使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。
適合小學(xué)生的演講稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好,！
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)快到了,，元宵節(jié)放假成了習(xí)俗。
今天是一年一度的元宵節(jié),，也是情人節(jié),，聽說元宵節(jié)和情人節(jié)是才是在一起的那,，我們可真幸運(yùn)啊,！早上剛剛起床我的耳邊不斷響著“噼里啪啦”的爆竹聲,。每個(gè)人臉上都洋溢著喜悅的表情，兩眼笑得都快瞇成一道細(xì)縫兒,。晚上想看電視也看不了“噼里啪啦”的炮竹聲太大了,。
晚上，我和爸爸媽媽一起去買了許多煙火,，一起來鬧元宵,。爸爸和媽媽先點(diǎn)燃大的，我在小心翼翼地拿著擦炮,，因?yàn)槲以瓉碇皇枪馔嫠づ跊]玩過這種煙火,，我從摔炮到擦炮到煙火，盡管爸爸媽媽一直勸我別怕,，但我的心一直怦怦地跳個(gè)不停,。“手持煙火”開始出花了,！
朵朵煙火就像天上飄著數(shù)不清的片片雪花,，讓人看得眼花繚亂的，又好像天上一閃一閃的小星星,，還像淅淅瀝瀝地毛毛細(xì)雨,，“手持瀑布”放出的煙火是那樣的多，那樣的長(zhǎng),，那樣的美,，難怪商家取名叫“手持瀑布”呢！可是“手持瀑布”很快就用完了,。
我們放完了自己買得煙火,，覺得還不過癮，于是,，我們直奔姑姑家看放煙火,。到了姑奶家，她家已經(jīng)擺好煙火,，正等著我們呢,。開始放煙火了，只見先是冒著小火星,，馬上,，變成了白色菊花的樣子，中間還不停的閃動(dòng)著綠色的小點(diǎn),，然后,，越來越高,，越來越高，忽然,，全體騰空而起,，速變成了一片璀璨的降落傘，時(shí)不時(shí)冒出許多星星點(diǎn)點(diǎn),，有黃的,、藍(lán)的,、綠的……五顏六色,，從天而降，真是壯觀極了,，漂亮極了,！
隨后，我們幾個(gè)小孩又玩起了“七彩電火花”,，一點(diǎn)燃,，“七彩電火花”就發(fā)出了“噼里啪啦”的爆竹聲，形狀像飛濺起來的小水滴,，四處亂飛,。我一手拿著一個(gè)，高興的跳起舞來,，還不停地在空中寫著“元宵節(jié)快樂”這幾個(gè)字,，沉醉在一片美好之中。好像有幾只小狗也被這美麗的場(chǎng)面所吸引,，再也不像平常那樣汪汪直叫,，而是一直盯著美麗的煙火。
這個(gè)元宵節(jié)我們可是鬧得夠開心的,，這一天,，我可真高興啊,！
適合小學(xué)生的演講稿篇二
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
你們好！六月的陽(yáng)光灑落在我們的校園里,，溫暖而明媚,。我們xxxx屆的學(xué)生們，從今日之后便要離開母校,，開始人生路上另一段的旅途了。
離別總是充滿感傷,，充滿不舍的,，還記得我們當(dāng)初第一次踏進(jìn)這座校園時(shí)的情景嗎,？那時(shí)的我們，滿懷著對(duì)新校園的期待,，對(duì)大學(xué)生活的期待,，開始了我們的學(xué)習(xí)，開始了我們大學(xué)四年的生活,。四年的時(shí)間,，讓我們有了改變，從一個(gè)青蔥的少年,，成長(zhǎng)為一名社會(huì)人士,。我們?cè)谶@里學(xué)到了知識(shí)，結(jié)交到了朋友,，也參與了各種活動(dòng),，在這些活動(dòng)中得到了鍛煉，得到了成長(zhǎng),。四年里,，最不舍的是同學(xué)之情，是師生之情,，是舍友之情,，我們笑過，鬧過,，奔跑在這熟悉的校園里,。
教學(xué)樓旁的丁香黃了幾次，體育館外的梧桐又綠了幾次,，寢室門前的櫻花樹依然粉紅一片,。湖畔的楊柳還在風(fēng)中蕩漾，湖中的庭院依舊坐滿了竊竊私語(yǔ)的情侶,。這里留下了我們太多的回憶,，若干年后，早已在工作崗位上鍛煉成一名職場(chǎng)精英的你,，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里的瀟灑時(shí)風(fēng)光,，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里所學(xué)習(xí)到的知識(shí)，會(huì)不會(huì)想起在大學(xué)里認(rèn)識(shí)到的同學(xué)呢,？我們都是彼此珍貴的朋友,，天南海北，大家曾經(jīng)來自各地,，也許你的寢室里就有著東北口音與粵語(yǔ)的爭(zhēng)吵,，有講著藏語(yǔ)與閩南語(yǔ)的室友在打游戲，而你就坐在椅子上,，笑看著這一切,，然后被他們合起伙來一頓“毒打”,。我們總是會(huì)在擁有的時(shí)候不自知，等到失去的時(shí)候才感覺到,，原來他/她是那么的重要,。從此之后，也許會(huì)是許久才能一見,，也許會(huì)再也不見了,。
