每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
沒寫作業(yè)檢討書篇一
尊敬的老師：
您好!
經(jīng)過仔細的反思和檢討后,，我深刻的明白了自己的錯誤,，也十分為自己犯下了這樣的錯誤，給您帶來額外的麻煩感到十分抱歉,。
我很慚愧,，作為一名學(xué)生，但我卻沒有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長的假期里,，竟只光顧著去玩耍和游戲,，忘記了自己的責(zé)任，忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對此,，我感到很抱歉,，很對不起!
如今想來，我真的感到萬分的慚愧和后悔,，記得當天放假前,，老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們，還特意抄寫在黑板上讓我們做好筆記,。但我當時卻一心只向著下課和回家,，心中裝滿了對假期的無限期望和想法，但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的事情忘在了腦后!
后來的幾天里,，我在家中開心的享受著假期，直到最后幾天才開始完成自己的作業(yè)任務(wù),。但這個時候,，我的記憶早已經(jīng)被開心的假期時光沖的模糊、遙遠,，將自己的記得的作業(yè)完成后,，我雖然感到心中還有一些不對,，但卻沒有繼續(xù)深究。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),，這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔,。
回顧了這次犯下的錯誤，我也對此次的事件感到更加的愧疚和遺憾,。在這次的假期中,，并不只是我一個人期待這次的放假，也并不只有我一個人在假期里瘋玩,。但是,，我卻沒能和大家一樣認真完成假期的作業(yè)，沒能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!
看著其他同學(xué)們一個個上交了自己的xx作業(yè),，我真的感到很后悔,，很慚愧。我本有很多的機會去完成作業(yè),，但我卻沒有抓住就會,，或者說我并沒有這個意識。
為此,，我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,，該怎么樣改進自己的錯誤。
今后,，我會在思想上嚴格的改進自己,，提高自己對學(xué)習(xí)的重視，加強自己的責(zé)任感和自我管理能力,。我會在課堂上認真學(xué)習(xí),，在課后和假期的時候，也會認真對待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),，嚴格安排時間,，仔細完成任務(wù)。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對學(xué)習(xí)的要求,。
如今,，我真的深刻體會到了沒寫作業(yè)帶來的影響，也對此事感到深深的抱歉,。我會在之后及時地將作業(yè)補上,，還望老師能給我一次機會，我定會引以為戒,，再不會犯下這些錯誤!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
沒寫作業(yè)檢討書篇二
尊敬的xx：
事實上,，我未完成作業(yè)是我的本性在作怪。
就是因為懶，我才沒寫論文的,。
我總是想著時間很多,，而且也可以下個月寫。
這種思想是錯誤的,，不可取的,，失敗的，不正確的……,。
誠實守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)，是……,。
我沒及時完成論文,，雖然僅僅一篇篇幅很小的論文，可反映的問題可不少,！
這不能成為我不完成論文的理由,。
魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源,，認清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步,。
現(xiàn)在，我正處在團對我的考驗之中,，……團教育我們……,。
沒完成作業(yè)，決不是一件可忽略的小事,！只要我們有兩只手可以寫字,，就沒有任何借口，任何理由可以開脫,！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做,，那么擔子要挑，就沒有理由不守信了,。
我相信,，守信會成以我個人品格的一部分。
此致
敬禮,！
檢討人：xx,。
20xx年xx月xx日。
沒寫作業(yè)檢討書篇三
尊敬的老師：
今天,，我懷著愧疚和懊悔的心情,，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個改正錯誤的機會,。謝謝您,。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，我已經(jīng)過一番反省,。深知自己的做法很不對,，老師辛苦教學(xué)是為了我好，我卻不珍惜,。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行。
檢討人：xx
尊敬的xx：
您在年xx月xx日給我們布置了一份*****的作業(yè),，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的`一份苦心，對此我向老師表示深深的歉意,。請老師看我今后的表現(xiàn),，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。
檢討人：xx
尊敬的xx老師：
首先我要對您說一聲對不起,，我錯了!對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
檢討人：xx
尊敬的xx：
干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
沒寫作業(yè)檢討書篇四
尊敬的xx老師：
首先我要對您說一聲對不起,，我錯了!
對于這次我沒有及時按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔,，而且認識到錯誤的嚴重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯!
作為一名學(xué)生,，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求,，老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情!
應(yīng)該時時刻刻明確自己的學(xué)生身份,，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的.最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!
仔細看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看,，應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,，讓我們有一技之長，也是為了我們好,，而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè),，而我卻為了圖一時的痛快，沒有完成!
現(xiàn)在看來我真是后悔莫及,，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負責(zé),，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費心,，而且還會讓父母失望,，所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問題的嚴重性及其不良影響!
在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多,，也理解明白了很多!我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多,，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話!
這次錯誤可以說是刻骨銘心的,，因為事情不大,，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí),，使我明白了父母對我的期望,，以及老師對我負責(zé)的關(guān)心。我不能讓家人,，讓老師再對我失去信心,，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣,，按老師的要求去學(xué)習(xí),，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,，讓同學(xué)們重新認識我,，做一個積極上進，努力拼搏,，不恥下問,，勇于認錯，敢于擔當?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,，以及我今天寫下的決心!
我會從一點一滴做起，不求能為班級爭光,，但絕不為班級抹黑!
最后,，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了!請原諒!我向您保證，同樣的錯誤不會再犯,，請老師看我的實際行動吧!
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
沒寫作業(yè)檢討書篇五
尊敬的老師：
您好,！
對不起！我在此向您鄭重地道歉,，說明并承認我的錯誤,。昨天您布置好的數(shù)學(xué)作業(yè)我今天沒有上交，因為昨天放學(xué)回家后，吃完飯準備寫作業(yè),，語文作業(yè)太多了,，我想先寫完語文作業(yè)，把數(shù)學(xué)作業(yè)留在最后寫,，就沒有把數(shù)學(xué)作業(yè)從書包里拿出來,，寫完語文作業(yè)后我忘記了，以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫完了就洗漱上床睡覺了,，記性實在太差了,。老師，我對不起您,！
對于這件事我懊悔不已,，萬分自責(zé)，犯下了這樣的低級錯誤,，實在是不應(yīng)該，我愿意接受任何懲罰,。我一直知道,，在家里要聽爸爸媽媽的話，來到學(xué)校就要聽老師的話,，家里有家規(guī),，學(xué)校有校規(guī)，班級有班規(guī),，必須按規(guī)矩行事,，不能沖破條條例例，我是一名小學(xué)生,，連最基本完成家庭作業(yè)的義務(wù)都沒有做到,，我感到十分罪惡。
老師布置作業(yè)是讓我們復(fù)習(xí)當天課堂上的所學(xué),，加深印象,，把不懂的知識全都消化，也是對自己今天學(xué)習(xí)的一次小檢測,，我卻忘得一干二凈,，沒有復(fù)習(xí)，是對自己學(xué)習(xí)上的不負責(zé)任,。人不僅要對自己負責(zé),，對自己身邊的人負責(zé)，每個人都不能沒有責(zé)任心,，沒有責(zé)任心會使人偏離正確的軌道,，往不好的方向發(fā)展,。我不想成為一個沒有責(zé)任心的人，我自己反思了很久,，沒寫作業(yè)給自己的學(xué)習(xí)造成了影響,，給老師的教學(xué)造成了影響，給爸爸媽媽也造成了影響,，爸爸媽媽已經(jīng)嚴厲批評了我,，我也聽取了您的訓(xùn)誡，我已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤所在,，并下定決心改正這個錯誤,。
再次誠懇地道歉，這份檢討書里包含了我所有的自責(zé),、內(nèi)疚,、后悔和不會再犯的決心，我今天一定完成老師交代下來的所有任務(wù),，并把昨天沒寫的作業(yè)一起補上,，從今往后，我保證一定不會再出現(xiàn)這種情況,。我會做到,，在校服從安排，記住老師的每一句教導(dǎo)并牢記,，履行自己的義務(wù),，做一個學(xué)生該做的事，老師的栽培之恩,，日后定會涌泉相報,；在家我會聽從爸爸媽媽的話，不讓父母操心,，現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我,，我努力奮斗，以后我養(yǎng)爸媽,，不辜負爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩,。
對于我數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫這件事情，我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進行了反思與檢討,，最后，請求老師的原諒,！
xxx
20xx年xx月xx日
沒寫作業(yè)檢討書篇六
尊敬的潘老師：
上個星期三,，您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意,。
因此，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心,。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓,，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心。
xxx,。
沒寫作業(yè)檢討書篇七
尊敬的老師：
現(xiàn)在,，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對,，我錯了,。
此番周末放假在家里，我心生懶意,，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè),。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè),，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲,，字跡潦草，錯誤連篇,。
錯誤發(fā)生以后,，我自覺愧對于您，愧對于父母,，愧對于同學(xué),，愧對于學(xué)校。經(jīng)過您的批評以后,，我終日愁眉苦臉,，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,，如您能夠原諒我這一回,，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中,。
古人云：美女肚中能泛舟,。您大人有大量，饒恕我之罪念深重,，如果您不能原諒我,，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后,，我懇請您的原諒,，給我一次改邪歸正,、重新歸改的機會吧!此致!
