使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,,希望對大家有所幫助,。
課前三分鐘演講稿小故事篇一
各位老師、同學(xué)們:
大家好,!
今天,,我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。
有這樣一個故事:很久以前,,有個小和尚,,想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習(xí),,只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時,,“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯,。
究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢?
答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,,但手卻不聽使喚,,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,,是那個小小的壞習(xí)慣害了他,。
雖然這個故事有幾分夸張,我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小和尚,??墒峭瑢W(xué)們,你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢?比如:隨地吐痰,、隨意罵人,、說臟話、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,如果有,,它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩,。
這個故事再一次告誡我們:壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,即使是很小的,,也不容易改掉,,最終會給自己和他人帶來危害。
所以,,我們平時要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣能夠使我們在各個方面受益匪淺:平時不浪費一分一秒,努力學(xué)習(xí)就會使成績上升;盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生,,就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”,,如果每個同學(xué)都這樣,學(xué)校也會變得干凈漂亮,,我們在其中學(xué)習(xí),、生活也會心情舒暢;平時堅持鍛煉身體,就可能在運動會上一展風(fēng)采;幫同學(xué)講解問題,,也許會使自己有新的發(fā)現(xiàn);在家中幫父母做一些力所能及的家務(wù),,自己能做的事自己做,不給父母增添不必要的麻煩,。
同學(xué)們,,良好的習(xí)慣是成功的一半,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,從現(xiàn)在,,從自我開始吧!
謝謝大家!
xxx。
20xx年x月x日,。
課前三分鐘演講稿小故事篇二
或許你的口才不那么好,,或許你的文采也不那么好,可是,,如果你有了本站小編,,你就是演講大師了。下面是本站小編為你整理的幾篇課前,。
演講稿,。
三分鐘,希望能幫到你喲,。
讓,,是一種文明,是一種道德,,是一種文化,。翹首回顧中華五千年的歷史長河,“讓”隨處可見?!白尅币蚜魅胫袊说难海⑷胫袊说墓撬??!白尅保m只見于細(xì)微之處,,卻營造了一片充滿陽光的天空,。
在公共汽車上,年輕人起身讓座給老人,、小孩,、婦女。一個渺小的動作,,卻深深注入每個人的瞳孔,,激蕩著每個人的心靈。陽光透過窗口柔和地射進來,,多么和諧呀!
田間的小路,,狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方。一山難容二虎,,一條小路難容二人,,一人站在旁邊的田梗上,等待著另一人的走過,。一個輕輕的邁步,,方便了他人,快樂了自己,,陽光普照大地,,照出了人的心靈,照出了人的美德,。
“讓”,,有時可以制造一份驚喜,一份美好,。
今天你或許給某人讓了座,,你會覺得今天的旭日東升格外美麗,今日的風(fēng)格外涼爽,,今日的鮮花開得格外爛漫,。——“讓”,,制造了驚喜,。
母親讓出了自己的青春,自己的歲月,自己的全部,,換來了子女的平安,,子女的青春,子女的幸福,?!白尅保圃炝嗣篮?。
“讓”使白云顯得格外飄逸,,敞開一片充滿陽光的天空?!白尅钡倪^程如品茶,,越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水,越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,,一直甜到腳底,。
讓鼠標(biāo)脫離指尖,你會發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離,,你會發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,,你會發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。
其“讓”也,,足以顯才,,足以博贊,足以煉情,。讓出一種風(fēng)度,,一種品味,一種人格,?!白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道,“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ),,“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩,。
