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實(shí)習(xí)自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定心得體會(匯總9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-06 09:38:07
實(shí)習(xí)自我鑒定 實(shí)習(xí)自我鑒定心得體會(匯總9篇)
時間:2023-12-06 09:38:07     小編:QJ墨客

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇一

實(shí)習(xí)是大學(xué)生們步入社會的第一步,,在實(shí)習(xí)中,我們不僅能夠得到真正的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),,還能夠?qū)⒄n堂學(xué)習(xí)融入到實(shí)際生活中,。然而,不僅僅是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),,同時也需要不斷地進(jìn)行自我鑒定,,讓自己不斷地成長。在實(shí)習(xí)過程中,,我也進(jìn)行了不斷的自我反思,,從我的體會中,發(fā)現(xiàn)了一些問題,,也有了對自己的一些認(rèn)識,。

在實(shí)習(xí)期間,我充分認(rèn)識到了自己的不足,,例如自己的溝通能力還不夠強(qiáng),,對一些工作中遇到的問題處理不夠熟練。但是,,我也感受到了自己的進(jìn)步和提升,,例如工作任務(wù)的完成速度加快了,,對文件的處理也更加熟練了。不僅如此,,我還發(fā)現(xiàn)了自己更多的潛力,,例如團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的培養(yǎng)等。在實(shí)習(xí)期間,,我不斷地進(jìn)行自我鑒定和反思,,發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢與不足,這些認(rèn)識不斷地推動我向更好的方向前進(jìn),。

第三段:對自己職業(yè)規(guī)劃的思考,。

實(shí)習(xí)期間,我也開始了對自己職業(yè)規(guī)劃的反思和思考,。在工作過程中,,我發(fā)現(xiàn)了自己更多的興趣點(diǎn)和能力方向。例如我對市場調(diào)研工作充滿了熱情,,對客戶維護(hù)工作也有較大的興趣,,因此我開始著手進(jìn)行相關(guān)方向的學(xué)習(xí)和深入研究,希望能夠在一個更加適合自己的領(lǐng)域中發(fā)揮所長,。同時,,我也將實(shí)習(xí)期間學(xué)到的相關(guān)技能及經(jīng)驗(yàn)記錄下來,成為自己職業(yè)規(guī)劃中的重要資產(chǎn),。

第四段:對人生價值觀的深入思考,。

在實(shí)習(xí)過程中,我深入認(rèn)識到:人生的價值在于不斷地實(shí)現(xiàn)自我價值和為他人做貢獻(xiàn),。我意識到,,不管是在工作中還是在日常生活中,只有不斷地為他人創(chuàng)造價值,,才能更好地獲得自我價值的實(shí)現(xiàn),。在實(shí)習(xí)期間,我發(fā)現(xiàn)自己懂得了進(jìn)一步為他人服務(wù)的意義,,不斷地通過自己的工作來給他人帶來更大的便利和貢獻(xiàn),,從而獲得了更多的尊重和認(rèn)可。

第五段:總結(jié),。

總體而言,,實(shí)習(xí)期間是一段充滿挑戰(zhàn),充滿機(jī)遇的日子,。在實(shí)習(xí)期間,,我不斷地進(jìn)行自我反省和學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足,也意識到自己持續(xù)成長的必要性,。這段經(jīng)歷同時也讓我深入思考了自己的職業(yè)發(fā)展和人生價值觀,,讓我更加明確自己的方向和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中,,我會繼續(xù)不斷地堅(jiān)持自我鑒定和反思,,不斷地突破自我,,實(shí)現(xiàn)更加出色的表現(xiàn),。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇二

送走了xx,迎來了xx!這時我們開始了為期兩周兒科的實(shí)習(xí),!這里的護(hù)理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群.因?yàn)槊鎸Φ氖切?所以無論從穿刺,、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護(hù)患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好,!讓他們放心,他們才能安心,!

這里特殊的有三點(diǎn):

第一,特殊的護(hù)理人群;

第二,特殊的治療護(hù)理原則;

第三,特殊的護(hù)患關(guān)系.首先,小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性,、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性.

再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺,、注射和用藥等方面都有著其注意事項(xiàng).在本科的老師精心指導(dǎo)下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機(jī)以及對癥護(hù)理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點(diǎn),如肌注時應(yīng)如何定位,注射時應(yīng)捏起皮膚等.最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護(hù)患關(guān)系.總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味.但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力.

在接下來的實(shí)習(xí)要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利,!

