在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
幼兒園師德演講比賽稿篇一
人的命運(yùn)總是那樣奇妙,!在大學(xué)畢業(yè)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),命運(yùn)將我與教師這份職業(yè)緊密聯(lián)系在一起,,我成為了一名幼兒園教師,。
還記得上班第一天的會(huì)議上,呈現(xiàn)了一整個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃,,我從來沒想到幼兒園的工作節(jié)奏這么緊湊,,一日工作需要做得那么細(xì)致。原來幼兒園的工作并不像我現(xiàn)象中的那么光鮮亮麗,、那么輕松,,這份工作需要無限投資你的愛,并且你的愛不一定能換來同等的回報(bào),,這份工作需要高度的安全意識(shí),、需要極高的應(yīng)變能力、需要良好溝通能力,,這份工作還需要做很多很多……我想這份工作只有神能做到吧,!我的郁悶被媽媽看穿,她淡淡地說:在改變不了命運(yùn)的時(shí)候,,請(qǐng)調(diào)整自己的心態(tài),,你會(huì)有意想不到的收獲。
兩年后,,我并沒有辭職,,我反而愛上了這份工作。有人說:我們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人而愛上一座城,。我說:我是因?yàn)?一群人"而愛上了幼教事業(yè),。
我的良師益友。班上的兩位老師是她們讓我以最快速度跟上工作節(jié)奏,,弄清了工作細(xì)則,,完成了工作計(jì)劃。她們手把手的傳授,、耐心的指導(dǎo),,讓我這個(gè)工作上的新手,感覺到了幼師團(tuán)隊(duì)的溫馨,。
我的孩子們,。孩子們從不會(huì)自理到獨(dú)立穿衣穿襪,只會(huì)幾個(gè)單詞到能說一段完整的話,,對(duì)于孩子們我傾注的是我全部的愛,,而這份愛的收獲是在孩子們的成長中逐漸體現(xiàn)出來,。這是怎樣的一種成就感,這是怎樣的一種自豪感,,那是在無私的付出之后得到回應(yīng)之時(shí),,我真切的體會(huì)到了。
我的家長們,。入園時(shí)家長的聲音還縈繞在耳畔"老師,,我?guī)Ш⒆觼硇律?cè)。"再到"謝謝你老師,,我的孩子畢業(yè)了,,感謝你把孩子教的這么好!"這一路走來是家長們一同伴隨著孩子的成長,、我的成長,。
就是因?yàn)?我的良師益友我的孩子們我的家長們"這一群人,讓我知道了我的"愛"得到了超額的回報(bào),。我恍然間大悟,,原來幼教事業(yè)是命運(yùn)給我的另一種安排,而重點(diǎn)是在命運(yùn)這樣安排時(shí),,有這樣的"一群人"給予了我無限的力量,。
幼兒園師德演講比賽稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:
兒時(shí)的選取,,我從事了幼教事業(yè),。不經(jīng)意間,十多年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,,沒有留下什么驕人的成績(jī),沒有作出什么驚人的壯舉,,但直到這天,,我依然還堅(jiān)守在那里。我不敢說十分熱愛這份工作,,我更不敢說為之付出了多少,,但正是在這平凡和樸實(shí)中,我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!
說到教師的職業(yè)道德,,人們立刻會(huì)想到這樣一些次詞兒:為人師表,、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗性格和用心向上的情感,、以及融入群眾的團(tuán)隊(duì)精神,。
一切師德要求都是基于教師人格,因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來,。我性格開朗,、樂觀向上,。每一天都帶著一份好情緒投入到工作中,帶著微笑迎接孩子,??吹郊议L放心的把孩子交給我,孩子在我的帶領(lǐng)下玩的很開心,,我覺的這就是我工作的價(jià)值和好處,。幼兒園的工作繁瑣、壓力大,,且我們民辦教師工資待遇低,,但我都坦然的應(yīng)對(duì),不以個(gè)人的得失斤斤計(jì)較,,不把個(gè)人情緒帶到工作中,。能夠說每一天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒,,真誠的對(duì)待每一位孩子,。排除追逐名利拈輕怕重心理,用平平常常的心態(tài),、高高興興的情緒來干實(shí)實(shí)在在的事情,。教師對(duì)學(xué)生的愛,簡(jiǎn)稱為師愛,,是師德的核心,。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。我也有一個(gè)6歲的女兒,,作為母親,我傾注了全部的愛心,,關(guān)懷著她的成長,,這種情懷是無私的、投入的,,每當(dāng)女兒在生活中,、學(xué)習(xí)上取得了一些進(jìn)步,我都會(huì)十分高興,,這種喜悅之情溢于言表,,能夠消除一天的勞累。每個(gè)孩子都是母親的寶貝,,多年的幼兒工作中我也如同對(duì)自我的女兒那樣對(duì)一切孩子,,這就使我深深體會(huì)到,情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個(gè)孩子,,這樣你就會(huì)感到有好處,,幼兒身體健康,快樂,,學(xué)習(xí)進(jìn)步,,你就會(huì)喜悅,就能感覺到工作的快樂,。
幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運(yùn)作,,這就需要教師具備良好的“團(tuán)隊(duì)精神”。團(tuán)隊(duì)精神,,字只有四個(gè),,簡(jiǎn)單的說來就是溝通、信任,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作、配合,、互相幫忙,。幼兒園是一個(gè)大家庭,個(gè)人只有融入到這個(gè)大家庭才能得到提高,,體會(huì)到工作的愉快,,幼兒園也能得到良好的發(fā)展。
就拿上學(xué)期來說吧,,幼兒園派我去學(xué)習(xí)了dv的拍攝和后期制作,,由于我在這方面一竅不通,雖說經(jīng)過兩天的培訓(xùn),,但是我應(yīng)對(duì)全英文模式的界面無從下手,。回來后,,我想幼兒園既然派我去培訓(xùn)了,,那我也要弄出點(diǎn)名堂來,于是我天天晚上在家查資料,,上論壇請(qǐng)教高手。
我們電教組的老師也給我鼓勁,,給了我很大的信心,。四月份,市電教館有一個(gè)課堂實(shí)錄的評(píng)比活動(dòng),,且時(shí)光很緊張,,要在兩天之內(nèi)完成四節(jié)課的拍攝和制作。我毅然理解了這個(gè)艱巨的任務(wù),加上我是新手上路,,需要邊琢磨邊制作,,能夠說那兩天我?guī)缀鯖]睡。最后四節(jié)課都得了一等獎(jiǎng),??粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙ǎ覀冸娊探M老師開心的樣貌,,我也覺的我的付出得到了回報(bào),。五月份大班幼兒要制作畢業(yè)光盤,我們電教組老師一齊商量,、策劃,。“五一”放假七天,,我在家整整琢磨了七天,,最后制作好了星星班的電子光盤。確實(shí)我為dv拍攝,、制作放下了休息時(shí)光,,常常琢磨到深夜。但我得到了許多:自我知識(shí)的增長,,小朋友的歡笑,,同事的贊同,幼兒園的回報(bào),。正是我對(duì)這個(gè)團(tuán)隊(duì)的熱愛,,我才會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),忘我的工作,,無私的奉獻(xiàn),。正是在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)里,我體會(huì)到合作的愉快,,領(lǐng)略到工作的樂趣,。
因此,師德――不是簡(jiǎn)單的說教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!師德需要培養(yǎng),需要教育,,更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)!我愿我的愛奉獻(xiàn)在我這片摯愛的土地上,,我愿我的愛能感化每一個(gè)我教過的孩子。在我的人生中,,不需要轟轟烈烈,,只要將作為教師的美德繼續(xù)下去,,讓自我在不斷自我剖析、自我發(fā)展,、自我完善,、自我超越中實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值!
幼兒園師德演講比賽稿篇三
大家好!
隨著在幼兒園生活的日益深入,,我也漸漸融入到這個(gè)集體中,。和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光是快樂的。雖然等到自己一定下心來的時(shí)候突然內(nèi)心覺得如此的疲憊,。但是回憶確是美好的,,我一直都不讓自己想苦這個(gè)念頭,但又不能使自己過的碌碌無為,,所以在盡可能讓自己能夠心情放松的前提下,,又得使自己時(shí)刻保持著一顆追求的心。
一直以來都熱愛著這個(gè)事業(yè),,但那時(shí)的想法還是很單純的,,以為時(shí)間就在和孩子們的游戲時(shí)間中輕松的度過了,但也許真的是只有內(nèi)行人才明白做這份職業(yè)的辛苦,,一天下來疲憊自然不用說,,還得忙于各種各樣的環(huán)境布置、文字上的工作,。
但是如果真的去問到每位老師,,如果給你一個(gè)機(jī)會(huì)離開這個(gè)行業(yè),我想大多數(shù)老師還是會(huì)堅(jiān)決的拒絕的,。當(dāng)然我也是如此,,因?yàn)槲覀兌记宄闼x擇的這個(gè)職業(yè),,對(duì)于你的人生說,,有著太多的誘惑了,這并不是金錢,,物質(zhì)上的誘惑,,而僅僅是你所從事的這個(gè)平凡但又絕對(duì)不平庸的工作。
你有著那樣天真可愛的孩子與你游戲,,與你歡笑,,使我們每個(gè)人都保持著一顆永遠(yuǎn)年輕的心,我們被孩子們感染著,,我們快樂著,!
謝謝大家!
幼兒園師德演講比賽稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們:
大家好,!
我不是詩人,不能用優(yōu)美的來謳歌我的職業(yè),;我也不是歌手,,沒有動(dòng)聽的歌喉來歌唱我的崗位。然而,,我要在知識(shí)的寶庫里采擷如花的詞語,,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇,我要用凝重的感情,,唱出我心中最優(yōu)美的贊歌因?yàn)闊釔?,所以選擇;既然選擇了,,就要全力以赴,。
當(dāng)代作家有一幅時(shí)時(shí)鞭策著我:百無聊賴何為教,一事無成怎做授,。新時(shí)代教師的寄托是什么,?精神支柱何在?在我看來,,兩字回答足矣,,那便是看似輕實(shí)則重的師德。如果說,,教育是太陽底下最光輝的事業(yè),,那么師德是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,,而師德就是教師的靈魂,。師德是人梯,給求學(xué)攀登者以無窮的幫助,;師德是綠葉,,襯托著千萬朵桃李之花盡情地綻放;師德是渡船,,搭送求知者駛向成功的彼岸,;師德是彩虹,是驛站,,是理想之火,,是生命之光,是教師的人格魅力,,是教育的全部生命,。在近幾年的教學(xué)工作中,我深深地體會(huì)到:愛是師德的最好詮釋,。
別林斯基說過:愛是鑒別教育的尺度,。教師的愛與眾不同,,它高于母愛,大于友愛,,勝于情愛,。我就是憑著一顆愛心來做好教育工作的。我認(rèn)為,,愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ),。愛學(xué)生就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣,、愛好,,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,,然后對(duì)癥下藥,,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格,。因愛使我清貧,、平淡的生活并不平凡:三尺講臺(tái)是我思緒縱橫的絢麗舞臺(tái),它面對(duì)的是將來的桃李滿天下,;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,,那里寫滿了學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長。
付出愛的過程是甜美的,,付出愛的道路是艱辛的,。我曾為學(xué)生不學(xué)習(xí)而大動(dòng)肝火;曾為做不通學(xué)生的思想工作而絞盡腦汁,;曾為學(xué)生的不理解而心酸流淚,。我猶豫過、消沉過,,有時(shí)候問自己,,是不是太累了。但是當(dāng)看到學(xué)生們體會(huì)到我的苦心奮起直追而成績(jī)進(jìn)步時(shí),;當(dāng)我生病時(shí)看到學(xué)生關(guān)切的目光,,聽到他們的問候時(shí);當(dāng)我在節(jié)日里收到學(xué)生溫馨的祝福和問候時(shí)等,,擁有這些,,我并不艷羨萬貫錢財(cái),因?yàn)檫@是很大一筆寶貴的精神財(cái)富,。于是我又燃起了工作的熱情,,充滿了對(duì)事業(yè)的執(zhí)著。
我既然選擇了教師這一職業(yè),,我就要把我的青春,、我的熱情,、我的全部精力都獻(xiàn)給它,這樣我才不會(huì)問心無悔,。這就是我常說的一句話,。我就憑著這種堅(jiān)定的信念,在自己的崗位上默默奉獻(xiàn),,辛勤耕耘,把自己全部的精力都花在學(xué)生身上,。
教書育人是自己的職責(zé),,愛崗敬業(yè)是自己的本分。每接任新的班級(jí)以后,,為了在最短的時(shí)間內(nèi)摸清每位同學(xué)的基本情況,,我及時(shí)與前任老師了解有關(guān)班級(jí)及學(xué)生的情況;利用雙休日及晚上時(shí)間與家長交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、家庭情況,、生活情況等,掌握第一手資料,,然后有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育,、人生觀教育,。通過開展辦墻報(bào),、演講比賽,、主題班會(huì)等活動(dòng),,使學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度,、思想動(dòng)向和禮儀上都有著十分優(yōu)秀的表現(xiàn),。在教育學(xué)生的同時(shí),,我也躬身實(shí)踐,,以自己的行動(dòng)踐行自己的教育思想,。平時(shí)與家長交流時(shí),,我不斷地表揚(yáng)他們的孩子,盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn),,只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī),,這樣既鼓勵(lì)了孩子,也得到家長的大力配合,,通過家長會(huì)也讓家長們認(rèn)識(shí)到自己所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,,引導(dǎo)他們共同關(guān)注孩子的成長。
在xx小學(xué)這個(gè)新的環(huán)境下,,我努力著,、奮斗著,當(dāng)我取得了一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的成就后,,我又突然間找不到了方向,。我又一次陷入了迷茫,,甚至還想退縮??勺罱K董老師等這些身邊默默無聞,,甘為儒子牛高尚情操精神的師德標(biāo)兵們感染了我。我不能退縮,,更不應(yīng)該放棄,,我應(yīng)該有衣帶漸寬終不悔的情懷和理想。那樣才對(duì)的起教師這個(gè)光榮的職業(yè),。
我以陶行知先生捧一顆心來,,不帶半根草去的精神,甘愿守住一方凈土,,安于三尺講臺(tái),,用愛寫好師德。
謝謝大家,!
幼兒園師德師風(fēng)的演講稿范文
新幼兒園師德演講稿
幼兒園師德演講比賽稿篇五
羅伯特.歐言文說:“人類一切努力的目的在于獲得幸福.”身為一名幼兒教師,我在求得個(gè)體生存的同時(shí),也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,更從中獲得到真切的幸福,我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時(shí)無刻不在享受著幼兒教育的幸福.我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!
也許有人會(huì)說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸??裳?!甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園.事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂,舞蹈.體育等多方面的才能.身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福。
臨近畢業(yè)了,,我在海濱幼兒園實(shí)習(xí),,有時(shí)為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),,前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案,,。眼皮打架了,,頭也痛了,還要反復(fù)檢查教案,、教具是否都準(zhǔn)備好,,天天如此,天天給自己加油鼓勁:我絕不能上一堂失敗的課,。當(dāng)我看到孩子們臉上的微笑,,當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí),我感到一種從未有過的喜悅和自豪:我可以當(dāng)老師了!
記得剛踏入幼兒園工作的第一天,,看到一群群天真的孩子,,一張張好奇的小臉,我有點(diǎn)不知所措,。所幸的是,,我遇上了黃老師――我的搭班老師。正是她,給了我?guī)椭凸膭?lì),,讓我學(xué)到了許多道理,,知道了什么是愛,什么是責(zé)任心,。
“愛孩子,,真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),能否真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒,,并不是件簡(jiǎn)單容易的事,。有些幼兒聰明、漂亮,、干凈,,很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮、穿戴不整潔,,不討老師喜歡。
從教半年來,,讓我懂得了什么才是真正的幼兒教師,。著名作家雨果曾說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,,讓我們做葉的事業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!?/p>
百年大計(jì)教育為本,,教育大計(jì)教師為本,教師大計(jì)則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng)。作為一個(gè)幼兒教師,,一個(gè)合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,,一切都無從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,,對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,,像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,,像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們,。仁者無私,讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!
讓我們用慈愛呵護(hù)純真,、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈、用希冀放飛理想,,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽!
謝謝大家!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔
搜索文檔
幼兒園師德演講比賽稿篇六
羅伯特.歐言文說:人類一切努力的目的在于獲得幸福.身為一名幼兒教師,我在求得個(gè)體生存的同時(shí),也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任,更從中獲得到真切的幸福,我無時(shí)無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣,無時(shí)無刻不在享受著幼兒教育的幸福.我愛我平凡的幼教工作!我工作著,我幸福著!
也許有人會(huì)說:幼兒教師就像一個(gè)小保姆,日常工作又繁瑣又勞累,有什么幸??裳?!甚至還有人看不起幼兒教師,認(rèn)為幼兒教師不需要什么技能,曾有這樣的論調(diào):教不了中學(xué)的教小學(xué),教不了小學(xué)的去教幼兒園.事實(shí)上一名真正合格的幼兒教師,她所具備的技能必須是全方位的,除了要具備教師基本功之外,還要有美術(shù),音樂,舞蹈.體育等多方面的才能.身為一名幼兒教師,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì),在素質(zhì)提升中體驗(yàn)幸福,在幼兒教育中感受幸福.
了!那個(gè)拉拉我的衣角說:老師,你穿上這件衣服真漂亮!我頓時(shí)覺得自己成了童話王國中的公主,美麗而又幸福!
看到孩子們因我真誠的夸贊而笑靨如花時(shí),我的內(nèi)心也鮮花盛開.
幸福,是孩子母親遇見我,一個(gè)勁地說個(gè)沒完,而孩子卻藏在母親身后,調(diào)皮地和我交換臉色,做出一個(gè)個(gè)滑稽的鬼臉,;幸福,是為孩子擦去委屈的淚水;幸福,是孩子從衣兜里掏出為我保留的小食品,;幸福,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物,;幸福,是翻閱相冊(cè)看我和孩子的合影的時(shí)候.
幸福時(shí)刻陪我左右!
每天早晨我都會(huì)得到孩子們最真誠的笑臉和問候,如果我哪天沒去上班,孩子們會(huì)反復(fù)念叨:王老師怎么還不來?正高爾基所說:誰愛孩子,孩子就會(huì)愛誰;只有用愛,才能教育好孩子.幼教工作就是一份愛孩子的工作.
做幼兒教師的這四年,我深切地感受到愛的力量.愛一種發(fā)自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜.我和所有平凡的幼兒教師一樣,用心實(shí)踐著愛的教育,學(xué)習(xí)著愛的方式.每到孩子們?nèi)雸@離園的時(shí)間,我都會(huì)微笑著站在教室門口迎送班里的每一個(gè)小天使.不時(shí)地蹲下身子親孩子們一口,順手幫他們拉拉衣角系系鞋帶.平和的.微笑,自然的舉動(dòng),卻讓家長感動(dòng)于我工作的細(xì)心和對(duì)孩子的關(guān)愛.真誠地微笑迎送,既讓孩子們感受到老師對(duì)他們真切的關(guān)懷和陽光般的溫暖,也讓家長感染到我的快樂情緒,分享我的愉悅心情.在迎送孩子的簡(jiǎn)短時(shí)間里,我微笑著和家長交流,彼此間架起了心靈溝通的橋梁.微笑就如春雨,點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤著孩子們的心靈,也讓家長感覺放心,舒心.在愛的嘗試中,我一天天地改變,變得越來越像孩子們的母親.有時(shí)孩子們不經(jīng)意間會(huì)將老師叫成了媽媽.
幼兒園師德演講比賽稿篇七
大家好,!
很小的時(shí)候,,我就有一個(gè)夢(mèng)想,這夢(mèng)想就是希望有一天成為一名幼兒教師,。多年以后,,我如愿以償?!皫熣?,所以傳道授業(yè)解惑也”。一千多年前韓愈在《師說》里講的這句話,,幾乎成了教師職業(yè)最標(biāo)準(zhǔn)的定義,。我用自己的理解和努力踐行著自己的觀念,充實(shí)著自己的夢(mèng)想,。如今,,我每天辛苦而努力地工作著,盡可能完美每一個(gè)細(xì)節(jié),,讓孩子們?cè)诟玫沫h(huán)境中接受教育,、健康成長。我每天被一群異想天開的小天使們包圍著,,我緊張著也愉悅著,,我生氣著也享受著,我?guī)ьI(lǐng)著他們也帶領(lǐng)著自己,,快樂生活,,一起成長。雖然,我從事幼兒教育工作僅僅三年時(shí)間,,可每當(dāng)聽到孩子們用無邪的聲音叫喊“小魚媽媽”時(shí),,我的心靈瞬間地就會(huì)被感化,一種職業(yè)的'自豪感和回報(bào)的幸福感油然而生,。
有句話是這樣說的:誰愛孩子,,孩子就愛他,只有愛孩子的人,,他才能教育孩子,。學(xué)高為師,德高為范,。愛是比學(xué)養(yǎng)和品德更重要的存在,,愛源于高尚的師德,愛意味著忘卻自己,,愛就是無私地奉獻(xiàn),。
xx幼兒園,這里就是一個(gè)滋養(yǎng)愛,、傳播愛和分享愛的天堂,。這種愛每時(shí)每刻無不充斥在我日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。這種愛陪伴著我,,讓我從青澀走向成熟,;這種愛感化著我,,讓我懂得這種樸素感情的至真至誠,;這種愛教育著我,讓我明白個(gè)人在集體中的價(jià)值和能量,。
因?yàn)橛袗?,我們才懂得欣賞;因?yàn)橛袗?,我們才心懷感恩,;因?yàn)橛袗郏覀儾畔硎苄腋?。愛,,永遠(yuǎn)是生活中最大的正能量。
謝謝大家,。
,、
幼兒園師德演講比賽稿篇八
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
孩子永遠(yuǎn)是天真無邪的,,他們之間的相處永遠(yuǎn)沒有外界的紛爭(zhēng),。偶爾的小矛盾也只是他們因?yàn)檎Z言還沒有到一定的階段無法表達(dá)自己的真實(shí)意愿而發(fā)生的美麗小誤會(huì)!
記得剛從事幼兒教育的時(shí)候,我也和大多數(shù)年青父母一樣,,當(dāng)看到孩子們?cè)谝黄鹩螒蛞驗(yàn)椴恍⌒亩粘蓪殞氈g鬧別扭,,哭了。于是就讓他們采取“以牙還牙的”方式來解決問題,。后來發(fā)現(xiàn)其實(shí)還是因?yàn)橐郧白约簺]有真正接觸過,,不了解他們之間的交流。
隨著工作經(jīng)驗(yàn)的日積月累,,與寶寶們一起生活的時(shí)候久了,,我發(fā)現(xiàn)其實(shí),寶寶們相處真的是很簡(jiǎn)單的,,特別是我們小小班的寶寶,,那真才是讓人看到,什么叫破涕為笑,。
三歲的寶寶真的是很可愛的,,因?yàn)樗麄兊耐媸菬o暇的,不加任何的修飾,。
冬冬和陽陽是表姊妹,,冬冬還大陽陽一點(diǎn),兩個(gè)人的性格反差卻很大,,冬冬是那種很柔弱的小女孩別人一碰就會(huì)哭的小黛玉型的,。陽陽呢,特別的活潑愛動(dòng),,是屬于假小子型的,。兩個(gè)人又是同學(xué)又是親戚的,本來應(yīng)該相處很好,,可是吧,,陽陽一碰,冬冬就哭,,小寶寶的心理就是這樣的啊,,你越是哭其實(shí)小朋友也來弄。于是,,我急忙上前制止,,我讓陽陽去和冬冬去說對(duì)不起,小東西,,剛開始不肯,。于是我就蹲下來,用手輕輕的拉著陽陽的手,,這時(shí)候我突然想到,,為什么不讓陽陽主動(dòng)去擁抱冬冬然后再說對(duì)不起呢,?于是,我對(duì)陽陽說"陽陽,,去抱抱姐姐,,說對(duì)不起?!边@次小家伙真的動(dòng)了,,而且很開始的去擁抱,對(duì)冬冬說:“姐姐,,對(duì)不起,。”我讓冬冬說沒關(guān)系,。冬冬:“沒關(guān)系,。”結(jié)果,,冬冬眼淚還掛在臉上就笑嘻嘻的又和陽陽去玩了,。
現(xiàn)實(shí)班上的寶寶如果出現(xiàn)類似的情況,小朋友自己都會(huì)知道該怎樣做了,,一個(gè)小朋友不小心被撞在地上了,,大家會(huì)一起對(duì)他說:“對(duì)不起,沒關(guān)系,?!?/p>
也許他們還不懂得這是美德,所以似懂非懂的把對(duì)不起,,沒關(guān)系連在一起用,,但是在他們幼小的心靈深處卻留下了深深的烙印。犯錯(cuò)了,,就應(yīng)該說對(duì)不起,!
幼兒園師德演講比賽稿篇九
親愛的老師,,同學(xué)們:
早上好,!
只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,而這句話詮釋了教育的根本,。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,我甘當(dāng)綠葉,,為了讓綠色帶給人間大地,,我甘愿當(dāng)小草,為了那無悔的選擇,,為了那一片純凈的天空,,奉獻(xiàn)自己,,永無止境!
六年前我懷著對(duì)幼兒的喜愛,,帶著對(duì)幼教的憧憬,,選擇了幼教專業(yè),曾有人問過我:“當(dāng)個(gè)幼兒園教師好不好,?”我毫不猶豫的回答:“好,,因?yàn)槲艺旌鸵蝗嚎蓯鄣暮⒆釉谝黄穑粗麄冊(cè)谧约旱慕逃乱惶焯斓目鞓烦砷L,,自己的決定特別的自豪,。”直到三年前我踏進(jìn)這個(gè)行業(yè)才真正的體會(huì)到這個(gè)行業(yè)的責(zé)任和價(jià)值,。不經(jīng)意間,,將近一年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去,沒留下什么驕人的成績(jī),,也沒做出什么驚人的舉動(dòng),。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值,。
愛是真誠的奉獻(xiàn),,愛是無私的付出。當(dāng)孩子身體不舒服時(shí),,我會(huì)及時(shí)來到他們身邊,,詢問病情,輕輕的撫摸他們,,讓他們不再無助,;當(dāng)孩子因?yàn)閱栴}迷惑不解時(shí),我會(huì)給他一個(gè)小小的提示,,鼓勵(lì)他你是最棒的,,直到他舒展眉頭。這一切的舉動(dòng),,不是因?yàn)槲乙獜暮⒆幽抢锼魅∈裁?,只是因?yàn)槲沂撬麄兊睦蠋煟@是我的責(zé)任,。多少次,,下班時(shí)間過去了,望著正在哭泣還未被接走的孩子,,我為他擦干眼淚,,給他講故事,唱兒歌,,陪她做游戲,,因?yàn)槲抑来丝涛揖褪撬膵寢尅?/p>
一位稱職的教師,,首先就要對(duì)自己班上的孩子了如指掌,這是基礎(chǔ),。以前我經(jīng)常詫異劉老師總是能說出很多孩子在家里的表現(xiàn),,而這些往往是孩子們不愿意讓老師知道的。后來我才知道原來這些事情都是老師們?cè)诤图议L溝通,、交流時(shí)得來的信息,。針對(duì)孩子的這種情況,她都逐一提出不同的要求,,幫助孩子改掉壞習(xí)慣,。她在說話的同時(shí),一邊還能用眼睛來幫忙,,那眼神中有鼓勵(lì),、有溫柔、有提醒,、也有嚴(yán)厲,。別看他們年齡小,可他們的內(nèi)心是豐富和敏感的,,誰對(duì)他們好,,他們都很明白。我不光要留心觀察,,更要注意對(duì)他們的態(tài)度和方法,。
成為一名真正的教師,每次聽到這樣的話,,我總是擔(dān)心因?yàn)樽约旱姆瞰I(xiàn)不夠而給教師這個(gè)職業(yè)畫上不合格的一筆,。轉(zhuǎn)眼三年過去了,漸漸的我對(duì)幼兒教師的工作有了更深的了解和感悟,,不在是單純課本上的那些理論知識(shí)了,。每當(dāng)面對(duì)天真、純潔的孩子們,;看到家長們把孩子交給老師時(shí)那種充滿期待和信賴的目光,,我深深的意識(shí)到作為一名教師,我肩上的責(zé)任是多么的重大,。我們頭上那些美譽(yù)也不僅僅是人們對(duì)我們職業(yè)的崇高評(píng)價(jià),,更是對(duì)教師的殷切期望??!在我的心中責(zé)任與愛同等重要。
在我的'工作中,,集體給予的力量是無法取代的,,幸運(yùn)的是我們有一個(gè)年輕,、充滿活力的、積極向上的大家庭,。更有我們班里配合默契,、經(jīng)驗(yàn)豐富的劉老師,是大家讓我感受到幼兒園的溫暖,,給予我那么多的理解和呵護(hù),,她是我工作中溫暖的依靠,非常高興我能在這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作和生活,。
責(zé)任是愛的支柱,,愛是責(zé)任的幸福回味,,我無法說出哪個(gè)更重要,,但我知道這兩樣缺一不可。朋友開玩笑說:“幼兒園里的孩子是最容易教的,?!倍覅s說:“幼兒園的孩子是最難教的?!闭f容易教是因?yàn)楹⒆邮裁炊疾欢?,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,所以出于?zé)任心我們一定要教好他們。除此之外還要有足夠的耐心和愛心,。
我慶幸自己是個(gè)很容易滿足的人,,在感受了幼兒教育的瑣碎和忙碌之后,卻仍然喜愛我的職業(yè),,總能在瑣碎里找到快了的理由,。正所謂選我所愛,愛我所選,。既然選擇可這份當(dāng)初向往的事業(yè),,就安于平凡的工作,在平凡中享受快樂吧,。
讓我們把責(zé)任與愛真正的形成統(tǒng)一的整體,,使每一位幼兒都沐浴在溫暖的陽光中,健康快樂的成長,。
幼兒園師德演講比賽稿篇十
尊敬的老師們:
大家下午好,!
今天很高興,能有這樣的機(jī)會(huì),,和大家歡聚,,向大家學(xué)習(xí),。今天我演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。
說起自己的工作經(jīng)歷,,總記得剛踏入幼兒園工作的第一天,,看到一群群天真的孩子,一張張好奇的小臉,,我不知所措的樣子,。也記得工作時(shí)為了第二天能上好課,帶好一天的活動(dòng),,前一天晚上“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備教案。眼皮打架了,,頭也痛了,,還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好,,給自己加油鼓勁,。當(dāng)然也記得當(dāng)看到孩子們臉上的微笑,當(dāng)我的工作得到家長和孩子的肯定認(rèn)可時(shí),,心里無限喜悅和自豪,!正是這幾年的工作經(jīng)歷讓我學(xué)到了許多道理,知道了什么是愛,,什么是責(zé)任心,。
“愛孩子,真誠對(duì)待每一個(gè)孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),。但其實(shí)真誠對(duì)待每一個(gè)幼兒,,卻不是件簡(jiǎn)單容易的事。
冰心老人曾經(jīng)說過這樣一句話:“愛是教育的基礎(chǔ),,是老師教育的源,,有愛便有了一切?!笔茄?,沒有愛,就沒有教育,,愛正是教師無聲的誓言,,它用教師的行為和心血寫成。
幼兒教師的工作很平凡又很瑣碎,,但看到一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小花臉變成干凈整潔有禮貌的小紳士時(shí),,我們只會(huì)感到欣慰,欣慰我們的付出終于換來了回報(bào)。不管什么時(shí)候,,我們都應(yīng)本著陶行知先生“捧著一顆心來,,不帶半根草去”的先導(dǎo),,將愛繼續(xù)在我們的幼教事業(yè)中,,用愛去感應(yīng)孩子,使他們成長在愛的氛圍中,,從而學(xué)會(huì)愛身邊的每一個(gè)人,,讓未來的世界充滿更多的愛。
百年大計(jì)教育為本,,教育大計(jì)教師為本,,教師大計(jì)則師德為本。幼兒教師不僅要具有知識(shí)與能力的素質(zhì),,更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個(gè)幼兒教師,一個(gè)合格的幼兒教師,,首先要具備的是什么,?可能有人會(huì)說:是扎實(shí)的基本功,但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的'責(zé)任心和對(duì)幼兒的“愛”,,沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”,,一切都無從做起。
因?yàn)槲沂怯變航處?,我就要?duì)孩子負(fù)責(zé),。我就要平等地、真誠地欣賞和對(duì)待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切,,對(duì)幼兒就像對(duì)待自己的孩子,像對(duì)待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,,像對(duì)待自己的杰作一般欣賞他們,,像對(duì)待自己的錯(cuò)誤一般寬容他們。仁者無私,,讓每個(gè)孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長,!
讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想,我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,,共同托起明天的太陽,!
我的演講結(jié)束!
謝謝大家!
幼兒園師德演講比賽稿篇十一
十年前,,我十六歲,,那時(shí)的我懵懵懂懂,只是因喜歡小孩子,,在填報(bào)志愿時(shí)就毫不猶豫的選擇了幼師專業(yè),,來到了幼兒師范。也正因如此我與幼教這一行結(jié)下了不解之緣,。
十年前,,懷著幾許夢(mèng)幻、幾許憧憬我邁進(jìn)了幼兒師范的大門,。幼師生活的第一年即是新鮮的又是陌生的,。新鮮的環(huán)境,新鮮的知識(shí);陌生的面孔,,陌生的書籍,。在這一年我認(rèn)識(shí)了新的朋友,學(xué)到了新的知識(shí),。第一次知道了什么是幼兒,,什么是幼兒教育,什么是幼兒教師,,要想成為一名幼合格的兒教師要了解什么,、知道什么、學(xué)會(huì)什么,。在得知這些后,,以后幼師生活的歲月里我不斷的在成長,在學(xué)習(xí),,為將來能成為一名合格的幼兒教師而努力著,。
文檔為doc格式
幼兒園師德演講比賽稿篇十二
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的職業(yè),;我不是學(xué)者,,不能用深邃的思想思考我的價(jià)值;我不是歌手,,不能用動(dòng)聽的歌喉歌詠我的崗位,。然而,我是一名幼兒園園長,,我要在我腦海中采擷如花的詞匯,,構(gòu)筑我心中最美好的詩篇;我要用深深的思索,,推演我心中最?yuàn)W秘的哲理,;我要用凝重的感情,唱出我心中最動(dòng)人的頌歌——我愛幼兒園,更愛我們的教師,。
幼兒園是孩子成長的樂園,,同樣是教師成長的精神樂園,在我們的幼兒園,,每位教師追求真知,,實(shí)現(xiàn)自我,結(jié)伴成長感受歡樂和成功,,大家對(duì)自己的幼兒園充滿著一種感激之情,,一種眷戀之情,。有一位名園長曾說過這樣一句話:“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐,,但更需要軟件為底蘊(yùn)。在這個(gè)領(lǐng)域里沒有最好,,但可以永無止境地追求最好,。”對(duì)于我這樣一個(gè)面臨經(jīng)費(fèi)和硬件雙重困境的管理者來說,,這句話無疑是一種激勵(lì)和希望,。憑著這種信念,我和我的老師們共同協(xié)作,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),,依靠群體智慧,為幼兒園的發(fā)展不懈努力著,。
人人都享受一份愛,。幼兒園是愛心支撐起的大廈。愛,,是一種保護(hù),,從珍視每個(gè)生命的高度,象保護(hù)荷葉上的露珠一樣,,小心地呵護(hù)每個(gè)生命個(gè)體的成長,。愛,是一份重視,,重視每個(gè)個(gè)體的存在,,不管是優(yōu)秀的,一般的,,還是發(fā)展有困難的,,不帶任何功利色彩。我們的“愛心小站”,,讓每一個(gè)教師傾吐煩惱,,誰的身體不好,誰的家里有困難,誰心里有什么不快,,我們都會(huì)送去春天般的問候,;讓每一個(gè)教師感到生活在幼兒園這個(gè)大家庭里無比溫暖,無比關(guān)愛,。常言道:“一個(gè)人最大的快樂莫過于擁有幸福,,一個(gè)人最大的痛苦莫過于失去親人和朋友?!?0xx年10月9日我園劉佳老師的母親去世了,,惡耗傳來,我們無不悲痛萬分,,“去,,我們快去,劉佳老師現(xiàn)在最需要的就是我們大家的關(guān)心和支持,?!崩蠋焸冋f道。我們帶著沉重的心情坐上了汽車,,心中就只有一個(gè)念頭“快,,快點(diǎn),再快點(diǎn),!”劉佳老師一看到我們,,就一下子撲倒在我們懷里痛哭起來,頓時(shí)悲傷的眼淚,、難過的眼淚,、激動(dòng)的眼淚奪眶而出,是我們集體的關(guān)愛和溫暖支持著劉佳老師度過了漫長痛苦的七天七夜,,使她重新振作精神回到了幼兒園,。
人人都享有機(jī)會(huì)。在寬松和諧,、民主開放的教育環(huán)境中,,我們給每個(gè)
教師平等發(fā)展的機(jī)會(huì)和權(quán)利。我們每次的大型活動(dòng)設(shè)計(jì),、主持都實(shí)行輪換制,,每位教師都有組織、策劃,、主持活動(dòng)的機(jī)會(huì),,我們還根據(jù)不同學(xué)科、教師的專長,,組建了各種各樣的學(xué)科組,、興趣組,,充分地發(fā)揮每位教師的特長,通過不同角色的變換,,每個(gè)教師都有機(jī)會(huì)擔(dān)任組織者,,獲得不同角色的體驗(yàn)。
人人都有所追求,。一個(gè)民族失去了理想和追求是悲哀的,,一個(gè)人失去了理想和追求將一事無成。教育就是要點(diǎn)燃人們心中的理想之火,,就是要讓人們?nèi)ハ硎苣侨松畲蟮目鞓贰非蟮目鞓?。我們倡?dǎo)、我們?cè)O(shè)計(jì),、我們追求的新世紀(jì)教師形象——那就是做一個(gè)胸懷理想充滿激情的幼兒教師,。
誰說教師的工作最難做,只要你用心去走進(jìn)她們,,關(guān)心她們,,尊重她們,,相信她們,,真心真意地為她們著想,為她們排憂解難,,我們就會(huì)得到更多的理解和支持,。
園長們!讓我們?cè)陉P(guān)注幼兒的同時(shí)也關(guān)注我們親愛的老師,,讓她們?cè)谳p松快樂的氛圍中成長,,在成長中體驗(yàn)成功。新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的頒發(fā),,讓我們迎來了幼教事業(yè)的春天,,讓我們以"托起明天的太陽"為己任,在這塊綠色的園地里,,辛勤播種,,在麗日藍(lán)天下收獲四季花香。朋友們,,擰在一起,,我們就是一道閃電,一束火繩,;聚在一塊,,我們就是整個(gè)太陽,整個(gè)星空,;讓我們?yōu)橛捉淌聵I(yè)的明天一起創(chuàng),、拼搏,、奉獻(xiàn)!
幼兒園師德演講比賽稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,同仁:
大家好,!
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過:"教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最榮耀的"帶著對(duì)這一理念的憧憬,,我踏進(jìn)了幼兒園,。
可是,當(dāng)我第一天走進(jìn)教室,,真正面對(duì)著一群燦爛的"小太陽"時(shí),,我的心里直犯嘀咕做一個(gè)孩子王,和孩子交流,,這就是我終身與之奮斗的`事業(yè)嗎,?他們那么稚嫩,他們?nèi)槌粑锤?,他們呀呀學(xué)語,,他們好動(dòng)愛鬧,他們喜怒無常,,但他們是祖國的希望,。
面對(duì)現(xiàn)實(shí),我該做些什么,,我又能做些什么呢,?工作以來,我不只一次問過自己曾經(jīng),,我一味地追求怎樣培養(yǎng)孩子,,怎樣掌握高科技知識(shí)技能,而有關(guān)孩子的品德教育,,孩子的心理健康這些根本的常識(shí)我卻忽略了自從聽了這樣一個(gè)故事,,我的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變了故事發(fā)生在1987年1月,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎集會(huì)上,,有人問一位金獎(jiǎng)獲得者:"您在哪所大學(xué),,哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西?"出人意料,,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)說,,是在幼兒園"在幼兒園學(xué)到了什么呢?"學(xué)者答復(fù):"把自己的東西分一半給小伙伴,;不是自己的東西不能拿,;做錯(cuò)了事情要敢于成認(rèn)并表示歉意;午飯休息時(shí)不能吵鬧,;和小朋友在一起要團(tuán)結(jié),、互助……從根本上說,,我學(xué)到的最主要的東西就是這些"真的很感謝這位學(xué)者,他給了我教學(xué)教程中一個(gè)深刻的教導(dǎo),,我在強(qiáng)調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性,、競(jìng)爭(zhēng)性時(shí),并不能忽略培養(yǎng)幼兒從小發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的人格要素忍耐,、寬容,、團(tuán)結(jié)。
說實(shí)在的,,其實(shí),,我也只不過才21歲,還在做著學(xué)生時(shí)代沒有做完的夢(mèng),,還需要父母的呵護(hù),!可是,現(xiàn)實(shí)告訴我,,我已選擇了幼教這個(gè)榮耀而又艱巨的職業(yè),,我已步入了這個(gè)神圣的殿堂,我已承擔(dān)起這沒有理由推卸的責(zé)任,,我必須義無反顧地去做好那位學(xué)者給我的教導(dǎo),。
雖然,在大人眼里我還只是個(gè)孩子,,但我要有父母的責(zé)任感,;雖然我還只是個(gè)學(xué)生,但我要有老師的激情我要在人生的沙漠里播種綠洲,;在生命的童山上播種花草;在社會(huì)的沃土中播種希望,。