名,，優(yōu)秀班主任29名,，優(yōu)秀教師65名。先進(jìn)教師集體是初11級,、高11級教師團(tuán)隊(duì),。先進(jìn)班集體是初11級和高11級的12個班級。學(xué)校還對的教科研工作,、科研課題結(jié)題,、優(yōu)秀教研室、優(yōu)秀備課組,、優(yōu)秀論文等進(jìn)行了表彰和獎勵,。對在藝體運(yùn)動、“中—默項(xiàng)目”,、圖書館治理以及其它社會運(yùn)動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人也進(jìn)行了獎勵或表揚(yáng),。
總之，今年我校的教師節(jié)慶祝運(yùn)動開展的富厚多彩,，成效顯著,，每位先生都振奮了精神、鼓足干勁，籌備在往后的工作中大顯技藝,。其次,，營造了連合、奮進(jìn)的教師步隊(duì),，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況，為我校往后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根基,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十
在第38個教師節(jié)來臨之際,，德州市教育局深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(教師函〔20xx〕6號)和《山東省教育廳關(guān)于做好慶祝20xx年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(魯教師字〔20xx〕14號)精神，以“甘守三尺講臺,，爭做‘四有’老師”為主題,，精心策劃，創(chuàng)新形式,，多舉措開展慶祝教師節(jié)活動,。
一是開展教師宣誓活動。教師節(jié)期間,，集中組織開展教師宣誓活動,，宣誓活動以學(xué)校為單位組織實(shí)施。通過宣誓活動,，堅(jiān)定教師職業(yè)信念和職業(yè)操守,，深刻理解教師職業(yè)責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福感和榮譽(yù)感,。
二是開展走訪慰問活動,。通過各種方式看望慰問教師，重點(diǎn)走訪慰問鄉(xiāng)村教師,、支教教師,、患病教師、離退休教師,、家庭生活困難教師以及因公殉職教職工家屬,，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
三是開展學(xué)習(xí)宣傳活動,。開展向李保國同志,、全國教書育人楷模和“最美教師”等學(xué)習(xí)活動,。組織我市新聞媒體,，對全市涌現(xiàn)出的好學(xué)校、好校長,、好教師,、尊師重教先進(jìn)典型等進(jìn)行集中宣傳報道，展現(xiàn)他們在日常工作中所蘊(yùn)含的愛崗敬業(yè)、立德樹人,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,，展示新時期人民教師可親可敬、可學(xué)可鑒的良好形象,，形成廣大教師爭做“四有”好老師的良好局面,，激發(fā)社會力量辦學(xué)熱潮，營造尊師重教的良好氛圍,。
四是開展“師德建設(shè)教育月”活動,。今年9月，在全市教職工中深入開展“師德建設(shè)教育月”活動,，完善落實(shí)師德建設(shè)長效機(jī)制,。通過座談會、主題演講,、征文,、宣誓等多種形式，引導(dǎo)教師自覺將師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)在信念和行為品質(zhì),，提高師德踐行能力,。強(qiáng)化監(jiān)督查處，全面開展中小學(xué)有償補(bǔ)課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題自查和專項(xiàng)治理工作,，從嚴(yán)約束執(zhí)教行為,，打造風(fēng)清氣正、崇德向善的良好育人環(huán)境,。
五是開展“德州最美教師”評選活動,。評選側(cè)重在教書育人方面作出突出貢獻(xiàn)的教師，注重扎根邊遠(yuǎn)農(nóng)村的優(yōu)秀教師的評選,。收聽收看中央電視臺播出教育部“尋找最美教師”頒獎典禮,、山東教育電視臺播出“20xx齊魯最美教師”評選頒獎盛典暨教師宣誓活動，集中對“德州最美教師”進(jìn)行宣傳報道,。
六是舉辦“學(xué)校開放日”活動,。教師節(jié)期間，各學(xué)校結(jié)合各自實(shí)際,，開放學(xué)校實(shí)驗(yàn)室,、教育教學(xué)功能場館、教室等,，并利用多媒體和網(wǎng)絡(luò)等形式,，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn),，展示教育教學(xué)成果,。讓家長,、社會了解教育，支持教育,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十一
二,、活動安排：
活動時間：8月20-9月20日。
(一)全?？倓訂T,。
工會：
2、以教研組及組室為單位,，申報節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要充分反映廣大教職工熱愛本職工作、教書育人,、不求回報的奉獻(xiàn)的高尚情操和動人事跡,。大力倡導(dǎo)高雅藝術(shù)，弘揚(yáng)民族文化,，鼓勵自編,、自演，排演出思想性強(qiáng),、題材新穎,、形式多樣、格調(diào)清新,、活潑健康的藝術(shù)精品,，入選的節(jié)目在教師節(jié)當(dāng)天匯演。本次活動設(shè)組織獎(評選范圍：教研組,、組室),、創(chuàng)意獎(評選范圍：組室、教研組或個人),、表演獎(個人)若干,。申報截止時間：8月30日。
教工團(tuán)支部：
組織青年團(tuán)員教師以“我的老師”為主題舉行征文活動,，撰寫自己成長經(jīng)歷中老師的引導(dǎo)和幫助,，或是傷害與心結(jié)，對自己教育工作的啟發(fā),，并寫出自己的體會與感想,。或是以“凝聚正能量”為主題,，談一下自己的想法,。1000字左右，本次評選一等獎1名,、二等獎2名,、三等獎3名,，請有代表經(jīng)歷的教師在教師節(jié)晚會中誦讀,。征文截止時間：8月30日,。
德育、少先隊(duì)：
1,、開展“師恩情深,，感謝有您!”教師節(jié)感恩系列活動。如：開展“愛要說出來”,、“老師,，我想對您說”、“祝福送恩師”,、校園廣播站感恩教師聯(lián)播活動,、開展“感恩主題班會課”活動、給老師提一條建議活動,、給學(xué)生和教師一個倡議活動等等,。
2,、本次活動倡議學(xué)生用樸素的行動,、自由多樣的形式表達(dá)對老師的真情和感謝,，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，使學(xué)生學(xué)會向師長感恩,，感恩老師的愛心,，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強(qiáng)師生交流,，增進(jìn)師生感情,，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系，從而使學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),、熱愛生活,，做個敢于擁有夢想的新時代好少年,。
(二)聚焦亮點(diǎn),。
1、開展教師文藝匯演和表彰大會,。
(9月6日周五下午，黨政,、工,、團(tuán)聯(lián)合主辦,。),。
2,、根據(jù)主題,，教室自主策劃形式多樣的教師節(jié)活動。
(9月10日,，德育,、少先隊(duì)主辦。),。
(三)暢想教師夢(9月10日—9月20日),。