實(shí)習(xí)自我鑒定篇三

本人于20xx年10月8日至12月2日在化州市第二中學(xué)開展實(shí)習(xí)工作,,以下是我的鑒定,主要從四個方面進(jìn)行,。

一是實(shí)習(xí)態(tài)度,。本人在實(shí)習(xí)期間,思想表現(xiàn)好,,態(tài)度積極,、樂觀,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)條則與實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,,工作上,、勤勤懇懇、謙虛有禮,、堅(jiān)持不懈,,努力做好本分工作及實(shí)習(xí)任務(wù),一直保持積極向上的心態(tài),。

二是教學(xué)工作,。在實(shí)習(xí)期間,在指導(dǎo)老師的認(rèn)真指導(dǎo)下,,我積極且負(fù)責(zé)任地完成我的授課內(nèi)容,,同時也感觸頗深。首先,在我的教學(xué)活動中,,遇到了很多在大學(xué)課堂沒有經(jīng)歷過的,,沒有學(xué)過的東西。在第一次登上講臺時,,心里感到前所未有的緊張,。后來,我漸漸平復(fù)了,,最終我找回了原先的那份自信得到指導(dǎo)老師的肯定與好評,。另外,在我的教學(xué)過程中,,也有許多不足之處,,仔細(xì)分析后,主要是由于課前準(zhǔn)備不足以及教學(xué)方法過于單一,。課堂應(yīng)充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用與老師的主導(dǎo)作用相結(jié)合,。在認(rèn)真總結(jié)后,我不斷地改進(jìn)了自己的缺陷和不足,,認(rèn)識到本班學(xué)生對討論活動比較感興趣,。在往后的課堂中,我就進(jìn)行教學(xué)方法的改進(jìn),,指導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)問題進(jìn)行討論分析,,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學(xué)與學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到了預(yù)想效果,。

三是班級管理,。實(shí)習(xí)期間,我積極參加班級管理,,按時看班,,不遲到不早退,本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,,盡全力做好每一件事,,主要是參與班級文化建設(shè)評比活動和開展了“好習(xí)慣伴我成長”主題班會。班級管理工作得到了原班主任的肯定和學(xué)生的尊重,、好評,。

最后,認(rèn)真總結(jié)老師及學(xué)生給我的反饋意見和建議,,認(rèn)識到自己的經(jīng)驗(yàn)不足,,要不斷擴(kuò)寬知識面和提高教學(xué)水平,不斷充實(shí)和完善自己,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇四

在實(shí)習(xí)的過程中,,自己學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的.東西,,而且可以使自己更進(jìn)一步接近社會,體會到市場跳動的脈搏,,如果說在象牙塔是看市場,,還是比較感性的話,那么當(dāng)你身臨企業(yè),,直接接觸到企業(yè)的生產(chǎn)與銷售的話,,就理性得多。因?yàn)?,在市場的競爭受市場競爭?guī)則的約束,,從采購、生產(chǎn)到銷售都與市場有著千絲萬縷的聯(lián)系,,如何規(guī)避風(fēng)險,,如何開拓市場,,如何保證企業(yè)的生存發(fā)展,,這一切的一切都是那么的現(xiàn)實(shí)。于是理性的判斷就顯得重要了,。在企業(yè)的實(shí)習(xí)過程中,,我發(fā)現(xiàn)了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,,這與實(shí)踐密不可分,,在實(shí)踐過程中,我又一次感受充實(shí),,感受成長,。

下面是本人對工作過程的一些總結(jié)及心得體會:

通過安排到xxx車間進(jìn)行實(shí)習(xí),了解產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程,、職能部門的設(shè)置及其職能,,了解企業(yè)的內(nèi)部控制。

在這一個多月的時間里,,下到生產(chǎn)車間后,,先了解整個xxx生產(chǎn)的流程,從采購入庫,,到領(lǐng)料生產(chǎn),,到最后的成品入罐,對整個車間的生產(chǎn)活動有了基本認(rèn)識,,這對我們熟悉企業(yè),進(jìn)行實(shí)務(wù)操作打下良好基礎(chǔ)。

其中,,先前我們對xxx的生產(chǎn)幾乎一無所知,,但下到車間之后,,我們不僅了解了生產(chǎn)流程,還進(jìn)一步了解了xxx的生產(chǎn)工藝流程和用途,由于脂肪酸生產(chǎn)完后是直接用于公司后面的揚(yáng)子石化生產(chǎn),所以每個月的生產(chǎn)有一定的額度,。而且由于季節(jié)和溫度等條件的限制,機(jī)器開工的時間長度及強(qiáng)度也有相關(guān)的規(guī)定,,另外,,對一些流水線的參觀,也激發(fā)了我對如何通過新流水線的建設(shè),,對降低生產(chǎn)成本的思考,于是,感受頗深的一點(diǎn),要做一名合格的會計(jì)人員,,對基本,、基礎(chǔ)的作業(yè)環(huán)節(jié)是要了解的,,否則,很容易讓理論脫離實(shí)踐,。

在熟悉了車間的生產(chǎn)流程后,工作人員拿了以前的交接班記錄和中間產(chǎn)品申請單和報表等資料給我們看,,在翻看這些資料的過程中,,有不懂或弄不清楚的資料,,積極向同事請教,在他們的耐心指導(dǎo)下,,我們對車間的整個產(chǎn)品檢驗(yàn)的程序方法有了一定上的認(rèn)識,。

由于化工生產(chǎn)是不間斷的,所以車間生產(chǎn)必須時刻有人,,車間的工作人員采取四班兩倒(一天白班12小時一天晚班休兩天)和常白班制度,。我們車間有四個人(主任,工藝員,,等)上長白班,,其他人分成甲乙丙丁四個班四班兩倒。

雖然我們沒有正式分配,,但我們都嚴(yán)格遵守車間的生產(chǎn)紀(jì)律,,遇到不懂不明的地方都積極發(fā)問,,以免造成安全事故,。在車間里必須首先了解生產(chǎn)工藝流程,我們先查看了每個儀器和設(shè)備,,并了解他們的名稱和用途,遇到不懂的地方工藝員就跟我們耐心講解,。為了更好的工作,,我們把工藝流程圖畫下來以便更好的熟悉工作環(huán)境。當(dāng)然在化工生產(chǎn)中最重要的是安全,。因此我們剛進(jìn)車間時主任就給我們上了一堂安全教育課,。

我們被安排在丙班和他們一起倒班,這樣我們可以親自參與實(shí)際的生產(chǎn)中,,

下和但是,,在日復(fù)一日的工作中,是否還可以通過一些技術(shù)手段,,進(jìn)一步提高工作效率,。生產(chǎn)工藝流程脂肪酸是應(yīng)用相當(dāng)廣泛的工業(yè)原料,可以榨油下腳料油泥為生產(chǎn)原料,,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,、塑料熱穩(wěn)定劑、潤滑劑,,紡織用柔軟劑,、化纖油劑等,在醫(yī)藥方面,,用于制取各種制劑,、溶劑、吸濕劑和甜味劑等,。據(jù)調(diào)查,,國內(nèi)脂肪酸年需求量30萬噸,年產(chǎn)量20萬噸,,缺口10萬噸,。市場需求量很大脂肪酸的生產(chǎn)制造方法,由原料經(jīng)水解反應(yīng)生成粗脂肪酸和甘油水,,生成的粗脂肪酸經(jīng)蒸餾工藝形成成品,,其特征是:所述的水解反應(yīng)是原料經(jīng)過兩個以上的水解塔(25),所述的水解塔(25)內(nèi)采用導(dǎo)熱油加熱,;所述的蒸餾工藝是先采用真空蒸餾裝置對脫氣塔(27)內(nèi)的粗脂肪酸先脫水脫氣,,再經(jīng)過蒸餾,冷凝后即得成品,。

從牲畜的脂肪中提取的脂肪酸,,分為兩種類型:一是可食用性牛羊油,另一種是非食用性牛羊油即工業(yè)牛羊油,一般有5個指標(biāo):ffa游離脂肪酸t(yī)itre凝固點(diǎn),,miu水分及雜質(zhì),,fac色度,bleach漂白度(漂煉度),。

[應(yīng)用領(lǐng)域]:牛羊油脂肪酸主要是丁苯橡膠的乳化劑,,高級香皂的皂基,合成各種表面活性劑的中間體,,廣泛應(yīng)用于橡膠硫化劑,,塑料熱穩(wěn)定劑,潤滑劑,,紡織用柔軟劑,,化纖油劑,抗靜電劑,,食品用乳化劑,,用于化妝品洗滌劑及各種表面活性劑的原料等。

[包裝]:桶裝或散裝,,桶裝為180kg/桶

總之,,這次實(shí)習(xí)是有收獲的,自己也有許多心得體會,。首先,,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),,但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會計(jì)人員的交談中,,深知,,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個和諧的氛圍,又是那么的重要,,于是也就更能體會在企業(yè)中“人和萬事興”的要義,。

競爭,接受殘酷的規(guī)則約束,,為了企業(yè)的生存,、發(fā)展,就得創(chuàng)新,,以變求生存,,用新促發(fā)展,,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時期,應(yīng)鼓勵員工大膽創(chuàng)新,,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇五

有廣泛愛好的我特別擅長于文學(xué)寫作,,并于xx年加入?!叭枷蔽膶W(xué)社。憑著對工作熱情,、任勞任怨,,和社內(nèi)成員團(tuán)結(jié)一致,一年間我升為社長,。在任社長期間注重配合學(xué)校,、學(xué)生會其它部門,出色的完成各項(xiàng)文學(xué)宣傳工作,,促使學(xué)校的各種運(yùn)作更順利進(jìn)行及活躍了學(xué)校的文化氛圍,。

身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于對社會的實(shí)踐。本著學(xué)以致用,,實(shí)踐結(jié)合理論發(fā)揮,,抓住每一個機(jī)會,鍛煉自己,。大學(xué)五年,,我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,,使我在競爭中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),,讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮,、盡責(zé),、善良、正直;廣東醫(yī)學(xué)院培養(yǎng)了我實(shí)事求是,、開拓進(jìn)取的作風(fēng),。

我熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè),并立志獻(xiàn)身于醫(yī)學(xué)事業(yè)!我牢記著醫(yī)學(xué)生的誓詞:我自愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),,熱愛祖國,,忠于人民,恪守醫(yī)德,,尊師守紀(jì),,刻苦鉆研,孜孜不倦,,精益求精,,全面發(fā)展,。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,,維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù),,救死扶傷,不辭艱辛,,執(zhí)著追求,,為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

醫(yī)院內(nèi)科實(shí)習(xí)自我鑒定

本人在實(shí)習(xí)期間,尊敬老師,熱愛勞動,刻苦學(xué)習(xí).

在帶教老師的幫助下,能掌握常見病與多種病的診斷和治療.這讓我感到很高興.

在實(shí)習(xí)期間,我非常喜歡我的每一位帶教老師.因?yàn)樗齻兌急M最大的努力去教我,而我也努力的去學(xué)習(xí),彼此都給對方留下了好印象.

在內(nèi)科的時候,剛到那什么也不熟悉,只能看到那些醫(yī)生每天都很忙,而我卻坐在那里,看者他們做事.心里很不爽.心想:我回去呀,不實(shí)習(xí)了.可是反過來想,父母都已經(jīng)給我交錢了,不能浪費(fèi)他們掙的血汗錢呀!第2天的時候,我的帶教老師帶者我去查病房,查病房回來就該開化驗(yàn)單了,我也不知道怎么開,老師就給我講了講,這才明白過來.輪到值班的時候,老師都給我講了講在內(nèi)科的常見病與多發(fā)病,讓我心里有了個底.在內(nèi)科我首先會做的第1個檢查是:心電圖,緊接著就是問病史,寫病歷,整出院病歷.就這樣在內(nèi)科呆了2個月.我該往婦科轉(zhuǎn)了,心里有點(diǎn)依依不舍.

在婦科的時候,我的帶教老師是主任.剛到那,我看到的就是一大堆病歷,我問老師這么多病人,老師說:''病人來了快走了快""在婦科,手術(shù)多,學(xué)生少,每天8點(diǎn)上班一直忙到下班,根本沒有休息的時間.一上班,先查完房,就跟主任上手術(shù)了.手術(shù)室對我來說很陌生.主任知道我不了解,就跟我說,你先站在旁邊看兩次,到上手術(shù)的時候你就知道干什么了,我說:恩.開始我一看到血還有點(diǎn)不習(xí)慣了,后來跟主任上了2次手術(shù)就好了.在做手術(shù)的時候,主任教我怎么開刀,打結(jié),......

在兒科的時候,帶教老師給我講了講常見病,小兒怎么用藥,還告訴我小兒不像成人,不能用的劑量大,否則...

在外科的時候,帶教老師告訴我怎么包扎傷口,換藥,拆線......

在院期間,我對待病人就像親人一樣,去關(guān)心,去照顧他們,讓他們心里感覺到在醫(yī)院就像在家一樣.有時候幫病人打打水,聊聊天......

實(shí)習(xí)自我鑒定篇六

20xx年9月13日,,我按照學(xué)校的要求,,抵達(dá)武漢市華師一附中初中部進(jìn)行為期兩個多月的教育實(shí)習(xí)工作,實(shí)習(xí)自我鑒定《體育教育實(shí)習(xí)自我鑒定》,。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,,我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面,,就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定:

見習(xí)課期間,,我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師以及其他老師的每一節(jié)教學(xué)課,做好看課記錄,,并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量,,為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中,,我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn),,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪福⑾蛑笇?dǎo)老師,、本組同學(xué)征求意見,,經(jīng)過改良并試教后才進(jìn)行教學(xué)。在班級中努力培養(yǎng)體育骨干,,協(xié)助教學(xué),,以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。

我們的工作任務(wù)很重,,常規(guī)的教學(xué),、課間操、體育活動課,,還有運(yùn)動會的編排,、策劃與組織。為了讓運(yùn)動會別開生面,,有所創(chuàng)新,,我們還利用業(yè)余時間,中午不休息,,下午晚下班,,自己創(chuàng)編并組織學(xué)生排練(初一年級的鮮花隊(duì),、武術(shù)操,初二年級的健美操啦啦隊(duì),,初三年級的國旗班,、彩旗方陣)。我們還義務(wù)擔(dān)任各年級各班的隊(duì)列方陣指導(dǎo)與訓(xùn)練教練,。就這樣,,我們在實(shí)踐中找到自信找到前進(jìn)的力量。校運(yùn)會順利進(jìn)行,,場面格外壯觀,我們的努力得到了校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師,、學(xué)生的贊揚(yáng)和認(rèn)可,。

在實(shí)習(xí)的后半段,對于正常的教學(xué)任務(wù),,我們也從未懈擔(dān)如何發(fā)揮自己的專長,,把專業(yè)所學(xué)與中學(xué)體育所需相結(jié)合呢?怎么樣更大限度的調(diào)動學(xué)生們的積極性呢?我們一直在思考,并不斷的探索新方法,、新的教學(xué)模式,、新的教學(xué)內(nèi)容。為了更好的培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),,提高學(xué)生熱愛體育并積極參與體育鍛煉的意識,。我大膽的將定向越野引入課堂,一次大膽的嘗試激發(fā)了學(xué)生們的興趣,,課堂積極性大為提高,。這讓我意識到了很多問題,傳統(tǒng)的中學(xué)體育教學(xué)內(nèi)容并沒有得到很好的改造,,體育課堂教學(xué)形式還比較單一,,缺少活力,不夠新穎,。而定向越野讓學(xué)生們對待體育課的態(tài)度卻有很大的改變,,參與率提高了,鍛煉效果增強(qiáng)了,,學(xué)生身心的愉悅程度大大提升,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇七

轉(zhuǎn)眼間,實(shí)習(xí)已近x月,,在這匆匆而又充實(shí)的x月的時光中,,我完成了由學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變,回顧近x月工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,感觸頗多,,我漸漸體會到了“三尺講臺,,學(xué)問非凡”的道理,,發(fā)現(xiàn)教育的樂趣所在,,因?yàn)槲覀兠刻鞊肀У氖且粋€新的太陽,,擁抱的是一個新學(xué)生,。

x月來,我積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,,不斷地以《教師職業(yè)道德》和區(qū)小學(xué)《頂層設(shè)計(jì)》鞭策自己,勇挑重?fù)?dān),不計(jì)報酬,,學(xué)校安排的各項(xiàng)工作,,我從不推遲,認(rèn)真完成,。

對于教育而言,,“身教”和“言傳”具有同等重要的地位。讓孩子做到的,自己首先必須做到“為人師表”,教師的言行舉止都在潛移默化地影響著孩子,。當(dāng)我成為教師的那一刻開始,我就十分注意自身的品德行為,,儀表端正,努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。我經(jīng)常思考體育與健康的教學(xué)方法,,教學(xué)手段的設(shè)計(jì),,以及這樣設(shè)計(jì)是否可以讓學(xué)生比較容易接受,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作,,也是有技巧的工作,。所以我覺得在教學(xué)上教學(xué)研究的重要性甚至要高于自身學(xué)習(xí),,同時我也一直花比較多的時間在教學(xué)研究上,,每個月每個周的教研活動成為我學(xué)習(xí)其它老師經(jīng)驗(yàn)的良好時間,,積極參加每一次的教研活動,,每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好,,授人以魚不如授人以漁,,但說起來容易,做起來就需要費(fèi)一定的功夫。我覺得教學(xué)生如何學(xué)會自己學(xué)習(xí)是最重要的,,因此每次的教學(xué),,我都努力往這方面靠攏,努力教會學(xué)生如何自學(xué),,如何選擇有意義的進(jìn)行學(xué)習(xí),。

