時(shí)間流逝得如此之快,,我們的工作又邁入新的階段,,請(qǐng)一起努力,寫一份計(jì)劃吧,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,,我們一起來(lái)看一看吧,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇一
本學(xué)期我班幼兒,共計(jì)xx人,,其中男孩xx人,,女孩xx人。大部分幼兒通過(guò)一年的幼兒園生活,,自理能力有了較大提高,,良好習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,認(rèn)識(shí)能力有所發(fā)展,。但是因家教環(huán)境影響,,特別是那些常年與祖輩生活的幼兒,動(dòng)手能力較差,,社會(huì)交往技能差,。
(一)本班幼兒優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)
1、個(gè)性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗,、活潑、樂群,,能主動(dòng)與人交往,,也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。在跨班活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)自信,、活躍,。
2、好奇心強(qiáng),,樂于表現(xiàn),。在科學(xué)活動(dòng)中,孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍,。
3、活躍,、好動(dòng),,喜愛參與體育活動(dòng)。我班幼兒精力充沛,喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等,,大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活,。幼兒總體體質(zhì)水平有較大幅度提高,。
4、班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善,。進(jìn)入中班,,我班幼兒的規(guī)則意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),大部分幼兒能較好的聽取老師的意見,,控制自己的行為,,遵守班級(jí)常規(guī)。
(二)弱勢(shì)因素分析
1,、我班有部分幼兒,,他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問題較為突出,,需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育,。
2、自我保護(hù)意識(shí)比較欠缺,。
3,、與操作活動(dòng)中的活躍氣氛相比,我班幼兒對(duì)于一些安靜的活動(dòng)興趣不高,。如,,區(qū)角活動(dòng)中,主動(dòng)參與圖書閱讀的幼兒不多,。同時(shí),,圖書受損現(xiàn)象嚴(yán)重,一些幼兒閱讀習(xí)慣較差,。需要教師給予重視,。
3,、在語(yǔ)言交往中詞匯量不大,,用詞比較單一。對(duì)圖片的理解和講述能力還比較薄弱,。
4,、部分幼兒數(shù)概念比較差。
5,、在音樂活動(dòng)中,,幼兒對(duì)于歌曲的創(chuàng)編和動(dòng)作的創(chuàng)編能力比較差。
1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,,促使幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,,對(duì)于胃口不好的孩子,,采取少盛多添,、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法;對(duì)自理能力弱的幼兒,,在多照顧的同時(shí),也要多鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做,,讓他們體會(huì)成功的喜悅,。
2、進(jìn)行安全教育,,通過(guò)兒歌,、故事、游戲,、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險(xiǎn)物,,不能離開集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時(shí)主動(dòng)告訴老師;通過(guò)表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì)的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓,、不爭(zhēng)搶;游戲時(shí)學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
3,、開設(shè)圖書區(qū),,提供多種體裁的圖書,繼續(xù)激發(fā)幼兒對(duì)圖書的興趣,,并能將有趣的情節(jié)簡(jiǎn)單講述出來(lái),。在教學(xué)中,教師引導(dǎo)幼兒運(yùn)用好聽的詞語(yǔ),,多鼓勵(lì)個(gè)別幼兒克服膽怯心理,,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往,。
4,、開辟數(shù)學(xué)區(qū),利用游戲,、操作等活動(dòng),,讓幼兒學(xué)會(huì)比較物體的顏色、大小,、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的測(cè)量,。學(xué)習(xí)觀察生活,能進(jìn)行簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)。對(duì)個(gè)別數(shù)字概念較差的幼兒,,多單獨(dú)引導(dǎo),,激發(fā)興趣。