1、以第31個教師節(jié)為契機(jī),，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領(lǐng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,，激發(fā)教師愛教樂教、教書育人的熱度。
2,、發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng),，激發(fā)教育學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活,，擁有美麗少年夢,。
三、活動要求,。
1,、本次活動要以創(chuàng)建“和諧校園”為主導(dǎo)思想，突出活動主題,，組織廣大教職工和學(xué)生主動參與,，充分發(fā)揮全校師生的主動性、主動性和創(chuàng)造性,，比貢獻(xiàn),、比技能，激發(fā)正能量,，開啟師生逐夢之旅,。
2、邀請產(chǎn)假在家的教師共度教師節(jié),，慰問家境困難,、病假在家教師和離退休教師，特別關(guān)心他們的思想,、學(xué)習(xí)和生活,，使全校教職員工能安心從教，樂于從教,。
3,、活動要精心設(shè)計(jì)，使慶祝,、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合,，不遺余力的宣傳尊師重教和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)全體教師的光榮感,、責(zé)任感和使命感,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十二
在教師節(jié)到來之際，我校以教師節(jié)作為向?qū)W生進(jìn)行尊師教育的重要契機(jī),，以勤儉節(jié)約為原則,，組織學(xué)生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學(xué)生體驗(yàn)教師工作的辛勞,，明白尊敬師長的道理,，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實(shí)地度過這個教師節(jié),，開展了豐富多彩的慶?；顒樱F(xiàn)總結(jié)如下：
1,、開展為老師送上一句祝福慶?；顒印?/p>
9月9日,，我校利用升旗儀式和國旗下講話,，組織學(xué)生朗誦詩歌，并制作展板,，同時號召全體學(xué)生向老師敬禮并送上節(jié)日祝福,。
2、以班級為單位制定教師節(jié)感恩板報,。
全校同學(xué)將自己對老師的一份祝福與關(guān)愛用手抄報的形式展示出來,，體現(xiàn)了濃濃的師生情懷。
3,、“我愛我的老師”主題班隊(duì)會,。
9月10日下午，我校召開了“我愛我的老師”主題班隊(duì)會,，每個班級都盡心準(zhǔn)備,，在班會上，同學(xué)們有的朗誦詩歌,，有的為老師獻(xiàn)上一首歌，還為老師獻(xiàn)上美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班隊(duì)會活動讓學(xué)生們與老師的心更近了。
教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學(xué)生給老師送上了節(jié)日祝福語,，有的班學(xué)生給老師獻(xiàn)上了莊嚴(yán)的隊(duì)禮，盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限,。通過此次活動，少先隊(duì)員們走近了老師,，了解了老師,，理解了老師，體驗(yàn)教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關(guān)系。不僅如此，相信“尊師”已經(jīng)在學(xué)生心中生根,、發(fā)芽,，它將伴隨學(xué)生走過以后的每一個教師節(jié)、生活中的每一天,。
為了教師節(jié)感恩回饋活動的成功舉辦;為了給我們農(nóng)學(xué)院做好宣傳;也為了在實(shí)踐活動中受教育,、長才干。我們農(nóng)學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo),，協(xié)助老師舉辦教師節(jié)感恩回饋活動,。
從活動前期的整體策劃到活動細(xì)枝末節(jié)的實(shí)施，從前期物資準(zhǔn)備到期間的全部到位,，我們與老師始終保持溝通,，把老師的要求與實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗(yàn),。
在活動期間,，我們沒有及時把老師準(zhǔn)備好的部分物資拿到活動的場地，導(dǎo)致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進(jìn)行抓拍,，導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足,。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的，盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!
教師節(jié)感恩回饋活動已經(jīng)圓滿結(jié)束,，我感覺自己收獲了很多,，和同事的交流中，我感受了什么是合作,，加強(qiáng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識,。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進(jìn)行自我批評中，我的思想也得到了提升,，對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解,。也讓我深刻體會到了強(qiáng)大的使命感—作為農(nóng)學(xué)院的學(xué)生，我有責(zé)任也有義務(wù)為我們農(nóng)學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而堅(jiān)實(shí)的力量!
20__年教師節(jié)是中國的x個教師節(jié),。為了讓老師們快樂,、充實(shí)地度過這個教師節(jié)，我們學(xué)校開展了豐富多彩的慶?；顒?，總結(jié)如下：
班主任會議由政治教育系組織，要求在9月10日下午慶祝最后一節(jié)課,。班級慶祝形式多樣,，內(nèi)容豐富，主題明確,?！案卸髯鎳?、“紅燭頌”等主題小組會議是班級慶祝活動的亮點(diǎn),。以歌曲和詩歌朗誦的形式,，充分表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，營造輕松和諧的師生關(guān)系和良好的育人氛圍,。
升旗儀式上,，老師在國旗下發(fā)表了“感受教師修養(yǎng)之恩，筑就成功之路”的演講,。年輕教師通過回饋社會來慶祝這個教師節(jié),。他們給學(xué)生剪指甲，包書皮,，深受學(xué)生喜愛,，也受到家長的好評。
利用班級活動召開了以“老師,，謝謝您的愛”為主題的小組會議,，每個班級都以各種形式慶祝教師節(jié)。
1,、低年級開展活動給老師滿意的答案,。教師節(jié)那天，小一點(diǎn)的學(xué)生一大早就把整齊的作業(yè)放在老師面前,，老師看到學(xué)生完美的作業(yè),，臉上露出了幸福的笑容。
2,、教師節(jié)那天,，中學(xué)生為他們的老師制作賀卡。當(dāng)學(xué)生給老師發(fā)漂亮的賀卡時,，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“你辛苦了”等字樣。老師們非常驚訝,，覺得學(xué)生們都很大，也很懂事,。
3,、高年級開展感恩活動，學(xué)生愉快地開展活動,，為老師做一些有意義的事情,。有些學(xué)生一大早就來學(xué)校給老師打掃辦公室，有些學(xué)生給老師帶熱水,。這些活動感動了老師,，拉近了師生之間的距離,。
在教師節(jié)來臨之際，我校結(jié)合教導(dǎo)教授教化工作實(shí)際,，實(shí)時落實(shí)省,、州、縣教導(dǎo)局文件精神,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸”的原則,，依照“增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃,、兼顧支配,、總體安排”的要求，切實(shí)組織好了本次教師節(jié)慶祝及表彰運(yùn)動?，F(xiàn)將運(yùn)動環(huán)境總結(jié)如下：
一,、應(yīng)用櫥窗、板報,、廣播,、學(xué)校網(wǎng)站等多種形式，環(huán)抱今年教師節(jié)主題“忠誠黨的教導(dǎo)事業(yè),，落實(shí)教導(dǎo)籌劃綱要”,，優(yōu)秀教師風(fēng)度，提倡尊師重教新風(fēng),，營造濃厚節(jié)日氛圍,。
二、以班為單位,，開展“感念師恩”主題隊(duì)會,。
1、應(yīng)用班隊(duì)運(yùn)動開展“先生,，謝謝你”主題運(yùn)動,，讓學(xué)生給先生制作一張賀卡或說一句心里話。
2,、開展“先生,，讓我來幫你”運(yùn)動，讓學(xué)生主動贊助先生做一些力所能及的事情,，進(jìn)一步激發(fā)愛師,、尊師的意識。
三,、隆重召開教師節(jié)慶祝及表彰大會,。
9月9日下午3點(diǎn),，學(xué)校在體育館內(nèi)召開了教師節(jié)慶祝暨表彰大會。賈部長頒發(fā)了熱情洋溢的講話,，表達(dá)了黨和__對教導(dǎo)的關(guān)切和支持,。伍校長在會上充分確定了全校教職工一年來的辛勤工作，給人人送來了節(jié)日的祝福,，同時他希望全體教職工向得到表彰的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),，連合協(xié)作，盡力工作,，共創(chuàng)我校教導(dǎo)教授教化工作新場所場面,。
受到表彰的先進(jìn)個人有師德師風(fēng)斥候33名，優(yōu)秀班主任29名,，優(yōu)秀教師65名,。先進(jìn)教師集體是初11級、高11級教師團(tuán)隊(duì),。先進(jìn)班集體是初11級和高11級的12個班級,。學(xué)校還對的教科研工作、科研課題結(jié)題,、優(yōu)秀教研室,、優(yōu)秀備課組、優(yōu)秀論文等進(jìn)行了表彰和獎勵,。對在藝體運(yùn)動,、“中—默項(xiàng)目”、圖書館治理以及其它社會運(yùn)動中表現(xiàn)突出的先進(jìn)個人也進(jìn)行了獎勵或表揚(yáng),。
總之,，今年我校的教師節(jié)慶祝運(yùn)動開展的富厚多彩，成效顯著,，每位先生都振奮了精神,、鼓足干勁，籌備在往后的工作中大顯技藝,。其次,，營造了連合、奮進(jìn)的教師步隊(duì),，營造了人文,、協(xié)調(diào)的育人情況，為我校往后的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根基,。
今年教師節(jié)的主題是：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng),，教育脫貧托舉希望,。為營造尊師重教的良好氛圍,，我市將通過四項(xiàng)舉措隆重慶祝教師節(jié),。
1、突出主題,，積極開展慶?；顒印?/p>
要求各旗縣區(qū)各學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),、周密部署、制定方案,，圍繞教師節(jié)主題,，強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，精心部署安排,，爭取各方大力支持,，開展形式多樣、特色生動,、內(nèi)涵豐富,、覆蓋本地教育系統(tǒng)和本校師生的宣傳慶祝活動,。
2,、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)宣傳。
各旗縣區(qū)各學(xué)校要深入貫徹落實(shí)國家和自治區(qū)關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署,，教師節(jié)期間,，開展優(yōu)秀教師、師德先進(jìn)個人表彰獎勵活動,，或組織先進(jìn)事跡宣講報告會,、專題研討、主題講座等活動,，通過媒體,、網(wǎng)絡(luò)等平臺宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡和師德師風(fēng)建設(shè)成果，大力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，營造尊師重教的社會氛圍,。
3、落實(shí)惠師政策,，提高教師職業(yè)認(rèn)同感,。
要求各旗縣區(qū)各學(xué)校要落實(shí)好國家關(guān)于教師待遇等各項(xiàng)惠師舉措，在政治上充分信任,、思想上主動引導(dǎo),、工作上創(chuàng)造條件、生活上關(guān)心照顧教師要落實(shí)定期對教師進(jìn)行身體健康檢查,、因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)的法律規(guī)定,，保證教師身心健康,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十三
教學(xué)工作總結(jié)是教師工作過程中不可或缺的一部分，它可以幫助各位教師汲取教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，更好地開展教學(xué)工作。教學(xué)工作總結(jié)怎么寫呢?以下有一份教學(xué)工作總結(jié)范文,，僅供各位教師參閱,。
首先，總結(jié)一下這學(xué)期的幾點(diǎn)心得：
一,、嚴(yán)格課堂紀(jì)律,，是進(jìn)行教學(xué)的前提。
我一直都很贊同學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一句話：“沒有嚴(yán)謹(jǐn)有序的課堂秩序,，再有水平的教師,，再優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都是沒有施展空間的?！倍覀兊恼n程,，給學(xué)生所帶來的誘惑又遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了課本知識的范疇。學(xué)生在課堂上隨意性大,，總想上網(wǎng),、聊天，對真正的的教學(xué)內(nèi)容大多不感興趣,，針對這些問題,，我采取的策略就是“直接面對、嚴(yán)格要求,、絕不放縱”,。從每節(jié)課的上課點(diǎn)名，聽課時的紀(jì)律,，練習(xí)時的巡視,，作業(yè)的檢查和反饋，都時一絲不茍,。剛開始學(xué)生有些不理解,，他們說“從沒有見過這么嚴(yán)格的微機(jī)老師”，可我卻相信學(xué)生也有自己的對老師的衡量標(biāo)準(zhǔn),，也有明辨是非的判斷能力,。經(jīng)過長期的堅(jiān)持，學(xué)生也理解了我的苦心,，他們在他們的博客上說：“微機(jī)老師的要求雖然嚴(yán)格,，但我這學(xué)期覺的真正在微機(jī)課上有所收獲……”。
二、與學(xué)生用“心”交流,，是提高教學(xué)效率的有效手段,。
很多人認(rèn)為，我們這些科目的老師,，上完課就是完成任務(wù)了。但我卻從不這樣認(rèn)為,，我們的課程應(yīng)該說最缺少的就是課堂以外的交流,。學(xué)生在我們這類課堂上最容易放縱自己，出現(xiàn)和暴露的問題也最多,。而在課堂上只靠嚴(yán)肅紀(jì)律是不能解決根本問題的,，反而容易積壓學(xué)生的不滿，形成逆反心理,。這學(xué)期學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)教研活動,，我也將網(wǎng)絡(luò)教研溶入到自己平常的教學(xué)當(dāng)中，在自己的博客上開辟了“傾心小屋”版塊,，學(xué)生可以在這里盡情的宣泄對我的不滿,，對我的教學(xué)提出意見或是與我交流。我原本以為自己平時管教的太嚴(yán),，學(xué)生一定有不少意見,，但使我驚訝的是，學(xué)生有向我提出教學(xué)意見的,，有向我咨詢其他學(xué)科學(xué)習(xí)方法的,，有向我請教教學(xué)中的技術(shù)問題的，甚至我曾經(jīng)嚴(yán)厲批評過的學(xué)生,，向我誠懇道歉的,，卻沒有一個人發(fā)泄自己的不滿，我看了真有些感動,，并一一進(jìn)行了回復(fù),。對于一些比較頑固的游戲高手和網(wǎng)絡(luò)迷，我更是下了大功夫進(jìn)行說教,。高二(5)班的羅_同學(xué),，是一個讓代課老師都比較頭疼的學(xué)生，他在我的課上從不聽講,，甚至還要破壞紀(jì)律,，在一次對他的嚴(yán)厲批評后，我又多次找他談話,，曉知以理,，動之以情。他也從剛開始的抵觸到最后的主動與我交流。用他的話說“老師你比班主任還愛管閑事”,，我挺高興他對我的評價,。我認(rèn)為，要讓我自己的課堂紀(jì)律有保障,，讓我能淋漓盡致的發(fā)揮自己的教學(xué)水平,，讓我的課堂最大程度的提高實(shí)效，就必須在課下多與學(xué)生交流,，將課堂上出現(xiàn)的影響教學(xué)的非正常因素解決在課堂之外,，多給自己的教學(xué)留下寶貴的時間。同時我也認(rèn)為我的學(xué)生比我們想象的還要善良,，對我們在平時教學(xué)中出現(xiàn)的過激行為比我們想象的還要寬容,。只要我們真誠的.用“心”交流，就一定會換得他們的理解和支持,。
三,、做好教學(xué)工作計(jì)劃，分層次教學(xué),，是面向全體學(xué)生的最好手段,。
這學(xué)期的教學(xué)時間比較充裕，教學(xué)進(jìn)度相對比較慢,，可這也帶來了一些問題,，比如說重點(diǎn)班的學(xué)生吃不飽，普通班的學(xué)生上課空閑時間比較多,，紀(jì)律反而不好管理,。針對這些問題，我在班級中進(jìn)行了學(xué)生間的分層次教學(xué),，教學(xué)內(nèi)容注重由簡至難的梯度設(shè)計(jì),，注重技術(shù)上的銜接性。同時及時調(diào)整重點(diǎn)班和普通班的教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度的層次性,，對于重點(diǎn)班學(xué)分濃,，但基礎(chǔ)不牢的特點(diǎn)，在加強(qiáng)基礎(chǔ)提高的前提下,，增強(qiáng)內(nèi)容的深度和廣度,，有意識的擴(kuò)大學(xué)生的知識面;對于普通班的學(xué)風(fēng)不濃，但積極性高的的特點(diǎn),，在轉(zhuǎn)移學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣上下功夫,，用生動有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引學(xué)生。這學(xué)期,，我感到所教授的7個班級的學(xué)生,，絕大多數(shù)是有收獲的,。
其次，總結(jié)一下教學(xué)中存在的問題：
一,、教學(xué)中理論聯(lián)系實(shí)際的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法,，難以達(dá)到顯著的才成效。
從學(xué)生平時的上機(jī)操作來看,，學(xué)生的操作無目的性,，處于一種無意識中，創(chuàng)作的素材與主題,，主題與創(chuàng)意沒有聯(lián)系,，更談不上創(chuàng)新的意識，所以學(xué)生缺乏理論應(yīng)用的能力,，這也是我們教學(xué)中一直難以解決的問題同時也是制約我們教學(xué)達(dá)到實(shí)效的一個因素。
二,、學(xué)生間的差距加大,。
盡管教學(xué)中采取了諸如分層次教學(xué)等方法來全面和大面積提高學(xué)生的能力與水平，但從目前的情況來看,，重點(diǎn)班和普通班學(xué)生的差距明顯加大,，普通班應(yīng)付學(xué)習(xí)的問題并沒有得到根本解決。
三,、第二課堂的教學(xué)實(shí)效差,。
第二課堂的初衷是培優(yōu)補(bǔ)差，但由于高二年紀(jì)學(xué)習(xí)壓力家大,，部分班主任抵觸情緒大,，使部分優(yōu)生流失，這使我們面對一些賽事感到束手無策,。
最后,，談一點(diǎn)解決策略的構(gòu)想：
一、加強(qiáng)與班主任之間的交流,，爭取獲得支持,，解決生源問題，做好個人工作總結(jié)報告,。
二,、加強(qiáng)教材系統(tǒng)性的研究，把握教材理論與實(shí)踐結(jié)合的內(nèi)容的連貫性,，注重各課時內(nèi)容的銜接,，使學(xué)生整體掌握知識的貫通性與應(yīng)用性。
三,、加強(qiáng)學(xué)情分析,，德育教育，注重學(xué)生在微機(jī)課堂上學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十四
結(jié)合街道實(shí)際,，成立了防范非法集資宣傳月活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，組長由辦事處主任譚建容同志擔(dān)任，副組長由政法書記熊軍同志擔(dān)任,，成員有街道綜合科,、綜治科、經(jīng)濟(jì)科,、市政監(jiān)察五橋大隊(duì),、財政所、文化站,、派出所,、百安工商所負(fù)責(zé)人組成。辦公室設(shè)在經(jīng)濟(jì)科,，金英碧任辦公室主任,，負(fù)責(zé)日常工作。
統(tǒng)一思想,，提高認(rèn)識,，充分認(rèn)識打非工作的重要性和必要性，組織各有關(guān)部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了防范和打擊非法集資的主要文件,，包括各項(xiàng)治理工作方案和重要工作通知;制訂了《2018年防范非法集資宣傳教育工作方案》,，建立了由主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,、各有關(guān)職能部門共同參與的工作機(jī)制和責(zé)任機(jī)制,，明確各部門工作責(zé)任和要求，同時按照上級各項(xiàng)工作要求,，切實(shí)做到思想認(rèn)識到位,，組織領(lǐng)導(dǎo)到位，工作落實(shí)到位,，確保打非工作順利推進(jìn),。
二、全面落實(shí)屬地監(jiān)管責(zé)任制,，認(rèn)真組織,，分項(xiàng)實(shí)施。
按照“屬地管理,、分級負(fù)責(zé)”原則,，街道牽頭組織轄區(qū)派出所、工商所等相關(guān)單位實(shí)施非法集資專項(xiàng)治理等工作,，抓重點(diǎn)領(lǐng)域和重點(diǎn)行業(yè),，采取社會全面排查,、行業(yè)排查、社區(qū)警務(wù),、信訪接待,、發(fā)動群眾監(jiān)督等多種方式，廣泛摸排涉嫌非法集資線索,，全面分析監(jiān)測非法集資風(fēng)險狀況,。同時加強(qiáng)非法集資宣傳工作，緊緊圍繞非法集資零目標(biāo),，要求各條線加大宣傳力度,，一旦發(fā)現(xiàn)，及時上報,，嚴(yán)肅處理,。先后組織轄區(qū)村居書記、主任,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、轄區(qū)企業(yè)，召開打擊非金融活動座談會三次,，首先從思想上讓他們認(rèn)識到宣傳活動的重要性。利用街道的趕場天,，到街上發(fā)放宣傳資料累計(jì)2000余份,，利用村居的公示欄張貼宣傳標(biāo)語20余幅，led屏滾動播放宣傳標(biāo)語100余次,，做到了家喻戶曉,，人人皆知。
三,、增添工作措施,，維護(hù)社會穩(wěn)定。
1,、堅(jiān)持統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo),。在區(qū)打擊非法金融活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱“區(qū)打非辦”)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，按照“屬地管理,、分級負(fù)責(zé)”原則,，由街道牽頭組織轄區(qū)派出所、工商所,、轄區(qū)各行業(yè)主(監(jiān))管部門密切協(xié)作,，互通信息、共享資源,、形成合力,，并積極協(xié)助配合街道開展工作,。
2、摸清風(fēng)險底數(shù),。街道充分調(diào)動各方力量,，針對重點(diǎn)領(lǐng)域、行業(yè),、動態(tài),，采取多種方式，廣泛摸排涉嫌非法集資線索,，全面分析監(jiān)測非法集資風(fēng)險狀況,。
3、強(qiáng)化應(yīng)急維穩(wěn),。堅(jiān)持整治與維穩(wěn)并重,，實(shí)時掌握、處置涉穩(wěn)苗頭風(fēng)險,，進(jìn)一步加強(qiáng)對相關(guān)風(fēng)險的監(jiān)測,、預(yù)警和協(xié)同處置工作，統(tǒng)一應(yīng)急維穩(wěn)宣傳口徑,，有效化解風(fēng)險隱患,，切實(shí)維護(hù)社會穩(wěn)定。
4,、健全長效機(jī)制,。結(jié)合本轄區(qū)、本行業(yè)實(shí)際,，著力落實(shí)監(jiān)管政策和措施,，明確監(jiān)管責(zé)任，嚴(yán)防監(jiān)管真空,。進(jìn)一步完善監(jiān)測預(yù)警,、案件處置、宣傳教育等工作機(jī)制,，建立健全防打結(jié)合,、打早打小、綜合施策,、標(biāo)本兼治的綜合治理長效機(jī)制,。
今年街道轄區(qū)內(nèi)無重大風(fēng)險案件;無區(qū)域性、行業(yè)性非法集資,，潛在風(fēng)險苗頭得到及時控制;重點(diǎn)行業(yè)主管,、監(jiān)管職責(zé)進(jìn)一步明確，行業(yè)運(yùn)行更加規(guī)范,，風(fēng)險得到有效防控;通過街道和各村居廣泛宣傳,，嚴(yán)格清理推介非法集資的廣告咨詢,，使公眾風(fēng)險意識進(jìn)一步增強(qiáng);涉穩(wěn)隱患和事件得到有效防范和處置，切實(shí)維護(hù)了社會穩(wěn)定,。
文檔為doc格式,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十五
為熱烈慶祝2022年第__個教師節(jié)，根據(jù)上級有關(guān)文件精神,，市政府和我市教育局多次召開聯(lián)席會議,，制定了相關(guān)方案，組織各級各部門開展了形式多樣,、內(nèi)容豐富的慶?；顒印,？偨Y(jié)如下：
第一,，營造氛圍，組織教師節(jié)慶?；顒?。
市政府、教育局和各學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，在教師節(jié)前夕掀起了迎接和慶祝教師節(jié)的熱潮,，營造了莊重、喜慶,、尊重,、富有教育意義的`節(jié)日氛圍。
1,、市政府高度重視。以政府文件的形式發(fā)布通知慶祝教師節(jié),。
2,、各校結(jié)合實(shí)際，召開主題鮮明的班會,，書記,、校長在國旗下做主題發(fā)言。小學(xué)館書記甘大明做了題為“教師職業(yè)神圣而偉大”的主題演講,，并就如何迎接教師節(jié)給了學(xué)生們一些建議,。平溪小學(xué)書記秦震在國旗下做了主題為“幸福就是幸福的味道”的演講。號召全體學(xué)生“感謝老師,，祝福老師”,，以各種形式向所有老師祝賀教師節(jié)。五一中路學(xué)校羅校長做了“感恩師恩”的主題演講,；五一學(xué)校的班主任們向?qū)W生們發(fā)出了“慶祝教師節(jié)”的祝?；顒映h書：對老師說一句感謝的話,，制作一張感謝卡，畫一幅敬愛的老師的畫像等,。,，得到了同學(xué)們的積極響應(yīng)。
3,、每個學(xué)校都出版宣傳板和報紙來宣傳和慶祝教師節(jié),。五一學(xué)校的校園和班級不僅貼滿了尊師重教的黑板報，還不時播放著《每次走過老師的窗前》《長大了我就是你》《紅燭頌》等歌曲,，掀起了慶祝教師節(jié)的熱潮,。
二、組織開展先進(jìn)學(xué)習(xí),、展示師德活動,。
1、教師節(jié)前夕,，各學(xué)校組織先進(jìn)學(xué)習(xí)活動,，做學(xué)生健康成長的引路人。五一中路學(xué)校以教師節(jié)慶典為契機(jī),，組織學(xué)習(xí)教育發(fā)展綱要,，書記萬新陽還組織黨員教師到社區(qū)參加義務(wù)勞動；福德小學(xué)組織黨員帶成員進(jìn)社區(qū)開展公益活動,。
2,、展示教師的道德活動。學(xué)校開展宣傳教師先進(jìn)事跡,、展示師德的活動,。江南小學(xué)大力宣傳獲得市“我最喜愛的老師”稱號的黃麗萍的先進(jìn)事跡，宣傳教育教學(xué)中涌現(xiàn)出的典型,。除了向媒體投稿,，還利用廣播電臺大力宣傳報道學(xué)校的優(yōu)秀教師；平溪小學(xué)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)研究型組織,，召開學(xué)習(xí)研究型組織總結(jié)表彰會,，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，邀請優(yōu)秀教師在表彰會上做典型專題發(fā)言,；教師節(jié)前夕,，教育局全體工作人員會下車了解學(xué)校情況，幫助學(xué)校解決實(shí)際問題,，填寫學(xué)習(xí)報告單,。
第三，開展感恩活動。
各校通過一系列豐富多彩的“感恩教學(xué),，歡度教師節(jié)”主題班會,，引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生用健康、有意義的方式表達(dá)對老師的感激之情,。
1,、“講”：“講”一個自己和老師之間難忘的故事。樂仙小學(xué)是一個比較小的學(xué)校,，131個學(xué)生,，只有10個老師。但是,，學(xué)生和老師的關(guān)系很好,。五年級的學(xué)生自發(fā)組織團(tuán)隊(duì)會議慶祝教師節(jié)，并邀請所有老師參加,。他們把教師節(jié)作為親愛的老師的生日來慶祝,，并為老師們準(zhǔn)備“生日蛋糕”活動。學(xué)生們都講著感恩的故事,，都贊美著老師,，一個個給老師送蛋糕。李灌校長在活動中動情地對師生們說：“我們的學(xué)生是感恩的學(xué)生,，我為有你們這樣的學(xué)生而驕傲,。在這里，我也看到了這樣一個結(jié)果,，我們的老師,，因?yàn)樗麄兊呐Γ驗(yàn)樗麄兊呐?，因?yàn)樗麄儗W(xué)生的愛,，而受到學(xué)生的愛戴。
2,、“編輯”：“編輯”一份關(guān)于教師節(jié)的黑板報,，渲染節(jié)日氣氛。
3,、“看”：“看”老師一天的工作內(nèi)容。江南小學(xué)引導(dǎo)學(xué)生用心觀察老師的日常工作：上課,、批改作業(yè),、組織活動、輔導(dǎo)學(xué)生等,。通過觀察,，讓每一個學(xué)生都能體會到老師的辛苦，感受到老師默默耕耘,、無私奉獻(xiàn)的情懷,，激發(fā)學(xué)生對老師的熱愛,。
4、“寫”：“寫”一首贊美老師的童謠詩,，獻(xiàn)給我親愛的老師,。和榮實(shí)驗(yàn)學(xué)校一起寫詩，寫恭敬作文,，老師來了讀給他們聽,。
5、“做”：“做”一份心愛的禮物,，送給你的老師,。為了杜絕過去給老師買節(jié)日禮物的做法，鮮少主部號召學(xué)生們通過畫精美的圖畫,，寫下最想對老師說的話,，來表達(dá)對老師的敬意，作為一份特殊的節(jié)日禮物,。莊學(xué)校號召學(xué)生為學(xué)校做一件好事,。
6、《畫》：“畫”一幅“最美老師”的人和事,，以表達(dá)學(xué)生對老師的熱愛,。五一學(xué)校以班級為單位，開展“我畫老師畫像”主題,，畫出自己心中喜歡的老師的畫像,，并寫下感謝的話語，以黑板報的形式展示出來,；榮和實(shí)驗(yàn)學(xué)校還對學(xué)生的畫作進(jìn)行了鑒定,，并逐一展出。
7,、《唱》：“唱”一首表達(dá)自己內(nèi)心的歌,。西苑小學(xué)組織六年級學(xué)生利用班級多媒體平臺，組織學(xué)生選擇演唱老師們的歌曲,，并自帶光盤,，讓學(xué)生在演唱中表達(dá)對老師的感情。
通過“說,、編,、讀、寫,、做,、畫、唱”等活動，引導(dǎo)學(xué)生健康,、有意義地表達(dá)對老師恩情的美好感激,。
令我們老師高興的是，許多學(xué)校的班級學(xué)生自發(fā)組織感恩節(jié)活動,。
8,、關(guān)心教師，組織教育,，開展文化體育活動,。江南小學(xué)有一個全體教師體檢。為所有老師安排了一次體檢,。38,、石柱嶺小學(xué)、五一路小學(xué)等工會組織全員氣排球比賽,；樂瞳小學(xué)還舉辦了一場熱鬧的撲克益智比賽。競賽,，即營造節(jié)日氣氛,，可以增強(qiáng)學(xué)校工會的凝聚力。
第四,，慰問教師,。
1、市領(lǐng)導(dǎo)慰問教師,。今年,，市政府四大班子對教師的慰問活動是本次慰問活動的一大亮點(diǎn)。市四大班子領(lǐng)導(dǎo)成員35人,，部門領(lǐng)導(dǎo)34人,，全部深入江南區(qū)39所公辦學(xué)校、31個教學(xué)點(diǎn)慰問教師,。他們不僅給老師們送去了節(jié)日的祝福,，還給每一位老師帶去了節(jié)日的禮物，給老教師送去了慰問金,。
同時,，領(lǐng)導(dǎo)們也對原民辦教師和代課教師表示了慰問。
為做好市領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)慰問活動,，8月底,，教育局協(xié)助市政府辦公室完成了《江南區(qū)20__教師節(jié)慰問活動方案》，并向各部門,、各學(xué)校下發(fā)了《中共江南區(qū)委辦公室江南區(qū)人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)的通知》。
這次教師節(jié)領(lǐng)導(dǎo)參加慰問是歷史上慰問學(xué)校人數(shù)最多的一次，馬和市區(qū)甘區(qū)領(lǐng)導(dǎo)都抽空參加慰問教師,。
2,、共建單位慰問教師。學(xué)校的共建單位也在教師節(jié)前夕到學(xué)校進(jìn)行慰問活動,。江南小學(xué)的共建單位空軍42師在節(jié)日當(dāng)天邀請全體教師齊聚軍營,，共慶教師節(jié)。老師們的到來受到了部隊(duì)官兵的熱烈歡迎,?；顒又校蠋焸冞€觀看了官兵們的軍事表演,，與戰(zhàn)斗機(jī)親密接觸,。華興公司前往五一中路學(xué)校慰問。平溪小學(xué),、五一西路小學(xué),、樂賢小學(xué)、福建路小學(xué),、五一路小學(xué),、白沙路學(xué)校、沙井中學(xué)等單位共10人到學(xué)校慰問教師,。
3,、所有學(xué)校都向退休教師表示慰問。轄區(qū)各學(xué)校黨支部,、工會（無退休教師的2所學(xué)校除外）組織相關(guān)人員對我校退休教師進(jìn)行節(jié)日慰問,。百年老校平溪小學(xué)，退休老師很多,，但都能組織老師挨個慰問,。校長和書記還親自到7位80歲以上退休教師家中慰問。沙井小學(xué),、三十八中,、東南小學(xué)、南翔小學(xué)等黨支部,。逐一看望退休教師,，給他們送去月餅、水果等慰問品,。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十六
9月10日是教師節(jié),，為慶祝節(jié)日，兩峪鄉(xiāng)中心學(xué)校與兩峪鄉(xiāng)小學(xué)全體師生(包括全鄉(xiāng)30名退休老教師)歡聚一堂,，共同慶祝教師節(jié),。
上午8點(diǎn)半,，大家中心學(xué)校操場，鑼鼓喧天,，歌聲嘹亮,，熱鬧非凡。舞臺正中懸掛著“慶祝教師節(jié)—紅燭頌”主題標(biāo)語,，活動開始的時候,，舉行了莊重的升國旗儀式，整個校園充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。
上午,，鄉(xiāng)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)陳文學(xué),、張光全同志,，鄉(xiāng)直單位領(lǐng)導(dǎo)和同志應(yīng)邀參加了慶祝活動,，并致賀辭表示衷心地祝賀,，同時還為學(xué)校捐獻(xiàn)資金達(dá)5000余元，為全鄉(xiāng)先進(jìn)教育工作者頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎金,，給全體退休教職工發(fā)放了慰問金并召開了座談會,。初中、小學(xué)聯(lián)合舉行了以慶祝教師節(jié)為主題的豐富的文藝節(jié)目會演,。歌頌辛勤的園丁,，表達(dá)對老師們的尊敬之情。
1,、宣傳教師節(jié),，要求各校各班在教師節(jié)到來之際，搞好宣傳活動,，即專門為教師節(jié)辦一期板報,，內(nèi)容豐富多彩，各有特色,，既體現(xiàn)了學(xué)生對老師的愛戴,，有表現(xiàn)了老師對學(xué)生的關(guān)懷。
2,、借此機(jī)會大力表彰了為兩峪鄉(xiāng)教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的,、在教育教學(xué)工作中取得成績的先進(jìn)工作者們，以他們的事跡鼓舞人,，以榜樣的力量推動兩峪教育事業(yè)的發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和同志們一致認(rèn)為他們是兩峪教育事業(yè)的功臣。
3,、開展交心談心活動,。中午,，我們集中學(xué)校全體教職工和退休教師，聚在學(xué)校食堂一起就餐,，歡度自己的節(jié)日;下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師,、黨員教師、青年,、團(tuán)員教師等齊聚一堂,，召開茶話會、座談會,，大家暢所欲言,，各抒己見，開展交心談心活動,。座談時,，不少教師為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改,。
總支，廣大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的,、有意義的節(jié)日。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十七
教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園教師節(jié),。
報告，希望對大家有所幫助,。
不知不覺,開學(xué)已經(jīng)一個多星期了,我們又迎來了一年一度的教師節(jié).這是第二十個老師的節(jié)日,9月8日這天,我們班成功舉辦了以“星之源”為主題的班會活動.
這次活動,我們做了充分的準(zhǔn)備,每一個節(jié)目都進(jìn)行了精心的串排,還各自安排了負(fù)責(zé)人來監(jiān)督排練.下面,讓我對各個節(jié)目的情況做個總結(jié).
1.節(jié)目“歌聲代表我的心”
這是一個比較有新意的節(jié)目,它同時也能夠體現(xiàn)我們032班的特色.我們把五手膾炙人口的歌曲改了詞,分成幾個小組帶領(lǐng)全班同學(xué)延長.高潮部分的一首《對面的老師看過來》更是邀請了嘉賓老師上臺表演,活躍了班級氣氛.唯一不足的是各個歌曲之間的銜接不夠緊密,帶唱的同學(xué)也不夠放松,但并不影響節(jié)目質(zhì)量.
2.游戲“用心體會”
這是一個考驗(yàn)?zāi)闶峙c心的敏感度的游戲.首先請3名人員上臺參與,由主持人分別為他們戴上眼罩,讓參與者面對一張桌子.桌上放著一個待接觸物,由主持人把物品逐一送到各參與者面前,拉住他們的手接觸物品,最后得出答案—此物系何物.游戲分成了3組,準(zhǔn)備好的被摸物品分別是苦瓜,獼猴桃和黃鱔魚.最有意思的是,當(dāng)?shù)矫S鱔時,同學(xué)們不約而同發(fā)出一聲聲尖叫,把氣氛弄得恐怖極了!這一輪我們請了3位老師參與.膽小的班主任李娟老師聽聞驚叫大驚失色,手碰觸到滑溜如蛇般的黃鱔后更是高呼“泥鰍”!倒是另一個嘉賓鄒萍老師伸手一撈,還仔細(xì)觸摸一陣后,回答了聲“應(yīng)該是黃鱔”,全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲.
這個游戲活躍了氣氛,更使得大家在娛樂中得到了放松,大家都覺得是個不錯的游戲.
3.現(xiàn)場小采訪,。
這是中場花絮.我們安排了兩名小記者在節(jié)目中蹦出來對各位嘉賓老師進(jìn)行采訪,連問幾個“最難忘”“最欣慰”“最糗”等等,各位老師都十分積極地配合采訪,會場上更是時不時爆出陣陣掌聲.
4.詩朗誦《老師的眼睛》。
由3名同學(xué)上臺朗誦.雖然其中有些部分卡住一會兒,但還是能夠較順利表演下來.這個節(jié)目的不足是準(zhǔn)備的時間較短,所以表演者不是很熟練,而且表情動作也不是很自然.
5.小品《意外的禮物》,。
這是由班上較調(diào)皮的幾個男生加上兩名女同學(xué)和班干部排的小品.劇情簡單地說就是—一個調(diào)皮的班級,十分不尊重老師的課堂,把課任老師氣得七竅生煙,但他們卻十分害怕教導(dǎo)主任,只要她一來,鬧哄哄的班級就頓時鴉雀無聲.教師節(jié)快到了,在班長的帶領(lǐng)下,打擊啊精心準(zhǔn)備了幾份禮物送給老師.教師節(jié)這天,老師剛進(jìn)門就被團(tuán)團(tuán)鮮花和禮物包圍起來.同學(xué)門齊喊“老師,節(jié)日快樂”.教導(dǎo)主任聽聞吵鬧聲又如往常一樣踱過來,同樣被禮物包圍住.這時,節(jié)目發(fā)生戲劇性的變化.大家手捧禮物送至教室后方,各嘉賓老師的手中.主持人帶領(lǐng)大家齊呼“老師,節(jié)日快樂”,就這樣把“意外的禮物”送至各老師手中.
總的來說,本次班會活動舉辦得還算是十分成功的.在活動前,同學(xué)們更是積極地布置班級,給了活動場所一個溫馨的環(huán)境.這次活動促進(jìn)了師生間的互動,也讓各同學(xué)施展了其才能.活動氣氛也較活躍,展現(xiàn)了我們032的班級魅力.但是,排練的時間較短,使我們各節(jié)目的串排還不是很精,讓我們?nèi)∑溟L,補(bǔ)其短,把下次活動辦得更好!
二,、活動目的：慶祝節(jié)日，表揚(yáng)先進(jìn),，鼓勵全體,，情感交流，增強(qiáng)教師職業(yè)的幸福感,。
三,、活動主要環(huán)節(jié)：
1,、主持人教師節(jié)致辭。2,、宣讀教師節(jié)表彰決定,。3、師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師代表發(fā)言,。4,、頒獎。5,、領(lǐng)導(dǎo)講話,。6、主持人宣布活動開始,。
四,、活動注意事項(xiàng)。
1,、所有教職員工無特殊情況必須參加,，有事需要請假。2,、會議期間,，員工不得隨意出入會場及在會場內(nèi)不得隨意走動。3,、會議期間,，不得在會場內(nèi)接、打電話,。
一年一度的教師節(jié),，一個美麗的日子，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下,，我校教職員工度過了簡樸、熱烈而又充實(shí)的一天,。透過活動,，我們看到了全社會尊師重教的氛圍，感受了桃李滿天下的自豪,。
用什么方式慶祝第26個教師節(jié)?學(xué)校校委會專門開會進(jìn)行討論研究,，大家紛紛發(fā)表看法，并達(dá)成共識,，一定要讓教師們過上一個幸福的節(jié)日,，同時又不顯鋪張和浪費(fèi)。既又讓教師在精神上享受愉悅,，又要能在物質(zhì)上突破傳統(tǒng)世俗,。學(xué)校組成教師節(jié)籌備小組,，由黨支部負(fù)責(zé)，廣泛征求教師的意見和建議,，并得到了全體教師的響應(yīng),。
教師節(jié)前夕，學(xué)校召開了全體教師大會,，對上個學(xué)期期末評比出來的優(yōu)秀教師進(jìn)行了公布,，并同時進(jìn)行了本年度師德標(biāo)兵的評選工作。公開,、公平,、公正地選出了了校級師德標(biāo)兵教師。在教師節(jié)慶祝會上,，兩位領(lǐng)導(dǎo)給全體教師講話，表達(dá)了對教師的節(jié)日祝賀并提出了希望,。
教師節(jié)的慶?；顒?中，我們互相祝福著,，我們?yōu)樽约菏且幻處煻械焦鈽s,，感到自豪。心底里洋溢著：當(dāng)老師真好!
活動雖然短暫,，但活動中的美麗卻讓人無法忘記,。桃李不言，下自成蹊,。讓我們繼續(xù)努力,，讓美麗成就每一天。
附：教師節(jié)致辭,。
金秋時節(jié),、瓜果飄香。今天,，我們懷著無比激動和喜悅的心情迎來了我國第26個教師節(jié),，在此，我代表學(xué)校向全體離退休老教師,、廣大教職員工們致以節(jié)日的祝賀：祝大家教師節(jié)快樂!
“飲其流者思其源,，學(xué)其成時念其師”，教師是一個神圣的職業(yè),，我們是學(xué)子們心目中的英雄;“筆尖耕耘桃李地,，墨水澆開智慧花”，教師是一個奉獻(xiàn)的職業(yè),，興教育人,，甘做人梯,，我是平凡的，我們也是偉大的,。
多年來,，我校廣大教師崇尚師德，愛崗敬業(yè),，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，從嚴(yán)執(zhí)教，以自己崇高的品格,、風(fēng)范和敬業(yè)精神樹立了教書育人,、為人師表的光輝典范。今天,，我們在這里也一并表彰20xx年度校級師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師們,。有請李校長宣讀師德標(biāo)兵及優(yōu)秀教師名單。請點(diǎn)到名字的教師到前臺來,。
下面我們有請師德標(biāo)兵代表郎永彬老師發(fā)言,。
下面我們有請優(yōu)秀教師代表郭海英老師發(fā)言。
不久前,、幾年前,、十幾年前、幾十年前,，我們作出了人生的重要選擇,，成了一名教師，站在講臺前,，面對眾多渴求知識的目光,，把青春奉獻(xiàn)、把智慧奉獻(xiàn),、把希望播種,。教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人,，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價的,。
今年9月10日是我國第xx個教師節(jié),，為和全園教師一起渡過一個開心、難忘的教師節(jié),。我園組織了一系列的慶?；顒樱旅婢突顒觾?nèi)容做如下小結(jié)。
一,、組織全園幼兒為班上老師制作“愛心卡片”活動,，孩子們將自己親手做好(小班孩子只是在老師準(zhǔn)備的半成品中加上幾片花瓣或幾片葉子)的卡片親手送給自己尊敬的老師，并對老師說：“老師節(jié)日快樂!老師您辛苦了!”在一片柔和的音樂聲中,，老師們親手接過孩子遞上的卡片,，臉上泛著幸福的笑容。
二,、幼兒園拿出一筆經(jīng)費(fèi)組織教師周六,、日兩天游，教師節(jié)當(dāng)晚組織教師唱k活動,。
1,、兩天游活動。9月8-9日,，我園組團(tuán)前往惠東的巽寮灣及海濱溫泉酒店,。9月8日，我們?nèi)珗@教師20余人在一片歡呼聲中開始了幸福的旅程,。車上,，在導(dǎo)游的幽默組織下，每位老師盡情歡笑,，在一片“明天會更好”的合唱聲中，我們抵達(dá)了惠東巽寮灣鎮(zhèn),。大家8人一組上船捕魚,，部分老師坐上快艇，享受在海上電馳快飛的感覺;午餐時間,，享用當(dāng)?shù)靥厣ｕr美食;下午,，前往鳳池島沙灘，老師們一起享受沙灘的愜意,、寬廣,。一望無際的細(xì)沙盡踩腳下，老師們還相約一起享受“魚療”,，在“魚療”館中,，時不時傳出老師們歡樂的尖叫聲，在享受“魚療”的同時讓老師們的身心得到充分的放松,。
下午3：00,，全體教師一起泡入大海，大家在海邊嬉戲,，時而自己游泳,，時而潑水打鬧，時而撿拾沙灘貝殼……開心之極，令人流連忘返,。
晚上6：00,，入住五星級海濱溫泉酒店。餐后,，老師們?nèi)宄扇哼M(jìn)入溫泉區(qū),，享受牛奶池、香酒池,、檸檬池,、玫瑰池、生姜池,、熏衣草池,、薄荷池……72個池之間來回穿梭，樂不思返,。
活動至今已有四天的時間,，老師們?nèi)栽诨匚哆@幾天的慶祝活動,，每個人的心里都載滿了幸福與感動,，對“明珠”這個大家庭更多了一份歸屬感。
幼兒園教師節(jié)活動總結(jié)報告篇十八
九月是個收獲的季節(jié),，教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個____幼兒園學(xué)生的心中,。____幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?。
一、社會宣傳顯力度,。
教師節(jié)前夕邀請____監(jiān)督員,、家長代表來園參觀校風(fēng)校貌和宣傳手冊。園長向他們匯報我們學(xué)校的發(fā)展情況,、所取得的成績和我們的老師的工作情況,、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對學(xué)校的意見建議,。對他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝,。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果,。我們的工作，老師的進(jìn)步,，都得到了社會的肯定的支持,。____監(jiān)督員們對教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
二,、節(jié)日氣氛濃滿園,。
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置,，掛上了橫幅,、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛,。__月__日上午,，全體教職員工參加鎮(zhèn)慶祝大會，享受一頓精神大餐,。__月__日升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節(jié)日的問候,，祝節(jié)日愉快,。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄,，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
三,、師德承諾顯真情,。
“為人師表,，廉潔從教,，不體罰或變相體罰學(xué)生,，不違規(guī)補(bǔ)課,，不從事有償家教，不以教謀私,，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品,。”,。____幼兒園用整齊,、響亮的聲音齊聲吟誦《____縣教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，作出對家長,、孩子們的莊嚴(yán)承諾,，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語,，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
四,、愛心幫困獻(xiàn)愛心,。
開展了____行動，教職工們幫扶一名困難幼兒,，讓孩子的臉上展開燦爛的笑容,。我們將持之以恒的把這項(xiàng)工作作為義不容辭的責(zé)任，讓那些孩子享受更多的關(guān)愛,。
五,、教師節(jié)里有我的一份祝福。
積極參加鎮(zhèn)舉辦的教師節(jié)慶?；顒?，暑期我們組織教師、部分家長和幼兒排練鎮(zhèn)參演節(jié)目,。教師們不顧炎熱,，認(rèn)真組織，犧牲休息時間,，沒有怨言,。由于組織到位、考慮周全,，排練的兩個節(jié)目均被鎮(zhèn)審核通過,。慶祝活動時我園的節(jié)目得到全鎮(zhèn)老師的陣陣掌聲,，同時也得到鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，這是對我們最好的回報。
六,、采訪一老一少一退三位老師,。
教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園工會組長采訪了園內(nèi)最年輕,、最年長和退休教師代表,，聆聽她們的故事與心愿，為他們送去節(jié)日的祝福,。
我園的教師節(jié)慶?；顒迂S富多彩、成效顯著,，使每位教師振奮了精神,，鼓足了干勁,。____幼兒園這支愛崗敬業(yè)、精心育人,、精誠團(tuán)結(jié)的教工隊(duì)伍,，在營造的人文的、和諧的育人環(huán)境中,，滿懷信心與斗志地面對新的學(xué)年,，____幼兒園的保教工作一定會再上一個新臺階。