檢討人：
x年xx月xx日。
沒寫作業(yè)檢討書篇八
xxx：
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”,，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算,。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事,，事實上,，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,，做到哪里,，這點相信不會有人不爛記于心;可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事,。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分）,，我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它,，我是在意識上不太想完成它,，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理,，也不同你的意識進行爭論,。潛意識就如同土壤，意識如同種子,。消極的,，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞,。如果你認為某事是真的,，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的,。說白了,，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》,，提升自己的能力當作一件需要完成的事,。我寫完那些只需花20分鐘左右的.時間，可是我不能自覺地完成,，也不能自覺地督促自己去完成,。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè),，而是因為這有百利無一害,，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度,，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩,，我們每天給它纏上一股新的繩索,，要不了多久，它就會變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,，沒有老師的壓力,，就無法做到自覺，那么這樣走下去,，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,，就會像疾病一樣，使我受害終身,。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,，是我的楷模;我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，這對我的人生都有好處。最后進行真正的檢討,。無論理由如何,，這次我錯了，錯誤雖然不大,，但是我看清了許多的道理,，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤,，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律,。我求光照,，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯,，只有現(xiàn)在承認了錯,，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯,，使人生之路更為平坦,。
此致
敬禮
檢討人：xxx。
xx年x月x日,。
沒寫作業(yè)檢討書篇九
敬愛的老師：
我由于在學(xué)習(xí)的時候沒有好好聽講,，造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,，當時老師對我進行了批評教育，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性,。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在學(xué)習(xí)的時候在關(guān)心別的沒有好好聽講,，并且試圖打擾其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益,，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為，即使是并沒有給別人帶來傷害,，仍然是不對的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂,，和一時的想法,，完全不理會老師的感受。這也是不對的,，人是社會的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的是我自己,，我這樣做，看似在現(xiàn)在玩的開心,，實際上是在害自己,。而且，一旦考試的時候我現(xiàn)在不會也是對老師的不尊重,。所以,，當老師對我進行批評教育的時候，也是為了讓我深刻的認識到這點,。
其次,，我上課沒聽老師講課也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面,，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時,，也對學(xué)校形象造成了一定損害，“(自己寫你門的學(xué)校)”在人們心目中一直是一個學(xué)術(shù)嚴謹?shù)膶W(xué)校,，我們應(yīng)該去維護這個形象而不是去破壞它!我在上課的時候沒好好學(xué)習(xí),，這是嚴重的不尊重老師的行為。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，是當代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?，F(xiàn)在我才深刻的意識到我的錯誤。我在上課的時候不好好學(xué)習(xí),，這并不是好的表現(xiàn),，同時也是在害我自己，上課是用來增加學(xué)生的知識的,，不是來玩的,，所以我這種是行為很不對的，違背了做學(xué)生的原則,。當然,，我不能說我是來學(xué)校玩的，這是不能成為我上課不好好聽講的理由,。
老師是非常的關(guān)心我,，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。
望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用.我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。
