“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的,。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,,哪能有“感”?讀得膚淺,,當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真,,才能有所感,,并感得深刻,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,,希望大家能夠喜歡!
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇一
書中,,我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔,故事的原文是:“宋人有耕田者,,田中有株,,兔也,解柱折頸而死,。因耜其來(lái)而守株,,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,,而身為宋國(guó)笑,。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn),,不知變通,,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴,,拔苗助長(zhǎng)等,。掩耳盜鈴比喻自欺欺人,,拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá),這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的,,但卻又讓人覺(jué)得無(wú)比真實(shí),,從中的道理十分耐人尋味。
中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想,,忠義仁孝小弟為中心,,教育我們有個(gè)好的品質(zhì),讀完了這一本書后,,更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在,。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇二
在老師的帶領(lǐng)下,這學(xué)期我們讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書,,我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》,、《亡羊補(bǔ)牢》和。
《鄭人乘涼》講的是古時(shí)候有個(gè)鄭國(guó)人到一棵樹(shù)下乘涼的故事,。太陽(yáng)在空中移動(dòng),,他不停的移動(dòng)涼席,追著樹(shù)影跑,。到了黃昏,,他又把涼席鋪在樹(shù)下。月亮出來(lái)了,,他又不停地移動(dòng)涼席,,他又怕露水會(huì)沾濕他的衣服。漸漸地,,月亮當(dāng)頂,,他就躲到樹(shù)底下,渾身上下也被露水沾的越來(lái)越濕了,。這個(gè)人白天的乘涼方法十分靈巧,,可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了。這個(gè)故事告訴我們做事要隨機(jī)應(yīng)變,,順應(yīng)變化,。
《亡羊補(bǔ)牢》講的是從前有個(gè)人,養(yǎng)了幾只羊,。一天早上,,他發(fā)現(xiàn)羊少了一只,原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,,鄰居勸他趕快修一修,,他不在意,他并沒(méi)有修。第二天早上他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,,鄰居勸他把羊圈修一修,,這回他聽(tīng)了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了,,從此以后羊再也沒(méi)有丟過(guò)了,。這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)要及時(shí)改正,。里面的故事我還喜歡《守株待兔》。這個(gè)故事是這樣的:從前,有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫,,以種田為生,。有一天,那農(nóng)夫正在田里干活,,忽然看見(jiàn)一只兔子飛快地奔跑出來(lái),,那兔子慌不擇路,竟然“砰”的一聲撞到樹(shù)上,,折斷了脖子,,當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了,,他撿起那只又肥又大的兔子回家了,,和家人飽餐了一頓美味的兔子。農(nóng)夫心里想:“要是我每天都能撿到一只兔子的話,,那我就不用那么辛苦的種田了,。”于是他就天天在樹(shù)下等,,但一只兔子撞到樹(shù)上的也沒(méi)有,。因?yàn)樗芫脹](méi)種田了,地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草,。
這個(gè)故事讓我知道,,天上掉餡餅的事是絕對(duì)不可能的,只有用自己的雙手勤勤懇懇的勞動(dòng),,才能有好的.結(jié)果,。
