為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案,，方案屬于計劃類文書的一種,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇一

活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五,。

活動地點：可以在自己家里,。

活動內容：活動內容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的。

1,、在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的,，賽龍舟也有許多不同寓意，

2,、端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗,。粽子的味道不用。

3,、端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇二

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五,。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣。端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動,，時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

活動日期：端午節(jié),，也就是夏歷五月初五。

活動地點：重慶工程學院內

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 ,。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情。

活動內容：活動內容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的,。

1,、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意,， 有是為了紀念屈原的寓意,，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣,，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的,。但在端午節(jié)組織這么多同學去現(xiàn)場賽龍舟是不太可能的，不過我們可以以視頻的方式觀看賽龍舟比賽,，與同學們觀看刺激,，緊張的比賽也是不錯的。

最漂亮的,，但這是自己努力的結果,，所以一定是最美味的`。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋,，鴨蛋,，鵝蛋，這是流傳下的習俗,。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同。粽子的形狀也是大有不同的,，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的大學生，也可以發(fā)明一下粽子的口味,，形狀,，相信這是十分有趣的。

3,、 端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制

作香囊送給家人，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的,，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛，感謝他們平日為我們的辛勞,。

4,、準備限量小禮品：向各班派發(fā)端午節(jié)海報,，普及端午知識，派發(fā)端午節(jié)禮品,。 其中包括：包粽子的方法學習紙條一張,；小粽子一個；端午節(jié)賀卡一張,，香囊艾葉菖蒲適量,。以班級為單位每班派發(fā)若干份，讓同學們在端午收到驚喜,，感受驚喜,，從而加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識，給端午增光添彩,。

5,、端午節(jié)知識競賽：

過端午，端午知識當然必不可少,，我們準備收集一些關于端午的小常識,，編集成海報，一份張貼于校門口,，另外以班級為單位分發(fā),，讓同學們過端午，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié),。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子一個,。

6,、端午節(jié)問卷調查：

根據(jù)海報編10道左右關于端午知識的知識問答題，在全校范圍內進行調查,，看看同學們對于端午知多少,，也可以由此向同學們普及端午知識。

注意事項：

過程中注意財產安全人身安全,。

一,、活動主題: 品味五月五

二、主辦單位:閩南理工學院蚶江校區(qū)

承辦單位:膳委會

三,、活動時間:2017年6月10日

四,、活動地點:食堂門口

五、活動總述:以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗,弘揚民族文化,烘托節(jié)日氣氛,為各地文化風俗的交流建立平臺,豐富校園文化,活躍同學們的課余生活.

六,、活動內容及流程

1.前期準備工作

準備好各活動用具,分配好負責項目及人員安排.

2.活動之前先進行相應的宣傳：橫幅,、廣播站、海報的宣傳.

3.活動開始.

熱場游戲:

(1)夾彈珠

每組2名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目,數(shù)目多者獲勝,發(fā)放獎品.

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇三

每年的農歷五月初五,，是我國富有民俗傳統(tǒng)文化的節(jié)日——端午節(jié),，在這一天,，親朋好友聚集在一起，吃粽子,，賽龍舟,，戴香包、詠詩來紀念屈原,。下面是小編為大家準備的大學生端午節(jié)活動方案,，希望大家喜歡。

端午佳節(jié),，讓異地的同學感受到集體的溫暖,，

不回家的同學和師兄師姐。

中心湖草地活動時間：6月16（星期三）晚七點半,。

1主持人暖場＂端午佳節(jié),，我們異地慶祝，雖然不能和家人團聚,，但是我們不寂寞不孤單＂舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂,。

2暖場過后大家吃零食，彼此玩笑片刻,，大概十五分鐘左右,。

3主持人出場，開始游戲時間,。

（一）007圍成一個圈,，由開始一人發(fā)音＂零＂，右側開始第一個隨即亦發(fā)音＂零＂,，第二個人則發(fā)音＂柒＂,，隨聲用手指作開槍狀任指一人，＂中槍＂者手作投降狀,，但＂中槍＂者旁邊左右兩人則要發(fā)＂?。⒌穆曇簦鴺屖植蛔魅魏蝿幼?。出錯者玩真心話大冒險,。

（二）速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人,，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內有字條,，上面寫有＂唱首歌＂或者＂跳支舞＂之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,，后果自負,。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓，隨后精心準備的大粽子上場（可以點上蠟燭營造氣氛）主持人可問下大家有無電話回家,，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。

5游戲繼續(xù),。

（三）速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲，不過只是牌號即可,，相同分成三人一組,，共倆組。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙,，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家,，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞,。

（四）所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手，此時是一個相當混亂的一團,，讓然后一個一個的解開,，解開后應是一個圓圈，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰,，措施待定,。

6此時可能已十點多了，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊,。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,，就結束了。

食物采辦：酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜,。

負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙氣球繩子奶油夾心和牙膏夾心的餅干粽子電腦音響負責人：

現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

活動經費：五百塊,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇四

端午節(jié)又再次來臨，為了慶祝這次的端午節(jié),，不知道各個學校有準備了怎樣精彩的活動呢?了解相關精彩內容請參考為大家精心準備的大學生端午節(jié)活動策劃方案,，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!大學生端午節(jié)活動策劃方案1端午是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在端午的這一天大家都吃粽子賽龍舟,，為了新一代大學生也能很好的繼承這些傳統(tǒng)節(jié)日，本次特地舉行了端午節(jié)活動,。

活動目的：

端午佳節(jié),，讓異地的同學感受到集體的溫暖,，參與人員：不回家的同學和師兄師姐。

活動地點：中心湖草地,。

活動時間：6月16(星期三)晚七點半,。

活動流程：

1主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝,，雖然不能和家人團聚,，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2暖場過后大家吃零食,，彼此玩笑片刻,，大概十五分鐘左右。

3主持人出場,，開始游戲時間,。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音"零",，右側開始第一個隨即亦發(fā)音"零",，第二個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人,，"中槍"者手作投降狀,，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作,。出錯者玩真心話大冒險,。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人,，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內有字條,，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,，后果自負。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。

5游戲繼續(xù)(三)速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲,，不過只是牌號即可，相同分成三人一組，共倆組,。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙，輸?shù)囊唤M就報紙對折,，最后落在報紙外的為輸家,，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子，大家戳破后,，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞,。

(四)所有人站起來聚攏在一起，抓住任何一個除了左右倆邊人的手,，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開,，解開后應是一個圓圈,，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定,。

6此時可能已十點多了,，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,，就結束了,。

活動準備：食物采辦：酒、果汁,、花生,、薯片、果凍,、棉花糖,、仙貝、雪餅,、西瓜;負責人：奶爸奶媽道具準備：報紙,、氣球、繩子,、奶油夾心和牙膏夾心的餅干,、粽子、電腦,、音響負責人：

現(xiàn)場裝飾：提前到場半個小時鋪好報紙負責人：

活動經費：五百塊,。

二、活動日期6月_日,，也就是農歷五月初四,。

三、

活動地點__大學北區(qū)中山園。

四,、活動目的端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原--這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情,，讓_大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節(jié)的人)感受到節(jié)日氣氛,，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘,，有意義的溫暖節(jié)日,。

五、活動內容1.了解端午節(jié)的由來(用展板展示于活動場地)(1)端午節(jié)的來歷;(2)端午節(jié)的節(jié)日意義;(3)全國各地或國外的端午節(jié)習俗;2,、包粽子材料：糯米,、去皮綠豆、肉粹,、粽葉,、粽繩。

方法：

(1),、將粽葉折成漏斗形;(2),、在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹,。

(3),、用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4),、將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊,。

(5)、蒸煮,。

具體流程：

(1)前期準備：聯(lián)系或委會,，借來鍋和爐子，并準備好包粽子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包粽子場地自己包粽子,，每個人只限一個,。(此環(huán)節(jié)進行包粽子大賽，每組10人,，包得最快而且可以煮的獲勝,，有獎品，考慮工作人員人數(shù)有限,，每次限3--5組一起);(3)包好粽子后到登記臺登記,，寫下粽子主人的名字(可以是自己,，也可以是自己想送的人)，留下聯(lián)系方式(便于煮好粽子后聯(lián)系相關人員到現(xiàn)場取);(4)統(tǒng)一在下午特定時間段來取自己的粽子,。

六,、注意事項1、端午節(jié)所需資料必須提前做好準備;2,、為確?；顒禹樌行虻倪M行，活動前作好分區(qū)(登記區(qū),、操作區(qū),、展覽區(qū)、取物區(qū));3,、登記時要注意,，將名字和粽子固定在一起時要注意：

(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，用長線把名字綁定在粽子上,，煮的時候名字剩在鍋外面,，不能沾水。

4,、取粽子時人可能比較多，容易混亂,，將粽子按主人名字進行分類,，按漢語拼音排序(a區(qū)、b區(qū),、c區(qū)........),，組織人員到相應區(qū)域領取;5、參與人員不限,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案3一,、活動背景紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中,，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，對端午節(jié)開展紀念活動,，將是對世界文化的貢獻,。

二、活動目的與意義為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,，對大學生進行熱愛祖國,、孝敬父母,、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日,、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情,。

三,、活動內容活動地點：_教__教室活動時間：20__年_月__日晚_點活動負責人：全班班委活動參加者：44人(全班44人)四、活動流程(一)端午奇緣話習俗,。(可以通過上網,、查閱書籍等方式了解)學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,，以抽簽的形式隨機上臺介紹,，也可回答下面的問題。

1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2,、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等,。

(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗,。(班上4位外來學生)(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學們,，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,，心里樂滋滋的,。今天，我們就自己動手做香袋,，看誰的手最巧,，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學,。

活動前準備：

4,、剪下相對的兩片;5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

(3)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包,，然后進行評比,。

(四)與詩共舞(主持人)：同學們,，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌,，下面請各小隊表演詩朗誦。

(每一小隊自行準備,，形式可以自主創(chuàng)設)(五)觀看賽龍船慶端午的_或者短片,。

(主持人)：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒?，也是一項體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷_而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,，以免它們啄食屈原的軀體。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的_,。龍舟長10米多,，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的_或者短片。)(主持人)：看了剛才的錄像,，想談談自己的想法嗎?隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點,。

3、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);4,、保持活動地點的干凈整潔,，活動結束做相應的打掃。

大學生端午節(jié)活動策劃方案4一,、活動目的帶領我院全體學生,，過中國節(jié)、養(yǎng)中國心,，以一種快樂的,、體驗式的活動方式，讓我院同學體會端午,，親近中國文化,，激發(fā)中國夢,。

二、活動主題我的端午節(jié),，我的中國夢三,、活動時間20__年_月_日-20__年_月_日四、活動對象電子商務與物流管理學院全體學生五,、活動內容及形式1.“端午之思”主題詩歌朗誦通過“端午之思”主題詩歌朗誦活動,，使同學們更加深入認識我們的傳統(tǒng)文化，認識到我們消失中的經典文化,，積極保護我們的經典文化,，并作出思考。讓我們更加珍惜我們傳統(tǒng)文化,，更好的做好傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展的工作,。

2.端午知識競猜準備收集一些關于端午的小常識，制作成宣傳好報,，張貼于我校各宿舍樓門口信息欄中,，另外以班級為單位分發(fā)，讓同學們過端午,，知端午,，過一個充滿知識趣味的端午節(jié)。以搶答的方式對端午節(jié)進行知識問答,，答對題數(shù)最多者可獲獎品——粽子及精美香囊各一個,。

3、重視宣傳性,。通過活動展板,、新聞稿、微博,、貼吧,、飛行平臺等多種途徑，大力普及端午節(jié)日知識,，廣泛宣傳開展活動情況,，營造濃郁端午節(jié)日氛圍，在全院叫響“我們的節(jié)日”這個主題,。最后,，要做好活動照片的及時采集和發(fā)布。

七,、活動宣傳1.展板宣傳：宣傳部在_月_日做出宣傳展板;2.微博宣傳：院學生會辦公室通過院官方微博對此次活動過程進行及時發(fā)布和宣傳;3.貼吧宣傳：臵頂帖,，在全校范圍內宣傳端午文化;4.飛信平臺宣傳;院團委辦公室利用我院特色飛信平臺在全院中進行前期宣傳和活動過程的實時播報。

大學生端午節(jié)活動策劃方案5一,、活動主題農歷五月初五為端午節(jié),，又稱端陽節(jié),、午日節(jié)、五月節(jié),、艾節(jié),、端五、重午,、午日,、夏節(jié)。雖然名稱不同,，但各地人民過節(jié)的習俗是相同的,。端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，游百病,，佩香囊等,。

端午節(jié)的第一個意義就是紀念歷偉大的民族詩人屈原。

屈原(前340—前278)名平,，字原,。任楚國左徒，世稱三閭大夫,。他對內主張舉賢任能,，改革弊政;對外主張聯(lián)齊抗秦，興邦強國,。因遭讒臣嫉謗,，被楚懷王蔬遠，后又放逐湘沅,，雖輾轉艱辛，仍憂國憂民,。聞秦軍攻破郢都,，憂憤交加，投汨羅江以殉國難,。古往今來,，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神,，抒發(fā)愛國情懷,，已成華海內外華夏兒女的共識,，這就賦予端午節(jié)愛國主義情結，既“端午情結”,。

在端午節(jié)人們主要以什么方式慶祝這個節(jié)日：

懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習俗。在江淮地區(qū),，家家都懸鐘馗像,，用以鎮(zhèn)宅驅邪。唐明皇開元,，自驪山講武回宮,，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼,，一大一小,，小鬼穿大紅無襠褲,，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽,，捉住小鬼，挖掉其眼睛,，一口吞下,。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗,，即武舉不第,，愿為陛下除妖魔，明皇醒后,，瘧疾痊愈,，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像,，通令天下于端午時,，一律張貼，以驅邪魔,。

掛艾葉菖蒲：在端午節(jié),，家家都以菖蒲、艾葉,、榴花,、蒜頭、龍船花,，制成人形稱為艾人,。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉,，婦人爭相佩戴,，以僻邪驅瘴。用菖蒲作劍,，插于門楣,，有驅魔祛鬼之神效。

始有龍舟競渡,，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。香港有競渡,，近來英國人也有仿效我國人作法,，組織鬼佬隊，進行競賽活動,。

但是這樣一個重要的節(jié)日,，目前卻正在衰退之中。到二十世紀50年代以后,，中國社會的社會制度,，人們的生產方式和生活方式都發(fā)生了變化，特別是意識形態(tài)的變化直接沖擊傳統(tǒng),，端午節(jié)習俗越來越衰落,，目前除個別地區(qū)和民族外，大部分地區(qū)人們的節(jié)日意識在逐漸淡化,，端午節(jié)俗的一些傳統(tǒng)的項目已經或正在消失,。雖然吃粽子的習俗還在保留著，但懸掛菖蒲,、艾草,、飲雄黃酒、帶五色縷等習俗近乎絕跡;粽子也已不再是節(jié)令食品,，在大城市隨時都可以買到,。另一方面，端午節(jié)自古以來一直是民間節(jié)日,，平民化,、生活化是它的顯著特征。也就是說,，中國的端午習俗雖然流傳了幾千年,，但從來沒有上升到儀式化、禮儀化,、典禮化的程度,，沒有制度上的保證,。民俗的這種隨意性,，決定端午節(jié)的儀式傳承具有不穩(wěn)定性,，這也影響到它的傳承。端午節(jié)的歷史和文化史價值是不言而喻的,，這一習俗在中國流傳幾千年,，畢竟有它存在的理由，畢竟有民眾的心理,、思想在支持這一活動的傳承和發(fā)展,。巫術避疫驅邪—生活愿望(情趣)體現(xiàn)—文化娛樂(競技)開展，是端午節(jié)俗演變的軌跡,。

中國端午節(jié)習俗歷史悠久,，它的傳承涉及到亞洲的許多國家和地區(qū)，形成一個端午習俗文化圈,。中,、日、韓,、越南等國端午習俗的相同與相似,，是歷民俗文化的交流和影響造成的。我們不只是要探討它的源流,，更重要的是要研究它的傳承對各國,、各民族民眾的生活所發(fā)生的重大的影響。韓國江陵的端午祭,，不僅是韓國的文化遺產,，也是世界文化遺產。韓國將來自中國的端午節(jié)習俗本土化了,，變?yōu)轫n國民族文化傳承的一部分,，受到重視和保護，這種經驗很值得學習和借鑒,。中國各地仍在傳承著端午龍舟競渡的習俗,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護，將是對世界文化的貢獻,。

端午節(jié)有著悠久的歷史富有深遠的意義,，舉辦端午節(jié)活動不僅具有經濟效益，更有社會效益,。

二,、活動背景：

紀念屈原，屈原的愛國精神和感人詩辭,，已廣泛深入人心,。傳統(tǒng)節(jié)日，目前正在衰退之中，大學生對中國傳統(tǒng)節(jié)日漸漸淡忘,，如果將中國端午節(jié)的各種民俗事象加以妥善地保護,，對端午節(jié)開展紀念活動，將是對世界文化的貢獻,。

三,、活動目的與意義：

為了進一步弘揚民族傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，對大學生進行熱愛祖國,、孝敬父母,、尊長敬先等思想教育。這樣的活動使大學生進一步了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日,、更加喜愛祖國傳統(tǒng)節(jié)日,、并準備過好自己的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)了學生的愛國熱情,。

四,、活動內容：

活動參加者：44人(全班44人)五、活動流程：

(一)端午奇緣話習俗,。(可以通過上網,、查閱書籍等方式了解)學生暢所欲言，只要跟端午有關的知識和風俗都可以說,，以抽簽的形式隨機上臺介紹,，也可回答下面的問題。

1,、五月初五是什么節(jié)日?(端午節(jié))2,、你們知道端午節(jié)的來歷嗎?3、學生生動地講述端午節(jié)的起源故事等等,。

(二)外來學生說說自己家鄉(xiāng)過端午的習俗,。(班上4位外來學生)(三)做香袋比賽。

(主持人)：同學們,，佩香袋是端午節(jié)的習俗之一,，每到那一天，小朋友的脖子上掛上了媽媽為自己做的各式的香袋,，心里樂滋滋的,。今天，我們就自己動手做香袋,，看誰的手最巧,，做的香袋最漂亮。將自己做好的香袋送給老師或者同學,。

活動前準備：

1,、材料：碎布,、棉花、香料粉,、絲線(或中國結細線);2,、工具：剪刀、針,、縫衣線;3、將碎布畫上自己喜歡的形狀,，如：圓形,、三角形、桃形,、動物形等;4,、剪下相對的兩片;5、做法：