5,、創(chuàng)設(shè)音樂表演區(qū),,擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,,通過(guò)唱歌,、跳舞來(lái)激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。利用零星時(shí)間(晨間,、飯前,、進(jìn)餐時(shí)、午睡起床時(shí))給幼兒欣賞音樂,,培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感受力和欣賞力,,初步能借助動(dòng)作、表情,、語(yǔ)言等,,表達(dá)對(duì)音樂作品的感受。
九月份:
1,、迎接老生,、新生入園,加強(qiáng)常規(guī)教育,,盡快穩(wěn)定幼兒情緒,,進(jìn)入正常教學(xué)活動(dòng)。
2,、師幼共同創(chuàng)設(shè)良好的教育,、活動(dòng)環(huán)境,開設(shè)評(píng)比欄,。
3,、積極投放材料,布置好區(qū)域角,。
4,、配合衛(wèi)生院做好新生體檢工作,統(tǒng)計(jì)好兒童預(yù)防接種卡的登記工作,。
5,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié),,讓幼兒了解有關(guān)知識(shí),,參加一系列舉辦的活動(dòng),。
6、學(xué)做新早操
7,、安全知識(shí)教育
十月份:
1,、十月一日國(guó)慶節(jié),通過(guò)各種形式讓幼兒進(jìn)一步了解節(jié)日的含義,,對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)教育,。
2、認(rèn)真學(xué)做團(tuán)體操,、新早操
3,、召開家長(zhǎng)會(huì)
4、讓幼兒了解重陽(yáng)節(jié)的知識(shí)和習(xí)俗
5,、安全知識(shí)教育
十一月份:
1,、幼兒秋游活動(dòng),通過(guò)活動(dòng),,能講出自己有所收獲的地方。
2,、參加幼兒園組織的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
3,、安全知識(shí)教育
十二月份:
1、配合保健員,,做好幼兒期末三項(xiàng)檢查
2,、班內(nèi)進(jìn)行拍球及30米往返跑比賽
3、安全知識(shí)教育
一月份:
1,、舉行慶元旦活動(dòng),,迎接新年的到來(lái)
2、做好學(xué)期工作總結(jié),,上交各類記錄
3,、完成各項(xiàng)考核、總結(jié)學(xué)期工作
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇二
伴隨著九月的到來(lái),,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的`氛圍中開始了,。本學(xué)期為幼兒提供安全、健康,、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。尊重幼兒身心發(fā)展的需要,、特點(diǎn)和規(guī)律,,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教結(jié)合,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),,促進(jìn)體智得美全面發(fā)展,。
本學(xué)期我班有幼兒59名,其中男生31名,,女生28名,,班上大部分幼兒活潑大方,善于與人交往,,同伴關(guān)系良好,,能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見解,對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,,生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好,,活動(dòng)自主性較強(qiáng)。但部分幼兒生活自理能力較弱,,存在膽子小,,不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。由于剛開學(xué),,幼兒的活動(dòng)常規(guī)還需加強(qiáng),。。
家長(zhǎng)方面:多數(shù)家長(zhǎng)較配合班級(jí)工作,,愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng),,每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,對(duì)孩子在幼兒園的健康生活尤為重視,。其次,升入中班家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子在數(shù)字,、語(yǔ)言、美術(shù)等方面的教學(xué)。家長(zhǎng)對(duì)主題整合課程不清楚,,對(duì)整合性、探索性的活動(dòng)認(rèn)識(shí)不夠,,對(duì)現(xiàn)代幼教理念認(rèn)識(shí)較淺,。
3,、在日常的清潔工作中,,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,,并做好各項(xiàng)消毒工作,,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通,。
不錯(cuò)的4,、教給幼兒一些自我服務(wù)能力和自我保護(hù)的一些常識(shí)。全班人員要做到因人施教,,注重幼兒的個(gè)別差異,,對(duì)能力弱的幼兒給予特殊幫助.