最后，將最真摯的祝福送給我們的導(dǎo)師們,，感覺這一路您的教導(dǎo),。
謝謝大家！
適合小學(xué)生的演講稿篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好,！
說話文明，舉止文雅,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。一個(gè)人，如果能夠出口成章,，語(yǔ)重心長(zhǎng)又能催人奮發(fā),，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現(xiàn)了他高尚的.品德素養(yǎng),。一句溫暖的話語(yǔ),，一個(gè)體貼的眼神，看似微不足道,，實(shí)則意義深遠(yuǎn),。孔子曾說過不學(xué)禮,，無以立,。我國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史的文明古國(guó)，具有禮儀之邦的美稱,。文明禮貌并非是個(gè)人生活的小事,，而是一個(gè)國(guó)家社會(huì)風(fēng)尚的真實(shí)反映，是一個(gè)民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標(biāo)志,。
當(dāng)我們快樂時(shí),，需要和別人分享，有痛苦煩惱時(shí),，需要向別人傾訴,，有了困難時(shí)需要?jiǎng)e人的幫助。同樣在與人交往中，也需要寬容,，虛懷若谷,、容得下不同的意見，對(duì)人友愛,、理解，不埋怨,，不嫉恨,、不猜疑。得理讓人,，失理道歉,，真誠(chéng)地與人相處，與人為善,，相互尊重,，相互信任。讓我們每一個(gè)人都用友好,、誠(chéng)懇的態(tài)度待人,，用熱情、大方的舉止處事,，給他人帶來愉快和諧,，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競(jìng)相綻放吧,！
謝謝,。
適合小學(xué)生的演講稿篇四
各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好,！20xx年已經(jīng)過了一大半,，我們也從一個(gè)滿懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生,，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,，可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)槟抢锸俏覀兣实悄繕?biāo)夢(mèng)想的新起點(diǎn),，那里也是我們積累知識(shí)閱歷的新家園,。
今日，我的演講題目是“我的大學(xué),，我的夢(mèng),！”
也許中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關(guān)于大學(xué)生活的信息，有人說大學(xué)生活絢麗多彩的,，也有人說大學(xué)生活是無聊空洞,、浪費(fèi)青春的。也許，后者更多一些,。是的,，其實(shí)，他們說的都是正確的,，因?yàn)檎鎸?shí)經(jīng)歷,，他們才會(huì)那么說，這兩者是不矛盾的,。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里,，有的人確實(shí)過得很充實(shí)、很開心,，深深留戀這塊他們認(rèn)為是一輩子都無法重復(fù)的凈土,。也有的人，從一踏進(jìn)學(xué)校就很失望,，覺得一切都跟自己想像的不一樣,。從此渾渾噩噩混日子，最終醒悟的時(shí)候才猛然發(fā)覺,，仿佛一夜之間,，大學(xué)已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己寶貴的青春,。記住,，僅有后悔大學(xué)混了幾年的人，而不會(huì)有后悔上了大學(xué)的人,。即使是那些在校時(shí)貶得他的母校猶如人間地獄的人,，多年以后，回憶起大學(xué)時(shí)光,，也往往會(huì)感慨萬(wàn)分,，甚至淚流滿面。不管你未來大學(xué)過得如何,，至少你要時(shí)刻提醒自己：人生僅有一個(gè)大學(xué)階段,。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑,，擁有個(gè)陽(yáng)光,，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧,！擺在我們面前的,，新的教師，新的同學(xué),，新的旅途,，新的夢(mèng)幻,，新的生命正在破土而出，應(yīng)對(duì)這一切,，我們?cè)撛鯓愚k,。