你讓,我讓,,大家讓,,這樣就能營造出“我讓人人,人人讓我”的和諧社會氛圍,。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子,。沒有一只鳥的樹林不成樹林,沒有一滴水的江河不成江河,,沒有一點“讓”的社會不成社會,。
一朵花,人們只驚艷于它的嬌艷,,卻忘了它在開放時,歷盡了煎熬,。
瓣花芬芳。
花,,一瓣游離在醉人的南宋,,另一瓣又在絕情的北宋凋零。
本是大家閨秀,,李清照,不愁溫飽,,飽讀詩書,,窈窕淑女。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動許多愁,,是當(dāng)時黑暗的社會啊!讓她一夜愁白了頭,,愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,她的情愫卻愈發(fā)滋生,,丈夫的逝去,,世道的不公,她雖悲痛卻愈發(fā)堅韌,。她用文字釋放自己,,那一個個字里藏著的是她流不完的淚滴,鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字,,流傳千古,,也讓她散落的花瓣彌香人間。
花傲凡俗,。
誰會忘記這個唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,,散發(fā)耀眼的光。
是啊,,她太出眾了,,太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,為地位而掐死女兒的狠毒,,當(dāng)然還有她的過人智慧,。然而,有多少人看到她落發(fā)為尼時的凄苦,,有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,,一個風(fēng)云人物,面對歷史的尖銳評價,,人們的零言碎語,,卻早已料到,,在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。
她,,就是武媚娘,,一朵傲立在山巔孤獨開放的花。
花開冷艷,。
有種文字,,當(dāng)你看到它,心會猝地一緊,,然后輕嘆然后莞爾,,那是觸動你靈魂的字。
當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍,,爬滿了虱子”,,那是一種怎樣的心境。心靜,,心境,。張愛玲,這一朵冷艷的花,,在社會的顛沛流離和婚姻的挫敗后,,她似乎已感看破紅塵了,她的文字,,在冥冥中訴說著她的不幸,,卻充滿著理性與美感。她時尚,,她冷傲,,可是她的心還是通紅的,她用文字的形式表達自己對人生與社會的看法,,坎坷也許更造就了她,,于無聲更勝有聲,就像花的開放冷艷無聲,。
終
歷盡血淚,,幾多坎坷,幾許辛酸,,而令人欣慰的是,,那時花開,此時花香依在,。
“沾衣欲濕杏花雨,,吹面不寒楊柳風(fēng)?!贝猴L(fēng)吹吹,,吹動發(fā)絲為她伴舞,,吹動柳絲為她搖曳,吹動鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面,,輕輕地,,輕輕地親吻著你的臉頰,癢酥穌的,,不知不覺便泛起了抹抹紅暈,。醉了,那么徹底,,那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟,。
看,春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,,渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽,從堅實的大地中鉆了出來:她化作北歸的大雁,,從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者???,她飛過了山脈大川,留下了絲絲綠意,,掠過了大地,,留下了陣陣清爽,飄過了翠綠的田野,,留下了點點翠光,。
春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語?!安恢?xì)葉誰裁出,,二月春風(fēng)似剪刀?!蹦抢w細(xì)的柳葉,,清晰地脈絡(luò),果然出自是春風(fēng)的妙筆,?!按猴L(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還,?!贝稻G了江南的春風(fēng),你何時又成為了信使,,將游子的鄉(xiāng)愁傳遞,。春風(fēng)啊,,你又為何不度玉門關(guān),在羌笛聲中回旋飄蕩,。桃花依舊,,以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng),將笑魘如花的美盡情綻放,。
春風(fēng)拂面的季節(jié),,依偎在大自然的懷抱中,徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,,何其灑脫,,何其開懷。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,,淺草才能沒馬蹄”,,更使“春潮帶雨晚來急?!贝河牿?,在春風(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會。于是,,春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,,流星般滑落天際,奏出優(yōu)美動聽的旋律,,靈動的音符隨風(fēng)飄蕩,。顫動的七彩五線譜斜掛在樹梢上,如姹紫嫣紅的繁花在抖動的枝葉上絢爛著,,舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的妙語,,應(yīng)和著優(yōu)揚的樂曲,。
春風(fēng)化雨,春雨戲風(fēng),。他們嬉鬧著,,歡笑著,不知不覺蕩滌了污濁的心靈,。同時將純潔的種子撒向大地,,使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果。
春風(fēng)飄飄,,帶著人們的期盼與希望,,攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰,,依然令人陶醉,。
課前三分鐘演講稿小故事篇三
敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。
在現(xiàn)代社會中家家都富裕了,,可有一些人他們?yōu)榱俗约旱睦?,到處在污染水資源。
水是我們生化中不可缺少的東西之一,,如果沒有了水,,人們就會活活地被渴死,沒有了水莊稼就會無法生長,,人們就不能做自己想做的事了,,即使你多么有錢、有地位最后也只能面臨死亡,。
據(jù)我的調(diào)查,,中國現(xiàn)在各個地方都在缺水,只要能讓他們喝上一口水,,他們就會多活一天,,就會多一個希望。
因此,,我建議,,我們生活中應(yīng)該節(jié)約用水,每天洗澡洗完的水可以用來沖馬桶,,洗衣服剩下的水可以用來澆花,最重要的就是不能污染河流,。
為了能讓世界不再缺水,,我們應(yīng)該行動起來,節(jié)約用水保護水資源,。
課前三分鐘演講稿小故事篇四
親愛的同學(xué)們:
從踏進這個校園開始,,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識的花粉,。美麗的校園需要每個人共同努力來建造,,需要我們做文明的中學(xué)生,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。
同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯了,。”劉備曾說過:“勿以善小而不為,,勿以惡小而為之”,,老子也說:“天下大事,必作于細(xì),,天下難事,,必作于易”,,細(xì)節(jié)決定成敗。相反,,如果我們每個人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,,學(xué)校的環(huán)境一定是良好的、有序的,,同學(xué)之間友好相處,,校園整潔優(yōu)美……如果我們每個人都有一顆講文明、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會很融洽,也不會發(fā)生沖突,那么整個社會就會變得更和平,、更美麗,。
同學(xué)們,現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長時期,,而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì),,同時也完善了自身的道德水平,如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),,那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識,,于人于己于社會又有何用呢?所以,,我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人,,一個講文明、有禮貌的人,,然后才是成才,,不能做一部單純掌握知識技能的機器,而要成為一個身心和諧全面發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿,,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富,。我們只有嚴(yán)格要求自己,,從我做起,從一點一滴的小事做起,,學(xué)會尊重自己和他人,,才能有正確的道德選擇。同學(xué)們,,青春的歲月一晃而過,,讓我們在陽光下接受洗禮,在風(fēng)雨里迎接磨煉,,成為一名合格的小學(xué)生,,做一個講文明的好少年!
課前三分鐘演講稿小故事篇五
同學(xué)們,一年四季有那么多的節(jié)日,,有一個節(jié)日總是讓我們激動萬分,。一年四季有365天,有一天是讓我們感到祖國發(fā)展到現(xiàn)在的先進社會的來之不易——這就是“國慶節(jié)”,!
人們都說,,這一天,彩霞載著祖國的美好飛向海角天涯,,不管是老人,、孩子、成人,、婦女,,全都舉著小紅旗,感受這個美好的節(jié)日,。
人們都說,,這一天,紅旗展出我們的向往,,你看,,一枚枚軍章就像彩筆,讓祖國的金星更加璀璨無比,。
?。 皣鴳c”的花瓣飛灑在蔚藍的天空中,,讓我們迎著風(fēng)兒,,集結(jié)在隊旗下,然后讓我們一起奔向祖國媽媽的懷抱吧,!
“祖國”是我們的新目標(biāo),,為了祖國美好的明天,同學(xué)們奮勇前進吧,!
謝謝!
課前三分鐘演講稿小故事篇六
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我為大家演講的題目是《健康,,是你自己的》。
也許大家都會覺得這個題目很老套,,又或者會聯(lián)想到像霍金,、張海迪這些身殘志堅的大人物,但今天,,我想講的是我自己,。
大家都知道前幾天我的腳崴了,也聽到有不少同學(xué)“不用做操,不用上體育課,,真好!”之類的“羨慕”的話語,。其實受傷前我也是這樣想的,但想現(xiàn)在我就不這么覺得了,。
首先是很痛,,畢竟腳長在你自己身上,說不痛是假的,。這幾天晚上我都痛得睡不著,,早上早早的就痛醒了,精神也不大好,。
其次是不好看,,人人都有愛美之心,尤其是夏天,,穿的很薄,,看著腳上一大塊紗布裹著,走路還歪歪扭扭的,,心里特別不是滋味,。
可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進去,但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到,,我們與其在受到傷害后痛苦,,還不如在日常生活中保護好自己;與其哭泣,還不如歡笑!隨時保護好自己,,是對自己的承諾最后,,提醒大家:保護自己,捍衛(wèi)健康,。給自己一個承諾,,生命便會還你一片美麗!