4歲以后,兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍,。4—5歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,,主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。他們對(duì)周圍環(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心,他們對(duì)動(dòng)植物,、自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣,。喜歡向成人刨根問底的提問“為什么?”他們喜歡與同伴共同操作和探究,,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望,,4—5歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于3—4歲兒童,但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如5—6歲兒童,。因此,,教師要很好地把握這些特點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。
1,、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程,。努力鉆研業(yè)務(wù),積極參加各類教研學(xué)習(xí),,采取分組,、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2,、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3,、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,,并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。
4,、根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),,培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性,、和社會(huì)交往能力,。多開展合作性游戲和年級(jí)組間的交往等手段,培養(yǎng)幼兒的合作行為的發(fā)展,。
5,、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
1、樹立"安全第一"思想,,加強(qiáng)班級(jí)安全教育和管理工作,,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
2、認(rèn)真制定月,、周日計(jì)劃,,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,,科學(xué)管理,;
3管理好班級(jí)物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣,;愛護(hù)公物,;節(jié)約用水、用電,、用紙等,。
4抓好區(qū)角的活動(dòng)和管理。
不錯(cuò)的5,、三位老師認(rèn)真做好本職工作,,并互相幫助、共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作,。發(fā)現(xiàn)問題,,及時(shí)召開班務(wù)會(huì),共同商量解決辦法,。
1,、尊重每一位家長(zhǎng),認(rèn)真聽取家長(zhǎng)意見和建議,,積極為家長(zhǎng)服務(wù),,力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。尤其對(duì)待有困難的家庭,,教師更要熱心幫助,。
2、不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,,了解情況,;
3、通過(guò)多種方式,,如家訪,、電訪、個(gè)別談話,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)溝通,使家園配合更加默契,,4,、以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法,,介紹家教經(jīng)驗(yàn),。
5、召開家長(zhǎng)會(huì),,向家長(zhǎng)介紹幼兒園的有關(guān)制度,;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;同時(shí),,教師還鼓勵(lì)家長(zhǎng)大膽提合理化意見,,以便本班保教工作的改進(jìn)。
活動(dòng)安排,。
1,、穩(wěn)定新生的情緒,認(rèn)他們喜歡上幼兒園并交上好朋友,。
2,、抓好本班的活動(dòng)、課間常規(guī),;
3,、開展“尊老愛幼”的專題活動(dòng),了解“中秋節(jié)”的來(lái)歷,。
4,、抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,。
5,、總結(jié)九月份的教學(xué)工作。
不錯(cuò)的十月份,。
1,、開展“國(guó)慶節(jié)”的專題活動(dòng);
2,、認(rèn)真準(zhǔn)備,,召開家長(zhǎng)會(huì)。聽取家長(zhǎng)意見,,促進(jìn)家園交流,。
3、學(xué)習(xí)中班體操,;
4,、召開家長(zhǎng)會(huì),建立家園平臺(tái),;
5,、開展幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。
1、抓好幼兒的保暖工作,;
2、開展幼兒繪畫比賽,;
3,、總結(jié)十一月份的工作。
1,、歡度“元旦”,,開展中班小歌手比賽。
2,、完成本月份的工作總結(jié),。
2、全面復(fù)習(xí)課程,;
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇三
暑意漸去,,小朋友們進(jìn)入了新的班級(jí),新的環(huán)境,,迎來(lái)了新的老師;同時(shí)我們也將在已掌握的各方面中進(jìn)行一個(gè)提升,,現(xiàn)將下學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、教育教學(xué)方面;新學(xué)期,,我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛,,美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)中一班。我們班的大部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),,已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。本學(xué)期,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,,從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來(lái)的人類生活所必備的知識(shí),,成為一個(gè)有信心、有智能,、有涵養(yǎng),、有責(zé)任感并具高尚情感的人。
二,、保育工作方面:
在對(duì)幼兒的保育工作上,,我們力求從每件小事做起,耐心細(xì)致周到,,如:要求幼兒自己能做的事自己做,,當(dāng)幼兒做不到時(shí),,教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,跟著手把手的教幼兒如何自理,,鼓勵(lì)幼兒你能行,,增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心。
三,、安全工作方面:
1,、做好晨午檢的檢查情況,確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。
2,、對(duì)活動(dòng)室、桌椅,、毛巾,、小茶杯通過(guò)84消毒液、消毒柜等進(jìn)行消毒,。
3,、按時(shí)開窗通風(fēng),飯前便后要排隊(duì)洗手,,養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。
4、堅(jiān)持在玩時(shí),,眼不離孩子,,時(shí)刻注意孩子。
四,、家長(zhǎng)工作方面:
1,、積極取得家長(zhǎng)配合。
2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,,隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況,并了解幼兒在家庭中的具體情況,。
3,、開展豐富多彩的親子活動(dòng),吸引家長(zhǎng)積極參與,,并能出謀劃策,。
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
1、班況分析,。
本學(xué)期我班插了x名新生,,現(xiàn)在共有幼兒xx名,其中有男孩x名,、女孩xx名,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對(duì)音樂的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),,加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,,喜歡幫助他人;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。
2,、保教工作,。
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),,增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,做好品德教育工作,,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感,。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,。