由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,，抹掉胸口上的創(chuàng)傷,，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的以往的利器,，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新的征途的開始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖,，僅有付出了行動(dòng)，邁出我們堅(jiān)實(shí)的步伐,，才能讓我們到達(dá)成功的彼岸,。確定我們的目標(biāo)，就要為了他努力拼搏,。志當(dāng)存高遠(yuǎn),！我們要立長(zhǎng)志不要常立志。
人生的花季是生命的春天,，它美麗,，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)在這一時(shí)期,，努力學(xué)習(xí),，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空,。青年是祖國(guó)的期望,，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天,。
歷史的重任在肩,，我們責(zé)無旁貸。我們必須會(huì)勇敢地挑起肩上的職責(zé),，雖然前方會(huì)有巨浪滔天,，可是也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓ビ尤松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨,！“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來”，我堅(jiān)信一分耕耘，一份收獲,，學(xué)習(xí)的根是苦的,，學(xué)習(xí)的果子是甜的。我們奮發(fā)努力,、勇往直前,，必須會(huì)迎來收獲的那一天。期望幾年后的今日,，我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果,。同學(xué)們，今日讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ麓髮W(xué)之約,，讓我們告別盛夏的流火,，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們以往的誓言,，用汗水鍛造我們明日的輝煌,。未來的日子我們將共同走過，我們有著共同的追求,。
大學(xué)生活是多姿多彩的,，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌,。”但,，你能夠選擇平凡,，但卻不能夠選擇平庸；能夠的話,，相信誰(shuí)都想不平凡,。好了，我今日的演講也到此為止了,。
最終,，只上一句話：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,?！笔堑模徒o我自己,，也與大家共勉,！
適合小學(xué)生的演講稿篇五
大家好！在這金風(fēng)送爽的季節(jié),，我們迎來了新學(xué)期,，同時(shí)也迎來了一年一度的大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng),。
在過去的四年里，高區(qū)一小把我從一個(gè)一無所知的孩童,，培養(yǎng)成了具有一定知識(shí)的好少年,。今天，我站在這里競(jìng)選宣傳部長(zhǎng),，我相信憑著我的能力和才干,，一定會(huì)做好我應(yīng)該做的事情。我為什么參加這次競(jìng)選呢,？1,、我勤奮好學(xué)，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心,。2,、我常常幫助一些不太愛學(xué)習(xí)的同學(xué)，和我共同進(jìn)步,。3,、我熱愛勞動(dòng)，經(jīng)常幫老師做一些力所能及的事情,。4、我各門功課都比較優(yōu)秀,。
這次如果我能當(dāng)選宣傳部長(zhǎng),，我絕不會(huì)辜負(fù)大家的期望，努力做好我的本職工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng),，努力提高和完善自身素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直,、公正辦事”,；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人,、樂于助人,、尊老愛幼”等等?？傊?，我要力爭(zhēng)讓大隊(duì)干部的職責(zé)與個(gè)人的思想品格，同時(shí)到位,。