課前三分鐘演講稿小故事篇七
這個學(xué)期,我們班開展了課前演講活動,,同學(xué)們準(zhǔn)備充分,,講得條理有序,內(nèi)容豐富多彩,。
xxx同學(xué)講的是:袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項目取得了成功,。xxx同學(xué)講的是:遼寧再生豬瘟,讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r,,提高防范意識,,采取防范措施,防止疫情擴散,。我講的是:小學(xué)生禁止玩手機,,美國心里學(xué)家通過10年的研究證明了玩手機對學(xué)生的危害。法國于20xx年7月30日通過了一項新法案,就是禁止小學(xué)生,、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機,,可見玩手機的危害有多么的大,從我做起,,遠(yuǎn)離手機,。
昨天回雨陽的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我。它是超級跨海大橋,,主體工程集橋,、島、遂于一體,。它是世界上最長的跨海大橋,,總長約55公里,設(shè)計使用壽命120年,。
它連接著香港,、珠海和澳門。雙向六車道,,“中國結(jié)”造型橋塔,,標(biāo)志性景觀高達163米。兩座人工島各10萬平方米,,國內(nèi)最大外?;炷两ㄖ尕暄笊系摹白蠲赖貥?biāo)”,,當(dāng)年動工,,當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道,是世界上最長的在海里修建的遂道,。大橋可以抵抗8級地震,,16級臺風(fēng)。
看到這一組組驚人的數(shù)字,,讓我感到由衷的自豪,,這是我們中國人建造的大橋,充分彰顯了我國在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位,。
通過同學(xué)們講新聞,,使我了解到了更多的新聞內(nèi)容,增長了知識,,提高了我明辨事非的能力,增強民民族自豪感,。
課前三分鐘演講稿小故事篇八
今天是我課前三分鐘演講的時候了,。在基督降生300年以前,有一個古希臘大政治家,雄辯家,,是一個真正變態(tài)的家伙,,不信,請允許我用他真實的經(jīng)歷給你們一一介紹!
德摩斯梯尼天生就是一個聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人,,(可以想象,他真是可憐!)尤其是“r ”這個字母,,他怎么說也說不清楚,,而且他的發(fā)音比剛學(xué)會說話的小孩還更糟糕!
當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時,他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,,尤其是在他第一次嘗試演講時,,他的語句全混亂了,聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力,,他特意挖了一個地洞,每天在里面練習(xí)他的聲音,,和演說的姿勢,,他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅持終于取得了成果,,他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一。
這個故事告訴我們,,一個人的缺陷有時就是上蒼給他的成功信息的暗示,,一個人的弱點可以成為他一生中最大的激勵因素,也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r,,當(dāng)他在海邊、在洞坑里的時候,,心里肯定依舊在想,,我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),在幾十年后,,他將會說:“如此的這種的變態(tài),,怎么可能不成功?!
愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,經(jīng)歷了1萬多次的失敗,,;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊除名;瑞弗.約翰遜,,十項全能的冠軍,有一只腳先天畸形,。
當(dāng)他們完成了各項偉業(yè)的時候,,他們一定會說:如此的這種變態(tài),,怎么可能不成功?!