1、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生,,每天做好清潔,、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,,以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪,。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,,特別是年齡小能力稍弱的孩子,。xxx、xxx等幼兒體質(zhì)較弱,,易受涼感冒,,發(fā)燒。還有xxx、xxx小便次數(shù)較多,針對(duì)此情況我們將給他們關(guān)愛,,消除他的緊張感,。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄,。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,,使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng),。
2、教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,,制定好每月,、每周、有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),,合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),,對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),,對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì),,對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,,從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話,、隨機(jī)談話,、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī),、要求,,并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,,了解幼兒的需要,,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,,建立本班特色。我班特色定為手工,。幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣,。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色,。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié),、國(guó)慶節(jié)、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó),、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新主題親子活動(dòng);結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動(dòng),。本學(xué)期我們還將開秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開展訓(xùn)練活動(dòng),。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績(jī),。
三,、安全工作。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,,如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。
四,、班級(jí)管理。
1,、每月定期召開班務(wù)會(huì),,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,,找出解決的辦法,。布置好本月的工作內(nèi)容。
2,、認(rèn)真制訂好月,、周、日計(jì)劃,。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好,。
3、認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄,。
4,、管理好班級(jí)財(cái)物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級(jí)財(cái)物丟失;平時(shí)注意節(jié)約用水,、用電以免造成不必要的浪費(fèi),。
五、家長(zhǎng)工作做好家長(zhǎng)工作,,提高家園共育的效果,。
1、根據(jù)中班具體情況,,有針對(duì)性地出好家園共育欄目,,及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。
2,、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè),使其充分發(fā)揮橋梁作用。
3,、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),,及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。
4,、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,,向家長(zhǎng)優(yōu)秀的網(wǎng)站,。
1、老生入托,,開展安全,、常規(guī)教育。
2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。
3、班級(jí)召開家長(zhǎng)會(huì),。
4,、更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操,。
5,、結(jié)合教師節(jié)開展老師:您辛苦了!主題活動(dòng)。十月份,。
1,、結(jié)合國(guó)慶節(jié)開展愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)創(chuàng)新親子活動(dòng),。
2,、完善班級(jí)環(huán)境布置。
3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī),,抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展。
4,、訓(xùn)練幼兒早操,,準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。十一月份,。
1,、為秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2,、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置,。
3,、向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí)。十二月份,。
1,、開展教育沙龍活動(dòng),特色活動(dòng)之我說(shuō),。
2,、開展幼兒故事比賽,提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,。
3,、家長(zhǎng)開放日。
4,、繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng),,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查,。一月份,。
1、結(jié)合元旦開展迎新年親子游園活動(dòng),。
2,、展示本班特色成果。
3,、幼兒身心發(fā)展評(píng)估,。
4、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì),。學(xué)期結(jié)束,,做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作。
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇四
每當(dāng)看著明顯長(zhǎng)高的孩子們,,我的心中很是激動(dòng)——終于又可以和這些天真的孩子們?cè)谝黄鹆?。這學(xué)期教的還是我們班原來(lái)的孩子,自己要怎樣言傳身教的實(shí)施好教育行為,、怎樣在教學(xué)中提高自身素質(zhì)……都是我要認(rèn)真思索的問題。為了本學(xué)期的工作更有序的進(jìn)行下去,,特作如下計(jì)劃:
本學(xué)期,,我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,、熱愛幼兒園,、自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度、關(guān)愛每一位幼兒,、坦誠(chéng)面對(duì)每一位家長(zhǎng),、積極閱讀有關(guān)幼兒教育的書籍,、認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),。
教學(xué)方面,,我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料,寫好每一次教育活動(dòng)計(jì)劃,,多學(xué)習(xí),,把先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中。多反思,,結(jié)合自己班幼兒情況,,實(shí)施收效好的教學(xué)方法,多到平行班級(jí)走走,、看看,、聽聽取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)幼兒發(fā)展,。多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,,細(xì)心記錄專家們的教育理念,生活中熱情待人,、友愛助人,、謙虛為人、團(tuán)結(jié)向上,、爭(zhēng)取和同事們成為朋友,。
有了目標(biāo)工作才不會(huì)迷失方向,才具有提高和發(fā)展的意義,,所以本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個(gè)目標(biāo):1,、爭(zhēng)取成為幼兒園的優(yōu)秀教師;2爭(zhēng)取把中二班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體,;3,、踏實(shí)努力的做好本職工作,力爭(zhēng)使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束,。以上,,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,,希望和我的搭班老師合作愉快,,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。謝謝,!
