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校園文化活動策劃案活動背景篇一
21世紀(jì)的高校校園文化主要有智能性知識文化,、素質(zhì)型心理文化,、情感型審美文化三種基本類型,。校園文化以其對大學(xué)生特有的影響力存在于校園之中，它有利于培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,、獨立人格,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，有利于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和多方面的能力,。大學(xué)校園文化對于大學(xué)生健康成長和全面發(fā)展具有不可替代的作用,。
電影藝術(shù)有其特殊的魅力，能夠提升大學(xué)生的精神品位,，提高大學(xué)生的道德素質(zhì),，豐富校園文化生活，對大學(xué)生的健康成長和校園精神文明建設(shè)產(chǎn)生重要影響,。大學(xué)生需要校園電影,，校園電影也離不開大學(xué)生，它有助于提高大學(xué)生審美能力,，喚醒大學(xué)生批判意識,，提高大學(xué)生人文精神和豐富大學(xué)生活，更在大學(xué)生的思想教育,、藝術(shù)教育,、語言教育等方面有重要的作用。
因此,，為活躍校園氛圍,，創(chuàng)建良好校園文化，緩解學(xué)生學(xué)習(xí)壓力,，豐富大家的課余生活,，特策劃開展“青春影院”校園文化活動,。
校園文化活動策劃案活動背景篇二
一、活動主題:,。
好景好情好工商、美色美味美食節(jié),。
二,、活動宗旨(目的)。
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化,，改善學(xué)生的飲食環(huán)境,，讓廣大師生品嘗到美味可口、品種繁多的菜肴,，增加后勤公司與師生的交流,，豐富師生的校園文化生活，增進(jìn)師生之間的感情,，推動文明食堂建設(shè),，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念,，刺激校園消費，促使校食堂不斷改善,、創(chuàng)新,，以便更好服務(wù)于學(xué)生，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化,。
三,、活動時間：
3月18日~2日。
三,、活動內(nèi)容及安排：
(一)開幕式,。
時間：3月18日1:3。
地點：綠色小廣場,。
(二)廚藝大賽,。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口)。
(三)美食小吃展銷,。
時間：4月18日~2日,。
地點：綠色小廣場之美食廣場，美食街,。
(四)露天美食電影展,。
時間：3月18日、19日18：3,。
地點：綠色小廣場,。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽),。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作),。
時間：3月19日下午14：
地點：另定,。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場,。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場,。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日,。
地點：食堂,。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日,。
五,、活動組織：
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動，為保證本次活動的順利進(jìn)行,，特成立美食節(jié)組委會,。