同時,也不忘把知識教育與情感態(tài)度,、價值觀結(jié)合起來,,培養(yǎng)新世紀(jì)合格的中學(xué)生。同時我待人誠懇熱情,,與同事愉快和睦的相處,,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,。此外,,不忘努力提高自身的知識水平,積極參加區(qū)級及學(xué)校的各項(xiàng)培訓(xùn),,在培訓(xùn)中認(rèn)真做好筆記,,并在平時的教學(xué)中認(rèn)真反思。我堅(jiān)守崗位,,從不曠課或隨意請假,。作為一名體育教師,我更是對學(xué)生負(fù)責(zé),,經(jīng)常找學(xué)生談心,,建立了良好的師生關(guān)系。在教學(xué)中,,我以教學(xué)大綱為本,,以學(xué)生為主,認(rèn)真鉆研,,敢于創(chuàng)新,。為了能讓學(xué)生學(xué)得輕松,易懂,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,上課。盡力去發(fā)現(xiàn)每個孩子身上的潛能,,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,,鼓勵他們?nèi)ゲ粩嗟刈灾魈剿鳌?/p>

以上就是我在這學(xué)期中的工作情況,其中有榮譽(yù)例如所訓(xùn)練的的男籃獲區(qū)第六名,,田徑獲區(qū)第六名,、乒乓球獲區(qū)一等獎及區(qū)優(yōu)秀教練員和校級賽課二等獎等,,但也有不足之處,比如教學(xué)處理不夠精練等等,。我會在以后的教學(xué)中繼續(xù)努力進(jìn)取,,改正錯誤修正不足。希望用我亮麗的青春去點(diǎn)燃激情,,為xx區(qū)教育事業(yè)奉獻(xiàn),、進(jìn)取,!

實(shí)習(xí)自我鑒定篇八

從十月初到十二月三日,,我在海口四中的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束,。在次期間,,我親身體驗(yàn)了班主任工作、教育工作和教學(xué)實(shí)踐工作,。將“當(dāng)老師”的過程從感性認(rèn)識上升到了理性認(rèn)識,。

先總結(jié)班主任實(shí)習(xí)工作。這是我在實(shí)習(xí)階段做得最不到位的地方,,為此我感到很遺憾,。因?yàn)闆]有像四中的班主任一樣實(shí)行“坐班制”實(shí)習(xí),所以對班里的學(xué)生關(guān)心不夠,。不過,,對班里學(xué)生的情況,我了解得還是很透徹的,。學(xué)生比較信任我,,將我當(dāng)成朋友,毫無保留的爭先向我介紹班級事務(wù)——這是由于我把他們當(dāng)成朋友,,平等交流的緣故,。在班主任實(shí)習(xí)階段,我切身體會到班主任的苦與累,。領(lǐng)會到了班主任工作是一項(xiàng)非常具體且細(xì)致的工作,。對待學(xué)生要誠懇的和他們溝通,不能擺“老師”的“架子”,,要平等的交流,。

再總結(jié)教學(xué)工作。教學(xué)工作是我在實(shí)習(xí)的兩個階段做得最投入,、最認(rèn)真的工作:每天認(rèn)真?zhèn)湔n,和小組同學(xué)一起討論教材,、教案,,試講,,并且虛心向他們請教教學(xué)上的細(xì)節(jié)問題如何處理。他們都耐心地替我解答,,幫我改進(jìn)不足,,讓我在短時間內(nèi)得到很大的進(jìn)步。在教學(xué)過程中,,我深刻的體會到了理論與實(shí)際的不同,。理論是實(shí)際的“理想化模型”,只有將理論和實(shí)際相結(jié)合,,才能使教學(xué)成果最優(yōu)化,。脫離實(shí)際情況談理論,只是紙上談兵;脫離理論講實(shí)際,,會造成教學(xué)的“無厘頭”,,使教學(xué)無理可依。我的指導(dǎo)老師在教學(xué)方面經(jīng)驗(yàn)豐富,,給了我莫大的無私幫助,,讓我看到了“經(jīng)驗(yàn)”在教學(xué)中的積極作用。在給學(xué)生上課的過程中,,我克服了無來由的緊張情緒,,著實(shí)領(lǐng)略到了教學(xué)的快樂??粗鴰熒g默契的配合,,我喜不自禁。就是這看似簡單的教學(xué)工作,,在帶給我無限快樂的同時,,也給我平添了自信。