(1)用線將三邊從反面縫合,，留下一邊,。

(2)翻過來，塞入沾有中藥店買回來的香料粉的棉花,。

(3)將最后一邊縫合,，再加長繩裝飾即完成。

學生動手做香包,，然后進行評比,。

(四)與詩共舞(主持人)：同學們，你們有誰知道端午節(jié)也是什么節(jié)?不知道吧,，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié),，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請各小隊表演詩朗誦,。

(每一小隊自行準備,，形式可以自主創(chuàng)設)(五)觀看賽龍船慶端午的_或者短片。

(主持人)：同學們,，你看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節(jié)龍舟競渡不單是傳統(tǒng)慶?；顒樱彩且豁楏w壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷_而投江自盡,，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走,，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體,。

龍舟競渡可說是端午節(jié)的_,。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾,，船身還特意雕上麟狀花紋,，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人,，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下,，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點?，F(xiàn)在，我讓我們一起加入這一行列,。

(播放賽龍船慶端午的_或者短片,。)(主持人)：看了剛才的錄像，想談談自己的想法嗎?隊員們踴躍發(fā)表自己的觀點,。

六,、經費預算香袋材料工具：__元其他備用費用：__元七、活動注意事項及安全1,、小心運用剪刀,、針等工具;2、認真聽主持人安排活動;3,、活動前每位同學對端午節(jié)知識要有初步的了解(通過查資料);4,、保持活動地點的干凈整潔，活動結束做相應的打掃,。

(二)初入六月,，端午將至，為響應我?！拔覀兊墓?jié)日”系列主題活動,，認真貫徹黨的精神，做好當代大學生思想道德素養(yǎng)的提升工作,，推進社會主義核心價值體系建設,，創(chuàng)建精神文明校園，切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育,，增強傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化氣息和群眾性,、廣泛性和吸引力、感染力,，深化“講文明,，樹新風”的活動主題，我院結合自身教育,。

教學,。

的切實情況，深入挖掘端午特色文化內涵,，特舉辦了弘揚中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的“我的端午節(jié),，我的中國夢”系列主題活動。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇五

根據(jù)國務院辦公廳關于20__年假期的安排,，今年的“端午節(jié)”假期從6月20日至22日為3天,。為加強端午節(jié)期間的值班工作,，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一是各單位負責人和辦公室主任必須保證手機24小時開放，副手也要保證溝通渠道暢通,，保證溝通及時,。

二、各單位要結合安全生產月和夏季消防檢查工作,，積極開展節(jié)前安全隱患排查整改工作,，加強節(jié)日期間值班工作，確保值班領導,、值班人員,、值班車輛和通訊工具的落實。值班領導和值班人員必須保證24小時通訊暢通,，及時掌握、組織,、協(xié)調和處理自己職責范圍內的各類突發(fā)事件,。

三、采取多種形式,，加強節(jié)假日前后的安全教育,。節(jié)日期間發(fā)生緊急情況和重大突發(fā)事件時，各單位必須及時向公用局報告,。

四,、請?zhí)顚憽豆饷餍聟^(qū)教育系統(tǒng)20__年“端午節(jié)”假期值班安排表》（見附件），于6月19日中午12：00前提交至教育科保衛(wèi)處郵箱,。

明確細節(jié),，把握重點。

端午節(jié)是一年四大節(jié)日之一,，也被稱為“五月底”,。值此端午節(jié)之際，為了讓社區(qū)居民更好地了解中國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的端午節(jié)的知識,，大力弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，同時傳達我們的愛。6月10日下午,，我院新泉志愿者協(xié)會志愿者走進中信社區(qū)石,、的家中，為他們帶來了夏日清涼喜慶的氣氛,。

積極動手,，認真配合。

學生們在最熱的天氣到達,，但這并沒有影響他們對服務的熱情,。他們把精心挑選的彩色繩子綁在兩個孩子身上,，和他們玩一些簡單的游戲。孩子的媽媽拿出糯米,、蜜棗,、葡萄干、粽子葉,、水果等,。前一天由志愿者帶來的，我們的志愿者很快就把它們放了進去,。門外,，很多熱心的住戶也主動加入進來，氣氛很熱烈,。在社區(qū)居民和志愿者的配合下,，粽子很快被包好了。當雙胞胎的母親煮粽子時,，我們的志愿者很快和兩個害羞的孩子玩游戲,，在不斷的交流中傳遞溫暖和快樂。

告別了兩兄弟,，我們一行人又來到了施寶玲老人的家,。老石凌豹的家很冷清，盡管這是一個像端午節(jié)一樣的家庭團聚的節(jié)日,，因為他膝下沒有孩子,。為了讓他們享受家庭幸福，我們的志愿者主動打掃房間,，認真問候老人的身體狀況,，與老人聊天交談，希望用他們的愛溫暖老人,。老人還說,，他非常想念新泉的志愿者學生，希望他們能多回家看看,。

愛情繼續(xù),，端午節(jié)傳遞愛情。

志愿服務活動總是短暫的,，但每次活動帶來的精神財富是無價的,。每次志愿服務活動結束后的總結是下一次活動的良好開端。通過這次活動,，我院“新泉”志愿者協(xié)會志愿者所展現(xiàn)的無私奉獻精神,，在號召他人關愛弱勢群體方面起到了非常好的引領作用。我們所有的志愿者將繼續(xù)以各種形式組織和開展服務活動,，始終堅持下去,，并在活動過程中不斷改進和完善我們的服務內容,，以爭取更好的效果。努力提高自身整體素質,，進一步強化信用責任意識,，提高服務技能水平，努力推動各項任務的開展和完成,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇六

(1)愚公移山游戲道具：

乒乓球(20個),、粗吸管(4根)、盆子(2個)游戲規(guī)則：用嘴巴含住吸管吸氣,，將10個乒乓球從a盆移入b盆,，a盆、b盆相距4米,，移動過程中雙手不能碰球,，否則犯規(guī)不算，要重新移取,。最先移完10個球一方獲勝(上好佳),。活動人數(shù)：2人,，安排兩組,。

(2)端午文化及企業(yè)文化"智力大沖浪,。

游戲規(guī)則：由主持人口述事先準備好的關于端午文化和企業(yè)文化(包括企業(yè)精神,、業(yè)務辦理等)的題目，在場的人都可以搶答,，答對者送精美禮品一份,，答錯者罰酒一杯。

(3)"愛"字大比拼,。

游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽,，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有"愛"字,，堅持到最后的一方獲勝,。

(4)夾氣球。

游戲道具：氣球(4個),。

游戲規(guī)則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊,，每人將手背在身后，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個,，逐個傳遞,，最先傳完的一組獲勝。(口香糖),。

(5)謝幕合唱：《難忘今宵》,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇七

“端午飄香,，‘棕’是情，龍舟競賽,，承傳統(tǒng)”

為了進一步落實大學生民族精神教育指導綱要的思想,，提高學生對民族文化的認同感，促進學校與家庭互動的常態(tài)建設,，學院以我國傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)為契機,，開展“端午飄香，‘棕’是情,，龍舟競賽,，承傳統(tǒng)”為主題的活動，通過活動,，增進學生對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,，激發(fā)學生的民族自豪感。讓學生知道農歷五月初五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日------端午節(jié),。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習慣,。這次我們就來過一個特別的有意義的端午節(jié)。

端午節(jié)前一天協(xié)會一部分人在教室進行關于端午節(jié)的宣傳和介紹,，了解端午節(jié)的由來,，并進行相關的知識競答。競答完成后,，組織同學們用廢棄材料折紙船,。另一部分人與東昌湖龍舟比賽的領導人員進行協(xié)商，并聯(lián)絡相關單位（參與龍舟比賽的）爭取與他們達成一致,，為龍舟比賽提供服務人員和比賽人員,。并在東昌湖邊進行關于端午節(jié)的宣傳。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，通過端午節(jié)來進一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。端午節(jié)的來源之一是紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人,。

xxxx。

端午節(jié),，也就是夏歷五,。

端午節(jié)，陽歷5月30.31,。

簽字條幅,、綬帶、簽字筆、宣傳單,、廢棄物,。

校內宣傳。

時間：6月18日,。

地點：xxxxxx教學樓a201,。

活動安排：

1.了解端午節(jié)的由來。（同學們在家通過看書,，上網查閱等途徑了解端午節(jié)的由來,。）具體內容如下：

（1）、農歷五月初五是什么節(jié)日,？（端午節(jié)）,。

（2）、那么,，你們知道端午節(jié)的來歷嗎,？

（4）、端午這一天家家戶戶為什么要插艾葉,、包粽子,？

然后由協(xié)會人員進行關于端午節(jié)的介紹。

2.將宿舍樓三樓活動室的廢舊物品拿到教室讓同學們進行自己的“龍舟”（小船）制作,。

校外宣傳,。

時間：5月31日。

地點：xxxx,。

活動安排：與已聯(lián)系好的東昌湖龍舟比賽的領導人員進行本次宣傳活動的相關安排,，并按時與聯(lián)絡好的相關單位（參與龍舟比賽的）會面，為他們進行賽前的服務,，我們也選出代表我們學院的人與他們并肩作戰(zhàn),。

與此同時,，在東昌湖畔,，選擇適當?shù)奈恢美鹦麄鳁l幅，并準備好簽字筆和,、宣傳單,，讓過路的群眾參與到這次活動中去。

活動的安全會有專門人員負責,。

制作人：xxxx,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇八

端午佳節(jié)，讓異地的同學感受到集體的溫暖,。

不回家的同學和師兄師姐,。

中心湖草地活動時間：6月16(星期三)晚七點半。

1.主持人暖場"端午佳節(jié)，我們異地慶祝,，雖然不能和家人團聚,，但是我們不寂寞不孤單"舉杯慶祝大家端午節(jié)快樂。

2.暖場過后大家吃零食,，彼此玩笑片刻,，大概十五分鐘左右。

3.主持人出場,，開始游戲時間,。

(一)007圍成一個圈，由開始一人發(fā)音"零",，右側開始第一個隨即亦發(fā)音"零",，第二個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人,，"中槍"者手作投降狀,，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而槍手不作任何動作,。出錯者玩真心話大冒險,。

(二)速配氣球每個人發(fā)一張牌，相同花色牌號的為一組,，一組倆個人,，由主持人叫出四組，倆人合力用背部擠爆氣球,，氣球內有字條,，上面寫有"唱首歌"或者"跳支舞"之類的字。最慢的那一組另有懲罰措施,，讓其在奶油夾心和牙膏夾心的餅干中挑選,，后果自負。

4粽子插曲：主持人故弄玄虛說有神秘嘉賓,，隨后精心準備的大粽子上場(可以點上蠟燭營造氣氛)主持人可問下大家有無電話回家,，大家一起舉杯慶祝遠方的家人端午節(jié)快樂。

5游戲繼續(xù),。

(三)速配踩報紙牌收上來,，同上個游戲，不過只是牌號即可,，相同分成三人一組,，共倆組。每組中一個人出來猜拳,，另倆個人踩報紙,，輸?shù)囊唤M就報紙對折，最后落在報紙外的為輸家，輸?shù)膰涤袣馇虻睦K子,，大家戳破后,，讓其帶著破碎的氣球跳草裙舞。

(四)開鎖所有人站起來聚攏在一起,，抓住任何一個除了左右倆邊人的手,，此時是一個相當混亂的一團，讓然后一個一個的解開,，解開后應是一個圓圈,，若有解不開的現(xiàn)象則那一組應受罰，措施待定,。

6此時可能已十點多了,，大家玩的盡興后再吃吃喝喝聊一聊。最后主持人出來說一點大家好好生活天天向上之類的話,，就結束了,。

酒果汁花生薯片果凍棉花糖仙貝雪餅西瓜......

提前到場半個小時鋪好報紙。

五百塊,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇九

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，在夏歷五月初五。過端午節(jié)是中國人兩千多年來的習慣,。 端午節(jié)是一個可以和親友團聚一起度過的節(jié)日,，端午節(jié)也可以舉行許多活動，時至今日,，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的節(jié)日,。

活動日期：端午節(jié)，也就是夏歷五月初五,。

活動地點：可以在自己家里

活動目的：大家都知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,，我們要通過端午節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。端午節(jié)的來源之一是為了紀念屈原,，我們也要通過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人 。端午節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,，可以與家人增進感情,。

活動內容：活動內容是據(jù)端午節(jié)的習俗來制定的,。

1,、 在端午節(jié)賽龍舟是十分盛行的，賽龍舟也有許多不同寓意,，

有是為了紀念屈原的寓意,，也有是為了紀念秋瑾的寓意，但不論怎樣，端午節(jié)是不能缺少賽龍舟的,。但在端午節(jié)去賽龍舟是不太可能的,，不過我們可以在電視中看到賽龍舟比賽，與親友們觀看刺激,，緊張的比賽也是不錯的,。

2、 端午節(jié)吃粽子又是一個中國的傳統(tǒng)習俗,。粽子的味道不用

說了,，是十分美味的.。但并不是每個人都會包粽子的,，我們可以趁端午的機會向老一輩的爺爺奶奶們學習包粽子,，或許第一次包的粽子不是最漂亮的，但這是自己努力的結果,，所以一定是最美味的,。在煮粽子的同時一定要煮雞蛋，鴨蛋,，鵝蛋,，這是流傳下的習俗。粽子的口味有許多種,，南北方的口味也不同,。粽子的形狀也是大有不同的，但這些都是人們發(fā)明的,，而我們作為一個富有想象力的中學生,，也可以發(fā)明一下粽子的口味，形狀,，相信這是十分有趣的,。

3、 端午節(jié)要佩戴香囊,，我們不妨在端午節(jié)前夕買好或自己制

作香囊送給家人,，在南方有些城市香囊是用來在男女之間表達愛意的，我們送家人香囊可以表達我們對他們的愛,，感謝他們平日為我們的辛勞,。

活動背景：傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的代表，是中華名族智慧的結晶,，也是無形"非物質文化遺產",，因而更容易在淡化的過程中喪失，現(xiàn)在人們子所以覺得過節(jié)越來越沒有意思,。隨著經濟發(fā)展,，精神文化的缺失令人感覺頗深,。信任危機，道德迷茫,，是非糊涂,，黑白難辨。原因就是傳統(tǒng)的內容越來越少,，而承載著傳統(tǒng)的文化載體也漸漸的在人們面前消失,，沒有了歷史，失去了鑒別,。

活動目的：端午節(jié)是我國二千多年的舊習俗,，通過本次活動使同學們進一步了解端午節(jié)的由來與風俗，普及端午知識,，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的認識,，給端午增光添彩。增強同學之間的感情,，團結凝聚力,。為同學們創(chuàng)造一個相互交流的平臺。

活動主題：感悟傳統(tǒng),，團結你我,。

活動時間地點：2017年6月20日 重慶市南岸區(qū)南山

活動流程：

一.前期準備

1.2017年6月18號召開班會，宣傳我們的端午節(jié)活動計劃,。做好人員統(tǒng)計,。

2.2011年6月19日前把活動場地安排好

3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質,。闡明活動意義

(1).增強同學之間的相互了解,，促進班級凝聚力的形成。

(2).增強當代大學生對傳統(tǒng)文化的了解與關注,，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化,。

二.活動階段1.確定集合地點(xx工商大學校前廣場)。

2. 設立路線圖,，專人接送,，提示注意安全。確保人人安全到達,。

3.安排好每個班委帶領班級小組,。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外,，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動,。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動,。

工作安排：

(一),、宣傳工作

1,、班會上由班長李蝶思負責向同學們介紹我們的端午節(jié)活動,，并闡明此次活動的主題,、目的和意義。(為同學們系統(tǒng)地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情),。

2,、所有材料準備由譚天和何澤敏負責。

5,、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統(tǒng)籌由李艷,、李蝶思負責。

(二),、活動現(xiàn)場

1,、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學,，以便集體出發(fā),，避免個人主義。關注大家安全由xx舟負責,。

2,、路線指引由xx負責。

3,、現(xiàn)場活動游戲制作和調動同學的積極性由xx負責(注意活動的目的和主題,，不可偏離主題，控制住場面),。

(三),、返校工作1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間,，以確保同學們的個人安全,。

2.到校后，要在校前廣場點名,，以確保每個人都安全返校,。

"注：此次完全針對10級工業(yè)設計一班同學。

經費預算：

1,、車費：100元,，4元/人。

2,、糖果：40元,。

3、飲料：100元,。

4,、餐費：(共兩餐)：500元,，20元/人。

5,、后期材料處理費用：10元,。

6、簽字筆5支： 10元 2元/支,。

7. 飲用水： 15元.

合計：760元,。

大學生端午節(jié)活動策劃方案篇十

一、活動目標：

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產生初步的民族自豪感。

3,、認識與觀察艾草和粽葉,，觀察它們的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途,。

二,、活動時間：

20__._._—20__._._。

三,、活動內容：

1.知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。

2.欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人,。對屈原產生崇敬之情。

四,、行動起來：

1,、小朋友跟老師學習端午節(jié)的兒歌。

2,、小朋友和家長一起動手包粽子,。

3、小朋友和老師一起畫粽子,，畫雞蛋,、制作荷包、帶五彩線,、等活動,。

五、家長工作：

1.和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風俗,。

2.帶孩子認識艾草和菖蒲、粽子,、香袋(荷包),、雞蛋、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3.和孩子一起觀看有關節(jié)日慶?；顒拥膱蟮?。

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大學生端午節(jié)活動策劃方案篇十一

在端午節(jié)來臨之際,，學校組織學生代表到敬老院,，向孤寡老人進行慰問，贈送了端午節(jié)禮品,，同他們一起包粽子,，一起聯(lián)歡，讓老人們深切感受到學校對他們的關心,。

（二）倡導健康防疫,，開展除塵活動。

古人把五月端午稱作衛(wèi)生月,，廣插艾草,，抹雄黃酒，以免災去病,，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病,、避瘟驅毒的大節(jié)日。我校結合認真開展端午節(jié)除塵活動,，倡導健康生活,，凈化學校環(huán)境。掀起講文明,、講衛(wèi)生的良好氛圍,。

（三）開展了端午節(jié)、誦經典,、棋類比賽活動,。

學生利用經典誦讀時間開展了經典誦讀活動，全體師生踴躍參加,，經過比賽選出了優(yōu)勝獎一名,、最佳誦讀獎二名。棋類比賽有五子棋,、象棋,、彈子跳棋比賽,。通過開展活動，陶冶了學生們的情操,，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，激發(fā)了愛國主義精神自豪感，增強了凝聚力,。

在本次活動中,，我校充分利用傳統(tǒng)節(jié)慶日對全校學生進行傳統(tǒng)文化教育，掀起了倡導文明熱潮,，更是承端午文化精髓,，揚民族傳統(tǒng)底蘊，將傳統(tǒng)節(jié)日于現(xiàn)代文明結合,，既陶冶了學生們的情操又激發(fā)了學生們的愛國熱情,。