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1、秘書宣傳組,。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作,，擬寫活動方案，協(xié)調(diào)和安排全體活動,，搞好各校區(qū)室外,、現(xiàn)場的橫幅、標(biāo)語(食堂),、廣告牌,、櫥窗宣傳、氣球,、海報等;活動期間的攝影,、攝像、廣播,、新聞報道,，開幕式暨廚藝展示的組織等。
2,、廚藝比賽組,。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作，草擬比賽通知,、確定選手,、制定比賽規(guī)程、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織評委當(dāng)場確定獎項,。
4,、后勤保障組。
5,、招商展銷組,。
主要職責(zé)：
6、開閉幕式籌劃組,。
主要職責(zé):,。
1、舞臺設(shè)計,、音響、場地等,。
2,、節(jié)目安排。
3,、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請,、講話稿的撰寫。
4,、氣球,、鮮花、標(biāo)語,，椅子,、凳子。
5,、人員協(xié)調(diào),。
7,、評委組,。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作。
8,、安全保衛(wèi)組(保安科),。
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作,。
9、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處),。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作,。
校園文化活動策劃案活動背景篇三
為了進(jìn)一步宣傳校園的健康飲食文化，改善學(xué)生的飲食環(huán)境,，讓廣大師生品嘗到美味可口,、品種繁多的菜肴，增加后勤公司與師生的交流,，豐富師生的校園文化生活,，增進(jìn)師生之間的感情,，推動文明食堂建設(shè)，不斷提高飲食服務(wù)質(zhì)量,，提高校食堂在學(xué)生中的廣泛影響和在學(xué)生心目中的地位,，培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和健康營養(yǎng)膳食理念，刺激校園消費,，促使校食堂不斷改善,、創(chuàng)新，以便更好服務(wù)于學(xué)生,，塑造xx工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院良好的校園美食文化,。
：3月18日~2日。
(一)開幕式,。
時間：3月18日1:3,。
地點：綠色小廣場。
(二)廚藝大賽,。
時間：3月18日3：
地點：綠色小廣場(食堂門口),。
(三)美食小吃展銷。
時間：4月18日~2日,。
地點：綠色小廣場之美食廣場,，美食街。
(四)露天美食電影展,。
時間：3月18日,、19日18：3。
地點：綠色小廣場,。
(五)美食diy之果蔬拼盤大賽(包餃子大賽),。
時間：3月19日上午9：
地點：食堂2樓或綠色小廣場。
(六)食堂員工與學(xué)生交流座談會(組織參加學(xué)生參加后臺操作),。
時間：3月19日下午14：
地點：另定,。
(七)大胃王比賽。
時間：3月2日上午9：
地點：綠色小廣場,。
(八)閉幕式：
時間：3月2日15：
地點：綠色小廣場,。
(九)美食促銷。
時間：3月18日~2日,。
地點：食堂,。
(十)食堂評比活動。
時間：3月18日~2日,。
美食文化節(jié)是一項涉及面較廣的活動,，為保證本次活動的順利進(jìn)行，特成立美食節(jié)組委會。
組委會人員組成如下：
顧問：
主任：
副主任：
委員會下設(shè)辦公室：
辦公室主任：
副主任：
辦公室下設(shè)五個工作小組：
1,、秘書宣傳組,。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)文化節(jié)秘書和宣傳工作，擬寫活動方案,，協(xié)調(diào)和安排全體活動,，搞好各校區(qū)室外、現(xiàn)場的橫幅,、標(biāo)語(食堂),、廣告牌、櫥窗宣傳,、氣球,、海報等;活動期間的攝影、攝像,、廣播,、新聞報道，開幕式暨廚藝展示的組織等,。
2、廚藝比賽組,。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)廚藝大賽活動中的組織協(xié)調(diào)工作,，草擬比賽通知、確定選手,、制定比賽規(guī)程,、組織參賽選手進(jìn)行賽前輔導(dǎo)，組織評委當(dāng)場確定獎項,。
4,、后勤保障組。
5,、招商展銷組,。
主要職責(zé)：
2、展銷場地(包括水,、電)的管理清理整治,、攤點搭建;。
3,、組織參展商的協(xié)調(diào)工作;4露天美食電影的展覽,。
4、開閉幕式籌劃組,。
主要職責(zé):,。
1、舞臺設(shè)計、音響,、場地等,。
2、節(jié)目安排,。
3,、領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓邀請、講話稿的撰寫,。
4,、氣球、鮮花,、標(biāo)語,，椅子、凳子,。
5,、人員協(xié)調(diào)。
7,、評委組,。
主要職責(zé)：廚藝大賽成績的評判工作。
7,、安全保衛(wèi)組(保安科),。
主要職責(zé)：對突發(fā)應(yīng)急事件的處理工作。
8,、食品衛(wèi)生組(醫(yī)務(wù)處),。
主要職責(zé)：負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作。
校園文化活動策劃案活動背景篇四
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參賽對象：xx學(xué)院全體學(xué)生
參賽方式：各院(系)選出三人的代表隊參賽
參賽形式：19支代表隊進(jìn)行現(xiàn)場答辯;
比賽程序
一.比賽開始(賽前已通過抽簽將19支代表隊編號1—19號,，各隊隊員也已編號1、2,、3)
(1)必答題環(huán)節(jié)——步步為營
共六輪,，每位選手必須選擇一題作答，答對加100分,，答錯不扣分,。本環(huán)節(jié)將題目分為中國古代史、中國近代史,、中國民國史,、世界古代史,、世界近代史、世界現(xiàn)代史六大版塊,，第一輪按代表隊119的順序有各對1號隊員選擇題目類型作答,，其他選手不可代答，二輪三輪則分別由各隊的2號3號作答,，到46輪則按代表隊191的順序且隊員按3,、2、1的順序作答,，以示公平,。每個版塊設(shè)置八道題，若某版塊中題目被選完,，則只能選擇其它版塊的題目,。本環(huán)節(jié)每隊各有一次向觀眾求助的機(jī)會，求助時將事先為各隊備好的一個求助娃娃由工作人員送予觀眾,，以示該隊求助機(jī)會已經(jīng)用了,。觀眾答對，該隊加100分,，答錯不扣分,。
(2)搶答題環(huán)節(jié)——我們都是快槍手
此環(huán)節(jié)為搶答形式，但不記分,，旨在讓選手適應(yīng)搶答環(huán)境,。必答題結(jié)束，搶答題將開始,，此時通過考官出題(一般關(guān)于時間或重要事件的名稱),，要求選手進(jìn)行搶答,，由各隊誰先舉手為準(zhǔn)搶答,。
三.比賽結(jié)束
若此時一、二,、三等獎各一名的差度還沒有形成,，可對并列的代表隊進(jìn)行加賽;若已經(jīng)形成一、 二,、三等獎,，則有請嘉賓對本次百科知識競賽進(jìn)行點評。比賽結(jié)果稍后揭曉,。
四.頒獎
主持人宣布獲獎結(jié)果,，并由嘉賓頒獎。各代表隊頒發(fā)團(tuán)體獎,，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書,。 五.抽獎由嘉賓抽取三位幸運(yùn)觀眾,，觀眾憑入場券上的編號到前臺領(lǐng)取精美小禮品。
六.主持人宣布活動結(jié)束,。
七.參賽者,、嘉賓及相關(guān)組織人員合影留戀。
獎項設(shè)置
一等獎一名,，二等獎一名,，三等獎一名。
各代表隊頒發(fā)團(tuán)體獎狀,，個人頒發(fā)榮譽(yù)證書,。
獎品如下：
一等獎(一隊)：獲得一等獎榮譽(yù)證書 本隊每人發(fā)放一套毯子;
二等獎(一隊)：獲得二等獎榮譽(yù)證書 本隊每人一套洗漱用品;
三等獎(一隊)：獲得三等獎榮譽(yù)證書 本隊一人獲得洗發(fā)水一瓶;
