總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

招生老師的工作總結(jié)篇一

由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多重要的宣傳工作,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、幫忙下，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好地完成了自我本次的招生任務(wù)。共召回學(xué)歷生xxxxxxxx人,，非學(xué)歷生xxxxxxxx人。現(xiàn)就將本次招生工作總結(jié)如下:,。

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，急家長之所急，想家長之所想,，熱情,、耐心地理解家長的咨詢，向?qū)W生及其家長介紹學(xué)校的概況和專業(yè),。

認(rèn)真仔細(xì)的研讀學(xué)校下發(fā)的有關(guān)招生的相關(guān)政策,，以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，盡職盡責(zé),，將領(lǐng)的'的思想領(lǐng)會(huì),，吃透，積極主動(dòng)的做好招生工作,。

我感覺招生工作是最鍛煉人的,，在這一年的招生工作中，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,，以更好的完成本次的招生任務(wù),。在實(shí)際工作中，主要完成以下幾項(xiàng)工作,。

1,、宣傳工作時(shí)是招生工作的重要環(huán)節(jié):。

全方位宣傳,，營造招生的良好氛圍,。應(yīng)對(duì)各個(gè)學(xué)校的無序競爭，我清楚所面臨的嚴(yán)峻形勢(shì),，我人審時(shí)度勢(shì),，認(rèn)真調(diào)定以宣傳為招生的突破口即精心選取宣傳材料，不僅僅利用編印招生簡章,，根據(jù)招生彩頁實(shí)用性不強(qiáng),、易流失的特點(diǎn)，利用學(xué)校制作的我校宣傳片,，讓學(xué)生,、家長及社會(huì)其他人士全面了解我校的辦學(xué)特色、成果,、專業(yè)設(shè)置以及國家的職業(yè)教育方針政策等,。

2、組織好招生“隊(duì)伍”:,。

一個(gè)人的力量是有限的,，我要利用周圍的人脈為自我打造好一個(gè)招生隊(duì)伍。首先確定好自我招生隊(duì)伍的人員組成,，家人,、親戚、朋友,、學(xué)生,。其次，要進(jìn)行人員的篩選,，選出比較有期望的招生代理人,，再次，為其進(jìn)行講解我們招生的的突破點(diǎn),，最終,，給以必須的物質(zhì)和經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3,、深入千家萬戶,，做好鼓動(dòng)宣傳:,。

進(jìn)入招生旺季以來，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,，不怕臉難看,、門難進(jìn)，深入一線,，廣泛宣傳,。個(gè)性是利用上午11點(diǎn)至午時(shí)3點(diǎn)的高溫時(shí)間，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī),，我顧不得吃飯,，走村串戶，力求把我的招生政策宣傳到位,，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對(duì)我校有所了解和基本了解,，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長。在宣傳招生途中,，遇見集會(huì),，還不失時(shí)機(jī)地宣傳，散發(fā)彩頁,，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題,，逐步樹立我校社會(huì)形象，以求到達(dá)良好的社會(huì)效果,。利用收取到的各校帶給的分流生名單,，篩選出意向生，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān),，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見,，推心置腹，屈膝長談,，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì),。

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高,。受傳統(tǒng)觀念影響，社會(huì)上重普高,，輕職專,，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,，讀普高,，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專,，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差,、文化基礎(chǔ)差,、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選取，甚至一些職專學(xué)生連自我都看不起自我,，自暴自棄,，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度,，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力,。

2、分流生比較集中,。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問題:了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況,、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況,、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量,。

3、透過前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線,。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳,。

在今年的工作中，我提高了自我的思想認(rèn)識(shí),，吸取了往年的工作教訓(xùn),，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活,，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了,，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們能夠把它分成是售前,、售中,、售后三個(gè)階段，也以所以我堅(jiān)持這一原則,，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí),，都為了自我的夢(mèng)想、目標(biāo)而奮斗,?？傊?0xxxxxxxx年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作,，使我的工作更上一層樓,。

招生老師的工作總結(jié)篇二

20xx年，我縣教育考試工作受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,，在縣委,、縣政府、縣招委,、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有關(guān)部門大力支持和密切配合,，在市招生辦直接指導(dǎo)下，我縣招生辦嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，維護(hù)考試紀(jì)律,，落實(shí)招生考試各項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)宣傳,，依法治考,、治招，建立健全監(jiān)督機(jī)制,，狠抓考風(fēng)考紀(jì),，順利完成了教育考試各項(xiàng)工作，現(xiàn)就年度工作總結(jié)匯報(bào)如下：

1,、普通高校招生,。

今年我縣報(bào)考普通高校應(yīng)屆生1866人(不含藝體類)，達(dá)最低錄取控制線1464人,，達(dá)線率78.46%,，其中，本科達(dá)線566人,，本科達(dá)線率30.33%,，萬人本科達(dá)線率12.981，位于全市第四位,。

年度普通高校共錄取1207人(含歷屆生)錄取率62.34%,，其中本科錄取499人，本科錄取率25.77%;高職?？其浫?08人,。與去年相比，我縣本科錄取377人,，本科錄取率為22.74%,，今年比去年本科錄取人數(shù)增加122人，錄取率增加3.03個(gè)百分點(diǎn),。

2,、普通高中、初中專招生,。

今年我市繼續(xù)實(shí)行一條龍報(bào)名,、考試、錄取的辦法,，我縣報(bào)名人數(shù)(除去職高春招生)達(dá)4838人，是中考報(bào)名人數(shù)歷年來最多的一年,，考試分四個(gè)考點(diǎn)162個(gè)考場(chǎng),。

我縣普高錄取最低控制線為460分,，省級(jí)示范高中錄取1385人，一般普通高中錄取504人,。高職中專錄取156人,，職業(yè)高中錄取1802人，普職比基本達(dá)到1：1,，超額完成省頒標(biāo)準(zhǔn),。

今年中考，我市在全省率先實(shí)行電子攝像,，建立電子檔案,。我縣用十天時(shí)間，帶機(jī)分赴32所中學(xué),，上門給考生攝像,，圓滿地完成了此項(xiàng)任務(wù)。建立中考電子檔案,，既減輕了學(xué)校收集考生照片貼準(zhǔn)考證,、蓋鋼印等工作量，也減少了招生辦裁準(zhǔn)考證存根,，分發(fā)考點(diǎn)考場(chǎng)等工作;建立了電子檔案,，就不再需要建立紙質(zhì)檔案，節(jié)省了學(xué)校人力,、物力,、財(cái)力。通過第一年的嘗試,，初步看到了建立中考電子檔案的優(yōu)越性,，今后還需要進(jìn)一步完善和規(guī)范。

3,、全國成人高考報(bào)名考試,。

全國成人高考報(bào)名時(shí)間為8月30日至9月5日，10月15日,、16日在宣城舉行考試,，我縣共報(bào)名333人,，其中專升本154人,，高中起點(diǎn)報(bào)本科、大專179人,。成人高?？荚囄铱h報(bào)名情況良好，一部分原因在于我縣職高和高校聯(lián)合辦學(xué)辦了幾個(gè)班,，特別是辦的專升本的班,，吸引了一部分考生參加報(bào)名。

4,、高教自學(xué)考試,。

全國高等教育自學(xué)考試,，從去年開始已經(jīng)實(shí)行一年四次報(bào)名四次考試，指導(dǎo)考生上網(wǎng)報(bào)名和訂書,，新生要辦準(zhǔn)考證,，畢業(yè)生要辦畢業(yè)證，我們要去市里領(lǐng),，回縣里發(fā)考試通過單，考試課程合格證,、教材和分四批為新生電子攝像,、四次報(bào)盤等等，這些成了一年中的常規(guī)工作,。

今年我縣高教自考報(bào)名1480人次,，2900科次，?？飘厴I(yè)35人,，本科畢業(yè)31人。

5,、參與年度海軍飛行學(xué)院在院招生初檢,、復(fù)檢工作。

6,、參與涇縣二小劍橋少兒英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班的指導(dǎo)工作,。

7、參與縣政府資助貧困大學(xué)生的摸底調(diào)查工作,。

8,、參與縣“兩基”復(fù)核迎檢的準(zhǔn)備工作。

招生老師的工作總結(jié)篇三

截止目前：共計(jì)完成了審字報(bào)告20個(gè),、房資審字報(bào)告2個(gè),、審專報(bào)告22個(gè)和30個(gè)所得稅匯算清繳報(bào)告。

二、工作心得,。

__年是質(zhì)量年,，__年末所里啟用了新的審計(jì)底稿，經(jīng)過對(duì)新審計(jì)底稿的整理和修訂使自己對(duì)新底稿有了初步的認(rèn)知,，正式采用新底稿，無論從底稿的順序還是底稿的內(nèi)容,，大家都經(jīng)歷了從不熟練到適應(yīng)的過程,，也逐漸體會(huì)到新底稿的優(yōu)勢(shì)。例如：以往審計(jì)中對(duì)現(xiàn)金流量表的編制無法體現(xiàn)工作軌跡,，即使書寫計(jì)算過程,，單純的數(shù)字加減也無法讓人清楚明白計(jì)算詳情。

新的審計(jì)底稿彌補(bǔ)了這方面的不足,，將快速編制現(xiàn)金流量表的套路用e_cel表格清晰體現(xiàn),。使用它編制現(xiàn)金流量表，一方面節(jié)省了記憶公式的時(shí)間,，另一方面也細(xì)化了編制流程,，能更容易發(fā)現(xiàn)編制漏洞，及時(shí)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況調(diào)整編制方式;2.以往審計(jì)底稿較為簡單,，尤其對(duì)助理人員,，許多需要詳細(xì)復(fù)核的科目往往僅有審定表及明細(xì)表，真正分析復(fù)核的程序沒有實(shí)施,，導(dǎo)致審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)加大,。

新的審計(jì)底稿從表的數(shù)量和表的設(shè)置上彌補(bǔ)了這方面的不足，將需要實(shí)施的程序用各種形式的e_cel表現(xiàn),，既規(guī)范統(tǒng)一了審計(jì)軌跡,，又強(qiáng)化實(shí)施了審計(jì)必要的程序。經(jīng)過一個(gè)循環(huán)的實(shí)踐,，新底稿真正踐行了質(zhì)量年的宗旨,，審計(jì)質(zhì)量也為近幾年中較為優(yōu)異的一年。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的部署,，__年由我和孟工搭檔工作,。我們小組每開展一項(xiàng)工作，都會(huì)從實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn),，以便更好的提高工作效率,。例如：

1.合理分配時(shí)間，保證現(xiàn)場(chǎng)工作按時(shí),、有條不紊的進(jìn)行;,。

2.合理分工，保證現(xiàn)場(chǎng)需要采集的數(shù)據(jù)按部就班的完成;。

3.清晰劃分權(quán)限,，保證每個(gè)項(xiàng)目專人跟進(jìn),，不出現(xiàn)空管的現(xiàn)象。

在領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范和同事們互相幫助齊心努力下,，__業(yè)務(wù)部延續(xù)了20__年度優(yōu)秀部門的工作作風(fēng),，又一次完成了任務(wù)。

三,、工作不足,。

1.提高工作效率。

由于采用新的審計(jì)底稿,，加之對(duì)新底稿的填制不能馬上熟練,，且在業(yè)務(wù)初期沒有進(jìn)行級(jí)別限定，導(dǎo)致前期幾乎每個(gè)公司都進(jìn)行了大量的調(diào)查和了解工作,，延長了時(shí)間,，降低了工作效率。本年審計(jì)中后期,，領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整審計(jì)策略，重新劃分需要進(jìn)行詳細(xì)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的級(jí)別,。并且經(jīng)過一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)積累,，對(duì)新底稿的運(yùn)用也越來越熟悉，工作效率也得到了提升,。

2.加強(qiáng)企業(yè)個(gè)體的深入了解,。

隨著底稿的不斷更新提升，底稿的編制也要求越來越精確,。比如：穿行測(cè)試的審計(jì)結(jié)論如何定位準(zhǔn)確,、各個(gè)科目的審定表明細(xì)表和測(cè)試表的審計(jì)說明和結(jié)論如何表達(dá)、業(yè)務(wù)完成階段各表的填制如何呼應(yīng)之前的審計(jì)程序及如何明確表達(dá)審計(jì)項(xiàng)目最終的結(jié)論等等,，都是需要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的,。其次，如果不對(duì)企業(yè)生產(chǎn)流程有清晰的了解,，對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)軟件中存貨,、生產(chǎn)流程的設(shè)置有清晰的認(rèn)識(shí)，那么對(duì)于新底稿中存貨,、成本部分的分析性程序的底稿是無從下筆填寫的,。這就要求在日常工作中，須總結(jié)每個(gè)企業(yè)的特點(diǎn),，特別是對(duì)長期合作的客戶要做到細(xì)化了解,，才能將底稿做的更加符合要求。

3.加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。

隨著時(shí)間的推移,，我越發(fā)的感覺學(xué)習(xí)的重要性,，在日常生活中不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)審計(jì)、會(huì)計(jì)的新準(zhǔn)則,，還要多向同事們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,，彌補(bǔ)不足，不斷完善理論水平并與工作中的實(shí)踐相結(jié)合,，提高自身的工作能力,。

著眼未來，為更好的使我部發(fā)展,，在今后的工作中我們大家要比形象，促對(duì)話交流零障礙比作風(fēng),，促為企服務(wù)零距離比業(yè)務(wù)，促辦理事項(xiàng)零差錯(cuò)比質(zhì)量,，促服務(wù)結(jié)果零投訴比效率,，促日常工作零積累。只有更好的為客戶做好本職工作和增值服務(wù),，才能使我部工作開展的越來越順暢，才能使我們個(gè)人得到更多的歷練,。

招生老師的工作總結(jié)篇四

1、加強(qiáng)學(xué)校整體形象的宣傳,，擴(kuò)大宣傳面,，除了報(bào)刊、電視,、網(wǎng)絡(luò)等形式，可以考慮在賓館,、車站等地張貼廣告,。

2、鑒于本部在北方省份的較大影響力,，可以適當(dāng)增加我院在省外的投放計(jì)劃數(shù)。

3、建立一支穩(wěn)固,、高素質(zhì)的招生隊(duì)伍,，加大招生工作的人力、物力,、財(cái)力支持,，建立切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4,、樹立招生工作時(shí)時(shí)做,、人人參與的意識(shí)。內(nèi)部加強(qiáng)管理,、搞好教學(xué),、學(xué)生工作，對(duì)外塑造良好形象,。鼓勵(lì)本校學(xué)生和教職員工利用自己的人脈到熟悉的片區(qū)開展招生工作,。

5、針對(duì)今后高考填志愿方式的改變(網(wǎng)上填報(bào)),，加強(qiáng)前期宣傳,，注重信息收集工作和有效信息的利用，以便提高宣傳效率,，避免盲目,。

6、爭取集團(tuán)公司支持,，利用集團(tuán)公司的資源如美好家園賣場(chǎng),，進(jìn)行資料張貼，擴(kuò)大宣傳,。

7,、針對(duì)一些中學(xué)的教務(wù)處并未將宣傳資料發(fā)放的情況，力爭資料發(fā)放做到有針對(duì)性,，爭取送到考生手中,，避免浪費(fèi)。

8,、充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站的宣傳作用,，可以考慮在學(xué)院網(wǎng)站上開辟一個(gè)子網(wǎng)站，將我院豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)以及優(yōu)秀的學(xué)生作品如土木工程專業(yè)學(xué)生的建模作品等以圖片,、視頻的形式放到網(wǎng)上,。

招生老師的工作總結(jié)篇五

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，本學(xué)期圍繞我校招生,、就業(yè),、培訓(xùn),、實(shí)習(xí)、見習(xí),、技能鑒定的實(shí)際情況,，積極有效地開展了一系列卓有成效的工作，現(xiàn)就一月來的工作總結(jié)如下:,。

根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)我市中職招生工作的意見》,，我處也制定了相應(yīng)的《_市農(nóng)廣校20_年秋季招生方案》。經(jīng)過全校教職工的共同努力,，在招生形式困難的情況下,，我校秋季招生得以順利完成。主要采取了以下措施:,。

1)認(rèn)真做好招生宣傳工作,。為使廣大學(xué)員、家長及時(shí)了解我校秋季招生的政策,，招生處協(xié)同有關(guān)處室認(rèn)真做好招生宣傳材料準(zhǔn)備工作,。招生根據(jù)十個(gè)初中學(xué)校分十個(gè)小組，在學(xué)生填報(bào)志愿前,，學(xué)校派各招生組組長到各校進(jìn)行招生宣傳，鼓勵(lì)部分學(xué)生報(bào)考我校,。7月中考成績一切線,，各招生小組組織老師立即行動(dòng)，進(jìn)村入戶,，與家長,、與學(xué)生交流溝通，做大量的動(dòng)員工作,。

2)本學(xué)期我校繼續(xù)擴(kuò)大招生范圍,，校領(lǐng)導(dǎo)與周邊縣城的部分初中學(xué)校溝通，收集周邊學(xué)校畢業(yè)生信息,，部分教師積極主動(dòng)的到_縣畢業(yè)生家里做家長的工作,，并不斷用電話聯(lián)系，在教師的不懈努力下,，效果明顯,，部分教師也因此獲得了一定數(shù)額的招生獎(jiǎng)金。

因校領(lǐng)導(dǎo)制定了有力的措施,，經(jīng)過全體招生工作人員的辛勤努力,，在招生極端嚴(yán)峻的形勢(shì)下，我校20_年秋季,，共招了360人,，同時(shí)隨機(jī)分為6班,。

1)20_春季提前招生,宣傳動(dòng)員有力，招到了較為可觀的學(xué)生數(shù),，緩解了秋季招生的壓力,，又達(dá)到很好的宣傳效果，為秋季招生打下基礎(chǔ),。

2)制定了統(tǒng)一招生工作進(jìn)程,，對(duì)招生經(jīng)費(fèi)實(shí)行包干調(diào)配。

3)成立招生領(lǐng)導(dǎo)小組,，劃分片區(qū)招生,，把招生任務(wù)分解給每位教職工，使招生責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。

4)實(shí)行目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì),，將招生成果與年度評(píng)優(yōu)評(píng)先、年度考核掛鉤,。

5)招生宣傳既有統(tǒng)一,，又有分解。我處加強(qiáng)與各初中校的聯(lián)系,，在招生過程中進(jìn)行統(tǒng)一宣傳口徑,、統(tǒng)一發(fā)放宣傳單、統(tǒng)一招生進(jìn)程,。

6)到外縣招生有實(shí)在的鼓勵(lì)機(jī)制,，招到學(xué)生既能增加招生數(shù)，又能享受到獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

(二)學(xué)生實(shí)習(xí)工作,。

本學(xué)期，我校繼續(xù)開展校企合作,，工學(xué)交替的辦學(xué)機(jī)制,，設(shè)施農(nóng)業(yè)班的學(xué)生可以因地制宜、校外就業(yè)實(shí)習(xí),，學(xué)校派校領(lǐng)導(dǎo)跟班管理,，學(xué)生在企業(yè)既能學(xué)到技術(shù)本領(lǐng)，又體驗(yàn)了生活,，還能領(lǐng)到一定的實(shí)習(xí)報(bào)酬,。

(三)培訓(xùn)工作。

1,、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),。

為了給想創(chuàng)業(yè)找不到思路，想就業(yè)找不到出路的社會(huì)青年提供創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),，我校配合_縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局計(jì)劃開辦8期青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,，共培訓(xùn)230人,，其中有90人順利開辦小企業(yè)。

2,、陽光工程培訓(xùn),。

招生老師的工作總結(jié)篇六

我校主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號(hào)召，按照xx縣教育局關(guān)于一中,、職中招生工作的文件精神,，做了大量細(xì)致的`工作，目前招生工作仍在進(jìn)行?，F(xiàn)將招生工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了由校長任組長,，副校長、年級(jí)主任,、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長親自召開了動(dòng)員大會(huì),，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會(huì)議。把具體工作一一分配下去,，做到了分工細(xì)化,、職責(zé)明確。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視,，認(rèn)識(shí)到位,。根據(jù)招生工作相關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開了班子會(huì),，認(rèn)真分析了一中,、職中招生工作的重要性,。特別是把職中招生工作的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新高度,。第一職中招生工作是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)?？h委,、政府高度重視，其意義不僅僅在于為職中多招收幾個(gè)學(xué)生,，而是通過擴(kuò)大招收宣傳力度,，招收更多的考取高中沒有希望的學(xué)生到職中來，避免升學(xué)無望的學(xué)生大面積流向社會(huì),，成為低素質(zhì)的社會(huì)勞動(dòng)者,。第二職中招生與xx一中招生工作同樣重要。為xx一中輸送學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生很重要,，這是我們普遍關(guān)注的任務(wù),。為職中輸送學(xué)習(xí)成績中等,，甚至偏低的學(xué)生同樣重要，因?yàn)檫@是為學(xué)習(xí)成績不是很突出的一大批學(xué)生找出路,，這些學(xué)生通過繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)口知識(shí),，進(jìn)一步深造，提高專業(yè)技能,，或者學(xué)好一技之長,，畢業(yè)后就業(yè)。為社會(huì),、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才,，大幅度提高勞動(dòng)力素質(zhì)，其意義重大,。

（二）思路清晰,，宣傳到位。第一不遺余力的宣傳職中招生政策,。20xx年上半年,，學(xué)校首先召開了教職工動(dòng)員大會(huì)。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一口徑,，要求不僅9年級(jí)教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作，其他年級(jí)教師要針對(duì)自己所教學(xué)生實(shí)際狀況,，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段,，即鼓勵(lì)7—8年級(jí)個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí)。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議4次,，召開學(xué)生大會(huì)3次,，廣泛宣傳職中招生政策，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策,，讓全體學(xué)生明白政策,，明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途,。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策,。

尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策的前提條件,。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備,。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善,，教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn),，整個(gè)校園環(huán)境干凈整潔,、文明優(yōu)雅,。這些硬件設(shè)備，通過廣泛宣傳,，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可,，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景,。

這幾年職中教師隊(duì)伍不斷發(fā)展壯大，師資力量不斷得到充實(shí)和加強(qiáng)，對(duì)此，我校向有意前往職中就讀的學(xué)生和父母做了廣泛宣傳,。因?yàn)閾碛袃?yōu)良的師資隊(duì)伍是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵,。隨著教育形式的發(fā)展,，職中教育發(fā)展形式一片大好,，上級(jí)部門高度重視職業(yè)技術(shù)教育,，縣委,、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育,，將來職中的發(fā)展前景更加美好,。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路,。以身邊的實(shí)例，做最好的范本,，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑,。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景,，就業(yè)前景好,，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀。

一是及早動(dòng)手,，做好學(xué)生思想動(dòng)員工作,。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ)。二是做好防控工作,。第一是防,。防止學(xué)生輟學(xué)，防止外來學(xué)校招生,。第二是卡,。層層設(shè)卡,，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章,，任何人不得做學(xué)生父母工作,。第三是阻和拒。外校來招生,，教師要阻止和拒絕,，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕。三是向父母發(fā)放宣傳材料,。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,，信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策，更大程度取得與父母的聯(lián)系,。四是課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師做好家訪工作。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動(dòng)員工作,，力求取得效果。中考前主動(dòng)做好優(yōu)等生與xx一中的簽約工作,，防止優(yōu)等生外流,；中考分?jǐn)?shù)等第公布之后，x等第,、xx上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面,，人人談話，動(dòng)員學(xué)生到xx一中就讀,。等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息,，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪，效果優(yōu)良,。通過這些辦法,，爭取更多學(xué)生到職中就讀。

一是制定職中招生獎(jiǎng)懲制度,。在制定教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法的同時(shí),，明確制定了一中、職中招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，給初三各班制定了每招生任務(wù),，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

二是招生效果與年終考核掛鉤,。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一,，寫入教師年終考評(píng)細(xì)則，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評(píng)優(yōu)選模的硬性條件,。通過這些辦法,，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果,。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，采取更加有效的措施,，努力完成一中、職中招生任務(wù),，為辦好三中教育,、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

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招生老師的工作總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒,，伴隨金秋的收獲,，我校的招生工作也接近尾聲,，詳細(xì)回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,，我做了很多工作,，充實(shí)許多也學(xué)到很多。在x科長以及同事的關(guān)心,、幫助下,，努力做到熱愛本職工作，恪盡職守,，以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱度,，較好的完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：

能夠做到熱愛自己的工作崗位,，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)自己工作的一切事業(yè),。主動(dòng)服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度,，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共謀發(fā)展,，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己的努力,。

2.負(fù)責(zé)xx學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的部分聯(lián)系工作及xx招生資訊的簡章編輯及刊登工作,。

3.對(duì)于我校來說，我個(gè)人認(rèn)為當(dāng)今諸多形式的醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口單位,，比如社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,、診所、藥店等,，都是醫(yī)藥工作者匯集的地方,，來我校就讀的學(xué)生將成為醫(yī)護(hù)工作者的未來就業(yè)優(yōu)勢(shì),，所以藥店就成為我校市區(qū)招生宣傳的重要一部分。我和xx深入全市各大藥店,，通過細(xì)致周到,、熱度耐心地講解，得到了藥店工作人員的高度認(rèn)可,，提升了我校知名度,。共對(duì)xx余家診所藥店進(jìn)行宣傳。這一方法的實(shí)施,，也使我校招生宣傳工作又開辟了一項(xiàng)新的途徑,。

4.設(shè)立咨詢招生辦公室并有老師在招生辦值班是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)重要宣傳窗口。招生老師應(yīng)該在招生前主動(dòng)研讀父母心理,，增強(qiáng)溝通技巧方面的訓(xùn)練定期互相交流招生宣傳體會(huì),。在招生時(shí)做好招生咨詢和接待工作。為了使咨詢,、接待工作有更好的效果,，招生辦的每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真熟悉招生政策，讓父母“帶著疑問來,，懷揣滿意歸”,。從招生期開始準(zhǔn)備開始到招生結(jié)束期間放棄節(jié)假日，招辦始終保證有教師值班并且主動(dòng)延長上班時(shí)間歷時(shí)近8個(gè)月,，保證生源“上得來,、留得住”。

5.在下社區(qū)宣傳及值班過程中負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶,，白簾,，簡章及時(shí)回收。

6.迎新工作,，作為二校區(qū)迎新工作主力,，組織協(xié)調(diào)報(bào)名程序，幫助協(xié)助的教師做好學(xué)生報(bào)名的準(zhǔn)備工作,，例如講解的方法,，報(bào)名的程序等等，保證迎新工作的順利完成,。迎新工作可以依靠我們的老生進(jìn)行,。

7.招生辦通過相關(guān)方法了解報(bào)考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話，我們通過撥打電話方法讓考生了解我校,，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考,。

8.對(duì)生源來源方法、各地區(qū)生源數(shù)量、各地區(qū)生源分布比例等基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行細(xì)致統(tǒng)計(jì)分析作為2020年招生獎(jiǎng)勵(lì)及科學(xué)決策2020年招生工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

根據(jù)我校的自身情況,，效仿省外高校招生的方法，采用設(shè)點(diǎn)招生的方法,。我們通過各種形式動(dòng)員全系教職工參與招生的宣傳工作,，把教師切身利益、專業(yè)涉及人員的利益同學(xué)校發(fā)展掛鉤,，理順招生工作與學(xué)校的發(fā)展和自身利益的關(guān)系,。增強(qiáng)教職工的危機(jī)感和主人翁認(rèn)識(shí)，激發(fā)大家關(guān)心,、參與招生宣傳工作的熱度,，使全系上下主動(dòng)關(guān)注招生進(jìn)程，主動(dòng)出謀獻(xiàn)策,，共同拓寬生源渠道,。

招生老師的工作總結(jié)篇八

今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委,、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下,，順利地完成了報(bào)名,、考試,、評(píng)卷和錄取工作,，在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn),、管理嚴(yán)格規(guī)范,、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生,、家長及社會(huì)的普遍稱贊,。

今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中,，報(bào)考文史類的考生有19329人,，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人,，報(bào)考體育類的考生有1170人,，報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%,，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年,。

今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn),，1978個(gè)考場(chǎng),。省政府派出了36名督考官,、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查,、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作,。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故,，考風(fēng)考紀(jì)良好,，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二,，比去年明顯降低,，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷,，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷,，評(píng)閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量,，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制,，特別是語文作文等開放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí),，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理,，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況，有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行,，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高,。公布考試成績后，通過考生的查卷,，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏,。評(píng)卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評(píng)卷是管理,、質(zhì)量一年,。

今年全國共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156,，我省完成錄取計(jì)劃的100%,，計(jì)劃錄取率64%。

招生老師的工作總結(jié)篇九

3,、深入千家萬戶,，做好鼓動(dòng)宣傳：

進(jìn)入招生旺季以來，我發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)的精神,，不怕臉難看,、門難進(jìn)，深入一線，廣泛宣傳,。特別是利用上午11點(diǎn)至下午3點(diǎn)的高溫時(shí)間,，利用家長及學(xué)生都在家的這一有利時(shí)機(jī)，我顧不得吃飯,，走村串戶,，力求把我的招生政策宣傳到位，使盡可能多的學(xué)生及學(xué)生家長對(duì)我校有所了解和基本了解,，以真情和溫情感動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長,。在宣傳招生途中，遇見集會(huì),，還不失時(shí)機(jī)地宣傳,，散發(fā)彩頁，回答學(xué)生及家長所提出的有關(guān)職業(yè)教育的問題,，逐步樹立我校社會(huì)形象,，以求達(dá)到良好的社會(huì)效果。利用收取到的各校提供的分流生名單,，篩選出意向生,，進(jìn)行重點(diǎn)攻關(guān)，和學(xué)生及學(xué)生家長認(rèn)真交換意見,，推心置腹,，屈膝長談，不放過任何一個(gè)學(xué)生入學(xué)的機(jī)會(huì),。

四,、招生存在問題及建議：

1、對(duì)大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的認(rèn)識(shí)不高,。受傳統(tǒng)觀念影響,，社會(huì)上重普高，輕職專,，重學(xué)歷，輕技能的現(xiàn)象仍較為普遍,，讀普高,，考名校仍是許多家長和學(xué)生的執(zhí)著追求，而念職專,，學(xué)技術(shù)則成了“行為習(xí)慣差,、文化基礎(chǔ)差、家庭條件差”的“三差”學(xué)生的無奈選擇,，甚至一些職專學(xué)生連自己都看不起自己,，自暴自棄，破罐子破摔，給學(xué)校的教學(xué)和管理帶來了很大的難度,，轉(zhuǎn)變觀念有待我們的艱苦努力,。

2、分流生比較集中,。招生前期要進(jìn)行一個(gè)現(xiàn)狀調(diào)查的問題：了解各院校的分流生及畢業(yè)生狀況及其她們周邊人口狀況,、經(jīng)濟(jì)狀況、教育狀況,、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量,。

3、通過前期市場(chǎng)調(diào)研確定招生內(nèi)線,。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入進(jìn)行宣傳,。

在今年的工作中，我提高了自己的思想認(rèn)識(shí),，吸取了往年的工作教訓(xùn),，并取得了相應(yīng)的工作成果。我感覺招生是個(gè)良心活,，咱們不能把學(xué)生帶過來就什么都不管了,，招生就像一個(gè)銷售系統(tǒng)，我們可以把它分成是售前,、售中,、售后三個(gè)階段，也以因此我堅(jiān)持這一原則,，今年我所招來的學(xué)生都安心學(xué)習(xí),，都為了自己的理想、目標(biāo)而奮斗,?？傊?0xx年的秋季我會(huì)更加努力的完成招生工作,，使我的工作更上一層樓,。

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10.

招生老師的工作總結(jié)篇十

在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候，有經(jīng)驗(yàn)的教師告訴我,，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的，做不了的,，只能夠耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。一起來看看幼兒園實(shí)習(xí)老師工作總結(jié)范文5篇，歡迎查閱!

轉(zhuǎn)眼一瞬,，幼兒園的實(shí)習(xí)即將結(jié)束,?；仡欉@些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。

剛剛進(jìn)入幼兒園,，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。來到了幼兒園,，應(yīng)對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn),，我只能一切從頭開始,。活潑大方的我一向很喜歡小孩子,，是孩子堆的“老大”,，十分有孩子緣，可是剛進(jìn)班的時(shí)候小家伙們對(duì)我是不理不睬的,，簡直把我當(dāng)做了隱形人一樣,，記得我第一天進(jìn)班的時(shí)候孩子們只是在主班教師李教師的介紹下應(yīng)付性的跟我打了個(gè)招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r,。失落感向我不斷地涌來,，我暗暗下決心：必須要讓每個(gè)孩子都喜歡我。

每一天我都會(huì)早早的來到學(xué)校等在教室門口等待孩子們的到來,，我用最快的速度記住全班孩子的名字,，就為了能夠在早上與他們問好。每一天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的主角與孩子玩耍;玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴;做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉;與孩子們平起平坐,，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天,，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界,。漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見,。我的努力有了收獲,，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了。

幼兒的心靈是純潔無暇的,，當(dāng)他們理解了你就會(huì)真心的喜歡你,、崇拜你、信任你,。孩子的愛是最真實(shí),、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福,，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子,、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子,，關(guān)心孩子,。

在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作,，認(rèn)真寫好教案,，教具都一一準(zhǔn)備好;虛心理解李教師給我提出的問題，將好的意見吸收過來,，重新修改,、制定。教學(xué)活動(dòng)中,，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點(diǎn),，在活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的,，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境,。

參加團(tuán)體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心團(tuán)體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,，因人施教，同家長在一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

我覺得一名好的教師不僅僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長堅(jiān)持良好的關(guān)系,。家長與教師的溝通很重要,，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長打交道,，一齊分享孩子在園在家的表現(xiàn),。可喜的是孩子一天一天在提高,，家長也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)教師日漸放心,。

幼兒的天性是好模仿、好奇,、好問的,，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，僅有靠教師給予,，供給和引導(dǎo),。作為一個(gè)幼兒園教師，如果自我的學(xué)習(xí)興趣不廣,，求知欲不強(qiáng),，不勤于思考，又怎樣教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應(yīng)當(dāng)有廣泛的興趣愛好,，同時(shí)要喜歡思考問題,，且要有自我的見解。

這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次十分有益的磨練和嘗試,。我感激我的母校揚(yáng)州市職業(yè)高級(jí)中學(xué)和深圳市育才幼教中心,，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也感激我的指導(dǎo)教師李萍教師,、園長及幼兒園全體教職工,。她們給了我很多指導(dǎo)和幫忙。

此刻,，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,，可是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益,，我將珍惜剩下的每一天!

見習(xí)時(shí)間一眨眼就過去了,，但在這短短的三天里，我經(jīng)歷了許多,，學(xué)到了許多書本上沒有的東西,。

游戲，無疑是孩子們最喜歡的,。所以,，在幼兒園里，活動(dòng)課是最多的,。游戲在學(xué)齡兒童中起著重要的作用,，對(duì)兒童的身心發(fā)展也有重要影響,。所以,，教師在創(chuàng)編游戲時(shí)也要想到：如何讓孩子喜歡玩,，但又在玩的過程中學(xué)到知識(shí)。

當(dāng)然,，不只能是游戲,，還得有適當(dāng)?shù)奈幕n程。

根據(jù)幼兒園的安排,，每一天的課程都不相同,，我見習(xí)的是大班，他們有：算術(shù)課,，美術(shù)課,，手工課……在學(xué)習(xí)新知識(shí)前，先要回顧上節(jié)課的資料,，再從上節(jié)課過渡到這節(jié)課來,。我發(fā)現(xiàn)，同一年齡段的兒童的水平相差比較大,。比如說算術(shù),，因?yàn)槲乙娏?xí)的是大班，他們要學(xué)習(xí)“10以內(nèi)的加減法”當(dāng)教師“開小火車”來回答題時(shí),，有些兒童能夠一下子說出答案,，而另一些兒童在其他小朋友的幫忙下才能支支吾吾的回答。在這時(shí)候,。教師也只能個(gè)別指導(dǎo)一下,。

對(duì)于幼兒園的小孩來說，紀(jì)律沒有多大的概念,。雖說,，大班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，紀(jì)律會(huì)好一些,?？墒牵谖乙娏?xí)的三天里,，我發(fā)現(xiàn)她們還是很愛動(dòng),，上課時(shí)，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的,，不肯好好的上課,。就連睡覺時(shí)，幾個(gè)調(diào)皮的孩子,，不肯睡,，趴在床上,，對(duì)著我們做鬼臉。美術(shù)課的時(shí)候,，雖然在畫畫,，但總是會(huì)有聲音。以至于教師要經(jīng)常拿出小鈴鐺來“一二三”“靜下來”小朋友才能安靜下來,。

對(duì)于兒童來說,，適量的鼓勵(lì)和支持也是必不可少的。兒童,，他們渴望被人關(guān)注,，渴望得到贊揚(yáng)。如果你表揚(yáng)了他,，他就一天都是美滋滋的;可是,，如果你批評(píng)了他，他就一天都無精打采的,。所以,，當(dāng)孩子有失落感的時(shí)候，身為教師就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他,，給他信心,，告訴他：不要?dú)怵H，繼續(xù)加油,，就會(huì)做得更好!那樣,，孩子就會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)加油，并且相信自我,，下一次就會(huì)成功!

每個(gè)孩子都是家長的心頭肉,。所以，對(duì)待孩子,，不能偏心,，不能因?yàn)檫@個(gè)孩子可愛，就跟他親近一點(diǎn),，而對(duì)不乖的孩子不理不睬,。這會(huì)對(duì)幼小的孩子造成陰影：“教師不喜歡我，我不要上幼兒園,?！彼裕處熞灰曂?，對(duì)每一個(gè)孩子都要平等對(duì)待,。

在和家長的溝通方面也很重要。孩子會(huì)很天真地告訴父母，在幼兒園發(fā)生的事,，也許家長會(huì)氣呼呼的到幼兒園問：“教師,，為什么我的孩子被欺負(fù)了?”之類的。這時(shí),，教師就要告訴家長事情的發(fā)生,，對(duì)那些不乖的孩子的家長溝通時(shí)，要先肯定孩子的好,，在提議哪些地方是需要改善的,。

成為一名合格的教師不容易，成為一名合格的幼兒教師更不容易,。

在這次見習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自我還有許多的不足之處,，這些不足之處,，不僅僅體此刻經(jīng)驗(yàn)上，技巧上,。所以,，要成為一名合格的幼兒教師，還有很長的路要走,。此刻的我,，就應(yīng)當(dāng)努力的學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)這些不足之處,，并且不斷地充實(shí)自我,。

在幼師這條路上，必須還會(huì)有許多坎坷,，我堅(jiān)信,，在我的拼搏下，必須能成為一名合格的幼兒教師!

20__級(jí)學(xué)前教育專業(yè)為期一周的教育教學(xué)見習(xí)工作,，在實(shí)驗(yàn)幼兒園的大力支持下,，圓滿結(jié)束。本次見習(xí),，各見習(xí)幼兒園,、見習(xí)指導(dǎo)教師、帶隊(duì)教師,，嚴(yán)格按照見習(xí)實(shí)施方案的要求,，有計(jì)劃、有步驟,、針對(duì)性地開展保育和教育見習(xí)活動(dòng),。一周的見習(xí)，加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)幼兒園教師的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)幼兒園一日常規(guī)有了直觀的感受,，對(duì)幼兒教師的職業(yè)有了新的理解?，F(xiàn)將見習(xí)情景具體匯報(bào)：

一、見習(xí)工作基本情景,。

到了實(shí)驗(yàn)幼兒園后,，在趙園長的熱情接待和有序的安排下，趙園長,、園長助理,、帶隊(duì)教師和見習(xí)學(xué)生一齊開了個(gè)簡短的介紹和說明，主要涉及幼兒園的一日常規(guī),，衛(wèi)生安全等方面的要求,，之后帶領(lǐng)我們參觀了整個(gè)實(shí)驗(yàn)幼兒園，最終14名同學(xué)以2人一組直接被園長助理安排進(jìn)了園里的7個(gè)班級(jí),，開始了正式的見習(xí),。

在見習(xí)中，我勤于和學(xué)生溝通,，指導(dǎo)他們多觀察,、勤思考、多動(dòng)腦,、多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教,。幼兒園的任何一個(gè)角落，任何一個(gè)孩子,，每個(gè)指導(dǎo)教師,，每個(gè)班級(jí)都是有自我的特點(diǎn)和特色的，每個(gè)細(xì)微的地方每個(gè)細(xì)節(jié)都是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象,。

在四天(周二到周五)的見習(xí)中(周一是安排和動(dòng)員大會(huì)),，我和學(xué)生還觀摩了實(shí)驗(yàn)幼兒園的特長班的課。具體安排是：周三上午9：30-10：15是幼兒舞蹈課觀摩,，午時(shí)3,。00-3：40是美術(shù)課，在周四,，我們的學(xué)生互換,，就是在教育幼兒園見習(xí)兩天的學(xué)生來實(shí)驗(yàn)幼兒園再見習(xí)兩天，在實(shí)驗(yàn)幼兒園見習(xí)的學(xué)生兩天后去教育幼兒園見習(xí),，也就是所有的學(xué)生分別到兩個(gè)幼兒園見習(xí),，每個(gè)幼兒園見習(xí)兩天，一共是四天,。周四上午我們?nèi)匀蛔咧芏衔绲某绦?。午時(shí)15：00-15：40是奧爾夫音樂的觀摩，周五上午9：30-10：15是英語課的觀摩。上課教師針對(duì)幼兒的特點(diǎn),，寓教于樂,，循序漸進(jìn)，抓住幼兒的思緒,，在語言,、動(dòng)作、語調(diào),、各方面給我們帶來的都是震撼,，真是太精彩了。

由于本次見習(xí)時(shí)間短,，同學(xué)們也十分珍惜這次見習(xí)機(jī)會(huì),，都能按照要求，認(rèn)真思考,，仔細(xì)觀摩,，主動(dòng)向指導(dǎo)教師請(qǐng)教。

二,、見習(xí)工作反思。

為了總結(jié)本次見習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和不足,，激勵(lì)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生對(duì)本專業(yè)的熱愛,，我們除了讓學(xué)生交見習(xí)記錄、見習(xí)總結(jié),、見習(xí)感想外,，還經(jīng)過現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)的形式將同學(xué)們對(duì)見習(xí)中的收獲，變化和經(jīng)驗(yàn)相互交流,，穩(wěn)固他們的專業(yè)思想?，F(xiàn)總結(jié)如下：

(一)教育觀點(diǎn)的改變。

在見習(xí)中,，我們發(fā)現(xiàn)幼兒園嚴(yán)格貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》精神,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，順應(yīng)幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒德,、智、體,、美等各方面和諧健康發(fā)展等方面做了很多的有益嘗試,。這些十分值得我們學(xué)習(xí)，也使學(xué)生思考,，如何使自我學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,，更好地理論聯(lián)系實(shí)際。

(二)對(duì)幼兒教師職業(yè)的理解。

同學(xué)們體會(huì)到了“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用,，大家認(rèn)識(shí)到僅有對(duì)學(xué)生付出真愛,，才能得到學(xué)生對(duì)教師的尊重和信任。一個(gè)同學(xué)有這樣的感悟：僅有不好的教師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的見習(xí)，使學(xué)生更加堅(jiān)定了自我的選擇,。我為學(xué)生有這樣的感想而感到高興,。

(三)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)有了更高的要求。

經(jīng)過見習(xí),，學(xué)生們意識(shí)到了自身的不足,，更清楚直觀的認(rèn)識(shí)到了做一名合格幼兒教師的差距，紛紛表示要在今后的學(xué)習(xí)中,，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),。

我也在四天的聽課以及與幼兒教師的交流中了解、接觸,、學(xué)到了許多新的幼兒教育理念,，為以后的教學(xué)工作供給了很大的幫忙。雖然是幾天的見習(xí),，我和同學(xué)們都感觸頗多,。在次，我們感激領(lǐng)導(dǎo)給大家的見習(xí)機(jī)會(huì),，也感激實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo),、教師的進(jìn)取配合，使我們這次見習(xí)活動(dòng)獲得圓滿的成功,。

三,、見習(xí)效果。

1,、熟悉幼兒園一日生活動(dòng)的資料,，掌握幼兒日常生活動(dòng)的科學(xué)管理方法。

2,、深化學(xué)前專業(yè)思想的認(rèn)識(shí),，為今后的專業(yè)學(xué)習(xí)樹立信心和打下基礎(chǔ)。

3,、明確了教育見習(xí)的重要性和必要性,。

四,、存在問題。

同學(xué)們明顯表現(xiàn)對(duì)幼兒園保育工作的不熟悉,，經(jīng)驗(yàn)缺乏,。多數(shù)學(xué)生在管理幼兒時(shí)雖然熱情主動(dòng)，但辦法不多,。

五,、提議。

1,、深化學(xué)生專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固,，尤其是美術(shù)、手工,、鍵盤,、音樂等方面的學(xué)習(xí)。

2,、重視多給學(xué)生開展專業(yè)的見習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì),。

3、拓展見習(xí)類型,，增加其它專業(yè)學(xué)生見習(xí)的機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)過程中，讓我懂得了,，要因人施教,，不能一個(gè)模式一刀切，應(yīng)對(duì)不一樣的幼兒用不一樣的方法,。因?yàn)槊總€(gè)孩子都有差異，都有自我的內(nèi)心世界,，他們好比一把鎖,，教師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,，去改變他們,，教育他們，那么,，這個(gè)世界就是天才的世界,。

以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及幼兒教育理論的學(xué)習(xí)，常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注,。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,，發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理本事也是一項(xiàng)重要的任務(wù),，一門值得重視的學(xué)問,。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,，把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì),。

在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,，有經(jīng)驗(yàn)的教師告訴我，不能夠幫小朋友處理生活中的瑣事,，如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,，做不了的，只能夠耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,，后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自我的事情自我做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)習(xí),，覺得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)當(dāng)有一把尺，就是教師堅(jiān)守的原則,，這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的本事,。

小朋友們都十分天真可愛，我很喜歡和他們玩,。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,，和他們聊天。我試著讓自我變成小朋友,，融入他們的生活,，但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽我的命令做事。原因就是我沒有真正以一個(gè)教師的身份和他們說話,，命令他們做事,。有一次，我答應(yīng)他們,，他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng),。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡Ｓ處煄麄兩先ニX了。午時(shí)上班,，有個(gè)小朋友說：教師你不是說我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎我覺得很慚愧,，我沒有說到做到，失信于幼兒了,，我想是不可能令幼兒信服的,。我鄭重地向他們道了歉，并告誡自我今后要做到真正地尊重幼兒,，對(duì)幼兒要講信用,。

在實(shí)習(xí)期間，的感受就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距很大,。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,，在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一名新教師,，必須要戒驕戒躁,，要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自我的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的教師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自我的本事,。這是一個(gè)成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展。

并且,，新教師還應(yīng)當(dāng)注意建立教師的個(gè)人魅力和樹立一個(gè)良好的形象。這就必須從自我的技能技巧,、人格等方面下工夫,。與幼兒的距離，建立自我的個(gè)人魅力,，技能技巧也是一個(gè)很好的途徑,。同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)要做到言而有信,。僅有尊重幼兒才能令幼兒尊重自我,，樹立良好的形象,。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說：“教師樹立形象要做到說一不二，對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到,。當(dāng)然這些要求不是過份的,。例如，在活動(dòng)中,，有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,，有游戲規(guī)則，教師必須在細(xì)微處樹立威信,。如果在細(xì)微處不注意,，那更不用說在別的地方了。樹立威信不是讓幼兒怕你,，而是提出的要求必須遵守,。”可見,，在建立個(gè)人魅力和樹立良好形象方面,，要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處，要講求原則和耐心,，而不是靠幾節(jié)成功的課,，因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)能夠做到的。

首先,，保教工作,。我虛心請(qǐng)教老教師，進(jìn)取配合他們工作,。戶外活動(dòng)提醒幼兒注意安全,，熱時(shí)，提醒幼兒減衣服喝水時(shí)不擁擠,，不說話,，以免被水嗆到。吃飯時(shí)細(xì)心被燙,，安靜進(jìn)餐,，不挑食。睡覺時(shí)蓋好被子,，不能說話,，盡自我的努力照顧好每個(gè)幼兒的生活，讓孩子在幼兒園,，喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛,，在玩玩樂樂中不斷增長知識(shí)。

其次：教育工作,。應(yīng)對(duì)上課,，作為實(shí)習(xí)教師,，面臨的問題是不熟悉教材，也不明白該怎樣對(duì)幼兒講,，生怕上不好影響幼兒對(duì)知識(shí)的掌握及對(duì)上課的興趣,，盡管我認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案,，準(zhǔn)備充分,，但在第一次應(yīng)對(duì)幼兒上課時(shí)，還是那么的手足無措,，由于對(duì)幼兒的了解太少,，對(duì)他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀(jì)律,，第一次正式上課沒有成功,，可是在又一次的講課中，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),，就比第一次提高很多，經(jīng)過多次實(shí)戰(zhàn)后,，我已經(jīng)積累了很多的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。

另外，家長工作,。在幼兒教育中,，家長工作也十分地重要，我們要虛心聽取家長的合理化提議,，同時(shí)對(duì)于家長的無理要求,，要妥善的處理，友善的拒絕,，幼兒在園表現(xiàn)要及時(shí)通告家長,，取得家長的充分信任。

要成為一名合格的幼兒教師,，除了要有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,，最重要的是具備良好的職業(yè)道德，像母親一樣關(guān)心和愛護(hù)她們,，經(jīng)過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，讓我真正感悟到作為教師我們要吃苦，忍耐,，拼搏，合作的精神去照顧好每個(gè)幼兒,，經(jīng)過這次實(shí)習(xí),，讓我真正了解了幼兒教師是那么的不容易,，半年的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一幼兒教師的酸甜苦辣,。

幼教工作是一個(gè)繁瑣而又辛苦的事情,，需要幼教工作者耐心，細(xì)心,，愛心,，職責(zé)心更重,。了解幼兒的生理,。心理特點(diǎn),，掌握幼兒的年齡特點(diǎn)，性格差異,，總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好幼教不容易,，在此次實(shí)習(xí)中，我也看到自我不足之處,，社會(huì)的不斷提高使幼兒園對(duì)幼兒教師的要求越來越高，實(shí)習(xí)間,，讓我增長了見識(shí),，做教師難，做幼兒教師更難,，明白了自我的不足,，摸索出異段不尋常的路，全身心的投入到未來的幼兒教育事業(yè),。

當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心境等待著,，但當(dāng)日子真正來臨的時(shí)候，我覺得有些不安了,，但當(dāng)我走進(jìn)道外機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了,，那里的教師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。

時(shí)光如白駒過隙一般匆匆走過，每一天清晨伴著丁香花的香味出發(fā),，一向到它的隕落,，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一齊的日子,，我真的很開心，和他們?cè)谝积R過生日,，在一齊玩耍,。

實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面,，古人常說：聽不如看,，看不如做。人能夠發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來,，沒有一步步的做,，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間,，我們從各個(gè)方面了解了自我將來的工作性質(zhì),、義務(wù)和職責(zé)。

一個(gè)月的實(shí)習(xí),，讓我第一次與幼兒親密接觸,，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè),，同時(shí)也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。

實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中,，與不一樣的人打交道,。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你,，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求,，和你一齊活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財(cái)富,。

實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多,，在今后的日子里,，我將會(huì)繼續(xù)努力,，不斷完善自我的不足，提高技能水平,。

這個(gè)月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的教育生涯中我會(huì)做得更好,。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，所帶給我的,，卻能終身受益,，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里,，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來說是一次十分有益的磨練和嘗試,。

這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細(xì)心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向,，回顧這些日子,，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，成為我珍視的寶貴財(cái)富,。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不一樣際遇,，它教會(huì)了我執(zhí)著,，堅(jiān)持,，奮斗，理解和珍惜,。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的,。剛剛進(jìn)入幼兒園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西,，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的明白了保育員的工作也很辛苦。也很重要,。也出一些經(jīng)驗(yàn),。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，異常是幼兒的飲水柜,，容易滋生細(xì)菌,，發(fā)生交叉感染，每一天午時(shí)收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒,。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意堅(jiān)持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣,。保育工作是很辛苦的，可是也要很細(xì)心,，這樣才能做好保育工作,，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅(jiān)持干凈,。防止幼兒滑到,。

我在實(shí)習(xí)中增長了見識(shí)，我才明白,，做教師難,，做幼兒教師更難;也明白了自我的不足。我們要回到學(xué)校來充實(shí)知識(shí),，彌補(bǔ)缺口,。每個(gè)孩子都有自我的內(nèi)心世界,，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進(jìn)孩子的世界,，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們,，教育他們,，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝积R挺有意思的,，還真想他們,。咱也當(dāng)了一回張教師呢!經(jīng)過實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn),，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠此刻學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。和孩子們?cè)谝积R的喜怒哀樂,，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆,，緊緊的串在一齊，甜甜的,。

我愿用我的熱心,，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開心;我愿用我的實(shí)心,，換取所有人的認(rèn)同,。

僅有不好的教師，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。應(yīng)對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子,，我們更應(yīng)當(dāng)用母親般的心去呵護(hù)他們,。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自我的選擇,。經(jīng)過實(shí)習(xí),，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師,、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí),，不斷提高，才能當(dāng)一名合格的教師,。在工作中,，要不斷提高自我的水平,，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自我力所能及,，要把好的方面堅(jiān)持住,，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過來,。

在實(shí)習(xí)期間,，的感受就是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫好一份教案,，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣,。上課時(shí)間的把握,，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng),，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對(duì)教師的組織本事和控制本事提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的本事在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,，必須要戒驕戒躁,，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自我的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累,，注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的教師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自我的本事,。這是一個(gè)成長的過程,，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛,，觀察仔細(xì),，吸收得當(dāng)，那么,，就必須能夠取得提高,，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的教師同樣的孩子也是我們的教師，在他們的身上我看到了自我早已丟失的一面,。

本次的實(shí)習(xí),，有苦有甜，有高興也有悲傷,，但它帶來的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn),，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力。書本是我們的基礎(chǔ),，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器,，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠限度的發(fā)揮自我的才能,，使自我能夠擁有自我的教學(xué)風(fēng)格,，當(dāng)然這也不是說一夕就能完成的，前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦?，摸索出了很多屬于自我的東西,，而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格教師的轉(zhuǎn)變,，然后再完成從一個(gè)合格的教師到一個(gè)好教師的轉(zhuǎn)變,，最終完成從一個(gè)好教師到具有自我風(fēng)格的專業(yè)型教師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間,，很多的精力,，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生,。人生的種子已然種植在我們的心頭,，我想以后當(dāng)我能夠自如的應(yīng)對(duì)自我的學(xué)生，自然的教授學(xué)生,，自由的與家長交談時(shí),，就是種子開始生長開花繁盛之時(shí)。

在那里我很感激我的帶班教師她把我當(dāng)朋友一樣,，她教會(huì)我很多不明白的東西,，還為我開導(dǎo)心事。

不舍的是那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海,，和他們?cè)谝积R漸漸的找到了弄丟的稚氣,。

最終期望他們能夠在自我的一片天空中越飛約高,。茁壯成長。

招生老師的工作總結(jié)篇十一

我校主動(dòng)響應(yīng)上級(jí)關(guān)于大力發(fā)展高中教育和職業(yè)教育的號(hào)召,，按照xx縣教育局關(guān)于一中,、職中招生工作的文件精神，做了大量細(xì)致的工作，目前招生工作仍在進(jìn)行?，F(xiàn)將招生工作情況匯報(bào)如下：

學(xué)校成立了由校長任組長,，副校長、年級(jí)主任,、課堂領(lǐng)導(dǎo)為成員的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，校長親自召開了動(dòng)員大會(huì),，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、全體初三課堂領(lǐng)導(dǎo)和任課教師參加會(huì)議。把具體工作一一分配下去,，做到了分工細(xì)化,、職責(zé)明確。

進(jìn)一步深造,，提高專業(yè)技能,，或者學(xué)好一技之長，畢業(yè)后就業(yè),。為社會(huì),、為張北造就更多的專業(yè)技術(shù)一線人才，大幅度提高勞動(dòng)力素質(zhì),，其意義重大,。

（二）思路清晰，宣傳到位,。第一不遺余力的宣傳職中招生政策,。2020年上半年，學(xué)校首先召開了教職工動(dòng)員大會(huì),。進(jìn)一步統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一口徑，要求不僅9年級(jí)教師要做好畢業(yè)學(xué)生分流工作,，其他年級(jí)教師要針對(duì)自己所教學(xué)生實(shí)際狀況,，尤其是有輟學(xué)苗頭的學(xué)生更要提前進(jìn)入招生階段，即鼓勵(lì)7—8年級(jí)個(gè)別學(xué)生提前進(jìn)入職教中心學(xué)習(xí),。學(xué)校累計(jì)召開課堂領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議4次,，召開學(xué)生大會(huì)3次，廣泛宣傳職中招生政策,，要求領(lǐng)導(dǎo)小組全體工作人員必須吃透政策,，讓全體學(xué)生明白政策，明確職中招生工作涉及到成百上千個(gè)學(xué)生家庭,，涉及到成百上千名學(xué)生的就業(yè)和前途,。其實(shí)搞好職中招生工作本身就是在落實(shí)一項(xiàng)惠民政策,。

尤其是招生優(yōu)惠政策必須宣傳到位，做好宣傳是認(rèn)真落實(shí)國家惠民政策的前提條件,。其次不遺余力的宣傳職中的硬件設(shè)備,。職中自從新遷校址后，學(xué)校硬件設(shè)備得到大力改善,，教學(xué)樓,、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓設(shè)備先進(jìn),，整個(gè)校園環(huán)境干凈整潔,、文明優(yōu)雅。這些硬件設(shè)備,，通過廣泛宣傳,，得到了學(xué)生和父母的認(rèn)可，為招生工作的順利開展奠定了基礎(chǔ),。再次不遺余力的宣傳職中的師資隊(duì)伍和發(fā)展前景,。

術(shù)教育，縣委,、政府大力扶持職業(yè)技術(shù)教育,，將來職中的發(fā)展前景更加美好。最后不遺余力的宣傳學(xué)校為學(xué)生開辟的就業(yè)門路,。以身邊的實(shí)例,，做最好的范本，廣泛宣傳職中為學(xué)生開辟的就業(yè)路徑,。因?yàn)閷W(xué)生和父母最關(guān)心的就是就業(yè)前景,，就業(yè)前景好，才可以吸引大批的初中畢業(yè)生來職中就讀,。

一是及早動(dòng)手,，做好學(xué)生思想動(dòng)員工作。為學(xué)生分流奠定思想基礎(chǔ),。二是做好防控工作,。第一是防。防止學(xué)生輟學(xué),，防止外來學(xué)校招生,。第二是卡。層層設(shè)卡,，任何人不得擅自向外校推薦學(xué)生,，任何人不得在學(xué)校和學(xué)生之間散發(fā)外校招生簡章，任何人不得做學(xué)生父母工作,。第三是阻和拒,。外校來招生，教師要阻止和拒絕,，領(lǐng)導(dǎo)更要阻止和拒絕,。三是向父母發(fā)放宣傳材料。給父母發(fā)放了《致父母的一封信》,，信中細(xì)致講述了職中招生政策及其優(yōu)惠政策,，更大程度取得與父母的聯(lián)系。四是課堂領(lǐng)導(dǎo),、任課教師做好家訪工作,。學(xué)校委托課堂領(lǐng)導(dǎo)、任課教師親自到學(xué)生家里做宣傳動(dòng)員工作,，力求取得效果,。中考前主動(dòng)做好優(yōu)等生與xx一中的簽約工作，防止優(yōu)等生外流,；中考分?jǐn)?shù)等第公布之后,，x等第、xx上等第學(xué)生課堂領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生人人見面,，人人談話,，動(dòng)員學(xué)生到xx一中就讀。等第學(xué)生學(xué)校不僅為職教中心提供最新的學(xué)生聯(lián)系信息,，7月初課堂領(lǐng)導(dǎo)還協(xié)助職教中心教師深入到學(xué)生家庭中進(jìn)行家訪,，效果優(yōu)良。通過這些辦法,，爭取更多學(xué)生到職中就讀,。

一是制定職中招生獎(jiǎng)懲制度。在制定教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法的同時(shí),，明確制定了一中,、職中招生獎(jiǎng)勵(lì)辦法，給初三各班制定了每招生任務(wù),，按照任務(wù)完成情況落實(shí)教學(xué)成績獎(jiǎng)勵(lì)辦法,。

二是招生效果與年終考核掛鉤。把招生工作作為教師的教學(xué)常規(guī)工作之一,，寫入教師年終考評(píng)細(xì)則,，把每一位教師的招生工作績效作為該教師評(píng)優(yōu)選模的硬性條件。通過這些辦法,，我校職中招生工作取得了優(yōu)良效果,。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，采取更加有效的措施,，努力完成一中,、職中招生任務(wù)，為辦好三中教育,、辦好高中教育作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn),。