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇五
幼兒園是兒童的樂園,,幼兒園也是兒童開啟智慧的場(chǎng)所,作為幼兒園中的員工,,我們深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),,積極做好各項(xiàng)工作,,這樣才能保證孩子擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
情況分析:我班共有幼兒四十四名,,經(jīng)過(guò)兩年半的在園學(xué)習(xí),,全班幼兒各項(xiàng)能力都有所增強(qiáng)。全班幼兒都愿意上幼兒園,,適應(yīng)集體生活,,喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,,個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展不夠理想,,學(xué)習(xí)上思維不積極,完成任務(wù)速度慢,,少數(shù)幼兒存在一些攻擊性行為,,有打人、爭(zhēng)搶東西的現(xiàn)象,。
本學(xué)期要組織好計(jì)劃活動(dòng)的每個(gè)過(guò)度環(huán)節(jié),,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理,創(chuàng)建平安班級(jí),,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在思維的創(chuàng)造性,學(xué)習(xí)的積極性,,完成任務(wù)的似速度等方面加強(qiáng)訓(xùn)練,,為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
認(rèn)真執(zhí)行保教十六個(gè)環(huán)節(jié),,作好晨檢,,教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋,防止一些尖銳物品帶入幼兒園,,杜絕不安全隱患,。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,提醒幼兒細(xì)爵慢咽,,飯后漱口,,不將殘留物滯留口中。
加強(qiáng)午睡巡視,,糾正幼兒睡姿,,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)到,提高幼兒的午睡質(zhì)量,。
在游戲活動(dòng)中,,提醒幼兒不追逐奔跑,,互相謙讓,,合作游戲,。
在思想上,克服以往漫無(wú)目的的玩耍,,開始關(guān)注有目的,、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在生活上,,克服依耐性,,培養(yǎng)獨(dú)立性,提高自理能力,。
在學(xué)習(xí)上,,克服隨意、被動(dòng)傾向,,朝自覺,、主動(dòng)的方面發(fā)展。
加強(qiáng)“軟”,、“硬”件建設(shè),,培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開展主題活動(dòng),,利用科技節(jié),、藝術(shù)節(jié),加強(qiáng)與社會(huì)的聯(lián)系,,充分調(diào)動(dòng)幼兒多種感官,,讓幼兒接受信息。
主題教育:過(guò)節(jié)真熱鬧親親熱熱一家人品德教育:情感教育,。
工作中心,。
一、開學(xué)準(zhǔn)備工作,。
完成各項(xiàng)計(jì)劃,。
調(diào)整班級(jí)墻飾和活動(dòng)區(qū)域,符合季節(jié)特點(diǎn)和主題網(wǎng)絡(luò),,重點(diǎn)在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具,,材料、磁帶,。
告家長(zhǎng)新學(xué)期的幼兒園工作目標(biāo),,收費(fèi)情況等,做好幼兒報(bào)到交費(fèi)工作,。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境,。
(二)、開學(xué)的保教活動(dòng),。
1,、觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,、假期生活,有針對(duì)性的預(yù)防,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇六
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。通過(guò)上學(xué)期一年小班的教育和培養(yǎng),,我班的幼兒已經(jīng)適應(yīng)并習(xí)慣了中班的學(xué)習(xí)生活,,各個(gè)方面都得到了發(fā)展,每個(gè)孩子在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高,。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究,,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為,。為幼兒提供安全,、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,,堅(jiān)持保教并重,,使幼兒身心健康成長(zhǎng),促進(jìn)體智德美全面發(fā)展,。
一,、班況分析:。
本學(xué)期我班現(xiàn)在共有幼兒40名,,其中有男孩28名,、女孩12名。分為兩個(gè)班級(jí)每個(gè)班級(jí)20名幼兒,。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),,幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,對(duì)人有禮貌,;語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題,幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng),。本學(xué)期我們將培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,,努力做好班級(jí)保教工作,。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人,;尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感,使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。
二,、保教工作:
每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,,合理地安排好幼兒的一日生活,;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適,、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣.