優(yōu)勝獎(四隊)：獲得優(yōu)勝獎獎狀 。
八.費用合計
1.毯子一個150元(3套450元)
2.一套洗漱用品80元( 3套240元)
3.洗發(fā)水一瓶30元
4.4個獎狀100元
九.合計：820元整
歷史文化學(xué)院系學(xué)生會
校園文化活動策劃案活動背景篇五
盡可能具體的寫出策劃名稱,，如“××大學(xué)××活動策劃書”,，置于頁面中央，可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面,。
二,、活動背景。
活動開展的社會環(huán)境和社會影響,，校園環(huán)境狀況,，活動舉辦的動機(jī)；可以重點放在對環(huán)境因素的分析以及對過去情況的詳細(xì)描述,。
三,、活動目的、意義和目標(biāo),。
活動的目的,、意義應(yīng)用簡潔語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時,，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處,，產(chǎn)生的意義（校園效益、教育價值或媒體效應(yīng)等）,?；顒幽繕?biāo)要具體化，最好可以進(jìn)行顯性評估,。
四,、活動開展。
1.系列活動策劃應(yīng)注重和活動主題相關(guān)的內(nèi)容涉及,，以及各塊內(nèi)容（篇章,、版塊）之間的銜接整合，但是系列活動的每個子活動需要詳細(xì)的內(nèi)容說明,，參見第2點,。2.具體單個活動的策劃應(yīng)該將活動的組織形式,、活動流程、活動操作方式和相關(guān)活動信息描述清楚,。
五,、經(jīng)費預(yù)算。
根據(jù)活動過程實際使用分類列出并計算總和,，對于有些不同價位的物品需要按照[min,max]來標(biāo)注,。要結(jié)合物資需要，有些需要特別采購,。
六,、工作分工。
1.要先明確工作分類,，比如區(qū)域劃分和秩序維護(hù)組,，表彰和頒獎組，主持和禮儀組,，舞臺搭建和場地布置組,，音影光ppt控制組，專項節(jié)目指導(dǎo)組,，接待迎賓組等,。2.確定工作團(tuán)隊和工作成員，特別要明確工作負(fù)責(zé)人,。3.要明確各塊工作的完成標(biāo)準(zhǔn)和完成時限,，同時活動總負(fù)責(zé)人要做好過程監(jiān)控和指導(dǎo)。
七,、物資需要,。
物資資源主要包括使用地方、基本道具等物資,。
八,、預(yù)案和注意事項。
內(nèi)外環(huán)境的變化,，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,，因此,，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,；整個活動中的一些注意事項和獨到之處。
校園文化活動策劃案活動背景篇六
“我愛我的祖國”,、“我們的節(jié)日·中秋”
中秋節(jié),、中國傳統(tǒng)三大節(jié)日之一；國慶節(jié),、國定的長假,。本次活動分為“中秋篇”與“國慶篇”,。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓”“和諧”的節(jié)日特征,。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線,，面對祖國母親60華誕，相信一定有激動的話兒想向他人訴說,，有許多感人的事情想和他人分享……以小學(xué)生特有的形式,，把對祖國的真摯情感訴諸筆端，寫一篇美文,，發(fā)到書香乾明公共博客上,，為祖國獻(xiàn)禮。
20xx年9月21日——20xx年10月8日
中秋篇
1-6年級開展“我們的節(jié)日.中秋”主題班隊活動,，引導(dǎo)學(xué)生搜集有關(guān)中秋的`來歷,、民間風(fēng)俗、等,。并結(jié)合各中隊的特點,，可以開展以“賀中秋”為主題的經(jīng)典詩文誦讀活動、講有關(guān)中秋的民間故事等,。
活動時間：9月28日各班班會進(jìn)行,，學(xué)校校長室、大隊部檢查,、攝影,。
國慶篇
以“歡樂國慶歡樂頌”為主題的博客征文大賽，書香乾明公共博客地址：xxxxxxx
