人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
交通安全初中手抄報篇一
交通很重要,，每天都要注意他,。
乘坐公共車輛，應(yīng)該遵守公共秩序,，講究社會公德,，注意交通安全。
候車時,，應(yīng)依次排隊,，站在道路邊或站臺上等候，不應(yīng)擁擠在車行道上,，更不準(zhǔn)站在道路中間攔車,。上車時，應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),，先讓車上的乘客下完車,，再按次序上車，不能爭先恐后,。上車后,，應(yīng)主動買票，主動讓座給老人,、病人,、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客,。車輛行駛時,，要拉住扶手，頭,、手不能伸出車窗外,，以免被來往車輛碰擦。下車時,，要依次而行,，不要硬推硬擠。下車后,，應(yīng)隨即走上人行道,。需要橫過車行道的，應(yīng)從人行道內(nèi)通過,；千萬不能在車前車尾急穿,，這樣很不安全。
安全橫過道路
上學(xué)、放學(xué)和外出活動,，我們幾乎天天要在道路上行走,。走路要保證安全，這里面的學(xué)問可多著呢,！有不少行人,，因為沒有掌握好安全橫過道路的要領(lǐng)，結(jié)果喪身與汽車輪子底下,。
橫過道路時,，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶,。在這個地帶,，機(jī)動車的行駛速度一般都要減慢，駕駛員也比較注意行人的動態(tài),。在沒劃有人行橫道的地方橫過道路,，要特別注意避讓來往的車輛。避讓車輛最簡單的方法是：先看左邊是否有來車,，沒有來車才走入車行道,；再看右邊是否有來車，沒有來車時就可以安全橫過道路了,。
橫過道路不走人行橫道,，隨便亂穿，或者在汽車已經(jīng)臨近時急匆匆過道路,，都是十分危險的舉動,。
1）在道路上行走，要走人行道,；沒有人行道的道路,，要在路邊行走。
2）集體外出時,，最好有組織,、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時,，不要相互追逐,、打鬧,、嬉戲,；行走時要專心，注意周圍情況,，不要東張西望,、邊走邊看書報或做其他事情。
3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛,，不與機(jī)動車輛爭道搶行,。
4）小學(xué)生在放學(xué)排路隊時要頭戴小黃帽，在霧,、雨,、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服,，以便于機(jī)動車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),，提前采取安全措施。
2,、橫穿馬路應(yīng)該注意什么,？
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加,，應(yīng)特別注意安全,。
1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮,；要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行，紅燈?！?,。
2）穿越馬路，要走人行橫道線,；在有過街天橋和過街地道的路段,，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。
3）穿越馬路時,，要走直線,，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊,，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路,。
4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,，更不能在馬路上滑滑板。
5）不要突然橫穿馬路,，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站,，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外。
3、怎樣認(rèn)識交通信號燈,？
交通信號燈分為兩種,，一種是用于指揮車輛的紅、黃,、綠三色信號燈,，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈,；另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅,、綠兩色信號燈，設(shè)置在人行橫道的兩端,，叫做人行橫道燈,。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
1）綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛,、行人通行,，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行。
2）黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛,、行人通行，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,，可以繼續(xù)通行,。
3）紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)車輛,、行人通行,。
4）綠色箭頭燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行,。
5）黃燈閃爍時,，車輛、行人在確保安全的原則下可以通行,。
4,、騎自行車安全知識
我國被稱為“自行車王國”，是世界上擁有自行車最多的國家,。但是,，自行車結(jié)構(gòu)簡單、一碰就倒,、穩(wěn)定性差,，因此它是交通工具中的弱者。在交通傷亡事故中,，非機(jī)動車（主要是自行車）受傷人數(shù)居第一,，傷亡人數(shù)居第二。在我國,，少年兒童年滿12周歲,，方能在道路上起自行車，并要遵守交通規(guī)則在慢車道上騎車,。
5,、乘坐公共汽車應(yīng)該注意什么？
1）乘坐公共汽（電）車,，要排隊候車,，按先后順序上車，不要擁擠,。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上，不要爭搶,。
2）不要把汽油,、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
3）乘車時不要把頭,、手,、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷,；也不要向車窗外亂扔雜物,，以免傷及他人。
4）乘車時要坐穩(wěn)扶好,，沒有座位時,，要雙腳自然分開，側(cè)向站立,，手應(yīng)握緊扶手,，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
我們要互相提醒,，大膽勸阻,，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
交通安全初中手抄報篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,，同學(xué)們：
我是來自xx市保xx實驗學(xué)校六《3》班的xxx。今天,，能和大家一起關(guān)注交通安全問題,，一起為文明交通工程盡一份心、出一份力,，我感到非常高興和自豪,。我演講的題目是《文明杭州,，文明人；文明交通,，文明行》,。
在演講開始前，我先請教大家一個問題——在您的印象中,，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊,？縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面？我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個明確的答案,。這也許從一個小小的側(cè)面反映了我們對交通法規(guī)的漠視吧,，正確的答案是：橫向排列的紅綠燈順序是：紅綠黃；縱向排列的紅綠燈順序是紅黃綠,。我希望通過這次演講唿吁大家齊心協(xié)力,，維護(hù)交通安全，創(chuàng)建文明杭州,。
失去親人的痛苦真的不是可以用語言表達(dá)的,，撕心裂肺，痛不欲生,！交通問題如同一塊大石,，沉沉地緊壓著人們的心魄。
現(xiàn)在,，全國都很重視交通安全問題,，頒布了《中華人員共和國道路交通安全法》，而杭州正在開展創(chuàng)建文明城市的活動,，在市委市政府及交警大隊叔叔阿姨的引導(dǎo)下,，實施了一系列文明交通行動計劃：機(jī)動車禮讓斑馬線、文明使用車燈,、遵守交通信號燈,、不隨意變更車道；司機(jī)開車不打手機(jī),、不酒后駕駛,、不超速行駛、不疲勞駕駛,、不闖紅燈,、不超員/超載。
9月1日,，開學(xué)第一天,。下午，不少接孩子放學(xué)的家長便早早等候在杭州市保俶塔實驗學(xué)校門口,。住在附近的品媽,，牽著女兒的手準(zhǔn)備過馬路,。以前一到放學(xué)時間，家長多,，孩子多,，車子也多，過馬路時心里都怕怕的……現(xiàn)在好了,，見到孩子放學(xué)，機(jī)動車在斑馬線前主動停車讓行,。謝謝你,，文明駕駛的叔叔阿姨們，正是你們,，讓我們的生命之花綻放燦爛笑容,。
文明杭州，文明行,，文明交通要靠每個文明人,！我們小學(xué)生也向關(guān)心愛護(hù)我們的大人們承諾：一定學(xué)好交通安全知識，自覺遵守交通法規(guī),，并用我們的小手拉起爸爸,、媽媽、叔叔,、阿姨的大手,，文明交通一起走。
因為有愛,，世上才有了陽光和雨露,。因為懂得珍惜，人間才有了花草和樹木,。珍愛生命,，共筑平安交通，是我們每個杭州人共同的心愿,，讓我們攜起手來,，共創(chuàng)文明杭州！
