心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義,，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享,。通過記錄心得體會,，我們可以更好地認(rèn)識自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),，規(guī)劃自己的未來,，為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇一

在現(xiàn)代社會中，管理成為了組織運(yùn)營的重要組成部分,，管理方式的選擇對企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,。在這些管理方式中，兩減五項(xiàng)管理是一種基于質(zhì)量管理理論的管理方式,，它通過兩減五項(xiàng)具體實(shí)踐,，擴(kuò)大管理范圍,，實(shí)現(xiàn)管理目標(biāo),。在實(shí)踐過程中,，筆者深刻理解到了兩減五項(xiàng)管理的優(yōu)點(diǎn)和意義，并從中獲取了一些寶貴的管理心得,。下面將結(jié)合具體實(shí)踐,，分享了我的管理心得和體會。

兩減五項(xiàng)管理的概念相對較為簡單,，意思即將工作中的兩個步驟壓縮為一個步驟,，將工作中的五個過程縮減為三個過程。它的實(shí)現(xiàn)需要遵循以下幾項(xiàng)具體原則,。

第一項(xiàng)減：減少作業(yè)過程,，簡化作業(yè)程序。這意味著我們需要盡可能地減少不必要的工作步驟,，保證工作流程的簡潔化和高效性,。

第二項(xiàng)減：減少檢查環(huán)節(jié)，在工作過程中加強(qiáng)自檢,，減少重復(fù)檢查,，提高工作效率和準(zhǔn)確性。

五項(xiàng)壓縮為三個過程：首先是采集信息與辨識問題,、其次是制定方案和實(shí)施,、最后是檢查和反饋。這三個過程不能僅限于工作本身,，還需要與相關(guān)人員有相互溝通,，取得支持才能實(shí)現(xiàn)。

一是它能夠提高工作的效率,。它通過減少工作步驟和防止重復(fù)檢查,，以優(yōu)化工作流程和節(jié)約時間的方式提高了工作效率。

二是它能夠提高工作的質(zhì)量,。操作減少了,，檢查減少了，自檢提高了,，多方面的優(yōu)化設(shè)計,，使得工作出現(xiàn)錯誤的概率降低，保證了工作質(zhì)量的穩(wěn)定性,。

三是它能夠提升工作滿意度,。這種管理方式會使員工的工作壓力減小，工作愉悅度增高,。為員工創(chuàng)造一種積極向上的工作氛圍,，促進(jìn)員工全面發(fā)展。

從兩減五項(xiàng)管理中,，筆者也學(xué)到了一些管理心得,。首先,，抓好流程和質(zhì)量，采用科學(xué)數(shù)據(jù)管理,，以質(zhì)量和盈利為導(dǎo)向,，具有可持續(xù)性。在生產(chǎn)中,，要通過合理管理帶動員工的合作和創(chuàng)造力,，最終達(dá)到提升企業(yè)的效益。

第二,，要堅持革新和創(chuàng)新,。管理者需要不斷開拓新的思路，引進(jìn)新的方法和技術(shù),，有目的地投入人力,、物力和財力，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展埋下伏筆,。

第三,，要思考和總結(jié)。管理者需要總結(jié)兩減五項(xiàng)管理的體會,，制定合理的規(guī)章制度,，并將員工培訓(xùn)于其中，充分發(fā)揮兩減五項(xiàng)管理的優(yōu)勢,，實(shí)現(xiàn)更好的效果,。

第五段：結(jié)語。

兩減五項(xiàng)管理是一種非常有效的管理方式,，在實(shí)踐中,，具有顯著的優(yōu)點(diǎn)。它有助于企業(yè)提高效率和質(zhì)量,，推動企業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展,，增強(qiáng)員工滿意度等方面。對于我們的管理者而言,，應(yīng)該深入理解其優(yōu)點(diǎn)和意義,，并將其應(yīng)用于實(shí)際工作之中，為企業(yè)的發(fā)展注入新的動力,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇二

目標(biāo)管理,，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大?！蹦繕?biāo)是一個人前進(jìn)的方向,，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力，目標(biāo)是一個人成功的指南,。人生應(yīng)該有人生目標(biāo),，工作有工作的目標(biāo),。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺,。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么，采取什么措施去干,，具體的時間節(jié)點(diǎn),。腳踏實(shí)際一步一個腳印地努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

行動管理,、在風(fēng)險投資公司有這樣的說法,，一流的想法，三流的執(zhí)行力,，三流的想法,，一流的執(zhí)行力，讓大家選擇,，大家都選擇了一流的執(zhí)行力,。可見執(zhí)行力是多么的重要,，不管多偉大的目標(biāo),，多完美的想法都要行動去保證，沒有行動那就是做夢,。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘,，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo)。

讓我們以高昂的士氣,，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成做好自己的本職工作,，我們都要對自己說，行動!行動!行動,，立即行動,，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣!

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇三

兩減五項(xiàng)管理是一種管理方法,，它有助于員工更好地完成任務(wù)并提高效率,。近年來，很多企業(yè)都開始使用這種方法來提高生產(chǎn)力,。我在實(shí)踐中也學(xué)到了很多有關(guān)兩減五項(xiàng)管理的心得和體會,。在這篇文章中，我將分享我對這種管理方法的理解和應(yīng)用,。

兩減五項(xiàng)管理是指在企業(yè)管理中,，在提高效率和減少不必要的浪費(fèi)前提下，將工作分類管理的一種方法,。它可以幫助員工更有效地完成任務(wù),。其中,，“兩減”的意思是減少不必要的浪費(fèi)和重復(fù)工作，“五項(xiàng)”是指任務(wù)清單,、需要做的事情,、計劃、規(guī)程,、交流,。這種管理方法在企業(yè)管理中非常重要，因?yàn)樗梢詭椭髽I(yè)管理者更好地了解員工所做的工作,，并通過有效的任務(wù)重組,，減少不必要的浪費(fèi)。

通過應(yīng)用兩減五項(xiàng)管理方法,，我有了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。其中一條是制作任務(wù)清單。為了更好地完成任務(wù),，我們需要清晰明確地知道自己需要完成哪些工作任務(wù),。定期制作任務(wù)清單可以幫助我們更好地計劃工作內(nèi)容。在執(zhí)行計劃時,，我還發(fā)現(xiàn)需要注意優(yōu)先次序,。將重要的任務(wù)放在優(yōu)先位置，這樣可以確保更重要的工作得到優(yōu)先處理,。

通過使用兩減五項(xiàng)管理方法,，我發(fā)現(xiàn)我在工作中的有效投入大大提高了。我注意到,，我已經(jīng)能夠更好地計劃和執(zhí)行任務(wù),，并更好地協(xié)作工作。這種管理方法可以幫助我加快工作節(jié)奏,，同時,，我也能夠更有效地處理緊急任務(wù)。在整個項(xiàng)目管理過程中,，我可以更好地掌握工作進(jìn)度,，并更快地響應(yīng)不同的變化。

第五段：總結(jié),。

總體而言,，兩減五項(xiàng)管理是一種非常有用的管理方法，能夠幫助企業(yè)提高產(chǎn)能和效率,。通過在工作中的實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)它的確能夠帶來明顯的效果。它幫助我有效地掌握工作進(jìn)度，并更好地處理任務(wù)和緊急情況,。因此,，我建議企業(yè)應(yīng)該使用這種管理方法來提高生產(chǎn)率，并更好地滿足客戶需求,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇四

昨天班主任給我們講了學(xué)生“五項(xiàng)管理”的具體內(nèi)容,，并讓我們回家和家長一起學(xué)習(xí)。我回到家和媽媽一起學(xué)習(xí),，我們重點(diǎn)看了“對孩子的課外讀物家長怎樣做,？”