如果我沒有選上,，我也決不氣餒，說明我還要更加努力,，正所謂“勝不驕,，敗不餒”嘛,。
請(qǐng)大家多多支持我！謝謝各位老師和同學(xué),。
適合小學(xué)生的演講稿篇六
各位老師,、同學(xué)們：
大家好！
小時(shí)候,，從沒有發(fā)愁過日子該怎么過,，只記得每天早上起床后，母親已經(jīng)把飯菜擺上桌,，吃飽后背著小書包,，連蹦帶跳地去找小伙伴，如果他正在吃飯,，我就安心地找個(gè)小板凳坐在旁邊等,。那時(shí)候?qū)W習(xí)很好，老師講的知識(shí)都懂,，這樣上課也很高興,，總覺得時(shí)間過的快，期末考試的時(shí)候,，看著優(yōu)異的成績(jī),，心里也會(huì)有小小的得意。
心里也會(huì)盼著星期天,，因?yàn)樾瞧谔觳挥萌W(xué)校,，可以自由自在地和小伙伴玩，可是和現(xiàn)在的心態(tài)完全不同,，現(xiàn)在的生活沒有那么多樂趣,，很辛苦很疲憊，只是盼著周末能好好睡一覺,，能放松一下緊繃的神經(jīng),，讓自己能夠松一口氣。
以前,，一件新衣服,，一個(gè)新玩具都能讓自己開心很久，從不去想以后怎樣,，沒有憂愁沒有焦慮,，仿佛每一天都是快樂幸福的，笑聲打鬧聲不斷,，覺睡得好飯吃得香,，家里發(fā)生什么事，有父母來解決,，自己有了不順心的事,，還可以對(duì)父母盡情傾訴,，懷念，懷念從前,。已經(jīng)不知道有多久了,，沒有很好的胃口，品嘗不出美食的鮮美,，對(duì)周圍的一切沒有興趣,，經(jīng)常憂慮未來的生活，壓力太大生活沒有規(guī)律,，不知不覺中我們失去了很多寶貴的東西,。
天很藍(lán)花很香，可是我卻沒有時(shí)間去欣賞沒有心情去感受,，忙,，每天都很忙，忙得焦頭爛額,，頭暈?zāi)X漲,，忙的花謝了，天涼了,，卻不知道自己收獲了什么,。
“我們走的太快，連靈魂都跟不上”,，“我們已經(jīng)走得太遠(yuǎn),，以至于忘了為什么而出發(fā)”，這些話無不暗示著當(dāng)今快節(jié)奏的生活,，每天忙忙碌碌，埋頭苦干,，久兒久之,，竟然忘記了自己這樣工作的初衷。不能等我們兩鬢班白時(shí),，才去惋惜曾經(jīng)錯(cuò)過的美好時(shí)光，不能等我們風(fēng)燭殘年時(shí),，才想起去享受大自然的美麗景色,。
還是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧!
適合小學(xué)生的演講稿篇七
為人師者，無論是綠蔭下的交心,，還是與同事閑侃,，總能聽到"現(xiàn)在的孩子調(diào)皮，貪玩,，難以駕馭,，……"的慨嘆,。的確，為人師者的我們總會(huì)遇到這樣的學(xué)生：學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng),，態(tài)度不端正,，不按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，上課時(shí)搗蛋,，下課了打鬧……，即所謂的問題學(xué)生,。問題學(xué)生讓老師頭疼,，讓同學(xué)心煩，更讓家長(zhǎng)心焦,！
問題學(xué)生幾乎存在于第一個(gè)班級(jí),，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，"十個(gè)手指不等長(zhǎng),，手心手背都是肉",問題學(xué)生,，我們也不可能丟下不聞不問。愛是教育的前題,，愛是教師的天職,，我們也從未停止過努力，耗精力又費(fèi)時(shí)間,，可結(jié)果總是不那么令人滿意,。究竟是為什么呢？俗話說得好："樹怕剝皮,，人怕傷心",每個(gè)人都有較強(qiáng)的自尊心,、榮譽(yù)感和積極向上的一面，都希望得到別人的贊許和承認(rèn),，而身心正在迅速成長(zhǎng)的學(xué)生這種心理更為突出,，哪怕是點(diǎn)滴的肯定，對(duì)他們來說,，都會(huì)產(chǎn)生無法想象的動(dòng)力,。下面我談?wù)剛€(gè)人在轉(zhuǎn)化問題學(xué)生方面實(shí)施內(nèi)外兼攻方面的一些初淺的實(shí)踐體會(huì)。
