演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇一

老師們,，同學(xué)們：

早上好!

俗話說："臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。"如果一個(gè)人很有成就,，不是別人給予的，更不是從天上掉下來的,。是靠自己的努力,、勤奮爭(zhēng)取的。才能主要來自勤奮學(xué)習(xí)是不可猜疑的,。

一個(gè)人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國(guó)數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于"肯學(xué)"和"敢學(xué)",。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會(huì)一事無(wú)成的,。居里夫人和她的丈夫?yàn)榱俗C明鐳的存在，千辛萬(wàn)苦,，冒著可能失去生命的危險(xiǎn),，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測(cè)定了它的原子量,，證實(shí)了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實(shí),。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實(shí)了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小"肯學(xué)"、"敢學(xué)",。

有些人說那些有才能,、有成就的人從小就是"天才"、"神童",，像我們?cè)倥τ惺裁从冒?。這種想法是錯(cuò)誤的，他們是天才,、神童,，不是天生的，而是來自勤奮的學(xué)習(xí),。勤奮學(xué)習(xí)是成為"天才",、"神童"的先決條件。經(jīng)科學(xué)家研究,，人是智力是有差別的,，但是僅僅是差一點(diǎn)點(diǎn)而已。所以說,，"天才",、"神童"是靠人們勤奮學(xué)習(xí)而成為的。

才能來自勤奮學(xué)習(xí),，牛頓,、愛因斯坦、愛迪生,、鄭板橋,、白居易的事例都可以證明這一點(diǎn),。有許多的偉人為了造福人類，也作了巨大的貢獻(xiàn),。如李時(shí)珍的著作《本草綱目》,，他走訪了許多地方，經(jīng)過27個(gè)春秋的艱苦努力寫成了這部巨作,。

狄更斯說過"我所收獲的,，是我種下的。"每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人,，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì),。才能來自勤奮。我們一定要努力學(xué)習(xí),。

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇二

一位小學(xué)教師叫班上每位學(xué)生講個(gè)故事,，然后闡明故事的經(jīng)歷。

珍xx首個(gè)說：“我爸爸有個(gè)農(nóng)場(chǎng),，每星期咱們把雞蛋放進(jìn)一個(gè)籃子運(yùn)往商場(chǎng),，有一天，由于路面凸起,，籃子從車上掉到地上,，雞蛋都碎了。故事的經(jīng)歷是,，不要把你一切的`雞蛋都放在一個(gè)籃子里,?！?/p>

第二個(gè)說故事的是杰克：“我爸爸也有一個(gè)農(nóng)場(chǎng),，一天，咱們把12只雞蛋放進(jìn)孵卵器,，但只需8只孵出小雞,。故事的經(jīng)歷是，不要蛋未孵就數(shù)雞,，如意算盤往往不可靠,。”

最終一個(gè)是彼得：“我叔父交兵的時(shí)分是開飛機(jī)的,，被敵人擊落,，他用下降傘跳到一個(gè)偏遠(yuǎn)小島上，身邊除了一瓶藥用威士忌酒別無(wú)一切,。叔父被12個(gè)敵人包圍了,，他喝下那瓶威士忌，然后赤手空拳把敵人都打死了,?！薄罢媸橇瞬坏?，”教師說，“但故事的經(jīng)歷是啥呢?”比利說：“叔父喝酒的時(shí)分,，千萬(wàn)不要打擾他,。”

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇三

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

早上好!

今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》,。

首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事,。每人把胳膊盡量往前甩?！闭f著,，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開始,，每天做300下,，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事,，有什么做不到的!可過了一個(gè)月,，蘇格拉底再問學(xué)生們，能夠堅(jiān)持下來還有90%,。又過了一個(gè)月,，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,，蘇格拉底再一次問大家,，這時(shí)，整個(gè)教室里,，只有一人舉起了手,。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。

這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的,，的確,，我們干什么事，要取得成功,，堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的,。成功之路，貴在堅(jiān)持,。誰(shuí)能堅(jiān)持到底,，誰(shuí)應(yīng)能獲得成功，眾所周知,，貝爾發(fā)明了電話,，可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,，而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,，法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾,。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對(duì)電話的研究,?？韶悹枦]有放棄，正是那4.1周,，使電話有了實(shí)際用途,，愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,，才會(huì)與成功擦身而過,，有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

九十九度加一度水就開了,。開水與溫水的在于這一度之差,。有些事之所以天壤之別，往往也正因?yàn)檫@一度之差,。同學(xué)們,，當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,，才能走向成功!

謝謝大家!

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇四

大家好,！

梁?jiǎn)⒊?jīng)說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣,?！彼f的好,，一個(gè)人要想在學(xué)校中,、家庭里、乃至社會(huì)上立足,，就必需盡到自己應(yīng)盡到的責(zé)任,，心中時(shí)時(shí)布滿著責(zé)任感，才會(huì)體會(huì)到付出和兌現(xiàn)自己責(zé)任后的歡樂,。

縱觀現(xiàn)在社會(huì)上的清潔工,、醫(yī)生、教師,、工人等不同職業(yè)的人,，他們恪盡職守,，堅(jiān)守著自己的崗位，時(shí)時(shí)刻刻提示自己應(yīng)當(dāng)做什么,，怎樣把事情做好,。這些工作崗位不同的人，都勇于在生活中把自己的責(zé)任放在最首,，用責(zé)任心去完成自己應(yīng)當(dāng)完成的一切,。他們把尋常的小事看成一座頂峰，不攀到峰頂,，不把事情做到完善,，是不會(huì)輕易罷休的。他們每個(gè)人心中都蘊(yùn)含著一把責(zé)任的鑰匙,，要用自己的行動(dòng)和責(zé)任感,，翻開一把結(jié)實(shí)的鎖，放開一扇厚厚的大門,，進(jìn)入一個(gè)全新的空間,。

文中的鳴鳴，在父親去世,、母親大病的狀況下獨(dú)立生活,，每天除了做完作業(yè)，辦完自己該做的事情之后,，還要做家務(wù),，清掃屋子。面對(duì)家庭的貧困,，鳴鳴樂觀地生活著,，用自己稚嫩的雙手撐起了家庭的天空。這,，就是責(zé)任,；這，就是不會(huì)被困難擊倒的.責(zé)任,！

在生活中,，有許多事情需要我們付出自己的心血，盡到自己的責(zé)任,。勞動(dòng)的時(shí)候,，我們要從雙手中表達(dá)自己的責(zé)任；幫忙別人的時(shí)候,，我們要從語(yǔ)言訴出自己的責(zé)任,；學(xué)習(xí)、聽課,、做作業(yè)的時(shí)候,，我們更要在我們的心中來抒發(fā)我們發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感,。究竟，這是我們的義務(wù)——我們必需要做的事情,。

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇五

演講稿,。

是人們?cè)诠ぷ骱蜕鐣?huì)生活中經(jīng)常使用的一種文體。高中新生在課前三分鐘如何做演講,？下面本站小編整理了課前三分鐘精彩演講稿,，供你參考。

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家早上好!

按照慣例，這次輪到我來做“課前三分鐘,。

勵(lì)志,。

演講”，下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。

相反的，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終,，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意,，最終他成為美國(guó)第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們,，雖然我們無(wú)法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的,。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自己找出一萬(wàn)個(gè)理由微笑,，這樣，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽(yáng)光和快樂,。

同學(xué)們,，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講,。

首先,，我要給大家分享一句話?！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑,。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累,，積累需要汗水,，而自卑卻什么也不需要?！边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的,。

是的，今天我演講的主題就是自信,。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,，坎坷,，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn),。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐?？墒?，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對(duì)噠伐不屑一顧,。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的,，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零,?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究,，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,，為世人所矚目。

同學(xué)們,，或許我們無(wú)法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人,。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難,，面對(duì)挫折,。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信,，我們的天賦是要用來做某種事情的,，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作,?！闭亲孕牛С炙诮?jīng)受了失戀,、喪夫,、社會(huì)上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng),，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn),。

我堅(jiān)信，自信是一種力量,，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量,。無(wú)論身處順境,，還是逆境，都應(yīng)該微笑地,，平靜地面對(duì)人生,，有了自信,，生活便有了希望,。“天生我材必有用”,，哪怕命運(yùn)之神一次次把我們捉弄,，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息,、積極向上的心,，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們,，高中三年必定是一段崢嶸歲月,。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始,，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn),。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山，弟-子們紛紛請(qǐng)教方法,，柏拉圖笑道,，說：“很簡(jiǎn)單，山若不過來,，我就過去,。”弟-子們一片嘩然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來，我便過去,。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng)?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了,，他對(duì)父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量?！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了,。

是的，我們不能改變風(fēng),，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己，給自己加重,，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限，我夢(mèng)想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國(guó)家吧!但是我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識(shí)到：如果起初我只改變自己，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國(guó)家,。再接下來,，誰(shuí)又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對(duì)一切環(huán)境。

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇六

老師,、同學(xué)們：

大家好,！

今天的課前演講，我想先給大家講個(gè)故事：有個(gè)女孩,，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙,。熱心的人們看見她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙,，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍,，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下,，落下又飛起來,，像附了魂一樣。越是這樣,，女孩追它的決心就越大,。終于，在眾人的努力下,，那張紙乖乖地就范了,。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩,。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去,，回過身,，她微笑著對(duì)大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方,。故事講到這里,，也許你會(huì)詫異于女孩的舉動(dòng)，也許你會(huì)懷疑于故事的真實(shí),。

是否會(huì)在廁所潔白的墻壁上看到幾個(gè)刺眼的腳?。客瑯拥?，在你的周圍,，是否有人大聲叫嚷,，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話,，污言穢語(yǔ),，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄,，吹口哨,，叫人不可思議，令人費(fèi)解,？當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候,，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富,。這財(cái)富世代相傳,，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時(shí)的'微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助,；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷,；是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”,；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng),；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時(shí)的主動(dòng)制止,；是走廊內(nèi)的輕聲慢步,；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì),，一種修養(yǎng),，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花,，朗朗的讀書聲,，暖人的話語(yǔ)，整潔的儀表,，那是一幅美麗的畫面,。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西,。謝謝大家,！

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高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇七

親愛的教師,、同學(xué)們：

大家好！

和其他作家一樣,，年輕的`羅琳熱愛寫作,，是一個(gè)天真浪漫,、布滿夢(mèng)想的英語(yǔ)教師。幸福的家庭,，滿意的工作都足以讓羅琳滿意,。可沒想到,，甜美的家庭,、美滿的婚姻和抱負(fù)的工作在一瞬間變成了昨日云煙。丈夫離她而去,，工作沒有了,，居無(wú)定所，身無(wú)分文,，再加上嗷嗷等哺的女兒,，羅琳一下子變得窮困潦倒。但是,，家庭和事業(yè)的失敗并沒有消除羅琳寫作的樂觀性,，用她自己的話說：“或許是為了完成多年的幻想，或許是為了排遣心中的不快,，也或許是為了每晚能把自己編的故事講給女兒聽,。”她成天不停地寫呀寫,，有時(shí)為了省錢省電,，她甚至呆在咖啡館里寫上一天。就這樣,，第一本《哈利·波特》誕生了,。然而，羅琳向出版社推舉這本書的時(shí)候,，卻遭到了一次又一次的拒絕,，沒有誰(shuí)對(duì)這本寫給孩子的童話書感興趣?？闪_琳并不氣餒,，直到英國(guó)學(xué)者出版社出版了第一本《哈利·波特》創(chuàng)下了出版界的奇跡，被翻成35種語(yǔ)言在115個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行,，引起了全世界的轟動(dòng),。

羅琳勝利了，可誰(shuí)又知道,，這勝利的背后包含著多少辛勤的汗水和困難,。同學(xué)們，這個(gè)故事讓我們看出：勝利的道路并不是一帆風(fēng)順,，但只要我們有信念,、有熱忱,、有目標(biāo)、能夠持之以恒地堅(jiān)持努力,，勝利就會(huì)一步一步向我們走來,。

感謝大家！

高中課前三分鐘演講稿幽默題材新穎篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

初中是我們青春年華的釋放，是一幅畫作中色彩最艷麗的地方,，我們——一群尚年幼的,、帶著稚氣的孩子，肆無(wú)忌憚的站在這一方孕育著希望的圣土上,。

毫無(wú)疑問,，初中是我們最絢麗的年華。女孩子的初中是紫色的帶著紫羅蘭的芳香,；男孩子的初中是藍(lán)色的,，如大海奔騰在胸膛。我們眼里的初中,，是秋季,；大人眼里的初中，是早春,。但可以肯定的是,，初中是屬于激情和力量的，初中是屬于豪放與飛翔的,，初中是屬于努力和成長(zhǎng)的。

但是初中是一條河,，一座山,，一片荊棘和一片浩瀚的海洋。少年們就那么注視著它,，心中,，都懷著一種神秘的想往。一個(gè),，兩個(gè)……一個(gè)個(gè)少年終于勇敢地走上前去,。我們?cè)谝宦飞隙汲聊汉鹘冈谀_下閃著光,。一個(gè)少年掉了下去,，又一個(gè)，卻再也不能爬上來,。其余的人,，有能力的伸出援手,，沒能力的只有匆匆離去。但我們,，走到最后笑到最后的我們,，終究是贏家。

初中就是這樣一個(gè)既危險(xiǎn)又吸引人的地方,，而我們的生活,，依舊歡樂。初中,，將是我們有力的雙翅,，帶我們展翅翱翔。所以,，對(duì)于這段危險(xiǎn)可是不可或缺的日子,，我認(rèn)可，我肯定,，我服從,，我歡迎，我適應(yīng),，我擁有,，我勝利，我飛揚(yáng),。最后,，我會(huì)把這一段屬于金色的日子，埋在心底最溫柔的地方,。

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