征文對象：2-6年級同學(xué)
征文要求：
1,、以大賽主題為背景,，可自擬小主題。題目自擬,。
2,、內(nèi)容：
（1）內(nèi)容健康，積極向上,，客觀真實,。
（2）情感真摯、感動他人,、溫暖社會,；有閃光點，有啟迪意義,。
（3）主題鮮明,，觀點正確，語言流暢,，文風(fēng)樸實,。
3,、征文體裁：
文體形式不限（字?jǐn)?shù)原則上不超過1000）
評獎方式：
（1）由學(xué)生會組織成立評選委員會進(jìn)行評選。
（3）評選委員會對作品做出評選意見,，最終以少數(shù)服從多數(shù)表決通過,；
（4）評選標(biāo)準(zhǔn)：突出“創(chuàng)新”、“感動”,、“溫暖”“和諧”為前提,。
（5）經(jīng)過評選擇優(yōu)后，作品將推薦到文學(xué)社社刊和報紙發(fā)表,。
獎項設(shè)置：
本次評選設(shè)個人獎和組織獎,。個人獎分年級段取年級前十名并對獲獎的個人頒發(fā)獎品。組織獎以2,、3,、4年級與5、6年級兩個學(xué)段取前兩名,。
特別注意：
1,、投稿注明班級、作者姓名,。
2,、邀請家長為學(xué)生博文點評。
3,、邀請語文教師點評,、各年級相互點評。
特別聲明：
1,、所有參賽作品必須是原創(chuàng),。
2、參賽者對自己的參賽作品負(fù)責(zé),，如作品侵犯第三方權(quán)益,，由參賽者負(fù)責(zé)。
3,、主協(xié)辦方有權(quán)對來稿進(jìn)行必要的修改或刪減,，并保留發(fā)表的權(quán)利。
4,、對于所有參賽作品,，參賽者同意主協(xié)辦方以任何形式進(jìn)行公益展示與傳播。
5,、主協(xié)辦方擁有活動最終解釋權(quán),。
校園文化活動策劃案活動背景篇七
為了豐富同學(xué)們的課余生活,，進(jìn)一步推動體育活動開展,，帶動體育活動的風(fēng)氣,，增強(qiáng)各系部和各班級凝聚力，加強(qiáng)新老生之間的交流,，也給同學(xué)們展示自我的舞臺,，xxxx學(xué)院定于在20xx年xxxx月xxxx日展開學(xué)院“xxxx杯”籃球賽，旨在增強(qiáng)各班凝聚力,，展示出新時代大學(xué)生的蓬勃朝氣和競技熱情,。
以球會友，促進(jìn)交流,，強(qiáng)身健體,，構(gòu)建和諧校園。
xxxx學(xué)院學(xué)工處,。
xxxx學(xué)院學(xué)生會體育部,。
各系部代表隊，繼續(xù)教育學(xué)院,，院學(xué)生會團(tuán)委社團(tuán)聯(lián)合會,。
各系體育部部長于xxxx月xxxx號到學(xué)工處xxxxxx抽簽分組，沒到者視為棄權(quán),。
采取淘汰制,，以系部為單位抽簽進(jìn)行循環(huán)賽，進(jìn)入決賽后抽簽進(jìn)行進(jìn)淘汰賽,。
1,、比賽期間如天氣不適合比賽，比賽將另安排時間,，其他比賽時間不變,。
2、以系部為單位參加比賽,，參賽隊由一名領(lǐng)隊和12名運(yùn)動員參賽,，參賽隊員必須是本系部的同學(xué)。領(lǐng)隊全權(quán)負(fù)責(zé)該班級隊員簽到,、協(xié)商,、聯(lián)系等一切事務(wù)。
3,、比賽分為上下半場,，每半場30分鐘，中間休息15分鐘,。
4,、上半場開球后，下半場以輪換發(fā)球規(guī)則相替。
5,、比賽中在每半場累計犯規(guī)超過7次,，對方可獲得兩次罰球的機(jī)會。
6,、全場比賽中累計五次犯規(guī)的球員將被罰出場,。
7、全場比賽中各隊只有五次要求暫停的機(jī)會上半場兩次,，下半場三次,。暫停時間30s。換人無限制,。
8,、在比賽中有暫停、換人要求的,，只能由該班級的領(lǐng)隊到計分席進(jìn)行要求,。然后計分席的工作人員提示裁判暫停(或換人)。場上裁判可有特殊暫停,，領(lǐng)隊和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停,。
9、參賽的系部統(tǒng)一服裝且有編號,，兩只隊伍應(yīng)有所區(qū)別,。
10、球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動員精神的犯規(guī)動作,，比如打人等,，發(fā)生此類情況后，球員將被罰出場外,，如有滋事者可將其班級的該場比賽按棄權(quán)處理,。
11、比賽在計時員發(fā)出比賽結(jié)束終了信號時結(jié)束;在比賽時間即將終了前的投籃,，如在信號發(fā)出前球已在空中,，投中有效。
12,、棄權(quán)：比賽開始時,，一方隊員不足五人時，球賽不得開始,。在比賽時間15分鐘候后,，參賽隊未能到場或依然不足五人時，則由裁判判令該隊棄權(quán),，由對方球隊獲勝;一方球隊因各種原因提出棄權(quán)時,，則判定對方球隊獲勝。
13、如比賽出現(xiàn)隊員受傷,，立即暫停比賽,，到有關(guān)工作人員處進(jìn)行傷口處理，情況嚴(yán)重者請馬上送往校醫(yī)處,。
14,、在比賽中須尊重裁判,、尊重工作人員,、尊重對手、尊重隊友,。場上裁判有比賽最終裁定權(quán),。
15、本次籃球賽競賽規(guī)則按照中國籃協(xié)近年制定的競賽規(guī)則執(zhí)行,。
16,、主辦方有最終解釋權(quán)和裁定權(quán)。
設(shè)冠軍,、亞軍,、季軍各一名。
冠軍獎金：xxxxxx;亞軍獎金：xxxxxx;季軍獎金：xxxxxx,。
校園文化活動策劃案活動背景篇八
如今的大學(xué)生活已經(jīng)不僅僅是單調(diào)重復(fù)的學(xué)習(xí)生活,，學(xué)生的創(chuàng)新思維已成為其穩(wěn)扎于社會的重要因素，大學(xué)生中的優(yōu)秀文化也越來越突顯出其在更新校園班級文化中的關(guān)鍵性,。為了進(jìn)一步提升大學(xué)生的思想品位和創(chuàng)新品位,，加強(qiáng)對大學(xué)生世界觀、人生觀,、價值觀的正確引導(dǎo),，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和班級凝聚力，同時也為了更好地傳承大學(xué)生精品文化,，經(jīng)學(xué)院研究決定,，在全院開展以班級為單位，以學(xué)生為重點的班級文化建設(shè)活動,，在此基礎(chǔ)上,，舉辦班級文化建設(shè)系列大賽，以此大力推進(jìn)校園文化建設(shè)深入開展,，營造良好的學(xué)生成長環(huán)境,。
二、主辦單位,。
電子信息學(xué)院分團(tuán)委,。
電子信息學(xué)院學(xué)生會。
電子信息學(xué)院研究生會。
三,、活動時間,。
準(zhǔn)備階段：xx年3月。
比賽階段：xx年x月初(具體比賽日期另行通知)
準(zhǔn)備階段：各班自行安排,。
比賽階段：西北工業(yè)大學(xué)長安校區(qū)教學(xué)西樓d100環(huán)形報告廳,，分為初賽和決賽。
五,、參與對象,。
西北工業(yè)大學(xué)電子信息學(xué)院在讀xx級本科生各小班，以班為單位進(jìn)行參加,，研究生班級可報名參加,。
六、活動流程,。
1,、策劃準(zhǔn)備階段：
班級文化建設(shè)月于xx年2月底正式啟動，為期一個月整,，學(xué)院提前下發(fā)《關(guān)于電子信息學(xué)院xx-xx學(xué)年“班級文化建設(shè)月”的通知》,，說明活動的大致構(gòu)想及時間安排。各年級以小班為單位從班規(guī),、班風(fēng),、班訓(xùn)、班徽,、班旗,、班服、班歌,、班級博客等方面著手進(jìn)行班級文化的建設(shè)活動,。具體的內(nèi)容形式要求與提示附在本策劃尾頁處，名為《電子信息學(xué)院班級文化建設(shè)月內(nèi)容提交格式說明》,，請各班參照說明進(jìn)行準(zhǔn)備,。為了4月份的比賽的最終評比，請按照文件中提到的規(guī)定格式整理好后,，以壓縮文件的形式(命名為：某某班-班級文化建設(shè)月,，例如：08011101班-班級文化建設(shè)月)在截止日期xx年3月30日前(包括3月30日)發(fā)送至郵箱，但為了學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)能夠更好地進(jìn)行班歌準(zhǔn)備,，請于3月25日前提交班歌的內(nèi)容,，故請各班合理安排時間!
在準(zhǔn)備階段中，各班不僅要完成上交《內(nèi)容提交格式說明》中規(guī)定的內(nèi)容,，更要對4月份的比賽進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和表演形式的確定,，請各班班委一定要合理分配好時間,。
2、比賽階段：
在有了前期的充分準(zhǔn)備后,，學(xué)院分團(tuán)委以及學(xué)生會將以晚會的形式給各班提供展示班級文化建設(shè)的機(jī)會,。以下將給出各班比賽形式的說明：
表演內(nèi)容：以班歌演唱表演為主，其他班級文化建設(shè)內(nèi)容為輔,，這就要求各班思考如何將看似脫離的兩部分進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合,，最終達(dá)到令人贊嘆的舞臺效果。
表演要求：
初賽：各班必須以全員參加(未全院參加的班級將按人數(shù)扣分),，穿著班服進(jìn)行表演,，需具備獨立演奏班歌的能力或者播放已做好的mp3伴奏，在一定程度上融入班級文化建設(shè)內(nèi)容的其他元素,，使表演在整體上達(dá)到緊湊,。初賽更加看重文化建設(shè)實質(zhì)內(nèi)容的展現(xiàn),。排名在前三分之二的班級晉級決賽,。
注：
1、原則上在比賽時各班班歌需要自己演奏或者播放已做好的mp3伴奏,，請大家發(fā)揮各班同學(xué)的人脈聯(lián)系會使用相應(yīng)樂器的學(xué)生幫助本班,，若確實不具備獨自表演的能力，可聯(lián)系學(xué)院愛e藝術(shù)團(tuán)進(jìn)行班歌樂器演奏的幫助,。
2,、最終決賽時，推薦各班做一個全方位展示本班文化建設(shè)的幻燈片,，比賽條件允許在表演的同時播放幻燈片,。
3、評分標(biāo)準(zhǔn)將綜合各項班級文化建設(shè)內(nèi)容,，以加權(quán)的方式進(jìn)行計分,。比賽時，每位評委都將會拿到各班之前所提交的各項內(nèi)容的打印版,，他們將會以綜合的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分,。具體評分細(xì)則將會在比賽前公布。
七,、獎項設(shè)置,。
獎項將以初賽與決賽成績?yōu)橐罁?jù)進(jìn)行評比，共分為：
一等獎：1個班級,，頒發(fā)證書;,。
二等獎：2個班級，頒發(fā)證書;,。
三等獎：3個班級,，頒發(fā)證書;,。
最佳創(chuàng)意獎：1個班級，頒發(fā)證書;,。
優(yōu)秀獎：若干班級,，頒發(fā)證書。
八,、經(jīng)費預(yù)算,。
項目。
數(shù)量,。
總金額(元),。
說明。
舞臺裝飾品,。
若干,。
可借。
氣球,。
50包,。
可借。
宣傳單,。
300,。
20。
橫幅,。
3
150,。
宣傳展板。
2
30,。
海報,。
30。
50,。
證書,。
若干。
獎品,。
若干,。
供給。
100,。
飲用水等,。
紙張。
1000,。
100,。
相機(jī)。
可借用,。
dv,。
可借用,。
電腦。
可借用,。
音響,。
可借用。
桌椅使用,。
可借用,。
總計。
至少450,。
附：
電子信息學(xué)院班級文化建設(shè)月,。
各項內(nèi)容提交格式說明。
我院本科生,、研究生各小班：
班級文化建設(shè)月活動已經(jīng)正式開展,，為了使大家能夠更好地開展本活動，也為了給各班提供更好的思路,，特發(fā)此通知用以規(guī)范各項班級文化建設(shè)項目的提交格式：
文化建設(shè)提交需包括四項內(nèi)容：
一,、班規(guī)、班風(fēng),、班訓(xùn),。
建設(shè)提示：
班訓(xùn)是一個班級嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的體現(xiàn),，本次班級文化建設(shè)月活動要求各班發(fā)揮班級各個成員的智慧總結(jié)出不超過30字的班訓(xùn),。
提交格式說明：
班規(guī)、班風(fēng),、班訓(xùn)三項內(nèi)容需加以整合,，以一個word文檔的形式提交至學(xué)院相關(guān)部門，命名為：某某班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)(例如：08011101班-班規(guī)班風(fēng)班訓(xùn)),。不推薦上交的內(nèi)容只是文字的簡單堆砌,，要求有整體感、立體感,，最好有封面,、封底，要能突出班級的自身特色和班級成員們一同合作的結(jié)晶,。
二,、班徽、班旗,。
建設(shè)提示：