無論多么令人頭疼的學(xué)生,，老師都不能把師生關(guān)系弄糟糕,。一般說來，學(xué)生非常信任和依賴教師,。當(dāng)他們得到老師關(guān)心的時(shí)候,，內(nèi)心會(huì)感受到愛的溫暖，從而更樂于學(xué)習(xí),，克服困難,，不斷進(jìn)步,。他們通常會(huì)把對(duì)教師的愛轉(zhuǎn)移到學(xué)科上，樂于配合教師的工作,，最終在和諧融洽的氛圍中,，高效學(xué)習(xí)，取得可喜成果,。在師生關(guān)系中,，教師的作用更為明顯，因此,，和諧的師生關(guān)系主要靠教師維護(hù),。在生活中，教師應(yīng)主動(dòng)了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),，爭(zhēng)取得到與學(xué)生之間良好溝通的機(jī)會(huì),；應(yīng)信任每一個(gè)學(xué)生，對(duì)其充滿愛的期待,；應(yīng)對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，并施之以愛的教育。上課時(shí),，提一些簡(jiǎn)單的問題讓他們答一答,，增強(qiáng)他們的自信心；下課了,，拍一拍他們的肩膀,、整一整他們的衣領(lǐng)，讓他們感受到老師的關(guān)愛,；生日時(shí),，在班上組織學(xué)生給他們唱一首生日歌，讓他們感受到老師并沒有拿他們另眼相看,，拉近與他們的距離,。
自尊心人人皆有，后進(jìn)生的自尊心是特別重要的,，因?yàn)樗麄儗?duì)于外界的刺激更加敏感。要尊重他們,，關(guān)愛他們,，才能使他們進(jìn)步，他們不是所有方面都差,，我們要全面分析,，找到他們的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)他們比較優(yōu)異的地方,，哪怕是特別微小的進(jìn)步,，我們都應(yīng)及時(shí)給予肯定,，并鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。這樣以發(fā)掘他們優(yōu)點(diǎn)的的方式,，鼓勵(lì)他們,，讓他們知道自己能行，樹立起自信心,，讓他們有展現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì),。面對(duì)榮譽(yù)，我們要對(duì)優(yōu)等生和后進(jìn)生同時(shí)提出要求,，大家一起努力,，這樣才能營(yíng)造一種良好的氛圍，給后進(jìn)生一個(gè)充分發(fā)展的空間,，只有后進(jìn)生體驗(yàn)到成功的喜悅了,，才會(huì)增強(qiáng)自信心，繼續(xù)努力,，不斷進(jìn)取,。
教師面對(duì)學(xué)生問題的時(shí)候，要遵循嚴(yán)肅,、認(rèn)真對(duì)待的原則?，F(xiàn)在很多學(xué)校的后進(jìn)生大都喜歡跟社會(huì)不良青年來往，他們往往不被同學(xué)重視,，老師也不喜歡這樣的學(xué)生,，從而在另類人群中尋找歸屬感。為遏制這一現(xiàn)象,，教師必須倍加努力,，創(chuàng)設(shè)教育學(xué)生的情境，悉心教導(dǎo),，當(dāng)他們有較為優(yōu)異的表現(xiàn)的時(shí)候,，要及時(shí)予以肯定、贊揚(yáng),。尤其是班主任老師,，應(yīng)通過各種方式讓學(xué)生的基本需求得到滿足，只有這樣,，他們的不良行為才能得到有效遏制,，如果有特別好的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)，不良行為能得到徹底消除,。教師還要通過擺事實(shí),、講道理的方法，而后讓學(xué)生多談自己的看法，師生之間彼此協(xié)調(diào),，最終達(dá)成一致看法,，學(xué)生的看法得到認(rèn)可，學(xué)生的心靈得到慰藉,，這樣才能真正感化學(xué)生,。問題學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，教師盡量不要在眾多學(xué)生面前批評(píng)他們,，把他們叫到自己辦公室或僻靜一點(diǎn)的地方予以批評(píng)教育,。
有句話說得好："十年樹木，百年樹人",可見培養(yǎng)塑造一個(gè)人是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過程,，決不可能是一躇而就的,，更何況是有著不良行為習(xí)慣的后進(jìn)生。因此,，說服教育要循循善誘,。后進(jìn)生的思想行為與一般學(xué)生有差異，他們通常在老師面前總是緊閉心靡,。如果我們?cè)诮逃龑W(xué)生時(shí),，總?cè)鄙僖环菽托娜詢烧Z(yǔ)，說說就散了怎能讓學(xué)生心悅誠(chéng)服的接受教育呢,？因此我們要有耐心,，態(tài)度親切、低聲慢語(yǔ),、多方設(shè)喻開啟他們的心靈的大門,。要細(xì)心觀察后進(jìn)生生活的各種細(xì)節(jié)，注意其間的微小變化,，哪怕是看來極為微不足道一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，也應(yīng)給予及時(shí)的肯定與贊揚(yáng)，與此同時(shí),，還應(yīng)指出他們所做的哪些地方是比較好的,，哪些地方是不足的，然后對(duì)做得比較好的地方加以贊揚(yáng),，對(duì)做得不足的地方加以糾正,，鼓勵(lì)他們轉(zhuǎn)向好的方向轉(zhuǎn)化，并要求他們長(zhǎng)期堅(jiān)持,。