我的課外閱讀量較少，理解能力較差,，所以語文的閱讀理解一直給我“拖后腿”。毛澤東主席說過“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡,，書不可以一日不讀”；高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,；朱熹也曾說過:“讀書有三到,，謂心到，眼到,，口到,。”

現(xiàn)在社會是信息時代,，如果一個人不讀書,，就不能了解社會，跟不上時代的步伐,，終被世界所拋棄,。讀課外書的好處非常多：能讓我們增長知識、開闊視野,，了解這個奇妙的大千世界;讀書給了我們快樂,，給了我們光彩，增長我們的才干;讀書,，會讓我們進(jìn)步;讀過一本好書,，就像交了一個益友;讀書越多，精神就越富?！幸痪湓捳f得好——讀書破萬卷,，下筆如有神，也就是說,，好書讀得多,，寫出的東西也就好，所以一定要多讀書，讀好書,。

讀完課外書后,，我們會收獲到很多：讀完書，我們會懂得一個道理;讀完書,，會積累到許多好詞,、佳句和好段。在平時的作文中就可以運(yùn)用,?！皩懽魑牟蝗鐝淖x書始”，就是這個道理,。讀完書后,，我們的心情就會愉悅起來，讀完書后,，還會覺得頭腦輕松,，思想也會活躍?？偠灾?，讀書的好處數(shù)不勝數(shù)。

俗話說“讀書百遍,，其義自見”我們要多讀書,，讀好書，好讀書,。以后我要多多看書,，豐富自己的精神世界。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇五

兩減五項(xiàng)管理法指的是減少浪費(fèi)和減少誤差,，并將這兩個方面細(xì)分為五項(xiàng)具體措施,。這個管理法來自日本的生產(chǎn)管理理念，現(xiàn)在已被廣泛運(yùn)用于企業(yè),、組織和個人的管理中,。

第二段：減少浪費(fèi)。

在管理中減少浪費(fèi)指的是盡可能節(jié)約資源,，減少不必要的開支,。這不僅涉及到資源的物質(zhì)層面，也包括時間,、能量和人力資源等,。在實(shí)踐中，我們可以通過優(yōu)化流程,、管理庫存,、合理利用能源,、節(jié)約時間等方式來實(shí)現(xiàn)減少浪費(fèi)的目的。舉個例子,，在企業(yè)管理中,，可以通過優(yōu)化物流流程，減少存貨周轉(zhuǎn)時間,，節(jié)約倉儲費(fèi)用和人力成本,。

第三段：減少誤差。

誤差是造成浪費(fèi)的主要原因之一,，所以減少誤差也就成為了管理中的重要一環(huán),。減少誤差可以通過完善流程、規(guī)范業(yè)務(wù)操作,、提高員工素質(zhì)等方式來實(shí)現(xiàn),。舉個例子，運(yùn)營商在部署新的計費(fèi)系統(tǒng)前,，工程師進(jìn)行了嚴(yán)密的測試和評估,，確保了系統(tǒng)的性能和穩(wěn)定性。在改善了誤差率之后,，他們在運(yùn)營中大大提高了效率,。

兩減五項(xiàng)管理法最初涉及到兩個方面：減少浪費(fèi)和減少誤差,。但是,，為了更便于掌握和應(yīng)用，兩個方面在日后被細(xì)分為五項(xiàng)具體措施,，分別是：1.減少物料浪費(fèi),；2.減少人力浪費(fèi)；3.減少時間浪費(fèi),；4.減少客戶服務(wù)誤差,；5.減少生產(chǎn)線上的制造誤差。這五項(xiàng)措施涵蓋了大多數(shù)企業(yè)的關(guān)鍵管理領(lǐng)域,，針對措施,，企業(yè)可以采取具體的管理方案，比如制定計劃,、確保人員培訓(xùn)等等,。

第五段：總結(jié)。

兩減五項(xiàng)管理法并不是一種簡單的理論知識,，更是一種實(shí)踐的方法,，可以幫助企業(yè)提升效率和改善業(yè)務(wù)。減少浪費(fèi)和減少誤差的目的是為了同事們更好地發(fā)揮自己的價值和提升企業(yè)成長,，這也是我們在應(yīng)用管理法時應(yīng)該牢記的核心價值,。在生產(chǎn)過程中，我們要保持不斷地優(yōu)化，確保不斷進(jìn)步,，并為滿足客戶的需求不斷挑戰(zhàn)自我,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇六

為進(jìn)一步做好中小學(xué)生"作業(yè)、睡眠,、手機(jī),、讀物、體質(zhì)”五項(xiàng)管理,，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境，我們必須拿出切實(shí)可行的舉措,。結(jié)合學(xué)習(xí),，下面就其讀物管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會.

高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！标翱思艺f過：“讀過一本好書,，就像交過一個益友?！碧J笛小學(xué)是書香校園,，群文閱讀是學(xué)校的一大特色。學(xué)生接觸的讀物多了,，對讀物的管理也要跟上,。

讀物管理，就是要治理以往課外讀物進(jìn)校園過程中產(chǎn)生的亂相,，營造良好的閱讀氛圍,，促進(jìn)學(xué)生成長。學(xué)校要明確自己的職責(zé)范圍,，學(xué)校被賦予課外讀物推薦權(quán),，同時，也要履行其他渠道進(jìn)校園課外讀物的管理責(zé)任,。學(xué)校教師作為讀物管理的主體,，在進(jìn)行讀物管理時，要注意：

一是心中有規(guī)矩,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx市中小學(xué)“五個管理”負(fù)面清單（試行）》,，對照讀物管理的要求，逐條自查,，絕對不能觸碰"嚴(yán)禁學(xué)校強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物”“不得以年級,、班級或家長委員會名義組織學(xué)生統(tǒng)一購買課外讀物”“教師不得向?qū)W生推薦進(jìn)校園課外讀物推薦目錄以外的課外讀物”等紅線。

二是善推薦,。以語文教研組為主體,，參照《教育部推薦中小學(xué)課外閱讀書目》,、新教育推薦閱讀書目，結(jié)合實(shí)際制定適合本校學(xué)生閱讀能力的`推薦書目,，向?qū)W生推薦閱讀經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物,。引導(dǎo)家長、學(xué)生選用正規(guī)讀物,，不要選購和使用盜版讀物或者與社會主義核心價值觀相違背的讀物,。

三是重流動。學(xué)校每一個班級都有圖書角,，班級要積極組織學(xué)生開展圖書漂流活動,。學(xué)校圖書館、閱覽室要完善圖書借還登記管理制度,，積極與語文教師配合,，根據(jù)語文教師推薦的閱讀主題，按時,、分層,、有序地向全校學(xué)生開放，提高圖書的流通率,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇七

作為一名管理學(xué)的學(xué)生,，我在學(xué)習(xí)的過程中接觸到了五項(xiàng)管理，這是一種綜合管理方法,，它包括規(guī)劃,、組織、協(xié)調(diào),、控制和領(lǐng)導(dǎo)五個方面的內(nèi)容,。在實(shí)踐中,，我深刻認(rèn)識到五項(xiàng)管理的重要性,，它能夠幫助我們更好地管理和組織工作，提高效率和成果,。下面我將分享我的五項(xiàng)管理作業(yè)心得體會,。

第二段：規(guī)劃。

規(guī)劃是管理中的重要一環(huán),，它涉及到對目標(biāo)的設(shè)定,，以及制定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的詳細(xì)計劃。在我的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)規(guī)劃的合理性對于工作的開展至關(guān)重要,。通過對任務(wù)的詳細(xì)分解和安排，我能夠清晰地了解到自己應(yīng)該如何著手完成工作,。同時規(guī)劃也能夠讓我提前預(yù)見到可能遇到的問題和風(fēng)險,，從而采取相應(yīng)的對策,。在規(guī)劃過程中，我推薦使用批判性路徑法（CPM）或其他類似的工具來輔助決策,，這樣可以更科學(xué)地制定計劃,。

第三段：組織。

組織是指將各種資源以最佳方式配置和利用的過程,。在我的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)合理的組織能夠提高工作的效率和質(zhì)量。首先,，我需要確定組織結(jié)構(gòu),，明確各個成員的職責(zé)，保證任務(wù)的分工合理,。其次,，我需要進(jìn)行資源的調(diào)度和分配，確保每個人和物質(zhì)資源都得到合理利用,。最后,，我需要搭建溝通和協(xié)作的橋梁，通過有效的溝通渠道和團(tuán)隊(duì)合作,，提高工作效率,。因此，在組織過程中,，我要注意統(tǒng)籌安排,，確保資源的充分利用。

第四段：控制,。

控制是對工作過程進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整的過程,。在我的作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)控制是保證工作高質(zhì)量完成的關(guān)鍵,。首先,，我需要明確工作的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，明確完成工作所需達(dá)到的要求,。其次,，我需要制定相應(yīng)的控制措施，通過定期的監(jiān)督和點(diǎn)評,，發(fā)現(xiàn)問題并及時進(jìn)行調(diào)整,。最后，我要確?？刂频墓院陀行?，保證各方都能接受控制結(jié)果。通過控制能夠讓我及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施,，從而提高工作的質(zhì)量和效率,。

第五段：領(lǐng)導(dǎo),。

領(lǐng)導(dǎo)是管理中最重要的一環(huán)，它涉及到對員工的激發(fā)和引導(dǎo),。在我的作業(yè)中,，我發(fā)現(xiàn)良好的領(lǐng)導(dǎo)能夠提高工作的積極性和效率。首先,，我要樹立榜樣,，做一個有能力、有責(zé)任感的領(lǐng)導(dǎo)者,。其次,，我要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過賞識和鼓勵激發(fā)員工的工作熱情,。最后,，我要明確目標(biāo)，為員工制定明確的工作計劃,，并提供必要的支持和幫助,。通過有效的領(lǐng)導(dǎo)能夠建立和諧的工作氛圍，提高員工的工作積極性,。

結(jié)尾段：總結(jié),。

在五項(xiàng)管理作業(yè)中，我深刻認(rèn)識到了規(guī)劃,、組織,、控制和領(lǐng)導(dǎo)對于工作的重要性。通過合理規(guī)劃和組織能夠提高工作的效率和質(zhì)量,，而控制能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施,，提高工作的質(zhì)量。同時，良好的領(lǐng)導(dǎo)能夠激發(fā)員工的工作熱情和積極性。作為一名管理學(xué)的學(xué)生，我將繼續(xù)深入研究和實(shí)踐五項(xiàng)管理作業(yè)，不斷提升自己的管理能力,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇八

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康進(jìn)展,，依據(jù)關(guān)于降實(shí)中小學(xué)生“作業(yè),、睡眠、手機(jī),、讀物,、體質(zhì)健康”等五項(xiàng)治理的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際,，制定以學(xué)科組為龍頭,、以班級為主體,、以家長為主導(dǎo)三位一體的“五項(xiàng)治理”實(shí)施方案，制定了《xx小學(xué)降實(shí)“五項(xiàng)治理”告家長書》,，家校共同降實(shí)各項(xiàng)治理規(guī)定,，實(shí)現(xiàn)家校育人的目標(biāo)，齊心協(xié)力助力學(xué)生健康成長,。下面是我對五項(xiàng)治理學(xué)習(xí)的一些心得體會.

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.注重作業(yè)設(shè)計。學(xué)校各年級組,、各學(xué)科組依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),，精選作業(yè)內(nèi)容,，做到分層,、分類布置作業(yè)，鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型,。語文學(xué)科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一,、三、五下午寫字課時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字詞,，既達(dá)到練字目的又可以牢記生字詞,，而背誦、默寫教學(xué)大綱必背必默的內(nèi)容會作為家庭作業(yè)布置,，時光十五分鐘左右,。數(shù)學(xué)學(xué)科組的要求是向40分鐘要效益,，每節(jié)課的講解時光不超過30分鐘,，每節(jié)新課必須預(yù)留10-15分鐘的課堂練習(xí)時光，對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,，適當(dāng)做一些拓展、探索性練習(xí),。英語學(xué)科的課堂上主要讓學(xué)生掌握語法、會拼讀單詞等,，利用每周二、四下午寫字課的時光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫單詞,，利用晚上的時光舉行復(fù)習(xí)、背誦等,。

2.規(guī)范作業(yè)布置,。嚴(yán)格操縱書面作業(yè)總量，堅持一,、二年級不布置書面家庭作業(yè),，三至六年級每天書面家庭作業(yè)不超過1小時，同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣,，每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內(nèi)。周末作業(yè)以體育鍛煉,、勞動實(shí)踐,、課外閱讀為主。

3.嚴(yán)肅作業(yè)批改,。依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作指南要求，任課教師對布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改,，學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況,，不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

(二)給家長的建議,。

1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性。家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計劃,，并嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習(xí)慣,，不拖沓,，獨(dú)立完成作業(yè)。

2.減輕額外負(fù)擔(dān),。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報課外輔導(dǎo)班、興趣班,，加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，造成校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的惡性循環(huán),，而且占用孩子歇息時光,，增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.降實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),。學(xué)校按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)，開腳開好體育課,，嚴(yán)格降實(shí)1--2年級每周4課時,，3--6年級每周安排3課時，不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動,。體育課堂要嚴(yán)格降實(shí)“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”的體育教學(xué)模式,，確保指導(dǎo)運(yùn)動技能符合要求，運(yùn)動量達(dá)到要求,。

2.開展體育活動,。學(xué)校每年秋季學(xué)期開展一次田徑運(yùn)動會、班級籃球賽,，春季學(xué)期開展一次民族體育運(yùn)動會,、班級籃球賽,，六一,、建隊(duì)日等節(jié)日開展跳繩競賽,、拔河競賽，端午節(jié)進(jìn)行旱地龍舟競賽,，以賽促練，提高全校學(xué)生的身體素養(yǎng),。

3.大力進(jìn)展校園特色體育項(xiàng)目,，加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動,。保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時光不少于1小時;培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動技能,，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高體質(zhì)健康水平,，引導(dǎo)學(xué)生朝著每天鍛煉一小時,，幸福生活一輩子的目標(biāo)努力。

4.綜合防控近視,。學(xué)校保障每天上,、下午各做1次眼保健操，定期組織孩子舉行眼力檢查,，嚴(yán)格降實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求,，完善中小學(xué)生眼力監(jiān)測機(jī)制。定期協(xié)同醫(yī)院對學(xué)生眼力舉行全覆蓋篩查,，舉行體質(zhì)健康測試,，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,，及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長，家校合力協(xié)同育人,。

(二)給家長的`建議,。

1.培養(yǎng)孩子運(yùn)動自覺性。每天在家運(yùn)動半小時以上,，養(yǎng)成每天運(yùn)動的好習(xí)慣,。建議開展親子體育鍛煉活動，營造愉悅的家庭氛圍,。

2.引導(dǎo)孩子進(jìn)展體育鍛煉能力,。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運(yùn)動項(xiàng)目，同時要告知孩子在體育活動中既要克服困難,，更要量力而行,，鍛煉與訓(xùn)練時要注意運(yùn)動安全，運(yùn)動前要做好預(yù)備活動,，以免造成運(yùn)動損傷,。