課前三分鐘演講稿小故事篇九
人際交往,最能看出一個人的教養(yǎng),。
早在春秋時期,,鄭國大臣子公有一種特異功能:只要一有飯局,他右手的食指就會跳個不停,,按也按不住,,所謂食指大動也。有一天,,子公的食指又跳了起來,,子公開心地對朋友說,聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉,,估計要請我喝鱉湯,。第二天,子公和那個朋友一起去朝見鄭靈公,,鄭靈公正在喝鱉湯,。子公扭頭朝朋友一笑:“怎樣,我說得沒錯吧,?”哪知鄭靈公不湊趣兒,,把鱉湯分給了那個朋友,卻把子公晾在那兒了,。子公很尷尬,,臉色憋成了鱉湯的顏色,咬了咬牙,,突然上前一步,,把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插,淋淋漓漓拔出來,,擱嘴里吮了幾下,。對于這一“染指”行徑,鄭靈公大怒,,把子公趕了出去,。子公灰頭土臉回家,越想越不忿,,居然聯(lián)合其他大臣造反,,把鄭靈公給殺了,另立了一位新君,,是為鄭襄公,。一鍋小小的鱉湯,就這樣改變了歷史,。
另一則故事是在戰(zhàn)國時代,,中山國的國君中山君請群臣吃飯,,當(dāng)時在座的所有人跟前都有一碗羊湯,惟獨司馬子期跟前空蕩蕩的,,別說羊湯,連根羊毛都沒有,。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些,,表現(xiàn)得很有教養(yǎng),沒有當(dāng)場發(fā)飆,,他默默退場,,一溜煙奔到楚國,用三寸不爛之舌說動楚王向中山國大舉進兵,,嚇得中山君流亡國外,,連國君都做不成了。
有教養(yǎng)的人都會遵守人際交往的兩個準(zhǔn)則:一是不能傷害他人的身體,,二是不能傷害他人的尊嚴(yán),。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時,也就把子公和司馬子期的尊嚴(yán)摔在了地上,。損害了他人的尊嚴(yán),,就有可能殘害到自己的身體。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘,,鄙夷他們的尊嚴(yán)很脆弱,,但是再狹隘的人格也是人格,越脆弱的尊嚴(yán)越需要尊嚴(yán),。
上述例子足以說明:教養(yǎng)跟地位無關(guān),。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng),。
如果你有教養(yǎng),,你就會明白:子公和司馬子期喝的不是湯,是尊嚴(yán),。推而廣之,,其實現(xiàn)實生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,而是面子與蟹黃同蒸,,虛榮跟熊掌亂燉,,愛情和雞腿齊炸,友誼并火鍋共涮,。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際,,每斤甲魚里也都藏了半斤野心。在這個美食和人格犬牙交錯的環(huán)境里,,你得時刻小心自己的言行,,否則有人很生氣,,后果很嚴(yán)重。
春秋時期,,宋國與鄭國交戰(zhàn),。大戰(zhàn)之前,宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情,,殺羊宴請部下,,眾人吃上羊肉湯,喜氣洋洋,,士氣倍增,。不知是疏忽還是其他什么原因,惟獨華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯,,他深感不公,,心中憋悶,卻無從發(fā)作,。沒有人能想到,,待到兩軍對壘、刀槍相見之時,,車夫羊斟覺得找到了機會,,這時他對華元說:“昔之羊羹子為政,今日之事我為政,?!币馑际牵?dāng)初分羊肉湯時你說了算,,今天打仗我說了算,。說完揚鞭催馬,把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營,,讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜,。主帥被俘,宋國軍隊自然潰敗了,。