只有教師嚴(yán)格要求他們,，再施之以正確的引導(dǎo)，他們的種種毛病才會(huì)不斷減少,，直至消除,。一定不要因他們數(shù)次犯錯(cuò)誤，就不對(duì)他們報(bào)希望了,。我們應(yīng)該遵從孟子的教導(dǎo),，即一個(gè)人只有常常犯錯(cuò)誤，才能夠改正錯(cuò)誤,。古人的教導(dǎo)是非常有道理的,，我們應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)這一教導(dǎo)。
愛心是冬日的陽(yáng)光,，能給處于寒冷中的人以溫暖,，愛心是黑夜里的明燈，能給處于黑暗中的人以光明,。后進(jìn)生就好似那些處于寒冷中,、黑夜里的人，他們更需要老師的關(guān)愛,。老師應(yīng)該給予他們學(xué)習(xí)上,、生活上的無微不至的關(guān)懷與支持。在學(xué)習(xí)上,，多過問他們的學(xué)習(xí),，耐心地講解一道難題，多問幾次他的學(xué)習(xí)成績(jī),，給他提點(diǎn)學(xué)習(xí)建議和方法,，多和他談?wù)勑摹＿@些雖然都是看起來不起眼的點(diǎn)滴小事,，但在這些點(diǎn)滴小事中卻飽含著老師對(duì)他們的深切關(guān)愛,。有句話說得好："人非草木，孰能無情,。"我們只有對(duì)學(xué)生充滿愛心,，用愛的語(yǔ)言和行動(dòng)來使學(xué)生感到溫暖，陶冶學(xué)生的情操,，正確引導(dǎo)學(xué)生,，才能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生命的活力是十分旺盛的。只有愛能做到這一點(diǎn),。
愛是春風(fēng),，能吹拂內(nèi)心的荒地；愛是春雨,，能潤(rùn)澤內(nèi)心的干枯,；愛是陽(yáng)關(guān)，能照亮灰暗的心靈,；愛是催化劑,，能使內(nèi)心發(fā)生質(zhì)的改變,；愛是珍貴的鑰匙，能成功開啟教育的大門,；愛是美麗的手指,，能彈起生命的樂曲；愛更是師生之間得到有利溝通的紐帶,，它能建立起師生之間民主,、平等、融洽的關(guān)系,。只有有了愛,，教育才能開展下去。在教學(xué)過程中,，教師應(yīng)施以學(xué)生愛的教育,，只有有了愛，才能促進(jìn)后進(jìn)生的良好轉(zhuǎn)化,。后進(jìn)生更加需要教師的理解與關(guān)心,，教師應(yīng)耐心、細(xì)致地跟他們溝通,、交流,，用愛點(diǎn)亮他們的心燈。只有有了愛,，才會(huì)有希望,，希望是人前進(jìn)的動(dòng)力源泉，我始終相信,，愛能夠改變一切,。
適合小學(xué)生的演講稿篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境，從我做起",。
同學(xué)們,，我們的家園富饒而美麗，我們生活,，學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,，環(huán)境是那末的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福,，帶來快樂,。可是,，你們知道嗎我們生活的地球上,，美好的環(huán)境正在遭到破壞,，它將給我們?nèi)祟悗頍o窮的災(zāi)難。
我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些甚么呢那就從身邊的小事做起吧,。當(dāng)你和家人出往旅游時(shí),，不但自己穩(wěn)定扔果皮，包裝紙,，而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來投進(jìn)垃圾箱里，那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年,；在學(xué)校里,，看見自來水龍頭沒關(guān)緊，你能上前動(dòng)手把它擰緊,；看到光線充足,，能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉，那你就是一位勤儉資源的好學(xué)生……只要大家頭腦里有愛惜環(huán)境的有心人,，就可以為我們的家園盡一份力,，添一片綠，將來就可以把地球建成一個(gè)更加美好新家園,。
同學(xué)們,，你們看，由于有了我們的參與,，青山格外地蔥蘢,；由于有了我們的行動(dòng)，綠水格外地清澈,；由于有了我們的存在,，地球媽媽欣慰地笑了！
謝謝大家,！
