每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇一
尊敬的老師:
您好!
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思和檢討后,我深刻的明白了自己的錯(cuò)誤,,也十分為自己犯下了這樣的錯(cuò)誤,,給您帶來(lái)額外的麻煩感到十分抱歉,。
我很慚愧,,作為一名學(xué)生,,但我卻沒(méi)有做好作為一名學(xué)生的職責(zé)!在這漫長(zhǎng)的假期里,竟只光顧著去玩耍和游戲,,忘記了自己的責(zé)任,,忘記了老師您布置的作業(yè)和任務(wù)!對(duì)此,我感到很抱歉,,很對(duì)不起!
如今想來(lái),我真的感到萬(wàn)分的慚愧和后悔,,記得當(dāng)天放假前,,老師您一字一句的將作業(yè)布置給我們,還特意抄寫(xiě)在黑板上讓我們做好筆記,。但我當(dāng)時(shí)卻一心只向著下課和回家,,心中裝滿了對(duì)假期的無(wú)限期望和想法,但卻偏偏將作業(yè)這件基礎(chǔ)卻重要的事情忘在了腦后!
后來(lái)的幾天里,,我在家中開(kāi)心的享受著假期,,直到最后幾天才開(kāi)始完成自己的作業(yè)任務(wù)。但這個(gè)時(shí)候,,我的記憶早已經(jīng)被開(kāi)心的假期時(shí)光沖的模糊,、遙遠(yuǎn),,將自己的記得的作業(yè)完成后,我雖然感到心中還有一些不對(duì),,但卻沒(méi)有繼續(xù)深究,。結(jié)果落下了這么多重要的作業(yè),這才導(dǎo)致了如今的結(jié)果!我現(xiàn)在真的十分的后悔,。
回顧了這次犯下的錯(cuò)誤,,我也對(duì)此次的事件感到更加的愧疚和遺憾。在這次的假期中,,并不只是我一個(gè)人期待這次的放假,,也并不只有我一個(gè)人在假期里瘋玩。但是,,我卻沒(méi)能和大家一樣認(rèn)真完成假期的作業(yè),,沒(méi)能完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)!
看著其他同學(xué)們一個(gè)個(gè)上交了自己的xx作業(yè),我真的感到很后悔,,很慚愧,。我本有很多的機(jī)會(huì)去完成作業(yè),但我卻沒(méi)有抓住就會(huì),,或者說(shuō)我并沒(méi)有這個(gè)意識(shí),。
為此,我也在這次的反思中了解了自己該怎么去做,,該怎么樣改進(jìn)自己的錯(cuò)誤,。
今后,我會(huì)在思想上嚴(yán)格的改進(jìn)自己,,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的重視,,加強(qiáng)自己的責(zé)任感和自我管理能力。我會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),,在課后和假期的時(shí)候,,也會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和課后任務(wù),嚴(yán)格安排時(shí)間,,仔細(xì)完成任務(wù),。并牢記“學(xué)習(xí)是自己的事情”在課后也不放松自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求。
如今,,我真的深刻體會(huì)到了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)帶來(lái)的影響,,也對(duì)此事感到深深的抱歉。我會(huì)在之后及時(shí)地將作業(yè)補(bǔ)上,,還望老師能給我一次機(jī)會(huì),,我定會(huì)引以為戒,再不會(huì)犯下這些錯(cuò)誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇二
尊敬的xx:
事實(shí)上,我未完成作業(yè)是我的本性在作怪,。
就是因?yàn)閼?,我才沒(méi)寫(xiě)論文的。
我總是想著時(shí)間很多,,而且也可以下個(gè)月寫(xiě),。
這種思想是錯(cuò)誤的,不可取的,,失敗的,,不正確的……。
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,,是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),,是……。
我沒(méi)及時(shí)完成論文,,雖然僅僅一篇篇幅很小的論文,,可反映的問(wèn)題可不少!
這不能成為我不完成論文的理由,。
魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),,才能給集體和自己一個(gè)交待,,從而得以進(jìn)步。
現(xiàn)在,,我正處在團(tuán)對(duì)我的考驗(yàn)之中,,……團(tuán)教育我們……。
沒(méi)完成作業(yè),,決不是一件可忽略的小事,!只要我們有兩只手可以寫(xiě)字,就沒(méi)有任何借口,,任何理由可以開(kāi)脫,!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,,就沒(méi)有理由不守信了,。
我相信,守信會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分,。
此致
敬禮!
檢討人:xx,。
20xx年xx月xx日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇三
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔的心情,,寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。謝謝您,。很抱歉沒(méi)能完成你布置的任務(wù),,我已經(jīng)過(guò)一番反省。深知自己的做法很不對(duì),,老師辛苦教學(xué)是為了我好,,我卻不珍惜。我也知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué),,出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行,。
檢討人:xx
尊敬的xx:
您在年xx月xx日給我們布置了一份*****的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,,但是我卻沒(méi)有理解老師的`一份苦心,,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),,我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。
檢討人:xx
尊敬的xx老師:
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了!對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔,,而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!
檢討人:xx
尊敬的xx:
干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
檢討人:xx
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇四
尊敬的xx老師:
首先我要對(duì)您說(shuō)一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了!
對(duì)于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求交英語(yǔ)作業(yè)一事我十分后悔,,而且認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,,對(duì)此我做出以下檢討并保證以后類似的錯(cuò)誤不會(huì)再犯!
作為一名學(xué)生,我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的,,應(yīng)該按學(xué)校的要求,,班級(jí)的要求,老師的要求做一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事情!
應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份,,去履行一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做的.最基本的事情,,但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)!
仔細(xì)看來(lái)不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來(lái)看,應(yīng)該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識(shí)掌握熟練,,讓我們有一技之長(zhǎng),,也是為了我們好,而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè),,而我卻為了圖一時(shí)的痛快,,沒(méi)有完成!
現(xiàn)在看來(lái)我真是后悔莫及,我不但沒(méi)有對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),而且還影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,,對(duì)其他同學(xué)造成了不好的影響,,不僅讓老師費(fèi)心,而且還會(huì)讓父母失望,,所以我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯問(wèn)題的嚴(yán)重性及其不良影響!
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,,我從今天所犯的錯(cuò)誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺(jué)這次錯(cuò)誤使我的覺(jué)悟上升了很多,,也使我慢慢成長(zhǎng),,懂得了以前老師和家長(zhǎng)說(shuō)的很多話!
這次錯(cuò)誤可以說(shuō)是刻骨銘心的,因?yàn)槭虑椴淮?,但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的,,為了什么而學(xué)習(xí),使我明白了父母對(duì)我的期望,,以及老師對(duì)我負(fù)責(zé)的關(guān)心,。我不能讓家人,讓老師再對(duì)我失去信心,,我要從這次錯(cuò)誤中充分吸取教訓(xùn),,改掉自己的不良習(xí)慣,按老師的要求去學(xué)習(xí),,去努力,,全身心的投入到學(xué)習(xí)中去,讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)我,,做一個(gè)積極上進(jìn),,努力拼搏,不恥下問(wèn),,勇于認(rèn)錯(cuò),,敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生!希望老師能夠看到我誠(chéng)懇的態(tài)度,以及我今天寫(xiě)下的決心!
我會(huì)從一點(diǎn)一滴做起,,不求能為班級(jí)爭(zhēng)光,,但絕不為班級(jí)抹黑!
最后,再一次真心的向老師您說(shuō)一聲:我錯(cuò)了!請(qǐng)?jiān)?我向您保證,,同樣的錯(cuò)誤不會(huì)再犯,,請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇五
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,!我在此向您鄭重地道歉,,說(shuō)明并承認(rèn)我的錯(cuò)誤,。昨天您布置好的數(shù)學(xué)作業(yè)我今天沒(méi)有上交,因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家后,,吃完飯準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè),語(yǔ)文作業(yè)太多了,,我想先寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè),,把數(shù)學(xué)作業(yè)留在最后寫(xiě),就沒(méi)有把數(shù)學(xué)作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái),,寫(xiě)完語(yǔ)文作業(yè)后我忘記了,,以為所有作業(yè)都已經(jīng)寫(xiě)完了就洗漱上床睡覺(jué)了,記性實(shí)在太差了,。老師,,我對(duì)不起您!