謝謝大家,！
交通安全初中手抄報篇三
1,、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則。
2,、形成人人學(xué)習(xí),、講文明安全行知識的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ),。
3,、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語和交通標(biāo)志，在實際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做,，讓學(xué)生在活動中體驗交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。
4,、通過這節(jié)班會,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運(yùn)用交通安全知識解決實際問題的能力。
1,、收集有關(guān)交通事故的資料,，制成課件。
2,、組織學(xué)生排演小品,。
3、挑選及訓(xùn)練好班會主持,。
4,、準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車歌》、交通安全標(biāo)語,、《一路平安》歌詞和伴奏帶,、準(zhǔn)備好安全競賽題目。
5,、打印一張“文明安全行”倡議書,，并請同學(xué)做好美化。
6,、收集一些常見交通標(biāo)志,、以便課堂上學(xué)習(xí)。
數(shù)字是枯燥的,，可誰又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn),？人流、物流,、車流的快速增長,，是偉大祖國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、市場繁榮,、人民生活水平提高的必然趨勢,。光明總也甩不掉陰影，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌,。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。目前我國道路交通安全形勢十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，為了貫徹落實公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會,。
設(shè)計：本節(jié)班會將采用講解,、分小組討論、搶答,、朗誦,、小品,、唱歌和現(xiàn)場演示等形式,，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué),，使學(xué)生掌握各類交通安全知識,，并在活動過程中逐步滲透集體主義、愛國主義教育,。
創(chuàng)新點(diǎn)：
1,、采用開放型、探究型的教學(xué)方式,。
2,、注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動。
3,、將課堂教學(xué)與社會實踐有機(jī)地結(jié)合起來,。
（一）導(dǎo)入主題：
主持人上場。
甲：人的生命只有一次,，生命是多么珍貴,。
乙：是的，沒有比生命更寶貴的東西了,。
甲：我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會保護(hù)自己，
乙：我們要樹立交通意識,，遠(yuǎn)離道路交通事故,。
合：四年級一班以“交通安全你我他”為主題班會，現(xiàn)在開始,。（掌聲）,。
（二）利用多媒體放交通安全短片,。
2、學(xué)生自由談,。
3,、教師：生命威脅最大的頭號殺手就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來說,，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。
4、利用多媒體放交通安全短片,。
學(xué)生分小組討論,，看了剛才的短片，你有什么想法,？
（隨學(xué)生回答板書：交通安全）,。
（三）交通知識競賽（搶答形式）。
甲：有一根弦它常響在我們身邊,，
乙：有一根弦它連著我們的生命線,，
合：它的名字叫“安全”（重讀）。
甲：安全維系著我們每個人的生命和健康,，安全維系著每個家庭的幸福和美滿,。
乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面,。請聽前現(xiàn)小記者給我們帶來的一個個觸目驚心的畫面,。（小記者）。
乙：交通法規(guī)是我們每一個人的生命線,，請同學(xué)們以大組為單位,，進(jìn)行知識搶答。
1,、交通訊號燈有哪些顏色,？都有些什么作用？
2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？
3、黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎,？
4,、什么燈亮?xí)r才可以走？
5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？
6、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義,。
（四）騎自行車的交通安全。
2,、下面請聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》,。
安全騎車歌。
同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌,。
車鈴好使閘要靈，有了情況車能停,。
上街注意看信號,，千萬不要冒險行。
信號就是指揮員,，騎車第一講安全,。
看見紅燈快剎閘，該等多久等多久,。
綠燈亮了才能行,，安全通行不爭搶。
十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。
騎車帶人危險大,，攀扶車輛更可怕,。
中速騎車靠右側(cè)，分道行駛路暢通,。
騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸,，十有八九要撞車,。
雙手離把更不行，撞上汽車命歸西,。
騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院,。
馱載東西別超寬，超高超長也危險,。
騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。
（五）由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場演示指揮動作。
主持人：我們認(rèn)識的交通標(biāo)志對維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢,，人們的生命安全，更離不開交通警察,。下面請這位“交警”做指揮動作,，大家分別猜意思：
學(xué)生1：這是叫車子往前走。
學(xué)生2：這是叫車子停下來,。
學(xué)生3：這是叫左邊來的車子向右邊開去,。
學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來。
主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們站在這個十字路口,，聽警察的指揮，一起動一動吧,！
全體學(xué)生參與,，“交警”指揮學(xué)生們過路，整堂課徹底“活”起來了,。
（六）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》,。
1、主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無不感到形勢嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請觀看小品,，看的過程中，思考哪些行為是對的,，哪些行為是不對的,。
2、表演小品,。
3,、學(xué)生自由談。
4,、主持人總結(jié)：乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個問題：
（1）不得在機(jī)動車道上攔截機(jī)動車。
（2）在機(jī)動車道上不得從機(jī)動車左側(cè)上車,。
（3）開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。
（4）在汽車行使中,，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗。
（5）不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車,。
（6）乘車時不做防礙司機(jī)駕駛的行為。
（7）按規(guī)定使用安全帶,。
（七）齊唱歌曲《一路平安》,。
甲：最真誠的友誼是期盼，最良好的祝愿是平安,！
乙：最殷切的牽掛是父母,，最美好的時刻是團(tuán)圓！
合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,，感受家的溫暖,，享受美好的生活。敬愛的老師,、親愛的同學(xué),，我們永遠(yuǎn)《一路平安》。（全體起立）,。
全體學(xué)生起立,，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會在歌聲中結(jié)束,。
（八）班主任做總結(jié)發(fā)言,。
本次活動,，孩子們通過交通知識競賽,、小品,、討論,、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識,，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?；顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng),，具有一定的實效性。具體表現(xiàn)在：
1,、由于活動是孩子們感興趣的問題,，因此，在活動中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報過程中可看出,，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信心，都充分地展示了自我,。
2,、在活動中，學(xué)生能積極主動,、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲，并體會到合作學(xué)習(xí),、互助提高的樂趣,。
3、在活動中,，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力,。
4、通過這次活動,，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增強(qiáng)了。
交通安全初中手抄報篇四
活動形式：安全講授,、圖片展示,、知識競答。
出席人員：八年級(6)班全體學(xué)生,、班主任,。
1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識,，增強(qiáng)安全意識。
2,、認(rèn)知走路,，騎自行車，乘車安全知識,，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,。
3、為加強(qiáng)對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念,，做到這法、知法,、守未能確保身心健康,，平安完成學(xué)業(yè)。
4,、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識,，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念，形成自護(hù),、自救的意識,。
【教學(xué)重點(diǎn)】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號、標(biāo)志和標(biāo)線,，知道有關(guān)交通常識,，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性,，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識。
【教學(xué)難點(diǎn)】:1,、加強(qiáng)交通法規(guī)知識的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī)。
2,、組織各種安全教育活動,，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識。
1,、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片,。
2、搜集文明交通小知識,。
1,、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來,，人們的生活水平有了較大提高，人們的出行方式也日趨多元化,。然而,，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來了無盡的便利的同時，卻也帶來了一個不容忽視的重大問題——交通安全問題,。我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,，正是因為忽視交通安全，才釀成了這一個個悲劇,。要知道,，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計，近10年來,，我國的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起,，死亡10萬余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢,。僅今年8月份，全國共發(fā)生道路交通事故19321起,，造成5379人死亡,、23058人受傷，直接財產(chǎn)損失達(dá)0.8億元,，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起。而且就在今年9月7日,，福鼎104國道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。
當(dāng)你騎著車在馬路上追逐,，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時,，你是否想過危險就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路、闖紅燈的時候,，你可想到這時的死神正在向他們招手……你知不知道這些會帶來什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,，卻也是脆弱的。在中小學(xué)生的傷亡事故中,，車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。交通安全就是生命的延續(xù),，就是家庭的幸福。因而,，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注,，讓更多人了解、學(xué)習(xí),、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩,。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們許多慘痛的教訓(xùn),。
2、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片,。
(1)走路要走人行道,。沒有人行道的地方要靠路邊行走。
(2)在橫過沒有交通信號燈的人行橫道時,，應(yīng)當(dāng)左右看,，觀察往來車輛的情況，確認(rèn)安全后再過馬路;不得在車輛臨近時突然橫過或者中途倒退,、折返,。
(3)過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化,。紅燈亮?xí)r，不能過馬路;綠燈亮?xí)r,，也要看清左右確定沒有車來,，才可以過馬路;如果馬路過了一半時，信號燈變了,，要趕快過馬路,，千萬不要驚慌。
(4)不得在車行道內(nèi)停留,、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。
(1)不要搭乘無牌或超載車輛。
(2)乘坐公共汽車或旅游車時,，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為,。
(3)坐在汽車靠近窗邊位置的，不得將身體任何部分露出或伸出車外,，避免會車或車外物的碰刮,。
(4)不得隨意在車上向外拋灑東西，避免傷及他人,。
(5)車未停穩(wěn),，不能下車，避免摔倒造成事故,。
4,、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法。
遇到交通事故發(fā)生,，不要慌亂,，要沉著冷靜。
第一,，要保護(hù)自己,，看有無受傷。如果有傷要立即攔車,、打的到附近醫(yī)院救治,。同一起事故中有多人受傷，自己屬于輕的,，要幫助別人;自己屬于重的,，要求助別人，共同脫離危險,。
第二,，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場。
第三，要立即向公安機(jī)關(guān)報告,。在校園內(nèi)小的交通事故要報告學(xué)校保衛(wèi)處,，由公安保衛(wèi)部門來調(diào)解處理,。
1,、乘車出行莫坐“四種車”?
一是“病”車莫要坐，二是超員車莫要坐,，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐,，四是貨車車廂莫要坐。
2,、什么是紅綠燈?
紅綠燈,，其實是由紅、黃,、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號燈”和“行人信號燈”二種。
3,、紅燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈，紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行,。
4,、綠燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行,。
5、綠燈閃爍時,，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈綠燈閃爍時,，表示信號燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈，這時已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過路口,，離停止線,、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行。
6,、黃燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈黃燈亮?xí)r，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)超過停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行,。
7、黃燈閃爍時,，車輛應(yīng)該怎么辦?
車輛信號燈黃燈閃爍,，是一種警告車輛注意安全的信號，車輛經(jīng)過路口應(yīng)注意來往車輛,、行人,，小心通行,。
8、行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈紅燈燈亮?xí)r,，禁止行人橫過馬路，行人必須在人行道上等候,。
9,、行人信號燈綠燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過,。
10、行人信號燈綠燈閃爍時,，行人應(yīng)該怎么辦?
行人信號燈綠燈閃爍時,，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過。
交通安全初中手抄報篇五
初中生交通安全保證書,，孩子是一個家庭不可缺失的一部分,，下面是小編帶來的初中生交通安全保證書，歡迎閱讀!
為認(rèn)真貫切落實諸城市教育局和中心校對學(xué)校交通安全工作的要求,，推動平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營造安全,、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境,。_____初中學(xué)生,、家長簽訂交通安全保證書，具體內(nèi)容如下：
1,、家長要認(rèn)真教育孩子,，自覺遵守交通法規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不在公路上踢球,、游玩,、戲鬧。放學(xué)途中不準(zhǔn)購物,、串門,、并排走，時時處處注意交通安全,。
2,、教育孩子乘車時要遵守秩序，注意乘車安全,。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識,，強(qiáng)化自身交通法制觀念，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動。
3,、家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,，必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車、報廢車,、拖拉機(jī)和無牌,、無證或不合手續(xù)的報廢車及個別家長私自組織的無運(yùn)營手續(xù)的違規(guī)車輛。
4,、家長要教育孩子文明乘車,，不擁擠,，不搶座,，不打架，自覺遵守乘車紀(jì)律,，確保乘車期間的人身安全,。拒絕乘坐超載車輛。對運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報,。
5,、家長要督促孩子準(zhǔn)時上學(xué)，學(xué)生不能乘車,，但有條件的家長可親自接送,，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué)。如果家長違背學(xué)校規(guī)定,，縱容學(xué)生違紀(jì),、獨(dú)自騎自行車上學(xué)，那么發(fā)生的一切問題均有家長負(fù)責(zé),。
6,、自覺遵守交通法律法規(guī)，騎車時靠右行,，不并行,，不撒把，不飆車,，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),，放學(xué)后按時回家。
7,、家長有權(quán)監(jiān)督司機(jī),，使其駕車時不飲酒、不違章,、不超員,，保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個安全、良好的乘車環(huán)境，消除一切不安全因素,，對違紀(jì)的司機(jī),，家長有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,，讓我們每個人都自覺遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光,。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福,。讓我們爭做文明守法的好學(xué)生吧!
_____年級______班 學(xué)生(簽字) __________
家長(簽字)：__________班主任(簽字)__________
_____初中
_____年_____月_____日
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理,提高學(xué)生的交通安全意識,杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,我特與學(xué)校簽訂交通安全保證書.
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識,提高自身交通法制觀念和交通安全意識,為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象,。
2.對學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育,每周利用晨夕會,班會等時間,進(jìn)行1-2次交通安全方面專項教育或?qū)ｍ棛z查總結(jié),并要采用教學(xué)掛圖,黑板報等形式堅持經(jīng)常地對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識教育,教育學(xué)生文明行路,主動防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農(nóng)用車,報廢車,拖拉機(jī)及無牌、無證,、無運(yùn)營手續(xù)的和超載的車輛,。
3.利用家長會等有利時機(jī),搞好對學(xué)生家長的交通安全宣傳教育,同時請家長配合做好學(xué)生的交通安全教育。
4.嚴(yán)格執(zhí)行路隊值班制度,在學(xué)生放學(xué)時堅持值勤,疏導(dǎo)交通,監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走,確保學(xué)生交通安全,。
5.做好學(xué)生與班級的交通安全保證書簽定工作,配合學(xué)校做好家長與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作,。
6.及時發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況,新問題,及時向?qū)W校匯報,努力進(jìn)行整改.做好車輛的`摸底排查工作,發(fā)動學(xué)生及學(xué)生家長向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報。
以上各項我保證做到,請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,。
萊西市___________小學(xué)(章)
班主任(簽字):
校 長(簽字):
2010年9月
交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長和家庭幸福,，近年來，中小學(xué)生交通事故頻發(fā),，慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘,。為此，我們號召廣大學(xué)生要增強(qiáng)交通安全意識,，遵守交通規(guī)則,，乘坐安全車輛，并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,。為了你和他人的安全,，請你保證如下：
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，提高安全意識和防范自救能力,，時刻提醒自己注意交通安全。 不騎“病車”,，不滿12周歲的學(xué)生不在道路上騎車,。