學(xué)習(xí)中不能有自己不努力,想不勞而獲的僥幸心理,。有不會(huì)的作業(yè)不能等家長(zhǎng)教你,,要自己分析,自己做,,用自己的努力得到成功,。有一次寫作業(yè),我遇到了不會(huì)的題目,,就讓爸爸告訴我答案,,爸爸說(shuō):“不會(huì)的題目要自己分析,,要用自己的智慧換取成功,不要有不勞而獲的僥幸心理,?!庇谑俏以僬J(rèn)真讀題,靜心思考,,終于做出來(lái)了,,心里可高興了。
讀了《中國(guó)古代寓言故事》,,我明白了許多道理,,我們要學(xué)習(xí)更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書,。
只有自己努力,,才會(huì)真正學(xué)會(huì)知識(shí),才會(huì)真正感到成長(zhǎng)的快樂(lè),。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇三
《中國(guó)古代寓言故事》里面包括人們喜歡用的成語(yǔ),,如:“揠苗助長(zhǎng)”、“黔驢技窮”,、“葉公好龍”,、“一葉障目”、“螳螂捕蟬”等等,。
其中,,我最喜歡的是《濫竽充數(shù)》這個(gè)成語(yǔ)故事,它講的是齊宣王特別喜歡聽(tīng)別人吹竽,,所以他著急了很多吹竽的高手來(lái)給他演奏,。齊國(guó)首都臨淄城外有一位復(fù)姓南郭的先生。他的生活非常拮據(jù),,經(jīng)過(guò)朋友介紹進(jìn)得宮中為齊宣王吹竽以養(yǎng)家糊口,。盡管他不會(huì)吹竽,不過(guò)裝模做樣的也未被別人察覺(jué),。后來(lái)齊宣王去世了,,新國(guó)王喜歡聽(tīng)獨(dú)奏,便下令樂(lè)隊(duì)每天一人值班為國(guó)王演奏,,其余隊(duì)員放假休息,。他們都很高興,只有南郭先生愁眉苦臉的,,同伴們問(wèn)他怎么了,,他不好意思的說(shuō)出了原因。原來(lái)啊,南郭先生他不會(huì)吹竽,。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇四
在老師的帶領(lǐng)下,,這學(xué)期我們讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書,我的印象最深的故事是《鄭人乘涼》和《亡羊補(bǔ)牢》,。
《鄭人乘涼》講的是古時(shí)候有個(gè)鄭國(guó)人到一棵樹(shù)下乘涼的故事,。太陽(yáng)在空中移動(dòng),他不停的移動(dòng)涼席,,追著樹(shù)影跑,。到了黃昏,他又把涼席鋪在樹(shù)下,。月亮出來(lái)了,,他又不停地移動(dòng)涼席,,他又怕露水會(huì)沾濕他的衣服,。漸漸地,月亮當(dāng)頂,,他就躲到樹(shù)底下,,渾身上下也被露水沾的越來(lái)越濕了。這個(gè)人白天的乘涼方法十分靈巧,,可在晚上又用同樣的方法就顯得笨極了,。這個(gè)故事告訴我們做事要隨機(jī)應(yīng)變,順應(yīng)變化,。
《亡羊補(bǔ)牢》講的是從前有個(gè)人,,養(yǎng)了幾只羊。一天早上,,他發(fā)現(xiàn)羊少了一只,,原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,鄰居勸他趕快修一修,,他不在意,,他并沒(méi)有修。第二天早上他發(fā)現(xiàn)羊又少了一只,,鄰居勸他把羊圈修一修,,這回他聽(tīng)了鄰居的勸告把羊圈的窟窿修了。羊圈修好了,,從此以后羊再也沒(méi)有丟過(guò)了,。這個(gè)故事告訴我們犯了錯(cuò)要及時(shí)改正。
讀了《中國(guó)古代寓言故事》,,我明白了許多道理,,我們要學(xué)習(xí)更多寓言故事中做人的道理。我喜歡這本書。
文檔為doc格式,。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇五
暑假我讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書,,里面的每一個(gè)故事我都會(huì)深入思考,慢慢體會(huì)故事所要講的道理,。
其中《不龜之藥》這個(gè)小故事道理令我銘記在心,,使我難忘。
故事的內(nèi)容大致是這樣的:宋朝時(shí)期有一個(gè)家族,,世世代代以漂洗衣物為生,,但是他們家族卻會(huì)調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的藥方,據(jù)說(shuō)效果很好,。這件事不知被誰(shuí)傳了出去,,你傳我,我傳他,,他傳她,,傳著傳著就傳到一個(gè)有錢人的耳朵里。這個(gè)有錢人想:這種藥膏如果拿到街上去賣一定能賣一個(gè)好價(jià)錢,,也許皇帝要用,,我給了他,如果效果好,,還能做個(gè)官呢,!
第二天早上那位有錢人來(lái)到那家洗衣店,他豪邁地對(duì)一個(gè)招待顧客的人說(shuō):“你們這不是有一種防止手龜?shù)乃幐鄦??跟你們掌柜說(shuō)我愿意用一百兩黃金買下你們的藥膏,,我明天來(lái)問(wèn)結(jié)果”
回家之后,那個(gè)招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個(gè)人,。隨后他們連夜召開(kāi)了家族會(huì)議,。有人說(shuō):“賣吧,我們洗一件衣服才十來(lái)個(gè)銅板,,一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了,!”
又有人說(shuō):“這藥方絕對(duì)不能賣!這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西,,咱們老爺說(shuō)過(guò)不管別人出的錢再多,,也不能賣!”最后經(jīng)過(guò)一翻激烈爭(zhēng)論還是小數(shù)服從多數(shù),,把藥方賣給了那個(gè)有錢人,。
那個(gè)有錢人得到藥方以后,剛準(zhǔn)備上街售賣時(shí),,便聽(tīng)說(shuō)了吳王要攻打越國(guó)的消息他想:咦還真有這樣的好事,!他立刻動(dòng)身到吳王那兒去毛遂自薦,,吳王想:這小子的藥真行?不過(guò)現(xiàn)在是冬天,,這次還是打水戰(zhàn),,就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了藥膏,。
在攻打越國(guó)的時(shí)候,,因?yàn)閼?zhàn)士們的皮膚沒(méi)有干裂而打敗了越軍。那個(gè)有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之藥,,但是幫助了吳王打敗了越軍,,于是吳王就把他封為諸侯,更獎(jiǎng)了五百兩黃金,,還分得一塊土地,!
而此時(shí)此刻,那個(gè)家族還在拼命地洗衣服,,為每天的日常生活而奔波,。
我想導(dǎo)致這個(gè)原因的根本是洗衣服的家族的藥雖然很多長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),但是沒(méi)有把效果最大程度發(fā)揮出來(lái),,而那個(gè)有錢人把藥膏提供給了決定了兩國(guó)交戰(zhàn)的軍隊(duì),,發(fā)揮出了最大作用,。我覺(jué)得我們也一樣,,要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)和生活中,,我們要改正缺點(diǎn),,盡最大的努力把自己優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮起來(lái),做對(duì)社會(huì)和別人有益的事情,。
如果說(shuō)這個(gè)故事是一根充滿學(xué)問(wèn)的竹枝,,那么這本書就是用有學(xué)問(wèn)的竹枝編織起的滿載著知識(shí)的搖籃!
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇六
《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的,,書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通,,但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理,這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的,,《中國(guó)古代寓言故事》是一本引人深思的好書,。
書中,我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔,,故事的原文是:“宋人有耕田者,,田中有株,兔也,,解柱折頸而死,。因耜其來(lái)而守株,,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,,而身為宋國(guó)笑,。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn),,不知變通,,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴,,拔苗助長(zhǎng)等,。掩耳盜鈴比喻自欺欺人,拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá),,這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的,,但卻又讓人覺(jué)得無(wú)比真實(shí),從中的道理十分耐人尋味,。
中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想,,忠義仁孝為中心,教育我們有個(gè)好的品質(zhì),,讀完了這一本書后,,更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇七
我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》,,這本書中寫了許多小故事,,每個(gè)小故事看似很短,很簡(jiǎn)單,,但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理,。
記憶最深刻的有兩則故事,一:“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河,,突然,,楚國(guó)人的寶劍掉到水里了,別人大叫道:“哎,!你的寶劍掉了,,還不快撈上來(lái)!”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào),,說(shuō):“不著急,,我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了,,水淺了,,我再下去撈寶劍?!眲e人說(shuō):“船是能在水里飄動(dòng)的,,劍則沉到了水底是不動(dòng)的,,那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)處理問(wèn)題的人,事物都是在不斷變化的,,不能用一成不變的態(tài)度去處理問(wèn)題,。
二:“三人成虎”講的是,在魏國(guó),,龐恭和太子要去邯鄲,,在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“如果有一個(gè)人說(shuō)集市上出現(xiàn)了一只老虎,,您信嗎,?”魏王說(shuō):“當(dāng)然不信!”龐恭問(wèn):“那如果兩個(gè)人說(shuō)那,?”魏王答:“我有一些懷疑,。”龐恭又問(wèn):“如果三個(gè)人說(shuō)集市上有老虎那,?”魏王肯定到:“我一定信,!”。在這個(gè)故事中我學(xué)到了,,不要輕信別人的謊言,,有時(shí)候說(shuō)的人多了,謊言就變成真的了,。我們要經(jīng)過(guò)自己開(kāi)動(dòng)腦筋,,實(shí)際查看后才可以判斷正確與否!不能輕信謠言,,也不能人云亦云,。
通過(guò)讀這些故事,我學(xué)到了很多道理,,學(xué)會(huì)了如何去思考和判斷。以后我也要多讀書,,多思考,,多學(xué)知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦。
作者:楠楠自語(yǔ),。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇八
他講了從前,,魏國(guó)有一個(gè)人,要去楚國(guó)鬧出的笑話,。楚國(guó)在魏國(guó)的南邊,,可是他卻讓馬車一直往北走,走在路上有人問(wèn)他去哪里,,他說(shuō)去楚國(guó),,路人告訴他楚國(guó)應(yīng)該往南走,,說(shuō)他的方向走反了,他聽(tīng)了卻說(shuō)我:“我有很多錢和好馬,,不要緊,。”他不聽(tīng)路人的勸說(shuō)一直往北走,。路人也沒(méi)有辦法,,雖然他的條件好,可是他卻離想去的地方越來(lái)越遠(yuǎn)了,。
這個(gè)故事告訴我們,,無(wú)論做什么事情,我們一定要看清楚自己目標(biāo)所在的方向,。不要在還沒(méi)有弄清楚方向的時(shí)候,,就著急出發(fā),所謂磨刀不誤砍柴功就是這個(gè)道理,。努力錯(cuò)了方向,,甚至?xí)鸬较蚍吹淖饔谩?/p>
在生活中,我們不要認(rèn)為自己在某些方面強(qiáng)于別人就得意洋洋,,根本聽(tīng)不進(jìn)去他人的勸告,。無(wú)論什么時(shí)候,我們都要謙虛聽(tīng)取他人的意見(jiàn),。好的意見(jiàn)就聽(tīng)從,,不好的意見(jiàn)就忽略。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇九
我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》,,這本書中寫了許多小故事,,每個(gè)小故事看似很短,很簡(jiǎn)單,,但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理,。
記憶最深刻的有兩則故事:
講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河,突然,,楚國(guó)人的寶劍掉到水里了,,別人大叫道:“哎!你的寶劍掉了,,還不快撈上來(lái),!”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào),說(shuō):“不著急,,我在船邊上刻了個(gè)記號(hào),。等船靠岸了,水淺了,,我再下去撈寶劍,?!眲e人說(shuō):“船是能在水里飄動(dòng)的,劍則沉到了水底是不動(dòng)的,,那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)處理問(wèn)題的人,,事物都是在不斷變化的,不能用一成不變的態(tài)度去處理問(wèn)題,。
講的是,,在魏國(guó),龐恭和太子要去邯鄲,,在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題,,說(shuō):“如果有一個(gè)人說(shuō)集市上出現(xiàn)了一只老虎,您信嗎,?”魏王說(shuō):“當(dāng)然不信,!”龐恭問(wèn):“那如果兩個(gè)人說(shuō)那?”魏王答:“我有一些懷疑,?!饼嫻в謫?wèn):“如果三個(gè)人說(shuō)集市上有老虎那?”魏王肯定到:“我一定信,!”,。在這個(gè)故事中我學(xué)到了,不要輕信別人的謊言,,有時(shí)候說(shuō)的人多了,,謊言就變成真的了。我們要經(jīng)過(guò)自己開(kāi)動(dòng)腦筋,,實(shí)際查看后才可以判斷正確與否,!不能輕信謠言,也不能人云亦云,。
通過(guò)讀這些故事,,我學(xué)到了很多道理,學(xué)會(huì)了如何去思考和判斷,。以后我也要多讀書,,多思考,多學(xué)知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦,。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇十
當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,,讓我們好好寫份讀后感,,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆,、沒(méi)有頭緒,?這次帥氣的小編為您整理了《中國(guó)古代寓言故事》讀后感【6篇】,,希望可以啟發(fā)、幫助到大家,。
暑假我讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書,,里面的每一個(gè)故事我都會(huì)深入思考,慢慢體會(huì)故事所要講的道理,。
其中《不龜之藥》這個(gè)小故事道理令我銘記在心,,使我難忘。
故事的內(nèi)容大致是這樣的:宋朝時(shí)期有一個(gè)家族,,世世代代以漂洗衣物為生,,但是他們家族卻會(huì)調(diào)制一種防止手受凍而使皮膚干裂的藥方,據(jù)說(shuō)效果很好,。這件事不知被誰(shuí)傳了出去,,你傳我,我傳他,,他傳她,,傳著傳著就傳到一個(gè)有錢人的耳朵里。這個(gè)有錢人想:這種藥膏如果拿到街上去賣一定能賣一個(gè)好價(jià)錢,,也許皇帝要用,,我給了他,如果效果好,,還能做個(gè)官呢,!
第二天早上那位有錢人來(lái)到那家洗衣店,他豪邁地對(duì)一個(gè)招待顧客的人說(shuō):“你們這不是有一種防止手龜?shù)乃幐鄦??跟你們掌柜說(shuō)我愿意用一百兩黃金買下你們的藥膏,,我明天來(lái)問(wèn)結(jié)果”
回家之后,那個(gè)招待員把事情一五一十地告訴了家族中的每一個(gè)人,。隨后他們連夜召開(kāi)了家族會(huì)議,。有人說(shuō):“賣吧,我們洗一件衣服才十來(lái)個(gè)銅板,,一百兩黃金夠我們家族用好幾輩子了,!”
又有人說(shuō):“這藥方絕對(duì)不能賣!這是咱們祖?zhèn)鞯臇|西,,咱們老爺說(shuō)過(guò)不管別人出的錢再多,,也不能賣!”最后經(jīng)過(guò)一翻激烈爭(zhēng)論還是小數(shù)服從多數(shù),,把藥方賣給了那個(gè)有錢人,。
那個(gè)有錢人得到藥方以后,剛準(zhǔn)備上街售賣時(shí),便聽(tīng)說(shuō)了吳王要攻打越國(guó)的消息他想:咦還真有這樣的好事,!他立刻動(dòng)身到吳王那兒去毛遂自薦,,吳王想:這小子的藥真行?不過(guò)現(xiàn)在是冬天,,這次還是打水戰(zhàn),,就試試吧。于是吳王就讓每位士兵都涂上了藥膏,。
在攻打越國(guó)的時(shí)候,,因?yàn)閼?zhàn)士們的皮膚沒(méi)有干裂而打敗了越軍。那個(gè)有錢人雖然花了一百兩黃金買了不龜之藥,,但是幫助了吳王打敗了越軍,,于是吳王就把他封為諸侯,更獎(jiǎng)了五百兩黃金,,還分得一塊土地,!
而此時(shí)此刻,那個(gè)家族還在拼命地洗衣服,,為每天的日常生活而奔波,。
我想導(dǎo)致這個(gè)原因的根本是洗衣服的家族的藥雖然很多長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),但是沒(méi)有把效果最大程度發(fā)揮出來(lái),,而那個(gè)有錢人把藥膏提供給了決定了兩國(guó)交戰(zhàn)的軍隊(duì),,發(fā)揮出了最大作用。我覺(jué)得我們也一樣,,要發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),,在學(xué)習(xí)和生活中,我們要改正缺點(diǎn),,盡最大的努力把自己優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮起來(lái),,做對(duì)社會(huì)和別人有益的事情。
如果說(shuō)這個(gè)故事是一根充滿學(xué)問(wèn)的竹枝,,那么這本書就是用有學(xué)問(wèn)的竹枝編織起的滿載著知識(shí)的搖籃,!
今天,我讀完了老師向我們介紹的《中國(guó)古代寓言故事》這本書,。書里有很多小故事,,故事雖然短,但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是非常有益的,。其中,,我對(duì)幾個(gè)小故事的印象非常深刻,他就是“盲人摸象”“亡羊補(bǔ)牢”“守株待兔”“畫蛇添足”,。
盲人摸象講的是一群盲人摸大象,,最后都說(shuō)錯(cuò)的故事。對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是,,如果不掌握事物的全部特征,,只憑自己的局部體驗(yàn)去描述這個(gè)事物,最終只能造成片面性的認(rèn)識(shí),,會(huì)鬧出許多笑話,!亡羊補(bǔ)牢講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊,一天晚上羊被狼叼走了,,鄰居勸他把羊圈修一下,,但是他不聽(tīng),結(jié)果丟了更多的羊,。最后他還是把羊圈補(bǔ)上了,。我對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是有了錯(cuò)誤,要及時(shí)改正,,將來(lái)就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了,,同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見(jiàn)。守株待兔講的是一個(gè)人累了,,在一棵樹(shù)下坐著,,突然有一只兔子撞死了以后,他每天在這兒坐著,,可一只兔子也沒(méi)有,。我對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是:把偶然發(fā)生的事當(dāng)成了必然發(fā)生的事,期待偶然事件再次發(fā)生是不會(huì)有結(jié)果的,,也是愚蠢可笑的,。
俗話說(shuō),讀一本好書可以滋養(yǎng)人的一生,,讀一本好書,,如同交了一位高尚的朋友,作為三年級(jí)的我,,以后要讀更多的好書,。
春秋時(shí)期有一位名醫(yī),人們都叫他扁鵲,。他醫(yī)術(shù)高明,,經(jīng)常出入宮廷為君王治病。有一天,,扁鵲巡診去見(jiàn)蔡桓公,。禮畢,他侍立于桓公身旁細(xì)心觀察其面容,,然后說(shuō)道:“我發(fā)現(xiàn)君王的皮膚有病,。您應(yīng)及時(shí)治療,以防病情加重?!被腹灰詾槿坏卣f(shuō):“我一點(diǎn)病也沒(méi)有,,用不著什么治療?!北怡o走后,,桓公不高興地說(shuō):“醫(yī)生總愛(ài)在沒(méi)有病的人身上顯能,以便把別人健康的身體說(shuō)成是被醫(yī)治好的,。我不信這一套,。”
10天以后,,扁鵲第二次去見(jiàn)桓公,。他察看了桓公的臉色之后說(shuō):“您的"病到肌肉里面去了。如果不治療,,病情還會(huì)加重,。”桓公不信這話,。扁鵲走了以后,,他對(duì)“病情正在加重”的說(shuō)法深感不快。
又過(guò)了10天,,扁鵲第三次去見(jiàn)桓公,。他看了看桓公,說(shuō)道:“您的病已經(jīng)發(fā)展到腸胃里面去了,。如果不趕緊醫(yī)治,,病情將會(huì)惡化?!被腹圆幌嘈?。他對(duì)“病情變壞”的說(shuō)法更加反感。
照舊又隔了10天,,扁鵲第四次去見(jiàn)桓公,。兩人剛一見(jiàn)面,扁鵲扭頭就走,。這一下倒把桓公搞糊涂了,。他心想:“怎么這次扁鵲不說(shuō)我有病呢?”桓公派人去找扁鵲問(wèn)原因,。扁鵲說(shuō):“一開(kāi)始桓公皮膚患病,,用湯藥清洗、火熱灸敷容易治愈,;稍后他的病到了肌肉里面,,用針刺術(shù)可以攻克,;后來(lái)桓公的病患至腸胃,服草藥湯劑還有療效,??墒悄壳八牟∫讶牍撬瑁碎g醫(yī)術(shù)就無(wú)能為力了,。得這種病的人能否保住性命,,生殺大權(quán)在閻王爺手中。我若再說(shuō)自己精通醫(yī)道,,手到病除,必將遭來(lái)禍害,?!?/p>
5天過(guò)后,桓公渾身疼痛難忍,。他看到情況不妙,,主動(dòng)要求找扁鵲來(lái)治病。派去找扁鵲的人回來(lái)后說(shuō):“扁鵲已逃往秦國(guó)去了,?!被腹@時(shí)后悔莫及。他掙扎著在痛苦中死去,。
這個(gè)故事告訴人們,,對(duì)于自身的疾病以及社會(huì)上的一切壞事,都不能諱疾忌醫(yī),,而應(yīng)防微杜漸,,正視問(wèn)題,及早采取措施,,予以妥善的解決,。否則,等到病入膏肓,,釀成大禍之后,,將會(huì)無(wú)藥可救。
從前有一個(gè)牧民,,養(yǎng)了幾十只羊,,白天放牧,晚上趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁等物圍起來(lái)的羊圈內(nèi),。
一天早晨,,這個(gè)牧民去放羊,發(fā)現(xiàn)羊少了一只,。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿,,夜間有狼從窟窿里鉆了進(jìn)來(lái),,把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說(shuō):“趕快把羊圈修一修,,堵上那個(gè)窟窿吧,。”
他說(shuō):“羊已經(jīng)丟了,,還去修羊圈干什么呢,?”沒(méi)有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上,,他去放羊,,發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)羊圈,,又叼走了一只羊,。
這位牧民很后悔沒(méi)有認(rèn)直接受鄰居的勸告,去及時(shí)采取補(bǔ)救措施,。于是,,他趕緊堵上那個(gè)窟窿,又從整體進(jìn)行加固,,把羊圈修得牢牢實(shí)實(shí)的,。
從此,這個(gè)牧民的羊就再也沒(méi)有被野狼叼走過(guò)了,。
牧民的故事告訴我們:犯了錯(cuò)誤,,遭到挫折,這是常見(jiàn)的現(xiàn)象,。只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn),,及時(shí)采取補(bǔ)救措施,就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤,,遭受更大的損失,。
這本書令我印象最深的故事是“雞叫三遍”。有兩個(gè)兄弟在上山途中遇到了神仙,,神仙將釀酒之法傳授給了兄弟倆,,還告訴他們要密封49天才可以,并且在第49天雞叫三遍后才能喝,。兄弟倆將材料找齊后,,就開(kāi)始用神仙傳授給他們的方法釀造起來(lái),就在第49天雞叫了第二遍后,,兄弟中的一個(gè)迫不及待地打開(kāi)了酒缸蓋子,,他嘗了一下味道,哎呀,,缸里的水像醋一樣酸,,又像中藥一樣苦,,他只得灰心喪氣地看著這缸沒(méi)釀好的酒??墒橇硪粋€(gè)兄弟一直忍到雞到了三遍后打開(kāi)蓋子,,他嘗了一口:“啊,多么甘甜清澈的酒??!”他說(shuō)道。
這個(gè)故事告訴我們,,做事一定要有耐心,,如果你沒(méi)有耐心,就是遭到失敗,,所以我們要學(xué)會(huì)等待,。就象有天我上一個(gè)網(wǎng)站,等了很久網(wǎng)頁(yè)也沒(méi)打開(kāi),,正當(dāng)我打算關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí),突然跳出來(lái)了,,看來(lái)真是心急吃不得熱豆腐,。
《中國(guó)古代寓言故事》是有許多寓言故事組成的,書中的每一個(gè)寓言故事看似很普通,,但卻都隱藏著一個(gè)深刻的道理,,這個(gè)道理就是我們要學(xué)習(xí)的,《中國(guó)古代寓言故事》是一本引人深思的好書,。
書中,,我最喜歡的一個(gè)寓言故事是守株待兔,故事的原文是:“宋人有耕田者,,田中有株,,兔也,解柱折頸而死,。因耜其來(lái)而守株,,冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得,,而身為宋國(guó)笑,。”這則寓言幸辣的諷刺了那一些死守狹隘經(jīng)驗(yàn),,不知變通,,或抱著僥幸心理妄想不勞而獲。像這樣的寓言還有掩耳盜鈴,,拔苗助長(zhǎng)等,。掩耳盜鈴比喻自欺欺人,,拔苗助長(zhǎng)比喻欲速則不達(dá),這些寓言雖然都只是人們編造出來(lái)的,,但卻又讓人覺(jué)得無(wú)比真實(shí),,從中的道理十分耐人尋味。
中國(guó)古代寓言故事的中心思想其實(shí)就是儒家教思想,,忠義仁孝小弟為中心,,教育我們有個(gè)好的品質(zhì),讀完了這一本書后,,更今我感到了中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在,。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問(wèn)題,,請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除,。
content_2();。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇十一
寓言講求比喻,,是常常采用擬人化的表現(xiàn)手法說(shuō)明某種道理的文學(xué)樣式,,文體特征上結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短、形象鮮明,、藝術(shù)手法夸張,。在古今中外的寓言作品中,用比喻說(shuō)話,,用擬人化的手法賦予生物或無(wú)生物以人的思想,、感情、動(dòng)作和語(yǔ)言,,借以闡明某種道理,,或諷刺某種社會(huì)現(xiàn)象,是共同的特點(diǎn),。
我國(guó)古代的寓言故事,,形象非常鮮明生動(dòng)、主題的寓意非常深刻,,在文學(xué)性中寄寓著豐富的生活哲理,,這是我讀了《中國(guó)古代寓言故事》之后的直接感受。如《庖丁解?!?、《南轅北轍》等等膾炙人口的寓言,里面包含著很深的.人生體驗(yàn)和生活哲理,。在《買櫝還珠》這則寓言中,,本來(lái)主要買的是“櫝”中的“珠”,卻買“櫝”還“珠”,。舍棄了最重要的東西,,選擇了無(wú)足輕重的東西,,這種在生活中經(jīng)常存在的現(xiàn)象,通過(guò)這個(gè)寓言很生動(dòng)很形象地表現(xiàn)出來(lái)了,。再如在《井底之蛙》中,,通過(guò)青蛙與東海大鱉的對(duì)話和行為,說(shuō)明人生的天地是十分廣闊的,,人不要為周圍的有限的環(huán)境所拘囿,,應(yīng)該目光更遠(yuǎn)大一點(diǎn)。
在《中國(guó)古代寓言故事》中,,驢子是蠢笨的形象,,老鼠是貪婪的形象,猴子是機(jī)靈的形象,,狐貍是狡猾的形象,,老虎是橫暴的形象,螞蟻是狂妄之徒,,蝙蝠是騎墻派,,如此寓意,既符合動(dòng)物的體貌行動(dòng)特征,,又包含著耐人尋味的生活道理,,真是獨(dú)具匠心,別出心裁,。
文檔為doc格式。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇十二
今天我看了《中國(guó)古代寓言》,,我們這一冊(cè)語(yǔ)文書上第二單元日積月累里學(xué)的《杯弓蛇影》,、《邯鄲學(xué)步》、《掩耳盜鈴》,、《自相矛盾》,、《杞人憂天》、《刻舟求劍》,、《井底之蛙》,、《畫蛇添足》、《濫竽充數(shù)》這些寓言這本書里都有詳細(xì)的故事和寓意介紹,。還有我們之前學(xué)到過(guò)的一些寓言故事如《亡羊補(bǔ)牢》,、《守株待兔》、《揠苗助長(zhǎng)》這本書里也都有,。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《紙上談兵》嗎,?趙奢是趙國(guó)的名將,為趙國(guó)屢建戰(zhàn)功,,可是他的兒子趙括卻只會(huì)嘴巴上說(shuō)說(shuō)用兵之道,,自以為非常了不起,。有一次趙王正在為廉頗在軍事上毫無(wú)進(jìn)展而悶悶不樂(lè),忽然聽(tīng)到外面的人都在說(shuō)趙括非常了不起,,他便任趙括為大將來(lái)統(tǒng)率軍隊(duì),。可是結(jié)果趙軍被秦軍圍困40多天,,根本無(wú)法突圍,,最后趙括被亂箭射死,40萬(wàn)趙軍也全軍覆沒(méi),,從此以后趙國(guó)一蹶不振,。這則寓言故事告訴我們:無(wú)論做什么事情都一定要先實(shí)踐再下結(jié)論,這樣才能做得更好,,空談理論是不能解決任何問(wèn)題的,,我們要少說(shuō)多做。
文檔為doc格式,。
四年級(jí)中國(guó)古代寓言故事讀后感篇十三
今天,,我讀完了老師向我們介紹的《中國(guó)古代寓言故事》這本書。書里有很多小故事,,故事雖然短,,但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是非常有益的。其中,,我對(duì)幾個(gè)小故事的印象非常深刻,,他就是“盲人摸象”“亡羊補(bǔ)牢”“守株待兔”“畫蛇添足”。
盲人摸象講的是一群盲人摸大象,,最后都說(shuō)錯(cuò)的故事,。對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是,如果不掌握事物的全部特征,,只憑自己的局部體驗(yàn)去描述這個(gè)事物,,最終只能造成片面性的認(rèn)識(shí),會(huì)鬧出許多笑話,!亡羊補(bǔ)牢講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊,,一天晚上羊被狼叼走了,鄰居勸他把羊圈修一下,,但是他不聽(tīng),,結(jié)果丟了更多的羊。最后他還是把羊圈補(bǔ)上了,。我對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是有了錯(cuò)誤,,要及時(shí)改正,將來(lái)就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了,同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見(jiàn),。守株待兔講的是一個(gè)人累了,,在一棵樹(shù)下坐著,突然有一只兔子撞死了以后,,他每天在這兒坐著,,可一只兔子也沒(méi)有。我對(duì)這個(gè)故事的總結(jié)是:把偶然發(fā)生的事當(dāng)成了必然發(fā)生的事,,期待偶然事件再次發(fā)生是不會(huì)有結(jié)果的,,也是愚蠢可笑的。
俗話說(shuō),,讀一本好書可以滋養(yǎng)人的一生,,讀一本好書,如同交了一位高尚的朋友,,作為三年級(jí)的我,,以后要讀更多()的好書。