我在上課學(xué)習(xí)的時候玩實際上就是做假騙人,，其結(jié)果卻損害了我,，在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,、違背了老師的原則,。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上,。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,，走頑強拼搏進取之路既是我的責(zé)任，也是我堅定不移的前進方向,。然而,，我的行為卻背道而馳。一個優(yōu)秀上進的學(xué)生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切,、不擇手段地去想著玩,，這是一個關(guān)系到如何成人，如何成才的一個重大原則問題,。一個人的成長和進步,，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉,。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤,。我所犯錯誤的影響是很壞的,。上課學(xué)習(xí)不專心聽講,，在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響,。過去，我們學(xué)校在省里中不僅是成績好,、思想好,，在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽,，而由于我的錯誤，大大損害了學(xué)校的形象;本來,，老師是對我很器重的,，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心;我是一個老生,，我所犯的錯誤，無疑產(chǎn)生了很大的負面影響,，帶了一個壞頭;新的同學(xué),，她們年輕、有朝氣,、有潛力,，在她們成長的過程中，由于我所犯錯誤,，給她們帶來了不應(yīng)有的負面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。
總之，們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯誤教訓(xùn)是深刻的,。上級老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望,，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,，認真學(xué)習(xí)，全力投入,。但事實證明,，僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,，還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,，否則就會在學(xué)習(xí)上迷失方向,，使國家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失,，我必須要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
沒寫作業(yè)檢討書篇十
您好,！
對不起，我知道我惹你生氣了,，我這樣的行為太不符合我學(xué)生的身份了,，身為一個學(xué)生放假在家，那么長的時間,，寒假作業(yè)都不寫,，一個字都沒動，實在是太不應(yīng)該了,，我承認我是因為貪玩不想寫作業(yè)才這樣的,，但是我現(xiàn)在經(jīng)過您的批評我已經(jīng)完全知道錯了，我等給您寫完這份檢討書,，我就把我的寒假作業(yè)寫完交給您,，不過這個時間可能有點長，畢竟這不是一兩個題,，而是一本書,。您給我一周的時間吧，我一定把寒假作業(yè)給您獻上,，絕對不摻雜任何的作弊因素,，我一定都會自己認真的去寫。一周之后,，我保證給您呈上,，絕對不會讓您失望,，您就行行好原諒我這次吧。
剛放假的時候,，我回家第一件事就是把寒假作業(yè)藏起來了,，為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn)，好不容易放假了,，我當時是真的一刻我都不想去碰筆還有書本,，我只想肆無忌憚的玩，開開心心的過個年,，當我爸媽問我,，有沒有寒假作業(yè)的時候，我就欺騙他們說,，學(xué)校提前發(fā)給我們了,，我在學(xué)校的時候就應(yīng)經(jīng)做完了，就懶得背回從學(xué)校背回家里了,，我當在我課桌里,，到時候開學(xué)直接交上去就可以了，當時我爸媽還信了,，還夸我很能干,，這就把作業(yè)寫完了，其實他們不知道我的作業(yè)就在我房間枕頭里面,，我就這樣整整一個寒假都在玩，到處玩,。過年的.時候您打電話慰問我的爸爸媽媽,，自然而然會聊到我的學(xué)習(xí)，他們跟您說我的寒假作業(yè)早就寫完了,，你聽到后也是一臉的驚訝,，果然只有說了一個謊，我就要用千萬個謊言去配合,。到最后連我自己都快把自己還有寒假作業(yè)這件事給忘了,，直到今天開學(xué)了，我才想起來還躺在我枕頭里潔凈如洗的寒假作業(yè),，我也在只能把這個絲毫沒動的寒假作業(yè)帶到學(xué)校了,，所以你收到的就是我一個字都沒動的寒假作業(yè)。
我深刻的認識到了以下三點：
1,、沒有理解寒假作業(yè)的作用,，寒假作業(yè)是用來保證我們放假在家玩耍時，上學(xué)期在學(xué)校學(xué)到了只是不落下,，每天能做那么一頁紙的題目,，就能讓我們的思維一直保持著在學(xué)校一樣的狀態(tài),。
2、過于貪玩,，為了不浪費寒假的每一分每一秒,，連寒假作業(yè)都丟棄在一邊，這樣的學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有大的進展嗎,？不可能的,，因為我只有一顆貪玩的心，沒有一顆熱愛學(xué)習(xí)的心,。
3,、謊言拈手就來，說謊面不改心心不跳的,，思想有極大的問題,，僅僅為了不寫寒假作業(yè)就欺騙老師，欺騙家長,，我現(xiàn)在真的是后悔不已啊,。
老師您就原諒我這次吧，再也不敢了,，我一定調(diào)整好狀態(tài),，快速的回歸到學(xué)習(xí)狀態(tài)，把自己的玩耍的心收一收,。
此致
敬禮,！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日,。
沒寫作業(yè)檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
我是小學(xué)三年級xxxx班級的同學(xué),，自從星期三的課上，您因為我沒有完成家庭作業(yè)而找我進行談話以后,，我就一直在反思自己的這個過錯,。經(jīng)過這幾天的反省和自我檢討以后，我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性,。所以即便您沒有要求我寫這份檢討書,，我也會主動給您寫一份。
但是在這份檢討書里我還是想把整個事情的經(jīng)過跟您說明一下,，因為我不想您誤會了我,，我也不是故意不寫作業(yè)讓您生氣的。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫一篇作文,，而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫這篇作文,，并且在下課的時候，我就已經(jīng)完成了,。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里,，沒有及時的交給課代表,，因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當語文課代表收作業(yè)本的時候,，我的人已經(jīng)不在教室了,。語文課代表看到我的桌子上放著一個作業(yè)本，以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本,，所以就把那個我個新買的作業(yè)本給收上去,，最后您看到的就是一個空的作業(yè)本了。所以我很抱歉,，因為我的貪玩,，導(dǎo)致我沒有及時把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上，讓您誤以為我是沒有完成作業(yè),。
雖然在這件事情上,，您錯怪了我，但是為什么會發(fā)生這種事情,，我也有我的責(zé)任,。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后，就一心只想著出去玩,，而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇,，看看有沒有什么錯誤和修改的地方，然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒有錯誤之后,，再把作業(yè)本親手交到課代表的手上,。這樣就不會出現(xiàn)像上次的這種情況了。所以總的來說,，我在完成作業(yè)方面還是不夠用心,，在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是不夠端正，如果我足夠用心對待,，也不會把空的作業(yè)本交上去的情況,，如果我的足夠端正,，就不會發(fā)那這種低級的錯誤了,。
我還記得您在找我談話的時候，問我是不是對您有什么意見,，所以才沒有寫作業(yè)?，F(xiàn)在我可以很誠懇的告訴老師，我從來沒有對老師有過任何的意見,，以前沒有,，以后也更加不會有。所以請老師放心,，我以后我絕對會用心的完成您每一次布置下來的作業(yè),。絕對不會再因為我的一時貪玩,，而把一個空的作業(yè)本交上去，以后的每一次我都會親手把作業(yè)本交到語文課代表的手上,，讓她收上去給您檢查,。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
沒寫作業(yè)檢討書篇十二
尊敬的x老師：
放寒假之前,，您給我們布置了寒假作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,，但是我卻沒有理解老師的一片苦心,，對此我向老師表示深深的歉意。
因此,，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的悔意給您寫下了這份檢討書,，以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠也不會再重復(fù)犯這種惡劣錯誤的堅定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認識到此事的重要性,，于是,，我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來抓，不能再一次辜負老師對我們的一片苦心,。
對于我沒有完成老師布置的作業(yè)的事情,，會造成許許多多非常不好的影響，對同學(xué)的不負責(zé)：
1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。
2、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。
3,、由于我的沒有做作業(yè)的錯誤，十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,，這樣一來,，不僅擾亂了課堂秩序，也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé),，對同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負責(zé),。
現(xiàn)在，我犯了一個十分不好,，不良的錯誤,，我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已。經(jīng)過深刻的檢討,，我自己認為深藏在自己的思想中的非常致命,，非常不好錯誤有以下這幾點：
1、思想覺悟不高,，對重要事項重視嚴重缺乏與不足,。就算是有認識,，也沒能在行動上真正地實行起來。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因為我自己對他人的尊重的不足,。試想，如果我對老師有更深一層的尊重,，我就會按時完成老師教代的每項作業(yè)與任務(wù),，決不會使老師對我產(chǎn)生失望。
3,、上課時,，總不能按時到位，總是遲到,。不過,，在鬧鐘的督促下，這幾天,，我已能準時到位,，沒有遲到。
根據(jù)以上幾點不足,，我決定有如下個人整改,，與改正錯誤的措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對自己的思想上的錯誤,，根源進行深層的挖掘與細心尋找的整理,，并認清我沒有做作業(yè)有可能造成的嚴重后果。
2,、制定這個學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,，每天都要認真完成老師交給我們的每項作業(yè)。
3.和同學(xué)們加強溝通,，爭取能夠提高自己的思維能力與成績,。
請老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯誤,。所以,，我下一次一定不會再犯沒做作業(yè)的這種錯誤。請老師原諒!
檢討人：xxx,。
日期：20xx年x月xx日
沒寫作業(yè)檢討書篇十三
尊敬的xx：
由于我上課沒注意聽講,，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息,，所以我沒交作業(yè),。我認為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認自己的錯誤,。這種行為是對自己的不負責(zé)的行為,，我辜負了家長的期望,，辜負了老師的期望。由于我的疏忽,，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落,，從而走上犯罪的道路,，危害人民，危害社會,，危害國家,。
如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué),，走向理想的工作崗位,。從而造福于人民，造福于社會,，造福于國家,，還可能使自己名垂千史，成為社會中的一個璀璨明珠,。
所以這看似不起眼的行為,，可能會造成無數(shù)的錯誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯誤,，我下決心不犯如此低級的錯誤,，以這種“黑暗”無比的錯誤，侵食自己的身體,，侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認這嚴重的過失。
我應(yīng)該在此向老師道歉,，忠心的說一聲“我錯了,，我不應(yīng)該不交作業(yè)?！蔽曳傅腻e誤不但危害到自己,，而且還玷污了您神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,，無法原諒自己嚴重的錯誤,，所以我懇求您的原諒，您的原諒會使我減少一些悔意。希望您以寬容原諒之手,，從黑暗中將我懊悔的心撈出來,。
檢討人：
日期：