3、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī),，走路靠右行,，不違章過馬路,，做到“一停二看三通過”、不向過往車輛拋擲石塊等,。
4,、嚴(yán)格遵守乘車時應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，上車時不擁擠,、遵守“先下后上”規(guī)則,，不將頭手伸出窗外，不在車內(nèi)嬉鬧,，下車時不急于過馬路等,。
5、嚴(yán)格遵守：四不“原則,，即：不乘三證不全的車輛,，不搭乘超載車輛，不搭乘車況不好的車輛,，不搭乘駕駛員有問題的車輛,。
6、不駕駛摩托車等機(jī)動車輛,，不在公路上玩耍，時時處處注意交通安全,。 本保證書一式兩份,，學(xué)校和家長各留存一份。
班主任簽字： 學(xué)生簽字：
年 月 日
交通安全初中手抄報篇六
交通安全,，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，生命只有一次，我們的一時疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果,。讓我們學(xué)會把交通安全牢記心中吧,。
晨起，我走向川流不息的道路,，望著車輪卷起的塵埃,，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩，曾經(jīng),，一個六七歲的天真爛漫的小女孩,，因為無知和童真，沒有想到可能發(fā)生的悲劇,。她為了一個小球沖向道路,，就在剛剛撿起的時候，一輛大卡車奔馳而過,，小女孩倒在了卡車車輪下,，剛剛還活潑可愛的小女孩,，霎時，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了,。她的親人哭天喊地,，可是，那又有什么用呢,？慘禍已經(jīng)釀成,，哭泣也沒有用，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重車輛由于超載以至被滾下那萬丈深淵,，那轟隆聲回響山谷,，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無聲息的走了，走得那樣傷感,，那樣的悲痛,。
這些事例在我們的生活中接連不斷的`出現(xiàn)，難道我們就能袖手旁觀,，任其發(fā)展,？經(jīng)過這些事情后，我們該覺醒了,！有些人以為這些事情一定不會發(fā)生在自己的身上,，那些人只是倒霉罷了，可是那些因為車禍而死不瞑目的人們就希望這些事情發(fā)生在自己身上嗎,？當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上,，我們才如夢初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓(xùn),，明白交通安全的重要性,，并自覺的去遵守吧！當(dāng)我們在橫闖道路時,，是否想到了有多少人為此失去生命,？當(dāng)你走到道路邊時，請放慢你的腳步,，稍微等等綠燈,，可能不會因此失去生命。當(dāng)我們的父母在酒駕時,，是否記起了那一樁樁,、一件件慘痛的教訓(xùn)？當(dāng)我們的父母想要酒駕時,，請用你的語言告誡他們,，不要開車，坐公交車吧,。當(dāng)我們在乘坐超載的車輛時,，是否想到了有多少超載的車輛失去控制,，造成了慘禍？但我們在跨上超載車輛的那一刻,，請你把伸出去的腳邁回來,，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載,，就少一次悲劇,。
遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德,。因此,，這需要每個人民從自身做起，從小事做起,，增強(qiáng)交通文明的意識,，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實現(xiàn)交通安全秩序,，才能真正實現(xiàn)和諧的交通環(huán)境,，讓我們把交通安全牢記心中！
交通安全初中手抄報篇七
當(dāng)前,，交通安全問題已成為“地球人”共同關(guān)心的重要話題,，因為世界上每一分鐘都有人死于交通事故。下面是小編為大家收集關(guān)于初中生交通安全演講稿,，歡迎借鑒參考,。
和煦的春風(fēng)吹拂大地，馬路上車輛川流不息,，我們徜徉在動人的春色里，盡享生命的美好,。然而,，曾幾何時，公路成了扼殺生命的無情殺手,，汽車,、摩托車就像那銳利的尖刀，肆意地宰割著幸福和安寧,，交通問題如同是一塊沉重的石頭緊壓著人們的心魂,。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護(hù)能力差,，因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。
珍愛生命就是尊重自己,，讓我們遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識,，樹立交通安全文明公德，為自己的生命護(hù)航,。讓我們徒步行走于人來車往的馬路時,，時刻保持清醒的頭腦,，不在馬路上嬉戲打鬧，不給意外發(fā)生的機(jī)會,。讓我們多一份謙讓與耐心不貪一時之快,，橫穿馬路，讓老師和家長放心,。
記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡,。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命,。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會,。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,。”
雖然這只是一個故事,，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤,，不論性別年齡。孩子,、學(xué)子,、工人、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識，那么,，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時候,，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,，是我們每個人的義務(wù),，更是我們每個人的責(zé)任,。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧,。
各位老師,，各位同學(xué)：
大家下午好!
記得有一個故事,。幾個學(xué)者與一個老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué),，老者連連搖頭,。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,，小船被掀翻了,，老者問：“你們會不會游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命,?！彪m然這只是一個故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味,。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,，不分貧富貴賤，不論性別年齡,。孩子,、學(xué)子、工人,、知識分子,，人民公仆……無論咿呀學(xué)語，還是學(xué)富五車,，無論幼小纖弱,，還是身強(qiáng)力壯，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識,，那么，危險一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn),，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了,。為了加強(qiáng)自我保護(hù)能力,，防止交通事故的發(fā)生，我決心做到以下幾點(diǎn)：1,、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識,，樹立交通安全文明公德;2,、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時，要時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧;3,、當(dāng)我們過馬路時,，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈,，走人行橫道,，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路;4,、不在馬路上騎自行車,。放學(xué)回家一定要排好路隊。
安全重于泰山,，生命對每一個人只有一次,。我希望同學(xué)們珍愛生命，讓我們一起自覺遵守交通規(guī)則吧,。
“安全牽動萬人心,，平安幸福你我他”。隨著科技的發(fā)展,，人們的生活也跟著好起來,，一棟棟樓房平地而起，一輛輛汽車在馬路上飛奔,。安全對人們越來越重要,。
小的時候，媽媽教我一些安全小知識,，到現(xiàn)在我還記憶猶新,，一：在路上行走要向走在右邊。二：見著車的時候,，不與車搶著走,，要讓車先走,。三：不再馬路上追逐打鬧,、四：紅燈停綠燈行。我一直都記得這些交通規(guī)則,。交通越來越發(fā)達(dá),，人們的友誼意識也應(yīng)該增強(qiáng)。小轎車也越來越多了,，司機(jī)也越來越多,，司機(jī)也必須要遵守交通規(guī)則，司機(jī)也應(yīng)該對他人負(fù)責(zé)對自己負(fù)責(zé),、對家庭負(fù)責(zé)，不應(yīng)醉酒駕車,，闖紅燈,，導(dǎo)致有的司機(jī)不遵守交通規(guī)則,。導(dǎo)致一場場悲劇的發(fā)生，致使無辜的生命,，使得原有幸福美滿的家庭在一瞬間變得支離破碎,。
我記得在上小學(xué)的時候，有一天下午放學(xué),，我走在路上的時候,，一輛藍(lán)色的風(fēng)車飛馳而過。放我要拐彎的時候,，突然聽見一聲剎車的聲音,，當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭時，慘劇已經(jīng)發(fā)生,。時風(fēng)車因為開的太快撞到了在路邊玩耍而來不急閃躲的小男孩,，就這樣一條幼小的生命被無情的催產(chǎn)了，小男孩還未來的及經(jīng)歷世間的美好的事情,，就這樣離去,，我看到小男孩的母親抱著小男孩的尸體痛哭，就是因為風(fēng)車主不遵守交通規(guī)則致使了慘劇的發(fā)生,，風(fēng)車主的家庭也隨之破碎,。如果風(fēng)車主遵守交通規(guī)則我想這時小男孩應(yīng)該還快樂的玩耍，雙方的家庭還美滿溫馨,。
遵守交通規(guī)則,，讓平安進(jìn)萬家，和睦聯(lián)天下,，讓我們一起學(xué)習(xí)交通知識,，共創(chuàng)和諧社會，交通安全在我心中,，時刻伴我安全出行,。
交通安全初中手抄報篇八
一種是用于指揮車輛的紅、黃,、綠三色信號燈,，設(shè)置在交叉路口顯眼的地方，叫做車輛交通指揮燈;另一種是用于指揮行人橫過馬路的紅,、綠兩色信號燈,，設(shè)置在人行橫道的兩端，叫做人行橫道燈,。我國交通法規(guī)也對交通指揮信號燈做出了規(guī)定：
1)綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛、行人通行，但轉(zhuǎn)彎的車輛不準(zhǔn)妨礙直行的車輛和被放行的行人通行,。
2)黃燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛、行人通行,，但已越過停止線的車輛和已進(jìn)入人行橫道的行人,，可以繼續(xù)通行。
3)紅燈亮?xí)r,，不準(zhǔn)車輛,、行人通行。
4)綠色箭頭燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛按箭頭所示方向通行,。
5)黃燈閃爍時，車輛,、行人在確保安全的'原則下可以通行,。
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著走在非人行道上,，這樣最容易發(fā)生交通事故,。
(3)上、下班高峰過后,，馬路上車輛稀少,，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險,。
(4)行走時一心兩用,，邊走邊看書，或邊走邊想問題,，或邊走邊聊天,，邊走邊玩??這樣做，可能車子不來撞你,，你倒自己去撞車子,，因此也十分危險。
交通安全初中手抄報篇九
小品,、模擬演示,、有關(guān)朗誦。
一,、用親情激發(fā)學(xué)生“我要安全”的意識,。
師：同學(xué)們，有誰明白母親將你帶到這個美麗的世界,，然后將你養(yǎng)到這么大,，花了多少心血把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎（學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自我最讓人感動和難忘的事情,。說到動情處，有的學(xué)生掉了眼淚,。）,。
二、小品展示,，讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。
小品：一小孩在公路上騎車,，突然一輛轎車疾駛過來,，將小孩撞翻在地，無法動彈,。小孩臉上露初痛苦的表情,。路人見狀，連忙撥打“120”急救,。另一人連忙通知小孩的家長,。小孩的父母見狀，失聲痛哭,，撲到在小孩的身上,。過了一會兒，急救車來了,，將小孩送到了醫(yī)院,。醫(yī)生說，如果司機(jī)不及時踩剎車的話,，小孩的命都不保,。好在只撞斷了腳。
師：同學(xué)們,，看了這個小品,，你想說什么。
三,、有關(guān)朗誦,。
看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,，請看小品《踢球》——劇1（人物：a,、b。時間：放學(xué)路上,。準(zhǔn)備：足球,、書包、劃分路界線,。b走在前面,，a走在后面）,。
旁白：小a和小b正走在放學(xué)的路上，瞧,！他們來了,！
a：哇，好漂亮的球,，啥時候買的,。
b：前天，是爸爸給我的生日禮物,。
a：借給我跟踢吧,，只要十分鐘。
b：此刻,。
a：對呀,，怎樣樣，舍不得你的心肝寶貝,。
b：這可是在公路邊,，不行呀！
a：沒關(guān)系,，我只在這路邊踢,，不往路中間踢。
b：好吧?。╝,、b踢球兩個來回）。
a：看球,！
旁白：小a用力過猛,，球被踢到公路中間。
b：怎樣辦我的球——,。
a：沒關(guān)系,，我去撿。
b：算了吧,，那么多車,，來來往往，我怕……,。
a：怕什么,，你等著！
旁白：說著,，小a翻越欄桿,，向公路沖去，恰好一輛車走過……（多媒體放聲音：剎車,、撞車,、救護(hù)車）,。
（男、女主持人上場）,。
男：瞧,，這多危險啊,！為了小小的足球,，送上一條腿，落個終身遺憾,，真可惜,！
女：是啊，交通安全,，我們可得隨時注意。
男：的確,，道路交通是一個世界性的社會問題,，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：（幻燈呈現(xiàn)）據(jù)統(tǒng)計,，20紀(jì)以來,，因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人，這個數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素......
交通安全初中手抄報篇十
為進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育和管理,，提高學(xué)生的交通安全意識，杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,，我特與學(xué)校簽訂交通安全保證書,。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識,，提高自身交通法制觀念和交通安全意識,，為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象。
2,、對學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育,，每周利用晨夕會，班會等時間,，進(jìn)行1—2次交通安全方面專項教育或?qū)ｍ棛z查總結(jié),，并要采用教學(xué)掛圖，黑板報等形式堅持經(jīng)常地對學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識教育,，教育學(xué)生文明行路,，主動防范交通安全事故，自覺拒絕乘坐農(nóng)用車,，報廢車,，拖拉機(jī)及無牌,、無證、無運(yùn)營手續(xù)的和超載的車輛,。
3,、利用家長會等有利時機(jī)，搞好對學(xué)生家長的交通安全宣傳教育,，同時請家長配合做好學(xué)生的交通安全教育,。
4、嚴(yán)格執(zhí)行路隊值班制度,，在學(xué)生放學(xué)時堅持值勤,，疏導(dǎo)交通，監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走,，確保學(xué)生交通安全,。
5、做好學(xué)生與班級的交通安全保證書簽定工作,，配合學(xué)校做好家長與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作,。
6、及時發(fā)現(xiàn),，掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況,，新問題，及時向?qū)W校匯報,，努力進(jìn)行整改,。做好車輛的摸底排查工作，發(fā)動學(xué)生及學(xué)生家長向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報,。
以上各項我保證做到,，請領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。
xx小學(xué)（章）:xx
班主任（簽字）：
校長（簽字）：
20xx年x月
交通安全初中手抄報篇十一
活動目的：
1,、通過活動,，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、自護(hù)知識,，樹立自護(hù)意識,。
2、活動中學(xué)生通過自己參與,、自主體驗,、自我感受，從而養(yǎng)成良好的品德,，有利于他們的健康成長,。
開場白：
a：老師們。
b：同學(xué)們,。
a：安全問題和我們每個人的生活,，生命健康息息相關(guān),，只有我們的身體健康，生命安全得到了保障,，才能談到擁有幸福的生活,。
b：安全問題是我們的立生之本，而且也與我們每個人息息相關(guān),，因此,，我們每個人都有責(zé)任遵守各項規(guī)則，做好自己的本分,，為維護(hù)安全盡自己的一份力,，使我們的社會多一份安全，多以份和諧,，變的更加美好,！
合：現(xiàn)在我宣布“安全伴我行”主題班會現(xiàn)在開始。
交通安全初中手抄報篇十二
為認(rèn)真貫切落實諸城市教育局和中心校對學(xué)校交通安全工作的要求,，推動平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營造安全,、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境,。xx初中學(xué)生、家長簽訂交通安全保證書,，具體內(nèi)容如下：
1,、家長要認(rèn)真教育孩子，自覺遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不在公路上踢球,、游玩、戲鬧,。放學(xué)途中不準(zhǔn)購物,、串門、并排走,，時時處處注意交通安全,。
2、教育孩子乘車時要遵守秩序,，注意乘車安全,。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識，強(qiáng)化自身交通法制觀念,，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動,。
3、家長作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,，必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車,、報廢車,、拖拉機(jī)和無牌、無證或不合手續(xù)的報廢車及個別家長私自組織的無運(yùn)營手續(xù)的違規(guī)車輛,。
4,、家長要教育孩子文明乘車，不擁擠,，不搶座,，不打架，自覺遵守乘車紀(jì)律,，確保乘車期間的人身安全,。拒絕乘坐超載車輛。對運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報,。
5,、家長要督促孩子準(zhǔn)時上學(xué)，學(xué)生不能乘車,，但有條件的家長可親自接送,，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué)。如果家長違背學(xué)校規(guī)定,，縱容學(xué)生違紀(jì),、獨(dú)自騎自行車上學(xué)，那么發(fā)生的一切問題均有家長負(fù)責(zé),。
6,、自覺遵守交通法律法規(guī)，騎車時靠右行,，不并行,，不撒把，不飆車,，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),，放學(xué)后按時回家。
7,、家長有權(quán)監(jiān)督司機(jī),，使其駕車時不飲酒、不違章,、不超員,，保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個安全、良好的乘車環(huán)境,，消除一切不安全因素,，對違紀(jì)的司機(jī)，家長有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報。
讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠(yuǎn)扎下根,，讓我們每個人都自覺遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽光,。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福,。讓我們爭做文明守法的好學(xué)生吧!
保證人:xxx,。
交通安全初中手抄報篇十三
“安全”是一個永不過時的話題。在我們的現(xiàn)實生活中,，無數(shù)的事實告訴我們,，凡是無視安全的行為必將付出慘痛的代價，如：甘肅3.5,、寶雞3.23人身傷亡事故,，向我們警示,違規(guī)操作，習(xí)慣性違章,、經(jīng)驗主義和麻痹思想是生產(chǎn)事故的大敵,，慘痛的教訓(xùn)告訴我們?nèi)魏螣o視規(guī)章制度的行為都會留下一部不堪回首的血淚史。在日常生活中,，許多人不注意交通安全,，而魯莽行事，司機(jī)駕駛著汽車一躍而過,，在那飛奔的過程中,，留下了什么，只留下了飄揚(yáng)的塵埃嗎?你是否看到身后隱藏著莫大的恐懼與傷感;喝醉的司機(jī)在“晨曦”的朦朧中顛著,，昏昏沉沉中，沒有任何思想的你,，怎能冒如此險,。當(dāng)我看見“司機(jī)一滴酒，親人一行淚”的標(biāo)語,，我為你們的無知而深感慚愧,，難道在你們心中，它就是一張白紙嗎?只代表著空虛嗎?這使我陷入了沉思!遵守交通,，注意交通安全,，這是全人類的呼喚，大家沒有理由,，只有責(zé)任,，有為全人類生活美滿幸福的責(zé)任，這便是大家唯一的準(zhǔn)則。有一個小女孩,，她的爸爸就是因為一次交通事故而離開了她,。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心,。每天早晨起來,，媽媽都會給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨,。吃完早餐,，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上,，父女倆總是有說有笑,。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大,，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著,。回家的路上,，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事,。有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩,。然而,，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地,，爸爸當(dāng)場就死去了,。一剎那間，死神就奪走了他的生命,，他多么希望自己還活著,，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了,，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接,，等了好久，還是沒人來接她,，小女孩心里想：為什么到這時候爸爸還沒來接呢?是不是出事了?還是家里有什么事?小女孩心里很著急,。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了,，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒!我要爸爸!我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生,，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊!親愛的同學(xué)們,，朋友們,，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民，遵守交通安全,、交通法規(guī),，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時候,，你將會知道交通安全的重要性與對于生命的壟斷,，為了一切，讓我們共同為交通事業(yè)而努力,、共同歡呼,、共同為祖國取下最為燦爛的一頁，讓那交通的淚痕永不滲出,，在那張白凈的臉上露出幸福的微笑!
交通安全初中手抄報篇十四
根據(jù)有關(guān)交通法規(guī),，為切實保障師生生命安全，特制定以下制度：
（一）,、加強(qiáng)安全教育,，建立交通安全工作機(jī)制
1、加強(qiáng)交通安全教育,。結(jié)合每一次大型集體活動,，對學(xué)校師生員工進(jìn)行交通安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想,；加強(qiáng)安全防范,，提高師生員工安全自救自護(hù)能力。
2,、建立健全學(xué)校交通安全工作機(jī)制：
（1）成立學(xué)校交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。安全領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長親自掛帥，分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全的主要負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校的安全預(yù)案,；班主任交通安全的真接責(zé)任人，具體負(fù)責(zé)落實交通安全的具體措施,。
（2）建立學(xué)校交通安全事故申報制度,。當(dāng)師生發(fā)現(xiàn)交通安全事故或意外傷亡事故時，應(yīng)按學(xué)?！督煌ò踩鹿蕬?yīng)急方案》采取應(yīng)急措施。
（3）建立和落實交通安全責(zé)任制度,。實行校領(lǐng)導(dǎo),、中層干部、班主任三級交通安全責(zé)任制,，層層落實,，層層把關(guān)。
（二）、加強(qiáng)安全管理,，確保師生安全
1,、車輛、行人進(jìn)出校園必須各行其道,。不得在校內(nèi)騎車,，自行車進(jìn)出校園須推車慢行，禮讓行人,，車輛,、行人必須在確保安全的原則下通行。
2,、未滿十二歲的兒童,，不準(zhǔn)在道路上騎單車、三輪車和推,、拉人力車,；乘坐二輪和三輪摩托車必須戴安全頭盔；二輪,、側(cè)三輪摩托車后座不準(zhǔn)附載不滿十二歲的兒童,，輕便摩托車不準(zhǔn)載人。
4,、橫過車道,，須走人行橫道。通過有交通信號控制的人行橫道,，須遵守信號的規(guī)定,；通過沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛,，不準(zhǔn)追逐,、猛跑。沒有人行橫道的須直通過,，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然橫穿,。
5、不準(zhǔn)穿越,、倚坐人行道,、車道和鐵路道口的護(hù)欄，不準(zhǔn)在道路上扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
1,、切實抓好防范交通事故的工作,。要貫徹“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，要保持安全工作的一貫性,、連續(xù)性,，要動員學(xué)校的每一位師生都來參加防范交通事故的工作。
2,、學(xué)校校長是第一責(zé)任人,，班主任老師、科任老師是具體責(zé)任人,。學(xué)校要動員全體教職員工,，將責(zé)任落實到人，齊抓共管,，把防范交通事故的工作落到實處,。
7、加強(qiáng)校園內(nèi)的交通管理,。要在人員眾多的校園十字或丁字路口以及陡坡拐彎處設(shè)立車輛慢行的警示牌,；要規(guī)范校內(nèi)機(jī)動車的停放地點(diǎn)，規(guī)定車輛在校內(nèi)的最大行駛速度,；要規(guī)定校內(nèi)的施工車輛不能在師生上學(xué)或放學(xué)的人流高峰期在校園內(nèi)行駛,；要加強(qiáng)對學(xué)生校園內(nèi)騎自行車的督導(dǎo)和管理；校外車輛不征得學(xué)校管理部門的同意,，不能在校園內(nèi)行駛,。
4、學(xué)校要堅持對學(xué)生交通安全意識的培養(yǎng),，要反復(fù)宣傳交通安全知識,，宣傳交通規(guī)則，養(yǎng)成學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則的良好習(xí)慣,，要采用多種方法和生動活潑的形式教會學(xué)生識別交通指揮信號,。
3、廣泛,、深入地開展宣傳教育,，提高全體師生員工的安全意識。學(xué)校要以各種形式加強(qiáng)宣傳教育,，努力增強(qiáng)全體師生安全第一的意識,，提高全體師生的安全素質(zhì)。加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,，努力提高他們應(yīng)對突發(fā)事件的.能力,。
6、對步行的學(xué)生,，要教育和提示他們特別注意經(jīng)過十字路口和橫穿道路時的交通情況,。學(xué)校要組織順路學(xué)生組成上學(xué)、放學(xué)的路隊,，設(shè)立路隊長,，互相幫助、互相照應(yīng),。學(xué)校,、班級應(yīng)重點(diǎn)留意那些有特殊情況和特殊路線的學(xué)生，及時和他們的家庭取得聯(lián)系,，確保一旦出現(xiàn)異常情況,，能夠馬上了解原因，采取對策,。
5,、學(xué)校要對使用不同交通工具上學(xué)、放學(xué)的學(xué)生,，分別進(jìn)行交通安全教育,。對乘車的學(xué)生的教育：不搶上、不搶下,；等車停穩(wěn)以后才能上,、下車；上,、下車時不能使用跳躍動作,；要小心不被車門掛住衣服或書包；乘車時,，頭,、手或身體的任何部位不能伸出車窗外，不能向車窗外扔?xùn)|西,。對騎自行車學(xué)生的教育：要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，只能在非機(jī)動車車道上騎車，不得在機(jī)動車道上騎車,；不要闖紅燈,；不要幾個人并排騎行；自行車不準(zhǔn)搭人,。