最后總結(jié)教育工作,。教育工作包括班主任工作和教學(xué)工作,,是一項(xiàng)巨大而抽象的工作。這項(xiàng)工作讓我體會到自己不僅僅是一名教師,,更是一個教育工作者,。每每想到這里自豪感就油然而生,心里還有種說不出的責(zé)任感和使命感,。我能感覺到自己的一言一行都在被學(xué)生關(guān)注,,一次小小的談話甚至?xí)绊懩硞€學(xué)生的一生。所以,,我不得不時時嚴(yán)格要求自己,,隨時規(guī)范自己的言行舉止。

總的來說,,這次實(shí)習(xí)是我人生中最寶貴的經(jīng)歷,,雖然只有兩個月,,對我的影響卻很深遠(yuǎn),它讓我學(xué)到很多書本中學(xué)不到的知識,。

實(shí)習(xí)自我鑒定篇九

按照工程處統(tǒng)一安排,,自20xx年1月8日至20xx年1月16日,先后到三一重工,、中鐵五局石家莊地鐵1號線工程開始了從理論知識到盾構(gòu)施工現(xiàn)場的學(xué)習(xí),。經(jīng)過九天的學(xué)習(xí),本人對土壓平衡盾構(gòu)機(jī)構(gòu)造,,施工原理,,操作規(guī)范等方面有了基本的了解,現(xiàn)簡要匯報如下,。

1月9日,、10日兩天,在三一重工各專業(yè)人士的講解下,,對盾構(gòu)有了一定的理解?,F(xiàn)將土壓平衡盾構(gòu)簡單介紹一下:

(一)盾構(gòu)機(jī)的工作原理

土壓平衡盾構(gòu)機(jī)簡稱epb盾構(gòu)機(jī),是在盾構(gòu)主機(jī)的前部設(shè)置隔板形成土倉,,在刀盤的旋轉(zhuǎn)作用下刀具切削開挖面的泥土,,破碎的泥土通過刀盤開口進(jìn)入土倉,使土倉和排土用的螺旋輸送機(jī)內(nèi)充滿切削下來的泥土,,依靠盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)油缸的推力通過隔板給土倉內(nèi)的泥土加壓,,使土倉內(nèi)的土壓作用于開挖面以平衡開挖面的水壓和土壓,達(dá)到較為穩(wěn)定的動態(tài)壓力平衡狀態(tài),,在此壓力平衡狀態(tài)下,,進(jìn)行土體開挖、土碴排運(yùn),、整機(jī)推進(jìn)和管片安裝等作業(yè),,使隧道一次成形的機(jī)械設(shè)備。

(二)盾構(gòu)的結(jié)構(gòu)及作用

盾構(gòu)機(jī)集機(jī),、電,、液、氣,、自動控制于一身,。

土壓平衡盾構(gòu)機(jī)主要分為主機(jī)和后配套兩大結(jié)構(gòu)。

主機(jī):刀盤,、主驅(qū)動(主軸承,、主軸承密封、減速機(jī)、電機(jī)/液壓馬達(dá)等),、盾體(前盾,、中盾、中折盾,、后盾),、螺旋輸送機(jī),、管片拼裝機(jī)、整圓器,、推進(jìn)油缸,、鉸接油缸、人倉,、工作平臺等,。

1刀盤是盾構(gòu)機(jī)最關(guān)鍵的核心部件之一,決定盾構(gòu)機(jī)施工的成功與否,,其具有三大主要功能:開挖土體,、穩(wěn)定開挖面、攪拌土倉土體,。

2盾體主要由前,、中、后三盾組成,。其主要作用有:

(3)掩護(hù)掘進(jìn),、排土、襯砌等作業(yè)過程,。

3螺旋輸送機(jī)主要作用是排除土倉渣土和穩(wěn)定土倉壓力,。

4拼裝機(jī)主要由支撐架,大梁,,旋轉(zhuǎn)架,,拼裝頭組成。拼裝機(jī)可以采用手動或無線遙控裝置操作,。一環(huán)管片由六塊組成,,三塊標(biāo)準(zhǔn)塊,二塊鄰接塊,,一塊封頂,。

后配套系統(tǒng):后配套系統(tǒng)的主要作用是為主機(jī)提供施工支持,包括動力提供,、材料供給,、物料運(yùn)輸、掘進(jìn)控制和輔助等,。主要包括牽引裝置,、管片運(yùn)輸系統(tǒng),、出渣系統(tǒng)、動力系統(tǒng),、液壓系統(tǒng),、電氣控制系統(tǒng)、同步注漿系統(tǒng),、潤滑系統(tǒng),、注脂系統(tǒng)、泥水泡沫系統(tǒng),、冷卻系統(tǒng),、通風(fēng)系統(tǒng)、導(dǎo)向系統(tǒng),、數(shù)據(jù)采集和控制系統(tǒng)等,。

