方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇一

為弘揚民族文化,，引導學生體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍,，了解多姿多彩的`節(jié)日文化，學校將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,。通過活動,，營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,，培養(yǎng)學生積極探索,、分工合作、樂于分享的態(tài)度,。

“尋找黃小的年味”

20xx年3月2日星期五（下午14：00）

1—2年級：“巧手剪窗花,，開心鬧元宵”

學生在家長的指導下，學會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福,。元宵節(jié)當天下午,，班主任老師可邀請手巧的家長（或美術(shù)老師）在課堂上教學生裁剪各色各樣的窗花和打福結(jié)，布置,、美化教室,。

3—4年級：“巧手做花燈，創(chuàng)意樂無限”

元宵花燈“巧手裝扮”制作行動,，培養(yǎng)學生動手動腦的能力和節(jié)能環(huán)保的意識（發(fā)揮想象,，利用布料、彩紙,、紐扣等廢棄物品創(chuàng)意裝扮花燈）,。每班上交十件優(yōu)秀作品進行集中展示。

5年級：“巧手迎元宵,，師生共歡樂”

活動由班主任,、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動,，讓學生在家長和老師的指導下,，動手做元宵，靜靜品元宵,，歡樂送元宵,，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。

6年級：“元宵游園鬧元宵,，五福臨門賀新春”

班主任老師組織開展,，每班推薦1-2名學生在書法室書寫“福”字（由胡章勇老師負責）其他學生在班級做元宵手抄報,，做完手抄報布置本班級教室,。六年級四個班每班寫7個福字,，將“福”氣分享到每個班級,。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇二

爆竹聲聲辭舊歲,，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,，而春節(jié),、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。下面就讓本站小編來為你推薦小學元宵節(jié),。

希望能幫到你,。

一、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍,。

二,、活動時間：

20xx年2月23日午會、班會時間,。

三,、活動內(nèi)容和具體安排：

1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的傳說。

2,、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級,。

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動,。

2,、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠,。

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂,，

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠,。

二年級。

主題：運動元宵樂樂樂,。

活動要求：

1,、活動地點：操場(雨天改在體操房)。

2,、負責人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快,。(各班20位學生,十男十女),。

活動準備：四個籃球、學說,。

口號,。

(傳傳傳、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!),。

(負責老師做好準備)。

帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的,。

詩詞,。

各班學一首有關(guān)的詩詞)。

三,、四,、五年級。

主題：元宵燈謎猜猜猜,。

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上,，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌，10份左右的小獎品,。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動,。

3,、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

活動準備：在班會課開始前,，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子,，準備好猜的字謎，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備,。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前。

主題：巧手做燈妙妙妙,。

活動要求：各班把制作的元宵燈,，放在規(guī)定處進行展評。

一,、活動背景：

為了讓學生體驗,、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,。通過這次的元宵節(jié)活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在,。

二,、活動目的：

通過活動，讓學生體驗,、感受,、熟悉我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié);了解元宵節(jié)的由來與傳說,，元宵節(jié)的習俗,，學生動手自己制作以元宵節(jié)為主題的。

手抄報,。

元宵燈作品,。

三、活動安排：

第一階段：了解“元宵節(jié)”

提前布置學生,，讓學生圍繞“元宵節(jié)”的主題,，提出你想知道元宵節(jié)的哪些知識?可以上網(wǎng)收集資料，也可以問問上一輩的人,。

第二階段：

1,、學生就元宵節(jié)活動，以及掌握的元宵節(jié)知識,，動手設(shè)計一份手抄報,。三——六年級每班交五份，學校進行評比。

2,、元宵節(jié)前學生搜集燈謎,、制作元宵燈作品，以班為單位,，班主任(任課教師協(xié)助)準備好燈謎,，讓學生猜謎底，猜對者發(fā)給小獎品,。

作文,。

進行評比。

利用元宵佳節(jié)這個契機,，我們學校開展了系列活動,，營造節(jié)日氣氛，培養(yǎng)學生走進生活學習的意識,。以班級的形式展開猜謎競賽,，學生熱情高漲，在快樂中體會到漢字的魅力,，學以致用,，也增進了大家學習語言文字的熱情和興趣。

活動有助于讓孩子感受到民族文化的博大精深,，體會到傳統(tǒng)文化的魅力,，同時對也元宵節(jié)有了更深入的認識，有助于孩子們養(yǎng)成良好的學習習慣,。

爆竹聲聲辭舊歲,，歡歡喜喜過大年。新春佳節(jié)即將來臨,，而春節(jié),、元宵節(jié)是我國民間最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，是我國人民慶賀豐收,、祈福風調(diào)雨順,、家人團聚的日子。以“我們的節(jié)日”為主題,，深入挖掘春節(jié),、元宵節(jié)所凝結(jié)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，鼓勵學生積極參加形式多樣的群眾性民俗活動和文化娛樂活動,，引導學生弘揚中華優(yōu)秀文化,，推動中華文化歷久彌新、不斷發(fā)展壯大,。經(jīng)研究決定在全體師生中繼續(xù)組織開展“我們的節(jié)日——春節(jié)·元宵節(jié)”主題活動,，特制訂活動方案如下：

一,、活動主題,。

以春節(jié),，元宵節(jié)辭舊迎新,、平安團圓、孝老愛親,、感恩祈福,、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過大年,，傳統(tǒng)文化再繼承”,，遵循簡潔可行、就近就便,、力所能及的的原則,，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，以活動為載體,，吸引全體學生廣泛參與，培養(yǎng)和樹立學生認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng),、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強學生對中華優(yōu)秀文化的認同感和自豪感,，著力營造歡樂、祥和,、平安,、健康、文明的節(jié)日氛圍,。

二,、活動目標。

1,、讓學生在品味春節(jié),、元宵節(jié)的民風民俗中感受祖國傳統(tǒng)文化的魅力,，培育學生強烈的民族自豪感,。

2、開展包餃子,、做湯圓等實踐活動,，感受團圓、祥和的親情,，促進家庭和諧關(guān)系,。

3、在“拜年”中引導學生學會感恩祈福，培養(yǎng)孝敬,、知恩圖報的文明習慣,，樹立“百善孝為先”的道德觀念。

三,、活動時間,。

20xx年1月15日——20xx年2月10日。

四,、活動內(nèi)容：

1,、了解“年”的知識：學生通過網(wǎng)上學或民間收集，深入了解我國民間的“年”的來歷,、風俗等知識,。要求中高年級學生完成收集作業(yè)(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”,、“大年”,、“元宵”》。各班在開學后一周內(nèi)向少先隊總部報送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份),。

2,、家鄉(xiāng)的“過年”習俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過年的風俗習慣，并注意收集相關(guān)的文字,、影像,、圖片資料。

3,、春節(jié)實踐活動：

(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節(jié)約收支”,。

(2)美在家庭，美在社區(qū)——與家長一道進行過年前的衛(wèi)生大掃除,，使自己的家以靚麗的環(huán)境迎接新年,。高年級中隊還可以組織志愿者服務(wù)小分隊，開展為空巢老人,、烈軍屬義務(wù)勞動活動,，并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物，搞好公共環(huán)境衛(wèi)生,。

4,、我的春節(jié)剪影：用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景，開學后與老師同學分享,，還可以上傳到學校網(wǎng)站,，讓更多的人了解自己家鄉(xiāng)的“年”味。

5,、拜大年活動：向師長,、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年,，表達感恩之情，倡導用無紙低碳方式互致新春祝福,。

6,、開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,，在學生及家長中發(fā)布學生安全自護提示,，特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育，提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,，向?qū)W生傳授自我保護的基礎(chǔ)知識和技能,，重點開展防火災(zāi)、防食物中毒,、防疾病等,，引導學生增強自護本領(lǐng)，切實提高學生的安全意識和避險自救能力,。

五,、活動要求：

1、各班要利用元月14日的結(jié)束班隊會時間進行細致的安排部署,，盡最大努力保證活動的實效性,。

2、開學后,，各班要深入了解活動開展情況,，收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,，并及時上報少先隊總部,，少先隊總部要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇三

1,、讓學生體驗,、熟悉我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，體會人們對美好生活的熱烈向往,，親身感受到中華民族文化的魅力所在,，進而尊重我們的民間風俗習慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化,，在學生心中樹起民俗文化之根,。

2、學習收集與元宵節(jié)活動相關(guān)的資料,，鍛煉學生通過各種渠道(書籍,、報刊,、網(wǎng)絡(luò),、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力;在活動中培養(yǎng)學生分工合作,、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度,。

3月2日——3月5日,。

一、找一找,、誦一誦：(五,、六年級必須參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片),。

學生通過各種形式的調(diào)查研究,，從“元宵節(jié)的由來、元宵節(jié)的`習俗,、宵節(jié)的詩歌”3個方面了解元宵節(jié)的來歷,、演變過程以及相關(guān)習俗。

二,、玩一玩,、秀一秀：(一、二年級必須參加,，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片),。

學生相互欣賞各自的花燈，教師引導學生用連貫的語言介紹自己花燈,。

三,、嘗一嘗：(全校學生都參加，并且各班在活動結(jié)束后提交一到兩張活動圖片),。

1,、學生與父母、長輩一起做元宵,、品嘗湯圓,，觀賞電視元宵慶祝晚會，感受一下漸漸淡去的.年味,，體驗元宵節(jié)的快樂;同時也提高他們的動手能力,，更好地融入到民俗文化中來。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇四

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,蘊涵著團圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,，感謝家人,、老師、伙伴的相伴和付出,，讓他在成為人生中最美好的記憶的同時,，更要珍惜擁有、承擔責任,、學會感恩,、幸福成長!

1,、一年級活動時間為本周三下午第一節(jié)班會課;

2、二,、三,、五年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:40~~12:55;

3、四年級活動時間為：20xx年2月14日中午12:30~~13:40(四年級周三下午第一節(jié)課(班會課)與周五下午第一節(jié)課對換,，請有課務(wù)沖突的老師及時告知德育處),。

四年級：食堂;五年級：書法教室其余年級活動地點為各班教室

略

1、一年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,，畫一畫元宵節(jié),，各班在全體同學參與的基礎(chǔ)上選出優(yōu)秀作品2份交至德育處，并請班主任將活動(照片)資料上傳德育處,，,。

2、二年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下,，搜集燈謎,，并將搜集的燈謎匯總，于活動當日開展競猜活動,，評選猜謎小達人,，請班主任將活動(照片)資料上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中,。

3,、三年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，剪窗花,，周五中午12點40分午會開始貼窗花(請用透明膠或者漿糊,，不能使用雙面膠)請班主任老師將活動資料(照片)上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中,。

4,、四年級：各班學生在班主任老師和家長義工的帶領(lǐng)下，開展包湯圓,，嘗湯圓的活動,，活動結(jié)束后，各班將活動過程照片上傳德育處ftp“棋之夢,，吾之夢”專用文件夾中,。

5、五年級：每班選派的兩名學生在嚴國標老師和家長義工的帶領(lǐng)下,，開展寫對聯(lián),，活動結(jié)束后,學生將作品帶回教室展示，班主任將學生作品拍成照片上傳德育處ftp“棋之夢，吾之夢”專用文件夾中,。

略

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇五

一,、活動目的：

20xx年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日,，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

二,、活動時間：

20xx年2月23日午會,、班會時間。

三,、活動內(nèi)容和具體安排：

1,、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的傳說,。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級,。

主題：參觀學校各處活動地點,。

在班主任的帶領(lǐng)下，參觀學生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1、各班有序地進行觀看活動,。

2,、觀看完后，回教室學《鬧元宵》童謠,。

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂,，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠。

二年級,。

主題：運動元宵樂樂樂,。

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房),。

2,、負責人：

3,、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快,。(各班20位學生,十男十女),。

活動準備：四個籃球、學說口號(傳傳傳,、樂樂樂,，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負責老師做好準備)。

帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學一首有關(guān)的詩詞),。

三、四,、五年級,。

主題：元宵燈謎猜猜猜。

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員,，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,，10份左右的小獎品。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動,。

3,、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇六

20xx年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

20xx年2月23日午會,、班會時間,。

1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的傳說,。

2、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級,。

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學生和家長的自制元宵燈，觀看高年級學生的一些活動,。

活動要求：

1,、各班有序地進行觀看活動。

2,、觀看完后,，回教室學《鬧元宵》童謠,。

正月十五鬧元宵,，歡慶鑼鼓使勁敲，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂,，爺爺樂得抬花轎，姑姑扭腰踩高蹺,，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠。

二年級,。

主題：運動元宵樂樂樂,。

活動要求：

1、活動地點：操場(雨天改在體操房),。

2,、負責人：

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球，合作協(xié)調(diào)前進,，看哪個班級最快,。(各班20位學生,十男十女)。

活動準備：四個籃球,、學說口號(傳傳傳,、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂!)(負責老師做好準備),。

帶隊教師：各班班主任(備注:如有時間,各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的詩詞,，各班學一首有關(guān)的詩詞)。

三、四,、五年級,。

主題：元宵燈謎猜猜猜。

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員,，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，(謎底不要寫,，但自己要知道答案)每班自己準備好一張課桌,，10份左右的小獎品。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎猜猜猜活動,。

3,、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇七

豐富學生的節(jié)日精神文化生活,，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng),、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng),、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念,，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

一,、活動內(nèi)容,。

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新,、團圓平安,、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行,、就近就便,，力所能及的原則，開展“十個一”工作,。

1,、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化,、搜集節(jié)日資料,、參加民俗活動，深入了解春節(jié),、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,，通過自編的`“節(jié)日小報”,，展示節(jié)日收獲和感悟。

2,、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動,。通過閱讀與春節(jié)、元宵節(jié)有關(guān)的名篇,、典故;觀看春節(jié),、元宵節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)、元宵節(jié)游藝活動,，了解春節(jié),、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,，加強對中華文化的理解,。

3、編一幅新春對聯(lián),。了解春聯(lián)的來歷,，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián),，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來,。

4,、制作一張新春賀卡,。動腦設(shè)計、動手制作一張新春賀卡,，可參照市面流通的賀卡,，添加新的元素，反映我們對新春的一種期盼,，一種祝福,。

5、講一個新春故事,。收集春節(jié),、元宵節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽,，也可寫出來,，給小伙伴看。

6,、做一件有意義事,。在新春期間，為家庭,、為伙伴,、為鄰居,、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7,、做一個小燈籠,。在元宵節(jié)前，制作一個小燈籠,，可以在親人的幫助下進行設(shè)計制作,。

8、拍一張新春圖片,。利用手機,、照相機，在家人聚餐,、外出活動時拍攝一張飽含團圓,、喜慶氣氛的新春圖片，表達我們對美好生活的向往,。

9,、編寫一條祝福短信。設(shè)計一條祝福短信,，發(fā)送給自己的親人,，老師，以短信的方式拜年,。以班級為單位,，搜集整理學生自己編寫的短信。倡導自己動腦編寫,，不強調(diào)語句的工整,，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

10,、許下一個新春愿望,。對新一年的學習、生活確定一個目標,，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設(shè)計,。

二、活動要求,。

各班要把組織學生參加“我們的節(jié)日”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機,，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，抓好工作落實,。開學后請將相關(guān)書面材料交學校少先隊,。

xx小學。

二〇xx年三月三日,。

小學元宵節(jié)活動方案及總結(jié)篇八

2021年元宵節(jié)即將來臨,，為弘揚民族文化,，讓學生了解多姿多彩的傳統(tǒng)民族節(jié)日，將組織學生進行小型多樣的鬧元宵活動,，通過活動營造歡樂祥和,、健康向上的節(jié)日氛圍。

2021年2月26日午會,、班會時間,。

1、午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣傳學習內(nèi)容,，了解元宵節(jié)的由來,，習俗和一些有趣的傳說。

2,、班會課活動內(nèi)容安排：

一年級,。

主題：參觀學校各處。

在班主任的帶領(lǐng)下,，參觀學生和家長的自制元宵燈,，觀看高年級學生的`一些活動。

活動要求：

1,、各班有序地進行觀看活動,。

2、觀看完后,，回教室學《鬧元宵》童謠,。

正月十五鬧元宵，歡慶鑼鼓使勁敲,，敲得獅子大抖毛,，敲得旱船街上漂；

爺爺樂得抬花轎,，姑姑扭腰踩高蹺，我拍巴掌奶奶笑,，放聲高唱豐收謠,。

二年級。

主題：運動元宵,、樂樂樂,。

活動要求：

1、活動地點：操場（雨天改在體操房）,。

2,、負責人：

3、活動規(guī)則：兩人同時抱住一個籃球,，以最快的速度傳給對方兩位同學的懷抱,，中間不能掉球,，合作協(xié)調(diào)前進，看哪個班級最快,。（各班20位學生,，十男十女）。

活動準備：四個籃球,、學說口號（傳傳傳,、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。?。

（負責老師做好準備）。

帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間,，各班上網(wǎng)搜索“鬧元宵”的`詩詞,，各班學一首有關(guān)的詩詞。）,。

三,、四、五年級,。

主題：元宵燈謎,、猜猜猜。

活動要求：

1,、各班推薦兩名學生工作人員,，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫,，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌,，10份左右的小獎品。

2,、各班在班內(nèi)通過猜謎活動以后,，派出5名高手，參加學校的元宵燈謎,、猜猜猜活動,。

3、其余學生在班內(nèi)學唱歌曲《賣湯圓》,。

活動準備：在班會課開始前,，各班的兩名學生工作人員在底樓放好桌子，準備好猜的字謎,，拿好自己班級中的獎品,，做好迎接其他同學來猜燈謎的活動準備。

活動人員安排：

活動地點：教學樓前,。

主題：巧手做燈,、妙妙妙,。

活動要求：各班把制作的元宵燈，放在規(guī)定處進行展評,。