無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

小學(xué)生評語精辟篇一

1,、你是個非常優(yōu)秀的男孩,。你聰明好學(xué)，經(jīng)常受到老師的表揚,。你的數(shù)學(xué)成績很穩(wěn)定,，一直名列前茅，老師和同學(xué)都喜歡你,。希望你再接再厲,，更上一層樓！

2,、你是一個不愛言語,，學(xué)習(xí)上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯,；你也是個講衛(wèi)生的孩子,，每次的值日工作都能出色完成?？赡闾撵o了,，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點嗎,？希望你繼續(xù)努力,，老師關(guān)注著你的進步。

3,、從認識你到現(xiàn)在,，你給老師留下了美好的印象：活潑，可愛,，寫字工整,，喜愛讀書，成績優(yōu)異,。你在課堂上的表現(xiàn)讓老師非常滿意,，你的知識面也讓老師非常震驚,，老師相信只要你努力，一定會更加優(yōu)秀,。繼續(xù)努力吧,！

4、你是個盡責(zé)的文娛委員,，課前五分鐘,，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著歡樂的歌,，課堂上你聚精會神地聽講,，認真的思考，積極的發(fā)言,，真是同學(xué)們的好榜樣,。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力,，讓自己的目標更高些,，更遠些！

5,、在老師心目中,，你是個既聰明又機靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力,，但你有時沒有把心思放在學(xué)習(xí)上,，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望,。既然是班干部,，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛?。◥壅f話,，太慌張），一定會成為出色的學(xué)生,。

6,、你是個聰明勇敢的男孩子，做事總是很認真,，為同學(xué)們收發(fā)作業(yè)又快又好,，是同學(xué)、老師都喜歡的班干部,。上課能認真聽講,，積極舉手回答問題，聲音響亮，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,，還有你的乒乓球打得特別好真的很令人羨慕哦。與人相處時要學(xué)會控制自己的情緒,，把快樂帶給更多的人,，相信你也會快樂的。

7,、你以樂觀的態(tài)度面對人生,，而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心,。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦！

8,、沙劍：你關(guān)心集體,，樂于助人，樂于參加學(xué)校組織的各項活動：在書香滿校園活動中你帶了質(zhì)量非常好的書,，供大家閱讀,。上課有時能認真聽講，積極舉手發(fā)言,?；丶矣袝r能按時完成作業(yè)，書寫清楚,。如果你能把有時變成每天,，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高。

9,、在老師心目中,，你總是默默無聞，從不與人斤斤計較,，其實你是個認真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認真對待，認真對待自己,，認真對待你周圍的人和事,。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗,，努力把成績搞上去,。

10、你是個勇敢地孩子,?？矗诹还?jié)的慶?；顒又心隳苤鲃映袚?dān)組長的工作任務(wù),，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動,，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎，聽講不夠?qū)Ｐ?，那張小嘴巴永遠有說不完的話,。

11、你是一個很有上進心的學(xué)生,，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極，但是一旦回答,，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣，并能寫一手好字,，你一定會收獲更好的成績,。

12、你是老師最喜歡的學(xué)生之一,，源于你無論何時掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑,，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢,？找到原因了嗎,？老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的！

14,、踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,，你的學(xué)習(xí)品質(zhì)和為人處世用不著懷疑，你善于利用時間,，學(xué)習(xí)效率較高也得到了同學(xué)的肯定,。最后再送你一句話：學(xué)無止境，半點的驕傲都會給你致命的一擊,！

15,、你是一個聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習(xí)認真,，上課能積極回答問題,，老師挺欣賞你的機敏。數(shù)學(xué)成績一直很穩(wěn),。老師希望你繼續(xù)加油,，取得更大進步！

16,、曹馳：你誠實，善良,，雖然言語不多,，但老師從你的行動中感到你對集體的關(guān)心，從小事做起,，默默為班集體爭榮譽,。如果你能自信一些，在課堂上積極思考,，大膽地表達自己的觀點,，閱讀能力和語言表達能力一定會有很大的提高。