1、盾構(gòu)機(jī)液壓系統(tǒng)的作用可概括為:將電動機(jī)輸出的機(jī)械能傳遞給刀盤驅(qū)動裝置,、推進(jìn)油缸,、鉸接油缸、螺旋輸送機(jī),、拼裝機(jī)等執(zhí)行結(jié)構(gòu),,并在傳遞的過程中進(jìn)行能量控制,以實(shí)現(xiàn)盾構(gòu)機(jī)所需要的各種動作功能,。

2,、同步注漿系統(tǒng)是在盾構(gòu)機(jī)推進(jìn)的同時向盾尾后部地層與管片間的間隙注入漿液,填充間隙以穩(wěn)定管片并防止地層沉降的一種系統(tǒng),。

目前主要有單a液注漿和a,、b雙液混合注漿兩種方式。a液主要成分是水泥,,b液主要成分是水玻璃(硅酸鈉),,根據(jù)實(shí)際情況加入其他添加劑。加入b液的目的是使注漿液快速凝固,,但有可能導(dǎo)致注漿液凝固過快,,填充不夠充分或堵塞管道等問題。

(三)盾構(gòu)的選型

1,、選型原則

盾構(gòu)選型總的原則是地質(zhì)適應(yīng)性第一,,以確保盾構(gòu)法施工的安全可靠;在安全可靠

的情況下再考慮技術(shù)的先進(jìn)性,,即技術(shù)先進(jìn)性第二位,;然后再考慮盾構(gòu)的價格,即經(jīng)濟(jì)性第三位。具體原則如下:

2,、選型方法

(1)根據(jù)地層滲透系數(shù)選擇,。通常,當(dāng)?shù)貙拥臐B透系數(shù)小于107m/s時,,可以選用土壓平衡盾構(gòu),;當(dāng)?shù)貙拥臐B透系數(shù)在107m/s和104m/s之間時,既可以選用土壓平衡盾構(gòu)也可以選用泥水式盾構(gòu),;當(dāng)?shù)貙拥耐杆禂?shù)大于104m/s時,,宜選用泥水盾構(gòu)。

(2)根據(jù)地層的顆粒級配進(jìn)行選型,。粘土、淤泥質(zhì)土區(qū),,適用土壓平衡盾構(gòu),,礫石粗砂區(qū),適用泥水盾構(gòu),,粗砂,、細(xì)砂區(qū),即可使用泥水盾構(gòu),,也可經(jīng)土質(zhì)改良后使用土壓平衡盾構(gòu),。一般來說,當(dāng)巖土中的粉粒和粘粒的總量達(dá)到40%以上時,通常會選用土壓平衡盾構(gòu),相反的情況選擇泥水盾構(gòu)比較合適。粉粒的絕對大小通常以0.075mm為界,。

(3)根據(jù)水壓進(jìn)行選型,。當(dāng)水壓大于0.3mpa時,適宜采用泥水盾構(gòu),。當(dāng)水壓大于0.3mpa時,,如因地質(zhì)原因需采用土壓平衡盾構(gòu),則需增大螺旋輸送機(jī)的長度,,或采用二級螺旋輸送機(jī),。

20xx年1月12日至16日,到中鐵五局石家莊地鐵1號線工程現(xiàn)場參觀了盾構(gòu)施工現(xiàn)場,。主要有以下幾方面:

(一)盾構(gòu)始發(fā)技術(shù)

由于到達(dá)施工現(xiàn)場時,,始發(fā)已經(jīng)完

畢,沒有看到,,只是拍攝了一些圖片,,見

右圖。

經(jīng)與中鐵五局技術(shù)人員交流得知:

1.始發(fā)設(shè)備

始發(fā)設(shè)備包括始發(fā)基座,、反力架,、臨

時拼裝負(fù)環(huán)管片等。始發(fā)基座根據(jù)盾構(gòu)機(jī)

設(shè)置的位置(高度、方向)和盾構(gòu)機(jī)的重量,、盾構(gòu)機(jī)械組裝作業(yè)的施工順序等來確定,,用工字鋼和鋼軌等材料安裝而成。反力架和臨時拼裝管片是根據(jù)管片的運(yùn)進(jìn)和出碴空間等來確定形狀,,同時必須注意要根據(jù)正線管片開始襯砌的位置來確定臨時負(fù)環(huán)管片,、反力架的位置。

始發(fā)用反力架需經(jīng)過計(jì)算推力,、扭矩來設(shè)計(jì),。

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