對(duì)于這件事我懊悔不已,,萬(wàn)分自責(zé),,犯下了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,實(shí)在是不應(yīng)該,,我愿意接受任何懲罰,。我一直知道,在家里要聽(tīng)爸爸媽媽的話,,來(lái)到學(xué)校就要聽(tīng)老師的話,,家里有家規(guī),學(xué)校有校規(guī),,班級(jí)有班規(guī),,必須按規(guī)矩行事,不能沖破條條例例,,我是一名小學(xué)生,,連最基本完成家庭作業(yè)的義務(wù)都沒(méi)有做到,我感到十分罪惡,。
老師布置作業(yè)是讓我們復(fù)習(xí)當(dāng)天課堂上的所學(xué),,加深印象,把不懂的知識(shí)全都消化,,也是對(duì)自己今天學(xué)習(xí)的一次小檢測(cè),,我卻忘得一干二凈,沒(méi)有復(fù)習(xí),,是對(duì)自己學(xué)習(xí)上的不負(fù)責(zé)任,。人不僅要對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)自己身邊的人負(fù)責(zé),,每個(gè)人都不能沒(méi)有責(zé)任心,,沒(méi)有責(zé)任心會(huì)使人偏離正確的軌道,,往不好的方向發(fā)展。我不想成為一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人,,我自己反思了很久,,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)給自己的學(xué)習(xí)造成了影響,給老師的教學(xué)造成了影響,,給爸爸媽媽也造成了影響,,爸爸媽媽已經(jīng)嚴(yán)厲批評(píng)了我,我也聽(tīng)取了您的訓(xùn)誡,,我已經(jīng)深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在,,并下定決心改正這個(gè)錯(cuò)誤。
再次誠(chéng)懇地道歉,,這份檢討書(shū)里包含了我所有的自責(zé),、內(nèi)疚、后悔和不會(huì)再犯的決心,,我今天一定完成老師交代下來(lái)的所有任務(wù),,并把昨天沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)一起補(bǔ)上,從今往后,,我保證一定不會(huì)再出現(xiàn)這種情況,。我會(huì)做到,在校服從安排,,記住老師的每一句教導(dǎo)并牢記,,履行自己的義務(wù),做一個(gè)學(xué)生該做的事,,老師的栽培之恩,,日后定會(huì)涌泉相報(bào);在家我會(huì)聽(tīng)從爸爸媽媽的話,,不讓父母操心,,現(xiàn)在爸媽養(yǎng)我,我努力奮斗,,以后我養(yǎng)爸媽,,不辜負(fù)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩。
對(duì)于我數(shù)學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)這件事情,,我已經(jīng)從內(nèi)到外徹底進(jìn)行了反思與檢討,,最后,請(qǐng)求老師的原諒,!
xxx
20xx年xx月xx日
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇六
尊敬的潘老師:
上個(gè)星期三,,您給我們布置了一份關(guān)于奧數(shù)的綜合練習(xí)的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的奧數(shù)的課程,,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,,對(duì)此我向老師表示深深的歉意,。
因此,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心,。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是,,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
xxx,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇七
尊敬的老師:
現(xiàn)在,我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討,。沒(méi)有完成作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì),,我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里,,我心生懶意,,兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后,,已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè),,我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲,字跡潦草,,錯(cuò)誤連篇,。
錯(cuò)誤發(fā)生以后,我自覺(jué)愧對(duì)于您,,愧對(duì)于父母,,愧對(duì)于同學(xué),愧對(duì)于學(xué)校,。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后,,我終日愁眉苦臉,以淚洗面,,現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省,,如您能夠原諒我這一回,勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥,,便可救我于水火之中,。
古人云:美女肚中能泛舟。您大人有大量,,饒恕我之罪念深重,,如果您不能原諒我,我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了,。
最后,,我懇請(qǐng)您的原諒,,給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!此致!
檢討人:
x年xx月xx日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇八
xxx:
我懷著沉重的心情寫(xiě)下這因沒(méi)完成作業(yè)而寫(xiě)的“檢討書(shū)”,,來(lái)說(shuō)明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事,,表面看是一件微不足道的小事,,事實(shí)上,這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀,。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào):《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里,,做到哪里,這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心;可是我今天卻沒(méi)有完成《導(dǎo)學(xué)練》,,沒(méi)有做一件再普通不過(guò)的例行公事,。
我不能說(shuō)這是我粗心忘記(雖有一些成分),我確實(shí)沒(méi)有完成,,我并不是沒(méi)有時(shí)間完成它,,我是在意識(shí)上不太想完成它,潛意識(shí)上不愿完成它,。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理,,也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤,,意識(shí)如同種子,。消極的,破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí),。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞,。如果你認(rèn)為某事是真的,潛意識(shí)也接受它為真的,,即使實(shí)際上可能是假的,。說(shuō)白了,我是不夠自覺(jué),,沒(méi)有把寫(xiě)《導(dǎo)學(xué)練》,,提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫(xiě)完那些只需花20分鐘左右的.時(shí)間,,可是我不能自覺(jué)地完成,,也不能自覺(jué)地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來(lái)完成,,不只是因?yàn)檫@是作業(yè),,而是因?yàn)檫@有百利無(wú)一害,對(duì)提升自己有很大幫助,。
這反映了我的自覺(jué)程度,,很明顯我并沒(méi)有良好的習(xí)慣,。良好的習(xí)慣不是人一生下來(lái)就有的,習(xí)慣仿佛一根繩,,我們每天給它纏上一股新的繩索,,要不了多久,它就會(huì)變得牢不可破,。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的,,可是如果我做每件事,都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣,,沒(méi)有老師的壓力,,就無(wú)法做到自覺(jué),那么這樣走下去,,養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣,,就會(huì)像疾病一樣,使我受害終身,。而那些會(huì)自覺(jué)完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣,是我的楷模;我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束,,做到自覺(jué)完成每一件事,,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,這對(duì)我的人生都有好處,。最后進(jìn)行真正的檢討,。無(wú)論理由如何,這次我錯(cuò)了,,錯(cuò)誤雖然不大,,但是我看清了許多的道理,明白了許多知識(shí),。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤,,我將永遠(yuǎn)無(wú)法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退,并可能使我墮落,。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照,潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪,,并真心承認(rèn)自己已知的一切過(guò)錯(cuò),只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò),力求自覺(jué)改正了錯(cuò),,才能使自己以后無(wú)錯(cuò),,使人生之路更為平坦。
此致
敬禮
檢討人:xxx,。
xx年x月x日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇九
敬愛(ài)的老師:
我由于在學(xué)習(xí)的時(shí)候沒(méi)有好好聽(tīng)講,造成了沒(méi)寫(xiě)作業(yè)錯(cuò)誤的行為,當(dāng)時(shí)老師對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育,在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在學(xué)習(xí)的時(shí)候在關(guān)心別的沒(méi)有好好聽(tīng)講,,并且試圖打擾其他的同學(xué),,這是有悖學(xué)生的行為,其結(jié)果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,,即使是并沒(méi)有給別人帶來(lái)傷害,,仍然是不對(duì)的,,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的玩樂(lè),,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的,,人是社會(huì)的人,,大家不應(yīng)該只是想著自己,我這么做,,害的是我自己,,我這樣做,看似在現(xiàn)在玩的開(kāi)心,,實(shí)際上是在害自己,。而且,,一旦考試的時(shí)候我現(xiàn)在不會(huì)也是對(duì)老師的不尊重。所以,,當(dāng)老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)教育的時(shí)候,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。
其次,我上課沒(méi)聽(tīng)老師講課也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面,,不單單是老師,無(wú)論對(duì)任何人,,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,,直接造成了不尊重老師,,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名學(xué)生,,一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。
再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,,“(自己寫(xiě)你門(mén)的學(xué)校)”在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校,我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!我在上課的時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí),,這是嚴(yán)重的不尊重老師的行為,。尊師重道是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)?,F(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到我的錯(cuò)誤,。我在上課的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),這并不是好的表現(xiàn),,同時(shí)也是在害我自己,,上課是用來(lái)增加學(xué)生的知識(shí)的,不是來(lái)玩的,,所以我這種是行為很不對(duì)的,,違背了做學(xué)生的原則。當(dāng)然,,我不能說(shuō)我是來(lái)學(xué)校玩的,,這是不能成為我上課不好好聽(tīng)講的理由。
老師是非常的關(guān)心我,,愛(ài)護(hù)我,,所以我今后要聽(tīng)老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生,。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,,一個(gè)正直的人,,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。
我在上課學(xué)習(xí)的時(shí)候玩實(shí)際上就是做假騙人,,其結(jié)果卻損害了我,在班上造成極壞的影響,。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專心學(xué)習(xí)的精神,、違背了老師的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義,。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代青年身上,。弘揚(yáng)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,,也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而,我的行為卻背道而馳,。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī),但不能不顧一切,、不擇手段地去想著玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題,。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,,更重要的是思想,、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,,為此而犯了方向性的錯(cuò)誤,。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。上課學(xué)習(xí)不專心聽(tīng)講,,在學(xué)校上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響,。過(guò)去,,我們學(xué)校在省里中不僅是成績(jī)好,、思想好,在精神風(fēng)貌,、隊(duì)紀(jì)禮儀,、學(xué)術(shù)建設(shè)等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯(cuò)誤,,大大損害了學(xué)校的形象;本來(lái),,老師是對(duì)我很器重的,然而,,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心;我是一個(gè)老生,,我所犯的錯(cuò)誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響,,帶了一個(gè)壞頭;新的同學(xué),,她們年輕、有朝氣,、有潛力,,在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中,由于我所犯錯(cuò)誤,,給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力,。
總之,們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔,。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的,。上級(jí)老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,,我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且,,認(rèn)真學(xué)習(xí),全力投入,。但事實(shí)證明,,僅僅是熱情投入、刻苦努力,、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,,還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念,,否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向,,使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道,,造成如此大的損失,,我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠(chéng)地接受批評(píng),,并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),,深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,,并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx,。
20xx年xx月xx日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十
您好!
對(duì)不起,,我知道我惹你生氣了,,我這樣的行為太不符合我學(xué)生的身份了,身為一個(gè)學(xué)生放假在家,,那么長(zhǎng)的時(shí)間,,寒假作業(yè)都不寫(xiě),一個(gè)字都沒(méi)動(dòng),,實(shí)在是太不應(yīng)該了,,我承認(rèn)我是因?yàn)樨澩娌幌雽?xiě)作業(yè)才這樣的,但是我現(xiàn)在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)我已經(jīng)完全知道錯(cuò)了,,我等給您寫(xiě)完這份檢討書(shū),,我就把我的寒假作業(yè)寫(xiě)完交給您,不過(guò)這個(gè)時(shí)間可能有點(diǎn)長(zhǎng),,畢竟這不是一兩個(gè)題,,而是一本書(shū)。您給我一周的時(shí)間吧,,我一定把寒假作業(yè)給您獻(xiàn)上,,絕對(duì)不摻雜任何的作弊因素,我一定都會(huì)自己認(rèn)真的去寫(xiě),。一周之后,,我保證給您呈上,絕對(duì)不會(huì)讓您失望,,您就行行好原諒我這次吧,。
剛放假的時(shí)候,我回家第一件事就是把寒假作業(yè)藏起來(lái)了,,為了不讓爸媽發(fā)現(xiàn),,好不容易放假了,,我當(dāng)時(shí)是真的一刻我都不想去碰筆還有書(shū)本,我只想肆無(wú)忌憚的玩,,開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)個(gè)年,,當(dāng)我爸媽問(wèn)我,有沒(méi)有寒假作業(yè)的時(shí)候,,我就欺騙他們說(shuō),,學(xué)校提前發(fā)給我們了,我在學(xué)校的時(shí)候就應(yīng)經(jīng)做完了,,就懶得背回從學(xué)校背回家里了,,我當(dāng)在我課桌里,到時(shí)候開(kāi)學(xué)直接交上去就可以了,,當(dāng)時(shí)我爸媽還信了,,還夸我很能干,這就把作業(yè)寫(xiě)完了,,其實(shí)他們不知道我的作業(yè)就在我房間枕頭里面,,我就這樣整整一個(gè)寒假都在玩,到處玩,。過(guò)年的.時(shí)候您打電話慰問(wèn)我的爸爸媽媽,,自然而然會(huì)聊到我的學(xué)習(xí),他們跟您說(shuō)我的寒假作業(yè)早就寫(xiě)完了,,你聽(tīng)到后也是一臉的驚訝,,果然只有說(shuō)了一個(gè)謊,我就要用千萬(wàn)個(gè)謊言去配合,。到最后連我自己都快把自己還有寒假作業(yè)這件事給忘了,,直到今天開(kāi)學(xué)了,我才想起來(lái)還躺在我枕頭里潔凈如洗的寒假作業(yè),,我也在只能把這個(gè)絲毫沒(méi)動(dòng)的寒假作業(yè)帶到學(xué)校了,,所以你收到的就是我一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)的寒假作業(yè)。
我深刻的認(rèn)識(shí)到了以下三點(diǎn):
1,、沒(méi)有理解寒假作業(yè)的作用,,寒假作業(yè)是用來(lái)保證我們放假在家玩耍時(shí),上學(xué)期在學(xué)校學(xué)到了只是不落下,,每天能做那么一頁(yè)紙的題目,,就能讓我們的思維一直保持著在學(xué)校一樣的狀態(tài)。
2,、過(guò)于貪玩,,為了不浪費(fèi)寒假的每一分每一秒,連寒假作業(yè)都丟棄在一邊,這樣的學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有大的進(jìn)展嗎,?不可能的,,因?yàn)槲抑挥幸活w貪玩的心,沒(méi)有一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心,。
3,、謊言拈手就來(lái),說(shuō)謊面不改心心不跳的,,思想有極大的問(wèn)題,,僅僅為了不寫(xiě)寒假作業(yè)就欺騙老師,欺騙家長(zhǎng),,我現(xiàn)在真的是后悔不已啊,。
老師您就原諒我這次吧,,再也不敢了,,我一定調(diào)整好狀態(tài),快速的回歸到學(xué)習(xí)狀態(tài),,把自己的玩耍的心收一收,。
此致
敬禮!
檢討人:xx,。
20xx年xx月xx日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十一
尊敬的老師:
您好!
我是小學(xué)三年級(jí)xxxx班級(jí)的同學(xué),自從星期三的課上,,您因?yàn)槲覜](méi)有完成家庭作業(yè)而找我進(jìn)行談話以后,,我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后,,我也已經(jīng)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。所以即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū),我也會(huì)主動(dòng)給您寫(xiě)一份,。
但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下,,因?yàn)槲也幌肽`會(huì)了我,我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的,。
那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文,,而我也清楚的記得我在課堂很認(rèn)真的在寫(xiě)這篇作文,并且在下課的時(shí)候,,我就已經(jīng)完成了,。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里,沒(méi)有及時(shí)的交給課代表,,因?yàn)槲乙幌抡n就被同學(xué)叫出去玩耍了,。所以當(dāng)語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候,我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著一個(gè)作業(yè)本,,以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本,,所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去,最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了,。所以我很抱歉,,因?yàn)槲业呢澩妫瑢?dǎo)致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上,,讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè),。
雖然在這件事情上,您錯(cuò)怪了我,,但是為什么會(huì)發(fā)生這種事情,,我也有我的責(zé)任。我不應(yīng)該在完成作業(yè)了之后,,就一心只想著出去玩,,而是要作業(yè)細(xì)心耐心的從頭到尾檢查一篇,看看有沒(méi)有什么錯(cuò)誤和修改的地方,,然后在檢查一遍發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)誤之后,,再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì)出現(xiàn)像上次的這種情況了,。所以總的來(lái)說(shuō),,我在完成作業(yè)方面還是不夠用心,在學(xué)習(xí)態(tài)度上還是不夠端正,,如果我足夠用心對(duì)待,,也不會(huì)把空的作業(yè)本交上去的情況,如果我的足夠端正,,就不會(huì)發(fā)那這種低級(jí)的錯(cuò)誤了,。
我還記得您在找我談話的時(shí)候,問(wèn)我是不是對(duì)您有什么意見(jiàn),,所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)?,F(xiàn)在我可以很誠(chéng)懇的告訴老師,我從來(lái)沒(méi)有對(duì)老師有過(guò)任何的意見(jiàn),,以前沒(méi)有,,以后也更加不會(huì)有。所以請(qǐng)老師放心,,我以后我絕對(duì)會(huì)用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè),。絕對(duì)不會(huì)再因?yàn)槲业囊粫r(shí)貪玩,而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去,,以后的每一次我都會(huì)親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上,,讓她收上去給您檢查,。
此致
敬禮!
xxx。
20xx年xx月xx日,。
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十二
尊敬的x老師:
放寒假之前,,您給我們布置了寒假作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程,,但是我卻沒(méi)有理解老師的一片苦心,,對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此,,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的悔意給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū),,以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣的行為的深痛惡絕及永遠(yuǎn)也不會(huì)再重復(fù)犯這種惡劣錯(cuò)誤的堅(jiān)定的決心。
我已經(jīng)十分深刻得認(rèn)識(shí)到此事的重要性,,于是,,我再一次告誡自己一定要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能再一次辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。
對(duì)于我沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)的事情,,會(huì)造成許許多多非常不好的影響,對(duì)同學(xué)的不負(fù)責(zé):
1,、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心,。
2,、在同學(xué)們的中間造成了十分不良的影響,。
3、由于我的沒(méi)有做作業(yè)的錯(cuò)誤,,十分有可能造成別的同學(xué)的效仿,,這樣一來(lái),不僅擾亂了課堂秩序,,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),,對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度的不負(fù)責(zé)。
現(xiàn)在,,我犯了一個(gè)十分不好,,不良的錯(cuò)誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,。經(jīng)過(guò)深刻的檢討,,我自己認(rèn)為深藏在自己的思想中的非常致命,非常不好錯(cuò)誤有以下這幾點(diǎn):
1,、思想覺(jué)悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重缺乏與不足。就算是有認(rèn)識(shí),,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正地實(shí)行起來(lái),。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)槲易约簩?duì)他人的尊重的不足。試想,,如果我對(duì)老師有更深一層的尊重,,我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)與任務(wù),決不會(huì)使老師對(duì)我產(chǎn)生失望,。
3,、上課時(shí),總不能按時(shí)到位,,總是遲到,。不過(guò),在鬧鐘的督促下,,這幾天,,我已能準(zhǔn)時(shí)到位,沒(méi)有遲到,。
根據(jù)以上幾點(diǎn)不足,,我決定有如下個(gè)人整改,與改正錯(cuò)誤的措施:
1,、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己的思想上的錯(cuò)誤,,根源進(jìn)行深層的挖掘與細(xì)心尋找的整理,并認(rèn)清我沒(méi)有做作業(yè)有可能造成的嚴(yán)重后果,。
2,、制定這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,每天都要認(rèn)真完成老師交給我們的每項(xiàng)作業(yè),。
3.和同學(xué)們加強(qiáng)溝通,,爭(zhēng)取能夠提高自己的思維能力與成績(jī)。
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn),,我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤,。所以,我下一次一定不會(huì)再犯沒(méi)做作業(yè)的這種錯(cuò)誤,。請(qǐng)老師原諒!
檢討人:xxx,。
日期:20xx年x月xx日
沒(méi)寫(xiě)作業(yè)檢討書(shū)篇十三
尊敬的xx:
由于我上課沒(méi)注意聽(tīng)講,以至于我沒(méi)聽(tīng)到留作業(yè)的信息,,所以我沒(méi)交作業(yè),。我認(rèn)為我應(yīng)該寫(xiě)檢討,我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為,,我辜負(fù)了家長(zhǎng)的期望,辜負(fù)了老師的期望,。由于我的疏忽,,有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣,,輕者荒廢自己的學(xué)業(yè),重者從此而墮落,,從而走上犯罪的道路,,危害人民,危害社會(huì),,危害國(guó)家,。
如果我今天交了作業(yè),可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持,。說(shuō)不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,,說(shuō)不定從此走向理想的高中,走向理想的大學(xué),,走向理想的工作崗位,。從而造福于人民,造福于社會(huì),,造福于國(guó)家,,還可能使自己名垂千史,成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠,。
所以這看似不起眼的行為,,可能會(huì)造成無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤,,我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤,,以這種“黑暗”無(wú)比的錯(cuò)誤,侵食自己的身體,,侵食自己的靈魂,。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過(guò)失,。
我應(yīng)該在此向老師道歉,,忠心的說(shuō)一聲“我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不交作業(yè),?!蔽曳傅腻e(cuò)誤不但危害到自己,而且還玷污了您神圣的職業(yè),。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣,,無(wú)法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤,所以我懇求您的原諒,,您的原諒會(huì)使我減少一些悔意,。希望您以寬容原諒之手,從黑暗中將我懊悔的心撈出來(lái),。
檢討人:
日期: