我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

演講與口才心得體會篇一

人類作為社會性動物,，善于交流是我們與他人溝通和合作的重要方式之一。而在現(xiàn)實生活中,，口才與演講技巧的表現(xiàn)不僅能夠幫助我們在社交場合中更好地表達自己,，還能夠使我們在職場、學術界甚至政治舞臺中脫穎而出,。在過去的幾年里,，我逐漸明白了口才和演講的重要性，并通過實踐不斷提升自己的口才能力,。在此,，我愿與大家分享我所得的心得體會。

首先,，千里之行，始于足下,。我認為提升口才與演講能力需要不斷的實踐和經(jīng)驗積累,。在我的大學生活中，我積極參與了許多演講比賽和團隊項目,，這幫助我鍛煉了自己的演講技巧和表達能力,。我發(fā)現(xiàn)，通過實踐,，我能夠更好地掌握如何用簡練的語言表達觀點,，并在正式場合中自信地演講。因此,，我鼓勵大家多參加一些演講比賽或者主持一些活動,，通過這些實踐來鍛煉自己的口才與演講能力。

其次,，觀摩他人的成功經(jīng)驗也是提升口才與演講能力的一個重要方法,。每個人都有自己的獨特之處，我常常參加各種演講講座,，傾聽成功人士的故事,，并從中吸取經(jīng)驗。他們的成功經(jīng)驗不僅幫助我擴充了自己的知識面,，了解了更多不同領域的話題,，同時也在我對口才和演講技巧的理解上起到了積極的推動作用,。我從他們身上學到，一個出色的演講者需要有扎實的知識儲備,、自信的演講風格和靈活運用的表達能力,。因此，我們可以通過觀摩他人的成功實踐來激發(fā)自己的靈感,，不斷提升自己的口才與演講能力,。

此外，我也發(fā)現(xiàn)與他人的互動對于提高口才與演講能力非常重要,。在大學里,，我積極參加各種討論小組和小組項目，通過和同學們的互動交流,，我不僅能夠分享自己的觀點,，還能夠聽取他人的意見和建議。從他人的反饋中,，我了解到自己的不足,，并有機會針對性地進行改進?；拥倪^程不僅幫助我提升了自己的辯論能力和說服力,，還增強了我的自信心。因此,，我建議大家多參與小組討論和互動交流,，通過與他人的互動不斷提升自己的口才與演講能力。

此外,，膽識和自省也是提高口才與演講能力的關鍵,。當我第一次站上演講臺時，我感到非常緊張和害怕,。然而,，我并沒有因此退縮，而是勇敢地迎接挑戰(zhàn),。在接下來的許多次演講中,，我發(fā)現(xiàn)只有勇于面對自己的不足，并積極尋找改進的方式,，才能夠不斷提高自己的口才與演講能力,。同時，我也意識到演講并不僅僅是為了展示自己,，更重要的是能夠為他人帶來一定的價值,。因此，在進行口才和演講訓練時，我會反思自己的表現(xiàn),，思考如何更好地達到聽眾的期望,。通過反思和自省，我不斷追求進步,，提升自己的口才與演講能力,。

總之，口才與演講能力在現(xiàn)代社會中扮演著極為重要的角色,。通過實踐,、觀摩、互動,、膽識和自省,，我相信每個人都能夠提升自己的口才與演講能力。無論是在職場上展示自己的能力,，還是在社交場合中與他人交流合作,，口才與演講能力都能夠讓我們事半功倍。因此,，讓我們一起努力,，不斷提升自己的口才與演講能力，在實現(xiàn)個人成功的同時也能為社會做出更多的貢獻,。

演講與口才心得體會篇二

參加過演講比賽,，被贈送了一年的《演講與口才》雜志，起初并沒有去看,，偶有一次閑時翻翻卻深深地吸引住了我：書中既有做人處事的道理,，又有豐富的交際知識，當然少不了演講的方法技巧,，更讓我感興趣的是與我職業(yè)緊密相聯(lián)的教書育人的經(jīng)驗之談,。

我認為一個成功的老師就是：學生喜歡上他的課,！在《演講與口才》中有這樣一篇文章讓我感觸良多,。“受學生歡迎的八類老師”

1,，風趣幽默型――能讓課堂充滿了歡樂,，讓學生輕松愉快地接受知識。

2,、知識淵博型――有了廣博的知識,，授課時旁征博引，讓學生有興趣,、長見識,。

3、全包保姆式――對學生關懷備至，對學生是真心地愛,。

4,、教學有方型――在教學中獨辟蹊徑，用全新的風格授課,。

5,、瀟灑時尚型――學生的偶像，因此學生也會愛上這門功課,。

6,、亦師亦友型――與學生如同好友，給學生無私幫助,，學生樂于把真心話對他們說,。

7、“麻辣”熱情型――性格熱情奔放,，有時苛刻,、嚴厲，對學生是真心喜愛,。

8,、溫文爾雅型――脾氣好，對學生從不發(fā)火,，用親切的話語,，真心地幫助學生解決問題。現(xiàn)在,，當個老師真不容易,，老師們都是這么說，從學生們的要求中就可以看出,，可是,，時代已經(jīng)給老師定下了這樣的標準，老師不僅要用自己的知識去教育學生,，還必須用自己的人格魅力去感召學生,。

一直以來，我和我的同事們都堅信：好孩子是夸出來的,。多表揚,、鼓勵學生，這樣他們才樂學愛學,?？戳恕氨頁P孩子四忌”一文后，使我對于表揚學生又有了更深的認識：1,、忌空乏,，宜具體,；2、忌夸張,，宜恰當,；3、忌拖拉,，宜及時,；4、習過度,，宜適量,。是的，曾經(jīng)的我也試過盲目地表揚夸張地表揚學生,，吃過這樣的虧,。表揚是老師家長作常用的教育手段之一，運用得當,，它往往會收到意想不到的教育效果,，就會成為孩子成長中的陽光和雨露。

演講與口才心得體會篇三

演講是人際交流中非常重要的一種形式,。在各種場合,，無論是學術講座、商務會議還是公共演講,，都需要一定的口才來吸引聽眾的注意力,、傳達信息或者影響他人的觀點。然而,，很多人發(fā)現(xiàn)自己在演講時往往表達不清晰,，語言組織能力不足，甚至緊張而無法自如地表達自己的想法,。因此,，提高演講口才成為許多人關注的問題。

第二段：練習演講需要的基本技巧,。

首先,，一個好的演講需要有清晰的思路和邏輯。在演講前,，我們應該先構思好演講的框架,，明確自己要表達的主題,，并合理地安排各個點的順序,，這樣能夠使演講更有條理和可讀性。同時,，要注意使用簡潔,、清晰、生動的語言，避免過多的干擾和修飾,。其次,，要注重練習和實踐。只有通過不斷的練習,，才能熟悉演講的過程和技巧,，增強自信心，并找到適合自己的風格和語調(diào),。最后,，要注重觀察和學習他人的演講技巧?？梢远鄥⒓右恍┭葜v比賽,、聽優(yōu)秀的演講，從中學習他們的表達方式,、語言技巧,，借鑒他們的成功經(jīng)驗和失敗教訓。

第三段：克服演講困難的方法,。

克服演講困難,，最關鍵的是要從內(nèi)心找到自信。首先,，要對自己充滿信心,，相信自己的能力，堅定地相信自己能夠做好一次演講,。在演講前可以進行心理建設,，通過積極的自我暗示和放松的技巧來調(diào)整自己的心態(tài)。然后,，要加強知識儲備和準備,。在演講前要對相關的領域進行充分的學習和了解，從而在演講時能夠有條理地表達觀點,，避免出現(xiàn)表達不準確或者模糊的情況,。最后，要在實踐中不斷提高,。只有通過不斷地實踐和反思,，才能真正找到適合自己的表達方式和技巧。

演講口才的提高對個人成長有著重大的意義,。首先,，演講能夠鍛煉思維能力和邏輯思考能力。通過思考,、整理,、歸納,，我們能夠?qū)⒁恍┝闵⒌男畔⒄铣梢黄暾难葜v稿，并通過口頭表達將觀點清晰地傳遞給聽眾,。其次,，演講能夠提高自信心和自我表達能力。在演講中,，我們可以將自己的觀點,、經(jīng)驗和知識分享給他人，從而建立起良好的人際關系和溝通能力,。最后,，演講能夠鍛煉應對壓力和解決問題的能力。在演講過程中,，我們會面臨一定的壓力和挑戰(zhàn),，如果能夠應對自如并解決問題，那么我們在其他領域也能夠更好地應對困難和挑戰(zhàn),。

第五段：總結演講口才的重要性和提高的途徑,。

總之，演講口才在現(xiàn)代社會中具有重要的意義,，在個人成長和職業(yè)生涯中起著不可忽視的作用,。通過學習和實踐演講口才，我們可以在思維,、表達和解決問題方面得到全面的鍛煉和提高,。因此,，我們應該注重演講口才的培養(yǎng)，通過不斷地實踐和學習，不斷提高自己的演講水平,，從而能夠在各個場合表現(xiàn)自己的才華和能力,。

演講與口才心得體會篇四

第一段：作為人類社會中一種重要的交流方式,，公眾演講在現(xiàn)代社會中扮演著至關重要的角色,。但是，很多人在公眾演講時卻感到緊張和不自信,。我曾經(jīng)也是其中之一,，但是通過不斷的學習和實踐，我逐漸積累了一些寶貴的口才心得體會,，使我在公眾演講中更加自信和出色,。

第二段：首先，準備是提高公眾演講口才的關鍵,。提前充分準備演講內(nèi)容是取得成功的第一步,。在準備過程中，我會首先明確演講的主題和目標,，并且深入研究所需的背景知識,，以便能夠給觀眾提供有說服力的信息。此外,，我還會有意識地進行演講內(nèi)容的組織和整理,，確保邏輯清晰，層次分明,。這樣的準備可以幫助我在演講時更加流利和自信地表達我的想法,。

第三段：其次，言辭表達和肢體語言也是公眾演講口才的重要組成部分,。在演講時,，我會注重控制語速和音量，確保清楚地傳遞我的信息,。使用豐富的詞匯和多樣化的句式有助于提高演講的吸引力和說服力,。此外，肢體語言也是一個很好的輔助工具,，可以幫助我更好地與觀眾建立起聯(lián)系,。我會注意自己的姿態(tài)和手勢，保持自然而又自信的形象,，以及適時地運用眼神交流,，使觀眾更好地理解和接受我的演講。

第四段：另外,，與觀眾的互動和反饋也是我提高公眾演講口才的重要方式,。在演講中，我會盡量主動與觀眾互動,，通過提問,、提出觀點或者引用有趣的故事來激發(fā)他們的興趣和參與感。我也非常重視觀眾的反饋,，不僅僅是通過面部表情和掌聲,，而是通過與他們的交流和溝通來了解他們對演講的理解和接受程度。這樣的互動和反饋可以幫助我及時調(diào)整自己的演講方式,，更好地與觀眾進行溝通,。

第五段：最后，持續(xù)的學習和實踐是提高公眾演講口才的關鍵,。只有不斷學習新知識,、探索新技巧并付諸實踐，才能不斷提高自己的演講能力,。我會定期參加演講培訓課程和工作坊,，與其他演講者交流經(jīng)驗，并且主動接受演講機會,，不斷鍛煉和完善自己的演講技巧,。通過持續(xù)的學習和實踐,，我相信我可以不斷提高公眾演講口才，更好地為觀眾傳遞我的思想和觀點,。

綜上所述,，公眾演講口才的提高需要準備、言辭表達和肢體語言,、與觀眾的互動和反饋,，以及持續(xù)的學習和實踐。通過這些口才心得體會,，我相信每個人都能夠在公眾演講中取得更好的表現(xiàn),，更好地傳遞自己的觀點和思想，成為一名出色的演講者,。

演講與口才心得體會篇五

第一段：引言（150字）,。

演講口才是一門重要的技能，無論是在職場上還是日常生活中,，都能發(fā)揮出巨大的影響力,。通過演講，我們能夠表達自己的觀點,、激發(fā)他人的共鳴,，以及傳遞信息。然而,，要提高自己的演講口才并非易事,，我通過不斷的實踐和學習，積累了一些心得體會,，希望與大家分享,。

第二段：準備篇（200字）。

一支出色的演講離不開充分的準備,。首先,，我會對演講內(nèi)容進行深入研究，收集相關的資料并進行歸納整理,。接著,，我會用簡潔明了的語言將演講內(nèi)容編寫成腳本，便于記憶和流暢表達,。然后,，我會進行大量的背誦和練習，盡量做到滾瓜爛熟,，以便在演講時能自如地展現(xiàn)自己的思路和觀點,。同時，我還會充分利用幻燈片、視頻等輔助工具,，增強演講的形象感和易理解性,。

第三段：表達篇（200字）。

在演講過程中,，流利,、有條理的表達是成功的關鍵。為了增強自己的口才,，我經(jīng)常進行朗讀和口語練習,，以提高自己的語速和語調(diào)的控制能力,。此外,，我學會了合理運用表情和手勢，通過微笑,、眼神交流,、肢體語言等方式與觀眾建立起良好的溝通，增強演講的親和力,。同時,，我也會注意用簡潔明了的語言和結構，避免過多的廢話和修辭,，以確保自己的觀點更加深入人心,。

第四段：應變篇（200字）。

演講過程中,，難免會遇到一些突發(fā)情況或者觀眾提出的問題,，良好的應變能力是非常重要的。為了提升自己的應變能力,，我經(jīng)常參加模擬演講和辯論活動,，學會了思維的靈活運用和快速反應。同時,，我不斷豐富自己的知識儲備,，提高了自己對各種話題的理解和把握能力，以保證能夠隨機應變,。在回答觀眾提問時,，我也會借鑒一些開放式的回答技巧，引導觀眾思考,，并在維持觀點的前提下,，給予觀眾一定的靈活性。

第五段：反思篇（200字）,。

演講結束后,，我會認真反思自己的表現(xiàn)，尋找不足之處,，并盡量改正,。我會將自己的演講過程錄制下來,，仔細回顧，找出自己的問題所在,，并進行針對性的改進,。同時，我也會請家人,、朋友或者老師給予專業(yè)的意見,，以幫助自己進一步提高。通過持續(xù)不斷的反思和改進,，我相信我的演講口才能夠不斷進步,，更好地影響和感染觀眾。

結尾（150字）,。

演講口才是培養(yǎng)與鍛煉的過程,，需要長期積累和實踐。通過準備,、表達,、應變和反思四個方面的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的演講口才有了顯著提高,，并取得了更好的演講成果,。我相信，只要我們付出足夠的努力和堅持不懈,，每個人都可以成為一名優(yōu)秀的演講者,。愿我們能夠在不斷演講的過程中，不斷突破自我,，達到更高的演講境界,。謝謝！

演講與口才心得體會篇六

優(yōu)秀作文推薦,！時間飛逝,，日月如梭。眨眼間已過去了半個學期,，竹銘計劃課程也在不知不覺中接近尾聲,，即將結束。還記得我剛剛接觸到竹銘計劃這個新鮮事物時的興奮,，還記得我被通知通過了演講與口才時的喜悅,，而今即將圓滿的畫上句號。

還記得我上第一節(jié)課時,，背著書包懷著激動的心情早早來到教室,，然而令我感到意外的是教室里已經(jīng)有同學來了，他們還真早啊,！剛上課不久,，老師就開展了一個小小的活動，大家的踴躍發(fā)言著實嚇了我一跳,，與平時上課的沉悶茫然相比,，這里更讓我找到了熟悉的感覺。我們不用老師點名叫人回答問題,，也不用同學間相互推諉,，而是主動的，積極的舉手發(fā)言,。這是一個學習氛圍濃厚的班級,，這是一個主動學習、自主學習的班級,，這是一個有追求,、有夢想的班級,。

剛開始老師講了大學生演講與口才現(xiàn)狀調(diào)查與目標追求,，其中令我印象深刻的是惹人討厭的談話者。在生活,、學習中我常常遇到這樣一些情況：有些人總是不看場合,、亂開玩笑，或者目中無人,、廢話連篇,，或者執(zhí)迷不悟、固執(zhí)偏見,，抑或打探隱私,、傳播謠言......口才是什么呢？口才不是巧舌如簧,，也不是油嘴滑舌,，更不是某些人所認為的潑婦罵街，口才就是一個人說話的能力,。當一個人能夠隨時隨地說出與眾不同的并且大家都認同的話的時候,，我們就覺得這個人是有口才的。

在講課的過程中,，趙娜老師表情豐富有親和力,，風趣幽默，風度翩翩,，善于點撥引導我們表達出我們想要表達的東西,。我知道我選擇對了，我知道我來對了。

切機會展示自己,，要滿腔熱情,，去釋放蟄伏在人心底的表現(xiàn)欲；要有堅定的意志,，永久的激情,，切忌“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”,。演講是要有欲望的,，也就是說要有表達的欲望，如果沒有演講的欲望,，永遠練不好口才,。可以說每個人天生都有講的欲望,，從人呱呱墜地,，伊伊學語開始就有了這種沖動，后來可能是由于社會,、個人的原因,，因講不好，就不敢講,、不愿講了,。但是，演講沖動是原始的,，有些人只是沒有機會而已,。就如同一個沉默寡言的人，一旦醉酒,，就會酒話連篇一樣,，酒就是催化劑，就是開啟話匣子的鑰匙,。想講,，是需要培訓的，一旦有了第一次的講,，就會有第二次表達的沖動,。所以，培訓口才,，應該先培養(yǎng)講的興趣開始,，讓人產(chǎn)生充分表達的愿望，只有想講了,，才能可能走上演講的講臺,。

而接下來的體態(tài)語及美化聲音則告訴我們體態(tài)語的作用,、運用，演講的發(fā)音技巧――字正腔圓,?？突f：“要使別人喜歡你，首先你得改變對人的態(tài)度,，把精神放得輕松一點,。表情自然、笑容可掬,，這樣別人就會對你產(chǎn)生喜愛的感覺了”,。亞里士多德說過：“一個人不和別人打交道，那他不是一個神就是一個獸”,。溝通需要的是會說的嘴和會聽的耳,，在溝通中或者是生活中我們需要多看多聽少說。但少說不是不說,，說就要把握時機,，在關鍵的時候說出關鍵的話，而不是喋喋不休結果卻沒一句不是廢話,。說的技巧在于你讓別人聽到了什么而不是自己說了什么,，沒有別人需要的信息的話說得再多也是白說。

必須征服最大的敵人――恐懼,；最后老師聲情并茂的講解了如何寫一篇成功的演講稿,。

在我們的世界里,，人與人之間交流思想,、溝通感想，最直接,、最方便的途徑就是語言,。我們通過語言來表達自己的意思，很多時候,，我們在私底下可以口若懸河,，但一但站在講臺上講話時，就會出現(xiàn)臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù),、語無輪次的尷尬情況。而一個好的演講者演說家會很好的打破這種局面,，因為他懂得如何在各種場合實時適時的轉變,，這種轉變就會很好的使我們適應和改變。

演講課是一門實踐課,。如果是只講理論,，而不登臺演講,，則理論再好，也是空洞的,，沒有實際效果,。敢于登臺亮相，大膽講出來,，才能達到真正的效果,。所以說，演講關關鍵的問題是膽子要大,，不要把面子看得太重,，不要怕丟面子，不要擔心別人的看法,，只有大膽地講出來,，才能鍛煉口才，否則是珍珠深埋,，寶劍藏匿匣中,。演講的根本問題就是膽子要大，也就是要突破心理障礙,，能夠戰(zhàn)勝自己,，就如同面對敵人要有奮勇當先的勇氣，敢于亮劍,。能夠做到這一點,，演講就成功了一半。有些人只所以懼怕演講,，就是邁不出這第一步,，突破不了這道心理防線。所以,，初學演講的人,，就要從站起來、走上臺,、講出來練起,。

口才是講出來的，說出來的,，只有多說,，多講，才能不斷提高演講水平和能力,。要學會與人溝通,，平時主動地與人交流，多拉拉家常,，也就是多散講,，這是練就口才的捷徑,。說多了，也就順了,。也要多參加演講的聚會,，珍惜和把握每次說的機會，這是鍛煉口才的必然途徑,，不敢當眾表達,，演講水平就很難提高。不管什么場合,，只要有機會可說,，就當仁不讓，站起來,，說出來,。

提高口才不是一朝一夕的事，需要長時間的努力,?？傊_口,，把自己想講的話講出來,，不用在乎講得好與不好。努力了,，總有一天會有收獲,。讓自己站在講臺上向無數(shù)的聽眾訴說自己的心聲，表達自己的觀點,，與所有人的內(nèi)心產(chǎn)生共鳴的夢想得以實現(xiàn),。

演講與口才心得體會篇七

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣,，一直拖到最后才上臺,，上臺后心情又是久久不能平靜，還是沒做好介紹,，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷，所以十分緊張,。

萬事開頭難,，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多,，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了,，但是或許是由于沒有準備充分的緣故，上去演講差不多成了讀演講稿了,，現(xiàn)在想來,，很是慚愧啊,，就算不是自己寫的稿子，我還是應該在課余時間好好讀熟,，這樣講的時候才能脫口而出,，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了。

我們的世界里,，最常見,、普通的也不過于講吧。沒有任何一個正常人不需要講話,、不需要交流,，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道。而人與人之間交流思想,、溝通感想,，最直接、最方便的途徑就是語言,。

我們要私底下可以口若懸河,，但我們一但在講臺上、在公共場所上講話時,，有的人就不敢說話,、不會說話。臉紅耳赤,，說話斷斷續(xù)續(xù),、結巴、語無輪次,。這次的大學生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,，我對于演講與口才有了一個新且較全面的認知。演講,、演講,，并不只單單是講，同時也要會演,。

在我們周圍的很大一部分人,，不會說話、不敢說話,，主要是羞怯,，怕人笑。

我們身邊的部分人,，沒開口便怕人笑,，若與陌生人在一起更是閉口無言，造成這種不敢說話的原因,，不僅僅是因為怕人譏笑,，也有可能是因其他許多原因：

一,、可能是因為從小缺乏集體生活，孤獨慣了,，對人不太了解,，也不作努力去了解；

三,、可能是自己覺得口才較笨,，各自往往詞不達意、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法,。

平常不要拘泥，要多多參與,，多參加活動,，多與人接觸，做好一件事情,，不忘自己慶祝一番,。確信自己一定會成功，摒棄一切不利的想法,。調(diào)整心理,、呼吸、自我鼓勵,。

演講,、演講，顧名思義是演+講,。演講=演+講,，從這就足以呈現(xiàn)出演講的技巧了。在演講時人的態(tài)勢語在演講中起著無可厚非的作用,。態(tài)勢語是我們向觀眾表達情感,，傳遞信息的一個重要途徑。態(tài)勢語言包含：1,、站姿,；2、面部表情,；3,、眼神；4,、手勢；5,、身體移動范圍,；6,、聲音。演講時,，要面對在場的觀眾,，與觀眾有目光的交流，演講時要加上態(tài)勢語言,，張揚氣勢,，要充滿激情與活力，以情動人,。演講時目光做到“近到點,，遠到片”。演講中多練是一個相當重要的環(huán)節(jié),，人的發(fā)音部位很多,，也可通過耳、腹發(fā)音,。在這個學期的學習中,，我學到了很多知識，雖然時間倉促,，在譚老師的授課下讓我受益匪淺,。使我對演講口才又有了一個新的.定格，認知了不敢上臺講話,，是出在哪個方面,，如何采用有效的途徑進行對癥下藥。同時也領悟到要提高自己的演講水平和口語表達能力,？就必須要做到多看,、多聽、多記,、多想,、多學、多練,。美好的總是短暫的,，轉眼間譚老師的課就結束了，有時也會感嘆,，為什么課時這么的少,。在這次“大學生演講與口才”課中，學到了很多,，雖然課時結束了,，但我還是會遵循譚老師叫我們多練發(fā)音。在以后的時光中，我也會更加努力,、自覺的練好我薄弱的發(fā)音,。

演講與口才心得體會篇八

在選修公選課時，看到演講與口才這題目時,，心中就有一絲想選的的沖動,，因為自己的口才一直都不好，也從沒做過所謂的公眾演講,，在這方面吃過很多苦頭,，也因此失去很多機會，一直想好好練習,，但又不知從何做起,，但是由于多種原因，還是沒有選這門課,。今年的選修課,，室友選了這門課，我便問他,，這課肯定要上臺演講,，你不怕演講嗎?其實這也正是我所顧慮的，室友的話讓我很振奮,，“正是由于怕才去選它,，如果一點挑戰(zhàn)性都沒，每次就去聽了講然后考試那樣的課有什么意思呢,?！蔽矣X得很有理再想想自己，于是我選了這課,，并打算在這課上好好練練自己,，口才倒不重要，要想練好口才決非一日之功,，貴在堅持,，所以我初步目標是能鍛煉在大家面前講的勇氣，確實如何邁出這第一步是很難的,。

上了這課才發(fā)現(xiàn)其實自己先前的顧慮還是多余的,，不過第一次上臺做自我介紹確實鼓足了好大勇氣，一直拖到最后才上臺,，上臺后心情又是久久不能平靜,，還是沒做好介紹，畢竟以前都未有類似經(jīng)歷,，所以十分緊張,。萬事開頭難，第一次有了勇氣邁上講臺，后面的上臺次數(shù)雖然不多,，但是相對來說也沒有第一次那么緊張了,，但是或許是由于沒有準備充分的緣故,，上去演講差不多成了讀演講稿了,，現(xiàn)在想來，很是慚愧啊,，就算不是自己寫的稿子,，我還是應該在課余時間好好讀熟，這樣講的時候才能脫口而出,，但每次都一忙的借口沒去實現(xiàn)了,。

我們的世界里，最常見,、普通的也不過于講吧,。沒有任何一個正常人不需要講話、不需要交流,，也沒有任何一種工作不需要和別人打交道,。而人與人之間交流思想、溝通感想,，最直接,、最方便的途徑就是語言。我們要私底下可以口若懸河,，但我們一但在講臺上,、在公共場所上講話時，有的人就不敢說話,、不會說話,。臉紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù),、結巴,、語無輪次。這次的大學生演講與口才課在胡引生老師的傳授下,，我對于演講與口才有了一個新且較全面的認知,。演講、演講,，并不只單單是講,，同時也要會演。

在我們周圍的很大一部分人,，不會說話,、不敢說話，主要是羞怯，怕人笑,。我們身邊的部分人,，沒開口便怕人笑，若與陌生人在一起更是閉口無言,，造成這種不敢說話的原因,，不僅僅是因為怕人譏笑，也有可能是因其他許多原因：一,、可能是因為從小缺乏集體生活,，孤獨慣了，對人不太了解,，也不作努力去了解;二,、可能是因炒在某個場合說話產(chǎn)生了不好的效果，便吸取“經(jīng)驗教訓”,、因噎廢食,，酷僅“一朝被蛇咬，十年怕井繩”;三,、可能是自己覺得口才較笨,，各自往往詞不達意、言不中的,，因而產(chǎn)生了少說為佳或者干脆不開口的想法,。

平常不要拘泥，要多多參與,，多參加活動,，多與人接觸，做好一件事情,，不忘自己慶祝一番,。確信自己一定會成功，摒棄一切不利的想法,。調(diào)整心理,、呼吸、自我鼓勵,。演講,、演講，顧名思義是演+講,。演講=演+講,，從這就足以呈現(xiàn)出演講的技巧了。在演講時人的態(tài)勢語在演講中起著無可厚非的作用,。態(tài)勢語是我們向觀眾表達情感,，傳遞信息的一個重要途徑,。態(tài)勢語言包含：1、站姿;2,、面部表情;3,、眼神;4、手勢;5,、身體移動范圍;6,、聲音。演講時,，要面對在場的觀眾,，與觀眾有目光的交流，演講時要加上態(tài)勢語言,，張揚氣勢，要充滿激情與活力,，以情動人,。演講時目光做到“近到點，遠到片”,。演講中多練是一個相當重要的環(huán)節(jié),，人的發(fā)音部位很多，也可通過耳,、腹發(fā)音,。

演講與口才心得體會篇九

公眾演講是一門藝術，也是一種技巧,。它要求演講者具備良好的口才,，能夠通過言辭和肢體語言有效地表達自己的觀點和情感。在我多年的公眾演講經(jīng)驗中,，我逐漸領悟到了一些口才的要點和技巧,，讓我在演講中更加自信和成功。以下是我關于公眾演講口才的心得體會,。

第一段：挑選合適的演講主題,。

公眾演講的成功與否往往與演講主題的選擇密切相關。一個合適的演講主題能夠引起觀眾的興趣,，使他們更愿意聽取你的發(fā)言,。同時，你也要對所選擇的主題有充分的了解,，以便展開詳細的描述和闡述,。因此，在確定演講主題時需要慎重考慮,，確保與自己的專業(yè)領域和興趣相關,，并且能夠引起聽眾的共鳴,。

第二段：準備充分的演講內(nèi)容。

演講內(nèi)容的準備是公眾演講成功的關鍵,。在準備演講內(nèi)容時,，我會首先收集關于該主題的相關信息，并進行深入研究,。然后,，我會思考如何有條理地組織這些信息，使其更具說服力,。在演講時,，我會充分利用案例、數(shù)據(jù)和引用名人言論等手段支撐我的論點,。此外,，我還會提前進行演講稿的反復修改和演練，以確保自己熟悉并能夠流利地表達,。

第三段：注意語言的選擇和運用,。

公眾演講需要使用簡練、生動的語言,，以便更好地傳達自己的觀點和情感,。在選擇語言時，我會盡量避免使用過于專業(yè)化和難以理解的詞匯,，而是使用通俗易懂的詞語,。此外，我也會注重語調(diào)和語速的控制,，以保持整個演講的韻律感,。同時，可適當運用排比,、反問和夸張等修辭手法來增強演講的表現(xiàn)力,。這些語言上的細節(jié)處理可以使演講更加生動有趣，并引起觀眾的注意和共鳴,。

第四段：注意肢體語言和面部表情的運用,。

除了語言的運用，肢體語言和面部表情也是公眾演講中重要的組成部分,。在演講時,，我會注意保持良好的站姿和儀態(tài)，以展現(xiàn)自己的自信和專業(yè),。在演講過程中,，我會適當運用手勢和身體動作，來增強演講的表現(xiàn)力和說服力,。此外,，注意面部表情的豐富和變化也有助于更好地與觀眾建立情感聯(lián)系,，并讓他們更好地理解和接受你的觀點。

第五段：注重與觀眾的互動,。

最后,，與觀眾的互動是公眾演講中必不可少的環(huán)節(jié)。當你能夠與觀眾建立密切的聯(lián)系時,，他們更容易理解和接受你的演講內(nèi)容,。在演講中，我會常常與觀眾進行眼神交流,，向他們提問或征求意見,，以便讓他們更積極地參與到演講中來。此外,，我也會提供時間給觀眾提問,，以滿足他們的好奇心和需求。這種互動能夠增強觀眾的關注度和參與度,，使演講更具活力和效果,。

在公眾演講中，口才是一個至關重要的方面,，它直接影響到演講者的表達能力和演講效果。通過挑選合適的演講主題,、準備充分的演講內(nèi)容,、正確運用語言和肢體語言、與觀眾互動等方式,，可以提升自己的口才能力,，使公眾演講更加生動和有趣。希望以上對于公眾演講口才的心得體會,，能夠?qū)φ谶M行或準備進行公眾演講的朋友有所啟發(fā)和幫助,。

演講與口才心得體會篇十

演講既然是一門工具，一門科學,、一門武器,、一門藝術、一門綜合性很強的社會實踐活動,，當然不是輕而易舉就能學好的,。但也絕不是像有的人所想象的那樣高不可攀，可望而不可及,。探索古今中外著名演講家的成功之路,，我們不難發(fā)現(xiàn)，那些聞名于世的杰出演講高手都不是生就的天才,，而是經(jīng)過長期不懈的艱苦鍛煉成功的,。正如,，美國久負盛名的演講家戴爾卡耐基說的那樣："演講絕不是上帝給予少數(shù)人的特別的才能。"世界上沒有什么天生的演講家,，如果有的話,，那就是奮斗不息的你。那么,，怎樣才能提高自己的演講水平和口語表達能力呢?根據(jù)二十多年來學習演講,，掌握演講，運用演講的實踐經(jīng)驗,，本人認為,，一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須要做到"八多"：多看,、多聽,、多問、多寫,、多記,、多想、多學,、多練,。

第一節(jié)：多看、多聽,、多問,。

演講是借助有聲語言和態(tài)勢語言的藝術手段，面對聽眾的講話,，是一人講,、眾人"聽"、眾人"看"的實踐活動,。一個人要想口若懸河,、滔滔不絕地面對聽眾講話，就必須首先做到"多看",、"多聽",、"多問"。

多看的含義主要表現(xiàn)在以下三個方面：

第一,，多看一些演講與口才方面的書籍和文章,。演講具有很強的科學性和藝術性，因此,，演講者必須認真系統(tǒng)的看一些與演講相關的書籍如：演講學,、演講美學、修辭學,、邏輯學,、心理學,、語言學、交際學,、倫理學,、教育學等，全面掌握演講知識和規(guī)律,，打下扎實的理論基礎后,，再由理論到實踐，用理論指導實踐,。這樣就能使自己的演講與口才水平在實際運用中得到較快的提高,。

目前，國內(nèi)和國外的演講理論,、演講實踐和演講技巧的書籍越來越多,，數(shù)不勝數(shù);演講與口才的雜志和報刊也紛紛面世，而且深受歡迎,。如邵守義老師主編的《演講與口才》雜志,，自1983年來創(chuàng)刊以來，越辦越火紅,，發(fā)刊量早已突破一百萬,，被廣大讀者譽為"說辯的良師，交際的指南,，公關的益友,，人才的搖籃。"曾榮獲全國優(yōu)秀期刊獎,，是全國百種重點期刊之一。

第二,、多看別人演講,，多看一些名人的演講錄像，多看一些電視談話節(jié)日和電視論辯賽,。這樣就能增強對演講的感性認識,，提高對演講態(tài)勢語言技巧運用的理解，并從中感悟出演講的要蒂和精義,。

看演講,，特別是看演講高手風度瀟灑，動作優(yōu)雅,，舉止得體,，表情豐富的演講，是一種美的享受,，藝術的熏陶,。在古希臘時代,，人們都以看名人演講為榮。在國外,，人們參加演講活動都要穿上正規(guī)禮儀服裝,，衣冠整齊，懷著十分虔誠和崇拜的心情注視著演講者,，他們把看名人演講,，作為一種文化層次高、社會地位高的標志之一,。

第三,、"多看"的含義還表現(xiàn)在要求演講者要認真仔細地觀察社會，觀察生活,，觀察人與人之間微妙的關系和變化,，觀察與演講內(nèi)容相關的事物。要善于用自己的眼睛看表面,，看本質(zhì),，看點，看面,，看深,，看細，看過去,，看現(xiàn)在,，看未來。對客觀世界的方方面面切不可心不在焉,，聽而不聞,，視而不見，而是要用眼睛做攝像機把生活中的各種各樣的現(xiàn)象和素材拍攝下來,，經(jīng)過大腦的分析,，整理后在儲存在腦海里或記錄在本子上。

演講活動是一種高級交際活動,，也是一項復雜的智力活動,。演講者往往身負嚴肅的政治使命或教化使命，經(jīng)常面對著生疏的變換著的聽眾,，只有符合社會需要,，符合聽眾的心理特征和交際需求的演講，才有可能獲得成功,。因此,，演講者在臺上演講時，還要多看聽眾，多用眼睛和聽眾進行交流,，觀察聽眾的表情和反映,，以便及時調(diào)整演講思路和演講內(nèi)容。

演講者要把話講給別人聽,，要使自己的演講動聽,，其前提之一，就是演講者自己首先要多聽,。

一是多聽別人演講,，多聽別人說話，以提高有聲語言的表達能力,。資產(chǎn)階級革命家,、美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家,。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習,，并做到了多看、多聽,。他年青時當過農(nóng)民,、伐木人、店員,、郵電員以及土地測量員等等,。為了成為一名律師，他常常徒步30英里,，到一個法院去聽律師們的辯護詞,，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢,。他一邊傾聽那些政治家,、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說,，一邊模仿他們,。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道,，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講,。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界,。

二是多聽電臺、電視臺播音員,、節(jié)日主持人播音,、講話，提高自己普通話的標準程度和音色、音質(zhì),、音量的水準,，以達到演講語言流暢悅耳、優(yōu)美動聽的目的,。

三是多聽自己的講話練習或錄音(像),。正如羅馬哲人塞涅卡說的那樣："在向別人說些什么之前，首先要把它說給自己聽聽,。"初學演講者在正式上臺講話之前,，應該反復地練習講幾遍，可以對親朋好友講,，可以找個偏僻無人的地方講,，也可以對著鏡子或錄音(像)機講。每講一遍,，自己都要留心的聽,，仔細地找出語言上的毛病，或請內(nèi)行人挑刺指出弱點和不足,，并認真加以改正,。如果每次演講、發(fā)言之前都能堅持試講,、試聽幾遍,，長此以往，其口語表達能力則會不斷提高,。

四是學會"聽"話的藝術,。要學會說話，首先就應該學會"聽"話,。"聽君一席話,，勝讀十年書。"會"聽"話的人既能很好地領會,，理解別人說話的意思,，又能仔細地欣賞、揣摸別人說話的技巧,，更能從別人的言談中聽出言下之意和弦外之音,，同時，還要做到察顏觀色,。

有一個年輕人,，去拜訪蘇格拉底，向他求教演講術,，蘇格拉底剛開口沒說幾句話,，這位年青人不但不認真聽，反而打斷老師的話，自己滔滔不絕講了許多話,，以顯示自己的才能,。蘇格拉底說："我可以教你演講，但必須收雙倍的學費",。年輕人問："為什么要雙倍呢?"蘇格拉底說"要教你兩門課,，除演講外，還要上一門課：怎樣閉住嘴聽別人說話,。",。

演講是一門學問，有許多客觀規(guī)律和成功的經(jīng)驗,。但不少人都有這樣一個誤解,，認為說話是天生的，一個人兩三歲就會咿咿呀呀說話了,，好像也沒有花多大功夫,，自然而然就會了。因此,，很多人對說話的藝術和技巧都不大在意,，更談不上用心去求教，去學習,，去研究了,。有的人雖然覺得說話、演講有東西可學,，但又只限于看看書或聽聽錄音,，而不好意思開口向別人請教，結果只是事倍功半,。

柏拉圖說過："不知道自己的無知,，乃是雙倍的無知"。英國詩人雪萊說過："我們學得越多,，就越發(fā)現(xiàn)自己無知",。我國古代教育家孔子也說過："知之為知之，不知為不知,，是知也,。"一個人要想提高自己的演講水平和口才，就必須放下架子,，丟掉面子,，向有經(jīng)驗的演講者和對口才有研究的專家虛心求教，不懂就問,，不恥下問，這樣就能使自己的演講與口才能力發(fā)生質(zhì)的變化，收到事半功倍的效果,。

演講與口才心得體會篇十一

隨著社會的發(fā)展和個人的成長,，演講口才成為了人們在職場和日常生活中必不可少的技能之一，因此,，我也深刻認識到這一點,，并努力提升自己的演講口才能力。在不斷地練習和探索中,，我發(fā)現(xiàn)了一些關于演講口才方面的體會和心得,，現(xiàn)在就分享給大家。

第二段：實踐是提升口才的關鍵,。

實踐是提升演講口才的關鍵,，只有不斷地練習才能更好地掌握演講技巧和改善表達能力。在演講練習中,，我常常會選擇一些生活和職場中常見的話題進行演講,，例如如何提高效率、如何管理時間,、如何在職場中提升自己的工作能力等等,，這些話題不僅能夠鍛煉我的邏輯思維和表達能力，也能夠提高我對實際問題的認識和理解,。

第三段：口才和修養(yǎng)的關系,。

演講口才的提升并不僅僅是純技巧上的提高，更重要的是個人修養(yǎng)的積累和錘煉,。在演講口才的提升過程中,，我也注意到了修養(yǎng)的重要性。只有具備了較高的修養(yǎng),，才能夠用優(yōu)雅的話語和親切的笑容來贏得聽眾的喜愛和信任,。在平時的生活中，我也常常注意培養(yǎng)自己的修養(yǎng),，例如閱讀好書,、飲食文化的培養(yǎng)、禮儀和社交禮節(jié)的學習等等,，這些都是提升口才的重要因素,。

第四段：與他人溝通的技巧。

演講口才的提升不僅僅是自己的修養(yǎng)和技巧的提高,，也需要與他人進行溝通和交流反饋,。在演講過程中，我也會嘗試和聽眾進行交流溝通,，聽取他們的反饋和意見,，這些都是提升演講口才的重要手段,。在平時的生活中，我也經(jīng)常注意與他人進行溝通交流,，例如關心他人的情況,、尊重他人的意見、善于傾聽他人的心聲等等,，這些都是在演講口才的提升過程中不可或缺的一步,。

第五段：結語。

總的來說,，演講口才是我們在職場和生活中必不可少的技能之一,，只有不斷地實踐、提高個人修養(yǎng)和與他人進行溝通交流,，才能更好地掌握演講技巧和提升口才能力,。同時，面對演講的挑戰(zhàn),，我們也要堅定自己的信心和勇氣,，在不斷地練習和實踐中找到自己的演講風格和技巧，提升自己的職場和生活能力,。

演講與口才心得體會篇十二

第一段：介紹公眾演講的重要性及挑戰(zhàn)（200字）,。

現(xiàn)代社會，公眾演講已經(jīng)成為人們工作和生活中的重要一環(huán),。無論是在學校的課堂上,，還是在工作場合中，都需要展示自己的思想和觀點,。然而,，許多人都面臨著公眾演講口才不足的問題。公眾演講口才的提升對于個人和職業(yè)發(fā)展至關重要,，它不僅可以幫助我們自信地表達自己,，還能夠增加我們的說服力和影響力。但公眾演講也是一項挑戰(zhàn),，需要良好的準備和實踐才能取得好的效果,。

要提升公眾演講口才，首先要做的是對目標聽眾進行充分地了解和研究,，包括他們的背景,、興趣、需求等方面,，以便能夠為他們提供相關有價值的信息,。其次，要進行充分的準備工作,，包括主題的選擇,、結構的設計,、素材的收集等等。此外,，演講時的肢體語言和聲音的運用也是重要的方面,，表情和動作要自然而不做作，聲音要抑揚頓挫,、感情真實。最后,，要通過多次的實踐來提高公眾演講,，可以參加演講比賽、加入口才培訓班或者加入演講社團等,，不斷積累經(jīng)驗和修煉自己的口才,。

第三段：運用發(fā)聲和語言技巧提高公眾演講口才（200字）。

公眾演講中的聲音和語言是至關重要的元素,，它們直接影響著演講的效果和說服力,。首先，發(fā)聲技巧要得當,，要注意控制音量,、音調(diào)和節(jié)奏，表達出讓人愉悅的聲音,。同時,，要學會使用適當?shù)恼Z言技巧，如修辭手法,、幽默等,，可以幫助吸引聽眾的注意力并且加深印象。另外,，要避免使用口頭禪或者廢話,，以及長句子和復雜的詞匯，要用簡單明了的語言表達思想,。提高公眾演講口才不僅需要練習發(fā)聲和語言技巧,，還需要注重語調(diào)、節(jié)奏和使用感情來營造積極的氛圍,。

第四段：表達自信自然的肢體語言（200字）,。

肢體語言在公眾演講中同樣非常重要，它可以幫助我們更好地傳達信息和與聽眾進行互動,。首先,，要保持姿勢得當，如挺直腰桿,，保持平衡,，展現(xiàn)自信與從容,。其次，要注重手勢的運用,，合理地使用手臂和手部動作來強調(diào)重點或者表達感情,。此外，眼神的運用也是非常重要的,，要與聽眾保持良好的眼神接觸,，傳達出親近和信任的感覺。最后,，要學會運用空間來與聽眾進行互動,，如走動或靠近聽眾等，以增加演講的互動性,。

第五段：堅持實踐與反思提高公眾演講技巧（200字）,。

要提高公眾演講口才，最重要的是堅持實踐和反思,。通過實踐,，我們可以不斷積累經(jīng)驗，找到自己的風格和方法,。同時,，每次演講之后要進行充分的反思，從中總結成功和不足之處,，并且制定下一次的改進計劃,。此外，要多觀摩優(yōu)秀的公眾演講者,，學習他們的表達方式和技巧,，尋找自己可以借鑒的地方。只有不斷地實踐和反思,，才能不斷提高自己的公眾演講口才,。通過不斷的學習和努力，我們可以成為優(yōu)秀的公眾演講者,，并且在各個方面取得成功,。

總結：公眾演講口才是一項需要不斷學習和實踐的技巧，只有通過提前準備,、運用發(fā)聲和語言技巧,、使用自信自然的肢體語言，并且堅持實踐和反思,，才能不斷提高自己的演講能力,。通過培養(yǎng)公眾演講口才，我們可以更好地表達自己,，增強說服力和影響力,，并且在各個方面取得成功,。