17,、你是老師很欣賞的學(xué)生,，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現(xiàn)真了不起,！那么難的問題都回答的那么好,，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫,，你會更加了不起的,。繼續(xù)努力吧，老師希望你在新的學(xué)期里能取得更大的進步,。

小學(xué)生評語精辟篇二

1.選材新穎獨特,，不附平庸，一掃迂俗之氣,，令人耳目一新,。

2.雖述平常事，但分析透徹合理,，理性挖掘較深,，凸現(xiàn)了事件的本質(zhì)。

3.事件雖小,，但反映出較深刻的道理,，具有一定的普遍性。

4.從多方面多角度選材，充分體現(xiàn)了人物的個性特征,，人物形象豐滿,。

5.選材過于通俗，不具一定的代表性,，老題材老思想,，平淡無奇。

6.雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,，但由于分析不透徹,，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn),。

7.全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見,。

8.文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點突出。

9.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫,。

10.…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂,。

11.這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢,。

12.事例敘述生動具體趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承,。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動。

13.文章前后連貫,形成完整的形象,。

14.文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀,。

15.本文內(nèi)容生動豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨特合理。

16.文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動具體,不失為一篇佳作,。

17.特寫鏡頭別開生面,情趣盎然,。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

18.文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事,。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作,。

19.詳略得當(dāng),虛實相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動。

小學(xué)生評語精辟篇三

1,、 你是一個聰明的孩子,，生活中你能與大家和睦相處，平時能按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神,，遇到疑難得過且過，所以學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你正視自身的缺點,，爭取下學(xué)期有更新的進步。

2,、 你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)習(xí)勁頭不足，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出,，假如你能勤思多問，積極動腦,，收獲益匪淺,。

3、 你機靈,、調(diào)皮,，尊敬師長，關(guān)心集體,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，但在學(xué)習(xí)上無進取心,，得過且過,，課后貪玩少，溫習(xí)功課,，上課有時開小差,。希你正視自身缺點，加倍努力,，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智,。

4、 你是個老實,、害羞的人,，在班內(nèi)與同學(xué)團結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認真,，但思維反映遲鈍,，有疑難的不能靈活運用，學(xué)習(xí)成績很不理想,。希你認真細心些,，努力提高小成績。

5,、 你是一個文靜,、內(nèi)向的孩子，與同學(xué)和睦相處,，學(xué)習(xí)也較認真作業(yè)字跡端正,、清楚,，但學(xué)習(xí)上鉆研不深，知難而退,，求知欲不強,，學(xué)過的知識，不能靈活運用,，正因如此,，正確率降低。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進取,，將取得更大的成績,。

6、 你開朗,、樂觀,，助人為樂，熱情大方,，在課上你認真聽講,，積極發(fā)言，獨立,、分析問題的能力較強,，但學(xué)習(xí)上主觀不努力，沒有恒心,，時好時壞,，有時出現(xiàn)驕傲情緒，學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定,。希你平時嚴格要求自己,，改掉粗心的毛病，將成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模,。

7,、 你是一個性格內(nèi)向的孩子。同學(xué)與你較易相處,，學(xué)習(xí)上較認真,，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成,。但活動中不大活躍,，興趣不濃。上課舉手不積極,，學(xué)習(xí)不得答,，正確率不高，成績不夠理想,。希你今后大膽發(fā)言,，爭取取得優(yōu)異的成績,。

8、 “巧者勞,，智者憂,。”你是個有智慧的學(xué)生,，所以你無時無刻不在替他人著想,，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。這個學(xué)期,，你在語文方面的興趣和學(xué)習(xí)能力都大大提高了,，尤其是課堂上的你總能一語驚人，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度,。美中不足的是你的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣不盡人意,，如果你能改掉丟三落四的毛病，大家會給你更多贊賞的目光,。

9,、 你積極參加體育鍛煉，有體育特長,。你懂得學(xué)習(xí)的重要性,，但是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)毅力不強,。造成上課聽講效果不好,，在完成作業(yè)方面存在很大的問題,。在今后的學(xué)習(xí)中,，你要刻苦努力，持之以恒,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

10、 你為人誠實,，思想純樸,，心地善良，處事穩(wěn)重,，與同學(xué)之間關(guān)系融洽,，待人接物春風(fēng)撲面。平時你總是默默無聞地做事,，是一個懂事,、有愛心的好學(xué)生;運動會上不僅你發(fā)揮了自己在體育方面的特長，而且為班級爭得了榮譽,。你有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但要注意學(xué)習(xí)方法,，多思善問，樹立信心,。在學(xué)習(xí)中,，尤其要勤動腦筋，注意平時的訓(xùn)練,，日積月累;對學(xué)過的知識要及時消化,，要有恒心和毅力，多向成績優(yōu)秀的同學(xué)請教,，吸取他們學(xué)習(xí)的精華,。只要努力，老師相信在不遠的將來會看到你可喜的進步,。

11,、 你聰明伶俐，思維敏捷,，反應(yīng),、動作都很快，上課認真聽講,，對老師布置的作業(yè)都是認真主動地完成,，你的學(xué)習(xí)成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學(xué)習(xí)方法,，你的成績將會有更大的提高,。同時在處理事情時也要注意方法，特別是在處理同學(xué)之間的矛盾方面,，要注意一些技巧和方法,，這樣你與同學(xué)之間的關(guān)系將會更加友好。

12,、 我想你一定了解班主任的教育原則：先成人,，后成材。通過半年的師生交往,，你的上課時敏捷的思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,，同時學(xué)習(xí)成績的下滑及學(xué)校的處理也給你留下了慘痛的教訓(xùn)。后期有較大改進,，但距班主任對你的要求尚有一段距離,，期末再度步入班級前十名，實屬不易,，我想,，后半學(xué)期你已盡最大努力了。期望你下學(xué)期徹底改變不良習(xí)慣,，步入良性的成長軌道中來,。

13,、 本學(xué)期你的學(xué)習(xí)狀況讓班主任為你感到由衷的高興，因為你已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)的主人,，懂得了為什么要學(xué)習(xí),，如何學(xué)習(xí)。球場上經(jīng)常能看到你快樂而驕健的身影,。然在中學(xué)生日常行為規(guī)范上尚有很多有待改進之處,，班主任真心期望你不僅在學(xué)習(xí)上、體育上更要在思想上能羸得廣大同學(xué)和老師的贊同,。成績在一定范圍內(nèi)的波動是正常的,，對于你，我想除了學(xué)習(xí)方法,，更要研究考試方法與技巧,，方能將損失減到最低程度。

14,、 有一定的組織協(xié)調(diào)能力,，任班級文藝委員工作認真負責(zé)。上課能認真聽講,，及時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，較少主動提問和發(fā)言，學(xué)習(xí)成績較入學(xué)時還有很大距離,，班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,，關(guān)健是要認真分析原因，針對性地解決問題,。學(xué)?；虬嗉壍挠行┮?guī)定不符合你的意愿意，但對你及全體同學(xué)有益,，你還是要不折不扣地執(zhí)行,。

15,、 熱情大方,，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽,，尊敬師長,，班級榮譽感強。元旦晚會上你與室友們的精彩表演給老師和同學(xué)你留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動,，上課認真聽講,，及時完成作業(yè)，期中考試進步幅度較大,，望在后期的學(xué)習(xí)中分析跛腿學(xué)科,，針對性地學(xué)習(xí),，使各科成績齊頭并進。

小學(xué)生評語精辟篇四

1.在學(xué)習(xí)上,，勤勤懇懇腳踏實地,，因此你的學(xué)習(xí)成績在班上一向是名列前茅?？衫蠋熀屯瑢W(xué)卻很少聽到你的見解或話語,。老師期望你能大膽一些，把自我的潛力和才華全部展現(xiàn)出來,。

2.經(jīng)歷艱苦的磨礪時不失奮斗的勇氣,，享受榮譽的贊美決時不沾沾自喜。你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的,，你學(xué)習(xí)的頑強毅力令我感動,。你就應(yīng)向知識的深度和廣度發(fā)展，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn),。

3.聰穎，沉穩(wěn),，文靜,，堅強，秀氣而文雅,。你品行優(yōu)良,，待人誠懇，表里一致,。上課時用心聽講的神情,，讓人感到你的專注和認真。你就應(yīng)向知識的深度和廣度發(fā)展,，堅定穩(wěn)重,，去迎接更大的挑戰(zhàn)。

4.你品行端正,，治學(xué)嚴謹,，為人敦厚，性格耿直,，但美中不足的是：上課回答問題不用心,，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?期望你加強形象思維潛力方面的訓(xùn)練,，取長補短,，力爭各科有長足進步。

5.你很有上進心，能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的群眾榮譽感,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正,，成績比較優(yōu)秀，自學(xué)潛力較強,。期望你更加大膽地工作,，嚴于自律，成為表率,，帶動其他的同學(xué),，共同進步。

6.你思想上用心要求上進,，為人誠懇,，思維敏捷，有較強的理解潛力,。儒雅的你,，上課總是全神貫注，無論是作業(yè)還是考試,，書寫總是工工整整,。以你良好的應(yīng)變力和適應(yīng)力，調(diào)整方法,，努力探索,，你必須能取得更大的成功。

7.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，為群眾任勞任怨，能虛心聽從老師的教導(dǎo),，工作認真負責(zé),，做事比較令人放心，有極強的榮譽感,，個人潛力的發(fā)展比較均衡,。期望今后在學(xué)習(xí)方面狠下功夫，不負老師和家長的重望,，要力爭上游,，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

8.你是一個開朗大方有禮貌的可愛女孩,，團結(jié)同學(xué)，樂于助人;積極參加社會活動,，關(guān)心班集體,，生活上比較儉樸,，熱愛勞動，能嚴格要求自己;學(xué)習(xí)上認真有目標,，但缺乏吃苦精神;能積極參加班級學(xué)校組織的各項活動,，心理素質(zhì)好。希望你在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力,，各方面取得更好成績,。

9.你是個樸實勤奮聰明的女生。聽課用心,，學(xué)習(xí)刻苦,，勤于思考，有很強的進取心,，能克服在外求學(xué)的諸多困難,，有較強的生活自理能力，能吃苦,，與人為善,，尊敬師長，積極參加班級事務(wù),，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良且穩(wěn)定,。望繼續(xù)努力，始終保持穩(wěn)中有進的態(tài)勢,，相信你會做的更好,。

10.你是個既聰明又勤奮，有思想有目標的男生,。善于思考,，聽課認真，做事仔細,，尊敬老師,，友善同學(xué)，尤其是熱情為班級服務(wù),，協(xié)助老師工作,，具有很好的綜合能力。學(xué)習(xí)處事都能冷靜面對,，成績優(yōu)良且較穩(wěn)定,。品質(zhì)好，潛力大,，相信你會更加努力,，學(xué)無止境，爭取更好的成績。

11.你是一個內(nèi)心世界豐富,，但不善表達的男孩,，你有思想聰明。在班里你團結(jié)同學(xué),，勞動踏實,，有集體榮譽感。在學(xué)習(xí)上你能認真聽老師上課,，作業(yè)能按時完成,。老師記住了你的優(yōu)點。老師希望你在學(xué)習(xí)上再刻苦些,，對不會的問題要大膽地問,，注意學(xué)習(xí)方法。老師相信你一定能做好,。

12.你是一個言語不多,，性格文靜的女孩。在班上你能團結(jié)同學(xué),，尊重老師,，思想品德好，勞動踏實,。學(xué)習(xí)上你能按時完成作業(yè),，學(xué)習(xí)目的明確，同時你的自理能力很強,。

13.或許你有些調(diào)皮,，有些好動，也常挨批評,，其實在老師心中,，一直認為你很不錯。你勞動積極,，憨厚可愛,，臉上總是掛著笑容。如果你能在每次盡情玩耍后,，靜下心來認真思考,，勤奮學(xué)習(xí),。那么,，你也可以成為一名佼佼者。試試看,，老師等你的好消息,。

14.當(dāng)看見你認真學(xué)習(xí)的身影時,，當(dāng)閱讀到你令人仿佛身臨其境的佳作時，當(dāng)看到你書寫的一行行規(guī)范字時,，當(dāng)聽到你深情并茂的朗讀時,，老師倍感欣慰,，你成長道路的每一步足跡都很踏實,。繼續(xù)努力吧，將來你定會成為國家的棟梁,。

15.老師真的很喜歡你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維敏捷,，優(yōu)美的文筆，一手漂亮的好字,，課堂上精彩的回答?你品學(xué)兼優(yōu),，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕,。老師希望在今后的學(xué)習(xí)中,，你能更大膽地施展自己的才干,，你將會贏得更多的掌聲和榮譽,。

小學(xué)生評語精辟篇五

1.你是個勤奮、好學(xué)的學(xué)生,，同學(xué)之間和睦相處,，熱愛集體，說話能力強,，作業(yè)認真,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習(xí)作風(fēng),，爭取更大的進步,。

2.你是個誠實、善良的孩子,，由于你的努力,，在學(xué)習(xí)上總算有了一點起色，希今后繼續(xù)努力,，爭取和別人同行,。

3.你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃,，但你作業(yè)還是能按時完成,，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，對自己要有信心,，爭取更大的進步。

4.你是個聰明,、活潑的好孩子,，上課特別認真?；卮饐栴}大膽響亮,，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué),。是學(xué)生的好榜樣,，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力,，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱號,。

5.你是個誠實、善良的孩子,，同學(xué)之間友好相處,，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時,，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤,，邁出新的一步,。

6.你是個乖巧的女孩，對人有禮貌,，同學(xué)之間友好相處,，作業(yè)按時完成，由于你的不斷努力,，學(xué)習(xí)上有了明顯的進步,，希你今后繼續(xù)努力，爭取與同學(xué)并肩前進,。

7.你是個誠實的孩子,，你熱愛集體，熱愛勞動,，同學(xué)之間友好相處,，但學(xué)習(xí)自覺性差,，作業(yè)總要在老師督促下完成，成績雖有進步,，但不算大,，希今后改正缺點，爭取更大的進步,。

8.活潑,，開朗是你的天性，你熱愛集體,，講究衛(wèi)生,。對人有禮貌,，但你生性貪玩,，作業(yè)不能按時完成，希今后改掉這些壞毛病,，爭取做個好學(xué)生,。

9.在老師眼里，你是一個斯斯文文的男孩,。老師交給你的任務(wù),，你都完成的較出色。你上課能認真聽講,，積極思維,，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟,，不進則退,，要達到自己的理想境界，必須持之以恒,，不懈努力才行,。

10.你是一個天真可愛的女孩。你尊敬師長,，積極參加學(xué)校開展的各項活動,。上課認真聽講，積極思維,，作業(yè)一絲不茍,。批閱你的作業(yè)也是一種美的享受。在這里,，老師送你一句話：一份耕耘,，一份收獲。只要勤奮踏實,，你會非常出色,。

11.在老師眼里,，你是一個文靜的男孩。其實,，你活潑,、好動。值得欣慰的是,，這學(xué)期你各方面取得了很大的進步,。你的作業(yè)總是一絲不茍，字跡端正,、清楚,。在這里，老師希望你認準目標,，腳踏實地地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里，你一定會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

12.翻開你的筆記本,，一行行娟秀的字跡呈現(xiàn)在人們眼前，閱讀你的作文,，自然優(yōu)美的語言讓人覺得這是一種享受,。平時，你關(guān)心同學(xué),，熱愛集體,。只是，作為一名班干部,，應(yīng)處處以身作則,，發(fā)揮模范帶頭作用。在這里,，老師送你一句話：學(xué)無止境,，只要不斷拼搏，才能獲得更大豐收,。

13.你是一個活潑可愛的男孩,，見到老師、同學(xué),，你總是笑臉相迎,，你上課能認真聽講，積極參與課堂討論,。你的作業(yè)總能按時完成,，只是書寫還不夠美觀。如果你各方面都表現(xiàn)的出色一些,，那你將成為一個非常優(yōu)秀的學(xué)生,。

14.在老師心目中,，你是一個聰明、活潑的男孩,。對待同學(xué)你也很真誠,。你能積極參與課堂討論，敢于發(fā)表自己的見解,。作業(yè)總是一絲不茍,，字跡端正。不過,，你作業(yè)的速度總讓老師擔(dān)心,。在新的學(xué)年里，老師希望你能邁好前進路上的每一步,，成為一個更出色的男孩,。

15.想到你，浮現(xiàn)在我眼前的是搶著為同學(xué)發(fā)本子的情景,。平時上課你總是坐得端端正正,，聽得認認真真，時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你熱愛勞動、團結(jié)同學(xué),，深受同學(xué),、老師的喜愛。如果你能把細心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤,，平時以高標準嚴格要求自己，你會非常出色,。

16.在老師心目中,，你是一個活潑、可愛的男孩,，見到老師,、同學(xué)你總是笑臉相迎。你上課能認真聽講,，作業(yè)一絲不茍,。你熱愛勞動，樂于助人,，關(guān)心集體,。不過，老師覺得,，你在學(xué)習(xí)上還缺少在運動場上的那種拼勁,。在這里,，老師希望你認準目標，腳踏實地向前進,，相信在收獲的季節(jié)里會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。

17.你是一個文靜而懂事的女孩。你熱愛勞動,，與同學(xué)和睦相處,。上課認真聽講，總能認真完成各科作業(yè),。不過,，你上課的時候總是那么安靜。在這里,，老師真誠地希望你能抓住每次鍛煉自己的機會,，與人交往大膽些，使自己變得更加出色,。

18.你活潑,、聰明，待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,，敢于發(fā)表自己的見解。你的作文,，語言自然優(yōu)美,，常被作為范文讀給同學(xué)們聽。平時,，你關(guān)心集體,，為班里作了不少貢獻。只是,，作為一名干部,，應(yīng)處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,，老師真誠地希望你在新的一年里，戒驕戒躁,，爭取獲得更大的豐收,。

19.你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,，回答問題總少不了你的參與。能積極參加學(xué)校開展的各項活動，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),。因此，深受同學(xué)和老師的喜愛,。如果你把細心當(dāng)朋友,，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會非常出色,。

20.在老師心目中,，你一直是一個勤奮好學(xué)的孩子。上課認真聽講,，積極參與課堂討論,，按時認真地完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué),，熱愛勞動,。不過，你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏,，一定能獲得更大豐收,。

小學(xué)生評語精辟篇六

1、沈杰：你是個聰明又可愛的男孩,，熱愛勞動,，每次都能認真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時完成，字跡潦草,，錯誤很多,，成績也不見起色。你還有一個貪玩的壞朋友,，如果你能和它絕交,，認真學(xué)習(xí)，細心地完成練習(xí),，學(xué)習(xí)成績一定會有很大的提高,，努力吧!

2、王兆華：你誠實乖巧,，對老師有禮貌,，能與同學(xué)友好相處,，能按時去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí),，能認真完成老師布置的作業(yè),，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時調(diào)整自己,，細心一點吧!老師相信你一定能做到,。

3、張虎：你誠實守紀,，是個聽話的男孩,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。課后能按時完成老師布置的作業(yè),。勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門;勤奮是艘巨艦,，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪!希望你能牢牢握住這把鑰匙,，努力學(xué)習(xí)，不懈追求,，希望的大門一定會向你敞開,。

4、你的學(xué)習(xí)成績不錯,，書寫漂漂亮亮,，作業(yè)整整齊齊，老師很喜歡,。你還是老師的小助手,，總是經(jīng)常幫老師把教室的桌凳擺放的整整齊齊。但老師希望你今后無論上什么課都要認真聽課,，不講悄悄話,，不分心，那樣你的學(xué)習(xí)將會更好,。繼續(xù)努力哦!

5,、在班級工作中，你是老師的好幫手;在學(xué)習(xí)生活中,，你是同學(xué)們的好榜樣,。關(guān)心班級，樂于助人,，成績優(yōu)秀,，這是你身上的閃光點。愿你的人生旅途中,，沒有最好,，只有更好。加油吧!

6、你對班級的熱心讓我感動,，對同學(xué)的真誠也讓大家稱道,。要勤奮好學(xué)、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,，你要記住的是我們耳熟能詳?shù)?，“不?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”這句歌詞，朝著自己的目標前進吧,，成功就在不遠的地方等著你,。

7、經(jīng)緯：你熱愛集體,，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷,，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言,，說出自己獨到的見解,，在辯論會中，你機智善辯,，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評,。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人,，但一定是最能耐久的人,。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認真聽課,，更積極舉手發(fā)言,，塑造一個完美的你!

8、你為人和善,，不與他人斤斤計較,，儀表整潔，尊敬師長,，按時完成老師布置的作業(yè),，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快,，故成績不能突出，假如你能勤思多問,，積極動腦,，收獲益匪淺。

9,、尤田智：認真負責(zé)是你的特點：每次值日組長工作都完成的非常出色,，每次作業(yè)清楚認真，正確率高。愛動腦,，勤思考是你的優(yōu)點,，每次你解答出思考題，臉上流露的得意勁,，老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,，更多地為班級服務(wù)，努力吧,，你會更出色的!

小學(xué)生評語精辟篇七

3,、音樂是美的，而本文的語言同樣優(yōu)美,、詩一般的語言夢一般的想象,，多美啊,！

4,、文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密，事例敘述行動,，開頭打動人心,，具有真情實感、

10,、通篇文章語調(diào)輕松幽默,，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手,、

13,、全文語言流暢，行文舒展自如,，自然灑脫,，稱得上是一篇較成功的之作、

14,、全文酣暢淋漓,，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼,，真摯感人,、開頭出手不凡。

小學(xué)生評語精辟篇八

1.你有教強的探究能力,，收集了大量的有益資料,，得到了大家的贊揚。如果能虛心接受同學(xué)的意見或建議,，你將收獲更多的快樂,。

2.你的組織能力很強,，小隊開展的探究活動在你的帶領(lǐng)下收獲頗多!但要注意資料的整理和篩選，這樣你們小組的探究活動的收獲會更大,。

3.在困難面前你能勇于進取,，相信你一定會取得成功。

4.你能進行一定的探究,，但有時缺乏一些方法,，希望你能多和身邊的伙伴合作，你一定會獲益匪淺的,。

5.你能在探究課上大膽表達自己的觀點,，這很好，但有時不夠遵守紀律,，這點老師希望你能改正,。

6.你興趣廣泛，積極參與各項活動,，能認真做好老師布置每一項任務(wù),，望你多動腦筋，深入探究學(xué)習(xí),，了解更多的知識,。

7.你想象力豐富，畫的畫常常與眾不同,，編出的故事娓娓動聽,，聽了之后仿佛身臨其境，令老師和同學(xué)都尤為贊賞,。

8.瞧,，你坐姿總是最棒的，聽課總是最認真的,，學(xué)習(xí)熱情總是最積極的,，如果多虛心學(xué)習(xí)別人的長處，就更優(yōu)秀了!

9.你有著很強的好奇心,，善于刨根問底,，有著濃厚的探究興趣，希望你繼續(xù)努力,，爭取了解更多的未知!

10.你很努力,，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。

11.希望你能持之以恒,，勇敢地投入探究活動,，使自己成為完美的人!

12.你是個聰明愛思考的男孩，但在課堂上你是一個真正的小主人,，提出與眾不同的問題,，你是個愛動腦的孩子。

13.你的眼睛寫滿乖巧和懂事,。雖然平日里默默無聞,，但探究活動總有你的身影。探究活動給你有了舒展自己動手能力的舞臺,，希望你時時擁有自信的笑意,。

14.你恬靜柔和，富有才氣;你刻苦勤奮富有進取心,。不論在哪個方面,，你都具有巨大的潛能。現(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角探究能力令大伙刮目相看,，藝術(shù)才華令人耳目一新……才華需要展現(xiàn),，只有在展現(xiàn)中，才能得到進一步鍛煉,，在鍛煉中才能更成熟,。

15.你是一個沉默，文靜的孩子,，老師布置的任務(wù)一定會認真完成,，但在探究方面動手能力較弱，希望你多動腦多動手,，生活就會充滿意義,。