《史記·秦本紀(jì)》記載,,秦穆公丟失了一匹良馬,被生活在岐山之下的三百多個鄉(xiāng)里人捉得,,并把馬吃掉了,。官吏抓住這些吃馬的人,準(zhǔn)備嚴(yán)懲,。穆公說:“君子不因為牲畜而傷害人,。我聽說吃良馬肉而不喝酒會傷害人?!庇谑悄鹿n酒請他們喝,,并赦免了這些人,。后來,秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭,,秦穆公親自參戰(zhàn),,被晉軍包圍,穆公受傷了,,面臨生命危險,。這時,岐山之下偷吃良馬肉的三百多人,,飛馳沖向晉軍,“皆推鋒爭死,,以報食馬之德”,。不僅使穆公得以逃脫,反而還活捉了晉君,。秦穆公作為一國之君,,對臣民的冒犯,不僅不在乎,,還進一步為他人著想,,使百姓感召于他的胸懷,進而拼死相報,。寬廣的心胸,,慈善的心腸,這就是芬芳的教養(yǎng),。
在人際交往中,,是讓別人成為你前進途中的橋梁,還是成為阻擋你前進的石墻,,就看你有沒有教養(yǎng),。
課前三分鐘演講稿小故事篇十
親愛的老師、同學(xué)們:
在我的腦海中,,有許多名言警句,,令我印象最深的就是——“站在岸上學(xué)不會游泳?!边@句話語文老師經(jīng)常對我們說,,從而希望我們多實踐,學(xué)到真本領(lǐng),。
是呀,,只有親身實踐,才能學(xué)到真正的本領(lǐng),。哪有一個人生下來就會游泳的?哪有人學(xué)游泳不被水嗆到的?做任何事情不經(jīng)一番磨練是很難成功的,,只要你認(rèn)定目標(biāo),,堅持不懈,成功源于一顆不屈不撓的心,。
就拿我來說吧,,有一年,我們?nèi)胰嗽诳礂铥惼及⒁烫奈璧浮度钢畱佟?,我瞬間被吸引住了,。便和媽媽說:“媽媽,我也要學(xué)舞蹈,?!币院笪姨焯煸卩止尽皩W(xué)舞蹈”“學(xué)舞蹈”,但一直沒有去真正練習(xí)過,。當(dāng)我聽到老師說的“站在岸上學(xué)不會游泳”時,,我央求媽媽給我報舞蹈班。之后,,我與心儀的舞蹈有了第一次接觸,,雖然沒有我想象的那么簡單,就連壓腿這樣的基本功我曾經(jīng)流過淚,,但我沒有放棄,,經(jīng)過幾年的付出,我能登臺演出,,并參加了許多比賽,,成了名副其實的“小舞蹈家”了。
我看到電視上的鋼琴家彈鋼琴彈的悅耳動聽時,,我也躍躍欲試,,我報了鋼琴班。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,,我已經(jīng)能把曲子彈得美妙動聽,。這一切,源于自己敢于嘗試得來的回報,。
如今,,“站在岸上學(xué)不會游泳”已經(jīng)成為我的座右銘,它將永遠(yuǎn)陪伴著我成長,。
課前三分鐘演講稿小故事篇十一
古今中外名人,,皆是自信心十分之強的人。有詩仙李白之天生我材必有用,;有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會當(dāng)擊水三千尺,;有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個人只要有自信,那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,,不勝枚舉,!
自信來自于實力,自信產(chǎn)生魅力,。沒有真正實力的專講求自信心,,是難以成功的。成功是上天專門給有實力,、有自信的人的賞賜,。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,演奏時發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,,在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的,,不可能會出現(xiàn)問題。但小澤征爾考慮再三,,依然自信地堅持的觀點而最終獲得大賽的冠軍,。
小澤征爾的成功證明了這一點——自信源于實力。但反過來想,,是不是實力不足的人就不能有自信呢?不是的,。自信是對自己能力的肯定,,并不同于自傲、自夸,、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實力和分量,所謂知己知彼,,百戰(zhàn)不殆,!只有自信,人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作、去奮斗,、去拼搏,!
據(jù)有關(guān)研究表明,一個人處于自信時,,思維能力非?;钴S,精神也一直保持樂觀,、積極向上的狀態(tài),;而處于自卑時,就顯得思維反應(yīng)遲鈍,看上去也精神萎靡,,像冬天霜打過的茄子一樣,,整天都是蔫的。
有人說:有自信,,不一定能成功,;但沒有自信,就一定不能成功,。你想成功嗎,?如果想的話,趕緊令自己充滿自信,,再立志,、創(chuàng)業(yè)???,成功就在不遠(yuǎn)處向你招手!