3.提醒孩子科學(xué)用眼。家長配合學(xué)校,，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣,。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求,，保持“一尺,、一拳、一寸”的讀寫姿勢,，減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時光,，預(yù)防近視。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育,。學(xué)校通過健康課程、主題班會,、科普知識講解等多種途徑,，大力普及科學(xué)睡眠知識，廣泛宣傳充腳睡眠對于小學(xué)生健康成長的重要性,，提高學(xué)校教師思想認(rèn)識,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。

2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時光,。嚴(yán)格按照學(xué)校作息時光到校,，不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動，合理安排課間歇息和上課時光,，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時光要求,。

3.保障學(xué)生睡眠時光,。確保學(xué)生充腳睡眠時光，保證孩子每天睡眠時光達(dá)到10小時,，在校午托學(xué)生每天保證1小時的午休時光,，每晚就寢時光普通不晚于21:20。

4.教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),，睡眠不腳的,，及時提醒學(xué)生并與家長溝通。

(二)給家長的建議,。

1.幫助孩子制訂作息時光表,。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息,、按時就寢的好習(xí)慣,。建議家長以身作則,，不熬夜,，養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

2.請對孩子的睡眠環(huán)境(亮度,、溫度,、濕度、噪音等)做一次全面檢查,，有問題及時整改,，確保孩子身心放松、按時肅靜就寢,。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物，禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物,。

2.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物,，建立學(xué)校圖書室、午間閱讀室,、班級圖書角全天候開放,，提升孩子的閱讀素質(zhì)。堅定禁止問題讀物(存在十二條負(fù)面清單現(xiàn)象的讀物)進(jìn)入校園,。

3.分年級,、分時段舉辦親子閱讀分享會、親子經(jīng)典誦讀競賽,、紅色故事會,、我給你推舉一本書、讀名著品經(jīng)典,、讀書征文競賽,、書香伴我成長演講競賽等活動,，促使學(xué)生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習(xí)慣。

(二)給家長的建議,。

1.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,，給學(xué)生購買課外讀物時請注意翻看內(nèi)容，購買符合孩子身心進(jìn)展,、內(nèi)容積極向上的書籍,。

2.課余時光多帶孩子去書店、圖書館,。鼓舞孩子積極參加學(xué)校和班級進(jìn)行的讀書活動,，假期里多去書店和圖書館，培養(yǎng)孩子從小愛讀書,、勤讀書,、讀好書的習(xí)慣。

3.設(shè)立親子閱讀時光,。每天抽出一定時光,，和孩子一起讀書，分享讀書成果,，互相提問討論,，營造家庭讀書氛圍，培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,，為孩子平生愛讀書打下基礎(chǔ),。

4.鼓舞孩子參加各級各類讀書、征文等活動,，在活動中展示風(fēng)采,，樹立自信，感受讀書帶來的收獲與樂趣,。

(一)學(xué)校相關(guān)規(guī)定,。

1.學(xué)生不得將個人手機(jī)(含電話手表)帶入校園。如家長要與孩子聯(lián)系,，可通過班主任,、科任老師舉行聯(lián)系，校內(nèi)有公用電話供學(xué)生使用,。教師以身作則,，上課期間不能打電話，盡量不帶手機(jī)入課堂,，帶入課堂的手機(jī)只能輔助教學(xué)用,。

2.以國旗下講話、告家長書,、公眾號等形式對學(xué)生舉行專題教育,，每個班都要以“遠(yuǎn)離游戲,，合理使用手機(jī)”為主題開展主題班會，讓每一個孩子明白沉溺游戲的危害,，每個孩子簽訂承諾書,，并讓家長監(jiān)督。

3.學(xué)校不用手機(jī)布置作業(yè),，不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè),。

(二)給家長的建議。

1.關(guān)注孩子心理健康,。創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,，多跟孩子交流，鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務(wù),，幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),，在對孩子手機(jī)治理問題上，應(yīng)該“疏堵”結(jié)合,，切忌浮現(xiàn)“打,、罵、摔”等粗暴行為,，防止極端事件發(fā)生,。

2.家長們以身作則，言傳身教,。科學(xué)合理使用手機(jī),，盡量不在孩子面前玩手機(jī),，切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，要給孩子樹立一個良好的模范,。

3.學(xué)生在家時,，家長要嚴(yán)格操縱學(xué)生居家上網(wǎng)、玩手機(jī)時光,，建議一天不超過一小時,。請家長加強(qiáng)對手機(jī)(含電話手表)的治理，及時發(fā)覺,、制止,、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷游戲等問題,。

4.孩子確實(shí)需要使用手機(jī)時,，請給孩子約定好使用手機(jī)的時光，并在家長監(jiān)督下使用,。

我相信,，在教育部辦公廳的文件的指導(dǎo)下,、學(xué)校老師的共同努力下、家長全力配合下,，以“五項(xiàng)治理”為準(zhǔn)繩,，我們一定會在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇九

學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，使我受益匪淺,。作為一名公司的管理者,，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理,，目標(biāo)管理,，時間管理，學(xué)習(xí)管理,，行動管理,。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要,。積極的心態(tài)決定了成功的85%,。如果一個人的能力再強(qiáng)，但是態(tài)度不端正,，思想不積極,，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真,、快,、堅守承諾、保證完成任務(wù),、樂觀,、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口,。從一早來到工作崗位,，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平,。其次就是目標(biāo)管理,。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo),，才有奮勇向前的動力,。才有成功的可能。我剛來公司時,，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo),，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手、如何去做,。后來,，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前，都把一天要做的工作寫下來,，只是寫了卻沒有落實(shí)結(jié)果,。通過這次的《五項(xiàng)管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活，沒有目標(biāo)是沒有辦法做的,，所以每天的工作目標(biāo)要有,，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果，只有這樣,，不僅省去了很多無用功,，也大大提高了工作的效率。

再一個就是時間管理,。工作的時間,，就算再有計劃、再有目標(biāo),，但是,，如果沒有一個時間去衡量、去管理,、那么一切也只是紙上談兵,。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急辦的、重要的,、不重要的.,，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間,。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的去做,，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值,。

學(xué)習(xí)是競爭力。只有不斷的學(xué)習(xí),，才有創(chuàng)新力,，有了創(chuàng)新力，才有競爭力,。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作,。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加以改進(jìn),。我想這樣,，我的工作一定可以做好,。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)得知，“人”是企業(yè)管理的核心,，因此,，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進(jìn)行開展的。在今后的過程中,，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,，態(tài)度決定思想，思想決定行動,，行動造就結(jié)果,。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起,，擬定計劃,，并實(shí)際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做,、去拼,、去爭取，實(shí)際執(zhí)行最后才能成為贏家,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十

管理是指通過合理利用人力,、物力、財力和信息資源,，以實(shí)現(xiàn)組織預(yù)定目標(biāo)的一種活動,。在我的管理學(xué)作業(yè)中，我學(xué)習(xí)到了管理的五項(xiàng)基本要素,，分別是規(guī)劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制和改進(jìn),。規(guī)劃是制定目標(biāo)和實(shí)施步驟的過程，組織是協(xié)調(diào)和配置資源的行為,，領(lǐng)導(dǎo)是激勵和指導(dǎo)員工的藝術(shù),，控制是追蹤執(zhí)行情況和糾正偏差的手段，改進(jìn)則是不斷優(yōu)化和完善管理過程的方法,。

第二段：規(guī)劃的重要性和運(yùn)用技巧,。

規(guī)劃是管理的核心，也是前進(jìn)的路線圖,。在完成作業(yè)時,，我意識到規(guī)劃的重要性，通過合理制定目標(biāo)和計劃，可以提高工作效率和質(zhì)量,。為此,，我充分了解項(xiàng)目需求，制定可行的目標(biāo),，并制定詳細(xì)的工作計劃,。此外，在規(guī)劃過程中,，需要考慮時間,、資源、成本等因素,，并合理安排優(yōu)先級,。

第三段：組織能力的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

組織是管理的另一個關(guān)鍵要素,，它涉及協(xié)調(diào)和配置資源以實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。在我的管理作業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)良好的組織能力是至關(guān)重要的,。我學(xué)會了合理安排時間,、分配任務(wù)和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。團(tuán)隊(duì)合作也是組織能力的重要體現(xiàn),，通過互相合作,、溝通和協(xié)調(diào)，可以提高工作效率和質(zhì)量,。在日常工作中,，我積極參與團(tuán)隊(duì)討論和合作，學(xué)習(xí)傾聽和尊重他人的意見,。

第四段：領(lǐng)導(dǎo)的重要性和影響力,。

領(lǐng)導(dǎo)在管理中起到至關(guān)重要的作用，他們能夠激勵和指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員,，帶領(lǐng)他們共同邁向成功,。通過我的作業(yè)，我學(xué)習(xí)到了如何成為一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。我發(fā)現(xiàn)一個好的領(lǐng)導(dǎo)需要具備良好的溝通技巧,、激勵能力和決策能力。此外,，良好的領(lǐng)導(dǎo)者還應(yīng)該以身作則，樹立良好的榜樣,，并能夠積極引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員參與,、創(chuàng)新和學(xué)習(xí)。

第五段：控制和改進(jìn)的重要性和策略。

控制是管理的重要環(huán)節(jié),，它能夠幫助我們追蹤執(zhí)行情況和糾正偏差,。通過我的作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)定期檢查和評估自己的工作是非常重要的,，這有助于及時發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)措施,。此外，改進(jìn)也是管理中不可或缺的一環(huán),，我們應(yīng)該不斷尋求創(chuàng)新和提升,，如與他人交流和學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)和研討會,，以提高自身的能力和水平,。

總結(jié)：

通過完成管理作業(yè)，我深刻體會到了管理的五項(xiàng)要素的重要性和應(yīng)用方法,。規(guī)劃,、組織、領(lǐng)導(dǎo),、控制和改進(jìn)是管理的核心要素,，它們相互關(guān)聯(lián)、相輔相成,，共同促進(jìn)著組織的發(fā)展和成功,。在未來的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和應(yīng)用這些管理原則,，不斷提高自身的管理能力,，以實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)和成就。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十一

經(jīng)過三天的上海封閉培訓(xùn)學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》,，我感到受益匪淺,。我深刻體會到，作為一名公司的管理者,，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好,。

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理，目標(biāo)管理,，時間管理,，學(xué)習(xí)管理，行動管理,。這五個方面缺一不可,。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要。積極的心態(tài)決定了成功的85%,。如果一個人的能力再強(qiáng),，但是態(tài)度不端正,，思想不積極，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響,。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真,、快、堅守承諾,、保證完成任務(wù),、樂觀、自信,、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口,。從一早來到工作崗位，就要帶著積極的心態(tài),，這樣才能發(fā)揮出最佳水平,。其次就是目標(biāo)管理。目標(biāo)是成功的方向,，只有制定了明確的目標(biāo),，才有奮勇向前的動力。才有成功的可能,。我剛開始到這個崗位的時候,，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo)，每天的工作都是一團(tuán)糟,，很多問題不知道該如何下手,、如何去做。后來,，我每天上班之前,，都把一天要做的工作寫下來，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,，這樣一來,，不僅省去了很多無用功，也大大提高了我工作的效率,。

再一個就是時間管理,。工作的時間，就算再有計劃,、再有目標(biāo),，但是，如果沒有一個時間去衡量,、去管理,、那么一切也只是紙上談兵。比如說：我們班組制定每周每人必須完成各自管轄設(shè)備三項(xiàng)整改目標(biāo),，然后,。再分輕重緩急,。用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間,。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的`去做，將最佳的工作時間用于做最重要的事,，這樣才能獲得最高的價值,。

學(xué)習(xí)是競爭力。一個企業(yè),、一個班組,，只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力,，有了創(chuàng)新力,，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作,。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、加以改進(jìn)。我想這樣,，我的工作一定可以做好,。

學(xué)習(xí)了《五項(xiàng)管理》之后，對我的影響很大,，也對我的工作起到了很大的指導(dǎo)作用,。在日后的工作中，我要時刻運(yùn)用進(jìn)去,，并養(yǎng)成習(xí)慣,。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起,，我相信,，我一定會為方大的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十二

管理備課是每一位教師都必須進(jìn)行的工作之一,，通過合理的備課可以提高教學(xué)效果,，增強(qiáng)教師的教學(xué)質(zhì)量。然而,，在備課過程中,，教師需要注意許多事項(xiàng)，同時也需要運(yùn)用一定的管理技巧和方法,。在我多年的備課經(jīng)驗(yàn)中,，我總結(jié)出了五項(xiàng)管理備課心得,，希望能對其他教師有所幫助。

首先,，合理安排備課時間,。備課是一項(xiàng)需要耗費(fèi)大量時間和精力的工作，因此,，我們需要合理安排備課時間,，確保備課工作能夠有序進(jìn)行。在備課之前,，我會先規(guī)劃備課內(nèi)容和目標(biāo),，明確備課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，然后制定備課計劃,，將備課內(nèi)容合理分配到不同的時間段里,。例如，我會在周末的下午專門留出兩個小時進(jìn)行備課,，這樣可以保證我有足夠的時間去準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容,，同時也不會影響其他工作和休息時間。

其次,，合理使用備課資源,。備課資源的使用對于備課的效果具有至關(guān)重要的影響。在備課過程中,，我會充分利用學(xué)校提供的教學(xué)資源,，如教材、教學(xué)課件,、教學(xué)資料等,。同時，我也會積極尋找和收集各種相關(guān)的外部教學(xué)資源,，如課件,、視頻、教學(xué)案例等,。合理利用這些備課資源,，不僅可以節(jié)約備課的時間和精力，還能提高備課的質(zhì)量和效果,。

第三,，注重備課創(chuàng)新。在備課過程中,，我們不能僅僅追求教學(xué)內(nèi)容的簡單呈現(xiàn),，更要注重備課創(chuàng)新，提高課堂的活躍度和趣味性,。例如,，在備課過程中,，我們可以使用多媒體技術(shù)來設(shè)計教學(xué)課件，通過圖片,、音頻,、視頻等多種形式來呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。另外,，我們還可以設(shè)計一些互動環(huán)節(jié)和小組討論,，讓學(xué)生參與到教學(xué)中來，提高課堂的參與度和學(xué)習(xí)效果,。通過備課創(chuàng)新，我們可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

第四，注重備課評估,。備課并不是一次性完成的工作,，我們需要不斷地進(jìn)行備課評估，不斷地檢查和改進(jìn)備課的內(nèi)容和方法,。在備課之后,，我會主動總結(jié)備課的經(jīng)驗(yàn)和不足，回顧備課的過程和結(jié)果,，從而發(fā)現(xiàn)備課的問題和不足之處,。同時，我也會收集學(xué)生和同事的意見和建議,，了解他們對備課的評價和看法,。通過備課評估，我們可以及時發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)備課,，提高備課的效果和質(zhì)量,。

最后，注重備課溝通,。備課并不是一個孤立的過程,，我們需要和同事、學(xué)生進(jìn)行積極的溝通和交流,。在備課之前,，我會主動尋找同事的幫助和建議，了解他們的備課經(jīng)驗(yàn)和心得,。在備課之中,，我也會主動和同事進(jìn)行討論和交流，互相學(xué)習(xí)和借鑒,。另外,，我還會與學(xué)生進(jìn)行備課溝通,，了解他們對備課的期望和需求，調(diào)整備課內(nèi)容和方法,。通過備課溝通,，我們可以充分發(fā)揮群體智慧，提高備課的質(zhì)量和效果,。

通過多年的備課實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)管理備課是一項(xiàng)復(fù)雜而又重要的工作。只有合理安排備課時間,、合理使用備課資源,、注重備課創(chuàng)新、注重備課評估和注重備課溝通,，我們才能將備課工作做到更加周全和有效,。希望這五項(xiàng)管理備課心得能夠?qū)ζ渌處熡兴鶈l(fā)，提高他們的備課水平和教學(xué)質(zhì)量,。同時,，我也希望今后能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，不斷地完善和提高自己的備課技巧和方法,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十三

為進(jìn)一步做好中小學(xué)生“作業(yè),、睡眠、手機(jī),、讀物,、體質(zhì)“五項(xiàng)管理，從根本上減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，營造有利于學(xué)生身心健康成長的環(huán)境,，我們必須拿出切實(shí)可行的舉措。結(jié)合學(xué)習(xí),，下面就健康管理談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會,。

健康的體質(zhì)是鍛煉出來的，也是管理出來的,。

(一)xx小學(xué)是疊彩區(qū)體育特色學(xué)校,，對“體質(zhì)管理”有獨(dú)到的做法。學(xué)校體質(zhì)管理“三有”,，即有制度,、有落實(shí)、有監(jiān)督,。學(xué)校通過體育與健康課程,、親子體育、“兩操”及愛眼護(hù)眼活動、體質(zhì)健康檢測建檔等方式強(qiáng)化學(xué)生體質(zhì)管理,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。

體育與健康課程。

開齊開足體育與健康課程,，探索建立“健康知識+基本運(yùn)動技能+專項(xiàng)運(yùn)動技能”體育教學(xué)模式,。

親子體育。

學(xué)校積極倡導(dǎo)“親子體育”,，開展家庭一小時體育活動,，同時學(xué)校表揚(yáng)“親子體育”做得好的家庭，面向全校進(jìn)行推廣,。

“兩操”及愛眼護(hù)眼活動,。

學(xué)校嚴(yán)禁教師擠占學(xué)生“兩操”的時間;將愛眼護(hù)眼視力改善納入到學(xué)校工作計劃中，通過倡導(dǎo)學(xué)生視力定期篩查,、創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境,、視力保護(hù)教育進(jìn)課堂、眼保健操比賽等措施整體防控近視,。

建立體質(zhì)健康檔案。

每學(xué)年按要求開展全體學(xué)生體質(zhì)健康檢測,，并落實(shí)抽測復(fù)核制度,，根據(jù)檢測結(jié)果調(diào)整鍛煉時間和內(nèi)容。

(二)希望小學(xué)1.大力推進(jìn)陽光體育,，提高學(xué)生身體素質(zhì),。體育老師上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)兩操管理,。班主任配合體育教師管理好學(xué)生的兩操,，利用班隊(duì)會，講解體育運(yùn)動的重要意義,，教育學(xué)生合理利用好業(yè)余時間,，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行體育鍛煉。學(xué)?？茖W(xué)分配課間操時間,，分年級對學(xué)生進(jìn)行跳繩、立定跳遠(yuǎn)等專項(xiàng)訓(xùn)練,，持之以恒,，常抓不懈。

家庭作業(yè),，例如一分鐘跳繩,，一分鐘仰臥起坐等，并建議家長多帶孩子做戶運(yùn)動。

3.在開足開齊體育課的基礎(chǔ)上,，開設(shè)豐富多彩的校本體育課程,，引導(dǎo)所有孩子都能夠積極參與到他們喜歡的體育項(xiàng)目中來。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十四

學(xué)習(xí)心得心態(tài)管理,，人們常說良好的開端就達(dá)到成功的一半,，良好的心態(tài)就是做事情時最重要的一環(huán)。好的心態(tài)包含積極樂觀,、積極向上不懼困難等,，在心態(tài)講座中老師特別講到了羅文的故事，集中起來就是“羅文精神”,，向羅文學(xué)習(xí)不管遇到什么困難,，不講求外觀因素有一種保證完成任務(wù)的決心，不管遇到困難險阻都努力的尋找解決問題的方法,，有一種保證完成任務(wù)的信念,。不是一遇到困難就退縮，只有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心精神支撐,，才能完成艱巨的任務(wù),。心態(tài)管理在團(tuán)隊(duì)管理中積極鼓勵成員，使團(tuán)隊(duì)積極向上完成工作目標(biāo),。心態(tài)管理是五項(xiàng)管理中的基礎(chǔ),，只有心態(tài)調(diào)整好了才能實(shí)施后面的各項(xiàng)管理。

目標(biāo)管理,，在這節(jié)課中老師講到了一句話“人之所以偉大是因?yàn)槟繕?biāo)偉大,。”目標(biāo)是一個人前進(jìn)的方向,，目標(biāo)是一個人前進(jìn)的動力,，目標(biāo)是一個人成功的指南。人生應(yīng)該有人生目標(biāo),，工作有工作的目標(biāo),。沒有目標(biāo)所有的行動都將變得茫然，結(jié)果變得飄渺,。明確的目標(biāo)管理讓人明白該干什么,，采取什么措施去干，具體的時間節(jié)點(diǎn),。腳踏實(shí)際一步一個腳印地努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

時間管理的學(xué)習(xí)讓我們明白如何用有限的時間完成重要的`事情，擠時間,，搶時間,，對時間安排做合理的規(guī)劃。做事要追求效率，要懂得要事每一,，科學(xué)安排日常工作的優(yōu)先順序,，不做浪費(fèi)的時間的事情。在日常工作中注意辦公文件的整理分類,，不要為尋找文件浪費(fèi)時間精力,。

學(xué)習(xí)管理，俗話說“一天不學(xué)習(xí)趕不上劉少奇”這句話在現(xiàn)階段尤為適用,，現(xiàn)在的社會飛速發(fā)展,，科技日新月異。如果不學(xué)習(xí)我們的知識結(jié)構(gòu)將老化,，變成現(xiàn)代文盲,。每天看幾頁書，持之以恒,，哪怕每天只學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn),，也會集沙成塔、滴水成河,。不要等到書到用時方知少時才去讀書,，那是就有點(diǎn)晚了。從這集講座中讓我更加明白知識的日積月壘的重要性,，每天學(xué)習(xí)一小時,，一年就成為這方面的專家，三年成為行業(yè)專家,，五年成為國家級專家，八年成為世界級的專家,。擠時間學(xué)習(xí)讓知識改變命運(yùn),。

行動管理、在風(fēng)險投資公司有這樣的說法,，一流的想法,，三流的執(zhí)行力，三流的想法,，一流的執(zhí)行力,，讓大家選擇，大家都選擇了一流的執(zhí)行力,?？梢妶?zhí)行力是多么的重要，不管多偉大的目標(biāo),，多完美的想法都要行動去保證,，沒有行動那就是做夢。在日常工作中我將把公司的目標(biāo)當(dāng)成座右銘，用具體的行動去完成自己承擔(dān)的目標(biāo),。

讓我們以高昂的士氣,，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)為公司各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成做好自己的本職工作，我們都要對自己說,，行動,！行動！行動,，立即行動,，快速行動，直到養(yǎng)成習(xí)慣,！

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十五

備課是教師工作中不可或缺的一環(huán),，而五項(xiàng)管理備課是一種系統(tǒng)化的方法，幫助教師提高備課效率和質(zhì)量,。作為一名教師,，我有幸在這一學(xué)期中接觸到了五項(xiàng)管理備課，通過實(shí)踐和總結(jié),，我深刻認(rèn)識到了其重要性和價值,，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。

第二段：理解備課目標(biāo),。

首先,，五項(xiàng)管理備課的第一步是理解備課目標(biāo)。在備課前,，我深入研究了學(xué)科的教育標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)生的發(fā)展需求,，明確了我所要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)。只有明確了備課目標(biāo),，才能有針對性地選擇合適的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,，并組織起備課內(nèi)容的框架。

第三段：合理安排備課時間,。

在備課過程中,，我逐漸明白了合理安排備課時間的重要性。在開始備課之前,，我會詳細(xì)制定備課計劃,，明確每一項(xiàng)備課任務(wù)的時間分配。通過合理分配時間,，我能夠確保每一項(xiàng)備課任務(wù)都能充分完成,，避免了因時間不足而影響備課質(zhì)量的情況出現(xiàn)。此外,，我還發(fā)現(xiàn)在備課前預(yù)留一些靈活的備課時間,，能夠應(yīng)對一些突發(fā)情況,，提高備課的靈活性。

第四段：積極收集備課資源,。

在備課過程中積極收集備課資源,，對于備課質(zhì)量的提高起到了至關(guān)重要的作用。我通過多方渠道獲取相關(guān)的教學(xué)資源,，如教材,、教輔書籍、學(xué)生作業(yè)等,。同時,，我還積極參加一些教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，通過和其他教師的交流和學(xué)習(xí),，不斷更新備課資源,，充實(shí)備課內(nèi)容。備課資源的充實(shí)對于教師的備課質(zhì)量和教學(xué)效果有著積極的促進(jìn)作用,。

第五段：認(rèn)真評估備課效果,。

最后，備課的最后一步是反思和評估備課效果,。在教學(xué)之后,，我會認(rèn)真回顧備課過程，總結(jié)備課的優(yōu)點(diǎn)和不足,，尋找改進(jìn)備課的方案,。同時，我也會評估備課效果,，通過學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)和反饋,，了解到備課的實(shí)際效果如何。這樣的反思和評估過程對于教師提高備課質(zhì)量,、促進(jìn)自身成長具有重要的意義,。

結(jié)尾段：回顧與展望。

通過學(xué)習(xí)五項(xiàng)管理備課,，我不僅提高了備課效率和質(zhì)量，也增強(qiáng)了自己的教學(xué)能力,。在以后的備課過程中,，我將繼續(xù)運(yùn)用五項(xiàng)管理備課的方法，進(jìn)一步提高備課的實(shí)效性和科學(xué)性,，使自己的備課成果更好地轉(zhuǎn)化為教學(xué)效果,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供更好的支持。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十六

“五項(xiàng)管理班會”是近年來廣泛推廣的班級管理方式之一,，它的目的是幫助班級營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和民主意識,。在參加了多次五項(xiàng)管理班會后，感觸良多,，這次我想分享一下我的心得體會,。

第二段：認(rèn)識自我、認(rèn)識班級,。

五項(xiàng)管理班會中的“心理調(diào)適”環(huán)節(jié),，會要求每個同學(xué)分享自己的情感狀態(tài)、生活壓力以及心理狀況等信息,，以此增強(qiáng)班級成員之間的相互了解和信任,。通過這個環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)一直十分在乎別人的評價和觀點(diǎn),，并有時為了迎合別人而違背自己內(nèi)心的想法,。經(jīng)過這個環(huán)節(jié)的啟發(fā)，我開始嘗試勇敢地表達(dá)自己的看法和需求,，并通過與班級成員的交流,，認(rèn)識到班級中的個性差異和互補(bǔ)性，不再盲目追求“同流合污”,。

第三段：培養(yǎng)自律,、承擔(dān)責(zé)任。

在五項(xiàng)管理班會中,，有一項(xiàng)實(shí)踐環(huán)節(jié),，讓我們以小組為單位，自主完成一個任務(wù),，并在預(yù)定時間內(nèi)向班級展示成果,。這個環(huán)節(jié)不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，還要求我們具備自律和責(zé)任心,。不得不說,，這個環(huán)節(jié)讓我受益匪淺。通過與同學(xué)的合作,，我逐漸培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力,；同時，在任務(wù)完成過程中,，我也逐步認(rèn)識到自己的不足,，反思自身問題，作出改進(jìn),。

第四段：提高綜合素質(zhì),、拓展視野。

五項(xiàng)管理班會的環(huán)節(jié)設(shè)計涉及到很多方面,，不僅有文化,、體育,、科技等方面的知識與技能培訓(xùn)，還有生活常識,、人際交往等方面的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)分享,。通過這些環(huán)節(jié)，我有機(jī)會認(rèn)識到更廣闊的世界,，了解到不同領(lǐng)域,、不同人群的經(jīng)驗(yàn)和智慧，這讓我深刻體會到學(xué)習(xí)不僅是書本知識,，更是一種綜合素質(zhì)的提升,。

第五段：提高思維能力、推動班級進(jìn)步,。

作為班級管理模式,，“五項(xiàng)管理班會”并不僅僅是為了讓大家感受到美好的人際關(guān)系和愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，更重要的是通過對班級問題的討論和解決,，推動班級整體進(jìn)步,。在五項(xiàng)管理班會中，我有機(jī)會參與班級事務(wù)的討論和決策,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和辯證思維能力,，同時也認(rèn)識到班級管理需要全體成員的心力合一和協(xié)同合作。

結(jié)尾部分：

經(jīng)歷了五項(xiàng)管理班會的各個環(huán)節(jié),，我感受到一個班級的管理不僅需要老師的引導(dǎo)和管理,，更需要全體成員的積極參與和不斷改進(jìn)。未來,，我也愿意繼續(xù)為班級的進(jìn)步和精神文明建設(shè)發(fā)揮更大的作用,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十七

學(xué)習(xí)《五項(xiàng)管理》，使我受益匪淺,。做為一名公司的管理者,，應(yīng)該如何在工作中應(yīng)用五項(xiàng)管理去把工作做好。下面我來和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)感悟：

五項(xiàng)管理包括心態(tài)管理,，目標(biāo)管理,，時間管理，學(xué)習(xí)管理,，行動管理,。這五個方面缺一不可。我覺得尤其心態(tài)管理最為重要,。積極的心態(tài)決定了成功的85%,。如果一個人的能力再強(qiáng),，但是態(tài)度不端正,，思想不積極,，那么只會給員工帶來負(fù)面的影響。積極的心態(tài)包括八個關(guān)鍵因素：認(rèn)真,、快,、堅守承諾、保證完成任務(wù),、樂觀,、自信、愛與奉獻(xiàn)和絕不找借口,。從一早來到工作崗位,，就要帶著積極的心態(tài)，這樣才能發(fā)揮出最佳水平,。其次就是目標(biāo)管理,。目標(biāo)是成功的方向，只有制定了明確的目標(biāo),，才有奮勇向前的動力,。才有成功的可能。我剛來公司時,，因?yàn)闆]有明確的目標(biāo),，每天的工作都是一團(tuán)糟，很多問題不知道該如何下手,、如何去做,。后來，我就把在學(xué)校時的那一套方法借鑒過來每天上班之前,，都把一天要做的工作寫下來,，只是寫了卻沒有落實(shí)結(jié)果。通過這次的《五項(xiàng)管理》培訓(xùn)使我明確了無論干什么工作必須要先想數(shù)字才干活,，沒有目標(biāo)是沒有法做的,，所以每天的工作目標(biāo)要有，并且寫上我想要什么樣的結(jié)果,，只有這樣,，不僅省去了很多無用功，也大大提高了工作的效率,。

再一個就是時間管理,。工作的時間，就算再有計劃,、再有目標(biāo),，但是，如果沒有一個時間去衡量,、去管理,、那么一切也只是紙上談兵,。比如說：每天安排工作必須分成三個等級急的、重要的,、不重要的,，用明確的數(shù)字去表明每件事情重要的次序，然后寫上需要的達(dá)成的時間,。這樣一項(xiàng)一項(xiàng)的去做,，將最佳的工作時間用于做最重要的事，這樣才能獲得最高的價值,。

學(xué)習(xí)是競爭力,。只有不斷的學(xué)習(xí)，才有創(chuàng)新力,，有了創(chuàng)新力,，才有競爭力。學(xué)習(xí)的目的是為了指導(dǎo)實(shí)際的工作,。所以只有養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，從平時的工作中不斷的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在工作的失誤中去學(xué)習(xí)反省,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、加以改進(jìn)。我想這樣,，我的工作一定可以做好,。

通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)得知，“人”是企業(yè)管理的核心,，因此,，人力資源管理工作又是建立在以人為本的基礎(chǔ)上進(jìn)行開展的。在今后的'過程中,，我將不斷提升自己的溝通協(xié)調(diào)能力,，態(tài)度決定思想，思想決定行動,，行動造就結(jié)果,。從現(xiàn)在做起，從每天的工作做起,，擬定計劃,，并實(shí)際去執(zhí)行，用自己滿腔的熱情去做,、去拼,、去爭取，實(shí)際執(zhí)行最后才能成為贏家。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十八

身處銷售領(lǐng)域,，各方面的壓力以及自身的追求使我想要嘗試多種學(xué)習(xí)方式來提升自己和完善自己,，只有不斷的增強(qiáng)自身的競爭力和銷售素質(zhì)，才能使自己在眾多同行中嶄露頭角,，立于優(yōu)勢地位。李踐老師的五項(xiàng)管理,，不失為提高工作效率和提升自身能力的有效方式,。在這里我想淺談自己的培訓(xùn)感受來與朋友分享。

其次,，目標(biāo)管理,。切實(shí)的目標(biāo)是個永恒的話題。在人生的各個階段都需要有目標(biāo)支撐,，人生才不會盲目和迷惘,。切合實(shí)際，因人而異,，才是合理的目標(biāo),，才是應(yīng)有的理想?？辗禾摽?，盲目定論，則是空想,，甚至妄想,。在自己的工作中為自己制定正確的長遠(yuǎn)目標(biāo)來約束日常的行為，并以切合實(shí)際的短期目標(biāo)來不斷提高自己,，今日事今日畢,，不斷進(jìn)步，不斷超越自我,。這樣的目標(biāo)管理才會有實(shí)在的效果,。

再次，時間管理的重要性定是不亞于以上兩個管理點(diǎn),。時間就是金錢,。浪費(fèi)時間就是浪費(fèi)生命。把握住時間可以說是成功的前提,。然而,，在有限的時間內(nèi)充分的提高效率將是重中之重。你的工作將是事半功倍還是事倍功半,，將取決于工作效率,。那么，提煉有針對性的工作重點(diǎn)，將會使你的工作目標(biāo)更精確,，當(dāng)然,，工作效率也會相應(yīng)的得到提高。

在自己的工作領(lǐng)域取得了一定的成就,，這是很令人欣慰的事情,。然而，面對自己的成就沾沾自喜止步不前將會斷送自己的一世英名,?！盎畹嚼希瑢W(xué)到老,?！辈粫W(xué)習(xí)的人是不會進(jìn)步的，不會利用八小時之外的時間學(xué)習(xí)的人更是可悲的,。人生的樂趣不就是在于不斷的掌握新的知識,，不斷的充實(shí)自己，不斷的完成自己的夢想不留遺憾么,。周汝昌老前輩在藝術(shù)人生中有這樣的話：“我的人生沒有遺憾,，只能說我的人生還有很多的夢想沒有實(shí)現(xiàn)，我要不斷的學(xué)習(xí),，來使自己實(shí)現(xiàn)這些夢想,，而不留遺憾~~~”對于現(xiàn)在年輕的我，還有更多的東西需要學(xué)習(xí)很掌握,。李踐老師的學(xué)習(xí)管理,，可以說是能夠讓我們受益匪淺的管理概念。

在以后的日子里,，每天以積極樂觀的心態(tài)面對生活和工作,，以各個階段的不同目標(biāo)為支持動力，有重點(diǎn)的工作,，有效率的行動,，并不斷豐富自己的知識儲備來跟上社會不斷進(jìn)步的節(jié)奏，高效工作,。行動比口號更重要,！通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我所取得的進(jìn)步將是最好的收獲,。

高效人士的五項(xiàng)管理心得體會篇十九

最近,，我參加了學(xué)校的五項(xiàng)管理班會，并從中收獲了很多,。在這篇文章中,，我想分享我的心得體會,。對于我來說，五項(xiàng)管理班會已經(jīng)成為促進(jìn)我們班級發(fā)展的重要手段,。此外,，我也知道，在全國各地,，越來越多的班級也開始實(shí)施五項(xiàng)管理班會,，這使我更加深刻地意識到其重要性。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)力,。

在五項(xiàng)管理班會中,，一個關(guān)鍵的因素就是領(lǐng)導(dǎo)力。領(lǐng)導(dǎo)力是指一個人的能力去影響和管理他人,。在班會中，我們需要有一位領(lǐng)導(dǎo)者來組織和引導(dǎo)我們的討論,。這個領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠平等地聽取每個同學(xué)的意見,，并協(xié)調(diào)決策。當(dāng)然,，一個好的領(lǐng)導(dǎo)者不僅需要有出色的組織和溝通能力,，還需要體現(xiàn)尊重、耐心和同理心等重要素質(zhì),。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作,。

另一個重要的因素就是團(tuán)隊(duì)合作。在班會中,，我們的任務(wù)是為我們的班級做出改進(jìn),。即使有非常出色的領(lǐng)導(dǎo)者，單個成員的能力也不能使班級發(fā)生顯著變化,，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的,。一個成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備相互依賴、相互尊重,、相互支持和共同努力的品質(zhì),。這是我們班級取得成功的重要因素。

第四段：目標(biāo)的理解和達(dá)成,。

另一個成功的因素是理解和達(dá)成目標(biāo),。在班會中，我們必須明確我們的目標(biāo)和我們想要實(shí)現(xiàn)的結(jié)果,。我們需要明確我們的目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而制定計劃。同時,，我們需要意識到,，把計劃變成現(xiàn)實(shí)需要每個人都貢獻(xiàn)自己的努力。只有當(dāng)我們?nèi)w成員意識到這一點(diǎn)時，我們才能充分利用團(tuán)隊(duì)的力量,，實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),。

第五段：持續(xù)改進(jìn)。

最后一個重要因素就是持續(xù)改進(jìn),。五項(xiàng)管理班會并不是一次性的計劃,，它是一個持續(xù)的過程。我們需要在過程中不斷評估我們的行為,、結(jié)果和決策,。我們需要根據(jù)我們的評估結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有這樣,，我們才能逐步實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),，確保我們的班級不斷發(fā)展。

總結(jié)：

五項(xiàng)管理班會是一種重要的工具,，可以幫助我們班級取得成功,。在這個過程中，有幾個重要的因素需要考慮,，包括領(lǐng)導(dǎo)力,、團(tuán)隊(duì)合作、目標(biāo)的達(dá)成和持續(xù)改進(jìn),。我相信這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對所有班級都有幫助,。過程中雖然會遇到困難和挑戰(zhàn)，但通過五項(xiàng)管理班會,，我們可以在失敗中學(xué)習(xí),，同時改進(jìn)我們的行為，最終實(shí)現(xiàn)成功,。