無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

交通安全初中手抄報(bào)篇一

交通安全常常被人們忽略,，其實(shí)交通安全就在我們的身邊。尤其是針對(duì)那些不遵守交通規(guī)則的人,。

那是一個(gè)陰晴天,，我和母親在大街上走著。路上幾個(gè)騎自行車的初中生進(jìn)入了我和母親的視線。我看見他們?nèi)宄扇旱貒谝积R,，看起來(lái)很開心似的,。他們一邊騎自行車，一邊顧著聊天,。他們騎到一個(gè)十字路口,，不遵守交通規(guī)則，還當(dāng)紅綠燈是個(gè)雜物,，不管你紅燈還是綠燈也照樣沖,，這種沖紅燈的行為為他們?cè)鎏砹藥追职踩[患。

還有一次,，我正坐著父親的小轎車上學(xué),。我看見一位叔叔為了自我孩子的上學(xué)，就沖紅燈,，超車,，橫沖直撞。雖然這位叔叔沒有遇上什么交通事故,，但我也深深的領(lǐng)悟到“生命寶貴”意思,。

我突然記起一首交通繞口令：“紅燈停，綠燈行,，黃燈停一停,。”

在平時(shí)的生活中,，就算有什么急事或比賽，我都會(huì)不停地提醒父親不要沖紅燈,。有時(shí)候父親應(yīng)酬很晚才回家,，我常常也會(huì)叮囑他，喝酒后不能開車,，如果父親不聽,，我就會(huì)羅嗦地跟父親說(shuō)起酒后開車的危害，使父親一次一次地清醒過(guò)來(lái),，然后他又會(huì)自覺坐出租車回家,。

讓我們一齊來(lái)自覺遵守交通規(guī)則，讓我們的家園沒有任何交通隱患,，沒有一絲的交通煩惱!

交通安全初中手抄報(bào)篇二

所謂“交通教育”就是指“交通安全教育”,。交通安全教育主要分為兩大部分，即對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛員的教育和對(duì)全社會(huì)人員的安全教育,。

1,、對(duì)駕駛員的教育內(nèi)容主要分為駕駛員定期學(xué)習(xí)交通法規(guī)；學(xué)習(xí)機(jī)動(dòng)車的新技術(shù)、新操作技能,、機(jī)械理論,，對(duì)駕駛員定期進(jìn)行的理論考核、操縱考核和車輛審驗(yàn)都可以歸納到這個(gè)范圍內(nèi),。

2,、對(duì)全社會(huì)人員的教育主要是學(xué)校教育，國(guó)外十分重視交通安全的學(xué)校教育,。1920～1925年,，美國(guó)在中小學(xué)實(shí)行了交通安全教育。實(shí)驗(yàn)證明,，受過(guò)交通安全教育的中小學(xué)生的交通事故率明顯下降,。目前，發(fā)達(dá)國(guó)家在中小學(xué)開設(shè)交通安全課已經(jīng)十分普遍,，在第三世界國(guó)家給中小學(xué)開設(shè)交通安全課的尚屬少數(shù),。我國(guó)在一定數(shù)量的大中城市雖然也開展了對(duì)中小學(xué)生的交通安全教育，但作為課程開設(shè)的還不普遍,，交通安全活動(dòng)開展得也不普遍和不是經(jīng)常性,，這是十分遺憾的事情。

利用一切新聞媒介和宣傳手段對(duì)全社會(huì)進(jìn)行交通安全教育和對(duì)交通法規(guī)的宣傳是交通安全社會(huì)教育的主要方法和內(nèi)容,，目的是加強(qiáng)和提高人們的交通安全意識(shí)和交通法制的觀念,，從而達(dá)到全面提高交通安全的水平。

1,、汽車上安裝安全玻璃,，配備安全帶，安裝避險(xiǎn)安全氣囊,，駕駛員的座位應(yīng)有靠枕,，備有道路防滑設(shè)備。

2,、道路的設(shè)計(jì)要求更合理和更科學(xué),，道路沿線應(yīng)該有完備的交通設(shè)施和服務(wù)機(jī)構(gòu)，道路的數(shù)量應(yīng)該和道路交通運(yùn)輸相配套,。

3,、人車分流，進(jìn)行合理的交通渠化,，科學(xué)地控制道路的進(jìn),、出口。

4,、有條件的道路應(yīng)該實(shí)施立體交叉,，對(duì)平面交叉要進(jìn)行科學(xué)的管理,，應(yīng)用高科技管理設(shè)備和措施。

5,、實(shí)現(xiàn)國(guó)家和地方兩級(jí)的交通立法,，全面實(shí)行交通法治的科學(xué)手段。

6,、大力發(fā)展交通通信事業(yè),，加強(qiáng)車與車、車與交通指揮中心及社會(huì)的通信聯(lián)系,。交通信息的有效傳遞,，能夠增加駕駛員安全駕駛的能力。

7,、道路的沿線應(yīng)該設(shè)置道路交通信息動(dòng)態(tài)信息板,，及時(shí)地向駕駛員傳遞道路具體情況、天氣情況等,，使駕駛員能做到有的放矢地進(jìn)行駕駛,，增加駕駛的安全性。

8,、應(yīng)用高科技技術(shù),，提高車輛的防撞能力和智能化程度，有效地減少車輛的碰撞,、追尾事故發(fā)生,。

9、按期培訓(xùn)機(jī)動(dòng)車駕駛員的技術(shù)能力,，及時(shí)介紹關(guān)于車輛,、道路等方面的新科技、新技術(shù),、新產(chǎn)品,。

10、通過(guò)限制交通流量的方法來(lái)保證交通安全,，在任何道路段通過(guò)對(duì)道路的通行能力計(jì)算,，并利用該路段交通流特性的分析,，找到一個(gè)最佳的交通量,，當(dāng)交通量達(dá)到此值時(shí)，將對(duì)道路的入口進(jìn)行流量的控制,，以調(diào)整路段的交通量保持在最佳值,；同時(shí)，路段的管理者在流量調(diào)整階段,，向車輛發(fā)布分流信息,，提供最佳繞行路線。

11、維持路段交通流的整體流速,，以保證道路的交通安全,，對(duì)那些達(dá)不到交通流整體流速寬度的車輛，進(jìn)行及時(shí)分流,，以減輕交通流的波動(dòng)度,。

13、及時(shí)改善事故多發(fā)地點(diǎn)或路段的交通條件,。

14,、限制車速的方法：當(dāng)車速超過(guò)道路條件、交通條件所能允許的范圍時(shí),，容易發(fā)生交通事故,，因此，需要由立法,、規(guī)劃,、劃線、修顛簸車道的方法限制車速,。

交通安全初中手抄報(bào)篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同學(xué)們：

我是來(lái)自xx市保xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校六《3》班的xxx,。今天,，能和大家一起關(guān)注交通安全問(wèn)題，一起為文明交通工程盡一份心,、出一份力,，我感到非常高興和自豪。我演講的題目是《文明杭州,，文明人,；文明交通，文明行》,。

在演講開始前,，我先請(qǐng)教大家一個(gè)問(wèn)題——在您的印象中，橫向排列的紅綠燈是紅燈在左邊還是綠燈在左邊,？縱向排列的紅綠燈是紅燈在上面還是綠燈在上面,？我想在座的大多數(shù)人都不能馬上給我一個(gè)明確的答案。這也許從一個(gè)小小的側(cè)面反映了我們對(duì)交通法規(guī)的漠視吧,，正確的答案是：橫向排列的紅綠燈順序是：紅綠黃,；縱向排列的紅綠燈順序是紅黃綠。我希望通過(guò)這次演講唿吁大家齊心協(xié)力,，維護(hù)交通安全,，創(chuàng)建文明杭州,。

失去親人的痛苦真的不是可以用語(yǔ)言表達(dá)的，撕心裂肺,，痛不欲生,！交通問(wèn)題如同一塊大石，沉沉地緊壓著人們的心魄,。

現(xiàn)在,，全國(guó)都很重視交通安全問(wèn)題，頒布了《中華人員共和國(guó)道路交通安全法》,，而杭州正在開展創(chuàng)建文明城市的活動(dòng),，在市委市政府及交警大隊(duì)叔叔阿姨的引導(dǎo)下，實(shí)施了一系列文明交通行動(dòng)計(jì)劃：機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線,、文明使用車燈,、遵守交通信號(hào)燈、不隨意變更車道,；司機(jī)開車不打手機(jī),、不酒后駕駛、不超速行駛,、不疲勞駕駛,、不闖紅燈、不超員/超載,。

9月1日,，開學(xué)第一天。下午,，不少接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)便早早等候在杭州市保俶塔實(shí)驗(yàn)學(xué)校門口,。住在附近的品媽，牽著女兒的手準(zhǔn)備過(guò)馬路,。以前一到放學(xué)時(shí)間,，家長(zhǎng)多，孩子多,，車子也多,，過(guò)馬路時(shí)心里都怕怕的……現(xiàn)在好了，見到孩子放學(xué),，機(jī)動(dòng)車在斑馬線前主動(dòng)停車讓行,。謝謝你，文明駕駛的叔叔阿姨們,，正是你們,，讓我們的生命之花綻放燦爛笑容,。

文明杭州,，文明行,，文明交通要靠每個(gè)文明人！我們小學(xué)生也向關(guān)心愛護(hù)我們的大人們承諾：一定學(xué)好交通安全知識(shí),，自覺遵守交通法規(guī),，并用我們的小手拉起爸爸、媽媽,、叔叔,、阿姨的大手，文明交通一起走,。

因?yàn)橛袗?，世上才有了?yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草和樹木,。珍愛生命，共筑平安交通,，是我們每個(gè)杭州人共同的心愿,，讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)文明杭州,！

謝謝大家,！

交通安全初中手抄報(bào)篇四

1、家長(zhǎng)要認(rèn)真教育孩子,，自覺遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、不在公路上踢球,、游玩,、戲鬧。放學(xué)途中不準(zhǔn)購(gòu)物,、串門,、并排走，時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。

2,、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序，注意乘車安全,。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí),，強(qiáng)化自身交通法制觀念，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng),。

3,、家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人，必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車,、報(bào)廢車,、拖拉機(jī)和無(wú)牌,、無(wú)證或不合手續(xù)的報(bào)廢車及個(gè)別家長(zhǎng)私自組織的無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的違規(guī)車輛。

5,、家長(zhǎng)要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),，學(xué)生不能乘車，但有條件的家長(zhǎng)可親自接送,，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué),。如果家長(zhǎng)違背學(xué)校規(guī)定，縱容學(xué)生違紀(jì),、獨(dú)自騎自行車上學(xué),，那么發(fā)生的一切問(wèn)題均有家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6,、自覺遵守交通法律法規(guī),，騎車時(shí)靠右行，不并行,，不撒把,，不飆車，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué),，放學(xué)后按時(shí)回家,。

7、家長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督司機(jī),，使其駕車時(shí)不飲酒,、不違章、不超員,，保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、良好的`乘車環(huán)境，消除一切不安全因素,，對(duì)違紀(jì)的司機(jī),，家長(zhǎng)有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào)。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根,，讓我們每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿陽(yáng)光,。那么,，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,，帶給你幸福,。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生吧！

_____年級(jí)______班學(xué)生（簽字）__________

家長(zhǎng)（簽字）：__________班主任（簽字）__________

_____初中

_____年_____月_____日

交通安全初中手抄報(bào)篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，同學(xué)們：

今天我在國(guó)旗下講話的主題是《交通安全伴我行》,。

目前，交通事故正在奪去很多人的生命,，為喚起人們關(guān)注這一事實(shí)，我國(guó)把每年的4月30日定為全國(guó)交通安全反思日,。把這一天設(shè)為交通安全反思日,，意在提醒更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路或駕車的陋習(xí),，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣,，把寶貴的生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利,！

隨著濟(jì)的快速增長(zhǎng),，汽車數(shù)量也相應(yīng)地劇增，在石家莊,，我們更能感受到這種車輛的增長(zhǎng)速度,，于是交通事故頻發(fā)也成為社會(huì)的主要公害。中國(guó)每年因交通事故死亡人數(shù)大約是10萬(wàn)人,，也就是說(shuō),，每天有兩百多人死于車禍。其中,，未成年人占了很大的比例,，這些血淋淋的數(shù)字，無(wú)不告訴我們交通事故猛于虎,。

現(xiàn)在讓我們想一想,，當(dāng)你走在馬路上的時(shí)候，是否有下列的陋習(xí)呢,？隨意穿越馬路,，不走人行道，對(duì)車?guó)Q聲充耳不聞,、依舊在馬路上高談闊論或者追逐打鬧,，闖紅燈，未滿12周歲而騎自行車上馬路,。

同學(xué)們,，當(dāng)我們違反交通規(guī)則的時(shí)候，是否考慮到有可能產(chǎn)生嚴(yán)重的不可挽回的后果呢,？生命是寶貴的,，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，而你們正處于成長(zhǎng)階段,，天真活潑,，好奇心強(qiáng)，敢動(dòng)敢玩,，但自控能力和應(yīng)變能力較差,，遇到緊急情況難于應(yīng)付，因而發(fā)生交通事故的可能性較大,，往往要高于成人好幾倍,。在馬路上行走時(shí)，要有安全意識(shí),，時(shí)時(shí)防范意外,，這就要求我們不但要重視交通安全，更要自覺遵守交通規(guī)則,。

在此,，我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

1、積極學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),，時(shí)刻注意交通安全,，自覺遵守交通規(guī)則；

4,、過(guò)馬路時(shí),，不貪圖方便去翻越交通隔離護(hù)欄；

5,、未滿12周歲的同學(xué)不準(zhǔn)騎車上公路,；

6、乘坐汽車時(shí),，不要把頭和胳膊伸出窗外,；

7、從自己身邊做起,，勸告自己的家人,、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,，安全乘車,、安全走路。

同學(xué)們,，“紅燈短暫,，生命無(wú)限”，“不怕百步遠(yuǎn),，只怕一步險(xiǎn)”,。為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永記心間吧,！

交通安全初中手抄報(bào)篇六

初中生交通安全保證書,，孩子是一個(gè)家庭不可缺失的一部分，下面是小編帶來(lái)的初中生交通安全保證書,，歡迎閱讀!

為認(rèn)真貫切落實(shí)諸城市教育局和中心校對(duì)學(xué)校交通安全工作的要求,，推動(dòng)平安校園創(chuàng)建工作深入開展,努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定,、和諧的育人環(huán)境,。_____初中學(xué)生、家長(zhǎng)簽訂交通安全保證書,，具體內(nèi)容如下：

1,、家長(zhǎng)要認(rèn)真教育孩子,，自覺遵守交通法規(guī),，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不在公路上踢球、游玩,、戲鬧,。放學(xué)途中不準(zhǔn)購(gòu)物、串門,、并排走,，時(shí)時(shí)處處注意交通安全。

2,、教育孩子乘車時(shí)要遵守秩序,，注意乘車安全。認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí),，強(qiáng)化自身交通法制觀念,，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)作為孩子的第一監(jiān)護(hù)人,，必須保證孩子不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車,、拖拉機(jī)和無(wú)牌,、無(wú)證或不合手續(xù)的報(bào)廢車及個(gè)別家長(zhǎng)私自組織的無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的違規(guī)車輛。

4,、家長(zhǎng)要教育孩子文明乘車,，不擁擠，不搶座,，不打架,，自覺遵守乘車紀(jì)律，確保乘車期間的人身安全。拒絕乘坐超載車輛,。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),。

5、家長(zhǎng)要督促孩子準(zhǔn)時(shí)上學(xué),，學(xué)生不能乘車,，但有條件的家長(zhǎng)可親自接送，學(xué)校嚴(yán)禁學(xué)生獨(dú)自騎自行車上學(xué),。如果家長(zhǎng)違背學(xué)校規(guī)定,，縱容學(xué)生違紀(jì)、獨(dú)自騎自行車上學(xué),，那么發(fā)生的一切問(wèn)題均有家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。

6、自覺遵守交通法律法規(guī),，騎車時(shí)靠右行,，不并行，不撒把,，不飆車,，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家,。

7,、家長(zhǎng)有權(quán)監(jiān)督司機(jī)，使其駕車時(shí)不飲酒,、不違章,、不超員，保證為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全,、良好的乘車環(huán)境,，消除一切不安全因素，對(duì)違紀(jì)的司機(jī),，家長(zhǎng)有權(quán)向有關(guān)部門和單位舉報(bào),。

讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓我們每個(gè)人都自覺遵守交通規(guī)則,，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失,，讓我們的明天充滿陽(yáng)光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友,，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你,，帶給你幸福。讓我們爭(zhēng)做文明守法的好學(xué)生吧!

_____年級(jí)______班 學(xué)生(簽字) __________

家長(zhǎng)(簽字)：__________班主任(簽字)__________

_____初中

_____年_____月_____日

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,我特與學(xué)校簽訂交通安全保證書.

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí),為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象,。

2.對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育,每周利用晨夕會(huì),班會(huì)等時(shí)間,進(jìn)行1-2次交通安全方面專項(xiàng)教育或?qū)ｍ?xiàng)檢查總結(jié),并要采用教學(xué)掛圖,黑板報(bào)等形式堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)教育,教育學(xué)生文明行路,主動(dòng)防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農(nóng)用車,報(bào)廢車,拖拉機(jī)及無(wú)牌,、無(wú)證,、無(wú)運(yùn)營(yíng)手續(xù)的和超載的車輛。

3.利用家長(zhǎng)會(huì)等有利時(shí)機(jī),搞好對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的交通安全宣傳教育,同時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的交通安全教育,。

4.嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)值班制度,在學(xué)生放學(xué)時(shí)堅(jiān)持值勤,疏導(dǎo)交通,監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走,確保學(xué)生交通安全,。

5.做好學(xué)生與班級(jí)的交通安全保證書簽定工作,配合學(xué)校做好家長(zhǎng)與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作。

6.及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況,新問(wèn)題,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),努力進(jìn)行整改.做好車輛的`摸底排查工作,發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào),。

以上各項(xiàng)我保證做到,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督,。

萊西市___________小學(xué)(章)

班主任(簽字):

校 長(zhǎng)(簽字):

2010年9月

交通安全事關(guān)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和家庭幸福，近年來(lái),，中小學(xué)生交通事故頻發(fā),，慘痛的教訓(xùn)已為我們敲響了警鐘。為此,，我們號(hào)召?gòu)V大學(xué)生要增強(qiáng)交通安全意識(shí),，遵守交通規(guī)則，乘坐安全車輛,，并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣,。為了你和他人的安全，請(qǐng)你保證如下：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通法規(guī),，提高安全意識(shí)和防范自救能力,，時(shí)刻提醒自己注意交通安全,。 不騎“病車”，不滿12周歲的學(xué)生不在道路上騎車,。

3,、嚴(yán)格遵守行人應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，走路靠右行,，不違章過(guò)馬路,，做到“一停二看三通過(guò)”、不向過(guò)往車輛拋擲石塊等,。

4,、嚴(yán)格遵守乘車時(shí)應(yīng)該遵守的交通法規(guī)，上車時(shí)不擁擠,、遵守“先下后上”規(guī)則,，不將頭手伸出窗外，不在車內(nèi)嬉鬧,，下車時(shí)不急于過(guò)馬路等,。

5、嚴(yán)格遵守：四不“原則,，即：不乘三證不全的車輛,，不搭乘超載車輛,，不搭乘車況不好的車輛，不搭乘駕駛員有問(wèn)題的車輛,。

6,、不駕駛摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上玩耍,，時(shí)時(shí)處處注意交通安全,。 本保證書一式兩份，學(xué)校和家長(zhǎng)各留存一份,。

班主任簽字： 學(xué)生簽字：

年 月 日

交通安全初中手抄報(bào)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，同學(xué)們：

大家好,！我叫xx,，是xxx20xx屆畢業(yè)生。每次走進(jìn)這個(gè)校園,，都會(huì)有一股特別的情愫,，仿佛內(nèi)心深處有一個(gè)聲音在唿喚。在江陵二中的四年,，有太多的歡笑,，也有許多的悲傷，以至于在我將要離開她遠(yuǎn)行的時(shí)候,，曾經(jīng)以為我會(huì)把這份記憶遺忘,。兩年多過(guò)去了，才終于明白,，正是這四年的風(fēng)風(fēng)雨雨一點(diǎn)一滴,，給予了我無(wú)所畏懼的勇氣，使我在任何時(shí)刻,，面對(duì)各種挑戰(zhàn),，承受諸多苦難的時(shí)候，都能堅(jiān)定的告訴我自己：打不倒我的,，使我更堅(jiān)強(qiáng),！許久以來(lái)，我一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題,。我究竟要怎樣做,，才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人？一貫優(yōu)秀的人應(yīng)該具備的素質(zhì)有哪些,？人生之路,，漫漫長(zhǎng)途，上下求索,，有得有失,。當(dāng)我終于可以坐在這里,，面對(duì)我母校的師弟師妹時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在我心里已經(jīng)有了答案,。

一個(gè)優(yōu)秀的人應(yīng)該有寬廣的心胸,，一個(gè)人眼中的世界有多大，他的人生之路就能走多遠(yuǎn),。所謂眼界決定命運(yùn),。一個(gè)人能看到國(guó)家民族的未來(lái)，才能將自己的命運(yùn)與國(guó)家緊密結(jié)合在一起,，才能成為一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的人,，一個(gè)平凡卻偉大的人。

我支持大家上好一點(diǎn)的初中,，不僅僅是為了好中學(xué)的文憑,。百年樹人，高中的教育重在修煉一個(gè)人的品性,。好的高中帶給你的影響是潛移默化的,。這里可以給大家講講我在高中里的一些事情。清華的勤工儉學(xué)崗位有1000多個(gè),，有的是集體合作,，有的是老師工作助理，有的則要獨(dú)自承擔(dān)......所有這些崗位的目的都在于訓(xùn)練一個(gè)人基本的處事能力,，培養(yǎng)一個(gè)人自強(qiáng)自立的精神,，教育青年人要堅(jiān)持用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。初中的自習(xí)室是非常安靜的,，其安靜的程度超過(guò)初中平時(shí)的質(zhì)檢考試,。我們所有的人都知道,，這個(gè)校園里有很多的同學(xué)在學(xué)習(xí),，他們需要一個(gè)安靜的環(huán)境。良好的秩序是靠大家共同維持的,。一個(gè)人一定不能眼中只有自己,，只有自己的人很容易誤入歧途，當(dāng)你認(rèn)為全世界與你作對(duì)時(shí),，一定不是世界錯(cuò)了,，而是你站到了錯(cuò)誤的方向，除了你自己,，沒有人可以把你送上絕路,。試著用旁觀者的角度去看待你的人生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上沒有絕路,。有人的地方就有路,，不是它不存在,，而是你看不到。

一個(gè)優(yōu)秀的人要有扎實(shí)的作風(fēng),，就是吃苦精神,，這個(gè)世界上沒有不勞而獲的事情，人們能看到的是勝利的光環(huán),，看不到的是背后辛苦,，不要對(duì)人生有太多的奢求，當(dāng)你想要什么的時(shí)候,，問(wèn)一問(wèn)自己,，你憑什么有資格獲得它。一個(gè)人得到一些,，注定會(huì)失去另外一些,。只有自己努力以后理所應(yīng)當(dāng)獲得的才是真正為你所擁有的。所以當(dāng)你有了遠(yuǎn)大的理想以后,，一定要約束自己,，踏踏實(shí)實(shí)的向它奮斗，否則,，理想就只能是空想,。

僅以我的初三為例，我也非常辛苦,，比一般的同學(xué)要多做8本資料,，每天5點(diǎn)起床，11點(diǎn)睡覺,，每天早上從宿舍走向教室時(shí),，天還沒有亮，走著走著我就會(huì)覺得很累,。真的很累很累,，很想停下來(lái)休息，但我知道最艱難的時(shí)候就是離勝利最近的時(shí)刻,。如果我停下來(lái),，那么我的人生將就此終結(jié)，我的夢(mèng)想將無(wú)法實(shí)現(xiàn),。所以我走得雖然艱難卻也堅(jiān)定,。

人生的道路有苦有甜。高中時(shí)代正是最年青的時(shí)候,，此時(shí)不付出,，更待何時(shí)。現(xiàn)代社會(huì),，瞬息萬(wàn)變,，優(yōu)秀的人才層出不窮,，不想被社會(huì)淘汰，就要打好自己的根基,，不要以為社會(huì)缺少你不行,，事實(shí)只可能是你離開了社會(huì)無(wú)法生存。只有真實(shí)的本領(lǐng)永遠(yuǎn)不會(huì)離棄你,，成為你腳下的巨石,，讓你登上更高的臺(tái)階。

一個(gè)優(yōu)秀的人必須有良好的品行,。一言一行,，左右你的人生，外表美不美只能決定第一眼,，品行好不好才能決定一生,，法律是建立在道德規(guī)范的基礎(chǔ)上的，而道德規(guī)范是靠全社會(huì)共同維護(hù)的,。其實(shí)我們可以設(shè)身處地的想一想,，當(dāng)我們正在午休時(shí)，忽然有人在校園大聲喧嘩,，是不是很討人厭,？當(dāng)我們乘車的時(shí)候，有人在緊閉的車廂里抽煙,，是不是很煩人,？當(dāng)排隊(duì)買東西時(shí)，有人在前面插隊(duì),，是不是很憤怒,？當(dāng)你站在旁觀者的角度看待別人時(shí)，就能很好地反省自己,。

我覺得一個(gè)人的成績(jī)好不好并不是最重要的,，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度才是最重要的，從一個(gè)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度便可以預(yù)見他的一生,。所謂態(tài)度決定人生,，我送給大家我的座右銘：得意不能忘形，失意不可失態(tài),。無(wú)論多么風(fēng)光，我只是一個(gè)學(xué)生,。無(wú)論多么失落,，我還是一個(gè)學(xué)生。我的最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),，希望你們也可以這樣,，在任何時(shí)候,，都能保持對(duì)生活的最起碼的負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

一個(gè)優(yōu)秀的人要把握生命中最為重要的事,。生命是有限的,，把精力花在其中一個(gè)方面以后其它方面就會(huì)少很多。要時(shí)刻清醒認(rèn)識(shí)到,，在你所處的人生階段,，最重要的事情是什么，很多人習(xí)慣將精力放在并不重要的小事上面,，久而久之離自己的本來(lái)目標(biāo)就越來(lái)越遠(yuǎn),。到最后完全失去方向。

交通安全初中手抄報(bào)篇八

1,、讓學(xué)生進(jìn)一步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2、形成人人學(xué)習(xí),、講文明安全行知識(shí)的氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ),。

3,、學(xué)習(xí)一些交通安全標(biāo)語(yǔ)和交通標(biāo)志，在實(shí)際生活中以便引導(dǎo)學(xué)生怎樣去做,，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺地遵守交通規(guī)則。

4,、通過(guò)這節(jié)班會(huì),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

1,、收集有關(guān)交通事故的資料,，制成課件。

2,、組織學(xué)生排演小品,。

3、挑選及訓(xùn)練好班會(huì)主持,。

4,、準(zhǔn)備好交通安全兒歌《安全騎車歌》、交通安全標(biāo)語(yǔ)、《一路平安》歌詞和伴奏帶,、準(zhǔn)備好安全競(jìng)賽題目,。

5、打印一張“文明安全行”倡議書,，并請(qǐng)同學(xué)做好美化,。

6、收集一些常見交通標(biāo)志,、以便課堂上學(xué)習(xí),。

數(shù)字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認(rèn)數(shù)字催人奮進(jìn),？人流,、物流、車流的快速增長(zhǎng),，是偉大祖國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢(shì),。光明總也甩不掉陰影,，沒有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期,。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)十分嚴(yán)峻：事故持續(xù)上升,，傷亡慘重，損失巨大,，為了貫徹落實(shí)公安部,、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續(xù)進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育,，減少交通違章,，杜絕交通事故，所以上一節(jié)關(guān)于交通安全的主題班會(huì),。

設(shè)計(jì)：本節(jié)班會(huì)將采用講解,、分小組討論、搶答,、朗誦,、小品、唱歌和現(xiàn)場(chǎng)演示等形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育,，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類交通安全知識(shí),，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義,、愛國(guó)主義教育,。

創(chuàng)新點(diǎn)：

1,、采用開放型,、探究型的教學(xué)方式。

2,、注重培養(yǎng)學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng),。

3、將課堂教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái),。

（一）導(dǎo)入主題：

主持人上場(chǎng),。

甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴,。

乙：是的,，沒有比生命更寶貴的東西了。

甲：我們要懂得關(guān)愛生命,，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，

乙：我們要樹立交通意識(shí)，遠(yuǎn)離道路交通事故,。

合：四年級(jí)一班以“交通安全你我他”為主題班會(huì),，現(xiàn)在開始。（掌聲）,。

（二）利用多媒體放交通安全短片,。

2、學(xué)生自由談,。

3,、教師：生命威脅最大的頭號(hào)殺手就是交通事故，尤其是對(duì)于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),，車禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅,。

4、利用多媒體放交通安全短片,。

學(xué)生分小組討論,，看了剛才的短片，你有什么想法,？

（隨學(xué)生回答板書：交通安全）,。

（三）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）。

甲：有一根弦它常響在我們身邊,，

乙：有一根弦它連著我們的生命線,，

合：它的名字叫“安全”（重讀）。

甲：安全維系著我們每個(gè)人的生命和健康,，安全維系著每個(gè)家庭的幸福和美滿,。

乙：可是我們卻經(jīng)常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場(chǎng)面。請(qǐng)聽前現(xiàn)小記者給我們帶來(lái)的一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面,。（小記者）,。

乙：交通法規(guī)是我們每一個(gè)人的生命線,，請(qǐng)同學(xué)們以大組為單位,，進(jìn)行知識(shí)搶答。

1,、交通訊號(hào)燈有哪些顏色,？都有些什么作用？

2,、紅燈亮?xí)r行人該怎樣,？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎,？

4,、什么燈亮?xí)r才可以走？

5,、行車,、行人應(yīng)靠哪邊走？

6,、出示各種交通標(biāo)志,，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱及其意義。

（四）騎自行車的交通安全,。

2,、下面請(qǐng)聽一名同學(xué)朗誦《安全騎車歌》。

安全騎車歌,。

同學(xué)們騎自行車,，聽我唱段安全歌。

車鈴好使閘要靈,，有了情況車能停,。

上街注意看信號(hào)，千萬(wàn)不要冒險(xiǎn)行,。

信號(hào)就是指揮員,，騎車第一講安全。

看見紅燈快剎閘,，該等多久等多久,。

綠燈亮了才能行，安全通行不爭(zhēng)搶,。

十字路口人車多,，左右觀察聽八方,。

騎車帶人危險(xiǎn)大，攀扶車輛更可怕,。

中速騎車靠右側(cè),，分道行駛路暢通。

騎車拐彎要示意,，不能猛拐一溜風(fēng),。

手拉手兒把肩摸,，十有八九要撞車,。

雙手離把更不行，撞上汽車命歸西,。

騎車不走一條線,，東搖西擺像醉漢。

不定哪天出事故,，頭破血流住醫(yī)院,。

馱載東西別超寬，超高超長(zhǎng)也危險(xiǎn),。

騎車讓讓講安全,，事情雖小不平凡。

（五）由一名學(xué)生扮演警察現(xiàn)場(chǎng)演示指揮動(dòng)作,。

主持人：我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開交通警察,。下面請(qǐng)這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：

學(xué)生1：這是叫車子往前走,。

學(xué)生2：這是叫車子停下來(lái),。

學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車子向右邊開去。

學(xué)生4：這是叫車子到路邊停下來(lái),。

主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽警察的指揮,，一起動(dòng)一動(dòng)吧,！

全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路,，整堂課徹底“活”起來(lái)了,。

（六）五名學(xué)生表演小品《在公共汽車上》。

1,、主持人：車禍猛于虎,。談起交通事故,，大家無(wú)不感到形勢(shì)嚴(yán)峻，談起事故造成的人員傷亡,，又無(wú)不感嘆唏噓,。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車安全是和我們密切相關(guān)的,。下面請(qǐng)觀看小品,，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對(duì)的,，哪些行為是不對(duì)的,。

2、表演小品,。

3,、學(xué)生自由談。

4,、主持人總結(jié)：乘做公共汽車,、出租車應(yīng)該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）不得在機(jī)動(dòng)車道上攔截機(jī)動(dòng)車。

（2）在機(jī)動(dòng)車道上不得從機(jī)動(dòng)車左側(cè)上車,。

（3）開關(guān)車門不得防礙其他車輛和行人通行,。

（4）在汽車行使中，不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出車窗,。

（5）不準(zhǔn)攜帶易燃,、易爆物品乘坐公共汽車。

（6）乘車時(shí)不做防礙司機(jī)駕駛的行為,。

（7）按規(guī)定使用安全帶,。

（七）齊唱歌曲《一路平安》。

甲：最真誠(chéng)的友誼是期盼,，最良好的祝愿是平安,！

乙：最殷切的牽掛是父母，最美好的時(shí)刻是團(tuán)圓,！

合：讓我們共同撐起安全的保護(hù)傘,，感受家的溫暖，享受美好的生活,。敬愛的老師,、親愛的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)《一路平安》,。（全體起立）,。

全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》,，交通安全主題班會(huì)在歌聲中結(jié)束,。

（八）班主任做總結(jié)發(fā)言,。

本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽,、小品,、討論、義務(wù)宣傳等,，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,，提高了安全意識(shí)，并指導(dǎo)他們?cè)诮窈笊钪兄鸩叫纬勺杂X遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣,?；顒?dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,，安全責(zé)任感得到了增強(qiáng),，具有一定的實(shí)效性。具體表現(xiàn)在：

1,、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題，因此,，在活動(dòng)中同學(xué)們都能積極參與,。從學(xué)生的匯報(bào)過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲,，都能樹立了自信心,，都充分地展示了自我。

2,、在活動(dòng)中,，學(xué)生能積極主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱情高漲,，并體會(huì)到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂(lè)趣,。

3,、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并形成初步地處理信息的能力,。

4,、通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全責(zé)任感明顯得到加強(qiáng),，現(xiàn)在學(xué)生自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識(shí)增強(qiáng)了,。

交通安全初中手抄報(bào)篇九

活動(dòng)形式：安全講授、圖片展示,、知識(shí)競(jìng)答,。

出席人員：八年級(jí)(6)班全體學(xué)生,、班主任。

1,、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解生命的可貴,，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí),。

2,、認(rèn)知走路，騎自行車,，乘車安全知識(shí),，并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

3,、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理,，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法,、知法,、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè),。

4,、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù),、自救觀念,，形成自護(hù)、自救的意識(shí),。

【教學(xué)重點(diǎn)】:讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào),、標(biāo)志和標(biāo)線，知道有關(guān)交通常識(shí),，懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則,。讓學(xué)生了解交通事業(yè)的重要性，培養(yǎng)學(xué)生文明交通,、愛護(hù)交通設(shè)施的意識(shí),。

【教學(xué)難點(diǎn)】:1、加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),，遵守交通法規(guī),。

2、組織各種安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí),。

1、準(zhǔn)備交通事故宣傳片相關(guān)圖片,。

2,、搜集文明交通小知識(shí),。

1、教師導(dǎo)言：隨著科技的逐步發(fā)展,，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá),，近年來(lái)，人們的生活水平有了較大提高,，人們的出行方式也日趨多元化,。然而，現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)在給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利的同時(shí),，卻也帶來(lái)了一個(gè)不容忽視的重大問(wèn)題——交通安全問(wèn)題,。我們常常在電視和報(bào)紙上看到許多有關(guān)報(bào)道，正是因?yàn)楹鲆暯煌ò踩?，才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇,。要知道，“車禍猛于虎”啊!據(jù)統(tǒng)計(jì),，近10年來(lái),，我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)始終是位于世界第一位的，全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,，死亡10萬(wàn)余人,，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì)。僅今年8月份,，全國(guó)共發(fā)生道路交通事故19321起，造成5379人死亡,、23058人受傷,，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)0.8億元，其中,，發(fā)生一次死亡10人以上特大道路交通事故2起,。而且就在今年9月7日，福鼎104國(guó)道又發(fā)生一起一死三重傷的惡性事故,。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手,。

當(dāng)你騎著車在馬路上追逐，當(dāng)你與伙伴在馬路上玩耍時(shí),，你是否想過(guò)危險(xiǎn)就在身邊;當(dāng)你的親朋好友不顧一切亂穿馬路,、闖紅燈的時(shí)候，你可想到這時(shí)的死神正在向他們招手……你知不知道這些會(huì)帶來(lái)什么?是傷?是殘?是死?是痛苦?是悲劇?是一個(gè)破碎的家庭?還是……生命是珍貴的,，卻也是脆弱的,。在中小學(xué)生的傷亡事故中，車禍造成的原因是第一位的,。著其中固然有駕駛員違章造成的因素,。但其中也不乏學(xué)生補(bǔ)遵守交通規(guī)則而引發(fā)的悲劇,。交通安全就是生命的延續(xù)，就是家庭的幸福,。因而,，遵守交通法規(guī)已經(jīng)被人類廣泛關(guān)注，讓更多人了解,、學(xué)習(xí),、遵守并運(yùn)用交通法規(guī)已是刻不容緩。尤其是近期以來(lái),，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升,，給了我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。

2,、觀看圖片：重大交通事故教訓(xùn)的宣傳片,。

(1)走路要走人行道。沒有人行道的地方要靠路邊行走,。

(2)在橫過(guò)沒有交通信號(hào)燈的人行橫道時(shí),，應(yīng)當(dāng)左右看，觀察往來(lái)車輛的情況,，確認(rèn)安全后再過(guò)馬路;不得在車輛臨近時(shí)突然橫過(guò)或者中途倒退,、折返。

(3)過(guò)馬路時(shí)要注意觀察交通信號(hào)燈的變化,。紅燈亮?xí)r,，不能過(guò)馬路;綠燈亮?xí)r，也要看清左右確定沒有車來(lái),，才可以過(guò)馬路;如果馬路過(guò)了一半時(shí),，信號(hào)燈變了，要趕快過(guò)馬路,，千萬(wàn)不要驚慌,。

(4)不得在車行道內(nèi)停留、嬉鬧;不得有追車等妨礙道路交通安全的行為,。

(1)不要搭乘無(wú)牌或超載車輛,。

(2)乘坐公共汽車或旅游車時(shí)，不得在車上嬉戲喧鬧或有做出影響司機(jī)駕駛的行為,。

(3)坐在汽車靠近窗邊位置的,，不得將身體任何部分露出或伸出車外，避免會(huì)車或車外物的碰刮,。

(4)不得隨意在車上向外拋灑東西,，避免傷及他人。

(5)車未停穩(wěn)，不能下車,，避免摔倒造成事故,。

4、發(fā)生交通事故的應(yīng)急辦法,。

遇到交通事故發(fā)生,，不要慌亂，要沉著冷靜,。

第一,，要保護(hù)自己，看有無(wú)受傷,。如果有傷要立即攔車,、打的到附近醫(yī)院救治。同一起事故中有多人受傷,，自己屬于輕的,，要幫助別人;自己屬于重的，要求助別人,，共同脫離危險(xiǎn),。

第二，要保護(hù)交通事故現(xiàn)場(chǎng),。

第三,，要立即向公安機(jī)關(guān)報(bào)告。在校園內(nèi)小的交通事故要報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處,，由公安保衛(wèi)部門來(lái)調(diào)解處理,。

1、乘車出行莫坐“四種車”?

一是“病”車莫要坐,，二是超員車莫要坐,，三是“沾”酒司機(jī)車莫要坐，四是貨車車廂莫要坐,。

2、什么是紅綠燈?

紅綠燈,，其實(shí)是由紅,、黃、綠三種燈組成,。它分為“車輛信號(hào)燈”和“行人信號(hào)燈”二種,。

3、紅燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號(hào)燈,，紅燈亮?xí)r禁止通行;右轉(zhuǎn)彎的車輛在不妨礙行人和其它車輛正常通行的情況下允許通行。

4、綠燈亮?xí)r,，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，準(zhǔn)許車輛通行;轉(zhuǎn)彎調(diào)頭車輛在不妨礙直行車輛和行人通行的情況下也允許通行。

5,、綠燈閃爍時(shí),，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，表示信號(hào)燈即將轉(zhuǎn)換稱黃燈,，這時(shí)已接近路口“停止線”或人行橫道線的車輛可以繼續(xù)通過(guò)路口,，離停止線、橫道線較遠(yuǎn)的車輛應(yīng)減速慢行,。

6,、黃燈亮?xí)r，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號(hào)燈黃燈亮?xí)r,，各種車輛須停在路口停止線和人行橫道線以內(nèi),，已經(jīng)超過(guò)停止線和橫道線的車輛可以繼續(xù)通行。

7,、黃燈閃爍時(shí),，車輛應(yīng)該怎么辦?

車輛信號(hào)燈黃燈閃爍，是一種警告車輛注意安全的信號(hào),，車輛經(jīng)過(guò)路口應(yīng)注意來(lái)往車輛,、行人，小心通行,。

8,、行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號(hào)燈紅燈燈亮?xí)r,，禁止行人橫過(guò)馬路,，行人必須在人行道上等候。

9,、行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r,，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號(hào)燈綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)通過(guò),。

10,、行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí)，行人應(yīng)該怎么辦?

行人信號(hào)燈綠燈閃爍時(shí),，不準(zhǔn)行人再進(jìn)入人行橫道;已經(jīng)在人行橫道內(nèi)的行人應(yīng)加快步伐安全通過(guò),。

交通安全初中手抄報(bào)篇十

交通安全，是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖虑?，生命只有一次,，我們的一時(shí)疏忽可能造成不可擬補(bǔ)的后果,。讓我們學(xué)會(huì)把交通安全牢記心中吧,。

晨起,，我走向川流不息的道路，望著車輪卷起的塵埃,，那些事情就不斷的在我腦海中回蕩,，曾經(jīng),，一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o(wú)知和童真,，沒有想到可能發(fā)生的悲劇,。她為了一個(gè)小球沖向道路，就在剛剛撿起的時(shí)候,，一輛大卡車奔馳而過(guò),，小女孩倒在了卡車車輪下，剛剛還活潑可愛的小女孩,，霎時(shí),，那柔弱的靈魂就悄悄地從她身邊溜走了。她的親人哭天喊地,，可是,，那又有什么用呢？慘禍已經(jīng)釀成,，哭泣也沒有用,，可憐的小女孩就葬身于車輪下……一輛載重車輛由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷,，可那位年輕的司機(jī)卻拋棄一切毫無(wú)聲息的走了,，走得那樣傷感，那樣的悲痛,。

這些事例在我們的生活中接連不斷的`出現(xiàn),，難道我們就能袖手旁觀，任其發(fā)展,？經(jīng)過(guò)這些事情后,，我們?cè)撚X醒了！有些人以為這些事情一定不會(huì)發(fā)生在自己的身上,，那些人只是倒霉罷了,，可是那些因?yàn)檐嚨湺啦活康娜藗兙拖Ｍ@些事情發(fā)生在自己身上嗎？當(dāng)死神真正的降臨到我們頭上,，我們才如夢(mèng)初醒嗎？讓我們牢記這些血的教訓(xùn),，明白交通安全的重要性,，并自覺的去遵守吧！當(dāng)我們?cè)跈M闖道路時(shí)，是否想到了有多少人為此失去生命,？當(dāng)你走到道路邊時(shí),，請(qǐng)放慢你的腳步，稍微等等綠燈,，可能不會(huì)因此失去生命,。當(dāng)我們的父母在酒駕時(shí)，是否記起了那一樁樁,、一件件慘痛的教訓(xùn),？當(dāng)我們的父母想要酒駕時(shí)，請(qǐng)用你的語(yǔ)言告誡他們,，不要開車,，坐公交車吧。當(dāng)我們?cè)诔俗d的車輛時(shí),，是否想到了有多少超載的車輛失去控制,，造成了慘禍？但我們?cè)诳缟铣d車輛的那一刻,，請(qǐng)你把伸出去的腳邁回來(lái),，并告誡身邊的人們，要知道少一次超載,，就少一次悲劇,。

遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德,。因此,，這需要每個(gè)人民從自身做起，從小事做起,，增強(qiáng)交通文明的意識(shí),，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序,，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境,，讓我們把交通安全牢記心中！