三、教育教學(xué)工作,。
在這一學(xué)期我準(zhǔn)備培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,,語(yǔ)言表達(dá)能力,美術(shù)欣賞能力,,建立起本班的特色,!通過(guò)上一學(xué)期的認(rèn)識(shí)我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子已經(jīng)對(duì)這些很感興趣。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié),、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季出游運(yùn)動(dòng)會(huì)”,。我們將早作準(zhǔn)備,,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),,又在運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好的成績(jī),。
三、安全工作,。
我們始終都要把安全工作放在首要,。加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,,我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。
四、班級(jí)管理,。
1,、認(rèn)真制訂好月、周,、日計(jì)劃,。
2、每星期定期檢查自己的工作,,總結(jié)上個(gè)星期的工作情況,,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇七
本學(xué)期我們班在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒,。經(jīng)過(guò)大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí),孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高,,在上課及活動(dòng)的時(shí)候,,都明顯懂事了很多,但是不可否認(rèn),,一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題:比如上課做小動(dòng)作,,坐姿隨便,不肯動(dòng)腦筋,;孩子之間缺乏互相關(guān)心,,互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
(一)體能(基本動(dòng)作,、運(yùn)動(dòng)器械的操作,,各類操節(jié))。
(1)能立定跳遠(yuǎn),,跳距不少于40厘米,。
(2)能助跑屈膝跳過(guò)垂直障礙,高度約40厘米,,能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米,,寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下,。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻,。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2—4拋接大球,。
(7)能精神的`做操,,做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé),、寬容、謙讓,、遵守規(guī)則,愛護(hù)公物,、有較強(qiáng)的集體觀念,。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣。
(1)能主動(dòng)飲水,,少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣,,能安靜的入睡,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇八
本學(xué)期,我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自己加壓,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試,、探索課程改革的研究,滲透新的教育理念,,積極探索,,不斷提高保教質(zhì)量。
中班共有幼兒36名,,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生,,教師兩名。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步。
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,,并能與同伴一起友好地相處、交往,。
(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng),。
(4)能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼,,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,思維不夠集中,對(duì)于老師的提問,,有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺,,有的則是還停留在上一個(gè)問題上,有的就是答非所問,;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,,而且有時(shí)會(huì)影響到他人。
(2)在進(jìn)餐方面,,約有1/4的孩子速度較慢,,而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,,玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,,有待提高,。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自己保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。
(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流,,不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時(shí),,幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,,缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,,任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),,用適時(shí)的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,,教育觀念達(dá)成一致,,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。
2,、定期開展班級(jí)會(huì)議,,找不足、定措施,、認(rèn)真實(shí)施,。
3、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng),。如:通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,,使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕。
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自己服務(wù)的自覺性,,建立為他人服務(wù)意識(shí)。
2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,,使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。
3.開展家園活動(dòng),雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。
1,、情緒穩(wěn)定、愉快,,感受到幼兒園生活的快樂,。
2、形成較好的飲食,、睡眠,、盥洗、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有基本的生活自理能力,。
3、學(xué)習(xí)按順序穿衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。
4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,,在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,,并注意不傷及他人,,遇到危險(xiǎn)時(shí),知道躲避和呼救,。
5,、不挑食、常喝水,、氣溫變化時(shí)知道增減衣服,;不將手或其他異物放進(jìn)嘴、鼻,、耳里,;不用手或臟毛巾擦揉眼睛。
6,、能主動(dòng),、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,走,、跑,、跳、鉆,、爬,、攀等動(dòng)作比較到位、靈敏,、協(xié)調(diào),。
1、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),,幫助幼兒建立初步的自己保護(hù)意識(shí),。
2、建立喝水記錄,,“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,,幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
3,、學(xué)習(xí)新的早操,,開展新的體育游戲,制作新的自選玩具,,幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1,、快樂,、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),逐步增強(qiáng)自信心;,。
3,、學(xué)習(xí)使用問好,、道別、謙讓,、道謝-----等文明禮貌用語(yǔ),;
6、尊重長(zhǎng)輩,、老師,,和同伴友好相處,初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛,。
幼兒園秋季工作計(jì)劃中班副班篇九
本學(xué)期,,我們將根據(jù)上級(jí)及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神,。自我加壓,,提高自身業(yè)務(wù)能力和專業(yè)水平不斷嘗試、探索課程改革的研究,,滲透新的教育理念,,積極探索,不斷提高保教質(zhì)量,。
中班共有幼兒36名,,其中5名為轉(zhuǎn)學(xué)期來(lái)的新生,教師兩名,。通過(guò)小班一學(xué)年的在園生活,,幼兒在各方面都有了不同程度的提高,幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進(jìn)步,。
1,、本班幼兒特點(diǎn)及優(yōu)點(diǎn)分析:
(1)基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。
(2)幼兒基本都能愉快地入園,,并能與同伴一起友好地相處、交往,。
(3)能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的生活自理活動(dòng),。
(4)能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)與老師、同伴打招呼,,部分幼兒能主動(dòng)與客人打招呼,。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
(1)部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)過(guò)程中,,思維不夠集中,,對(duì)于老師的提問,有的表現(xiàn)為一種“與我無(wú)關(guān)”的感覺,,有的則是還停留在上一個(gè)問題上,,有的就是答非所問;還有的孩子喜歡在下面做小動(dòng)作,,而且有時(shí)會(huì)影響到他人。
(2)在進(jìn)餐方面,,約有1/4的孩子速度較慢,,而且經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,有部分孩子對(duì)于餐后的衛(wèi)生工作(清理桌面,、擦嘴,、搬椅子等環(huán)節(jié)),有所淡忘,,在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留,,玩耍。
(3)幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,,有待提高,。
(4)幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)的自我保護(hù)能力需要提高,有的孩子在動(dòng)作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。
(5)個(gè)別幼兒(新生)在與人交往上表現(xiàn)的較膽小,,他們不敢主動(dòng)地尋找同伴交往,而是坐在椅子上等待別人來(lái)和他交流,,不能很好的表達(dá)自己的想法,、意愿。
(6)當(dāng)遇到困難時(shí),,幼兒的第一個(gè)反應(yīng)就是叫老師,,缺乏自己動(dòng)腦筋解決的主動(dòng)性。
(7)幼兒的任務(wù)意識(shí)較弱,,任務(wù)不能及時(shí),、按時(shí)的完成。
本學(xué)期我們兩位老師將會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,,針對(duì)本班幼兒的實(shí)際情況,,參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,,進(jìn)行行而有效的指導(dǎo),,用適時(shí)的家園溝通方法,達(dá)到家園共育的效果,。促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。
(一)加強(qiáng)班務(wù)管理,保證幼兒身心健康發(fā)展,。
1,、班上兩位老師要搞團(tuán)結(jié)、講合作,,教育觀念達(dá)成一致,,堅(jiān)持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。
2、定期開展班級(jí)會(huì)議,,找不足,、定措施、認(rèn)真實(shí)施,。
3,、以一日活動(dòng)中的安全為重點(diǎn)開展安全活動(dòng)。如:通過(guò)照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的游戲活動(dòng)及生活中的具體事例,,使幼兒對(duì)自己的安全提高警惕,。
(二)培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì),重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉,。
1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,建立為他人服務(wù)意識(shí),。
2.在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識(shí),,教給幼兒一些增進(jìn)健康的方法,使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。
3.開展家園活動(dòng),雙方面的促進(jìn)幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。
(三)五大領(lǐng)域任務(wù)與措施,。
健康領(lǐng)域任務(wù):
1、情緒穩(wěn)定,、愉快,,感受到幼兒園生活的快樂。
2,、形成較好的飲食,、睡眠、盥洗,、入廁等個(gè)人生活衛(wèi)生習(xí)慣,,有基本的生活自理能力,。
3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪,、較有秩序地整理和擺放物品等,。
4、不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,,在活動(dòng)中會(huì)保護(hù)自己不受傷害,,并注意不傷及他人,,遇到危險(xiǎn)時(shí),,知道躲避和呼救。
5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時(shí)知道增減衣服;不將手或其他異物放進(jìn)嘴,、鼻、耳里;不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。
6,、能主動(dòng)、愉快地參加戶外游戲活動(dòng)和體育鍛煉,,走,、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動(dòng)作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。
措施:
1,、開展“我會(huì)保護(hù)自己”小主題活動(dòng),幫助幼兒建立初步的自我保護(hù)意識(shí),。
2,、建立喝水記錄,“我進(jìn)步了”等小環(huán)境,,幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
3、學(xué)習(xí)新的早操,,開展新的體育游戲,,制作新的自選玩具,幫助幼兒養(yǎng)成堅(jiān)持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,促進(jìn)體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。
社會(huì)領(lǐng)域任務(wù):
1,、快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),,逐步增強(qiáng)自信心;,。
3、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓、道謝-----等文明禮貌用語(yǔ);,。
6,、尊重長(zhǎng)輩、老師,,和同伴友好相處,,初步體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛。